校长纪律作风整顿会议讲话稿8篇校长纪律作风整顿会议讲话稿 加强工作纪律作风整顿活动动员会上的讲话稿 同志们： 按照市委的安排部署，经县委常委会议研究，今天召开全县加强工作纪律活动动员会，主要任下面是小编为大家整理的校长纪律作风整顿会议讲话稿8篇,供大家参考。
同志们：
按照市委的安排部署，经县委常委会议研究，今天召开全县加强工作纪律活动动员会，主要任务是统一思想，提高认识，在全县上下迅速掀起以“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气、治软强责任”为主要内容的加强工作纪律活动热潮，促使广大党员、干部和机关工作人员进一步振奋精神、改进作风、真抓实干、知责善为，为全县经济社会持续健康发展提供坚强的思想保障、作风保障和纪律保障。刚才，X 同志宣读了实施方案，这是根据市里文件精神、结合全县实际制定的，请大家务必按照要求抓好落实。下面，就如何开展好此次活动，我讲三点意见：
一、正视问题，思想上务必高度警醒 近年来，我县经济环境持续好转，发展速度明显加快，综合实力大幅提升，这些成绩取决于我们拥有一支想干事、会干事、干成事的干部队伍，来之不易。但从严要求、认真反思，在我们的少数党员、干部和机关工作人员中还存在一些与发展要求不适应、与群众期盼不适应的问题，主要表现为：
（一）学习不够，庸于能力。有的党员干部不注重学习，不深入实际，不研究工作，知识与能力不适应工作的需要，遇到问题“怕”字当头，遇到困难上推下卸，遇事缺少办法，干事缺少章法；有的干部认为少干事少犯错，不干事不犯错，工作中四平八稳，庸碌无为，缺乏创新，疲疲沓沓混日子、年年都是老样子；有的干部面对同一个政策、同一种形势，别人解读的是机遇和出路，而他看到的却是困难和问题，缺乏推动发展的真本事，缺乏驾驭和处理复杂问题的真本事，缺乏突破难点和瓶颈的真本事。
（二）正气不足，散于作风。有的干部作风飘浮，心浮气躁，缺乏实干精神，习惯于做一些表面文章，耍一些花拳绣腿，唱功好、做功差，谋人不谋事，谋位不谋为；有的干部自由散漫，纪律观念淡漠，迟到早退串岗脱岗，或者出勤不出力，上班时玩游戏、侃大山，下班时约酒摊、约牌摊；还有的利用职权“吃拿卡要”等等。这些问题，在我们的干部作风督查中时有发现。仅去年一年，全县就查处上班期间玩电脑、玩游戏 X 人，查处违反干部作风建设和优化经济发展“五禁止、十不准”规定问题 X 起。
（三）担当不够，软于责任。有的党员干部工作中不负责、不尽责、不担责；有的单位在执行县委、县政府的决策部署时，缺乏责任意识和大局观念，不在如何落实上谋思路、想办法、定措施，而是一味地谈困难、讲客观、提条件，说到做不到、
说好做不好。比如在在信访稳定工作上，有些乡镇和部门在处理本单位出现的信访问题时，不敢坚持原则，不敢触及矛盾，不愿得罪人，见到困难就推，遇到难题就躲，习惯于当好人，习惯于和稀泥，习惯于矛盾上交，缺乏勇于担难、勇于担责的勇气和魄力。
（四）素质不高，懒于精神。有的党员干部精神懈怠，不思进取，工作缺乏激情、目标和动力，端着“铁饭碗”得过且过，坐着“钓鱼台”感叹时运不济，仰望“天花板” 忧郁寡欢，工作推推动动、不推不动，甚至推而不动、推诿扯皮，不作为或慢作为。有的部门衙门习气重，门难进，脸难看，话难听，事难办，在办事过程中只说“不能办”，不说“怎么办”，常说“明天再来”“这事不该我管”，让服务对象花冤枉钱、跑冤枉路，办事拖拉、效率低下。通过这次加强工作纪律活动，一定要在全县形成比工作、比贡献、比作为、比争先的浓郁氛围，为我们的社会带出好的风气，为我们的群众做出示范和表率。
庸懒散软等“上班病”的存在，既有理想信念缺失和体制机制不畅的原因，也有教育管理不够和社会环境侵蚀的原因，具有严重的危害性，影响干部自身进步，有损干部和单位形象，损害党委政府的公信力，甚至直接导致失职、渎职和贪腐等违纪违法行为的发生。对此，我们要充分认识，高度警醒，深刻反思，对症施策，认真解决。
二、严把重点，治理上务必抓紧抓实 开展加强工作纪律活动，是对干部作风建设和“两转两提”活动的进一步深化，是提升行政效能、优化发展环境、营造干事氛围、推进 X 县发展的现实要求，全县上下要切实增强责任感和紧迫感，明确目标，突出重点，在提质增效、正风强责上抓紧抓实。
（一）要以强素质、提能力为重点，突出治庸。强素质、提能力，是我们抓落实、促发展的重要保障。当前，我县正处于加快发展的重要战略机遇期，良好的发展态势既为我们提供了大有作为的平台，也对我们提出了加快知识更新、提高工作水平的新要求。
要强化学习意识。“工欲善其事、必先利其器”。干事业、搞工作，掌握过硬的本领是前提。要把学习作为履行职责的第一需要、提高素质的智慧之源、提升能力的根本之道，通过不断学习，优化知识结构，丰富知识储备，补齐素质“短板”，提高科学谋划、统筹协调、推动发展和履职尽责的能力。
要强化创新意识。创新，是当今社会发展进步的不竭动力和力量之源，也是个人占据事业制高点，出其制胜、脱颖而出的必备条件。要结合实际，针对工作中的重点、难点问题，先行先试，积极探索，勇于创新，提高解决复杂问题和创造性开展工作的能力。
要强化争先意识。争先，是一种舍我取谁、傲视群雄的勇气，更是干工作、闯事业的远大志气。要敢争、敢比、敢闯、敢试，做到在“争”
中求得突破，于“先”中展示本领，使争先的过程成为汇聚智慧、提升能力、实现超越的过程，使庸者不庸、能者更能。
（二）要以振精神、增效能为重点，突出治懒。精神懈怠，就会使人做工作、干事情失去激情与内在动力，从而滋生消极应付、推诿扯皮、效率低下的懒政之风，贻误一方发展，可以说是导致其它三种危险的诱因。因此，要力戒精神懈怠，引导广大党员干部始终保持蓬勃朝气和昂扬锐气，将精力集中于提高效能、优化环境、助推发展上来。
要更新服务观念。牢固树立主动服务、靠前服务、热情服务的理念，说办就办、办就办好，拓宽服务渠道，提高服务质量，提升服务效能，真正做到为企业、为客商、为基层提供高效便捷、公开周到的服务。要严格落实产业集聚区服务企业“零阻碍”措施，严格执行“四集中”办理机制，对企业从项目立项到项目实施全程跟踪服务，切实消除职能部门服务企业“中梗阻”，开通服务企业“快车道”，实现政企服务“面对面”，对接沟通“零距离”，优化企业服务环境。
要规范履职行为。建立健全监督制约机制，规范和约束部门工作人员的执法、服务行为，推进办事程序、办事标准和办事结果公开；充分发挥效能监察作用，加大对“四乱”“四难”等涉企问题的投诉受理和查处力度，严肃查处破坏企业生产经营环境的人和事，打造公开透明、廉洁高效的执法环境。
要提高行政效率。深化行政审批制度改革，精减审批环节，简化审批流程，推动审批事项设置科学化、流程标准化、
运行规范化。要加快新行政服务中心建设，坚持应进全进、授权到位，坚决杜绝双轨运行和多头审批。新行政服务中心要倒排工期，八月份要进驻办公，早一天搬进去办公就是早一天方便我们的群众。局长要进去，服务平台要进去，如果找不到服务的平台就没有审批的权力。县委书记、县长、监察局长在行政服务中心里都要有办公室，除了重大活动以外常规性的事务都要在那里办公，及时提供服务。要坚持跟踪问效，监督到位，充分发挥电子监察系统的实时监控、预警纠错和绩效考评作用，实现上下班、审批、行为的透明公开。要坚持制度先行，管理到位，严格落实一周办结、全程代办、联审联批、一次交费、效能考评和责任追究等运行机制。通过完善硬件、做实“软件”，把新行政服务中心打造成全国一流的县级服务中心，实现服务质量、办事效率和行政效能“三提升”。
（三）要以扬正气、转作风为重点，突出治散。转变作风一个是要把风气搞正，一个是要把工作做实。这也告诉我们：任何一个地方的发展，没有正气不行，没有正气，发展就会受阻；不务实重干不行，不重干，再好的蓝图也不会实现。
要扬正气。教育广大干部牢固树立正确的世界观、权力观、利益观，激扬正气，荡涤邪气，让干事的干部受到褒奖，不干事的干部受到触动，捣乱的干部受到惩处，为干部干事创业创造风清气正的良好环境。
要重实干。路子是闯出来的，事业是干出来的。再大的机遇、再优的环境、再好的决策，
离开了干一切都是空谈。当前我们正面临着加快发展的关键时期，广大党员干部要真抓实干，带头干、带领干、带动干，快干、干好、干成，在务实重干中把握历史机遇，在务实重干中破解发展难题，把更多的精力用到抓具体求突破、抓落实求实效上。今天已正式签发“五十重点工程”，责任县级领导人手一册，下一步就比谁落实得好、谁推进得快、谁督办得实。
要正纪律。近几年，通过我们狠抓干部作风和优化经济发展环境督查，工作日中午饮酒禁住了，到企业乱检查、乱收费的少了。事实证明，转变作风离不开严明的纪律作保障。干部作风督查组要加大作风督查力度，拓展督查范围，创新督查方式，增加督查频率，加大暗访力度，强化督查问责，真正在全县营造出一种风清气正、崇尚实干的良好氛围。
（四）要以强责任、尚担当为重点，突出治软。目前，一些党员干部在工作中存在怕难畏难躲难避难的种种“软”的现象，实质上就是一种角色缺失、不负责任、能力疲软、缺乏担当的表现，必须从思想上强化责任意识和担当意识。要心里有责。责随职走、心随责走、知责思为，这是一名有责任心、事业心的党员领导干部必须具备的基本素质。无论干工作还是做事情，都要围绕责任转、围绕责任干，凡事都要从 X 县发展的大局出发，凡事多想想自己肩头的责任，常思己责，责绕心头，管好该管的事、干好该干的活，奋发有为抓落实，扑下身子干事业。
要敢于负责。“苟利国家生死
以，岂因祸福避趋之”。古人都有这样的胸襟，现代共产党人不应该做得更好吗？敢于负责、勇于担当是领导干部的职责所系、使命所在，要始终保持昂扬向上的精神状态，面对困难、面对责任、面对重任时，要有勇于担当、履职尽责的精神，要有不畏难、不避难、不推责的勇气，要有“泰山压顶腰不弯，万斤重担敢独挑”的豪气，把敢作敢为的胆识和能力展现在对各种问题的处理过程中，展现在推进重点项目、重点工程和重点工作上，以工作的实际成效体现对组织负责、对工作负责、对自己负责。
要善于履责。在其位、谋其政。每位党员领导干部都要学会从高处着眼、从长远着眼、从大局着眼，谋求发展之策、惠民之举、创新之道、稳定之法，善于以锲而不舍的“韧”劲和创新开拓的“巧”劲，用新思路、新胆略、新办法去破解难题。
三、强化措施，成效上务必立竿见影 （一）抓关键，强带动。加强工作纪律，领导干部是关键。领导干部不庸不懒，就能起到“其身正不令而行”的作用。领导干部重视治庸治懒、敢抓敢管，下属想庸想懒都不行。领导最清楚下属的工作热情是否饱满、工作状态是否勤奋、工作质量谁优谁劣。所以，在活动中要突出查摆问题，敢于亮丑、敢于揭短，不仅自己主动查还要大家相互查，不仅上级检查下级还要下级监督上级，确保问题在自查阶段查实查透。各级领导干部不仅要自己带头、做好表率，还要在
完善机制、改进工作上下功夫，若能做到“一个萝卜一个坑”，人尽其事；若能做到奖勤罚懒，选优任能；若能做到常教育常监督，不当“老好人”，则必然会调动广大干部的工作积极性、主动性，庸懒散软之风自然会销声匿迹。
（二）抓治理，严问责。“上班病”问题，不治理不行，不问责更不行。不治理就会影响 X 县的发展大局，不问责责任就会被悬空。
要敢治敢问。全县各级党政机关及其领导干部在处理身边“上班病”的人和事时，敢于担当，敢于碰硬，敢于问责。要通过问责，真正让失职失责的干部受追究、作风不实的干部受惩戒，问出责任感、问出战斗力、问出好作风。
要严治严问。“有权必问责，问责必从严”。针对“上班病”问题必须严治严问，做到从严监督、从严问责，特别是对那些敷衍塞责、办事拖拉、吃拿卡要、纪律松弛、作风散漫的干部，必须严格问责，决不姑息迁就，决不搞“下不为例”。
要善治善问。坚持惩前毖后、治病救人的原则，做到惩教结合，寓教于惩，以惩施教，达到问责一个、教育一片的效果；坚持问题导向，把解决实际问题作为治庸问责的切入点和落脚点，找准问题症结，探究解决办法；坚持实事求是，做到以事实为依据、以法纪为准绳，不枉不纵；正确运用组织处理、纪律追究等问责手段，努力实现治庸问责政治效果、社会效果和法纪效果的有机统一。
（三）抓机制，促规范。规章制度具有根本性、全局性和稳定性功效，要大力推进管理机制创新，从源头上预防和加强工作纪律问题。
要建立精细的目标责任机制。按照“岗位责任具体化、责任主体明确化”的要求，坚持定性考核和定量考核相结合，突出定量考核，科学设计责任目标体系，将责任层层分解，到岗到人，使每项工作都有专管之人、明确之责、限定之期，真正做到人人敬畏责任、人人坚守责任、人人尽好责任。
要建立严格的监督评议机制。纪检监察机关、人大政协机关和新闻舆论单位要充分履行职责，对此次治理工作实行全方位、全过程的监督。各级各部门要自觉接受监督，自觉接受群众、企业和基层评议，找准问题、剖析根源，明确方向，落实整改。
要建立科学的考评用人机制。完善干部绩效考核机制，全面准确考核干部的德能勤绩廉。要始终坚持正确的用人导向。县委用人的导向是一贯的，就是重品德、重实绩、重基层，注重把政治上靠得住、工作上能吃苦、作风上过得硬、群众信得过的干部选用上来，对于怕艰苦怕吃苦、不愿下一线、夸夸其谈和图享受、混日子、熬待遇的坚决不用。这一点，县委将一以贯之地坚持下去。
（四）抓督查，务实效。开展治理庸懒散软活动，重在治，贵在问，切入点在查。治理工作要求实效，督查措施就必须硬起来。要坚持把监督检查作为此次活动的主要抓手和重要载体贯穿...
在教育系统纪律作风整顿动员大会上的讲话 （ 一 ）
同志们：
今天召开这次全县教育系统纪律作风整顿动员大会，其主要任务是：统一思想，强化措施，进一步加强教育干部和教师队伍作风建设、纪律建设，全面提升全县教育管理和教学水平，为实现全县教育又好又快发展提供强有力的思想和组织保证。下面，结合我县实际，就教育系统纪律作风整顿工作，我讲以下几个方面的意见。
一、统一思想，充分认识开展纪律作风集中整顿的重要意义
今年以来，按照县委、县政府的工作部署和市教育局的统一安排， 在全县教育系统开展了争先创优活动，取得了一定成效，人民群众对教育的满意度有了较大提高。全县绝大部分校长和教师立足本职岗位，兢兢业业，踏实工作，为维护教育的发展和安全稳定做出突出贡献。但不容忽视的是，我们在工作中还存在着一些问题，特别是纪律作风建设还有很大差距。表现在学校校长身上，有的校长贯彻上级决策指令不主动，不能确保政令畅通，令不行禁不止；有的校长不思进取，工作平庸，流连于酒桌、饭桌，沉溺于牌场、棋场，在其位不谋其政，在其岗不尽其职；有的校长纪律观念淡薄，不能以身作则，严以律已，游离于原则之外，凌驾于纪律之上；有的校长作风拖沓，四平八稳，推一推动一动，个别同志甚至推了也不动；有的校长不敢管
理，一团和气，对不正常现象、不规范行为视而不见，熟视无睹；甚至有个别校长缺乏公心，满脑子私欲，吃吃喝喝，拉拉扯扯，划小圈子，耍小聪明，滥用权力，胡乱作为。表现在部分教师身上，有的教师工作敷衍，应付了事，满足于差不多，过得去，不学习，不研究，备课抄老教案，上课照旧套路；有的教师将育人本职抛于脑后，张嘴位子，闭嘴票子，事事讲条件，处处争报酬；有的教师业务不精，满脑子钻营，不是脚踏实地干工作，而是一门心思找“捷径”，临场舞弊搞“成绩”；有的教师以教谋私，乱收费，乱办班，搞寄读，有偿家教，诱导学生购买教辅资料；有的教师不顾为人师表的师者形象，收受学生礼品，接受家长宴请，不请不送便还以颜色，刁难学生；有的教师工作一般，找茬内行，对领导、对同事指手划脚，评头论足，个别教师甚至稍不如意，就上窜下跳，写黑信，发黑帖，告黑状。这些现象虽然只发生在部分校长和教师身上，但正严重扰乱着广大校长和教师的思想，严重影响着广大校长和教师的作风，严重挫伤着愿干事、能干事者的积极性。任其发展下去，将师德不存，教育发展滑坡的态势将难以遏制，办人民满意的教育将成为一句大话、空话。因此开展这次集中整顿非常必要，十分紧迫。我们要通过为期一周的集中整顿活动，重塑师德形象，重建扎实作风，重树发展信心，以崭新的风貌、高昂的士气投入到新学年的工作，迎接下一个十年的挑战，使全县教育尽快走出低谷，再现辉煌。各级各类学校务必以对教育局党组负责的态度，加强组织领导，切实把此项工作作为一件大事抓紧抓好，抓出成效。
二、提高境界，把握开展纪律作风整顿的主要目标和根本要求
这次纪律作风集中整顿活动要以科学发展观为统领，以严明纪律，转变作风为重点，以强化服务意识，树立优良师德，维护教育形象，推动教育发展为目的，总的要求是强化管理，整顿作风，严明纪律，提高素质，改进工作，提升质量。重点解决教育系统纪律作风建设中存在的突出问题，解决师德师风校风行风方面存在的突出问题，提高干部教师队伍的职业道德素质，努力建设一支纪律严明、作风优良、师德高尚、工作勤奋、廉洁高效的校长和教师队伍，为推进我县教育加快发展提供坚强有力的政治保证和组织保证。
开展纪律作风集中整顿要以群众反映强烈的突出问题是否解决、 群众是否满意来衡量整顿的成效，着力解决教育系统和少数校长、教师师德滑坡、纪律松懈、作风涣散、效率低下等问题。要通过集中整顿，整肃工作纪律，规范工作行为，增强工作的积极性和主动性，把校长和教师的心思、精力和智慧统一到干事创业上来，凝聚到争先创优上来，在全县教育系统形成“实干从我做起，风气由我树立，廉洁向我看齐”的良好氛围，使校长和教师的思想观念明显转变，工作纪律明显增强，工作激情明显调动，执行能力明显提升，工作行为明显规范，社会满意度明显提高。
三、突出重点，主动查找纪律作风中存在的主要问题
这次纪律作风整顿中，各学校校长、班子成员要认真查找自身是否存在下列问题：一查是否存在对上级决策指令不传达、不贯彻或贯彻执行不力的问题，是否做到了政令畅通，令行禁止。二查是否存在畏难发愁、信心不足，缺乏知耻而勇、知难而进的气魄，甘于平庸、缺乏创新，不靠前不靠后、一切工作随大溜的问题。三查在遵守组织纪律、工作纪律方面，是否做到了以身作则，率先垂范，如果无意中违禁是否能够做到自责自罚。四查是否存在不学习、不思考，胸中无大局、心中无思路，工作效率不高，精神萎靡不振，工作缺乏激情，办事松松垮垮，行动拖拖拉拉的问题；五查是否做到了公道正派，是否存在不顾组织原则划小圈子、拉小团体、任人唯亲等问题。在教职工考核、评先树优、干部任免、职称评聘等关系教职工切身利益的工作中，是否做到了民主公开、公平公正。六查是否确立了民主管理、科学决策的观念，做出重大决策前，是否充分调研，广泛征求班子的意见、倾听教师的呼声。七查是否敢于大胆管理，是否存在见了问题躲着走，明哲保身、一团和气的问题。八查是否做到了廉洁自律，学校经费管理中是否坚持民主理财、财务公开，是否存在不作为、乱作为，有无公款吃喝玩乐、挥霍浪费、违规消费的问题。
广大教职工也要自觉查找在纪律作风方面存在的问题。要一查是否存在工作责任心不强、敷衍应付、不思进取、得过且过的问题，是否存在不学习、不研究、教学思想一成不变、教学方法缺乏创新的问题。二查是否存在奉献精神缺失的问题，能否做到主动干好本职业务，自愿承担份外工作，不讲条件，不计报酬。三查是否履行好了育人职
责，能否做到言谈举止，文明得体，言传身教，身体力行。是否存在奇装异服进校、浓妆艳抹上课的现象，是否存在酒后上课、学生面前抽烟的问题。四查是否认真遵守了工作纪律，有无上班时间上网聊天、炒股、网游，有无私自缺课调课、上课迟到早退、使用通讯工具、会客等问题。五查是否做到了潜心钻研业务、精心改进教学，是否存在投机取巧、搞虚假成绩的问题。六查是否存在以教谋私，乱收费，乱办班，搞寄读，有偿家教，强制或诱导学生购买教辅资料，收受学生礼品，接受家长宴请的问题。七查集体观念是否牢固，是否能够做到服从领导、善待同事，有意见提到当面，有问题摆在桌面，不在背后散布不负责任的言论，采取不适当的行动。八查是否做到了关心爱护学生。是否存在工作缺乏耐心，歧视、讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生等问题。
四、强化措施，确保纪律作风整顿活动取得实效
针对在整顿行动中查找出的突出问题，我们要认真对待，逐项整 改，狠抓落实，确保取得实实在在的成效。
（一）准确把握指导思想。开展纪律作风整顿活动，要以“严明 组织纪律，整顿工作作风，强化人员管理，提高工作效能”为主题，以解决问题为核心，以促进发展为目的。要突出整顿作风，切实解决广大教职工作风方面存在的突出问题，促进行风得到重大转变；要突出提高素质，使广大教育干部的理论素养、工作能力、作风形象得到较大提升；要突出促进发展，通过集中整顿，切实提高工作质量和效
率，确保实现年初工作目标和各项重点工作的突破；要突出解决问题，从活动一开始就开门见山，单刀直入，查找问题、剖析问题、解决问题，防止搞形式、走过场。各级各类学校校长一定带头遵守各项纪律规定，抓好班子、带好队伍、管好亲属和身边工作人员，以身作则，带头查找问题，带头抓好整改。
（二）认真贯彻工作要求。要按照确定的整顿重点，贯彻以下四项要求：一要进一步解决突出问题，抓整改、促落实、树形象。整顿的目的在于解决问题。查找问题必须落实到具体的人和事上，防止把问题模糊化、简单化。要在认真查找问题的基础上，优先解决重点问题，最终解决全部问题。对一时解决不了的问题要向社会和群众作出承诺，限期予以解决。二要进一步真抓实干，沉下去、钻进去。要针对查找出来的问题，认真归纳梳理，落实责任人员，明确时限要求，切实以问题的整改促进工作的落实。三要进一步完善制度，废旧规、立新制、提效能。建章立制是抓好整改的根本措施。要对现行规章制度重新进行梳理，行之有效的要坚持和完善，不合时宜的要修订或废止。从制度上把漏洞堵死，不断推进各项工作的规范化、制度化、程序化和标准化。四要进一步加强自身建设，多学习、严自律、强素质。加强自身建设是抓好整改的前提。各级各类教育干部要引导广大教职员工，把思想和精力用在研究工作、教书育人上，用在争先创优、争创一流上，形成带头求真务实，全力促进教育健康发展的深厚氛围。
（三）严格遵循方法步骤。这次纪律作风整顿活动从今天开始正 式启动实施，利用一个周的时间，分查找问题、集中整改、总结考核三个阶段进行，时间紧、任务重。各级各类学校务必要周密部署，统筹推进。一要认真组织实施。各单位要紧密结合各自实际，研究制定具体的实施方案，组织开展好本单位、本学校的纪律作风整顿活动，做到环节不能减，步骤不能少，标准不能降。二要注重方法和效果。要深入开展民主评议活动，以评促整。要用公开承诺的手段，由学校 各级领导班子公开向群众承诺解决的问题，自觉接受群众监督，推动问题加快解决，努力做到问题不解决，整顿不停止，群众不满意，活动不结束。三要做到领导干部带头。各学校领导干部要带头查找问题、剖析问题、解决问题，以此带动全县广大教职工作风得到较大转变。坚决防止一说整顿、一查找问题，首先从普通干部职工头上开刀，把自己游离于活动之外的现象发生。
五、精心组织，加强对开展纪律作风整顿活动的领导
（一）加强领导，落实责任。县教育局成立了教育系统纪律作风 集中整顿工作领导小组，各级各类学校也要成立相应的领导班子和办事机构，特别是主要领导要切实负起责任，履行好“第一责任人”的职责，精心组织，周密安排，狠抓落实。
（二）扩大宣传，强化监督。各单位要利用校园网络、专栏、标 语加大对教育系统纪律作风集中整顿工作的宣传力度，同时可成立由
社会人士、学生家长和教职工代表组成的监督员队伍，充分发挥他们的监督、促进作用，推动整顿工作向纵深发展。
（三）严格要求，务求实效。在整顿期间，县教育局将加大明查暗访力度，对工作有声有色、成效显著的，将及时总结经验，通报表扬。对发现的突出问题，将及时指出，限期整改，跟踪督办。同时将这次纪律作风整顿的开展情况纳入年度教育评估，作为考核学校工作实绩的一项重要内容。整顿结束后，各单位和学校要对教职工进行考评，对查找问题深入、问题整改到位的教职工，在年度考核评优时优先考虑；对在整顿中态度不端正、回避自身问题、不能积极整改的人员，县教育局将组织这些人员集中学习。
同志们，实践证明，只有加强纪律作风建设，才能营造崇尚实干， 积极争先的氛围，才能创造一流的工作业绩，才能促进我县教育事业的快速健康发展。希望各级各类学校一定要按照县教育局的统一部署和安排，扎实开展好这次教育系统纪律作风整顿活动，以严明的纪律和良好的作风，不断开创我县教育事业的新局面。
在教育系统纪律作风整顿动员大会上的讲话 （ 二 ）
同志们：
目前，省委、市委、县委相继召开了省、市、县纪律作风教育整顿月动员大会，全面动员部署纪律作风教育整顿活动。为了把省、市、县的会议精神传达好、领会好、贯彻好、落实好，按照上级统一要求，结合教育实际，教育局决定：从现在开始，在全县教育系统集中开展为期一个月的纪律作风教育整顿活动，其目的就是要迅速掀起教育系统纪律作风教育整顿活动的热潮，力求以崭新的精神风貌，昂扬的工作状态，严谨的工作态度和求实的工作作风，为完成各项工作目标任务提供坚实的思想作风保障。关于纪律作风教育整顿具体工作要求，今天会议上已经做出详尽安排。下面我就深入开展纪律作风教育整顿活动讲三点意见：
一、立足当前， 着眼长远，充分认识开展纪律作风教育整顿的重要意义
2011 年行将结束，各项工作千头万绪，大家工作任务非常繁重，在这样一个时候，在全县教育系统中开展纪律作风教育整顿活动，我们不是忙中添乱、心血来潮，是全面贯彻落实上级作风教育整顿会议精神、切实抓好教育系统纪律作风的一项必要之举。同志们，纪律作风问题，事关我们事业的兴衰成败。可以说，一个单位的工作，成在作风，败在作风；不论干什么事，自身的形象，好在作风，坏也在作
风；人民群众对教育的态度，敬佩的是作风，不满的还是作风。因此，也可以说作风就是旗帜，作风就是形象，作风就是我们事业发展的根本保证。有什么样的作风就有什么样的发展局面。近年来，在县委、县政府的正确领导下，我们系统高度重视自身纪律作风建设，始终把加强作风建设作为保障教育事业又好又快发展的一项重大举措，通过开展机关作风建设、师德师风教育整顿等活动，使系统广大干部职工的工作作风得到不断改进，师德建设不断加强，系统上下呈现出了人心思进、人心思干、团结和谐、共谋发展的良好局面。
但是，与我们大好的事业发展局面相比，我们也要清醒地看到，当前我们的干部职工队伍中还存在着一些不容忽视和亟待解决的问题。主要表现在以下几个方面：一是学习风气不浓。少数同志不重视政治理论、政策法规和业务知识的学习，缺乏学习的积极性和自觉性，在学习上沉不下身、静不了心，习惯于照抄照搬，干工作没有思路，抓落实没有招数，不会干事、甚至干不了事的现象依然存在；二是创新意识不强。满...
刚才，彦彬同志宣读了《实施方案》，对纪律作风教育整顿工作作了全面系统的安排，任务落得准、措施定得细、责任压得实，请大家认真抓好贯彻落实。下面，就开展“严法纪、守规矩、转作风、提效能”纪律作风教育整顿活动，我再讲三点意见。
一、以“自我革命”的政治自觉推动教育整顿 一个地方的发展，干部是决定性力量，作风是关键性因素。这次在全县范围内开展“严法纪、守规矩、转作风、提效能”纪律作风教育整顿，既是贯彻市委提醒谈话精神的重要举措，也是县委立足干部队伍建设实际和改革发展任务要求作出的重大决策部署。全县各级各部门要充分认识开展纪律作风教育整顿的重大意义，真正以高度的政治自觉推动教育整顿走深走实。
一要深刻认识开展这次教育整顿，是推动全面从严治党向纵深发展的必然要求。近年来，我们先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使
命”主题教育、党史学习教育等一系列的学习教育活动，取得了明显的成效。但从实际来看，在一些党员干部中，影响先进性、弱化纯洁性的因素依然复杂，“四风”问题反弹回潮、隐形变异的压力依然存在。尤其是近期，省市纪委到我县暗访抽查，仍然发现了一些单位和党员干部的违规违纪问题。对这些问题，都需要我们持之以恒地抓，深入彻底地抓，不懈努力地抓。全县各级一定要强化思想认识，把开展这次教育整顿作为当前一项重要政治任务，自觉把思想和行动统一到县委部署要求上来，坚定不移把全面从严治党推向纵深，确保教育整顿取得实效。
二要深刻认识开展这次教育整顿，是全面加强干部队伍作风建设的必然要求。干部作风不过关、不过硬，就会对党的公信力、党的形象带来致命破坏。当前，全县干部队伍作风总体是好的，但仍然存在有令不行、有禁不止，不作为、乱作为，甚至以权谋私、贪污腐败等问题。近年来，市县两级纪委监委先后查处了我县住建系统、公安系统、人社系统等重要部门及岗位的干部违法违纪问题，教训十分深刻，严重影响了干部形象。全县各级各部门要引以为戒，扎实开展好纪律作风教育整顿，引导全县每一名党员干部都能认真贯彻落实在 20xx年秋季学期中央党校中青年干部培训班开班式上的讲话精神，堂堂正正做人，清清白白做官，多一些履职尽责，少一些私心私利，共同营造好风清气正的政治生态。
三要深刻认识开展这次教育整顿，是实现高质量发展的必然要求。进入新时代，我们面临着一系列新形势新任务新挑战，迫切需要我们
进一步转变作风、改善发展环境。在县十七次党代会上，我们明确提出了未来 5 年的奋斗目标和主要任务，擘画了发展蓝图。要实现这些奋斗目标、完成这些主要任务，不是轻而易举就能达到的，必须要有一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的干部队伍。但与此同时，我们仍有个别干部在政治上、思想上、作风上、行动上、能力上，跟不上新时代新征程发展要求，这是我们开创新事业、实现新愿景的最大阻碍，必须认真解决。全县各级各部门要以这次纪律作风教育整顿为契机，教育全县广大党员干部锻造铁一般信仰、铁一般担当、铁一般作风、铁一般纪律，着力打造一支谋事讲政治、干事有激情、做事高标准、处事能坚韧、遇事敢担当、成事守规矩的忠勇铁军，不断激发正能量、提振精气神、凝聚战斗力，为谱写高质量发展新篇章提供坚强组织保障。
二、以“刀刃向内”的政治勇气查改突出问题 这次教育整顿活动从 10 月开始，至明年 1 月结束，为期 3 个月，之后将转为常态化，这里重点要抓好三个方面的工作。
一是学习教育要走深走实。坚持以思想教育为引领，是我们开展历次集中性教育活动的宝贵经验。要结合党史学习教育，深入学习党章《条例》等规定篇目，采取专题学习、研讨学习、知识测试等灵活方式，增强学习教育的针对性、实效性，夯实党员干部忠诚纯洁可靠的思想基础。用好学习强国平台，把时间花在提升干事创业的能力上来，更加清醒地认识事物发展的本质，着力修炼共产党人的“心学”。
要以案为鉴、以案明纪，坚持用身边人、身边事常态化开展警示教育，引导党员领导干部彻底打消侥幸心理和过关思想，深切感受到党纪法规既是纪律作风的“紧箍咒”，也是政治生命的“安全阀”，真正敬畏组织、敬畏人民、敬畏权力、敬畏法律，始终做到心有所戒、行有所止。
二是查摆问题要聚焦聚力。教育整顿就是要不遮不掩，问题找得出、找得准、找得全。要坚持问题导向、民意导向、目标导向，聚焦“七对照七查看”，静下心来认真开展问题自查，树立“查不出问题就是最大的问题”的意识，坚决不走过场、不做样子。要扎实开展民主生活会和组织生活会，县级党员领导干部要到会指导，进一步严肃党内政治生活，引导党员干部认真开展批评和自我批评，接受党性锤炼和思想洗礼。同时要用好谈心谈话这个重要法宝，落实“四必谈”要求，通过谈话发现问题、纠正问题、解决问题，打消干部思想隔阂、缓解干部思想压力，教育引导干部敢于直面问题、勇于修正错误，确保达到唤醒初心、治病救人的目的。
三是整改提升要有力有效。对查摆出的问题，要不回避、不敷衍、不推诿、不遮掩，分门别类建立台账，列出整改清单，制定整改措施，明确整改要求。对能立行立改的要即知即改、坚决整改；对一时难以解决的问题，要细化措施、明确时限，久久为功、持续用力、抓好整改。要深刻认清纪律作风问题的反复性和复杂性，将各级巡视巡察反馈问题也一并纳入整改范围，适时组织开展“回头看”，进一步检验持续整改效果，有效遏制同类问题再次发生。要坚持标本兼治，把教
育整顿中的好经验、好做法固化下来，建立健全长效机制，以制度建设和创新来保证干部作风的根本转变，确保改出精气神、改出新气象、改出新活力。
三、以“动真碰硬”的政治担当确保工作实效 开展纪律作风教育整顿，能够取得什么样的效果，关键在于责任是否落实、推进是否有力。要严格落实教育整顿活动方案，精心组织，扎实推进，坚决做到责任到位、措施到位、落实到位。
一要主动担责。教育整顿活动领导小组办公室要发挥牵头抓总作用，加强组织领导，明确目标任务，细化工作措施，完善推进机制。各级各部门都要成立领导小组，制定细化方案，并在本周内召开动员部署大会。党组织书记要落实好第一责任人职责，亲自部署、亲自过问、亲自协调、亲自督办，主动担当作为。特别是下属单位较多的大系统、大单位的主要领导，要加强教育整顿工作的组织实施，从严从细加强管理，把责任夯实，把压力传导到位，对一些单位存在的违规违纪问题，要严肃查处，坚决纠治。各级领导干部要带头开展学习、带头查摆问题、带头谈心谈话、带头遵规守纪、带头改进作风，以上率下、以身作则。
二要严把标准。要把教育整顿的内容、要求、措施传达到每一名党员干部和工作人员，在活动的每一个阶段、每一个环节都要派员督查，做到组织发动实、具体推进实、工作成效实，坚决防止形式主义。要坚持一切标准就高不就低、一切要求从严不从宽，每个单位都要一
个环节一个环节过，一个问题一个问题查。对于查摆剖析问题不深刻、工作敷衍了事、实际效果不明显的，坚决不能过关、责令重新补课，确保教育整顿真刀真枪、不走过场。
三要严肃纪律。县纪委监委、县委督查室要在全县范围内进行高频次的明察暗访，对活动中应付差事、敷衍了事的，要及时通报，责令限期整改；对发现顶风违纪问题的，要严肃处理，绝不姑息迁就，坚决查处和曝光一批反面典型，确保每名干部清楚红线、底线、高压线在哪里，明白违规违纪违法的后果是什么，做到不越雷池一步。同时，也要防止“一刀切”，精准落实“三个区分开来”和“三项机制”，旗帜鲜明地为出于公心、锐意改革、勇于创新的党员干部撑腰鼓劲，让挑重担的“顶梁柱”、涉险滩的“先锋队”、闯新路的“主心骨”心无旁贷干事业、只争朝夕建功业，着力营造风清气正、心齐劲足的政治生态和只争朝夕、真抓实干的发展环境。
同志们，新时代需要新作为。面对新形势，大家一定要保持善打硬仗、勇于攻坚的“铁军精神”，以坚定信念、昂扬斗志、务实作风在新征程上勇毅笃行，为奋力谱写高质量发展新篇章不懈奋斗！
在纪律作风整顿会议上的讲话 同志们：
经市局党委研究决定，今天召开纪律作风建设工作推进会议。这次会议是对纪律作风建设年工作的再动员、再部署、再强调（非常简洁的一句话，说明会议的目的）。一会儿，XX 同志还要讲话，我们要认真学习领会，抓好贯彻落实，以优良的作风、蓬勃的朝气、昂扬的斗志，坚决打赢纪律作风建设这场攻坚战。
一、在学习教育上要下硬功夫， 确保真学真信、学深悟透 知者行之始，行者知之成（引用明代哲学家王阳明的名句陈述观点，产生言简而意丰的效果）。在推进纪律作风建设工作中，要坚持把学习教育贯穿始终，把党纪国法刻在心底，让遵规守纪成为自觉，着力培育风清气正的政治生态。
（一）思想政治教育再加力。一是加强理想信念教育“守初心” （标题拟制很有新意）。理想信念教育是一个党员的终生“必修课”（观点句）。要回答好“入党为什么、当‘官’干什么、身后留什么”，就必须坚持不懈抓好理想信念教育，持之以恒抓好理论知识学习，不断运用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。要坚持“线上”和“线下”相结合、学习教育和活动实践相结合，开设“理论课堂”“红色课堂”“实践课堂”，开展“重温入党志愿、重温入党誓词”主题党日、“微党课•我来讲”主题活动（这块并没有空洞说教，而是
有具体的抓手，使文稿更实在），把学习教育抓实抓细抓常，进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙。二是加强道德教育“守规矩”（标题拟制很有新意）。要保持清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、干干净净的征纳关系。要有所畏惧、心存感恩，树立“局兴我兴、局荣我荣”的理念，维护良好的单位形象和干净的发展土壤。
“当官发财两条道，当官就不要发财，发财就不要当官。”从查处的案件来看，有的干部职工有无视党纪国法，追求不法利益的倾向，对此我们要保持高度警觉，注重加强道德教育，引导党员干部在工作和生活中做到自重、自省、自警、自励，慎独、慎言、慎行，严肃工作圈、纯洁社交圈、净化生活圈，切实管住八小时以外的活动圈，自觉抵制奢靡之风、享乐主义等不良习气的腐蚀。三是加强纪律教育“守底线”（标题拟制很有新意）。要把党规党纪作为学习教育的重要内容，使广大党员干部熟悉纪律规定，自觉做到知敬畏、存戒惧、守底线，在任何时候、任何情况下都能自觉用党规党纪来约束自己、守住底线，不能违规违纪，更不能违法犯罪。需要引起警惕的是，在近几年发生的违法违纪案件中，有相当一部分属于“非职务性犯罪”，特别是酒驾和社交问题，千万要避免发生“酒杯一端，丢了饭碗”“走上了赌桌，离开了办公桌”（引用口头话，很接地气）等悲剧。在这些方面一旦出现问题，轻则违纪，重则违法，处理结果全部录入个人征信系统，导致“一人失信，祸及全家”，得不偿失，追悔莫及。
在这里有四句话与大家共勉：世界上没有免费的午餐、世界上没有无缘无故的爱、世界上没有不透风的墙、世界上没有后悔药。
（二）廉政专题教育再加压。各级要开展好“廉政自省日”活动，常敲廉政警钟，筑牢思想防线，时刻保持警惕。一是开展警示教育“醒”廉（标题拟制很有新意）。实践证明，通过反面典型案例开展警示教育，可以直观体现法律法规的惩戒性特点，具体地展示违法违纪问题的风险点，对心存侥幸的干部职工起到强烈的警戒和震慑作用。各级要有计划地组织开展“写一条廉政寄语、讲一堂廉政党课、看一部廉政教育片、签一份廉政承诺书、写一篇廉政心得、画一幅廉政字画、进行一次警示教育”等活动，让干部职工谈认识、谈体会、谈教训，切实以警示强化“不敢腐”的震慑，以教育筑牢“不想腐”的思想堤坝。二是开展廉政文化“倡”廉（标题拟制很有新意）。要注重发挥廉政文化建设的独特作用，突出刚柔并济、以文化人，以廉政文化的“软实力”打造廉政建设“硬阵地”；要通过打造展馆、走廊、庭院等廉政文化阵地，引导干部职工自觉培养高尚道德情操、抵制不良风气。三是开展案例剖析“促”廉（标题拟制很有新意）。对典型案例坚持“一案一总结”，对剖析发现的共性问题和制度漏洞，及时提出纪检建议，督促开展针对性警示教育，以案明纪。同时，深入开展“一案双查”，推进“四个延伸”，发挥在反腐倡廉建设中的治本作用。
（三）专题交流讨论再加强。要把交流讨论作为日常学习教育的重要方式，聚焦全面从严治党、纪律作风建设、“两个责任”落实等问题，深入开展交流讨论。一是开展“三问三答”专题讨论。要组织干部职工围绕遵规守纪情况做好“三问三答”，即党规党纪我了解多少？在遵规守纪方面我存在哪些问题？今后如何提升个人成长、事业
发展？每名干部职工围绕这三个问题，逐一作出回答，并开展交流讨论，着力解决纪律规矩意识不强的问题。二是开展“双查双改”专题讨论。要引导党员干部开展“双查双改”，即查找个人岗位不负责任、不敢担当的问题表现，着力解决好责任不清、落实不力等问题，增强党员干部责任意...
校长守纪律讲规矩发言稿
在韦州镇中心学校“守纪律讲规矩”主题教育活动动员会上的讲话韦州镇中心学校党支部书记、校长苏润军尊敬的各位领导、同志们：
大家好！根据教育局党委《同心县教育系统开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动实施方案》的文件要求和 3 月 18 日全县教育系统“守纪律，讲规矩”活动动员会的安排，经请示活动第一督查组同意，今天我们在此召开韦州镇教育系统“守纪律，讲规矩”主题教育活动动员大会，教育局第一督查组的领导也前来参加我们的会议并将全程对我们这项主题教育活动的开展进行督查指导，在此让我们再一次用热烈掌声表示欢迎和感谢！今天这个会议的主要内容是：认真贯彻落实 3 月 18 日教育局召开的全县教育系统“守纪律，讲规矩”主题教育活动动员大会的会议精神和丁局长在动员会上的动员讲话精神，对我镇中小学、幼儿园开展这项主题教育活动做出全面安排部署，动员全体教师以端正的态度、高度的责任感和认真负责的精神积极投身于活动当中。教育局领导对我校开展这项活动也是高度重视，待会县教育局主题教育活动第一督查组负责人还将做重要讲话。下面，我就韦州镇中小学、幼儿园开展好这项活动做动员部署。
一、开展“守纪律，讲规矩”的重大意义“守纪律，讲规矩”简练的讲就是要求我们广大教育工作者能够认真贯彻执行党的教育方针政策和法律法规，遵纪守法，在各级领导部门的正确带领下，顾全大局，纪律严明，提升素养，求真务实，为当地教育事业的发展不断创造出新的成绩。当今时代既是教育事业发展的机遇期又是挑战期，党和政府非常重视教育事业，随着“学前三年行动计划”、“义务教育均衡发展”、“薄弱学校改造”等一系列教育改革措施的逐步推进，为我们的教育事业带来了千载难逢的发展机遇，我们学校的硬件建设将会发生翻天覆地的改变，但是人民群
众对教育的要求也随之提高。如何让我们的软实力和硬件建设能够匹配？如何能够尽快提升我们的教育教学质量？如何能够提升我们的办学水平等等，我们也将会遇到一系列的挑战。从目前全镇的教育情况来看，还存在不少问题：幼儿园管理还很不规范，家庭作坊式幼儿园在唱主角，现实存在和国家标准还有较大差距，师资严重缺乏且很不专业；义务教育阶段课程开始还不能够开足开齐，素质教育纸上谈兵的多，真正落实的少，没有严格落实国家课程设置标准，占课现象严重，体卫艺工作落实不到位；安全保卫工作还不扎实，安全隐患依然存在；学生食堂管理还有很多不尽人意之处；体罚或变相体罚学生现象依然存在，教师的业务能力和职业操守还有待打造和提升；受社会不良思想影响，教师当中拜金主义现象盛行，个别教师怕担责任，工作上讨价还价，出工不出力，更有违反组织安排公然和组织唱反调的错误做法。诸多的问题都已经严重影响了教育事业的健康、良性发展，也说明了在教育系统开展“守纪律，讲规矩”主题教育活动很有必要，也非常及时。我们已经制定出了《韦州镇中心学校开展“守纪律，讲规矩”主题教育活动实施方案》，下一步将以“守纪律立德树人、讲规矩依法治教”为抓手强化落实，认真实施，教育引导广大教育工作者牢固树立纪律意识和规矩意识，履行岗位职责，坚决纠正和制止工作中的不良做法，以敬业奉献的工作精神、团结协作的工作劲头、高效精湛的教学技艺和优异出众的工作业绩来满足社会、家长和学生对教育的期盼和需求，为推动韦州教育事业发展和社会进步作出努力。
二、开展“守纪律，讲规矩”的具体工作一是要树立五种意识，实现五个满意，达到五个目标。这是我们在《实施方案》中明确提出的，五种意识是：树立政治意识，做到讲正气，讲政治，决不编造信息，乱发议论，乱传谣言，决不旁用心思，贻误工作，自由散漫；树立规矩意识，做到内化于心，外化于行，要敢于担当，敢于碰硬，政令畅通，落实法规；树立责任意识，做到权责并行，敢为人先，决不敷衍了事，搪塞过关；树立服务意识，做到转作风，促发展，决不搞形式，做样子；树立纪律意识，要顾大局，讲原则，决不违规办学，错误引领。我们将通过“一贯彻四结合”来实现“五个满意”：首先把党员教师的学习教育活动贯穿主题教育活动始终，
提高认识提升素质让组织满意；其二把主题教育活动与支部党建活动结合起来，创建服务型党组织让教师满意；其三把主题教育活动与全面提高教育教学质量相结合，走特色化办学道路让家长满意；其四把主题教育活动与开展师德师风教育和作风建设相结合，立规立矩创文明形象让学生满意；其五把主题教育活动与巩固拓展党的群众路线教育实践活动相结合，规范支部议事规则让群众满意。最终实现“五个目标”：理想信念更加坚定、执行规定更加到位、政治纪律更加严明、党内民主更加充分、自身建设更加严格。
二是要引导遵规守纪，强化师德建设。全体教师一定要树立依法治教的行动理念，各学校、幼儿园要进一步规范办学行为和教师从教行为，通过“守纪律，讲规矩”主题教育活动的开展，要努力营造风清气正的良好的校园环境，出现违规违纪要坚决追究责任，一定做到“法无授权不可为”。各校在具体工作中“必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事”。丁局长在传达今年的全区教育工作会议精神时明确提出，今年要全面深入推进教育系统法治教育，构建学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的师德师风监督体系，完善师德建设长效机制，要求我们广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。严禁体罚和变相体罚以及歧视学生，严禁向学生统一收费征订或变相引导购买各种教辅材料、有偿家教，严禁索要收受礼品和接受家长宴请等。教育局将采取月通报制度，对师德表现采取一票否决制，一旦出现师德事件将严肃追责。今年教育局将重点整治教师的“庸、懒、散、差”现象，整肃教师教风，严格考勤制度，严禁参与赌博、涉毒，健全问责机制，推进教育行风再上水平。
三是要统筹全局，全盘考虑，推进均衡发展。紧扣 20**年全县教育工作要点，各学校幼儿园务必努力做好以下工作：
1.大力发展学前教育，认真贯彻落实《3—6 岁儿童学习与发展指南》和《宁夏回族自治区学前教育质量提升行动实施方案》，强化幼儿园的规范管理和保教质量的
提升，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。配合教育局在年内争取韦州镇第一幼儿园和第二幼儿园投入使用。
2.要落实教育方针政策，加强内涵建设，推进素质教育，培养全面发展的学生。本次主题教育活动的开展应当首先从执行校纪校规和落实教育法规做起，每位教育工作者都要不折不扣地履行个人的岗位职责，不可玩忽职守，钻空子，做样子，中心学校和各校、幼儿园将再一次梳理制度，查漏补缺，做到事事有人管，事事有制度。
3.镇域内推进均衡发展，进一步缩小校际间差距。学期初，我们已经对本学期重点工作进行了安排部署，各校幼儿园要加强落实，切实从教学质量、文化建设、环境创设、信息化建设等方面齐头推进。目前，各校的文化建设方案已经完成，“一校一特”的构思已经成型，要加快建设进度，尽快建成富有特色的校园；“一师一课”活动正在进行中，要认真做下去，并且把这项活动和联片教研、轮值教研、校本教研、课题研究等结合起来飞，最终落脚到提高教学质量上；目前我们韦州中学、中心小学、女子小学和旧庄小学已经实现了“班班通”，光纤网实现了“校校通”，幼儿园也基本实现了园园通网，各校幼儿园要在信息化建设上继续下大力大作为，提升对网络的利用效率，以此接受优质教育资源，缩小城乡学校在理念上和资源上的差距。
四是要以满足需求来实现目标，逐步实现校校变强。当前学校的工作千头万绪，学籍管理、营养改善计划、教育教学、安全管理等每一项工作都非常棘手，校长、教师责任在肩，压力很大，教师队伍中甚至出现了职业倦怠现象，即便如此，社会和家长对优质教育的需求却越来越高。近年来虽然我们韦州的教育工作得到了领导和人民群众的认可，取得了一些成绩，但是和人民群众的要求还还有一定的差距，作为教育工作者我们一定要毫不松懈，继续努力，克服困难，以更加昂扬的热情和乐于奉献的精神投身到教育事业的建设当中，把社会和人民的需求当做我们更高的追求目标，在硬件建设逐步上档次的情况下，强化环境创设，提升服务质量，更新教育理念，确立办学目标，逐步使得校校变强。各幼儿园也要树立竞争机制，规范办学，尽快适应新形势下对学前教育的要求。
三、开展“守纪律，讲规矩”的具体措施一是加强领导，明确职责。教育局专门成立了四个督查组，来对这项主题教育活动进行督导检查，我们中心学校也成立由我担任组长、丁力同志为副组长、中心学校班子成员和各校校长为 篇二：讲规矩守纪律发言稿三篇 “讲规矩”成为政治生活中的高频词，缘于不久前的十八届中央纪委五次全会，习近平总书记在讲话中强调，要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置，并第一次对什么是党的规矩作了深刻阐释。提出坚持思想建党和制度治党，严明政治纪律和政治规矩，强调“把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。《守纪律的演讲稿》常言说。没有规矩不成方圆!学校更是如此。学生要懂规矩，教师要守规矩，校长不仅要懂规矩、守规矩、还要要会用规矩!。懂规矩，就是让制度入脑入心。没有规矩，不成方圆。对校长来讲，规矩既包括规章制度，又包括道德规范、标准礼仪。一定要牢记自己是人类灵魂的工程师，是整个师生乃至于社会的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和职责，工作上尽职尽责，到位而不越位、错位。特别是在纪律上，对自己的要求必须更严一些，标准必须更高一些，真正把讲规矩当作一种责任，决不能逾越章法，蔑视制度。要不断加强学习，要时刻保持头脑清醒，让规矩和制度入脑入心，把握好“度”，明白哪些该做，哪些不该做;哪些该说，哪些不该说;哪些该大力提倡，哪些该坚决反对。再是守纪律。守规纪律贵在在自觉，难在自律，必须不断加强锻炼和道德修养，强化责任意识和纪律观念，切实增强守纪律的自觉性和坚定性，靠纪律来规范和约束言行。
二是纪律。自由离不开纪律，遵守纪律才能获得真正的自由。必须严格遵守政治纪律、财经纪律、组织纪律以及廉洁从教纪律，恪守自己的职业道德。
三是德律。道德是人们约定俗成的规范，违反它就会遭到社会的谴责，敬畏它就能得到人们的敬重。要以对党、对人民、对家庭、对自己高度负责的态度，始终保持一种清醒、一份冷静、一种定力，抗得住诱惑、耐得住寂寞、管得住小节，做到上班下班一个样，人前人后一个样。经常用“三律”照镜子，做到警钟长鸣、警示高悬，
确保自己所作所为永在规矩之中。最后用规矩，以制度管校干事。在工作中，要有一种孜孜以求、一丝不苟的工作态度，各项工作分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为。坚决用规矩、按制度干事，体现出地税干部一种品德和修养，更表现一种政治上的清醒与成熟。用制度管税办税要进一步强化政治意识、大局意识、责任意识和纪律观念，自觉置身于规矩之下，严格按政策法规办事，按制度程序办事，以法律制度管税管税率。在工作中，要时刻保持小心谨慎，按制度、按文件不折不扣。强调懂规矩、守规矩、用规矩，绝不是固步自封、抑制活力，也不是安于现状、不思进取，而是要用规矩为我们的创新校正方向，为我们活力加以引领。所以在工作中不能把懂规矩、守规矩、用规矩同解放思想、工作创新等割裂开来、对立起来。讲规矩守纪律个人心得人不以规矩则废，党不以规矩则乱。对于一个党员，纪律是高压线;对于一个政党，纪律是生命线。要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置,习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上的讲话，再次强调了严明纪律的重要意义，提出了纪律建设的明确要求，指出了党风廉政建设和反腐败斗争的着力方向。各级党组织对政治纪律和政治规矩，要十分明确地强调、十分坚定地执行;广大党员、干部必须牢固树立纪律和规矩意识，做政治上的明白人.欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。没有规矩不成其为政党，更不成其为马克思主义政党。一个松松垮垮、稀稀拉拉的组织，是不能干事，也干不成事的。但在现实中，仍有少数党员、干部不守纪律、不讲规矩，或是搞团团伙伙、拉帮结派，或是口无遮拦、乱评妄议，或是自由散漫、目无组织，或是欺上瞒下、弄虚作假，或是说情拉票、跑风漏气。凡此种种，在党内和社会上造成恶劣影响，给党的事业造成严重损害。这些问题如果不下大力气整治，就会像传染病一样蔓延开来，最终严重危害党的肌体。党的规矩总的包括哪些党章、党纪、国法，还有党的优良传统，都是全党必须遵守的规矩。党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。国家法律是党领导人民制定的，全党必须模范执行。党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例是自我约束的不成文的纪律，同样需要长期坚持并自觉遵循。懂得并自觉遵守这些规矩，个人才能不触雷、不踩线，党才更有凝聚力、
战斗力。规矩不能立起来、严起来，很多问题就会慢慢产生出来。一些领导干部违纪违法往往是从不守规矩开始的。在讲话中，习近平总书记提出了五个必须,这正是最重要、最根本、最关键的规矩。必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志;必须遵循组织程序，重大问...
纪律作风集中整顿活动动员会议讲话稿 供借鉴
仅供参考 同志们：
今天，我们在这里召开全市纪检监察系统正风肃纪整顿行动部署会议，主要任务是深入学习贯彻党的十九届中央纪委五次全会和省纪委 x 届 x 次全会精神，按照市委要求，安排部署我市纪检监察系统正风肃纪整顿行动。刚才，市监委主任总结了过去一年我市全面从严治党、推进党风廉政建设和反腐败斗争工作情况，具体安排部署了正风肃纪整顿行动工作，讲的很全面，我完全赞同。下面，就贯彻中央和省纪委全会精神，驰而不息正风肃纪反腐，坚定不移为“十四五”开好局、起好步清障护航，我再强调几点意见。
一、驰而不息强化政治监督，坚决确保上级重大决策部署不折不扣落地落实
一是监督促进持续学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想。全市纪检监察机关要高标准开展党史学习教育，严格落实巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，力戒形式主义、官僚主义，用心学深悟透、笃行致远。市纪委监委要加强对各级各部门学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的监督，重点围绕学习方案制定、学习任务确定、学习时间安排等关键环节和重点领域，
一项一项盯住督、一条一条严格核，督促进一步提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实增强“两个维护”的政治自觉性坚定性。
二是监督保障中央、省委、市委重大决策部署落实。全市纪检监察机关要紧扣常态化统筹疫情防控和经济社会发展、“十四五”规划编制实施、乡村振兴发展、生态环境保护、重大风险防范、安全稳定和发展、重点项目建设、森林防灭火、意识形态责任制落实、党风廉政建设和反腐败等主要工作，跟进监督不松懈、精准监督不马虎、做实监督见成效，坚定不移排障保障，坚决纠正搞“包装式”落实、“洒水式”落实、“一刀切式”落实等形式主义，强力推动市委“大开放、大改革、大发展、大稳定”战略决策部署落实落地、开花结果。
三是监督助推优化全市发展环境。全市纪检监察机关要紧盯促进民营经济健康发展“十五条”落实情况和深化“放管服”改革推动进展，开展营商环境专项监督，推动营造公平公正可预期的一流营商环境。要严格执行党员权利保障条例和落实“三个区分开来”，探索以同志式谈心谈话处置一般性问题线索，准确把握纪检监察证据适用条件，进一步提高问责的规范性、精准性，综合运用“四种形态”、容错纠错、受处分干部回访教育和期满表现优秀再启用、不实反映澄清正名、打击诬告陷害等措施，推动构建敢于担当责任、勇于破难攻坚的干事创业发展环境。
四是监督严明换届纪律和换届风气。全市纪检监察机关要坚持把正风肃纪贯穿换届全过程，做到教育在先、警示在先、预防在先，要严格落实“纪检监察机关意见必听，线索具体的信访举报必查”要求，
对拟提拔或重用干部函询了结的问题线索起底大抽查，严把党风廉政意见回复关，建立信访举报“直通车”，对涉嫌违反换届纪律和换届风气的信访举报和问题线索，一律优先处置、一律快查快结，重大复杂问题线索提级办理。紧盯“八个严禁”，对结党营私、拉票贿选、买官卖官、跑官要官、个人说了算、说情打招呼、违规用人、跑风漏气、弄虚作假等行为“零容忍”，发现一起、查处一起、通报一起。加强对换届纪律执行情况的监督检查，对换届风气不正、监督查出不力、造成恶劣影响的，严肃追责问责。
二、驰而不息纠“四风”树新风，不断巩固拓展中央八项规定精神成果
一是坚决整治违反中央八项规定精神突出问题。作风问题本质是政治问题，是影响政治生态的毒瘤，必须从政治的高度深刻审视和坚决纠治。要在全市纪检监察系统集中开展正风肃纪整顿行动，重点纠治贯彻落实上级重大决策部署不负责不担当、慵懒散浮拖、破坏营商环境、违规吃喝、公款旅游、违规收送红包礼金礼品、违规发放津补贴、违规操办婚丧喜庆事宜、违规从事营利性活动、违规配备使用公车等方面突出问题。要深化机关单位作风、纪律、制度建设，推动开展部门闲置封存物资清理处置工作，督促职能部门加强作风建设制度执行情况的监督检查和评估，澄清模糊地带、堵塞执行漏洞。要坚持自上而下、以上率下，从“关键少数”和市级部门改起，严格自查自纠，推动标本兼治，教育引导党员领导干部加强党性修养、作风养成，
带头落实接待、差旅、办公用房等制度规定，带头反对特权思想和特权行动。
二是坚决整治群众身边的腐败和作风问题。深化“有不满找纪检”，强化执纪执法为民。要紧盯“四个不摘”政策落实、建立健全防止返贫监测和联系帮扶长效机制、资金资产和项目管理、过渡期主要帮扶政策总体稳定、脱贫攻坚专项巡视巡察发现问题整改等重点壹号秘书公众号原创稿件，强化监督检查，推动巩固提升脱贫质量。要持续开展重复举报治理，促进有关部门开展信访积案梳理化解，聚焦重点行业、重点领域开展联动巡察，着力发现并推动解决一批民生领域突出问题，定向定点监督各项惠民富民和共同富裕政策措施落实情况，推动巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接。要紧跟村（社区）换届推行“一肩挑”和村（社区）组织任期“3 改 5”等重大变革，探索重点村（社区）“三资”提级监督，开展村级公开专项监督和村级党组织全覆盖巡察，积极探索村级组织监督有效措施，深入落实重点岗位负责人监督管理，切实把权力关进制度铁笼，全面规范“微权力”。
三是坚决整治重点行业领域腐败和不正之风。要紧盯问题整改、长效机制建设，深化发改、住建、卫健、人防、规划领域突出问题系统治理，扎实开展政府采购领域专项治理，重点整治采购人、代理机构、投标单位串通勾结，采购程序不合规、监督责任履行不到位等突出问题。要持续纠治教育医疗、养老社保、生态环保、安全生产、食品药品安全、执法司法等领域腐败和作风问题，严肃查处优亲厚友、贪污侵占、吃拿卡要、违规干预司法等违法违规行为。慎重如始抓好
“一卡通”治理，推动建设“一卡通”审批平台，确保年底市县两级全面实现阳光审批。督促推动扫黑除恶常态化，紧盯村霸宗族恶势力和行业乱象，深挖彻查涉黑涉恶腐败和“保护伞”。
三、驰而不息深化反腐败斗争，持续构建一体推进不敢腐不能腐不想腐的体制机制
一是全力以赴坚决减存量遏增量。聚焦“十四五”规划实施中政策支持力度大、权力集中、资金密集、资源富集的领域和环节，坚决查处项目审批、工程建设、招投标、公共资源交易、科研管理等方面的腐败问题。深入整治金融领域、粮食系统和国有企业腐败问题，严肃查处金融乱象背后的利益勾结和关系纽带，严肃查处国企党建和业务“两张皮”、把企业当“家业”“父子兵”“夫妻档”、用公款为个人“爱好”买单等问题。加大对政法系统腐败惩治力度，严肃查处知法犯法、执法违法、徇私枉法、滥用职权等行为。深入整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业行为，严肃处理领导干部不按规定报告个人事项，严肃查处裙带腐败、衙内腐败问题。严厉打击多次行贿、巨额行贿行为，探索建立行贿人“黑名单”制度；依法保障涉案人员合法权益，保护市场主体活力。以高度政治责任感办好省监委指定管辖案件，加大防逃追逃工作力度。加强对党反腐工作的集中统一领导，充分发挥反腐败协调机制作用，细化完善纪检监察机关与司法机关、行政执法部门问题线索移送、处置及反馈措施，建立健全案件会商及沟通机制，不断增强反腐败工作合力。
二是全面提升审查调查质效。加强对信访受理、线索处置、案件查办、案件审理等全链条全过程的监督，推动审查调查工作更加精准有序有效。制定检举控告办理工作办法，强化初信初访办理，提升办信质效和群众满意度。强化办案安全，做实做细“走读式”谈话风险评估和思想减压工作，严格落实留置安全每日零报告制度，推动建立留置看护大队，坚决守住安全底线。健全涉案财物管理制度，加强对涉案财物保管和处理情况的督导检查。健全完善“双审双理”工作机制，常态化开展案件质量评查、备案审查和处分决定执行情况检查，强化结果运用，严肃责任追究。加强和改进申诉复查工作，切实保障申诉人合法权益。
三是深入推进以案促改。深入做好 xx 案件“以案促改”工作，督促做好涉案干部处理和相关遗留问题处置。深化以案促改工作机制，出台 xx 市“以案促改”工作管理细则，压实案发地区（单位）党委（党组）主体责任，督促整改突出问题，发挥查处一案、警示一片、治理一域的治本功能。深化案发系统干部旁听庭审、身边人现身说法等工作机制，坚持传统方式和新兴载体相结合，切实加强“痛感”教育。按照干部管理权限，市县纪检监察机关会同同级党校，常态化开设周末法纪教育班，对全市党员干部和国家公职人员全覆盖开展法纪教育培训测试。重点关注年轻干部违纪违法问题，坚持惩治震慑、严管厚爱、教育引导一体发力。督促各级各部门对本单位系统干部职工全覆盖开展内部管理制度、壹号秘书公众号原创稿件行业政策规定大宣讲、大解读。深化家风立德建设，把家风立德融入纪检监察工作全
过程，打造以“传家风 立政德”为主体的家风教育品牌，持续深化“五个同步”工作机制，进一步筑牢党员干部“不想腐”的思维道德防线。
四、驰而不息做深做精精准监督，充分发挥监督治理效能
第一，深入推进精准监督。按照“县乡一体、重在乡村”思路，推动“三张清单”市县乡村一体推开、全覆盖落实，督促全面从严治党责任制落小落细，建立健全“三本台账”，推动党委（党组）主体责任、书记第一责任人责任、班子成员“一岗双责”、纪检监察机构监督责任“四责协同”全覆盖开展“画像”，精准刻画问题短板，推动开展区域性、行业性、领域性突出问题系统治理。
第二，做深做实日常监督。细化完善加强“一把手”监督十条措施，探索开展上级纪委同下级党委班子成员集体谈话、上一级纪委书记定期与下一级党委书记谈话、上级纪委监委监督检查部门定期列席下级党委政府重大事项研究会议，不断加强对下一级党组织特别是“一把手”的监督。重点紧盯责任落实、“三重一大”决策、选人用人等过程风险，积极探索加强同级监督。强化对公权力运行的制约和监督，综合运用走访、调研、督查、谈心谈话等方式，推动监督下沉落地，让干部感受到监督、习惯被监督。深化检举举报平台、综合查询平台应用，提升监督信息化水平。
第三，推动各类监督贯通融合。充分发挥党内监督的政治引领作用，建立与人大监督、民主监督、行政监督等定期沟通会商机制和监督互动、信息互通、成果互用、线索互移的“双向协作”机制，形成
大监督格局，推动监督进一步融入区域治理、部门治理、办公文库网站稿件行业治理、基层治理、单位治理之中。充分发挥专责监督推动作用，强化纪律监督、监察监督、派驻监督、巡察监督统筹衔接。不断深化阳光问政、百姓问廉、查评问短，推动群众监督、媒体监督、舆论监督有机融合相互协调。
第四，充分发挥巡察监督利剑作用。制定市委巡察工作五年规划，重点强化政治定位和提升巡察质效。建立健全巡视巡察上下联动机制，加强巡察信息化建设，推动巡察与纪检监察监督统筹衔接，与组织、政法、审计、财会、统计、群众等监督协作配合。健全巡视巡察整改促进机制，将省委巡视反馈问题整改情况纳入巡察重要内容，确保省委常规巡视、政府采购等专项巡视反馈问题整改到位；建立分管市领导提整改要求、听整改汇报、督整改落实工作机制，全面压紧压实被巡察党组织整改主体责任和分管市领导“一岗双责”；适时开展巡视巡察整改“回头看”和整改质效评估，充分发挥巡视巡察标本兼治作用。强化巡视巡察成果运用，梳理巡视巡察发现的突出问题，向党委政府提出建议，推动整改融入日常工作、融入深化改革、融入班子队伍建设、融入全面从严治党。
五、驰而不息强化自身建设，持续锻造政治素质高、忠诚干净担当、专业能力强、敢于善于斗争的纪检铁军
一要深化政治建设。始终坚持政治机关属性，旗帜鲜明讲政治，带头提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。切实加强市纪委常委会自身建设，从自己做起、严起。修订出台市纪委委员会管理办法，
更好发挥其职能作用，实现同向发力。全面加强机关党的建设，强化审查调查组、巡查组临时党支部作用。深入开展向 xx 同志学习活动，精心组织先进集体、先进个人评选活动，强化政治教育。
二要深化体制改革。健全完善领导机制，围绕监督检查、审查调查等关键环节，加强上级纪委监委对下级纪委监委、派出机关对派驻机构的领导。市监委向市人大常委会报告专项工作，并指导县区监委依法依规、稳妥有序向同级人大常委会报告专项工作。开展市级派驻机构改革成效评估，对派驻机构考核、严格职级晋升、办公文库网站稿件退休去向等进行全面规范。深入推进市属国有企业、公立学校派驻改革试点和市属医院纪检组织建设，健全工作制度机制。
三要深化干部选育。坚持新时代党的组织路线，在党委统一领导下高质量做好换届工作，配齐建强市县乡纪委班子和村（社区）纪检组织。加大轮岗交流和跨系统交流，持续优化干部结构。深化全员培训，探索建立市级纪检监察干部培训基地，实施监督、办案能力提升专项计划，深入开展“六项大比武”和“五大提能行动”，分类建立健全监督检查、审查调查、案件审理、法规研究、巡察等方面人才库，不断...
今天，我们在这里召开 x 分中心作风纪律教育整顿动员会议，主要任务是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实市 x 中心纪律教育整顿会议精神，按照市委市政府市委“产业发展项目建设攻坚年”、“七比一看”竞赛活动任务要求，为“x 建设现代化滨海城市当好开路先锋”提供坚强的作风保障，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
一直以来，我们始终把作风建设扛在肩上、抓在手上、落实在工作中，发现并解决了一些作风突出问题，分中心作风建设明显好转，大家态度更加端正、精神更加振奋、工作更加高效，全体干部职工干事创业、争先创优的氛围更加浓厚。特别是刚过去的一年，我们紧紧围绕上级交通 x 主管部门的部署要求和市 x 发展大局，咬定目标不放松，探索创新提质效，凝心聚力抓落实，各项工作有力有序推进，交出了令人满意的履职“答卷”。但作风问题的积弊尚未根除，有些“病灶”依然存在。主要体现在：
一是用力不足。主动开展工作的意识不强，对上对下沟通协调不够。
二是办法不多。职工干部队伍老化严重，一直延续老传统、老思维、老办法，缺乏创新能力和破解难题的办法。
三是效率不高。存在畏难情绪，缺乏攻坚克难的勇气，比如碰到需要协调的事项，就回避上缴问题，导致工作效率较低。
四是用心不够。主要体现在，工作中缺乏前瞻性思考，没有将问题、困难想在前面，被动应对的多，主动出击的少，“等、靠、要”思想惯性存在。
五是本领恐慌，遇到事情束手无策。
六是工作没有形成合力，存在各自为政推诿扯皮现象。
作风建设“永远在路上”，既是攻坚战，也是持久战，新形势、新任务给我们提出了新的更高要求。全体干部职工必须站在旗帜鲜明讲政治的高度，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，全力推动 x 高质量发展走在前列。下面，我就这次作风纪律教育整顿提三点要求：
一、要深刻认识开展作风纪律教育整顿活动的重要意义 （一）开展作风纪律教育整顿是提升 x x 队伍形象的内在要求。新时代新起点新任务，x 人需要以更新的形象、更突出的成绩，为 x 高质量发展超越，建设现代化滨海城市做出更大的贡献。要做到这些，我们就必须以昂扬的精神、坚定的斗志、坚韧的品德，以雷厉风行、落地有声的作风，以踏石留印、抓铁有痕的纪律来作为我们干好 x 事业的保证，全面树立 x 良好形象。
（二）开展作风纪律教育整顿是推动 x x 工作的务实之举。通过作风纪律教育整顿，力求在政治建设、能力建设和作风建设的“六个进一步”取得明显成效，即：政治品德进一步可靠，忠诚拥护“两个确立”，做到“两个维护”，确保市委市政府、上级交通 x 主管部门和市中心的部署要求落地见效；精神状态进一步提振，始终保持昂扬向
上、积极进取的精神状态，以实际行动投入到“四大攻坚、八项行动”中，确保市委市政府“产业发展项目建设攻坚年”、“七比一看”竞赛活动目标如期实现；工作作风进一步过硬，切实解决“怕、慢、假、庸、散”现象，从而保证上下班秩序、请销假制度、公文办件时限和质量、落实领导指示批示上马上见效；业务能力进一步提高，为高效完成工作打下良好基础；工作效率进一步提速，不断增强分中心全体干部职工工作操作力和执行力；工作绩效进一步提升，奋力实现“今年一季度开门红、二季度结果好、三季度态势稳、四季度冲劲足”目标。
二、要确保作风纪律教育整顿活动取得实效 （一）要学用结合，提升工作精神气。一方面，要以“学”促改。坚持读原著、学原文、悟原理，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，强化对党内政治生活准则、廉洁自律准则和党内监督条例、问责条例、纪律处分条例等党规党纪的学习，用党章党规来规范言行，切实增强党的意识和规矩意识，做到学而信、学而思、学而行。另一方面，要以“做”促改。做合格党员，作为分中心的每位干部职工，就是要认清肩负的职责和使命，按照优良作风的标准，认真整改自身存在的问题，不断提升工作精气神，强化“工匠精神”和精细化工作态度，勇于担责碰硬，真正做到忠诚干净担当，切实把 x 人的良好形象树起来。
（二）要强化制度执行，严肃工作纪律。分中心全体干部职工要提高思想认识，增强执行纪律的自觉性和主动性。严格执行党章党规和国家法律法规，严格规范办公秩序、严肃工作纪律，严格落实管理
责任，切实抓好请销假、值班考勤等各类日常规章制度的落实。特别是要抓好《x 市 x 事业发展中心弘扬“马上就办、真抓实干”优良传统作风工作方案》的贯彻落实，仔细研读方案内容，制定落实举措，坚决贯彻执行。
（三）要抓好关键环节，切实转变作风。要深入排查工作中的薄弱环节，以及作风纪律、“碳达峰碳中和”、服务群众、执行指示批示、工作创新等方面存在的突出问题，逐个分析研究，建立工作台账，制定整改措施，限期进行整改。重点突出三个方面：一要突出一个“责”字，进一步加强绩效考核管理，充分调动干部职工的工作积极性、主动性。强化事前问责提醒、事中问责督促、事后问责诫勉，在单位内部形成“求真务实、真抓实干”的浓厚风气。二要突出一个“快”字，以时不我待、只争朝夕的精神状态，抓好各项措施的细化和落地，推进各项工作持续提高效率、提升效能、提增效益。发挥党员干部示范引领作用，以身作则、以上率下，坚决摒弃“怕、慢、庸、散”作风问题，切实在推动工作提速提质上下功夫。三要突出一个“闯”字，以“弘扬马上就办、真抓实干优良作风”活动为契机，加强一线调研、一线督导、一线落实，以一抓到底的狠劲、一说就做的干劲、一以贯之的韧劲，狠抓工作落实，全力突破 x 发展中的痛点难点问题，争创一流工作业绩，努力在分中心营造“攻坚克难，开拓创新”的工作氛围。
三、要切实加强对作风纪律教育整顿活动的组织领导 开展作风纪律教育整顿活动，是当前分中心的一项重要任务。
一要加强领导。成立分中心作风纪律教育整顿活动领导小组，充分发挥组织协调作用，指导和督促抓好分中心作风纪律教育整顿工作。分中心领导班子成员、x 室负责人、各 x 长要带头学习提高、带头查摆问题、带头深入整改，自觉承担起对分管领域、x 室作风整顿工作的主体责任，以身作则、当好表率。
二要统筹兼顾。把开展作风纪律教育整顿活动与深入开展“四大攻坚、八项行动”结合起来，与推进全面从严治党工作紧密融合，做到两手抓、两促进，用作风整顿活动的实际成果推动全系统党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展。
老师们：
按照区教育局的统一部署和学校的工作安排，今天我们召开思想纪律作风整顿活动动员大会。这次活动的主要任务是分析查摆我校领导班子、教职工队伍以及我们学校工作和自身建设存在的问题，认真剖析产生问题的主客观原因，本着边查边改的原则，制定相应的整改措施。今天这次会议，为的是使我校教职工队伍的工作纪律、工作作风、工作秩序都能得到提高。下面，就我校的工作作风、工作纪律、工作秩序、工作效果等方面存在的问题、产生的根源以及解决的重点问题和整改措施，讲以下三点意见。
一、充分肯定我校工作作风、工作纪律方面呈现出的良好态势一、充分肯定我校工作作风、工作纪律方面呈现出的良好态势
一直以来，我校高度重视教师队伍自身建设，特别是狠抓工作纪律和工作作风（进行过多次整顿工作，出台了多项制度规定），切实开展了一系列有针对性和实效性的活动，同时加强了日常的检查力度，使我校整体精神面貌有了进一步的改观，教师队伍的整体素质在不断提高，可以肯定地说，目前我校教师整体优秀，主流良好。在我校作风建设方面，我感到有这样几个明显的特点：
一是老师们的工作目标更加明确、工作思路更加清晰，办人民满意教育的信心进一步增强。“再筑 29 中教育的辉 - 1 -
煌”已经成为共识，已经转化为每个处室、每名教师的自觉追求，大家表现出了投身教育改革和发展的良好精神状态，赶超先进，打造教育强校的自信心显著提高。
二是绝大多数教师都能做到勤奋敬业，埋头实干。紧紧围绕学校的中心工作，积极推进教育发展、改革和稳定，可以说各项工作都有新起色。
三是工作的自觉性、主动性进一步增强。特别是开展学校各项活动以来，大家都能按时保质保量的完成学校和各处室的安排。
四是服务意识、责任意识进一步增强。积极进行课堂教学研究，结合所带班级实际，想方设法提升质量，加强班级管理，积极推进我校的发展方面进行着不懈的努力，各处室、年级卓有成效的工作，推动了学校教育教学的稳定与发展。
五是遵章守纪已成为我校的主流。学校作风明显好转，从日常的纪律检查结果看，迟到早退现象明显减少，绝大多数教师都能严守工作纪律，工作效率明显提高。
六是工作质量进一步提高。因为大家勤勉、务实、创造性地开展工作，有效地促进了工作质量的提高。教育教学质量一步一个台阶，学校开展的各项主题教育活动，使学生的精神面貌明显改善，从而使我校教育工作进一步走向规范。
七是学校和谐的氛围更加浓厚、团结意识不断增强。处室之间、同事之间工作上相互配合、主动补台，同唱一台戏，共奏一个曲，和谐大家庭的氛围已经形成。
八是处室负责人的带头表率作用比较突出。校委会班子成员，工作忙的时候加班加点、夜以继日，日常工作中敢抓敢管，谁主管谁负责的工作格局已经形成；绝大多数处室负责同志务实创新、身体力行，工作走在前、干在先，团结、带动、促进全体教师积极工作，有效地提高了工作效率和质量。
二、正视问题，坚持把“ 整顿思想纪律作风，提高工作效率”引向深入
在充分肯定成绩的同时，也应该看到，尽管我们在思想作风、自身建设等方面取得了明显的成效，但是实事求是地说，当前也还存在着一些不容忽视、亟待解决的问题，概括起来讲，主要有以下几个方面：
一是责任意识需要进一步增强。个别同志责任意识、大局意识仍然不强，认为“干与不干一个样，干多干少一个样”，把学校的事当作是校长的事
、班级管理是班主任的事、别人的事，学校工作的好坏与自己关系不大，班级的好坏也与自己关系不大，对待本职工作敬业的精神（表现在作为学校教师看见对学校有损的事不管不问，任课教师不主动抓班级管理，卫生情况不管、班级秩序不管、学生安全不管、其他事情与自己无关，安全排查不认真）；个别教师
对自己定位不高，要求不严，工作只求过得去，不求过得硬；有的同志做事习惯于按部就班，墨守陈规，主动性、创造性不够，在具体事务的处理上，常常出现“中梗阻”现象，使一些工作卡在某一个环节，影响了办事的效率，影响了学校的形象；有的处室负责人对本处室的事情不敢抓、不敢管，甚至个别负责人不能认真履行自己的岗位职责，致使该项效率不高（学校发现、查明原因时，都以安排了老师不及时完成为由推托搪塞，其实是自己办事不认真）。
二是工作作风需要进一步改进。个别处室抓工作满足于年初搞计划，年终搞资料档案，平时开开会议、发发材料，不注重平时工作的问题仍然比较突出；个别处室负责人习惯于指手画脚，日常工作推着干，工作缺乏计划、缺乏谋划、缺乏创新，工作没有特色、没有亮点。
三是工作状态需要进一步强化。一些同志占位不谋事，工作有惰性，不愿意动脑、不善于动脑，不善于谋事，不愿意钻研问题，导致个人素质提高较慢；有的同志敬业精神不强，没有做到把校事当家事，对工作不用心、不精心；个别年龄偏大的老同志，有船靠码头车到站的思想，工作缺乏激情、缺乏动力，进取意识薄弱；有的同志对分管的工作如何能做好、做细、做精、做出特色、成为亮点缺乏思考，不注意、不善于钻研，对于本职工作相关的业务知识领会得不深、吃得不透，特别是对所作的工作不善于总结、提炼和归纳。
四是内部管理需要进一步加强。在管理过程中还存在着“你好我好大家好”的现象，使学校内部出现了苦乐不均、忙闲不等的状况（有的老师来得晚，作为任课教师自己的班级都不管，只是忙于自己的那点儿事情）；个别人迟到早退的现象、工作期间外出办私事的现象还偶有发生，以上现象不仅降低了工作效率，违反了工作纪律，而且对整个学校作
风也产生了严重的负面影响；部分同志节约意识淡薄，工作中大手大脚、铺张浪费现象比较严重（比如不能随手关灯、关闭电脑，浪费纸张，公物不爱护等）。
五是团结意识需要进一步增强。个别同志不注意团结、不善于团结，甚至不能调节事，却愿意挑事，在同志间挑拨离间、捕风捉影，热衷于传播小道消息，制造事端和不必要的思想混乱。自己不干事却在整事、扒拉事，别人工作他品头论足，甚至端着枪瞄着工作的同志，一旦发现有纰漏，就小题大做，说三道四。
六是整体素质需要进一步提高。一些同志的业务能力、独立工作的能力、解决具体问题的能力、协调组织能力、实施和落实工作能力、语言表达能力、文字综合能力仍然不是很强，影响工作效率和质量的进一步提高。
上述问题虽然属于个别现象、存在于个别同志身上，但是千里之堤往往溃于蚁穴，如果我们对这些问题听之任之，不加以彻底解决，就是对同志的不负责任、对教育事业的不负责任，也势必会对全校工作带来负面的影响。
分析这些问题产生的原因，主要有以下几方面：
一是个人修养不够，思想意识不健康，不能摆正个人和组织之间的关系，党性不强，个人主义思想膨胀，个人私欲较重，当个人利益和集体利益发生碰撞的时候，不能个人服从集体，而是强调个人利益第一；
为全面贯彻落实市教育局《关于开展教育系统作风建设通报问题排查整改活动》的实施方案，全面加强作风效能建设，进一步动员全校干部教师统一思想，明确责任，强化师德建设，切实转变思想作风、工作作风，促进学校教育事业快速健康协调发展，特召开本次动员大会。
一、 认清形势，统一思想，充分认识开展干部教师作风建设活动的重要性和紧迫性 抓落实，是我们党执政能力的重要体现，也是对各级领导干部工作能力的重要检验。今年以来，中央及省市县各级领导就“抓工作、抓落实”先后作了深刻论述和强调。中央、省委、市委及市教育局的精神和要求，体现出鲜明的时代特征，具有很强的政治性、思想性和指导性，为全面加强新形势下干部教师作风建设进一步指明了方向。
近年来，市教育局围绕全面提高教师队伍素质，做了大量的工作，取得了显著成绩。我校分别涌现出一大批敬业乐教、无私奉献的先进典型例子。全校干部教师作风整体较好，但我校也出现了一些“庸懒散冷”的问题。这些问题若不能及时加以解决，必将损坏教师队伍形象、党群政群关系，从而制约教育事业的发展。因此，我们一定要站在讲大局的高
度，积极主动地开展好这次作风建设活动，使全校教育水平有一个质的飞跃。
学校管理和行政干部作风存在的问题，主要表现在以下几个方面：
有的工作不务实，管理不深入，工作只重安排，检查督促不到位，动的脑筋少，下的功夫少，造成工作效果不高。有的办事懒散、拖拉，多次的工作失误给学校造成损失。
有的管理不坚持原则，怕得罪人，不敢碰硬，对歪风邪气不敢制止，遇问题、遇矛盾绕边走，有意无意助长了不正之风。如学校开学工作安排、年度考核、评先选优、评定职称、岗位设置，绩效考核等重大事项多次出现矛盾问题时，有的干部只从感情交流角度去做个别思想工作，缺乏用政策和事实进行正面解释并宣传；有的干脆回避躲闪，更有甚者把责任全推给校长，结果使矛盾反而激化；还有的在执政值周、查岗、常规检查、工作考核等过程中不严格按制度办事，不一视同仁，遇到有人找麻烦就软弱让步，对不严格履行请假制度者随意批假。这种对人文性理解有偏差的管理和工作方式，重了感情交流，轻了制度约束；多了美言夸奖，少了诚恳批评。结果事与愿违，反而让个别教师满不在乎，松松垮垮，工作状态不佳。
有的服务意识差，高高在上，对教师态度僵硬，漠视教师呼声，对教师工作学习生活中的建议和困难不闻不问，不
主动解决。
有的因循守旧，不思进取，不求有功，但求无过。工作目标不高，重点性不强，缺乏内涵，很少创新。分管工作无特色、缺亮点。
有的不注重学习研究，不善于总结提炼积累工作方法，不主动学习借鉴别人他校的经验，写作水平低，宣传报道不及时。
有的干部不顾大局，各自为政，配合意识差，过分强调分工，“分工”变成了“分家”，处室之间、条线之间缺乏协调合作的能力。有的斤斤计较，缺乏大气，有时对学校分配的临时性工作抵触甚至推诿。
学校教师作风存在的问题主要表现在以下几个方面：
有的敬业精神不强，责任意识淡薄。忘记自己作为人民教师的神圣职责，没有切实承担起教书育人的社会责任。工作不服从安排，任务不主动完成，对教育教学不负责，对学生不负责，工作漂浮，业绩平平。有的在工作和名利方面只求学校照顾，却从来不想着学校交给的任务完成得如何，给学校做了多少贡献。
有的法纪观念淡漠，大局意识不强。劳动纪律差，经常迟到早退，串岗溜号，上班磨洋工，开会打瞌睡，没有约束，做任何事情不分时间和地点，有令不行，有禁不止。不团结同志，不关心集体，不维护学校的整体利益和形象。不顾大
局，随意发表不负责的言论，制造矛盾是非，惟恐天下不乱。
有的教风浮躁、工作不落实。上课不进行课前准备，课堂上想当然的讲，抄袭教案，批改作业马虎，对教学工作敷衍塞责。
有的不注重学习提高，不乐于参与教研和培训，进取心不强，专业成长慢。知识陈旧，教学方法落后，不在改进教法上下功夫，低标准要求自己，低水平组织教学，教学效益不高，教育成效较差。
有的不正之风明显，片面追求名利，以教谋私。个别教师搞有偿家教、营利性辅导等家教行为，还有教师强迫学生参加补课，甚至还有个别教师向学生推销学具、资料等行为，严重损坏教师和学校的形象。
有的缺乏爱心。工作方式简单粗暴，动辄打骂体罚学生；不尊重学生个性差异，歧视后进生，教育方法简单，态度粗暴，对学生实施行为暴力和语言暴力；千方百计的把后进生赶出自己班级，不愿意接受甚至抵触学校安排插班生，缺乏对学生真挚的爱；对家长不尊重，接待态度生硬。
以上表现与教师职业道德格格不入，严重影响了教师的社会形象。虽然有些现象在我校还没有出现或还不突出，但是，我们要加强学习引导，对那些不良作风引以为戒。开展干部教师作风建设，就是要革除这些不良风气，为我校教体事业的健康协调发展提供高素质的人才支撑。
二、突出重点，扎实整改，真正把干部教师作风建设活动落到实处 根据市教育局安排，这次作风建设活动时间从今年 11月 5 日至 11 月 15 日，之后转入长效治理阶段。结合实际，我校干部教师作风建设活动领导小组就全校干部教师作风建设活动制定了具体的实施方案。
开展这次作风建设活动，一定要从根本上做起，从重点问题改起，并从制度上、机制上保证整改效果，实现标本兼治，长效管理。
（一）
强化师德教育，树立正确的教育职业观。
一要排除干扰，坚定信心。全体教师从思想上首先要摆正提高教学业务水平和提升自身思想水平之间的关系，自觉抵制不良现象的影响和冲击，把师德教育贯穿到提高教学质量、实施教书育人的全过程中。
二要加强学习，提高素质。组织全体教师认真学习中央、省委、市委及县委等领导同志在各级开展“关键在于落实”干部作风建设活动的讲话精神和市教育局的《实施方案》。通过学习，教师们端正教育思想，陶冶高尚情操，培养良好习惯，进一步树立正确的事业观、工作观、人生观和价值观，全面提高自身素质。
三要方法灵活，形式多样。采取系列讲座、“关键在于落实”撰写心得、剖析材料等形式，使教育活动入情入理，
情理交融，具体形象，生动活泼，真正达到深入人心、产生共呜、自觉整改的实际效果。
四要树立典型，强化宣传。通过教师例会、升旗仪式等不同形式广泛宣传、推广学校涌现出来的各类先进典型，弘扬正气，激励先进。同时也要选择一些反面典型，形成案例，及时曝光，组织讨论，认真剖析，引以为戒。
（ 二 ）重抓突出问题，净化学校的教育环境。
首先，要杜绝体罚和变相体罚学生的恶习。热爱学生是教师职业道德的重要内容。“晓之以理、动之以情”，是对教师教育学生方法的基本要求。我们每个教师一定要通过教育整顿，严格对照有关要求，规范自己的教育行为，切实杜绝体罚和变相体罚学生行为。
第二，要杜绝有偿家教和乱订教辅资料现象。它们扰乱了正常的教学秩序，加重了学生的课业负担，打破了学生正常的学习秩序，加重了家长的经济负担，诱导了老师的唯利心理。通过教育整顿，广大教师要把精力放在本职工作上，把时间用在教学业务上，用科学的教育方法提高教育教学质量。
第三，深入治“庸懒散冷”的现象，狠抓工作落实，切实提高工作效能，在全校形成“自觉抓落实、敢于抓落实、善于抓落实”的浓厚氛围。
（ 三 ）强化制度建设，构建教育的长效平台。干部教师
作风建设是一项长期任务，不可能一蹴而就。要把这项活动长期坚持下去，并能取得明显的效果，就必须建立健全一整套行之有效的制度。学校要在坚持已有的行之有效的制度基础上，结合新形势、新任务，针对这次教育整顿中发现的新问题、新情况，不断加以健全和完善。制度建设要反映群众的意志，倾听和征求广大教职工的意见，突出制度执行的严肃性，对那些有令不行、有禁不止的行为，要严肃查处，严格问责，动真碰硬，决不手软，确保各项制度的贯彻落实。
凡是对学校安排的重点工作不力、消极应对的；凡是在工作时间打牌等从事与工作无关的；凡是有违师德和规范办学行为被查实的干部、教师，年度考核评定为不称职，在本校两年内一律取消评优晋职资格；聘用人员一律予以解聘。
（四）抓好安全稳定建设。安全工作要实行一岗双责制、首遇制和责任追究制，要确保安全稳定万无一失。要随时排查安全隐患，发现问题，第一时间上报学校，并及时整改并妥善处置。要随时注意教职工的思想动态，随时注意存在的不稳定因素，严禁集访或者越级上访，严禁罢课和传谣、信谣、造谣。
三、强化责任，精心组织，确保我校干部教师作风建设取得实效 这次作风建设工作要求高，时间紧，任务重，牵涉面广，全校要高度重视，加强领导，明确责任，精心组织，强化落
实，务求实效。
（一）加强领导，明确责任。学校必须按照市教育局的统一部署和安排，把整顿工作责任和各项任务落到实处，层层落实责任制，这次作风建设的第一责任人是丁立峰校长，因此，对整个整顿活动负总责。为此，校长室将努力给全体教职工做出榜样，请学校全体职工以此为标准，一切向校长室看齐。学校的领导班子成员同样要带头参加学习，带头开展批评与自我批评，剖析自己和分管处室、分管工作在作风建设方面存在的突出问题，带头边整边改，带动广大教职工的整改，真正做到以身作则。
（ 二 ）明确要求，把握原则。一是坚持重在落实，务求实效。按照统一部署，扎实推进作风建设。要针对不同人在师德、工作、学习等方面存在的突出问题，分别梳理归类，制定相应措施，认真落实整改。二是坚持领导带头，全员参与。通过动员、学习和排查，广大教师增强作风建设的自觉性，做到自我总结、自我教育、自我改进、自我提高。在此基础上，采取多种形式，广泛听取群众和社会意见，梳理近年来学校和个人在思想、工作、管理方面存在的深层次问题，认真开展剖析和整改。三是坚持开展整顿与推动正常工作相结合。作风建设活动要紧紧围绕并促进教育教学工作，把整顿教育工作与提高教育质量结合起来，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，加快推进全校教育事业持续健康协调
发展。四是坚持责任追查，惩戒教育。
（三）
加强督查，搞好总结。在教育整顿活动中，要围绕是否人人都参与、人人受教育、人人有提高，是否达到思想上有明显提高、政治上有明显进步、作风上有明显好转、纪律上有明显增强等标准，采取明查暗访形式，对工作开展情况进行检查指导，防止走过场现象的发生。具体工作人员要搞好总结，保证纠正的错误今后不再出现，制定的制度严格执行，防止管理不严、师风不正、师德失范现象反弹。
大家要站在讲大局、讲政治的高度，积极投入到干部教师作风建设活动中去，真抓实改，狠抓落实，着力提高我校教师队伍思想作风水平，进一步树立良好形象，为学校的发展做出自己的贡献！
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