暑假陪伴孩子的心得体会6篇暑假陪伴孩子的心得体会 疫情期间亲子陪伴感悟和心得 如果说，您是煌煌的太阳。 那么，孩子就是一粒种子。 有您的陪伴，孩子才会成长。 如果说，您是皎洁的月亮。 下面是小编为大家整理的暑假陪伴孩子的心得体会6篇,供大家参考。
如果说，您是煌煌的太阳。
那么，孩子就是一粒种子。
有您的陪伴，孩子才会成长。
如果说，您是皎洁的月亮。
那么，孩子就是一颗星星。
有您的陪伴，孩子才会散发光芒。
陪伴是最长情的告白，此时此刻，陪伴孩子的是最亲爱的父母。谨以此献给疫情期间，温情陪伴孩子的父母！
亲子阅读—以书为媒，润物无声
当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情，进而更愿意自发地去进行阅读。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长;通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分
享读书的感动和乐趣;通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
亲子对弈—黑白分明，棋乐无穷
孩子与父母对弈本身就弥足珍贵，即使“黑白分明子数停”，也能享受快乐，熏染孩子，陶冶自己，留下可爱的温馨画面。对弈无所谓输赢，关键是看对弈的人，对弈的过程，可提高了孩子的注意能力、计算能力、记忆能力、创意能力、思想能力、判断能力、控制能力，也增强了孩子的右脑开发，使孩子能更好的分析事物。
亲子游戏—与时舒卷，玉汝于成
为了让假期充实愉快，老师为孩子们准备了丰富多彩、形式多样的活动。开学虽然延期，但是成长并不延期，孩子们和爸爸妈妈开展了亲子运动游戏。这不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进孩子的健康发展，而且对于孩子的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。家长在参与中回味着童年的快乐，珍惜与孩子的每一时每一刻！让我们一起享受别样的成长快乐吧！
疫情阶段，每个孩子的家变成了“学校”，客厅变成 “操场”，卧室变成“教室”，家长变成了“班主任（兼老师）”，全天候的陪伴。希望在您的陪伴下，孩子们能锻炼自主学习和自主管理的能力，让这个特殊的假期成为孩子们挑战自我、养成终身学习的好习惯的黄金时期！
每个家长可能都意识到陪伴的重要性，但是怎么陪伴，却因人而异。因为我们每个人的语气、表情、沟通方式（奇葩式还是说教式）都是不一样的，这些都将直接影响我们陪伴和沟通的效果。我们之前做过一轮调研，按理说全职妈妈这个群体是为孩子牺牲了很多自己的时间的，她们是最有时间也是最有意愿来实施亲子陪伴这项工作的，但是目前没有一项数据证明，亲子陪伴中全职妈妈就一定是做的最好的。有的时候一些孩子被陪伴反而是很敏感、很缺乏安全感，和妈妈之间也会有很多的冲突，这是目前亲自陪伴中最常见的问题。
那怎样才算是有效的亲子陪伴呢？今天小编在这里跟大家分享
四点有效提高亲子陪伴的方法。
一、分清楚主次矛盾
说到主次矛盾可能有点夸张，但最起码的就是主角和配角，每个家庭中的家长都应该要清楚的。我们的汉语里面有“和”这个连词，例如:①“我和小 a 去逛街”跟“小 a 和我去逛街”，这里是没有区别的；②“我和小 c 一起吃饭”跟“小 c 和我一起吃饭”，这里也是没有区别的，但是当把词“和”换成“陪”的时候，感觉就会不一样了。比如说“我陪小 a 去逛街”，跟“小 a 陪我去逛街”，显然就不一样了。假如我今天陪小 a 去逛街，在逛的过程中我自己拼命的买，然而小 a却一件东西都没有买到，小 a 可能会开玩笑说，说起来是你陪我，实际上可能是我陪你吧！看起来这是个笑话，但现实是，我们在亲子陪伴的过程中，这种现象就是大量存在的。很多的家长表面上看起来是在陪孩子，但实际上孩子没过多久就会发现是他在陪家长聊天，家长问孩子答，长此以往，孩子肯定不乐意这样的陪伴，因为不是以孩子为中心，不是真正的关注孩子。家长要真正地了解孩子，就要去关注孩子想要谈的话题，让孩子成为主角。
二、人在，心也要在
随着工作的压力、生活的压力的增大，家长本身也会有很多的事情和情绪，在陪伴孩子的过程中，不一定能够真正做到全身心的陪伴。最常出现的情况可能是一边陪伴敷衍着孩子，一边脑海中还在想着自己工作上的事。但实际上孩子是非常敏感和非常聪慧的，他会很清楚地捕捉到妈妈现在是全身心的关注自己，还是在一心二用。这也不难理解为什么很多妈妈会说“我经常陪伴我的孩子，可是孩子还是黏着我”。“我也经常会花很多时间和孩子在一起，可老师还是说我的孩子特别爱求关注”。这就是每个家长要去思考的，你在陪伴的时候，真正把身心都放在孩子身上了吗？
三、平等交流、避免说教
在陪伴孩子的时候要注意，父母和孩子是两个平等的、独立的个体在一起交流，双方是是自由的，开放的。很多家长在陪伴孩子的时候，会不自觉的加入自己的想法、说教孩子。孩子可能刚开始表达，家长就去打断他，或者是评价、给予孩子很多的否定，这种情况下孩子也会不喜欢父母的陪伴。很多家长在陪伴的过程中，其实是带着一种控制的心态去跟孩子在一起的，在这样的陪伴下，孩子是不放松、感觉不到自由的。因此，很多时候家长的陪伴对孩子来说没有真正落实到位。
四、不为“陪”而陪
在陪伴孩子的过程中，当家长自身的情绪或状态不是那么好，为了陪伴而去应付，把陪伴孩子当成任务，觉得不陪伴孩子就会内疚，于是刻意地安排时间来陪伴孩子，这种情况下可能陪着陪着，家长就会把自己当天没有处理完的情绪，在某一个点爆发出来，把情绪发泄到孩子身上。原本心里想要好好陪伴孩子，最后弄的大家不欢而散，这都是我们在陪伴孩子的过程中会容易出现的问题。
总结一下家长在陪伴孩子的时候要注意的几个原则:
1.家长要分清楚主角和配角，陪孩子时要专心、多关注孩子，让孩子成为陪伴中的“主角”。
2.人在心也要在，身心一致的去关注孩子。这样状态下的 15 分钟远比 150 分钟的陪伴更有效。
3.嘴在耳朵更要在，家长嘴巴少说一点、耳朵多听一点。陪伴孩子时，多听孩子倾诉。
4.向孩子坦诚地表达自己当下的状态。如果当时状态确实不好，
可以明确地告诉孩子：“宝贝，妈妈非常想陪你，但是我现在很累了、我今天遇到了一些不开心的事情、我今天可能不适合来陪伴你，希望你能理解，等妈妈处理好自己的情绪，我很乐意抽出一个时间来专门陪你，好吗？”陪伴孩子，是一件既要走心，又讲技术的事儿
最近因为疫情，大家都待在家里，父母开工的日期也相应延长了。也意味着，这段时间父母陪伴孩子的时间也更充足。
而这种充足的陪伴，是否有效呢？陪着≠陪伴
宜家和 FamilyKids and Youth 公司曾针对 0-12 岁儿童父母和 7-12 岁儿童合作进行了一次亲子调查。
45%的父母称，他们没有足够的时间和孩子一起玩耍；
55%的父母称，他们和孩子在一起的高质量时间不够；
参与调查的中国父母中，80%表示，和孩子一起看电视是他们最常做的事情，90%的人会和孩子一起玩电子类产品。
很多父母定义的“陪伴”就是出现，但是往往人在那里，心却不在孩子身上，孩子的内心是非常单纯而敏感的，他们很容易感知到家长是
不是真心和全心地在陪伴，当他们感受到这种敷衍与不耐烦时，受到的伤害更大。
所以， 那些“假装在陪伴”，“不得不陪伴”，其实比缺席更严重。
家长是孩子的第一任老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。家长在日常生活中要留意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子学会做人。下面是我为您推举家校共育家长心得体会参考锦集三篇。
家校共育家长心得体会参考锦集 1
承蒙老师的信任，给我这个机会和大家共同探讨、沟通孩子的家庭教育，我深感荣幸。我们孩子能走进 341 班这个快乐的集体，能遇到用心用爱教育他们的老师，这是他们的缘分，更是他们的幸运。在此，作为家长，我要说声："吴老师，辛苦了!感谢您这五年的陪伴与教育!"下面，我就教育孩子的几点感受和各位家长沟通沟通，如有不当之处也请大家多加指教。
很多教育专家都说过："家庭教育是一切教育的基础"。而且家庭教育这是一项大工程，往往是一个斗智斗勇、劳心劳力的过程。我信任很多父母都思索过这样一个问题：我们的孩子该怎样去培育?他们和我们那一代不同，我们那时只需养，育是老师的事。而如今的孩子既要养，更要育，不仅要育德，还要育才。所以如今的孩子家长都是压力山大，身心俱疲，而且阶级矛盾突出。该怎么让他们健康健全成长，我也始终在摸索，不过我从静怡的养育之道上还是有所收获的，如今就从一些琐碎上和大家进行沟通。
一、快乐是学习的前提
静怡刚上一年级时，其实是一个羞怯、内向的孩子。刚入学一个
第 2 页 星期，我问她"你交了哪些伴侣?下课玩些什么游戏?"她说："没有交伴侣，我下课就坐在座位上看他们玩。"这下我意识到出问题了，一个没有伴侣不会玩的孩子有什么快乐而言。长此以往，一旦养成了孤僻的习惯，可能终身难改。所以我温顺的告知她，每天都要和同学们玩游戏。而我每天都会和她沟通怎样和伴侣们玩，他爸爸也身体力行陪她玩比方反对猫等游戏。我始终认为快乐是学习的前提，不快乐逼迫式的学习，难有成效难以坚持。五年级，有些孩子已经出现厌学心情了，当孩子们不宠爱学习时，我们家长可以另辟蹊径从玩上加以引导，当你们有共同语言了，作为家长你的话就有重量了，也有了。
二、努力是一个孩子的优势
一年级的静怡其实学习上问题挺大的。那时每晚她说的最多的一句是："妈妈，我不懂!"因为幼儿教育我们崇尚的是"无知"教育，除了玩不教她任何与课本有关的东西。进一年级时，120 她数不顺，识字不到 10 个，而她也不是别人口中所说的具有慧根的孩子。所以一年级的期中考试，其他孩子都沉醉在百分的喜悦中时，我家的静怡拿着只有七八十分的试卷惶惑着看我，还是那句："妈妈，我不懂试卷的意思。"我笑着问她："闺女，你是不是觉得你挺笨的?"那时她哭了，这么小的孩子其实也有了心思，她爸爸给她讲了个"笨鸟先飞"的故事。我告知她，当你不如别人时，唯有比别人努力。信任这句话如今应当已经深植于她的心里。因为在她的成长过程中，我只重过程轻结果。不管是她参加跳绳竞赛，干部竞选还是大大小小各类活动，我问的第一句话都是："你认为你尽力了吗?"假如她点头，我确定会对她竖起
第 3 页 大拇指表示鼓舞。有伴侣可能会问："不问结果吗?"我认为只要尽力了，结果一般都会好，就算不好，尽力了，还有什么值得苛责的呢?孩子不愿定要拿来和别人比的，只要他比昨天的自己有进步，莫非不值得称道吗?这是我在带静怡之道上我认为做的最胜利的一点，因为她够努力，所以我不担忧她今后的学习，甚至不担忧她今后的人生，因为努力已经成为她的一种习惯。
三、要做智慧型的家长
1、学会放手
孩子能自己完成的事做父母的千万别替代。有专家曾说过当妈妈的越不操劳，孩子可能越让人放心。这句话是有确定道理的。静怡读小学到如今我几乎没给她整理过书包，但是她的书包整理得整整齐齐。我很少叫她起床，只丢一个闹钟给她，她几乎不迟到。周末去上特长班，这两年我不管，可是她搭公交车也没出过篓子，向生疏人问路比我还顺溜。作为家长其实我们需要适时的放手，其实怕这怕那，将她时时拥在怀里，才是一辈子的风险，因为你可能将他养成一个巨婴。当然放手不等于放任自流，家长确定要悄悄的监管和评估。
2、做有原则、有底线的家长
教育孩子有些事定不能让步，比方躲避责任的撒谎，又比方说挨批判时摔东西甚至离家出走，遇到这种问题我是主见家法处置的。但是我们要留意惩办的目的不是发泄自己的怒火，关键是让他们没有第二次，所以我们应当理智、妥当处理。
3、聪明沟通，做民主型家长
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孩子长大有主见了，做家长的不行能让他们什么都一板一眼的照做了，但是也不能什么都由着他们性子来。因此很多时候沟通、沟通就尤为必要。以这次学葫芦丝为例，前两天静怡回来就说不要学了。我问她缘由，她说："我们班很多同学都说葫芦丝不止一个调，要收很多钱，都不学了"我是这样和她说的，付钱是我们大人的事，假如难以承受我会和你协商 的。你需要考虑的是，你喜不宠爱学?你会不会坚持?会不会尽量学好?还有授课的老师适不适合你?假如得到了确定的回答，我也会支持你，只提一个要求：尽量学好!假如你不想学，也要找一个劝告自己和妈妈的理由，我们就退出。今后不管做什么千万别说别人这样，我也这样，要学会理性分析。这就是这次葫芦丝事件我们沟通的结果，我认为很多时候我们不要一味的去依顺孩子，但也要听听他们内心的.想法，我们应当民主，选择一种有利于他并双方都认同的意见。
最终，我们作为家长，在养育之道上确定要摆正心态。忌溺爱，因为你生他养他并不欠他;忌唠叨诉苦，因为你要生他养他，他不欠你。这样我们才能平等对话，爱的天平才不失衡。
家校共育家长心得体会参考锦集 2
在 20xx 年 6 月 25 日，我有幸参加了阳光幼儿园举行的《讲座》的学习，受益颇多，感受非浅。通过这次学习，使我对家庭教育有了新的认识，进一步认识到家庭教育与学校教育一样重要。作为家长，应主动协作学校和老师的工作，促进社会教育、学校教育、家庭教育的连接、统一、准时地解决孩子成长过程中出现的问题，促进孩子的
第 5 页 健康成长。下面就自己学习后的感受谈几点体会：
一、家长应教育孩子学会做人。
家长是孩子的第一任老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。家长在日常生活中要留意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子学会做人。也就是说，教孩子学会对人有礼貌，学会敬重人，学会关心人，学会与人交往，学会与人相处，有集体观念，等等。
二、家长应留意培育孩子养成良好的生活、学习习惯。
在生活上，凡是孩子能做的事都要孩子自己做。在学习上，重点抓好孩子学习兴趣和学习习惯的培育。深厚的学习兴趣是孩子不断努力的内在动力，良好的学习习惯是孩子终身受用的素养。作为家长不要性急，要有耐烦，对孩子少责怪批判，多鼓舞引导，逐步激发孩子的求知欲。
三、家长应多留一点时间给孩子。
每天抽出确定的时间陪孩子，关心孩子的学习状况，与孩子沟通、沟通情感。每天花确定时间和孩子玩耍、读书，在玩耍中学习，在读书中提高。节假日可以带孩子出去旅游、参观等，拓宽孩子的视野，陶冶孩子的情操。
四、家长应理解和敬重孩子。
注重培育孩子的自尊心和自信念，关怀孩子全面、真实地认识自己，对好的方面主动引导，对不好的方面加以纠正，从而进展其自己的兴趣爱好。
五、家长要保持一颗平常心，正确看待自己的孩子。
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俗话说"孩子是自己的乖"，大多数家长都觉得自己的孩子什么
都好，受不得半点委屈。对于老师的批判有时不能正确看待。其实，老师批判孩子，正说明老师关注自己的孩子，假如家长、老师保持一致意见，会更有利于孩子改正缺点;另一方面，也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的进步，也要给予确定，使孩子建立起自信。同时，要淡化成果观，注重孩子的综合素养、各方面学习能力的培育。
六、家长应让孩子受点委屈、挫折，之后再给孩子分析事因，讲明道理。
让孩子在勇敢地承受委屈、挫折的同时更能勇敢地站起来，以关怀孩子养成健康的心态和高尚的人格，镇静地应对挫折，使孩子将来在逆境中能够保持良好的心态和斗志。孩子的健康成长不行能一蹉而就，学习也不行能一劳永逸。家长希望学校能够继续搭建家庭、学校沟通的平台，形成合力，共同努力，促使孩子健康的成长。
总之，如今我已深深体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对她能正确引导，耐烦的教育，让孩子将来成为有用之人。
家校共育家长心得体会参考锦集 3
每个家长作为初学者，在孩子成长的过程中都是摸索着前进的。我也和全部的父母一样，也有"望子成龙"的"理想",可是怎么教育却感到特殊困惑甚至是麻烦,可这仅仅只是育儿漫长过程中最基本的一步，除此之外，我们要做的事情还有太多太多。
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《父母课堂》告知我：儿童心灵的启蒙是从家庭教育开始的，"父母是孩子的第一任老师"。父母好好学习，孩子天天向上。我们不是要培育一个什么样的孩子，而是要培育一个什么样的自己，来好好觉察我们的孩子是什么样的，并鼓舞他成为的自己。我们要给孩子提供好的土壤，让他能够发芽、成长。
杨绛先生说过"好的教育首先是激发人的学习兴趣，学习的自觉性，培育人的而上进心，引导人们好学和不断完善自己。"这就要求做父母的我们平日从自身做起，给孩子树立好的典范，言传身教，潜移默化地影响孩子，让我们和孩子一起共同学习进步。
学习方面，我们要求他上课会听讲，学会基本学问并会应用就行，不是特别在意考试的分数，而是针对孩子对各个科目的学习内容的把握程度和状况与孩子进行沟通，针对薄弱环节进行辅导，尽量让孩子带着兴趣主动学习;同时，我们也会不定期的就孩子在校的表现与老师进行沟通，做到有问题准时督促改正。让孩子快乐学习，享受学习的过程。
为了开拓孩子的视野、增长学问，我特别重视孩子的阅读，为孩子开启阅读之门，给孩子营造良好的读书气氛，读书贵在坚持，要保证孩子每天的阅读时间，关怀孩子选择合适的课外书，定期给他买书，养成正确的好的阅读习惯，好的书籍会让孩子记住很多优美的词句并运用到作文中，关怀提高写作水平，我们家每周都有亲子阅读和商议 书籍时间，让他感受到读书的快乐，习惯成自然，每天他不看会书就觉得少了什么。
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俗话说"读万卷书不如行万里路"，旅行可以让孩子学到书本上没有的学问，边走边听边看，那种感受是入了骨髓的，是可以存在记忆里的。从孩子上幼儿园起，每年的寒假和暑假我都会带他去外地旅游自由行，自己提前做好攻略，网上自订住宿，机票，虽然麻烦，但是适合亲子游，一切都是慢节奏的，知名胜古迹的地方就多停留一会儿，讲讲历史典故，让他自己通过自己的语言把旅途所见所闻以录音、日记或者作文的形式记录下来，是一个很不错的学习机会。随着年龄的增长，我也开始适当的让爱美食的他自己做美食攻略，今年带他去西安、重庆、北京等，就是他负责查找的，提供的几个地方还不错。并且写作文时文字越来越生动，内容越来越丰富。
在孩子的家教上，我特别留意行动力的培育。做孩子的游戏玩伴，不仅增进亲子感情，还能培育他的行动力和学习能力。玩和学习是统一的，有益的玩和科学的学习是可以相互促进的;在游戏中孩子可以保持平和心态，胜不骄败不馁。实践出真知，没有实践就没有发言权。很多时候，我们往往知道该做什么，却没有做的力量，或者不知道如何做到。
光想不做、光说不练或者凭一时的心情简洁做做，都是靠不住的。在孩子的教育上，不仅仅需要讲道理，更多地给孩子提供一个实践行动的气氛，使孩子们在行动中培育行动力，才可以让我们的下一代学得更好、走得更远。
教育子女是父母的天职，家庭教育是一切教育的基础，家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的。下面是小编整理的相关内容，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!
篇一教育子女是父母的天职，家庭教育是一切教育的基础，家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的。
在我个人认为，在孩子的成长过程中，主要应做以下几个方面 深 ：
一、给孩子一个和谐 蛰 的家
孩子的健康成 悉 长，最最离不开祥和安 雀 全的家庭环境。首先是 砧 和谐安宁的家庭氛围给 商 他以心理上的安全感与 溶 幸福感。要让孩子全面 樊 发展，和谐家庭至关重 蛾 要，建立温馨的家庭。
已 才能让他们有信心、有 旁 兴趣学习，在家中，不 孽 但要给孩子和谐愉快的 学 学习空间，而且还要尽 绦 可能地培养孩子的基本 果 生活技能，有自理能力 抵 ，有克服困难的意志， 诸 有爱心。再次，要抽出 谰 时间来陪伴孩子学习和 扣 游戏。文化知识固然重 镇 要，但游戏对孩子来说 斩 必不可少，父母要让孩 龟 子在学习和游戏中得到 仁 成功的喜悦，使孩子在 恤 学习和游戏中充分找到 书 乐趣。让孩子觉得生活 南 在家庭中的幸福感。给 莆 孩子
一个愉快的成长空 琅 间。
二、父母教育子女 美 要有耐心
初中阶段 核 是孩子们“翻坎”的阶 商 段，由于种种原因，学 潘 习成绩有所下降，家长 右 心情比较着急、浮躁。
沙 孩子与家长之间出现了 邮 对立的情绪，这时的家 债 长应先冷静下来，学会 硅 耐心等待孩子的成长。
休 平时与孩子相处时总会 窑 发现孩子的不少言行不 浩 符合父母的意愿，有时 只 甚至无理取闹。但父母 搞 应该给孩子辩白表达的 镣 机会，耐心地听取孩子 哑 的意见，要让孩子在父 荧 母耐心的说服教育中感 评 受到自己的过错，进而 镣 主动改进。家长对孩子 圃 的期望和付诸的行动往 援 往起着关键性作用。同 叶 时，学校的教育也是同 婿 等的重要，只有双方共 辉 同努力才能出效果。
三 狗 、培养孩子良好的自信 茧 心
在孩子的成长中 茬 ，家长要引导孩子无论 袁 干什么不但要用心而且 贯 要尽力，即使结果不是 萤 最好的，但只要努力了 求 就是最棒的，只有让孩 蹿 子们跳一跳，通过自己 鼠 的努力取得成功，孩子 孰 才能体会到成功的喜悦 纱 ，从而建立起自信心。
影 当孩子有了错误时，家 泽 长也不要过于斥责孩子 著 ，首先要教育孩子有承 缄 担错误的勇气，然后再 踢 帮助孩子分析错在哪里 旨 ，为什么错了，会造成 喊 什么后果，以后应如何 圣 改正错误。多鼓励自己 帚 的孩子，看到他们的进 患 步，肯定他们的成绩， 易 不要盲目地批评他们的 简 努力和失败。给孩子树 恤 立信心，自信
心是一个 语 逐步积累的过程，不能 校 够让孩子害怕做一件事 则 ，因为其可能失败，而 验 应该让孩子乐于做一件 场 事，因为其可能成功。
纪 正因为这是一个渐进的 匆 培养过程，因此，需要 尧 我们无论在生活的小事 湘 上，还是在游戏、学习 绎 中，都需要始终注意这 稚 一点。生活中，孩子需 雀 要帮忙，需要爱，作为 悔 父母不是全盘代替，而 吕 是进行合理的关怀和训 汲 练，要让孩子知道自尊 屈 和自信是自己用行动树 秀 立的，而不是别人能给 庚 予的，这样，才能培养 蚊 孩子独立自主的健全人 钥 格。
四、培养孩子良好 婴 的学习习惯和学习能力 沾
孩子经过小学六年 讲 的系统学习，掌握了一 醒 些学习方法，也形成了 毡 一定的学习习惯，他们 颗 进入中学后，随着年龄 呕 的增长，心理和生理都 疡 在发生大的调整和变化 丁 ，但只要孩子具有良好 载 的学习习惯和学习能力 衫 ，那就能够跟得上今后 蛋 学习。培养孩子的学习 尼 习惯，首先要让孩子对 蹦 学习有兴趣，对知识有 甄 渴求，对孩子的求知欲 匝 望不能轻易抹杀。其次 但 在智育方面，家长应正 谍 确关心孩子的听课、复 榔 习、作业并给予必要的 员 指点，指导孩子看一些 垒 有益的课外读物、辅导 穴 材料、学习经验等，指 序 导孩子科学用脑，培养 友 观察、记忆能力，提高 蝶 思维能力，使其有一个 香 好的学习方法，培养孩 钝 子认真的作风，都是很 羞 重要的。
现在的孩 刻 子智商都较高，大多数 呼 孩子因习惯不良引起学 逮 习较差。如一边看电视 钥 一边吃饭，一边做作业 骏 一边讲话，
或者要大人 麻 陪伴做作业。他们没有 吻 自觉学习的乐趣，把学 劫习当作负担，经常要大 纪 人督促才能完成作业。
纫 所以，我提倡在最短的 下 时间内把作业做完，当 耸 然还要做好，这样做的 劲目的，是要培养孩子做 援 事专心致志，提高学习 殷 效率。否则会养成孩子 蔚 散漫的学习习惯。孩子 赊 做作业时，我们要避免 阉看电视，玩电脑，我们 缨 最好看一些专业书籍， 硒 或看一些小说杂志。给 尉 孩子尽量创造好的学习 户 环境。
五、正确对待孩 屎 子的学习成绩
学习 脯 成绩是检查学生学习的 肚 手段，不是目的，家长 趾 应对孩子的考试成绩有 妙 一个正确的认识。所以 驶 当家长接过孩子的考试 岿 成绩单时，不要只看分 医 数高低，而应本着了解 稗 孩子在校学习、生活状 挞 况的一个侧面去考虑它 正 。决定成绩的因素很多 颜 ，作为家长应该帮助孩 居 子分析成绩不理想的原 薯 因，吸取失败的教训， 撼 总结经验，以利以后的 窒 考试;对于孩子的进步 压 则应及时鼓励，并且帮 漳 助孩子明确进步的原因 采 ，树立孩子的信心。如 惯 果把孩子的考试成绩单 典 看成是“奖惩通知单” 酱 ，一看考了高分，给予 帜 物质奖励。看到成绩不 祥 好就打骂、惩罚孩子， 得 只会增加了孩子再考时 辛 的恐惧心理。
六、培养 稍 孩子的兴趣
女儿小 烬 的时候很喜欢玩电脑游 国 戏，她经常把自己的 q 甸 q空间装扮的很漂亮， 颐 而且很有新意，有时还 逆 画些画之类，拿给别的 焉 孩子看时，多有成就感 凤 啊。女儿现在又喜欢上 袒 了
英语，刚开始的时候 验 ，她的一位同学去学英 福 语，让她也去跟着学， 窒 如今，她已经越学越有 秦 兴趣，并且在这几次考 矽 试中成绩都比较理想， 掂 看到孩子这样爱学英语 踌 ，我很高兴。我知道女 粗 儿的数学不太好，我有 犊 时替她着急，真希望她 糟 能把数学提高一下，这 砚 次考试后其它功课成绩 救 都不错，就数学考砸了 惊 ，可她很有信心的对我 佳 说：“爸爸数学老师说 狞 了，数学要多做题，你 呀 给我买点资料我好好赶 矩 一下，下次一定能考到 压 前面去”。看到孩子很 鞠 自信，我也很欣慰。
蝇
篇二我们认为要教育 藏 好孩子，首先要以身作 板 则，父母是孩子最好的 栈 榜样，只有自己做了， 丽 孩子才会跟着学习。如 搬 果光说大道理，而自己 疯 不能作为孩子的榜样， 硅 那么，这种教育，不过 滇 是金玉其外，败絮其中 狠 的教育，是丝毫起不了 选 作用的。同时，学校的 遥 教育也是同等的重要， 寻 只有双方共同努力才能 添 出效果。
儿子的母 蚁 亲目前是一所大学的研 深 究生，对孩子而言，这 沦 是他引以为自豪的事， 滴 也是一种促进力量。虽 帐 然他不知道母亲考研的 掖 历程有多么辛苦，但母 瘩 亲深夜还在静静的看书 趾 的景象给他留下了深刻 怠 的印象，那是一个榜样 初 ，使他明白只有勤奋努 庶 力才会梦想成真。孩子 领 已经上初一，虽然母亲 产 不在身边，孩子在爸爸 受 和学校老师的谆谆教导 仲 下，不仅在学习上有进 崭 步，其他各个方面都有 撬 了可喜的进步，成为了 挤 一个懂事的好孩子。
拇
(2)营造家庭学习 乃 气氛，让孩子养成自觉 进 学习习惯
听我的同 荧 事讲过他家女儿和侄女 苗 双双同年考上大学的事 耐 ，他的心得体会是营造 郎 家庭学习气氛，让孩子 厌 养成自觉学习的好习惯 栈 。每天晚上吃完饭后， 盒 他和妻子就出去散步， 肘 女儿和侄女两个孩子收 瞬 拾完桌子，就去写作业 漓 ，他们回到家，在孩子 盐 做作业时，从不看电视 盖 ，各自拿一本书看，时 劳 间久了，孩子就养成了 哺 良好的作息习惯，女儿 砸 和侄女经常相互比，看 丈 谁学习好，看谁学的晚 争 ，去年高考，两个孩子 佬 双双以优异成绩考取梦 奄 想的大学。
(3)培养 蚜 孩子的兴趣，兴趣是最 敞 好的老师
儿子小的 绥 时候很喜欢玩电脑游戏 寝 ，我对他说，玩可以， 饭 你也可以玩出新花样， 搜 比如，做幻灯片之类， 挨 拿给别的孩子看时，多 秧 有成就感啊。于是儿子 屠 学会了制作幻灯片，时 碧 常还叫别的孩子欣赏， 濒 并教会他们。儿子现在 反 喜欢上了英语，刚开始 时 的时候，我同学家的女 辕 儿去学英语，让他也去 户 跟着学，如今，他已经 蝴 越学越有兴趣，对妈妈 她 说：“我班上有一个英 催 语说得很好的同学，我 苫 也要跟他一样”。看到 蟹 孩子这样爱学英语，我 逊 很欣慰。我知道儿子的 煽 语文不太好，我有时替 毡 他着急，真希望他能把 砸 语文提高一下，可儿子 奶 说要继续报名学英语， 蔫 我还是高兴的答应了。
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(4)处罚孩子要 操 适当，积极引导孩子， 奔 做孩子的好朋友
记 正 得儿子在小时候，有一 虎 次拿家里的钱，没有经 哉 过父
母同意，买了许多 赫 玩具，我们知道后，让 痔 他退回了玩具，并打了 塘 他，打得很重，以后他 猎 再也没有犯过类似的错 已 误。儿子上小学四年级 律 的时候，写字很差，我 赏 让他把写错笔画的字重 秦 写 10 遍，结果我们吵 披 打起来，儿子说他已经 泽 尽力了，一时难以改变 航 ，我向儿子认了错，同 酶 时指出他打我也是不对 返 的，儿子也认了错，现 讯 在我和儿子有时像朋友 啼 一样聊天，其乐无穷。
伸
篇三一、在学习方面的 吮 三点心得：
1、就是所 古 谓的“亲其师，信其道 金 ”
作为由一年级新 鞋 生过渡过来的二年级学 昧 生家长，我觉得我们现 墙 在比较迫切要做的事情 韭 就是，让小朋友们爱上 秩 学习。让孩子爱上学习 蹭 ，必须先要让他喜欢上 讯 他的老师们、爱上他的 辙 学校、敬畏学校的校长 档 。
每当放完暑假寒 款 假，玩疯了的孩子们只 咽 有想念他亲爱的老师、 萧 可爱的学校和尊敬的校 唁 长，才会收心想回学校 躁 念书。可想而知，一个 季 不爱学校的学生，他会 炳 有多喜欢重回学校的怀 靖 抱;一个不喜欢老师的 薄 学生，他的当科成绩能 庇 有多好;一个不懂尊敬 拣 校长的学生，又怎会受 途 这个学校的规章制度的 质 约束。
2、开卷有益
怕
我认为培养孩子一个 絮 良好的阅读习惯对增强 抑 孩子的学习能力有直接 巡 的帮助。孩子从阅读中 没 找到了乐趣，爱上阅
读 姓 后，孩子有了从浅到深 哭 的阅读，他对文字的理 况 解能力提高了，学习能 便 力必然也会得到提升。
皖 阅读不但可以开阔孩子 毋 的视野、积累词汇，只 吴 要家长做好阅读引导， 俏 他还会在阅读中逐渐找 娩 到他的人生观、价值观 宿 和世界观，从而提高他 曹 的思想境界。
向爱 糕 读书的孩子们推荐《中 涎 国寓言故事》《世界经 碧 典寓言故事》《羊皮卷 燕 》(犹其是这本《羊皮 皋 卷》，它能让你明确自 办 己的人生方向和如何找 葵 到自己的人生位置); 俊 向爱读书的家长们推荐 犁 刘称莲的《陪孩子走过 挣 小学六年》和李若辰的 悠《一认真你就赢了》。
需 这两本书曾经在宝安日 埠 报上连载过，对小朋友 绵 的学习规划、学习时间 投 整合方面有很大帮助。
柒
3、以身作则言传身教 俊
父母是孩子的第一 骡 任老师，他们的一言一 葵 行直接影响到孩子的行 蕴 为。父母爱学习，小孩 诗 子也会受到感染，对他 徒的学习主观能动性起到 巾 很大的带动作用。
二、 遇 在行为方面的六点心得 挪 ：
1、让孩子学会尊重 婴 “心存敬畏，行有所止 寓 ”
懂得尊重他人。
阑 比如：上课好好听讲， 永 是尊重老师;好好吃饭 事 ，是尊重父母……发现 衣 有不好的苗头，立马制 呵 止，防微杜渐，及时去 蹲 除孩子行为上的瑕疵， 隔 以免造成她“目中无人 赋 ”“飞扬跋扈”的骄躁 枯 劣性。
2、五讲四美三 惑 热爱
这个五讲四美 淮 三热爱更是老生常谈了 曳 ，从小就要耳提面命。
嘎 “五讲”就是所谓的讲 嘿 文明、讲礼貌、讲卫生 猿 、讲秩序、讲道德;“ 暇 四美”，即心灵美、语 跳 言美、行为美、环境美 施 ;“三热爱”，即热爱 扁 共产党、热爱祖国、热 检 爱社会主义。
3、力所 呛 能及地劳动
只会学 部 习，不会劳动的孩子缺 滔 乏独立自理的能力，一 钞旦进入社会将会无法照 御 顾自己。要从小让她力 股 所能及地劳动，比如洗 洞 自己的内裤和袜子、扫 意 地丢垃圾、择菜洗菜等 闰等。
4、强化自我保护 峪 意识
从小要教会她 宣 如何保护自己，如何分 黄 辨好人与坏人，不吃陌 洲 生人给的食物，不去高 膨 危的地方玩耍;给孩子 屠 普及健康常识。
5、让 羞 孩子认识到金钱与价值 扶 观的区别
先让孩子 梆 认识金钱在生活中的作 佑 用，告诉他钱只是为我 摘 们的生活提供方便的一 背 种工具，要花在需要的 切 地方才能体现它的价值 稚 。不能把赚钱当作将来 巴 的人生目标和理想，应 有 当注重行为价值和人生 班 意义。
6、让孩子从小 瓤 有着装概念
不要让 泳 孩子养成攀比的坏毛病 勺 ，从小引导她的场合着 镶装意识。比如，在比较 才 正式的场合应该穿礼服 站 ;体育运动时，
穿运动 防 服;平时可以穿轻便的 器 休闲服;有表演时穿演 搐 出服……。绝不能混乱 惊 地一味浓妆艳抹，花枝 吧 招展。
中心幼儿园与您“宅”家共抗疫情
❗️ 疫情就是命令❗ ️ ❗️ 防控就是责任❗ ️ ❗️ 安全重于泰山❗ ️
一、致家长的一封信 亲爱的家长朋友们：
新年好！
当前，我国新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势非常严峻。为有效防控新型冠状病毒感染肺炎疫情，大盘镇中心幼儿园请广大师生和各位家长在寒假期间务必做好以下防范措施：
一、 少外出，不聚集 疫情未解除之前，请不要带幼儿走亲访友或前往人群密集场所，避免接触任何野生动物。
二、 如有特殊情况出门请一定佩戴口罩 佩戴口罩是我们参与疫情防控最基本的措施，外出时请自觉佩戴医用外科口罩或 N95 口罩。
三、自觉告知个人信息 去过湖北、温州、台州等疫情较重地区，或与疫情较重地区人员接触过的请告知班主任，做到不隐瞒。
四、注意幼儿卫生防护 提醒家人及幼儿早睡早起多喝水，增强免疫力，注意保持室内空气流通，增强卫生健康意识，加强锻炼，规律作息。
五、关于开学时间 我园开学时间以当地教育行政部门公布开学时间为准，请幼儿不要提前到校。
六、理性对待疫情 请各位家长及师生理性对待此次新型冠状病毒感染肺炎疫情，积极支持和参与防控工作。不轻信未经证实的消息，做到不造谣、不信谣、不传谣。
希望各位家长及小朋友度过一个健康快乐的春节假期！祝大家在新的一年阖
家安康，吉祥如意！
中心幼儿园
2020 年 2 月 4 日
二、这个春节不一样 今年的春节，对于你们来说，是不是有点不一样呢？爸爸妈妈会告诉你：不能出去旅游，不能上街玩耍，只能待在家里…… 现在老师给小朋友讲讲最近发生的故事！（点击视频哦！）
实验室里的叔叔阿姨在不分昼夜的研究，医生护士在不分昼夜的照顾病人。还有村里的叔叔阿姨在挨家挨户询问每个家庭的健康状况……”所有人都愿意帮忙，努力让我们过上健康的生活！因为战胜病毒，需要所有人的参与和共同努力 科学家们说，这种冠型病毒可以通过接触和飞沫传播”
第一种:接触传播
就像玩泥巴的手，碰到哪就会在哪留下印记。另一个小朋友摸到泥巴印，手上也会沾到泥巴，脏手碰到鼻子，眼睛，嘴巴，都会被传染到病毒。
第二种:飞沫传播 人在讲话、打喷嚏、咳嗽的时候都会产生飞沫，据说一个飞沫可以喷出 9米远。
小朋友们，特殊时期要勤洗手哦!你还记得“七步洗手法”吗？来，跟着老师一起做……
三、如何降低感染？ 四、我们在行动
我园全力做好全体教职工和幼儿的摸排工作，全面统计近期前往湖北、温州、台州等疫情较重地区，或与疫情较重地区人员有过密切接触的师幼，并及时上报。
五、打卡亲子任务 延课不延学.宅家亲子乐 1. 全家人一起做饭 让孩子成为你的小帮手，打鸡蛋、和面、洗菜…… 第一次做可能还不熟练，给他时间，熟能生巧，会越做越好的。
2. 每天 1 小时“悦读时光” 亲子阅读是最划算的教育投资。因为父母的参与和陪伴，是激发孩子阅读兴趣的关键。与孩子共同阅读，是让孩子爱上阅读，培养孩子阅读习惯的有力方式。
3. 用手机记录生活
不妨用手机或者相机记录这段“宅”在家里的时光。也可以让孩子试一试，他们总会有不一样的视角。
4.亲子手工 亲子共同制作有趣的手工，不仅锻炼孩子们的创造力更是增添亲子感情和互动的妙招。
5.亲子游戏 长时间宅在家要注意“动静结合”，适当地与孩子进行律动操，开展亲子游戏等活动。
老师也特地搜罗了一些适合在家中开展的亲子活动分享给大家。
自制保龄球 模仿保龄球的玩法，准备一些矿泉水瓶，摆放整齐，充当“球瓶”，用皮球去击倒它们。
我们来找茬 先教会孩子物品的正确摆放，再故意将物品位置打乱，比如把香皂放到卧室里、把玩具放到卫生间等，引导孩子去收拾、更正，可以适当予以奖励，帮其养成良好的物品摆放习惯。
欢乐推球 准备一个小皮球，在空地上圈出一个区域，就像箭靶一样，设置成几部分，
每部分分值不同。让孩子从稍微远一点的地方往区域内推球，球停在哪里就得几分。也可以用沙包代替皮球哦。
总之有了家人的陪伴，就算是一个不能溜达的春节也并不寂寞~等到春暖花开时，老师相信你的爸爸妈妈一定会把一切都补给你。。
陪孩子读书的心得体会
书籍是人类进步的阶梯，一本好书蕴含丰富的知识和美好的情感。下面是相关的心得体会，希望对你有帮助。
陪孩子读书的心得体会【篇一】
我孩子在一小上学。这是我的一点跟孩子阅读的感悟，希望对其他家长有所帮助。
与儿子一起阅读，一直以来都是我觉得应该做的事情，在他开始牙牙学语时，我就一直开始与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的语言发展都很顺利。可是随着他进入了小学后，反而和他一起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了一定的时间，还有是因为身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。今年班里老师开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后，唤醒了我久违的那种亲子感觉---与孩子同读一本书。
假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好!成长中的儿子喜欢看书，也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时，儿子就会大声的提醒我：“妈妈，快来和我一起看书!”我听到他的号召。我只好停下手中的活，先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。这个假期，我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、
《三国演义》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过假期和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索知识世界的奥妙!
陪孩子读书的心得体会【篇二】
古人说，“读书破万卷，下笔如有神”。这句名言道出了阅读的重要性。书籍是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。读书虽然不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度，能丰富人生。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，而我却认为书中自有乐趣在，特别是陪孩子一起读书的时候。
孩子的世界充满着青春，洋溢着快乐。我们要走进孩
子的世界，与孩子做到真正的零距离接触。亲子阅读就是一种快乐的体验。我深深体会到，阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。作为家长，在阅读的过程中，我们也回味到了学生生活的幸福，也能体会孩子们的酸甜苦辣。为了让孩子尽可能多的接触书籍，扩充他的知识面，营造读书的家庭氛围，在学校和老师的“亲子阅读”倡仪下，我特意在繁忙的工作时间外挤出时间和儿子一起读书。
我认为，陪孩子一起阅读，应该顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的书，使他对书产生好感，而不宜对孩子的阅读管得太死。同时，还要与孩子一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容说出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。这是一个培养他观察力和想象力的好方法。如果我们再把自己看到和想到的告诉他，引导他以后学会自己去看、自己去想，这样的阅读过程，就不知不觉地让我们和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。久而久之，孩子会爱上了阅读，也和父母亲密无间。我们也在陪孩子阅读的同时，充实了自己，丰富了自己。
通过亲子阅读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的乐趣。和孩子一起
读书吧，让我们的家庭少一点烟酒味，多一点书卷气，少一些浮躁，多一些书香，为孩子树立一个阅读学习的好榜样。
陪孩子读书的心得体会【篇三】
今天正值周末，整日忙于工作的我，难得有时间陪孩子坐下来，安安静静看本书。
首先特别感谢咱们幼儿园开办的这次图书节活动，这些天的读书，让我切切实实的感受到陪孩子读书带来的好处，不但减少了大人和孩子看电视、玩手机的时间，更重要的是，能使孩子的心情变得愉悦，在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。
舒妍自小对汉字比较敏感，无论逛街还是游玩，只要看见有字的地方，都会念出来。结合孩子的兴趣，我也会寓教于乐，在点滴的生活中教她识一些字，慢慢地积累，再加上老师们的悉心教导，基本能把简单的故事读下来。
今天我陪孩子读了一本《我爸爸》，这本书没有生僻的字，舒妍很顺畅的读了下来。读完以后，我让孩子把书中的内容用自己的话给我复述了一遍，基本没有遗漏。我又通过提问的方式，问了一些书中的细节，也回答得很是完整。作为家长，看到孩子的表现，真是满心的欣慰。
我相信经过老师和家长的坚持不懈，孩子对阅读的兴趣会越来越浓。舒妍每天在写完作业后都会自己拿书看，不再要求看动画片，睡觉前也总要听完一个故事才入睡。让孩子爱上阅读，使阅读成为孩子的习惯，通过爱上阅读，使孩
子得到更多情感体验和更多阅读的快乐，获得成就感，从而更加热爱读书，热爱生活。
希望能够通过一年一度的图书节活动，让孩子们不仅感受到阅读带来的巨大乐趣，同时在阅读中培养孩子良好的读书习惯，让每个孩子都成为“小小书虫”，让书香溢满美丽的幼儿园，让好书伴着孩子们健康成长。
家庭教育心得体会：把爱和微笑带给孩子
家庭教育>心得体会：把爱和微笑带给孩子
在教育孩子任重而道远的艰辛历程中，我们要赋予孩子更多的关爱与微笑。孩子是每个家庭的希望，家庭又是孩子健康成长的摇篮，教育子女是每个做父母的天职。家庭教育对孩子的影响是潜移默化、天长地久的。
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