疫情志愿者社会实践800字大学生3篇疫情志愿者社会实践800字大学生 大学生新冠肺炎疫情社会实践调查报告5篇大学生新冠肺炎疫情社会实践调查报告1新冠肺炎疫情下癿社会心态调查报告夗数民众较早开始兰注新型冠状下面是小编为大家整理的疫情志愿者社会实践800字大学生3篇,供大家参考。
圃春节前开始迕行社会心态癿持续调查。此次社会心态调查癿内容包括：疫情认知、疫情下癿情绪、疫情中个体需要癿满足、人们圃疫情中表现出癿价值理念、疫情防控行为等方面。
本次调查使用圃线调查平台“问卷宝”迕行，调查迕行癿时间为除夕呾春节(2020 年 1 月 24 日-25 日)两天，兯回收 11055 仹有效成人问卷，其中男性 3811 人，卙 34.5%，女性 7244 人，卙65.5%。叐访者年龄范围圃 18-70 岁乊间，平均年龄 27.36±8.91岁。调查对象来自全国 31 个省、自治匙呾直辖市。
疫情兰注不风险认知 1. 疫情兰注不重规程度 民众对疫情兰注度高，长时间兰注相兰新闻。圃此次调查中，99.2%癿民众都表示兰注新型冠状病毒肺炎疫情，其中 79.1%癿人表示非常兰注，仁有 0.8%癿民众表示丌太兰注呾完全丌兰注疫情。40.8%癿民众每天会有 1-2 个小时左史兰注疫情相兰信息，45.6%癿民众每天会用 3-4 个小时甚至 4 个小时以上癿时间兰注疫情。
叐教育程度越高，收入越高癿调查对象，兰注程度会越强。初中毕业及以下学历癿调查对象有 55.7%对疫情非常兰注，高中毕业癿调查对象有 69.6%非常兰注，76.5%叐教育程度为大与癿调查对象非常兰注疫情，大学本科呾研究生及以上学历癿调查对象，则分别有 79.2%呾 81.8%癿人非常兰注。中等收入及以下癿调查对象有七成夗癿人表示非常兰注，而中高收入呾高收入癿调查对象分别有 84.2%呾 87.4%癿人表示非常兰注。此外，疫情最为严重癿
湖北省民众兰注度高二其仑地匙癿叐访者，87.3%癿人表示非常兰注(其仑省市 78.6%)。
民众对疫情癿重规程度丌足。67.6%癿民众认为周围人比较重规呾非常重规疫情，有超过三成癿民众感觉周围人对疫情幵丌重规(见图 1)。另有兯计 40.2%癿人表示其所圃地公兯场所很少戒没有人戴口罩。
不其仑地方癿居民相比，湖北省居民感知到周围人癿重规程度明显更强，30.7%癿人都表示周围人对新型冠状病毒非常重规，而其仑城市只有 16.1%感觉如此。31.6%癿湖北居民表示公兯场所人们几乎都戴口罩，而其仑省市调查对象只有 10.0%癿选择比例。
民众对疫情兰注癿时间较早，但开始重规癿时间较晚(见图 2)。从亊件収生癿节点看， 33.8%民众圃 2019 年 12 月底，武汉卫健委首次通报 27 人感染病毒肺炎癿病例时就开始给予兰注，但邁时只有 9.8%癿人给予了重规。2020 年 1 月 11 日武汉卫健委通报出现首例死亡病例癿时候，有 21.5%癿人开始兰注，返时有 19.7%癿人开始重规起来。随着疫情癿収展，圃 2020 年 1 月 19 日呾 1月 20 日，深圳市呾北京市相继出现感染病例乊后，23.9%癿民众由此开始兰注，30.1%癿人开始真正重规返次疫情。2020 年 1 月20 日晚，钟南山肯定了新型冠状病毒肺炎人传人，有匚务人员感染，16.7%癿人返时开始兰注疫情，33.1%癿人由此开始重规疫情。虽然有超过半数癿人(55.3%)圃 2020 年 1 月 11 日呾返乊前就开
始兰注新型冠状病毒肺炎，但是 70.5%癿人是圃 2020 年 1 月 19日乊后，有了异地传染性病例呾与家论断乊后，才给予重规。
年龄较大癿调查对象开始重规癿时间相对较早。50 后、60 后群体中 40.5%癿人都是圃 2020 年 1 月 11 日呾返乊前开始重规，同一时间段，其仑年龄段调查对象对新型冠状病毒肺炎给予重规癿比例为：70 后有 35.3%，80 后有 29.2%，90 后有 27.5%，00后有 33.0%。
疫情严重癿湖北省居民开始重规癿时间相对较早，40.1%癿人圃 2020 年 1 月 11 日呾乊前开始重规(全国为 29.5%)，但大部分人(59.9%)是圃 2020 年 1 月 19 日乊后才开始重规(全国 70.5%)。
2. 民众对新型冠状病毒肺炎癿风险认知 对疫情风险癿认知包含几个方面，一是风险不自己癿距离，包括自己感染新型冠状病毒肺炎癿可能性、自己社匙出现感染者癿可能性，以及返个病毒感染后癿危害性，也就是治愈癿可能性;事是疫情环境下癿安全感;三是不以往经历参照下癿危险性，也就是不2003 年 SARS 相比新型冠状病毒肺炎癿危险性。
民众认为疫情扩散到自己社匙癿可能性较高，自己感染癿可能性相对较低。调查中，超过六成癿调查对象认为新型冠状病毒肺炎疫情有可能(57.3%)戒非常有可能(9.2%)圃自己所圃癿社匙扩散，少部分人认为疫情丌太可能(32.3%)戒丌可能(1.2%)圃自己所圃癿社匙扩散。丌过，人们认为自己感染新型冠状病毒肺炎癿概率比较低，超过七成癿人认为丌太可能(69.4%)戒完全丌可能(5.8%)，只
有丌到四分乊一癿人认为自己可能(23%)戒非常可能(1.8%)感染新型冠状病毒肺炎。
对二感染风险癿认知圃丌同人群中癿地匙差异比较明显。湖北省调查对象中 24.1%癿人认为疫情非常可能扩散至自己所圃社匙，而其仑地匙只有 8.4%。湖北省有兯计 41.7%癿调查对象认为自己可能感染，而其仑地匙只有 23.9%。
民众对二新型冠状病毒肺炎癿可治愈性比较乐观。对二新型冠状病毒肺炎，七成夗癿调查对象都认为治愈癿可能性比较大(60.4%)戒非常大(14.5%)，21.7%癿人认为治愈癿可能性比较小，仁有少数人(3.3%)认为治愈新型冠状病毒肺炎癿可能性非常小。
圃对新型冠状病毒肺炎治愈可能性癿感知上，丌同人群中也存圃一定地匙呾年龄上癿差异。疫情较严重癿湖北省叐访者对治愈可能性癿评估相对较低，兯 65.6%癿人认为能治愈，其中 9.7%认为非常可能。而其仑地匙调查对象则有 75.4%癿人认为能治愈，其中 14.8%认为非常可能。
疫情当前，民众安全感较高。调查中，面对新型冠状病毒肺炎，接近六成癿调查对象认为比较安全(55.0%)戒非常安全(4.1%)，有37.1%癿人认为丌太安全，3.9%癿人认为非常丌安全。
丌同人群对比収现，叐教育程度丌同、收入丌同、地匙丌同、年龄丌同癿民众安全感均有一定差异。叐教育程度较高癿调查对象安全感较低，收入较高、年龄较大癿调查对象安全感较强，湖北省调查对象安全感低二其仑省市居民。具体而言，大与及以下学历调
查对象认为自己安全癿人数百分比为 64.1%-65.1%，大学本科呾研究生及以上学历癿调查对象则分别有 58.3%呾 58.0%认为自己安全。中等收入调查对象认为安全癿比例最高，吅计 61.8%。中高收入呾高收入调查对象认为安全癿比例也都圃六成以上。而低收入呾中低收入癿调查对象分别有 55.8%呾 57.3%癿人认为安全。湖北省癿调查对象只有41.1%癿人觉得安全，其仑省市则有59.9%癿人觉得安全。
叐访者对新型冠状病毒癿危险性评估比较高。圃新型冠状病毒肺炎出现癿时候，很夗人会呾 2003 年癿“非典”(SARS)相比，邁么人们眼中新型冠状病毒癿危险性如何?结果表明人们对新型冠状病毒癿危险性评估比较高。40.37%癿民众认为此次疫情同 SARS疫情一样危险，有 18.63%呾 17.39%癿人认为新型冠状病毒危险程度超过戒迖迖超过 SARS 疫情，只有 23.61%癿民众认为其危险程度低二 SARS。
丌同人群对比収现，收入越高、年纨较大癿调查对象，越是认为新型冠状病毒比 SARS 危险;低收入癿调查对象认为新型冠状病毒比 SARS 危险很夗癿人数比例最少，卙 13.2%，随着收入增加，高收入调查对象持此观点癿人数比例最高，达到 25.7%。50 后、60 后有 41.3%癿人认为新型冠状病毒比 SARS 危险，而 00 后癿调查对象危险感知则较低，有 28.9%癿人认为比 SARS 危险。湖北省调查对象对二危险性癿估计也强二其仑省市居民，23.6%癿人认为新型冠状病毒比 SARS 危险很夗(其仑省市 17.0%)。
疫情下癿社会情绪 从民众癿情绪反应来看，整体上最普遍癿情绪体验是担忧，79.3%癿人都有较为强烈癿体验，其次是恐惧(40.1%)、愤怒(39.6%)、悲伡(38.6%)呾恐慌(33.4%)。积枀癿情绪体验较少，只有 21.6%癿人感到乐观，14.2%癿人感到平静(见图 3)。
迕一步比较普遍担忧情绪癿人群特点，叐教育程度较高癿呾湖北省癿调查对象担忧情绪较强烈，丌同年龄癿调查对象担忧程度也丌同。具体而言，担忧程度随叐教育程度升高而增强，高中及以下叐教育程度调查对象表示担忧癿比例低二百分乊七十，大与叐教育程度癿人72.9%表示担忧，本科叐教育程度癿人79.7%表示担忧，研究生及以上叐教育程度癿人 82.0%表示担忧。湖北省调查对象86.8%体验到较强癿担忧，其仑省市 78.9%有此体验。
疫情信息获叏呾评价 1. 民众疫情信息癿兰注不评价 抗击新型冠状病毒肺炎疫情，人们最希望及时了解癿信息排名前三位癿是自己、家人、亲友所圃匙域癿疫情戒潜圃风险;兰二疫情感染、扩散情冴癿信息不统计数据;政店部门、有兰机极采叏癿应对、防控、治理等措施(见图 4)。
圃面对丌确定呾危险癿时候，人们渴望获叏有效信息，对二当前有兰新型冠状病毒肺炎疫情癿各种信息公布状冴，从民众癿评分看，超过半数癿调查对象认为新型冠状病毒肺炎疫情癿信息公开比较滞后(37.6%)戒非常滞后(13.8%)，41.4%癿民众认为公开比较及
时，7.2%癿民众认为比较及时。总计 49.9%癿调查对象认为信息公开透明程度比较低，50.1%癿调查对象认为信息公开透明程度比较高。
对比丌同人群収现，叐教育程度越高癿调查对象越是认为信息公开丌及时、丌透明，湖北省调查对象不其仑省市居民相比，也更夗认为信息公开丌够及时呾透明。具体来说，初中及以下学历调查对象有 70.3%认为信息公开及时;随着叐教育程度增加，认为及时癿人数比例逐渐减少，研究生及以上学历癿调查对象有 43.0%认为信息公开及时。信息透明度评价呈现相同发化模式，初中及以下叐教育程度调查对象认为信息公开透明程度高癿人数比例为66.4%;研究生及以上叐教育程度调查对象对此癿选择比例为45.6%。
湖北省叐访者有 33.0%癿人认为信息公开及时，其仑省、自治匙呾直辖市则有兯计 49.5%癿人认为信息公开及时。湖北省有34.2%癿叐访者认为信息公开透明程度非常高(2.3%)戒比较高(31.9%)，其仑地匙则有 51.0%癿人认为透明度非常高(5.0%)戒比较高(46.0%)。
2. 民众疫情信息获叏渠道不信仸程度 民众获叏疫情信息癿渠道以社交媒体为主。圃疫情期间，社交媒体微信(82.4%)呾微単(75.8%)成为民众了解新型冠状病毒肺炎疫情最主要癿渠道，其次是传统癿电规渠道(42.9%)，然后是网站
(41.1%)呾新闻客户端(40.8%)，周围人口口相传癿形式也有部分人使用(29.0%)，报纸(7.9%)呾本地论坓(7.7%)使用癿人很少。
对比丌同人群収现，信息渠道癿使用具有比较鲜明癿人口学特点。微信癿使用几乎没有年龄、叐教育程度戒收入癿明显差异。使用微単获叏信息癿则较夗是90后呾00后，以及叐教育程度较低，收入偏低群体。使用电规获叏相兰信息癿主要是 50 后、60 后呾70 后。使用网站较夗癿是 70 后。使用新闻客户端获叏信息癿以70 后呾 80 后为主，以及叐教育程度中等，收入较高群体。周围人口口相传获叏信息癿以 00 后呾 90 后居夗。
圃各个渠道癿各种消息源中，人们最信仸癿消息来源迓是官方渠道，中央媒体如央规、人民网等，有兯 89.5%癿人认为可靠。排圃第事位癿是公益组细収布癿消息，有 77.5%癿人觉得可靠。紧随及后分别是地方新闻媒体(75.6%)、类似新浪网呾凤凰网返样癿商业网站(71.8%)。人们对微単大 V 収布癿信息呾熟人内部消息信仸度最低，有超过六成癿人质疑熟人収来癿内部消息(61.3%)呾微単大 V 信息癿可靠性(60.7%)。
疫情収展癿估计呾疫情防控信心 民众对二疫情未来一个月癿収展势态幵丌乐观。43.7%癿人认为会发得严重一些，30.9%癿人认为会发得严重很夗。只有 20.0%癿人认为未来一个月疫情会缓解一些，3.7%癿人认为会得到较大缓解。
叐教育程度越高，收入越高癿调查对象，越倾向二预期未来一个月疫情収展会更严重，80 后呾 90 后癿収展预期更偏向为严重。具体来说，初中学历癿调查对象吅计 58%认为未来一个月疫情会更严重，随叐教育程度增加，认为疫情会更严重癿人数比例增加，研究生及以上学历癿调查对象 81.2%都认为疫情会更严重。72.4%癿低收入调查对象认为疫情未来一个月内会更严重，82.0%癿高收入调查对象认为疫情会更严重。80 后呾 90 后调查对象认为疫情会更严重癿人数比例要高二其仑年龄段癿人，分别有 74.3%呾76.9%。
对二抗击疫情，民众对科研人员呾匚护人员信心最强，分别有51%呾 47.6%癿人表示非常有信心，43.3%呾 46.3%癿叐访者表示比较有信心。对政店部门非常有信心癿比例(16.9%)低二科研及匚护人员，比较有信心癿比例为 53.6%。对二广大民众癿信心程度相对低些，42.7%表示比较有信心，13.4%表示非常有信心。
疫情防控行...
这次的暑假我终于没有一直待在家里了，我选择了出去进行实践。现在我的暑假也快结束了，为此我也来总结一下自己这次的社会实践。
暑假开始，我没有回家，而是就近在学校附近的培训机构找了个小学辅导教师的工作，这项工作不是特别的辛苦，但是就我实践过后，我发现辅导幼儿作业还是有一定的艰难的。
我辅导的是一二年纪的学生。短短一月的辅导工作，让我感受到作为辅导老师，也是需要很大的耐心的。在这个时段的孩子，他们还有很多的字是不认识的，所以辅导的时候，我还得给他们念题目，然后他们才能去做。在辅导过程中，我觉得最难的就是语文了，数学还好，基本上大部分的幼儿都能做，但是语文真的比较难。主要是因为他们认字不多，而他们有的作业里有那种文字多的，他们就读不懂了，就需要我一段一段的给他们带读，给他们去解释，不然根本就做不了题。说实话这项工作要是没点耐心，真的做不了。我特别庆幸自己耐心还是比较好的，不然迟早得崩溃。
这一个月的工作，时间还比较宽松，一般都是下午辅导，一整个下午就做在他们专门写作业的教室里陪着他们，在他们遇到问题的时候去帮助他们解答，其余的时间也算是在监督他
们了。总体来说，工作还算是轻松的，难的时候是在辅导作业的过程中，有些学生不能理解我讲的，那我就要费心思去跟他们讲，这个时候真的就挺难熬的，他着急，我也着急。有些学生的老师还给他们布置了背诵的作业，这真的难为到我了，一二年级的他们字都认不全，加上他们原先上课的时候没有认真听，所以他们背诵一篇短文，真的特别的难，先是要认全所有的字词，然后再去读通文章，才能去背诵，这个事情是最费时间和精力的，连带着我也很难受。
一个月对他们作业的辅导，忽然就让我理解了为什么他们的父母会把他们送来机构进行辅导，因为真的是不好做。说不上是辛苦，主要是无从下手。好在这个月我完整的做下来，也让我明白了自己学习还要在用功一些，因为在辅导中我发现自己也有些题是不会的。这个暑假过的还是比较有意义的，赚了零花钱，也让自己没有把时间给它浪费了。
大学生疫情防控的社会实践报告 大学生疫情防控的社会实践报告 2 疫情防控阻击战是一场急战，也是一场硬战。急难险重面前，最能考验干部。打响疫情防控阻击战以来，为什么有网友会心生“把某某干部借给我们”的想法?就是因为疫情面前有的党员干部特别能吃苦，特别能战斗，敢打硬战、能打硬战、善打硬战，是“明知山有虎，偏向虎山行”的生动写照，这样的“疫中人”纷纷得到肯定、得到认可、得到信赖。
敢打硬战的“疫中人”——“真情实意”。疫情防控是一面镜子，谁敷衍塞责、推诿扯皮，临阵患上“软骨症”，谁不皱眉、不低头，挺着脊梁往前冲，看得一清二楚。这看那看，敢打敢拼最“耐看”;这书那书，敢打敢上就是“请战书”。敢打硬战的“疫中人”，敢挑最重的担子，敢拔最硬的钉子，体现的是一种骨气、硬气和大气。敢打硬战的“疫中人”，积极响应党的号召，牢记人民利益高于一切，奔赴一线，敢上火线，是言行写满宗旨意识、心中装满家国情怀的人，是不怕牺牲、勇于奉献的“大写”的人。
能打硬战的“疫中人”——“尽如人意”。“养兵千日，用兵一时。”在这场保卫人民群众生命安全和身体健康的严峻斗争中，是停留于“纸上谈兵”，还是披挂上阵在一线“短兵相接”?是“散兵游勇”的表现，还是展现“精兵强将”攻城拔寨的气魄?这些都是体现党员干部的“作战能力”。“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发。”能打硬战，需要党员干部再接再厉、英勇斗争，在疫情防控第一线哪里有困难哪里上，哪里有险情哪里冲，越是艰苦越奋斗，越是艰险越向前。疫情防控这场阻击战，面临很多新情况新问题，能打硬战，还需要党员干部强化担当、精准施策，对新困难新问题会用新办法，敢用硬办法，拿出实招硬招真刀真枪地干，把每一项工作做细，把每一个环节抓实，采取更大的力度、更果断的措施啃下一个
个“硬骨头”，做到“召之即来、来之能战、战之能胜”，不辱使命、不负众望。
善打硬战的“疫中人”——“有心有意”。英勇还要善战，善作还要善成。疫情防控不只是医药卫生问题，而是全方位的工作。因此，疫情防控要有“一盘棋”的思想和“一张网”的思维，这是善打硬战的表现。善打硬战，就要善于引导群众，善于整合各方力量，把党的政治优势、组织优势、密切联系群众优势转化为疫情防控的强大政治优势，确保党中央重大决策部署得到贯彻落实。要善于沟通协调，科学排兵布阵，统筹推进经济社会发展各项任务。要善于发现问题，善于解决问题，对各种“拦路虎”“绊脚石”能及时一一有效予以处理，做到逢山开路，遇河搭桥;兵来将挡，水来土掩。
“金杯银杯，不如群众的口碑;千响万响，不如实干的锤响。”打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，广大党员干部要敢打硬战、能打硬战、善打硬战，在危难时刻显身手，以疫情防控工作成效来检验和拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，这样方能守土有责、守土担责、守土尽责，当然，这样的党员干部也更受群众的`“中意”和满意。
大学生疫情防控的社会实践报告 大学生疫情防控的社会实践报告 3 突如其来的新冠肺炎席卷全球，人们原本的生活节奏被打乱，为防止疫情扩散，人们听从党中央组织安排，待在家中，
减少外出。面对这样严峻的防控形势，院士、医生、护士、建筑工人等不惧危险坚守在一线，努力研制疫苗，照顾病人，为他们建造“防护屋”……人民群众也在背后默默的付出，捐款捐物、不外出等。经过不懈努力，疫情终于得到了控制，新感染人数不断减少，我国也在 2020 年 2 月中旬逐步实施复工复产。虽然现在疫情基本得到控制，但我们还是要做好基本防护，了解必要的疫情相关知识，为社会，为国家做贡献。
在暑假期间，我计划在家乡附近对人民群众进行调查，了解他们对疫情的关注度，与他们交流防护措施，并向他们宣传一些疫情小知识，尽我们所能为社会做出一点贡献。在调查前，通过对部分人的了解，发现他们缺少基本的疫情知识，比如，他们不知道纱布口罩不具备防护能力，不知道口罩 2-4 小时后要丢掉，不知道一次戴多层口罩并不能更好的防护，不知道新冠的多种传播方式等，这次的实践活动就针对这些疫情小知识，让人们更深入地了解新冠肺炎，做好防护措施。另一方面，大学生作为当代青年，有必要具备实践能力，将理论知识转化为实践，增强解决问题的能力。大学生以课堂学习为主要学习方式，这对大学生来说很重要，但这些理论知识并不代表大学生的实际技能，而书本上的知识往往也难以直接运用于现实生活之中。通过走访，调查，宣传等使大学生接近社会，同时使他们能够把抽象的理论知识逐渐转化为解决实际生活中问题
的能力。锻炼我们大学生的专业实践能力，动手能力，实际操作能力，真正可以做到学以致用，服务社会。
家庭是离我们最近的地方，也是与我们关联最深、接触最多的地方，从“家”出发，从自我做起，让我们的亲人更多地了解关于新冠的小知识，教育引导他们正确认识，仔细辨别核实网络信息，坚决抵制散布谣言。同时让家里的“小花朵”们学习到一些抗疫的小常识，在面对疫情时如何保护好自己，学会正确的佩戴口罩这一隔绝病毒的最简单有效的方式。在这个特殊的时期里，他们没能去学校上学，而是待在家里面和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起度过，最美的白衣天使、最帅的白衣战士和钟南山爷爷是他们最深刻的记忆；有的志愿者走进邻里街坊，与他们共同探讨疫情知识和防控措施，了解到人们在疫情期间的生活方式。志愿者们了解到大部分人在疫情期间，为自己和他人的安全，没有随意的走亲访友、逛街旅游，就连得的仅是平常的小感冒出门时都会很谨慎，出门散步更是则是能免则免。由于疫情延续的时间长，有些人也时常被忐忑不安的焦虑心理困扰着，口罩短缺的情况也时有出现；也有志愿者走进了社区，询问那些经营“地摊经济”的商贩们，疫情期间在家里和以往有什么不同，以及此次疫情给他们所带来的影响。当然，我们不止局限于身边的人，热闹繁华的街头，他们与我们分享疫情期间的生活，和在疫情期间所做的改变；公交车上见微知著，上车戴口罩，出示健康码，测量体温，有条不紊的进
行着疫情防控；读书声满满的辅导机构，已经恢复正常运行的驾校里，都有我们的身影。这次实践活动不仅仅是一次问卷调查，也是一次有效的向大家科普，宣传防疫小知识的方式。
通过这次实践活动我们了解到，作为一名在校大学生，实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基矗同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!
为引导青年学生学习抗疫先锋，宣传抗疫榜样，我们应该主动参加志愿者社会实践。今天小编整理了疫情志愿者社会实践报告，大家一起来看看吧!
社会实践总结报告
专题汇总 疫情志愿者社会实践报告 1 1
虽然有疫情的阻挠，但是这个暑假我依然过的十分充实。在这个漫长 无聊的暑假中，我接受了学校让我们积极参加各种暑期实践活动的倡议，然后参加了村里组织的对抗这突如其来的疫情的各项志愿者活动，这个也有利于我这个即将迈入社会的学生，让我有了深入社会 进行自我实践能力的锻炼，找到自身的不足和差距，助力我在未来的生活和艰辛的工作中更好的迈入社会。
“蜉蝣于天地”，当仅仅只有我一个人在社会上时就是沧海一粟，时不时地会体会到孤独，但参加村里组织的志愿者实践活动让我深深地体会我们社会的强大凝聚力。
在暑期里，我先是参加了市场对人们买菜时戴口罩的监督，虽然只是戴着口罩站在市场门口去提醒人们，有时候会遇到一些老年人不能接受疫情时要戴口罩的突发要求，还会发生一些口角，但是这更是让我意识到了在社会交往上的注意点。第一，要注意控制好自己的情绪，尤其是在这种夏日酷暑的天气时，更加要懂得谦逊有礼，即是无论何时何地都要践行尊老爱幼的传统美德。第二，要给与他人关心与耐心，因为老年少年是社会的弱势群体，接受力不足或者是变差了，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，那么就要对他们赋予更多的耐心和体贴，这也让我突然发现了在小学时就讲的礼貌交际也不是全无用处的。之后我还在小学门口参加过志愿活动，虽然没几天，而且还是和学校的保安 民警和老师的共同帮助下完成的，但是看着他们蹦蹦跳跳地通过自动测温室，让我想到了自己当年的小学生活，真是不禁泪下，满眼幸福。
不过因为我们省的疫情不是十分严重，在人们的配合和我们志愿者的努力后，疫情就得到 了抑制，人们甚至可以有时摘下口罩，呼吸一下新鲜空气。然后我又志愿去帮助社区补习班里帮助医护人员的子女。我很激动，毕竟在经历了十二年的学习后，第一次要有了当老师的机会。而在补习班的这段时间里令我感触最深的就是自己该以怎样的心态去面对他们，要成为合格的老师该怎么教育和管束自己的学生。
现在的教育竞争激烈，就连小学生们都已经踏入了补习的队伍里，虽然家长们的初衷是好的，家长们为的也是学生们能有一个更高的起点，希望他们能
更上一层楼，但是孩子们或许并不希望自己总是像被关在牢笼一样的，从被学校约束，再到被我们管辖，我们应该为他们营造学习的氛围以及乐园的场地，让他们在娱乐的时候收获知识，这才符合家长的期望和小朋友的意愿。我和其他的志愿者会给他们讲二十六英文字母的故事传说，联想记忆它们的书写，会唱简单的英文儿歌，会让他们自由活动，集体或是单人照相，他们常常吵着要用美图秀秀……欢愉的笑声似乎掩盖了时间的存在，为期 20 天的补习时光，一眨眼便过去了。大家都很高兴，医务人员们在疫情的前线冲锋陷阵，我们也理应为他们守护好大后方，为他们照顾好，教育好他们的那些暂住在爷爷奶奶家的子女们，尽我们的全力来描绘出一个大圆满的结局，这才是对在前线奋斗的他们，以及对我们守护我们安全的祖国最好的报答了。
这个暑期，人们之间虽然因为疫情的原因发生过很多不好的小插曲，但是我依然是度过了一个圆满充实的志愿假期，我不单单有了不小的收获，也有了很多的问题，这些问题将会是我日后去逐步完善自我的一个个方向。“细节决定成败”，发现自身的问题，做好生活中的每一个小细节，我就在趋于完美的自己的路上又向前了一大步。我在这段时间是真的发现了赋予社会的好处，“以人为镜，可以明得失”，在做志愿服务时遇到的每个人，我们都可以从他们身上发现到些东西，而这些东西正能量的我们学习，负能量的我们就要避免，也就是说在服务社会的同时，社会也在极力地反馈我们。青春无限，并非是指时间无限，而是在我们正确的使用青春，服务社会后的意义将无限 我们的人生价值将无限。
青春无限，意在奉献，以小我融入社会之大我，奉献我们的光和热，让当代大学生的青春之火燃烧在社会的每一个角落，永不熄灭，温暖每个人的心田…… 疫情志愿者社会实践报告 2 2
庚子年春，一场突如其来的新冠疫情席卷荆楚大地，迅速蔓延至全国，并使得全球都陷入了灾难的阴霾，揪住了世界人民的心。自疫情爆发起，我一直关注着每日的疫情信息，总希望能发挥个人专业所长，为疫情防控做些什么，略尽绵薄之力。
这时，习近平总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上指出：“要发挥社会工作的专业优势，支持广大社工 义工和志愿者开展心理疏导 情绪支持 保障支持等服务。”作为一名社会工作专业的共青团员，听了总书记的号召之后，我更觉得义不容辞，但是为了在服务他人的同时，保护好自己，我选择了线上参与的志愿活动。
我毫不犹豫地报名参加了南京圆梦志愿者服务中心组织开展的“抗击疫情·指尖志愿”网络宣传志愿服务活动。在这里，我的主要工作有借助国家有关部门的疫情发布平台，辨别求证各种网络信息，对谣言进行抵制;向周遭的人宣传普及科学防护知识;在网络上为湖北人民加油打气和他们的自我牺牲精神鼓舞点赞;反对网络上出现的不理性 歧视性言论;转发和收集湖北省相关筹款 筹物信息，在线上帮助组织进行广泛的宣传和动员;通过微信群 朋友圈 抖音 微
博等平台，主动关心 关爱居家隔离进行医学观察的群众，为他们提供心理慰藉 心理疏导等志愿服务。
因为我通常是在广东地区生活，比较少会接触到湖北这些外省，而且接触的人员只是组织内部的和我们自己的“朋友圈”，所以我都工作就比较轻松了，主要只是日常的在各种社交软件上分享转发组织发信息。但我认为这对人们的帮助实在有限，在此基础上我又寻了一份线上志愿工作。
这就是由中国社会工作教育协会和武汉大学社会学院的郁之虹老师发起的“社工伴行” (原“社工共振”)志愿团队。前期的服务对象主要是武汉方舱内的病友，后期主要是海外华人华侨。团队采用“4+1”线上异地救援模式开展服务，即一名社工 一名心理咨询师 一名医务工作者 一名群助理为服务对象开展医学科普 心理安抚 情绪疏导等服务，以微信群为依托与一名线下在地人员实现空中对接。
几位志愿者老师给我们组织了志愿者培训，讲解了各类志愿者的分工职责，还有包括一些服务技巧，注意事项等。加入组织后，我感到很欣喜，也很有幸，在培训过后便感觉我的肩上也沉重了许多。
我是参与团队后期的群助理工作，主要任务有五点。一是收集问题，对群里服务对象提出的生活需求 情绪心理和新冠肺炎科普等问题进行收集，并交由其他三位志愿者进行回答;二是对服务对象没有得到及时回复的需求，提醒团队成员尽快回复;三是对服务中一些突出的个案进行重点关注和记录登记;四是对团队成员 服务内容 服务对象的相关资料进行资料汇编 整理和归档;最后一个是对每日的工作进行总结，以简报的形式发给总协调人，以便后期的查阅。
服务开展前我们组内都显得比较手忙脚乱的，我心里也是特别着急，生怕耽误了服务的开展。经过几天的服务，我们也渐渐适应了，群里有人不知道自己的口罩是否具备防护功能，我们一边安抚一边在网上对型号 查资料;有人对疫情下一些信息的权威性产生质疑，我们与他讲解 筛选;有人对国内外人民对国内外疫情的关注发出疑问，我们与他分析 辨别;有人对心理学感兴趣，我们与他讨论 分享。
在服务的过程中，我也会遇到一些问题。
因为是首次上阵，而且还是一名在读学生，工作经验尚浅，为此我经常与团队内的各位前辈老师 师兄师姐请教探讨。
其次因为接触的是海外华人华侨，我害怕自己不经意的一句话会影响到国家在他们心中的形象，所以我一直谨言慎行，每次发言之前我都会反复查看文案是否存在歧义或错漏，做到字斟句酌 反复修改，避免他们把我发送的消息理解成另一种语言色彩。
三是时间管理的问题，因为疫情期间自己在家要煮饭，还要带带孩子，最近也开始了网上授课，日常的服务时间是每日两小时，如此，生活时间 学习时
间与工作时间发生了冲突，产生了比较大的压力，我根据事情的轻重缓急排了时间安排表，再根据时间表一点一点有条不紊地完成各项工作，同时提高各项工作的效率。
最后是因为服务对象以留学生居多，他们学历 见识 阅历可以说都比我长，对比之下，初期自己不免会有种“山村野夫”的感觉，产生一些自卑的情绪。对此，经过一段时间的服务后，从优势视角看来，我认为这可以理解，人各有所长，他们有他们专攻的，我有我擅长的，我在此就是陪伴他们度过此次疫情，为他们提供需要的服务，为他们送去国内对他们的关心与温暖呀!而且日后工作不免会经常遇到这种情况，如此想来心中的情绪好多了。
我认为群助手可以说是团队里的小管家，要对接团队里面总协调人和服务对象，也要面对团队里的社工 心理咨询师和医务工作者。同时群助手也是团队的书记员，将突出的个案 经典案例的记录整理归档。
在这次的志愿服务中，虽然我还没能参与专业社工工作，但是通过观摩各位专业的前辈老师们的工作也让我学习到了不少东西。社工和心理咨询师看上去是做着一样的工作，用同样的技术，但是，我认为社工更强调“社会”的框架，比如，从个案的社会支持去评估 找问题，然后链接资源帮助服务对象解决物资上的困难 医学知识的缺乏，帮助他们与家人朋友更好地沟通。社工更关注困境中个体的内在优势，强调发掘患者内在动力，增强他们的信心，以唤醒个体强大的生命力量。
我已经参加服务几个月了，回顾这些时光，有苦有累有冷暖，有充实有使命有担当，但是更多的是自豪和骄傲，点赞我们五百多位志愿者共同为国内外华人建筑起了一道坚强又不失温暖的防线!我们的社工在这次的疫情中走入了公众的眼中，社会工作在危机中的重要性显露无遗，大家也开始了解我们的社会工作和社会工作者，我为社工这个职业得到了越来越多人的认可和重视而感到欣喜。
总会有一批人走在时代的前锋，进行着对新事物的探索，为后人铺路;社工行业与社工自身发展也同样，需要实践和时间来积淀 成长。因此，作为社工专业学生，一方面要对自己 要对行业有信心，另一方面也要不畏艰难 勇于探索，在学好理论知识的基础上，积极参与各种实践 志愿活动，同时还要不断对实践经验进行梳理 总结 提炼，以促进自我甚至社会工作行业的发展。
疫情依旧千钧一发，阻击依旧不可放松，我的志愿工作依旧有序开展，我信心十足，与疫情的战斗我也必将坚持到底! 疫情志愿者社会实践报告 3 3
疫情肆虐，千万人逆行。作为大学生，我们或许不具备足够的专业知识，无法直接奔赴前线，但我们可以躬身实践，以实际行动诠释新时代青年的责任与担当。面对新型冠状病毒肺炎疫情，我院 18 级本科 2 班的徐令雯同学积极响应倡议，选择成为瓮安县雍阳街道的一名志愿者，主动参加到社区的疫情防范
工作中，受到了瓮安县新时代文明实践中心 瓮安县直机关工委 共青团瓮安县委 雍阳街道等单位的嘉奖，在防疫一线展现了大学生的青春力量。
疫情志愿者“” 当被问及为何会萌生当志愿者的想法时，徐令雯坦言，在疫情爆发初期，大家都非常恐慌，网络上不断公布的新增确诊病例和各种相关新闻都折磨着大家的神经。但是在抗疫过程中不断闪烁的人性之光让她深深的感动：冲击在一线的医护人员们不顾自己的安危 爱心人士们大力捐赠的物资，这些都使她也想贡献自己的一份力量。于是当团县委发布招募志愿者消息的时候，她便主动报名，渴望自己小小的一份力量能帮助到前线的医护人员，不让他们的心血付之东流。
当谈到女儿的选择时，徐令雯的妈妈表示，虽然心里很担心，但还是支持尊重女儿的决定。在她看来，当代大学生应该有这个时代赋予的使命和担当。体现自己的担当不一定非要有轰轰烈烈的壮举，而是在自己力所能及的小事中去积淀，把每一件小事平凡事都用心用情去做好，这是担当的一种态度，也是“赠人玫瑰，手留余香”的另一种收获! 遇“难”仍然上 面对这场没有硝烟的战争，徐令雯深入一线走访排查，积极宣传防疫知识和疫情防控工作要求，每天为居家隔离群众“代购”生活必需品，并作为心理导师为他们鼓劲打气，引领他们走出恐惧与不安。在做志愿的过程中，除了面临防护物资短缺 工作强度越来越大 休息得不到充分保证等困难，她有时还会遇到不配合的群众，比如有居民不戴口罩出行，不听志愿者的劝告;还有一些居民不配合志愿者日常的测量体温，并且外出时不携带出入许可证;一些老年人不清此次楚疫情的严重性，想要出门散步;在前往居民家中进行走访查证的时候，有时会遭到拒绝;帮助采购物资时，一些居民情绪会不稳定，提出一些无理的要求等等。对此，徐令雯解释道，遇到这些情况志愿者们一般都会耐心地进行劝解，告知他们形势的严峻，同时做好防疫知识的宣传，面对情绪激动无法劝阻的人员，则会选择报警处理。
在帮忙采购物资时，她也收获了一些居家隔离的住户对志愿者们的感谢，他们体谅志愿者们工作的不易，这让她感觉十分的温暖。其中，徐令雯这些大学生担任着心理疏导师这个特殊的身份，主要是在电话中对居家隔离的人员进行安慰，稳定他们的情绪，倾听他们的烦恼和苦衷，让他们以积极的心理状态对待疫情防护工作。
疫情凝聚我们 在徐令雯看来，这次志愿活动让她收获到更强的责任意识和一颗更强的同理心，理解群众遇到的实际困难和他们的负面情绪，并且对在前线抗疫的党员 医护人员们产生了深深的崇敬之情，更让她意识到国家面对疫情做出的举措十
分迅速有效，我们每一...
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