疫情第六版培训心得5篇疫情第六版培训心得 复学新冠肺炎疫情防控知识培训学习心得三篇 为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，扎实开展疫情防控卫生防护培训，4月20日，青岛幼师邀请青岛下面是小编为大家整理的疫情第六版培训心得5篇,供大家参考。
为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，扎实开展疫情防控卫生防护培训，4 月 20 日，青岛幼师邀请青岛海慈医院刘新华医生为已返校的 2017 级“3+4”学生举办新冠肺炎疫情防控知识讲座，返校学生全部参加。
本次讲座，刘大夫首先向学生科普新冠病毒的定义和特点，通过对比非典和新冠肺炎来说明此病毒的严重性，而且病毒可能就在自己身边。其次，刘大夫又讲述了感染肺炎可能会产生的身体反应，并不只是简单的发烧干咳，还可能会伴有一些腹痛、腹泻的症状。
随后从衣食住行四个方面来具体讲述如何正确、更有效的防疫。例如口罩不能沾水，要放在通风的地方，不能向口罩上喷洒酒精，多吃一些蛋白质含量较多的食物，比如牛奶、鸡蛋等，增强身体免疫力;宿舍每天进行两次开窗通风，每次半小时以上，注意宿舍卫生，保证充足睡眠。提醒同学们注意防寒保暖，不要着凉。刘大夫还向同学们演示了七步洗手法，每个步骤都要持续十秒以上。最后，刘大夫帮助同学们做了有关心理方面的疏导，告诉大家不要过度紧张、担心，认真在学校上课，相信学校会给学生一个舒适安静的学习环境。
通过此次讲座，进一步强化了学生对新冠肺炎的认知，
提高了防护能力，为学校进一步规范开展新冠肺炎的防控工作奠定基础。
复学新冠肺炎疫情防控知识培训学习心得一场突如其来的疫情，让我们经历了一个不一样的春节，也让孩子们经历了一个超长版的宅家假期，经过努力现在疫情得到有效遏制，漫长的寒假也要结束啦，孩子们满怀喜悦和期待即将重返校园。在全区小学生开学之际，科技园区社区关工委为做好青少年疫情防控工作，于 4 月 14 日下午组织辖区小学生，开展小学生复课后疫情防控知识讲座，确保孩子们在进入校园以后做好自身防护。
本次活动共分三个环节进行，首先组织孩子们观看《开学后学生应该如何做好疫情防护?》短片，通过动画短片生动形象的让孩子们了解开学后坐车、上课、玩耍、吃饭等等应该注意的事项;接着由社区书记乔红彦为孩子们讲解日常生活中怎样防疫，戴口罩、勤洗手、多通风、少聚集，不揉眼睛，不抠鼻孔，向孩子们演示“七步洗手”法，教会孩子们正确洗手，与孩子们互动练习正确洗手;打喷嚏、咳嗽用纸巾或胳膊遮住口鼻，学会正确佩戴口罩，养成良好的生活习惯;最后，社区为孩子们发放口罩和含 75%酒精的湿巾纸，保障辖区的孩子们开学后的防护用品充足。
目前，我国的疫情已经由“遏制阶段”步入“缓疫阶段”，这不仅是奋战一线医护人员的成果，也是全国积极响应防疫
的成果。但是，我们远不能松懈，所以让孩子们学好疫情防控知识特别重要，学会保护自己，养成良好的生活习惯。春已至，花已开，我们相信只要我们大家携手努力，美好的明天终会到来。
复学新冠肺炎疫情防控知识培训学习心得继针对教辅、后勤教职员工进行新冠肺炎疫情防控知识培训后，4月21日，石家庄创新国际学校再次召开新冠肺炎疫情防控知识讲座，全体创新教师、学生、家长聆听讲座，以提高疫情防控意识，为创新学子顺利复学及疫情期间的安全学习、生活保驾护航。
创新国际学校教导处主任何有国主持本次讲座，他感谢全体创新学子在居家学习中的自主、自律，感谢创新家长的陪伴、督促，并总体介绍了学校为迎接复学制定开学方案、制定应急预案、准备物资、实际演练等筹备情况，期待创新学子回家!
李段敏主任则从新冠肺炎科普、学校防控新冠肺炎疫情组织结构、开学前的准备工作、返校日的疫情防控工作、返校后的疫情防控工作、学校疫情防控应急预案六个方面展开讲座。
根据上级主管部门要求，结合我校校情，自 3 月份，我校就开始筹划复学工作。本着疫情防控一校一案的原则，以保障师生在校健康安全为目的，我校成立了疫情防控工作小
组，强化落实“四方责任”，即学校责任、处室责任、年级学科组责任、个人责任，且制度明确，责任到人，反复进行培训及实际演练。
在迎接复学工作中，我校严格做好开学前全体教职员工和学生健康的管理工作，动态管理教职员工和学生“一人一案”健康档案，落实健康信息日报制度。实行“日报告、零报告”制度，并向教育行政部门报告;做好重点人员的管理工作;做好线上线下教学衔接工作;做好物资储备工作;做好消杀培训工作等。
在医室、分诊台及隔离室的设立上，我校严格按照上级防疫主管部门要求做足做好工作，并定期对校园进行无死角消杀。
返校日，学校实行“分批返校、错时报到”，入校需进行身份核验和体温检测，拒绝家长及无关人员进入校园，学生进入校园保持 1 米距离。学校将对学生行李进行消毒处理，并由教师引导行走路线。返校上课时，学校严格执行单元最小化管理意识，落实校园疫情防控工作。
创新国际学校执行校长辛天明在讲座中表达感谢、提出希望，他感谢创新学子的自主担当，感谢创新家长用爱筑起家庭内的病毒防火墙，感谢创新教师的责任付出，他希望全体创新师生坚持锻炼身体，以良好的精神状态返回校园。同时，辛校长提醒全体创新教师熟知复学方案和应急预案，为
顺利开学做足准备，确保师生在校期间的健康安全。
学校新 X X 肺炎疫情防控知识讲座培训观后感心得 2 2 .....
3 3
学校新 X X 肺炎疫情防控知识讲座培训观后感心得 3 3 ..... 4 4
学校新 X X 肺炎疫情防控知识讲座培训观后感心得 4 4 .....
5 5
学校新 X X 肺炎疫情防控知识讲座培训观后感心得 5 5 .....
8 8学校新 x x 肺炎疫情防控知识讲座培训观后感心得 1 1为进一步提高教育系统教职员工对新型 X X 状病毒的认识,
增强疫情防控应急处置能力 ， 迎接春季开学的到来 ， 近日 ，
长洲区各学校幼儿园以各种形式纷纷开展新 X X 肺炎疫情防
控知识专题培训 ， 全力夯实学校安全防线 ， 切实做好开学
前新 X X 肺炎疫情的防控工作 。红岭小学3 3 月 31 日上午 ， 红岭小学组织全体教职工开展新 X X 肺
炎疫情防控知识培训专题会 。
学校分管领导 、 各班班主任 、
校医等集中会议
室参加培训 ， 其余教师线上参加培训 。培训会上 ， 大家观看学习由梧州市疾病预防控制中心黄
浩主讲的 《 学校新 X X 肺炎疫情防控技术 》 专题讲座 。
黄浩从
“ 疫情防控要求出发 ” ， 详细阐述了新 X X 肺炎防控措施 、 学
校开学前后的疫情防控技术 ， 详细介绍了个人防护和消毒
技术的措施 。
随后 ， 校领导传达了近期上级疫情防控会议精
神 ， 布置了近期工作要求 。龙新小学3 3 月 30 日上午 ， 龙新小学开展了新 X X 肺炎疫情防控知
识培训专题会 ， 该校全体老师参加培训 。培训由龙新小学副校长陈朝海主持并以线上课程的形
式开展 ， 内容包括介绍新 X 肺炎 、 防控具体流程 、 疫情处置
响应程序 、 师生及各岗位防控操作要求 ， 各场所的消毒具
体操作 ， 以及开学前后如何做好防控工作等 。
培训内容详
实 ， 达到了预期效果 。大风车幼儿园3 3 月 26
H-31 日 ， 大风车幼儿园组织全体教师利用云视
频 “ 空中课堂 ” 开展了学校托幼机构新 X X 肺炎防控知识线
上培训 。教职工通过观看视频讲座 ， 了解了新型 X X 状病毒的症状 、
幼儿
发热时的管理方法 、 消毒剂的配制以及如何科学有效
地消毒环境 、 熟知开学前后防控要点等 。据悉 ， 长洲区教育局师训股除了组织开展新 X X 肺炎疫情
防控知识专题培训外 ， 还根据教育厅提供的 “ 疫情防控期
间支持教师在线教学能力培训资源包链接 ” ， 结合本城区需
求向全区教师推介了一些优秀的学习资源包让全体教师在
线学习 ， 培训内容包括在线教学
攻略 、 学情诊断 、 教学设
计 、 课堂组织 、 教学管理 、 学业评价 、 答
疑辅导等策略与
方法 、 信息技术应用 、 在线教学资源制作 、 学校防疫案例 ，
师生心理疏导 、 视力保护 、 信息安全等 。学校新 x x 肺炎疫情防控知识讲座培训观后感心得 2 2为贯彻落实新 X X 肺炎疫情联防联控机制 ， 进一步提高新
X 肺炎疫情防控工作的科学性 、 精准性 ， 提升防控和应对
疫情的能力 ， 为确保学校平安 、 有序复学复课 ， 2020 年 3 3
月 19-23
0, 我院发热门诊骨干副主任医师李馨 、 副主任护师
周旭英同志到大理市大理第一完全小学 、 大理市大理第二
完全小学 、 大理市第五中学分别开展新 X 肺炎防控知识讲
座 ， 学校复学疫情防控工作有序开展 。讲座以 《 新型 X X 状病毒肺炎概况 》 为主题 ， 详细介绍了
新 X X 肺炎的起源 、 发展及现状 ， 通过视频让老师们对新型
X 状病毒有更为直观的了解和认识 ， 对传播途径 、易感人
群及预防措施也作了详细了解 。
授课老师有针对性的就教
职工如何进行健康监测 ， 就如何做好呼吸道卫生 、 手卫生 、
如何佩戴口罩 ， 如何防聚集等方面详细作了讲解 。
并针对
学校复学准备工作中 ， 如何进行空气及环境的消毒 ， 发现发
热职工 、 学生的应急处置 ， 临时隔离观察室的设置等方面进
行细致的讲解 。
最后 ， 对学校临时隔离观察室进行实地查看,
指导学校教职工组织开展应急演练 。此次培训进一步提高了广大教职工对新 X 肺炎疫情的
认识 ， 增强自我防范意识 ， 有效提升了各学校对新 X X 肺炎疫情的
防控能力和应急处置能力 。学校新 X X 肺炎疫情防控知识讲座培训观后感心得 3 33 3 月 25 日上午 ， 玉溪市特殊教育学校通过企业微信平台 ，
举行了线上新 X X 肺炎疫情防控知识讲座 。
云南省玉溪卫生学
校团委副书记 （ 主持工作 ）
、 玉溪市学校新 X X 肺炎疫情防控
专家组成员王超及云南省玉溪卫生学校社区护理课程组长
金瑞受邀讲座 ， 95 名教职员工及宿管 、 安保等工作人员聆
听了讲座 。
副校长朱睿主持会议 。早上 9 9 ：
：
00, 在全校教职工的热切期盼中 ， 讲座正式拉
开序王超老师从新 X X 肺炎疫情防控工作标准 、 新 X X 肺炎疫情
防控工作要求 、 新 X X 肺炎疫情防控工作目标 、 新 X X 肺炎疫
情防控工作时间段及注意事项四个方面 ， 针对学校开学前
后如何开展新 X X 肺炎疫情防控工作给出了很多可行性的建
议 。金瑞老师则从认识新 X X 肺炎 、 公众防护指南两方面对什
么是新
型 X X 状病毒 、 新 X X 肺炎的临床表现 、 如何做好自我
防护等方面进行了系统性 、 专题性详细介绍 ， 重点讲述了
如何选择 、 佩戴 、 使用口罩和七步洗手法来预防新 X X 肺炎
和冬春季呼吸道传染病 。学校开学前后如何开展新 X X 肺炎疫情防控工作两位老师循序渐进的专题讲座 ， 进一步扫清了广大教职
工在新 X X 肺炎知识上的盲点 ， 使大家对新 X X 肺炎有了更为
正确 、 全面 、 深刻的认识 ， 为开学前后学校的防控工作提
供了权威参考 ， 得到了广
大教职工的一致点赞 。全体教职工要进一步增强安全责任意识 ， 提高疫情防控
知识知晓率 ， 培养健康的生活方式 ， 提升对新型 X X 状病毒的预
防能力 。
继续加强学习 ， 掌握疫情防控相关知识;主动作为 ， 认真尽
责 ， 确保完成各项防控任务 。学校新 x x 肺炎疫情防控知识讲座培训观后感心得 4 4为了进一步规范强化新 X X 肺炎疫情防控工作 ， 确保学校
安全顺利复课 ， 检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性,
保障教育教学工作的有序开展 ， 3 3 月 24 日上午我校邀请沐
阳协和医院李红卫副院长对全体教职工进行新 X X 肺炎防控
知识培训并开展疫情防控演练 。首先 ， 谢大成校长代表学校向李红卫院长颁发聘书 ， 聘
请其担任沐阳安博银河学校健康副校长 。李红卫副校长分三个部分向全体教职工讲解了师生生
活学习过程中运用的防护手段 、 方法及其注意事项 。情景一 ：
对进入校园师生进行体温检测首先是模拟开
学后 ， 校门口监测点 。
值班领导和测温老师全部到位 ， 共同维持好秩序 ， 逐一对学进校学生进行体温检
测 ， 学生有序排队 ， 等待测温 。情景二 ：
班级监测其次是班级监测 ， 全体班主任作为
第一责任人 ， 每天负责为全班学生进行晨检和午检 。
每位班主任都一丝不苟 ， 认真
做好每一位学生的检测工作 。情景三 ：
处置发热症状者的隔离室隔离室是处置发热
者的重要场所 ， 根据防控要求我校在校门西侧设立了隔离室 。
情景四 ：
学生进入宿舍演练在学生宿舍 ， 生活老师对
每一位住校生进行体温检测 ， 并作好详细记录 ， 除了体温检测外 ， 生活老师还按照学校一日
常规要求 ， 对每一位住校生的一天生活进行详细询问与记录,
真正做到关心 、 关爱 ， 让孩子在校有家的温馨 。情景五 ：
师生就餐演练在学生餐厅 ， 按照就餐要求 ， 学生拉开到最大间距 ， 班
主任和值班领导全程陪同 ， 及时发现问题 ， 及时处理 ， 确
保学生在就餐过程中安静有序 。此外 ， 学校还根据上级相关要求 ， 高标准配备医务室相
关防控物资 ， 为学生开学后的防控做好准备 。开学后 ， 食堂工作将是我校工作的重中之重 ， 学校将严
格执行《 江苏省学校食堂食品安全管理操作指南 》 ， 落实学校
“ 阳光食堂 ” 信息化监管平台工作要求 ， 注重食材加工后
的营养和 “ 口感 ” ， 合理肉 、 蛋 、 奶的荤素搭配 ， 增强学生
膳食营养 ， 提高身体抵抗能力 。开学在即 ， 新 X X 肺炎防控工作形势依然严竣 ， 为确保全
校
5000余名师生员工的生命安全 ， 我校将不折不扣完成上级交
给的各项防控任务 ， 切实履行好自身职责 ， 用全身心的投
入 ， 最严格的标准做好开学前的一切准备工作 ， 为决胜新 X X
肺炎防控打下最坚实的基础 。学校新 x x 肺炎疫情防控知识讲座培训观后感心得 5 5为进一步增强学生对新 X X 肺炎和常见传染病的防控意
识 ， 根据上级安排 ， 3 3 月 21 日 ， 我校邀请共和县疾控中心齐迎兰
医生就本次疫情和常见的传染病防护知识进行了一次专题
讲座 。
讲座在录播室进行直播 ， 全校学生在本班通过钉钉
观看了直播 。讲座中 ， 祁医生利用多媒体课件 、 课堂互动方式围绕传
染病基
本知识以及日常生活如何预防传染病三方面向同学
们做了细致介绍 。
她为同学们科普了传染病定义 、 病原体 、
传染条件 、 传染源 、 传播途径等概念 ， 让同学们对新 X X 肺
炎和传染病有更深入的认识 。接着 ， 祁医生告诉了同学们日常生活中一些简单的预防
传染病的方法 ， 女口 ：
定时开窗 ， 自然通风;养成良好的卫生
习惯 ， 勤洗澡 、 适 ， 及时就医 ， 病后注意隔离 ， 消毒吐泻物;
及时接种疫苗;加强锻现场指导了同学们正确的洗手方法一
--- 步洗手法 。同学们认真聆听 ， 通过讲座 ， 增长了传染病防治知识,
消除了对新型 X X 状病毒传染的肺炎的恐惧 ， 深刻地意识到
传染病流行的危害 ， 加强了自我防范意识 ， 提高了自身防
控传染病的能力 。2020 学校新 X 肺炎疫情防控知识讲座培训观后感心得精选 5 5 篇
心得体会其实就是简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。下面给大家分享疫情期间新员工岗前培训心得最新大全.欢迎阅读! 新员工岗前培训心得 1 我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。两句三年得，一吟双泪流。刚走出大学校门，我就很荣幸地成为合肥格力公司中的一员，怀着自己美好的希望和从零开始的心态，开始了自己人生的新征程。
为了让我们更快地了解公司、适应工作，公司特地从 7 月 8日开始对我们进行了为期一周的新员工入职岗前培训。这次培训的内容十分丰富，主要有公司历史沿革、公司组织机构与企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授相关专业知识和自身经验的传授、安全、管理体系以及档案管理等诸多方面的系统学习。经过七天的培训，使我在最短的时间里了解到本公司的基本运作流程，以及公司的发展历程与企业文化、企业现状和一些我以前从未接触过的专业知识等。通过这次培训，
使我受益非浅、深有体会。
首先，了解公司历史沿革与公司机构、企业文化。
开始培训的第一天就是介绍单位的历史沿革，芮书记介绍得很详细，仿佛带领我们重走过这 50 多年的风雨，见证企业的进化，也了解到了其中的艰辛。这使我们更加珍惜现在来之不易的今天，激励我们更加努力去建设辉煌的明天。
在同一天，张书记为我们介绍了公司现在的组织机构，使我们从宏观上了解公司的各大部门及其主要职能，为以后联系工作，提高工作效率做好铺垫。张书记还为我们详细地介绍了本公司的企业文化。在我工作的 3 个月来，我感觉公司的工作氛围、人际交往甚至是走在公司的路上都是有热情而又放松的。有热情是因为在工作中能学习到很多的知识与技巧，放松则是心理上的，这正是“工作着并快乐着”的感觉，让我感到无比的满足。
第二，培训使我对公司主要业务有了基本的感知与认识。
我在公司的档案室工作，在学校学习的也是专业的档案知识，可以说，对于勘察测量这方面来说，我完全是个门外汉。这一次培训，是我第一次系统接触这方面的知识，真是受益不少，学到了很多新的知识。
经过几次专业知识的培训，我大致了解了公司的主要工作
任务，大概分为勘察、测量、岩土试验、测试这几大方面，并分别有对应的部门负责。比如说工程师办公室主要负责岩土工程工作，主要有勘察、设计、治理、检验、监测;测试中心主要负责原位测试、桩基检测等等。并且我对其主要工作流程以及一些术语也有了大致的了解，总算不会像刚来的时候一样，连公司的主要业务都不清不楚了。
第三，学习了公司的安全管理与管理体系方面的知识 用了一天的时间，我们系统学习了安全方面的知识与公司管理体系方面的知识。我想这对于我们应届毕业生来说，还是比较陌生的知识。我认为其目的就是为了一、保证安全生产;二、提高工作效率、三、提升企业形象。最终的目的就是使利益化。在这基础上有很多理论的知识与制度，这还需要我们在平时的工作中就注意，比如安全，在任何一个细小的环节中我们都要注意安全的问题，比如人走断电、防火、防盗，还有特别是在施工现场的一些用电安全、人员安全等。这些在实际工作之后可能才能注意到更多问题，并写入制度，是安全管理更加规范。
公司是本行业第一批获得管理体系三标合一的公司，并有符合公司实际情况的管理方针。在学习中我们学习到了一个以不变应万变的管理模式，也就是 PDCA 循环：从 play(计划)到
do(实施)到 check(分析检查)到 action(持续改进)。不管是QHSEMS、EMS、OHSMS，这一循环始终贯穿其中。仔细看，这一循环也适用于我们生活各方面，这其实也就是一个经验积累的过程，从不会到会，从不好到好，从好到更好的一个过程。我相信，这个简单而明确的循环会伴随我一生，成为我不断进步的标尺。
第四，学习了公司档案与人事方面的知识 最后一天我们首先学习了公司的档案管理制度及公司档案室的主要职能。由于我是在档案室工作，并且已经进行过 2 个月的实习，对这一方面比较熟悉。我认为档案的价值在于利用，在别人需要资料的时候，能快速及时地找到所需资料是档案是档案人员最主要的职责。公司的档案室已有了 50 几年的历史，制度健全，库房分类明确。在实习中，我就深深的体会到，我没有选错单位。有好的基本建设，有好的师傅，真正的让我能学以致用，并能通过实践体验更好地掌握理论知识。公司档案室还兼管着规范与杂志的管理，并有专门的阅览室，是专业技术人员能及时了解新规范掌握行业新动态。
人事方面，李主任主要为我们介绍了新进员工的待遇、假期、职称等问题。我想这也应该是我们很关心的一个话题。李主任介绍得很详细，分别介绍了各部门的工资情况，我也觉得
越透明越公平，越公开越不敏感。我比较关心职称的问题，档案系列的职称是要上社会去考的，我想从现在开始就应该抓住专业知识不放松，争取能早日更上一层楼。
最后，培训中领导对我们提出的要求。
这次培训中我学到了很多知识，但感触最深的是每一位领导基本上都提到一个要求，那就是学习、学习、在学习。一刻也不能放松，不仅要转研本专业的知识，还要了解其他专业的知识，比如说我自己，就应该多了解了解勘察、测量等方面的知识，这样有利于我了解档案内容，提高工作效率与质量。此外，就是希望能尽快地进入工作状态，做好思想意识的转变，从受者转变成施者。我认为我在这方面做得也比较到位，毕竟已经经过了 2 个月的实习，感觉现在也慢慢走上正轨了。最后就是希望我们能脚踏实地的工作，养成良好的工作与生活习惯，为自己积累资本、为公司创造利益。
到现在为止我已经在公司工作了 3 个月了，这次的职前培训让我对公司有了更深的了解，增进了不少知识，更重要的是让我对自己有了新的认识与新的奋斗目标，“水不流则腐，人不进则退”，在今后的工作中，生活中我将加倍地学习，不断地提高自己的素质。在公司走“新、特、精”强企之路之际，我作为公司的一员，也要有这样的理念，发展自身的“新、特、
精”，为适应公司不断发展的需求完善自己，争取做到自己对公司利益的化。
相信自己能行，证明自己真行!为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。山气日夕佳，飞鸟相与还。失之毫厘，谬以千里。民不畏死，奈何以死惧之。
新员工岗前培训心得 2 刚走出大学校门，我就很荣幸地成为南京岩土工程公司中的一员，怀着自己美好的希望和从零开始的心态，开始了自己人生的新征程。
为了让我们更快地了解公司、适应工作，公司特地从 7 月14 日开始对我们进行了为期一周的新员工入职岗前培训。这次培训的内容十分丰富，主要有公司历史沿革、公司组织机构与企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授相关专业知识和自身经验的传授、安全、管理体系以及档案管理等诸多方面的系统学习。经过七天的培训，使我在最短的时间里了解到本公司的基本运作流程，以及公司的发展历程与企业文化、企业现状和一些我以前从未接触过的专业知识等。通过这次培训，使我受益非浅、深有体会。
首先，了解公司历史沿革与公司机构、企业文化。
开始培训的第一天就是介绍单位的历史沿革，芮书记介绍
得很详细，仿佛带领我们重走过这 50 多年的风雨，见证企业的进化，也了解到了其中的艰辛。这使我们更加珍惜现在来之不易的今天，激励我们更加努力去建设辉煌的明天。
在同一天，张书记为我们介绍了公司现在的组织机构，使我们从宏观上了解公司的各大部门及其主要职能，为以后联系工作，提高工作效率做好铺垫。张书记还为我们详细地介绍了本公司的企业文化。在我工作的 3 个月来，我感觉公司的工作氛围、人际交往甚至是走在公司的路上都是有热情而又放松的。有热情是因为在工作中能学习到很多的知识与技巧，放松则是心理上的，这正是“工作着并快乐着”的感觉，让我感到无比的满足。
第二，培训使我对公司主要业务有了基本的感知与认识。
我在公司的档案室工作，在学校学习的也是专业的档案知识，可以说，对于勘察测量这方面来说，我完全是个门外汉。这一次培训，是我第一次系统接触这方面的知识，真是受益不少，学到了很多新的知识。
经过几次专业知识的培训，我大致了解了公司的主要工作任务，大概分为勘察、测量、岩土试验、测试这几大方面，并分别有对应的部门负责。比如说工程师办公室主要负责岩土工程工作，主要有勘察、设计、治理、检验、监测;测试中心主要
负责原位测试、桩基检测等等。并且我对其主要工作流程以及一些术语也有了大致的了解，总算不会像刚来的时候一样，连公司的主要业务都不清不楚了。
第三，学习了公司的安全管理与管理体系方面的知识 用了一天的时间，我们系统学习了安全方面的知识与公司管理体系方面的知识。我想这对于我们应届毕业生来说，还是比较陌生的知识。我认为其目的就是为了一、保证安全生产;二、提高工作效率、三、提升企业形象。最终的目的就是使利益化。在这基础上有很多理论的知识与制度，这还需要我们在平时的工作中就注意，比如安全，在任何一个细小的环节中我们都要注意安全的问题，比如人走断电、防火、防盗，还有特别是在施工现场的一些用电安全、人员安全等。这些在实际工作之后可能才能注意到更多问题，并写入制度，是安全管理更加规范。
公司是本行业第一批获得管理体系三标合一的公司，并有符合公司实际情况的管理方针。在学习中我们学习到了一个以不变应万变的管理模式，也就是 pdca 循环：从 play(计划)到do(实施)到 check(分析检查)到 action(持续改进)。不管是qhsems、ems、ohsms，这一循环始终贯穿其中。仔细看，这一循环也适用于我们生活各方面，这其实也就是一个经验积累的
过程，从不会到会，从不好到好，从好到更好的一个过程。我相信，这个简单而明确的循环会伴随我一生，成为我不断进步的标尺。
新员工岗前培训心得 3 五天的培训内容很丰富，整个流程安排系统合理，每一天都能带给你意外和惊喜，给了初入职场的我们很大的帮助。现在细想每一天的培训，心情不由得激动起来，第一天集团董事长亲自为我们讲授集团的文化和发展战略，让我们对越秀有了更加全面深刻的理解，下午的才艺展示搞笑有趣，娱乐和谐的氛围拉近了大家的距离。第二天的新老员工交流带给了我们宝贵的职场经验，听完前辈们的分析，真是受益匪浅。接下来两天的板块参观，更是加深了我对整个越秀的认识。当然感触的还是最后一天的军事拓展，一个个简单而富有哲理的小游戏教会了我们人生的道理。无论是生活还是工作，我们都要给自己一个明确的目标，然后不遗余力的为实现它而奋斗。下午的高空跳和毕业墙锻炼了我们的勇气和团队协作能力。不惧挑战，迎难而上，团结合作，共度难关，我想这就是一个真正的职业者该有的态度吧! 这次培训让我们一群来自不同地方的陌生人成为了一个大家庭，大家在一起共同度过了丰富精彩的五天，一起哭过笑过，
一切结束，还是各自回到自己的工作岗位，但是这次经历让我们带着这份温暖更加自信的去应对一切难题，成为一个合格的越秀人。
新员工岗前培训心得 4 时间如白驹过隙，转眼间，为期二十多天的工行岗前培训就要落下帷幕，这是让人难以忘怀二十一天，紧张而又充实，刺激而又耐人寻味。在这些日子里，我们从校园走入工行的企业氛围，开始了自己的职场生活。这次培训，让我们对自己的工作岗位以及公司的优势资源有了更深刻的认识和了解，从而能更快的适应自己的工作岗位，充分发挥自己的主动性，在做好自己的本职工作的同时，充分展现青年员工的精神风貌，提升工行的整体形象，在工作中发挥更大的作用。
在培训的日子里，我们主要接受了几个方面的职前培训，内容包括银行的服务规范理念、安全防范，个人金融业务、国际业务，银行卡、电子银行、和银行运行管理业务知识;以及大量的模拟柜面操作训练。内容和形式都很丰富多样，包括讲座，实践，和模拟银行操作等各个方面。受益颇深，为以后更好的工作打下了一个好的开端和基础。
作为刚走出校门的我来说，银行业务还有很大一部分的盲点和欠缺，而业务培训对于提高我的业务素质是很有帮助的。
业务培训主要包括储蓄员工业务，会计业务和基本技能训练几项内容。
储蓄对于银行的发展很重要，储蓄业务自然也是我们培训的第一项业务内容，主要讲了储蓄的规章制度，业务基本知识，岗位设置及工作流程等，还包括一些操作技巧和流程，内容很多很细;其次是会计业务的讲授，重点关于定、活期一本通业务、存单业务、营业前准备和日间日中轧帐业务、单位存款业务、结算业务及电子银行和银行卡的有关业务，讲的非常详细，具体的操作我们也在模拟银行中大量练习，我们还应在以后的工作中加强学习，稳固强化业务知识;还有关于两大技能 的练习，点钞及传票录入，单一的工作非常容易烦，但只能一遍又一遍的刻苦练习才能提高。培训结束时的考核是个提高质量的好办法，为了取得好的成绩，我们都充满_的努力练习，为以后的业务熟练打下了夯实的基础。
业务培训是我们以后工作的钥匙，是干好其它工作的前提和基础，而且这项培训还必须在以后的实践中不断学习和充实，才能跟得上工行的业务需求。
培训内容在我以后的工作中会有更好的应用和发展，学以致用，用才是目的，培训这种手段正是为了用这个目的。培训中渗入了以后工作的方方面面，从理论到实践都有所体现，秉
承这些东西...
由于最近疫情影响，本学期的专题培训变成了线上培训的形式。5 月 14 日听了一天章勤琼教授“基于学习路径分析的教学设计与实施”专题讲座后，我真的是收获颇丰！
浙江生小学教育质量综合评价检测报告显示各种因素对学生学习的影响情况：学习策略>教学方式>兴趣爱好>……>作业。不难看出教师教学方式对学生学习品质的影响，所以作为一名教师一定得非常注重自己每节课的教学方式。教师应该如何通过自己的教学方式来打造一节节有意义的课堂的呢？或许我们应该把关注点放在以下几点：
（一）学生理解了吗？
一个班上那么多的学生，他们都理解了吗？学生的差异是客观存在的，正确认识学生差异是打造有意义的课堂的前提。学生之间有生活经验的差异，原有基础的差异。新课程标准和教材的突出特点，是密切联系学生的生活，便于学生生动活泼的、主动的发展。因此，教师在教学中应留给学生合作探究和互相交流的空间，追求理解的教学
设计，尽可能让每一个学生得到充分发展，让每一个学生都能理解每节课的知识。
（二）学生获得了什么？
传统教育是以教为中心，以控制学生、满足教师的表演欲望为主，忽略了学生学的主体地位，限制了学生的思维，扼杀了学生的创造力，消弱了学生主动参与的积极性，降低了学生学的能力，不利于学生的成长与发展而新课改是以学生的学为中心，以调动学生的主动性和积极参与度为主，重视了学生的主体地位，全方位培养学生的能力，为学生一生的发展奠定了良好的基础。在上课时，应该合理分配课堂时间，什么时间学生自己学，什么时间老师开始讲，什么时间开始练，这些都应该做到心中有数。其次，教师要有明确的学法指导，要对自己的设计了然于胸，课堂上还要进行二次备课，并在学生疑惑处、知识重点处重锤敲打，精讲点拨，着力引导学生学会知识、学会思路、学会方法。帮助学生在兴趣培养、习惯养成、学习能力、思维能力及品质等各方面取得收获。
在 2 月 XX--XX 日，我在园领导的组织下，通过网上继续教育平台参加了《XX 市校园防控新型冠状病毒肺炎系列培训课程》，通过课程，我全面认识到本次疫情的影响之大、范围之广，是我国建国以来最大的一起传染病事件，作为一名幼儿教师，我通过课程的讲述，了解到了新型冠状病毒肺炎的校园防控知识，清楚的学习到校园晨检、场所消毒、个人防护、消毒剂配置使用等工作技能，同时也懂得如果向孩子讲述本次新冠肺炎的各种情况，对幼儿进行合理和心理干预方式，对个别幼儿的心理辅导方式等知识。通过这次培训使我清楚的认识到，作为幼儿教师所应具备的各种知识和工作技能。下面是我参加这次网络培训后的一些感受：
一、通过培训获得了深入、全面认识新冠肺炎的专业知识。通过本次培训的课件内容，我更加全面准确地了解到新冠肺炎的各种症状表现、各种传播途径，在学校环境下如何有效做好新冠肺炎的防治工作方案。通过对课件内容的反复观看，我对课件所做的重点介绍和细致之处，都有了更为深入的关注和掌握，对自己的教学活动中的各环节、各场所需要密切留意的地方，都有了准确的掌握，增强了自身的防疫能力，提高了自己发现传播隐患的观察技能和应急处理技巧，对开学后的教学工作开展、幼儿预防疫情传播，都增强了信心。
二、通过培训懂得如何处理幼儿的心理异常状况。本次新冠肺炎影响重大，对幼儿敏感的心理会有很多不可知的心理影响，作为教师
要预早对幼儿的各种可能产生的心理影响有深入细致的认识，结合自身的教学经验，先给自己的眼睛准备好发现幼儿心理异常情况的能力，同时，通过课程所提供的各种心理干预方法，有效地开展幼儿心理问题的处理机制，如果问题较大，则需要向园领导反映，及时进行个性化处理。
三、通过培训懂得尽早开展开学前的各项准备工作。学校场所是幼儿聚集学习、生活的地方，幼儿年龄不同其生活习惯也会有所不同，所以，开学前必须要认真、细致、全面地做好各方面预案，并严格按科学流程完成教学流程的测试工作，只有提早准备、科学准备、预先做好预演测试等各环节，把一些容易遗漏的细节、容易疏忽的地方全部掌握住，才能为幼儿的回园学习、健康成长提供最有利的保障。
所以，通过这次培训，我学到的全面认识新冠肺炎的知识，科学有效的防护措施，紧急状况的上报流程等，我相信在教育局领导和园领导的正确指导下，在我们班级教师的认真演练、反复实践中，会组成一个严密的防线，为我园建起坚固的堡垒，为幼儿回园后能安全、健康地生活提高最 有利的保障。
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