统编版选择性必修中册《廉蔺列传》《苏武传》《张衡传》群文阅读,教学设计【精选推荐】

下面是小编为大家整理的统编版选择性必修中册《廉蔺列传》《苏武传》《张衡传》群文阅读,教学设计【精选推荐】,供大家参考。

　统编版选择性必修中册《廉蔺列传》《苏武传》《张衡传》 群文阅读 教学设计

　教 学 目 标 ：

　1.了 解 高 考 古 代 人 物 传 记 的 文 体 特 点 。

　2.通 过 阅 读 《 廉 蔺 列 传 》 《 苏 武 传 》 《 张 衡 传 》 归 纳 古 代 人 物 传 记 的阅 读 技 巧 ， 并 能 灵 活 运 用 。

　一 、 导 入 中 国 古 代 人 物 传 记 是 高 考 文 言 文 的 一 个 常 考 题 材 ， 全 国 卷 近 十 年 ， 文言 文 考 的 都 是 人 物 传 记 ， 但 学 生 在 文 言 文 方 面 失 分 较 多 ， 最 主 要 的 是 首 先读 不 懂 文 言 文 ， 我 们 今 天 要 通 过 再 读 《 廉 蔺 列 传 》 《 苏 武 传 》 《 张 衡 传 》了 解 古 代 人 物 传 记 的 文 体 特 点 ， 并 掌 握 其 阅 读 技 巧 ， 为 文 言 文 答 题 打 下 牢固 基 础 。

　二 、 选 文 特 点 1、 篇 幅 短 小 ， 一 般 600 字 以 内 ， 大 部 分 是 节 选 。

　2、 主 要 选 取 《 史 记 》 《 汉 书 》 《 三 国 志 》 等 史 书 上 记 载 的 故 事 。

　3、 传 主 一 般 是 是 正 面 人 物 ， 但 也 有 少 数 反 面 人 物 ， 近 些 年 选 取 的人 物 都 比 较 立 体 ， 人 物 品 格 瑕 瑜 互 见 。

　三 、 结 构 特 点 一 般 采 用 的 是 总 分 总 式 结 构 ：首 先 ，介 绍 人 物 的 名 字 号 ，籍 贯 ，出 身 ，学 识 ， 品 格 。

　然 后 撷 取 几 个 对 表 现 人 物 品 格 有 突 出 表 现 作 用 的 事 迹 ， 一 般以 时 间 为 线 索 。

　最 后 写 人 物 的 结 局 ， 或 作 者 或 后 人 对 人 物 的 评 价 。

　四 、 结 合 《 苏 武 传 》 《 张 衡 传 》 分 析 归 纳 阅 读 技 巧 我 们 以 这 两 篇 文 章 为 例 ， 根 据 人 物 传 记 的 结 构 特 点 从 三 个 方 面 来 了 解一 下 古 代 人 物 传 记 的 阅 读 技 巧 。

　1、开 篇 部 分 : 介 绍 人 物 的 名 字 号 ，籍 贯 ，出 身 ，学 识 ，任 职 ，品 格 等 。（ 学 生 阅 读 找 出 相 关 的 部 分 ，并 找 出 人 物 名 号 ，籍 贯 ，出 身 ，学 识 ，品 格 ，任 职 等 相 关 的 部 分 ）

　《 苏 武 传 》 ：

　武 字 子 卿 （ 名 号 ）

　， 少 以 父 任 ， 兄 弟 并 为 郎 ， 稍 迁 至 栘中 厩 监 （ 出 身 任 职 ）

　。

　时 汉 连 伐 胡 ， 数 通 使 相 窥 观 。

　匈 奴 留 汉 使 郭 吉 、 路充 国 等 前 后 十 余 辈 。

　匈 奴 使 来 ， 汉 亦 留 之 以 相 当 （ 背 景 ）

　。

　《 张 衡 传 》 ：

　张 衡 字 平 子 （ 名 号 ）

　， 南 阳 西 鄂 人 也 （ 籍 贯 ）

　。

　衡 少 善属 文 ， 游 于 三 辅 ， 因 入 京 师 ， 观 太 学 ， 遂 通 五 经 ， 贯 六 艺 （ 才 华 ）

　。

　虽 才高 于 世 ， 而 无 骄 尚 之 情 。

　常 从 容 淡 静 ， 不 好 交 接 俗 人 。

　永 元 中 ， 举 孝 廉 不行 ， 连 辟 公 府 不 就 。

　时 天 下 承 平 日 久 ， 自 王 侯 以 下 莫 不 逾 侈 。

　衡 乃 拟 班 固《 两 都 》 作 《 二 京 赋 》 ， 因 以 讽 谏 。

　精 思 傅 会 ， 十 年 乃 成 。

　大 将 军 邓 骘 奇其 才 ， 累 召 不 应 （ 品 格 ）

　。

　文 章 开 头 部 分 对 人 物 的 介 绍 比 较 简 练 ， 是 对 后 文 的 总 写 ， 后 文 一 般围 绕 开 头 展 开 叙 事 ， 《 苏 武 传 》 的 开 头 还 介 绍 了 苏 武 出 使 的 历 史 背 景 ， 为后 文 故 事 的 发 展 做 了 铺 垫 。

　所 以 读 懂 开 头 部 分 非 常 重 要 ， 因 此 需 要 学 生 在平 时 多 注 意 积 累 人 名 ， 地 名 ， 官 职 名 等 相 关 文 言 知 识 ， 重 点 分 析 有 关 人 物品 格 的 词 句 ， 从 整 体 上 把 握 课 文 ， 对 人 物 有 一 个 初 步 的 了 解 。

　这 部 分 相 对比 较 简 单 ， 学 生 一 般 都 能 读 懂 。

　2、中 间 部 分 ：中 间 部 分 是 全 文 的 主 体 部 分 ，也 是 文 言 文 阅 读 的 难 点 所在 ， 如 果 能 做 到 以 下 几 点 ， 文 言 文 的 阅 读 也 不 是 什 么 难 事 。

　（ 一 ）主 体 部 分 ，一 般 由 几 个 具 有 代 表 性 的 人 物 事 迹 组 成 ，首 先 要 理清 几 个 故 事（ 学 生 找 出 课 文 故 事 ），这 部 分 大 多 以 时 间 为 顺 序 ，大 家 可 以注 意 一 下 有 关 时 间 的 词 语 ， 与 人 物 官 职 有 关 的 词 语 。

　《 廉 蔺 列 传 》 ：

　完 璧 归 赵 ； 渑 池 之 会 ； 负 荆 请 罪 《 苏 武 传 》：初 使 匈 奴 ；缑 王 谋 反 ；祸 及 汉 吏 ；以 死 明 志 ；卫 律 劝 降 ；饮 雪 吞 毡 ； 李 陵 劝 降 ； 忠 贞 如 一 ； 请 还 苏 武 ； 白 发 归 汉

　（ 二 ）要 理 清 故 事 情 节 ，必 须 要 理 清 人 物 关 系 ，这 主 要 指 的 是 主 要 任务 和 次 要 任 务 的 关 系（ 请 同 学 们 理 清 以 下 几 个 片 段 的 人 物 关 系 ），大 家 要注 意 除 主 要 人 物 之 外 出 现 的 人 名 。

　比 如 在 《 苏 武 传 》 ， 人 物 出 现 的 很 多 ， 关 系 也 较 复 杂 ， 如 果 不 能 理 清人 物 关 系 ， 是 无 法 读 懂 故 事 的 。

　缑 王 谋 反 部 分 出 现 的 人 物 有 ：

　缑 王 ， 长 水虞 长 ， 昆 邪 王 ， 卫 律 ， 张 胜 等 。

　首 先 要 弄 懂 缑 王 谋 反 的 故 事 背 景 ， 再 次 弄清 长 水 虞 常 与 张 胜 的 关 系 ， 张 胜 又 是 苏 武 的 副 将 ， 自 然 能 弄 明 白 苏 武 为 什么 被 拘 匈 奴 。

　在 《 苏 武 传 》 里 ， 主 要 的 事 件 是 三 次 劝 降 ， 尤 其 是 李 陵 劝 降 和 卫 律 劝降 ， 这 两 次 劝 降 ， 特 点 不 同 ， 但 结 局 一 样 。

　苏 武 与 张 胜 ， 苏 武 与 卫 律 ， 苏武 与 李 陵 ， 卫 律 与 李 陵 之 间 都 形 成 了 鲜 明 的 对 比 。

　苏 武 与 张 胜 ； 张 胜 糊 涂 地 帮 助 缑 王 谋 反 ， 事 情 败 露 ， 张 胜 惊 慌 失 措 。苏 武 痛 责 自 己 屈 节 辱 命 。

　虞 常 被 斩 ， 张 胜 心 惊 ， 贪 生 怕 死 而 叛 变 ， 苏 武 却视 死 如 归 。同 为 使 者 ，一 个 重 视 气 节 视 死 如 归 ，一 个 自 私 胆 小 ，贪 婪 怕 死 ，相 比 之 下 ， 天 壤 之 别 。

　苏 武 与 卫 律 ：

　卫 律 身 为 汉 使 ， 不 知 廉 耻 ， 自 我 炫 耀 。

　对 卫 律 苏 武 严 词批 驳 ， 厉 声 痛 斥 ， 使 卫 律 颜 面 扫 地 ， 理 屈 词 穷 ， 一 个 赤 胆 忠 心 ， 一 个 恬 不知 耻 ， 对 比 鲜 明 。

　苏 武 与 李 陵 ：

　李 陵 与 卫 律 不 同 ， 李 陵 与 苏 武 交 情 颇 深 ， 战 败 而 降 ， 真情 相 劝 ， 句 句 肺 腑 。

　苏 武 以 大 义 拒 绝 李 陵 ， 李 陵 再 柬 ， 苏 武 以 死 明 志 ， 折服 李 陵 ， 李 陵 再 谏 ， 苏 武 以 死 明 志 。

　一 个 矢 志 不 渝 ， 一 个 自 惭 形 秽 ， 可 见境 界 高 低 。

　人 物 关 系 是 我 们 理 清 故 事 情 节 的 重 点 ，使 我 们 分 析 传 主 的 关 键 所 在 ，这 不 仅 考 察 我 们 文 言 知 识 的 积 累 ， 比 如 文 言 实 词 虚 词 ， 文 言 句 式 ， 文 言 相关 古 代 文 化 常 识 ， 还 考 察 大 家 的 逻 辑 思 维 能 力 。

　所 以 ， 在 这 几 个 方 面 我 们要 多 下 些 功 夫 。

　（ 三 ）善 于 在 事 件 中 把 握 人 物 形 象 ，因 为 文 言 文 肯 定 会 考 察 人 物 品 格相 关 的 知 识 ，所 以 每 读 一 个 事 件 ，脑 海 中 就 要 反 映 出 人 物 的 相 关 品 格 。我们 在 小 说 阅 读 中 学 过 分 析 人 物 形 象 的 方 法 ， 这 里 就 不 再 赘 述 。

　3、 结 尾 部 分 ；主 要 人 物 的 最 终 结 局 ，以 及 作 者 或 他 人 对 传 主 的 评 价 ，这 部 分 也 比 较 简 单 。但 也 要 注 意 ，考 察 点 也 极 有 可 能 就 出 现 在 这 里 ，这 一部 分 要 注 意 一 些 重 点 词 语 如 ； 卒 ， 封 ， 谥 等 等 。

　 总 之 ，读 懂 文 言 文 是 文 言 文 考 试 的 基 础 ，如 果 能 积 累 足 够 的 文 言 知 识 ，从 以 上 几 个 方 面 把 握 课 文 ，读 懂 文 言 文 便 不 是 什 么 难 事 。大 家 可 以 多 读 读《 古 文 观 止 》《 史 记 》等 相 关 的 文 章 ，文 言 文 阅 读 能 力 的 提 升 不 是 一 朝 一夕 的 事 情 ， 希 望 大 家 在 未 来 能 收 获 一 份 完 美 的 答 卷 。

　五 、 课 堂 拓 展 ， 阅 读 《 吕 太 后 传 》 ， 完 成 课 后 题 。

推荐访问:教学设计 中册 列传 选择性