学校疫情期间总务处工作职责8篇学校疫情期间总务处工作职责 22022年秋季开学疫情防控工作方案 为了全力做好学校新冠疫情防控工作，根据相关文件通知精神，结合我校实际，制定本方案。 一、开学前准下面是小编为大家整理的学校疫情期间总务处工作职责8篇,供大家参考。
为了全力做好学校新冠疫情防控工作，根据相关文件通知精神，结合我校实际，制定本方案。
一、开学前准备工作
（一）完善工作预案
1.根据疫情防控的统部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位，在第一时间制定完善了疫情防控应急预案,明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容,落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。
2、成立疫情防控小组
（1）学校新冠疫情应急处理领导小组
组长：校长
副组长：副主任
成员：各班班主任及安保人员疫情防控工作
领导小组职责:负责统指挥、协调、管理和研究、部署全校的疫情防控工作；听取工作汇报，确定工作方案，部署应急救援工作;负责与上级应急指挥系统的联络,根据疫情发展，及时向上级教行部门报告有关信息,汇报疫情防控工作进展情况；研究解决疫情处置工作中的重大问题。
校长是学校预防新第一责任人，其职责为负责统指挥、协调、管理和研究、部署全校的疫情防控工作；听取工作汇报，确定工作方案,负责与上级应急指挥系统的联络,根据疫情发展,及时向上级行政部门报告有关信息，汇报疫情防控工作进展情况;研究解决疫情处置工作中的重大问题；副主任是本工作具体责任人,其职责是部署应急救援工作，督导班主任完成师生复学前后的安全防疫工作，教育教学工作，线上先下街接工作；班主任是本班级直接责任人，其职责是每天都要掌握每个学生的出勤和身体健康情况,对因病缺席的学生，要了解掌握病因、及时追踪，并做详细记录。
(2)宣传工作领导组
组长：XXX
成员.XXX、XXX、XXX、XX
职责：及时收集整理疫情防控动态信息和防控工作报道。准确掌握信息、做到及时反馈。提高工作效率，引导正确舆论。收集相关证据，打击不实言论。一旦出现舆情按以下程序及办法处理：首先做好信息研判。对可能引发重大舆情的突发事件、热点敏感问题，要及时搜集掌握有关真实信息，做好应对处置准备，增强工作前瞻性和时效性。在日常工作和生活中通过报纸、电视、网络媒体等渠道，密切关注新冠疫情动态。其次及时反馈信息。小组成员发现舆情问题后，应立即首先向主管领导报告,并向宣传工作组组长报告。相
关负责人对舆情事件进行初步分析，需要形成书面汇报材料，并及时续报事件处置进展和可能衍生的新情况。宣传工作组接到汇报后,有针对性地布置处置工作,根据事件严重程度决定是否召开全校舆情应急处置工作会议,并及时向有关部门通报事件发展状态及相关信息。
再次关注实时动态。对新冠疫情怀着的突发重大舆情被消除或趋于平稳后，要对事件实行动态实时跟踪，关注舆情的传播及处置结果后续影响，并及时采取应对处置措施,坚决防止同一舆情事件再次发生及扩大。
(3)后勤保障工作领导组
组长：XXX
组员：XXX、各班主任。
职责：
1.要在开学前要做好教室、厕所以及学生的活动场所的通风及消毒防杀工作。做好供水设施的清洁、消毒工作。提供给学生的生活饮用水，开学前必须监测合格才能使用。
2.要储备足量的个人防护用品、消毒剂和温度计,洗手装置旁必须配备肥皂或洗手液等。
3.建立校疫情防控工作领导组、班级、家长三级防控工作联系网络，做好教师开学前培训，积极开展联防联控。
4.严格执行教职工和学生晨午检制度。利用考勤签到和晨午检学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上
报工作，每天对办公室和教室进行通风换气。
5.严格落实疫情防控时期门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学校离校后要及时封闭校园，并对校门周边、大门进行消毒、通风。
6.持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级群、钉钉群等信息平台，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职工和学生。引导教职工和学生及时关注权威发布,关注本地疫情防控动态、联防联控的政策措施，消除教职工和学生的忧虑和恐惧心理。
7.积极做好消毒物品（消毒液、医用酒精等 1 洗涤用品（香皂 1 一次性手套、红外体温测量仪（水银体温表痔防控物资采购和储备。设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在卫生室设置留观室,配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费、安排专人进行管理，避免滥用和浪费。
（二）建立信息台帐
1.按照上级部门要求，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前 14 天的身体健康状况,做好统计排查。
2.加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报
告”“零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。
（三）防控措施
1.开学前对全校进行一次彻底的消杀，全面开展卫生运动，全方位改善学校环境卫生,净化教室、厕所等重点区域和场所环境卫生，做到日常通风换气,保持室内空气流通,为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。
2.要提前对春季开学进行科学研判，制定开学疫情防控工作预案，备全、备足监测设施设备,确保开学时开展学生疫情监测。
3.开学时，对假期出省的或经过疫区的，在返回入学时，开展健康检测。开学后,要严格落实学校传染病防控措施，做好学生晨午检、因病缺勤、病因追查与登记等工作。
4.严格落实师生的晨检、午检、因病缺勤登记与报告、隔离和复课制度等，一旦发现传染病或疑似病例,应及时报告、妥善处置，做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。杜绝带病上班、上课。如有发烧、咳嗽等呼吸道感染的症状,应居家休息,减少外出接触他人要佩戴口罩。
二、开学具体工作
(一)严格执行各项预案
1.加强疫情防控领导及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。
2.落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学
生晨午检制度，缺课师生及缺课原因的登记,统计和追踪工作。对发现的发热咳嗽等不适症状的教职工和学生，第一时间安排在隔离室进行隔离,并立即上报上级部门。开学后，学校在门口设立检测站,一生一档，教师分组对学生进行进校前体温检测及消毒工作，具体分工如下:
周一：XXX
周二：XXX
周三：XX
周四：XXX
周五：XXX
学生上午及下午上学前要在家测量一次体温,并上报班级群，体温正常的方可上学,不正常的上报后，家长要及时就医，班主任要做好追踪。上午学生在门口测量体温后，到洗手池按七步洗手法洗手后方可进入教室。
第一节下课后，学生饮用学生奶前必须洗手，用餐后再次测量体温。第二节课间操做好眼保健操。下午学生在门口测量体温后，到洗手池按七步洗手法洗手后方可进入教室。第一节下课后再次测量体温。
3.严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度，按时、精准报告教育办，不迟报、漏报、瞒报。
（二）及时补充物资储备有计划采购补充医用口罩、一次性手套、消毒液、酒精、香皂等消耗性物资，保障日常消
毒清洁工作及时有效开展。
（三）加强教育教学秩序管理
1.全面了解假期学生学习状况,合理调整教学计划，教学内容安排，强化有针对性的辅导。
2.错时安排学生入校和离校时间，家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后及时离开。
（四）持续保持校园环境卫生
1.加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进行消毒和清扫，经常开窗通风,保持室内空气流通。
2.对水龙头、门把手、地面、桌面等物体表面进行消毒，洗手池要有洗手皂。
（五）加强校园安全工作严禁外来人员进入校园,确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体量,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间,与教育教学无关的聚急性活动一律暂停。
（六）具体责任区划：各班教室：本班班主任，公共区域（厕所、操场、洗手设备设施）XXX，隔离室：XXX。
2 2022 年秋季开学疫情防控工作方案
为妥善做好 2022 年秋季开学准备，在科学、规范、高
效、有序开展新冠防控工作的同时，做好学校教育教学管理工作，根据相关文件要求，结合学校办学实际，特制定 2022年秋季开学工作方案。
一、工作目标与原则
以构建学校预防为主、联防联控的防控新冠工作管理和应急处理机制为目标，坚持“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”的工作原则，切实保障教职员工与学生的身体健康和生命安全，维护学校正常教育教学秩序。
二、组织机构
学校设立新冠疫情防控工作领导小组。
组长：XXX
副组长：XXX、XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
新冠疫情防控工作领导小组下设办公室、办公室设在总务处，办公室主任由 XXX 同志兼任，学校专班联系人由 XXX同志担任。
设综合协调组：组长 XXX
防控指导组：组长 XXX
物资保障组：组长 XXX
教学管理组：组长 XXX
宣传舆情组：组长 XXX
督导检查组：组长 XXX
副组长：XXX
三、职责与制度
学校明确各部门的责任分工，按照“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责”的原则，细化各自职责，做到既各司其职又密切配合，落细落小落实各项防控措施，确保各项工作责任到位。
1.健全制度。疫情报告及应急处置制度、师生晨午晚检制度、因病缺勤病因追查与登记制度、健康教育制度、卫生清洁通风和消毒制度等（各班级由班主任负责，备课组由备课组长负责）。
2.联防联控。建立并强化学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，采用信息技术支持防控体系建设。建立与属地卫健（疾控机构、定点医疗机构）、社区联防联控机制，共同做好校园疫情防控工作（XXX、XXX）。
3.监督督导。成立防控督导组，组长：XXX,组员：XXX、XXX、XX,检查督促各项疫情防控措施的落实情况，保存好督导记录（负责人：XXX）
四、工作措施与分工
（一）开学前工作要求
1.开学前，制定了《致家长学生的一封信》，做好学生分批返校时间安排，返校路上乘坐交通工具注意事项，对学
生、家长的要求等，做好各项开学准备。（负责人：XXX、XXX）
2.指导师生进一步学习《学生在校防控与学习要求明细》《学生在校一日防控流程》《教师工作期间防控规范》（负责人：各年级教导处）。
3.开学前一周，由班主任通过线上主题班会形式，组织学生进行疫情防控常识、《在校期间学生防控与学习要求》《学生在校一日防控流程》培训（责任部门：各年级教导处）。
4.教师提前返校，先周备课、制作导学案及课件。各年级召开视频会议，组织教师认真学习《在校期间防控与学习要求》，按照要求安排好教师的常规有关工作。（负责人：XXX、XXX）
5.抓好集备，规范教案撰写。一个教室只安排一个备课组进行教研活动，集备期间间隔一米距离就坐，戴好口罩，做好防护。
6.住宿安排。学生返校后，各级部提前梳理在校住宿学生名单，统计好这部分学生的姓名、班级、宿舍号后报给政教处，由政教处统协调宿舍调整。（负责人：XXX、XXX）
（二）开学前防控要求
1.加强特殊 XX 监测。
各年级摸排开学前 14 天学生健康状况、中高风险地区旅居史、接触史等，并建立健康状况台账，严格按照疫情防控要求处理。进一步摸排符合以下条件的人员进行核酸检测:
一是有发热等可疑症状的；二是本人或家庭成员为密切接触者的；三是 14 天内本人或家庭成员有疫情重点地区（含境外）旅居史、接触史的；四是 21 天内所居住社区（村居）发生疫情的。做好 4 类重点人群摸排，并建立台账。（负责人：XXX、XXX）
2.彻查食堂食品原材料。
开学前，要对食堂食品原材料进行彻底排查，禁止高风险食品、三无食品进入校园，彻底清除腐烂变质、超出保质期的食品及食品原材料；要从正规渠道冰鲜禽肉，严禁采购食用野生动物，确保食品原材料安全。（负责人：XXX、XXX）
3.开展卫生整执行动。
开学前应按照《新冠预防性消毒操作指南》，安排物业人员开展环境卫生清洁整执行动，对教室、办公场所、食堂、运动场、图书馆、宿舍、厕所、操场等重点区域和公共场所环境卫生进行消杀，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地。相关废物要进行有效消毒处理。按规范配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头、洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引学生学会正确洗手方法。在适当位置设立标识鲜明的废弃口罩垃圾桶。落实专人负责定期清洁消毒，做到上午、中午、下午期间开窗通风，保持空气流通,做好记录。（负责人：XXX、XXX）
4.开展培训及宣传教育。
干部教师提前返校，提前准备好疫情防控知识宣传材料（包括视频、图片、文字等）。返校后，组织干部老师进行防疫卫生健康知识宣传教育；多种形式开展体温监测、清洁消毒、应急处置等培训。按照作息时间和“新常规”对一天学习和生活各环节进行反复演练，对存在的卫生和安全隐患立即无条件整改。对可能出现的特殊情况进行应急处置演练，提高干部教师公共卫生服务意识、自我保护和应急处置能力。（负责人：XXX、XXX；责任部门：各年级教导处）
5.设置隔离场所。
根据防控要求，学校分别将试验楼两个教室设置为备用隔离教室，隔离室内防控设施齐全，配备口罩、体温计、消毒剂、取暖等必备的防控物资，要做好物资配备清单和使用记录，在开学前按照消毒规范消杀到位，上课期间学生出现特殊情况，要按应急方案处理。（负责人：XXX、XXX）
每个宿舍楼设立一个隔离宿舍，男生 1 号楼 XX 舍，女生 2 号楼 XX 舍，提前准备好床上用品，对宿舍进行消毒，同时防控设施齐全，配备口罩、体温计、消毒剂等必备的防控物资，要做好物资配备清单和使用记录，对学生在宿舍期间出现特殊情况，要按宿舍应急预案处理。（负责...
为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。
《国家突发公共卫生事件应急预案》规定，突发公共卫生事件分为特别重大(Ⅰ级)、重大(Ⅱ级)、较大(Ⅲ级)和一般(Ⅳ级)4 级。
一、工作原则 一、工作原则
1、生命至上、主动抢险
突发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员，尽最大可能展开救援工作。
2、迅速报告、及时处理
突发疫情灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对灾害事件工作。
3、依法管理、强化领导
严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为，依法追究责任。
4、预防为主、保护财产
宣传普及防治知识;提高防护意识;提高校园公共卫生水平;加强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措施;迅速切断传播途径。积极抢救财产，把事故损失减少到最低程度。
二、组织领导 二、组织领导
1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。
2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责：根据突发疫情灾害发生情况，决定是否启动本预案;核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。
3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组
总指挥：校长、书记(法人)
副总指挥：副校长(分管安全领导)
成员：中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安
由校长担任救援总指挥，(副校级领导)任现场指挥。
抢险行动组组长：***
成员：***
疏散引导组：各班班主任
通讯联络组：办公室
人员救护组：校医
后勤保障组：总务处
4、职责范围
抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救，尽力减少或避免人员伤亡和财产损失;
疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所;
通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作;
人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第一时间就近送至镇级以上医院;
后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失;为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。
三、预警预防
1、加强领导，广泛宣传
学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组，并明确人员具体职责;平时加强师生员工的安全卫生常识教育，学会自救的措施和技能，按照应急预案的要求组织师生演练。
2、建立预警，信息收集
关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对。
3、落实值班，及时报告
强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间专人负责看守，确保 24 小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。
4、建立队伍，保障供给
建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件。购置保障物资，确保用得上、足够用。
5、安全自查，规范管理
学期始末，对学校进行拉网式安全自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树木，排水，供电、厕所等组织检查，针对出现的问题，落实整改措施。开展爱国卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为学生提供安全卫生的学习和生活环境。
6、常抓不懈，养好习惯
(1)保持工作、学习、生活环境通风换气。
(2)少去或不去人群聚集的地方活动。
(3)饭前便后要洗手、正确洗手。
(4)加强锻炼，保证休息，增强体质。
四、监测报告
(一)突发事件监测
建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全学生晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校(年级-校医)，学校要进一步排查，
将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人，进行登记，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
(二)突发事件报告
1、建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行 24 小时值班制，保障信息畅通。
2、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
3、发现疫情要立即报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。
五、处置流程 五、处置流程
班级处置流程：
1、日检：每早关注学生的健康状况，统计出勤人数。
2、报告：一旦发现疑似病人，立即告知年级、校医。
3、劝说：发现身体不适或发热学生，必须劝其看病，在家休养。
4、记录：及时统计患病具体情况(班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况)并上报学校。
5、跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察。
6、家访：积极做好患病学生的家访工作，经常保持联系。
7、消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。
8、观察：对痊愈后返校学生及其他同学，加强观察了解。
学校处置流程：
学校一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急预案，并及时上报上级教育主管部门。
1、事故发生。学校保持镇静，沉着应对，立即向上级教育主管部门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。
2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救援，使灾情较快得以控制，受伤人员及时得到救治。
3、事故现场。学校领导及有关人员立即赶赴事故现场，听取汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施，迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员展开救援救护，就近送医院治疗，并保护现场，监控险情，关注事态发展。
六、善后处理
1、应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作领导小组宣布。
2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。
3、配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。
4、对在突发疫情灾害事件中，隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机，抗令不遵等事件与责任人，将严肃处理! 第二篇 第二篇: 学校疫情防控应急预案
(一)应急响应行动
凡学院内发生重大传染病等应急事件，立即启动应急预案，应急队伍全部到位，迅速开展救助工作，并及时向总务处及学院有关领导汇报，并按有关程序向当地卫生部门及疾病控制中心上报。
(二)现场急救
1、学院发生突发各类传染病事件，应急领导小组成员应立即到达现场，在统一指挥下，组织医疗卫生救治。在第一时间内立即通知区疾控中心。
2、迅速将病员转移到安全地区。
3、要本着先救重后救轻的原则开展工作。
4、对突发传染病，要在救治的同时做好隔离和疫源地的消毒。
5、对危重病人做到及时转院。
6、必要时要尽早求助上级医院的帮助。
7、学生或教职工在校内出现传染病，在领导小组的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学院隔离室休息，并立即通知疾控中心。
四、院医务室的工作措施及要求
(一)提高全体医务人员的认识，加强领导，高度重视，把预案方案落实到实处。
(二)经常开展专业技术人员处理突发公共卫生事件能力培训，提高快速应对能力和技术水平。
(三)全体应急队员必须坚守工作岗位，做到突发事件能招之即来，来之能战。
(四)提高警惕，树立安全意识，发现各种可疑事件及苗头，及时请示汇报。
(五)加强工作责任心，严把服务质量关，对可疑病例要认真检查，避免漏诊误诊，力求做到早发现，早报告，早隔离，早治疗，杜绝各种医疗差错和事故的发生。
(六)及时做好各种急救，治疗，预防，消毒药物，器材，设备及救措施的准备，确保应急药品和应急物资准备齐全，设备完好，随时调用。
(七)利用各种宣传工具，做好各种传染病及突发公共卫生事件因素的宣传教育，提高师生员工的防范意识。
第三篇 第三篇: 学校疫情防控应急预案
为做好新冠肺炎疫情防控工作，落实中共教育部党组发布《关于统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和教育改革发展工作的通知》，有效预防、及时防控和消除新冠肺炎疫情危害，保障学校开学后教育教学秩序稳定和师生健康，特制定本应急预案。
一、 一、 制定依据
《中华人民共和国传染病防治法》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《突发公共卫生事件应急条例》、《湖北省突发公共卫生事件应急预案》、《武汉市突发公共卫生事件应急预案》。
二、 二、 工作目标
贯彻落实党中央国务院、省市区政府和上级教育部门关于全力打赢新冠肺炎疫情防控攻坚战的各项决策部署，压实责任、联防联控、突出重点、精准预防，做到责任到位、保障到位、措施到位，坚持预防为主、早发现、早治疗，确保全校师生身体健康和生命安全。
三、成立应急工作领导小组 三、成立应急工作领导小组
学校成立以党委书记、校长为组长的应急工作领导小组，下设疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组，明确职责分工，健全工作机制。
四、 四、 应急措施
如发现新冠肺炎病例(含临床诊断病例、疑似病例)和无症状感染者时，学校应立即启动突发新冠肺炎疫情应急预案应急响应。
(一)发现不明原因发热、干咳、气促等症状的疑似病例时，立即引导病例到隔离室进行留观，同时上报体卫艺站和区疾控中心。如果疑似病例是学生，马上通知家长来校跟进处置，及
时安排就诊。
(二)配合区疾控中心流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者
的人员进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原则，按照《新型冠状病毒肺炎防控方案》或有关最新文件要求落实密切接触者集中(居家)医学观 察工作。
除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、干咳、气促等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并主动告知近期活动史, 做好体温检测，佩戴口罩。
配合区疾控中心开展流行病学调查的人员，应做好个人防护，佩戴医用外科口罩、着一次性医用手套。
(三)各应急小组各司其职，采取相关防控措施。启动半封闭式校园管理，中午学生不得离校，严格控制外来人员进入校园。根据疫情防控需要，按照区疾控中心和体卫艺站的建议，必要时采取班级或全校停课等措施。
1. 疫情防控领导组：(总负责)及时跟体卫艺站、区疾控中心联系，根据区疾控中心指示做好防控工作;快速协调各组成员、物资等。启动涉疫区域封锁措施，在保障正常的生活物资供应下，严格限制人员进出，督导疫情控制措施落实情况。
2. 信息联络组：(总负责)掌握病例的活动史、人员接触
史，掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。负责信息的收集、上报、处理和传递等工作，确保信息上报渠道畅通。负责实时记录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。
3. 安全后勤保障组：(总负责)提供所需要应急处置的设施、设备和物资, 确保应急工作顺利开展。负责保障校内餐饮、生活饮用水。在前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等，启动半封闭式校园管理。严格控制外来人员、车辆进入校园，做好在校师生生活保障。根据区疾控中心建议，在校内设置集中医学观察场所。加强校园巡查管控，及时停止校园群体性聚集活动，及时处置校园安全突发事件,及时处置涉校舆情事件。
4. 医疗保障组：(总负责)组织配合专业救护人员救护工作，协助区疾控中心开展流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。做好师生的健康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记，对缺勤者要逐一登记并及时追踪，查明缺勤原因;配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。指导师生做好正确防护。每天保持与区疾控中心和体卫艺站进行信息沟通，上报学校最新情况。
5. 消毒组：(总负责)在区疾控中心的指导下，做好病例所在教室等疫点、公共场...
新冠疫情防控应急预案最新 1 1 为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。
《国家突发公共卫生事件应急预案》规定，突发公共卫生事件分为特别重大(Ⅰ级)、重大(Ⅱ级)、较大(Ⅲ级)和一般(Ⅳ级)4 级。
一、工作原则 1、生命至上、主动抢险 突发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员，尽最大可能展开救援工作。
2、迅速报告、及时处理 突发疫情灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对灾害事件工作。
3、依法管理、强化领导 严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为，依法追究责任。
4、预防为主、保护财产 宣传普及防治知识;提高防护意识;提高校园公共卫生水平;加强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措施;迅速切断传播途径。积极抢救财产，把事故损失减少到最低程度。
二、组织领导
1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。
2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责：根据突发疫情灾害发生情况，决定是否启动本预案;核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。
3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组 总指挥：校长、书记(法人) 副总指挥：副校长(分管安全领导) 成员：中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安 由校长担任救援总指挥，(副校级领导)任现场指挥。
抢险行动组组长：--- 成员：--- 疏散引导组：各班班主任 通讯联络组：办公室 人员救护组：校医 后勤保障组：总务处 4、职责范围 抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救，尽力减少或避免人员伤亡和财产损失; 疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所; 通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作; 人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第一时间就近送至镇级以上医院; 后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失;为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。
三、预警预防
1、加强领导，广泛宣传 学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组，并明确人员具体职责;平时加强师生员工的安全卫生常识教育，学会自救的措施和技能，按照应急预案的要求组织师生演练。
2、建立预警，信息收集 关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对。
3、落实值班，及时报告 强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间专人负责看守，确保 24 小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。
4、建立队伍，保障供给 建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件。购置保障物资，确保用得上、足够用。
5、安全自查，规范管理 学期始末，对学校进行拉网式安全自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树木，排水，供电、厕所等组织检查，针对出现的问题，落实整改措施。开展爱国卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为学生提供安全卫生的学习和生活环境。
6、常抓不懈，养好习惯 (1)保持工作、学习、生活环境通风换气。
(2)少去或不去人群聚集的地方活动。
(3)饭前便后要洗手、正确洗手。
(4)加强锻炼，保证休息，增强体质。
四、监测报告 (一)突发事件监测
建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全学生晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校(年级—校医)，学校要进一步排查，将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人，进行登记，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
(二)突发事件报告 1、建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行 24 小时值班制，保障信息畅通。
2、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
3、发现疫情要立即报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。
五、处置流程 班级处置流程：
1、日检：每早关注学生的健康状况，统计出勤人数。
2、报告：一旦发现疑似病人，立即告知年级、校医。
3、劝说：发现身体不适或发热学生，必须劝其看病，在家休养。
4、记录：及时统计患病具体情况(班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况)并上报学校。
5、跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察。
6、家访：积极做好患病学生的家访工作，经常保持联系。
7、消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。
8、观察：对痊愈后返校学生及其他同学，加强观察了解。
学校处置流程：
学校一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急预案，并及时上报上级教育主管部门。
1、事故发生。学校保持镇静，沉着应对，立即向上级教育主管部门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。
2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救援，使灾情较快得以控制，受伤人员及时得到救治。
3、事故现场。学校领导及有关人员立即赶赴事故现场，听取汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施，迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员展开救援救护，就近送医院治疗，并保护现场，监控险情，关注事态发展。
六、善后处理 1、应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作领导小组宣布。
2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。
3、配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。
4、对在突发疫情灾害事件中，隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机，抗令不遵等事件与责任人，将严肃处理! 新冠疫情防控应急预案最新 2 2 为全面贯彻落实中央、省、市、公司关于疫情防控新要求，本着确保职工群众身体健康和生命安全的指导思想，为及时有效地控制新冠病毒在单位发生和传播，尤其在当前疫情防控阶段，使公司疫情防控工作更加有力、有序、有效地开展，制定如下应急工作预案：
一、适用范围 适用于公司疫情防控应急管理及发生新冠病毒疑似病例的应急处置工作。
二、工作原则
以快速准确处置突发疫情为目标，统一指挥、分级负责，一旦发生疫情事件，能以最快的速度、有序、高效地实施管控，把疫情造成的损失和影响降低到最低程度。
三、重点防控部位 机关本部办公区、前后家属楼，各办公区、职工宿舍、食堂、浴池等。
四、机构设置及职责 成立公司新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急处置领导小组。
组长：
成员：
疫情应急处置管理办公室设在公司综合办公室，--任办公室主任，具体负责日常事务协调工作，组织疫情事件的`应急演练，监督检查各部室、公司防控工作落实情况。组长--负责对突发疫情事件进行决策，调动各应急处置力量和物资，及时掌握突发事件的发展态势，全面指挥应急处置工作。
五、防控措施 ⒈做好在岗人员排查工作。重点排查本单位是否有从中高风险地区返--人员及其亲属子女，并及时上报所在社区和公司疫情防控办(24 小时值班联系人：--)，并做好核酸检测、居家隔离、医学观察 14 天，各公司要做好隔离人员后勤保障和监督保卫工作。对于出现发热、干咳症状人员，就地隔离，及时联系定点医院，采取专业救治。
⒉统一信息上报。坚持“零报告、日报告”制度，随时发现，随时上报，并由公司疫情防控办统一信息，统一上报，做好疫情防控资料管理工作。
⒊加强消杀防疫工作。各公司开展大面积消毒工作，对办公楼、“两堂一舍”、门卫等公共场所，以及人员集中区域进行每日全面消毒。
⒋加强疫情防护知识宣传。要加强疫情知识宣传普及，要通过网站、微信、LED 屏等途径广泛宣传，并做好温馨提示，将疫情防范措施张贴在职工出行醒目位置。各部室、公司要教育职工正确认识疫情，科学防范疫情，做到不信谣、不传谣。
⒌积极做好疫情预防工作。取消各种大型集会和聚众活动，关闭各类公共活动场所。日常学习训练时确保单人单桌、保持安全距离，劝导职工不擅自离--，不走亲访友，不参与聚众活动。
⒍引导职工做好个人防护工作。科学佩戴口罩、少流动、不聚集，保持 1 米以上的社交距离，养成勤洗手、常通风、使用公筷、咳嗽打喷嚏时注意遮挡等良好卫生习惯。
六、设置就近隔离点 公司设置专门的临时观察隔离点，隔离点应配备消毒设施等符合医学观察点的设置要求。
七、应急物资准备 各部室、公司根据职工人数准备充足的医用口罩、消毒液、测温仪等防护物资(储备不少于一周用量)。如因市场原因无法采购的，各部室、公司统一报送至公司疫情防控办公室，经同意后统一采购和调配。
八、培训与演练 各部室、公司定期针对制定的疫情防控应急处置预案组织职工进行演练，使职工熟练了解和掌握相关流程，预防和杜绝事故的发生。
新冠疫情防控应急预案最新 3 3 一、总则 做好传染病宣传预防知识,定期做好消毒防疫工作,搞好各项卫生,减少传染病的发生。当发生疫情时,立即启动“疫情应急预案”及时对发生的疫情进行控制,最大限度地减少疫情的扩散,保障员工、家属的身体健康。
二、疫情控制领导小组组成机构及职责 组长：
副组长：
成员：
三、应急设备、物资材料库：
口罩、快速红外体温测量仪、消毒水或酒精、消毒器具(雾化喷壶等)临时隔离室：对内人员出现不良反应时财务室：资金 四、预防措施 1、室内常通风换气,保证空气流通等。
2、勤打扫环境卫生,垃圾要及时清运。
3、严格遵守深圳市卫生管理条例。
4、减少到户外活动,室内锻炼,增强体质。
5、保持良好个人卫生习惯,勤洗手。
6、注意均衡饮食、定期运动、充足休息、减轻压力、增强身体的抵抗力。
7、避免前往空气流通不畅、人口密集的公共场所,不进行聚会及密集开会。
8、有计划地备足各种材料、配件,减少不必要的外出机会。
9、进行开工人员培训,确保做好防护。
五、应急处理 1、当公司内发生疫情时,做到早发现、早隔离、早报告、早治疗。
拨打“120”请求早治疗病人,报告疾病控制中心在管区内做终消毒工作。按照当地政府的疫情防治工作的统一部署,进行全面隔离。
2、疫情上报登记 当地政府部门、当地疾病控制中心、人民医院“120” 3、拨打求援电话如：“110”等。
新冠疫情防控应急预案最新 4 4 一、恢复营业前准备 (一)落实主体责任。商场、超市等负责人是疫情防控第一责任人，制定应急预案，明确相关人员工作职责，做好员工信息采集工作。
(二)场内保洁清理。营业前打开门窗，加强通风。清理场所内积存的杂物垃圾，做到卫生无死角。有条件的，可对集中空调系统进行预防性清洗消毒。
(三)复岗人员培训。对负责体温检测、消毒液配制、防控知识宣教、应急隔离区管理的人员开展专业知识培训。
(四)防控物资配备。提前采购足够的口罩、消毒剂、洗手液、速干手消毒剂、体温计等防控物资。
(五)设置防控区域。在场所内明确标示体温检测区、应急隔离区、防控物资储备区、垃圾处理区等关键区域。
(六)掌握应急措施。提前了解当地定点收治医院，确保发现从业人员出现疑似症状时能及时送院诊治。
二、营业中卫生管理 (一)实施人员体温检测。应当在经营场所门口设置专人对每位上岗员工和顾客测量体温，体温正常方可进入。
(二)加强室内通风。加强室内空气流通，首选自然通风，尽可能打开门窗通风换气。运行的空调通风系统应当每周对开放式冷却塔、过滤网、过滤器、净化器、新风口、空气处理机组、表冷器、加热(湿)器、冷凝水盘等设备部件进行清洗、消毒或更换。空调通风系统需关闭回风系统。
(三)合理使用电梯。限制每次乘坐电梯的人数，乘梯时相互之间注意保持适当距离。尽量减少乘坐厢式电梯，低楼层购物推荐走安全通道，较高楼层优先使用扶梯并尽量避免与扶手直接接触。
(四)缩短顾客等候时间。应当控制高峰时期客流量，通过管控分流减少同时进入顾客人数。物品尽量提前包装标价，便于顾客直接结算。推荐顾客自助购物、自助结算...
）
为有效应对处置校园疫情，切实保障广大师生身体健康和生命安全，持续维护正常的教育教学秩序，根据中省市区有关疫情防控文件会议精神，结合当地疫情防控要求和学校实际，特制定本预案。
一、 总体要求 常态化防控形势下，坚持属地统筹与学校落实相结合，责任上要再强化，管控措施上要再落实，应急处置能力上要再提高，家校协同上要再升级，人文关怀和服务保障上要再加强。按照早发现、早报告、早隔离、早治疗的“四早”原则，采取“一校一策”，细化完善学校疫情防控方案，落实落细各项常态化防控措施。树立人物同防、多病共防意识，坚持做到扫码、测温，严格校门管理，充分做好物资保障、定期消杀、应急演练，根据疫情防控形势及时调整完善应急处置防控预案。
二、适用范围 出现本土确诊病例后，按照“及时发现、快速处置、精准管控、有效救治”的防控要求，迅速平急转换。按照“分类处置、提级指挥”的原则，学校立即激活疫情防控专班应急指挥体系，科学精准开展学校防控工作。
三、组织机构与工作职责
第 2 页 共 17 页 学校新冠肺炎疫情应急处置工作在学校疫情防控工作领导小组指导下开展工作，为提高 48 小时应急处置工作效率，迅速响应、妥善处置，成立疫情应急处突工作组。（组长必须由校长、园长、民办学校法人担任）
组 长：XX（校长）
副组长：XX（书记、副校长）
成 员：各处室办、中心、年级负责人，各班主任及相关人员 职 责：
1.全面领导学校新冠肺炎疫情防控工作，制订、修订开学工作方案、应急处置预案； 2.统一指挥、研判、处置学校新冠肺炎疫情防控各项工作，督促各年级、班级、师生、家长落实职责，做好防护； 3.配合区局、中心校、区疾控中心、辖区卫生院等相关部门做好学校疫情防控应急处置。
领导小组下设若干工作小组：（各工作小组组长由校级领导担任或兼任，学校所有管理人员、教职员工及家长参与疫情防控工作）
（一）疫情防控组 组 长：XX 成 员：XX（安全管理员、全体班主任、代课教师、宿舍管理人
第 3 页 共 17 页 员等）
职 责：
负责师生、员工在家及校内的健康监测，及时处置发热等特殊情况。
1.安全管理员指导、督促全校教职员工按时落实“学安 APP”每日健康打卡，发现发热等特殊情况时，立即报告校园疫情防控组组长； 2.班主任指导、督促全体家长按时落实学生每天的“学安 APP”健康打卡，发现本班学生发热等特殊情况时，立即报告校园疫情防控组组长，并督促家长及时就诊，同时认真、细致做好患病学生的跟踪管理；开学后，负责实施寄宿学生的“学安 APP”晨午晚检健康打卡； 3.开学后，班主任每天落实学生的晨检、午检，代课教师做好学生上课期间的身体健康监测，发现学生有发热等症状，立即报告疫情防控组组长，并组织其余学生原地待命； 4.宿舍管理人员和值班人员要做好寄宿学生住宿期间的健康监测，发现或接到发热等症状报告时，立即报告校园疫情防控组组长，并组织相关人员原地待命； 5.疫情防控组组长在接到发热等特殊情况报告后，要立即报告领导小组组长（校长、园长）；通知医疗救治组，并安排专职人员按照个人二级防护（医用防护服、医用护目镜、N95 口罩、一次性帽子、一次性外科手套、一次性靴套、防护胶靴等）要求做好防护后，水银
第 4 页 共 17 页 体温计复测体温，并开展流行病学史及病症询问；安排专人报告、联系、配合区应疫办、辖区医疗机构、区局防控办、家长等开展工作；联系相关人员，及时开展应急处置； 6.加强和其他工作小组的协同配合，共同完成领导小组交办的其他工作。
（二）健康监测组 组 长：XX 成 员：XX（值班人员、班主任）
职 责：
负责师生员工进校时的健康监测，及时处置发热等特殊情况。
1.健康监测组组长在师生每次进入学校时，安排足够的排查人员，在做好自身防护的前提下，在校门口有序、迅速、认真排查每名师生员工的体温，（开学报到要查体温、一码通、承诺书，核酸检测及新冠疫苗接种情况）；加强门禁管理，确保师生等检途中的人身安全； 2.排查人员发现发热人员或其他与新冠相关症状时，要立即规范引导至隔离区，并上报健康监测组组长； 3.健康监测组组长及时通知病例隔离组安排专人，按照个人二级防护（防护服、护目镜、口罩、手套、防护靴等）标准做好自我防护后，用水银体温计复测发热人员体温，并对流行病学史及病症进行询问；立即报告领导小组组长（校长、园长）；安排专人联系、报告、
第 5 页 共 17 页 配合区应疫办医疗救治组、辖区医疗机构、区局防控办、家长等开展工作；联系相关人员，及时开展应急处置； 4.加强和其他工作小组的协同配合，共同完成领导小组交办的其他工作。
（三）病例处置组 组 长：XX 成 员：XX（校医、全体家长、值班人员、班主任、代课教师、宿管人员）
职 责：
主要负责对校门口、校园内发现的发热患者及接触者实施隔离、测温、询问、管控。
1.病例处置组组长在师生员工进入学校时，安排专人，按照二级防护标准做好自我防护，随时待命；接检测处置组通知后，做好二次测温、病史询问等工作；安排人员劝阻其他师生远离隔离区。
2.接健康监测组的发热等特殊情况报告后，病例处置组组长第一时间安排专人，按照二级防护标准做好自我防护，赶赴病例发现的现场，将病例按照指定线路带到隔离室，做好二次测温、流行病学史、病史询问等工作；同时联系辖区医疗机构安排人员做好病例转运救治。发热病例发现现场的师生隔离，直到医疗机构有确诊指令，然后按照指令要求开展下一步工作。
第 6 页 共 17 页 3.寄宿制学校夜间发现发热等特殊情况后，病例处置组组长要按照应急程序开展隔离、询问、管控，配合医疗机构转运等工作； 4.病例处置组组长负责发热师生员工的接触人员居家隔离指导工作； 5.加强和其他工作小组的协同配合，共同完成领导小组交办的其他工作。
（四）消毒杀菌组 组 长：XX 成 员：XX（后勤主任、相关人员）
职 责：
全面负责疫情期间的校园清洁消毒工作。
1.按照“消毒技术规范”的要求，每天对校园进行 1次全覆盖式清洁消毒，尤其是教学楼、办公楼、餐厅、宿舍楼、卫生间等师生流动密集的区域，对多频次接触部位加大消毒频次，并做好消毒记录； 2.每天要对校门口健康监测点、隔离区、卫生室、隔离室等重点区域开展规范的预防性消毒工作； 3.对病例所接触的区域、物品、活动路线等进行终末消毒； 4.加强和其他工作小组的协同配合，共同完成领导小组交办的其他工作。
第 7 页 共 17 页 （五）密接排查组 组 长：XX 成 员：XX（相关主任、班主任、值班人员等）
职 责：
师生员工中有疑似病例、确诊病例、无症状感染者或高风险人员时，在区疾控中心等部门的指导下，做好其接触人群、场所的追踪、排查工作。
1.密接排查组组长要建立并准确掌握学校全体师生员工及家属、家长（共同生活者）的现居住地、近 14 天外地旅居史、联系电话、身体健康状况台账，及时更新； 2.班主任要建立并准确掌握本班全体学生及家长（共同生活者）的现居住地、联系电话、近 14 天外地旅居史、身体健康状况台账，及时更新； 3.师生员工中有疑似病例、确诊病例、无症状感染者或高风险人员时，全力配合区应疫办分配给学校的各项追踪、排查、统计、宣传等工作。
4.加强和其他工作小组的协同配合，共同完成领导小组交办的其他工作。
（六）后勤保障组 组 长：XX
第 8 页 共 17 页 成 员：XX（总务处人员）
职 责：
负责按照工作标准储备足量防控物资，并提供相应保障。
1.按照防控物资储备标准及要求，按时配足配齐疫情防控的设施设备及相关物资，并及时补充； 2.为各工作小组提供疫情防控所需物资保障； 3.加强和其他工作小组的协同配合，共同完成领导小组交办的其他工作。
四、应对情形 （一）普通发热病例 无流行病学史，仅出现发热和（或）呼吸道症状的病例，经初步排查为普通发热病例。
（二）可疑病例 校内发现可疑病例：发热（腋温≥37.3℃）、干咳、乏力、嗅（味）觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等新冠肺炎相关临床表现；同时，经调查发病前 14 天内有以下流行病学史中的任何一条：①本人或接触人员有病例报告社区的旅居史；②与新冠肺炎感染患者或无症状感染者有接触史；③曾接触过来自有病例报告区的有疑似症状的患者；④聚集性发病（在小范围如家庭、办公室、学校班级等场所，出现 2例及以上疑似症状的病例）
第 9 页 共 17 页 （三）阳性检测者（包括确诊病例和无症状感染者）
1.核酸初筛阳性者：学校、社区、重点人群核酸排查等途径中，新冠病毒核酸检测阳性者。
2.确诊病例：具备以下病原学或血清学证据之一者：①新冠病毒核酸检测阳性；②未接种新冠病毒疫苗者新冠病毒特异性 IgM 抗体和 IgG抗体均为阳性。
3.无症状感染者：新冠病毒病原学检测呈阳性，无相关临床表现，如发热（腋温≥37.3℃）、干咳、乏力、嗅（味）觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等可自我感知或临床识别的症状与体征，且 CT影像学无新冠肺炎影像学特征者。
（四）密切接触者 在病例发病前或无症状感染者首次阳性标本采样前 4天开始，与其有近距离接触但未采取有效防护的人员。流行病学调查专业人员根据流行病学调查结果，结合相关部门提供的大数据信息，依据以下原则判定密切接触者：
1.同一房间共同生活的家庭成员；2.在办公室、电梯、食堂、教室等同一场所有近距离接触的人员；3.密闭环境下共餐、共同娱乐以及提供餐饮和娱乐服务的人员；4.暴露于被病例或无症状感染者污染的环境和物品的人员；5.现场调查人员评估认为其他符合密切接触者判定标准的人员。
第 10 页 共 17 页 （五）密接的密接 密切接触者与病例或无症状感染者的首次接触（病例发病前 4天或无症状感染者标本采样前 4 天至被隔离管理前这段时间内,密切接触者与病例或无症状感染者的第一次接触）至该密切接触者被隔离管理前，与密切接触者有共同居住生活、同一密闭环境工作、聚餐和娱乐等近距离接触但未采取有效防护的人员，调查中要以与密切接触者接触频繁的家属和同事等人群为重点。
（六）重点人群 在病例（包括初次检测阳性的无症状感染者）发病前 4天至被隔离管理时，与其同时段（含延后 1小时）、同场所（出现多个病例的重点场所或单个病例涉及通风不良空间密闭的高风险场所）及周围250米范围内，停留 1小时以上的人员。
（七）聚集性疫情 14天内在学校范围内发生 5例及以上病例和无症状感染者。
五、 应急处置 （一）学生在校外（家）出现发热（≥37.3℃）、干咳、乏力、腹泻等相关症状时 1.班主任每天 7点向本班学生发出健康打卡指令，学生及家长在8:00前完成体温测量及“学安 APP”健康打卡。
责任人：班主任、学生家长
第 11 页 共 17 页 2．班主任在“学安 APP”上发现学生或家长有发热（37.3℃及以上）、干咳、乏力、呕吐、腹泻等症状时，及时电话详细询问，分类处置：
（1）如果学生或家长近 14天没有接触新冠肺炎确诊病例、无症状感染者及阳性检测者或与其有活动轨迹、时空伴随者，没有中高风险地区旅居史或与其人员接触史等，排除新冠肺炎可能性，由家长带领学生做好个人防护，到辖区卫生医疗部门就诊，康复后，持医院复学或诊断证明，经经校长签字，方可返校。
（2）如果学生或家长近 14天有接触新冠肺炎确诊病例、无症状感染者及阳性检测者或与其有活动轨迹、时空伴随者，有中高风险地区旅居史或与其人员接触史等，有新冠肺炎的可能性，告知学生及家庭共同生活成员不得外出，并立即向学生所在社区报备，由所在社区联系辖区医疗机构将学生及家庭共同生活成员点对点转运至新冠肺炎区级定点医院发热门诊就诊； 责任人：班主任、学生家长 3．班主任将学生情况报告安全管理员，安全管理员报告校长，校长报告中心校，中心校报告区局防控办和当地街镇（区局防控办按照校园发生疫情流程报告）。
4. 学校密切关注学生或家长的病情，配合区应疫办校园防控小组分类处置：
（1）经新冠肺炎区级定点医院（市一院、市二院）发热门诊筛
第 12 页 共 17 页 查、诊治，无需留观或住院治疗的发热患者，按照区应疫办处置意见，医学、集中或居家隔离 14 天后，待身体康复后持病历和相关证明，经校长签字后返校上学。
（2）经新冠肺炎区级定点医院发热门诊筛查、诊治，诊断为新冠肺炎疑似病例。学校立即启动应急机制，实施管控、报告、流调、隔离等程序。
a.学校（通过网格管理途径）通知所有班主任全面管控学生，禁止学生教职员工流动，等待区级层面开展疫情处置。
b.学校报告区局防控办和当地街镇，区局防控办按照校内疫情报告程序逐级报告，并组织开展区级层面疫情处置。
c.学校配合区校园防控组应急处置小组，开展流调、隔离、封校、停止一切线下活动等。
责任人：校长、班主任、全体教职员工 4．如果诊断为新冠肺炎疑似病例或确诊病例，密接排查组要做好确诊学生近期在校园的接触人群、活动场所、接触物品的排查登记；病例处置组做好所有与确诊学生近 14 天有过接触学生的居家隔离或医学隔离配合工作，及时做好确诊学生近 14 天活动场所和接触物品的封锁管控工作；消毒杀菌组严格做好确诊学生活动场所及接触物品的终末消毒工作；后勤保障组做好各小组所需物资储备及保障。
责任人：密接排查组组长、病例处置组组长、消毒杀菌组组长、
第 13 页 共 17 页 后勤保障组组长 5.被确诊学生积极配合治疗，直至康复；出院后居家隔离 14天，身体健康，持医院或疾控中心解除隔离通知单，经校长签字后返校上学。
责任人：家长、校长 （二）学生在进入校园时出现发热（≥37.3℃）、干咳、乏力、腹泻等相关症状 1.健康监测组在校门口逐一对进入学校的师生员工进行测...
幼儿园是人群比较密集的场所，幼儿也是传染病易感人群，在疫情防控常态化形式下，我园根据省市县以及总校的疫情防控的决策部署要求，压实主体责任，将疫情防控工作落实到个人，实行疫情防控网格化管理，进一步强化疫情防控工作，根据本园实际，特制定本方案。
一、 指导思想
以坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，构建“分级管理、层层履责、一岗双责、责任到人、横向到边、纵向到底、纵横交错、全面覆盖”的网格化管理模式。进一步强化疫情防控工作，层层压实疫情防控责任，明确教职工及家长、学生职责范围和工作纪律，做到个个肩上有担子，人人身上有责任，形成全校上下齐抓共同的工作格局，为打赢疫情防控阻击战打下基础。
二、工作目标
1.校园进行封闭管理，最大限度控制人员进入校园，从而有效切断疫情在校园传播途径，确保师生生命安全。
2.落实各方责任，完善疫情防控流程，提高疫情防控能力。
三、主要任务
1.进一步加强疫情防控教育，提升师生对疫情防控的认识和自我防范意识。
2.严格执行幼儿园疫情防控制度，按照疫情防控五步骤切实防控外来人员进入校园，有效切断疫情传播途径。
3.做好日常生活保障工作，提高防疫意识，消除师生恐慌心理，维护幼儿园各项工作的有序进行。
四、 工作措施
（一）强化工作组织
实行疫情防控统一领导，统一指挥、统一协调，分工协作的工作机制。
组
长：安全主任
全面负责指挥协调。
副组长：园长
负责防控方案的制定，对教职工、家长、学生进行宣传教育。
成员：后勤主任
负责校卫生保健室、隔离观察室人员协调，以及物资储备。
成员：会计
负责进行疫情防控期间值周、值班工作检查、防控措施宣传教育工作。
成员：全体班主任
负责进行防控措施宣传到班级、学生、家长工作，以及本班学生及其亲属是否到过疫区等的核查摸底上报工作。开学后，疫情防控及报告程序：各班主任在校门口对本班学生每日开展“晨午检”制度措施、消毒措施的落实，及时发现及时上报疫情防控办公室；严格执行“因病因事缺勤追踪登记制度”，对因病缺勤学生和教师及时追访和上报； 实行“日报告”、“零报告”制度。
（二）成立工作机构
为进一步落实防控措施，严密防控、有序管理、有效协作。我校新型冠状病毒肺炎疫情联防联控工作领导小组下设网格化工作小组。包括工作协调小组、校园管理小组、督导检查小组、后勤保障小组、日常监测与疫情处理小组，具体如下：
1.工作协调小组：针对发现新型冠状病毒的情况，第一时间报送上级主管单位，负责上级单位领导到校的接待工作。
2.校园管理小组：贯彻落实市、县教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好 2022 年秋季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序；根据疫情发生情况，对秋季开学有关情况做出科学研判，研究确定是否对开学时间和教学安排做出相应调整。
3.督导检查小组：负责监督检查学生新型冠状病毒防控工作开展和落实情况，针对工作中存在的问题要第一时间督促整改落实；加强宣传力度，有效利用校园网、校园广播、宣传栏等多种形式进行宣传，深入进行预防新型冠状病毒知识的宣传和教育，普及新型冠状病毒防治知识，引导师生遵守良好的卫生习惯，提高师生防病的意识和自我保护能力，消除恐慌心理。做好校园网涉及此次事件的舆情、舆论的监控和管理工作； 需要时做好媒体应对和网络辟谣的相关处置工作。
4.后勤总务处：负责学校整体疫情防控工作的组织、协调和落实； 负责落实防疫物资的储备；加大校园环境卫生整治力度；根据实际情况设立校内外隔离点；
5.安保室、防控办公室：对秋季开学师生员工开展分类指导，对自疫情较重区域返回的师生给出隔离和观察建议；加强对出入校门人员的管理，严格控制外来人
员进入校园；坚持出入校门人员体温检测制度； 按照新型冠状病毒的防护要求，储备一定数量的防护用品； 与上级卫生防疫部门保持紧密联系，在业务上获得更多的指导。
6.日常监测与疫情处理小组：各班主任负责落实新型防治冠状病毒各项工作的开展。疫情防控期间，通过多种形式，协助做好学生和家长疫情防治的宣传教育，帮助学生及家长提高防范意识、了解防范知识，引导学生及家长做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作； 做好学生入校后的跟踪检测，发现可疑病例及时报告。
五、工作措施
（一）幼儿园开园前准备 1.幼儿园要切实增强疫情防控意识，根据疫情形势和所在地的疫情防控相关政策要求，做好新冠肺炎和常见传染病的预防工作，进一步落实和完善“两案一图十制”，做到妥善、有序开园。
2.落实多方责任，总校校长是本单位疫情防控的第一责任人，园长负责开园前制定完善疫情防控工作方案和应急预案，明确工作职责、细化实化各项防控措施，对全体教职员工开展防控知识与技能培训。
3.坚持联防联控，在卫生健康、教育行政部门指导下，幼儿园应加强与疾控机构、就近定点医疗机构、辖区妇幼保健机构、社区卫生服务机构的沟通协调，进一步完善教育、卫生健康、托幼机构和家庭“点对点”协作机制、监测预警与快速反应机制，确保开园前幼儿园疫情防控业务指导、巡查和培训全覆盖。
4.做好物资储备，做好儿童和成人口罩、洗手液、手消毒剂、消毒用品、非接触式测温设备等防疫物资的储备，专人管理，确保存放安全。配备足量的洗手用品，并进行出入库登记。
5.加强环境消毒，落实环境卫生和清洁消毒管理制度，专人负责园内全面清洁消毒工作。开园前应对园内重点场所、公共用具进行彻底清洁消毒，做好垃圾清理，对户外大型玩具、门把手等物体表面进行预防性消毒，对活动室、睡眠室、盥洗室、洗手间等各类生活、保育场所开窗通风。
6.开园前所有师生开展连续 10 天的居家健康监测，全体幼儿及教职工在开园前
需要按要求进行核酸检测，并且在开园当日持 48 小时核酸检测阴性证明入园。如有在外地的师幼及家长，提醒师幼及家长在开园 10 日前返建，减少人员流动、避免集聚。
7.疫苗接种是预防新冠病毒感染、传播和发生为重症病例最有效的手段。因此，提醒未接种疫苗的幼儿，在家长带领下尽快接种疫苗。
（二）幼儿园开园后管理 1.重视入园排查，动态精准掌握教职员工和幼儿健康状况，做好入园前 10 天健康监测。教职员工和幼儿每天在入园处须测体温，无疑似症状方可入园，出现疑似症状者，应及时就医。安排家长错峰接送幼儿，在园门口设置 1 米线，配备工作人员疏导人流，防止出现园门口人群聚集。家长接送幼儿不入园，全程佩戴口罩、保持社交距离。
2.加强园门管理，落实“内防扩散、外防输出”的要求，对校园实行全封闭管理，严格控制外来人员随意进入校园，在入园处对所有人员进行体温检测、查验健康码和行程卡，做好登记、扫码，并佩戴口罩入内。
3.做好监测预警，在每周二、四开展全园师幼核酸检测，对重点人员进行每日检测。严格实行“日报告”“零报告”制度。做好缺勤、早退、病假记录，发现因病缺勤的教职员工和幼儿需及时追访、登记和上报。进行晨午检时，工作人员应当佩戴口罩、帽子和一次性手套，并做好手卫生。
4.加强场所管理，加强活动室、睡眠室、盥洗室、食堂、办公室、医务室、卫生间等重点场所的管理和消毒，定时通风换气，定期对空调通风系统进行清洗消毒，增加门把手、床围栏、玩具、娱乐设施、儿童个人用品等高频接触物体表面的清洁消毒频次。做好垃圾分类收集、及时清运，并做好垃圾盛装容器的清洁消毒。门卫室设置快递专用区域，快递人员不入园。
5.加强活动管理，教师错峰组织幼儿进行活动，减少在不同群体间流动重叠。要根据疫情形势、国家和属地疫情防控政策，从严控制开展儿童聚集性活动，不组织大型聚集性活动。
6.掌握疫情动态，及时关注幼儿园所在辖区、全国其他地区疫情形势变化。一旦所在地区发生本土疫情或新冠肺炎疫情风险等级发生变化，应严格执行当地疫情防控有关要求，立即激活疫情防控应急指挥体系，果断采取应急处置措施。准确
了解和动态统计师生中的确诊病例、疑似病例、发热情况等数据，并及时报上级教育主管部门。
7.开展疫情防控健康教育，通过钉钉群、 微信群等多种形式面向教职员工、家长和幼儿开展新冠肺炎和诺如病毒感染性腹泻、肺结核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、细菌性痢疾等传染病预防知识的宣传教育，加强有关防疫政策措施宣传解读，及时发布预警提醒，推送防疫知识。家校合力共同培养学生良好的卫生习惯、作息习惯、饮食习惯、运动习惯。
8.做好卫生保障，引导、督促教职员工正确佩戴口罩，统一执行定时开窗通风要求。对师生员工做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”，在防疫提醒、生活和防疫物资、医疗保障、心理疏导等方面给予支持。
总才旨才军：副总才旨挥：指挥部组成成员：指挥部办公室设在休卫艺处，汤小孟同志任办公室主任。各学部分别设立相应应急处置指挥部。2 . 工作职责：负责全校应对新冠肺炎疫情的应急处置工作，形成处置新冠肺炎疫情的快速反应机制。一旦发生疫情，确保发现、报告、指挥、处置等环节紧密衔接，做到快速反应、科学应对、果断处置。（二）各工作小组及职责1 .组织协调组( 1 ）人员组成
组长：成员 ：工作职责：联系市疫情防控工作领导小组疫情防控组，负责疫情防控组、综合工作组安排的调皮、值班值守等工作；督促各工作小组落实防控工作措施，牵头制订疫情防控应急预案、工作方案，承担领导小组交办的其他工作。2 . 信息宣传组( 1 ）人员组成组长 ：副组长 ：成员 ：(2 ）工作职责 ：
负责指挥部相关工作的文件、材料起草、审核和印发，做好相关会议材料和会议纪要的整理；负责指挥
相关文件、材料的收发、传阅、整理、归档；收集、报告及发布各类相关信息，负责疫情应急事件处理过程中信息的传阅、相关材料的记录、存档、留存；建立信息网络体系，负责接待各类咨询、采访等，做好宣传报道工作；完成指挥部交办的其他工作任务。3. 疫情防控工作组( 1 ）人员组成组长：副组长：成员：政教处、体卫艺处、后勤处、办公室、安办、校医｛豆(2 ）工作职责：在卫健、疾控部门指导下，根据政府和教体行政部门的新冠肺炎疫情应急预案，制定本校的新冠肺炎疫情应急预案；建立健全应对新冠肺炎疫情的工作责任制度，建立一把手负总责与分管校长具体 j 爪的责任制，将责任分解到部
门、落实到人；明确并落实新冠肺炎疫情的信息报告人；具体实施对新冠肺炎疫情的应对与处置工作，配合卫健、疾控部门对事件原因进行调查 ； 及时向教体、卫健等部门报告学校新冠肺炎疫情的进展与处置情况。4. 事故调查处理纽( 1 ）
人员组成组长 ：成员 ：
各部主任、教科室、外事办、政教处、助理、年级组长、班主任(2 ）工作职责 ：
进入疫情现场进行调查；查明原因、经过；对造成的损失和处置行动进行评估；提出校园秩序恢复方案交指挥部审定后实施；查清疫情事故责任及责任人，提出处理办法等。安抚疫情当事人及家属 ； 接待听取疫情当事人及家属意见；依法研究提出善后解决办法等。5 . 后勤保障组
( 1 ）
人员组成组长 ：成员 ：
总务处、办公室( 2 ）工作职责 ：
负责疫情防控应急救援物资、通讯、车辆等保障工作；对校疫情防控相关经费支出提出预算方案；督促检查各项物资保障的落实情况，确保安全、有效、及时完成有关保障任务；完成指挥部交办的其他工作任务。二、工作运行机制 ：1 .分工协作制。领导小组下设各工作小组，各部门、根据职责分工严格落实防控工作责任，加强协作，落实学校各项防控工作措施。2 . 跟踪监测制。疫情有效控制前，每天对学生、教师和职工进行跟踪监测，掌握其身体状况，出现异常情况及时处理。
3. 疫情报告制。实行“日报告”和“零报告”制度，每天收集各部门和各年级情况，统一上报市教体局和教投集团防控领导小组。4 . 舆情管控制。涉及疫情的信息和报道统一归口管理，按规定发布信息和宣传报道，加强对网络舆情和师生情绪的掌控。四、事件分级标准根据《国家突发公共卫生事件应急预案》，结合当前疫情实际，按严重程度 ， 从高至低划分为特别重大（ ｜ 级）、重大（ ｜｜级）、较大〈 ｜｜｜ 级），其中 川 级为出现密切接触者等情况； 川 级为出现疑似病例； ｜ 级为出现确诊病例。五、信息预警报送建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，完善快速应急信息系统。（一）信息预警报送原则
一是迅速。学校收到、发现各级预警信息后在第一时间 （ 1小时内 ）
向市教体局、；音城区疾控中心及教投集团报告，不得延报。二是准确。信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报、日两报、谎报。事件情况发生变化后，应及时续报。（二）信息报送机制1 .责任报告人员 ：
责任报告处室为体卫艺处，日常报告人为体卫艺处卫生工作人员母彩霞〈电话 ：
18144241197 ），紧急报告人为学校疫情防控办主任汤小孟（电话 ：
13989295819 ) , 重大疫情报告人为学校应急指挥部总指挥石勇 （ 电话 ：13708126006 ）。2 . 紧急电话报告 ：
学校建立紧急电话报告系统，学校发生疫情后，第一时间电话上报，直至市教体局应急指挥领导小组。3 . 文件报送 ：
执行电话报告疫情后，立即按报告程序以书面形式逐级上报。重要疫情信息，应编发信息专报，同时抄报属地应急指挥部及相关部门。（ 三）信息报告时限及程序
1 .初次报告。学校发生疫情后 ，应在第一时间（ 1 小时内），向市教休局、 j 音城区疾控中心及教投集团报告进行初次报告。2 . 进程报告。一般疫情处置过程中，学校每天应将事件发展变化情况报告市教休局、 j 音城区疾控中心及教投集团报告。重大及以上疫情处置过程中，学校应及时上报疫情发展变化，并报告属地应急指挥部。3. 结案报告。疫情处 置结束后，学校应将处理结果报告市教体局、 j 音城区疾控中心及教投集团。（四）信息报告内容1 .初次报告内容：事件发生时间、发生地点、患病人员症状、患病人数、事件经过、当前处置情况、可能的原因等。2. 进程报告内容：患病人员治疗与病情变化情况、疫情控制情况、造成疫情的原因、已经或准备采取的整改措施。3. 结案报告内容：疫情处理结果、整改情况、 责任追究情
况等。（五）预防预警行动1 .学校建立由学生到班主任、到学校疫情报告人、到学校领导的疫情发现与报告制度，与医院签订应急处理协议，一旦发生疫情，立即启动应急预案快速处理。2 . 每天全面监测师生员工健康状况，部门负责人对教职员工、班主任（生活老师〉对学生进行“三检气发现异常症状及时上报。因病缺课（勤〉人员和暂缓返校人员，一律由医院或社区出具返校证明，经校医确认后才能返校。3 . 将新型冠状病毒感染的肺炎及其他呼吸道传染病防控知识作为重点内容，分层次、分班加强对师生的心理健康教育。4 . 校园实行封闭式和分区划片管理，避免楼间元关人员流动，减少交又接触。严禁元关人员入校，严控学生校外租房走读。5 . 校内公共场所经常开窗通风，每天定期消毒，保持环境
卫生整洁。严格落实师生员工手卫生措施，接触污染物品之后均要洗手。6 . 学校设置独立隔离区，高校规范启动“发热门诊气师生员工体温体征异常或来自高风险区的，一律严格实行 14 天隔离观察。六、应急处置措施 ：（一）放假期间出现疫情的应急反应师生居家期间出现异常症状，学校的应急反应 ：1 .安排专人与师生保持联系并指导其采取防护措施 ； （责任人 ：
各学部、各处室）2 . 督促患者到当地社区或定点医院接受隔离救治；〈责任部门 ：
各学部、各处室〉3 . 建立患者台账，进行健康追踪管理；〈责任部门 ：
体卫艺处）
4 . 将情况报告市教体局、教投集团。（责任部门：防疫办）（二）师生在校期间出现异常症状1 .立即将患病学生带至学校临时隔离室观察，并立即联系, -- ,- 札点医院对患者隔离救治；（责任人：班主任；卫生专员：
XX)2. 迅速将情况报告市教休局、教投集团和疾控部门，在相关部门指导下做好环境消杀、防护措施并配合疾控部门做好流调溯源、核酸检测等处置工作；（责任部门：防疫办）3. 建立患者台账，对患者进行健康追踪管理；〈责任部门：体卫艺处）4. 做好患病学生的关心关爱，学校教职员工的宣传教育等工作。〈责任部门：各学部、各处室）
（三）返校时出现疫情的应急反应1 .师生返校途中出现异常症状：学校接到师生员工返校途中出现异常症状的报告后，采取以下应急措施：( 1 ）立即安排专人与师生保持联系，指导其采取应急防护措施，佩戴医用口罩，避免与他人接触；（责任部门：各学部、各处室、体卫艺处）(2 ）向学校所在地应急指挥部、市教体局、教投集团报告，协调相关部门研判和提出患者的行程建议，指导患者返程就诊、途中下车就诊或继续前往目的地就诊；（责任部门：防疫办）( 3 ）
督促指导患者接受隔离救治，未治愈或解除隔离不得返校；〈责任部门：各学部、各处室）(4 ）建立患者台账，对患者进行健康追踪管理。（责任部门 ：
体卫艺处）2 . 师生进校门时出现异常症状：现场的学校领导必须立即
组织实施以下应急措施：( 1 ）立即将学生带至校门留观室，做好个人防护，间隔 30分钟再次监测健康状况；（责任部门：休卫艺处、医务室〉(2 ）异常情况未排除的，立即启动应急机制，迅速指挥现场医务人员将患者送至医院救治；（责任部门：防疫指挥部〉(3 ）做好现场秩序的维护，对患者经过的场所和触及的物体表面进行彻底消毒；（责任部门：休卫艺处、总务处〉(4 ）将情况报告属地应急指挥部、市教体局、教投集团；（责任部门：防疫指挥部）(5 ）配合属地疾控部门做好密切接触者追踪、流调溯源、核酸检测等处置措施；〈责任部门：各学部、各处室）(6 ）与患病师生家属进行联系，做好思想工作，稳定其情绪；（责任部门：各学部、各处室）(7 ）做好教职员工的宣传教育和网络舆情的跟踪，确保学
校安全稳定。〈责任部门：办公室、招宣处）（四）校内出现疫情的应急反应1 .时空伴随者及“ xx 天府健康码”变为黄码的应急反应：被确定为时空伴随者（黄码）的人员严禁进入学校，督促有关教职员工和学生按照公安、疾控短信提醒信息立即向社区报备，并在 3 天内进行 2 次核酸检测， 2 次核酸检测间隔应在 24 小时，获得核酸阴性结果前请居家，不要外出。
3 天内 2次核酸检测阴性，健康码自动转为绿码。（责任部门：各学部、各处室）2. 次密切接触者、密切接触者突发疫情的应急反应：学校接到疾控通知或主动排查出密切接触者后，学校疫情报告人员应立即将相关情况通知学校责任报告人、学校领导，并按学校应急预案启动相应的应急响应措施：（责任部门：防疫办）( 1 ）第一时间专人将相关人员带至学校隔离点隔离观察，
并及时向属地疾控部门、市教局、教投集团报告，协调属地疾控部门落实专车将相关人员转运至属地集中隔离点隔离；〈责任部门：防疫办〉(2 ）配合属地疾控部门现场处置专家做好流调溯源、相关密切接触者排查界定、相关人员核酸检测等工作；排查出的次密切接触者由属地疾控部门落实专车转运至属地集中隔离点隔离；（责任部门：各学部、各处室〉(3 ）患病师生家属进行联系，做好思想和宣传解释工作，稳定其情绪；建立患者台账，对患者进行健康追踪管理；（责任部门：各学部、各处室）(4 ）在属地疾控部门指导下做好环境消杀、防护措施、清洁通风等工作；〈责任部门：体卫艺处、总务处）(5 ）涉及师生班级 7 天内落实相对集中隔离管理，教室、寝室、通道都与学校其他人员隔离开来，学生用餐采取送餐的方式，加大相关环境的清洁和消杀；且在集中隔离管理的第 1 、4 、 7 天对有关人员落实核酸检测。〈责任部门：学部、体卫艺处、总务处）
(6 ）暂停组织大型集体聚集性活动，全校师生员工全程佩戴口罩；严格落实好校门管控、每日“三检”、健康监测、风险排查、健康教育、因病缺勤跟踪和复学证明查验、疫苗接种等常态化疫情防控措施；〈责任部门：各学部、各处室）(7 ）做好患病学生及在校集中隔离管理学生的关心关爱、心理干预以及教育教学工作；（责任部门：各学部、政教处〉(8 ）加强学校教职员工的宣传教育工作，在学校适当的范围通报疫情基本情况以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生健康教育，提高师生员工的预防与自我保护意识；（责任部门：办公室、才召宣处、体卫艺处）(9 ）做好相关网络舆情的跟踪、监测，做到防疫和防舆两手抓；〈责任部门：防疫办、办公室、招宣处）( 10 ）
按照当地应急指挥部和卫健行政部门要求，落实其他紧急应对措施；对学校不能解决的问题，应及时向属地卫健和市教体局、教投集团报告寻求支持和帮助。（责任部门：防疫办）
3. 发现确诊病例的应急反应：确诊病例包括境外输入确诊病例、复阳病例和本土病例。学校一旦出现确诊病例疫情，学校疫情报告人员应立即将相关情况通知学校责任报告人、学校领导，并立即启动学校应急预案，学校疫情防控工作领导小组和各工作专班立马激活：（责任部门：防控指挥部）( 1 ）第一时间专人将相关人员带至学校隔离点隔离观察，并向属地疾控部门报告，协调属地疾控部门落实专车立马将病患送至定点医院进行治疗；〈责任部门：防疫办）(2 ）立即向属地应急指挥部、市教体局、教投集团报告；（责任部门：防疫办）(3 ）配合属地疾控部门现场处 置专家立即开展环境消杀、流调溯源、密切接触者及次密切接触者排查界定、相关人员核酸检测以及密切接触者和次密切接触者转运和集中隔离等工作；（责任部门：防疫办、各学部、各处室）
(4 ）与患病师生家属进行联系，做好思想和宣传解释工作，稳定其情绪；加强学校教职员工的宣传教育工作，在学校适当的范围通报疫情基本情况以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生健康教育，提高师生员工的预防与自我保护意识；（责任部门：各学部、各处...
一、加强组织领导 组
长：XXX 成
员：XXX
校
医、班主任、行政组长 应急联络员（XXX）
二、明确职责分工 组长：负责校园内突发事件的应对处置工作，第一时间听取汇报，结合实际情况，指导涉情责任人及时有效、科学规范做好各项处置工作，并向领导小组做好汇报。
成员：根据相应的岗位职责，按照应急处置流程，做好突发事件第一现场的科学处置，以及后续工作的跟踪监测等工作。
三、优化处置流程
见附件。
四、其他要求
1.提高思想认识。疫情就是命令，防控就是责任。提高政治站位，肩负主体防护责任，高度重视突发事件的应急处置工作，要做到快速反应、科学处置。
2.熟练处置流程。进一步加强岗位培训和应急处置培训，要做到遇事不慌、沉着应对、科学防控、精准施治，熟练掌握应急处置的各项流程和每个环节，程序不漏、环节不减，确保疫情突发有效应对、科学施治。
3.保持通讯畅通。学校领导小组和应急小组成员要保持通讯畅通，确保第一时间快速应对、第一现场科学处置。确保及时迅速对突发性问题做出反应和处理。
4.加强指导督查。坚持条块结合、预防为主，加强校园防控工作的检查督查，发现问题、立行立改，挂账销号、限期整改。要加强工作沟通与协作补位，确保工作不出现空白项。
5.严肃责任追究。对因工作失职、麻痹大意、瞒报漏报、推诿塞责等造成不良后果的，严格追究相关责任人的责任；出现严重后果的，依规依纪严肃予以处理。
附：校园突发疫情应急处置流程图（1）（2）
202X 年 1 月 29 日
附：
XXXX 学校 校园突发疫情应急处置流程图（1）
现场处置
善后处理
通知家长；
→
联系专业机构，对相关场所彻底消毒； 联系 120，护送病人到←
疫情现况及时上报 定点医疗机构就诊
→
协助教学管理，隔离学生停课不停学
布设警戒线,维持秩序；
→
做好心理干预，提供心理健康服务 引导疏散现场人员；
登记相关人员信息
→
适当通报情况
→
做好舆情应对处置 留观点彻底消毒
←
→
协调隔离观察人员基本生活保障
医疗机构检测
否 是↓
报告区教体局
解除警报，继续就医，学校每天再次了解
学生情况，做好心理辅导和网上授课工作 │
↓
↓
↓
↓
协助疾控部门开
展流调确定密切
联系患者家属， 远程开展
接触者实施集中 →及时追踪可疑病例 →了解患者状况
→心理疏导
隔离观察
隔 离 与 跟 踪
启 动 突 发 疫 情 应 急 处 置
发现体温异常等不适症状的学生， 首见责任人第一时间联系应急联络员 应急联络员立即将学生带离教学区， 送至临时隔离点或隔离区，并通知班主任 班主任通知家长，由其陪护学生到定点医院发热门诊作进一步诊断治疗。居家观察 班主任与家长保持密切联系、跟踪监测， 及时向校医汇报 学生痊愈后，学生持医院诊断证明复学，班主任跟踪监管 上报应急处置小组 应急处置小组立即安排总务处对学生途径区域进行全面清洁消杀 校医做好自我防护，复测体温，询问学生相关情况 校医初步判断，汇总数据；并与家长做好对接、指导 校医将信息及时定时上报学校疫情应急处置小组，经学校审批后，同时上报区教体局及区卫生疾控部门
XXXX 学校 校园突发疫情应急处置流程图（2）
为切实贯彻习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，坚决贯彻落实各级政府和教育主管部门工作要求，全力做好校园新型冠状病毒感染的肺炎疫情的防控，科学谋划 2022 年秋季开学的各项准备工作，结合我校实际，特制定本方案。
一、 指导思想
各单位要高度重视学校疫情防控工作，要切实把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神和党中央、国务院部署要求上来，牢固树立以人民为中心的思想，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，采取坚决有力举措，周密安排部署，毫不松懈抓好疫情防控工作。坚持预防为主、常抓不懈的工作方针，以普及新型冠状病毒肺炎防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识为中心，实行新型冠状病毒肺炎“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，确保不发生校内新型冠状病毒肺炎疫情传播。
二、 工作原则
(一) 预防为主。加强疫情防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情在学校的传播和蔓延。
(二) 联防联控。疫情防控实行属地管理、条块结合、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。
(三) 及时处置。确保早发现、早诊断、早隔离、早治疗。对防控对象及密切
接触者按规定进行医学观察。对疑似病例及时送指定医院进行诊断和治疗。
三、 目标任务
认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于新型冠状病毒肺炎的疫情防控决策部署，把新型冠状病毒肺炎疫情防控工作作为当前学校的一项重要政治任务，把师生身体健康和生命安全放在第一位，进一步提高政治站位，切实增强紧迫感和责任感，加强组织领导，建立联动工作机制，认真落实防控措 施，全力做好防控工作，有效预防、及时控制新型冠状病毒肺炎疫情的暴发和蔓延，切实保障师生身体健康和生命安全，维护学校安全稳定。
四、 组织机构与分工 (一) 领导小组
成立某市某某学校新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组
组长 xxx xxx 学校党支部书记、校长 负责统筹部署疫情防控相关工作。
副组长 副校长 负责校园卫生、消毒措施的落实。
副校长 负责防控方案的制定、排查措施的落实以及每天 2 点前的零报告工作。
副校长 负责对教职工、家长、学生进行宣传教育;应急物资的采买;值班、带班工作的检查。
成员各办公室负责人、班主任 负责进行防控措施宣传到班级、学生工作，以及班级学生及其亲属是否到过疫区，是否仍然在培训学校或家庭式的培训场所学习的核查工作。
(二) 指挥小组
组长 xxx 负责突发事件指挥全面工作
副组长 xx 协助校长负责突发事件指挥工作
成员 xxx 具体负责突发事件指挥工作
(三) 疫情报告小组
组长 xxx 负责疫情报告全面工作
副组长 xxx(兼疫情联系人)协助校长负责疫情报告全面工作 成员 xxx(疫情报告员) 各班班主任 具体负责各班疫情报告 上报电话***********
(四) 疫情处置组
组长 xxx 负责疫情突发事件应急处置领导组织工作
副组长 xx 协助校长负责疫情突发事件应急处置相关工作
成员 xx、xx 负责疫情突发事件应急处置具体工作
(五) 宣传组
组长 xxx 负责疫情预防宣传全面工作
副组长 xxx 协助校长负责疫情预防宣传工作
成员 xxx 负责本班疫情预防宣传工作 (六) 后勤保障组
组长 xxx 负责防控所需人力、物力、财力的后勤保障工作
副组长 xxxx 协助校长负责后勤保障工作
成员 xxxx 突发疫情各项工作
五、 工作安排
(一) 各单位成立领导机构 以防控新型冠状病毒感染肺炎等传染病为重点，严
格落实学校各项防控措 施，各单位要成立疫情防控工作领导小组，制订周密方案，组织力量开展防控，依法依规有序管控，构建“学校学院班级”三级预防控制体系。各单位党政负责人作为第一责任人，负责组织本单位做好疫情防控相关工作。(责任单位全校各单位) (二) 做好值班值守 认真落实学校值班制度，做好春节和寒假期间值班值守，做到值班人员在岗、值班电话畅通，如有异常情况及时处理上报。(责任单位全校各单位)
(三) 加强疫情防控宣传教育 面向全校师生员工，通过网站、微博、微信公众号、工作群、家长群、学生群等网络渠道，及时传达有关文件精神并编发假期生活提示，开展健康教育，向学生和家长普及疫情防控知识和防控要求，提醒外出师生员工和家属按要求佩戴口罩，保持清洁卫生和充足睡眠，做好自身防护，加强体育锻炼;引导师生员工及家属寒假期间不到人流量大的场所逗留;要求师生员工不得前往武汉等疫情严重地区及其周边地区;密切关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势发展变化，强化校内舆情监测与引导，及时发布校内疫情有关信息，避免引发师生员工恐慌。(责任单位党委宣传部、学生处、国际交流与合作处、离退休工作处、校团委、研究生院、校医院、国际汉学院、各人才培养单位) (四) 了解和掌握假期师生员工动态 1.了解和掌握学生假期去向，做好信息登记。(责任单位全校各单位) 2.掌握寒假期间留校学生情况，密切关注和监测留校学生的健康状况;做好留校学生的晨午检工作，并做好记录;如发现有发热、干咳、乏力等疑似症状者，及时报告至校医院;留校学生不得随意离校。(责任单位学生管理部门、各人才培养单位) 3.加强与参加寒假社会实践活动的师生联系，及时
了解掌握其健康状况，并通知其停止一切社会实践活动。(责任部门校团委、各人才培养单位)
4. 全面了解本单位教职员工及其家属假期外出、亲友来访及健康情况，及时 掌握动向，做到精准摸排。(责任单位人事处及其他各单位) 5.认真统计湖北籍学生相关信息，并将信息报送学生管理部门、校医院备案。如发现有疑似感染新型冠状病毒感染肺炎疫情者，第一时间报告校医院;及时了解掌握这部分学生情况，表达学校的关心关爱，加强健康和防疫宣传教育。(责任单位学生管理部门、各人才培养单位)
(五) 加强管控大型活动 全校暂停举办大型聚集活动;召开小型会议，参会人员应正确佩戴有效防护口罩，并做好其它防护措施，避免人员聚集引发疫情扩散。(责任单位全校各单位 (六) 加强校园和家属区安全管理 1.加强校园门卫管理，严格控制校园外来人员，做好家属区外地来 XX 人员摸排工作;加强保卫工作，维护学校安全稳定;在学校进出口处设置红外线体温监测仪或体温测量设备，必要时设置进入车辆消毒设施。(责任单位保卫处) 2.督促物业对家属区严格管理，做好外来人员及车辆的登记备案工作;居民凭有效证件进出家属区;严禁无关人员随意进入家属区。(责任单位总务处、后勤集团总公司) 3.暂时关闭校内和家属区教职工活动中心。(责任单位离退休工作处)
(七)加强联防联控 加强与开封市卫生健康部门密切联系，及时掌握信息，获取专业指导，根据疫情发展形势适时调整校内防控工作措施。积极配合有关卫生健康部门，加强科研攻关，严格落实疫情防扩散措施，做好校园疫情防控，及时发现、报告并配合卫生健康部门有效处置疫情。(责任单位校医院、医学院、
XX 医院、第一附属医院)
(八)做好开学前的准备工作 1.根据上级要求和疫情发展形势变化，确定新学期开学时间; 做好学生延期返校的准备，提前安排好延期期间的值班工作。(责任单位教务处及其他各单位) 2.通知假期返乡学生，未到开学报到时间禁止学生提前返校，已经购票或其他原因需要提前返校的，应及时调整返程安排;凡是发烧、干咳、乏力等疑似症状者，症状消失前 14 日禁止返校。
学校新冠疫情防控应急预案
为有效应对新冠疫情，预防和控制新冠疫情的发生和蔓延，保障 XX 学校教职员工、学生的身心健康和生命安全，维护社会稳定，依据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《国家突发公共卫生事件应急预案》《XX 区突发公共卫生事件应急预案》《XX 区教体局新冠疫情防控应急预案》等要求，结合 XX 学校的实际，特制定本预案。
一、工作原则
XX 学校党总支全面领导，各处室协调配合；依照相关法律法规、做好疫情报告工作；分工明确，凝心聚力，群防群控。
二、适用范围
本预案适用于 XX 学校教职员工、学生涉及感染新冠的预防与控制相关工作。凡在 XX 学校发生感染新冠疑似病例、临床诊断或确诊病例，根据上级部门的指示要求，立即启动本预案。
三、组织机构
强化组织领导，成立 XX 学校新冠疫情防控应急领导小组，由主要负责人 XX 校长任组长，相关负责人任副组长，各相关处室为成员，负责 XX 学校新冠防治工作的统一领导和组织协调工作。下设综合协调组、后勤保障组、安全维护组、教育宣传组、家校沟通组、学生稳定管控组等 6 个工作组，分别承担相应职责，对疫情防控、人员物资调配、安全保障、教育宣传等工作实行统一指挥，疫情防控办公室设在德育处。在疫情发生后，本单位相关人员要在最短时间内各就各位，在有关部门的指导下，科学、规范，有条不紊地迅速开展工作，各项工作小组，与工作职责如下：
（一）综合协调组
组 长：XX
成 员：XX
职 责：负责《XX 学校新冠疫情防控应急预案》的制定；协调、处理与相关部门的对接，疫情应急处置；对发生的疫情信息进行收集、分析、报告，通报工作。
（二）安全维护组
组 长：XX
成 员：XX
职 责：负责防控工作期间的安全保障；保证疫情处理用车随时调用，通讯设备畅通等工作。
（三）教育宣传组 组 长：XX
成 员：XX
职 责：根据新冠疫情特点，制定健康教育应急卫生宣传计划，对不同人群有重点的开展健康教育，及时与新闻媒体沟通，及时发布政府相关舆情的通报，引领全体师生记及家长，正确认识疫情，不慌乱，不造谣，严肃认真做好疫情预防，依照上级工作要求积极开展宣传报道工作。
（四）后勤保障组
组 长：XX
成 员：XX、保安、保洁员
职 责：负责管理防控经费的使用，相关防疫物资的储备、保管、发放工作。认真及时做好消毒工作。
（五）家校沟通组
组 长：XX
成 员：中小学家委会主任、班主任
职 责：配合综合协调组，做好近期向家长传达相关规定、要求等工作。学校体育设施依照区政府文件精神，暂停对外开放，做好解释工作。
(六)学生稳定管控组：
组 长：XX 成 员：XX
职 责：保证应急处置期间教育教学活动的开展。稳定师生的情绪，避免过度恐慌，组织好课堂教学，管控师生课上课下的纪律、稳定，检查师生侯课情况，组织各学科结合疫情进行宣教。
四、应急响应
（一）传染病疫情报告
各级部、班级一旦发生疫情相关情况，启动联防联控机制，第一时间向校医、学校领导报告：校医 XX（XX），同时联系 XX（中学部）XX（XX），学校领导、校医落实疫情后，立即向区疾病预防控制中心（XX）和区教体局（XX）报告。联系疾病预防控制中心和教体局应当迅速组织人员进行现场核实，明确疫情后，双方及时、规范、统一将疫情分别向区卫健局和区政府报告。根据疫情处置需要向市场监督局、镇政府、派出所、交警报告情况，联防联控。
（二）现场调查及疫情控制 学校各工作组接到报告感染新冠疫情疑似病例后，立即对相关人员隔离，启动新冠疫情防控应急预案。各工作小组迅速到位、开展工作。综合协调组分析疫情及时上报；后勤保障组准备好疫情相关物资（口罩、消毒液、组织保洁消毒等）；安全维护组负责调配车辆，保障通讯畅通；教育宣传组对师生家长进行相关疫情防护知识宣传；家校沟通组及时传达规定要求等。在疾病防治部门指导下进行现场调查，重点了解病例的基本情况、体征表现，以及发病后至隔离治疗期间接触人员情况等。
（三）病例管理和感染防护 后勤保障组和校医在疾病防控部门指导下，及时封闭疫点、按要求进行全面消毒、个人防护、感染控制等措施。
（四）密切接触者的追踪和管理 综合协调组、安全维护组在疾病防控部门指导
下，要求家长对确诊病例的密切接触者实行居家或集中隔离医学观察，每日至少进行 2 次体温测定，并询问是否出现急性呼吸道症状或其他相关症状及病情。密切接触者医学观察期为与病例末次接触后 14 天。
（五）个人的防治控制 师生一旦发现与病人或疑似病人接触过，马上实行居家隔离措施，隔离时间不少于 14 天。一旦发现疑似病例，马上去定点防疫医院就诊。积极宣传全体师生勤通风，出门戴口罩，注意勤洗手，不去人多地方，注意咳嗽礼仪，避免与任何有感冒或类似流感的人密切接触，避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物。
（六）教育宣传工作 教育宣传组、家校沟通组稳定师生家长情绪，及时通报疫情处置情况，加强师生家长心理健康、身体健康干预和宣传教育，提高师生、家长自我防护意识，养成良好的卫生习惯，积极抗击疫情。当发现师生家长出现发热、咳嗽等症状时，要及时要求其到正规医疗机构专门的发热门诊就诊。
（七）学生稳定管控工作 学生稳定管控组保证应急处置期间教育教学活动的开展。稳定师生的情绪，避免过度恐慌，组织好课堂教学，管控师生课上课下的纪律、稳定，检查师生侯课情况，组织各学科结合疫情进行宣教。
（八）其它控制措施 综合防控组根据疫情实际情况，必要时报请上级教育部门对出现疫情班级、级部实施管制措施。切断疫情传播途径，采取减少或取消集体性活动的措施，必要时报请上级教育部门决定，按《传染病防治法》第二十五条的规定采取停课等紧急措施。
五 、 工作要求
（一）制定应急预案：综合协调组按照《传染病防治法》《突发公共卫生事件应
急条例》等法律法规及新冠疫情防控工作要求，成立疫情防控领导小组，制定防控应急预案。
（二）落实零报告制度：各级部及相关处室要重视，抓实首遇负责制，扎实开展晨检、午检，教室、专用室等场所早中晚通风、消毒工作，各级部、各班级、德育...
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