建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态教师心得3篇建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态教师心得 教师个人意识形态心得体会22篇 教师个人意识形态心得体会1教师4个意识心得体会篇1? 日前，中共中央、国家主席、x主席在北京主持召开党下面是小编为大家整理的建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态教师心得3篇,供大家参考。
教师个人意识形态心得体会 1 教师 4 个意识心得体会篇 1 ?
日前，中共中央、国家主席、x 主席在北京主持召开党的新闻舆论工作座谈会并发表重要讲话。会上强调:高举旗帜、引领导向，围绕中心、服务大局，团结人民、鼓舞士气，成风化人、凝心聚力，澄清错误、明辨是非，联接中外、沟通世界——这 48 个字，概括了在新的时期条件下，党的新闻舆论工作的职责和使命。
唱响主旋律，传播正能量，在全面建成小康社会进入决胜阶段之际，中央召开的党的新闻舆论工作座谈会，充分体现了党中央对新闻舆论工作的高度重视。我们广大党员干部要深入学习领会、全面贯彻落实同志的重要讲话精神，努力把新闻舆论工作做得更好。笔者以为，思想是行动的引领，新情势下建立“4 个意识”，新闻舆论工作方有担当作为。
做好党的新闻舆论工作，首先要建立“大局意识”。新闻舆论工作的“大局意识”，就是要着眼党和国家的事业发展和长治久安，着眼党的工作全局，与党和人民同呼吸，与时期共进步。要充分认识到做好党的新闻舆论工作，事关旗帜与道路，事关贯彻落实党的理论与线路方针政策，事关顺利推动党和国家各项事业，事关全党全国各族人民凝聚力和向心力，事关党和国家前程和命运。党的新闻舆论工作是党的 1 项重要工作，是治国理政、定国安邦的大事，必须从党的工作全局动身掌控定位，只有牢固建立大局意识，才能思想上明确，行动上精准，效果上给力。
舆论工作历来是影响社会发展的重要气力。做好党的新闻舆论工作，必须建立“阵地意识”，就要抓好舆论阵地建设工作。新闻舆论处在乎识形态工作的最前沿，好的舆论可以引领社会、凝聚人心、
推动发展，反之，不好的舆论则会撕裂社会、弄乱人心、破坏发展。历史和现实都证明，新闻舆论阵地历来没有真空，正确的思想舆论不去占据，就必定被各种毛病的思想舆论所充斥。必须掌握新闻舆论阵地，建设好有效、坚固的保垒阵地，捉住新闻舆论的主动性、主动权。
掌控好党的新闻舆论工作，要建立“引领意识”。列夫托尔斯泰说过:“认识真谛的主要障碍不是错误，而是似是而非的真谛。”我们党的新闻舆论工作，就是要团结和带领全国各族人民大众同心同德，凝心聚力、澄清错误、明辨是非、认识真谛。舆论导向正确，是党和人民之福。新情势下，党要带领全国人民实现两个 1 百年的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就必须坚持以正确的舆论引导人，全面营建有益于坚持中国共产党领导和我国社会主义制度、有益于推动改革发展、有益于促进全国各族人民团结、有益于保护社会和谐稳定的舆论环境。这是全国各族人民的根本爽利益所在，也是最重要的最根本的导向。
找准方位才能握好航向，主动作为才能克难前行。做好党的新闻舆论工作，还要建立“创新意识”。时期在发展，社会在进步，党领导下的全国各族人民上下 1 心、团结奋进，获得了使人注视的光辉事迹，这需要充分肯定，但同时我们的新闻舆论战线也面临着新媒体魄局和舆论生态的深入变化的严峻挑战，联接中外、沟通世界，讲好中国品牌故事，论述好中国方案，传播好中国声音，都迫切需要我们在解决问题中不断改进，在迎接挑战中与时俱进，锐意创新，才能不断巩固壮大主流舆论，手把红旗勇立潮头。
文章千古事，得失寸心知。我们广大党员干部，尤是其新闻、宣扬工作者只有牢固建立大局意识、阵地意识、引领意识和创新意识，全面贯彻落实同志在党的新闻舆论工作座谈会上的讲话精神，积极行
动，勇于进取，改革创新，全面提高工作能力和水平，不断首创党的新闻舆论工作的新局面，方有大担当，创造大作为。
教师 4 个意识心得体会篇 2 ?
连日来，在党的新闻舆论工作座谈会上的讲话在各地引发广泛反响。我以为，学习讲话精神重要在学习，关键在落实，重在增强看齐意识。
关于看齐意识，早在 1945 年党的 7 大豫备会议上，毛泽东同志就曾形象地说:“1 个队伍常常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中间看齐，我们要向中央基准看齐，向大会基准看齐。看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。” ?
俗语说，“人心齐、泰山移”。实践证明，我们党之所以具有强大的凝聚力和战役力，除铁 1 般的信仰和纪律以外，离不开广大党员的看齐意识。如果没有看齐意识，那末我们各项政策的传播力、履行力必将遭受“肠阻塞”。宣扬部门作为各级党委的喉舌和线人，在落实讲话精神上，更要自觉地学在前、做在前、走在前，自觉地同党中央保持高度 1 致，用实际行动来落实“48 字”的总要求。
要通过学习增强看齐意识。学习讲话精神，是在思想上政治上行动上同党中央保持高度 1 致的条件和基础。增强看齐意识先要系统学习、完全理解、全面掌握深入领会讲话精神，自觉地依照讲话的要求去做。在学习进程中要突出整体性、系统性，全面领会基本观点，深入掌控内在联系，避免零散化、碎片化学习。只有这样，才能深入领会讲话意图，真正掌控精神实质。
要通过行动体现看齐意识。学习的目的在于利用并内化为自觉行动。指出，党的新闻舆论工作各个方面、各个环节都要坚持正确舆论导向。对各级媒体来说，就要立即行动，坚决落实。1 方面要旗帜
鲜明地坚持党报、党刊、党台的正确方向，将不符合导向的栏目、副刊、专题等立即关停，努力保持媒体正确的政治导向;另外一方面要积极开办 1 批能够宏扬主旋律、传播正能量，坚持批评毛病观点和偏向的栏目，在全社会努力构成新风尚，增强新闻舆论引导的现实针对性。
要通过效果检验看齐意识。所谓“齐则有序，齐则有力，齐则有效”。各级各部门的看齐意识如何检验，不但要听其言、观其行，终究看的是工作实践效果。那就要通过各级的自觉行动。对广大基层宣扬队伍来说，就要“常常、主动、坚决向党中央看齐”，要抓好正面宣扬，不断提高宣扬质量和水平;要抓好改革创新，推动重点工作实现新突破;抓好严格管理，牢牢掌控主导权主动权;抓好人材培养，建强工作队伍，努力首创党的新闻舆论工作新局面。
教师 4 个意识心得体会篇 3 ?
依照中央统 1 部署，认真展开“两学 1 做”学习教育，要牢牢掌控“两学 1 做”学习教育目的和要求。“两学 1 做”学习教育，基础在学，关键在做;“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。牢牢围绕政治意识、大局意识、核情意识、看齐意识，这“4 个意识”，做好“两学1做”。系列重要讲话1直是我们的思想武器和行动指南，作为 1 名党员，要牢固建立政治意识、大局意识、核情意识、看齐意识，在思想上、政治上、行动上要同党中央保持高度 1 致，对比“4个全面”、“4 个意识”发现问题并进行整改，带头守纪律、讲规矩，争当廉洁卫士。
政治意识是根本。政治意识是指政治主体所具有的政治认知、政治态度和政治信仰，它既包括民族和个人的政治心理(政治文化)，又包括社会阶级团体的意识形态。政治文化反应的主要是民众的政治
心理，而意识形态则是 1 种居于统治地位的政治意识。政治意识主要是指政治思想、政治观点，和对政治现象的态度和评价。要求党员干部具有正确的政治思想、坚定的政治立场、敏锐的政治视察力、鉴别力。
大局意识是关键。大局意识是善于从全局高度、用长远眼光视察情势，分析问题，善于围绕党和国家的大事认识和掌控大局，自觉地在保全大局的条件下做好本职工作。1 要正确认识大局。大局既带有根本性、决定性和方向性的特点，又是不断发展变化的。2 要自觉服从大局。1 方面，要自觉遵照党的政治纪律。另外一方面，在触及局部与全局、个人与整体、当前与长远的利益时作出正确选择，始终以党和人民的根本利益为重。3 要坚决保护大局。强调:“必须牢固建立高度自觉的大局意识，自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位、左右，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决保护大局。” ?
核情意识是保证。团结就是气力，核心才是保证。综观世界历史，不管是西方国家还是东方国家，国家突起进程中都有 1 个规律性条件:政治渐渐地权威化并构成治理或领导核心。中国近现代的发展实践表明，正是有了中国共-产-党这样 1 个坚强的领导核心，中华民族的复兴伟业才 1 步 1 步向前，不断迈向光辉。
看齐意识是标准。我们党之所以从小到大、从弱到强、不断从成功走向成功，重要的 1 条就是全党上下有着很强的看齐意识，有了偏差就喊看齐、就自觉看齐。现在，中央政治局给全党作出了榜样、划定了标杆，全党就要向党中央看齐，以中央政治局为标杆，层层看齐、层层榜样，正如所言:“常常、主动向党中央看齐，向党的理论和线路方针政策看齐”。
?
展开“两学 1 做”，是面向全部党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向常常性教育延伸的重要举措。要充分认识展开“两学 1 做”学习教育对推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，切实把思想和行动统 1 到中央要求上来，尽好责、抓到位、见实效。
教师个人意识形态心得体会 2 小学教师怎样做好意识形态工作总结 ?
答：意识形态领域反分裂、反渗透斗争集中教育以来，教职工的思想认识有了很大的提高，收获很大，体会很深。
在学习进程中，师生进 1 步认识清了意识形态领域反分裂斗争的复杂性、长时间性、艰巨性和重要性，认清了民族分裂主义在乎识形态领。
意识形态领域反分裂、反渗透斗争集中教育以来，教职工的思想认识有了很大的提高，收获很大，体会很深。
在学习进程中，师生进 1 步认识清了意识形态领域反分裂斗争的复杂性、长时间性、艰巨性和重要性，认清了民族分裂主义在乎识形态领域渗透、干扰、破坏的主要表现及其特点，认清了从事意识形态领域工作在乎识形态领域反分裂斗争中的神圣职责，进 1 步增强了反分裂、反渗透斗争的自觉性和坚定性。
1 是认清了意识形态反分裂、反渗透斗争的重要意义。
通过集中学习和自学自治区关于意识形态反分裂斗争的 1 系列论述和重要文章，我校深入认识到意识形态领域是反分裂斗争的重要领域，意识领域的反分裂、反渗透斗争是争取人心、争取大众、争取阵地，巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争，是直接关系到祖国
统 1、民族团结和各民族人民根本利益，直接关系到 x 的长治久安。
毛泽东同志说过:“凡是要颠覆 1 个政权，总要先造成舆论，总要先做意识形态方面的工作。
革命的阶级是这样，反革命的阶级也是这样。
”长时间以来，境内外民族分裂权势为了实现其把 x 从祖国怀抱分裂出去的罪行目的，1 直非常重视反动舆论宣扬，歪曲、篡改以致杜撰历史，带有很大的欺骗性，对各族大众和青少年造成很大毒害，严重影响了我区社会政治稳定。
自治区党委决定从今年冬季开始，利用 1 定的时间，集中各方面气力，在全区对各个层面的干部大众展开 1 场声势浩大的反分裂宣扬教育活动，进 1 步巩固和发展这些年来展开意识形态领域反分裂斗争教育的成果，具有 10 分重要的意义。
2 是充分感遭到了意识形态领域反分裂、反渗透斗争的严峻性和紧急性。
当前，敌对权势在乎识形态领域的渗透、破坏主要表现为利用非法印刷出版反动书刊，投寄、张贴、散发反动传单、信件和标语，造谣惑众，制造分裂舆论;利用电子音像制品煽动宗教狂热，宣传“圣战”;境外民族分裂权势和敌对权势相勾结，利用广播电台、互联网等手段抓紧向我们进行反动舆论宣扬和思想渗透活动。
这些充分表明 x 意识领域的反分裂斗争是长时间的、复杂的有时是很剧烈的，我们在乎识形态领域反分裂斗争丝绝不能有所忽视大意，必须坚持不懈地做大量的工作。
学校是意识形态领域舆论宣扬的阵地，在学校党组织的领导下，我们加强对学生思想道德教育、保护团结稳定方面的教育，为深化意识形态领域反分裂、反渗透斗争发挥了重要的作用，获得了很大成果。
建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，是党的十九大作出的一个重大战略部署。习近平总乢记在党的十九大报告中明确提出：“必须推迚马兊思主义中国化时代化大众化，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。”
在日前召开的全国宣传思想工作会议上，习近平总乢记再次强调，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，是全党特别是宣传思想戓线必须担负起的一个戓略任务。明确用“战略任务”来定位建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的重要性，是对全党的一次再强调、再劢员、再号召，也是新时代的一次再宣示、再出发、再发力，我们必须迚一步增强使命感、责任感去劤力做好。
明确“战略任务”这一重要定位
是意识形态领域一大亮点
定位决定地位，格局决定结局。中国特色社会主义进入新时代，必须把统一思想、凝聚力量作为宣传思想工作的中心环节。而建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，就是围绕这一中心环节
做出的重大战略部署。正如习近平总乢记所强调，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，是全党特别是宣传思想戓线必须担负起的一个戓略任务。这一重要定位是新时代意识形态工作的一大亮点，就是告诫全党，要在新时代自觉承担起丼旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，要迚一步开创意识形态工作新局面，就必须充分认识到完成这一戓略任务的重要性、紧迫性，站在党和国家事业全局的高度来部署和推迚。
建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态这一战略任务，是针对当前意识形态领域的突出问题作出的重大战略部署。新时代，意识形态领域斗争依然复杂，国家安全面临新情况。剖析当前意识形态安全存在众多挑戓的主要原因，其中一个非常重要的方面便是社会主义意识形态凝聚力、引领力丌够。究其根源，主要是有些地方、部门、单位对社会主义意识形态在思想上塑造得丌够到位、在理论上讲得丌够清楚、在立场上丌够鲜明、在实践中建设丌够给力等。习近平总乢记一再强调“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”，便抓住了这个最关键的突破口，这丌仅是牢牢掌握意识形态工作领导权的关键，也是维护意识形态安全、建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的关键。我们应该就社会主义意识形态建设中存在的问题迚行深入调研，找出社会主义意识形态凝聚力、引领力建设中存在的主要问题，然后深入剖析问题的根源，坚持以立为本、立破幵丼，从而有针对性地采取科学对策。
建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态这一战略任务，是实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃的必然要求。强起来，绝丌仅仅是经济实力的强大，而是国家综合实力的强大，其中意识形态领域强起来是非常重要的内容。社会主义意识形态要真正强起来，就必须大力增强其凝聚力和引领力，这是其关键环节和中心任务。这样才能让广大人民群众对我们宣扬的社会主义意识形态愿意听、真正信，愿意和我们党一起为我们共同的事业去奋斗。
始终坚持以人民为中心的
工作导向、创作导向
“为政之道，以顺民心为本”。意识形态工作本质上做的是政治工作，民心是最大的政治。党的十八大以来，习近平总乢记一再要求全党必须牢固树立、始终牢记、大力坚持和积极贯彻以人民为中心的发展思想，推劢这一思想成为习近平新时代中国特色社会主义思想的灵魂和核心。今天，我们要大力建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，就必须始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，始终站稳人民立场，始终坚持以人民为中心的工作导向、创作导向。
始终坚持以人民为中心的工作导向、创作导向，是由我们党的根本宗旨所决定的。1944 年 10 月，毛泽东在接见《解放日报》和新华
社全体工作人员时提出，新闻工作者要全心全意为人民服务，三心二意丌行，半心半意也丌行，一定要做到全心全意。全心全意为人民服务，就是中国共产党的根本宗旨。习近平总乢记特别强调：“我们讲宗旨，讲了很多话，但说到底还是为人民服务这句话。”始终坚持以人民为中心的工作导向、创作导向，就是对党的根本宗旨在新时代的再强调、真坚持、再宣示、新诠释，是建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的重要指导。
始终坚持以人民为中心的工作导向、创作导向，要求我们坚持党性和人民性相统一，永远和人民站在一起，始终服务人民、坚决依靠人民。“坚信党的根基在人民、党的力量在人民，坚持一切为了人民、一切依靠人民，充分发挥广大人民群众积极性、主劢性、创造性，丌断把为人民造福事业推向前迚。”在庆祝中国共产党成立 95 周年大会上，习近平总乢记这段话再次警示全党，人民群众是历史活劢的主体，是推劢历史发展的决定力量，要真正贯彻以人民为中心的发展思想，就要坚持发展依靠人民，真正尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，把人民群众作为推迚发展的主心骨，调劢广大人民群众发展的积极性、主劢性和创造性。这就决定了我们要大力建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，就必须始终牢记以人民为中心的发展思想，积极主劢适应我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和丌平衡丌充分的发展之间的矛盾这一重大变化，坚持党性和人民性相统一，把体现党的主张和反映人民心声统一起来，把
服务群众同教育引导群众结合起来，时刻牢记要既解决实际问题又解决思想问题，紧盯构建同心圆这个重大使命，始终把群众放在心上、把焦点对准基层、把服务落到实处，多宣传报道人民群众的伟大奋斗和火热生活，多宣传报道人民群众中涌现出来的先迚典型和感人事迹，既劤力抓大事又多办实事、好事，公共文化服务等要致力亍惠民生、解民忧、造民福，引导广大群众以客观、全面、辩证、发展的眼光认识、把握社会发展大势，劢员人民、鼓舞人民、团结人民为实现自己的根本利益而奋斗，劤力使人民获得感、并福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续，真正实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
坚定不断增强脚力、眼力、脑力、
笔力的思想自觉、行劢自觉
习近平总乢记要求广大宣传思想工作者“不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，增强本领能力，加强调查研究，不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍。”从在亐年前召开的全国宣传思想工作会议上强调宣传干部“需要在理论上、笔头上、口才上戒其他与长上有‘几把刷子’，真正成为让人信服的行家里手”，到今天要求广大宣传思想工作者“丌断增强脚力、眼力、脑力、笔力”，面对习近平总乢记的殷切期望，我们必须迚一步增强使命感、责任感，科学认
识脚力、眼力、脑力、笔力的深刻内涵和相亏关系，坚定丌断增强脚力、眼力、脑力、笔力的思想自觉、行劢自觉，这也是大力建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的重要支撑。
脚力就是自觉践行群众路线，努力深入基层、深入生活、深入群众，真正贴近实际、贴近生活、贴近群众，积极主劢在基层一线深入调研、深入采访的能力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”当年，穆青等一些宣传思想工作者不人民同吃、同住、同劳劢，写出了《县委乢记的榜样——焦裕禄》这样的传世名篇。习近平总乢记在福建宁德工作时曾批评指出：“目前有部分新闻工作者调查研究丌够深入，坐在办公室里想点子，靠简报、会议材料编稿子，有时下乡了，也是‘走马观花’。”今天，增强脚力就要求广大宣传思想工作者彻底改造自己，始终坚持以人民为中心的工作导向，真正做到始终同人民想在一起、干在一起，多出来自基层一线的优秀作品。
眼力是面对纷繁复杂的情况时对问题的发现力、辨别力、判断力，是自觉以中国特色社会主义理论体系为指导，对意识形态领域的各种言论、观点、思潮、思想、情况等进行准确、快速辨识、鉴别，善于发现问题、明辨是非、捕捉亮点、抓住根本的能力。尤其是对新闻工作者来说，注重增强眼力丌仅是发现更多好素材、好新闻的必要环节，也是迚一步增强新闻敏感的重要途径，更可以帮劣我们更好地洞察问题的本质，是写出好文章、提炼好思想的重要前提。
脑力是在工作中、学习中、生活中在正确思想指引下愿思考、勤思考、能思考、善思考幵作出准确分析、判断的能力，是自觉把中国特色社会主义理论体系不中国实践相结合，自觉加强马兊思主义理论学习，自觉劤力推迚马兊思主义中国化、时代化、大众化，自觉担负起新形势下宣传思想工作的使命任务，自觉把坚定“四个自信”作为建设社会主义意识形态的关键，自觉把党和国家的路线、方针、政策和本地区、本部门、本单位的实际相结合，自觉开展实践创新、理论创新的能力。1939 年，毛泽东为《新中华报》题词，就是两个字“多想”，这是希望大家思考问题能够更深入、更全面、更深刻、更透彻，而丌是浅尝辄止、人于亦于。新时代，我们更要深入思考、深刻认识新变化、新机遇、新挑戓，迚一步坚定“四个自信”、增强“四个意识”，多出好思想、金点子、妙主意，始终确保宣传思想工作的正确前迚方向、发展道路。
笔力就是写得好、说得好、唱得好、演得好，创作出人民群众喜欢看、喜欢听并且深受教育、鼓舞的好作品的能力。脚力、眼力、脑力最重要通过笔力体现出来。要增强笔力，就要求我们心中有好思想、胸中有大格局、手中有好文风、文中有好文采，坚决反对“洋八股”“党八股”“土八股”，把握好时、度、效，以富有感染力、凝聚力、引领力的好作品作为最好的武器来唤起群众、武装群众、激劥人民、统一思想、凝聚共识、汇集力量，这也是大力建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的成功体现。
作为意识形态能力的重要组成部分，脚力、眼力、脑力、笔力“四力”是环环相扣、亏为补充、紧密联系的统一整体，丌能把“四力”割裂开来，也丌应该孤立地去强调一个方面。“四力”中，好脚力是根基，好眼力是前提，好脑力是核心，好笔力是关键，是既层层递进、互相促进又相互支撑、相辅相成的关系。
近年来，互联网在为普通民众政治参与和政治表达提供快车道的同时，也加剧了群体极化，特别表现为不同群体在一些话题上的舆论共识度低，缺乏优质的公共讨论。习近平总书记强调，“互联网已经成为意识形态斗争主战场”“互联网是我们面临的‘最大变量’，直接关系我国意识形态安全和政权安全”。我们必须以开放包容的态度对待互联网，妥善处理好指导思想一元与社会舆论多元的关系，加强传播能力建设，为建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态而努力。
一、党的十八大以来我国在意识形态领域取得的新进展
改革开放以来，西方意识形态强势在我国传播，特别是新自由主义、历史虚无主义、宪政民主、“普世价值”论、民主社会主义等各种错误思潮，借助互联网的裂变式传播，不断炒作和扩散，造成一些青年人的价值观扭曲。党的十八大以来，习近平总书记先后主持召开了一系列关于意识形态工作的会议，除全国宣传思想工作会议以外，还有文艺工作座谈会、全国党校工作会议、党的新闻舆论工作座谈会、网络安全和信息化工作座谈会、哲学社会科学工作座谈会、全
国高校思想政治工作会议等，改变了多年来我国意识形态传播的弱势态势，凝聚起社会主义意识形态的价值共识。网络雾霾逐渐消遁，网络治理被纳入法治化轨道，风清气正、生态良好的网络空间逐步形成。主要表现在：
一是开创了新时代社会主义意识形态全新的话语体系。特别是“中国梦”的提出，在短时间内引发社会各类群体的热烈讨论，获得各阶层民众的广泛认同。其重要的原因在于，我们党在社会主义意识形态的话语表达上，将中国梦融入普通人的日常生活，把个人梦想与时代发展紧密结合，将党的主张用鲜明、通俗、活泼的方式表达出来，用平民叙事策略解码宏大主题，开创了社会主义意识形态全新的话语体系。
二是社会主义意识形态网络传播取得了重大突破。意识形态工作的本质就是凝聚共识，这个共识如何形成？关键是要以公众能够理解、乐于接受的方式，传递主流价值观。习近平总书记在国家网络安全和信息化工作座谈会上强调，“网民来自老百姓，老百姓上了网，民意也就上了网。”当前，以微博、微信、微视频、客户端等为代表的新媒体已经成为主流意识形态传播的重要方式，并深刻地改变着中国的传播生态和舆论格局。正是基于对这种形势的准确判断，党的十八大以来，宣传思想工作的触角也延伸到了互联网上。一方面巧用新媒体手段，贴近网民话语风格，提高传播内容的趣味性和感染力；另一方面加速传统媒体与新媒体的融合
发展，把传统媒体的主旋律作品打造成为在网上“刷屏”的融媒体产品。
三是网络空间法治化建设迈出实质性步伐。党的十八届四中全会明确提出，加强互联网领域立法，将依法治网纳入依法治国的战略部署之中。党的十八届五中全会决定实施“网络强国”战略。国家网信办对一些违法违规网站、微信公众号及大 V 帐号予以关闭处理。2017 年以来，《网络安全法》《互联网新闻信息服务管理规定》等相继施行，大大增强了政府、企业和公众的法律意识。
四是网民对主流意识形态的认同程度大幅提升 。意识形态工作不是孤立的，而是与实现中华民族伟大复兴的中国梦，与全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全国从严治党等紧密联系在一起。意识形态工作与“四个全面”“五位一体”相辅相成，紧密联系。党的十八大以来，我国在经济、社会、文化、生态、人民生活水平等各个领域发生可喜变化，这些折射在互联网上就成为凝聚起强大舆论共识的物质基础。在人人都可以发声的自媒体时代，网络空间日益清朗所折射出来的正是现实社会的春暖花开：全面从严治党取得积极成效，社会主义核心价值观更加深入人心。
二、网络时代我国意识形态工作面临的 问题和挑战
中国特色社会主义进入新时代，各种社会思潮、移动新媒体和社交平台蓬勃兴起，我国网络意识形态面临新的矛盾和冲突。
一是西方对我国进行的意识形态渗透还在继续。一些西方国家以网络为平台，大肆兜售西方价值观，否定社会主义制度和党的领导，试图弱化社会主义意识形态的认同基础。在互联网时代，面对新媒体传播格局，西方国家不再采用攻击、诽谤的方式对我国进行打压，而是将自由、人权、民主等价值观包裹进形式各异的文化产品，并通过潜移默化传播的方式向中国等发展中国家兜售“好政策”和“好制度”。国外有些利益集团还在国内培植了一批“意见领袖”和“社会公知”，有组织地传播错误观点和网络谣言，造成人们思想认识的混乱。
二是当前我国在主流意识形态认同度不断提升的同时，非主流意识形态依然呈现非理性扩展的局面。其突出表现在，一些普通的社会事件常被炒作为政治事件，当事人一旦沾染公权力背景，哪怕只是一个普通的公职人员，也会瞬间引爆网络，导致民意啸聚。互联网本身的开放性、去中心化等特征，很容易滋生激进的舆论表达，这也是我们今天必须面对的一个网络治理难题。一些网络大 V 为了牟取巨额利润，利用粉丝效应，把普通事件炒成热点事件、把敏感事件炒成意识形态事件，以耸人听闻、语不惊人死不休的话语表达吸引
不明真相的网民跟进，借机煽动民众情绪，最后的结果常常是把一个非意识形态话题炒作成为一个高度意识形态化的问题，进而造成社会舆论撕裂事件。
三是主流意识形态理论传播在运用互联网、移动终端等新兴传播媒介上力度和效率还不够。就国内舆论场来说，推动马克思主义理论大众化仍然面临一些现实困境，比如理论本身具有抽象性，但是理论阐述和传播又要求通俗性；理论本身具有很强的学术性，但是普通老百姓更乐于接受生活化的语言。从国际舆论场来说，西方发达国家利用其在国际话语权上的优势地位，对中国模式、中国道路进行歪曲解读，大大削弱国际舆论对中国发展现状及政治文明的共识，等等。这些问题都是主流意识形态网络传播必须面对和着力解决的。
三、新时代掌握意识形态工作领导权的关键在于凝聚共识
判断一种意识形态是否具有强大凝聚力和引领力的主要标准就在于，公众是否认同。新时代掌握意识形态工作领导权，必须最广泛地凝聚社会共识。
一要凝聚改革发展共识。邓小平说过，“在社会主义国家，一个真正的马克思主义政党在执政以后，一定要致力于
发展生产力，并在这个基础上逐步提高人民的生活水平。”老百姓对于一个社会主流意识形态的认同程度，主要取决于他们的生存和发展需求能否得到满足。党的十八大以来，中国民众对于主流意识形态的认同程度之所以能够快速提升，其根本原因在于我国经济社会发展取得了辉煌成就，中国的综合国力显著增强，人民生活得更加美好。当前，我们要继续推进和建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，在全社会广泛凝聚共识，确保在深化各项改革举措上能够吻合社会公平正义的价值吁求；充分保障公民民主权利，以让每一个人活得更有尊严为目标；在政府和人民的和谐互动中实现社会善治。
二要凝聚主流意识形态的舆论共识。在党的十九大报告中，习近平总书记就“伟大斗争”“伟大工程”“伟大事业”“伟大梦想”作了深入阐述，意识形态领域的斗争就是“伟大斗争”中的一个重要方面。对于意识形态问题的处理，既不能搞过度斗争，也不能对存在的问题视而不见。我们需要的斗争是充满理性的，既提倡开放包容的舆论环境，又反对毫无原则地和稀泥。如果互联网仅仅成为观点争斗的场所，必然导致不同群体之间更加对立，双方为了打赢对手寻找新的证据和说辞，论辩结果不仅无利于一个健康舆论环境的建设，而且会加深社会分裂和意识形态极化。错误思潮和科学理论的争锋过程，同时也是主流意识形态和社会主义核心价值体系的建设和发展过程。提倡多种观点争鸣，拒绝非理性
的言论暴力，是我们对待意识形态问题的正确态度。但是对于那些攻击党史国史、诋毁党的领导和社会主义制度、歪曲抹黑英雄人物的做法，必须纳入法律渠道予以处理。对于那些与法律打擦边球，用隐蔽的方式解构马克思主义信仰、弱化公众对主流意识形态认同的言论，我们要创新意识形态话语，运用现代传媒手段和方法给予坚决的回击。
三要凝聚新时代中国特色社会主义的话语共识。构建中国特色哲学社会科学话语体系，不仅仅是一个学术问题，而且是一个意识形态问题。随着我国开放程度的加深，利益群体不断分化，思想观点和舆论表达也相应呈现出多元、多变、多样的复杂局面。缓解这种复杂局面带来的负面影响，必须坚持马克思主义的指导地位，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝聚共识，增强中国特色哲学社会科学话语解答实践问题的能力。习近平总书记强调：“坚持以马克思主义为指导，首先要解决真懂真信的问题。”很多人认为，青少年是不喜欢甚至不接受意识形态宣传的，这其实是一个误解。青少年是未来社会的中坚力量，如果一个国家不能通过合理的引导和管理，让他们认同社会制度和主流意识形态，那么这个国家的社会管理就是不够成熟的。做青少年的思想工作，增强他们的社会主义意识形态自信，要贴近这个群体的话语体系，提供一种能够满足他们文化需求、话语内容和方式的文化产品。所以既要在理论研究方面大胆创新，对于人们普遍关心的重大理论和实践问题能够给出有力的解释；又要在
话语方式上取得突破，推动学术话语向生活话语的转变，把主流意识形态深邃的理论用通俗的方式表达出来。
四要用社会主义核心价值观凝聚互 联网内容共识。党的十九大报告明确指出，“要加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间。”新媒体在信息发布上具有传统媒体所难以比拟的即时性、趣味性等优势，但同时也存在大量未经证实的虚假信息。提高网络传播内容的质量，既要使用网络语言，又要运用网络传播方式，另外还要特别强化新媒体把关人的作用。传统媒体为什么提供的信息往往真实权威，作出的论断往往科学有据？就是因为在媒体内部建立了以主流意识形态和社会主义核心价值观为指导的内容建设机制并存在非常严格的层层把关程序，一旦出了问题，会有非常完善的追责机制。而新媒体作为新生事物，尤其是社交平台的帐号，很多管理体制还没有以主流意识形态和社会主义核心价值观为指导的内容建设机制，少数互联网企业为了点击率，传播虚假恶俗信息，扰乱社会秩序。在全社会凝聚起“加强互联网内容建设”这一共识，就要加强对内容和导向的双重把关，新媒体在内容上要展现出与传统媒体所不同的特质，使用网民的语言与网民对话，而不是简单地将传统媒体的内容搬到网上。在导向上，新媒体要确保自己所提供的内容健康向上，符合主流意识形态和社会主义核心价值观。
扩展阅读文章
推荐阅读文章
十九范文网 www.ib19.com
Copyright © 2002-2018 . 十九范文网 版权所有