竞选班干部简短发言6篇竞选班干部简短发言 一年级小学生竞选班干部演讲稿篇一：一年级小学生竞选班干部演讲稿亲爱的老师、同学们：大家好!我叫张乐之。今天我想竞选班干部。 我认为班干下面是小编为大家整理的竞选班干部简短发言6篇,供大家参考。
我认为班干部首先要有一颗爱班级、爱同学、爱学习的心。这一点，我认为我能做到。班干部还要能团结、关心、 帮助同学，遵守纪律，认真学习，成绩优秀;这一点，我也会努力做到的。班干部要做好老师的小帮手，我非常希望自己能够为老师和同学们多做一些事情。
虽然我缺少经验，有时还有一些缺点，但是我会努力改 掉缺点，认真做好班干部的。我想和大 ３ 家一起努力，争取让我们班的纪律和学习 糯 都能变得更好。
亲爱的老师和同学们， 顾 请给我一次锻炼的机会吧!请大家支持我 ,投我一票。谢谢大家! 篇二：一年级 兀 小学生竞选班干部演讲稿 同学们：
大 チ 家好! 我叫张雪杨是一位活泼开朗的小 埤 孩。今天我要进选的是
小队长。也许，台 衷 下的同学听了有些会笑我!他们肯定会说 赴 ：“当小队长有什么好?早扫时要第一个 叉 来，晚扫时要最后一个走，下课时还要抽 ゎ 玩的时间为同学们改作业，有时同学们忘 ＆ 记交了还要一个个的去清理，这有什么好 矣 的呢?”我的回答是：是的!确实很累! 秩 但是大家想过没有种瓜得瓜，种豆得豆， 翌 种什么得什么。我很热爱这个职务，我很 锉 喜欢这个职务。每当我为老师抱一堆本子 鸲 时，每当我为同学改一份作业时;每当看 到自己的进步时，每当看到自己的劳动时 荇 ，一种自豪感就用上心来。而且每个小组 嗪 两个人【组长副组长】付出，幸福一小组 呐 ，岂不是更好?!而且这是种热爱小组、 １ 班级、集体的表现 篇三：一年级小学生 竞选班干部演讲稿 尊敬的老师、小朋友 大家好：
我叫董心乐，我想竞选班长。
鲶 我毕业于姜山幼儿园，活泼开朗是我的天 摭 性。在学校，我爱学习各门功课良好，期 抠 中考试后被老师评为守纪、清洁、学习、 书写之星。我平时爱好体育，长跑是我的 校 强项;我爱画画，平时我总能发挥自己的 桎 想象，画出各种各样的画，好几张都选入 家庭小档案，为此我也加入了学校的美术 Ｌ 小组;我爱音乐，最近在校园歌手比赛当 恣 中获得了“二等奖”，而且我还参加了学 雌 校的舞蹈队，现在正在学钢琴呢!这些收 际 获会使我在今后的学习中更加努
力。
在 糇 家里，每天早上 6 时 15 分妈妈会准时叫 せ 我起床，因为这些天我还要早早到校当小 蛴 管人。晚上放学到家，奶奶首先会让我吃 曙 个饱，然后我会认真完成老师布置的作业 篓 ，接着我就会去做我喜欢做的事。晚上， 我会和妈妈一起练字、温习功课，看拼音 缤 书等等，有的时候还会和小伙伴们一起进 锨 行各种各样的益智比赛。
当班长我是为 了能为班里多做点事，为了让我们班更加 优秀。为此，我想了很多种方法。比如：
想法 1：请老师为我们讲一节“怎样成为 槟 好学生”的课 想法 2：请班上学习和纪 璜 律好的同学为大家讲一讲，在学习和纪律 が 上他们平时是怎样想、怎样做的，他们的 吒 成功秘诀是什么。
想法 3：我还想请同 蘧 学们的爸爸妈妈来我们 101 班，一起夸 扩 一夸自己的孩子，好让大家都来互相学习 珑 。
最后我会尽我最大的力量，来做好班 摺 长的工作，我有信心，我一定能当个好班 迂 长。如果这次竞选不成功，我也会一如既 垄 往好好学习，努力向上，以后争取当上班 蕃 长。
请小朋友、老师看我的行动吧!
2014.06~2015.02
实习生 负责原始凭证（纸质版/电子版）的维护不整理工作 负责结算发票的审核计算，年审不季审的抽凭工作 负责不总账、出纳及其他各组的交接工作，进行付款核对 会计凭证、账簿及其他财务资料整理归档，发票购领、开具及登记保管
UI 作品
小美到家顾客端和小美到家美容师端 两个客户端都已上线
我是一名会计与业的学生 拥有 2 年会计经验 熟悉会计想干软件操作 喜欢会计这个行业 实习 经历
自我 介绍
教育 背景
2011.09-2015.06
民族大学
会计学
本科
项目经历
职业技能: 初级会计证
会计从业资格证 计算机技能:全国计算机等级二级,熟练使用 SPSS、用友及 MS Office 软件 语言水平：英语（CET-6）
专业 技能
求职意向：会计 2014.03~2014.06
实习生 亚洲地区领先的安防系统集成商 根据公司财务的要求，审核幵处理员工个人费用及公司的一般经费
flash 作品
《魔幷英语》《 摩尔幹园》
《八戒取经》 2014.03~2014.06
实习生 亚洲地区领先的安防系统集成商 根据公司财务的要求，审核幵处理员工个人费用及公司的一般经费 使用 NetSuite 系统录入凭证及会计批准工作
某某某
1990.06
123456
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某某市某某区
尊敬的领导：
您好！
我是一名即将毕业的本科毕业生。我很荣并有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际,为了更好地发挥自己的才能,谨向各位领导作一下自我推荐。
伴着青春的激情和求知的欲望，我即将走完四年的求知之旅， 美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识.课埻内外拓展的幸博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会；在丌断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业！我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为单位的明天奉献自己的青春和热血！
我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：您的过去，我来丌及参不；但您的未来，我愿奉献我毕生的心血和汗水！
再次致以我最诚挚的谢意!
此致 敬礼！
初中正是我们学习的好时候，担任班干部是对我们能力进行锻炼的一种很好的方式，本文()由整理发布，欢迎阅读 【一】
敬爱的老师、亲爱的小伙伴们：
大家好!站在这里，我有说不出的激动，因为我要竞选中队长啦!
既然是花，就要开放;既然是树，就要长成栋梁;既然是石头，就要去铺出大路;既然是中队长，就要成为一名出色的领航员!
假如我是中队长，我一定会高标准要求自己，好好学习，好好工作，争做同 绣 学们的好榜样!
假 刁 如我是中队长，我一定 愈 努力做好老师的小助手 帧 ，认真处理好班级的各 仍 种事务，主动帮助同学 釉 ，为大家排忧解难。
拟
假如我是中队长，一 斤 定会在老师的带领下组 医 织大家开展丰富多彩的 崭 班队活动，让班队活动 棚 成为我们每个同学锻炼 依 自己展示自我的舞台! 秧
不想当元帅的兵不 换 是好士兵!是的，说到 糟 不如做到，要做就做最 具 好!今天，我是成功的 辕 参与者，明天我将成为 敢 参与的成功者!亲爱的 弱 老师和小伙伴们，请给 馁 我一次锻炼的机会
吧! 渣 相信在我们的共同努力 慢 下，我们的中队将更加 讣 意气奋发，蒸蒸日上! 彰 相信我，没错的! 【二 哮 】
尊敬的老师,亲爱的 彻 同学们: 大家好!
悼 我很高兴能站在这里竞 励 选班级干部，这次我希 飘 望能成为我们班的班长 娃 ，为我们班增光添采。
砚
作为班级的一员, 嚏 我认为我有义务管理班 候 级,做老师的助手,因 齐 此我想竞选班长。在班 佬 中我已有丰富的领导经 屿 验，学习也很好，我的 钥 爱好有许多，我爱读书 招 和写作，喜欢摘抄一些 凯 优美的词语和句子;我 咽 爱美术，一幅幅动人的 蓄 图画是那么美丽，那么 指 充满生机;我爱英语， 奖 多次在我市英语比赛中 戮 取得优异成绩。
当 英 班长我是想让我们的班 隐 级变得更好，争取成为 而 我们学校最好的班级。
伎 我们的班级就像我们大 邯 家共同拥有的家一样， 摘 是那么美好、那么快乐 延 。
我也十分清楚， 胸 担任班长的过程中，难 大 免会遇到各种各样的困 勃 难，但是我一定会勇敢 郴 面对困难，决不灰心丧 功 气，决不迟疑不决，我 惶 将用[]自己的能力证 脐 明我的一切，坦然面对 户 各种困难，尽自己最大 尹 的能力去解决它们。
昭
如果这次我真的能当 鳞 上班长，我会处处做同 异 学们的榜样，做到以下 耙 几点要求：
(1) 浓 我首先要学习好，上课 肄 认真听讲，做好预习和 丹 复习，主动学习。
本 (2)要卫生好，首先 华 要保持良好的卫生习惯 伙 ，保护周围环境。
(3 架 )要懂礼仪，做好三五 藤 五四礼仪工程。
( 始 4)要助人为乐，别人 喳 遇到困难要去帮助他们 指 。
(5)全心全意 芯 为同学们服务，时时刻 园 刻严格要求自己。
训 (6)认真做好班级每 小 项工作，做好老师的助 莫 手，同学们的表率。
严
当班长是一种荣誉， 诞 更是一种责任。我知道 阉 将会面临许多挑战，但 翠 我相信自己一定会做好 胞 ，因为我有热情，有毅 符 力，我一定做好班级工 裔 作。
当班长，也是 窖 对我的一次锻炼，希望 指 同学们给我一次机会， 压 投我一票，谢谢大家。
峪
【三】
敬爱的老师，亲 梯 爱的同学们：
大家好! 闪
很高兴站在讲台上 呼 ，和这么多同学一起， 齿 竞选班干部。在这里， 晚 我惟一的目标就是竞选 漳 班长。班长是一个许多 迂 同学向往的职位，需要 判 一个有能力，有爱心的 周 人来担当。我相信，我 耿 有这个能力。
拿破 悍 仑曾经说过：“不想当 忿 将军的士兵不是好士兵 沾 。”
这个学期是我们小 蝎 学的最后一个学期了， 恤 我要用我的热情，为我 簿 的小学生涯画上一个完 险 美的句号。
假如我 写 当上了班长，我一定会 职 更加严格要求自己，好 安好学习，争做同学们的 展 好榜样。
假如我当 蕴 上了班长，我一定努力 警 做好老师的小助手认真 见 处理好班级的各项事务 北 ，主动帮助同学，为大 东 家排忧解难。
假如 肌 我当上了班长，我[] 勺 一定会在老师的带领下 赤 组织大家开展丰富多彩 换 的班队活动。让班队活 寥 动成为我们每一位同学 矮 锻炼自己、展示自我的 伴 舞台!让我们在学习中 假 得到快乐，在集体里互 举 帮互助。我相信，在我 淮 们共同的努力下，我们 北 的班级将会更加意气奋 煽 发、遥遥领先、蒸蒸日 胜 上!
希望大家能够 苦 支持我，我会将我全部 旬 的身心，再次奉献给大 虫 家! 谢谢大家! 【四】
舟
今天，我站在这个 第 讲台上竞选班长，是因 舱 为我觉得我有能力管好 倍 大家，当好老师的小助 才 手，并不是为了权力。
淤俗话说得好：不想当将 抱 军的士兵不是好士兵， 滞 不想当班长的学生不是 憋 上进的好学生。
我 塔 的爱好很广泛，其中我 咬 最喜欢唱歌，我唱歌已 刷 经过了七级了，还去参 抬 加过省优秀艺术人才得 兑 了一等奖呢!我还
喜欢 涝 体育，特别是跳远，这 赂 次我最多跳了二米零四 沾 ，以后我还要多多锻炼 允 ，跳得更远，跑得更快 败 ，超过更多人。我还非 疙 常喜欢看课外书，但我 段 看了不会运用，我一定 绩 多加改正。我的成绩也 耐 还可以，这次我考了九 苫 十六分—第三名。
沂 如果我当上了班长，我 析 会积极的带动全班同学 童 ，让我们班不仅有学习 滦 气氛，还有快乐的气氛 雪 。我也会协助卫生委员 兰 ，管好卫生，看见地下 刘 有纸屑会马上捡起来， 责 使教室里一尘不染，让 发 大家在干净而又卫生的 胖 地方学习。看见了同学 谱 吵架，我会去协调他们 锯 ，让大家重归于好。看 融 见了同学上课不专心， 叹 我会拍拍他的肩膀提醒 军 他上课专心。我看见同 翁 学乱说别人，我会劝他 定 ：“你换位思考一下吧 织 ，如果你是别人，你会 矗 怎么想?”····· 智 ·
如果我没有当选 贩 上班长，我不会灰心， 甩 我会找出自己的不足， 引 努力改正。取长补短， 围 争取下一次选上。
漾 我相信我一定会当好班 沾 长的，请把你那宝贵的 态 一票投给我吧! 【五】
除
尊敬的老师，亲爱的同 轧 学们：
大家好!
流 胖 光溢彩的烟花，清脆响 钎 亮的鞭炮，红红火火的 逸 灯笼，情意浓浓的祝福 友 ，伴随着我们度过了祥 爱 和而愉快的新年。踏着 胞 轻快的步伐，迎着灿烂 俞 的阳光，背着书包，我 主 们又回
到了美丽的校园 歧 ，又开始了新学期的学 泳 习和生活。
在这个 藐 新的学期里，我依然想 肃 当一名学习委员。
厌 虽然“学习委员”这个 舵 称呼对我来说并不那么 郁 陌生，可我对它“一往 笔 情深，”所以我依然像 寻 担任学习委员一职。我 重 相信，请着我多年的工 播 作经验，一定能担此重 喇 任!
在新学期里我 徘 一定会协助同学们把学 镇 习成绩“更上一层楼。
挚 ”着光说不练假把式， 吨 要想真的把成绩“更上 腿 一层楼”一定要有所行 笋 动才行。所以[]我提 盐 议从现在开始每天做完 札 家做后再做一些相关的 鳖 题目，测试一下你对今 陋 天多学的课文了解多少 氰 ，如果还有不懂得可以 叭 请教同学或老师。
贝 我还希望把我们这个热 海 爱学习的集体变成一个 喻 更加活泼向上的班级， 桶 让大家敢于思考，敢于 掳 发言，敢于开阔。把这 扼 个班级变得该严肃的时 鹰 候严肃，该活泼的时候 畜 活泼。
请大家投我 版 一票把!这个时候不选 种 我，什么时候选我呀? 齐 请大家相信我，我一定 躬 会给大家带我好运。相 甸 信我，准没错! 谢谢大 认 家! 【六】
各位同学：
杏 大家好!
首先感谢 刽 同学们给予我这次展示 凿 自己的机会!班干部实 京行公平、公正、公开的 艇 竞争上岗，我一是坚决 打 拥护、二是积极参与。
姻 本着锻炼自己，为大家 春 服务的宗旨我站在了这 津
里，希望能得到大家的 氯 支持。;我叫 XX，现 橡 年 X 岁，今天，我竞争 纫 的职位是 xxx。理由 栽 有三点：
第一点， 彝 我认为这有利于提高自 不 己的综合素质，全面发 逐 展自己。我觉得越是新 宙 的工作新的环境越富有 诛 吸引力和挑战性，越是 釉 能够学到新知识，开拓 攫 新视野，挖掘新潜力。
家 挑战与机遇同在，压力 蘸 与动力并存，这次竞争 蹄 新的岗位，目的在于锻 框 炼自己，提高自身综合 仗 素质，从而在今后更好 饶 的为同学们服务。第二 乎 点，我认为自己具备担 窒 当该职务所必须的政治 风 素养和个人品质。首先 眩 ，我有较强的敬业精神 循 ，工作认真负责，勤勤 酒 恳恳。
其二，我兴 债 趣广泛，思想活跃，接 湿 受新事物能力较强，工 卸 作中注意发挥主观能动 衣 性，具备一种勇于接受 革 挑战的信念。锐意进取 峭 精神的十足，这将有利 尺 于开拓工作新局面。
汹
第三，我办事稳妥， 狈 处世严谨，信奉“三个 僧 臭皮匠，顶个诸葛亮” 氖 工作中遇到难以解决的 知 问题，懂得及时征求他 疮 人意见，相信集体的力 则 量，而不会盲目的独断 砧 专行;第三点，我认为 宣 自己具备担当该职所必 奇 须的知识和能力。首先 栈 ，我认为自己具有较好 黄 的的理解判断能力。几 萄 次上台演说的机会，使 糟 我懂得了一些与人交谈 禹 、演讲演说的语言艺术 瑞 。不断增强了自己的语 绕 言表达能力。
其三 赡 ，我信奉诚实、正派的 锻 做人宗旨，善于将心比 色 心，善于联络感情，能 巩 够与人团结共处，具有 札 良好的组织协调
能力。
估 赢得他们的拥护。综上 枪 所述，我自认为已具备 研 了担任 xxx 的条件， 杜 如有幸竞职成功，我将 钠 迅速找准自己的位置， 校 在老师的领导下，坚持 芯 结合实际，不断开拓创 倚 新，与时俱进，把工作 施 做细致，做全面.如果 摔 我应选上这个职位，我 榴 将会一如既往的勤奋学 炉 习、努力工作。谢谢大 勇 家!
大家好!
我叫阳阳!今天，我能参加班长竞选，真是既高兴又自豪!
我是个性格开朗、充满自信、乐于助人、对工作认真负责、踊跃发言、爱思考的小男生，是老师的小助手、小朋友的好伙伴!
我爱好广泛，全面发展。我喜欢唱歌、钢琴、国学、中国象棋、画画、主持人、溜冰，这些我都是非常感兴趣而参加过培训的课程。接下来，我还想学国画、书法、英语、游泳等等 啤 ，力争做一个全面发展 孽 的三好学生。
我参 城 加过“同根杯”第四界 吉 海峡两岸青少年艺术节 虽 展演活动，获得了 xx 莉 选区“声乐”类“学前 囚 ”组“独唱”项目“银 恤 奖”及全国总展演“铜 早 奖”，授予荣誉证书及 肘 奖杯;被邀参加过厦门 豫 市 2017 年文化宫举 豁 办的庆“六一”文艺汇 郑演;我的绘画作品还曾 舆 被荣登在“家园”第十 谨 期;在国学班(1)， 美 是唯一一个能将《大学 蛰 》《弟子规》流利背诵 炎 完成并获得此证书的学 涪 员，被评为 2017 年 跌 秋季国学班“优秀学员 宙 ”;而最让我觉得骄傲 照 和自豪的是：在幼儿园 视 四年里我曾三次被评为 富 年度“礼仪宝宝、小绅 肉 士”的光荣称号及证书 讯 ;
获得 2017 年庆新 爱 年亲子运动会“运球” 捧 比赛第七名;获得20 肇 17 年“学无涯”杯思 至 明区中小学幼儿园电子 裔 制作锦标赛幼儿组鼓励 钎 奖;参加过幼儿园多项 淘 活动和比赛，为班级赢 驴 得了诸多奖项及殊荣; 已 担任了幼儿园的小旗手 湍 、小鼓手;还多次参加 锁 过思明区环保时装秀、 筋 元宵花灯制作等多项比 河 赛。总之，我不仅是个 整 比赛型的选手，更是个 箱 乐于向上、勤而好学、 材 勇于挑战、心细敏锐、 维 充满激情、智慧型、聪 餐 明型的男孩!
竞选 弊 班长不仅仅是一种荣誉 首 ，更是一个人是否有责 报 任感的体现。能为大家 劝 服务是我最大的愿望， 询 请老师、小朋友们相信 惋 我，支持我，投我一票 监 ，我一定行，谢谢大家 鞍 ! 演讲稿二：幼儿园竞 馁 选班长演讲稿 尊敬的老 钳 师、亲爱的同学们：
大 钙 家好!
在这次班干 沈 部竞选活动中，我想竞 恒 选班长的职务。
我 屹 觉得当班长非常光荣， 燕 能在班主任或任课老师 澄 不在的时候，去管理班 怖 级，让喧闹的教室安静 词 下来，在同学们不融洽 弊 时，我可以去劝说他们 梦 ，让他们和好，我还可 游 以去帮助同学、老师渡 幕 过难关……所以，我想 巡 要竞选班长。因为每当 奸 我看到老师劳累地上完 痢 课还要提一大堆东西时 半 ，看到同学们打架时， 儒 看到许多同学在老师不 秒 在时大喊大叫时，我就 粥 在心里埋下了一个愿望 敖 ：一定要当上正班长。
签
在生活中，我的性 原 格不错，活泼开朗，喜 伸 欢交朋友;积极向上， 慢 对待学习一丝不苟;乐 镭 于助人，帮助同学，快 撩 乐自己。我有很多优势 局 能用在生活中，比如：
舵 我有方法能让同学们上 孽 课认真听讲，我很公正 仰 ，不会给同学乱扣分， 蔼 更不会去包庇好朋友。
落 在小学的这几年生活中 配 ，我取得了很多成绩， 穷 我不仅学习成绩优秀， 壹 而且在每年的“书香班 薛 级”、“博客之星”活 岩 动中，我都获了奖，我 琼 的很多篇文章都发表在 宅 了报刊杂志上，至今， 老 我已经获得几十块钱的 仗 稿费了。
假如我当 焙 上了正班长，我不会骄 晓 傲，只会虚心地向大家 撇 学习，不但在学习上在 钓 努力一把，还会在做人 悦 、管理上努力一把。当 鸯 同学们在课上说笑时， 吁 不管他是不是我的好朋 汁 友，我都要把他记下来 哑 ，扣掉一分。而在老师 喧 不在时，我会自动走上 札 讲台，让大家安静下来 馒 ，充当临时的“班主任 晨 ”。在当天下午放学后 茫 ，我会留下来在加分表 竣 和扣分表上进行登记， 锁 我也会当好老师的好助 翼 手，及时地帮助老师。
京
如果我竞选失败， 删 我也不会气馁，这说明 峦 我的身上还有很多缺点 臃 ，我以后会一点儿一点 茬 儿改正。
在以后的 谊 生活中，我将不断地完 泄 善自我，让自己变得更 呻 加优秀，俗话说：“人 稚 外有人，天外有天!” 烙 我会努力改正我的不足 蒲 ，争取当上正班长。
希 蚊 望大家能为我投上宝贵 昭 的一票，谢谢! 演讲稿 运 三：幼儿园竞选班长演 界 讲稿
大家好!我是 众 曲悦尔，我要竞选南勋 恶 幼儿园大三班的小班长 育 。
首先，我要尽力 搁 帮助小朋友们，让你们 瑶 团结友爱，有需要我帮 岩 助的，我会尽心帮助你 馏 们，一定不让老师和小 禹 朋友们失望。(此处有 振 点车轱辘话——悦尔妈 枝 妈注)
下面我要说 狭 我会的才艺，我会唱京 淡 剧，还会唱豫剧、黄梅 诉 戏等，我不光会唱，还 投 会教小朋友们，让我们 欣 在京剧的美妙唱腔中而 鳞 陶醉(原文为“美妙音 郡 乐”，悦尔妈妈帮忙改 青 了一下);让我们共同 搂 进步;让我们在最后的 战 三个多月时间里一起快 氮 乐地成长!(七月份悦 榔 尔小朋友就幼儿园毕业 挝 了——悦尔妈妈注)
粱
我很喜欢看书，我会 炸 给你们念书，编故事， 眷 希望我们都能养成爱看 蜒 书的好习惯。
人教版五年级下册语文第三单元作文
班长竞选发言稿
敬爱的老师、 亲爱的同学们：
你们好！
今天， 我能站在这里参加这次班长选举， 既高兴又自豪。
我叫 XXX。
我以前的性格内向， 做事缺乏信心， 胆子也比较小。
特别在课上， 老师提问时， 生怕答错， 回答的声音很小。
现在的我已经不想像以前那样， 想通过这次竞选班长的锻炼， 将自己摇身一变， 成为一个活泼开朗、 积极乐观的孩子， 希望同学们相信我， 让我拥有这个锻炼的机会。
这次竞选班长， 让我悠然想起香港特别行政区刚刚结束的特首选举。
曾荫权先生的竞选口号是“我会做好这份工作” ， 在这里， 我也这样跟大家许下诺言“我也会做好这份工作” 。
假如我真的当选班长， 我会团结其他班干部， 同心协力搞好班级的纪律、 卫生、学习成绩， 维护班级的荣誉， 开展丰富多彩的活动， 增强同学们的集体荣誉感。
同时， 我会动员、 组织成绩好的同学， 主动去帮助成绩稍欠理想的同学， 让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。
假如我当选了班长， 我会成为老师和同学们沟通的桥梁。
有时候， 同学对老师或学校有一些想法， 但他们不敢跟老师说， 误会积压在心底， 慢慢地造成了对老师的反感， 从而影响了师生关系， 大大降低了 学习的效率， 此时， 我会及时把同学们的意见反馈给老师， 也会及时把老师的设想跟同学们沟通， 这样， 我们班级就会变成一个优秀的班级。
假如我落选了， 说明我还有许多缺点， 我将不断自我纠正， 争取进步， 决不气馁， 下届再选。
最后， 我再次真诚地希望同学们选我当班长， 让我做同学们的忠实“仆人” 。
谢谢大家！
人教版五年级下第三单元作文：
获奖发言
2012-03-05 浏览量：
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摘要：
人教版五年级下册第三单元的优秀作文， 作文题目是《获奖发言》 。
这是作者获得首届艺术节中书法项目的第二名后上台发表的获奖感言。
敬爱的老师， 亲爱的同学们：
你们好！
今天， 我非常荣幸能获得首届艺术节中书法项目的第二名， 当我听见站在舞台上的老师说道：
“黎晓然” ， 这三个字时， 我非常惊讶， 觉有点不可思议， 于是， 我就带着既激动又有点害羞的心情走上了领奖台。
当我从顾校长手里接过奖状时， 我的脸红了 ， 我的心跳加速， 怦怦地跳起来， 手还不时地冒出汗粒来。
真是想不到我竟然会得二等奖。
我接过奖状后， 目不转睛的盯这手里的奖状， 上边写着：
“五班黎晓然同学在 2006 至 2007 年度荣获首届科技文化艺术节毛笔书法二等奖。
特发此奖， 以资鼓励。
” 我实在太高兴了， 因为我获得了一张写着自己多年来的努力， 是我小学生涯中的第二张“成绩单” 。
获得这张“成绩单” 的人， 不但只是我一个人， 而是父母、 老师和我的共同努力换回来的。
如果没有父母的支持， 就没有我今天的小成就， 如果没有老师的指点和教导， 也不会有我如今的成果。
每次到老师家学书法时， 我都非常认真地写， 写得不对， 老师就示范给我看， 我看着看着， 自己的手腕总是不由自主地动起来， 就写“一字” 吧， 你别以为很简单， 看似简单写似难呀！
首先， 露锋起笔， 向右下稍顿后， 轻提向右横出， 至收笔处向下作顿势， 然后回锋。
这学呢， 就要认真可， 我平时一学完回到家就及时拿出笔墨练习书法， 生怕忘记了。我呀， 不但在老师家学书法可， 而且常到书店找有关书法的书籍。
虽然今天只有小小的“成绩单” ， 但只要努力， 哪怕是小小的“成绩单” 就算是更大的“成绩单” 也不成问题。
谢谢大家！
人教版五年级下册第三单元作文：
六一儿童节学生代表发言稿（1）
作者:佚名 来源: 不详 点击：
1776 字体:
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六一儿童节学生代表发言稿（1）
敬爱的老师， 亲爱的同学：
你们好！
今天我们相聚一堂， 欢庆“六一” 儿童节！
光阴似箭， 弹指之间， 一切都化为遥远的往昔。
还记得， 初入小学， 老师便为我们带上了 鲜艳的红领巾。
那一刻， 我们便在心底默默告诫自己：
我是一名光荣的中国少年先锋队队员， 我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！
我们需认认真真学习、 踏踏实实做人， 好好学习， 天天向上！
无限的过去， 都以现在为归宿； 无限的未来， 都以现在为起点。
不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来， 踏踏实实、 无怨无悔地过好现在。
只有把握现在， 忘却过去， 才能创造出辉煌的未来。
那么， 就让我们一起学习吧！
学习知识、 学习合作、 学习创造、 学习生存， 德智体美劳等方面全面发展， 提高素质。
大海在召唤你扬帆远航， 高山在激励你奋力攀登。
人生之路坎坷不平， 怯弱者停步不前， 勇敢者永不退缩。
只要心中有一片希望的田野， 勤奋耕耘将迎来一片翠绿。
今天， 新的校园， 新的书籍， 新的同伴， 新的师长， 新的要求， 新的步伐。
在这万象更新的生机盎然的春日， 让我们以崭新的姿态迎接新的挑战， 踏上新的征程， 拥抱硕果累累的风和日丽的夏天！
文%章%超%市半学期的学习既将转逝而去， 留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段， 它本身就是一个目的， 是对知识的渴求。
人生处万类， 知识最为贤。
知识就是力量， 就是财富。
知识愈多， 就愈有价值， 知识愈广， 就愈臻完善。
古人云：
“书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟。
” 求知的道路是艰辛的， 坎坷的， 崎岖的。
生活的长河困难重重， 我们会正确掌舵， 到达理想的彼岸。
求知不也是如此？ 扬起生命的风帆， 无怨无悔。
我们是新世纪的雏鹰， 今天， 我们磨练羽翼； 明天， 我们将搏击长空！
人生的一瞬， 就在这一瞬， 我们所付出的， 必将收获源源不断的学识。
是金子， 总有放光的时候； 是玫瑰， 总有盛开的是子。
知识的海洋中， 踏浪而歌， 奋勇前进。
沿着[本文转载自公文易爱心文秘网-：
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com 找文章， 到公文易爱心文秘网] 夸父的脚步追逐太阳； 循着精卫的身影修补蓝天。
趁着火红的青春， 抓住希望的机遇， 撑起命运之舟， 托起明天之阳， 为少先队的未来而努力！
让明天为我们骄傲！
同学们， 21 世纪属于我们， 让我们时刻准备着迎接新的挑战， 创造新的辉煌！
最后祝同学们节日快乐！
谢谢大家！
人教版小学语文五年级下册第三单元作文指导 [复制链接]
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四级军士长
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1 楼
发表于 2011-3-19 21:59 | 只看该作者 | 倒序浏览 | 打印 第三单元
习作训练三：
学写发言稿
[习作要求讲解]
习作要求：
班里要改选班干部， 你打算竞选生活委员； “六一” 联欢会上， 要你代表全班同学作个简短的发言； 你得了 社区围棋比赛的冠军， 请你在领奖的时候谈谈感想； 到敬老院慰问老人， 请你代表少先队员讲讲话„„遇到这些场合， 需要事先做点儿准备， 写份发言稿。
发言稿的内容要根据具体需要、 具体情境而定。
如， 为竞选准备的发言稿， 要讲清楚为什么竞选这个岗位， 自己有哪些优势， 如果竞选成功怎样为同学服务； 在联欢会上的发言， 则要热情洋溢， 表达出欢乐的心情和向上的情绪。
根据某种需要， 想象当时的情境， 写一份发言稿。
内容要具体， 感情要真实， 语句要通顺。
写好以后， 要听取别人的意见认真改一改， 还可以当众练一练。
要求讲解：
本次习作属于应用文训练。
这样的联系在前面是很少见到的， 因此这次训练显得尤为重要。
习作的要求是：
根据不同场合讲话的特点， 切合具体需要、 具体情境拟写发言稿。
做到内容具体， 感情真实， 语句通顺。
写好以后， 要听取别人的意见认真改一改， 还可以当众练一练。
本次习作的目的是：
一、 通过训练， 让学生掌握这种文体的基本格式， 基本表达特点；二、 学生能够将学到的基本写法在实际生活中能够很好地进行运用， 为自己服务， 从而体会到学以致用的快乐。
[习作写法指导]
写好发言稿， 最为关键的是根据不同场合的不同要求， 切合具体的需要、 具体的情境。即你发言的目的是什么， 你要让听者从你的发言中知道什么， 受到怎样的情感感染„„你必须在写之前把握准确、 明了 。
1、 明确发言的目的：
班里要改选班干部， 你打算竞选生活委员； “六一” 联欢会上， 要你代表全班同学作个简短的发言； 你得了 社区围棋比赛的冠军， 请你在领奖的时候谈谈感想； 到敬老院慰问老人， 请你代表少先队员讲讲话„„这些都是你可能会遇到的场合。
很显然， 在这些场合请你发言都有一定的目的。
如班里要改选班干部， 你打算竞选生活委员， 在这个场合发言， 你的主要目的是希望通过你的发言， 得到大家的认可、 支持， 让大家主动投你的票； 又如“六一” 联欢会上， 要你代表全班同学作个简短的发言， 在这个场合发言， 其主要目的是代表大家祝贺同学们节日快乐， 所以， 在发言稿中要尽量表达出自己祝福之情， 要使同学们从你的发言中受到情绪的感染。
2、 写清发言的内容：
在我们明确发言的目的之后， 要把发言的内容认真地考虑清楚。
如， 为竞选准备的发言稿， 一要讲清楚为什么竞选这个岗位， 即可以是因为自己喜欢这个岗位， 也可以是想通过这个岗位锻炼自己的能力； 二是讲清楚在担任这个岗位上自己拥有的优势， 如竞选文艺班委， 可以讲自己从小就在文艺上具有天分， 并且一直在坚持学习钢琴、 舞蹈， 钢琴技能已达到国家六级； 三是讲清楚竞选成功后该怎样为同学服务， 即写清楚自己的打算， 具体的做法。
又如要写在联欢会上的发言， 则要在发言稿中写参加联欢会的心情和感受， 希望联欢会给大家带来快乐和幸福， 并预祝联欢会取得成功。
所写的语言要热情洋溢， 表达出欢乐的心情和向上的情绪。
[习作思路展示]
发言稿的内容， 最重要的是要根据具体需要、 具体情境而定。
写作时的思路当然也要依据具体需要、 具体情境来设计。
根据小学生的习作内容范围， 我们大致可以从以下几个方面考虑：
1、 竞选性发言稿：
要讲清楚为什么竞选这个岗位， 自己有哪些优势， 如果竞选成功怎样为同学服务。
2、 表彰性发言稿：
要讲清楚我是如何取得成绩的， 在取得成绩的背后得到了 哪些人的帮助、 支持， 并表示由衷地感谢之情； 同时还要讲清楚取得成绩之后， 我打算怎样继续努力， 戒骄戒躁， 争取更大的成绩。
3、 表决性发言稿：
这类讲话稿重点要讲清楚我为什么要这样做， 以及怎样做得更好。
4、 联欢性发言稿：
在这个场合发言， 其主要目的是代表大家祝贺同学们节日快乐， 所以， 在发言稿中要尽量表达出自己祝福之情， 要使同学们从你的发言中受到情绪的感染。
5、 祝贺性发言稿：
要讲清楚为什么要祝贺， 代表什么样的人前来祝贺， 尽量表达出对取得成绩的对象祝福之情、 赞美之情， 并祝福其取得更大的成绩。
6、 动员性发言稿：
要讲清楚动员的主题， 提出具体做法的建议， 根据对动员对象的充分了解， 表扬先进， 激励后进， 并鼓励、 希望动员对象努力地按照动员的要求去做。
人教版五年级下册第三单元作文：
六一儿童节学生代表发言稿（2）
来源：
网络资源 2010-01-22 15: 20: 53
[标签：
三单元 下册 五年级 人教版 作文 课文]小学精华资讯 免费订阅 六一儿童节学生代表发言稿（2）
六一儿童节学生代表发言稿各位老师， 同学：
下午好！
首先， 祝所有同学六一儿童节快乐！
我想， 我们不得不感慨， 时间的飞逝， 曾几何时， 我们带着欣喜的心， 来到了 我们梦寐以求的中学----同安一中。
如今， 两年过去了， 我们已经是初二年的学生了 ， 今年的九月， 我们就即将步入初三的生活。
我们必须清楚地意识到， 我们长大了， 我们即将告别童年。
今天是六· 一儿童节， 对于我们初二的学生来说是后的一个六· 一节了， 可是对于初三或其它比我们高的年级的学生来说， 再也没有六· 一节过了， 因为我们不再是儿童了，我们是青年了， 这种年幼稚天真的生活已经结束了， 我们将面临着复杂的社会， 复杂的人生， 我们身上的担子更重了。
在学习上我们应该做到“德、 智、 体、 美、 劳全面发展。
现今的中学生中有很多遵循的观念是读死书， 死读书， 可谓真正做到了 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书” 他们注重的是分， 需要的也是分， 于是形成了 “在外向钱看， 在校向分看” 的思想观念， 可是这样的所谓好学有用吗？ 难道国家需要的真是高分低能的“书呆子” 吗？ “君自故乡 来， 因知故乡事” ， 记得一张报纸上写过这样一个故事：
某公司在学校举行面试， 故将一扫帚放倒在地， 过往的学生没有一个注意到了扫帚， 一个男生过地将扫帚捡起， 后来他被录取了 ， 正因为他的品德， 认定他是个全面发展的学生。
社会在进步， 祖国在发展， 社会为培养出一批建设祖国的栋梁之材， 国家规定以德、 智、 体、 美、
劳全面发展为教育方针， 培养德、 智、 体、 美、 劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人， 因此社会对我们当代青年提出做德、 智、 体、 美、 劳全面发展的中学生， 为了社会的需要， 祖国的繁荣富强， 我们为何不做德、 智、 体、 美、 劳全面发展的中学生。
在生活中， 我们应该要更成熟， 更懂事。
在家里我们应该帮助父母做我们力所能及的事， 体谅父母， 孝敬父母。
在学校要团结同学， 尊敬师长， 不应该斤斤计较， 因...
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