摘南瓜作文8篇摘南瓜作文 秋天像一把钥匙，趁你不注意，悄悄地把秋天的门打开了。 田野里，玉米弟弟笑得露出了他那黄黄的牙齿，稻子哥哥被玉米弟弟逗得露出了黄澄澄的大下面是小编为大家整理的摘南瓜作文8篇,供大家参考。
田野里， 玉米弟弟笑得露出了他那黄黄的牙齿， 稻子哥哥被玉米弟弟逗得露出了黄澄澄的大肚皮， 谷子姐姐也笑弯了腰， 高粱妹妹也在一旁偷着乐红了脸。
果园里， 石榴咧开嘴笑了， 红红的山楂熟了， 黄澄澄的梨也熟了， 葡萄像一串串紫水晶，柿子像一个个小灯笼挂在枝头。
花园里， 五颜六色的菊花开了， 在梳着她那美丽的头发。
桂花开了， 正喝着味道浓浓的绿茶。
树林里， 黄黄的落叶像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞， 又像一只金黄的小鸟在跳舞歌唱。
红红的枫叶像一枚枚邮票， 它乘着风， 飘到动物们的家门口， 告诉它们要做好过冬的准备。
学校里， 教室中不时传来诵“秋天”诗文的读书声， 还不时传来喜鹊的叫声。
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关于我 三年级语文上册第三单元作文
秋姑娘来了
成夏依 秋姑娘带着一身金黄， 迈着轻盈的脚步， 悄悄地来到了我们的身边。
秋姑娘唱着甜美的歌来到果园里。
你看， 亮晶晶的葡萄， 好似一串串闪闪发光的珍珠， 又如一颗颗晶莹透亮的玛瑙， 一个个红艳艳的大苹果散发着阵阵诱人的香气， 它们就像挤在一起的胖娃娃， 扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。
那圆圆的柑橘有如千万盏小灯笼， 金灿灿， 红彤彤， 在墨绿的树叶里烁烁闪光。
那圆圆的如碗一般大小的红石榴咧开嘴， 露出了晶莹剔透的牙齿。
秋姑娘唱着欢快的歌来到了公园。
杨树、 柳树的叶子纷纷飘落下来， 像飞舞的蝴蝶。
冬青变得暗淡了， 美丽的菊花绽开了五彩缤纷的色彩， 有深红的、 淡黄的、 紫红的、 雪白的……它们簇拥在一起， 争奇斗艳。
秋姑娘唱着丰收的歌来到了田野。金色的稻子笑弯了腰， 好像在向我们鞠躬。沉甸甸的棉花在秋姑娘抚摸下露出了白肚皮。
玉米穿着一身黄金甲。
啊！
秋天是果实累累的， 秋天是五彩缤纷的， 我爱迷人的秋天。
美丽的秋景 邓玉洁 我眼中的秋天是美丽的， 我眼中的秋天是多姿多彩的一幅风景画 。
炎热的夏天过去了， 一阵阵秋风吹过， 带来一丝凉意， 舒服极了。
田野里，庄稼成熟了。
沉甸甸的麦穗笑弯了腰， 从远处看像一片金色的海洋。
玉米挺起了肥胖的肚子， 好像在炫耀自己的果实。
果园里， 梨弟弟长了些“雀斑”， 红彤彤的苹果妹妹露出了可爱的脸颊。
柿子树上的叶子全都落了， 可黄澄澄的柿子还挂在枝头， 像一个大大的灯笼。
花园里， 菊花争奇斗艳， 红得如火、 粉的似霞、 黄的赛金， 美不胜收。
天空中， 一行大雁正在向南方飞去， 它们一会儿排成“一”字形， 一会儿排成“人”字形， 时不时发出叫声， 好像在说：
“明年春天再见。
”
秋天是收获的季节， 秋天是五彩斑斓的季节， 我爱这美丽的秋天! ‘
美丽的秋天 赵思宁 告别了炎热的夏天， 我们迎来了凉爽的秋天。
秋天是个美丽的季节， 也是个丰收的季节。
秋天的天空格外的高， 格外的蓝。
天上的白云十分调皮， 一会儿变成小狗，一会变成小羊……随着天气的变化， 人们脱下薄薄的短袖， 穿上了漂亮的秋装。
秋天的公园里， 小溪不像以前那样吵闹了， 变得安静下来了。
美丽的菊花更是别具一格， 她们穿着各色秋装紫的、 蓝的、 红的、 粉的、 白的……跳着优美的舞蹈， 唱着欢快的歌曲， 装扮秋色， 欢庆秋色。
树上的叶子有的变红， 有的变黄，随着习习秋风， 柔柔秋雨飘落下来， 给大地铺上了一层厚厚的花地毯。
草地上，小草早就枯黄， 像给草地铺了床黄色的大毛毯， 软绵绵的， 真想在上面打几个滚。
果园里， 红彤彤的柿子挂满枝头， 黄澄澄的鸭梨随风飘动， 撅着嘴的石榴不情愿的被农民伯伯装进了竹筐里。
秋天的田野， 等待收割的稻田， 好似一片金黄色的大海， 一阵秋风吹过，泛起一排排金色的波浪。
我爱秋天， 秋天是个美好的季节。
美丽的秋景 叶文泽 秋天来了， 秋天是一幅美丽的画卷。
秋天的花园与众不同。
你瞧， 一簇簇菊花竞相开放， 红的似火、 黄的似金、白的如晶莹的珍珠……那微微卷曲的花瓣犹如小姑娘的卷发。
一阵凉爽的秋风吹来， 令游园的人们陶醉在它的清香里。
秋天的果园， 馋得人直流口水。
硕大硕大的苹果把枝头压弯了腰。
红通通的柿子， 远远望去像一个个红灯笼。
又大又圆的石榴被撑破了肚皮， 里面的果肉晶莹剔透， 像一颗颗红宝石， 格外惹人喜爱， 还有黄澄澄的梨、 绿莹莹的葡萄……
秋天的田野， 一片丰收的喜悦。
高粱涨红了脸， 金黄色的玉米， 笑得咧开了嘴。
稻子一眼望不到边， 犹如金色的海洋， 沉甸甸的麦穗在风中朝我们频频点头。
白白的棉花像空中的朵朵白云。
勤劳的人们正忙着采摘呢！
我爱这画卷般的秋天！
美好的金秋
苏家乐
春天是美丽的， 可我觉得秋天比春天更美丽。
我爱秋天， 更爱秋天的田野。
十一长假， 我和妈妈一起来到田野里玩。
一到田野， 就看见了高大的苹果树、 矮小的梨树和硕果累累的桃树……那高大的苹果树上结满了红彤彤的苹果； 矮小的梨树上挂满了黄澄澄的鸭梨， 一个个像小葫芦似的； 再看那硕果累累的桃树， 又大又红的桃子挤在一起， 像淘气的小娃娃， 你挤我， 我挤你。
我看着这么多的水果， 真想摘一个尝尝。
我趁妈妈不注意， 偷偷地摘了一个又大又红的大苹果， 吃了一口， 啊， 真甜啊！
远远望去， 金色的田野一望无际。
稻穗把稻秆压得抬不起头， 在秋风的吹拂下， 金色的田野随风舞动， 像金色的海浪此起彼伏。一眼望不到边的草地上， 草有的黄， 有的绿， 让我想起了白居易写的《草》 中的诗句“离离原上草， 一岁一枯荣”。
还有草地上的野菊花一团团， 一簇簇， 竞相开放。
秋天是个五彩缤纷的季节， 秋天是个收获的季节。
秋天真是太美了， 我爱秋天。
美丽的秋天
雷俞乐 秋姑娘迈着沉稳的步伐走来了， 她给大地换了一身新衣服， 五彩缤纷， 美丽极了。
秋高气爽， 蓝蓝的天空飘着朵朵白云， 有的像小狗， 有的像小鸟， 有的像猴子， 还有的像小白兔…… 果园里， 黄澄澄的梨像一个个金娃娃； 红彤彤的苹果像一个个红灯笼； 红红的枣子像一串串鞭炮。
农田里， 雪白雪白的棉花像天上的朵朵白云； 金黄金黄的稻子像金色的海洋；还有一株株玉米杆上结满了金黄的玉米。
农民伯伯笑呵呵地说：
“今年又是个丰收年。
” 秋风吹散了夏天的炎热和烦闷。
杨树， 柳树的叶子飘到树妈妈的脚下； 笔直笔直的松树还绿油油地享受着秋天的凉爽。
小草渐渐地枯萎了， 小燕子赶忙飞到
了南方。
小动物们有的准备食物， 有的准备睡大觉。
秋雨也急着来跟我们打招呼，好像在说：
“秋天来了， 秋天来了。
” 秋天是个五彩缤纷的季节， 秋天是个丰收的季节， 秋天是个欢快的季节。
秋之灿烂， 我早已陶醉其中。
秋天的田野 杨润靖
秋天， 虽然不像春天那样百花齐放， 夏天那样绿树成荫， 冬天那样白雪皑皑， 但秋天是个五彩缤纷的季节。
我来到了田野里， 啊!秋天的田野真美呀!看， 远处是一片果园， 那矮矮的梨树上结满了黄澄澄的大鸭梨， 像宝葫芦一样。
别看它们样子笨笨的， 但它们非常淘气， 有的在梨树上荡秋千， 有的在跟树叶姐姐玩捉迷藏， 还有的在梨树顶上，仿佛在说：
“看谁能把我摘下来？ ”苹果树上结满了又大又红的苹果， 它们有的一个挨着一个， 有的躲在树叶后面， 像个害羞的小姑娘。
柿子树上挂满了一个个红艳艳的“小灯笼”， 让人看了直流口水， 真想摘下几个美美地品尝。
近处一片稻田，沉甸甸的稻穗在阳光的照射下闪闪发光， 在微风的吹拂下翻滚着麦浪， 就像金色的海洋。
“轰隆隆”， 是什么声音？ 哦， 原来是农民伯伯开着收割机来收割稻谷呀！农民伯伯的欢笑声和轰隆隆的机器声汇成了一首丰收的乐曲。
眼前的小草地已经枯萎了， 可菊花却在争奇斗艳的开放。
我爱这个硕果累累的秋天， 更爱五彩缤纷的秋色。
秋天的小菜园 张乐冉 秋天的天空， 像大海一样湛蓝， 好像秋雨洗刷过。
朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟， 慢悠悠地飘浮着， 真是秋高气爽啊！
看， 一阵秋风吹过， 吹进了奶奶家的小菜园。
金黄色的南瓜又大又圆， 挂卖了瓜藤像一个个大灯笼。
辣椒有红的、 黄的、 青的， 颜色鲜艳。
一颗颗绿油油的白菜 ， 多么惹人喜爱。
亭亭玉立的高粱顶着绚丽的红宝石皇冠。
高大的玉米像是顶风傲雪保卫边疆的战士。
再看看， 菜地两边的向日葵在秋风吹动下频频向我点头， 告诉我们秋天来了。
我抬头一看， 嘿， 不知什么时候， 奶奶院中的石榴已悄悄咧看了小嘴， 露出了颗颗珍珠。
看得我不知不觉地留下了口水。
秋天多美呀！
它虽然没有春天那么万紫千红， 也没有夏天那么生机盎然，也不像严冬那样银装素裹， 但它有着自己的美。
说实话， 我最爱它的美， 更爱她的滋味。
美丽的秋天 廖明凯 秋天悄悄地来到我们身边， 它不像春天那样百花争艳， 芬芳怡人， 但却是一幅五彩缤纷的画。
你看， 树上挂满了红彤彤的苹果像一张张可爱的笑脸， 还有那黄澄澄的梨子和一串串大葡萄都发出了阵阵香味。
高大的梧桐树叶子也开始变黄了， 秋风一吹手掌一样的叶子就纷纷扬扬地飘落到大地妈妈的怀抱里。
田野里， 雪白的棉花撑起了饱满的肚皮， 挺拔的高梁扬起了黑红黑红的脸庞， 金灿灿的稻谷像一片金色的海洋， 仿佛都在炫耀自己的丰收。
天空中不时传来几声优美的叫声， 我抬头望了望， 原来是成群结队， 要飞往南方过冬的大雁在啼叫。
啊!秋天是一个美丽的季节， 也是一个丰收的季节。
美丽的秋天 谭润鑫 秋天来了， 天气凉了。
一阵秋风吹来， 到处充满了秋天的气息。
秋风姐姐忙着把这个喜讯传递给每个人。
秋风姐姐来到森林， 把梧桐树的叶子变黄了， 像一只只黄蝴蝶轻轻地落到地上。
地上已经积起了一层厚厚的地毯， 像给大地穿上了件黄棉袄。
枫叶也被秋风姐姐吹红了， 红得像一把火， 红得那么热情那么奔放…… 秋风姐姐来到田野， 吹熟了田野， 吹熟了稻谷。
稻子一个个被沉甸甸的稻穗压弯了腰。
秋天是个丰收的季节！
秋风姐姐来到公园， 吹开了菊花。
红的似火，黄的塞金， 白的似雪……美丽的菊花在秋天里绽开笑脸。
啊！
秋天真美啊， 我爱秋天， 更爱秋天的景色！
秋天来了
孙秋杰
我爱春天， 因为它百花盛开， 我爱夏天， 因为它绿树成荫， 我爱冬天， 因为它玉树琼枝， 但是我更爱五彩缤纷的秋天。
清晨， 我背着书包去上学。
路上我发现枫叶把通往学校的道路给占满了， 看上去像是铺上了金色的地毯， 走上去有咯吱咯吱的响。
走着走着， 又发现了枫叶有的像三头六臂的哪吒， 有的像翩翩起舞的蝴蝶， 有的像黄莺在飞， 还有的像舞蹈演员那样轻盈舞蹈。
吹来一阵风， 枫叶飘到了河里， 几条小鱼游过来， 在叶子下玩耍、 嬉戏。
这时， 忽然我想起要上学， 我紧忙往学校跑去。
啊！
我爱五彩缤纷的秋天， 更爱翩翩起舞的枫叶。
迷人的秋天
徐家烨
秋天是个丰收的季节， 到处飘着五谷的芳香， 秋天也是个凉爽的季节， 人们常说：
“一场秋雨一场寒”， 天空淅淅沥沥的秋雨， 送走了炎热的夏天， 迎来了凉爽的秋天。
秋天的果园里， 瓜果飘香， 柿子、 冬枣和苹果你挤我碰， 争着要人们去摘呢。
秋天的田野上， 农民伯伯正忙着收割稻谷、 玉米和大豆， 他们脸上洋溢着丰收的喜悦。
天空中， 一群大雁往南飞， 一会儿排成个“一”字， 一会儿排成个“人”字，他们要到南方去过冬。
一阵阵秋风吹过， 顿时让人感到了一丝丝凉意， 大街上的人们换上了五颜六色的外套和毛衣。
草坪上的小草都枯黄了， 没有了生机。
一片片树叶落了下来， 在提醒人们：
“秋天来了， 天气变凉了”。
秋天是迷人的季节， 秋高气爽， 景色宜人， 我爱这美丽的秋天。
秋天的田野
杨锦晨
十月一日这天， 我和妈妈去了乡 下姥姥家。
姥姥家门后是一望无际的田野。
我跟着姥姥来到了田野里， 田野里的庄稼和水果都丰收了， 瓜果飘香、 五彩缤纷。
登高望去， 庄稼犹如一片金色的海洋， 在微风中波浪起伏， 带给人丰收的喜悦和无尽的希望。
再往前走是一大片果园。
果园里各种果树犹如一大片森林，树上的水果都成熟了， 沉甸甸地挂满了枝头， 压得树枝弯下了腰， 散发出诱人的清香。
你看苹果你争我抢的， 涂上了红红的口红， 把自己打扮得漂漂亮亮的等人们来摘； 梨子穿上金色的衣裳， 像高贵的皇帝一样； 葡萄像一颗颗紫色的珍珠，发出晶莹的光泽； 石榴打开秋天送给它的“笑话大全”， 笑着笑着， 一不小心， 笑开了自己的嘴； 柿子也有秋天的礼物， 是一件橙色的外套， 穿上它显得格外漂亮。农民伯伯在忙碌地摘水果和收获庄稼， 脸上挂满了喜悦的笑容。
秋天， 带给我们是一阵阵秋风和凉爽， 带给农民伯伯是丰收的喜悦和希望，带给大地的是一阵阵快乐的欢笑。
我喜欢秋天。
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家长进课堂《冬季如何预防儿童感冒》 201 1 -1 0-30
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姚凤荣
有一天， 小猴子下山 来，走到一块玉米地里。
他看见玉米结得又大又多， 非常 高兴，就 掰 了 一 个 ， 扛 着 往 前 走 。
抱着扛着捧着
抱着扛着捧着
扛着一个玉米捧着几个桃子抱着一个大西瓜
有一天， 小猴子又一次下山来，走到一棵樱桃树下。
他看见满树的樱桃又红又多 ， 非常高兴， 就些，着往前走。了 一
有一天， 小猴子又一次下山来，走到一棵樱桃树下。
他看见满树的樱桃又红又多 ， 非常高兴， 就摘了 一些， 捧着往前走。
小猴子捧着樱桃， 走到一片 南瓜地里。
他看见满地的南瓜又大又圆，非常高兴， 就了 樱桃， 去南瓜，着往前走。
小猴子捧着樱桃， 走到一片 南瓜地里。
他看见满地的南瓜又大又圆，非常高兴， 就扔了 樱桃， 去摘南瓜，抱着往前走。
小猴子抱着一个大南瓜往回走， 走着走着， 他又看见一只可爱的小兔子， 就……
扛 捧 抱
时间：2016-10-20 11:39:55 | 作者：学霸
【篇一：那段快乐的日子】
时光荏苒，物是人非，人心里本真的回忆却从不褪色。我仍记得，那田园的香气，那段快乐的日子 ——题记 盛夏，骄阳悬在干净得不见一片云彩的天空上，满树的芒果花轻轻摇动，夏蝉伏在树干上“吱——吱——”的长鸣着，稻田是一片绿色的海洋，而我却坐在竹编的椅子上，郁闷得耷拉着头。半个小时前，母亲因有事匆匆回家，留给我的还有三句话：“妈妈有事先回去了，你先在姥姥家玩吧，下个星期我再来接你。” 满脸皱纹的姥姥坐在一旁，充满慈爱的瞳仁映出了我的不快，问道：“要不要一起去摘菜啊？”这仿佛给本来打算无聊一个星期的我加了一桶油，我忙不迭地点头。
戴上斗笠，随着姥姥来到菜园，我四处张望了下：黄色的南瓜花开在卷曲的南瓜藤上，鲜红的西红柿诱人采摘，小小的丝瓜和玲珑洁白的丝瓜花躲在栅栏间穿梭的藤上，还有青翠欲滴的菜心，及膝的莴苣……好一派生机勃勃的景象。
姥姥走上前，摘了几个西红柿，扭了一个白瓜，我也学着她的样子，扭了一个小小的黄瓜。姥姥会回头看着我，哭笑不得地说：“那根还没长大呢！”我低头想了一会，说：“那根还没长大呢！”我低头想了一会儿，说：“拿来玩儿嘛！” 吃完晚饭，我看了一会儿电视，但心思却不在这上面。姥爷拿着竹席，邀我去楼顶看星星，我横竖也是无聊，眼看才八点多，便去了。
睡在凉席上，感受着夹杂田园泥土清新气味的晚风，我仰望星空。农村污染少，没有多余的云，星星看得很清楚，星星真多呀！铺满了整个天幕，令人目不暇接。忽然，一星星划过天幕，那是一颗流星！我赶紧许下我小小的心愿。我想：待在这儿，也不赖的！
就这样，我一时爬树摘果，一时去农田间用于灌溉的水渠抓鱼，一时去赶集市，度过了一段快乐的时光。
临走时，姥姥跟我说：“开心吗？”“嗯！”母亲打趣我说：“当初不是不想留下吗？”我不好意思摸摸头：“试试看，或许没有表面那么糟嘛！”
那是一段快乐的日子，让我玩耍，也让我学习：试试看，事实也许没表面那么糟。
【篇二：那段快乐的日子】
人生再苦，也有甜的时候；人生再失败，也有值得回忆的时光；即使哭成泪人，也不要忘记，在记忆的深处，有段快乐的日子，永不会忘怀，那便是七彩童年 ——题记 七彩的童年、斑斓的童年、缤纷的童年、无忧无虑的童年、自由自在的童年、梦起航的地方……每当回忆起童年，每个人都会不禁地会心一笑——童年的魅力。当然，对童年，我也有自己独特的回忆！
“感恩的心，感谢有你，花开花落，我依然会珍惜……”每天清晨，伴着这悦耳的歌声，迎着朝阳踏入幼儿园的门槛，开始了新的一天。
“同学们，昨天欣赏的故事喜欢吗？”“喜欢！”“那今天又想‘玩’些什么呢？”“再讲一个故事，然后我们一起拍出来！”“好啊！那今天的课堂时间开始了！今日经典……”沐浴在阳光下，每天老师们都会以饱满的热情迎接我们的到来，与其说是老师们，不如以哥哥姐姐相称。每天由这帮童心未泯的大哥哥大姐姐带领着，在玩乐中学习，享受收获的喜悦，别提有多幸福了！下午我们还可以根据自己的兴趣，选择喜欢的课程，陶冶自己的情趣……从此，校园的每一处角落，都充满了我们的笑声；阳光里总会荡漾着我们童稚的面庞。“随脸馈赠一个灿烂的笑容……” 夜幕悄悄降临，将太阳一点一点地挡住，只露出繁星点点。叮铃铃……“喂，哪位？”“尧，我是冰啊！”“哦，找我干嘛呀？你手工做完没，我做完了，做的是……”话匣子便立刻打开了，话语如汹涌的洪水般泛滥。“打住打住，尧，要不我们把心和意叫上，出来玩吧！反正一个小屁孩在家，无聊。”“好啊，老地方集合。” 于是几个幼稚的孩童在属于她们的地方，她们的世界里，享受着属于她们自己的快乐，玩游戏、聊天……直到大人来拆台，再依依不舍地说再见…… 无忧无虑的童年，是多么的快乐啊！时光总匆匆流逝，转眼间，童年已离我远去，可每当回想起那一段日子时，总是情不自禁地露出淡淡的笑容，那是一段多么快乐的日子啊！
【篇三：那段快乐的日子作文】
去年的暑假，爸爸带着全家去了三亚看海，我与我的表妹，已经有两三年没有见面了，听到又能一起玩了，开心得不得了。
妈妈给我和表妹思思买了一样的衣服，泳衣、沙滩鞋、太阳帽和墨镜，这样，从远处看，我们又像双胞胎了。在酒店安顿下来后，我们就到楼下吃海鲜的自助餐。晚上，我们又去海边看夜景，忽然，看到一些人在沙滩上挖些什么，我们于是就问他们了：“你们在挖些什么？”他们告诉我，在挖螃蟹。于是，我们也买了铲子，在沙滩上挖螃蟹，不一会儿，我们就挖到了小半桶螃蟹，听爸爸说，这些是独爪蟹，只有一只大爪子，所以走起路摇来摆去。
到了差不多八点钟，开始涨潮了，海浪一层接着一层，我们就沿着海走，一直到了酒店。第二天早上，妈妈告诉我们，六七点钟时，会有超大的海螺、贝壳在沙滩上，于是我们早早起了床，拿着工具，兴高采烈地捡贝壳。到了那里，我么简直惊呆了！整个沙滩上全是大小不同，色彩斑斓的贝壳，还有巨大的海螺，我们忙个不停，捡了许多。回到酒店，我们又吃了自助早餐，然后，就去海边游泳。
那时正是早上十点多，温暖的阳光照耀着淡蓝的海，我们再海滩酒吧订了位置，又租了几只香蕉船，向大海出发了，我和表妹套着游泳圈，下到温暖的海水中去往岸边游去，等到脚可以着地时，我们就把手伸到底下去，摸索着贝壳，每次都会有意外的惊喜。
之后，我们又去逛街，买了许多贝壳做的装饰品，妈妈还给我们买了珍珠项链，我们还品尝了三亚特色菜，如：椰子饭、竹筒饭、芝士大虾、龙虾面、椒盐濑尿虾、蒜蓉扇贝、清蒸石斑鱼…… 午饭过后，我们去了潜水。我和表妹因为小时候阴影，总是有些害怕，但经过教官的训练，我们终于获得了要领，穿好潜水服后，我们跟着爸爸妈妈在海底里捉七彩斑斓的小鱼，还有一些稍大一些的海鱼跟着我们，又用嘴亲我们，我们还跟他们在海底合了影，直到玩累了，才上来。
为了奖励我们的勇敢，妈妈奖励我们去吃了自助餐，之后，又去看了电影，逛了超市。然后，我们去水果超市买了些奶芒果、椰子和泰国荔枝。
快乐的时光总是过得很快，回想起那段快乐的日子，我们都会非常想念。
7 2/7 四年级我的乐园作文 4 4
0 50 字【五篇】
四年级我的乐园精选作文 450 字篇一
我相信每个人在家里都有自己的乐园，比如说什么欢乐小天地啦，什么知识小仓库啦，数不胜数。不瞒你们说，我也有一个自己的乐园，我的乐园与众不同，你们一定猜不到--我的乐园就在我们家的卫生间。
你们可千万别嘲笑我。说到卫生间啊，就得和那种书味联络起来，不信，你们看了下文就知道其中的奥秘。
每天，我最快乐的事情就是把书藏在衣服里，然后装作泰然自若的样子，大摇大摆地走进厕所，迅速栓上门，蹲在厕所上拿起书津津有味地看了起来，我忘记所有烦恼的事情，进入到书的世界。不过，好景不长。不一会儿，门外响起一个声音，这声音我再熟悉不过：“你还让人不让人上厕所啊？赶快出来啊，你都在里面呆了快一小时了。”此时，肯定是最爱把“放大镜”架在嘴上说话的老爸了，这对于我这个一看起书来就没完没了的书虫可不好受。可是，父命不可违抗，我只好依依不舍地合上书并把书藏在衣服里，蹑手蹑脚地走进出卫生间。这时候，站在门外的老爸肯定会叉着腰说：“怎么？学校没厕所吗？怎么猴急成这样，一蹲就是一小时？”哎呀，我真拿这个说话爱夸大的爸爸没规定。
四年级我的乐园精选作文 450 字篇二
我的乐园就是——我的小房间。这个房间虽然不大，但是我非常喜欢在这里安安静静地看书，这样能使我的心情从不好一下子就好了！
所谓“书籍是人类进步的阶梯”。每当我做完作业，我会时
常抽出一本书，坐在床上，把一切烦恼抛于脑后，单独享受这一片宁静。书一页一页地在我的膝盖上翻动，我并没有一会儿看看电脑，一会儿吃吃零食，而是沉浸在书中：我一会儿穿越到了三国时代，与赵云一起拼搏杀敌：一会儿又和林黛玉赏花：一会儿又跟白雪公主一起跟小矮人玩耍……心情一会儿波涛起伏，一会儿平静如水。
在房间中，书给予我知识，心情变得非常愉悦！这就是我的乐园！
每留神情不好时，躺在自己房间温馨的小床上，觉得马上就舒适了；当成绩考得不好烦恼时，抱着自己最喜欢的玩偶，烦恼霎时烟消云散了；当遇到不会做的习题目时，觉得已经穷途末路了，看着自己房间里的一幅字——“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，登时就埋头写了…… 在房间中，一切给我力量，得到了放松！这就是我的乐园！
房间中充满了我无限的回忆和多彩的生活，在那儿，我总是会有很棒的心情！再大的金碧灿烂的皇宫，也只有豪华罢了，冷冷清清的，但是在我这个小小的房间中，却四处能闻到温暖的味道，这就是我的乐园！
四年级我的乐园精选作文 450 字篇三
在我的记忆中，有过这样一个地方：一座青山、一泓碧水、
郁葱的树木、美味的果实，我不快乐的时候来到这里，听着潺潺的流水、山间的鸟鸣，呼吸着大自然的新鲜的空气，霎时就会使你心情舒畅，它，就是我的乐园。
没必要说绿茵茵的草地，没必要说漫山遍野的野花，也没必要说郁郁葱葱的山林，单是那泓碧水，就有无限的乐趣，那里的水清澈见底，比喧闹的城市的湖泊多了一份大自然的味道，那里有五彩斑斓的水石，偶尔一阵风袭来，打破了碧水恬静的缄默，旁边的树叶落入水中，仿佛一叶叶扁舟。这一切，构成了一幅美丽的画。
秋天的时候，庄稼都成熟了，金灿灿的稻谷一眼望不到边，风吹稻浪，稻田翻着金色的波浪向一边猛地倒去，一望无际的稻田就像一张金灿灿的地毯铺向整个大地，稻田为金秋谱写了一曲丰收的赞歌。来到果树下，从树上摘下果子，酸甜可口、清脆甘甜。
那个地方，就是我外婆家的后山，那里是我的乐园，因为走过那座山，就胜过踏遍千山万水；因为在那里摘下一颗果实，就胜过尝遍山珍海味；因为到那里聆听鸟儿的叫声，就胜过听遍各种绝伦音乐。而今，因为我上学的原因，很少再回到那里了。再见了，我的碧水！再见了，我的烂漫山花和郁葱山林。
四年级我的乐园精选作文 450 字篇四
童年，它就像一部优美的曲子，而这部曲子，它已渐渐接近了尾声，在最后一只琴键落下时，我们的童年就结束了…… 还记得我小时候的乐园…… 那是爷爷奶奶家的院子，因为爸爸妈妈上班，所以我一直是生活在爷爷家，直到六岁，我才离开了那里。
记得那是非常晴朗的上午，没有小朋友陪我玩，我只能在爷爷的院子里挖土玩，挖了个半米多深的洞，然后我又去干别的事了，可是，我刚走不远，就听见“咚”的声音，像一个大南瓜从天上掉下来的声音。“哎呀！我要吃南瓜！”我急忙跑回我挖的洞，可那有什么南瓜，是奶奶晾衣服的时候没看见，掉进去了。我就问奶奶：“奶奶，你是不是要当南瓜啊？” 爷爷听见了，忙跑来问我：“南瓜？哪儿来的南瓜？”“爷爷，这儿有一个大南瓜，她叫奶奶！”“啥？你奶奶是南瓜？我得赶紧看看！” 最后还是爷爷把奶奶救上来了，他说还以为奶奶在练打滚呢！
就为这事，奶奶的腿摔断了，养了两个月才好。
奶奶腿一好，我又缠着她陪我玩，给我讲故事。最后，没把那了，她躺倒一个长椅子上，本想换一换姿势，却忘了椅子很窄，又从上面掉下来了。
这下可不好，爸爸妈妈都知道了。训了我一顿，但我心里乐开了花儿，心想：又一个南瓜落地了。我六岁那年，正在拔爷爷
在门外种的花，爸爸来了，说要接我去河口。不管我怎么哭怎么闹，还是去了。
现在又回到了这里，又是一个花满院的日子，又是一个非常晴朗的上午，又缠着奶奶讲故事，虽然嘴巴已不那么利索。
六年前的今天，我离开了这里。六年后的今天，我回到了这里。隔壁又弹起了钢琴，优美的旋律，最后的琴键悄然落下……
四年级我的乐园精选作文 450 字篇五
在姥姥家后面有一个很大的院子，大人们叫做：花果园。那是我的乐园。
没必要说那花瓣落叶铺满的小道，茂盛的葡萄架，满树似霞的紫薇花，张牙舞爪的金银花；也没必要说在清风中摇曳的夹竹桃枝，碗口大的石榴，遮阳蔽日的无花果了。单是墙角一处，就有无限趣味。蚂蚁在这里奔忙，瓢虫在这里打猎。小蜗牛更是心爱，伸着长长的脖子，背着大大的房子，一副悠闲自得的模样。还有蝴蝶，自得其乐地飞舞着。熟透了的野草莓黄豆粒般的大小，一颗颗羞红着脸躲在叶下。羞答答的，一副小家碧玉的模样，惹人怜，摘一颗，丢进嘴里，又酸又甜。
冬天的花果园比较无味。大雪一下，那就可两样了。滚雪球，堆雪人，打雪仗……我和小伙伴们总是能找到好玩的游戏。每次玩雪回家，免不了大人的一顿骂，因为我们总是将身上弄得都是
雪，脸颊，手冻得生疼也不回去。
舅舅有颗童心，下雪堆雪人那是一定要的，找一片雪厚的地方，7/7 一点一点把雪卵在一起，然后再渐渐向前推动，雪痕会随着雪球增大越来越宽。
这是舅舅教我的方法，我却不大能用，明明是学着舅舅的模样卵雪球的。费了老半天力。雪球滚的比矿泉水瓶子也打不了多少。舅舅不一会功夫就滚的雪球足有姥姥家红水桶那么大。我问舅舅缘由，舅舅只是淡淡地说道：你太性急，来不及等它滚大。
后来大了些，妈妈把我送到朱兰来上学，也许是因为功课紧，也许是因为总是将身上弄脏罢，也许是经常将菜苗踩倒罢，也许是总是将那里弄得乱七八糟罢……都无从知道。总而言之，我将不能常去花果园了。再见，我的紫薇花们！
再见，我的无花果们和小蜗牛们。
中国临床药学杂志
CHINESE JOURNAL OF CLINICAL PHARMACY
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151 . 人血白蛋白的不良事件及原因分析 肖 婷予, 王 斌
(复旦大学附属华山医院药剂科 , 上海 200040) Tel: 021-52888380; E-mail: ilovetea2005 @sina . com 【 文献标志码】
A
【 文章编号】
1007-4406(2010)02-0132-03 人血白蛋白是从乙肝疫苗免疫健康人的血浆中分离提取制成 。
自 上世纪 40 年代首先被用于救治低血容量休克的伤兵至今, 其临床使用已逾 60 a 。随着人血白蛋白临床使用范围的不断扩大, 其安全性也日益受到国内外医药工作者的关注 。
我们通过检索《中国期刊全文数据库》和《 中国生物医学全文数据库》 , 收集 1990—2008 年在国内刊物发表的有关白蛋白不良事件文献, 就其国内外发生率、 临床表现以及产生的原因作一综述, 旨在提高人血白蛋白临床使用安全意识, 促进白蛋白合理用药。
1
人血白蛋白不良事件发生率概述
1. 1 国外
总体而言 , 发达国家人血白蛋白不良反应发生率较低 。
von Hoegen 等 [ 1] 分析 1990—1997 年世界范围内自发报道的白蛋白严重不良事件, 总不良事件数为 123 , 以 40 g 为一剂量单位算, 严重不良事件发生率仅为 1 . 29/10 6 剂量单位。
不良事件与白蛋白之间的关系分为 4 个层次 , 分别为 : 很可能 、可能 、无关及无法知晓, 其中死亡事件没有一例被判断为很可能由于输注人血白蛋白所致 [ 1] 。
2003 年 ,Vincent 等 [ 2] 再次分析 1998 —2000 年世界范 围内白蛋白的严重不良事件 , 报道事件总数为 211 , 以 40 g 为一剂量单位算 , 总发生率为 5 . 28/10 6 剂
量单位,仍然没有一例死亡事件被判定为很可能由于输注人血白蛋白所致。
1.2 国内
我国尚无全国范围的白蛋白不良事件发生率的统计数据 。
而文献报道的小范围的白蛋白不良事件发生率高低不一。
某院消化科 2000 年输白蛋白 246 人次 , 发生不良反应为 12 人次 , 发生率为 4. 85 % [ 3] 。
某院骨科 2001 —2003 年输注白蛋白患者为 151 人, 发生高热反应的高达 32 人 , 发生率为 21 . 12% [ 4] 。
有学者回顾分析某院使用的国产人血白蛋白的不良反应, 总发生率为 27 % [ 5] 。
尽管国外以剂量单位为分母统计白蛋白不良事件发生率 , 国内以使用人次为分母统计不良事件发生率, 分析的范围和时间也有所差异 , 且都存在不良事件低报的可能, 但仍能部分反映出国内外白蛋白不良事件发生率存在很大差异的事实 。
2
不良事件分类及临床表现
2.1 过敏样反应
全身表现通常为烦躁不安 、 胸闷 、呼吸急促、 寒战、 恶心呕吐 、皮疹等 [ 6- 7] , 情况严重时血压迅速下降、 休克 [ 8] 、甚至死亡 [ 9] 。
罕见病例仅表现为喉头水肿 [ 10] 、 肺水肿 [ 11] 等 。
过敏样反 应可发生在任何年龄阶段 , 文献[12] 报道年龄最小的只有 5 d。
过敏样反应通常表现为速发型, 即输注白蛋白后几分钟至半小时内出现临床症状 。
从上海市不良反应监测网收集到的数据及本研究检索到的病例分析 , 过敏样反应是白蛋白不良事件中被最多报道的一种 。
2.2 热原样反应
临床表现与热源反应相似, 以发热为基本特征。
出现的时间有输注几分钟即发生 ,也有输完几小时后才发生 。
通常有不同程度的畏寒发热 、寒战 、心悸等 [ 13- 14] 。
某院骨科使用白蛋白的高龄患者 87 例 , 发生高热反应的达 31 例 ; 使用白蛋白的青壮年患者 64 例 , 发生高热反应的仅 1 例 。
因此认为高热反应可能易于在高龄患者发生 [ 4] 。
2 .3 溶血
少见。
患者在输注白蛋白后感腰背酸痛, 烦躁不安 , 尿急 , 随之出现血红蛋白尿(即尿呈酱油色) [ 15] 。
溶血反应虽然少见 , 但应引起广 大医务人员的警惕 , 一旦发生易危及患者生命 。
2.4 肾功能损害
在原有肾脏疾病的患者中易于发生 。
一项随机对照研究发现静脉滴注人血白蛋白会延长肾病综合征缓解所需时间 , 而且输注白蛋白越多达到完全缓解所需时间也越长 [ 16] 。
而 对于无原发肾脏疾病的患者, 输入人血白蛋白可致急性肾 功能损害 , 但有学者将这种情况归为过敏样反应的特殊表现类型。
2 . 5 心脏损害
该类反应多见于原有心脏疾病 、 心功能不全的患者 , 尤其在输白蛋白过快过多时更易发生 [ 18] 。
何伟珍等 [ 1...
我那勤劳的外公有一片属于他自已的菜园，要拔菜我总会抢着去。这次要拔青菜。
推开自制的木门，踏入菜园，首先映入眼帘的就是那片长得十分茂盛的玉米。玉注已经成熟了。高大挺拔，叶子很多，红红的胡须像它的头发，绿色的外衣把它紧紧包在里面，可谓是深藏不露，风一吹，叶子就大幅度的摆起来，像在招呼我可以摘下来吃了。
在玉米的身旁种着一株株大白菜。大白菜的颜色很有规律，从底下的白到上面的绿，使人觉得富有情调。它身上的水珠更加能衬托出它的新鲜。它的隔壁就是包心菜，包心菜包心菜还真包着“心”呐！除了展露在外面的几片菜叶外，里面被一层层地谡牢了，它长得郁郁葱葱，每株包心菜都没有被虫子咬过，在这片菜园之中最为耀眼。估计在展示着它的风采，我想它过不了几天就可以采摘了。
我接着看，看见了大片开得正艳的南瓜花。南瓜藤弯来弯去的，像是一座迷宫。我到这时候才发现南瓜花还是如止的好看，有些正旺盛，整个儿都张开了；有些微微开放，有些只是个小花苞，含苞待放。每个南瓜花的下面都有个小包囊，据说那就是未成熟的小南瓜哩！
我正观看着，突然想起我到菜园里是来干什么的了，连忙跑到青菜地，那里的青菜浑身上下绿油油的，“容颜焕发”似乎很乐意我来拔它们，毫无半点畏缩之心，心甘情愿为我们服务。我挑了几株最绿的，稍稍使了下劲就被我拔出来了。
等我到吃饭，还在想着外公的菜园。外公是靠勤劳的双手创造的，我也要向外公学习！
（470 字）
暑假，我去了乡下阿姨家去玩，那次玩耍让我非常难忘。
阳光照耀着绿色的田野，田野边上有一个不大的湖，湖里几只鸭妈妈正悠闲地带着小鸭子们游泳呢！农民伯伯在田野里锄草，给庄稼施肥呢！
走到阿姨家门口，妈妈跟我开玩笑：“快把那只鸡抓住，抓来吃呀！”我马上就去抓，毕竟是乡下，乡下的鸡比城里的厉害多了，跑得比人还快。我左扑右抓，跑得满头大汗，就是抓不住一只鸡。
吃完中 瑶 饭，我和爸爸妈妈及弟弟 监 一家去那边的湖里游泳。
域 我跳进水里，觉得有什么 斟 东西在啄我，潜下水一看 瑟 ，眼前的景象让我惊讶无 幅 比，这里是鱼的世界，是 衫 鱼的天堂。大的，小的， 沈 黑的，花的，什么样的鱼 钥 都有。我马上就想到餐桌 响 上香喷喷的红烧鱼，于是 褂 开始抓鱼大行动。我卷起 你袖子弯下腰轻轻地向鱼儿 音 走去，突然下手捧住了一 猿 条鱼，我大叫：“妈妈！
著 抓住鱼了！”可是鱼儿滑 肯 溜溜的，蹦了几下，从我 杠 的手中溜走了。我不服气 帚 又试了几次，可惜还是
没 蔚 抓到一条鱼。天色渐暗， 矣 妈妈催促我回家了。虽然 亩 我没吃到自己抓的红烧鱼 尧 ，但还是非常快乐。
殖 啊！乡村真好玩，有许多 疾 新鲜的趣事。虽然这次只 摹 有短短的一天，但给我留 啊 下了美好深刻的回忆…… 验
乡村趣事作文 400 浇 字二：乡村趣事（409 雪 字）
外婆家在郊区农村， 械 夏天的乡村充满了乐趣！
奔
吃过午饭，我和妹妹 廉 到田里帮外婆采冬瓜，给 至 丝瓜浇水……。我发现， 泡 夏天的瓜可争多，有西瓜 革 、黄瓜、南瓜、冬瓜、丝 厘 瓜、地瓜…同样是瓜，但 胞 形状大小，吃法却不一样 钡 ，可真奇怪！
在外婆 茎 家最好玩的是，我观看到 致 了一场力量悬殊的“决斗 夯 ”：一只小狗和一只螳螂 佣 的战斗。你会觉得奇怪了 片 吧！这究竟是怎么回事呀 白 ？螳螂一开始东躲西闪的 厘 ，小狗紧追不舍，围着螳 抠 螂转，寻找机会下手。最 兵 后，小狗把螳螂逼到了一 蕾 个角落里。狠狠地用爪子 谢 拍打螳螂，螳螂生气了， 恒一下跳到了小狗背上，使 鸵 劲的用剪刀似的手臂重击 厦 小狗，小狗大概疼痛难忍 仕 ，叫了起来，拼命打转想 耪 把螳螂甩下来。可是，螳 典 螂就是不下来。小狗也生 啃 气了，在地上打滚，终
于 便 把螳螂滚下来了。螳螂见 垃 形势不妙，赶紧跳上窗台 乳 。小狗也跳起来，却怎么 抨 也够不到窗台，等了好久 芋 ，可螳螂就不下来。小狗 樱 没办法，只好灰溜溜地走 峡 了。
精彩吧！原来， 狼 不一定长得高大就是强者 轿 ，关键是要有头脑有智慧 潍 ！
乡村趣事作文 40 登 0 字三：乡村趣事（38 病 1 字）
一提起那件事 卢 ，我就想笑—我让猪追得 譬 到处跑。哈哈……真是笑 补 死人了。
那是前年暑 谓 期的事了。我和爸爸坐火 戍 车到西峰姥姥家去玩。刚 疤 进姥姥家的门，二姨太就 肢 兴奋地我说：“老母猪下 痈车了。”我直奔后院去看 烃 个是不是真的。
到了 胁 后院，我发现那几只小猪 甄 都睡着了。我悄悄地进猪 诬 圈，发现在老母猪身下睡 吩 着一个身上带有，斑点的 辟 小花猪。我轻轻地抱起小 沃 花猪，用手抚摸着它那毛 种 的身子，早就把猪圈里的 掀 臭味外了。真是越摸越觉 戮 得可爱，我不禁把它抱在 邱 怀里。谁知这下可闯祸了 谊 ，老母猪“呼”的一下站 吮起来，瞪着的眼睛，冲我 析 大叫。那意思可能是：放 骤 下我的孩子，要不难就打 诌 你不客气了。我指着它的 媚 鼻子说：“我就
抱，看你 猩 还能把我这么样。”我越 狼 说越起劲，素素惜抱着小 镜花猪出了猪圈，还把门关 懈 上了。这时，老母猪冲了 备 上来，一直用它鼻子顶着 颖 门。我逗它着说：“顶吧 谣 ，顶也没用你就在这里好 痔 好待着吧。真是的。我就 随 抱着小花猪回去了
（45 毡 0 字）
“嗖……”是 邀 谁在山林里弹竹枝？原来 傅 是表哥，他站在一杆弯弯 又 的竹枝上，用脚先踮两下 蝇 ，再猛的一用力，竹枝就 董 把人弹到对面的山坡上了 噬 。
这座山在表哥家的 房 对面，每次我到乡下去， 再 表哥第一件事就带着我去 关 山里弹竹枝。有一次，山 腿 里刚下过雨，土都湿漉漉 有 的，山上原来公平未开芽 幼 的小花都已展开花瓣。我 靴 们一直往深山里走，到了 寨 “基地”：基地在山林的 羹 深处，那里的翠竹，像一 素 位饱经沧桑的老人弯下了 洗 腰。对面有一个土坡和它 加 做伴。一阵微风拂过，竹 习 叶摇来摇去，好像在摆动 默 双手，欢迎我们的到来。
农 开始弹竹枝了，我首先选 睬 了一杆又弯又健壮的竹枝 咖 ，小心翼翼地踩到靠近叶 皱 子的部分用手比划比划， 趾 看能不能跳到土坡上去， 干 确保万无一失，才用脚踮 熊 了两下，直接跳了过去。
校 我洋洋得意地望着表哥笑 范 ，示意：你好象不可能跳 励 过了。表哥站在竹枝正中 痈 央，
踮了两下，猛地一跳 马 ，因为没有站在靠近叶子 北 的地方弹性不大，他落了 峭 空。
我们玩累了，表 韦 哥带头吸了吸芭蕉叶子里 柱 存有的露水，说：“爽” 错 。我看见表哥吸得这么开 蒸 心，我也大口吸了起来。
黑 呀，清凉的露水直沁肺腑 震 ，简直比甜泉水还要可口 垦 。
弱竹枝真有趣！
乡 毕 村趣事作文 400 字五：
姻 乡村趣事（475 字）
骤
城市里的生活虽然舒适 争 ，但比不上乡村的生活， 并 所以每年暑假我都会去姥 婴 姥家住上一个月。
去 呛 年，我照例又去了姥姥家 永 过暑假，这是我最难忘的 缩一个暑假了，因为在那里 贞 发生了一件有趣的事。
察
那一天，天才刚刚亮， 渊 姥姥就来叫我起床了。我 悸 疑惑不解地问姥姥：“姥 晓 姥，你干嘛呀，天才刚刚 耗 亮，你就让我再睡会吧！
与 ”姥姥听了，高兴地说：
摘 “你就别睡了，我们家的 刊 老母鸡孵了一只小鸡，你 旋 去看看吧！”一听到这话 仪 我就赶紧穿上衣服裤子跑 邯 到鸡窝前看那只刚孵出来 胺 的小鸡。“哇！太可爱了 叶 ！”我大叫道，伸手就去 崩 抱它，但却被鸡妈妈给拦 越
住了，还被啄了一下，疼 谤 得我哇哇大叫。但我不甘 磅 心，于是从左边、右边、 逸 后面都尝试着去悄悄地把 盛 小鸡给抱出来，可是都被 邓 鸡妈妈给发现了，我失去 糙 了信心，这时候鸡妈妈突 欠 然起身，离开了鸡窝，我 菇 不知道它去干嘛了，但我 篡 知道这是个抱走小鸡的好 吻 机会，于是我伸出手轻轻 斤 地把它抱走了。可是鸡妈 昭 妈这时候回来了。我看见 倒 了赶紧抱着小鸡往屋里跑 辙 去，突然鸡妈妈赶上了我 剥 ，还拼命地扇动翅膀飞起 咎来啄了一下我的屁股，我 涣 疼得只好把小鸡还给鸡妈 抬 妈了。
嘿！虽然我十 怒 分喜欢乡村的生活，但是 沽 一个月之后我还是得回到 条 车水马龙的大城市。
诊 乡村趣事作文 400 字六 雷 ：乡村趣事（494 字）
亚
乡村没有高高的楼房 郊 ，只是平平的小屋；乡村 征 没有热闹的游乐场，但有 苟 美丽的自然公园．．．． 掷 ．．很荣幸，我的家乡在 邵 农村。
从早晨起来， 折 小鸟的歌声伴随着我，我 酶 闻着野花的清香，来到了 肾 奶奶家。
一回到家， 泪 我和妈妈一起去扯野菜。
帝 我们拿着桶子，来到了田 搁 野，开始扯野菜。不一会 惊 儿，就扯了满满一桶，我 仕 们带着满载而归的收获， 察 把它们做成艾叶巴巴，奶 佣 奶请了全村的老老少少一 峙 起来分享美味佳肴。
瘦 在夏天，我们偶尔也会去 恒 捉螃蟹。在小小的水沟里 户 ，在密密的石缝里，有着 如 一只只小小的螃蟹，它们 映 像与人捉迷藏一样，躲在 友 石缝里一动不动，我们把 依 石头掀开，不时它们还会 血 用它那大大的钳子，来夹 邑 我们，让我们疼痛难忍。
训
（471 字）
在你的 匀 流光溢彩的欢乐童年中， 琳 一定发生过很多事。有兴 辨 奋的事、愉快的事；有难 句 过的事、悲伤的事；还有 篡 有趣的事……它们都充满 妇 了喜怒哀乐。下面，就让 卢 我来讲讲自己故乡童年时 楷 代的趣事吧。
一个周 秤 末，天气很好，天空像一 毙 位穿着蓝色衣裙的仙女， 毗 白云则是仙女那轻飘的衣 爷 袖。红彤彤的太阳挂在天 那 空，让人浮想联翩。今天 裁 ，我和爸爸妈妈准备到乡 芋 下老家去采茶叶，看风景 卖 呢！
故乡有一座小山 东 ，那是茶树最多的地方， 秉 我们爬了一会儿，就看见 首 了绿油油的一片，不用想 呈 就知道这里一定是采茶的 郡 地方。开始摘茶叶喽！妈 侩 妈告诉我：“采茶叶最好 捆 是采“一叶一芯”或“两 才 叶一芯”，泡的茶才会甘 饼 醇、可口！”话音刚落， 砰 我便迫不及待地开始采了 蜒 。哇！“两叶一芯”的
茶 让 叶真多呀!摘也摘不完… 峻 …不知不觉两个小时过去 围 了，爸爸说：“可以下山 侩 了！”我们这才恋恋不舍 磺 的下了山。
回到家， 扦 爸爸把茶叶倒进锅里，带 镜 上手套。用手翻滚着茶叶 韵 ，又把茶叶拿出来，挤去 汰 绿色的水，这叫做“杀青 屈 ”。爸爸不在时，我也伸 暗 手往锅里碰。“呀，好烫 鹰 呀！”原来“炒”茶叶也 润 不是件容易事，差点儿把 湛 我的手给烫到了。
回 碗 想过去那快乐的时光，我 瘁 的心就有一种抵制不住的 喻兴奋。
乡村趣事作文 甘 400 字八：乡村趣事（ 毡 479 字）
今天，我们到 阉 了乡村。
夜晚，乡村 芋 有数不尽的星星，还有几 侄 个小孩，拿着几个灯笼， 拯 好像在炫耀似的，用他光 阵 溜溜的脚在地上大摇大摆 姚 的走着。月亮跟星星谈心 此 ，好像在说，这里的景色 掖 多美丽。看，那几个老人 书 ，不再孤独了，因为他可 拘 以欣赏这里的景色，他还 日 坐在椅子上乘凉，鸡，可 没 爱极了，它像几个人那样 灶 ，在这儿欣赏属于他自己 歧 的美丽王国。
可我， 溅 已经在那里享受我的好觉 蠕 了，噶胡，噶
胡···· 暑 ··瞧，我在那里打呼噜 裴 呢。
早上，我姐姐静 赂 静地站在田野上，我马上 塘 跑到他的身边，跟他说， 妙 我们来摘菜吧。说完，我 霖 就往田里跑了，我看到这 樱 大大的白胡萝卜，这么甜 乌 美，飘着香味，是哪家乡 另的独特气味，我都留下了 辨 口水，我马上摘出来，灰 乍 溜溜的跑了，我姐姐到了 哗 瓜园，可见这瓜可真多呀 隶 ，青瓜，黄瓜，南瓜·· 囱 ····可多瓜了。我姐 腺 姐就随随便便的拿了一个 优 青瓜，跑走了。我姐姐到 抨 了瓜园，可我就到了土豆 解 园，我一看，惊讶极了， 发 我说，今天是秋天，怎么 悠 没有土豆呢，好像有一颗 摄 土豆想跟我说话似的，马 絮 上被风吹得连根拔起，哦 睬 ，这下我明白了，原来土 币 豆长在地里，最后我还查 唉 了资料，土豆还被称为地 霄 下精灵呢。我拿起那颗土 客 豆说道。
今天，我们玩的 掩 可真开心
小学生优秀作大全
未的房子
俞润昂
8888 年 8 月 8 日，我已经成为了一位小有名气的建筑师了。
有一天，我的一位朋友找我，让我帮忙改造一下他的房子。我二话不说立马答应了。我改造过的房子，外形像一个航空母舰，颜色可以根据天气转换。比如说：晴天变红色、阴天变灰色、雨天变白色
这座房子不但外形美观，而且还有很多功能。在一个夜黑风高的晚上，一个小偷正小心翼翼地走进这座房子，准备偷走里面所有值钱的东西。可是，美国多久，警察已在楼下等候多时。你知道这是为什么吗？因为房子里设有红外线扫描器。只要又陌生人入侵，它就会立刻报 110，让警察把他送入监狱。
如果你要出差，可是又想不花钱住旅馆，没关系。这座房子可以任意放大或放小，方便你随身携带。
怎么样？听了我的介绍是不是很想拥有它。那么就请你拨打 07—8888888
指导老师：周老师
指导评语：小作者展开想象力的翅膀，对未的房子进行了一系列的畅想，的条理非常清晰，用词非常恰当，真棒！
有趣的事
黄清扬
自从“奔跑吧！兄弟”开播后，疯狂的“撕名牌”开始流行起，我们班也不例外。上活动了，不管男生还是女生都像箭一样奔向操场，然后分好组，贴好名牌。
只听见一声令下，我一手护着名牌，一边目光扫射向“敌方”的队员，心想：不管三七二十一，总得先干掉一个吧。这时遇见了我们班号称“小不点”的，我快速地冲过去，一把抓住了他的名牌，幸好他正欣赏我们学校种的桂花树，我把他的名牌一把扯了下，这次的成功使我信心满满，这时，看到我们队的“小胖”和“敌方”的“小矮人”正在交手，我想：平时“小矮人”是个身手敏捷的人，“小胖”一把。正当“小矮人”正准备袭击“小胖”时，我飞奔过去，把“小矮人”ut 了。我正洋洋得意时，下铃声响，美好，快乐的时光结束了。
虽然我们在“撕名牌大战”时是对手，但在平常我们却是好朋友，“撕名牌游戏”给了我们带了很多乐趣。
指导老师：蒋老师
指导评语：小作者笔下的“撕名牌”大战，实在太激烈了。动作一步一步到位，给人身临其境一般，给人无穷的快乐，成为了童年生活中美好的回忆。
运球大赛
翁瑚
“加油，加油”从小桔灯教室传一阵加油声。原，他（她）们在教室外面进行“运球大赛。”
比赛的规则是：全班分成两组，每人 2 分钟，不能落地，如果落地要重新再，最后乒乓球
多的那一个组，就算获胜。
吴老师说：“大家到教室外面去。”同学们争先恐后，像潮水一般“涌”过去，目不转睛地盯着选手。
第一位上场的是蔡程妍，她表情非常严肃，看起很紧张。她拿起乒乓球拍，手是颤抖的，球也摇晃去，吴老师一声令下，他（她）们飞奔过去。蔡程妍刚走一步，球就像被诅咒了一样，乒乓球从球拍上掉了下，这时，她更紧张了，她快速弯下腰捡起乒乓球。就这样，她重复这运球，捡球，运球，捡球
而对方派的人却是宣小明。他好像胸有成竹，乒乓球好像被粘在了球拍上，纹丝不动，他大步向前走去，球像施了魔法一样，乖乖地呆在球拍上。顺利地进了好几个球。他笑容满面观众拍响了掌声，还有一些呐喊声和欢呼声。
第二位上场的是我。我非常紧张，心“扑通扑通”的跳。我拿起球拍，放了一颗球，没想到才走了一小步，球就掉了下。吴老师看不下去了，一把拿过球拍和球，往终点跑去。接着，吴老师又回教我，哇！终于进一个球。后，我变得非常熟练，进了四个球，我欢乐的跳了起。
而对方派出的是小洛洛，她也跟我一样，非常紧张，但又很兴奋。因为终于轮到她了。她走了两步，乒乓球就落了下，但是，她没放弃，最后进了两个。
终于到了分辨输赢的时候了，最终是我们组获得了胜利。每个人都以位子上跳了起，而另外一组却垂头丧气，因为他们输了。
指导老师：吴老师
指导评语：小作者按赛前、赛时，赛后绘声绘色地描写了一场精彩的运球大赛。条理清晰，描写到位，很棒！
运球大赛
魏钰骞
“加油！加油！”哪的加油声？原是小桔灯一年一度运球大赛开始了，今天哪组会获胜呢？
老师一开始就讲起规则：“先将同学们分成 A、B 两个小组，每人运球时间是 2 分钟，途中球一落地就要回到起初点从新开始进行比赛，直到运进球框为止，一个球十分，最后哪一组运的最多哪一组就获胜。”
听老师讲究规则，每个人都露出笑脸，因为我们觉得非常简单。大家争先恐后往外跑，如潮水一样涌了出，比赛马上开始了，观众们把比赛现场围得里三层外三层，围得水泄不通，目不转睛地盯着选手，生怕少看了一个地方呢！
比赛正式开始。A 组、B 组起不善甘罢休，A 组派出蔡程妍比赛，她的表情严肃极了，看起紧张万分，那球拍的那只手抖个不停，球在球拍上摇晃去，不停的抖动，时不时还掉下，而另一边的小宣宣胸有成竹，不知怎么球牢牢的粘在球拍上一动不动，真像被施了什么魔法一样。突然只听一声令下比赛开始了，蔡程妍飞奔终点，可是拿球就像不知被谁下了什么诅咒飘了下，她只好重新回到起点。小宣宣那边可不一样，他大步走向终点，球呆呆地坐在球拍上，小宣宣顺利把球运进球筐，立刻掌声、呐喊声、欢呼声向雷鸣般响起。另一边的蔡程妍刚走几步球又掉下，这样一次又一次，最后老师说：“时间到了！”小宣宣投进了个，而她只投进了 1 个。
终于到我了，我又紧张又激动，心中压着一块大石头，心都快要跳出了！第二轮开始了，球在球拍上不停的晃动，我和对方争先恐后，向前走我首先大步走到终点投进一个球，我一下子变得信心满满，得意洋洋。可后我掉了好几次，“时间到！”呀！这么快，可没时，我还是投进了 4 个。
虽然我们没赢，但我非常开心！
指导老师：吴老师
指导评语：按赛前、赛时、赛后描写了一场精彩的乒乓球大赛。描写条理清晰，人物动作，神态，心情描写生动，如果在自己部分写得更详细些就更棒了。
小兔运南瓜
肖嘉
阳光灿烂的一天，小兔蹦蹦跳跳地去南瓜田里摘南瓜，大大的南瓜又大又圆像车轮一样大。
它一把抱住南瓜使出九牛二虎之力，累得气喘吁吁，可是南瓜躺在地上纹丝不动。心想：怎么把南瓜运走呢？要不用绳子把南瓜捆起拖走？它正发愁，这时候小熊猫骑着自行车飞快地过。小兔看见自行车的车轮在滚动，小兔灵机一动，于是，把南瓜立起不费吹灰之力就把南瓜运回家了。
兔妈妈一开门就看见大南瓜，大吃一惊问：“你是怎么运回的？”小兔把事情的经过一五一十的讲给兔妈妈听。兔妈妈自豪地说：“孩子你真棒！”
这个故事告诉了我们一个道理：遇到困难要动脑筋。
指导老师：方老师
点评：小作者运用丰富的动作，神态描写，心理描写像读者叙述了小兔运南瓜的故事，读津津有味，最后还告诉读者一个道理，升华了主题，棒！
小兔运南瓜
钟耀磊
一个阳光灿烂的上午，小兔想办一个南瓜派对。于是，小兔到南瓜园去摘南瓜。一到南瓜园，小兔就看见一个又大又圆的南瓜懒洋洋地在地上晒太阳，小兔就把那个大南瓜从地里拔出后运回家。
小兔一把抱住大南瓜，使出了吃奶的劲儿，累得满头大汗，可是，大南瓜却纹丝不动，小兔心想：要不我去借辆小推车把大南瓜推回家？要不我去找小伙伴帮我一起抬回家？正在小兔发愁的时候，小熊猫哼着歌骑着自行车飞快地骑过和小兔打招呼。小兔看着小熊猫飞快转动的车轮，小兔灵机一动，心想：车轮是圆的，南瓜也是圆的我可以把南瓜滚回家。
兔妈妈在家里看到大吃一惊地问：“你是怎么把南瓜运回家的？”小兔把事情的经过一五一十的告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“你真棒。”
从这个故事里，我学到了遇到困难时要善于思考，肯动脑筋。
指导老师：方老师
点评：小作者根据图片内容，结合自己丰富合理的想象，用生动形象的语言向读者讲述了小兔运南瓜的故事，中运用了丰富的语言，动作，心理描写，为锦上添花。
线过针眼
寿可强
今天，老师说：“我们这次上会比较轻松些。”这让我感到很奇怪，想：今天老师葫芦里卖的什么药呢？
上了，老师才告诉我们秘密，原今天是一节活动，要让我们玩一个叫“穿针引线”的游戏。规则是每人发三根针，必须用线穿过，从头到尾，哪队先穿好谁就赢了。于是老师把我们分
成了 A 组和 B 组，一听游戏规则就让我信心大增，因为在家中我经常帮奶奶穿针，所以干起这种事应该是得心应手。
比赛开始了，我们队先出场的是我们的主力干将王某，只见他使出了一招无影飞线，分分钟就把三根针全部穿了进去。再看看 B 队才穿好一根针，这让我们士气大增。轮到我了，不知怎么的我心跳突然加速，开始紧张起，汗水都像黄豆的那般大小从我脸上滑过，不过针最后还是被我乖乖地驯服了，让我顺利地穿了过去。
此时比赛已经进入白热化阶段了，双方都只剩下最后一个人，而我们对最后一个却是让我最担心的。只见他一手拿针一手拿线，想把线穿进去的时候，线偏偏不听他的话，他想往左，线偏往右；他想往上，线偏往下，好像那线长了腿似。这时 B 队说：“还剩下两根了。”我听了，真巴不得现在一下子就把三根线穿进去。可当我把线抢过要穿的时候胜负已定，听见一声：“我们穿好了。”比赛也就结束了，但是我还没有放弃，我依然在坚持，最后我们对总算完成了任务。
虽然比赛输了，我心情很沮丧，但是我很快又想到重在参与，又振作了起，而我的坚持，也让我明白以后无论做什么都要坚持到底。
指导老师：王老师
点评：小作者把此次活动按照事情发展顺序记录了下，特别是比赛时写的最为详细，中条理清晰，但在语句上再注意下细节。
游戏大爆炸
赵泰兴
“加油，加油”这是什么声音呢，原是我们正在举行穿针引线的游戏呢，让我们一起去看看吧。
今天，老师提着一大袋东西了，当我猜测袋子里是什么东西时，老师就把那袋东西倒了出，原是一袋线团。老师宣布比赛规则，同学们就行动了起，因为我们组比 B 组多了一个人，所以我就当拉拉队队员了。我们组的第一个是赵同学，他是一个男生，所以笨手笨脚的，就像一只狗熊，他大概一位我们在拍慢动作吗，这种速度可真让人担心啊！他难道是 B 组派的卧底吗？再看看敌方的宣同学，她早就传给第二个人了，这速度跟赵同学真是天壤之别啊！终于赵同学把线穿好了。我们的第二个同学是个女生，希望她能把赵同学浪费的时间给补救回，可这一名同学虽然是一个女生，但是动作缓慢的可跟赵同学相提并论。比赛继续进行，最后因为他们队中的拖拉机大王——徐祯泽干扰了他们，中途把针掉了好几次，浪费了很多时间，使他们惨败，而我们队奋起直追，转败为胜。
“这不算。”敌组同学还坚持不懈地要耍赖，可游戏最后获胜的确实是我们组。大家都很高兴。
指导老师：王老师
点评：小作者把前面比赛的内容写得很精彩，可是后半部分怎么胜利没有写具体。如果能详细写出，还会更好。
粗壮挺拔的梧桐树
许琪培
我家门口有几棵粗壮、高大、挺拔的梧桐树，像卫兵一样守护着我们的家园。
春天到了，春回大地，万物复苏。桃花绽开了笑脸；柳树抽出了新芽。光秃秃的梧桐树，上面挂着几个去年秋天留下的果实。果实毛茸茸的，像妈妈织毛线用的绒球；又像一个个小
铃铛，在树上摇摆着，好像真的会发出叮叮咚咚的声音。几场春雨过后，梧桐树抽出了嫩芽，嫩叶像米粒似的。多了几天，嫩芽展开了身体，越长越大，长成了黄里透绿的嫩叶，像婴儿的手掌。
夏天了，树叶越长越大，越长越密，像成千上万只大人的手掌似的。一阵风拂过，梧桐树叶发出沙沙沙的声音。密密的树叶像把大树变成了一把巨大的遮阳伞，遮住烈日，在大树底下凉快极了！人们有时会在梧桐树底下乘凉；有时会在梧桐树下打牌；有时又在梧桐树下下棋谈天。午后一点左右，下起了雷雨，打在树叶上，啪啪啪的响，我想：树叶一定喝足了水。
秋天到了，秋雨是一位著名的画家，它用金黄色，在树叶上一刷，树叶变黄了，纷纷飘落下，像一只只枯叶蝶在风中翩翩起舞，又好像秋姑娘给我们的一张张邮票。黄叶给大地铺上了一毯地毯。深秋，在树上的落叶东一片，西一片在风中瑟瑟发抖。
冬天到了，一阵大雪过后，雪姑娘给树披上了一厚厚的外套，美丽极了！小朋友们在树下空地上打雪仗、堆雪人，玩得不知道有多开心！
梧桐树给了我很无限的欢乐时光！
指导老师：吴老师
点评：读你今天的，真的犹如饮酒一般，醉了！语言馥郁芳香，读后唇齿留香，在描写上条理清晰，按生长顺序描写，甚是生动！
穿针引线
骆雨涵
今天，我和平时一样去上，但是老师却说：“今天，我们轻松一点上。”嘿，“轻松”上，今天又怎么了？
只见老师从包里拿出一盒针，然后说：“今天我们上一节活动，玩一个游戏，叫‘穿针引线’。”然后给了我们每人三根针，然后再给下一组同学，看哪一组先完成，哪一组就获胜。”说着给我们一卷纸，又把我们分别 A、B 两组。
我是 B 组第一名上场的同学，在还没开始前我心里就在想：老师这什么心嘛！明知道我们男生在家中很少做家务，更不会穿针引线，还我们做这事。让一个大男生做一个女人做的事，老师安的什么心嘛！
随着老师一声令下，我开始了穿第一根针，让人没想到的是，我居然很轻松就穿过了第一根针。在首站告好后我信心大增，马上准备穿第二根针。可是，这一回我手中的线却像无头苍蝇一样处处乱窜。我想让它往左它偏偏往右走，想让它往上它却往下走，好像是有意和我对着干似的。眼看着时间一分一秒的流逝，我们组也渐渐的陷入了劣势，可我知道，这时最重要得就是冷静。在同学的建议下，我把线头剪了一下，果然我穿进去了。然后我把这一棒给了下一位同学。
我们组的其他同学开始动手穿了，我在一边大喊：“加油，加油。”希望他们能扳回，这时对面的 A 组却因为一位同学卡住了，我们组立刻抓住时机，追了上去。终于，我们组因为那个“转折点”赢了。
经过这节后，我知道了团结就是力量。一个人的力量是微不足道的，团队的力量才战无...
摘玫瑰(500 字)作文
精选作文:摘玫瑰(500 字)作文
五一放假期间，我们去永登大沙沟摘玫瑰了。
中午，太阳无情地炙烤着大地，车子飞驰着，道路两旁全是玫瑰丛，一朵朵正在怒放：有的羞答答的，犹抱琵琶半遮面，开了半朵；有的大大方方，一点儿也不拘束，花瓣向外靠拢着；有的还只是一个小宝宝，只是小姆指甲盖那么大的花苞，睡得正熟呢。一簇一簇的，像一张流动的画一样，闪过我的眼前。
我们手里个拿一个袋子，顶着火红火红的太阳，再见不到一片树荫的玫瑰丛里，挑选最大最好的玫瑰花来采摘，而我却选择又嫩又红的花骨朵儿。不能太大，要不然被太阳一晒就又开花了；也不能太小，要不然喝茶的时候泡不开，没有味道，也不好做玫瑰酱。
天气越来越热，我的脸上不时地滚下来一颗颗晶莹的、豆子大小的汗珠，手上，胳膊上全是被刺划过或炸过的痕迹，但我却忍着，仍兴高采烈的摘着玫瑰。
后来，我们又参观了一个生产玫瑰产品的工厂，一到门口阵阵香气迎面扑鼻而来。有玫瑰香水，玫瑰精油，玫瑰
化妆品，真是琳琅满目，还有很多种复杂的机器，我们都参观了一遍，真是让游人大开眼界。
回到家后，我闻着玫瑰花香，吃着玫瑰做的糕点，真是赏心悦目啊！偶尔摘一片玫瑰花瓣放在嘴里，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑，还带着一点儿苦涩的味道。
哦，真是惬意的一天！
    甘肃兰州七里河区王家堡小学五年级:周怡汝
篇一：玫瑰作文
【作文题目】
有一位牧师奉派到新教区，他发现前任牧师种了数百株郁金香，然而附近学校上学的学童走过花园，见花便摘。
一天早上他站在花园里，有个上学的学童问他：“我可以摘一朵花吗？”牧师问：“你要哪一朵？”那孩子选了开得最美的一朵郁金香。牧师接着说：“这朵花是你的。要是把它留在这里，它过多大会儿也不会谢。现在采摘，只能活数小时。你把它怎么样？”孩子想了一会儿说：“我要把花留在这里，过一会儿再来看它。”
当天下午，有十多个孩子都在这里选择他们的花，每个人都同意把他的花留在园里，免得过早凋谢。那年春天，牧师送出了整个花园的花，但一朵花都没有糟蹋，还结交了大批朋友。
要求全面理解材料，从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
【作文导写】
如何快速审题立意，一个方法，就是找出材料主人公后，多问几个为什么，根据结果找原因。
如本材料的主要对象有三个:
牧师、学童、花，其中牧师和学童是议论的主要对象。我们可以分别就牧师的角度和学童的角度深入思考，进行发问，围绕结果挖掘原因。
一、从牧师的角度看 ：
1 牧师不希望花园里的花都被学童摘走而过早凋谢，那么我们可以发问，牧师为什么不希望花被摘下而过早凋谢呢？原因是他不希望花因个人占有而过早凋谢。
――这其实是怎样对待花（美）的问题。由此我们可以得出独占与共享、个人利益与团体利益等问题，得出“不要独占，要乐于分享。”“分享让美丽之花更艳丽” “共同享有则人人都有，私自拥有反而一无所有。”等观点。
2、牧师不是靠打骂，靠惩罚而制止学童摘花的，而是通过诱导，通过与学童商量使学生主动把花留在花园里的，那么我们可以发问：怎样做到即不引起学童的对立，又达到不让学童摘花的目的呢？或者问，为什么那年春天整个花园的花不但一朵都没有糟蹋，牧师还能结交了大批的朋友呢？
原因是牧师有好的教育方法，牧师能够转变思维方式，不是
防和堵，而是导和疏，由此我们可以提炼观点，“教育要讲究方法”，“方法得当往往事半功倍”，“教育者要讲究教育智慧”，“要转变思维方式”“导疏的力量大于硬堵力量”，“改变给予的方式”等
二、从学童的角度，我们可以这样发问：
事实：学童开始是见花就摘，后来说“我要把花留在这里，过一会儿再来看它。”
提问：学童为什么愿意放弃摘花，而答应把花放留在花园里呢？
原因分析与回答：因为他们对花（也即对美，对自己喜爱的事物）的认识变了，态度变了。这就引起了我们思考一个问题，如何正确对待自已喜爱的事物？由此我们提炼观点：
“爱她，就别把她搂得太紧”，
“把爱留下人生更美丽”，
“爱不等于占有”，
“赠予的智慧”
“不要鼠目寸光，而要放眼长远”“让心中的花儿开放”等。
【优秀作文】
一、（“爱和美”话题）
爱，就别搂得太紧
人总是有一种占有欲的，就像那个爱花的学童想把那花占为己有一样。可是往往就是由于这种占有欲而令许多美好的东西因此而消亡，所以，爱她就别把她搂得太紧，放开她，美才会存在得更久。
历史被如纱的时光悄悄掩埋，当我们回首时已了无痕迹，然而当我们细心聆听时，总会有一串串的名字在大漠中回荡。
如烟往事，似水流年，在篮球的王国——美国我们发现了一个
姚明，让他到美国锻炼，所以才有了 2004 年我们中国篮球队打败世界冠军赛黑队闯入雅典奥运会八强的辉煌。放开姚明，它的美才能在中国在世界上传递，他的美才能永存不朽。
“百姓们时时命悬一线，老百姓才能天天平安”这是拆弹专家王百姓的真实写照。
10 年间，一点五万枚炸弹，王百姓几乎每天都在与死神斗争。有人问他的妻子：“为何让您的丈夫做这么危险的事？”他的妻子平静地说道：“因为他是一名警察，更因为我爱他。”
确实是这样，正因为王百姓的妻子爱王百姓，所以她才放开他的丈夫，让王百姓去做应当做的事情，而不是把他捆在家中。因为王百姓妻子的放手，才让王百姓成为中国最美的人，他因此感动了全中国。两个苹果预示平平安安，这就是王百姓妻子深爱王百姓的真实写照。
我们中国人爱瓷器，但是我们并不把他放在中国，而是把他推广到全世界。放在中国，它的美可能会随着时间流逝而消亡，但只要我们放开它，它的美才会拥抱不衰。爱她就别把她搂得太紧。
有些美常常因为人的贪念而被时间悄悄掩埋，有些美常常因人的占有欲过强而从此消亡。滚滚历史洪流中常常揭示着这样一个真理：爱她就别把她搂得太紧。
放手吧！只有这样，你才会拥有更多更长久的美，你的心灵也会因此得到升华。
二、（“共享”话题）
爱，不等于占有
灵魂一但被上了枷锁，心就无法在天际翱翔。
——题记
有一个牧师来到他的新教区，却发现附近的孩童任意摘取花园里的郁金香，他感到很痛心。于是有一天，他问一个想摘花的小孩：“你喜欢这朵花吗？但如果你摘走它的话，它就只能再活几小时呀。”那小孩想了想，决定把花留下不摘。其它孩子纷纷仿效，于是那年春天院子里布满盛开的郁金
香。
牧师的话让孩子们明白了什么才是爱的最好表达方式。于是盛开的郁金香点缀了春天，也装点了孩子们的心灵。
爱，并不等于占有。让他活在属于自己的天地，才是爱的最好表达方式。
多么简单的道理啊！可有些人就是不明白。
《韩非子》中记载了一个郑人养鱼的故事：郑人非常喜欢鱼，于是买了一缸鱼放在家里。郑人对鱼呵护有加，每天定时喂食，经常给鱼换上新水，但鱼却一天天失去活力。郑人却在一旁干着急，一点办法也没有。有人劝他说：“鱼本应生活在江河里，这么小的一个鱼缸怎能让他们获得舒适？你还是早点把鱼放回河里吧。”郑人不听，不久，鱼都死光了。
现实生活中郑人养鱼这种事又何尝少呢？人们把鸟关在竹笼里，只为了聆听它清脆的啼叫，但笼里鸟的叫声日渐凄楚；
人们把老虎养在铁笼里，只为了观赏它盘踞山林的雄姿，但笼中虎却日益懒惰，更有甚者终日在笼中睡大觉。……
类似的例子数不胜数。悲剧已经发生，但无知的人们却让悲剧一次次重现。最大的悲剧是什么？是人们也把自己的孩子关在了“笼”中！人们把孩子关在了书本制成的笼子里，就像那些可怜的小鸟和老虎？这不是爱，是对孩子天性的谋杀！
独自占有，失去美与永恒。有一个妇人，她有一个美丽的大花园，她怕别人踩坏花园小径、留下垃圾，就在门外写着：“园里有毒蛇和毒虫，外人进入受伤后果自负！”后来，院里果然没有人再来，多年之后，这座美丽的花园真的毒蛇横行了。妇人只有后悔。没有分享，美丽难以成为永恒。
每个人的心都是一座花园，我们不可能独自栽遍各种鲜花。“独乐乐，不如众乐乐。”古人有与民同乐的胸怀，今人难道就没有分享美丽分享快乐的智慧？唯有分享，我们才可以看到更多、更美的事物。
三、（“转变思维”话题）
改变给予的方式
若是牧师听任孩子把花摘走会怎样呢？或许，美丽的花园从此会被毁，孩子们可能很久也不能再度拥有美丽的郁金香了。
所以，同样是慷慨的给予，但若是给予的方式不同，其结果可能是天壤之别。
人的一生，终会遇到许多人需要你的扶持或帮助。例如一个前来要饭的乞丐，你很可能给他几块钱就打发他走了。而乞丐揣着这些钱，顶多只能换来一顿饭，所以我们施与的恩惠只能停留在一顿饭上，对于乞丐自身，我们的恩惠并不能改变什么。但我听说过一位农村妇女，她让前来乞讨的乞丐帮她搬砖，当乞丐搬完砖累得浑身大汗后，她才把钱以工资的形式发给乞丐。然而这笔钱对于乞丐的意义已非同一般。这笔钱是他靠劳动挣取的，是他的血汗钱，在这施舍的过程中，他体会到了人生活应有的尊严及劳动获得收益的无比喜悦，这些已激起了乞丐心灵的巨大波澜。后来那乞丐出人头地了。所以，妇女给予乞丐的不仅是钱，而是做人的尊严。
...
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