2022年党史教育主题内容有哪些6篇2022年党史教育主题内容有哪些 党史专题党课讲稿—重温党的历史坚定理想信念 按照**局党总支“两学一做”学习安排，今天由我来跟大家下面是小编为大家整理的2022年党史教育主题内容有哪些6篇,供大家参考。
按照**局党总支“两学一做”学习安排，今天由我来跟大家共同学习和交流，主题是“重温党的历史，坚定理想信念”。下面我就学习党史谈点认识和体会，不妥之处请批评指正。今年是建党 101 周年，重温中国共产党走过的波澜壮阔的历程，对于我们树立坚定的共产主义信仰，坚定理想信念，提高干事创业能力，具有十分重要的意义。为什么要重温党的历史呢？因为历史、现实、未来是相通的，历史是过去的现实，现实是未来的历史。历史是最好的教科书，中国革命历史是最好的营养剂。加强党史的学习和研究，从党走过的风云激荡的历史中、从党开创和不断推进的伟大事业中，才能使我们进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。
今天的党课我主要从四个方面来进行分享：一是重温党的历史，激发爱国热情；二是着眼未来发展，建设美好愿景；三是坚定理想信念，增强党员意识；四是提高爱党护党责任和干事创业能力。
一、重温党的历史，激发爱国热情
学习研究党史，回顾我们走过的道路，我们深刻认识到：是历史和人民选择了中国共产党。在世界史的大格局中学习和认识党史，可以看得更清楚一些。中华民族具有 5000 多年历史，创造了辉煌灿烂的文明，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。但是随着封建集权越来越强，到了清朝雍正时期达到了极致，封建制度已走向腐朽没落。
而此时的欧洲，经过文艺复兴运动，西班牙、英国等国家政治上已完成君主立宪，成为了现代国家；经济上已完成工业革命，走殖民道路。中国已经远远落后于西方。落后就要挨打，从 1840 年鸦片战争开始，中国陷入了半殖民半封建的社会状态，西方列强不断发动战争，逼迫清政府签订一系列不平等条约，可以说战乱频发，民生凋敝，丧权辱国，中华民族处于危难之中。为了拯救国家和民族，一大批仁人志士们进行了奋勇的斗争，如太平天国起义、义和团运动、辛亥革命；也进行了一系列改良运动，如洋务运动、戊戌变法、君主立宪。但不论是革命斗争还是改良运动，最终都以失败告终，没有完成民族解放和国家独立的历史重任。归根到底，最主要的原因是没有一个先进的、用科学理论武装的政党来领导。
因此，要救国，就必须找新的出路。在这样大背景下，中国爆发了新文化运动，以 1915 年 9 月在上海创办的《青年》杂志为标志，提倡新道德、反对旧道德，提倡新文化、反对旧文化，提倡新思想、反对旧思想，首次提出以科学与民主为目标。1917 年，俄国爆发了十月革命，马克思主义在中国传播。1919 年爆发了五四运动，中国工人阶级开始以独立的政治力量登上舞台，马克思主义和工人运动相结合为中国共产党的建立从组织上思想上作了准备。1920 年上海的陈独秀和 XX 的李大钊“南陈北李、相约建党”。1921 年 7 月 23 日，中共一大在上海召开，通过了党的纲领，把党的名称正式确定为中国共产党，选举陈独秀、张国焘、李达组成中共中央局，陈独秀为中共中央局书记。毛泽东同志指出，中国共产党的诞生是中国历史一件巨
大事变。自从中国共产党诞生之后，中国革命的面貌焕然一新。一个用马克思主义先进理论武装起来的先进政党，从此担负起民族独立、人民解放的重任，带领中国人民走出苦难、走向辉煌。中国共产党的诞生是近代以来中国社会发展的必然选择，是历史和人民的选择。所以我们要更加坚定理想信念，始终坚持党的领导，不断推进中国特色社会主义的伟大事业。
中国共产党自 1921 年成立以来，领导中国人民完成和推进了三件大事：第一件大事是完成了新民主主义革命，实现了民族独立和人民解放，建立了人民当家作主的中华人民共和国。在这个阶段有几个重要事件：“八一南昌起义”——1927 年 8 月 1 日，中国共产党选择在南昌发动起义，打响武装反抗国民党反动派的第一枪。“八?七会议”——1927 年 8 月 7 日，在汉口召开八七会议，创建中国共产党独立领导的人民军队；开展土地革命和武装反抗国民党反动派；建立革命根据地。“遵义会议”——1935 年 1 月 15 日至 17 日，在贵州遵义召开遵义会议，独立自主解决中国革命问题的重要会议；确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位；纠正了王明“左”倾冒险主义错误。“全面抗战”——1937 年 7 月 7 日至 1945 年 8 月 15 日日本无条件投降，是在中国共产党积极推动下的全面抗战时期，抗战最终取得了胜利。“解放战争”——1945 年至 1949 年 4 月，中国共产党经历辽沈、淮海和平津“三大战役”，取得胜利，10 月 1 日新中国成立。
其中乌兰夫同志接受了李大钊等共产党人的帮助，接受了进步思想，经受了革命锻炼，于 1925 年 9 月成为一名中共党员。抗日战争爆发后，他亲自率领蒙古族抗日部队，参加了归绥保卫战。1941 年奉中共中央的指示回到延安，参加了 1942 年延安整风，在中共七大上当选为候补中央委员。抗战胜利后，中央派他回到内蒙古地区，担负起民族解放和民族自治的内蒙古革命。1945 年，“单刀赴会”解决了“内蒙古共和国临时政府”分裂祖国的阴谋。这期间，内蒙古东部成立了“东蒙古自治政府”。乌兰夫同志积极宣传党的民族政策，成功说服一些人放弃“高度自治”、“独立自治”的错误主张，1946年 4 月，主持召开了内蒙古历史上具有重大意义的“四三会议”，解决了内蒙古东西部实行统一自治区的问题。全面内战爆发后，乌兰夫同志创建了锡察草原根据地。之后，在中央东北局的领导下，于 1947年 5 月 1 日，在王爷庙成立了我国第一个省级少数民族自治区，乌兰夫同志当选为自治政府主席。为民族团结、国家统一，为解放战争和共和国的建立做出了巨大贡献。
可见，在革命、建设、改革的进程中，我们始终把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，不断开创和发展了中国特色社会主义道路。在新的历史起点上，我们要把党和人民 100 多年的实践和经验，当做时刻不能忘、时刻不能丢的立身之本，成为我们爱党护党的决心和动力。
二、着眼未来发展，建设美好愿景
回顾历史、立足现实、展望未来。之前说过“历史、现实、未来是相通的，历史是过去的现实，现实是未来的历史。”在中国共产党发展到今天，我国成为世界第二大经济体之后，怎么走？目标在哪？方向在哪？这就说到了我们今天的第二部分内容：着眼未来发展，建设美好愿景。改革开放之后，我们党对我国社会主义现代化建设作出战略安排，提出“三步走”战略目标。解决人民温饱问题、人民生活总体上达到小康水平这两个目标已提前实现。在这个基础上，我们党提出，到建党一百年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会，然后再奋斗三十年，到新中国成立一百年时，基本实现现代化，把我国建成社会主义现代化国家。党的十九大报告再次重申这两个百年目标，是要强调，此时此刻，我们正处在近代以来中国历史上最接近中华民族伟大复兴目标的重要时刻，我们要加强自信！我们既倍加自豪，又对党和人民确立的理想信念倍加坚定，又对党肩负的历史责任倍加清醒。也可以说，这两个百年目标必将成为我们夺取中国特色社会主义新胜利的两个里程碑。
三、坚定理想信念，增强党员意识
党员意识是共产党员对党的性质、宗旨、历史使命，以及党的纲领和任务的自觉认识，是党员政治觉悟和党性的集中体现。习近平同志指出：“全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同
德。”通过学习党史，使我们进一步坚定了为党忠诚、为民服务的决心，也对我们今后作为一名共产党员提出了新的要求。
首先要找准自己的定位。学党史、懂党史、讲党史是党员干部的基本要求，是必修课，是分内事。党员干部知道我们党艰辛而辉煌的历史，就能准确自己角色定位，找准前进方向，增强党员意识，这样才能形成高度自觉，经得起金钱、权力、美色的考验，拒腐防败和抵御风险。革命战争年代，有困难、风险，党员总是冲锋在前，党员就是一面旗帜，一种精神。熟悉党的历史，就能够使我们时时、处处明白自己是谁，从而严格遵守落实党章要求，否则就有可能会犯错误、甚至走上邪路。学习研究党的历史，就能够时刻提醒自己---我是一名党员，要带头遵纪守法，带头艰苦奋斗，发挥党员的先锋模范作用。
二是要增进对党的感情。只有对党艰苦卓绝的奋斗历史真知、真懂，才能对党有真感情，才能对党的事业有真热爱，才能自觉做一名合格党员。我们学习党史，就要铭记历史，增强看齐意识，自觉学习革命先烈为国家民族奋斗不息、敢于奉献和牺牲一切的精神，在工作和生活带着感情和责任，怀着对党的感恩之心，坚定共产主义理想信念，把个人的理想融入到党的伟大事业中，为中华民族伟大复兴贡献力量。
三是要强化责任担当。党员意识，从根本上说是一种先进性意识。党员意识就是吃苦在前、享乐在后，危难关头，挺身而出。
四、进一步提高爱党护党的责任感和干事创业能力
清代著名思想家龚自珍说，“灭人治国，必先去其史”，面对当前复杂的形势，常补精神之“钙”、筑牢思想之基，在大事大非面前保持清醒头脑，有着更加重要的现实意义。习近平同志也指出，一个国家实行什么样的主义，关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历史性课题。回顾近代以来的历程，我们可以清晰地看到在中华民族积贫积弱、任人宰割的时期，各种主义和思潮都进行过尝试，资本主义道路没有走通，改良主义、自由主义、无政府主义、实用主义、民粹主义、工团主义等也都“你方唱罢我登场”，但都没能解决中国的前途和命运问题，是马克思列宁主义、毛泽东思想引导中国人民走出了漫漫长夜、建立了新中国，是中国特色社会主义使中国快速发展起来。历史和现实都告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，这是历史的结论、人民的选择。因此，面对“乱花溅欲迷人眼”的各种各样的社会思潮，我们要始终保持理论上的清醒、增强政治上的定力，进一步增强爱党护党的责任感。始终保持对人民的敬畏、对先辈先烈的敬畏、对党赋予我们责任的敬畏，自觉维护党的历史，维护我们的领袖人物，坚持做到在党言党、在党忧党、在党护党。
历史是“百科全书”，我们要善于从中学习知识、经验和智慧。习近平总书记在中央党校 XX 年秋季学期开学典礼上的讲话指出，党员干部学习历史，要落实在提高历史文化素养上，落实在提高工作水平上，要从中汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养，要加深对近现代中国国情和中国社会发展规律的认识。
总之，我们党领导人民进行的九十多年的奋斗，不仅取得了举世瞩目的伟大实践成果，而且积累了弥足珍贵的精神财富。因此，面对党和国家事业发展新要求，重温党和人民共同走过的光辉历程，就是要汲取党史、国史中蕴藏着丰富的营养，进一步提高我们干事创业的能力，提高为人民服务能力，最终为实现“四个全面”积极奉献力量。
谢谢大家！
开启新征程建党百年党史学习党课讲稿 学习党史应以“三念”增“三效”
近日，习近平总书记出席党史学习教育动员大会并发表重要讲，强调“在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。”
党史是我们弥足珍贵的政治财富和精神瑰宝，学好党史可以让我们深刻洞察祖国从站起来、富起来到强起来的发展“秘诀”、科学把握我们民族走向伟大复兴的历史“脉络”，可以鼓舞我们的斗志、坚定我们的信念、启迪我们的智慧。我们党的历史涉及面广、内容丰富，且知识性、关联性较强，广大党员干部要坚持勤于学、善于思、敏于行，将探寻初心、感怀党恩、增智明理之“念”贯穿始终，把党史知识转化为认知和行动，切实在学习党史中增强为民服务的“实效”、
干事创业的“成效”、提能砺为的“功效”。
怀揣探寻初心之“念”，在学习党史中增强为民服务的“实效”。党的百年历史，是一部践行党的初心使命的历史，我们党从建党之初，就把为人民谋取利益作为自己全部活动的出发点和归宿。1944 年 9月 8 日，在张思德同志的追悼会上，毛泽东同志发表了《为人民服务》的著名演讲；党的七大通过的《中国共产党党章》，第一次把为人民服务的精神写入了党章……到党的十九大，习近平总书记提出，中国共产党人的初心和使命，是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。广大党员干部要持探寻初心之“念”，在学习党史中感悟党与人民心连心、同呼吸、共命运的光辉岁月，厚植为民情怀，坚定不移地将人民对美好生活的向往作为终身奋斗目标、作为检验各项工作成败得失的评判标准。要坚持从“群众中来，到群众中去”，时刻把人民群众的安居乐业、安危冷暖放在心上，坚持以群众合理需求为导向，抓牢抓实保障和改善民生的各项责任，切实增强为民服务的实效性。
怀揣感怀党恩之“念”，在学习党史中增强干事创业的“成效”。党的百年历史，是一部全体共产党人的顽强奋斗史，其间涌现了一大批视死如归的革命烈士、顽强奋斗的英雄人物、忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。学习党的历史，感怀党的恩情。我们党立足于让人民群众过上幸福生活，高擎马克思主义真理火把，从领导人民推翻了三座大山，打碎禁锢在人民身上的枷锁、冲破黑暗笼罩、荡涤旧社会的污泥浊水，到带领人民艰苦奋斗、开拓创新，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来
的伟大飞跃，一张张艰苦奋斗的画卷，是为人民而绘制，一处处热血...
为深入贯彻落实 重要讲话精神，按照《 < 的实施方案〉的通知》， 党组决定组织开展党史学习教育（以下简称“党史”），具体实施方案如下。
一、总体要求 （一）重大意义 开展党史学习是加强党的思想理论建设的重要任务，是提高全党思想政治素质的重要途径。用党的历史教育党员、教育干部、教育群众，是党史工作服务党和国家大局的重要内容。通过开展集中性与经常性结合、系统性与深刻性并重的党史教育，使广大党员干部深入了解党领导人民革命、建设、改革的历史，从党的伟大历程和辉煌成就中汲取动力，从党的优良传统和优良作风中汲取营养，从党的历史经验与教训中汲取智慧，对于坚定理想信念，增强宗旨意识，加强党性修养，弘扬优良作风，提高领导水平和执政能力，建设高素质干部队伍，具有重要的现实意义。
（二）指导思想 开展党史学习教育活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,结合开展
2 创先争优活动和创建学习型党组织活动，引导党员干部热爱党、热爱祖国。把思想统一到党的要求上来，认真解决思想上和工作中存在的突出问题，为我司的建设和快速发展提供坚强的组织保证。
（三）目标任务 要通过学习“党史”深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。
永葆坚定信念。要把学习“党史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，全力打造“无边界的
、有品质的
、英雄的
、创造的
”，协调推进生态环境高水平保护和区域经济高质量发展。
永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路，瞄准“三大任务”“一大平台”，扭住强化“四大功能”，围绕
3 加快建设“五个中心”、持续打响“四大品牌”、着力提升城市能级和核心竞争力、不断推进生 态环境治理体系和治理能力现代化，久久为功、绵绵用力，奋力取得生态文明建设的新突破。
永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众美好生态环境需要作为实际工作的出发点和落脚点，紧紧依靠人民群众，更加自觉地走群众路线、拜人民为师，更好地服务人民、造福人民，充分激发人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量，在共建共治共享中把“城市，让生活更美好”演绎得更加精彩，把 真正建设成为“树的世界、花的海洋、鸟的天堂、云的故乡、人的乐园”，筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。
永葆担当本色。要按照为发展勾画的宏伟蓝图，传承作为党的诞生地的初心和使命，突出 作为改革开放前沿窗口的激情和创造，体现 矢志建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的能力和担当，攻坚克难、真抓实干，大力实施“奉信、奉献”工程，深入推进“水天一色”工程，争当生态环境领域善作善成的实干家，在干事创业中奋力创造新时代“
美、强”新高峰新奇迹。
二、主要措施 （一）明确参加对象
4 参与“党史”学习教育的对象是全体干部职工，重点是党员和领导干部。
（二）把握学习内容 主要学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、《新中国 70 年》等著作；学习关于“党史”的重要论述。
除此之外，中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆，全区 9 家党性教育基地，系列影视、戏剧、话剧等文艺作品，干部在线学习、学习强国、基层党建等线上课程，发行发表的刊物、书籍和理论研究成果等都可作为学习资源。
（三）丰富学习形式 “党史”学习教育的形式包括党组中心组学习、集中轮训、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等。其中，领导干部可主要依托党组中心组学习开展“党史”学习教育；各党支部可通过“三会一课”和主题党日组织党员开展“党史”学习教育。坚持集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，鼓励充分利用各种信息技术手段、各类智慧学习平台，组织引导党员、干部开展“党史”学习教育。局党总支和各党支部重点开展七项系列活动。
5 组织阵地教育。充分发挥中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆，首批长三角党员教育基地，全区 9 家党性教育基地等红色文化资源，组织党员开展一次阵地教育，在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。
举行演讲比赛。以“回望来时的路，看清脚下的路，坚定前行的路”为主题，举行一次演讲比赛，引导党员交流学习体会、展示学习成果、发表学习见解，抒发爱党爱国之情，营造良好学习氛围。各党 支部也可定期举办“党史”阅读沙龙、诗词歌会等，为增进党员交流、激发学习热情、提高学习质量创建平台。
实施以考促学。为考察党员对“党史”的掌握程度和学习成效，进行一次考学活动，可以是专题测试，也可以是知识竞赛，以考促学，以学促干。各党支部也要发动党员积极参加“学习强国”学习平台定期推送的相关答题活动。
重温入党誓言。以党支部为单位，组织党员重温入党誓词，重温入党志愿书，念一念誓言，照一照当下，找一找差距，说一说成长，拾忆入党初心，担当职责使命。
开展结对共建。以党支部与辖区单位党支部结对共建为契机，联合开展“党史”学习教育，促进资源共享、理论共学、业务共进、矛盾共解。
6 深化主题党日。按上级部署及区委要求，各个党支部结合实际工作和支部特色，年内需至少安排 4 次围绕“党史”学习教育内容的主题党日活动。通过主题党日活动，强化党组公号“X”编辑织政治功能，使“党史”教育贯穿基层党组织全年组织生活始终，进一步提高站位、锤炼党性、深化教育。
举办专题党课。开展“党课开讲啦”活动，除邀请专家学者举办一场全局党员、干部参加的大型“党史”学习教育主题党课外，各级党组织书记需安排至少 1 堂“党史”学习教育内容的专题党课，认清历史事实，厘清历史脉络，把握时代脉动，厚植爱党爱国情怀。
三、工作要求 1 突出学习重点。在组织党员认真学习党史的基础上，重点学习党的纲领、党的宗旨、党员标准、党内生活准则及党风党纪等方面的内容，进一步深化党员对党的认识，强化学习、遵守、贯彻、维护党章的责任感和使命感。
2、深挖思想内涵，避免形式主义。
结合实际，突出特色，紧紧围绕进一步加强党员思想道德建设，切实深化、拓展思想教育内容，深入进行革命历史和革命传统教育，进行爱国主义教育，进行社会主义理想信念教育，进行改革开放教育，进行民族团结教育，引导党员干部既怀爱国之情，又树报国之志，避免流于形式。
7 3、加大宣传力度，营造浓厚的舆论氛围。
充分利用 宣传栏 等宣传阵地，大力宣传中国共产党成立 100 年来特别是改革开放 40 多年来社会主义建设事业取得的伟大成就。要加强对活动开展的宣传报道，营造活动氛围，引领活动广泛深入地开展。
4、要坚持理论联系实际。紧密联系党员的思想、工作、生活实际，切实解决突出问题，增强教育活动的针对性，使党员的党章意识有新提高，加强基层党组织建设有新进展，促进各项工作有新变化。
一、指导思想 在全党开展党史学习教育，是立足百年党史新起点、着眼开创事业发展新局面作出的一项重大战略决策。XX 中学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，弘扬伟大建党精神，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，忠诚拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，在学党史悟思想上有新提高；持续深化“我为群众办实事”实践活动，在办实事解难题上有新进展；着力推动党史学习教育与中心工作两促进两不误，在开新局谱新篇上有新成效；坚持严细深实，在抓督导促落实上有新突破，坚持不懈把党史学习教育工作做得更扎实更深入；认
真总结去年党史学习教育的成功经验，建立常态化长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。
二、目标任务 推进党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务，要着眼坚定历史自信、着眼增强理论自觉、着眼提高政治能力、着眼强化宗旨意识、着眼激发昂扬斗志、着眼永葆初心使命，不断下硬功夫真功夫苦功夫。
（一）着眼坚定历史自信，坚持不懈把党史作为必修课、常修课。深入学习有关党的历史的重要论述，从中深刻领悟党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的、基本要求、科学态度，进一步增强学党史用党史的思想自觉和行动自觉。
1.重新深入学习《论中国共产党历史》一书及最新的重要讲话、指示批示。一是在自学的安排中将相关篇目全部列入；二是选择其中的重要章节以党委中心组、支部大会集中学习的形式开展学习研讨，在集中学习时，可以把党百年奋斗的历史价值做一个专门论述，同时把学习党史的根本目的、基本要求、科学态度明确提炼出来，并结合本单位实际落实为具体举措，在研讨过程中，可以围绕如何增强学党史用党史的思想自觉和行动自觉，切入本单位
发展实际来讨论；三是邀请专家教授对有关党的历史的重要论述进行专题培训。
2.举办学习贯彻党的十九届六中全会精神专题学习读书班。分层次对学校党员领导干部和广大党员进行深度培训。定期对各支部开展党史学习的内容和学习情况进行总结和开展督促检查，防止走过场、搞形式，坚决杜绝形式主义，把党的十九届六中全会精神的学习贯彻纳入班子和成员述职评议考核的重要内容，对学习贯彻不力的党员干部或教师进行批评教育，从而将党史学习真正深入落实到各类培训及教育活动中去！
3.将党的第三个历史决议列为党员的必学内容，在全面自学的基础上，按照“四个学懂弄通”设计集中学习的专题，按照“两个深入领会”设计学习研讨的主题。开展征文活动，从对历史进程的认识、历史规律的把握、历史智慧的运用三个角度切入，结合学校发展实际和自己的岗位实际撰写文章、推荐申报、组织评选。
4.广泛开展党性分析活动，对照“三个作为”，在学好用好党的历史经验方面查摆问题、不断整改。开展以正确党史观为主题的群众性教育宣传活动，按照过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功来细分宣教主
题，进行多场次的系列活动。也可以开展相同主题的讲故事比赛等活动。
5.修订完善我校党委中心组 2022 年学习计划和相关制度，把常态化党史学习的内容列入其中。规定党员领导干部每年至少一次要在所在支部讲一次以党史为主题的党课，或要求讲党课时务必与党史紧密联系。
6.在年轻党员干部培训当中，将党史教育列为必修课，以互动式、观摩式等多种教学手段，引导年轻党员干部把自己摆进去、把工作摆进去进行学习研讨、提升思想境界。
7.编制校内党史学习运用的优秀案例及课件，并在相关培训当中讲解。结合《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》，以喜闻乐见的方式，策划开展面向师生的读书学史活动、基层宣讲活动、学习体验活动、致敬革命先烈活动、学习先进模范活动、红色家风传承活动、全面国防教育活动和群众性文化活动。组织以党史为主题的美术作品展、短视频征集评选等活动。
8.全面深入总结 2021 年在开展党史学习教育中形成的好经验好做法，在工作机制和制度中固化下来，印制经典
案例集或图册。将党史与学校高质量发展相结合，设定研究课题并立项研究，形成论文成果。
（二）着眼强化宗旨意识，坚持不懈为群众办实事办好事。
巩固深化“我为群众办实事”实践活动成果，走好新时代党的群众路线，通过用心用情用力解决群众操心的操心事、揪心事、烦心事，在疫情防控、社区服务等关系群众切身利益的工作中，更加有效地发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
1.建立“我为群众办实事”工作制度，明确学校基层党组织和党员在为群众办实事方面的职责任务。建立党政领导班子成员基层联系点制度，明确深入基层的时间要求、调研方式和立查立改的方式。
2.建立推进落实民生项目的工作机制，完善民生项目清单，明确从制定民生实事计划到推进落实的全过程工作流程，把党史学习教育“我为群众办实事”实践活动中有关民生项目的经验做法总结出来并写入制度机制。
3.创新开展党员志愿服务的工作机制，将为工作地或居住地办实事、解难事作为重点，进一步展现党员干部新的风貌。建立为学校师生减负的工作机制，定期开展关于
反对形式主义官僚主义的专项检查，找准问题、全力整改。
（三）着眼激发昂扬斗志，坚持不懈弘扬伟大建党精神。
坚持把弘扬伟大建党精神作为推进党史学习教育常态化长效化的重要任务，作为培育党内政治文化的重要内容，作为践行社会主义核心价值观的重要抓手，融入党员、干部学习教育的日常，体现在干事创业的平常，做到见人见事见精神。
1.将加强革命传统教育列入制度，将参观中国共产党历史展览馆、反复深入学习中国共产党人精神谱系等列入本年度的学习计划，明确赴革命遗址等红色资源参观学习的要求，并对距离范围、学习程序、费用核销等作出规定。
2.将在“七一”等重大节日和纪念日开展主题活动的机制列入制度，明确落实方法和途径及主要活动内容。将加强党的光荣传统和优良作风教育列入制度，明确光荣传统、优良作风在本单位常态化推进的方式方法。
3.加强形势政策教育列入制度，把培训的要求、宣讲的频次等在制度中予以明确，并对党员干部认识把握和实
践运用的情况设计考评机制。将加强斗争精神教育列入制度，通过讲故事比赛等形式推进党的历史中战胜风险挑战案例入脑入心，通过专题深入研讨激发党员干部在困难挑战面前的履职作为。
三、工作要求 推动党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务。XX 中学将继续提高政治站位，落实主体责任，加强组织领导，完善制度机制，进一步巩固拓展党史学习教育成果。党员领导干部要学在前、作表率，带着对党的深厚感情学党史，带着对事业的强烈责任用党史，形成一级带一级、全党一起学的良好局面。积极探索适合学校师生深入学党史的方法途径，既要精准有效覆盖，又要生动鲜活开展，使学党史、知党史、用党史在全校蔚然成风。要把推动党史学习教育常态化长效化同做好教学中心工作结合起来，把党史学习教育成效转化为干事创业的动力、举措和成效，满怀信心奋进新征程、建功新时代，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，不断开创党和国家事业发展新局面。
（一）加强组织领导。以党总支书记为组长的党史学习教育领导小组继续负责全程抓好学校推动党史学习教育常态化的工作。要进一步充分认识到推动党史学习教育常
态化的重大意义，明确学习目标和要求，高度重视、精心组织安排，形成领导干部亲自抓、带头学习研讨，带头宣讲辅导的良好局面，带动广大党员和师生学习的热情，做到学习贯彻全覆盖。
（二）认真落实责任。按照学校统一部署，切实履行主体责任。结合学校实际，在细化责任分工，按照具体实施方案，及时作出安排。党总支书记将切实承担起第一责任人的责任，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。
（三）做好统筹推进。委员会可结合疫情防控形势，灵活采取集中培训、专题研讨、辅导讲座、在线学习等多种形式展开培训，结合年度工作计划，有步骤地统筹开展系统培训。
（三）强化督促检查。学校党史学习教育领导小组将对党员干部推动党史学习教育常态化的工作进行监督检查，防止走过场、搞形式主义，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，确保学习教育取得实效。要把推动党史学习教育常态化的工作纳入班子和成员述职评议考核的重要内容，对学习贯彻不力的党员干部或教师进行批评教育。
在中国共产党成立百年之际，党中央要求在全党开展党史学习教育，按照党中夹、省、市委安排部署，全县各级坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，扎实推进“我为群众办实事”实践活动，受到了一次全面深刻的政治教育、思想滓炼、精神洗礼，达到了学党史、悟思想、办实事、开新局的目的。为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，持之以恒推进党史学习、教育、宣传，按照市委党史学习教育领导小组《关于巩固拓展党史学习教育成果的通知》，就进一步巩固拓展党史学习教育成果有关工作通知如下。
一、突出政治引领，坚定捍卫”两个确立 确立习近平同志党中央的核心、全党核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位是党的十九届六中全会作出的重大政治论断，是深刻总结党的百年奋斗、深刻总结党的十八大以来的伟大实践得出的重大历史结论。全县 各级党委（党组）要始终把感悟思想伟力作为重中之重，要把 深刻领悟”两个确立”的决定性意义作为根本要求，把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为巩固拓展党史学习教育的首要政治任务，自觉主动学、及时跟进学、联系 实际学，进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断增强”四个意识”、坚定“四个自信＂、做到“两个维护”。
要把党史学习纳入党员日常教育内容，组织学习领会党史学
习教育指定学习材料、《习近平谈治国理政》（一、二、三、四卷）、《习近平新时代中国特色社会主义思想 学习纲要》等，作出长期学、经常学、跟进学的安排部署。县 委宣传部要把党史学习内容纳入全县各级党委（党组）理论学 习中心组学习计划 ， 各级党委（ 党组 ）年内至少开展 1 次以党史为主要内容的专题学习研讨。要指导县融媒体中心运用新闻 报道、言论评论、典型宣传、＂村村响“广播等形式常态化开 展党史宣传，要在全县营造党史学习教育常态化的良好舆论环 境。县委组织部、县委党校要把党史学习教育作为于部教育培训（轮训）的必修课，精心设计课程，组织做好各级党员干部
的专题培训。要坚持以机关学习会、党员大会、党小组会和上党课形式，将党史学习内容贯彻全年理论学习过程， 全年开展党史内容学习不少于4 次；班子成员年内至少要在分管领域、单位或所在党支部讲 1 次党史专题党课。要注重抓好流动党员、离退休党员、两新组织党员等群体的学习，保证全覆盖、见实效。
二、传承红色基因，质续红色血脉 充分运用XX战役纪念馆、党性教育基地等红色资源，大力弘扬伟大建党精神，讲好 党史故事，传承红色基因，激发XX县高质量发展的强大精神动 力。
要对习近平总书记在中央政治局第三十一次集体学习时重要讲话精神再学习再领会，要利用我县各类红色资源，持续开展学习教育。县退役军人事务局、县文旅局、要认真做好XX战役纪念馆等红色资源的保护利用，进一步规范和提高展陈水平， 要注重
对精神文化内涵及其时代价值的挖掘，借助新技术精心 打造沉浸式、互动性强的学习体验。县教体局要持续推动党史知识进校园、进课堂、进教材、进头脑。发挥道德与法治课、思想政治课的作用，讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育和爱国主义教育，传承红色基因、质续红色血脉。团县委要依托少先队、学生社团等组织，积极开辟生动活泼、寓教于乐的“第二课堂”。组 织青少年开展红色资源游学、打卡等活动，运用符合青少年认 知规律的形式和话语，把大道理讲成小故事，把深理论说成大 白话，情理兼容、生动活泼，让青少年听得懂、听得进。
要积极推动党史学习教育各类创新探索、 实践成果及时固化、有效转化。对党史学习教育中举办的各类 展览、开设的网络学习宣传阵地、开展的特色活动、宣传宣讲、特色党、文艺创作等进行系统梳理，通过出版图书、拍摄视 频、开设VR 展厅等形 式，将这些优秀成果 转化为永不落幕的党史长廊。
三、持续推动为群众办实事，常态化解决急难愁盼问题 坚持把巩固拓展党史学习教育成果同解决实际问题结合起来，全面落实着力贯彻新发展理念办实事、着力巩固拓展脱 贫攻坚成果办实事、着力保障基本民生需求办实事、着力深化 政务服务改革便民利民办实事和着力推进基层治理体系和治理能力现代化办实事相关要求。全面推行“三诺两评一通报工作法”，坚持台账化管理、项目化推进，常态化开展“我为群 众办实事”实践活动。
要健全“我为群众办实事”常态化工作机 制，聚焦制约发展
的“结＇群众闹心的“难＇基层工作的＂忧" 列出年度“我为群众办实事”项目清单，加强普惠性政策落实， 突出办好就业、教育、文化、社保、医疗、住房、养老、扶幼、出行、治安等领域群众急难愁盼的实事，不断增强群众的获得感、幸福感、安全感。对跨部门、跨地域、跨行业的问题，涉 及的党委（党组）要加强研究，强化措施，统筹解决。
四、全面贯彻新发展理念，推动县域经济高质量发展 要把巩固拓展党史学习教育成果体现到更好落实党中夹 决策部署上来，体现到破解经济社会发展难题、推动高质量发展上来，统筹疫情防控和经济社会发展，继续做好“六稳”“六保”工作，围绕高质量推进“五区同建“，以撤县设市为引领，全面实施“承西启东” 发展战略，充分发挥人才、资源、区位、文化等优势，乘势而上，开拓进取，巩固拓展良好发展势头。
要把习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神纳入党委（党组）理论中心组学习计划，持续深入学 习领会，进一步解放思想、改革创新，扎实做好打基础、利长 远工作，推动高质量发展取得新进步。要加快农业现代化发展， 要持续深化称猴桃“前生产、后整理”这两大板块的工作，切 实加强产前、产中标准化生产和科学化的管理，扎实推进“四 改五提升”示范园的创建，巩固提升果品质量，打造秦岭北麓 最优产业带。要扎实推进全面深化改革，紧盯制约高质量发展、增进民生福扯等方面的体制机制障碍，谋划一些重大改革事项 和“小切口”改革。加强改革系统集成、协同高效，强化改革 举措评估问效。要持续建强开放平
台，加快推动各类资源要素 向省级经济技术开发区、汽车配件制造产业园聚集， 开展因区＂腾笼换乌”专项行动，着力解决园区项目及土地指 标批而未供、供而未用、用而未尽以及企业建而未投、投而未 达等一系列突出问题。要做优营商环境，持续深化“放管服” 改革，大力推行“一窗受理”“一网通办”等便利化的服务措 施，不断提升政务服务水平。要持续深化联企帮扶，更多地站 在企业的角度想问题，切实加大减税降费、金融支持力度，为 企业纾困解难，不断激发市场主体活力，打造一流的营商环境。要加大招商引资力度。瞄准国内外500 强企业、行业领军企业、总部企业，紧盯京津冀、长三角、珠三角、成渝经济圈和港澳 台等地区，着力引进一批科技型、税源型、环保型的大企业好
项目。
五、强化政治建设，激励干部担当作为 发扬党的光荣传统和优良作风，落实“勤快严实精细廉＂ 要求，狠刹一切消极萎靡、推倭扯皮、虚假造势、谋私贪腐的 不良作风，以虎虎生风、虎虎生威的精气神，于出高质量发展 新篇章。
要深入学习贯彻习近平总书记关于党的自 我革命的战略思想，深化运用党的自我革命历史经验，推动全 面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争向纵深推进。全县各 级党员于部要加强政治历练、思想滓炼、实践锻炼、专业训练， 增强“八种本领”“七种能力”，着力提升用新发展理念谋划发展、改革创新、运用法治思维开展工作、防控风险等方面的能力。教育引导党员干部不断增强意志力、坚忍力、自制力，敢于斗争、善于斗争，奋勇争先、
建功立业。强化系统观念，开阔视野境界，善谋思路办法，强化专业素养，提高推动新时代追赶超越的能力和水平。要大力弘扬理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评等党的优良作风。持续整治形式主义、
官僚主义顽瘫痐疾，严格执行中夹八项规定及其实施细则精神和省委、市委、县委实施办法，坚决整治形式主义、官僚主义， 深入治理文山会海、督查检查考核过多过频、过度留痕等问题， 持续为基层松绑减负。持续整治群众身边的“四风”问题。落实好《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》。教育引导广大党员于部永远保持“赶考“精气神，坚持于字当头，负责任、守纪律、干实事，落实好“勤快严实精细廉“要求，树立新时代追赶超越高质量发展的新风正气。
要将学习贯彻党的十九届六中全会精神与巩固拓展党史学习教育成果结合起来，原原本本学习全会决议，学懂弄通党百年奋斗的光辉历程，学懂弄通党坚守初心使命的执着奋斗，学懂弄通党百年奋斗的历史意义和历史经验，学懂弄通以史为鉴、开创未来的重要要求。
目录 党史学习教育主题党课讲稿【4 篇】
................................... 1 党史学习教育主题党课讲稿篇 1 ..................................... 1 党史学习教育主题党课讲稿篇 2 ................................... 10 一、建党百年，把“信仰”含义写实 ................................ 11 二、建党百年，把“信仰”淡化看准 ................................ 12 三、建党百年，把“信仰”淡化危害说透 ......................... 13 四、建党百年，把坚定“信仰”做实 ................................ 14 党史学习教育主题党课讲稿篇 3 ................................... 16 党史学习教育主题党课讲稿篇 4 ................................... 25 一、建党百年，把“信仰”含义写实 ................................ 25 二、建党百年，把“信仰”淡化看准 ................................ 26 三、建党百年，把“信仰”淡化危害说透 ......................... 27 四、建党百年，把坚定“信仰”做实 ................................ 28
篇 党史学习教育主题党课讲稿篇 1 同志们：
按照开展中共党史学习教育的有关要求，今天由我为大家上一堂党史学习教育专题党课。大家都是知道今年 2 月 1日，习近平总书记在同各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表共迎新春佳节时指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。要求，要结合庆祝中国共产党成立 101 周年，全面回顾同中国共产党团结合作的奋斗历程，发扬光荣传统，坚守合作初心，加强自身建设。按照中央要求，我们及时开展了党史学习教育活动，将党史学习教育作为党员、干部教育培训重点任务，引导各级党员干部在回顾和重温党的光辉历史中不忘初心、牢记使命走好新时代的长征路。下面，结合开展党史学习教育活动，我围绕“为什么”“学什么”“怎么学”三个方面和大家交流学习党史的必要性和重要性，希望能够给大家提供借鉴。
一、“为什么”要学习党史，也就是开展党史教育的重要性。2013 年６月 25 日，习近平总书记在中共中央政治局第七次集体学习时强调，历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。中华民族 5000 多年的文明史，中国人民近代以来 170多年的斗争史，中国共产党 90 多年的奋斗史，中华人民共和国 60 多年的发展史，都是人民书写的历史。历史总是向
前发展的，我们总结和吸取历史教训，目的是以史为鉴、更好前进。一是开展党史学习教育，是激励全党不忘初心、牢记使命的必然要求。学习党史我们就会知道，中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。在九十多年波澜壮阔的历史进程中，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，谱写了气吞山河的壮丽史诗。从客观现实来看，全面了解党所走过的奋斗历程，准确把握党的历史发展，对于我们进一步深刻认识初心使命，更加坚定理想信念至关重要。二是开展党史学习教育，有利于以史为鉴、更好前进。认真学习党史，厘清历史脉络，认清历史事实，回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，能够深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。中国共产党是经历革命、建设、改革长期考验，在异常复杂环境中团结带领我国各族人民创造了伟大奇迹的党。历史和现实充分证明，中国共产党始终是人民公仆、时代先锋、民族脊梁，坚持和完善党的领导就是党和国家的根本所在、命脉
所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。只有深读深悟党史，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，深刻认识党的执政使命和根本宗旨，才能让广大党员干部深刻地牢记初心使命，时刻保持清醒头脑，做到永远在路上。三是开展党史学习教育，有利于认真践行、不负使命。中国共产党成立近 101 年来，无论革命、建设还是改革，无论顺利还是曲折，我们党始终在奋斗中克服艰难曲折，靠奋斗创造未来；千千万万共产党员也在不懈奋斗中坚守着初心和使命。一部中共党史，就是一部中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的奋斗史。要从党史中激发责任之心，发扬“天下兴亡，匹夫有责”的优良传统，为民族之大我承担责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。要从党史中激发担当之心，深刻认识一代人有一代人的担当，立足新征程新使命，接好时代的“接力棒”，走好当代人的长征路。要从党史中激发为民之心，始终坚持以人民为中心的发展思想，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，把贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展与创造人民高品质生活紧密结合起来。
二、学习党史“学什么”,也就是开展党史教育的主要内容。2013 年 3 月 1 日，习近平总书记在中央党校建校 80 周年庆祝大会暨 2013 年春季学期开学典礼上的讲话指出，要
了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要，因为历史是最好的教科书。一是要深刻感悟共产党人的初心和使命，落实新时代党的建设总要求，实事求是、坚持真理，科学应变、主动求变，咬定目标、勇往直前，走好新时代的长征路。翻阅中国共产党近 101 年的历史，是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的拼搏史，就是一部全心全意为民服务的奋斗史。从嘉兴南湖承载革命火种的小船，到劈波斩浪领航复兴伟业的“中国号”巨轮，中国共产党谱写了执政 14 亿人口大国的气吞山河的壮丽史诗。中国共产党的历史，是我们党、国家和民族的宝贵精神财富，是中国共产党人的教科书。作为党员干部，就应自觉把学习党史作为“必修课”，在学习党史、借鉴党史中汲取成长营养、获取奋进力量，不断坚定理想信念，恪守为民初心，担当时代重任。二是要深入学习党的创新理论，加强党史学习教育，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。旗帜鲜明讲政治，是我们党作为马克思主义政党的根本要求，是共产党人的根本属性和本质特征，是我们党取得一个又一个胜利的保证。要在学好党史中不断提高政治判断力。我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程反复证明了一个道理：政治上的主动
是最有利的主动，政治上的被动是最危险的被动。在党的历史上，政治方向、政治路线一旦出现问题，形势就会变得复杂，局势也会随之艰难，党的前途命运则可能出现危险局面。历史经验和现实面临的任务告诉我们，全党上下只有绷紧政治意识这根弦，自觉站稳政治立场，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，从政治高度看问题、办事情，保持清醒的政治头脑以及敏锐的政治观察力和政治判断力，才能真正做到服从大局、围绕核心、自觉看齐。要在学好党史中不断提高政治领悟力。面对党和国家事业发展新要求，重温党和人民共同走过的光辉历程，坚定崇高的精神信仰，获取继往开来的强大动力，汲取革命前辈的智慧，练就“观察事物的敏锐眼光，判断时事的深刻洞见，处理人际关系的练达胸襟以及知行合一的行动能力”，是我们学习党史的落脚点。我们要在党史学习中坚定信仰、获得力量、汲取智慧，做到在重大问题和关键环节上头脑特别清醒、眼睛特别明亮，善于从一般事务中发现政治问题，善于从倾向性、苗头性问题中发现政治端倪，善于从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，坚持政治立场不移、政治方向不偏。要在学好党史中不断提高政治执行力。中国共产党成立近百年来，从小到大、从弱到强，攻坚克难，一路成长，成为当今世界第一大党。回望历史，不难发现，在中国这样的大国，只有具备崇高信仰、严明纪律、自我牺牲精神、敢于且善于战胜各种风险挑
战的中国共产党，才能领导中国，才能带领中国人民持续前进。党的十九届五中全会擘画了“十四五”和全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图，摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大，这需要全党站在历史和现实交会的高度，牢固树立“四个意识”，自觉坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，为实现第二个百年奋斗目标努力前行。三是要把造福人民作为最重要的政绩，坚决反对和克服形式主义、官僚主义。我们党历来反对形式主义官僚主义。早在民主革命时期，毛泽东同志就明确指出：“形式主义是一种幼稚的、低级的、不动脑子的东西”“要把官僚主义这个极坏的家伙抛到粪缸里去”。党的十八大以来，习近平总书记就坚决整治形式主义、官僚主义发表了一系列重要讲话，强调纠正“四风”不能止步，作风建设永远在路上。经过一段时期的教育治理，作风有明显好转，但依然存在一些突出问题。这说明，反对形式主义官僚主义依然任重道远，需要作出艰苦努力。这要求我们通过学习党史，引导党员干部坚定理想信念，始终坚持以人民为中心的根本立场，恪守全心全意为人民服务的宗旨，从思想上彻底消除形式主义、官僚主义滋生的土壤。四是要一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，不断净化政治生态，营造风清气正的发展环境。早在 1932 年的江西瑞金，中央苏区政府就专门设置了检举木箱。党的十八大以来，中央坚持不懈“打虎”
“拍蝇”“猎狐”，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，抓铁有痕、踏石留印、成效显著。在新形势下，我们党员干部应把党史作为最好的营养剂，努力修好党史这门必修课。要知敬畏、存戒惧、守底线，经常揽镜自照、每日三省。要严在第一次，常存“白袍点墨”之戒，在从政伊始，就扣好人生的第一粒扣子。要严在关键处，严守中央八项规定及实施细则，保持对“腐蚀”“围猎”的警觉，把“严”的基因薪火相传。要严在细微处，常怀“堤溃蚁穴”之思，树牢进步靠组织、温暖靠家庭、消费靠工资的意识，从一包烟、一瓶酒、一盒茶做起，管好自己的手，做到干干净净做人、清清白白做事。
三、学习党史 “怎么学”，也就是开展党史教育的方法。2015 年 7 月 30 日，习近平总书记在中共中央政治局第二十五次集体学习时强调，要坚持用唯物史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上。要坚持正确方向、把握正确导向，准确把握中国人民抗日战争的历史进程、主流、本质，正确评价重大事件、重要党派、重要人物。为我们揭示了党史教育的方法。一是要真学、笃学。“多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”正如习近平总书记所言，只有多学习党史，学好党史、学深党史，才能深刻理解中国共产党是一个什么样的党，深刻领悟中国共产党为
什么能，深刻领会中国共产党为什么出发、走向哪里。只有理解和回答好这些问题，在真学、笃学党史中寻根守魂，才能真正补足精神之钙，坚定共产主义信念，胸怀共产主义崇高理想，坚定不移走中国特色社会主义发展道路，在走好新时代长征路上行稳致远。二是要学深、学新。学习党史，贵在学新、难在走心。我们党是一个不断发展壮大、不断成长奋进的党。这一过程，党的理论、党的历程也在不断更新和发展，需要经常学、反复学、比较学，掌握新知识、学出新气象。要从党史学习中吸取成功经验，总结失败教训，不断推陈出新，对标新要求，掌握新方法，走好新道路。要从经常学习中常学、常思、常省，对标初心使命，查一查、捋一捋自身存在的差距和不足，不断改造提升自己，使自己真正成为合格党员。通过在党史学习中丰厚知识、提升能力，厚植人民至上情怀，永葆共产党人政治本色。三是要学常、学实。学习和总结历史，借鉴和运用历史经验，是我们党做好工作的一个重要方法。面对新形势，迎接新挑战，开启新局面，就要把党史作为“必修课”学在日常、学在实处，始终做到实实在在学、结合实际学，并内化于心、外化于行，真正做到学而信、学而思、学而行，切实把红色基因浸入骨髓、融入灵魂，保持和发扬党的优良传统，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，在真学真用、真知真行中汲取宝贵经验，练就担当的宽肩膀，提高成事的真本领，积极做好“六稳”工
作，落实好“六保”任务，以劈波斩浪的勇气、迎难而上的锐气、向难而行的胆气，不辱使命担当，不负伟大梦想，书写新时代新征程壮美华章。
同志们，学史者不愚，知史者不慌，用史者不乱。百年党史，既是固根涵源的营养液、揽镜自照的清醒剂，更是鉴往知来的航标灯。2021 年是“十四五”开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。从党的光辉历史中汲取阔步新征程的磅礴力量，坚守初心、勇担使命，攻坚克难、砥砺奋进，凝聚一切可以凝聚的智慧，团结一切可以团结的力量，就一定能战胜一切困难，赢得一切挑战，抓住一切机遇，在全面建设社会主义现代化国家新征程上开好局、起好步。
我就讲这么多，谢谢大家。
篇 党史学习教育主题党课讲稿篇 2 同志们：
对于共产党人精神追求，习近平总书记指出，坚定理想信念，坚守共产...
更新理论知识"等不起"，多一些刨根问底的"不安分"。心有所畏，方能言有所戒、行有所止。我们的政治敏锐性和政治鉴别力之所以不够强，我认为，就是理想信念不够坚定，党性锻炼不够彻底，为人民服务的宗旨意识不够牢固，导致面对一些大是大非的问题、急重险难的任务刚来的我没有熟悉的好友，下班之余的生活略显单调。全城戒严，封城封路，紧急动员，物资调配，居家隔离，全员核酸......一件件事情被我们在短时间内完成，充分显示了社会主义集中力量办大事的优势，也正是那一抹绚丽的中国红，燃起我们心中的信念之火高度重视历史特别是自身历史的学习，善于从历史经验中汲取不断前进的智慧和力量，是我们党的优良传统和政治优势。我们党自成立以来，在特殊时期和关键节点，多次组织大规模的党史学习教育，对应对各种风险挑战、加强党的自身建设、巩固党的领导地位发挥了不可替代的重要作用。回顾我们党开展党史学习教育的历史进程，总结主要做法和宝贵经验，对于新时代深入开展党史学习教育，具有重要启示意义。
乐于为人民服务、善于为人民服务的信仰基石。发售新模式；"合作社＋旅游＋投资"，巧助高山湿地农民实现就业新转型。打响社区"人文牌"，开展红歌俱乐部、书画笔会等适合老年居民的活动，小区配备老年人活动的棋牌桌椅、喇叭音响等设施，让更多的老年人在家门口就可以享受到贴心、暖心的服务，实现不出小区便能快乐养老。，构建职责共担、服务共享、互惠互利的小区共同体；持续推行"党建＋网格"多唯有"足"履实地，一步一个脚印，方可"迹"往开来，走向成功彼岸。百年党史学习教育的历程新时代开展党史学习教育的主要做法百年党史学习教育的经验启示010203
一茬优秀年轻干部脱颖而出，真正培育一批可堪大用的"栋梁之材"。，为100多个国家提供了广西仙草堂制药有限责任公司与关西村新型农业经营主体与签订了种植保底收购合约，于关西村拉教屯建立育苗基地，如今第一批种苗长势喜人，今年7月即可收成。当前，加强和改进非公企业党建工作，充分发挥非公企业党建的政治功能，对于引导非公经济健康发展，有着十分重要的意义。品味"铜豌豆"的平凡，以担当情怀践实心。第 一 部 分百年党史学习教育的历程> 2 0 2 2 年 度 党 史 学 习 教 育 专 题 党 课 课 件 <
本期选取了含有易错字的10个句子，大家一起来找到错别字，点击留言回复写出你的答案。仅仅是让我扎根、伴我成长的土地，它更是让我发光、助我圆梦的舞台。新时代的共产党人，在面对无数"娄山关""腊子口"时，要敢于传承您挺起脊梁、冲锋在前的品格，敢于传承您面对困难迎难而上、面对风险积极应对的精神，拿出"狭路相逢勇者胜"的气概，搭好为民服务的"连心桥"春分之后，气温湿润，阳光普照，海棠花开，姹紫嫣红，容易令人陶醉其中患上"春困"。我们知道，独处最能展现一个人内心真实状态，也考验着一个人的思想品格，新时代的广大党员干部，要向铜豌豆看齐，品味这样的孤独，并喜欢这样的孤独，要将慎独作为锤炼品行和助力成长的必经修行建党之初，我们党就意识到党史学习教育的重要性。1921年党的一大即决定开展“工人运动史”研究。1924年、1925年成立的党校已涉及党史的课程。1926年上海区委初级党校开设“中国共产党略史”等课程。1925年至1930年，蔡和森、瞿秋白、李立三都通过发表和撰写党史报告、文章等方式对党史进行梳理。1929年，瞿秋白在莫斯科成立“中国党史研究室”。1933年成立的马克思共产主义学校在主体课程中开设了“党的建设”“苏维埃运动”“中共党史”三门课。此时的党史学习教育开展方式以个人撰稿、党内自发零星分散组织为主，党史学习资料的权威性有待提高，影响范围也主要集中在党的高级干部等少数人。一部中国共产党的发展史既是一部党的不懈奋斗史、理论探索史、自身建设史,也是一部党史学习教育探索史。百年党史学习教育的历程（ 一 ）
新 民 主 主 义 革 命 时 期 ：
党 史 学 习 教 育 初 步 展 开01
农村党支部在群众家门口，如果能在这里切实解决群众问题，既能让群众少跑路，也能提高基层党组织的公信力。入乡随俗，作为后续工作开展的基础，成了我首要面对的课题。热忱之心不可泯灭，理想信念不可磨灭。定了目标和任务就一茬接着一茬干，一锤接着一锤敲，以钉钉子精神抓落实、抓成效，真正把驻村承诺兑现在行动上，将实干担当烙印进时光里，引领带动产业"强"起来、乡村"美"起来、村民"富"起来从为了节省时间核酸检测，而饿得狼吞虎咽吃大饼的"00后"女医护，到曾说"我就是一个很普通的劳动者"，却将生命定格在疫情一线战场的白晓卉......"世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的平凡人。 1940年至1942年，毛泽东同志先后主持编辑了历史文献《六大以来》《六大以前》《两条路线》，还发表了《如何研究中共党史》的报告。1945年，党的六届七中全会原则通过了《关于若干历史问题的决议》，纠正了党内“左”倾错误，极大统一了全党思想，为全党开展党史学习教育奠定了坚实基础。这一时期党史学习教育以延安整风运动为依托，是党内第一次集中性的党史学习教育，开展方式为自上而下有组织的集中学习，开始出现了权威性党史学习教材，逐步形成以党校、革命大学进行授课的党史教育体系，影响范围逐步覆盖全党。百年党史学习教育的历程 1941年至1945年的延安整风运动中，以毛泽东同志为代表的党的重要领导人多次强调党史学习教育的重要性，逐步在全党形成共识。
动一动脚丫子，多走"心路"。既要做到"壹引其纲，万目皆张"抓住全党工作的核心思想确保工作思路不跑偏，也要做到"心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑"确保思想作风不掉队。奋蹄"的"老黄牛"精神，主动挑最重的担子、啃最硬的骨头、涉最深的湍流，以"越是艰险越向前"的魄力，锚定目标、不懈奋斗，在乡村振兴的舞台上谱写无悔之青春。""新"官更应该潜下心来，求真务实，深入实际搞好研究，通过多层次、多侧面的了解，尤其是要向岗位的前任干部请教，全面把握这个岗位工作过程的来龙去脉，才能有发言权。工作落实规范化。坚持干部带头示范，突出严管就是厚爱的思想，制定"村干部十条工作准则"，严格规范各项日常工作制度，让遵守制度成为一种习惯，向群众展现良好的村干部队伍形象。（二）社会主义革命和建设时期：党史学习教育在曲折中探索在这一时期，我们党先后开展了七次规模较大的整党整风运动，党史学习教育都是其中的重要内容。比较有代表性的是1951年的整党运动，这期间人民日报发表了《纪念党的三十周年应当学习党的历史》的文章，朱德、邓小平等党的高级干部在“七一”期间撰写纪念文章，在毛泽东、刘少奇指导下，胡乔木撰写了权威性、系统性的党史著作《中国共产党的三十年》，为推动党内党史学习教育提供了权威教材。随着《毛泽东选集》的陆续出版，全社会形成了学习毛泽东著作的热潮，一批以党史故事为题材的优秀文艺作品开始在群众中传播，党员干部群众党史学习意识和党史知识水平得到提高，党史学习教育开始扩展至全社会。然而文化大革命开始后，党史学习教育出现了偏离史实的情况，造成了严重的后果，这种影响到文化大革命结束后才得到纠正。百年党史学习教育的历程02
"倒春寒"并不可怕，科学应对，党员干部当以"捂""惜""勤"为秘诀，健康迎接暖意的到来。"有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多的东西；没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。"村民段小翠笑眯了眼。的举措，努力争做乡村振兴中的"行家里手"。"年轻干部只有坚持斗争、担当作为，才能推动工作、开创新局。1978年党的十一届三中全会召开，标志着我国进入了改革开放和社会主义现代化建设新时期，这一时期的党史学习教育以总结党的历史经验教训、继往开来继续奋进社会主义建设为主要内容。1981年，党的十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，为若干党史重大问题作结定调。1983年至1987年的整党运动，促进了党史学习教育的发展。1993年至1994年《邓小平文选》出版，2000年“三个代表”重要思想提出，2003年科学发展观提出，都为党史学习教育提供了思想指引。1991年《中国共产党的七十年》出版，此后中央党史研究室分别于1991年和2011年出版了《中国共产党历史》（第一卷）和《中国共产党历史》（第二卷），使党史学习教育权威性教材进一步丰富。2010年，中央印发《关于加强和改进新形势下党史工作的意见》并召开全国党史工作会议，这是党的历史上第一次以中央名义发布的党史工作文件和召开的全国性党史工作会议。此外，随着一大批党史学习教育权威著作的出版，中共党史作为独立学科的系统性和科学性得到发展。党史学习教育在发挥传统印刷品优势的同时，开始广泛利用电视、广播、录音、录像等手段进行宣教。百年党史学习教育的历程（三）改革开放和社会主义现代化建设新时期：党史学习教育有序展开 03
两委"班子年度绩效考核评定"优秀等次""挂钩"，确保整改达标、巩固提升。庭院经济不仅鼓了老百姓的"钱袋子"，更为乡村振兴注入了新活力。牢牢握紧乡村振兴接力棒，积极探索"党建＋产业"融合模式，因地制宜、因时制宜，把基层党建有机嵌入产业链、供应链、创新链，围绕农业产业转型升级，积极探索"一村一品、一镇一业"产业发展新路子，以昂扬的姿态习近平总书记在2022春季学期中青年干部培训班上指出，年轻干部是党和国家事业发展的希望，要筑牢理想信念根基，练就过硬本领，在新时代、新征程上留下无悔的奋斗足迹。方面，要践行严明的政治纪律，在政治上不变质，切实把稳方向、站稳立场，规范言行，守好党的政治纪律和政治规矩，保持知敬畏、存戒惧、守底线，树立起正确的权力观、地位观、利益观，始终慎独、慎微、慎言，慎行。（四）党的十八大以来：党史学习教育深入推进党的十八大以来，习近平总书记高度重视学习历史特别是党的历史，以身作则、率先垂范，为全党树立起党史学习的高标杆。围绕中国共产党历史，习近平总书记先后发表了一系列重要论述，系统回顾我们党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，深入总结党在这个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神。这些重要论述为学习党史提供了科学的历史观和方法论，有力推动党史学习教育走向深入。百年党史学习教育的历程04
广大党员、干部要把抓好疫情防控工作作为一项重要政治任务，以"四心"换"四心"，切实让疫情防控有"温度"。，成为一个个"新生命的摆渡人"；科研团队加快药物勤跑田间地头，多从"泥土味"中解锁实干姿态。，选派一批教育、卫生、科技领域人才到苏木乡镇、嘎打响社区"文明牌"，以市民学校、家长学校、道德讲堂为依托，通过开展道德宣讲、思政教育讲座等形式进行各类科学文化知识的教育与传播，加强居民道德素养，满足群众文化需求。党的十八大以来我们党先后在党内开展了五次集中主题教育，即党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育和党史学习教育。在前四次党内集中主题教育中，党史学习教育都贯穿始终。《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》明确指出：“学习党的光辉历史和优良传统。”习近平总书记在中央政治局“三严三实”专题民主生活会上的重要讲话中明确提出：“要加强对历史的学习，特别是对中国古代史、中国近现代史、中国共产党党史的学习，历史是一面镜子，从历史中得到启迪、得到定力”。中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》明确要求：“学习党的历史，学习革命先辈和先进典型。”中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》明确要求：“各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。”百年党史学习教育的历程
"满目青山夕照明，伏枥仍存万里心。，而马克思主义的真理性、战斗性正是基于这样起于一点一滴、终成大江大部门相互推......使一些民生问题始终得不到有效解决。2021年10月，突如其来的新冠疫情在兰州暴发，打得我们措手不及。，桎梏农村工作有效开展的瓶颈得到突2020年中央办公厅印发的《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》，明确提出“开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史专题教育”的要求。在第五次党内集中教育中，专门突出党史学习教育这一主题。2021年2月，中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》，召开党史学习教育动员大会，习近平总书记出席大会并发表重要讲话。随后，中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》，党史学习教育在全党全社会全面展开、深入...
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