知识竞赛点评10篇知识竞赛点评 建党百年知识竞赛主持词两篇 《我爱你中国》背景音乐 女：尊敬的各位领导、各位来宾，男：各位参赛选手、同志们： 合：大家—&下面是小编为大家整理的知识竞赛点评10篇,供大家参考。
《我爱你中国》背景音乐
女：尊敬的各位领导、各位来宾， 男：各位参赛选手、同志们：
合：大家——下午好! 女：今年是中国共产党成立 95 周年， 95 载艰苦卓绝，95 载荣耀辉煌。95 年来，中国共产党谱写了中华民族自强不息、实现复兴的奋斗凯歌。95 年承载了决定党和国家前途命运的一系列重要事件，谱写了壮丽辉煌的历史篇章。
男：为了重温中国共产党走过的光辉历程，更加深入的认识和理解党的理想信念，为了加强支部党员、预备党员、入党积极分子的党性教育，丰富广大研究生同学的课外生活，引导研究生主动学习党的理论、铭记党章党史，特举办此次党史知识竞赛。
女：本次知识竞赛由数理学院组织部举办，旨在通过此次活动，全面提高数理学院学生党员的理论水平，加强同学们的政治素养以及党性修养。首先为大家介绍莅临本次比赛的各位嘉宾，他们是：
数理学院党委组织员：顾卿老师 研究生会主席：赵新波研究生会副主席：张晓楠
让我们再一次用热烈的掌声感谢他们的到来!
男：本次活动的裁判分别是：研究生会组织部干事：姜雅赧卢海洋同样也感谢你们的到来!
女：本次知识竞赛由 16 级 8 个班级的全体同学参与，以班为单位分为 8 个组，每组 4 人参赛，其余同学作为班级亲友团。预祝各位都能取得好成绩。
男：本次竞赛分为必答环节、抢答环节、视听环节、游戏环节、限时环节共五个环节，当出现平分的情况时，增加附加环节。
女：首先我们进行的是第一环节必答环节。该环节各队每位选手都要参加，每人回答一题，先由主持人给出每个题目，各队选手进行作答。该环节总计 32 道题目;
每题限时 30 秒，每答对一题加 10 分，答错不扣分，超时作答无分 首先有请数理一班代表队：
二、
男：经过了必答题的热身环节，想必各位参赛选手已经对比赛有所熟悉。那么接下来就是紧张激烈的抢答环节。首先请允许我介绍抢答环节的比赛规则：主持人出题都为选择题，各参赛队推荐一名队员抢答，当主持人宣布开始时，才可按下手中的抢答器，答对一题得 10 分，抢答或答错扣 10 分;
下面请听题：
三、女：接下来进入第三环节视听环节：每队派一名队员参加，共两部分，第一部分，先播放经过剪辑的红歌音乐，共 4 首，音乐只播放一小段，当主持人说完“开始抢答”后，各队队员才可按下手中的抢答器，在限定时间内抢答出这首歌曲的名字，统计答题情况后播放下一段音乐，答对一题加 10 分，答错不扣分，
超时作答无分;
第二部分，再播放经典影视片段，共 4 个，比赛规则同上，各队需先按下抢答器抢答，再答出影视剧的名字。答对一题加 10分，答错不扣分，超时作答无分;
接下来，请听题：
四、
女：经历了四个环节的比赛，让我们稍事休息，进入我们的游戏环节：在游戏环节，除了参与游戏环节的观众，其余观众请保持安静，不得随意走动，若违反会场秩序，经主持人提醒，班级总分扣 20 分，首先第一个游戏(1)“寻寻觅觅”：每班出一名台下观众参加两轮游戏，放音乐倒计时 90 秒，8 人从现场找出主持人规定的一样或多样物品，用时最少的人为胜，胜利者回答主持人的一个问题，答对的对应班级加 10 分。
三副眼镜两支笔 两个水杯一个本子
男：(2)气球环节：每班出一名台下观众参与游戏，现场会出现五个气球，现场观众通过抢答方式争获取破气球的机会，然后选取一个气球并回答气球里相应的问题。回答过问题的观众不再参与接下来的游戏。答对问题的观众可以为自己的班级加 10 分还有礼品相送。
男：经历了以上三个环节，让我们来关注一下目前各代表队的得分情况：一班：二班三班四班五班六班七班八班
女：好，谢谢，各个代表队可以说是不相上下，就让我们角
逐出今天的王者代表队吧。(场上比分还是相差很大，**班的突出表现让我们期待你们更精彩的表现，同时其他代表队也不要灰心，我们的限时环节还有机会)限时环节：在规定时间(1 分钟)内每队派一名选手连续作答，题型为判断题，先由主持人给出题目，选手作答后主持人宣布对或错，接着给出下一道题(选手可以选择放弃)，这样交替进行时间到即止，评委统计答对总数，答对一题得 10 分，答错不扣分;
先请各代表队选好答题队员。
女：经过五个环节紧张激烈的比拼，我们各个代表队都展示出了自己的实力与风采，现在我们的工作人员在进行紧张的计分工作。一个精彩的视频过后为大家揭晓今天的比赛结果。
平分时：每班 10 道判断题，每题回答时间为 10 秒钟。
女：好的，最终的成绩已经在我手上，接下来宣布本次党史知识竞赛的比赛结果三等奖是„„获得 100 元班级活动经费，二等奖是……班获得 200 元的班级活动经费，一等奖是……班，获得300 元班级活动经费。有请获奖班级代表上台领奖。
女：好的，最终的成绩已经在我手上，接下来进行本次党史知识竞赛得颁奖仪式，首先要颁发的是三等奖，他们将获得 100元班级活动经费，获得三等奖的是：
请——代表队上台领奖 有请颁奖嘉宾：张晓楠
男：接下来要颁发的是二等奖，他们将获得 200 元班级活动经费，：
有请颁奖嘉宾：赵新波
女：接下来要颁发的是一等奖!他们将获得 300 元班级活动经费，：
有请颁奖嘉宾：顾卿老师
再次把掌声送给这些获奖代表队。
男：浓笔舒真情，重彩献衷心!千般画卷，描不尽我们对党的无限热爱。
女：放怀歌盛世，激情颂党恩!万缕金曲，唱不完我们对党的满腹衷情。
男：我们深信，在中国共产党的正确指导下，国家将更加繁荣，人民生活将更加美好!
女：我们相信，在数理学院全体同学的共同努力下，数理学院同学们的理论水平将得到全面提高，同学们的政治素养以及党性修养将不断加强! 男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：亲爱的同学们!上海师范大学数理学院研究生 2015 年党史知识竞赛到此结束!
合：朋友们，再见! (背景音乐起)
女：请各位嘉宾上台与获奖选手合影留念。
建党百年知识竞赛主持词
百科知识竞赛主持词
(合)亲爱的老师、同学们，大家晚上好!
(男)欢迎来到本次由药学系学生会社团部主办的大学生百科
知识竞赛的比赛现场!
(女)当今时代，知识引发了一场又一场的科技革命，而在这天晚上，我们将在那里举办一场知识的盛宴!
(男)本次活动为全系学生带给了一个了解、学习和运用知识的平台，也给同学们带给了一个相互交流、相互合作和同台竞技的机会。
(女)本次活动得到了众多老师还有同学的支持，首先让我们来介绍一下这天到场的嘉宾：
(女)本次知识竞赛共有 7 支队伍，请各参赛队做自我介绍
(男)7 支强悍的队伍已经一一亮相，接下来就是他们竞赛的时间了，首先由我来宣读本次比赛的规则，请个参赛队注意：
(见附表“参赛要求和注意事项”)
(女)请各参赛队认真遵守以上规则。下面进行第一轮轮流答题环节，本环节共 28 道题，答对一题加十分，答错不扣分。每题答题时间为 15 秒。最后 5 秒由主持人为大家做提示。各位都准备好了吗好，下面请各参赛队做好准备。
(男)感谢各队的精彩表现，第一轮比赛结束，下面我们进行一个互动环节，我们要在现场寻找智慧之星，现场的观众若是答对了均能够获得我们送出的精美礼品一份，在我们念完题目并说开始答题后，同学们就能够举手示意，名额有限，请同学们抓紧机会!好，下面请听第一题：
(女)简单过后，让我们比赛继续。此刻公布第一轮比赛成绩，
场上比分分别是：XXXXXXX 比分暂时落后的参赛对在接下来进行的第二轮比赛中可要加油了。
(男)接下来进行限时答题环节，限时 3 分钟，答对一题加十分，答错不扣分，最后 5 秒为大家做提示，各位选手都准备好了吗好，有请第一队，
(女)好，谢谢各位选手，再次进入大家期盼的观众互动环节，相信很多人都跃跃欲试了吧，谁来挑战
(男)请大家收回思绪，回到比赛，首先为大家公布目前各队分数;场上比分
(女)接下来进行第三轮抢答题环节，共 35 道题，答对一题加十分，答错扣十分。尤其提醒各位选手，在主持人读题完毕说请答题后才可抢答。否则视为无效抢答。请各队做好准备，第一题
(男)以下进行第三轮观众互动环节，只要你回答对我们的问题，同样还能够获得我们送出的精美礼品!同学们都听清楚了吗好，请听第一题：
(女)简单的游戏环节结束后，让我来制造点紧张气氛，请听此刻各队暂时比分和排行
(男)谢谢同学们的精彩表现，接下来进入最后一个环节风险题环节，本轮风险题由 10、20、30 分题组成，答对加相应的分，答错则扣除相应的分。各队选一种题型回答，同对选手可商量、补充。下面答题开始，请各参赛队抽题。
(女)同学们表现都很活跃，到那里，我们的比赛环节已经全
部结束了，今晚我们选手的才智相信必须赢得了老师还有同学们的认同，下面让我们掌声有请药学系团总支书记杨滔老师为今晚的选手表现做一下点评。……
(男)感谢杨滔老师的精彩点评，谢谢杨老师在百忙之中抽空参加我们的活动，让我们再次以热烈的掌声感谢他!下面首先让我来公布第四轮比赛分数……紧张的时刻已经来临，让我来为大家公布最终比赛结果
(女)让我们再次祝贺他们!
(男)到此为止本次百科知识竞赛就全部结束了!期望本次知识竞赛同学们能够提高学习兴趣，并在学习成绩上有所提高。
(男)最后还要谢谢同学们的支持，谢谢全体工作人员的辛苦劳动，
(合)祝大家周末愉快!再见!
为响应我院团委的号召，迎接建党 90 周年，进一步改进、提高我系大学生思想政治教育工作，深入贯彻党的 xx 大精神，引导我系广大党团员自觉加强党团理论知识学习，掀起学习党史的热潮，我系精心策划组织开展党史知识竞赛活动。为做好本次活动，我系团总支高度重视，认真安排部署，了解党建知识，动员广大党员、预备党员、入党积极分子参加本次活动。本次 活 活动采用书法竞赛和现 场 场知识擂台赛两种方式 。
。经过我系全体团总支 . .学生会成员共同努力 ， ，于 x 月 x日开展的书 法 法竞赛取得了圆满成功 。
。
书面竞赛活动中 各 各班积极主动参加，活 动 动涉及中国共产党的发 展 展史、中国共产党章程 等 等多方面内容，形式新 颖 颖，主题突出，参加本 次 次活动的同学纷纷表示 ， ，他们在这次活动中更 加 加坚定了跟党走的信心 ， ，提高了党性修养，决 心 心在同学中起到先锋模 范 范带头作用，最后老师 做 做了精彩点评，对本次 活 活动给予了高度评价。
经 经过了激烈的角逐，最 后 后选拔出了 18 名优秀 者 者组成 9 个代表队参加 第 第二部分的现场知识擂 台 台赛。
通过这次竞 赛 赛活动，支部所有党员 、 、预备党员、入党积极 分 分子将更加自觉地以党 的 的“xx 大”精神指导 各 各项工作，进一步理清 工 工作思路，明确方向， 提 提高工作能力，扎扎实 实 实做好各方面工作。
２０泉州安置房项目全体员工在在项目会议室开展了泉州安置房项目“安全生产月 ” 安全知识竞赛活动。活动由安全总监蒋年伟主持。
首先， 蒋总就“安全生产月 ” 活动开展的重要性和必要性向大家做了讲解。
要求项目全体员工要以“安全生产月 ” 为契机，提高防微杜渐的意识， 加大隐患排查治理力度， 提高安全生产的质量水平和防范事故的能力， 落实隐患整改， 注重实际效果，做到有效的控制各类事故的发生，保证安全生产。
然后， 组织大家开展了安全知识竞赛活动。
活动设立一等奖 １名， 奖金 ３００元； 二等奖 ２名， 奖金 ２００元； 三等奖 ３名， 奖金 １００元。通过本次活动的开展， 在项目上下收到了良好的效果， 提高了项目员工对安全生产重要性的认识， 增强了全体项目员工的安全意识和安全责任心。
安全生产人命关天， 安全无小事， 安全责任重于泰山等思想已经逐渐成为大家的普遍共识， 在开展工作中考虑安
全问题的意识明显增强， 各项安全措施得到进一步落实。
X 同志很虚心，要我来做最终的点评，假如我再推辞，就没人讲了，我就上台了，给大家简洁点评几句：
首先，这是一次胜利的活动。看一个活动搞得好不好，胜利不胜利，关键是要看这个活动的代入感强不强，能不能引起大家的共鸣。这和很多年轻同志宠爱玩游戏是一样的道理，因为游戏有很强的代入感，让人身临其境。刚刚在看大家竞赛的时候，看选手们激烈而精彩的抢答，我就很有感受，特殊是当大家一次次机灵而灵敏地按下抢答键、抢夺到答题权时，我仿佛又回到了自己的大学年月，有一种与大家并肩战斗的感觉。我信任，台下有很多同志跟我有一样的感觉，这说明大家的活动组织得很胜利。
其次，这是一次完善的结合。为什么这么说呢？这次活动的主题是“深入学习全会精神 学问竞赛我们同行〞，大家把学习宣扬党的十九届五中全会精神和学问竞赛进行了结合；这次活动既是青训营的学问竞赛活动，
也是学习型城区“五个一〞活动中的“每周一学〞活动，这是一个结合；同时，在举办方的问题上，既有组织部，又有宣扬部，还有党校，大家是齐心协力，共唱一出好戏，所以说是一次完善的结合。
第三，这是一次精彩的展示。虽然组织部支配了部务会成员和干部在青训营跟班，对大家的状况有所了解，但还不够全面、不够深入，这次学问竞赛给了大家一个精彩的展示机会，大家的表现也不负众望。大家不仅表现出了个人的实力、个人的风采，还呈现了团队的精神、团队的力量，这些都是难能贵重的。你们这届青训营的学员绝大多数是 90 后，通过大家的表现，让我们看到了 90 后的精气神，让我们看到天心年轻干部的精神面貌、才学才能，也看到了天心区将来的期望。
平常与大家沟通的机会很少，我想大家确定期望我能跟大家多点沟通，我也是特殊乐意跟年轻人进行沟通的，因为这样让我的思想能更前卫、新潮、时尚，让我的心态更年轻，既然我们彼此都有期望，有需求，那我就以今日的主题中出现频率最高的一个关键词——“学习〞二字为主题，跟大家做个简洁的沟通，期望对大家今后的学习、工作、生活有启发、有关心：
一是学习贵在自觉，要端正学习看法。我们要有什么样的学习看法呢？我们要把学习当成一种责任、一种需求。为什么这么说呢？大家还记得少年周恩来“为中华之崛起而读书〞的故事吗？这就是一种责任。我们是党的干部，我们学习的意义就大不一样了。作为党员干部，加强学习是我们义不容辞的责任，假如我们不时刻留意加强学习，就会出现“谈经济不如投资商，谈政策不如上访户〞的尴尬局面。同时，加强学习还要成为我们的一种需求，这既是加强修养的需要，也是一种难得的精神享受。比方，学习理论，可以让我们察知圣洁的人格、浩然的正气、崇高的操守；学习历史，可以让我们懂得世事的沧桑、社会的冗杂、肩负的重任；学习法律，可以让我们明白规矩的方圆、法典的严密、公正的贵重、廉洁的重要；学习科学，可以让我们了解宇宙的浩瀚、天地的壮阔、探究的困难；学习文艺，可以让我们领会自然的奇特、生活的多彩、技艺的奇特。
二是学习重在求是，要把握学习规律。这个规律是什么呢？实事求是。明朝心学家王阳明说过：“君子之学,唯求其是。“〞求〞是追求、探究；“是〞，就是真，引申为真谛、规律、本质。“求是〞即追求真理，探究自然、社会和人本身运动的神秘、规律。我们共产党一
向提倡实事求是的思想方法，在今日，做人、做学问、做事情更要经世致用，求真求是。比方，就今日的主题而言，是学习党的十九届四中全会精神，如何做到实事求是地学呢？就是要真学、真懂、真信、真用，要全面科学把握十九届四中全会精神的科学内涵、精神实质、根本要求，切实提高贯彻落实推动国家治理体系和治理能力现代化的自觉性和坚决性，切实做到用全会精神武装头脑、指导实践、推开工作。
三是学习难在坚持，要讲究学习方法。我们要用什么样的学习方法对待学习呢？大家都是读书出来的，把握的学习方法有很多，但我认为最主要的有两条，要学贵专精、学贵有恒。搞学习、搞学问，就是要有这样一种精神，最好是能够做到博而专、专而精。学问面尽量广博一点，各方面学问都涉及一点，跟外界打交道，人家讲到某方面的学问、某方面的事情，你懂得，你了解，有时候还能够提供一个观点，跟茫然无知的感觉是完全不一样的。在学贵专精方面，曾国藩打过一个比方，他说就比方挖井，确定要挖出泉水，假如见不到泉水，就要坚持不懈地深挖。否那么的话，这里挖一下，那里挖一下，哪里都挖不出泉水，只是挖出一个一个的坑，最终累得要死，也挖不出一口井。在学贵有恒方面，有一
副著名的对联：苟有恒，何必三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒。这个对联写得很好。我们不要心血来潮了，学习了一段时间，觉得辛苦，哪个叫你去打牌、去 K 歌、去玩游戏就去了，渐渐放松了学习，到后来就无法坚持了。这就告知我们，没有一种学贵专精的精神、学贵有恒的精神，是搞不好学习的。
四是学习功在转化，要培育学习能力。毛主席曾经讲过，使用也是学习，而且是更重要的学习。我们学习的目的在于提高自己，在于转化和运用，通过学习不断地获取学问和能力，使自己在做人上成为表率，在做事上成为典范，将学问转化为服务人民群众的本事，转化为促进地方进展的业绩，转化为人民群众的满意度美好感。我简洁总结了一下，要通过学问的转化和运用，培育和提高我们的五种能力。其一是培育和提高超辨是非、坚持真理的能力。小平同志曾经讲过：在真理面前屈服是贵重的精神，绝不是耻辱。西方有一个著名的政治家说过，我不赞成你的观点，但是我誓死捍卫你发表意见的权利。由此可见，培育明辨是非、坚持真理的能力有多么重要。其二是培育和提高观看问题、分析问题和解决问题的能力，其三是培育和提高表达能力，其四是培育和提高合作共事的能力，其五是培育和提高修身养性
的能力。由于时间关系，这后面四点我只是点一点，没有展开来讲了，期望大家回去之后，认真领会，专心体会，细心揣摩，并长期坚持，确定会让你学有所得、学有所获。
各位学员、同志们，习近平总书记说，好知者不如乐知者。期望在座的同志们带头做一个自觉学习的人、快乐学习的人，在全区干部中成为自觉学习的模范，快乐学习的模范，通过学习，不断提高自我、丰富学识、丰盈内心、成就人生。
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。与我们的生活息息相关，全面贯彻实施宪法，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。为进一步弘扬宪法精神，提高人民群众的法治意识，在社会上营造遵法守法、知法用法的良好氛围，XXX 市教育局在 XXX 小学成功举办 2022 年“新华杯”中小学生“学宪法 讲宪法”演讲比赛和知识竞赛。具体总结如下：
在嘹亮的国歌声中，活动拉开序幕。XXX 带领全体人员进行庄严神圣的宪法宣誓，XXX 向活动致辞。
比赛中，18 名选手准备充分，信心十足，凭借声情并茂的演讲，表现出对宪法精神的深刻领悟，立下今后要学好宪法、用好宪法、遵守宪法、维护宪法的铮铮誓言，展现了爱拼敢赢、积极向上的青春风采，博得了评委和观众的阵阵掌声。
知识竞赛分为笔试和抢答两个环节，所有选手都慎思明辨，精准作答，成绩优异。特约嘉宾杨梅和评委老师贾军平对选手的表现做了精彩点评，指出存在问题，并提出了针对性的建议和努力方向。活动最后，为获奖选手颁发精美奖杯和奖品。
此次活动，掀起了全市中小学生学宪法、讲宪法的热潮，推动了永济市教育系统法治宣传教育工作向纵深发展，为永济市教育高质量
发展营造了良好的法治环境。
学宪法讲宪法文稿 大家好!我是来自 X 年 XX 班的，今天我演讲的题目是《学宪法讲宪法》。
同学们，我们人人都生活在社会的大家庭中，俗话说无规矩不成方圆，为了社会的稳定，人民的安康，我国于 1954 年 9 月 20 日颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。我国现行的宪法是 1982 年 12 月4 日颁布的。宪法的意思是中华人民共和国公民有接受教育的权利和义务。它规定了政府的权利和职责、公民的权利与义务等，在一个国家的全部法律中具有最高的权威和最大的效力，是制定其他法律的依据，总体来说也就是国家的根本法。特指国家、社会的根本法规、原则的系统成总体。正是有了宪法的修订与颁布，约束规范了我们的行为，为我们明确了是非的界限。“法”虽然看不到也摸不着，但是却在我们生活中形成了一道隐形的墙，保护着每一位公民的合法权益，保障了我们有条不紊的社会秩序，保证了我们幸福快乐的生活。
对于我们青少年，宪法法规有些深奥，不容易被理解。但是“勿以恶小而为之”这句话相信大家耳熟能详，也是长辈教育晚辈做一个正直的人常说的名言。这也是刘备吿勉儿子刘禅的一句话，这位古代政治家的至理名言虽经历了约 1700 年，但它其中的道理仍旧光芒永存。小恶不制，必会变成大恶。那些犯罪分子不就是因为小错没有及时被纠正，而逐步走向罪恶的深渊吗？“千里之堤，溃于蚁穴”不也是说的这个道理吗？所以，普法要从青少年开始。
从古至今的社会，都是法制的社会，让我们一起学习宪法并遵纪
守法，做一个合格的好公民。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
为了提高同学们对专业知识的学习兴趣，增强专业知识学习能力，强化专业技能，财务会计研究所和天府青年会计社共同举办了第四届“会计趣味知识竞赛”。希望通过这次活动的开展，让更多的同学了解会计，提高同学们的会计专业知识。同时，丰富同学们的知识积累，也为同学们提供一个自我展示的平台。
通过一系列的初赛，复赛，2015 年 5 月 12 日，第四届会计知识趣味竞赛进入了总决赛。在决赛中，我们邀请到了财务会计研究所所长陈真子老师和研究所的其他老师们。进入决赛队伍一共有六组，每组三人。比赛中，每个参赛小组都喊出了自己的口号，为自己加油，每轮激烈的比赛结束后，活动还安排有歌曲表演以及游戏时间为大家缓解比赛紧张的气氛，同时也为观赛的同学增添了乐趣。经过三轮淘汰赛，一共有三组队伍获胜，分别取得了相应的奖励和加分，并由陈真子老师予以颁奖。比赛结束之后，陈老师针对本次活动作出了点评。
这次竞赛的一大特点是，这次比赛的参赛者大多是大一的同学，由此可以看出大一同学的学习的积极性是很高的，比赛的重点并不在于输赢与奖励。这次比赛的主题是围绕会计基础而展开的，开展此次活动的意义也是希望通过开展知识竞赛，让同学们把学习财会知识变成有意义的活动，把学习负担转化成生动有趣的竞赛游戏,以调动学生学习的积极性,培养学生的学习兴趣和学习能力，营造一个良好的
学习氛围，丰富同学们的课余生活。这次的财会活动比赛还有很多的不足，有很多需要的完善的地方，以后还会开展更多的此类活动，相信我们能越办越好，同时也希望能有更多同学能积极参与活动！
知识竞赛活动方案
为贯彻落实《中共 XX 市公司党史学习教育方案》工作安排，团结引领市公司全体党员坚守初心使命，以昂扬向上的精神风貌和拼搏进取的精神状态，迎接中国共产党成立 100 周年。市局（公司）将于4 月底开展党史知识竞赛活动，现制定活动方案如下：
一、 目标任务
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，结合市局（公司）实际，开展庆祝建党 100 周年知识竞赛活动，进一步增强党组织的组织力、凝聚力和战斗力，激励党员坚定理想信念、增强党性意识、凝聚智慧力量；不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为推动 XX 烟草实现高质量发展贡献力量。
二、 活动主题
“忆党史，强信念，开新局”党史知识竞赛 三、 组织机构
为了保障此次活动有序、安全，特成立活动筹备领导小组。
（一）领导小组 组长：
副组长：
成员：
领导小组工作职责
1.组长职责 负责审议实施方案，指导督促方案实施过程。
2.副组长职责 负责制定实施方案，部署及统筹协调各项任务。
3.成员职责 负责落实实施方案要求的各项任务。
（2）工作人员 1.主持人：
2.计时人员：
3.计分人员：
4.PPT 放映及设备保障：
四、实施步骤及内容
（一）组织报名上报方式：
以支部为单位，每支部选派三名选手参赛 参赛人员：党员或积极分子 （二）
发放题库
40 道填空题、50 道单项选择题、50 道多项选择题、20 道简答题，共计 160 道题 （三）
活动时间
2021 年 4 月末 （四）
活动地点
市局（公司）一楼会议室
（五）
活动流程
1. 开场：主持人介绍比赛规则 2. 第一轮：必答题 3. 第二轮：抢答题 4. 第三轮：风险题 5. 第四轮：附加题（视情况而定）
6. 宣布比赛分数、决出一、二、三等奖及优秀奖 六、 比赛规则
（一）
基本规则
1. 参加比赛的六支队伍根据抽签结果排座次。
2. 答题裁定：答题正误由主持人裁定，遇有违规争议的，主持人无法判定时，由主持人申请仲裁组裁定。仲裁组由党组成员组成。
3. 各参赛队基准分为 100 分 4.选手答题完毕后须回复“答题完毕”，在规定时间之外回答的内容无效。
（二）计分规则
必答题每题 10 分，回答正确加 10 分，答错不扣分;抢答题每题10 分，回答正确加 10 分，答错扣 10 分;风险题分值分别为 10 分、20 分和 30 分，回答正确按所选分值加分，答错按所选分值扣分；附加题分值为 10 分，回答正确加 10 分，答错扣 10 分。
（三）
答题规则
1. 必答题
（1）必答题 18 道题，共三轮。要求由 1 名队员独立完成，每名队员回答一题，其它队员不得提示或暗示，否则不得分。必答题从 1
号台 1 号队员开始至 6 号台 1 号队员，再从 1 号台 2 号队员开始至 6号台 2 号队员，最后从 1 号台 3 号队员开始至 6 号台 3 号队员结束。
（2）答题队员在主持人口述完题目宣布“请回答”后开始答题，答题时间为 20 秒，超时不得分。
2. 抢答题
（1）抢答题共 18 题，每题 10 分，答对加 10 分，答错扣 10 分。（2）各参赛代表队需要在主持人宣布“开始”后再抢答,可在规定时间内商议和补充。提前抢答视为犯规，扣 10 分,不再增补试题。
（3）抢答题答题时间，不得超过 30 秒，超时无效，扣 10 分。
3. 风险题
（1）风险题分为 10 分、20 分、30 分三类，每类各 6 题,答对得相应分数，答错扣相应分数，各代表队可视自身积分自由选题或弃选。
（2）各参赛队按座位顺序选题、答题，题目一经选定便不得更改，已选过的风险题不再重选。
（3）参赛队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，队内其他选手可在规定时间内补充，答完题应说“回答完毕”，“回答完毕”后不得再补充作答。
（4）风险题不按分值区别计时，讨论时间 30 秒，答题时间 30秒，超时无效。
4. 附加题
（1）比赛结束后，如果有两支以上参赛队积分相等且影响晋级
或获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。
（2）附加赛题型为抢答题，将从题库中抽取未被答的题目进行比赛，规则同前，直到决出名次为止。
七、奖项设置
设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖 一等奖：为获得第一名的党支部发放奖杯，为每名队员发放价值奖品 二等奖：为获得第二名的党支部发放奖杯，为每名队 员发放价值奖品 三等奖：为获得第三名的党支部发放奖杯，为每名队员发放价值奖品 优秀奖：为获得四至六名的党支部每名队员发放价值奖品
党建科 2021 年 x 月 x 日
X XX 公司“忆党史，强信念，开新局”
知识竞赛 主持词
各位领导，各位同志：
大家好！
这里是 xx 公司“学党史知党情跟党走”党史知识竞赛的比赛现场，欢迎各位的到来。
为隆重庆祝中国共产党成立 100 周年，进一步巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，教育引导广大党员干部铭记革命历史、继承革命精神、传承红色基因，进一步提高党性修养，坚定理想信念，永葆共产党人的精神追求和政治本色。今天，我们在这里举办全市xx 系统“学党史、知党情、跟党走”知识竞赛。
为了保证竞赛公开、公平、公正，确保赛事圆满成功，本次知识竞赛特设裁判组，负责对难以判定正确与否的答题进行评判。他们是：党组成员、党组纪检组组长 xx，工会副主席 xx，机关党委专职副书记 xx，纪检监察科 xx。欢迎你们。
本次竞赛有 5 支队，分别是 xx 党支部代表队、xx 党支部代表队、xx 党支部代表、xx 党支部代表队、xx 机关第二党支部代表队。各支代表队由 3 人组成，其中 1 名支委班子成员、2 名其他成员。
按照竞赛方案，竞赛题目分为必答题、抢答题和风险题。以上 5支参赛队各有基础分 100 分，答题结束后竞赛结果由各代表队的总分高低决定，若两个队分数一样，难定名次，通过加赛一道抢答题，一题决出胜负，不影响其他队比赛结果。
本次知识竞赛设一等奖 1 个、二等奖 1 个、三等奖 1 个。给予一定奖励并颁发荣誉证书，获得奖项的团体成员由公司党组党史学习教育领导小组办公室将获奖结果报企业管理科，兑现至月度绩效工资中。获得一等奖的代表队给予每名成员月度绩效奖励 2 分，获得二等奖的代表队给予月度绩效奖励 1.5 分，获得三等奖的代表队给予月度绩效奖励 1 分。
现在我宣布 xx 公司“学党史知党情跟党走”党史知识竞赛正式开始！
一、 我们进行必答题环节。
比赛规则是：
1.参赛队员轮流答题 1 次，共计三轮答题，第一轮由支委班子成员作答，第二轮和第三轮由其他两名党员轮流作答。
2.每题 10 分，答对加 10 分，答错、未作答不得分。
3.每轮答题选手作答时，其他队员不得有任何形式的提醒或补充，违者视为该题作废，不予计分。
4.选手在主持人读完题目宣布开始后，方可作答，答题时间 20 秒，超时不予计分。
首先进入第一轮，请支委班子成员作答。
进入第二轮，请其他成员作答。
进入第三轮，请其他成员作答。
本轮结束后，我们来看一下各队的得分情况：
二、 下面我们进入紧张的抢答题环节
比赛规则是：
1. 抢答题共 10 题，每题 20 分，答对加 20 分，答错或未作答扣 20 分。
2. 选手在主持人读完题目宣布“开始”后，方可抢答，抢答犯规的队伍扣 10 分。抢答均未成功或者无人抢答的题作废。
3. 获得答题权的参赛队，推选 1 名选手答题，其他队员可以提示和补充，答题时间 20 秒，超时视为答错。
在紧张的抢答环节以后，让我们看看各队现在的得分情况。目前暂时领先的队伍是，紧随其后的分别是......，恭喜他们。也希望其他的参赛队伍不要气馁继续加油。
三、 下面我们进入风险题
比赛规则如下：
1. 每队选答 2 次，每轮可随意选派 1 名队员答题。
2. 风险题按照难度系数分为 20 分、30 分、40 分三类题型，选手在答题前，要告诉主持人选答具体分值的题号，答对得相应的分值，答错、不完整或未作答倒扣相应分值。
3. 每轮答题选手作答时，其他队员可以提醒或补充。
4. 选手在主持人读完题目宣布开始后，方可作答，答题和补充答题时间共计 40 秒，超时部分不予计分。
首先进入第一轮，请队选择难度系数，请听题。
现在进入第二轮，请队选择难度系数，请听题
比赛到现在已经接近尾声了，我们来看看各参赛队伍的得分情况。
（我们发现场上出现了相同分数，有个参赛队伍得分相同，因此我们将在这支参赛队伍之间进行加试环节，加试以抢答的方式进行，各位要耳聪手快了，请听题……）
经过激烈的角逐，我们的 5 支参赛队已经完成了今天的全部竞赛环节，在工作人员进行最后核对的间隙，我们有请......进行现场点评。有请！
下面，我向大家宣布今天的竞赛结果：xx 代表队...分，xx 代表队..分，xx 代表队...分，xx 代表队...分，xx 代表队..分。
下面进行颁奖仪式。首先，我宣布获得第三名的是****代表队，获得第二名的是****代表队，获得第一名的是是****代表队，有请，为获奖代表队颁奖。祝贺你们。
让我们再次用热烈的掌声向获奖参赛队表示热烈的祝贺！
今天的比赛，各支参赛队伍都赛出了风格，赛出了水平，我们也看到了各位选手的风采，希望我们以“学党史知党情跟党走”知识竞赛为契机，深入学习党的光荣历史，深切缅怀革命烈士，牢记英雄历史功绩，传承弘扬革命精神，推进全市系统党史学习教育不断走深走实。各位领导，同事们，全市系统“学党史知党情跟党走”知识竞赛已经圆满结束，让我们再次用热烈的掌声，感谢各位的参加和对此次竞赛的关心支持，再见！
《全国大学生党史知识竞答大会》面向青年，立足新时代，以“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”为宗旨，创新党史学习教育的形式，运用歌曲、舞蹈、朗诵、情景剧、影视片等多种艺术手段和 AR、VR、XR 等技术手段，围绕百年党史中的重大事件、重要人物、重要时期等知识点，设计了丰富多样的竞答题目，以党史知识竞答为主线，生动展现中国共产党带领中国人民筚路蓝缕、浴血奋战、百折不挠的辉煌历程，着力打造青春靓丽、充满朝气、活力四射、别开生面的年轻态党史公开课，带领全国大学生重温百年党史，感悟信仰的力量，传承红色基因。节目通过党史专家、思政课教师、文化学
者的精辟点评，引导大众、特别是广大青少年进一步领悟“中国共产党为什么‘能’、马克思主义为什么‘行’、中国特色社会主义为什么‘好’”的深刻含义。节目共 10 集，每集约90 分钟，内容涵盖新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代，涉及政治、经济、文化、军事、科技等各个领域。
节目录制期间，全国 100 所高校各派出一名优秀选手参加演播室现场竞答，2800 多所高校的 1000 多万名大学生通过教育部云上答题系统同步在线答题，在全国高校中掀起了学习党史知识的热潮。
全国大学生党史知识竞赛观后感 800 字二 并且在中国共产党的带领下取得最终胜利，把半殖民地半封建社会逐步改造成社会主义国家，实现伟大复兴，在世界舞台上起举足轻重作用的历史。在建党初期，中国共产党在其发展历史中一次次遇到险阻挫折，在路线和纲领的选择上也曾走入误区。但是她总能结合实际，找到问题的根源，总结经验和教训，不断地坚持解放思想、实事求是，修正前进的方向，保持其正确性。中国共产党终于开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，明确了只有建设和发展社
会主义，只有坚持改革开放，才是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
2021 年是一个丰收年，中国共产党用金色的镰刀把希望收割。2021 年更是一个希望年，中国共产党用金色的斧头把前程开拓。通过观看激烈的党史知识竞赛，我让我更加理解了学校让我们学习党史的苦心。同样也是通过竞赛，我更加坚定了心中信念，励志在未来的日子中积极投身实践，认识党情，立志成才，紧紧跟随党的脚步，感受党成立 100 周年以来领导全国各族人民战胜一切艰难困苦、实现民族独立和人民解放的光辉历程。同时也明白了正式是因为改革开放是决定中国命运的关键抉择，所以才使得“学党史、强信念、跟党走”成为全体学生的响亮口号和自觉行动。当参赛者们奋力答题时，我不仅为他们捏了一把汗，同时也深刻了解到了自己与他们的差距，之前的自己，格局太小，所以，我对自己立下长远要求：紧跟时代步伐，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习“四史”，即党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
全国大学生党史知识竞赛观后感 800 字三 历史是的教科书，党史是的营养剂。习近平总书记在党史学习教育动员大会上作重要讲话，他提出，“全党同志要做到学
史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年”。
从嘉兴南湖到井冈山，从延安到西柏坡，一面面弹孔累累而迎风飘扬的旗帜上，一张张革命英雄百折不挠的脸庞上，积淀着共产党人的红色基因。作为新时代的学生党员要继续发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，在新时代新征程上阔步前行。
“出走半生，归来仍是少年。”今年作为中国共产党建党一百周年，开启全面建设社会主义现代化国家新征程的关键历史节点，作为新时代青年，更作为学生党员要深入学习百年党史，坚定理想信念，吸收理论精华，提升精神境界，让今后奋斗新征程走得更稳更远。
“一代人有一代人的使命，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生创造历史。”站在一百年后的今天，沐浴在新时代的阳光下，要始终谨记，我们享受的是前人披荆斩棘而来的幸福。作为青年人，我们要日夜兼程，挥斥方遒，努力争做新时代青年，不辜负这个伟大的时代。要在学史知史中爱党爱国，做到“一切向前走，都不能忘记走过的路”。
全国大学生党史知识竞赛观后感 800 字四
作为一个中国人，没有谁会忘记二十世纪三、四十年代那段不堪回忆的血泪抗战史。抗日战争是整个中华民族团结一致抵御外敌的战争，是每一个中国人浴血拼搏的战争。回想那段历史，不禁感慨颇多。
曾经的伤痛正在化作对历史的深刻思考，成为激励一代又一代中国人拼搏奋进、自强不息的动力之源。先烈们留给我们的宝贵财富，不仅是国家的独立和民族的尊严，更是基于中华民族优秀文化、在苦难中不断升华的爱国情怀和百折不挠的民族精神。古人说:“精神为主人，形骸为屋舍;主人渐贫穷，屋舍亦颓谢。”每一次对英烈的致敬，既是灵魂的洗礼，也是道德的唤醒，更是精神的建构。而精神的磁场一旦形成，就能超越时空直抵人心，如雨露滋养一个民族的“根”与“魂”，如阳光照亮我们砥砺前行的复兴之路。
有什么样的精神，就有什么样的力量，抗日战争以弱胜强的奇迹，昭示着历史的必然。让我们更加坚定和平发展的道路选择，更加紧密地团结在党中央周围，以扎实的脚印丈量梦想的距离，用勤劳的双手创造属于国家、民族和我们每一个人的光明未来。
全国大学生党史知识竞赛观后感 800 字五 红色精神是由“延安精神”“南泥湾精神”等一系列精神构成，具体内容就是我党坚定正确的政治方向，解放思想实事求
是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神，这些不仅是一种迎难而上、勇往直前、以苦为乐、埋头苦干的奋斗精神，更是一种勇于创造、敢为人先的拼搏进取精神。它不但是我们共产党人的传家宝，而且是中华民族宝贵的精神财富。
延安时期共产党人面临的困难很多，不仅要面对艰难的国际国内形势、还同时要面对相当困乏的物质生活，但就是在这样艰苦的环境及形势下，老一辈无产阶级革命家及围绕在他们周边的共产党人，首先想到的是如何让全国人民早日当家作主，过上美好生活，以及如何早日实现中华民族的伟大复兴。同时怀揣乐观向上、自力更生的拼搏精神，在极端困苦的环境下去改变环境、改变中华民族的命运。
正是因为共产党人怀着实现国家和民族伟大复兴的崇高理想，所以才能坚定信念、前赴后继，在如此困难的环境下，依然义无反顾，投身于国家和人民的解放事业中。
而在今天这样优越的环境中，我们更应该体会到幸福生活的来之不易，更应该在自己的工作岗位上努力做好本职工作。并在工作生活中不断以更高的标准来严格要求自己、磨砺自己，继续传承和发扬艰苦奋斗、知难而上、奋勇前行的精神，让人生无悔。同时也认识到在当今这样快速发展的社会过程中，我们更需要以“红色精神”来引领社会发展的主流思潮，以此塑
造健积极向上的价值取向，只有这样才能真正继承、发扬我们的红色精神。
各位领导、各位学员、同志们：
X同志很谦虚，要我来做最后的点评，如果我再推辞，就没人讲了，我就上台了，给大家简单点评几句：
首先，这是一次成功的活动。看一个活动搞得好不好，成功不成功，关键是要看这个活动的代入感强不强，能不能引起大家的共鸣。这和很多年轻同志喜欢玩游戏是一样的道理，因为游戏有很强的代入感，让人身临其境。刚才在看大家比赛的时候，看选手们激烈而精彩的抢答，我就很有感触，特别是当大家一次次机智而敏捷地按下抢答键、抢夺到答题权时，我仿佛又回到了自己的大学年代，有一种与大家并肩战斗的感觉。我相信，台下有很多同志跟我有一样的感觉，这说明大家的活动组织得很成功。
其次，这是一次完美的结合。为什么这么说呢？这次活动的主题是“深入学习全会精神知识竞赛我们同行”，大家把学习宣传党的十九届四中全会精神和知识竞赛进行了结合；这次活动既是青训营的知识竞赛活动，也是学习型城区“五个一”活动中的“每周一学”活动，这是一个结合；同时，在举办方的问题上，既有组织部，又有宣传部，还有党校，大家是齐心协力，共唱一出好戏，所以说是一次完美的结合。
第三，这是一次精彩的展示。虽然组织部安排了部务会成
2 员和干部在青训营跟班，对大家的情况有所了解，但还不够全面、不够深入，这次知识竞赛给了大家一个精彩的展示机会，大家的表现也不负众望。大家不仅表现出了个人的实力、个人的风采，还展现了团队的精神、团队的力量，这些都是难能可贵的。你们这届青训营的学员绝大多数是90后，通过大家的表现，让我们看到了90后的精气神，让我们看到天心年轻干部的精神面貌、才学才干，也看到了天心区未来的希望。
平时与大家交流的机会很少，我想大家一定希望我能跟大家多点交流，我也是非常乐意跟年轻人进行交流的，因为这样让我的思想能更前卫、新潮、时尚，让我的心态更年轻，既然我们彼此都有希望，有需求，那我就以今天的主题中出现频率最高的一个关键词——“学习”二字为主题，跟大家做个简单的交流，希望对大家今后的学习、工作、生活有启发、有帮助：
一是学习贵在自觉，要端正学习态度。我们要有什么样的学习态度呢？我们要把学习当成一种责任、一种需求。为什么这么说呢？大家还记得少年周恩来“为中华之崛起而读书”的故事吗？这就是一种责任。我们是党的干部，我们学习的意义就大不一样了。作为党员干部，加强学习是我们义不容辞的责任，如果我们不时刻注意加强学习，就会出现“谈经济不如投资商，谈政策不如上访户”的尴尬局面。同时，加强学习还要成为我们的一种需求，这既是加强修养的需要，也是一种难得的精神享受。比如，学习理论，可以让我们察知圣洁的人格、
3 浩然的正气、崇高的操守；学习历史，可以让我们懂得世事的沧桑、社会的复杂、肩负的重任；学习法律，可以让我们明白规矩的方圆、法典的严密、公正的可贵、廉洁的重要；学习科学，可以让我们了解宇宙的浩瀚、天地的壮阔、探索的艰难；学习文艺，可以让我们领略自然的美妙、生活的多彩、技艺的神奇。
二是学习重在求是，要掌握学习规律。这个规律是什么呢？ 实事求是。明朝心学家王阳明说过：“君子之学,唯求其是。”“求”是追求、探究；“是”，就是真，引申为真谛、规律、本质。“求是”即追求真理，探究自然、社会和人本身运动的奥秘、规律。我们共产党一向倡导实事求是的思想方法，在今天，做人、做学问、做事情更要经世致用，求真求是。比如，就今天的主题而言，是学习党的十九届四中全会精神，如何做到实事求是地学呢？就是要真学、真懂、真信、真用，要全面科学把握十九届四中全会精神的科学内涵、精神实质、根本要求，切实提高贯彻落实推进国家治理体系和治理能力现代化的自觉性和坚定性，切实做到用全会精神武装头脑、指导实践、推动工作。
三是学习难在坚持，要讲究学习方法。我们要用什么样的学习方法对待学习呢？大家都是读书出来的，掌握的学习方法有很多，但我认为最主要的有两条，要学贵专精、学贵有恒。搞学习、搞学问，就是要有这样一种精神，最好是能够做到博
4 而专、专而精。知识面尽量广博一点，各方面知识都涉及一点，跟外界打交道，人家讲到某方面的知识、某方面的事情，你懂得，你了解，有时候还能够提供一个观点，跟茫然无知的感觉是完全不一样的。在学贵专精方面，曾国藩打过一个比方，他说就比如挖井，一定要挖出泉水，如果见不到泉水，就要坚持不懈地深挖。否则的话，这里挖一下，那里挖一下，哪里都挖不出泉水，只是挖出一个一个的坑，最后累得要死，也挖不出一口井。在学贵有恒方面，有一副著名的对联：苟有恒，何必三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒。这个对联写得很好。我们不要心血来潮了，学习了一段时间，觉得辛苦，哪个叫你去打牌、去K歌、去玩游戏就去了，慢慢放松了学习，到后来就无法坚持了。这就告诉我们，没有一种学贵专精的精神、学贵有恒的精神，是搞不好学习的。
四是学习功在转化，要培养学习能力。毛主席曾经讲过，使用也是学习，而且是更重要的学习。我们学习的目的在于提高自己，在于转化和运用，通过学习不断地获取知识和能力，使自己在做人上成为表率，在做事上成为榜样，将知识转化为服务人民群众的本领，转化为促进地方发展的业绩，转化为人民群众的满意度幸福感。我简单总结了一下，要通过知识的转化和运用，培养和提高我们的五种能力。其一是培养和提高明辨是非、坚持真理的能力。小平同志曾经讲过：在真理面前屈服是可贵的精神，绝不是耻辱。西方有一个著名的政治家说过，
5 我不赞成你的观点，但是我誓死捍卫你发表意见的权利。由此可见，培养明辨是非、坚持真理的能力有多么重要。其二是培养和提高观察问题、分析问题和解决问题的能力，其三是培养和提高表达能力，其四是培养和提高合作共事的能力，其五是培养和提高修身养性的能力。由于时间关系，这后面四点我只是点一点，没有展开来讲了，希望大家回去之后，认真领会，用心体会，细心揣摩，并长期坚持，一定会让你学有所得、学有所获。
各位学员、同志们，习总书记说，好知者不如乐知者。希望在座的同志们带头做一个自觉学习的人、快乐学习的人，在全区干部中成为自觉学习的模范，快乐学习的模范，通过学习，不断提高自我、丰富学识、丰盈内心、成就人生。
我就啰啰嗦嗦讲这么多，谢谢大家！
学习“对生活有用的地理知识”是对每个初中生的基本要求。为了进一步激发学生对地理知识学习的热情，普及地理知识，构建和谐校园，丰富全体学生的校园文化生活，有效调节紧张的学习生活，培养学生的集体荣誉感及热爱集体的组织观念。按照教研组活动计划和学校周工作安排精神，特举办本次八年级地理知识竞赛及地理拼图（中国）竞赛活动。
二、活动概述：
1.这次活动活动本着公平、公正、公开、自愿原则。以七年级世界地理及八年级中国地理为主要的内容，包含了人文地理，自然地理及相关的日常地理知识。力求体现趣味性、常识性，体现本学科知识的教育作用。使同学们更加了解世界地理风情，激发同学们的学习地理的热情。
试题的编制简明易懂，有利于发挥学生的正常水平，并制作为PPT 形式进行放映。试题题型分为选择题，填空题。
2.比赛规则：比赛采取积分制计分。每队依此答题，每轮每队一人参与答题，其他队员不得进行提示，如有提示，则视为放弃。如果此题答对，则该队员得 5 分，如答错，则本轮不得分，下轮继续参赛。每名队员有且仅有一次求助现场同学的机会。每题回答时间为 20 秒钟，20 秒内回答即可，答对得 5 分，答错或超出 20 秒，不得分。地理拼图（中国）每组共两幅地图，先完成，并无错误，依此得分为30,25,20,15 分。如有漏拼，则每图扣 10 分。如总分相同，则进行加
试，胜者排名靠前。加试所获分数不计入总分，只供排名参考。
3.奖励：本次比赛共设团体奖 3 名，个人一等奖 1 名、二等奖 4名、三等奖 5 名以及优秀组织奖 10 名。
4.本次竞赛.邀请相关专业老师做评委进行专业的指导。评委老师的精彩点评更是让同学们大开眼界、受益匪浅。
三、活动效果：
通过本次知识竞赛，让同学们在草峰中学这个知识的海洋里展示了青春、展现了风采。同学们在此次竞赛中挑战了自己的知识积累，在不知不觉中开阔了视野，找到了各自的不足之处。帮助同学们在以后的学习和生活中，有的放矢，更好地充实自己，培养自己综合能力和素质，以便在日后的学习生活中完善自身，拓宽知识面，进一步提高同学们的综合素质。同时也使同学们加强对地理知识的了解，使同学们热爱祖国，热爱家乡，激发同学们对地理学科的学习兴趣，掌握相关地理学科知识，充分发挥专业优势，提高自身的的专业技能，以此更好地服务于社会。
四、活动过程：
本次竞赛活动由学校政教处负责主办，数理组具体承办。在学校二号楼多功能报告厅举办。八年级每班派出一个参赛队代表，每队 5人，由各班自己推选。学校领导及八年级全体师生共计 200 余人参加了本次活动。首先是地理知识竞赛，地理知识竞赛是对个人知识的考察。竞赛采取积分制计分。每队依此答题，每轮每队一人参与答题，每人有七道试题，包括选择题，地理常识题，看图题三大类。其次是地理拼图活动，地理拼图是团队活动，考验同学们的团队合作意识。地理拼图（中国）每组共两幅地图，以完成的先后顺序及完整度为参
考依据。在比赛过程中穿插进行了表演活动，为活动添光增彩。
五、活动评估 总体来说，我们这次活动各个阶段的活动都比较成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1.准备较充分 本次活动是在学校数理教研组活动时开始策划，并在学校大力支持下开展的。在活动开始前就进行了详实的考虑和计划。正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。
2 密切配合 学校后勤处，教务处，八年级年级组等多方面的积极协助和努力，是本次活动得以完成的保证。尤其是后勤处及八年级年级组的各位教师利用自己的休息时间，帮助完成本次活动。
3 分工具体安排合理 在活动没有开始之前，我们就将活动任务合理分配，同时利用校园广播提前通知宣传组织，协调工作时间。事后，同事及同学们普遍反映良好。
4 活动影响范围大 我们通过本次比赛赛制的设置，增加了活动的参与度，扩大了活动的影响力。
5 活动全面深入 从比赛试题的选取，到组织考试到最后的确定获奖名单，以及后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了活动的深入性。
在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。
1.团队工作不够协调，细节准备上不够充分。活动虽然经过具体 分工，详实安排，但在实际过程中由于涉及人数较多，有些工作准备并不充分。比如现场音响设备的调试，场地的安排上等多方面都未考虑到。
2.时间有些仓促，安排上存在不足。主要是第一次举办这样的活动，很多细节太理想化，没有周全的考虑，在一些细节上出现了失误。比如个别试题缺少标点符号，造成对选手的误解。
总之，这次地理知识竞赛的成功举办，提高了学生的综合素质，加强了团队的凝聚力，极大地鼓舞了学生对地理知识的学习兴趣。通过这次活动的总结，让我们认识到团队合作的重要性，也让我们学习到了不少经验与教训。希望我们在下一次的活动里能做的更好。同时，我相信，只要我们所有成员继续努力，齐心协力，草峰中学的明天会更加的美好。
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