纪律与作风办公室批评意见7篇纪律与作风办公室批评意见 党风党纪专题民主生活会批评意见清单 党风党纪专题民主生活会批评意见清单 党风党纪专题民主生活会批评意见清单2017-01-24浏览:分下面是小编为大家整理的纪律与作风办公室批评意见7篇,供大家参考。
党风党纪专题民主生活会批评意见清单
党风党纪专题民主生活会批评意见清单 2017-01-24 浏览:分享人：于磊元手机版
按照民主生活会的要求，下面小编收集整理的党风党纪专题民主生活会批评意见清单，欢迎阅读参考!!
党风党纪专题民主生活会批评意见清单
按照《中共河南省委办公厅关于深化“两学一做”学习教育开展党风党纪专题教育通知》(豫办发电〔2016〕35 号)要求，省委组织部印发了《关于开好党风党纪专题民主生活会的通知》(豫组通〔2016〕38 号)，就开好党风党纪专题民主生活会提出具体要求，各党委(党总支、直属党支部)、各单位要认真抓好贯彻落实。在民主生活会召开前，还要认真组织学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，为召开高质量民主生活会奠定基础。民主生活会召开情况，请于 8 月 30 日前书面报送党委组织部。
以“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”为主题，认真学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党问责条例》等党内法规，深入学习习近平总书记关于严明党的纪律、全面从严治党系列重要讲话精神，对照反思发生在我省的党员领导干部违纪违法典型案例，深刻认识党员领导
干部违纪违法问题的严重性、危害性，深入查找从严治党方面存在的突出问题，严肃认真开展批评和自我批评，进一步严肃党规党纪、严明纪律要求，努力营造风清气正的换届环境和良好政治生态。
1.精心组织学习。结合“两学一做”学习教育，深入学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习习近平总书记系列重要讲话精神尤其是关于严明党的纪律、全面从严治党系列论述。
2.深刻对照反思。紧扣民主生活会主题，对照党章要求和党规党纪，对照习近平总书记讲话要求，对照省纪委编发的《全省深化“两学一做”党风党纪专题教育学习材料》提供的领导干部违纪违法典型案例及其剖析材料，联系班子和个人实际，深刻反思在严守党规党纪、推进全面从严治党等方面存在的突出问题。
3.深入开展谈心谈话。主要负责同志同班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈。重点谈自身和对方在履行管党治党责任、严守党规党纪方面存在的问题及具体表现，谈改进提高的意见建议，谈透问题、沟通思想。
4.认真撰写发言提纲。领导班子和班子成员要紧扣民主生活会主题，结合对照反思和谈心谈话情况，查找梳理在严守党规党纪、推进全面从严治党等方面存在的问题，深入剖
析根源、认清问题实质，提出整改的具体措施。在此基础上，领导班子撰写对照检查材料，班子成员撰写发言提纲。对照检查材料和发言提纲要开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻、触及灵魂，防止写成工作总结或述职报告。
1.自我批评要敢于解剖自己。主要负责同志要代表班子作对照检查，带头开展自我批评。要聚焦严守党规党纪，对照违纪违法典型案例，联系思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，深入查摆问题，深刻剖析根源，制定整改措施，明确努力方向。自我批评要襟怀坦白、见人见事，不能遮遮掩掩、泛泛而谈。
2.相互批评要坦诚相见。主要负责同志和班子成员都要本着对组织、对同志、对事业高度负责的精神，直截了当开展批评，指出具体问题、提出改进建议。相互批评要有的放矢、切中要害，用事例说话，防止不痛不痒、蜻蜓点水，不搞无原则纷争。对批评要正确对待、虚心接受，有则改之、无则加勉。
民主生活会后，领导班子和班子成员都要针对民主生活会上查找出来的问题，逐个进行研究，有针对性地提出整改措施，列出整改清单，明确整改责任，建立整改台账，解决一个销号一个。整改清单兑现情况要及时上报上级党组织，并采取适当方式在一定范围公开，接受党员群众监督。
要把整改措施落实情况纳入“两学一做”学习教育督导内容，对整改落实中搞形式主义、弄虚作假，问题解决得不好或没有解决的，要分清责任，提出批评，限期改正。
各级党委(党组)要强化主体责任，认真谋划、精心组织，党委(党组)书记要切实履行第一责任人的责任，主持制定专题民主生活会方案，组织好会前学习、对照反思、谈心谈话、撰写和审阅对照检查材料;会上要以树立标杆、向我看齐的态度，带头开展批评和自我批评;会后要负责研究制定整改措施，督促推动整改落实，确保专题民主生活会开出高质量、取得实效。
各级党委(党组)成员要参加和指导下一级党组织专题民主生活会，纪检机关、组织部门负责同志要参加和指导一定数量的下一级党组织民主生活会，各级党的机关工委要参与对直属机关民主生活会的指导。省直管县工委、省委高校工委、省委金融工委、省国资委党委也要加强对所属党组织领导班子民主生活会的指导。
各地各单位党委(党组)民主生活会方案要报上级党组织审核，民主生活会召开后 15 天内向上级党组织报送民主生活会情况报告。
党风党纪专题民主生活会批评意见清单
根据县党风廉政建设责任制会议的要求，我局于 x 月 x 日召开了局班子成员党风廉政建设民主生活会，x 月 x 日至 x 日局属各党支部
分别召开了由党员干部参加的党风廉政建设民主生活会，现将我局党风廉政建设民主生活会情况汇报如下：
一、认真传达贯彻中央、省、市、县党风廉政建设责任制会议精神。x 月 x 日，由局党总支书记、局长 xxx 主持召开局班子成员党风廉政建设民主生活会，x 名局班子成员全部参加了会议。会上，局纪检组组长 xxx 传达了中央、省、市、县党风廉政建设责任制会议精神，原文学习了 xxx 和 xxx在全省、全市党风廉政建设责任制电视电话会议上的讲话，重点学习了中央、省、市关于加党风廉政建设的“十六条”，即：切实解决领导干部廉洁自律方面突出问题的“五个不许”、严厉整治“跑官要官”“买官卖官”不正之风的“五条要求”、坚决防止和杜绝干部“带病上岗”和“带病提职”现象的“六条要求”。在此次会上，局党组决定，将 xxx 在全省党风廉政建设责任制电视电话会议上的讲话给每一个支部复印一份，以支部为单位召开党员干部职工会议，迅速传达贯彻党风廉政建设责任制会议精神。x 月 x 日至 x 日，各党支部分别召开了党员干部职工会，传达中央、省、市、县党风廉政建设责任制会议精神。通过层层召开会议，原文学习、重点讲解，使全局干部职工进一步提高了对加强党风廉政建设重要意义的认识，进一步增强了依法从政、按章办事的意识。
二、扎实开展党风廉政建设情况自查。在 x 月 x 日局班子成员党风廉政建设民主生活会上，局长 xxx 作了引导发言，
他首先谈了对 xx 部门加强党风廉政建设重要性的认识：xx部门是一个 xxxxxx 的管理部门，局班子成员和各股室的负责人手中都有一定的 xx 管理权，都有产生腐败的条件，如果不加强党风廉政建设，就会毁了我们的干部，损害 xx 部门的形象。为此，他要求局班子成员要以身作则，按照党风廉政建设责任制有关规定严格要求自己，同时，要求班子成员加强对所分管股室人员的党风廉政建设教育。他特别强调“两节”来临，赌博、收受“红包”问题容易发生，要加大对这方面问题的预防和整治力度。随后班子成员对照“十六条”和 xxx 提出的“五点要求”，认真开展了在党风廉政建设方面存在的问题自查，每个人都对自己在党风廉政建设方面存的问题，作了深刻反省。自我批评之后，大家还对自己以后如何进一步加强党风廉政建设作了承诺性的表态。x 月x 日至 x 日，各党支部分别召开党员干部职工会，在传达中央、省、市、县党风廉政建设责任制会议精神后，每个党员干部都对自己以前在党风廉政建设方面的情况作了自查，并对自己以后严格遵守党风廉政建设有关规定作了承诺。
三、党风廉政建设民主生活会取得的效果。一是全局上下进一步提高了对加强党风廉政建设重要性的认识。大家一致认为在“两节”来临之前，中央、省、市、县召开这次党风廉政建设会议，很有必要、非常及时，出台的规定具有很强的针对性和可操作性，这既是加强党的执政能力的需要，
也是对党的干部的负责。二是增强了依法行政严守廉政纪律的意识。通过对“十六条”的学习、开展批评和自我批评，虽然局班子成员没有违反“十六条”的行为，但作为在 xx部门工作的人，常在河边走，随时都有湿鞋的可能，这次会议给大家敲了一个警钟，提醒大家党风廉政建设要警钟长鸣，坚持做到不能沾的不要沾、不允许做的不去做，廉政规定不能犯，大家依法行政严守廉政纪律的意识进一步增强。三是进一步强化了落实党风廉政建设责任制的措施。为了从制度上保证将党风廉政建设责任制工作落到实处，针对当前存在的问题，局党组决定对参与赌博的，在组织查处中不说情、不领人，支持组织处理;对索、拿、卡、要，或收受红包礼金的行为，从严查处。四是进一步明确了党风廉政建设责任制的责任分解。在党风廉政建设民主生活会上，再次明确了对党风廉政建设责任制实行“一岗双责”、“一把手负总责”、“班子成员分工负责”的具体要求，班子成员不仅要以身作则，还要承担对分管股室人员的党风廉政建设教育责任。
党风党纪专题民主生活会批评意见清单
按照民主生活会的要求，我对自己在党风廉政建设和工作作风等方面的情况做以简单汇报，并进行自我批评，欢迎各位领导和同志们给予批评帮助，我将以积极诚恳的态度虚心接受，认真整改。
今年以来，我能够按照乡党委、政府的要求，以求真务实的工作态度，紧紧围绕中心工作，认真组织开展各项工作，
特别是保持共产党员先进性教育活动，取得了一定成效，但也存在着一些问题，具体表现在以下几个方面：
(一)在工作作风上
1、工作缺乏创新。从实际工作中看，自己能够在完成主管的工作上动脑筋、想办法，既力争完成工作，也不失有一些创新的举措，但从目前看，创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，层次还不高，还没有完全脱离过去的老路子，没有走出照搬照抄、生搬硬套的误区。具体到组织收入方面，主要是力度有所弱化，致使干部不敢有所作为。
2、存在工作作风不扎实、工作不深入的问题。主要表现在以下两个方面：一是浮在上层时间多，沉入基层时间少。坐在办公室时间多，深入基层检查帮助少，总感到基层那点事自己党建资讯网都经历过，都比较清楚，沉不沉下去必要性不大。每次深入基层进行调研都是带着课题或任务来去匆匆，多是以听汇报为主，对基层一些工作或问题只是了解表面，没能静下心来，深入研究探讨。调研时与主管领导交流的多，与具体工作人员和其他领导沟通的较少，也没能更多地深入到职工群众中，沟通思想、交换意见，总认为下次不忙时再说。可工作一忙起来，就又把大量的时间和精力投放在事务性工作、各种会议以及工作应酬沟通上。二是布置工作任务多，搞好工作结合少。上级有了指示要求，立即布置下去，并要求限时完成，没有根据基层的实际情况，很好结
合，使基层工作出现忙乱，往往过多注重对上负责，而忽略对下负责，过多重视完成任务，而轻视工作实效。
(二)在党风建设方面
对党员干部廉政教育上，存在着抓得不实、形式多、具体指导少等现象。有时只注重开了多少会，下发了多少文件，提出多少要求，而忽视了具体工作的指导，导致有些教育活动，有好的开头，没有达到预期效果。在廉洁自律上，存在要求不严现象。按照
“两个务必”的要求，对照自己的工作和生活进行自查，我认为作为书记，必须严格要求自己和家人及身边工作人员时刻注意言行举止，自觉遵守廉洁自律各项规定。自己虽然能够坚持原则，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，但在工作和生活中的一些细节上还存在需要改进的地方，比如在接待上级领导和横向沟通上，有时感觉过于苛刻有伤感情或碍于面子，出现过超标准接待问题，现在看来这些现象都是对自己要求不严的表现。
(三)在思想工作方面
存在着说的多，具体工作体现少。无论是在加强党员干部思想教育过程中，还是平时工作安排中，会议讲话里，都把理想信念和宗旨意识时常挂在嘴边，说的比较多，而在具体工作中体现的不够。主要表现在对解决群众实际问题不够到位，党的民主生活会开得少，批评与自我批评开展得不够
及时等。
(四)在组织工作方面
虽然在 200X 年确定了“搭建一个平台，夯实三个基础，实现两个上水平”的工作目标，以及“单项工作争一流，整体工作进位次，基层建设创一流”的工作要点，但在具体的实施方面，存在着落实不够好的问题。
在以往的工作中，我有时犯急躁情绪，伤害了部分同志的感情，挫伤了一些同志的积极性，在今后的工作中，我力争做到急而不躁，为创建和谐机关做好表率作用。
(一)进一步转变工作作风，加大抓落实力度。在落实各项工作中，我首先要与领导班子要统一思想，深入基层、在认真调查研究的党建资讯网基础上，制定切实可行的措施、办法，坚定一抓到底的信心和决心;同时做好督导，对抓落实过程中出现的问题，要充分重视，及时采取有力措施加以解决，切忌官僚主义、本本主义。另一方面，要严明工作纪律，以制度管人，把各项工作真正落到实处，严格落实奖惩，做到奖罚分明，在全乡营造真抓实干的良好氛围。
(二)进一步提高对政治理论学习重要性的认识，把学习制度长期坚持下去，增强学习的自觉性，在不断提高自身政治理论水平的同时，注重将理论与工作实践相结合，提高运用理论指导实践的能力。
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2021 年相互批判看法及整改建议篇一
存在的主要问题
一、理论学习方法不当，学以致用欠缺。
一是眼高手低。学以致用、学用相长做得欠好，存在学用脱节状况。曾经系统的进行过学习，飘在天上下不来，始终没有用理论指导好实践，反而形成理论是理论、实践是实践的两张皮现象，有时依仗原理、自视清高，有时甚至深陷原理不能自拔，感觉现实很哀痛，没有解决好形而上和形而下的问题，没有很好解决理论和实践相结合的问题。
二是抓得不紧。近期理论学习摆位不高，时间抓得不紧，特殊是当工作与学习发生冲突时，挤时间学习、抢时间学习的意识不够。
三是深度不够。本领恐慌的危机感不强，对政治理论和业务学问的学习浅尝辄止，学习的深度不够，未能把所学学问点串成线、织成网、连成片。也很少就工作中的重大问题进行深化的理论思考，进行理论争辩就更少了。理论上糊涂才能思想行动上坚决。学习马克思列宁主义原著不多，对经典理论著作往往望而却步，对共产主义理论的生疏存在似是而非的误区，这样就不能系统精确掌握马克思主义基来源理，难以用马克思主义立场、观点、方法观看问题、分析问题、解决问题。对总书记系列重要讲话精神的学习，抓得不够紧，还不能做到系统把握系列重要讲话的理论体系。理论学习不深不透，导致理论上存在模糊生疏，理想信念上不够坚决，"四个自信"不够。
二、缺乏担当精神，依靠思想严峻。一是等靠思想严峻。领导交办的就做，领导没明确交办的一般不主动去做。存在"推着走"思想，有时有只求"过得去"、不求"过得硬"的思想。对一些自己认为不急、不大的工作降低了标准，满足于差不多、过得去，少了过去那种激情四射、事争一流的心气儿。二是集中央志不够。有时认真不够专一，不够较真，少一种钻劲狠劲韧劲，没有准时举一反三、总结阅历教训，达不到细致精致极致的要求。三是优势发挥不够。办案优势、协调优势都没有得到很好发挥，觉着日常工作由几个骨干撑着，没有大的困难，不必那么劳心费神。如有重大事情，自有领导把关，不会出事。给主任当好参谋助手不够，发挥表率作用不够，调动大家主动性不够，深化争辩落实不够。
三、存在"好人主义"思想，坚持原则不够。一是私心杂念多，不肯和有些同志过不去，奉行"难得糊涂"思想，对于不是自己分管的工作，多数状况下一味认同的多，很少发表不同看法，不肯因工作思路、工作理念不同而得罪人。二是感觉室内事务多，大家加班加点工作不简洁，得过且过就可以了，没有严格要求自己，也很少严格要求他人，存在失之于宽、失之于软的现象。工作标准低，不够仔细细致。三是工作中个别时候考虑关系多，考虑原则少，没有做到刚直不阿、铁面执纪，生活圈子伴侣较多，也有待清理净化。
今后的努力方向和改进措施
一、加强理论学习，坚决理想信念。把学习作为解决好世界观、人生观、价值观这个"总开关"的根本途径，树立终身学习理念，每月都要制定条目具体的月读书方案，养成学习常态化的习惯。把对总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略的学习摆在突出位置，当做一项重大的政治任务，逐字逐句，反复研读，深刻领悟，把
握核心要义、精神实质。以此进一步坚决理想信念，强化宗旨观念，提升党性修养。加强科学文化学问和纪检监察业务的学习，拓展视野，更新观念。坚持理论联系实际的学风，对比领导学习，对比问题学习、对比实践学习、对比同志学习，增强学习的目的性和实效性，使理论真正成为指导实践、促进工作的动力源泉。
二、勇于担当，敢于负责。在工作中仔细负责，迎难而上，特殊是查办案件中勇于担当，敢于担责，排解人情干扰，以严峻 的看法、严格的标准、严明的纪律做到督查实打实、办案硬碰硬，以"无处不在"的监督，削减监督盲区和漏洞，特殊是要深化争辩隐形变异"四风"的体现形式，加大查处力度。
三、攥紧拳头，铁面执纪。发挥对落实中央八项规定精神和订正"四风"问题的综合牵头作用，在党风政风监督上加大执纪问责力度，不让执行打折扣、做选择、搞变通，防止消灭"稻草人"现象，准时督促查处问题线索，加强通报曝光，形成强大震慑。建立对各市治理群众身边不廉洁问题的综合分析、考核通报制度，促进治理群众身边不廉洁问题深化开展，增加人民群众获得感。牵头综合问责工作，确保移交一起，查处一起，依据《中国共产党问责条例》，查清事实，分清责任，依纪依规处理到位。
四、廉洁自律，打铁先要自身硬。要以更高的标准严格执行廉洁从政各项规定，加强党性修养，心存敬畏、行有所止，筑牢反腐倡廉的思想防线、法纪红线和行为底线。强化内在定力，事事不离原则，处处不逾规矩，真正做到糊涂任职、清正履职。把锤炼过硬的纪律作风作为立身之本，做忠诚洁净担当实干的纪检监察干部。
因自己的水平、站位、修养有限，可能还存有很多问题，肯请领导
和同志们提出珍贵的批判看法。我将虚心接受，尽快整改，借力提升，不断提高工作力量和水平。
2021 年相互批判看法及整改建议篇二
作为一名党员，肩负着工程质量平安监督的重要责任，我坚决拥护党中央深化开展党的群众路途训练实践活动。通过认仔细真"照镜子",老狡猾实"正衣冠"，重点查摆自己的问题和不够，深层次剖析问题的缘由，仔细考虑整改步骤和有效措施。在分析评议阶段工作的基础上，对比党性分析材料，结合党组织的评议看法，深刻剖析根源，确保达到自我训练，自我提高的目的。依据市局党委要求，制定个人整改方案，做到整改有任务、目标有要求、推动有措施、完成有时限。
一、指导思想
依据《党章》，对比党员先进典型，结合本职工作，明确个人工作目标，针对个人存在的问题和不够，实行相应的整改措施，努力提高觉悟，增强党性，以个人实际行动体现共产党员先进性。
二、工作中存在的主要问题
1.个人政治理论学习不系统，学习的整体意识还不强。对政治理论和业务学习的自觉性、主动性和主动性不够，学习不深化、不系统、不透彻，存在有用主义，要用什么才去学什么，与工作关系亲密的才学，与工作关系不大的少学，系统学理论少，学习形式和方法单一。
2.建设市场管理工作创新意识、进取精神不强。有时思想观念还不能适应交通质监进展改革的新要求，对当前质监工作进展趋势定位生疏不精确，站位提不高，眼界放不宽，就监督、检测工作论监督、检测工作，思路不宽。有时精神懈怠，工作激情明显下降，工作思路不宽不新，
工作举措不实不力，工作亮点不多不特，存在安于现状的思想，缺乏进取精神。安康市境内仅四家试验室、两家监理单位，认为对人员和技术状况对照了解，从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面主动性不高，没有仔细加强对几家单位的细致管理，仍旧是各搞各的，对安康市建设市场进展没有主动思考去探究。对质量监督工作中消灭的热点、难点、焦点问题敏锐力差。有时习惯于常规思维，在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，运用新思想、新方法争辩白决新状况、新问题的水平不高，只局限于做好本职工作不出问题就行了，缺乏思考如何把试验检测中央工作做得更好，更好地去为监督工作服务。有时对分层检测工作上习惯于依葫芦画瓢，工作只求过得去，完成了任务就行。
3.对职工工作上要求的多，和部分职工在一起只谈工作，对生活等其他方面关怀少、忧虑少。没有主动与职工谈心，去关怀职工的学习问题、生活问题和心理问题，倾听他们的看法、建议和批判和反映的合理要求。没有对突发困难的职工准时忧虑，对生病住院的职工准时探望和慰问，跟踪康复状况，没有关怀忧虑有困难的职工解决实际问题，准时为他们排忧解难。除了依据站上的年度目标责任考核来支配每月的工作,每周叫上同志们去工地现场监督检查外，很少了解部分职工的思想活动，家庭困难等，往往是检查完、检测完马上限定时间要求尽快完成资料整理等工作。
4.有相互请吃和出差住宿要求住好点的问题。主要体现在：在中央"八项规定"出台前，有时在联系上级业务工作时，或县区局到单位打点业务时，为了便于沟通，未将接待活动支配在单位食堂，而是到饭店宴请，当然严格掌握了接待标准，但是与在食堂接待相比，照旧不够朴实
勤俭。自己在出差去西安、县区时，存在着放宽标准的问题。如：自己曾在石泉去工地检查期间，存在"有好的就不住差的"的思想，要求预定在县招待所住宿，这些都客观上加大了费用支出，造成没需要的铺张。这些看似小事，但反映出自己还是平常艰苦朴实的工作作风不够扎实。
三、整改措施
通过领导点、民主生活会和自己找、同事帮等活动形式，查摆了工作中的主要问题，对这些问题，组织和同志都本着治病救人的方针给与了我极大的忧虑，通过对问题的分析，本人认为有些问题平常自己基本没有意识到。反映的和分析查摆的主要问题，对我提高个人党性修养和业务工作力量是大有好处。作为一名党员干部，问题面前决不退缩，将仔细分析问题及其产生缘由，明确了今后的努力方向，依据党委要求，切实做到"整改有任务、目标有要求、推动有措施、完成有时限"。
(一)针对对政治理论学习不系统，业务学习不刻苦、不钻研的问题。
整改目标：理论学习不断深化，自身政治理论水平和业务水平不断提高，理想信念更加坚决。
整改措施：制定可行的学习方案，坚持学习经常化、系统化。仔细《党章》和党建理论，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学进展观作为自己的行动指南。特殊是学习党的十八大报告、中国特色社会主义理论体系、习总书记关于党的群众观点和群众路途的重要论述，增强自己的理论功底，自觉加强党性修养，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，坚固树立一心一意为人民服务的宗旨，科学地树立正确的世界观、人生观、价值观。以猛烈的"责任感、危机感"持之以恒，坚持学习，以学习促进工作，擅长运用学到的学问指导工作实践，在理性思考中活化思维，提升境界，不断提高理论学习的效
果，实现理论与实践相统一。
不断加强业务学习。主动参与单位领导支配的学习培训，努力提高自己的监督工作水平;讲究方法，留意实际，加强自己工作力量和素养修养;利用业余时间仔细学习监督、试验检测方面的学问，准时了解和掌握新学问、新技术、新规范，开拓创新，主动进取，把监督、检测整体工作提高到一个新的水平。
整改时限：学习方案于xxx年x月底前完成，并长期将学习坚持下去。
(二)对市场建设管理、试验检测工作创新不够。
整改目标：调查市场建设管理工作不断深化，试验检测工作的科学性、规范性不断提高，深化争辩，提高管理创新水平。
整改措施：一是严格监理机构从业资格管理。强化企业资质管理，加强监理机构从业过程的动态管理，将发觉的失信行为作为信用评价的重要依据。做好从业监理人员岗位登记和清理整顿工作，做到人员与企业、与从业项目一对一，严禁消灭人员挂靠、人证分别、上岗不登记等现象。健全监理机构、人员检查考核方法，形成有效约束管理，切实规范监理人员无序、违规流淌现象，淘汰素养不高、责任心不强的监理人员，净化监理市场。二是强化检测机构从业监管。主动推动工地试验室必需有母体资质的管理机制，完善动态监管机制，强化母体机构对工地试验室的管理和指导，切实提高工地试验检测管理水平，严禁无证上岗，严格试验检测人员岗位登记，杜绝人证分别、上岗不登记、多项目挂名等现象，切实规范试验检测人员从业行为。三是严格质量检测，规范质量鉴定工作。分阶段、分层检测和质量鉴定是把好工程建设质量关的重要环节，要严格依据《大路工程竣(交)工验收方法》、《大路工程质量检验评定标准》等技术法规、标准的规定，仔细组织好竣工项目分层质
量检测，做好质量鉴定工作。县区站监督的桥梁、新建水泥路、安保等项目，自身质量检测有困难的，可忧虑联系托付有资质的检测单位检测，切实把好质量鉴定关。
整改时限：xxx年x月底制定建设市场调研范围，创新工作思路和方法，开创工作新局面。
(三)和部分职工只谈工作，谈心少、沟通少、生活关怀少。
整改目标：经常深化施工一线，进各职能办公室、试验室，探求与职工有效的沟通方式，仔细听取他们的看法和建议，了解职工的思想动态和生活中的困难，做职工的伴侣。
整改措施：每月至少开一次座谈会，深化工地不少于3次，放下架子，主动与职工职工谈心，关怀职工的学习问题、生活问题和心理问题，倾听他们的看法、建议和批判和反映的合理要求。对突发困难的退休职工要准时忧虑，对生病住院的职工准时探望和慰问，跟踪康复状况，经常关怀忧虑有困难的职工解决实际问题，准时为他们排忧解难。
整改时限：xxx年x月开头，并将"开座谈会、进工地、谈心"，长期坚持下去。
(四)针对在十八大之前，联系上级业务有时在饭店吃饭;在县区检查住宿较好的酒店问题。
整改目标：艰苦奋斗是我们党的优良传统和作风，是我们党连结同人民群众血肉联系的一个重要法宝。要以身作则，发扬艰苦奋斗、勤俭节省的精神，树立社会主义荣辱观，提高服务意识，开创工作新局面。
整改措施：坚决落实《党政机关厉行节省反对铺张条例》，坚固树立"艰苦奋斗，玉汝于成"的观念，牢记"成由勤俭败于奢"史训。认真想事、认真谋事、认真做事，朴实节俭、严格执行差旅费报销制度和公务
接待标准。带头发扬艰苦奋斗、勤俭节省的精神，带头反对铺张铺张和大手大脚，带头抵制拜金主义、享乐主义和铺张之风，在各项工作中都要贯彻勤俭节省原则，精打细算，严格把关，真正把有限的资金和资源用在监督检查工作的刀刃上。
整...
2、广泛征求意见。按照工作的安排，学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动。在查摆问题阶段共发放征求意见表 240 份，收回 240 多份。发放领导班子征求意见表 60 份，收回 60 份。学校设立公开征求意见电话、设立征求意见信箱;深入学生、教师及学生家长调查研究，倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声，广泛征求 对学校领导班子、干部和师德师风的意见和建议。
3、深刻进行个人剖析。学校支部要求每位干部在在查摆问题阶段，结合自己的工作职责，要开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写个人查摆问
题总结，此次个人剖析大多做到了认识深刻，触及思想深处，提出的整改措施针对性强。
4、抓好领导班子成员个人查摆及专题民主生活会。领导班子成员个人问题查摆是重点。学校校级领导干部在反复征求各方面意见的基础上，开展自我反省和帮助对照检查，也按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，着重从坚持科学发展观、正确的政绩观、权力观、地位观等方面进行剖析，撰写了剖析材料。学校先后召开了民主测评会和专题民主生活会，民主测评会邀请全体干部及教师代表对学校、领导干部的剖析材料进行评议，学校校级干部在中层以上干部会上进行了查摆剖析并接受了满意度评议。在专题民主生活会上，班子成员本着实事求是的原则，在热烈和诚挚的气氛中，相互进行了批评和自我批评，对同志们的批评都表示要有则改之，无则加勉，在今后的工作中要进一步克服不足，弥补不足，齐心协力，团结进取，把学校工作推向前进。
5、查摆问题与实施整改紧密结合。针对查摆出来的问题，我们坚持以推动工作、促进发展作为检验成效的根本标准。学校通报开学以来的工作情况，对工作效率高、完成质量好的部门给 予了大力表彰;对于少数部门存在工作被动、办事效率低、工作质量差等问题进行了批评。各部门以此为契机，对照工作查不足，边学边改，积极完善了各项规章制度。还注意把查摆问题与日常小事相结合。
二、存在的突出问题。
通过查摆，学校干部队伍、领导班子存在的问题主要表现在以下方面：
一是工作态度和方法方面。“用心想事、用心谋事、用心干事”不够。存在工作作风飘浮、方法简单、落实不力、效益低下等问题，服务意识不够，领导深入基层不够，不能很好地倾听教职工的呼声，工作主动性、积极性尚未得到充分的调动。
二是纪律作风方面。规章制度欠完善，落实不够。特别是随着教育教学实际情况和社会现实的变化，原有的规章制度没有得到进一步的修改完善。部分教师签到签退不及时。
三是教职工中存在从教、治学行为不规范、不严谨等现象，部分教师真情关爱学生不够，有对学生罚站现象，有教育教学敷衍塞责现象等。领导班子成员监管不够到位。
四是安全稳定隐患方面，在学生放学上学时间，校门口车多、人多，比较杂乱，存在安全隐患。学校忽视安全死角。
五是学校工会组织开展教职工文体活动不够，要积极开展丰富多彩的文体活动，缓解工作压力，在条件允许的时候，应组织全体教职工集体出游，加强教师之间的沟通交流。
三、开展纪律作风建设活动几点认识 (一)把思想发动、学习提高贯穿始终，是确保加强纪律作风建设活动取得成效的基础。这次活动，是结合贯彻科学发展观、构建和谐
教育的实际行动，是对党员干部进行的一次思想、纪律、作风的自我教育。我们感到，搞好思想发动和理论学习，既是整顿活动的内在要求，也是搞好活动的前提和基础。因此，不论是在学习、对照检查还是在整改提高阶段，我们都严格按教育局党工委的要求，认真准备，精心组织，每一阶段工作开始之前都召开会议，帮助同志们提高认识，明确要求，打消顾虑，增强信心，为下一步活动的顺利开展打下良好的思想基础。通过多种形式开展学习，克服了松劲和厌战情绪，明确了投身于整顿活动的责任感和使命感，才得以使这项活动善始善终。
(二)广泛听取群众意见，是确保查摆问题取得成效的前提。
我校的加强纪律作风建设活动，广泛开展调查研究，征求各方面意见。通过召开座谈会、个别谈话等方式，广开征求意见的渠道。充分调动了每位教职工参与整顿活动的积极性，使各阶段工作始终处于全体教职工的参与和监督之下，这对于党员干部找准抓住自身思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题，深入进行自我剖析，有针对性地制定整改措施都起到了有力的推动作用。
(三)边学边改，边查边改，是确保查摆问题取得成效的关键。坚持闻过即改、有则改之无则加勉是我中心这次活动的一个重要 指导思想，只有把这一指导思想贯彻到实践中去，才能切实解决问题，收到实实在在的效果。我们在活动的每一阶段都坚持了及时查找问题，尽早解决问题，针对查摆出来的主要问题，制定了整改措施，对各项规章制度进行了修改完善。对一时解决不了的重点问题，制定
措施，限期改正，使全体教职工实实在在地感受到学校党员干部在思想、工作、纪律、作风上的变化和进步。
(四)切实加强领导，强化组织实施，是确保加强纪律作风建设活动取得成效的保证。这次活动要求高、任务重，时间紧，因此，我们从一开始就十分重视加强领导，把搞好整顿活动作为当前的头等大事来抓。思想上高度重视，时间上充分保证，组织上周密安排，措施上精心筹划。成立了活动领导小组，由主要领导担任组长，加强了对各阶段工作的指导。保证了活动扎实有序的进行。同时，我们还坚持做到了开展活动与当前工作两不误，两促进。
党员在思想、组织、作风、纪律等方面的自我批评 一、存在的问题 1、思想上：①作为领导干部，在工作中还不十分善于运用人们“理想信念”这一“精神支柱”去点燃同志们的内在激情、推动工作，存在“两多一少”现象：对同志们布置硬性任务多，具体指导多，但用理想信念激发大家工作热情、鼓舞士气相对较少。②一直以来，总认为，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个小小的校级领导无关，天踏下来有上边顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，我一个普通的学校领导只要管理好老师，上好课，督促他们管好学生不出问题，完成上级领导分配的工作，国家大事与我关系不大，不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。
2、学习上：学习的要求和动力不够。对自己的要求不够严格，还没有将那种“要我学”的传统习惯改为“我要学”的良好学习习惯;学习的钻劲不够，学习过程中，虽然认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，积极内化，领会内涵，全面贯彻;对于业务学习抓得很紧，但政治学习不够而且经常拖沓，不按时完成学习任务，对于一些理论知识，政策法规还知之甚少。
3、工作中：①工作作风方面。存在着一些不深、不细、不实的问题，突出表现在五个方面。一是对抓工作落实上还不深入，忙于临时性事务，对教学、教研工作整体运行机制谋划不深;二是安排布置多，深入办公室、班级督促指导少，多数工作停留在听汇报、看材料、召开会议上;三是调查研究少;四是脱离了教学一线，对教研及校本教材建设工作投入的精力不多，听课制度没有很好坚持;五是服务群众的意识还不够，对于涉及教职工切身利益的问题，尤其是教职工关注的热点、难点问题，解决的还不到位。②工作上缺乏耐心和技巧，方法单一。理论联系实际上还有差距。对理论的学习较多，但对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全运用到指导教育教学工作实践中去。理论和实践存在一定的差距，解决实际问题时没能始终坚持“两点论”、“重点论”。在抓问题的主要矛盾时，有时没分清主次。教育和指导老师时，有时简单粗暴导致教育效果不好，经常事倍功半。没有探寻更好的教育与指导方法。③创新意识不够，固步自封。因为思想解放程度不够，干起工作来仍有些默守陈规，拘泥于老观念、老经验，不能放开思维，用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事
务。创新意识不强，处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。工作上满足现状，热情不很浓，创造性的思路不宽、不多，不能创造性的开展工作常是“穿新鞋走老路”，尤其体现在指导教学和教科研上，常是用老一套对待新的教学模式和教科研活动。④业务工作方面，存在创新意识和执著进取精神力度不够的问题。突出表现在三个方面：一是在落实科学发展观、实现学校教学教研水平的快速提升方面，谋划不深，措施不够得力;二是思想观念、工作方法还习惯于传统的思维方式和工作模式，思想解放不够，创新意识不够;三是对教学中心工作研究不深入、不系统，往往只重视了学校行政研究安排工作的具体完成和落实上，忽视了用新视角和视野去审视，去创造性地开展工作，在实现教学、教研水平的快速提高上还有很大欠缺。
4、廉洁从政方面。虽然能够较好地遵守党员干部廉洁自律的有关规定，自觉遵纪守法、廉洁从政，但满足于大事不违规、不越线，有时存在着要求自己不严、标准不高的问题，时有陪客、应酬现象，在履行节约、保持艰苦奋斗传统方面还有差距。
二、整改目标 1、进一步坚定共产主义理想信念，树立正确的人生观、价值观、世界观。
2、进一步加强理论和业务学习，提高理论和业务素养。
3、进一步加强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。
4、进一步强化宗旨意识。
5、进一步发扬批评与自我批评的优良作风。
三、整改措施 学习各种政策和指导，加强自身学习的动力，严格要求，积极参加学校和上级组织的各种教育教研活动和学习，提高自己的理论水平，理论联系实际，也就提高了自己的实践能力。强化责任意识，识大局，顾大体。解放思想，做教育的主人翁，全面提升自身的素质，为了教育好孩子，为了办好让人民满意的四中教育，贡献自己的聪明才智! 1、加强理论学习。着手制订一个切实可行的学习计划，准备有计划、有要求、有目标、有重点地搞好理论学习，积极参加支部学习，紧密结合思想组织纪律和工作实际，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”、科学发展观重要思想，加强世界观改造，从党员先进性的高度，掌握理论精髓，并学会用新学知识分析问题，判断是非曲直。在学习中做到“三个结合”，把学习政治理论和学习现代教育理论结合起来，同指导实际结合起来，把学习理论、武装头脑与整顿思想组织纪律、改进作风结合起来，着眼于对学校建设、改革发展实际问题的理论思考，不断提高自身政治素质和运用理论分析解决实际问题的能力。
2、加强党性锻炼。坚强的党性观念是党员干部先进性的根本要求，党性观念就是要坚持党的先进性，站在党的立场上，维护和坚决执行党的政治纪律和组织纪律。作为一名党员干部，要始终坚持坚定的理想信念，坚持不懈地为党的最终理想和阶段目标而努力奋斗。要时刻牢记“两个务必”，自觉发扬党的优良传统和作风，宽于待人，严于律已，积极参加组织生活会、民主生活会，坚持理论学习制，坚持民主集中制，自觉维护班子的团结和统一。
3、强化宗旨意识。进一步树立全心全意为师生服务的宗旨观念，把“三个代表”重要思想和科学发展观体现到具体的教育教学工作之中，贯彻到全心全意为师生服务的实践之中。把“师生答应不答应、欢迎不欢迎、拥护不拥护”作为自己工作的出发点、立足点和归宿点。近期要切实落实好教学中心地位，树立一切为教学着想的意识。要时刻把学校的利益放在心上，经常深入到办公室和教室中，多深入教学一线，多听课、多和教师谈心，加强服务与沟通、虚心地听取教师的意见和建议，体察他们的思想、工作和生活，从他们身上吸取营养，了解他们的困惑和要求并尽力帮助解决，把广大教师作为事业发展的能动力量，调动大家的工作积极性。
4、采取积极有效措施，抓好教育教学管理。紧密结合学校教学实际，以教学为中心，以提高教学质量为宗旨，规范教学管理，推进教风、学风、考风建设，切实提高教学质量，确保实现人才培养目标。
①加强宣传教育。通过宣传教育，达到领会目的意义，明晰任务要求，用文件精神指导教学工作，规范教学行为，提高思想认识之目
的。广泛、深入、细致地进行坚持以教学为中心这一工作指导思想的宣传教育，强化各处室、各方面为学生服务、为教师服务、为教学服务意识;形成尊重知识、尊重人才、尊重教师的氛围;彰显教师的办学主体地位和为社会经济发展培养合格毕业生的办学宗旨。
②完善规章制度。在有关教学工作的文件原则指导下，对我校原有相关文件进行补充修订完善。充分考虑学校所面临的新形势、新任务和新要求，在调查研究的基础上，建立健全包括教学计划、教研计划、教学管理、教师工作等项内容的规章制度。把“一切为了学生，为了学生一切”的办学理念落实在教书育人的主渠道上。
③严肃教学纪律。教师必须做到课前用心备课和准备教案;不允许上课迟到，提前下课，中间脱岗，使用通讯工具和坐着讲课(极少数特殊情况除外);不允许擅自调(停)课。原则上每位教师每学期调课次数不得超过 3 次(上级统一安排的...
（一）对同志的批评意见 1、管党治党落实不到位。作为县委副书记、政府党组书记，担负着对政府部门党规党纪意识不强、不按党规党纪办事的及时提醒纠正的重要职责，但在具体工作中，有时碍于情面，对个别干部提醒不够，管理不够严格，存在失之于宽、失之于软的现象。
2、部分工作制度执行不严格。比如，到工作半年多来，除了对分管部门和部分局委进行了调研，大多县直单位没有走到，甚至对个别单位负责人还不能完
全认识；尽管对全县 23 个乡镇进行了走访调研，但大多是与乡镇主要领导进行座谈交流，没有与所有班子成员、机关干部谈心沟通，对乡镇班子整体建设情况和工作情况了解不够；全县 666 个村，只是对各乡镇环境综合整治重点村和 66 个贫困村实地察看的较多，大部分村庄至今还没有走到。
3、党规党纪宣传督导不够。平时工作中，没有把党规党纪的宣传作为政府日常工作的一项重要内容，没有统筹抓好政府部门党规党纪的学习教育培训，缺乏对政府部门党规党纪学习情况的检查指导。甚至片面认为宣传党规党纪是纪检、宣传部门的分内工作，各部门按照职责分工抓好就行了，作为政府部门的主要职责就是抓经济、抓发展，把更多的宣传精力放在城乡一体化发展、集聚区建设、招商引资项目建设、环境保护等方面，对党规党纪的宣传不够。
（二）对同志的批评意见 1 、“一岗双责”落实不到位。作为县委副书记，到乡镇调研，指导解决农村人居环境整治、脱贫攻坚、疑难信访案件等问题多，对如何出主意、想办法帮助乡镇抓好党风廉政建设少。
2 2 、廉政心理防线有所松动。平时，对廉洁自律较为注重，但在个别细节问题上要求的不严，总认为是一些细枝末节的事，不会有大的妨碍。例如，在公务活动中存在“面子”思想，特别是在接待上级有关单位时，尽管领导提出了严格按照规定办事，但为了争取更多的工作支持，还是做了一些变通处理，没有摆正工作需要与面子需要的关系，有时接待标准有变通突破现象。
3 3 、党风党纪执行的不够好。在遵守政治纪律方面，虽然在大是大非面前能做到立场坚定、旗帜鲜明，
不含糊、不妥协，但是满足于大方向上的一致，在处理具体问题、细节问题时还缺乏政治考虑。例如，对社会上一些貌似新潮的言论、议论，没有去用心研判，没有主动去辩驳、抵制；对网络、手机短信上流传的一些不健康的段子，对其危害性认识不够，认为是风气使然、昙花一现，采取了缄默、放任的态度。
（三）对同志的批评意见 1、存在好人思想。要求不高，批评不严，效果不好。如，在担任副书记，分管信访稳定工作时，对个别乡镇出现比较严重的信访问题，批评和处理不到位，造成各乡镇干部对信访工作重视不够，矛盾未能及时有效化解。
2、“一岗双责”落实不够到位。对统战部党风廉政建设工作面上指导多，具体解决问题少。
见 （四）对同志的批评意见
1、把纪律规矩挺在前面意识不强。如，对党员干部日常监督特别是“八小时以外”监督方法不多，手段缺乏，督查时松时紧，未形成常态，对党员干部中的不良风气和苗头倾向制止不力，早发现早处置机制不完善，使一些违规违纪问题纠而复生。
2、推进惩治和预防腐败体系建设力度不够。作为纪委书记，有时有好人主义思想，担当意识、责任意识有所弱化。比如对重点领域关键岗位监督不够到位，查纠不够及时，特别是对“一把手”的监督还没有制定出结合我县实际的细则或办法，一些重要岗位重要领域滋生腐败的土壤和条件依然存在。
3、执行纪律规矩不够严。对查处的违反中央八项规定精神方面问题，有顾虑整体形象的心理，通报曝光力度不够，群众参与不够，查处的一般干部多，乡科级干部少，“一把手”更少，对一些典型问题没有
做到硬起手腕点名道姓公开曝光。
见 （五）对同志的批评意见 1 1 、部分制度执行不到位。存在机械照搬上级要求的现象，主动性、自觉性、积极性不够，执行的标准不高，没有完全以党章党规要求来严格约束自己。
2、落实“两个责任”监督上存在缺位。作为常务副县长，对分管单位和联系乡镇党员干部平时安排部署工作多，在党风廉政建设方面教育强化不够，抓廉政、抓作风少，存在重工作、轻党建的现象，主体责任有“让路”于中心工作的迹象。
3 3 、存在好人思想。对一些工作推进不力的同志，认为大家干工作不容易，不忍心批评问责。
（六）对同志的批评意见
（六）对同志的批评意见 1、工作方法简单。由于军人出身，习惯于下命令，在接待信访群众时，耐心不够，办法不多，有急躁情
绪。比如在对大善镇大善信访案件处理上，缺乏耐心。
2 2 、创新意识不强。在民兵点验工作中，召集难、训练难、效果差的问题依然存在，年年都是老样子，没有新的变化和进展。
3、部分工作制度执行不到位。比如，对信访稳定工作参与少，不主动，情况摸得不透。在领导接访中，对一些信访案件注重批转，但是跟踪督查少，效果不好。
见 （七）对同志的批评意见 1 1、 、 遵守党规党纪不够坚决。比如，上级下来检查工作，也能按照要求进行招待，往往是为了感情，在接待标准上有就高不就低现象。
2 2、落实党风廉政建设主体责任和监督责任还不够具体。、落实党风廉政建设主体责任和监督责任还不够具体。例如，上级下发的关于“两个责任”相关文件，首先只是从文件表面上读一读，缺少认真的研究和思
考，没有认真进行学习。其次提醒教育不够，安排分管业务和廉政建设工作力量不平衡，平时业务工作抓的紧、抓的多，党风廉政建设工作安排较少，满足于组织安排时对分管部门提出要求，对落实“一岗双责”提醒的还不够。
（八）对同志的批评意见 1 1 、党规党纪学习不够。在工作中重业务知识提升，轻党规党纪学习。
2 2 、工作不够大胆，主动担当意识不强。存在依赖思想。在一些重点工作推进上，对有些具体问题的处理、表态不够大胆、不够及时，影响工作效率。
3 3 、攻坚克难意识不强。面对困难大的工作有畏难情绪，抓得不紧，盯得不死，协调力度不大，没有真正沉下心、扑下身去研究工作，推动工作。
（九）对同志的批评意见
1、对党风廉政建设主体责任认识不够。例如在给分管单位主要负责同志讲党课时总是挑一些表面问题，泛泛而谈，没有直击要害，没有触动灵魂深处。
2、面对不良风气不能自觉批评抵制。对不良现象不敢较真碰硬，对歪风邪气有时视而不见，在党员干部中没有树立起模范形象，尤其在“与智者对话、与高手切磋、与精英交友”的工作中以自身行动说服群众、影响群众、带动群众的表率作用发挥不够。
1.在机关工作制度的建设上存在畏难思想，刚履新时努力推动形成了一些行之有效的制度，但后续工作不足，没有深入优化；在选调干部方面，过分挑剔，动作迟缓，干部队伍没有形成合理的梯队结构；因循守旧，人才培养上对女同志存在偏见，总认为女同志个人事情多，加班不方便，不能适应办公室工作节奏，就要少给她们锻炼的机会， 工作上要求上也不能一视同仁， 影响女同志的能力提高和进步。总之在推动机关自身建设上精力投入少，属享乐主义。
2.存在官僚主义倾向。与班子成员交流较多，与一般干部交流少、对干部思想状况和工作生活情况了解不深入，知之不祥；与兄弟部门直接交流沟通少， 特别是对部门和镇街的办公室工作， 指导不足、考核没有、人才培养不问。
对 XXX 同志批评意见
1.过分注重分管的材料工作，下基层调研少，造成工作接触面窄，往往得不到一手情况。
2.执行集中采购制度办法不多，缺乏灵活性，投入精力不足，一定程度上可能造成资金的浪费。3.思想上对传帮带工作重视不够，没有合理有效组织系统内的文笔练兵活动。
对 XXX 同志批评意见
1.对区情认识理解还不够深刻，决策参谋不够，以文件落实文件、以会议落实会议的情况还时有发生，这是形式主义的表现。
2.过分纠缠于文字工作，协调、调研和督促落实方面投入精力不足，助手作用发挥不充分。
3.安排部署工作多，自己亲自抓落实少。在办公室时间多，下基层较少。
对 XXX 同志批评意见
1.对事关百姓民生的工作缺乏重视，对群众需求了解不够，为民意识不强。
2.工作中因循守旧，开拓创新不足，在某些事情上只求过得去，不求过得硬。
3.对群众反映的问题，被动解决的多、主动化解的少，绝大多数时间在办公室里写文件、发指令，不愿深入基层，多与基层党员干部和群众谈心交流。
对 XXX 同志批评意见
1.存在好人主义，不愿触及矛盾，在布置工作、协调事务、推动落实过程中，注重平衡关系、照顾情面，搞一团和气，对落实不力的人或事批评不够。
2.存在重实际工作、轻理论学习的情况，对理论学习的意义认识不到位。
3.不善于大胆、放手开展工作，对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪。
领导班子互相批评意见清单
一、对 XX 同志的批评意见：1、工作上急于求成，具体安排上不够周密，注重成果多，关注过程少。
2、关心同志不够，与干部职工谈心交心的少。
3、有安于现状的思想。
二、对 XX 同志的批评意见：
1、业务学习不够。应加强业务知识的学习更新，更好地指导分管工作。
2、进取心不足，有些工作仅限于听汇报，主动安排的少，被动应付的多。
3、生活上艰苦奋斗精神不够，有时有吃请和公车私用现象。
4、工作纪律坚持不够，有早退现象。
三、对 XX 同志的批评意见：
1、工作上缺少进取、创新精神，满足于现状。
2、 习惯于当“甩手掌柜”， 分管工作指导不够， 抓的不细。
如：文书把关不严，有时有出错的现象。
3、有时碍于情面有参加宴请的现象。
4、也存在公车私用现象。
四、对 XX 同志的批评意见：
1、业务学习不足。应加强业务知识尤其是计算机知识的学习更新，以便更好高效地工作。
2、进取心不够强，缺乏争先创优的工作激情。
3、存在着应付以求过关的想法，有享乐主义倾向。
4、工作纪律坚持不够，有迟到早退现象。
五、对 XX 同志的批评意见：
1、创新意识不够，有凭经验办事现象，应加强对全局新知识指导和辅导。
2、进取心不足，涉及全局性工作时有畏难情绪。
3、生活上艰苦奋斗精神不够，有吃请现象。
4、工作纪律坚持不够，有迟到现象。
六、对 XX 同志的批评意见：
1、主动学习意识不强，接受新知识主动性不够。
2、工作不够扎实，深入工作一线少，工作标准要求不
高，案件意识和精品意识不强。
3、思想上乐于清闲，有不求无功，但求无过的现象。
4、工作纪律坚持不够，有迟到早退现象。
关于群众路线相互批评意见清单修改意见
1.要有辣味，要开门见山地批评，不能先表扬后批评。
2.批评意见要见事见人见思想， 一般应按“意见观点+具体事例+‘四风’归类”或“意见观点+‘四风’归类+具体事例”的结构统一。如“某同志你调研多是走马观花”，这部分是意见观点，“你在下村调研文明卫生创建活动中，一上午跑了 8 个村，每个村没有待上10 分钟，跟村干部没有说上 10 句话”，这部分是典型事例，“你这种调研纯粹是搞形式”，这部分是四风归类。
3.批评要向“四风”聚焦，不能简单就事论事，不能以工作问题代替作风问题。如简单地说“某同志你批评人不讲场合”，这个批评意见缺乏高度和深度，可表述为“你性格急躁，批评人不讲场合，你对某同志不分青红皂白批评一通，这表面上是你的性格问题，实际上是你长官意志过浓的官僚主义表现”。
4.不能用工作建议代替批评， 如“建议你多和群众直接打交道，多接地气”。可转化为“你整日坐在机关，交流工作只是听汇报，作指示，安排工作遥控指挥，官气足”。
5.批评意见要口语化，语言要简洁。
6.相互批评意见不少于 2 条。
7.归类“四风”要准确，不能生搬硬套。
批评清单-专题民主生活会发言 XXX 同志市委班子成员批评意见清单 2014 年 5 月
一、XXX 同志
1.工作督促落实不力，平时安排布置得多、要求得多，对下面的落实情况、工作成效、推进措施关注得不够、也督促太少。比如，勐宽公路建设，您在会上多次强调，但推进缓慢，特别是 3.7 公里拓普段，市里招商来的，干了三年多，灰尘一大片，群众意见大，您在会上说的硬，执行起来有偏软，有雷声大、雨点小的感觉。
2.对有的重大项目过问少，听汇报、看材料多，深入到实地检查指导少。
比如， 嘎洒是我市招商引资大项目最多、 投资额度也最大、动迁征地矛盾也最突出，您去过几次？由于个别原因，带有情绪对待嘎洒度假区的此项工作，其实也是抓检查指导不够的表现。
二、XXX 同志
1.有“洁身自好”和“各人自扫门前雪”的本位主义思想，只求管好自己份内的事情，对班子成员支持不主动。
2.对干部监督不力，失之于宽，失之于软。
三、XXX 同志
1.工作中接地气不够，不会说群众语言，没有把自己平等地摆进去和群众交朋友，与群众之间隔着一层，交不了心。
2.对群众反映的问题，被动解决多、主动解决少，要求部门解决多、直面群众解决少。
四、XXX 同志
1.有时精神懈怠，安于现状。从事组织工作二十多年，满足于老经验、老办法，凭经验、惯例、老套路办事。
2.有“老好人”思想，怕得罪人，干部配备超职数，只做加法，不做减法。
五、XXX 同志
1.抓落实力度不够。有时工作安排完，就放手不管了，没能跟
踪检查指导、跟踪问效，沉到一线抓落实的力度不够。和基层宣传干部面对面、互动式的交流少、思想疏导不到位，增加认同和凝聚人心等方面工作相对滞后，增加了做好宣传思想文化工作的难度。
2.决策听取意见不全面。对如何开展好宣传思想文化工作调研不够深入，对工作缺少分类指导，对宣传系统服务基层、服务群众的督促力度不够，使工作开展与群众对宣传思想文化工作的要求有差距。
六、XXX 同志
1.有时存在满足于老经验、老办法，创新意识不强，缺乏干事创业激情的情况。
比如， 作为常务副市长， 抓“三农”工作力度不够，办法不多，起色不大，我市粮食生产安全还存在很大问题。
2.不敢抓、不敢管，回避矛盾和问题的现象一定程度上存在。比如，嘎洒的南凹河治理，本是去年的项目，由于老百姓的不理解，大项目有重叠，矛盾突出集中，存在抓不力，导致目前才进场开工。
七、XXX 同志
1.深入基层调查研究还不够多、不够深入细致，蹲点调研少，
接触干部多，走访群众少，一定程度上存在蜻蜓点水、走马观花的现象。
2.思想不够解放，创新意识不够强，工作上求稳的思想更多，怕别人议论，顾虑多，缺乏敢闯、敢试、敢干、敢为人先的劲
头。
八、XXX 同志
1.安于现状、闯劲不足，缺乏进取精神，习惯常规思维，习惯于凭老观念想新问题， 靠老经验办新事情， 对政法工作的热点、 难点、焦点等问题缺乏敏锐力。
2.有时工作上习惯于依葫芦画瓢，机械地贯彻中央省州市工作部署，对如何把事情做的更好缺乏思考，只会埋头做事，疲于应付。
九、XXX 同志
1.决策前不调研、不听取各方面意见，如在基层武装部信息系
统人力、物力、财力投入进去，但没起到指挥作用；主要原因是前期调研不深入，真实困难掌握不准，制定方案不科学。
2.只愿搭天线、不愿接地气，直接与群众联系和深入到群众中去做的不够好，听取民兵预备役人员、复（退）军人、军属这个群体的意见较少，面对面交流不多，理解、支持不够，对存在的问题不够重视、不研究、不解释，拿不出有效化解矛盾的手段和方法。
十、XXX 同志
1.对群众反映的问题，被动解决多、主动化解少。比如，农垦系统改革后，移交我们地方管理的 6 个医院职工，针对工作待遇、医院提质增效、债务化解等问题多次上访，但你却未能深入一线真正出主意、想办法解决问题。
2.深入基层调研随机调研、蹲点调研少，看“门面”看典型多，看材料听汇报多，存在浅调研现象。比如，创建生态环境保护模范城市这块工作，我市条件虽好，但也有重大硬件不足，你调研沉下去不够，至今没有一个有说服力的报告材料，应该说心中无底，创模工作有点悬。
《机关单位开展相互批评的意见清单精选》
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近期，通过学习一系列思想纪律作风整顿活动材料后，我发现在我的工作中存在着一些有待于改进的问题。下面就对我的工作问题进行剖析，以备于对症下药更好的进行改进。
一、存在的问题
1、思想上：①作为领导干部，在工作中还不十分善于运用人们“理想信念”这一“精神支柱”去点燃同志们的内在激情、推动工作，存在“两多一少”现象：对同志们布置硬性任务多，具体指导多，但用理想信念激发大家工作热情、鼓舞士气相对较少。②一直以来，总认为，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个小小的校级领导无关，天踏下来有上边顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，我一个普通的学校领导只要管理好老师，上好课，督促他们管好学生不出问题，完成上级领导分配的工作，国家大事与我关系不大，不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。
、学习上：学习的要求和动力不够。对自己的要求不够严格，还没有将那种”要我学”的传统习惯改为“我要学”
的良好学习习惯;学习的钻劲不够，学习过程中，虽然认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，积极内化，领会内涵，全面贯彻;对于业务学习抓得很紧，但政治学习不够而且经常拖沓，不按时完成学习任务，对于一些理论知识，政策法规还知之甚少。
、工作中：①工作作风方面。存在着一些不深、不细、不实的问题，突出表现在五个方面。一是对抓工作落实上还不深入，忙于临时性事务，对教学、教研工作整体运行机制谋划不深;二是安排布置多，深入办公室、班级督促指导少，多数工作停留在听汇报、看材料、召开会议上;三是调查研究少;四是脱离了教学一线，对教研及校本教材建设工作投入的精力不多，听课制度没有很好坚持;五是服务群众的意识还不够，对于涉及教职工切身利益的问题，尤其是教职工关注的热点、难点问题，解决的还不到位。②工作上缺乏耐心和技巧，方法单一。理论联系实际上还有差距。对理论的学习较多，但对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全运用到指导教育教学工作实践中去。理论和实践存在一定的差距，解决实际问题时没能始终坚持“两点论”、“重点论”。在抓问题的主要矛盾时，有时没分清主次。教育和指导老师时，有时简单粗暴导致教育效果不好，经常事倍功半。没有探寻更好的教育与指导方法。③创新意识不够，固步自封。因为思想解放程度不够，干起工作来仍有些默守陈规，拘泥
于老观念、老经验，不能放开思维，用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。创新意识不强，处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。工作上满足现状，热情不很浓，创造性的思路不宽、不多，不能创造性的开展工作常是“穿新鞋走老路”，尤其体现在指导教学和教科研上，常是用老一套对待新的教学模式和教科研活动。④业务工作方面，存在创新意识和执著进取精神力度不够的问题。突出表现在三个方面：一是在落实科学发展观、实现学校教学教研水平的快速提升方面，谋划不深，措施不够得力;二是思想观念、工作方法还习惯于传统的思维方式和工作模式，思想解放不够，创新意识不够;三是对教学中心工作研究不深入、不系统，往往只重视了学校行政研究安排工作的具体完成和落实上，忽视了用新视角和视野去审视，去创造性地开展工作，在实现教学、教研水平的快速提高上还有很大欠缺。
、廉洁从政方面。虽然能够较好地遵守党员干部廉洁自律的有关规定，自觉遵纪守法、廉洁从政，但满足于大事不违规、不越线，有时存在着要求自己不严、标准不高的问题，时有陪客、应酬现象，在履行节约、保持艰苦奋斗传统方面还有差距。
二、整改目标
1、进一步坚定共产主义理想信念，树立正确的人生观、
价值观、世界观。
、进一步加强理论和业务学习，提高理论和业务素养。
、进一步加强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。
、进一步强化宗旨意识。
、进一步发扬批评与自我批评的优良作风。
三、整改措施
学习各种政策和指导，加强自身学习的动力，严格要求，积极参加学校和上级组织的各种教育教研活动和学习，提高自己的理论水平，理论联系实际，也就提高了自己的实践能力。强化责任意识，识大局，顾大体。解放思想，做教育的主人翁，全面提升自身的素质，为了教育好孩子，为了办好让人民满意的四中教育，贡献自己的聪明才智!
1、加强理论学习。着手制订一个切实可行的学习计划，准备有计划、有要求、有目标、有重点地搞好理论学习，积极参加支部学习，紧密结合思想组织纪律和工作实际，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”、科学发展观重要思想，加强世界观改造，从党员先进性的高度，掌握理论精髓，并学会用新学知识分析问题，判断是非曲直。在学习中做到“三个结合”，把学习政治理论和学习现代教育理论结合起来，同指导实际结合起来，把学习理论、武装头脑与整顿思想组织纪律、改进作风结合起来，着眼于
对学校建设、改革发展实际问题的理论思考，不断提高自身政治素质和运用理论分析解决实际问题的能力。
、加强党性锻炼。坚强的党性观念是党员干部先进性的根本要求，党性观念就是要坚持党的先进性，站在党的立场上，维护和坚决执行党的政治纪律和组织纪律。作为一名党员干部，要始终坚持坚定的理想信念，坚持不懈地为党的最终理想和阶段目标而努力奋斗。要时刻牢记“两个务必”，自觉发扬党的优良传统和作风，宽于待人，严于律已，积极参加组织生活会、民主生活会，坚持理论学习制，坚持民主集中制，自觉维护班子的团结和统一。
、强化宗旨意识。进一步树立全心全意为师生服务的宗旨观念，把“三个代表”重要思想和科学发展观体现到具体的教育教学工作之中，贯彻到全心全意为师生服务的实践之中。把“师生答应不答应、欢迎不欢迎、拥护不拥护”作为自己工作的出发点、立足点和归宿点。近期要切实落实好教学中心地位，树立一切为教学着想的意识。要时刻把学校的利益放在心上，经常深入到办公室和教室中，多深入教学一线，多听课、多和教师谈心，加强服务与沟通、虚心地听取教师的意见和建议，体察他们的思想、工作和生活，从他们身上吸取营养，了解他们的困惑和要求并尽力帮助解决，把广大教师作为事业发展的能动力量，调动大家的工作积极性。
、采取积极有效措施，抓好教育教学管理。紧密结合学校教学实际，以教学为中心，以提高教学质量为宗旨，规范教学管理，推进教风、学风、考风建设，切实提高教学质量，确保实现人才培养目标。
①加强宣传教育。通过宣传教育，达到领会目的意义，明晰任务要求，用文件精神指导教学工作，规范教学行为，提高思想认识之目的。广泛、深入、细致地进行坚持以教学为中心这一工作指导思想的宣传教育，强化各处室、各方面为学生服务、为教师服务、为教学服务意识;形成尊重知识、尊重人才、尊重教师的氛围;彰显教师的办学主体地位和为社会经济发展培养合格毕业生的办学宗旨。
②完善规章制度。在有关教学工作的文件原则指导下，对我校原有相关文件进行补充修订完善。充分考虑学校所面临的新形势、新任务和新要求，在调查研究的基础上，建立健全包括教学计划、教研计划、教学管理、教师工作等项内容的规章制度。把“一切为了学生，为了学生一切”的办学理念落实在教书育人的主渠道上。
③严肃教学纪律。教师必须做到课前用心备课和准备教案;不允许上课迟到，提前下课，中间脱岗，使用通讯工具和坐着讲课(极少数特殊情况除外);不允许擅自调(停)课。原则上每位教师每学期调课次数不得超过 3 次(上级统一安排的活动除外)。需调课要事先报经级部和教务处批准。要
严格请假制度。对管理不严，隐瞒不报的，要追究相关人员的责任。
④培养敬业精神。教育引导教师树立对学生高度负责的精神，根据学生知识水平和认知能力，调整教学内容，改进教学方法，使学生学有所获、学有所长、学有所成。授课要足时，常规文化课教师每节授课一般不少于 30 分钟，技能课教师在课堂上要巡回辅导学生。
⑤加强教学科研。大力倡导结合本校教学实际和教育教学发展所需，开展教育教学科研活动，鼓励教改实验，提高教研的针对性、应用性和实效性。以论文征集、优质课比赛、示范课、观摩课、听课评课、课堂教学模式改革为载体，推动教研活动深入进行。
⑥优化教学风气。大力宣传表彰爱岗敬业、踏实工作、关心学生、勤于钻研、教学效果好的优秀教师。在职称晋级、工资晋升、奖金分配等方面坚持正面导向，坚持物质奖励、荣誉鼓励并重，向优秀教师倾斜。
⑦营造良好学风。要把对学生学习过程的管理放在学生管理的突出位置上，各方面通力协作，抓紧抓实。教师在课堂组织中，是学生管理的第一责任人，必须做到节节点名，并将情况及时向级部反馈。要以负责的态度管理学生，维护课堂纪律，扩大课堂效果。要当堂及时布置、认真批改学生作业，并将学生完成作业情况纳入学业成绩之中。
⑧严格考试纪律。以考风促学风，以学风促校风。落实批评、教育、复考制度，对于不遵守校规校纪，嬉戏学业的学生要按照有关规定给予严肃处理。
、加强勤政廉政。严格遵守和带头执行廉洁自律的各项规定，“廉洁从政，严以律已”，时时、处处、事事严格要求自己，坚决按党的纪律和要求办事，不搞特殊化。一是自身带头，严格遵守学校纪律，出满勤，带好班，不搞特殊化;二是在吃喝招待、用车等方面严于律己，按制度办事;三是发挥模范带头作用，要求老师做到的，自己首先要做到;自己的一言一行都要经得住老师和组织的监督与时间的考验;四是带好队伍，从严治教。加强思想整顿、纪律作风整顿，树立学校形象，提高工作效率。
总之，我会在今后的工作中努力改正自身毛病，弥补自身缺点，使自己成为一名经验型，智慧型，奉献型，乐教创新型的校级领导，让自己成为一名合格的，令人满意的，叫师生尊敬的好领导!并为之奋斗终生。
加强纪律作风建设活动，自转入第二阶段即查摆问题阶段后，学校领导班子进一步端正思想，提高认识，按照海拉尔区教育局的统一部署，结合学校实际，狠抓查摆各项工作的落实，进展顺利，现将本阶段领导班子查摆问题材料总结如下：
一、基本做法
1、抓好思想再动员，继续深入学习讨论。学校党支部于 3 月 30 日召开了此次活动第一阶段总结暨第二阶段动员大会。会上，再次学习了市区领导关于加强纪律作风建设的重要讲话，进一步提高了全体教师对加强纪律作风建设的必要性和重要性的认识，特别是认识到，查找问题阶段是活动的关键环节，会议要求广大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题，紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准“病因”，“对症下药”，为整改打好基础。
、广泛征求意见。按照工作的安排，学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动。在查摆问题阶段共发放征求意见表 240 份，收回240 多份。发放领导班子征求意见表 60 份，收回 60 份。学校设立公开征求意见电话、设立征求意见信箱;深入学生、教师及学生家长调查研究，倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声，广泛征求
对学校领导班子、干部和师德师风的意见和建议。
、深刻进行个人剖析。学校支部要求每位干部在在查摆问题阶段，结合自己的工作职责，要开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写个人查摆问题总结，此次个人剖析大多做到了认识深刻，触及思想深处，提出的整改措施针对性强。
、抓好领导班子成员个人查摆及专题民主生活会。领导班子成员个人问题查摆是重点。学校校级领导干部在反复征求各方面意见的基础上，开展自我反省和帮助对照检查，也按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，着重从坚持科学发展观、正确的政绩观、权力观、地位观等方面进行剖析，撰写了剖析材料。学校先后召开了民主测评会和专题民主生活会，民主测评会邀请全体干部及教师代表对学校、领导干部的剖析材料进行评议，学校校级干部在中层以上干部会上进行了查摆剖析并接受了满意度评议。在专题民主生活会上，班子成员本着实事求是的原则，在热烈和诚挚的气氛中，相互进行了批评和自我批评，对同志们的批评都表示要有则改之，无则加勉，在今后的工作中要进一步克服不足，弥补不足，齐心协力，团结进取，把学校工作推向前进。
、查摆问题与实施整改紧密结合。针对查摆出来的问题，我们坚持以推动工作、促进发展作为检验成效的根本标准。学校通报开学以来的工作情况，对工作效率高、完成质量好的部门给
予了大力表彰;对于少数部门存在工作被动、办事效率低、工作质量差等问题进行了批评。各部门以此为契机，对照工作查不足，边学边改，积极完善了各项规章制度。还注意把查摆问题与日常小事相结合。
二、存在的突出问题。
通过查摆，学校干部队伍、领导班子存在的问题主要表现在以下方面：
一是工作态度和方法方面。“用心想事、用心谋事、用心干事”不够。存在工作作风飘浮、方法简单、落实不力、效益低下等问题，服务意识不够...
一、学习贯 彻 彻“一条例一准则”，必 须 须加强修身立德，筑牢道 德 德高线 按照党性要求和 纪 纪律约束进行自我教育、 自 自我完善，是党员干部改 造 造主观世界的永恒课题。
我 我们必须对照“一条例一 准 准则”，突出廉洁自律这 条 条主线，围绕“四个必须 ” ”的要求，加强修为，提 升 升境界。
一要坚定理想 信 信念，对党忠诚。牢固树 立 立正确的世界观、人生观 、 、价值观，进一步坚定中 国 国特色社会主义的道路自 信 信、
理论自信、制度自信 ， ，做马克思主义的坚定信 仰 仰者，做中国特色社会主 义 义事业的坚定实践者。要 把 把党性铭刻心中，带头践 行 行“三严三实”，任何时 候 候都稳得住心神、把得住 操 操守，从根本上筑牢拒腐 防 防变防线。
二要提高品 德 德修养，崇廉拒腐。自觉 培 培养高雅向上的兴趣爱好 ， ，始终保持健康文明的生 活 活方式，纯洁社交圈、净 化 化生活圈、规矩工作圈、 管 管住活动圈，远离低级趣 味 味。正确对待和处理公与 私 私、廉与腐、俭与奢、苦 与 与乐的关系，克己奉公， 甘 甘于奉献，自觉带头树立 良 良好家风，始终保持共产 党 党人的蓬勃朝气、昂扬锐 气 气和浩然正气。
三要强 化 化宗旨观念，全心为民。
坚 坚持为民服务用全心，保 持 持人民公仆本色，心里始 终 终装着群众，多深入基层 、 、深入一线，多走访困难 群 群众，听民声、知民意、 解 解民难，多做“雪中送炭 ” ”的工作，把广大人民群 众 众最关心的难事办好、办 实 实，让群众感受到实实在 在 在的民生成效。
二、学 习 习贯彻“一条例一准则” ， ，必须强化党纪意识，严 守 守纪律底线 没有规矩， 德 德亦难行。惩治腐恶，是 道 道德的坚强后盾和保障。
我 我们必须在通过立德引导 自 自律的同时，强化党章党 规 规党纪意识，心存敬畏、 行 行有底线，按规矩办事、 按 按规矩用权。
一要把严 守 守政治纪律政治规矩放在 首 首位。修订后的《条例》 ， ，把政治纪律排在“六大 纪 纪律”之首，体现了党中 央 央对
党的建设内在规律的 清 清醒把握。我们要切实按 照 照习近平总书记“五个必 须 须”的要求，维护党中央 权 权威，维护党的团结，遵 循 循组织程序，服从组织决 定 定，管好亲属和身边工作 人 人员，坚定不移地与党中 央 央保持高度一致，坚决保 证 证中央的大政方针和省委 、 、茂名市委的决策部署在 我 我市执行有力、落地生根 。
。
二要把党的纪律规矩 挺 挺在法律前面。修订后的 《 《准则》和《条例》坚持 纪 纪法分开、纪严于法，固 化 化了抓早抓小、动辄则咎 的 的实践导向。作为党员领 导 导干部，既要带头遵守法 律 律，带头依法办事，更要 以 以身作则，进一步增强纪 律 律观念，把纪律规矩挺在 法 法律前面，立起来、严起 来 来，做到执行纪律无条件 、 、遵守规矩不含糊，使纪 律 律真正成为管党治党的尺 子 子和带电的高压线。
三 要 要把严以用权的要求落到 实 实处。作为掌握一定权力 的 的领导干部，要自觉摒除 特 特权思想，言行有禁忌、 举 举止有底线，既不胆小怕 事 事，又不任性妄为，管住 自 自己的欲望，管好手中的 权 权力，严禁特权行为，消 除 除特权现象。要增强主动 接 接受监督的意识，习惯在 监 监督下用权、在监督下工 作 作和生活，让权力在阳光 下 下运行，保证权力正确行 使 使，防止行为失范。
三 、 、学习贯彻“一条例一准 则 则”，必须坚持实处着手 ， ，履职尽责担当 制度的 生 生命在于执行。学习贯彻 《 《准则》和《条例》，必 须须在学深悟透的基础上， 拿 拿出实招、硬招、狠招， 力 力促贯彻
落实，形成严和 实 实的作风，凝聚干事创业 的 的精气神，发展好、维护 好 好人民群众的根本利益。
一要以身作则带好班子 管 管好党员干部队伍。要有 身 身先士卒的勇气，有向我 看 看齐的正气，模范遵守《 准 准则》和《条例》，带头 包 包案处理重大矛盾纠纷和 信 信访突出问题，带头深入 一 一线协调督办重点项目， 带 带头挂点驻村整治软弱涣 散 散村级党组织，以品德立 身 身、靠廉洁树威、用成绩 说 说话，以身作则带好四套 领 领导班子。要结合我市实 际 际制定完善相关制度，对 市 市直重点职能部门、镇街 、 、村居、派出所、中小学 校 校长全面实施考核评价， 推 推动作风转变、工作落实 ， ，切实管好党员干部队伍 。
。
二要把党风廉政建设 “ “两个责任”落到实处。
要 要切实担负起党风廉政建 设 设第一责任人的责任，对 重 重要工作亲自部署、重大 问 问题亲自过问、重要环节 亲 亲自协调、重要案件亲自 督督办，推动“两个责任” 全 全面落到实处。要坚持抓 早 早抓小，把纪律和规矩挺 在 在最前沿，依纪依规开展 纪 纪律审查工作，对违反“ 六 六大纪律”等问题敢于亮 剑 剑、严肃执纪问责，用最 坚 坚决的态度减少腐败存量 ， ，用最果断的措施遏制腐 败 败增量。
三要勇于担当 创 创造实实在在的工作业绩 。
。为官不易不能为官不为 ， ，遵守规矩不能无所作为 。
。要勇于担当，以止于至 善善进取心和敦本务实的作 风 风做好经济社会发展工作 。
。要从实
际出发，科学制 定 定我市“十三五”发展规 划 划，紧紧扭住“三大抓手 ” ”推动发展，擦亮农业、 教 教育、医疗“老三张”名 片 片，打造生态、文化、文 明 明“新三张”名片，以真 抓 抓实干的作风和实实在在 的 的成效推动经济发展、民 生 生改善。
12 日，宜春 市 市委常委班子用一天时间 召 召开专题民主生活会，学 习 习贯彻党的十八届六中全 会 会精神，落实全面从严治 党 党“两个责任”。市委常 委 委班子及成员紧扣主题， 按 按照习近平总书记关于“ 坚 坚定不移肃清苏荣等人腐 败 败案件的毒害”重要指示 精 精神，围绕“两学一做” 学 学习教育要求，重点对照 《 《关于新形势下党内政治 生 生活的若干准则》和《中 国 国共产党党内监督条例》 ， ，深刻查找问题，深入剖 析 析根源，严肃认真开展批 评 评与自我批评，明确整改 方 方向和重点，以强烈的责 任 任担当推进全面从严治党 ， ，大力推动风清气正政治 生 生态建设，为建设美丽宜 春 春决胜全面小康提供坚强 政 政治保障。
市委书记邓 保 保生主持会议，通报 20 1 16 年度“三严三实”专 题 题民主生活会整改方案落 实 实情况，并代表市委常委 班 班子作对照检查，带头作 个 个人对照检查，开展批评 和 和自我批评。市委常委同 志 志分别作个人对照检查， 开 开展批评和自我批评。省 委委督导组组长、省纪委第 四 四纪检监察室主任周重和 到 到会指导并作点评讲话。
邓保生就市委常委 201 6 6 年度“三严三实”专题 民 民主生活会整改方案落实 情 情况进行了通报。他说， 一 一年来，市委常
委会针对 查 查摆出来的 6 个方面 12 个 个“不严不实”问题，制 定 定了整改方案，列出了问 题 题清单，建立了整改台账 ， ，逐一明确了责任单位、 整 整改措施，并建立每周一 通 通报制度，通报整改进展 情 情况。在整改落实工作中 ， ，各责任单位敢于担当、 切 切实履责，提出了具体整 改 改措施，以严而又实的作 风 风扎实推进整改落实。总 体 体来看，整改落实工作取 得 得了上级认可、群众认同 和 和社会好评的良好效果。
邓保生代表市委常委班子 作 作对照检查，从理想信念 、 、政治纪律和政治规矩、 工 工作作风、担当作为、组 织 织生活、落实全面从严治 党 党责任等方面，深刻查摆 存 存在的突出问题，认真剖 析 析产生问题的原因，提出 下 下一步整改方向和措施。
随 随后，邓保生等市委常委 紧 紧紧围绕学习贯彻党的十 八 八届六中全会精神，落实 全 全面从严治党“两个责任 ” ”，重点对照《关于新形 势 势下党内政治生活的若干 准 准则》和《中国共产党党 内 内监督条例》，以及汲取 苏 苏荣案及涉案人员违纪教 训 训，联系思想、工作、生 活 活、作风实际，开展批评 与 与自我批评。大家敞开心 扉扉、直言不讳，坦诚相见 、 、互动交流，起到了红红 脸 脸、出出汗、排排毒的效 果 果，达到了“团结批评团 结 结”目的。
周重和认真 听 听取了大家的批评和自我 批 批评，对宜春市委常委班 子 子专题民主生活会的质量 和 和效果给予了充分肯定。
他 他指出，专题民主生活会 准 准备工作充分扎实，会上 各 各位常委紧密联系自己思 想 想、工作和宜春实际，开 展 展批评和自我批评中
肯、 真 真诚、深刻，紧紧对照《 关 关于新形势下党内政治生 活 活的若干准则》和《中国 共 共产党党内监督条例》深 刻 刻查摆问题、剖析根源， 提 提出的整改措施务实可行 ， ，会议质量高、效果好， 开开得很成功，让大家受到 了 了一次严格的党内生活锻 炼 炼。他指出，宜春要深入 学 学习贯彻党的十八届六中 全 全会精神，认真落实全面 从 从严治党“两个责任”， 持 持续加强领导班子自身建 设 设，推动各项工作加快发 展 展。要时刻警醒自己，始 终 终绷紧廉洁自律这根弦， 努 努力做到忠诚干净担当; 要 要坚决守住底线，在严格 遵 遵守和执行党规党纪的同 时 时，放手大胆工作，做到 既 既干得成事又不会出事， 确 确保今年工作实现良好开 局 局。
会议最后，邓保生 对 对贯彻落实中央、省委要 求 求，进一步巩固运用好这 次 次民主生活会成果提出要 求 求。他强调，要以强烈的 责 责任担当推进全面从严治 党 党。牢固树立“四种意识 ” ”，自觉维护以习近平同 志 志为核心的党中央权威， 切 切实落实全面从严治党“ 两 两个责任”，书记作为“ 班 班长”要带头履行好第一 责 责任人职责，班子成员要 履 履行好“一岗双责”。要 以 以坚决的态度肃清苏荣等 人 人腐败案件的毒害。以苏 荣 荣案为反面教材，引以为 戒 戒、警钟长鸣，不断增强 拒 拒腐防变的正能量，始终 做 做到讲政治、讲大局，走 正 正道、重实干，讲团结、 讲 讲民主，明法纪、守底线 。
。要以高度的政治自觉抓 好 好问题整改。牢固树立问 题 题导向，坚持开门搞整改 ， ，坚持从自己做起，尤其 是 是一把手要带头整改落实 ， ，以真抓真改的态度和实 实 实在在的行
动取信于民。
要 要以有力的举措推动经济 社 社会发展。深入贯彻习近 平 平总书记系列重要讲话精 神 神，坚决落实省委、省政 府 府各项决策部署，扎实有 力 力地推动落实好市第四次 党 党代会提出的各项目标任 务 务，同时始终把人民放在 心 心中最高位置，更加注重 脱 脱贫攻坚，更加注重生态 保 保护，更加注重环保安全 ， ，更加注重社会稳定，努 力 力让人民群众有更多的获 得 得感、幸福感 根据学校 党 党委相关要求和工作部署 ， ，1 月 14 日上午，科技 艺 艺术学院党委领导班子组 织 织召开了 2016 年度民 主 主生活会。党委委员、副 校 校长占启安到会指导，学 院 院党委班子成员及教职工 代 代表参加了会议。
占启 安 安在会前作了具体要求， 希 希望紧扣民主生活会主题 ， ，深入学习研讨，深查突 出 出问题，广泛征求意见建 议 议，严肃开展批评与自我 批 批评。
会上，学院党委 通 通报上年度党委“三严三 实 实”专题民主生活会整改 落 落实情况和 2016 年度 民 民主生活会的准备情况， 进 进行了班子对照检查。班 子 子成员逐一进行个人对照 检 检查发言，开展批评与自 我 我批评。大家在发言中紧 扣 扣理想信念、政治纪律和 政 政治规矩、作风、担当作 为 为、组织生活、落实全面 从 从严治党责任等方面存在 的 的突出问题，开门见山、 直 直奔主题，实事求是提意 见 见，起到了相互教育、相 互 互提高的效果。
占启安 对 对本次民主生活会给予了 充 充分肯定，认为会议准备 工 工作充分、认真，对照检 查 查、查摆问题准确、实际 ， ，互提
意见坦诚、中肯， 整 整改措施切实可行。对于 省 省委巡视组反馈的问题、 征 征求的意见建议、对照检 查 查和查摆的问题要高度重 视视，认真地对照剖析，找 到 到原因，举一反三，抓好 问 问题整改，推动科技艺术 学 学院良性发展。对科院党 委 委今后的工作，他指出， 一 一是要围绕民主生活会查 摆 摆的问题、征求的意见建 议 议，一件件认真梳理，做 好 好整改和落实工作，在解 决 决问题中促进班子和个人 的 的工作水平提升;二是加 强 强班子成员之间、班子与 群 群众之间的沟通交流，班 子 子要进一步相互团结包容 ， ，要加强格局观，努力提 高 高班子的凝聚力和战斗力 ; ;三是科院要积极创新发 展 展思路，要有新思维，建 立 立适应科院未来发展的新 机机制，要有高度和远见去 思 思考科院的发展问题，充 分 分挖掘资源，打造特色， 提 提升教育教学水平，努力 开 开创科院发展新模式。
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