节约粮食英语作文好词好句8篇节约粮食英语作文好词好句 节约粮食，从我做起英语作文 节粮食是一种珍惜的表现，任何的食物都来之不易，我们应该好好珍惜，杜绝浪费。 节约粮食，从我做起英语作文 W下面是小编为大家整理的节约粮食英语作文好词好句8篇,供大家参考。
节粮食是一种珍惜的表现，任何的食物都来之不易，我们应该好好珍惜，杜绝浪费。
节约粮食，从我做起英语作文
Whenever we saw in the trash only had one bite of bread, she saw her classmates did not finish the meal, what would you feel? Are we really that adequate food, inexhaustible it?
No, no. There are still 100 million people to eat food and starving with. Africa, Americas, Asia and even Europe has. We count an account, about 1.3 billion Chinese people, waste of one meter per person per day if a week is wasted 9.1 billion meters, a month wasted 39 billion meters, a year as a waste hill high pile of rice. If you save one meter per person, it can greatly reduce China and the world's food supply difficulties.
Our school's restaurant, on the leftovers while filling the swill bucket, watching a great pity. Although the restaurant wall plastered to cherish the food cues, can be and who would really do it? Lip wasting food is a shameful act, he is not the same as in the waste?
Maybe you did not realize they are wasting, that of the motherland with vast land, waste that does not matter. However, China's population of about 1.3 billion, net annual growth is
million; per capita arable land area of 1.2 acres, is the world's per capita value of 1 / 4; urban population consumes 40 percent of the country rely on imported food. Unauthorized occupation of cultivated land, dredging, land degradation, desertification and other phenomena in the encroaching farmland, our food come from? Is grown by the farmers!
Save food, start from everyday life: how much to eat a meal containing the number, do not throw leftovers; a la carte meal in a restaurant in moderation, eat the food packaged to go home, can not be
wasted. Students, let us act together, you and me from the start, so to save food no longer be an empty promise!
节约粮食，从我做起英语作文
Eating is a important part in our daily life.Up to now,many people waste food as much as they can.As a middle school ,I am very depressed.
In order to protect the value food,we must try our best to do something which can stop people from wasting.Such as putting up some pictures and so on .
Therefore,saving food is our task now.Let us do it from now on!
节约粮食，从我做起英语作文
How many times I have seen a company or organisation habitually waste good food?! Too many times!They are well-meaning people, and they'd like to give away the food instead of wasting it by putting it in the dustbin.
They'd maybe like to give the food to the needy or the poor, and there's probably a few beggars just along the road if anyone was kind enough to go along and see if they are hungry.So why don't they do it? Reason: Too many stupid rules! Just as surely as there's no pig bin anymore for food to be recycled as pork (because of various illconceived ideas about the health of pigs if they eat other people's sunday lunches and leftovers), there's no "well let's give it to the beggars!".
Apparently, beggars can in theory take the company to court if they are made ill by the food. Not that they are seriously going to be made ill by perfectly good food, and not that most beggars have the money to start a legal case.
英语写作技巧：
1. 灵活改变句子开头
在通常情况下，英语句子的排列方式为"主语+谓语+宾语"，即主语位于句
子开头。但若根据情况适当改变句子的开头方式，比如使用倒状语或以状语开头等，会使文章增强表现力。如：
(1) There stands an old temple at the top of the hill.
→ At the top of the hill there stands an old temple.
在小山顶上有一座古庙。
(2) You can do it well only in this way.
→ Only in this way can you do it well.
只有这样你才能把它做好。
(3) A young woman sat by the window.
→ By the window sat a young woman.
窗户边坐着一个年轻妇女。
2. 避免重复使用同一词语
为了使表达更生动，更富表现力，同学们在写作时应尽量避免重复使用同一词语来表示同一意思，尤其是一些老生常谈的词语。如有的同学一看到"喜欢"二字，就会立刻想起 like，事实上，英语中表示类似意思的词和短语很多，如 love, enjoy, prefer, appreciate, be fond of, care for 等。如：
I like reading while my brother likes watching television.
→ I like reading while my brother enjoys watching television.
我喜欢看书，而我的兄弟却喜欢看电视。
3. 合理使用省略句
合理恰当地使用省略句，不仅可以使文章精练、简洁，而且会使文章更具文采和可读性。如：
(1) He may be busy. If he’s busy, I’ll call later. If he is not busy, can I see him now?
→ He may be busy. If so, I’ll call later. If not, can I see him now?
他可能很忙，要是这样，我以后再来拜访。要是不忙，我现在可以见他吗?
(2) If the weather is fine, we’ll go. If it is not fine, we’ll not go.
→ If the weather is fine, we’ll go. If not, not.
如果天气好，我们就去;如果天气不好，我们就不去了。
(3) She could have applied for that job, but she didn’t do so.
→ She could have applied for that job, but she didn’t.
她本可申请这份工作的，但她没有。
4. 适当运用非谓语结构
非谓语结构通常被认为是一种高级结构，适当运用非谓语结构，会给人一种熟练驾驭语言的印象。如：
(1) When he heard the news, they all jumped for joy.
→ Hearing the news, they all jumped for joy.
听了这消息他们都高兴得跳了起来。
(2) As I didn’t know her address, I wasn’t able to get in touch with her.
→ Not knowing her address, I wasn’t able to get in touch with her.
由于不知道她的地址，我没法和她联系。
(3) As he was born into a peasant family, he had only two years of schooling.
→ Born into a peasant family, he had only two years of schooling.
他出生农民家庭，只上过两年学。
5. 结合使用长句与短句
在英语写作中，过多地使用长句或过多地使用短句都不好。正确的做法是，根据实际情况在文章中交替使用长句与短语，使文章显得错落有致，这样不仅使文章在形式上增加美感，而且使文章读起来铿锵有力。如：
At noon we had a picnic lunch in the sunshine. Then we had a short rest. Then we began to play happily. We sang and danced. Some told stories. Some played chess.
→ At noon we had a picnic lunch in the sunshine. After a short rest, we had great fun singing and dancing, telling jokes and playing chess.
中午我们晒着太阳吃野餐。休息一会儿后，我们唱的唱歌，跳的跳舞，还有的讲笑话、下棋，大家玩得很开心。
6. 适当使用短语代替单词
(1) He has decided to be a teacher when he grows up.
→ He has made up his mind to be a teacher when he grows up.
他已决定长大了当老师。
(2) He doesn't like music.
→ He doesn't care much for music.
他不大喜欢音乐。
(3) He told me that the question was now under discussion.
→ He told me that the question was now being discussed.
他告诉我问题现正正在讨论中。
7. 恰当套用某些固定表达
(1) He was very tired. He couldn’t walk any farther.
→ He was too tired to walk any farther.
他太累了，不能再往前走了。
(2) The film was very interesting. Both the teachers and the students liked it.
→ The film was so interesting that both the teachers and the students liked it.
这电影很有趣，学生和老师都很喜欢。
(3) Your son is old. He can look after himself now.
→ Your son is old enough to look after himself now.
你的儿子已经长大，可以自己照顾自己了。
8. 尽量使句子带点"洋味"
(1) Don't worry. Be bold and try it, and you'll learn it
soon.
→Don't worry. Just go for it, and you'll get it soon.
别担心，大胆试一试，你很快就会学会的。
(2) Thank you for playing with us.
→Thank you for sharing the time with us.
谢谢你陪我玩。
9. 综合使用各类所谓的"高级"结构
(1) Now everyone knows the news. I think Jim must have let it out.
→ Now everyone knows the news. I think it must have been Jim who has let it out.
现在人人都知道这消息了，我想一定是吉姆把它泄露出去的。
(2) We had to stand there to catch the offender.
→ What we had to do was (to) stand there, trying to catch the offender.
我们所能做的只是站在那儿，设法抓住违章者。
(3) If her pronunciation is not better than her teacher’s, it is at least as good as her teacher’s.
→ Her pronunciation is as good as, if not better than, her teacher’s.
如果她的语音不比她的老师好的话，至少也不会比她老师的差。
10. 适当使用名言警句点缀
在写作时根据实际情况恰当地用上一两句名言警句来点缀文章，不仅使文章显得有深度、有智慧，而且会让文章在评分中上一个"得分档次"。如：
(1) As the proverb says, "Where there is a will, there is a way." Though you fail this time, you needn’t lose heart. As long as you work hard and stick to your dream, you will succeed one day.
(2) There is a proverb goes like this "Life isn’t a bed of roses." It is ture that it is likely for everyone to meet problems and difficulties in life.
(3) In the modern world, more and more people live alone, which is not so good for our life. It is better for us to make more friends and enjoy friendship. Just as a proverb says, "A near friend is better than a far-dwelling kinsman." 推荐阅读：世界难民日作文：节约粮食 400 字节约粮食作文「精选」节约粮食,对浪费说拜拜小学作文关于节约粮食的小学作文节约粮食从我做起作文七篇节约粮食优秀作文
12什么是“三爱”教育什么是“三爱”教育23
“三爱“教育提出景• 习近平总书记今年在同全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿习近平总书记今年在同全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿， “ “ 童节时强调 ， 少年儿童从小就要立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。儿童从小就要立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。
爱学习、爱劳动、爱祖国，是对青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为领导的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。深入开展“三爱”教育，对于培育和践行社会主义核心价值观、深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。
大学生应如何践行“三爱”教育？ 打牢思想基础，以“三爱”塑“三观”打牢思想基础，以“三爱”塑“三观” 当代青年大学生“ 爱 应以实际行动将 “ 爱学习、爱劳动、爱祖国”的誓言与实现青春梦、中国梦结合起来，与群众路线教育结合起来，与践行社会主义核心价值观结学习、爱劳动、爱祖国”的誓言与实现青春梦、中国梦结合起来，与群众路线教育结合起来，与践行社会主义核心价值观结合起来 做一 个
爱学习多泡图书馆多泡图书馆 不旷课不迟到、不早退不迟到、不早退 勇于创新、勤思考
爱劳动 打扫好教室、寝室卫生 爱护校园环境、共建美丽校园 勤工俭学 在家多做家务 争做志愿者 、 学 习 雷锋精神
爱祖国 拥护党的领导 树立民族自信心、自豪感 远离邪教 为中华之崛起而读书
如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。学习犹如农民耕作，汗水如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。
我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来 —— 高尔基
我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。
我深情地爱着我的祖国和人民。
—— 邓小平
世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。惜水、爱水、节水，从我做起。
锄 禾 日 当 午锄 禾汗 滴 禾 下 土谁 知 盘 中 餐粒 粒 皆 辛 苦午土餐苦
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
观察生活中的浪费现象 ？生活中，你如何做到“三爱三节”的？
曾几何时，“ 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响；曾几何时，“”的诗句常在耳边回响；曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕；曾几何时，伟大领袖毛泽”的古训仍在心头萦绕；曾几何时，伟大领袖毛泽：
“ 浪 ” ， 东掷地有声的一句话 ：
“ 浪费是极大的犯罪 ” ，指引着几代人艰苦创业、自力更生。节约,是一种美德;节约,是一种创造;节约是中华民族的优良传统 。今天,我们的主题班会就谈谈怎样做到勤俭节约，做到节水、节电、节粮.指引着几代人艰苦创业、自力更生。节约,是一种美德;节约,是一种创造;节约是中华民族的优良传统 。今天,我们的主题班会就谈谈怎样做到勤俭节约，做到节水、节电、节粮.
如何节水洗衣机洗少量衣服时，水位定得太高，衣服在高水里飘来飘去，互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水。目前，在洗衣机的程序控制上，洗衣机厂商开发出了更多水位段洗衣机，将水位段细化，洗涤启动水位也降低了1 1 ／2 2 ；洗涤功能可设定一清、二清或三清功能，我们完全可根据不洗衣机洗少量衣服时，水位定得太高，衣服在高水里飘来飘去，互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水。目前，在洗衣机的程序控制上，洗衣机厂商开发出了更多水位段洗衣机，将水位段细化，洗涤启动水位也降低了1 1 ／2 2 ；洗涤功能可设定一清、二清或三清功能，我们完全可根据不， 同的需要选择不同的洗涤水位和清洗次数，从而达到节水的目的。，从而达到节水的目的。
节电出 要节约用电，基本的就是 出次要的是买节能电器。节电窍门：⒈自来水温度较高时选用冷次要的是买节能电器。节电窍门：水 ⒈自来水温度较高时选用冷 水洗 ⒉根据衣物质料选择合作的 洗根 根 根 ⒊ 根据衣物的脏净程度选择不衣 始洗涤程序，对于不太脏的 衣时 速洗涤，可省水、省电、省 时
节粮在日常生活中，随处可以见到浪费粮食的现象。也许你并未意识到 到 自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么，也许你仍然以为我们 的祖国地大物博。然而事实是：我国人口己超过在日常生活中，随处可以见到浪费粮食的现象。也许你并未意识到 到 自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么，也许你仍然以为我们 的祖国地大物博。然而事实是：我国人口己超过 12.5 亿，每年的净增长是亿，每是 年的净增长是 1200 万人；人均耕地面积 1.2 亩，是世界人均值的1 1／ ／4 4 以 ；目前耕地面积正 以每年 30 多万亩的速度递；全国 40 ％的城市人口消耗的粮食依靠进口。
从％的城市人口消耗的粮食依靠进口。
从 从 1981 － － 1995 年间，全国共减少了耕地8100 食 万亩，每年因此而减少粮 食生产 500 亿斤。而且现在这个减少速度仍然在不断加快。乱占耕地、挖沙、土地质量下降、荒漠化等种种现象在蚕食着耕地。现 实绝对不容乐观！！节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费 是一种可耻的行为。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃 多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气， 乱点一气。吃不完的饭菜打包带回家。尽量减少对生态成 环境的压力已经成 为一种新时尚，成为新时代人应该具备的一种品质。亿斤。而且现在这个减少速度仍然在不断加快。乱占耕地、挖沙、土地质量下降、荒漠化等种种现象在蚕食着耕地。现 实绝对不容乐观！！节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费 是一种可耻的行为。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃 多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气， 乱点一气。吃不完的饭菜打包带回家。尽量减少对生态成 环境的压力已经成 为一种新时尚，成为新时代人应该具备的一种品质。
• 1.达•芬奇画蛋欧洲文艺复兴时期的著名画家达•芬奇，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。”从此，达•芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。2、孙康映雪夜读晋人孙康，家贫而酷爱读书。夜晚，虽有时间却买不起灯油，只好默默地回忆，消化白天学过知识。有年冬天，他半夜醒来，感到屋内并非漆黑无光，还能隐约约看到一些东西，原来是皑皑白雪反映所致，这给了他启发：何不借雪光来看书呢？于是雪夜，特别是月光映照下的雪夜，就成了孙康苦读的好时光。由于勤奋好学，他终于成为一个有名的学者，并当上了御史大夫。
爱劳动
1，你们平时参加过那些劳动？2，需要那些工具？3，当时的心情怎么样？想一想：
彭德怀回到了故乡——湖南省湘潭县乌石寨。他看着童年时代就十分熟悉的家乡的山水草木，看着阔别多年的父老乡亲，感到格外亲切。回想在战争年代，乡亲们跟着共产党闹革命，抛头颅，洒热血，承受了极大的牺牲，终于盼来了全国的解放和革命的胜利。想到这里，彭总不由得感慨万千：“是呵，苦了多少年的乡亲们该过过好日子啦！” 彭德怀来到了响塘区南谷公社的陈蒲大队调查。午饭的时间到了，彭德怀没有到“公共食堂”去吃大锅饭，而是撇开随同人员，独自一人来到离食堂不远的贺老伯家里。刚跨进屋，迎面扑来阵阵烟雾，只见贺老伯正蹲在灶下烧火做饭。彭德怀关切地凑上去问：“老伯，为什么不到食堂去吃饭？” 老伯没好气地说：“有什么饭吃！只因彭德怀要来调查，大队才开食堂饭的，还要工分高的人才有得吃。我不去凑这个热闹，真是打肿脸充胖子！”彭德怀一听，话出有因，顺手将锅盖揭开，只见锅里蒸的是糠。彭德怀抓起糠就吃，那粗糙、苦涩的糠直刺喉头，确实难以咽下去，他的心痛了，眼窝里充满了泪花。
• 回到故居，彭德怀召开了社员大会，他说：“我是讨过饭的，是饿怕了的，可那是旧社会。如今，我们当家做了主人，我们应该抓紧时机开荒种粮，生产自救，把穷队变为富队，不应该再有人饿肚皮了。我这次回来是当社员的，队上要安排我出工，不安排的话，我就邀请婆婆姥姥上山砍柴去。”说干就干，从那以后彭德怀就与社员一起参加集体劳动，他特别提倡开田，在工余时间还动员侄儿一道去开田。侄儿望着两鬓斑白的伯伯劝道：“你老人家年纪一大把了，还开什么田啰？”彭德怀风趣地回答：“年老骨头枯，正好做功夫！别说我年老，做起事来，还可以跟你们小青年比一比呢！”说完就捋起衣袖，用他那曾指挥过千军万马的手，挥锄猛干起来，像个标准的老农。
在彭德怀的带动下，家乡一块块新田被开发出来，种上了绿油油的庄稼。
彭德怀欢欢喜喜地与乡亲们一道收棉花，种麦子，撒下了无数的汗珠。他说：“从今年起，我每年回来参加劳动一个月，别的重活干不了，帮生产队看牛，看湖鸭。如果不能回来，就投资一百元交队上。”就这样，彭德怀在家乡立了个不计劳动报酬的特殊社员的“户头”。
• 1.具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了， 心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。• 讨论（1）小华和妈妈的做法对吗？• 1.具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了， 心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。• 讨论（1）小华和妈妈的做法对吗？• （2）不对的地方应怎么做？• （2）不对的地方应怎么做？• 2. 具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。• 讨论：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？（2）不对的地方应怎么做？• 2. 具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。• 讨论：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？
我爱祖国
我爱我的祖国• 我国的国歌是什么？-----《义勇军进行曲》《义勇军进行曲》• 词作者是谁？------ 田汉• 曲作者是谁？------ 聂耳• 哪一年写成？-------1935年 年• 哪一年被定为国歌？--------1949年 年
长江长• 长江长，黄河黄，长江长，黄河黄，• 两条巨龙飞东方，西有牛羊东有粮，• 一南一北奔腾急，中华民族摇篮地，• 看谁先到太平洋，文明古国四海扬。长江长黄河黄长江长黄河黄长江长,黄河黄
长城长• 万里长城万里长，穿崇山，过荒原，• 全长一万二千里，壮丽山河名远扬。• 山海关至嘉峪关，五洲嘉宾夸奇迹，• 雄伟建筑古代创，长城内外建乐园。
上海世博会
2008年奥运会
神七飞天
我爱我的祖国最重要的是， 现在努力用功读书，充实己 己 以 以后 力 力。
自 ， 为国尽其次是遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。
• 学习是快乐的学习是一个指路标，它指引着我们前进的方向；学习是一个游乐园，让我们在快乐的同时学到知识。学习是我们人生中最重要的一课。语文，就好比一个百花齐放的大花园，优美的好词好句就像一朵朵五彩缤纷的花，而我们则是在这大花园中一只只勤劳的小蜜蜂，在辛勤的允吸着知识的芬芳。数学，有点儿让人望而生畏，因为它的神秘。可我觉得 它就像一位博学广闻，和蔼可亲的老者。数学就像一个活泼的小精灵，一会儿藏在 书山题海中，一会儿跑到超市的货架上，一会儿显示在计算器上，行踪不定，变幻莫测，令人难以捉摸。在题海中杨帆起航，当你攻克了一个个难关，成功登顶时，心里的那份喜悦啊，是难以言说的。体育无疑最快乐，最轻松的一门课程了。同学们在操场上挥洒汗水，那飒爽的英姿展现青春的活力，打篮球，打乒乓球、踢足球、跑步、跳绳、做体操、使我们的身体和心理得到了极大的放松，我们将力与美完美的结合，仿佛有永远也使不完的力，它更让我们劳逸结合，身心健康。音乐、像一位能歌善舞的仙女，美术、是陶治我们情操的训练场；英语、就如森林中的百灵鸟，我们能听见优美的歌声。历史、记载了我们中华上下五千年的历史、通过它，我们可以了解出现在我们历史上的伟人，了解是谁创造了我们今天的幸福生活，同时也可以从他人身上学到值得我们学习的精神。“书山有路勤为 ，学海无涯苦作舟”。我们只有化压力为动力、才能在学习这条充满快乐而坎坷不平的道路上走得更远、更踏实。
• 劳动，是一种锻炼；劳动是一种美德；劳动是一种修养。• 明天是“五一”国际劳动节，学校放了三天假。放学后，我背着沉甸甸的书包跨进了家门。放下书包，如释重负，看看表，六点半了，刚要喊妈妈做饭吃，一看家里鸦雀无声，爸爸妈妈肯定没在家。看来，我只有自...
讲话稿一：
老师们，同学们：大家好!
新的学期开始了，今天，我们在这里举行开学典礼，对本学期的工作进行安排动员和要求，希望全体 师生严格按照学校的要求，在新的学期里，制订切实可行的目标计划，以饱满的热情，积极的态度完成各个班级及个人的工作学习任务，营造崇尚科学、文明、创新进取的良好氛围，树立舒城路小学良好的形象。
今天的主题是“我做新伙伴的小导游”，我更希望在各位老师的帮助带领下，我们的老同学真正能帮助新同学认识校园的每一个角落，发挥真正的“小导游”的作用。下面我就新学期对大家提几点要求：
1、全校师生，要根据学校的安排，制定新的目标、计划，开学伊始，每位师生都要以新的状态投入到工作和学习中去，制订科学、严密、详细的计划，合理安排完成本学期的任务，各职能部门要严格检查落实，以保证良好有序的教学秩序的建立。
2、牢牢树立尊师爱生的思想：学生的优良品质，良好的习惯的养成，需要老师的培养，在学校，老师们时时刻刻在关心着每一个同学，他们丰富的知识、高尚的人格，无私奉献的精神，值得每一个同学的尊敬和爱戴;同样，我们也
要求每一个教师真诚的热爱我们的每一个学生，关心他们的学习、安全、生活和心理，教师的责任不仅是传授知识，更重要的是培养学生良好的习惯及指导学习方法，进而初步培养学生热爱他人、热爱生活、热爱学习的兴趣和人生观，谁都会有错误和缺点，教师正是帮助、引导学生排除这些问题的布道者，教师应该成为学生的好朋友，学校绝不允许呵斥、责骂、体罚和变相体罚学生的现象再发生，要建立平等、互爱的师生关系，使我校成为师生工作、学习的乐园。希望我们的学校、老师、学生都能在快乐中成长!
3、增强安全意识：我们小学生自我防护意识和能力都不强，这就需要教师去引导，家长密切的配合，学生处处留心、学习，加强自我保护，学会生存，一定要听从家长和教 师的要求和安排。
4、加强纪律观念：学校需要建立良好的秩序，需要纪律的保证，无论是学生还是老师，在纪律面前人人平等，大家要把心事和精力用在工作和学习上，热爱学习，关心事业，培养坚忍不拔、勇于拼搏的精神，严格要求自己。学校是科学、文明和先进文化的阵地，我们要杜绝打架、骂人、讲粗话、欺负小同学、封建迷信等现象，使广大师生成为高质量的现代文明人。
5、强化质量意识：质量是学校生存的根本，全体教师必须时刻保持清楚的认识，我们要从工作学习的每一个环节
把好质量关，争取一次把事情办好，高标准、严要求，
形成严谨、认真的教风、学风，为我校的教育工作作出不懈努力。
同学们，老师们，新的学期已经开始，新的目标和任务等待我们去完成，让我们振作精神、正视不足、团结一致、鼓足干劲、更新观念、锐意创新、与时俱进，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，取得新的荣誉。
讲话稿二：
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!
当初春的第一缕新绿悄然爬上枝头的时候，当河水里的潮声越来越和谐圆润的时候，我们告别了愉快的暑假生活，又迎来了生机勃勃、充满希望的新学年。
在新学期开学的第一天，首先请允许我将我所有的祝福包成“红包”，像散发压岁钱一样送给大家——向刚调入我们学校的新老师致以崇高的敬意，愿您们能在这里工作愉快!向刚刚入学的小弟弟、小妹妹以及转学而来的新同学表示最热烈的欢迎，祝你们学习进步!
过去的一年，我们学校在全体师生的共同努力下，以办好人民满意的学校为宗旨，以提高教学质量和办学水平为中心，以加强师德建设和学生德育工作为保障，精诚团结，顽强拼搏，圆满的完成了各项工作。教育教学方面取得了优异成绩，学校的面貌焕然一新。
近年来，我校在升初中考试中，各科成绩都名列前茅。在普通班级的学期考试中，也涌现出许多出类拔萃的学习“尖子”。这一切都归功于全校师生始终坚持以科研为先导，以教学为中心，把德育放在首位，以校风正，教风严，学风好，质量高赢得了社会各界广泛的赞誉。这些成绩的取得无不浸透着教师们辛勤的汗水和同学们旺盛的求知欲。
新学期就这样开始了，宛若新蕾在不知不觉中悄然灿烂地绽放，面对新形势，新任务，新机遇和新挑战，我们也该树立起新的希望，新的决心，新的憧憬。为此，在这里，我想和同学们共同遵循着这样三条基本准则：
一、希望同学们热爱学校，尊敬老师.学校为你们的成长创造了良好的学习环境，大家要爱护校园，尊重教师的劳动，把学习当成自己的第一需要，勤奋学习，自觉养成良好的学习习惯，为以后精彩的人生奠基铺路。
二、希望同学们要严格按照《小学生日常行为规范》的要求来规范自己，养成良好的文明礼仪行为习惯，严以律己，宽以待人，争当“热爱祖国、追求上进、品德优良、团结友爱、体魄强健的好少年”。
三、希望你们注意安全。生命是一个鲜活的词语，它组成了一首快乐的诗，它构成了一句温馨的话语，在我们生命的摇篮中，珍藏着最美丽的阳光。所以要珍爱生命。牢固树立安全第一的意识，提高自己的安全防范能力，积极锻炼
身体，不断增强体质，善
于与周围环境和谐相处，共建平安校园。
同时，我也要告诉大家，在新的学期里，我们学校的全体教师依然会发扬“和谐、文明、求实、进取的校风;依然会发扬“严谨、笃学，敬业、爱生”的优良教风，依然会发扬“诚实、勤奋、乐学、多思的学风”和敬业实干的学校精神，平等对待每一位学生，热情地帮助每一位学生，促使你们成才、成功，也希望同学们尊重我们的老师，有事多和老师们交流，建立起和谐民主的师生关系。
同学们，老师们，知识决定命运，学习成就未来，让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，让我们用行动无愧于家长的厚望，无愧于老师的辛勤培养。最后，祝福同学们在我们学校这个幸福的大家园里，努力学习，快乐成长，祝福我们的老师平安健康，祝福我们的学校再创辉煌。
谢谢大家!
开 学 致 辞
亲爱的同学们、尊敬的老师们：
大家好！
“又是一年春草绿，依然十里杏花红”。当阳光洒进校园，当春风拂过面颊，我们又回到了熟悉而温馨的校园。回首上个学期，全体教职员工爱岗敬业、甘为人梯、无私奉
献；同学们勤奋好学、诚实守纪、奋发向上。我们深切感到，学校的每一项工作、每一点变化、每一个进步，都凝聚着全体师生的辛勤汗水。在这里，我代表学校向老师和同学们表示衷心的感谢！
一年之计在于春，新的一年开启新的希望，新的一年承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我给同学们提几点希望和要求：
第一，树立一个信心：我能我行。
我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。自信心对我们的学习尤为重要。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功!鼓励自己，天天成功!超越自己，一定成功!”希望同学们能正视自己的优点，发扬自己的优势，努力学习，均衡发展，从各个方面展示自己的才能，为把自己塑造成一个有用的人才而奠定基础。
第二，培养一个习惯：守礼文明。
我们不但要在老师的指引下，培养自己勤奋刻苦的学习习惯，还要努力培养自己良好的生活习惯和行为习惯，争做一个文明守礼的模范小学生，只要我们每位同学都能自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，团结友爱，乐于助人，并且能互相监督、互相提醒，文明就一定能简历一个更加美好的校园环境，让学校真正成为我们学习的乐园。
第三，牢记一个宗旨：安全为本。
安全是一切学习生活的保障，同学们是祖国的花朵，未来的希望，只有牢记安全，成为健康快乐的人，将来才能报效国家，回报社会。希望同学们要善待自己，珍爱生命，时刻注意安全，不做危险的事，让安全陪伴我们健康成长。
第四，保持一份健康：乐观向上。
只有身体健康，一切才有保障，所以同学们要积极参加体育锻炼，持之以恒，坚持不懈；只有心理健康，我们才不会偏离正确的人生方向，所以同学们还要在老师和家长的帮助下，注重保持自己的心情舒畅，确保自己的心理健康。
第五，确立一个方向：追逐梦想。
我们处在一个放飞梦想的时代，“中国梦”在我们每一位同学身上都应该有属于自己的内容，只有我们都努力去追逐，去实现自己的梦想，伟大的民族复兴的梦想才会驶向。新学期奋进的号角已经吹响，让我们一起努力，放飞心中的梦想，用实际行动为我们共同的梦想而奋斗！
谢谢大家！
开学典礼演讲稿二
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!
今天我们在这里隆重集会召开新学期开学典礼首先让我们以热烈的掌声对小朋友们表示热烈的欢迎。向老师们表示衷心的感谢!
三月是播种的季节春天从来都属于辛勤
耕耘的人们。在刚刚过去的一学年里全校师生齐心协力、负重奋进、辛勤工作、努力拼搏在教学质量、综合实践、特色教学、生活教育等方面取得了可喜的成绩。教育教学秩序井然管理机构运转正常团结进取、求实创新的校风和孜孜以求、奋发向上的学风已经形成。这些让我们赢得了教育主管部门的肯定家长的信赖和社会的赞誉。
老师们同学们过去的成绩是鞭策我们前进的动力新的学期新的开始带来了新的挑战也孕育新的希望与憧憬我们每一位教师、学生都应站在新的起跑线上认真审视自己以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去为实现自身的目标而奋斗、拼搏在此我祝愿并相信我们每一位师生都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的满意答卷。
借今天的机会向同学们提几点要求和希望。首先要加强安全防范意识开展创建“平安校园”活动。人的生命对于其它任何事情来说无疑是最重要的。因此我们务必要万分重视安全工作上学的路上要严格遵守交通规则严禁在上学、放学的路上玩耍、追逐。乘车的同学要文明乘车。在校时必须严格遵守学校的各项规章制度严禁在教室里、走
小学开学典礼发言稿范文
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
金秋送爽、丹桂飘香，大家满怀希望，带着憧憬，怀着激动，携着兴奋,又重新回到了久别的校园。一起庆祝太
乙街道中心小学今秋的开学。
回首过去一年，是我们太乙街道中心小学书写崭新历史的一年。四校并一之后，我们像涓涓溪流渐渐融入太乙街道中心小学这条大河，唱出了一首奋进的歌。我们崭新的校园变得更美了，同学们笑容更灿烂了，你们多了一份进步，老师们也多了一份收获。我们为学校的变化而高兴，我们为同学们每一步成长而喜悦，我们为师生们的每一份荣誉而自豪。
成绩来之不易，未来更需努力。
展望新的学期，是新的起点，是新的希望，是新的旅程!作为教师，我们早已做好了准备：学而不厌，不断提高业务水平和业务素养，使自己在教育教学的岗位上不断进步，不断提高;诲人不倦，我们依然会孜孜不倦，以敬业务实的工作精神开拓进取;爱岗敬业，立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量;为人师表，树立正确的思想，培养高尚的情操，在辛勤耕耘的学校大舞台上，做一名品、德、才、行优秀的教师。
我们愿倾我们所能，全力以赴，去教育好每个学生。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想与荣誉都与学生连在了一起。同学们，你们是幸福的，我们就是快乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是成功的，我们才是优秀的。
新学期开始了，同学们，你们准备好了吗?
大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲刷，更见青松巍峨!经过工作磨砺的我们和经过学习磨练的你们，会更加成熟、稳重和自信。在新的学年里，我们心中更是充满了期待：期待着下一个学年的累累硕果。最后深深地祝福我们太乙街道中心小学的全体师生，在新的学年里工作顺利、学习进步。
小学开学典礼发言稿范文
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家新年好!
一元复始，万象更新。沐浴着早春的甘露，我们结束了轻松、愉快的寒假生活，满怀希望和欣喜回到了亲爱的学校。今天，我们在这里举行隆重的开学典礼，很荣幸，我能作为教师代表在这里发言。
今年是我在春来小学的第五个年头了。在这五年里，我见证了春来小学的迅速崛起，和大家一起缔造了春来小学的辉煌。作为豫东名校----春来小学的一员，我感到无尚的荣光。如今的春来小学处处充满了青春的活力，昂扬着奋发向上的力量。他像一位健壮的青年，有铁一般臂膀，朝气蓬勃，带领我们奔向前方。因为他洋溢着勤学、求实、创新的良好校风，为我们每一个人充分展现自己的才华，搭建了广阔的平台;因为他有着团结、务实、求真的领导团队，为我们每个人的专业成长，铸就了坚实的后盾。我们每一个春来
人都为此感到由衷的高兴和无比的自豪!
一直以来，我始终坚持“传授知识，育人为本”的原则，在学生的管理上“捧出真心、奉献爱心、给予耐心、做到细心”。在教学上，虚心向名师、老教师学习，深入钻研教材，潜心备课，努力探寻适合自己的教学方法。再加上领导的关心和支持，我的教学水平、班级管理水平都得到了很大的提高。在此我想表示三个感谢：一是感谢春来小学为我个人的进步提供了一个良好的机遇和平台。二是感谢春来小学各位领导对我的培养和厚爱。三是感谢我的同事们对我的支持和鼓励。谢谢你们!
尊敬的同事们，只有耕耘，才有收获，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。新的一学期里，我将倾注所有，全力以赴，为了莘莘学子，继续耕耘在春来小学这块沃土上。“一切为了学生”是我的工作宗旨，我将努力学习，不断提高自身素养;爱岗敬业，开拓进取;立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量。力争做到“一身浩...
班级 目标 我们有一个共同的目标：
“今天的努力，明天的实力；既然选择了远方，便不顾风雨兼程。为了梦想，我们不懈努力，共创辉煌的明天！”
班训 我们顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的初中，实现人生美好的梦想。
一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。
班风 冬天来了，春天还会远吗？大胆挑战，世界总会让步。
学风
勤奋乐学，团结拼搏。
班主任寄语
聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事推到明天。
制定目标的好处
俗话说：成功的人生就是一个好的目标体系，当目标完全融入生活的时候，人生目标的达成就只剩下时间的问题了。特别是处于学习阶段的学生，更应该指定一些属于自己的目标。制定目标的好处有多种，至少可以在下面的几个方面体现：
一、目标可以让学生产生积极的心态。
目标是你努力的依据，也是对你的鞭策。目标给你一个能看得见的彼岸，随着你实现这些目标，你就会有成就感，你的心态就会更加积极主动的向更积极地方向转变。
二、目标能使你看清使命，产生动力。
有了目标，你心中的世界就变成一幅清晰的图画，你就会集中精力和资源于你所选定的方向和目标上，因而你就会更加热心于你的目标。
三、目标使你感受到生存的意义和价值。
人们处事的方式主要取决与他们怎样看待自己的目标，如果觉得自己的目标不重要，那么所付出的努力自然也就没有什么价值，如果觉得目标很重要，那么结果就一定相反。如果你心中有了理想就会感到生存的重要意义，如果这个理想是由许多目标组成的，那么你就会觉得为目标付出的努力是有价值的。
四、目标使你把重点从过程转到结果。
成功的尺度不是你做了多少工作，而是获得多少成果。
五、目标有助于你分清轻重缓急，把握重点。
没有目标，我们很容易陷入跟理想无关的现实事务中，一个忘记最重要事情的人，会成为琐事的奴隶。
六、目标使你集中精力把握现在。
目标对目前的工作和学习具有指导作用，也就是说，现在做的就是为未来更大的目标所做的，是未来目标的一部分。因而更加让人中是现在，把握现在。
七、目标能提高激情、有助于评估进展。
目标，使我们心中的想法具体化，更容易实现。学起习来做到心中有数，热情高涨。目标同时提供了一种自我评估的重要手段，及标准。你可以根据自己离目标的多远来衡量取得的进步，测知自己的效率。
八、目标使人产生信心、勇气和胆量。
信心、勇气和胆量。来自于“知己知彼”。对目标以及实现过程的清晰和透彻的认识，必然使你从容不迫，处变不惊。
九、目标使人生自我完善，永不停步。
自我完善的过程，其实就是潜能不断发挥的过程。需要发挥潜能，你必须全神贯注于自己的优势并且会有高回报的方面。当你不停地在自己的优势这方面做出的努力的时候，这些优势必然进一步发展。
十、目标使你成为一个成功的人。
美国著名哲学家爱默生说：“一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路”。
147 班学习目标管理
通过一年的学习、相处，使各科教师与学生得到了很好的发展。在新学期里，147 班全体教师为了一个共同目标，那就是“为了我们的学习，为了我们的进步，为了我们的明天”。上一年里，我们一起努力着，付出着，收获着，共同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。对于今天的学习，我们已期待已久，让我们共同把握住这次机会，使学校更加了解我们 147 班的需求，也让你们更加了解学校的工作，老师的心酸。教书育人是老师的本分，但勤奋学习是你们的本能。让我们更加了解在学校的学习，生活状况。在新学期里，由于初二时年龄还小，，这个年纪的我们已经发生了许多引人注目的变化，今天又长大了一岁，变得有知识、有见识、有孝心了。初二我们加强了心理学习，在困难面前什么都不在乎了。在新学期里，我们要克服出现的紧张、焦虑、自卑等不健康心理，克服出现不同的对抗情绪、逃避、说谎、破坏、暴力等不良行为。.这样性格就有了较大的发展，自尊心就会增强。学习能力就会有很大提高，同老师平等的讨论问题，自由地组织、开展一些活动。充分利用这些特点，培养和发展独立学习、独立生活的能力。
学习上，又增加了化学学科，并且其他学科的难度也在加大，这个时期绝对不能出现知识的漏洞，因为初三系统复习时间有限，并且复习压力很大，所以在初二年级发现的问题，没有解决的问题，要加强辅导和增加上课频次。
初三的学习，是为中考奠定良好的基础，如果不注意，学习成绩就会大幅度地退步，同时造成厌学、沾染坏习气、自暴自弃等严重后果。为此，在新学期中，要做到一下几点：
1. 学好各门学科——对总成绩的提升奠定基础。
2. 树立提前中考的概念——很多学生都是到初三下学期才开始着急、开始备考，考试结束总觉得有很多遗憾，认为如果复习时间能更充裕一些的话，中考成绩一定能够再提高一些。所以初二要树立提前中考的概念，把初三的内容提前学习，减轻初三的压力，轻松、自信地迎接中考！
3. 查缺补漏——初一初二因为种种原因，让部分科目或部分知识点存在漏洞，我们要利用这个缓冲期尽快把漏洞补上，否则可能会过早地偏科，甚至对其他学科也产生消极影响 4. 重视沟通——由于我们进入到了青春期，比较逆反，和家长的交流逐渐变少，对一味地说教非常抵制。通过两年的学习，让我们及时进行了心理疏导和纠正观念，保证我们在健康的心理轨道上发展。
总之，无论是那个阶段的学习，都处于承上启下的关键时期。在初二，一般重点都会把初三的知识加到初二下学期进行学习。所以，初二的学习任务和压力都很大，我们要提高自己的学习效率，掌握适合自己的学习方法养成良好的学习习惯。
班主任工作健康教育
处于身心发展变化特殊阶段的中学生们,容易引发心理问题,解决这些心理问题已经成了班主任工作中的重要内容。班主任是学校开展心理健康教育的主力军,是学生思想的示范者、指导者。一个优秀的班集体,不仅要有好的成绩,好的纪律,好的卫生,更要有一个好的学习氛围,好的精神面貌。这一切,使班主任的心理健康教育工作显得尤为重要。
通过班主任的心理健康教育,应使学生产生积极健康的情感,进而在这种情感的推动下,让学生在全身心积极参与学习实践活动中,学会合作,磨练意志,敞开心扉,学会创新,感受成功……作为班主任的我愿与同学们共同在心理健康教育中进行探讨。实现自我管理作一点初步的探索和研究。
学 木杆镇中学 147 班
班级目标：我们有一个共同的目标 ：“今天 的努力，明天的实力；既然选择了远方， 便不顾风雨兼程。为了梦想，我们不懈努 努 力，共创辉煌的明天！
班风：冬天来了，春天还会远吗？大胆挑战，世界总会让步。
学风：勤奋乐学，团结拼搏。
班训：我们顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的初中，实现人生美好的梦想。
一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。
学 木杆中学 147 班班级公约
一
课堂公约
1、不迟到，不早退，不旷课，有事要请假；不玩手机，不听 mp3 等。不得将管制刀具带入校园。
2、上课、下课要起立，动作要整齐。
3、严格遵守课堂纪律，坐姿端正。
4、不说与课堂无关的话，不做小动作，发言先举手，举手要规范，不做怪相，不起哄。不顶撞老师， 课堂上不吃东西，服从老师安排，写规范字，学会学习，善于总结学习方法。
5、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。
6、遵守考试纪律，认真答卷、不作弊。
7、不准携带易燃、易爆物品、凶器、手机等进教室。
二
课间公约 1、课间举止要文明，不串桌，不追逐打闹，不高声喧哗，不准乱掷砖块、铁等重物，不做危险游戏， 学会自己管理自己。
2、严禁对他人搞恶作剧，无事不到其他班门前，不串教室。保持校园卫生
3、不骂人，不打架，不在教室内做不适当的活动。
4、进出教室保持距离，上下楼梯靠右行。不嬉戏打闹，不前推后拥。
5、不动校园、教室内电源，电脑，电器设备；不翻爬围墙、栏杆、门窗；不得站立于桌椅板凳等高处。三
两操、集队公约
1 、集合要做到快、静、齐，不得无故缺席。
2、服从老师和体育委员的安排，不得顶撞。
3、做操要认真、规范、整齐、有力度。
4、集队时不得说话，不看任何书籍，做姿要端正。解散时要服从指挥，有秩序，不拥挤。
四
劳动卫生公约
1、注意饮食卫生，勤洗衣服、勤洗澡，不得购买“三无”产品吃。
、
2、坚持每日打扫制度。值日打扫要认真、干净、迅速。
3、值日生、劳动委员要认真负责督促检查教室内、清洁区域卫生情况，发现垃圾及时通知劳动委员或 值日 组成员。
4、值日生擦黑板要及时、认真、干净（包括讲桌），物品摆放整齐。
五
其他公约
1、放学后先回家，路上注意安全，不在马路上追逐打闹。
2、乘车，要乘坐手续齐全的车辆，要遵守规定，不抢坐、不把身体探出窗外、不打闹，主动给老、弱、病、残、孕让座。
3、网吧、游戏厅学生不得进入。
4、把握好自己的课余时间，提前进入学校，多读对自己有帮助的书，培养良好的学习习惯。
5、进入公共场所，严格遵守规章制度。
6、坚持锻炼身体，不做危险游戏，不私自下河洗澡。
7、进入办公室或在上课期间，必须向教师报告，得到允许后方可进入。
8、不得将各种管制刀具、易燃易爆、有毒物品、手机等带入校园。
9、做一个懂事的孩子，不打架不骂人，不给自己和家人带来麻烦。同学打架要及时制止，不火上加油。大事化小，小事化了。遇事冷静，不冲动，要考虑后果。
10、做自己应该做的事情，不偷、抢，不吸食毒品。违法犯罪的事严禁去做。
11、节约粮食，不铺张浪费。
12、尊敬师长，孝敬父母。一日为师，终身为父。互尊互爱。
13、做文明学生，不要做有任何故意伤害他人，窃取他人财物的行为；有事生病及时向老师请假，不得 私自离校。
14、安全责任大于天，每位同学都有义务和责任，及时汇报班级学校，确保校园平安。
15、班级公约要牢记，行为习惯常对照，同学之间勤勉励，道德情操修养好。
21 《出师表
九年级《出师表》这篇课文的教学要让学生反复朗诵诗文,感悟古人的遣词造句之美,从而领会“诚”的含义。以下是 yjbys 小编精心为大家整理的《出师表》优秀教案，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
教学目标
1.指导学生朗读,在理解作者情意的基础上,正确处理句中的语意停顿。
2.在反复诵读的基础上,划分全文结构,明确每一部分的意思。
3.反复朗诵诗文,感悟古人的遣词造句之美,从而领会“诚”的含义。
教学设计
1.指导学生借助课前“阅读提示”来理解课文内容,引导他们重视课前阅读提示,并以此来辅助阅读课文。
2.认真阅读课文分四步做:音读——意读——情读——美读
重点、难点
1.通过反复诵读,正确处理好长句之间的停顿,背诵全文。
2.讨论分析诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出的几条建议。
课时安排
两课时。
教学步骤
第一课时
一、明确目标
认真阅读“阅读提示”的内容,了解本文写作的背景,目的和全文主旨。
二、整体感知
刘备死后,刘禅继位,国事无论巨细,莫不取决于诸葛亮。
公元 227 年,诸葛亮认为伐魏的条件已经具备,但在内政方面,还觉得放心不下,因此临行前上《出师表》给刘禅,希望他亲贤远佞,修明政治,保证北伐成功,彻底完成“兴复汉室,还于旧都”的帝王之业。充分流露出忧心国事以及临行依恋的心情。
三、教学过程
1.自读“阅读提示”,了解下边几个问题:
(1)“表”这种文体的一般内容和作用。
“表”的一般内容是议论和叙事,往往有抒情色彩;它是古代奏议的一种,用于向君王陈说作者的请求和愿望。
(2)本文是在怎样的背景下写的?
本文写于蜀汉建兴五年蜀汉第一次出师伐魏之前,当时蜀汉已从狨亭战役的惨败中恢复过来,既与吴国通好,又平定了南方叛乱,所以诸葛亮决定北上伐魏。
(3)诸葛亮写本文的目的是什么?
希望国内政治修明,有一个稳定的后方,使他“北定中原”计划得以实现。
(4)全文的主旨是什么?
使后主刘禅认识到必须亲贤远佞,才能修明政治,完成“兴复汉室的大业”。
说明:本文内涵较深,学生不易理解其中之意。未学课文之前,先对全篇内容有个初步了解,便于后边对基本内容的理解;指导学生先读“阅读提示”,再读课文,养成一种好的学习习惯和学习方法。因为还没有接触课文,所以,读“阅读提示”的主要目的是让学生对本文内容的重点有个初步印象。
2.熟悉课文
(1)教师范读。
要求:认真听读,注意字的读音。
说明:本文情词恳切,有不少脍炙人口的名句。同时,需要正音的字也不少。教师范读,是从文章实际出发,使学生通过听读,对课文有一个初步的整体感知。
(2)学生各自放声读两遍课文。
要求:读准字音,尽量读好句中的停顿。
(3)请 8 位学生每人读一段课文(第 8 位学生读最后两段)。
正音
崩殂 cú 侍 shì卫 殊遇 shū 陛下 bì 陟 zhì罚 臧否 zàngpǐ 昭 zhā 郭攸 yōu 之 费祎 yī 以遗 wèi陛下 裨 bì补 阙 qēu 漏 行 háng 阵 倾颓 qīngtuí 苟 gǒu 全 卑鄙 bēibì 猥 wěi 夙 s...
故年随夜尽，初春逐晓生。翘首期盼的寒假如约而至，的 告别了紧张的学习生活，我们即将迎来轻松愉快的 2022年寒假生活。为了让大家度过一个充实、快乐、有意义的假期，学校给大家设计了丰富多彩的寒假特色作业, , 它将会给你提供新的舞台, , 让你以全新的方式展现自己的风采。相信每位同学都是最棒的, ,。
一定会在体验中不断收获与成长。
2 2022 年的这个寒假因新冠病毒的侵扰, , 目前我们所处的区域疫情防控形势依然严峻, , 在这个不寻常的寒假里, , 我们只能居家抗疫。虽然疫情阻挡了我们走出家门的脚步，但阻碍不了我们积极的成长和进步。请各位同学按以下作业要求，认真完成各科老师布置的作业。同学们，行动起来！大家比一比，赛一赛，看谁完成的作业最优秀，谁是最自律的孩子。加油了，爱拼搏的你！
家校携手, , 共同抗疫, , 一起筑牢疫情安全防线。为了丰富孩子们的寒假生活, , 培养孩子们良好的生活习惯、学习习惯, , 学校特制定寒假特色作业, , 指导孩子们过个有意义的寒假! ! 作业一: : 爱眼护眼 小卫士
近几年, , 我国学生近视呈现高发、低龄化趋势, , 成为严重影响青少年身心健康的公共卫生问题。寒假临近, , 加之受疫情影响, , 儿童青少年户外活动时间可能会减少, , 近距离持续用眼时间相对会增加, , 近视防控面临新的压力。为切实保护孩子的视力, , 请家长朋友们配合学校加强关注学生视力健康, , 切实尽到教育、监督管理的责任, , 指导学生寒假科学用眼、健康饮食、加强锻炼。控制使用电子产品, , 掌握正确的预防近视眼知识技能, , 共同守护孩子的视力健康无接触眼保健操能避免因手部接触眼睛造成的感染风险, , 同时能舒缓眼部压力减轻视觉疲劳。快来跟着一起做吧！
作业二: : 劳动小能手
爱劳动是中华民族的传统美德, , 劳动是生活的基础, , 劳动创造幸福。习爷爷说: : “生活要靠劳动创造, , 人生也要靠劳动创造, , 从小要树立劳动光荣的观念, , 自己的事自己做, ,他人的事帮着做, , 公益的事争着做, , 通过劳动播种希望, , 收获果实, , 也通过劳动磨炼意志, , 锻炼自己。”在即将到来的寒假, , 学校为大家精心设计了劳动实践作业, , 希望同学们在劳动中与家人一起收获幸福与快乐! ! 一、二年级争做自理小达人
学会整理自己的书桌、叠被子、叠衣物, , 清洗自己的内衣袜子、做力所能及的家务、给小花浇浇水等。
三、四年级欢欢喜喜过新年
1 1 、舌 尖上的中国年节约粮食, , 学做美食, , 做一道具有特色的节日美食与家人共享, ,。
并用自己喜欢的方式记录下来。
2 2 、我的年货购物节和家人罗列年货清单, , 购买年货, ,计算开支。
五、六年级: : 创意行动年味浓
1 1 、变废为宝创意多: : 可以利用家里闲置的废旧物品迸行环保创作, , 可以设计新颖的帽子, , 制作指南针、火箭、过山车、日晷、桥、动力小车( ( 开学后, , 带上自己精美的作品参与评比哦 !) 2 2 、传统文化我传承中华传统文化亦是华夏文明, , 是和我们生活息息相关的, , 诗词曲赋、琴棋书画都是中华民族的精神瑰宝。同学们可以写副对联、做个灯谜、唱歌戏曲、弹个曲赋 等等, , 传承中华民族精神文明的同时又丰盈了自身的才华。
( ( 温馨提示注意留存精彩的照片或视频哦 !) 附：各年级特色作业 一年级特色作业☆☆语文
A A 用心”战疫 （1 1 ）每天和家人一起关注疫情态势做好防控。
（2 2 ）积极锻炼身体, , 增强体质。
B B “自由翱翔”
推荐书目: : 《猜猜我有多爱你》 《要是你给老鼠吃饼干》《落叶跳舞》《中国古代神话》《小猪唏哩呼噜》《子儿, ,吐吐》《女娲补天》《胡萝卜种子》等。
（1 1 ）和父母一起逛书店, , 买几本有意义的书, ,。
认真阅读。
（2 2 ）开学后给同学推荐一本喜欢的书并用一两句话说明推荐理由。
C C “一丝不苟” （1 1 ）认真完成寒假作业, , 要求书写工整、美观, , 注意写字姿势。
（2 2 ）每天坚持练字 2 2- -3 3 行（一年级上册课后写字表）。
（3 3 ）通过对联、包装袋等每天认识并积累 3 3 。
个生字。
D D “心灵手巧 过年了, , 多么开心的时刻啊! ! 一家人贴春联; ; 一家人团团圆圆, , 吃着热腾腾的饭菜, , 看着中央电视台《2 2022 年春节联欢晚会》和好朋友一起玩耍和爸爸妈妈一起串门儿走亲戚美好的场景太多了, , 动动手把你认为最有趣的一件事, , 用绘画文字的形式记录下来。记得涂上漂亮的颜色哟! ! ☆☆数学
1 1 、体验一分钟能做什么事。
2 2 、跟爸爸妈妈一起列年货购物清单 到超市购物并记录每一种年货的价格 3 3 、制作一张寒假作息时间表。
4 4 、完成寒假作业册。
5 5 、通过多种方式( ( 口头提问或口算题卡) ) 加强孩子口算练习。
☆☆美术
用彩泥做一个春节热闹的场景。
☆☆体育
( ( 根据自己身体情况完成）
1 1 、了解一些 2 2022 年北京冬季奥运会的运动项目, , 和家长一起模仿一些运动项目动作。
2 2 、学习一个体育传统、简单易学的游戏, , 开学时把游戏规则和方法介绍给同学一起玩一玩。
3 3 、每周下两次跳棋, , 每次不少于 0 30 分钟 4 4 、少玩电子游戏, , 合理进行户外活动, , 出门一定要戴好口罩, , 做好个人防护假期不外出远门。
5 5 、每天做一次眼保健操, , 注意用眼卫生。
☆☆音乐
1 1 、观看中央电视台《2 2022 年春节联欢晚会》 2 2 、演唱关于新年的歌曲。
二年级特色作业☆☆语文
1 1 、小小书法家：每天练一张字( ( 二年级上册语文生字词表）。
2 2 、欢乐阅读：每天坚持读课外读物半小时，并养成自主阅读的好习惯。以发至本班微信读书群为主。读后要有所收获与家人朋友交流阅读所得, , 根据读书情况制作填写《快乐读书卡》。
参考书目：《松鼠先生和月亮》海豚绘本花园精装 《把春天交给我》中国最美的童心系列( ( 全套共 6 6 》 册》 《一条聪明的鱼》蒲蒲兰绘本馆，《精灵制造机》- -林世仁著《兔子坡》升级版 3. 我是古诗大王：每天坚持背诵一首二年级必备古诗并完成默写。以发语音和照片至本班微信读书群为主。
4. 寒假那些事：每天记录生活中有趣的事，用文字的形式表达出来。（也就是日记）
5. 神笔马良：我会画( ( 或会做手工），把生活中的场景、事物以及课本中的内容，生动形象地描绘出来。（本人手持自己的作品，拍照发至本班微信班级群）
6. 运动健将：每天坚持运动最少半小时，跑步、打球、跳皮筋、丢沙包、跳舞、 跳绳、溜冰等。（以家长记录发至本班微信群为准）
☆☆德育作业
1 1 、家务小能手：请主动帮助家长完成一些力所能及的家务活，以家长记录发至本班微信群为主。
2 2 、我的事情我能行：整理自己的床铺和衣服，按时休息。整理自己的玩具，学习用品等。以家长拍照记录发至本班微信群为主。
3 3 、常怀感恩心：长辈养育我们长大，我们陪他们变老。在家帮长辈捶背，洗脚，端饭等。以家长拍照记录发至本班微信群为主。
4 4 、把自己的压岁钱以及零花钱合理分配使用，学会简单的理财支配。
5 5 、坚持自己的事情自己做, , 并帮助家长一些力所能及的家务事, , 如扫地、 洗碗、擦桌子等。
☆☆数学
1 1 、每天做 5 5 道两位数加两位数进位加法、5 5 道两位数减两位数退位减法（春节 7 7 天不写，每天都要写明日期）
2 2 、制定寒假作息时间表。请各位同学合理安排自己的假期时间，制作一个“寒假作息时间表” 3 3 、制作乘法口诀表数学报。在动手整理过程中，把口诀表变成了一幅灵动又充满童趣的美术作品。
4 4 、每日一练。和家人用扑克牌进行口算大比拼（可以练习 0 100 以内加减法或乘法），每天 10 —5 15 分钟。
5 5 、开心购物单。新年快到了，需要采购年货，请你制作一个购物清单，并计算相应的开支，可以在清单上进行简单的装饰哦！
6 6 、统计天气变化。请同学们绘制一个统计表，记录一周天气的变化情况。
7 7 、“图形宝宝的拼组”活动，用卡纸剪成各种平面图形，并将这些图形宝宝组成一幅作品，粘贴在一张纸上，设计出一幅精美的图案。
8 8 、和小伙伴玩排球游戏，根据游戏，设计一道乘法、加法、减法题各一道，并解答。
9 9 、用尺子测量房间物体的长度，并做记录。数一数房间里都有哪些角？ ☆☆美术
画一幅新年主题的绘画作品。
☆☆音乐
1 1 、观看中央电视台《2 2022 年春节联欢晚会》。
2 2 、演唱关于新年的歌曲 ☆☆体育
1 1 、了解一些冬季奥运会的运动项目, , 并选择一至两项运动了解它们的竞赛规则。
2 2 、学习一个体育传统游戏, , 开学时把游戏规则和方法介绍给同学一起玩 3 3 、每周至少完成三次跳绳。
4 4 、每周下两次跳棋, , 每次下棋时间不少于 0 30 分钟。
5 5 、每天做一次眼保健操, , 注意用眼卫生。
三年级特色作业☆☆语文
1 1 、完成语文寒假作业 2 2 、动手做一做：自己事情自己做，帮妈妈整理家务。做一个小实验：《盐水浮鸡蛋》感受科学的奥妙。
3 3字 、每日一练：每天坚持练字 0 20 分 钟0 ,30 分钟阅读，背一首古诗，开学比比谁的进步大。
4 4 、文化传承：在春节来临之际, , 编写一条祝福语或春联, , 送给家人。
5 5 、三天写一篇日记，五天写一篇读书心得，积累好的语句和段落。
6 6 、疫情防护不松懈, , 敬畏生命致英雄。查找资料学习钟南山、张伯礼等人民英雄奉献精神, , 珍惜当前幸福美好的生活履行新时代青少年责任与担当。
7 7 、养成勤俭节约的好习惯，节粮、节水、节电是每个小公民的义务。请同学们坚持每天做, , 从点滴做起, , 从你我做起! ! 8 8 、把自己寒假活动制成手抄报或者画成美图。
9 9 、看科普电视节目或者电影。
☆☆数学
1 1 、学会计划时间。我们已经认识了钟表，就让我们制定一个寒假的作息时间表吧，让我们的寒假生活在时间爷爷的帮助下过得充实而快乐！
2 2 、每天完成《寒假作业》5 5 面。
3 3 、假期孩子们的计算能力和思维能力也不能放松，每天都要完成 3 3 道《万以内加减法》和 2 2 道《多位数乘一位数》的竖式计算题，以及一道解决问题。
4 4 、同学们，下学期我们就要学习时间单位“年月日”的知识啦！请大家找一本 1 2021 的年历，看看星期、月份都份 有什么规律？运用你发现的规律自己动手制作一份 2022年的年历吧（用卡纸或者作业本，一个月一张，再做好封面和封底）。开学后，我们一起比一比，看谁的台历做的精美。
5 5 、我要做一个小小理财家。设计一个表格，理清春节期间你所得到的压岁钱，以及是如何支出的。如：
日期 收入 支出 余额 备注 2 2 月 月 1 1 日 0 +50 元
0 50 元 奶奶给压岁钱 钱 0 50 元。
2 2 月 月 2 2 日 0 +100 元
0 150 元 妈妈给压岁钱 钱 0 100 元。
2 2 月 月 3 3 日
- -4 4 元 6 146 元 买笔花掉 4 4元 …… …… …… …… ……
6 6 、调查并统计你的家庭成员（包括自己）的身高、体重，并制作成表格的形式，你发现了什么有趣的现象。
7 7 、七巧板的制作：上网查一查如何自己制一套七巧板？利用硬卡纸自己制作一个七巧板，再拼出各个有趣的图形，并拍照记录你好拼好的各种图形。
☆☆英语
1 1 、完成《英语寒假作业》。
2 2 、6 26 个英文字母大、小写的手写体，认真、规范书写 写 3 3 遍。
3 3 、三年级上册英语 1 1- -0 10 模块单词每天记住 3 3 个( ( 根据自然拼读法记单词) ) 。
4 4 、三年级上册英语 1 1- -0 10 模块单词 1 1 英 英 1 1 汉。
5 5。
、预习三年级下册英语第一、二模块的单词和课文。
6 6 、每人自学 1 1 首英文儿歌，开学后上台展示。
☆☆美术
用红色手工纸绘制一张创意春联画。
☆☆音乐
1 1 、观看中央电视台《2 2022 年春节联欢晚会》。
2 2 、演唱关于新年的歌曲。
☆☆体育
1 1 、每周下两次跳棋, , 每次下棋时间不少于一小时。
2 2 、每周至少完成三到四次跳绳练习。
3 3 、练习一分钟仰卧起坐, , 隔一天做两组( ( 一组 0 20 个) )。
。
4 4 、了解 2 2022 年北京冬奥会相关知识。
5 5 、每天做一次眼保健操, , 注意用眼卫生。
四年级特色作业☆☆语文
基础巩固 1 1 、完成《语文寒假作业》。
2 2 、每天坚持练字 0 20 分钟, , 注意书写姿势 3 3 、钉钉跟读预习。
4 4 、每周阅读优秀作文 2 2 篇，勾划好句佳段，在旁边批注写感受。
5 5 、每天积累 1 1 、2 2 个优美句子、四字词语、成语。（要求从新闻、名言警句、精彩广告语、报纸杂志、谚语、成语积累等！
6 6 、利用假期选择自己喜欢和有意义的书籍来读一读, ,每天安排半小时阅读时间。
必读书目: : 《中华成语故事》《西游记》《狼王梦》 选读书目: : 《格列佛游记》《中国古代寓言故事》《草房子》 7 7 、丰富乐趣增加知识：推荐电影：《疯狂动 物城》、《飞屋环形记》、《里约大冒险》 写作提升
寒假的生活一定会给你留下很多美好的记忆, , 请把这些记忆用笔尖流淌在你的作文纸上吧。
1. 《过年》 2. 《给未来自己的一封信》 综合实践 1. 收集五副春联、五个灯谜。
2. 在春节期间, , 自己编写或摘抄优美的祝福语发送给亲戚、朋友、老师。
3. 动手学习一项小技能, , 如包饺子做一道菜。
☆☆数学
1 1 、坚持口算练习。
2 2 、完成数学寒假作业。
3 3 、制作天气统计表以及统计图1 (1.21 到 到 0 2.20 号) ) 。
4 4 、用手机记录具有对称美的年画图案 5 5 、每天坚练习一道与本学期知识有的解决问...
比较阅读《观潮》片段与《钱塘江秋潮》，完成练习。
［甲］观潮（节选）
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观．．．．。
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
［乙］钱塘江秋潮
九月的一天，我来到钱塘江边，观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。
江边，几座山峰突起。山上，人山人海。山顶上，人们正焦急地望着地平线，等待着秋潮到来。
开始，远处的江面水平如镜。突然，远处的江面上出现了一个个小白点。不一会儿，那白点连成一条细长的白线，侧耳倾听，隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。转眼间，潮水便涌向眼前，波涛起伏，旋涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如万马奔腾，令人心惊胆战。潮水涌来，汹涌澎湃，掀起七米多高的浪头，声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！
啊，钱塘江秋潮，真不愧为天下奇观．．．．！
1.【词语理解】“天下奇观”在甲、乙两文中的意思是（
）
A.钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。
B.钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。
2.【结构梳理】甲文采用“总—分”结构，独具特色，先总写_____________________
，紧接着具体写
人们的期盼。乙文按照记叙文的常见形式先交代了观潮的
、
、
，接着写
的壮观场面。
3.【想象理解】读甲、乙文中画线部分的句子，想象画面，完成练习。
（1）甲文中画线部分描绘了几幅（
）的画面，乙文中画线部分描绘的则是（
）的画面。
A.动态
B. 静态 （2）甲文中画面描绘的景物有（
）。（多选）
A.宽阔的钱塘江
B.平静的江面
C. 屹立的镇海古塔 D.云雾中的小山
E.人山人海的大堤
F.下着的小雨 （3）乙文中描绘的画面，我想用
这个词来形容。
4.【语言运用】下面是状状为钱塘江大潮写的导游词的开头，请你试着结合甲、乙两文中的好词好句将它补充完整。
大潮就要来了，要录像的，请大家做好准备。听，大潮离我们很近了，你听到“轰隆、轰隆”的声音了吗？那是潮水的声音。快看啊，远处出现了______________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【材料一】
庐山景区信息 景区级别：AAAAA 景点地址：江西·九江 开放时间：
6：00—20：00
景点主题：山脉 门票价格：淡季（12 月 1 日—次年 3 月 31 日）：135 元/人 旺季（4 月 1 日—11 月 30 日）：180 元/人
【材料二】瀑布是庐山的一大奇观。庐山瀑布被誉为中国最秀丽的十大瀑布之一。唐代徐凝这样写道：“虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。千古长如白练飞，一条界破青山色。”
1.【分析判断】结合材料一判断下列说法的对错。
（1）庐山位于江西省九江市。
（
）
（2）庐山景区的开放时间为早上 6：00 到晚上 22：00。
（
）
（3）状状在“五一”期间去庐山游玩，其门票价格为 135 元 /人。
（
）
2.【阅读理解】读唐代徐凝所写的诗，完成练习。
（1）这首诗的前两句是动态
描写，后两句是静态
描写。
（2）“千古长如白练飞，一条界破青山色”中，作者把瀑布比作“
”，是诗人从______（视觉 听觉 触觉）的角度，描写了瀑布的
和
。
3.【想象拓展】读徐凝所写后两句诗时，你的眼前浮现出了怎样的画面？写一写。
_____________________________________________________________________ ◆想象着画面的同时，我想起了另外两句描写庐山瀑布的诗：___________________， _____________________。
第一单元快乐阅读参考答案
对比阅读
1.B 2.钱塘江大潮被称为天下奇观
潮来前
时间
地点
潮来时 3.（1）B A
（2）ABCD
（3）惊涛骇浪 4.一个个小白点。不一会儿，那白点连成一条细长的白线。转眼间，潮水便涌向眼前，波涛起伏，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙。潮水涌来，汹涌澎湃，掀起七米多高的浪头。
非连续性文本阅读
1.（1）√
（2）×
（3）× 2.（1）动态
静态
白练
视觉
形态
颜色 3.苍翠的青山中，一条银白的瀑布从天而降，挂在山间。
飞流直下三千尺
疑是银河落九天
第 二 单元快乐阅读
人人都能成为“蜘蛛侠”
在一面白色的墙壁上，一位男性稳稳地贴在墙面上，而且他完全没有借助任何绳索和梯子，却能像蜘蛛一样在墙壁上肆意“走动”。要知道，在地面上，他连一个引体向上都做不了，现在他竟然能攀登这面垂直的墙壁！是什么让他实现了“蜘蛛侠梦”呢？ 原因在于他身上那套特殊的装备。这套特殊装备实际上是科学家们“偷师”大自然的成果。
长期以来，有一个问题一直困扰着科学家们：壁虎、蜘蛛等动物为什么可以在墙上跑来跑去而不会坠落？我们是否可以复制这种能力？于是科学家们决定先行研究壁虎。他们发现，在壁虎的脚趾上，有成千上万的微小绒毛突起。当壁虎攀爬墙壁或天花板时，这些突起会和它们发生紧密接触，产生范德华力，这样，壁虎就能贴在墙壁上，甚至在墙上走动或奔跑了。但即使是纳米级的仿壁虎脚趾，也远没有壁虎的“高超技艺”。
怎样才能让仿壁虎脚趾和墙壁更加紧密地接触呢？科学家们想到了压力。他们制造了带有许多绒毛的吸盘，加入了可以抽出空气的活塞，活塞通过脚部的马镫控制。当脚部的马镫下降时，活塞就可以从吸盘里抽出多余的空气，吸盘外的压力比吸盘内的压力大，吸盘受到挤压，吸盘上的“毛”就会贴近并紧紧抓住墙壁，激活范德华力。
这种吸盘和活塞的结合适用于较为光滑的平面，如果是凹凸不平的墙壁，反倒显得毫无用处了。对此，科学家们把注意力转移到另一种动物身上——蜘蛛，希望能“偷学”蜘蛛爬行的“秘籍”。在观察蜘蛛在不平整的墙壁上爬行的过程时，科学家们发现蜘蛛身上有许多极为巧妙的向下的钩刺，当蜘蛛不小心悬空时，这些钩刺可以抓住墙壁的表面，保证蜘蛛不往下坠落。蜘蛛的巧妙结构让科学家们惊叹不已，他们将这个微型钩刺和磁铁结合，研制出了可以攀爬凹凸表面和金属材料的平面的设备。
壁虎和吸盘、蜘蛛和磁铁的结合几乎．．征服了所有材料和形状的表面，也许在未来，任何人都可以成为“蜘蛛侠”。
1.【提取信息】文中所提到的攀爬设备是科学家们从
和
身上得到启示而发明的。
2.【品析句子】文中画“
”的句子起到的作用有（
）。（多选）
A.承上启下
B.激发阅读兴趣
C.引发读者思考
D.总结全文 3.【分析判断】最后一个自然段中“几乎”一词能去掉吗？判断状状和成成的说法的对错。
状状：不能去掉。“几乎”一词说明这种设备并不能征服所有材料和形状的表面，只是征服了大部分材料和形状的表面。
（
）
成成：可以去掉，对文章的内容没有影响。
（
）
4.【提问策略】下列问题是从什么角度提出的？选一选。
A.短文内容
B.短文题目
C.描写手法
D.联系生活 （1）我们小学生也能成为“蜘蛛侠”吗？
（
）
（2）短文中描写的这种攀爬设备可以应用在哪些地方呢？
（
）
（3）为什么蜘蛛可以在墙上跑来跑去而不会坠落？
（
）
（4）文中多处运用了设问的修辞手法，这样写有什么好处呢？
（
）
5.【运用策略】读完短文后，请提出一个引人深思的问题。
_____________________________________________________________________
【材料一】有关数据显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别高达800 万吨和 300 万吨，每年浪费食物总量折合粮食约 500 亿千克，接近全国粮食总产量的十分之一。经推算，我国每年至少倒掉约两亿人一年的口粮。与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手，全球平均每年有 1000 万人因饥饿丧命，每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡。
【材料二】关于如何看待一名大学生因倒剩饭被知名外企辞退的调查
1.【句段分析】材料一主要运用了什么说明方法？（
）(多选) A.举例子
B.列数字
C.打比方
D.作比较 2.【问题思考】从以上两则材料中，你发现了什么问题？并想想解决的办法，写在表格里。
发现的问题 解决的办法
3.【实践运用】结合材料一、材料二以及你的发现，你认为以下宣传语哪一句最好？并说明理由。
A.浪费粮食可耻! B.发现浪费粮食者，有关部门将对其进行严厉批评，情节严重的将对其进行处罚。
C.节约粮食是一种美好的品质，节约粮食就等于爱护我们的家园。
我认为（
）句最好，因为__________________________________________ ________________________________________________________________________
第 二 单元快乐阅读参考答案
类文阅读
1.壁虎
蜘蛛
2.ABC
3.√
×
4.（1）B
（2）D
（3）A
（4）C 5.这种装备会对我们的生活带来哪些坏处？ 非连续性文本阅读
1.BD 2.我国浪费粮食的现象十分严重，并且部分人对浪费粮食的问题认识不足 加大对节约粮食的宣传力度 3.C C 句宣传语语气亲切委婉，具有劝人节约粮食的意味，令人容易接受，而 A、B 两句宣传语语气太强硬。
第 三 单元快乐阅读
比较阅读《观潮》片段与《钱塘江秋潮》，完成练习。
蟋蟀出世记
法布尔
①想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做准备工作；他只要有点儿耐心就够了。布封称这耐心是天才；我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的品质。我们在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。
②一些很有意义的资料，就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话，还可以利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。
③时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器；它这儿插一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白面螽(zhōnɡ)斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去，我觉得产卵结束了。但为了做到更可靠地掌握情况，我又继续观察了两天。
④两天过后，我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。种子数量多少，取决于一个连
续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。
⑤每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔；沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵(fū)化过程，也应该了解一下。
⑥产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后，在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成中的断裂线。不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往后，就要加倍警觉，频频察看了，尤其是上午的时间里。
⑦好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。
1.【整体感知】文章按照
顺序讲述了蟋蟀出世的过程。
2.【提取信息】细读文章第③⑥⑦段，将下面蟋蟀出世的过程补充完整。
母蟋蟀点播产卵→卵壳前端隐约看得见一对视觉器官的大圆点→（
）→（
）→（
）→小生命顶起卵盖，破卵而出 3.【用词对比】文章第②段“现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机”一句中，作者为什么用“监视”而不用“察看”？下列分析正确的是（
）。
A.“监视”是严密注视蟋蟀产卵的全过程，而“察看”是细看，可以是偶尔的、短时间的。“监视”比“察看”能更好地突出科学观察需要耐心、细致、高度警觉 B.作者观察蟋蟀产卵，就好比监视犯人，因此用“监视” 4.【品析句子】请从说明方法的角度，简要说明第⑦段中画线句子的表达效果。
_____________________________________________________________________ ...
期 日常教育记载（上学期 9 月-1 月）
时间
常规教育 安全教育
开学始业教育，常规教育。
学习《小学生日常行为规范》 学习《中小学生交通安全守则》 上学，放学安全教育。
时间
常规教育 安全教育
课前准备工作做好，书本和文具统一摆放。
防溺水教育，禁止去河边玩耍，游泳。
时间
常规教育 安全教育
课堂纪律教育，认真听讲，积极举手发言。
上下楼梯靠右走，不推挤，不跑跳。
时间
常规教育 安全教育
下课后，课桌摆放整齐，凳子统一摆放。
乘车安全教育，严禁学生把头和手伸出窗外。
时间
常规教育 安全教育
抽屉整理干净，书本簿子保持整洁。
教育学生放学排队不去小店买零食吃，严禁在车上吃烧烤等零食。
日常教育记载
时间
常规教育 安全教育
尊敬老师，懂得感恩，教师节向老师表达感谢。
教室里，走廊上不得追逐玩耍，不得在楼梯上滑扶梯。
时间
常规教育 安全教育
讲文明，懂礼貌。多用文明用语“您好”“谢谢”“对不起” 放学后及时回家，同学间不得窜门，禁止在同学家过夜。有事离家要向父母打招呼。
时间
常规教育 安全教育
不买三无小摊上的零食吃，不吃变质过期食品。
严禁随意横穿马路，服从指挥，过马路走斑马线。
时间
常规教育 安全教育
食堂里排队打饭菜，吃饭保持安静，不推挤，不抢先。
不在马路上玩耍游戏，上学放学戴好安全帽。
时间
常规教育 安全教育
爱护花草树木，不攀折树木，不踩踏草坪。
过马路遵守交通规则；“一看，二停，三通过。”
日常教育记载
时间
常规教育 安全教育
值日生及时打扫教室和包干区卫生，卫生委员坚持每天三检查。
选择安全场所玩耍，不做危险性的游戏。
时间
常规教育 安全教育
讲卫生，保持教室地面清洁，不随地乱扔垃圾。
文明乘车，严禁在车上抢座位，扔垃圾。
时间
常规教育 安全教育
预备铃响进教室，老师没来前做好自习工作，班干部维持课前纪律。
严禁爬高或在阳台上玩耍取东西。
时间
常规教育 安全教育
注意个人卫生，男生不留长发，长指甲，女生不戴首饰， 提高安全防范和自我保护意识。
时间
常规教育 安全教育
认真练字，作业清楚，各门学科按要求练习。
不随便和陌生人搭话，不吃陌生人的东西，不跟陌生人离校。
日常教育记载
时间
常规教育 安全教育
每天的作业及时上交，及时订正，严禁抄袭他人的作业。
禁止放学后在校内长时间逗留。
时间
常规教育 安全教育
离开教室，保持桌面，地面的整洁，凳子统一摆放。
文明乘车，遇到老弱病残和孕妇要主动让座。
时间
常规教育 安全教育
保持走廊和包干区的卫生，不在教室里大声喧哗。
同学之间和睦相处，不骂人，不打架，有问题找班干部和老师解决。
时间
常规教育 安全教育
集队做到静齐快，不交头接耳，不做小动作。
双休日，节假日，不结伙闲逛，不惹是非。
时间
常规教育 安全教育
上学穿校服，佩戴红领巾和安全帽，进校门主动向值周老师问好。
合理使用零花钱，不攀比，不浪费。
日常教育记载
时间
常规教育 安全教育
值日生搞卫生注重方法，仔细到边角，不敷衍了事。
学会保护隐私，不轻易说出家里的经济状况。
时间
常规教育 安全教育
上课精神饱满，坐姿端正，双手放在桌面上。回答问题响亮。
中午休息时间，不追逐打闹，不爬高乱低。
时间
常规教育 安全教育
大课间活动，队伍整齐，行走协调，不得冲散队形。
值日生搞卫生注意安全，外墙玻璃不攀爬。
时间
常规教育 安全教育
认真做好两操，听到课间铃声做到静齐快，动作整齐。
体育课，活动课要听从老师的安排，活动注意安全。
时间
常规教育 安全教育
按时上学，不迟到早退，不随便缺课，有事要向班主任请假。
在校上课期间，如遇身体不舍，及时向老师报告。
日常教育记载
时间
常规教育 安全教育
每天自觉预习各门学科要上的新课内容，读熟。
天气变冷，注意随天气变化及时增添衣服。
时间
常规教育 安全教育
服装整洁，每天佩戴红领巾，不穿拖鞋上学。
下雨天路滑，走路要小心，注意安全。家长接送的，行车要减速。
时间
常规教育 安全教育
会唱国歌，正确行少先队队礼，升旗仪式要庄严。
不赌博，不吸烟，不进营业性舞厅，歌厅，录像厅等未成年人不宜进入的场所。
时间
常规教育 安全教育
遵守校纪校规，公共场所不得大声喧哗，学会里让他人。
天气寒冷，防止感冒，有病及时上医院。
时间
常规教育 安全教育
诚实守信，不说谎话，答应别人的事情要努力做到。
积极参加晨跑锻炼和大课间活动，增强免疫能力。
日常教育记载
时间
常规教育 安全教育
不随便拿别人的东西，借东西要及时归还。
值日生搞卫生时，扫把，拖把的柄不要撞到别人，注意安全。
时间
常规教育 安全教育
每天阅读健康有益的书刊杂志半小时，提高自己的写作能力。
课间文明休息，不得在走廊上，教室里追跑打闹。
时间
常规教育 安全教育
坚持每天练习钢笔字，回家作业仔细认真完成。
餐厅内吃饭时，要细嚼慢咽，不嬉笑讲话，端汤要小心。
时间
常规教育 安全教育
爱惜粮食，根据自己的胃口打饭菜，不随意倒饭菜，不挑食。
不在校园后花园玩耍，不去水池边玩。
时间
常规教育 安全教育
节约用水，节约用电，随手关自来水，随手关灯。
不得拿卫生工具当玩具玩耍，打人。
日常教育记载
时间
常规教育 安全教育
学会感恩他人，别人帮助了你要表示感谢。
上学时，不带剪刀，打火机等危险品。
时间
常规教育 安全教育
学会孝敬父母，当父母工作劳累时，力尽所能做些家务。
学习用电安全知识，防止触电。
时间
常规教育 安全教育
当父母生病时，要殷勤问候，细心照顾，少做让父母操心的事。
防火防灾自救教育，学会逃生。
时间
常规教育 安全教育
勤换衣服，勤洗头洗澡，不留长发，不留长指甲。
晨跑时排队要整齐，不得手牵手跑步，不得抢跑。
时间
常规教育 安全教育
坚持每天看课外书，背诵积累好词好句。
走路靠边走，切勿并行路中间。
日常教育记载
时间
常规教育 安全教育
值日生早上要提早十分钟到校，及时搞好包干区和教室卫生。
预防腮腺炎，预防传染病。
时间
常规教育 安全教育
朋友交往要真诚，守信，互帮互助，共同进步。
不得携带玩具，零食进教室。同学之间不得互相交换零食吃。
时间
常规教育 安全教育
保持环境卫生，不乱扔果皮纸屑。
不坐三无车辆，不坐拼装车，超载车。
时间
常规教育 安全教育
值日生搞好卫生后，统一摆放洁具。
预防风疹，荨麻疹。
时间
常规教育 安全教育
天气寒冷，增加营养，适当多吃些肉类等增加热量的食品。
放学后不得在校门口摸奖。
日常教育
（一）进校 1 、上学前必须吃好早餐，不准在校门口买零食。
2 、上学前戴好红领巾，带齐学习用品，红领巾监督岗每天认真做好检查。
3 、按时上学，不能过早到校，不迟到，路上、进校门碰见老师师生问好。自觉接受监督岗和值日教师的检查。
4 、穿着整齐，不戴金银首饰，不涂脂抹粉染指甲、不烫发，男生不 蓄长发，夏天不穿拖鞋、背心进校，周一和重大节日必须穿校服。
（二）晨间活动。
1。
、早晨进教室迅速上缴作业本，准备好第一节课的书籍用品后立即就位早读，做到自主学习书声琅琅。
2。
、值日班干部应提早到校做好班级组织管理工作，校值日生分块检查。值周教师下班巡视，并作记载。
3 、建立班级晨检制度，定期检查学生个人卫生。检查项目由班主任指导小干部根据实际选定，每周1-2 项。（头发、脸、颈、牙、手、指甲、衣服、鞋、书包、红领巾等）。检查方式各班自定检查结果由小干部登记。并及时通报，班主任至少每月查阅一次。
4 、在校期 间必须讲普通话。
（三）早操、升降国旗 1 、听到早操铃声，学生迅速列队出教室，依次入场。
2 、上下楼梯靠右走，集体做到静、齐、快。
3 、行走时，抬头挺胸，步伐整齐，精神抖擞。
4 、认真做操，节奏合拍，姿势正确，动作到位。
5 、坚持天天出操，不无故缺席，也不应收缴作业、打扫卫生、出板报等耽误出操，有病要请假。
6 、参加升旗仪式，升降国旗时面对国旗，行注目礼，少先队员行队礼，自觉肃立。
（四）眼保健操 1 、按作息时间表，每天上下午各做一次眼保健操。
2 、动作规范，节奏合拍，穴位准确，全身放松，双目闭合，两脚平放 ，预备姿势和结束前双臂相叠，放在桌上（左下右上）。
3 、有始有终，眼操音乐响立即进入预备姿势，直至音乐停止动作才结束。
4 、讲卫生，保持双手干净。
以上要求当课老师、班主任督促执行。
（五）课堂练习 1 、上课“五到”（心到、眼到、耳到、手到、口到、），坐姿符合卫生保健要求。
2 、发言先举手（举左手），经允许后就地起立，发言时仪态大方、声音响亮，鼓励质疑，不同意见敢于争辩，以理服人。小组讨论轻声细语，不妨碍邻座学习。
3 、课堂练习听清要求，独立思考，下笔快速，书写工整规范，克服拖拉、懒惰、敷衍等不良习惯，保证 练习质量。
4 、各科上课要带齐书籍及其用品，笔盒里文具摆放整齐。要爱惜学习用品，不浪费，书籍本子整洁，不随便撕毁、涂画。
5 、铃声就是命令，上课、下课听从信号指挥，令行禁止，行动快捷。上课铃声响，快步走进教室，个个“收心”进入学习状态，下课铃声响听老师指令准备下课。
6 、师生配合执行上下课组织规范和常规礼节：
上课音乐响师生各就各位，老师端立前门，举步为信号，班长喊“起立”，师生问好，教师说“同学们好”，学生齐说“老师好”；下课音乐响，老师先宣布“下课”，学生们齐说“老师再见”，教师再说“同学们再见”。
7 、进出教室讲秩序。不拥挤、不推搡。
8 、课前准备，桌面摆放统一要求，如下图。
9 、体育课、体育活动课，一定要穿球鞋，不得带钥匙等尖锐物品上课。
（六）课间活动 1 、做到“三要”：要充分休息；要自主锻炼；要讲文明、守秩序。
2 、坚持“五不”：不在教室、走廊冲跑；不拳打脚踢；不做危险性游戏；不登墙、攀树摘花、不踩塌绿化区（绿草保养期间）或跨越绿化带。
（七）路队 1 、放学各班按时排好路队，每班设正副班长各一名，分别在队伍的首尾。
2 、路队长带队出校门，按规定路线行进。
3， 、提倡自主管理，人人自觉遵守交通规则， 听从路队长指挥，不中途散队，尚未达到自主管理要求的，实行班主任护送的制度。
（八）午间 1 、在校就餐学生用餐文明，讲卫生，节约粮食，餐后做到文明休息，无事不得出校门，在校做作业或阅读报刊杂志。
2 、中午上课半小时前为静心时间。班主任组织精心学习。
3 、值日班长应提早 10 分钟到班做组织管理工作。值周老师下班巡视。
（九）静校 1 、放晚学按学校指定时间静校，学生排队出校门。
2 、离开教室应关闭门窗及切断电灯、风扇、饮水机等用电设备。
（十）卫生保洁 1 、每天早晨由先进教室的同学打开门窗，让教室空气流通。
2 、每 天放学后坚持班级卫生打扫，人人有岗位。
3 、每天早上各班组织包干场地清扫，保持包干区整洁。
4 、个人抽屉天天干净，桌面整洁，储存柜里的学习用品摆放整齐。
5 、保持环境整洁，做到“五无”：①墙上无污迹；②课桌无涂刻；③公物无破损；④地上无纸屑痰迹；⑤室内无杂物。
6 、每节下课，及时擦黑板，小黑板摆放有序，讲台桌面及时收拾，保持经常性整洁。
7 、卫生工具按规定地点摆放有序，盥洗间保持整洁。
（十一）礼仪规范 1 、早晨进校见老师或客人，先行队礼后说：“老师早”，中午则说：“老师好”，放学离开老师说；“老师再见”。
2 、进办公室先“报告”待允许后才轻声慢步进入，注意不干扰教师办公。
3 、对老师、长辈或客人学会用双手接受或递交书籍等物品。
4 、在校园廊道、楼梯行走一律靠右边；遇到老师、客人主动让道。
5 、校内外讲普通话，力求讲准、讲好，注意语言美，使用“您”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌语言。
6 、团结友爱，帮助弱小及有困难的同学。
每天最后一分钟安全教育 交通安全（养成良好的交通习惯）：
1. 走人行横道，靠路右边走。
2. 走人行横道、天桥，不随意横穿马路。
3. 注意道路和车辆信号，服从交通 管理。
4. 不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。
5. 不穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
6. 不在铁路道轨上行走，玩耍。
7. 不横穿铁路和钻火车。
8. 听从铁道口管理和信号管理。
9 ．不乘坐“三无”车辆，即不乘坐无车牌、无行驶证、无养路费行驶的机动车辆。
校园内外活动安全
校内安全:
1. 在校园内不用尖头铅笔或剪刀等物品打闹。
2 、在无人保护的情况下，不做危险活动和不安全的活动。
3 、上下楼梯不要拥护、礼让慢行。
4 、不互相追逐疯打。
5 、不开无味的可造成伤害的玩笑。
校内劳动安全: 1 、严禁学生擦楼房外窗玻璃。
2 、做清洁时，防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。
3 、严禁用湿布擦电器旋扭开关。
学生实验安全：必须严格遵守实验规则。
消防安全
火灾的预防：
1 、安全使用炉火和液化器、天然气。
2 、安全用电。
3 、少年儿童不要玩火。
4 、严禁学生携带烟花爆竹入校。
5 ．不要乱烧废物。
6 、报警：火警电话 119 。报警要报清失火地点街道名称。
火灾自救与逃生:
1. 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。
2. 弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不 要盲目开门。
3. 冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。
4. 楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。
5. 身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。
卫生防病饮食安全: 1 、注意传染源，发现病人及时治疗，与病人密切接触的要检查。
2 、切断传染途径：加强环境卫生、保护水源、厕所清洁。
消灭苍蝇、...
1.课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。
“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。闷雷滚动、一条白线 “潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”，横贯江面。
“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在， 恢复平静，水位上涨。
2.“八月涛声吼地来”对应文中：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。“头高数丈触 回”对应文中：只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙；“须臾却入海门去”，对应文中：霎时间，潮头奔腾西去。“卷起沙堆似雪堆”。对应文中：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进；可是余波还在漫天卷地般涌来。文中描写潮来时的情景，紧紧抓住声音和样子（形态）这两个方面。
3.宽阔的钱塘江横卧在眼前。这句话是拟人句，写出了钱塘江的宽阔、雄伟与安静。
4.“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。”是比喻句，说明了后浪推前浪，可见水势之大，速度之快，给人以势不可当之感。
5.闷 mē n 闷热、闷声闷气 mân 闷雷、闷闷不乐 巧记：这种闷（mēn）热的天气只能待在家里，小明显得有些闷（mân）闷不乐。
薄 bï 薄雾、单薄 báo 薄片、薄饼 bî 薄荷 巧记：他家底儿薄（báo），缺吃少穿，身体显得很单薄（bï ）。
号 háo 号叫、风号浪吼 hào 口号、号令 巧记：冲锋号（hào）刚吹响，战士们就怒号（háo）着冲向敌军。
横贯：贯，穿、通过。横着通过去。
人声鼎沸：鼎，古代三足两耳的锅。人群发出的声音像水在锅里沸腾一样。形容人声嘈杂喧闹。
观潮：观，看。
天下奇观：观，景象或样子。
描写海潮的成语：汹涌澎湃、波澜壮阔、惊涛骇浪、浩浩荡荡 8.大堤、堤防；提水、提示 9.描写潮水的诗：
春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚《春江花月夜》）八月涛声吼地来，头高数丈触山回。（刘禹锡《浪淘沙 其七》）
1.《走月亮》意思是在月光下散步，这是一篇优美的散文，通过写我和阿妈走月亮时的所见、所闻、所感、所想，表达了我和阿妈之间的浓浓亲情，以及在月光下的无限乐趣。
文章反复出现“啊，我和阿妈走月亮„„”使用了反复手法，既是全文的线索，串起了全文，又表达了我的幸福与快乐。
2 2 《走月亮》
1 1 《观潮》
2.“哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！”这是一个拟人句，“抱”字表面上写的是每个小水塘倒映着月亮，实际上是作者和妈妈一起散步，温馨甜美，小水塘也如母亲一样抱着孩子，让人读后心中有暖暖的爱意。
3.“看，稻谷就要成熟了，稻穗低着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。”运用拟人和比喻的修辞手法，写出了田中谷粒饱满以及月光下稻田的美丽。
4.“走过月亮闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过月影团团果园，走过庄稼地和菜地„„”巧用排比句式，不仅增强了韵律，而且使描写更加细腻，让人脑海中呈现的不仅是美景，更是真真切切的情和浓浓的爱。
5.载 zǎ i 记载、三年五载 zài 运载、载歌载舞 巧记：中国运载（zǎ i）火箭的成功发射，必将永载 （zài）史册。
yuâ 跳跃．、喜悦．、超越．、阅．读 风俗．（sú）
成熟．（shú）
6.含有“月”字的成语：日积月累、众星捧月、日月如梭、晓风残月 7.描写月亮的古诗句：
明月几时有，把酒问青天。（苏轼《水调歌头》）小时不识月，呼作白玉盘。（李白《古朗月行》）
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）春风又绿江南岸，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》）
1.《秋晚的江上》作者刘大白；《花牛歌》作者徐志摩，代表诗作《再别康桥》。
2.《秋晚的江上》描绘了一幅动人的画面。“秋晚”点明了时间，“江上”交代了地点。诗中描写了归鸟、夕阳、芦苇这些景物。“头白的芦苇，也妆成了一瞬的红颜了。”把芦苇当作人来写，写出了芦苇被晚霞映成了红色。“一瞬”既写出了刹那间照亮，也暗指晚霞稍纵即逝。
3.《花牛歌》四行诗写出了这是一头胖胖的、悠闲的、快乐的、幸福的牛。“白云霸占了半个天”是花牛躺在草地上所见，“霸占”贬义褒用，写出了白云的多与变幻。“太阳偷渡了西的青峰”“偷渡”一词形象地写出了在花牛睡着时，天不知不觉地黑了。整首诗写出了一头无忧无虑的幸福的牛，也表达了诗人对这种自由生活的向往。
4.尽 jǐ n 尽管、尽快 jìn 尽情、尽力 巧记：尽（jǐn）管会遇到各种困难，但只要你尽（jìn）力去做，就有可能成功。压 yā 压力、压迫 yà 压根儿 巧记：她表情轻松，好像压（yà）根儿就没有说明压（yā）力似的。
4 4 《繁星》
3 3 《现代诗两首》
1.《繁星》作者巴金，原名李尧棠，著有《家》《春》《秋》等多部作品。
2.文章写了作者三次看星星，分别是从前在家乡的庭院里、三年前在南京的小菜园、如今在海上。
3.“这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。”此时的我陶醉在星星的世界里，感觉自己就像小孩子睡在了妈妈的怀里，无比安心、幸福。
4.本文写作最大的特色就是虚实结合，既写所见又写所忆所想所感。
5.半明半昧．（mâi）
纳．（nà）凉 摇摇欲坠．（zhuì）
模．（mï）糊 6.含有“星”字的成语：月朗星稀、斗转星移、星罗棋布、大步流星 7.常见的星星：北斗星、启明星、牛郎星、织女星 1.我们身边的环境问题：空气污染、水源污染、垃圾乱扔、过度砍伐 2.这些垃圾桶标志你认识吗？
从左到右分别是：厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾、可回收垃圾 3.环保建议十条：1.少用纸巾，多用手帕；2.禁止践踏草坪；3.禁止乱抛乱扔；4.自觉捡拾垃圾；5.爱护花草树木；6.少用塑料袋；7.节约粮食；8.节约用水 9.做好垃圾分类；10.设立环保小组，加强监督。
4.垃圾分类宣传标语：
垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化家园。要使垃圾变为宝，分类回收不可少。
5.环境保护宣传标语：
保护环境，功在当代，利在千秋。拯救地球，从生活中的细节做起。
1.形容声音大的词语：人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄 语文园地一
口语交际《我们与环境》
2.形容声音小的词语：低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息 3.表示时间短的词语：霎时、顿时、一瞬间、一刹那、须臾 4.《鹿柴（zhài）》唐朝诗人王维，描写了一座古木参天、空寂幽深的树林。柴，同寨；“返景（yǐ ng）入深林”景，同影，返景：夕照，傍晚的阳光。诗中有声衬无声（反衬）的句子是：空不见人，但闻人语响。
一、审题 想一想：你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？它有什么特别之处？写出推荐的理由。
二、选材 山水风景、名胜古迹、游乐场所、购物超市、书店、小吃等，只要是有特点、值得一去的地方都可以推荐。
如：推荐一个古镇这个古镇很美…… 在那里可以了解以前人们的生活……这个古镇有很多好吃的…… 三、构思 我们以推荐一处风景名胜为例进行构思，简要列出作文提纲。开头：开门见山，交代推荐的地方。（略）
中间：分段叙述该风景名胜值得游览的原因。（详）
结尾：再次总结该风景名胜的特点，希望大家来看看。（略）
四、表达 构思出提纲后，我们就要开始考虑如何让文章吸引人了，不妨从下面几个方面着手吧 ①按照一定的顺序介绍景物，做到有条有理；从多个角度描写事物，做到突出特点。
②运用多种修辞手法描绘景物，把推荐理由写充分。
③记得用上自己平时积累的一些好词、佳句。
④为文章起一个吸引人的题目。
题目 《魅力拙政园》 《有趣的常州恐龙园》 《当一回农场主》 《苏州乐园欢迎你》 习作
1 1 《推荐一个好地方》
好词 一碧千里 翠色欲流 姹紫嫣红 枝繁叶茂危峰兀立 崇山峻岭 怪石嶙峋 奇峰罗列山明水秀 水平如镜 汹涌澎湃 波澜壮阔波光粼粼 浩浩荡荡 青瓦白墙 雕梁画栋古色古香 乐此不疲 乐而忘返 欢蹦乱跳 好句 1. 只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小石峰就像抓耳挠腮的小猴，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢！
2. 走进姑苏，宛如步入一幅淡妆浓抹的画卷——桃红柳绿，抹成一帧重彩的油画；烟雨蒙蒙，染成一方雅致的水墨。
好段 1. 我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖里一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然，它们为什么会整天那么快活？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶或投一枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，又或放一纸船，让它随着湖波漂荡。（想象丰富，融情于景）
2. 阳澄湖，看来真真是天堂般的美好！在微风的吹拂下，水波轻轻地、柔柔地涌向岸边；岸柳和芦苇，在湖风中犹如孩子那欢快的身影，愉快地跳动着；远处的红灯笼在风中翩翩起舞。小船满载而归了，水巷子、湖港处，随处可见劳动了一天的渔民归家的身影。此时的夕阳在阳澄湖一点点地退去，余霞开始收去它最后一点光芒，好像一个巨大的舞台在慢慢地拉上帷幕，整个湖面又变得宁静。（总分构段，生动描写）
好开头 1. 人们都说 ：‚五岳归来不看山，黄山归来不看岳。‛金秋十月，我来到了梦寐以求的黄山。（引用名句，总起全文）
2. 如果说北方山水的美像一杯烈酒的话，那毫无疑问苏州的美就像一杯才沏好不久的茉莉花茶，清香、淡雅，令人回味。（南北对比，凸显特点）
好结尾 1. 啊！美丽的外滩，我多想变成一颗露珠，滋润你的一草一木；我多想变成一只小狗，日夜守护在你的身旁；我多想变成一只小鸟，在你的上空自由地飞翔；我多想变成一颗太阳，把你照得更加辉煌！
（排比抒情，表达喜爱之情）
2. 怎样？我没有介绍错吧？有空你一定要来我们乡村，游览一番乡村那迷人的风光吧！（发出邀请，激趣结尾）
‚世界那么大，我想去看看！‛这句话完全表达了我的心声！这么大的世界，但今天我只想带大家去看看我最喜爱的南浔！
佳作
南浔
南浔是世界文化遗产京杭大运河的一部分，有着悠久的历史。刚进入南浔，映入眼帘的就是一条清澈见底的河流和几座小桥。一条河流贯穿整个南浔小镇，人们沿着溪水聚居，两岸的往来主要依靠一座座小小的桥，由于这里的地理原因，南浔处处都是小石桥，这也成为了南浔的独特之处。我最爱的一座小桥是我们所住客栈旁的小石桥，样式古朴简单，是我国传统的石桥，桥面由青石板铺就，来来往往的行人和千年的风雨早已将青石板磨平，但每一块石板却还是默默坚守，继续用自己的身躯挑起沟通两岸的重担。与桥面的古朴相对的是桥上各式各样、活灵活现的石狮子，有的在遥望远方，有的脚下踩着石球，还有的抱着小石狮子，可爱极了。
晚饭过后，街灯亮起，古老的石板桥也穿上了闪闪发光的新外套，焕发着生机。此时我们一家人迎着微微的凉风，沿着河岸悠悠地散步，那感觉别提多美好了！这时，我突然想到了一种新游戏：比比谁一分钟之内来回过桥的次数多。桥上的人们来回穿梭，不时哈哈大笑。
南浔的好不仅表现在它的古朴宁静，也表现在当地人的热情开朗。
我们穿过石桥，初次来到客栈时，老板便十分热情地告诉我们关于南浔的事情，并送给了我们每人一支他自己研发制作的‚香草冰糕‛。这可是市面上买不到的，独一无二的哟！我每天最开心的时刻就是傍晚回客栈时，去老板那吃‚香草冰糕‛，扫去一天的疲惫。后来老板悄悄告诉我做法，先采一些很香的草，再把草放进水里泡上三四天，这样一来，草的香味就完全融入到水里去了。然后把水过滤十几遍，接着把水倒进模具里冻起来，就可以吃了。‚啊！真美味！‛那是一种艾草的清香，咬一口便心满意足。
‚世界那么大，我想去看看！‛我喜欢旅游，真想再去一次南浔啊！大家也和我一起去感受那里的宁静和热情吧！
• 《一个豆荚里的五粒豆》选自《安徒生童话》，作者是丹麦作家安徒生。他的代表作有《小锡兵》 5 5 《一个 豆荚里的五粒豆》
《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。
• 课文主要讲述了一个豆荚里面的五粒豌豆各奔前程的故事，其中第五粒豌豆落在顶楼里生病的小女孩窗前，因为它努力生长，给小女孩带来了快乐和希望。自己的生命绽放，也给别人带来幸福。
最初的想法 最终的去向或结果 性格特点
第一粒豆
飞到广阔的世界里去 落到了屋顶的水笕（jiǎn）里，被一只鸽子吃掉了 自高自大、自以为是
第二粒豆
飞到太阳里去
落到了水沟里，涨得大大的 妄自尊大、自高自傲
第三、四粒豆
会飞得最远
没走多远，被鸽子吃掉了 满足现状、得过且过
第五粒豆
该怎么样就怎么样 发芽、开花，给一个生病的小女孩带来了快乐和生机 淡泊宁静、坚韧不拔 • 第五粒豌豆飞进“长满了青苔的裂缝里”，极难生长，而它却生根、发芽、开花，创造了生命的奇迹，给生病的小女孩带来了愉快和生机。小女孩受到了豌豆生命的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，病就慢慢好了。榜样与爱的力量，创造了奇迹。
• ‚青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。”这句话运用了比喻的修辞手法，形象地写出了第五粒豌豆生存环境的恶劣。
• yú 愉 ．悦、娱．乐、渔．夫、多余． àn 按 ．照、方案．、黑暗．、堤岸． • 称 chân 匀称、称职 chē ng 称号、称赞 巧记：小玲荣获‚三好学生‛称（chēng）号与她平时的优秀表现是相称（chân）的。
• 反义词：
永远—暂时 广阔—狭小 虚弱—强壮 • 赞扬生命力顽强的诗句 野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草送别》）
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮（xiâ）《竹石》）冰销泉脉动，雪尽草芽生。（白居易《早春独游曲江》）
1. 《蝙蝠和雷达》通过讲述人类模仿蝙蝠探路的方法给飞机装上了雷达，解决了飞机飞行安全的问题，启发我们要热爱科学、乐于观察和探索。
6 6 《蝙蝠和雷达》
实验顺序 实验方法 实验结果 实验证明 第一次 把蝙蝠的眼睛蒙上 铃铛一个也没响 蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起来探路的第二次 把蝙蝠的耳朵塞上
蝙蝠...
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