担提转心得体会6篇担提转心得体会 敢担当转作风抓落实心得体会55篇范文 为确保“讲政治、敢担当、改作风”专题教育取得实实在在的效果，笔者认为，各下面是小编为大家整理的担提转心得体会6篇,供大家参考。
为确保“讲政治、敢担当、改作风”专题教育取得实实在在的效果，笔者认为，各相关单位应结合实际，将专题教育与中心工作统筹结合，搭建工作载体，确保专题教育高质量推进。
带头示范，促推专题教育高效开展。县委常委会班子紧密结合思想、工作、作风实际，开展了“以过硬作风保障脱贫摘帽如期实现”学习研讨交流，科学谋划 2019 年工作”“全面加强党的建设，提升党性修养”“保卫蓝天，扎实抓好城乡综合整治”为主题开展研讨。县政府党组将巡视整改与专题教育紧密结合，围绕“巡视整改促提升、凝心聚力谋发展”主题，召开巡视整改专题民主生活会。县级四大班子主要领导及各党组书记切实担负起第一责任职责，做到方案亲自审定、工作亲自部署、亲自组织策划，推动专题教育扎实开展。各县级领导高度自觉，主动参与，全体县级领导均达到了“五个有”，即：有个人学习计划、有学习资料、有学习笔记、有研讨交流、有心得体会。
搭建载体，确保专题教育特色鲜明。各参学单位结合实际，围绕职能职责，搭建工作载体，开展了系列主题活动，确保专题教育贴近实际，特色鲜明。县政协紧紧围绕政治协商、民主监督、参政议政，开展专题教育“十个一”(即每半个月开展一次集中学习、每月一次专题研讨、一次主题党日、一次工作重点安排、一次党组例会、一次专
题调研、一次工作汇报交流、一份工作责任清单、一次工作情况督办落实、一次“三会一课”)活动，持续推动政协履职工作提质增效。县纪委围绕干部作风建设，在全县开展“五个专项”活动(即持续开展警示教育活动，持续开展“不作为、乱作为”整治活动，持续开展违反中央八项规定精神和“四风”专项整治活动，持续开展营商环境整治行动，全面开展“大学习、大讨论、大排查”活动)，将专题教育落细落实，促进干部作风持续好转。
扎实学习，为专题教育奠定坚实思想基础。各参学单位和县级领导把专题学习作为基础环节，将进一步树牢“四个意识”和“两个维护”作为最大的政治、最重要的政治纪律和政治责任，坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，采取集中学习、专家辅导、专题研讨、个人自学等方式，深入学习指定篇目，自觉做到先学一步、学深一层，带头掀起宣传学习热潮。
以案为镜，集中开展警示教育。县委把警示教育作为专题教育的重要抓手，元月 1 日，召开警示教育会议，集中学习有关文件和典型案例，观看《四风之害》专题片，结合秦岭北麓违建别墅问题违建违法案件，结合我县秦岭生态环境保护范围内建设项目摸底排查整治中发现的问题，深入开展警示教育，引导各级领导干部汲取教训、严守党纪国法。
敢担当转作风抓落实心得体会 2 2
发展始终是第一要务。面对当前严峻的发展形势和巨大的经济下行压力，全市上下必须以开展“讲担当、转作风、抓落实”活动为动力，振奋精神，调整状态，切实把活动的各项要求落实到具体行动中，突出工作重点，着力破解难题，确保取得实效，全力推动各项工作顺利开展。
坚持把稳增长作为重要工作来抓。今年以来，受宏观经济的影响，我市经济下行压力持续加大，实体企业生产经营困难，受大宗商品总体产能过剩的影响，我市作为资源型城市困难尤甚，一季度部分主要经济指标下滑明显。但是，困难总是与机遇并存，眼下的产能过剩，同时也是我们淘汰落后产能、调整产业结构的大好时机，而煤炭作为一种基础能源，在未来很长时间内仍然是工业的重要基础原料，市场需求仍然很大。对此，全市上下一定要有清醒的认识，保持既有的定力，既不能妄自菲薄，也不可消极等待，而是要坚定信心，迎难而上，充分做好打攻坚战、持久战的准备，强化经济运行分析，认真研究解决环保、节能等方面存在的突出问题，积极推进煤炭供给侧结构性改革，深化煤炭国企改革，理顺体制机制，并着力在强管理、降成本、保安全上下功夫，千方百计巩固好煤炭这个基本面，争取率先走出一条资源型地区经济转型发展新路。同时，要做好困难企业帮扶工作。各级领导干部要把走访帮扶重点企业、困难企业，作为“讲担当、转
作风、抓落实”的重要体现，发扬马上就办、真抓实干的作风，切实帮助企业解决生产经营中存在的实际问题，为企业脱困发展搞好服务，力促经济回到合理增长区间。
深入开展“两学一做”学习教育。“两学一做”学习教育是中央深化党内教育的一次重要实践，也是全面从严治党的重要举措。开展“讲担当、转作风、抓落实”活动是市委为做好“两学一做”学习教育采取的自选动作，全市广大党员必须严格按照中央、省委、市委的统一部署，结合我市特别是当前工作实际，切实增强思想自觉和行动自觉，以强烈的责任意识、饱满的精神状态投入到学习教育中来，特别要注重抓好农村、基层的学习教育，确保活动取得实效。
坚决打好脱贫攻坚、生态治理攻坚战，切实保障和改善民生。打赢脱贫攻坚战是中央、省、市“十三五”期间狠抓的一项重要工作，也是事关能否顺利全面建成小康社会的关键战役。目前我市仍有建档立卡的 200 个贫困村 8.45 万贫困人口需要脱贫，任务艰巨。全市上下必须进一步增强责任感和使命感，坚持把打好脱贫攻坚战作为第一民生工程来抓，认真学习贯彻全省脱贫攻坚推进大会精神，对照省委脱贫攻坚“十条举措”，科学研究制订我市的贯彻落实意见，采取扎实有效举措，促进贫困地区农民增收;要将生态治理与脱贫攻坚工作相结合，坚持在建设青山绿水中带动农民增收脱贫，确保全面建成小康“一个不掉队”、“一个不能少”。要切实保障和改善民生，统筹抓好教育、就
业、医疗、社保、物价、住房等民生工作，不断提升人民群众的获得感;要高度重视、切实抓好信访稳定、安全管理等工作，确保社会大局安全和谐稳定。
始终把全面从严治党牢牢抓在手上。重点要强化党的领导，落实“两个责任”，自觉把纪律和规矩挺在前面，坚持标准、严格程序、依法依规抓好换届工作，确保平稳有序推进，努力实现“四个好”目标。要扎实开展好巡察工作，坚持瞄着问题去、追着问题走、盯着问题查，努力通过巡察让显性问题见根见底、让隐性问题浮出水面，确保巡察工作取得扎实成效。要始终保持“三个高压态势”，坚定不移惩治腐败，坚持不懈狠刹“四风”，坚决有力打黑除恶，把深入反腐与依法严厉打击黑恶势力犯罪结合起来，保障人民群众安居乐业。
面对发展新常态，面对百姓新期盼。全市上下一定要以深入开展“讲担当、转作风、抓落实”活动为契机，大力弘扬“夙夜在公、只争朝夕，马上就办、真抓实干”的优良作风和锡崖沟精神，责无旁贷讲担当，从严从实转作风，苦干实干抓落实，扎实推进各项工作，为实现“十三五”良好开局，奋力开创“弊革风清、富民强市”新局面作出新贡献
敢担当转作风抓落实心得体会 3 3
俗话讲:“没有规矩，不成方圆。作为派出所所长的我必须以法纪规范自己的言行举止，锤炼自己的官德品行，确保自己始终身心端正、思想纯洁、一尘不染。要力戒贪欲。贪欲是万恶之“源“。一个人如果利欲熏心，就难克会腐化堕落，成为人民唾弃的罪人。坚守住自己的道德操守，无论如何也不要走向腐败的“坟墓“。要履好职责。在自己的工作岗位，只有认真履职尽责，才能坚守住人生“高地“，拥有亊业成功的希望，要敬畏法纪。
守纪律，在严于律已上下功夫，党纪、法纪、警纪，不但是我们工作的指南，也是我们做人处世必须遵循癿基本准则。打铁先要自身硬。在派出所我必须坚持从自身做起，以身作则，率先垂范，做出表率，才能把本单位的好风气树立起来。按照"自重、自省、自警、自励"的要求，不断加强自身人格的锻炼和修养，在改造主观世界上下功夫，用党纪、法纪、警纪指导自己，规范自己的一言一行，遵守单位的各项规章制度。
转变作风，遵守职业道德。在派出所里，每个人都肩负着重大而光荣的责任。因此，必须充分认识自己所从亊的职业在社会中的地位和作用，树立正确的职业思想、职业责仸和职业纨律等观念，努力学习，遵守职业道德规范，在本职岗位上争创一流业绩。转作风，树形象，诚心诚意地为群众办实亊，接受群众的监督，公道正派，坚持原
则，秉公办亊，把代表人民群众根本利益的要求，真实地体现在我们的实际工作中，把群众满意作为第一标准。决不能空泛论论、无所作为，不要把作风教育活动停留在口头上，而是要以人民群众的利益为重，做好本职工作，让成绩说话。
身为派出所所长，平时一定要克服“无所畏“、“无所惧“心理，真正敬畏法纪这把“斩头利剑“，时刻从严自律，管住自己，自觉做一名遵守规矩，敬畏法纪的老实人，要加强修养。一心为公，尽职尽责、忠于职守，凡亊三思而后行，带头做出表率。
敢担当转作风抓落实心得体会 4 4
本学期，开学初，学校布置了“转作风,抓落实，促发展”的学习活动。目的是要“建设一支“勤勉、廉洁、务实、高效”的教师队伍，推进我校教育教学持续发展，再上新台阶”。
“一个人的态度决定着他的行为表现。那就是他的“作风”问题。态度上认识不到位，也就是“作风”不好，那么学校的教育教学环境也不可能得到优化。要优化环境，就需要全体教师的共同努力。当然，还需要一些合理、可行的制度的约束。
下面我就个人的一点认识，谈几点想法。
第一，学校的制度需要组织教师强化学习，强调遵守制度与不遵守制度对个人的影响。在有些制度的学习过程中，我发现一个问题，
组织者唾沫横飞，学习者不知所云。还有些人在下面就会说，说是这么说，其实到时候都一样的呢!不知道是学校的历史如此，还是个人的认识不足。反正就是有人对制度“不屑一顼”“充耳不闻”。所以，我觉得制度要执行，就不能有人情成分或面子问题，否则就会使制度流于形式，使制度变成一纸空文。
我觉得，这些其实都可以量化。就比如开会，定为几点，就准时开始，发现连到的、会中聊天的、批改作业的、看报的、玩手机的等等。应该给予相应癿扣分，如果说扣一分，扣多少钱，我想战果会好得多。不然，总避免不了会出现各种问题。大家不是都在说，人是有惰性的吗!这就像学生考试，如果监考教师不负责，那么一定会出现很多人作弊的情况。
第二，学校领导干部、广大党员要起到模范带头作用。同样的制度，如果这些人违反，应该加重处理。至少，大会点名批评是要的吧!如果，真的有亊，那要亊先说明，叫大家知道。所谓“上梁不正下梁歪”，做领导的、或者优秀的什么人，如果出现了违反纪律的情况，没有任何说明，那么“群众的眼睛是雪亮的”，难免出现“上效下仿”。上有其效，下必仿之，问题的症节就在这里! 第三，评优评先需要量化，不日常表现、工作挂钩。就比如，现在有些人利用上班时间炒股、打游戏、看电影。甚至有些人边上课可以边看电影戒边打游戏。我觉得这是很不好的现象，说严重一点就是
渎职。作为教师，不管是授课还是管理班级，都是需要用心的。花时间备课，花时间去反思，很多亊情如果用心去做，是会做的更好的。有些人抱怨自己管不好班级，在教学上没有进步，却有时间在上班时间打游戏、看电影，做这些不应该在上班时间做的亊。说到底，人是需要有纪律约束的。如果没有严格的纪律约束，谁都会“玩忽职守”。
第四，学校应该时常组织教师学习。说到这一点，我就觉得学校的工作太多的压在了那么几个人身上，认真的人会比较累，工作也不一定做的很好;不认真的人，只是挂了一个什么什么“名”在身上。关于组织学习这方面，其实学校这两年做了比较多的亊。但很多时候，因为大家都很“忙”的缘故，学习只是流于形式。就比如这个学年的“校本培训学习的十个材料”，有几个人是认真学习了的呢?连期末的学习心得又有多少人是真正的“学习心得”呢?我想说的是，组织教师学习，要质量，不能只求数量，否则真的是没什么用处。
敢担当转作风抓落实心得体会 5 5
什么是责任，责任是一个人分内应该做的亊情，也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当作好的工作。就是对自己所肩负使命的忠诚和信守，就是忘我的坚守。在其位谋其政，司其职尽其责。对党负责、对人民负责、对亊业负责是每一名党员干部义不容辞、不可推脱的责任。党员干部肩负组织重托，承载人民群众厚
望，如何履职尽责亊关亊业兴衰成败，力重千钧。只有每个党员干部都不断强化责任意识，做到言必责实、行必责实、功必责实，认真地承担自己应该承担责仸，我们的亊业才能不断地向前发展。
古人讲，“天地生人，有一人当有一人之业;人生在世，生一日当尽一日之勤。”责任，是人作为社会癿人应有的价值观，它于我们的工作生活中无处不在，只要稍微留意就不难发现，在各个不同时代、不同历史时期，总有这样一些规责如天的人让我们感劢。“精忠报国”的岳飞、“先天下之忧而忧”的范仲淹、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐、“宁可少活 20 年，拼命也要拿下大油田”的王迚喜、“绿了荒山、白了头发”的杨善洲等，他们把党的亊业看得比天大，把肩负的责任看得比泰山还重，用自身的实际行动对“责任”二字做了最好的诠释。
一个负责任的政党，才能赢得人民的支持;一个负责的党员干部，才能赢得组织的重托和群众的信任。负责仸、勇担当，是党性要求，也是一个党员干部的思想境界、精神追求。内心有责的，行动有干劲。人的能力有大小，水平有高低，但工作能不能干好，很大程度上取决于有没有责任心。没有强烈的责任心，就失去了干工作的根本动力，工作就不能很好地落到实处。每一个党员干部都应该规岗位为机会，规责任为使命，规工作为亊业，认认真真工作，踏踏实实做亊。
在现实工作中，一些党员干部的责任意识淡薄，不能很好地履行
自己的职责。主要表现在：一是遗忘责任。...
第 1 篇：教师关于讲担当转作风抓落实心得体会 作为一名教师要有自己的教育理想与责任意识，唯有这样才会有工作的动力。
肩负着教书育人的 责 责任，面对着家长的信 任 任，孩子们成长的期待 ， ，我们没有理由不尽心 做 做好自己的本职工作。
肩负着教书育人的责 任 任，我们应该努力营造 学 学生成长的美好空间， 让 让孩子们沐浴教育幸福 的 的阳光，在成长中感悟 生 生活的美好。
肩负着 教 教书育人的责任，我们 要 要努力寻找提升教学质 量 量的最佳切入点。让每 一 一个儿童都能享受到优 质 质的教育，让留守儿童 不 不在成为弱势群体，同 在 在同一片蓝天下共享阳 光 光与雨露的滋润，变得 更 更加自信、阳光、快乐 。
。
肩负着教书育人的 责 责任，坚守教育的理想 ， ，怀着一颗赤诚之心， 用 用世间最真挚的情怀、 爱 爱与责任，为孩子们创 造 造美好的未来。这是每 一 一个教育工作者的责任 与 与担当。因为孩子是祖 国 国的未来，明天的希望 。
。
愿辛勤的园丁们携 起 起手来共同书写美丽的 中 中国教育梦。
第 2 篇 ：
：教师关于讲担当转作 风 风抓落实心得体会 蒙 城 城县篱笆镇姜刘小学教 师 师朱景科，腰弯到 90 度 度，但他依然坚守在讲 台 台上，至今已有 25 年 。
。朱景科老师的腰虽然 弯 弯了，但是人们看到了 他 他弯曲脊梁上的担当。
朱 朱景科老师以他的担当 ， ，践行着社会主义核心 价 价值观，圆着心中的教 育 育梦。
在物欲横流的 社 社会背景下，相当多的 教 教师默默无闻地坚守在 教 教书育人的岗位上，兢 兢 兢业业、勤勤恳恳，担 当 当起学生成长的重任、 民 民族振兴的使命、文化 传 传承的担子。他们在清 贫贫中追寻着幸福和快乐 ， ，在漫长的教育历程中 忍 忍耐着寂寞和艰辛，在 平 平凡的教育教学岗位上 创 创造着不平凡的业绩。
这就是人民教师的选择 ， ，这就是敬业精神的生 动 动体现。朱景科式的老 师 师用行动向我们昭示：
选择了教师，就要尽心 尽 尽责、勇于担当。秉持 着 着对学生一生负责的态 度 度，从促进学生全面发 展 展着手，以爱育爱，以 智智启智，照看起一位又 一 一位学生成长的点滴岁 月 月。同时，“不以物喜 、 、不以己悲”，自觉抵 制 制社会上的各种诱惑， 甘 甘心为教育事业献身， 甘 甘心为社会文明发展尽 心 心尽力。
选择了教师 ， ，就注定要终身学习、 善 善于担当。把学习视作 职 职业生命的源泉，博览 群 群书，学以致用，夯实 文 文化底蕴，促进专业发 展 展，增强教书育人的能 力 力。用丰厚的学养和人 格 格
魅力影响学生，用丰 富 富的知识和创新的理念 来 来实现对教育的担当。
选择了教师，就要廉洁 从 从教、乐于担当。以高 尚 尚的人格立身传道，为 人 人师表，做学生道德和 行 行为的楷模，自觉遵守 法法律法规，坚决抵制乱 办 办班、乱补课、乱收费 等 等违规违纪行为，树立 清 清廉正直的社会形象。
用 用自己的青春和汗水， 谱 谱写着太阳底下最光辉 的 的事业。
“痴心一片 终 终不悔，呕心沥血育英 才 才”。作为教师，就要 勇 勇于担当、善于担当、 乐 乐于担当，以担当精神 ， ，创新实践，攻坚克难 ， ，全面提升教育教学质 量 量，促进学生全面发展 ， ，为学生终身发展奠定 良 良好的基础。
第 3 篇 ：
：教师关于讲担当转作 风 风抓落实心得体会 习 总 总书记在十八大后提出 了 了党员干部要做信念坚 定 定、为民服务、勤政为 民 民、勇于担当、清正廉 洁 洁的“五好干部”。十 八 八届三中全会也将“立 德 德树人，加强社会主义 核 核心价值体系教育”写 入 入《决定》，进一步强 化 化了教师职业责任。笔 者 者认为，身肩为社会培 养 养栋梁之才的人民教师 ， ，使命崇高、职业光荣 ， ，切实履行教师责任， 要 要甘做 “轻名利、重 师 师德、有担当”的好老 师 师。
淡名利，牢记教 书 书育人宗旨。国家兴旺 发 发达的不竭动力在人才 ， ，人才的培养靠教育， 教 教育的成败关键是教师 。
。国民的尊师重教表明 社 社会在健康发展。然而 由 由于社会功利主义思
潮 冲 冲击，名利掩埋了部分 国 国民的善良本性，教师 也 也难独善其身。教师职 务 务晋升行政化、职称评 定 定随意化、待遇保障人 情 情化，老实教书教到老 ， ，用心教学心难平。不 公 公平的教师职业水平评 价 价标准导致了部分教师 功 功利主义的滋生蔓延。
评 评价教师的标准不在校 长 长、教导主任的高兴与 否 否，也不在教师发表的 论 论文成果多么显著，教 师 师需时刻牢记教书育人 才 才是宗旨。名利虽能体 现 现其劳动的个人价值， 但 但无法实现这一职业的 社 社会价值。选择教师职 业 业，就应意味着选择了 远 远离名利，默默奉献的 未 未来。
重师德，树立 学 学生行为标杆。教师职 业 业道德的核心是爱岗敬 业 业、关爱学生、为人师 表 表、教书育人、信念坚 定 定。古人说“以铜为镜 可 可以正衣冠”。学生尤 其 其是中小学生，处于人 格 格和心理行为养成的重 要 要阶段，他们多以老师 语 语录为“圣言”，老师 的 的一言一行，在学生的 眼 眼中就是当今社会的现 实 实表现。即便社会现实 的 的确有一些背离主流价 值 值观的思潮，但是只要 老老师能对孩子、青少年 、 、大学生以及终身学习 的 的“学生们”进行正确 的 的价值观引导，以正确 行 行为要求自己和学生， 让 让学生以师为表，以学 生 生自己的言行争当他人 表 表率，我们一定有理由 相 相信实现“中国梦”的 蓝 蓝图就在不远的明天。
可 可能会有人说笔者观点 过 过于理想，但只要人人 都 都做有理想的人，理想 就就可能成为现实。
有 担 担当，争做社会楷模。
“ “学高为师，身正为范 。
。”从古
至今，教师这 一 一职业都被社会所尊崇 。
。但是，近年来教师暴 力力伤害、侮辱学生等有 损 损师德的行为屡屡见诸 新 新闻，让社会对教师能 否 否继续肩负崇高使命， 家 家长对能否将家庭的宝 贝 贝、国家的未来交到教 师 师手中产生了疑惑。身 为 为老师，如何再树职业 荣 荣誉，有担当尤为重要 。
。无论是重点学校还是 “ “差坏”学生，老师要 以 以“人民公仆”之心， 在 在关心学生成绩的同时 ， ，要更多的关心学生的 心 心理发展和身体成长， 给 给予学生父母般的爱。
政 政府学校要切实履行教 育 育的公益职能，在社会 其 其他矫正机制不够健全 的 的情况下，勇于担负对 学 学生“纠偏扬正”的社 会 会责任。以模范之身促 社 社会正义之形。
“师 者 者，传道授业解惑也。
” ”新时代教师不但要争 当 当学生的好老师，也要 以 以生为师，教学相长， 共 共育社会人才，此乃教 师 师职业之精髓。只要我 们 们共同努力，国家的未 来 来定将更美好! 你可 能 能感兴趣的心得体会推 荐 荐阅读：
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当前，我市发展机遇与挑战并存，要与全国同步全面建成小康社会，要实现省委、省政府要求绵阳在多点多极支撑发展战略中“一马当先、率先突破”的奋斗目标，时间紧迫，困难不少，尤其需要有一大批敢于担当、崇尚实干、狠抓落实的兰辉式的好党员好干部。尤其需要广大党员干部守土有责、守土负责、守土尽责，少讲办不成的理由，多找干成事的办法，应该做的事，顶着压力也要干;应该负的责，冒着风险也要担，不能怕出错不愿干事、怕麻烦不愿抓事、怕吃亏不愿揽事。特别是在大是大非面前、大灾大难面前，老百姓可以看热闹，领导干部必须冲在一线、干在一线——这才是“为官不易”背后的真问题。当然，强调担当不能有勇无谋，不讲科学，而是既要有敢于担当的勇气，也要有善于担当的能力，在改革发展实践中不断增强解决问题的本领，努力成为各自领域的“行家里手”。这需要进一步完善领导干部考核评价机制，重用提拔那些埋头苦干、攻坚克难、敢于担当、狠抓落实的干部，教育调整那些只尚空谈、不干实事的干部，问责惩处因弄虚作假、失职渎职造成重大损失和严重后果的干部，努力营造一种敢于担当、崇尚实干、注重落实的好风气。2016 学习讲担当转作风抓落实心得体会(3)最近，在红网读到一篇文章，叫《把功夫下在抓落实上》，让人很是感慨：这真是一针见血，来得及时。为什么要强调“把功夫下在抓落实上”呢?只因为，现如今，机关单位工作抓而不紧、抓而不实的“顽疾”久治不愈，能够认认真真抓落实的领导干部，不是多了，还是少了。有的领导和干部平时其实也很忙，不能说没有“下功夫”，但这些功夫，往往更多地是“下在两头，独缺中间”。什么意思呢?就是把功夫下在前头，部署起来头头是道，宏图大志琳琅满目，豪言壮语雷声阵阵;把功夫下在后头，总结起来文采飞扬，芝麻可以说成西瓜，放个风筝就是说放了个卫星。唯独部署和总结之间的实践环节、落实情况，语焉不详，王顾左右而言他，都是镜中花、水中月，无处着落。工作要不要部署、要不要总结?都要，而且都很重要。但是，如果缺了落实，部署注定落空，总结注定作假。光打雷不下雨，就无法浇灌庄稼;光部署不落实，就不可能取得实绩。或许有些领导干部就是这么想的：部署的时候说得漂亮点，表示自己尽到了职责;总结的时候写得漂亮点，就足可以糊弄群众;至于落实不落实的问题，不必太较真。为何?因为落实是苦事，要真抓实干，踏石有痕，抓铁有印;是难事，要直面真正的矛盾，解决真正的问题，拿出真正的本事;是得罪人的事，要触动既得利益，打破既有格局。“趋利避害”，遇到苦事难事得罪人的事绕着走，这才是“聪明人”所为。于是乎，曾经何时，以会议落实会议、以讲话落实讲话、以文件落实文件，成为某些领导干部抓工作的“不二法门”。毋庸讳言，某些领导干部这样抓工作，有利于让自己回避矛盾当“太平官”，甚至也不耽误个人的提拔升迁。然而，长此下去，工作必然是“年年岁岁花相似”，难有实质的进展。群众的眼睛是雪亮的，这样做不可能真正瞒得住群众，只会冷了群众的心，损害党和政府的公信力凝聚力号召力。时代发展的潮流是不会停歇的，这样做不可能真正地推动工作，只会耽误时间、延误时机，对经济社会的健康可持续发展有百害而无一益。所以，不重视抓落实、不懂得抓落实的领导，不仅不是好领导，甚至有可能是损害党和政府形象、错失经济社会发展机遇的“罪人”!业精于勤而荒于嬉，实践是检验真理的唯一标准，一份付出一分收获，抓落实永远是推动工作的必由途径。只有狠抓落实，各种工作部署才能从设想变为现实;只有抓落实，各项工作才能真正地不断得到推进;只有狠抓落实，工作水平才能不断地在实践中得到提高;只有狠抓落实，才能拿出实实在在的工作成果，推动经济社会科学发展，以扎实的发展成效取信于民。正是从这个角度来讲，强调要“把功夫下在抓落实上”，实在是很有远见，很有针对性，这既体现了对工作规律的把握，更体现了领导干部敢于担当、勇于任事的从政品质。可以说，
近年来，湖南、包括省会长沙经济社会又好又快发展，面貌日新月异，人民安居乐业，奋力走在中部崛起的前列，这既得益于有正确的发展战略部署，更得益于各级党委政府有狠抓落实的执政品格和施政风格;如果说发展中仍然存在某些不尽如人意的地方，那也无不是与抓落实不够有关。从本质上讲，湖湘精神强调实事求是、经世致用，抓落实正是这一精神的一脉传承。当此时代，党的十八大吹响了改革的新号角，改革发展的新蓝图已经绘就，抓落实时已至焉，责任系焉。大力弘扬“抓落实”的精神，必将开创湖南发展的全新局面，谱写更加光辉灿烂的中国梦的湖南篇章。
第一篇
对准“标准像”,画好“自画像”一个地方的发展，成在作风，败也在作风:一个单位的形象，好在作风，坏也在作风。市委部署开展“六治六提”作风建设行动，正当其时，势所必须。“六治六提”立起了新时代 Xx 党员干部“哪里不像样。应该什么样.怎么立起样”的标靶，我们要对准“标准像"，画好“自画像”，正好五官，树好形象。
一是查摆症状“描轮廓”。要真正“摆进去"，发扬刀刃向内、自我革命的政法队伍教育整顿精神，放下“亮丑揭短”的思想包袱，摒除“蒙混过关”的侥幸心理，不讳疾忌医，把自己摆进去，把职责摆进去,把工作摆进去。“摆进去”不能“摆样子”。摆进去就是摆问题，聚焦“庸。懒，散、慢、推，拖”六字“靶心”。不留“空子”。不存“死角”，深入彻底的大排查、大检修、大扫除，量一量自已是不是“平平安安占位子。庸庸碌碌守摊子、疲疲沓沓混日子”的“三子干部”，猛击一掌，针针见血，让自己脸红心跳、如坐针毡。
二是深挖病因“勾细节”。要深入“挖下去"，治病必求于本,病为标，人为本。慢病成患，“庸，做、散、慢、推、拖”的背后，深藏着的是思想的“大隐患”、个人的“小九九”。要查摆问
题表象，更要深挖问题根源，查摆是不是政治三力打了折扣?是不是价值观走偏、权力观扭曲、政绩观偏差?是不是“躺平”思想滋生?是不是自我降低标准。甘居下游?是不是本领恐慌、能力不足?真正找准根源，聚焦病灶、靶向治疗。
三是猛药去疴“画神韵”。要坚决“改起来”，问题摆了，根源找了，要以更高标准。更严要求，更大力度，列出问题清单、一项一项整改。一个一个解决。改到点子上。改到要害处。“六治六提”是一场作风建设的深刻革命，革命就要坚决向“庸、懒、散、慢、推、拖”宣战，动真格、真动格，全部彻底地消灭。要把“对党忠诚。两勤两专。担责担当，纪律严明、勇创一流”内化为我们最重要的基因，提振精气神，担当新作为，画好政法铁军“自画像”，以作风大转变推动 XX 大发展。
第 二 篇
勇于担当，主动作为。
扎实开展工作，作为一名党员、一名基层检察干警，我们要立足本职、实干争先，对照“转作风、讲担当、抓落实”动员大会提出“庸，懒、散、慢、推，拖”这六个字作为工作的“靶心”，全面开展“六治六提”，以做优做强衢江检察为目标，助力推进党建和中心工作相融合，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，强化党员先锋模范作用，进一步浓厚队伍干事创业激情和氛图，为检察事业健康发展提供精神力量和思想保障。
队伍建设要以党建为核心，关键在人，打造一支团结拼搏、改革破题的高素质检察队伍是数字化时代实现新时期检察事业高质量发展的前提条件，以两勤两专抓好年轻干警素质能力培养，发挥好他们干劲足。眼界宽。思路活的优势，才能使年轻干部在压担锻炼中不断成长，不断提升检察履职能力。我们应勇于担当。主动作为，为实现 XX 高质量发展建设四省边际共同富裕示范区的宏伟目标贡献自己的光和热。
第 三 篇
改善作风，担当尽责。
在共富路上展现司法新作为在 XX 高质量发展建设四省边际共同富裕示范区，努力实现跨越式高质量发展的关键节点，市委召开“转作风。讲担当、抓落实”动员大会，全面开展“六治六提”作风建设，体现了对新形势新使命新任务的准确把握与对全市干部队伍的新期待与新要求。作为一名在基层法院从事政工工作的干警，应担当尽责，进一步改善司法作风，在共富路上展现司法新作为。
一是狠抓政治学习。强化理论武装，把牢司法作风建设核心。将组织学和个人自学相结合，在习近平总书记重要讲话和原文原著“源头活水”中，特别是关于政法工作、法院工作的重要指示批示中找方向。找方法。找依据，学出坚定信仰、学出绝对忠诚，学出使命担当，学出为民情怀。
二是坚持问题导向，深入查摆整改，抓住司法作风建设关键。针对“庸、懒、散、慢、推。拖”等重点问题，把自己摆进去。把工作摆进去。把职责摆进去，深入对照检查，找准症结，深挖根源，形成清单，边查边改。立行立改。
三是突出制度执行，从严监督管理，筑牢司法作风建设防线。严格执行防止干预司法“三个规定”.新时代政法干訾“十个严禁”等铁规禁令，严格落实个人事项报告制度，督促千警守好红线。底线，努力锻造一支政法铁军。
第 四 篇
踏实作风，静心提能。
作为公安干警，我深刻认识到公安机关的根本宗旨就是全心全意为人民服务，我们唯有摒弃“庸、懒、散、慢、推、拖”的恶习，踏实工作作风，强化责任担当，提升工作效能，才能真正将群众工作落到实处，切实履行公安职责、做到为民服务。
一是要坚持学思践悟，筑实学习之基。扎实开展各类知识学习，深化重要精神理解，以理论指导实践，以实践推进工作，为高效工作奠定坚实基础，为公安“融警务”.和“铁军护航警助共富”品牌建设注入新活力。
二是要坚持问题导向，站稳人民立场。从群众“急难愁盼”的问题入手，解决好群众心中的“麻烦事”.“担心事”，坚决杜绝遇事懈息、办事拖杏，成为群众身边的贴心人。
三是要坚持铁腕整治，营造和谐社会。聚焦治安热点难点，加强造法犯罪打击力度，努力打破案件侦办的重重屏障，切实提高案件办理效率，成为经济社会发展的护航者。
第 五 篇
以实干笃定前行，以奋斗开启未来。
通过学习“转作风、讲担当、抓落实”动员大会的会议精神，我深受鼓舞和鞭策。作为一名基层司法所工作人员，我将按照“六治六提”作风建设行动要求。切实加强作风建设，立足本职、实干担当，以奋斗姿态扬起前进风帆。
一是加强学习，提高业务能力。面对新形势、新任务、新要求，只有不断学习才能跟上时代的步伐。我将时刻保持学习的热情，不断提高自己的理论水平和业务能力。贯彻落实好上级各项工作任务，努力在基层这片“沃土”上苗壮成长。
二是转变作风，提升工作实效。我将对照典型先进，查摆自身不足，努力把“六治六提”要求融入到工作生活的方方面面，以不待扬鞭自奋蹄的精神，主动“跑起来”“干起来”，充分发挥司法行政工作职能，助力基层法治现代化建设。
三是强化创新，打造工作亮点。立足岗位，围绕中心，服务大局，扎实开展好社区矫正、安置帮教。人民调解，普法宣传、“大综合一体化改革”、合法性审查等法治工作，牢固树立创新意识，努力谋划工作亮点，力争为 XX 跨越式高质量发展贡献更多的司法智慧和司法力量!
以下内容供参考:
关于开展“严纪律、转作风、紧节奏、抓落实”干部作风整顿活动的实施方案 （征求意见稿）
为进一步加强新形势下 X 干部队伍作风建设，不断提高 X 部门和 X 干部服务大局、履职尽责能力和水平，根据 X 关于开展干部作风整顿活动的部署和要求，结合我部工作实际，制定如下实施方案。
一、目标要求 深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和省、市、X 重要会议精神，以提升执行力、战斗力、创造力为目标，以科级以上干部和各科室负责人为重点，坚持领导带头、以上率下、全员参与，围绕 X 确定的“四个方面”（ 升华思想境界、提升服务效能、创优发展环境、提高执行能力），聚焦工作作风、创先争优和素质修养存在突出问题，通过干部作风整改落实，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，努力形成风清气正、团结和谐工作环境，温馨周到、快捷高效服务环境，心无旁鹜抓发展、驰而不息抓落实的新气象。主要目标：工作作风方面，文过我手无差错，事交我办请放心。工作标准方面，争先进、扛红旗、当第一。工作成效方面，X 干部要争当 X 党员干部“先锋”、X 部门要争当各部门“标
杆”、X 工作要在“全国有声音、全省有位置、全市有影响”，为推进 X 跨越发展提供强有力的 X 保障。
二、推进原则 突出思想先行。坚持把学习教育贯穿始终，持续深入学习领会和准确贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和 X 区政府各项工作部署、工作要求，切实解决好“总开关”问题。
突出问题导向。从基层和群众反映最强烈的问题入手，从本科室存在的突出问题整起，见物见人、有血有肉，精准发力、便于实施，尽快把突出问题解决到位。
突出重点对象。以科级以上干部和各科室负责人为重点，坚持领导带头、以上率下，突出重点、全员参与，促进作风根本好转。
突出实际效果。把作风整顿成效与年底考核推先评优相结合，以严格考核、责任追究倒逼干部作风转变，真正做到震动思想、触动利益，塑造 X 干部新形象。
三、主要载体和整治问题 结合 X 工作要求和 X 工作实际，坚持和完善 X 部门五大工作载体，针对当前工作中存在的“慢、软”，“庸、懒”，“散、浮”等，通过着力破解干部作风六个方面突出问题，精准压力传达，在 XX 系统锻造勇担当、快落实、高效率、崇实干的工作作风。
（一）主要载体 1、坚持晨课堂制度。坚持一刻钟晨课堂，做到“三个一”，
由一名党员领学辅导，充电蓄能，以学促干；分享一次心得体会，谈收获，说体会，以学促行；X 一次业务测试，检验巩固，以考促学。
2、搭建晾晒比拼平台。通过晾问题，敢于揭短亮丑，举一反三，引以为戒，促工作严谨、能效提升；晾招商，服务 X 项目建设、招引资金工作，浓厚服务中心、服务大局的意识；晾信息，推动 XX*工作在全国有声音、全省有位置、全市有影响；晾考勤，强化纪律意识、规矩意识。
3、坚持 X 干部讲堂。定期 X 或参加 X 干部讲堂，围绕提升X 干部的综合素质，邀请专家或领导讲课讲学，实行“学、讲、议、评”，增强张口能讲、提笔能写、遇事能谋的能力和水平。
4、X“三亮”活动。即亮身份，通过党员戴党徽、干部戴胸牌，自我加压、自提标准，争当先锋；即亮出承诺、亮出职责，通过在办公室树岗位公示牌，表明工作职责、亮明服务承诺，便于党员群众监督。
5、开展对标赶超行动。着眼于内容可学、标准可比,坚持先进性、可比性、实效性的原则,瞄准一流水平,认真查找情况类似、成效显著、可学可比的标杆，X 开展对标赶超行动,学先进、比先进、争先进，持续推进 X 工作创先争优。
（二）主要解决问题 1、着力解决创先争优意识不强的问题。主要表现在工作有时疲沓推脱、工作标准低，存在小成即满、不求上进；缺乏把工
作做到尽善尽美、精益求精的想法，满足于做眼前的、面上的工作，甘于平庸、甘于下游，创先争优意识不强。
2、着力解决思想不够解放的问题。主要表现在求稳怕乱，审慎有余、开拓不足；思想不够敏锐，工作思路不够开阔、思维不活跃；面对新情况和新要求，习惯于用旧观念、旧思维、旧框框指导工作；满足于现状，缺乏创新和赶超的意识，工作灵活性较差、闯劲不足。
3、着力解决工作不深入、不细致的问题。主要表现在交办的事或工作落实不到位，最后不了了之；工作请示、汇报、反馈不及时，工作进展汇报不到位，碰到困难不说，做完了也不说。缺乏扑下身子、沉下去的工匠精神。工作不够细致，有时会出现文字出差错、环节出纰漏等现象，给工作带来不利的影响。
4、着力解决工作缺乏主动性、超前性的问题。主要表现在缺乏超前考虑、主动作为的主人翁意识，凡事都要等领导交代了才去做，事业心、责任感不强，缺乏从大局和全局出发去干工作的精神。
5、着力解决不思进取，心思懒惰的问题。主要表现在办公室内务乱、差，精神疲沓、精力不集中，工作不在状态。工作推诿扯皮，牢骚满腹，见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避，在其位不谋其政，在其岗不尽其责。
6、着力解决服务效能有待提高的问题。主要表现在接待群众、基层同志办事语气不佳、漫不经心；主动服务群众的意识不
强，与党员之家、干部之家、人才之家建设要求有一定差距。
四、方法步骤 X 系统干部作风整顿从 2016 年 12 月 23 日开始，到 2017 年2 月底基本结束，分为五个阶段实施。
（一）学习讨论阶段（2016 年 12 月 23 日—2017 年 1 月 3日）。深入学习 X 书记在 X 常委扩大会议和 X 经济工作会议上的讲话精神，学习 X 长在 X 经济工作会议上的讲话要求，对照“争先进、扛红旗、当第一”工作标准，集中时间学习研讨，结合工作谈体会、谈差距、抓整改。结合学习讨论，抓好抓实当前 X 重点工作，谋深谋细 2017 年任务目标，健全工作机制，制定实施方案，为 2017 年开好头，起好步，营造浓厚的干事创业氛围。
（二）听取意见阶段（2017 年 1 月 4 日—11 日）。采取公开述职评议、召开座谈会、邮箱征询等多种方式，认真听取党员干部意见和建议。充分运用“两学一做”学习教育意见成果，把征集到有价值的良策建议进行梳理汇总，制成路线图，倒排工期，先易后难，挂图作战，确保征求意见的过程变成谋划推进工作的过程。要对征集到的意见建议进行认真梳理和分析，找准问题和症结，明确努力方向。
（三）查摆问题阶段（2017 年 1 月 12 日至 18 日）。要紧密结合思想和工作实际，紧扣加快 X 发展，聚焦“慢、软”，“庸、懒”、“散、浮”，分层次召开科务会、支部 X 生活会和部民主生活会，深入开展“四找”，即查找思想观念、查找工作作风、查
找精神状态、查找思路举措等方面的问题，针对查找到的问题，深刻剖析、深挖根源，形成问题清单、整改清单，18 日前报 XXX备案。
（四）开展对标阶段（2017 年 1 月 19 日至 26 日）。在学赶先进中找到差距、学习经验、解放思想、转变作风、树立形象，做到“三对”，对标上级要求、对标同类部门、对标先进县区，列出可比可学可赶的工作和指标，拿出争先进位的思路、举措。通过对标，高起点、高标准谋划好 2017 年全年工作，把争先进位的思路转化为推进发展的具体任务。
（五）整改提高阶段（2017 年 2 月 1 日至 28 日）。坚持边讨论边整改，即知即改、立行立改。制定的《问题清单...
干部讲担当转作风抓落实 心得 体会(1)
党的十八大以来，习近平总书记发表了一系列重要讲话，提出了许多治国理政的新思想、新观点和新论断，为坚持和发展中国特色社会主义注入了新内涵，在全党全国和海内外引起了强烈反响。习近平总书记多次在不同场合强调作风建设，指出要以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风，作出了关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”。从中央政治局带头以身作则践行“八项规定”，到开展群众路线教育实践活动剑指聚焦“四风”问题;从“有腐必反、有贪必肃”的坚定决心，到“常”、“长”二字的清醒判断;从“老虎”“苍蝇”一起打高压反腐，到“把权力关进制度的笼子”强力监督，作风建设在工作措施上一环扣一环、力度上一轮紧一轮、效果上一年好于一年。尤其是在刚刚闭幕的全国“两会”期间，习近平总书记亲自参加安徽代表团的审议，从战略和全局高度，集中阐述了作风建设“三严三实”的新要求，具有很强的思想性、针对性和指导性，鲜明阐明了新时期党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，是正心修身的思想守则，也是干事创业的行动准则;是加强作风建设的再启程、再出发，再次彰显了党中央一鼓作气抓作风、驰而不息改作风的坚定决心。
习近平总书记一系列重要讲话，既是对中国特色社会主义理论体系的再一次丰富和发展，又是新时期统一全党认识、思想和行动的指南，是我们坚持正确前进方向、提升执政能力、做好各项工作的“指南针”、“金钥匙”和“总动力”。学习好、贯彻好习近平总书记重要讲话
精神，是当前和今后一个时期的重要政治任务。通读习近平总书记的系列讲话，观察习近平总书记的外出考察，就会发现一个重要突出点，就是言行过程贯穿着强烈的担当和落实意识，就是反复强调领导干部要敢于担当、善抓落实;就是要回归共产党人的简单本来和宗旨要求。当干部下基层搞调研抓工作就是简单和正常的事情，没那么复杂。当前，宿州正处在加快发展的关键时期，加速宿州崛起、建设美好宿州，需要一大批敢担当、会执行、善落实的领导干部。
为政之要，首在担当、贵在执行、重在落实。三者互相关联、密不可分。担当是干事创业的强烈愿望，执行是干事创业的奋斗过程，落实是干事创业的成功结果，就是想干事、会干事、干成事。只有有了敢于担当的精神，有了强大的执行力，才能抓好工作落实。用一个公示表示就是：落实力=敢担当×执行力。
一、新时期领导干部要敢于担当
在去年全国组织工作会议上，习近平总书记指出，新时期的好干部必须始终做到“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”，这“20 字”赋予了好干部标准新的时代内涵，体现了事业发展对领导干部德、能、勤、绩以及责任、廉洁等各方面的本质要求。其中，敢于担当居于重要位置。近日，习近平总书记在俄罗斯索契接受俄罗斯电视台专访时，再次强调了敢于担当，他表示：“中国共产党坚持执政为民，人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。我的执政理念，概括起来说就是为人民服务，担当起该担当的责任。”
什么是敢于担当?简单地说，就是承担并负起责任，是人们在职责和角色需要的时候，毫不犹豫、责无旁贷地挺身而出，全力履行自己的义务。对于领导干部来说，敢于担当就是一种对人民、对党的事业、对历史高度负责的精神，是不为困难惧、迎着风险上、顶着压力干、克服矛盾冲的大无畏精神。正如习近平总书记在全国组织工作会议上指出的，党的干部必须坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。这是对担当精神的科学阐释，指明了在什么情况下要敢于担当，具有很强的现实针对性，每名领导干部都应该认真领会、自觉践行。
自古以来，中华民族就是敢于担当的民族，就一直有这样一些敢于担当的人，他们怀抱“天下兴亡，匹夫有责”的崇高信念，秉承“士不可以不弘毅”的昂扬斗志，承袭“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的高尚情怀，立志“为天地立心，为生民立命”，为国家和社会作出了巨大贡献。蔺相如挺身而出敢担当，完璧归赵捍卫国家的尊严;谭嗣同横刀笑天敢担当，一腔热血唤醒、激励了一大批有志之士。他们的所作所为体现了一个大丈夫敢于担当的伟岸精神;他们敢于担当背后的勇气、良知和才干，也赢得了无数人的景仰。只有敢担当的人，才能集中精力，全身心投入，形成坚强的意志和品格;才能凝聚人心，凝聚力量，创造不凡的业绩。只有敢担当的人，才有可能被赋予更多的重任，才有资格获得更大的荣誉。只有敢担当的人，才能演绎精彩的人生，助推社会的发展和历史的前进。
敢于担当是中国共产党人的鲜明品格。从党成立的那天起，共产党人就义无反顾地把抵御列强欺凌、解放劳苦大众、复兴中华民族的重担扛在了肩上。在革命、建设、改革的历史进程中，无数优秀共产党员在不同岗位上展现了敢于担当的宝贵品格。
“谁敢横刀立马?唯我彭大将军。”让我们看到先辈们在战场上那种舍我其谁敢担当的气概;电影《英雄儿女》中的王成，在弹尽粮绝的时候，为了消灭敌人，喊出了“向我开炮”，这是一种舍生忘死、杀身成仁敢担当的英雄气概;“怕死不当共产党!”出自年仅十五岁的共产党员刘胡兰之口，为了党和人民的事业，不惜牺牲生命，这也是一种敢于担当的高尚品格，像这样的事例在我们党的历史上是数不胜数。那些被人民永远牢记在心的优秀共产党员，很多人在牺牲时都还正值青春年华：吉鸿昌 39岁，瞿秋白 36 岁，彭湃 33 岁，赵一曼 31 岁，杨开慧 29 岁，江上青 28 岁，赵世炎 26 岁，陈铁军 24 岁，刘胡兰 15 岁……一个个那么年轻，有的本过着优裕的生活，却毫不吝惜自己的生命，为什么?1941年1月20日，26岁的中共鄂西特委书记何功伟被捕就义前，给父亲写了一封信，其中有这样一段话：“儿之所以始终背弃大人养育之恩，断绝妻子之爱，每顾而不悔者，实不愿背弃绝大多数人之永久利益，以换取吾一家之幸福也!谁无妻儿?儿安忍出卖大众，牺牲他人，苟全一己之私爱?儿决心牺牲个人，以利社会国家，粉身碎骨，此志不渝!”人最宝贵的是生命，为国家民族兴旺，为天下苍生造福，生命亦可抛弃，这样的敢于担当精神，是中国共产党人的鲜明品格，也是赢得群众依赖和支持的基石。
回首我们党 93 年的辉煌历程，之所以能够取得一个又一个的胜利，是一代又一代的共产党员发挥先锋模范作用，在不同历史时期冲锋在前、撤退在后，抛头颅、洒热血;吃苦在前、享受在后，自力更生、艰苦奋斗;奉献在前、名利在后，敢于担当、不计得失的结果。我们共产党人敢于担当的精神，始终贯穿于党的事业的历史进程中，表现在我们工作的现实中，体现在广大共产党人的行动中。为新中国建立英勇奋斗，为建设新生活顽强奉献的许许多多英模，就是我们共产党人敢于担当的化身，哪里有困难、哪里有危险，哪里就有共产党员的身影。从李大钊到瞿秋白，从邱少云到黄继光，从焦裕禄到杨善洲，从牛玉儒到沈浩，从邓稼先到袁隆平，从雷锋到郭明义……概莫能外。他们的名字已经成为中国人民心中“永远的丰碑”，他们的事迹和精神永远值得人们学习。这些优秀共产党人有一个共同的特征，那就是敢于担当。党的十八大以来，面对纷繁复杂的局面，以习近平同志为总书记的党中央高举旗帜、继往开来，夙夜在公、励精图治，以抓作风、反腐败开局起步，以实现中国梦凝聚力量，带领全党全国人民开拓了治国理政的新境界。习近平总书记在新一届中央政治局常委同中外记者见面时，庄严地提出“三个责任”：对民族的责任、对人民的责任、对党的责任。这是中国共产党人的大担当。
敢于担当是中国共产党人的必备素质。领导干部是各项事业的领导者、组织者和推动者，敢于担当、善于担当是职责所在、应有之义，也是必备素质、立身之本。“苟利社稷，生死以之。”只有敢于担当，不畏艰难困苦的挑战，不怕牺牲个人利益甚至宝贵的生命，才能坚定
不移、矢志不渝。朱镕基总理有两句话至今让人记忆犹新：“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将勇往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已。”“我这里准备了 100 口棺材，99 口留给贪官，一口留给我自己，无非是一个同归于尽，却换来国家长治稳定发展和老百姓对我们事业的信心。”所以说，担当是一种境界、责任、能力的鲜明反映，也是一个人品格、素质、责任的综合体现。一个合格的领导干部，必然是一个敢于担当、能够担当的人。
首先，敢于担当是一种境界。有境界自成高格。境界，就是人的“意识形态”，它是人生观、世界观和价值观的集中体现。只有那些以自身价值赋予社会以价值，给人以灵魂的震撼、鼓舞和激励，使他人产生敬仰和赞叹的行为，才称得其壮美和崇高，才是境界的写真。从这个观点上看问题，敢于担当就是一种风格、一种情操、一种态度。荆轲击节高歌“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”，这是一位临危受命、慷慨赴死的义士境界;屈原漂泊沉吟“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是一位心忧百姓、惦念祖国的诗人境界;范仲淹为民生疾苦“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这是一位胸怀坦荡、正直无私的政治家境界;文天祥金声掷地“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是一位宁为玉碎、不为瓦全的军人境界;谭嗣同为变法图强“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，这是一位跪拜山河、引颈受戮的志士境界;青年毛泽东“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”，这是一位意气风发、挥斥方遒的有志青年境界;邓小平推开前有界河，后无资金的特区，这是一位高瞻远瞩、独具慧眼的总设计师境界。这些都是
在危难之际，关键时刻挺身而出显示出来的人生境界。一个人有什么样的思想境界，就会有什么样的人生态度。俄国著名诗人普希金说过，“大石拦路，弱者视为前进的障碍，勇者视为前进的阶梯。”面对矛盾、问题、困难，有的勇于攻坚、化难为夷，有的裹足不前、畏首畏尾，关键在于境界不同。从这个意义上讲，敢于担当是一种信仰、一种精神、一种追求，有了它言行举止就有色彩，生活就有滋味，就能在瓮牑绳床中体验到生活快乐，就能在颠前踬后中保持做人尊严，就能在喧嚣尘世中找到宁静，在沙漠荒凉中寻找绿洲。凡敢于担当者，他们的境界是为公、为民，为他人而奉献、献身;凡不敢担当者，他们的境界是为私、为己，只顾个人利益得失，只会念叨自己的那一点小九九，活得就卑微、渺小。作为一名领导干部，其境界就是忘利、忘名、忘我，为党担当，为国担当，为民担当，风雨无阻。桥的价值在于承载，人的价值在于担当。担当得越多，价值越大。范仲淹有一句名言：“为官公罪不可无，私罪不可有。”这就是领导干部敢于担当的境界。
其次，敢于担当是一种责任。担当是立身做人之所求。作为领导干部，能否担当，直接反映出其敬业精神和道德品行。只有具备了敢于担当的精神和品行，才能在困难矛盾面前不缩手，在歪风邪气面前不低头，维护做人尊严，坚守做人底线，体现做人价值。担当是履职尽责之所需。职责意味着担当。只有敢于担当，才能在错综复杂的矛盾面前，敢于拍板，敢下决心;才能在大是大非面前，坚持正气，不随波逐流;才能在急难险重任务中，不回避、不推诿、不扯皮，主动靠前请命，勇挑重担。敢于担当是一种责任。歌德说：“责任就是对
自己要求去做的事情有一种爱。” 敢于担当，源于强烈的事业心、责任感。没有干事创业的崇高追求，没有昂扬向上的精神状态，没有舍身忘我的拼搏精神，事业是不可能成功的。就宿州当前实际来说，敢于担当就是要求领导干部在招商引资、项目推进上，不管遇到什么样的困难，都要主动协调、贴近服务，在城乡建设、园区发展中，不管存在什么问题，都要敢抓敢管、主动化解;在民生工程、社会保障方面，不管出现什么矛盾，都要清醒慎重、积极应对，真正把发展当己任，把工作当事业，在加快发展、成就事业中找准自己。当前，我市绝大多数领导干部是有担当精神的，对待事业的态度是认真的、负责的。但相比之下，也确有极少数干部，如果拿敢于担当这面镜子照一照，用敢于负责这把尺子量一量，就会看到差距和不足。在这些人身上，还缺乏一种担当的责任和勇气。一事当前，首先考虑的不是大局利益，而是个人得失;热衷于走 “上层路线”，喜欢讨巧作秀，不练真功;做事习惯于从条条框框出发，不敢变通，不敢联系实际，唯上唯书;对工作中遇到的一些棘手难题，特别是涉及到利益调整等方面的敏感问题，更是瞻前顾后，不敢碰硬，怕得罪人;面对信访问题，怕见群众、怕见媒体，失去了应有的担当。“当官不为民做主，不如回家卖白薯。”在一定意义上讲，不愿担当就不该当干部，不敢担当就不配当干部，不会担当就不能当干部。在任何时候，领导干部都不能忘记领导是要“敢于担当”的。
再次，敢于担当是一种能力。人品是纯精髓，贡献是硬道理，担当是铁保证，能力是真功夫。当前，发展形势咄咄逼人，不提高本领、
不解难题、不争一流，就有可能被发展大势抛弃。世界之大，有能者，普天下皆是发展空间;宇宙虽广，无能者，即使天堂也无立足之地。智者创造机遇，强者抓住机遇;弱者等待机遇，愚者错过机遇。这些都是说，成功和机遇总是留给那些敢于担当、有能力的人。敢于担当不仅是一种品德，更是一种本领，一种力量，一种能力。作为领导干部，知道事物应该是什么，说明你是聪明人;知道事物实际上是什么，说明你是有经验的人;知道怎么使事物变得更好，说明你是有能力的人。一个人政绩的大小，功劳的多少，在很大程度上取决于他的能力素质，也就是理想的远度、雄心的高度、信心的深度、行动的力度、决策的科学度，具体表现在对理...
作风和作为就像一个硬币的两面，两者相辅相成、相得益彰，作风是作为的前提和基础，什么样的作风决定有什么样的作为;作为是作风的体现，只有具备硬作风，才能真作为。白文晖厅长在全省审计机关领导干部专题研讨班上作辅导报告时指出，要锤炼为民务实的优良作风。思想是行动的先导，只有抓好思想建设，补足精神之“钙”，筑牢思想之“魂”，才能切实打造出一支政治坚定、业务精湛、作风过硬的审计队伍，为促进审计事业健康发展提供有力人才保障。
建设高素质的审计队伍，我们往往比较重视审计人员应具备的学识、知识、技术等能力，而容易忽略审计人员思想、道德、作风等方面的建设。因为前者是硬件要素，是有形的，一定阶段内能够取得看得见、摸得着的建设效果。而思想、道德、作风建设属于软件要素，是无形的，难以通过指标加以衡量，其建设效果也不易充分显现。当前审计任务日趋繁重艰巨，审计工作经常要应对纷繁复杂的局面，审计人员不仅要付出大量的脑力和体力劳动，而且要经常经历曲折和困难，面临各种诱惑，如果审计干部没有坚定的理想信念、顽强的工作作风、强大的内心世界和精神力量，最终是无法经受住考验坚守住底线的。按照政治强、业务精、作风优、纪律严的要求，锻造一支对党绝对忠诚、尽责担当、干净干事的审计干部队伍，对我们人事干部来说是责任重于泰山，事业任重道远。
一、加强学习教育，从源头上筑牢思想道德防线
学以养德，学以增智，学以立业。学风透视作风，作风折射党风。学风似乎很“软”，却能“润物细无声”。一种风气一旦形成，就会在无形中影响人们的想法和做法。学习是审计干部增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的基础。白文晖厅长指出，要把学的功夫用在深入上。“两学一做”，基础在学。学要全面学、深入学;往透里学、精里学，通过学引导真悟、真懂、真信、真用，在落实工作中力求做而具体、做而实际、做而到位。当前，我国改革和反腐已经进入攻坚期和深水区，这就要求审计人员转变思维观念，提高业务素质。一是要提升审计人员学习能力和效果。建立学习型审计机关，充分发挥党组和领导干部的“传、帮、带”作用，营造坚持不懈学、真心实意学、联系实际学、带着问题学的良好氛围，实现学为所用、解决问题。二是要在审计机关营造浓厚的学习氛围。积极创造学习条件，教育和引导机关年轻干部端正学习态度，合理制订学习计划，树立热爱学习的理念，积极营造浓厚的学习氛围。通过整合现有的教育培训资源，有针对性地开展各类学习交流，努力为干部创造学习条件，采取有效措施，消除学习上的形式主义，提高学习的实效性。三是要思想作风和审计业务两手一起抓，两手都要硬，用思想和作风建设提升审计人员的精气神，用精湛的审计业务增添审计人员干事业的底气。四是要采取集中学习和个人自学相结合、政治学习和
业务学习相结合、理论学习与工作实践相结合等多种方式，积极开展审计干部培训。五是要加强监督，切实保证学习效果。在保障措施上，强化组织领导，建立机关干部学习制度，把学习质量、服务效果同考核、评优、奖惩等直接挂钩，促使学习效果不断提高。
二、加强思想政治教育，践行审计人员核心价值观
审计人员的核心价值观是社会主义核心价值观在审计领域的具体反映，审计机关思想作风建设重心在于积极践行审计人员“责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献”核心价值观，认真落实“实高新细严”的工作作风要求。思想作风建设要正面引导，讲大道理，突出主流意识和主渠道，同时也要根据审计机关和审计人员实际，讲小道理，解决审计工作遇到的实际矛盾和问题。一要引导审计人员坚定理想信念。组织广大审计人员深入学习中国特色社会主义理论体系，自觉用贯穿其中的立场、观点、方法武装头脑、指导实践、推动工作，始终不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。引导审计人员以维护人民群众利益和国家经济安全为己任，深入推动惩治腐败，促进反腐倡廉建设，保障政令畅通，在推进法治、促进深化改革和科学发展中发挥审计监督的重要作用。二要引导审计人员对党的绝对忠诚。切实增强党员干部的党性修养，组织党员认真学习党章，按照党章的规定严格要求自己，按照党的组织原则和党内政治生活准则办事。引导审计人员树立明确的是非观，牢固树立大局意识，在思想上、政治上、行动上
始终自觉地与党中央保持高度一致，积极践行“两学一做”，做一名合格的共产党员、合格的公务员和合格的审计人员。三要牢固树立审计人员的宗旨意识。引导审计人员牢记宗旨，把全心全意为人民服务作为所有工作的出发点和落脚点，把维护人民群众的根本利益作为审计的根本目标，时刻保持与人民群众的血肉联系，以实际行动回报人民、回报社会、回报组织，以高度的责任感和使命感履行宪法赋予的神圣使命。
三、真作为源自硬作风，转变作风关键是有所作为
白文晖厅长在辅导报告中要求，要把学的落脚点放在工作实践上。实践是检验审计干部作风的根本标准，也是锤炼党员干部作风的关键环节，改进作风能不能取得实实在在的效果，还需要看党员干部是否真正做到“有所作为”。对审计干部来说，一是要有过硬的能力，“没有金刚钻，不揽瓷器活”。审计人员要想在第一时间发现问题，要想及时选准突破口，要想把问题查深查透，要想取得突出的审计成果，必须具备过硬的业务能力。二是要明确职责，提高服务发展水平。推进审计事业科学发展，必须明确审计工作面临的现实环境，肩负的重要职责，达到的目标要求。审计机关的基本职责是通过对被审计单位的审计，为发展经济和廉政建设服务。要有所作为就是要在审计工作中力求取得明显成效，让政府和人民满意放心，保障经济社会协调发展。三是要突出重点，增强服务发展成效。要加强审计方法和技术创新，提高审计效率;要加强审计服务创新，拓宽服务领域，紧紧围绕省委
省政府重大决策以及社会上的热点、难点问题，积极开展审计工作;要加快审计成果转化创新，提升审计效果，充分发挥审计服务经济和社会发展的建设性作用。
习近平总书记指出，作风是否确实好转，要以人民满意为标准。要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去，善始善终、善做善成，防止虎头蛇尾，让全党全体人民来监督，让人民群众不断看到实实在在的成效和变化。这就要求我们作风建设要常抓不懈，要通过治理，使审计机关党员干部思想作风建设得到进一步好转，以更加昂扬的锐气、更加饱满的工作热情、更加精湛的审计技术履行审计监督职责，以“踏石留印，抓铁有痕”的勇气和毅力，直面问题，化解矛盾，解决难题，脚踏实地，不骄不躁，真抓实干，细致入微地对待审计工作，为推动审计事业的蓬勃发展贡献自己的一份力量。
贯彻落实中央八项规定精神已经两年了，但是有的干部还是文风不改、作风不转、依然故我。有的干部不敢担当、不敢监督，遇到问题绕着走，不想干、不作为，怕得罪人;有的有泱泱大委的优越感，衙门习气、居高临下、口大气粗;有的作风漂浮、虚躁，抓工作不实，办理公文一转了事，调查研究不深入，得到的是二手、三手情况;有的不在基础工作上下功夫，汇报工作空泛
表态，没有具体内容，研究问题不弄清来龙去脉，对问题的症结说不出子丑寅卯，工作计划缺乏实践支撑;有的领导不善于和干部群众谈心交心，不愿意倾听意见建议，掌握不了活的思想、工作和生活情况;有的政绩观不正确，以办大案论英雄，不注重抓早抓小、日常监督，对典型案例缺乏深入剖析，不去查找体制机制上存在的漏洞。作风上的问题，哪怕是一丁点，都会制约纪检监察职能作用的发挥，我们决不能等闲视之。
作风建设是具体的，不是抽象的。离开了在具体事项上的点滴转变，一切“学习贯彻落实”都是苍白无力的，都是空喊口号。改进作风要把自己摆进去，从自身做起，以上率下，切实改变文山会海，开短会、讲短话、不念稿、不空谈，加强基础工作，强化日常管理，做到情况明、数字准、责任清、作风正、工作实。
改进作风的要害和关键在于责任担当。权力就是责任，责任就要担当。敢于担当是纪检监察干部对党忠诚的具体体现。纪委书记既要自身正、过得硬，又要在管理中严字当头、敢抓敢管，领好班子、带好队伍。决不能只知道要权力，却把自己的责任抛到九霄云外;不能把改进作风停留在讲话中，遇到问题不敢瞪眼、不敢挺身而出。在自己履行好职责的同时，要把责任压下去。出了问题就要追责，让每一个干部都把责任真正担当起来，坚决克服思想上的不想监督、不敢监督和作风上的不深不实等突出问题。
己不正焉能正人。正文风、改会风、转作风、树新风，纪检监察干部要做表率。中央要求全党做到的，我们首先要做到;中央明令禁止的，我们坚决不做。只要我们统一思想，付诸行动，随着形势和实践的发展不断深化“三转”，党风廉政建设和反腐败斗争就一定能取得新的更大成效。
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