XX学校2022年工作计划

下面是小编为大家整理的XX学校2022年工作计划,供大家参考。

　XX 实验学校 2022 年工作计划 一、思想指导

　力促教师专业成长，深入课程改革实验，严格落实“双减”政策和五项管理，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，提升办学社会满意度、突出办学特色，创建学校品牌，切实办好人民满意的教育。

　二、工作目标

　1.坚持全面从严治党，切实强化学校党建工作。

　2.努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。

　3．再接再厉，努力提高学校办学水平，高水平高质量的迎接市级文明校园的验收。

　4.注重德育工作实效，践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。

　5．深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，加强教师培训，营造和谐发展氛围，不断完善校园文化架构，推进学校内涵建设。

　6.进一步提高教学质量，全面加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。促使学生全面发展、素质优良，

　促进学校整体教育教学质量发展。

　7.修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。

　8.积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。

　三、主要工作

　（一）推进党史学习教育，落实支部建设规范提升工作 围绕“知史爱党”引导党员主动参与讲党课、听党课、评党课。以谈心得体会、思想交流等形式，组织老党员讲历史、新党员讲感悟、支部书记讲纪律、党务干部讲理论、能人党员讲发展、先进模范讲经历。在党员教师层面广泛开展“我来讲党课”活动，在学生层面按月推进“党员讲党史”活动。从 3月份到 12 月份，安排四期专题党课、十期“党员讲党史”活动，推动党史学习教育由点到线、由线到面，形成立体学习的党史学习氛围。真正讲出学习收获、讲出信心干劲、讲出使命担当，激励全校师生加压奋进、争先出彩。

　巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，持续推进党支部标准化规范化建设，结合我校前期在“十达标十规范创特色”活动中的工作成果，持续抓好支部建设规范提升工作。根据前期制定的工作计划，本学期已进入推动提质增效阶段，结合前期建立的问题清单、任务清单继续进行整改提升，积极开展争创达标，对已达标的问题实行动态管理，定期回头自查，

　防止反弹回头；对未达标的问题实行销号管理，完成一项，销号一个。

　3.大力加强党风廉政建设。强化意识形态工作。加强学校惩防体系建设，强化对廉政风险点的动态监控。严格执行中央八项规定要求，持之以恒抓作风建设，坚决防止“四风”反弹。

　（二）坚持德育为首，切实加强学生的养成教育 1．在学校工作中，我们牢固树立德育无小事、事事皆育人的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。

　2．认真开展对学生进行思想、政治、道德、学科、法制、美育和心理教育。还要对学生进行理想信念教育、民族精神教育、养成教育、诚信教育、文明礼仪教育等。促进我校校风、班风、学风建设，进一步促进我校德育工作的规范化和制度化，为更好地培养有理想、有文化、有纪律的在德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业，建设者和接班人打下良好的基础。

　3.全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。

　(三)加强学习交流，塑造教师形象 1.学校将充分安排好每周教师的学习和交流活动，提高教

　师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式;通过教务处组织的科研理论知识讲座和研讨交流活动，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识，在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进教师专业发展。

　2．我们将积极鼓励教师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动、课题研究。要学会发现问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。

　(四)深化素质教育，全面提高教学质量 1.加大课程管理与改革力度。增强全体教师课程法规意识，对照课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课。严格按照国家颁布要求安排的课程计划，严格控制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面发展，积极推进新课程的实施。

　2.全面深化课堂教学改革。课堂教学改革的主题是“让学生走向前台”，以培养学生自主学习(表达，质疑等)能力为重点，以落实“智慧课堂教学策略”为抓手，强化学生自主学习、自

　主管理、团队评价带动的实效性。

　3.教务处将结合考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化。

　4.遵循“教研做实，科研做亮”的理念，紧扣“问题-专题-课题”教科研发展脉络，切实解决教师在教育和教学中遇到的实际问题。落实特色校本课程开发，依托市、区、校三级课题研究推动学校教育教学质量再上新台阶。继续健全“养习成德、广学润智”综合评价体系，保障学生“五育并举”，全面发展。

　5.教研组要紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的研究工作，注重开展示范课教学展示活动。充分发挥学校学科带头人、教研组长的核心作用，做到四个统一：统一思想，形成合力;统一进度，齐头并进;统一备课，取长补短;统一练习(包括作业、复习资料)，高效轻负，使每一个教研组都成为一个有凝聚力的战斗集体，成为一个学习、交流、研究的共同体。

　6.加快信息技术与教育深度融合。大力推动互联网、大数据、人工智能等现代技术和课程教学深度融合。推进智慧校园建设，积极用好 XX 市智慧教育云平台，提升教师的应用能力和

　水平。推进人工智能教育实验校工作，发挥创客活动中心作用。

　（五）安全工作 坚持不懈地搞好学校安全工作，加大对安全工作的管理力度，进一步落实安全工作责任制，完善《学校安全检查制度》，继续实行领导干部、教师、家长校外安全护卫队、校内学生安全宣传督导队值班制度，对学生入校、放学、在校安全，实行全方位、无间隙监控，继续推行安全工作日报告制度、安全整改通知书制度。加强对学生进行交通、用电、防火、防溺水等方面的安全常识及自救自护知识教育。建立特殊学生跟踪档案，及时消除不稳定因素，确保师生安全和教育教学秩序的稳定。

　（六）后勤管理工作 后勤工作是学校教学秩序正常运行的有力保障，为此学校继续抓好学校的总务后勤工作，硬化后勤管理，进一步强化后勤人员的服务意识。

　1．严格财务管理，做好经费预算，收支平衡、开支合理、严格执行账务公示制度，做到教师人人心里有底，人人为家着想。

　2．进一步抓好对微机室、图书室等各室的管理。抓好对班级多媒体、日光灯、课桌凳椅等校产校具使用情况的监管。

　3.财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失。后勤处和会计处要做好财产登记，完善财务财产规章

　制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。

　4.抓好循环用书和教学资料的收缴管理。

　（七）加强语言文字工作推进，不断提高师生普通话水平 在推广普通话和用字规范化过程中，将从实际出发，积极创造有利于普及普通话的语言环境，不断提高师生的普通话水平，全面推进我校的语言文字工作。力求引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言，以语文学科的优势打造出学校的品牌，培养一批具有良好专业素养的教师队伍，形成独特的校园文化。

　（八）创新与特色工作 1.提升教育教学质量 改进评价制度，做到制度引领。加强师资培训，打牢教学的核心基础。抓好课堂教学，打造高效课堂。

　2.发挥场地优势，打造特色品牌。

　巩固现有腰鼓操，排箫进课堂。进一步挖掘锦玉带健身操全员推进，利用课堂及社团继续打造篮球、足球、乒乓球特色学校。重视人工智能教学。

　3.重视习惯培养，推行“八项工程”。

　少成若天性，习惯成自然。学校推行“八大工程”，微笑、问好、端直、书声朗朗等“八大工程”，从外到内改变学生的精

　神和学习状态，从而达到高效学习，幸福成长的目的。

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