手机版
您的当前位置: 十九范文网 > 教学设计 > 统编版选择性必修中册《廉蔺列传》《苏武传》《张衡传》群文阅读,教学设计【精选推荐】

统编版选择性必修中册《廉蔺列传》《苏武传》《张衡传》群文阅读,教学设计【精选推荐】

来源:教学设计 时间:2022-05-26 点击: 推荐访问:

下面是小编为大家整理的统编版选择性必修中册《廉蔺列传》《苏武传》《张衡传》群文阅读,教学设计【精选推荐】,供大家参考。

统编版选择性必修中册《廉蔺列传》《苏武传》《张衡传》群文阅读,教学设计【精选推荐】

 

 统编版选择性必修中册《廉蔺列传》《苏武传》《张衡传》 群文阅读 教学设计

 教 学 目 标 :

 1.了 解 高 考 古 代 人 物 传 记 的 文 体 特 点 。

 2.通 过 阅 读 《 廉 蔺 列 传 》 《 苏 武 传 》 《 张 衡 传 》 归 纳 古 代 人 物 传 记 的阅 读 技 巧 , 并 能 灵 活 运 用 。

 一 、 导 入 中 国 古 代 人 物 传 记 是 高 考 文 言 文 的 一 个 常 考 题 材 , 全 国 卷 近 十 年 , 文言 文 考 的 都 是 人 物 传 记 , 但 学 生 在 文 言 文 方 面 失 分 较 多 , 最 主 要 的 是 首 先读 不 懂 文 言 文 , 我 们 今 天 要 通 过 再 读 《 廉 蔺 列 传 》 《 苏 武 传 》 《 张 衡 传 》了 解 古 代 人 物 传 记 的 文 体 特 点 , 并 掌 握 其 阅 读 技 巧 , 为 文 言 文 答 题 打 下 牢固 基 础 。

 二 、 选 文 特 点 1、 篇 幅 短 小 , 一 般 600 字 以 内 , 大 部 分 是 节 选 。

 2、 主 要 选 取 《 史 记 》 《 汉 书 》 《 三 国 志 》 等 史 书 上 记 载 的 故 事 。

 3、 传 主 一 般 是 是 正 面 人 物 , 但 也 有 少 数 反 面 人 物 , 近 些 年 选 取 的人 物 都 比 较 立 体 , 人 物 品 格 瑕 瑜 互 见 。

 三 、 结 构 特 点 一 般 采 用 的 是 总 分 总 式 结 构 :首 先 ,介 绍 人 物 的 名 字 号 ,籍 贯 ,出 身 ,学 识 , 品 格 。

 然 后 撷 取 几 个 对 表 现 人 物 品 格 有 突 出 表 现 作 用 的 事 迹 , 一 般以 时 间 为 线 索 。

 最 后 写 人 物 的 结 局 , 或 作 者 或 后 人 对 人 物 的 评 价 。

 四 、 结 合 《 苏 武 传 》 《 张 衡 传 》 分 析 归 纳 阅 读 技 巧 我 们 以 这 两 篇 文 章 为 例 , 根 据 人 物 传 记 的 结 构 特 点 从 三 个 方 面 来 了 解一 下 古 代 人 物 传 记 的 阅 读 技 巧 。

 1、开 篇 部 分 : 介 绍 人 物 的 名 字 号 ,籍 贯 ,出 身 ,学 识 ,任 职 ,品 格 等 。( 学 生 阅 读 找 出 相 关 的 部 分 ,并 找 出 人 物 名 号 ,籍 贯 ,出 身 ,学 识 ,品 格 ,任 职 等 相 关 的 部 分 )

 《 苏 武 传 》 :

 武 字 子 卿 ( 名 号 )

 , 少 以 父 任 , 兄 弟 并 为 郎 , 稍 迁 至 栘中 厩 监 ( 出 身 任 职 )

 。

 时 汉 连 伐 胡 , 数 通 使 相 窥 观 。

 匈 奴 留 汉 使 郭 吉 、 路充 国 等 前 后 十 余 辈 。

 匈 奴 使 来 , 汉 亦 留 之 以 相 当 ( 背 景 )

 。

 《 张 衡 传 》 :

 张 衡 字 平 子 ( 名 号 )

 , 南 阳 西 鄂 人 也 ( 籍 贯 )

 。

 衡 少 善属 文 , 游 于 三 辅 , 因 入 京 师 , 观 太 学 , 遂 通 五 经 , 贯 六 艺 ( 才 华 )

 。

 虽 才高 于 世 , 而 无 骄 尚 之 情 。

 常 从 容 淡 静 , 不 好 交 接 俗 人 。

 永 元 中 , 举 孝 廉 不行 , 连 辟 公 府 不 就 。

 时 天 下 承 平 日 久 , 自 王 侯 以 下 莫 不 逾 侈 。

 衡 乃 拟 班 固《 两 都 》 作 《 二 京 赋 》 , 因 以 讽 谏 。

 精 思 傅 会 , 十 年 乃 成 。

 大 将 军 邓 骘 奇其 才 , 累 召 不 应 ( 品 格 )

 。

 文 章 开 头 部 分 对 人 物 的 介 绍 比 较 简 练 , 是 对 后 文 的 总 写 , 后 文 一 般围 绕 开 头 展 开 叙 事 , 《 苏 武 传 》 的 开 头 还 介 绍 了 苏 武 出 使 的 历 史 背 景 , 为后 文 故 事 的 发 展 做 了 铺 垫 。

 所 以 读 懂 开 头 部 分 非 常 重 要 , 因 此 需 要 学 生 在平 时 多 注 意 积 累 人 名 , 地 名 , 官 职 名 等 相 关 文 言 知 识 , 重 点 分 析 有 关 人 物品 格 的 词 句 , 从 整 体 上 把 握 课 文 , 对 人 物 有 一 个 初 步 的 了 解 。

 这 部 分 相 对比 较 简 单 , 学 生 一 般 都 能 读 懂 。

 2、中 间 部 分 :中 间 部 分 是 全 文 的 主 体 部 分 ,也 是 文 言 文 阅 读 的 难 点 所在 , 如 果 能 做 到 以 下 几 点 , 文 言 文 的 阅 读 也 不 是 什 么 难 事 。

 ( 一 )主 体 部 分 ,一 般 由 几 个 具 有 代 表 性 的 人 物 事 迹 组 成 ,首 先 要 理清 几 个 故 事( 学 生 找 出 课 文 故 事 ),这 部 分 大 多 以 时 间 为 顺 序 ,大 家 可 以注 意 一 下 有 关 时 间 的 词 语 , 与 人 物 官 职 有 关 的 词 语 。

 《 廉 蔺 列 传 》 :

 完 璧 归 赵 ; 渑 池 之 会 ; 负 荆 请 罪 《 苏 武 传 》:初 使 匈 奴 ;缑 王 谋 反 ;祸 及 汉 吏 ;以 死 明 志 ;卫 律 劝 降 ;饮 雪 吞 毡 ; 李 陵 劝 降 ; 忠 贞 如 一 ; 请 还 苏 武 ; 白 发 归 汉

 ( 二 )要 理 清 故 事 情 节 ,必 须 要 理 清 人 物 关 系 ,这 主 要 指 的 是 主 要 任务 和 次 要 任 务 的 关 系( 请 同 学 们 理 清 以 下 几 个 片 段 的 人 物 关 系 ),大 家 要注 意 除 主 要 人 物 之 外 出 现 的 人 名 。

 比 如 在 《 苏 武 传 》 , 人 物 出 现 的 很 多 , 关 系 也 较 复 杂 , 如 果 不 能 理 清人 物 关 系 , 是 无 法 读 懂 故 事 的 。

 缑 王 谋 反 部 分 出 现 的 人 物 有 :

 缑 王 , 长 水虞 长 , 昆 邪 王 , 卫 律 , 张 胜 等 。

 首 先 要 弄 懂 缑 王 谋 反 的 故 事 背 景 , 再 次 弄清 长 水 虞 常 与 张 胜 的 关 系 , 张 胜 又 是 苏 武 的 副 将 , 自 然 能 弄 明 白 苏 武 为 什么 被 拘 匈 奴 。

 在 《 苏 武 传 》 里 , 主 要 的 事 件 是 三 次 劝 降 , 尤 其 是 李 陵 劝 降 和 卫 律 劝降 , 这 两 次 劝 降 , 特 点 不 同 , 但 结 局 一 样 。

 苏 武 与 张 胜 , 苏 武 与 卫 律 , 苏武 与 李 陵 , 卫 律 与 李 陵 之 间 都 形 成 了 鲜 明 的 对 比 。

 苏 武 与 张 胜 ; 张 胜 糊 涂 地 帮 助 缑 王 谋 反 , 事 情 败 露 , 张 胜 惊 慌 失 措 。苏 武 痛 责 自 己 屈 节 辱 命 。

 虞 常 被 斩 , 张 胜 心 惊 , 贪 生 怕 死 而 叛 变 , 苏 武 却视 死 如 归 。同 为 使 者 ,一 个 重 视 气 节 视 死 如 归 ,一 个 自 私 胆 小 ,贪 婪 怕 死 ,相 比 之 下 , 天 壤 之 别 。

 苏 武 与 卫 律 :

 卫 律 身 为 汉 使 , 不 知 廉 耻 , 自 我 炫 耀 。

 对 卫 律 苏 武 严 词批 驳 , 厉 声 痛 斥 , 使 卫 律 颜 面 扫 地 , 理 屈 词 穷 , 一 个 赤 胆 忠 心 , 一 个 恬 不知 耻 , 对 比 鲜 明 。

 苏 武 与 李 陵 :

 李 陵 与 卫 律 不 同 , 李 陵 与 苏 武 交 情 颇 深 , 战 败 而 降 , 真情 相 劝 , 句 句 肺 腑 。

 苏 武 以 大 义 拒 绝 李 陵 , 李 陵 再 柬 , 苏 武 以 死 明 志 , 折服 李 陵 , 李 陵 再 谏 , 苏 武 以 死 明 志 。

 一 个 矢 志 不 渝 , 一 个 自 惭 形 秽 , 可 见境 界 高 低 。

 人 物 关 系 是 我 们 理 清 故 事 情 节 的 重 点 ,使 我 们 分 析 传 主 的 关 键 所 在 ,这 不 仅 考 察 我 们 文 言 知 识 的 积 累 , 比 如 文 言 实 词 虚 词 , 文 言 句 式 , 文 言 相关 古 代 文 化 常 识 , 还 考 察 大 家 的 逻 辑 思 维 能 力 。

 所 以 , 在 这 几 个 方 面 我 们要 多 下 些 功 夫 。

 ( 三 )善 于 在 事 件 中 把 握 人 物 形 象 ,因 为 文 言 文 肯 定 会 考 察 人 物 品 格相 关 的 知 识 ,所 以 每 读 一 个 事 件 ,脑 海 中 就 要 反 映 出 人 物 的 相 关 品 格 。我们 在 小 说 阅 读 中 学 过 分 析 人 物 形 象 的 方 法 , 这 里 就 不 再 赘 述 。

 3、 结 尾 部 分 ;主 要 人 物 的 最 终 结 局 ,以 及 作 者 或 他 人 对 传 主 的 评 价 ,这 部 分 也 比 较 简 单 。但 也 要 注 意 ,考 察 点 也 极 有 可 能 就 出 现 在 这 里 ,这 一部 分 要 注 意 一 些 重 点 词 语 如 ; 卒 , 封 , 谥 等 等 。

  总 之 ,读 懂 文 言 文 是 文 言 文 考 试 的 基 础 ,如 果 能 积 累 足 够 的 文 言 知 识 ,从 以 上 几 个 方 面 把 握 课 文 ,读 懂 文 言 文 便 不 是 什 么 难 事 。大 家 可 以 多 读 读《 古 文 观 止 》《 史 记 》等 相 关 的 文 章 ,文 言 文 阅 读 能 力 的 提 升 不 是 一 朝 一夕 的 事 情 , 希 望 大 家 在 未 来 能 收 获 一 份 完 美 的 答 卷 。

 五 、 课 堂 拓 展 , 阅 读 《 吕 太 后 传 》 , 完 成 课 后 题 。

推荐访问:教学设计 中册 列传 选择性

推荐内容

十九范文网 www.ib19.com

Copyright © 2002-2018 . 十九范文网 版权所有

Top