通用世界环境教育日主题班会教案

下面是小编为大家整理的通用世界环境教育日主题班会教案,供大家参考。

　通用世界环境教育日主题班会教案 通用世间环境教育日主题班会教案（一）

　一、活动目的

　 1、通过使同学参与前期的材料预备和课堂的争论过程，使同学相互教育，在师长的引导下，树立正确的环境爱护意识。

　 2、熬炼同学的言语表达力量，增加同学的参与意识。

　 二、活动过程：

　 （1）引题：“我为环境做了什么？”

　 （2）引发同学思索并争论：：“咱们四周有哪些破坏环境的`行为？”“我为环境做了什么？”“咱们为环境毕竟应当怎么做？”

　 （3）进行分组争论，同学依据自己预备的材料，轮番发言。每组可将本组发言的要点写在大白纸上，并推举一名同学在全班发言。

　 （4）各组争论后，开头全班沟通，每组代表向全班同学介绍本组的争论结果。针对同学提出的“白色污染”，“乱倒剩饭菜”，“大量的生计垃圾”，“乱扔废弃物”等身边的环境破

　坏疑问，师长有意识地引导同学关注“温室效应”，“工业污染”和“空气污染”等全球环境疑问。

　 对同学谈到自己在学校参与义务植树、垃圾分类、节电节水以及在家中削减生计垃圾，参与社会公益活动等的经过与体会，师长应赐予确定和鼓舞。

　 （5）介绍环保学家推崇的《21 世纪优秀世间公民的绿色行为》：

　 亲近大自然，爱惜每一块绿地，乐观参与植树活动。

　 转变不利于环境的饮食习惯，使用可再生的材料，制成工业生计用品。

　 关怀并乐观参与科技事业，使之成为改善环境状况的动力。

　 从事每一项活动时，都充分考虑到其对环境的影响，并实行预防措施。

　 动员四周的人为爱护生态尽心尽力。

　 （6）师长进行总结时。

　 通用世间环境教育日主题班会教案（二）

　活动时候：

　 世间环境日——6 月 5 日。

　 活动要求：

　 1、查找、收集生计中的一点废旧材料，结合幼儿的创意，动手设计、制作各种动物。

　 2、在收集材料的过程中，明白6月5日是“世间环境日”，从小培育幼儿的环保意识。

　 活动预备：

　 塑料袋，一次性纸杯、纸盘。

　 活动过程：

　 1、收集生计中的一点可再利用的材料，并和幼儿共同做好清洁劳动。

　 2、以“动物大世间”为主题，设计、制作各种动物小制作。

　 3、依据幼儿的年龄特点，设计制作“动物”。

　 （1）小班年龄段：收集生计中的一次性纸杯、纸盘等，能运用一种材料创意设计常见的动物。

　 （2）中班年龄段：收集生计中的一点废旧材料，选择一种自己喜爱的材料创意设计成常见动物。

　 （3）大班年龄段：收集生计中的一点废旧材料，选择两至多种材料组合搭配创意设计常见动物。

　 4、各年龄段的幼儿分别设计、制作“动物”。

　 通用世间环境教育日主题班会教案（三）

　班会主题：

　 爱护地球，绿色消费。

　 活动目的：

　 1、通过本次主题队会，让同学们了解人类当前的生存环境。与此同时，还要鼓动各位爱护咱们人类自己的`地球，

　从身边的小事做起，初步把握一点现代环保学问和环保技能。

　 2、培育学校生从小喜爱大自然，激发关怀环境疑问的爱好。

　 活动形式：

　 儿歌、朗诵、介绍资料、回答疑问、谈感受等。

　 活动过程：

　 一、导入：

　 今年 6 月 5 日是第 xx 个世间环境日，“六·五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗？”，这一个日子是为爱护地球而确定的。地球是咱们的家，也是咱们唯一可以生存的星球。多少年来，地球尽管经受了各种磨难，可从来没遇到过今日这么样的危机。

　 地球母亲给了咱们需要的一切，然而她在咱们贪欲中开头变得苦不堪言，洪水、干旱、海啸、一次次的警告咱们，地球是需要疼惜的，是需要爱护的，假如沒有这一个可爱漂亮的家园，咱们还能到哪里去生存。近些年来，洪水泛滥，多灾多难的日子比以往多了许多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪涝造成的无家可归，各位可了解吗？

　 二、学问问答：

　 从刚才发言中，我能感到同学们对咱们的家园布满了忧虑，也布满了盼望。咱们都清晰地熟悉到：地球是没能克隆的，它是咱们唯一的家园。各位明白 4 月 22 日是什么节日

　吗？

　 1、简介“世间环境日”的由来。

　 2、6 月 5 日，被定为世间环境日。这体现人类对环保的重视程度。

　 三、争论，咱们学校生可以做些什么（咱们可以为环保做的事）

　 1、乐观参与植树活动、爱护动植物；

　 2、搞宣扬活动；

　 3、节省水、电等资源；

　 4、抵制大人抽烟。

　 四、绘制手抄报

　 同学们都想得不错，也盼望各位尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣扬活动，我想各位可以利用手中的画笔进行一次环保宣扬画的创作，来纪念这一个全球性的日子。

　 五、布置练习：

　 以小组合作的形式创作一幅环保宣扬画。

　 六、总结

　 1、总结。

　 2、鼓舞同学课后在校内内张贴环保宣扬画，并以小组为单位连续进行宣扬爱护环境。“地球，咱们共同的家园”学校生主题班会设计。

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