以党史为主题的作文题目4篇

以党史为主题的作文题目4篇以党史为主题的作文题目　附征文参考题目　1.总结中国共产党成立90年的历史经验深化对执政党建设规律的认识2.中国共产党治国理政与自身建设科学化3.如何下面是小编为大家整理的以党史为主题的作文题目4篇,供大家参考。

篇一：以党史为主题的作文题目

　1.总结中国共产党成立 90 年的历史经验深化对执政党建设规律的认识 2.中国共产党治国理政与自身建设科学化 3.如何在改革开放和长期执政条件下密切党同人民群众的联系 4.党的建设科学化的内涵、主要任务、存在问题及对策研究 5.新世纪新阶段党的建设面临的新形势、新任务、新挑战 6.建设马克思主义学习型政党和学习型党组织 7.坚持不懈地加强反腐倡廉建设保持党清正廉洁的政治本色

　8.创先争优与党的先进性建设研究

　9.科学发展观与执政党建设研究 10.加强党的执政能力建设与先进性建设 11.新时期创先争优的实践、理论和制度创新及其成果

　12.如何在促进中心任务完成中创先争优 13.如何统筹推进各领域基层党建工作改革创新 14.县级城区基层党建工作领导机制研究 15.如何进一步提高基层党组织联系群众、服务群众、做好群众工作、解决复杂矛盾的能力 16.如何科学推进基层党组织党务公开

　17.加强党的基层组织和党员队伍建设 18.推进党内民主建设激发广大党员参与党内事务的积极性和主动性 19.推进党代表任期制的实践与思考 20.构建城乡统筹的基层党建新格局 21.“大学生村官”问题研究 22.生态移民村组织建设研究 23.基层党组织在社会管理及其创新中的地位和作用 24.党员队伍规模问题研究 25.如何把发扬民主贯穿市县乡党委换届工作全过程 26.改进和完善地方党委换届考察办法问题研究 27.贯彻民主公开竞争择优建立健全科学选人用人机制 28.建立健全促进科学发展的领导班子和领导干部考核评价机制 29.提高干部工作民主的科学性和真实性 30.进一步规范和完善干部选拔任用的各项程序和方法研究 31.竞争性选拔干部质量比较研究 32.完善干部交流制度建立各类人才合理流动机制 33.积极推进人才政策创新改革人才发展体制机制 34.如何进一步优化人才“小环境”建设 35.畅通社会优秀人才进入党政干部队伍渠道问题研究

　36.建立健全干部选拔任用工作监督网络体系问题研究 37.妥善应对信息网络化对党的活动空间和活动方式带来的挑战问题研究 38.网络虚拟社会对党的建设的影响 39.信息网络条件下党员教育工作研究 40.切实增强干部教育培训的统筹性针对性实效性研究

　41.新时期如何增强党员理想信念 42.如何提高党在青年学生中的影响力和号召力 43.加强党政领导干部学风建设问题研究 44.加强新形势下离退休干部思想政治建设的有效途径和方法研究 45.国有企业党组织参与决策、带头执行、有效监督、发挥政治核心作用研究 46.非公有制企业党组织功能定位问题研究 47.高校党的领导体制和工作机制建设研究 48.高校学生党建工作机制与理论探索 49.如何进一步加强组织部门的“四项建设”党性建设、能力建设、作风建设、廉政建设  50.如何进一步提高组织工作满意度。

篇二：以党史为主题的作文题目

　历

　史

　说明：本卷共 6 6 页，共 2 22 题。满分 0 100 分，考试时间 5 75 分。

　一、选择题：本大题共 6 16 小题，每小题 3 3 分，共 8 48 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

　1.《春秋》一书多次记载了齐桓公、晋文公称霸之事。战国时期，齐宣王曾向孟子请教齐桓公、晋文公富国强兵争霸之术，但孟子回复：孔子的弟子中没有讲述齐桓公、晋文公争霸事情的人，因此后世没有流传。据此推断，孟子意在 A.融合诸子百家思想

　 B.倡导仁政治国理念

　 C.重构春秋争霸历史

　 D.维护分封宗法制度 2.现存北魏孝文帝的诏书中，北魏往往自称“中夏”，同时把南齐称为“南夏”。这说明北魏统治者 A.追求国家统一

　 B.促进民族交融

　 C.认同华夏文明

　 D.改革鲜卑旧制 3.秦始皇统一六国后创制御玺，秦亡，御玺落入汉室，代代相传，称“传国玺”。汉亡，传国玺为曹魏所得，蜀汉和东吴亦想握有传国玺，就自行刻制。唐朝建立后，所获传国玺多达十余套，唐太宗于是重新刻制了御玺，使其形制增大。由此可知，唐太宗主要目的是 A.加强中央集权

　 B.传承历史文化

　 C.宣扬君权神授

　 D.巩固统一政权 4.在宋代的城市中，出现了大量的武术社团，产生了各种武术游戏、武术表演等活动。习武

　者开始与江湖艺人交织在一起，武术成为市民娱乐生活的一种形式。这一现象反映了宋代 A.重文轻武国策的贯彻

　 B.民间武术的出现 C.文化艺术形式的创新

　 D.商品经济的繁荣 5.郑成功 1661 年收复台湾后，在台湾设立 1 府 2 县。1684 年，清政府统一台湾后设 1 府 3县，至 1810 年，台湾府下辖有 4 县 3 厅，此后在台设置的县级行政机构越来越多。这可以说明清代台湾 A.经济社会发展

　B.机构改革频繁

　C.对外交流加强

　D.管辖面积扩大 6.据下表可知，当时 时间 人物 主张 1862 年 曾国藩 “商鞅以耕战，泰西以商战” 19 世纪 70 年代 李璠（湖广道御史）

　“以商敌商”“以商制商” 19 世纪 80 年代 张之洞 “以商务为体，以兵战为用” A.重农抑商政策已被废弃

　B.近代民族工业获得发展 C.求富自强之道正在探索

　D.实业救国思潮开始兴起 7.1926 年 9 月，毛泽东明确指出：“经济落后之半殖民地的农村封建阶级，乃其国内统治阶级、国外帝国主义之唯一坚实的基础，不动摇这个基础，便万万不能动摇这个基础的上层建筑物。中国的军阀只是这些乡村封建阶级的首领。”由此可知，毛泽东 A.强调农民运动的作用

　 B.创立工农武装割据理论 C.借鉴十月革命的道路

　 D.总结国共两党合作经验 8.1946 年 12 月，中共中央成立中央城市工作部，“管理中共在国统区的一切工作”，通过各种媒介揭露“蒋介石出卖民族利益、破坏和平、发动内战、坚持实行法西斯独裁的罪行”。这表明当时中共中央 A.以舆论宣传为中心工作

　B.壮大民主统一战线

　C.为工作重心转移作准备

　D.避免全面内战爆发 9.1954 年 10 月，周恩来把资本主义国家分为三类：印度等新独立的民族主义国家和西北欧国家为代表的“和平中立派”，英、法等国为代表的“维持现状派”，美国为代表的“主战派”，并强调对这三类国家要加以“区别对待”。这一策略 A.促进了国民经济的恢复

　B.适应了工业化建设需要 C.打破了美国的外交封锁

　D.体现了全方位外交政策 10.20 世纪 80 年代初，我国农村涌现了一大批专门从事种植业、养殖业、农副产品加工业、运输业等行业的专业户、万元户，成为农村致富的典范。这说明我国 A.市场经济体制逐步建立

　 B.农民温饱问题基本解决

　C.对外开放格局初步形成

　 D.农村经济活力得到激发 11.梭伦改革时期按照财产多少划分公民等级；克里斯提尼执政时期，公民选举权财产资格限制被取消，行政官职有地域限制；至伯利克里执政时期，取得行政官职的限制最终取消，几乎所有官职向公民开放。雅典的这些改革 A.提高了行政管理效率

　 B.推动了民主政治的发展 C.维护了贵族统治地位

　 D.增强了民众参政积极性 12.16 世纪法国思想家蒙田认为学科知识包括两个门类：一般知识和道德知识。一般知识能够使人有学问，但只有通过文字、情感和文艺等培养的道德知识才能教会我们做人，一个人如果不学会善良这门学问，那么，其它任何学问对他都是有害的。这一认识 A.丰富了人文主义的思想

　 B.推动资产阶级革命的高涨 C.奠定宗教改革理论基础

　 D.体现了启蒙运动思想主张

　13.1844 年，恩格斯在其著作《英国工人阶级状况》中指出，就当下英国社会现状来看，要想让工人运动采用和平的方式已经彻底不可能了，阶级分化日益尖锐，不久的将来，一个小小的推动力就足以引起山崩地裂。这一论述 A.体现了科学社会主义理论

　B.指明了无产阶级解放的道路 C.肯定了英国工业革命成就

　D.推动了资产阶级代议制形成

　 14.南北战争后，北方的很多企业家，从政府手中租赁了曾经的种植园，信心满满的来了。当时一企业家保证：“凭借我们的本领和能力，雇佣这些人种植棉花，给他们合理的报酬，产出的棉花价格要比把他们当奴隶，强迫他们干活便宜四分之一。”但现实是棉花产量大幅度下降，曾经欣欣向荣的南方种植园区越来越穷困。这主要是因为当时美国 A.黑奴制度没有废除

　 B.种族问题根深蒂固

　 C.国内市场关卡林立

　 D.企业管理效率低下 15.欧美某一时期的文化是“近代历史上人们对科学理性、物质主义带来的异化现象的一次彻底的检视和清算，它颠覆了西方资本主义旧的价值理性，以强烈的反叛精神构建了一个新的文化模式。”与这一特征相符合的文学作品是 A．《巴黎圣母院》

　B．《人间喜剧》

　C．《等待戈多》

　D．《哈姆雷特》 16.以下是不同国家关于马歇尔计划的漫画。据此可知

　1949 年美国报纸的漫画：他终于上道了

　 A.漫画客观反映历史事实

　B.历史真相不可能探求 C.艺术创作受到立场影响

　D.作品主题因时代而异 二、非选择题：

　本大题共 7 7 小题， 其中 1 17 7 、1 18 8 、1 19 9 为 必做题。第 7 17 题 题 4 14 分，第 第 8 18 题 题 1 14 4 分，第 9 19 题 题 1 12 2 分 。

　20 、 21 、2 22 题 为 选做题， 每题 1 12 2 分， 从三题 中任选一题作答，如果多 做 ， 则按 按 0 20 题计分 1 12 2 分。非选择 题共 2 52 分。

　17.阅读材料，完成下列要求。（14 分）

　材料一

　19 世纪 60 年代后，伴随中西交流的大规模展开，钟表开始作为生活用品在市面流通。1862 年，京师同文馆首先采用钟表对学生作息做出精确规定，此后，各大学堂相继仿效。1876 年正式通车的吴淞铁路，诞生了首个列车时刻表。1880 年代后，钟点时间已被上海、广州、南京等城市的近代企业普遍使用。同时，上海等地的政府机关开始对上下班实行精确的时间规定。到 1890 年代，钟表在城市的洋行、娱乐房、茶馆等商业机构中，也已被广泛使用。20 世纪初，座钟与手表作为时髦的象征已经进入普通中产家庭与内地城市。

　——摘编自封磊《晚清都市钟点时间的社会化及其现代性》 材料二

　1893 年我在乡村私塾读书时，时钟是很难见到的。家塾里当然没有钟……时间是靠日晷来计算的。我的父亲因对西方机械技术感兴趣，1895 年在书房置办一座时钟。每当整点报时时，却被当时家里的雇工及村民视为“鬼在作怪”。在乡村，时钟实际上并不必要，因为在乡村里，时间算得再准也没有用处。早两三个钟头，迟两三个钟头又有什么关系。乡下人计时间是以天和月为单位的，并不以分或小时来计算。

　——摘编自蒋梦麟《西潮与新潮——蒋梦麟回忆录》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析晚清时期钟表在中国推广使用的原因。（8 分）

　（2）材料一和材料二对于探究晚清中国人接受钟点时间观念，分别有何局限？据此指出晚清中国经济发展的特点。（6 分）

　18.阅读材料，完成下列要求。

　材料一

　1651 年，为了打破荷兰人在商业上的垄断地位，在英荷谈判破裂后，英国颁布“航海条例”。该条例规定: 从欧洲国家进口产品只准英国船只或原产国船只载运; 从亚洲、非洲或美洲进口的物品，只能由英国船只或有关的殖民地船只运送到英国。爱尔兰或英国的殖民地出口产品只准英国船只运送。通过三次英荷战争，英国胜利，荷兰接受“航海条例”，丧失其在国际贸易上的霸权。

　——摘编自岳恒《试析英国历史上的“航海条例”》 材料二

　20 世纪 50 年代起，日本和美国贸易摩擦不断升级，从最初的纺织品到后来的钢铁、彩电、汽车、半导体等领域。1985 年，日本对美出口额占日本出口总额的比重达 37.1%，对美贸易顺差高达 1987 亿美元。80 年代中期，日本半导体产业全球领先，美国则以反倾销、反投资、反并购等手段打压，使得日本半导体产业一蹶不振。美国以维护“国家安全”和解决“知识产权”为借口，在贸易摩擦过程中迫使依赖出口的日本不断做出各种妥协，以日本陷入“失去的二十年”而告终。

　——摘编自杜婷婷《美日贸易摩擦的历史回顾及经验教训》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出 17 世纪英荷贸易摩擦英国的应对措施并分析其影

　响。（5 分）

　（2）根据材料二并结合所学知识，分析 20 世纪下半叶美日贸易摩擦升级的原因。综合以上材料，谈谈你对国际贸易摩擦的认识。（9 分）

　19.阅读材料，完成下列要求。（12 分）

　 建国以来体育口号的演变 50 年代 “发展体育运动，增强人民体质” “为革命锻炼身体” “锻炼身体，建设祖国” “锻炼身体，保卫祖国” “健康的身体是建设社会主义的重要保证” 60 年代 “人生能有几回搏，此时不搏，更待何时”（为中国获得第一个世界冠军的荣国团在 1961 年北京世乒赛上喊出的口号）“身体是革命的本钱” 70 年代 “友谊第一，比赛第二”（1971 年周恩来总理接见应邀参加日本名古屋世乒赛的中国国家乒乓球队提出的理念口号）“胸怀革命壮志，勇攀世界高峰” 80 年代 “冲出亚洲，走向世界”“提高水平，为国争光” “学习女排，振兴中华”（1981-1986 中国女排获得世界大赛五连冠）

　90 年代 “团结、友谊、进步”（1990 北京亚运会口号）“全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋” “生活奔小康，花钱买健康” 21 世纪初 “绿色奥运、科技奥运、人文奥运” “同一个世界，同一个梦想”（2008 北京奥运口号）“我运动、我健康、我快乐” “和谐中国，全民全运”

　 ——据王永安 《新中国体育口号时代特征演变》 结合材料与所学知识，围绕“体育口号”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）

　20.[历史――选修 1：历史上重大改革回眸]（12 分）

　材料

　1931 年，第一次全国苏维埃代表大会通过了《中华苏维埃共和国劳动法》，确立了许多为工人阶级和其他劳动人民谋利益的原则，但其中有不少脱离中国实际特别是农村实际的内容，如：片面强调劳动者利益，照搬照抄苏联的劳动法规，机械地规定了过高的劳动条件和物质福利待遇。这种劳动政策在实践中给苏区经济和红色政权建设造成了严重危害。1933 年初，张闻天、陈云进入中央根据地后，对此有所察觉，提出了修改意见。同年 10 月15 日，中央执行委员会通过重新颁布劳动法的决议，对原劳动法中不切实际的条文作了修改，降低了经济要求，增加了必要的灵活性。新《劳动法》颁布后，减轻了私营企业的负担，缓解了劳资矛盾，从而对稳定苏区的私人企业，发展苏区经济，巩固红色政权，起了一定的积极作用。

　——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》第一卷（上）

　（1）根据材料并结合所学知识，概括 1933 年中共中央修改《劳动法》的背景。（6 分）

　（2）根据材料并结合所学知识，分析 1933 年中共中央修改《劳动法》的影响。（6 分）

　21.[选修三——20 世纪的战争与和平]（12 分）

　材料

　1951 年，随着战线稳定在三八线附近，参战各方，尤其是美国和中国，对彼此的军事能力和战争可能的发展方向都形成了比较理性而现实的认识。美国及其盟国迫切需要尽早从朝鲜半岛抽身，以避免长时间陷入战争而无法解脱。对于美国来说，朝鲜半岛及东北亚地区在当时并不是美苏冷战的焦点，继续在这一地区牺牲兵力、耗费财力和物力已经无法获得更多的利益。而在朝鲜战争中，中国人民志愿军成功挽救了朝鲜的党、政府与军队，抗美援朝的目标已经基本实现。1953 年 7 月 27 日，《朝鲜停战协定》最终在板门店签订，朝鲜战争正式停战。这场战争所产生的影响并没有局限于朝鲜半岛，也没有止于 20 世纪 50 年代，对当代国际关系产生了深远的影响。

　——摘编自王宇《中美两国在朝鲜半岛的安全博弈》 （1）根据材料并结合所学知识，分析 1951 年中美双方对朝鲜战争的认识。（6 分）

　（2）根据材料并结合所学知识，简述朝鲜战争的影响。（6 分）

　22．[历史—选修 4：

　中外历史人物评说] （12 分）

　材料

　常衮生于唐玄宗开元十七年（729），唐玄宗天宝十四年（755）乙未科状元及第。累官至宰相后贬为福建观察使。广德元年（763）以右补阙充翰林学士，不久任考功员外郎。期间宦官鱼朝恩恃宠专权，群臣竞献珠宝邀宠，常衮上书曰：所贡宝物，源出于民，是敛怨以媚上也，请皆还之。代宗赞许，加封常衮为集贤院学士。大历九年（774）升礼部侍郎。连续三年主科...

篇三：以党史为主题的作文题目

　学百年党史，守初心情怀主题征文优秀作文五篇

　所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。下面是为您推荐学百年党史，守初心情怀主题征文优秀作文五篇。

　 学百年党史，守初心情怀主题征文优秀作文 1

　历史是最好的教科书，学党史是党员干部的一门必修课，对共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。2021 年是中国共产党成立 100 周年，百年诞辰，风华正茂。在迎接庆祝党的百年华诞之际，党员干部学习党史具有特殊的意义，要把党史作为精神的宝贵财富，从党史中汲取智慧和力量，坚定理想信念、永葆政治本色、勇于担当作为。

　历史是一面镜子，它能真实映照共产党人的初心和使命。党员干部学习党史，就要在反思挫折中坚定人生信仰，锻造坚毅的品质，党史不仅是中国共产党不断自我超越、奋发有为的真实记载，也是中国共产党带领中国人民迎来从站起来、富起来到强起来的生动画卷，更是党员领导干部增强理想信念、提高党性修养的教科书。

　中国共产党 100 年的奋斗史就是一部中国共产党人坚守理想信念的奋斗史，就是一本坚定理想信念的活教材。通过学习，广大党员要认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特

　色社会主义来之不易，进一步加深对四个自信的理解，更加坚定认识到中国特色社会主义道路是民族复兴的必由之路，中国特色社会主义理论是指导民族复兴的科学依据，中国特色社会主义制度是民族复兴的根本保障，中国特色社会主义文化是支撑民族复兴的精神力量。

　中国共产党来自于人民、根植于人民，党的宗旨就是全心全意为人民服务。作为无产阶级先锋队的中国共产党，始终如一贯彻为人民服务的宗旨，坚定不移为人民利益而奋斗，保持党同人民群众的血肉联系。加强对党史的学习能使广大党员清楚地明白依靠群众则一切困难能够克服，任何强敌能够战胜，离开群众则将一事无成的道理，明确地回答好我是谁、为了谁、依靠谁，从而强化党的宗旨意识，更好践行党的初心和使命。

　 学百年党史，守初心情怀主题征文优秀作文 2

　2021 年注定会是不平凡的一年，因为这一年，中国共产党迎来了 100 周岁。党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。1921年7月，在嘉兴南湖红船上的一声宣告：中国共产党成立了。熊熊革命火焰点燃了大江南北的星星之火。穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，中国共产党团结带领全国各族人民进行艰苦卓绝的斗争，推翻了三座大山，赢得了国家独立和民族解放。如今，正朝着实现中华民族伟大复兴的中国梦昂扬前

　进。然而，学习党史，对于每一个人，特别是青年一代，既是一本厚重的教科书，也是一笔宝贵的精神财富。

　学史明理，可以照亮初心使命。百年来，总有一股力量推动中国共产党人前赴后继努力奋斗，这股力量就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心与使命。学习党史，就是要深刻认识到初心和使命是无数革命先烈抛头颅、洒热血的前赴后继，是无数建设者投身事业的义无反顾。今天，我们站在新时期、新阶段，更要凝心聚力，拿出只争朝夕、敢于担当的拼劲，守初心、担使命

　学史增信，可以凝聚奋斗力量。在庆祝党百年华诞的重大时刻，在两个一百年奋斗目标历史交汇的关键节点，我们更要集中开展党史学习教育，从党史中汲取不断前行的力量，树立困难面前有我们，我们面前没困难的志气，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。

　学史崇德，可以传承红色基因。我们的党史是中国共产党发展壮大历程的红色印记，是无数共产党人用热血写就的恢弘史诗。李大钊、赵一曼、王步文等无数共产党人为民族独立、人民解放奉献了宝贵生命，钱学森、焦裕禄等无数共产党人为国家富强、事业兴旺贡献了智慧才华。学习党史，就是要在缅怀前人中树立榜样，在学习优秀品格中锻造党性。

　学史力行，可以树牢实干作风。学习党史最重要的是弄清楚我们从何而来、要到哪里去，知道我们已经干了什么、接下来还

　要干什么。历史告诉我们：实干，就会不断从胜利走向胜利。这种实干笃行的精神，对于今天的我们走好新时代长征路尤为重要，它是我们战胜困难、迎接挑战、实现梦想的法宝。

　学史，可知古今；懂史，能明大义；用史，方续荣光。作为一名青年党员，我们更要以史为鉴，认真学习四史，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。

　 学百年党史，守初心情怀主题征文优秀作文 3

　今年是建党 100 周年，在这个有着历史性意义的年份在开展中共党史学习教育，既能让这段峥嵘岁月被更多人熟知，也能让我们从学习党史中汲取营养、获取力量、坚定信念、恪守初心。在党员干部成长的道路上添砖加瓦，让每一名共产党员心中的那份初心和使命更加坚定。

　学习党史，坚定理想信念。100 年来，中国共产党始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终把为人民谋幸福、为民族谋发展作为矢志不渝的初心，带领中华民族不断地创造新奇迹、走向新胜利。因此，广大党员干部要在学习党史中吸取精神之钙，将其融入血液，以更加坚定理想信念，迈出坚定的步子，自觉扛起历史重任和使命，进一步弘扬中国精神、凝聚中国力量，走中国特色社会主义道路。

　学习党史，淬炼党性修养。作为当代中国的党员干部，如果不了解中国的历史特别是中国的近现代史和我们党的历史，就不

　可能认识和把握中国社会发展的客观规律，不可能继承和发扬我们党在长期斗争中形成的优良传统。同时，这也在要求我们必须以更大的政治勇气和智慧作动力、以更坚定的党性修养作保障，扎实开展教育实践活动，做到在任何时候任何情况下都坚持理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠，始终坚守共产党人的精神追求和政治本色。

　学习党史，涉取奋斗之力。党员干部要不断在实践中丰富斗争经验、提升斗争本领，切实提高自身能力和水平，不断将党史学习成果转化为干实事、办实事、干成事的动力，要往深里学、往实里学，始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，时刻保持本领恐慌的危机感和紧迫感，将学习作为提升能力增强本领的重要手段，坚持以学修身、以学增智、以学促干，不断提升思想境界、强化能力素养、提升担当能力，用担当实干的精神和本领在在新时代创造新业绩、展现新作为。

　 学百年党史，守初心情怀主题征文优秀作文 4

　学党史，坚定信念。如果说历史像一面镜子，那信念就是一面旗帜；如果历史像一座丰碑，那信念就是可及的未来。过去的一百年是党几经挫折仍能不断奋起的一百年，过去的一百年是党历尽苦难还可淬火成钢的一百年，这是因为共产党人心中有信念，始终坚定执着、不懈追求。学党史，就是要在历史中汲取精神力量，传承红色基因，从而为实现中国梦注入无限生机和活力。

　 跟党走，笃定前行。跟党走没有丝毫犹豫；跟党走没有半分迟疑。历史告诉我们没有共产党就没有新中国；事实告诉我们没有共产党的领导，就没有中国的现代化；疫情大考告诉我们没有共产党的领导，就没有大考满意地答卷。跟党走，哪怕路会艰苦漫长；跟党走哪怕荆棘丛生；跟党走，永远奋力向前！

　守初心，矢志践行。初心不忘，铭记在心；初心坚守，始一而终。为了让党员干部的信念与信仰无比坚定，在引领发展中切勿迷失方向，守初心，重在守，更显坚。为中国人民谋幸福永远牢记，全心全意为人民服务矢志不渝。初心磐石，矢志践行。我们党就是靠着坚定的初心，坚守理想信念，困难面前不畏艰险，考验面前不变初衷，才由小到大，由弱变强。

　担使命，不负人民。使命在肩，责任在先；使命在肩，冲锋在前。作为一名共产党员，为中华民族谋复兴的使命永远在心间，在这条道路上，无数人前赴后继，勇往直前，浴血奋斗，创造了一个又一个的奇迹。这种敢于担当、开拓进取的精神永远激励着无数的共产党员不断前进，正是因为这样，才有今天祖国的繁荣富强；才有今天祖国的大国工匠精神。

　 学百年党史，守初心情怀主题征文优秀作文 5

　学党史，忆榜样，守初心。以史为鉴，学习党史，在学习的过程中获得宝贵经验。以史为镜，学习党史，在学习的过程中感受榜样的力量。树立大历史观，认清当代中国所处的历史方位，

　增强历史自觉，将历史的经验与个人的道路凝结在一起，不忘初心，砥砺前行。

　深入了解党史，把握党的建设的规律和经验。党史是党诞生以来带领人民为实现中华民族伟大复兴的探索史、奋斗史，深刻揭示了我党在历史洪流中如何坚定理想信念，勇于自我革命，战胜风险挑战，一步一步走向胜利的过程。研究和学习党史，让广大党员干部弄清楚党从哪里来、要往哪里去，在历史中总结经验与规律，为党的建设寻到最适合的道路，提升广大党员干部的能力与本领，不断推进党的建设伟大工程。

　重点学习党史，进一步感悟思想伟力。党自成立以来走过的近百年历程，坚持把马克思列宁主义同中国实际相结合，用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明，使中华文明再次迸发出强大精神力量。学习党史的过程中，不仅要学习历史更要感悟思想。马克思主义指导思想是党在奋斗过程中积累的宝贵经验与财富，既一脉相承又与时俱进。坚持用理论知识武装头脑，可以使广大党员干部始终保持政治上的坚定和理论上的清醒。

　全面学习党史，掌握发展的主动性。了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。学习党史要学经验学教训，要学思想学理论，还要学榜样学精神。只有全面学习党史，把党的发展历程作为与社会主义实践相结合，才能真正认清当代中国所处的历史方位，从而掌握发展的主动性，抓住变革时机，不断迈进新征程、

　赢取新胜利。

篇四：以党史为主题的作文题目

　满分 120 分，时间 120 分钟 2022.5. 一、积累与运用。（28 分）

　1.阅读下面文字，完成后面的题目。（5 分）

　眼下，黄洋界漫山遍野的杜鹃花开得正艳，一片片，一层层，一簇簇，或远或近，或高或低，恰到好处地缀饰在翠绿的大山中。它们怀着向往蓝天的坚定信念，积攒着自己的力量，不屈不挠地绽放在这块红色的土地上，生机盎然。放眼望去，云雾浓时，山间花海若隐若现；云雾散去，便是一片片壮观的杜鹃花海，一眼望不到边际。那么耀眼，那么烂 màn。

　nínɡ视小路，似乎看到了当年红军在路上行走的身影。先辈们用草鞋踏平了险峻和坎坷，先辈们用草鞋踏出了今天的幸福之路。

　（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。（2 分）

　缀．饰（

　 ）

　积攒．（

　 ）

　烂 màn（

　 ）

　 nínɡ（

　 ）视 （2）“不屈不挠”中“挠”的意思是（

　 ）（1 分）

　A.阻碍

　B.搅扰

　 C.弯曲；屈服

　 D.搔；抓 （3）画线句子运用了

　 的修辞手法。（1 分）

　（4）请把下面的句子改为单句。（1 分）

　先辈们用草鞋踏平了险峻和坎坷，先辈们用草鞋踏出了今天的幸福之路。

　______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2.下列句子加点词语使用不正确的一项是（

　 ）（2 分）

　A.春夏两季，茂密的绿叶很是令人喜爱，看着它们就觉心旷神怡．．．．。

　B.马明同学不仅学习好，体育成绩也出类拔萃．．．．，秋季运动会上，3000 米长跑得了冠军。

　C.小陈同学真是不省人事．．．．，自己明明错了，竟然还在教室里当面顶撞老师。

　D.我们只要找对了创新驱动发展这条路，就要保持定力，一以贯之，锲而不舍．．．．地走下去。

　3.下列句子没有语病的一项是（

　 ）（2 分）

　A.当人们站在窗口一起高唱国歌时，我看到了亿万人共同的心声，高亢而又宏阔。

　B.随着时间发展，周边的铁沙街居民与村落都安装了自来水，管网内用户目前有大约 2700人左右。

　C.现在，导致中小学生睡眠不足主要是课外辅导班布置的作业比学校难且量大的原因。

　D.高质量发展是“十四五”乃至更长时期我国经济社会发展的主题，关系我国社会主义现代化建设全局。

　4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（

　）（2 分）

　①拙政园的枫杨、网师园的古柏；都是一园之胜，左右大局，如果把这些饶有画意的古木去了，一园景色顿减。

　②中国园林的树木栽植，不仅为了绿化，而且要有画意。

　③可是近年来没有注意这个问题，品种搞乱了，各园个性渐少，似要引以为戒。

　④窗外花树一角，即折枝尺幅；山间古树三五，幽篁一丛，乃模拟枯木竹石图。

　⑤树木品种又多有特色，如苏州留园原多白皮松，怡园多松、梅，沧浪亭满种箬竹，各具风貌。

　A.②⑤③④①

　B.②④①⑤③

　C.④①②③⑤

　 D.④⑤③①② 5.古诗文默写。（7 分）

　 （1）窈窕淑女，________________。

　（《诗经·关雎》）

　（2）________________，夜吟应觉月光寒。

　 （李商隐《无题》）

　（3）人生自古谁无死?________________。

　（文天祥《过零丁洋》）

　（4）范仲淹《渔家傲·秋思》中表达词人和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：________________，________________。

　（5）我们在阅读中国共产党党史时，要格物致知，通过多方向的发散思维，深刻领会每一点内容，真正达“________________，________________”的境界。（用杜甫《望岳》中的句子填空）

　6.阅读下面文字，完成后面题目。（4 分）

　我们婚后头两年中，罗切斯特先生的眼睛仍旧是瞎的，也许正因为这样，我们才如此亲近——才结合得如此紧密。因为那时我就是他的眼睛，正如现在依然还是他的右手一样。说实在的，我（像他常叫我的那样）就是他的眼珠。他通过我看大自然，看书。我也从来不知厌倦地替他仔细察看，并且用语言来描摹田野、树木、城镇、河流、云彩、阳光——描摹我们面前的景色。

　（1）选段出自《________________》这部名著，作者是________________。（2 分）

　（2）选段说“罗切斯特先生的眼睛仍旧是瞎的”，罗切斯特的眼睛是怎么瞎的?（2 分）

　______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 7.勤俭节约是中华民族的传统美德，但是在九年级某班的班会课上，班主任却倡导“浪费一点又何妨”，同时展示了下列材料供大家讨论。请你参与并完成下列任务。（6 分）

　材料一：只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能够顺利地学习。

　——苏联·苏霍姆林斯基 材料二：教育是需要“浪费”一些时间的，但不少有焦虑情绪的家长不想“浪费”哪怕是一分钟的时间。孩子不“浪费”时间如何成长呢?比如假日小队活动，就是让孩子们聚在一起，把时间“浪费”掉。在“浪费”时间的过程中，孩子们有了自己的感悟和收获，才得以成长。

　材料三：减少作业量，为学生留下可以“浪费”的时间。学生作业多是不争的事实。不少学校布置作业，不是以“题”为单位，而是以“张”为单位，一个学科一张试卷，学生根本没有可以“浪费”的时间。因此，要想让学生有更多的时间去锻炼、去玩耍，学校就要严格控制每天的家庭作业，降低作业难度，减少作业量，为学生留下可以自由支配的时间，让学生去“浪费”，自主而自由地成长。

　（1）《现代汉语词典》对“浪费”的解释是：“对人力、财物、时间等用得不当或没有节制。”请根据你的理解，探究材料中“浪费”一词的含义。（2 分）

　______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （2）新学期，小荣想参加学校的集体舞训练，但是妈妈死活不同意，担心小荣因跳舞耽误学习。作为小荣的同学，你怎样去劝说小荣的妈妈？（2 分）

　______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （3）班主任要求大家分小组讨论“除了减少作业量，我们还可以‘浪费’哪些时间”这一问题，请结合学校实际，说说你的看法。（2 分）

　______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

　 二、阅读理解。（42 分）

　（一）阅读下面文章，回答 8～12 题。（16 分）

　柴门的温度 曹春雷 ①在乡下，吃过晚饭后，月色正好，我出了院子，到外面走走。街上很静，迎面遇到一只狗，狐疑地望着我，大概嗅到了一些陌生的气息，但没有狂吠，摇着尾巴走开了。左邻右舍早早关了院门，原本我是打算到一位发小家坐坐的，但铁门拒绝了我，罢了，不去了吧。

　②在我潜意识里，厚重的铁门总给人一种冰冷的感觉，我还是喜欢木门的，在木门中我最喜欢柴门。是的，就是那种简陋的柴门，用树棒拧在一起的，或者稍好一点，用钉子将宽窄不一的木板顺手钉起来的。

　③我小时，村里大都是这样的柴门。搭配柴门的，是篱笆墙，也有土墙，矮矮的那种。柴门挡不住风，风可以毫不费力穿身而过，甚至连蜜蜂和蝴蝶也挡不住，它们从院外望见了院内盛开的花朵，就从缝隙里飞进来，绕花而飞。

　④挡什么呢？挡鸡鹅鸭。它们太喜欢把蛋下在外面，然后大摇大摆回来，一点儿也不顾忌主人的感受，再就是，常在外面疯玩不知归家，必须要主人黄昏时，扯着嗓子大声呼唤，才肯闪着翅膀一溜小跑回来。

　⑤不挡狗。狗有时跟着主人出门，去田野，或者去赶集什么的，回来后乖乖在柴门旁卧下。有人来，狗就直起身，汪汪几声，向主人通报。如果来的是不熟悉的人，这汪汪声便提高了好几个级别，主人便及时从屋内出来。要是来的是亲戚朋友，主人便免不了要呵斥一下狗，狗耷拉着脑袋，在柴门旁恹恹卧下。这时候，柴门无声地抚慰了它。

　⑥柴门也不挡人的目光。主人在院子里摆了方桌，喝茶。村人从街上过，扭头看到了，随口打个招呼，主人便邀请喝茶。村人若没有急着去干的事，就推门进来，坐下，喝上一壶。主人若是在喝酒，那也不用客气。没下酒菜，不要紧，自家腌的咸菜疙瘩，从缸里捞出来，再就是从墙角小菜园里，扯下几个黄瓜或西红柿，不用洗，张嘴就吃。

　⑦我那时去上学，天蒙蒙亮，就急匆匆背上书包，赶往同村同学家，隔着柴门大声喊他。他家柴门缝隙很大，他家狗听到我的喊声，并不汪汪，只是把头从缝里伸出来，朝我看一下，眼神友好。我看到我的同学慢腾腾开了屋门，手里还拿着包子油条或者煎饼啥的，边走边吃。

　⑧门不挡灯光。我家在村南头，出了院门便是一条通往村外的路。常在雪夜，我从外面归来，遥遥就看到我家灯光昏黄，从柴门里一绺一绺挤出来，一下子就暖了我的心。奔着这光，近了，更近了，推开柴门，我第一声喊的，便是“娘”。

　⑨柴门，是有温度的。当柴门内的一个孩子长大后，远游，他会记得老家有扇柴门在等他回来。即便有一天归来时，这柴门不在了，他心里依然能感受到其温暖。因为，柴门已经在他心里了。

　8.文章第⑨段说“柴门，是有温度的”，阅读全文，说说柴门的温度主要表现在哪些方面。（4 分）

　______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 9.结合语境，赏析第④段中的画线句子。（3 分）

　它们太喜欢把蛋下在外面，然后大摇大摆回来，一点儿也不顾忌主人的感受，再就是，常在外面疯玩不知归家，必须要主人黄昏时，扯着嗓子大声呼唤才肯扇着翅膀一溜小跑回来。

　______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 10.文章主要写“柴门的温度”，可是第①②段却写了铁门，有什么作用?说说你的理解。（3分）

　 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 11.请简要分析文章最后一段在全文中的作用。（4 分）

　______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 12.下列对文章的理解与分析，有误的一项是（

　 ）（2 分）

　A.文章以“柴门的温度”为线索，围绕“柴门是有温度的”进行叙述，突出作者的喜爱与怀念之情。

　B.文中多次写了狗这一动物，第①段描写狗是为了衬托铁门是没有温度的。

　C.第②段具体描写柴门“用树棒拧在一起”“用钉子将宽窄不一的木板顺手钉起来”，从而表现了柴门是有温度的。

　D.本文的感情基调是欢快的，全文以记叙、描写为主，同时，作者将感情融入其中。

　（二）阅读下面文章，回答 13～16 题。（12 分）

　奋斗者最美 李朝全 ①奋斗是为了理想和目标而撸起袖子加油干。所有的奋斗都是为了实现理想抱负，其目的和追求是崇高的、正义的、向善的，于社会、国家、人类都是有利、有益、有助的，因此，它是顺应历史发展前行趋势的。奋斗，绝不是蝇营狗苟，也不是鼠目寸光，绝不是纯粹为个人谋求一己私利，而必定是注目于高远的目标和未来。

　②为理想而奋斗需要埋头苦干，需要俯首甘为孺子牛的实干精神。奋斗就是辛勤劳作、播种耕耘、期待收获的一个过程。实现理想别无他途，唯有奋斗，唯有撸起袖子加油干。一个理想的社会应该能够让每个人都人尽其能、才尽其用，发挥出个人最大的积极性，能动性和创造性。

　③奋斗需要锲而不舍、坚持不懈、久久为功、滴水穿石的精神。罗马城不可能一夜建成，理想不可能一蹴而就。通往理想的路途往往崎岖坎坷，甚至荆棘密布，因此，奋斗既需有披荆斩棘、开山架桥的勇气，更要有前赴后继、咬定青山不放松、千锤百炼浑不怕的意志和毅力，要吃得了苦中苦，受得了挫折与磨难，勇于不断地从失败中站起，心中永葆理想的灯火，孜孜以求、持之以恒、生生不息、不达目标永不言弃。

　④奋斗者最幸福。生存的意义和生命的价值不在于索取、获得与享受，而在于创造、奉献与成功，在于追梦、圆梦的过程。为了实现理想而不懈地筑梦逐梦，奋斗不止，从而让生命焕发出光彩。幸福的真谛在于为社会创造价值，同时实现自己的个人价值，这个过程也就是奋斗的过程。不经风雨，怎见彩虹？奋斗的过程中虽有百般辛酸苦累，更有成功的狂喜与欢乐。

　⑤奋斗者最美丽。奋斗者留给世界的永远是劳作的背影，是负重前行的身姿。美来自生活，来自生产与劳作。劳动创造美，劳动者最美。为了实现理想而不屈不挠、顽强拼搏、积极作为，这一过程就是为了将一个人生命的最大能量最充分地激发出来，使人始终保持昂扬向上、生机蓬勃的奋斗姿态。这也是一个人一生中最有光彩的高光时刻。奋斗给予人的是一种力的美，一种雄壮的美，一种崇高的美，一种凝结着真与善的美，它代表着人类积极向上的方向和力量。

　⑥奋斗者最伟大。劳动最光荣，奋斗者作为杰出的劳动者，为世界和人类不断地创造财富及价值，通过付出自己的心血汗水来推动文明进步和历史前行，他们无疑是人类的正能量与主旋律。奋斗者往往又是心怀祖国和人民、心系家国天下的一群人，他们同时又是爱国主义者，怀存爱国之心、报国之志，甘愿将自己的一切奉献给时代和人民。他们无疑最值得赞美和讴歌，也最值得书写与铭记，书写他们的辛勤付出，铭记他们的功绩英名。

　 ⑦时代赋予了每个人依靠奋斗获得成功的机会。我们每个人都要争当奋斗者，勇敢地去追梦、筑梦、圆梦，持续不断加油干，努力去实现个人的梦想...

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