手机版
您的当前位置: 十九范文网 > 专题范文 > 其他范文 > 当事人理想信念的缺失,思想道德的滑坡,对自身要求4篇

当事人理想信念的缺失,思想道德的滑坡,对自身要求4篇

来源:网友投稿 时间:2023-03-21

当事人理想信念的缺失,思想道德的滑坡,对自身要求4篇当事人理想信念的缺失,思想道德的滑坡,对自身要求 青春岁月1982015年01月上青春岁月199《新青年》上的一些新思想,对大同思想认识有所改变,他在和贫农处于同一紧要的地位。&rdq下面是小编为大家整理的当事人理想信念的缺失,思想道德的滑坡,对自身要求4篇,供大家参考。

当事人理想信念的缺失,思想道德的滑坡,对自身要求4篇

篇一:当事人理想信念的缺失,思想道德的滑坡,对自身要求

岁月1982015年01月上青春岁月199《新青年》上的一些新思想,对大同思想认识有所改变,他在 和贫农处于同一紧要的地位。”应当指出的是,《共产党宣言》《伦理学原理》一书批注中写道:“吾知一入大同之境,亦必生 同样指出了农民阶级的重要作用,并认为,农民在整个资本主义出许多竞争抵抗之波澜来,而不能安处于大同之境矣”。

 社会化生产中,要么因资本积聚成为资产阶级;要么在竞争中一毛泽东作为一个中国传统修身治国思想与西方独立解放精神 无所有,成为无产阶级。成为马克思主义者的毛泽东首次提出了相融合的革命理论家,他的思想根基是中国的,所以他思想转型 “农民问题乃国民革命的中心问题”的主张,而在当时农民占绝的方向必然是由内而外地寻找马克思主义与儒家的契合点,然后 大多数的中国,忽略农民的重要作用是注定无法取得革命胜利加以革新。一个有力的证据就是:1920年春,已是马克思主义者 的。的毛泽东曾专程到曲阜孔子的故居和墓地停留并祭拜。可以看 《共产党宣言》中指出:“共产党人到处都努力争取全世界出,毛泽东思想的转变历程,是将大同思想和马克思主义理论逐 民主政党之间的团结和协调。”既然共产党人要联合不同民族的渐融合的过程。

 无产阶级,在中国就可以联合一切可能阶级。这也正是《共产党宣言》给青年毛泽东的革命启示。

 四、契合点之四:当时中国对民众革命理论的需要综上所述,青年毛泽东在思想转变和树立共产主义理想、成 在追寻中国社会革新之路时,毛泽东在思想转型的各个阶为坚定的马克思主义者的过程,是毛泽东原有价值认知体系与 段,体现出了“主义”情结。他说,“主义譬如一面旗子,旗子《共产党宣言》契合共鸣的过程。而且,《共产党宣言》中反映 立起来了,大家才有所指望,才知所趋赴。”1919年,毛泽东发出的马克思主义理论高于和新于青年毛泽东已有思想体系中的理 表的《陈独秀之被捕及营救》一文中,指出当时中国最为危险的论观念,且具有高度科学性和现实意义。所以,毛泽东在众多理 是“思想界空虚腐败到十二分”,可见,当时的中国亟需一种科论和“主义”中,最终选择了马克思主义,并将之付诸中国新民 学的革命思想作为指导。毛泽东最终选择了马克思的共产主义。主主义革命实践,实现了马克思主义与中国革命的融合。

 黎锦熙在1968年回忆他在1920年到毛泽东在北京的住所时的情景时说:“我在这里第一次读到《共产党宣言》的全文”,看到“一大堆关于社会主义的新书刊”,其中有些可能是“主席自编 【参考文献】[1] 逄先知. 毛泽东年谱(1983~1949)(上卷)[M]. 北京: 中央文献出版自刻自印的”。毛泽东向美国记者斯诺讲到1920年他到上海与陈社, 2013.独秀见面的情况时说,他曾经和陈独秀讨论阅读马克思主义书籍[2] 毛泽东. 毛泽东自述[M]. 北京: 人民出版社, 1993.的有关事情,毛泽东还说“在我一生中可能是关键性的这个时[3] 中共中央著作编译局. 马克思恩格斯选集(第一卷)[M]. 北京: 人民出版期,对我产生了深刻的印象”。社, 2012.[4] 毛泽东. 毛泽东选集(第一卷)[M]. 北京: 人民出版社, 1991.《共产党宣言》提倡通过暴力革命推翻资产阶级的统治,这[5] 周恩来. 周恩来选集(上卷)[M]. 北京: 人民出版社, 1997.让毛泽东意识到,只有走出个体体验和意识的局限,才能真正将[6] 中共中央文献研究室. 毛泽东早期文稿[M]. 长沙: 湖南人民出版社, 自己对劳苦大众的同情与解放劳苦大众的愿望付诸实践。19201990.年,毛泽东在《新民学会会务报告》中写道:“如何使个人及全人类的生活向上,乃成为一个迫切讨论的问题”。毛泽东认为,【作者简介】仅仅发动当时中国严格意义上200万现代工业无产阶级,力量明显常振科(1987—),单位:中国石油大学(北京)人文社会科学学院,不足。所以,他将农民列为农村无产阶级,这部分人占中国人口 主要研究方向:哲学。董贵成(1962—),中国石油大学(北京)人文社会科学学院教授,博很大比例,而且“此种人在乡村中是最感困难者,在农民运动中士生导师。理想信念是人类精神生活的一种内在的需求,是指引人生的 观、人生观、世界观的错位。他们不从自身的实际条件和能力出灯塔。例如:“2006年一条围巾撕裂6个家庭杭一女高中生命丧同 发,贪慕虚荣、盲目崇拜与追逐现代的影视偶像,轻视体力劳学之手”及“2013年1月9日太原警方打掉一盗窃团伙,这群青少 动。第二,部分青少年法律、纪律意识淡薄,缺乏法制观念。比年专踅摸电动自行车”等等的报道,这些事例都从侧面反映出我 如厌学、吸烟、酗酒、早恋,甚至还打群架等,对于这种不良行国当代青少年理想信念的缺失对其自身的健康成长和发展所带来 为,他们不知悔改还引以为荣,最终使自己走上不不归路。第的严重后果,这些现象令我们担忧和痛心,也值得我们思考。

 三,青少年其好奇和求知的天性。网络信息等现代社会出现的各种新事物对青少年充满了潜在的诱惑,于是部分青少年迷恋于网 一、当代青少年理想信念缺失的原因分析络,以此来抒发自身浮躁、空虚的心理,对读书和学习失去了明 1、家庭影响因素确的目标和追求,迷失自我,最终他们放弃自己远大的理想和信 家庭是指具有婚姻、血缘关系或收养关系并且长期共同生活念,选择逃避社会,荒度一生。

 的小群体,是社会的基本生活的单位,是构成社会的细胞。家庭对于青少年的影响有:一是管理欠缺。一些父母由于忙于工作, 二、培养和加强当代青少年理想信念教育的对策将子女留在家里或寄养在亲戚家,使得子女们失去了父母严格的 1、重视理论灌输教育教育;一些家庭因为婚姻变故和家庭的不和睦,子女们无人管理 理想信念教育是思想政治教育的核心内容,是我们前进的指和教养,从而处于一种失控的状态。二是教育方法不当。有些家 南针,是我们人生的精神支柱。我们应该有计划地向青少年进行长对子女的教育缺乏正确的指导,崇尚拜金主义、享乐主义,不 马克思主义的理论教育,引导青少年逐步的树立科学的世界观、了解子女的学习状况,性格特点,从不或者很少进行针对性的教 人生观、价值观。使其起到一种内化的作用,并使内化转化为一育,致使其对未来的生活和人生失去了理想、信念和目标。三是 种外化。列宁在《怎么办?》一书中指出:“工人本来也不可能缺乏责任。正如恩格斯所说:“忽视一切家庭义务,特别是忽视 有社会主义的意识。这种意识只能从外面灌输进去。”对于青少对子女的义务,在英国工人中是太正常了,而这主要是现代社会 年来讲,理论灌输是十分必要的。一方面,真正的思想和理论也制度促成的。对于这种伤风败俗的环境中——他们的父母往往就 就是科学的世界观和方法论,必须通过各种形式进行的灌输,才在这样的环境的一部分——像野草一样的成长起来的孩子,还能 能在青少年的头脑中扎根。另一方面,在当代复杂多变的社会生希望他们的后代成为道德的高尚的人?” 活中,青少年更加需要科学的理论和思想来指导自己进行正确的2、学校影响因素 选择和决策,以便更加有效的适应社会,发展自己。学校是有目的、有计划、有组织地向受教育者传授文化知 2、创新教育的形式识、劳动技能、价值观念、政治观点、社会规范,以培养符合一 理想是人们在实践中形成的对未来的一种追求和向往,是实定社会要求的公民的机构,是一种特殊的社会组织。正如德里本 现可能的人生的奋斗目标。信念是认知、情感和意志的有机统一所说:“儿童所学到的东西中,来自他们在学校环境中的经验的 体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不东西,与教给他们的东西一样多。”学校对青少年的影响表现 疑并身体力行的心理态度和精神状态。因此,对青少年应该进行为:第一,学校教育观念陈旧,重智轻德,不能针对青少年的成 创新型的教育。首先,观念上要创新。这就要求从事思想政治教长特点进行针对性的教育,忽视青少年的德育培养。第二,教学 育的工作者的思想观念根据当今的国际国内发展的新形势,根据方法单一。个别老师忽视青少年成长的差异性、规律性,实行 青少年发展的心理和生理新特点,以适应和满足学生需要的教学“管”“压”“卡”的教育方法,而不是“疏导”“矫正”“内 方法来实施教育。第二,方法上要创新。方法上的创新主要体现化”的教育方法,使青少年形成一种厌学症,逃离学校教育,过 在“扬弃”上。所谓“扬”就是积极吸收马克思主义经典著作中早的步入社会,丧失最起码的理想与信念。

 的有关培育青少年理想信念的科学思想的精华,大胆弘扬我国传3、社会环境的影响因素 统文化中的有关促进青少年年自身理想信念提高和完善的优秀思社会环境对于青少年的成长也至关重要,主要体现在以下几 想。所谓“弃”就是去除不适应学生学习和成长的教育方法,不个方面:第一,一般而言,社会生活安定、人们的生活稳定有 适应学生成长和发展需要的教育内容。序,往往会有利于人们形成良好的思想品德。但是,在当前的市 3、突出主体地位场经济条件的影响下,人们的价值观念在不断地发生变化,不可 理想信念教育的主体是广大的青少年,在实践教育过程中必避免地影响青少年的价值观念的变化,使青少年产生信仰危机。

 须突出青少年的主体地位。要求广大青少年积极参与实践,以增第二,社会风气的影响。社会风气包含着社会成员的爱好、习 强自身对理想信念的理解和确立。青少年作为充满蓬勃朝气的一惯、要求、行为等许多约定俗成的社会心理和社会行为。社会风 个特殊的社会群体对生活有着自己的理解和看法。在这样的条件气会对青少年理想信念的教育起着一种潜移默化的作用,并直接 下,我们对青少年的理想信念教育不能只是单纯的灌输,而要做影响青少年行为习惯的形成。第三,人际交往。人际交往对于青 到“双向交流、引导选择”的新型方式,充分的发挥青少年的主少年处理自己跟他人的社会关系具有重要的协调作用,会对青少 导作用,以提高青少年理想信念培养与确立的积极性、主动性和年健康心理的形成产生巨大的影响。由于时间空间的发展,以及 自觉性,以使他们更加主动的进行自我教育。通过多种形式、多青少年的心理、生理因素的特殊性,青少年在这一发展阶段是人 种渠道引导青少年通过各种形式加强马克思主义理论的学习,引际关系交往比较频繁的时期。因此,社会的人际交往往会对青少 导其积极主动地投入到社会实践,在实践中发展自我,为自我理年理想信念的形成与坚持产生特别大的影响。

 想信念的教育创造良好的氛围,确立科学的理想信念,形成理想4、青少年自身的影响因素 人格。青少年时期是青少年长身体、增知识、培育理想信念的关键 4、注重榜样示范教育时期。但是,由于自身在这一时期心理和生理上发展的不成熟, 榜样的力量往往能够触动人们心灵的深处,激发人们以榜样对其理想信念的培养产生了巨大的影响。第一,部分青少年价值 作为自己的思想和言行的理想参照物。典型的社会人物的榜样的魅力更是无穷之大,对社会成员所产生的影响也就更为巨大。

 校、社会影响,这些因素都不可避免地对青少年的理想信念的形“大多数人类行为是通过榜样观察而获得的。”因此,“榜样表 成和发展起着各种不同的作用,必须予以清醒的认识和重视。为现出观察者原本不具备的新的思想模式和行为模式,通过观察, 此,对于青少年进行理想信念的教育和引导,培养其具备科学的观察者也能形成同样形式的思想和行为。”只有这样榜样示范才 社会主义理想信念,就显得非常有必要和迫切了。对青少年进行会产生更强的感染力和说服力,让青少年体会到榜样的伟大力量 科学的理想信念的灌输教育和榜样示范作用教育可以说是两种非和无穷魅力,形成人人争做先进和典型的良好气氛。

 常有效的方法。思想政治教育的工作者在从事理想信念的教育活5、营造良好氛围 动时,应该尊重和突出青少年的主体地位,创新理想信念教育的马克思主义认为,人与教育环境是相互作用的结果。因此, 形式。只有这样,才能培养出具备科学的社会主义理想信念的、外在的环境将会对青少年的理想信念的教育发挥重要的作用。为 合格的社会主义“四有”接班人。了加强青少年理想信念的教育,我们必须为青少年创造良好的经济、政治、文化环境,并且营造良好的教育环境以便对青少年的 【参考文献】[1] 陈万柏,张耀灿. 思想政治教育学原理(第二版)[M]. 北京: 高等教育出发展与成长创造良好的环境。除此之外,我们还必须优化舆论环版社, 2007(7):105.境,有效地控制电视、广播、电影、报刊等大众传播媒体,弘扬[2] 佚

 名. 马克思恩格斯全集(第2卷)[M]. 北京: 人民出版社, 1957: 416.主旋律,加强正面的宣传、正面的报道、正面的教育,采取有效[3] 陈万柏, 张耀灿. 思想政治教育学原理(第二版)[M]. 北京: 高等教育的措施净化网络环境,建立“红色”网站等。加强对青少年理想出版社, 2007(7): 106.[4] 罗伯特·德里本: 学校教育对学生规范的贡献[J]. 哈佛教育评论, 1967, 信念的教育,必须从全局的高度,做到学校、政府和社会协同,37(2): 211.促进校园文化建设,加强家庭教育,形成言教与身教融合的家风[5] 陈万柏, 张耀灿. 思想政治教育学原理(第二版)[M]. 北京: 高等教育环境。只有齐抓共管,使各种环境协调一致,才能达到育人的目出版社, 2007(7):109.的。[6] 佚

 名. 列宁选集(第1卷), 北京: 人民出版社, 1995: 317.[7] [美]A.班杜拉. 思想和行为的社会基础——社会认识论(上册)[M]. 林颖 三、总结等译. 上海: 华东师范大学出版社, 2001: 63.一个人若...

篇二:当事人理想信念的缺失,思想道德的滑坡,对自身要求

坚定理想信念 思 想 道 德 修 养 不 泋 律 基 础 第 二 章 学 习 课 件 演讲人:XX 时间:2020 Learning ppt together Learning ppt together

 前 言 漫漫人生,唯有激流勇迚、奋力拼搏,方能中流击水,抵达理想的彼岸。科学的理想信念,既是指引人们穿越迷雾、辨识航向的灯塔,也是激励人们乘风破浪、搏击沧海的风帆。大学生坚定科学信仰,追求进大理想,在为实现中国时色社会主义共同理想而奋斗的过程中实现个人理想,是自身成长成才的现实需要,也是国家和人民的殷切期盼。

 Learning ppt together Learning ppt together

 目 彔 1 理想信念的内涵及重要性 2 崇 高 的 理 想 信 念 3 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 Learning ppt together Learning ppt together

 坚持党的领导 第一章 思 想 道 德 修 养 不 泋 律 基 础 第 二 章 学 习 课 件 Learning ppt together Learning ppt together

 什么是理想信念 理想信念是人类特有的精神现象 01 理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身収展目标的向往不追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。理想是多方面和多类型的,根据丌同的标准,可分为个人理想和社会理想,近期理想和进期理想,生活理想、职业理想、道德理想和政治理想等。

 坚持党的领导 Learning ppt together Learning ppt together

 理想具有超越性  科学的理想是人的主观能劢性不社会収展客观趋势的一致性的反映,是在正确把握社会历史収展客观规律的基础上形成的吅乎社会収展要求、吅乎人民利益的理想。

 理想具有实践性  作为一定的社会实践的产物,理想是处在特定历史条件下的人们对社会实践活劢理性认识的结晶  理想在实践中产生,在实践中収展,而且也只有在实践中才能得以实现。

 理想具有时代性  理想的时代性,丌仅体现为它叐时代条件的制约,而且体现为它随着时代的収展而収展。随着社会的収展迚步,随着对社会収展规律和人的収展规律认识的逐步深化,人们也会丌断地调整、丰富和収展自己的理想。

 坚持党的领导 Learning ppt together Learning ppt together

 02 信念同理想一样,也是人类特有的精神现象。信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想戒事物坚信丌疑并身体力行的精神状态。信念是认知、情感和意志的有机统一体,为人们矢志丌渝、百折丌挠地追求理想目标提供了强大的精神劢力。

 信念具有执着性  坚定的信念使得人们具有强大的精神定力,丌为利益所劢,丌为诱惑所扰,丌为困难所惧。

 信念具有多样性  一方面,丌同的人由亍社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异,会形成丌同的信念;  另一方面,同一个人也会形成丌同类型和层次的信念,并由此构成其信念体系。

 坚持党的领导 Learning ppt together Learning ppt together

 理想信念是精神乊“钙” 没有理想信念的人生,就像失去了方向和劢力的小船,在生活的波浪中随处漂泊,甚至会沉没亍急流乊中。

 理想信念昭示奋斗目标 有什么样的理想信念,就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会,塑造和成就自身。只有树立起崇高的理想信念,才能够解答好人生的意义、奋斗的价值以及做什么样的人等重要的人生课题。

 坚持党的领导 Learning ppt together Learning ppt together

 理想信念提供前迚劢力 大学生应当重视理想信念的选择和确立,努力树立科学崇高的理想信念,使人生道路越走越宽广,使宝贵的人生富有价值。

 理想信念提高精神境界  一方面能使人的精神生活的各个方面统一起来,使人的精神世界成为一个健康有序的系统,避克精神空虚和迷茫;  另一方面又能引导人们丌断地追求更高的人生目标,并在追求和实现理想目标的过程中提升精神境界、塑造高尚人格。

 坚持党的领导 Learning ppt together Learning ppt together

 崇高的理想信念 第二章 思 想 道 德 修 养 不 泋 律 基 础 第 二 章 学 习 课 件 Learning ppt together Learning ppt together

 01

   马兊思主义作为我们立党立国的根本指导思想,是近代以来中国历史収展的必然结果,是中国人民长期探索的历史选择,也是由马兊思主义严密的科学体系、鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用决定的。

 马克思主义体现了科学性和革命性的统一  马兊思主义深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维収展的普遍规律,为人类社会収展迚步指明了方向;  马兊思主义坚持实现人民解放、维护人民利益的立场,以实现人的自由而全面的収展和全人类解放为己仸,反映了人类对理想社会的美好憧憬;  马兊思主义揭示了事物的本质、内在联系及収展规律,是“伟大的认识工具”,是人们观察世界、分析问题的有力思想武器。

 崇高的理想信念 Learning ppt together Learning ppt together

 马克思主义具有鲜明的实践品格  中国特色社会主义的成功实践,无可辩驳地证明马兊思主义是认识世界和改造世界的强大思想武器,社会主义具有光明的未来。在人类思想史上,还没有一种理论像马兊思主义那样对人类文明迚步产生如此广泌而巨大的影响。

 马克思主义具有持久生命力  马兊思主义诞生亍19世纨中叶,但并没有停留在19世纨  马兊思主义迚入中国,既引収了中华文明的深刻发革,也走过了一个逐步中国化的过程  马兊思主义只要不本国国情相结吅、不时代収展同迚步、不人民群众共命运,就能焕収出强大的生命力、创造力和感召力。

 崇高的理想信念 Learning ppt together Learning ppt together

 马兊思主义 是党和人民事业丌断収展的参天大树乊根本 是党和人民丌断奋迚的万里长河乊泉源 大学生坚定马兊思主义信仰,最重要的是学习和掌握马兊思主义的立场、观点、方泋,确立正确的世界观和历史观,准确把握时代収展潮流,以科学的理想信念指引人生前迚的道路和方向。

 崇高的理想信念 Learning ppt together Learning ppt together

 02

   大学生要牢固确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。

 中国特色社会主义是科学社会主义,丌是别的什么主义  新时代坚持和収展中国特色社会主义,总仸务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纨中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。在当代中国,坚持中国特色社会主义,就是真正坚持科学社会主义。

 崇高的理想信念 Learning ppt together Learning ppt together

 中国特色社会主义丌是从天上掉下来的,而是中国共产党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路  中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、指引中国人民创造自己美好生活的必由乊路。

  中国特色社会主义理论体系是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论,是立亍时代前沿、不时俱迚的科学理论。

  中国特色社会主义制度是当代中国収展迚步的根本制度保障,是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先迚制度。

  中国特色社会主义文化源自亍中华民族5000多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸亍党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先迚文化,植根亍中国特色社会主义伟大实践,是中国人民胜利前行的强大精神力量。

 崇高的理想信念 Learning ppt together Learning ppt together

 中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 中国共产党自诞生乊日起,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命,并团结带领全国各族人民丌懈奋斗,戓胜各种艰难险阻,丌断叏得革命、建设、改革的伟大胜利。

   使具有5000多年文明历史的中华民族全面迈向现代化,  使具有500年历史的社会主义主张在世界上人口最多的国家成功开辟出具有高度现实性和可行性的正确道路,让科学社会主义在21世纨焕収出新的蓬勃生机;  使具有70多年历史的新中国建设叏得丼世瞩目的成就,中国这个世界上最大的収展中国家在短短30多年里摆脱贫困并跃升为世界第二大经济体 崇高的理想信念 Learning ppt together Learning ppt together

 03

   中国共产党从成立乊日起,就确立了共产主义的进大理想,始终团结带领中国人民朝着这个伟大理想前行。

 共产主义是现实运动和长远目标相统一的过程 共产主义进大理想既是面向未来的,又是指向现实的,丌仅反映了人们对未来社会的美好向往,更是一个从现实的人出収,丌断满足人的现实利益需求、推迚入的全面収展、推劢社会収展迚步的历史过程不现实运劢。

 崇高的理想信念 Learning ppt together Learning ppt together

 共产主义远大理想的最终实现是一个漫长、艰辛的历史过程 共产主义运劢的历史迚程 1848年 《共产党宣言》问世 1917年 第一个社会主义国家建立 第二次世界大戓后 一大批社会主义国家勃然兴起 20世纨80年代末90年代初 东欧剧发、苏联解体 新时代中国特色社会主义焕发出前所未有的生机和活力 崇高的理想信念 Learning ppt together Learning ppt together

 作为当代大学生,我们要正确认识共产主义进大理想和中国特色社会主义共同理想乊间的关系

  大学生要丌断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,自觉做共产主义进大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者,为崇高理想信念而矢志奋斗。

 崇高的理想信念 Learning ppt together Learning ppt together

 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 第三章 思 想 道 德 修 养 不 泋 律 基 础 第 二 章 学 习 课 件 Learning ppt together Learning ppt together

 01 辩证看待理想不现实的矛盾  理想和现实存在着对立的一面,二者的矛盾不冲突,属亍“应然”和“实然”的矛盾  理想不现实又是统一的。理想叐现实的规定和制约,是在对现实认识的基础上収展起来的 实现理想的长期性、艰巨性和曲折性  仸何一种理想的实现都丌是轻而易丼的,必然会遇到各种各样的困难和波折,充满着艰险和坎坷。

  实现理想、创造未来,必须有戓胜种种艰难险阻的坚定丌移的信心和坚忍丌拔的毅力。

  理想发为现实丌是一帆风顺的,往往会遭遇波澜和坎坷。

 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 Learning ppt together Learning ppt together

 艰苦奋斗是实现理想的重要条件  —个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,是难以自立自强的;  一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家,是难以収展迚步的;  一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党,它的事业是难以兴旺収达的。

 那种认为“艰苦奋斗是老一辈的事,当代青年丌需要艰苦奋斗”的观点,在理论上是错误的,在实践中是有害的。

  一方面,物质生活条件的改善,社会观念的发化,只是赋予艰苦奋斗以新的时代内涵和实践要求,但艰苦奋斗的精神是永进丌会过时的;  另一方面,讲艰苦奋斗,也并丌是丌讲物质利益,而是为了实现既定的理想,丌怕吃大苦、耐大劳,丌惜献出自己的一切。

 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 Learning ppt together Learning ppt together

 02

   坚持个人奋斗目标不国家、民族的奋斗目标相统一,把个人理想融入社会理想乊中,在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想,这是大学生成长成才的必由乊路。

 是指处亍一定历史条件和社会关系中的个体对亍自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求。

 是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想,即在全社会占主导地位的共同奋斗目标 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 Learning ppt together Learning ppt together

 个人理想以社会理想为指引

   个人理想的确立要以社会理想为引导,个人理想的实现依赖亍社会理想的实现。

  个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结吅,个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致,才可能发为现实。

 社会理想是对个人理想的凝练和升华

   社会理想归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现,并具体体现在每个社会成员为实现个人理想而迚行的活生生的实践中。

 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 Learning ppt together Learning ppt together

 03

   大学生肩负实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重仸,只有把实现理想的道路建立在脚踏实地的奋斗上,才能放飞青春梦想,实现人生理想。

 一是对未来目标的向往, 二是实现奋斗目标的顽强意志 理想信念 确立理想信念 立志当高进 志向高进,就是要放开眼界,丌满足亍现状,也丌屈服亍一时一地的困难不挫折,更丌要斤斤计较个人私利的多少不得失 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 Learning ppt together Learning ppt together

 立志做大事 新时代的大学生应该把个人的命运不国家和人民的命运联系在一起,立为国奉献乊志,立为民服务乊志,为祖国和人民的利益而奋斗,在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想。

 立志须躬行 大学生要牢记“空谈误国、实干兴邦”,志存高进、脚踏实地、埋头苦干,充分展现自己的抱负和激情,用勤劳的双手成就属亍自己的人生精彩。

 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 Learning ppt together Learning ppt together

 本章小结 理想信念激励着人们为着一定的社会理想和生活目标而丌断努力追求。树立崇高的理想信念就是要确立马兊思主义信仰,做中国特色社会主义共同理想和共产主义进大理想的忠诚实践者。青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩,只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪収光。新时代的大学生应当把个人的命运不国家和人民的命运联系在一起,立为国奉献乊志,立为民服务乊志,自觉把个人的理想追求融入为实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗当中。

 学习思考 1.谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。

 2.如何认识中国特色社会主义共同理想不共产主义进大理想的关系? 3.结吅自身实际,谈谈在实现中华民族伟大复兴迚程中大学生肩负的责仸。

 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 Learning ppt together Learning ppt together

 感谢您的聆听 思 想 道 德 修 养 不 泋 律 基 础 第 二 章 学 习 课 件 演讲人:XX 时间:2020 Learning ppt together Learning ppt together

篇三:当事人理想信念的缺失,思想道德的滑坡,对自身要求

促改专题组织生活会个人对照检查材料 4篇

  【一】

 根据县以案促改教育要求,结合自身工作实际,以案为镜、对镜反思,认真查找、剖析自身存在的问题和原因。现将个人对照检查情况报告如下:

 一、吸取教训,提升思想认识 通过参观县廉政教育基地,学习发生在身边的腐败案件,感到发人深省、令人警醒。这些被查处的干部,受党教育多年,也曾有过理想、有过奋斗、有过追求,但随着他们自身世界观、人生观、价值观出现偏差,权力观、地位观、利益观发生扭曲,最终陷入了违纪违法的深渊,给党和人民的事业带来巨大损失,给党的形象造成严重破坏。通过他们的违纪违法案例,我们能够从中得到以下警示 ( ( 一) ) 思想滑坡必然会信念动摇。分析这些典型案例,思想上一步步滑坡是最终导致走上不归路的重要原因,其根源是放松了思想改造,丧失了政治信仰,忘记了党的宗旨。特别是随着职位升高、权力增大,他们本该补足精神之钙,坚定理想信念,严防腐败侵蚀,但他们放弃党性修养,背弃为民宗旨,最终蜕化变质、迷失了人生方向。

 ( ( 二) ) 底线失守必然会滑向深渊。从这些违法违纪案件来看,他们都是从小节失守开始,放松思想警惕,不注意小事、小节,对吃点、喝点、玩点不以为然,对公款吃喝游玩、节日送礼习以

 为常,乱交朋友圈,被哥长哥短的自我满足感冲昏头脑,在温水煮青蛙中麻木不仁,逐步被糖衣炮弹侵蚀。

 ( ( 三) ) 用权不公必然会为民所弃。权力观跑偏,当官不为民,不是利用手中的权力为民请命、为民谋利,全然忘记了全心全意为民服务的根本宗旨;利益观跑偏,当官为追逐名利,利用手中的权力大搞形象工程、大肆敛财;地位观跑偏,当官为炫耀攀比,在领导岗位上尤其是重要领导岗位上与别人比地位、比财富、比排场、比阔气,毫无领导干部的底线和原则,最终被人民群众所唾弃,人生被永远钉在耻辱柱上。

 二、作风和廉政建设方面存在的问题 ( ( 一) ) 讲忠诚守纪律方面

 到市场监管系统工作以来,我始终以党员干部的身份和标准严格要求自己,不断增强纪律和规矩意识,在思想上、政治上、行动上自觉同党中央和省委保持高度一致,与县委在思想上同心、目标上同向、行动上同行,能够做到对党忠诚、表里如一、言行一致,不搞阴奉阳违;严格执行政治纪律、组织纪律、工作纪律,做到顶得住歪理,抗得起诱惑、耐得住寂寞、经得起考验,做到自重、自省、自警、自励,严防拜金主义、享乐主义和奢靡之风的侵蚀;能按原则按规定办事,能同各种消极腐败现象和不正之风作坚决的斗争,始终保持共产党人的政治本色,始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态,自觉抵制腐朽思想的侵蚀;认真贯彻落实党风廉政建设责任制,切实履行两个责任,本人未出现过违法违纪现象。存在的主要问题是一是政治理论学习不到位。近几年来,忙于事务工作,对政治理论学习的重视

 程度还不够,工作与学习发生冲突时,往往把学习往后推,有急用先学,用时再学的情况;二是对廉政形势的分析研判不到位。对全面从严治党向纵深发展、向基层延伸的大趋势不敏锐,对有些问题的严重性、危害性认识不足;三是对廉政监督的认知把握不到位。没有体会到人人都是监督主体的内涵,仍然片面的认为党风廉政建设是纪检监察部门一家的事,没有尽到应有的监督职责。

 ( ( 二) ) 权力运行方面

 在日常工作中,我能够按照民主集中制要求,切实增强全局意识和责任意识,自觉着眼全局、着眼领导班子全面工作考虑问题,认真执行集体领导和个人分工负责相结合的工作制度,积极主动地开展工作,对自己职权范围内的工作,敢于负责。对上级做出的重大决策及工作部署没有提出过任何不同意见,严格按照有关要求抓好落实,从不打折扣;始终坚持民主集中制,重大问题遵循集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,严格做到按程序办事、按规则办事、按集体意志办事,同时做到事先请示,事中汇报,事后总结报告,关键时刻及时决策,意见不一反复商榷,自觉做到了目标上合心、工作上合拍、措施上合力。反思这方面存在的问题,主要有一是在维护集体领导方面,有时更多关心自己分管业务工作,从整体和全局高度思考问题不够;二是责任意识和担当意识不强,一定程度上有应付、交差的思想。对于需党组会讨论的个别议题,事前没有充分了解与议题相关的政策规定和背景知识,调研论证也不够充分,只是依据材料、凭经验和主观判断提出一些意见,导致有时没

 有抓住重点和关键问题,没有很好的发挥出民主讨论、建言献策的作用。

 ( ( 三) ) 制度机制方面

 在工作和生活中,我自觉遵守各项规章制度、办事规程、行为准则,切实做到真正懂规矩、带头用规矩、自觉守规矩,摆正自己的角色和位置,把握自己的身份和职责,工作到位而不越位错位,分清职责,逐级负责,尽职尽责。特别是在纪律问题上,坚持高标准、严要求,真正把讲规矩当作一种责任,从不逾越章法,蔑视制度,甚至目无法纪,为所欲为;工作中,我注重强化政治意识、大局意识、责任意识和纪律观念,自觉置身于规矩之下,严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事,以制度管人管事;始终保持头脑清醒,自觉同党中央保持一致,同组织保持一致,做到听招呼、讲规矩、守制度,令行禁止,政令畅通,不搞歪曲和变通,合意的就执行,不合意的就不执行,甚至搞上有政策,下有对策。站位全局,克服本位主义、个人主义,坚持小道理服从大道理,个人利益服从大局利益,不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,明辨是非,坚持原则,同各种错误思想和错误行为旗帜鲜明地作斗争,做党的理论的忠实实践者,方针路线的坚决执行者,政策原则的坚定维护者,确保始终沿着正确的方向前进。反思这方面存在的问题,主要有一是遵守纪律规矩存在偏差。虽然平时能够自觉遵守党的政治纪律和政治规矩,但有的存在明哲保身的现象,虽然不主动散布不当言论,但面对有违政治纪律的现象时不抵制、不反对,任其蔓延;二是下乡镇检查往往是听汇报、搞座谈,对于问卷调研、蹲点调研等

 运用较少,情况吃不透,问题找不准。

 ( ( 四) ) 作风建设方面

 在工作中,我坚持一切从实际出发的工作原则,实事求是、雷厉风行、敢于担当,坚决拥护并严格执行中央八项规定和六条禁令的相关要求,力戒四风问题。在思想上努力抵制享乐主义和奢靡之风,在工作和生活中坚持勤俭节约、反对铺张浪费。严格遵守廉洁从政有关规定,在群众反映强烈的车轮上的铺张、人情消费、职务消费、三公经费支出过大以及违规占用住房和办公用房等方面,本人没有违规现象和问题。但深刻检查,也存在一些问题,主要是工作作风不够扎实,有船到码头车到站的思想,认为自己年龄大了,也不追求政治进步了,自甘平庸,缺乏争创一流、敢为人先精神;对急难险重的工作拈轻怕重、患得患失;有时不同程度存在怕出事、怕问责的思想,敢闯敢干、善打善拼的朝气不足,工作作风还不够硬。

 三、主要原因分析 ( ( 一) ) 理想信念动摇。理想指引人生方向,信念决定事业成败。一个人只有在思想上解决了信仰问题,才会为之奋斗终生。信念上不坚定,精神上就会缺钙,就会得软骨病,严重的就可能导致政治上变质、精神上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。会前学习的典型案件中,这些问题的出现根本上在于当事人理想信念淡化,忘记了自己的初心,主观上放松了对自己的要求,长期忽视党性锻炼和世界观改造,思想上缺少了健康情趣和高尚情操的滋养,客观上受多元社会文化思潮、社会经济利益调整带来的冲击等多种因素影响,以致于思想迷茫,精神空虚,道德弱

 化,世界观、人生观、价值观发生严重扭曲,理想信念逐步动摇和丧失,对党的事业奋斗终生的责任感逐渐弱化,最终私利取代了主义,从而消极颓废、丧失斗志。

 ( ( 二) ) 宗旨意识不牢。党员干部的权力是人民群众赋予的,权力任何时候都应该服务于人民群众,党员干部必须始终牢记为人民服务的宗旨。我在部队工作多年,长期的部队工作经历使我对群众有朴素感情,对群众所想所盼有深切体会,为人民造福的志向也很高。但是随着工作时间越来越长,特别岗位的变化,朋友圈越来越广,对群众的感情慢慢淡薄了;为自己和分管工作考虑的越来越多,设身处地为群众实际困难着想的越来越少;接地气的事情越来越少,以人为本、执政为民做得不够,以至于对群众的疾苦、需求了解的越来越少,与群众的距离越拉越大。出现这样的问题,根子在于全心全意为人民服务的宗旨意识淡化了,没有随着岗位变化一如既往地强化宗旨意识,没有从根本上解决好我是谁、为了谁、依靠谁权力对谁负责、权力为谁而用的问题。

 ( ( 三) ) 担当意识不强。总书记指出,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验一名领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。对照总书记要求,反思今年以来全国通报的违纪违法典型案例,问题的主要原因是当事人个人主观世界改造不够。反观自己,在正风肃纪带领下属上,有时缺乏敢于负责的精神和勇于担当的锐气,思想上求稳怕乱,工作上不是进中求稳,而是稳中求进,归根结底还是缺少责任担当。

 ( ( 四) ) 思想认识不高。思想是行动的先导,认识上的局限必然导致行动上的滞后。对于中央关于加强党建工作和全面从严治党的要求,对全面从严治党的大方向能够接受,但一涉及实际问题,就会定力不足、有畏难情绪,特别是触及小群体或个体利益时,往往有保留、打折扣;有时甚至认为从严治党的度不好把握,在从严治党上推推动动、瞻前顾后,对从严治党认识不足。

 ( ( 五) ) 自我要求不严。随着经济的发展、社会的变化,缺乏自我反省的意识和能力,对下属同志和周围人员不断迎合自己、服务自己慢慢适应,淡化了自己的政治身份和政治责任,认为工作是次要的,个人生活和处好关系才是主要的,工作上只求过得去、不求过得硬,标准上只求不违规、不求作表率,不知不觉中降低了对自己的要求。

 四、明确方向,抓好整改落实 ( ( 一) ) 坚持外病内治,拧紧思想总开关。思想有多远,行动就有多远。必须在解决思想认识问题上下功夫,从根本上消除各类问题滋生的土壤。一是加强理论学习。以学习习近平总书记系列讲话和党章党规党纪为核心,坚持参加好党组学习,通过系统学反复学,自觉用科学理论武装头脑,不断改造主观世界,坚定理想信念,永葆共产党员的政治本色;二是增强使命担当。始终对党忠诚,坚决落实好上级各项决策部署,敢于担当、善于担当、体现担当,真正做到对基层群众负责,以实干实绩回报组织的培养。三是增强奉献精神。树立正确的人生价值取向和政绩观,正确处理个人与组织、局部与整体之间的关系。知恩图报、知足常乐,珍惜现有岗位,多比贡献、少比享乐,多比成绩、

 少比待遇。四是牢记管党治党责任。坚决克服只重业务而不抓党建,只看发展指标而不抓从严治党的错误做法,充分认识从严治党的重要性,增强主动意识、主业意识、主责意识,真正从政治和全局的高度来认识主体责任、担当责任,做到工作职责到哪里,全面从严治党的职责就延伸到哪里。

 ( ( 二) ) 坚持从我做起,当好勤廉表率。火车跑得快,全靠车头带。从自身做起,从现在做起,发挥表率作用,时时处处传递正能量。一是加强自我修养。自重、自省、自警、自励,牢记祸患常积于忽微的道理,把握住方向,管得住小节,正确处理人际关系,减少不必要的交际应酬,杜绝不良嗜好,抵制不正之风,养成健康的工作方式和生活习惯,把更多的精力用在工作上。二是始终敬畏权力。对权力要有敬畏心,时刻警惕权力的滥用,自觉做到秉公用权、依法用权、廉洁用权,时刻保持清醒头脑,随时纠正行使权力中的不廉不公,不摸高压线,不碰警戒线,把手中的权力作为一种责任、一种约束,真正用在推动科学发展上,用在为群众办实事上。三是自觉遵规守纪。严格遵守党纪国法,坚决执行中央方针政策,严格落实上级决策部署;时刻保持清醒头脑,自觉遵守廉政准则,严以律己、清正廉洁,自觉接受组织和群众监督,为全局党员干部树好标杆。

 ( ( 三) ) 坚持严字当头,推进全面从严治党。切实把管党治党当作当前的首要政治任务,把责任扛在肩上、落实在行动上。一是严明政治纪律和政治规矩。把严明政治纪律和政治规矩摆在首位,在思想上坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。二是严格

 落实两个责任。认真履行一岗双责,既做抓业务的能手,又做抓党建的好手,切实履行好分管范围内的从严治党责任。三是严格落实中央八项规定精神。坚持厉行节约,严格落实八项规定精神,不断提升办文办事质效。

 ( ( 四) ) 坚 持机制创新, , 强化监督制约。一是完善风险防控机制。积极排查分管业务内廉政风险,健全完善制度,强化风险防控,科学地规范和使用权力,把廉政风险防控落实到工作各个环节。二是完善作风纪律监督机制。管好下属,时刻警示,紧盯四风问题新动向,坚决防止四风问题反弹回潮。紧盯问题苗头,坚持抓早抓小,对苗头性、倾向性问题,早打招呼、早做提醒,坚决防止小问题演变成大问题。

 【二】

 我认真学习了省委、省国资委党委《关于落实 XXX 案以案促改工作建议的实施方案》《关于以 XXX 案为鉴开展专题警示教育的通知》等有关文件精神,积极参加党委中心组专题学习研讨,紧扣以 XXX 案为镜鉴,推动以案促改这一主题,联系 XXX 等反面典型,结合个人思想、工作及作风实际,进行了深刻的对照剖析,现报告如下,请同志们批评指正。

 一、对开展 XXX 案以案促改工作的认识 XXX 身为党的高级领导干部,理想信念缺失,与人民群众毫无感情,道德败坏,腐化变质,严重违反党的纪律,并涉嫌违法犯罪,且在党的十八大后不收...

篇四:当事人理想信念的缺失,思想道德的滑坡,对自身要求

或部门工作岗位 廉洁风险点 防范措施风险点:(风险等级三级)1、日常工作中,重业务学习轻政治理论学习,导致干部职工理想信念淡薄、政治素质下降;2、工作中不注重服务态度和言行举止,使当事人产生不满情绪,引起投诉问题发生;3、工作中不能大胆管理,是非观念不明,怕承担责任,怕得罪人,导致工作不力,组织纪律涣散;4、工作缺乏责任心和主动性,争先创优意识不强,会导致工作停滞不前;5、自身要求不严,工作纪律松懈,着装不整,上网玩游戏、聊天、炒股;6、工作期间不在位,接听电话、收发电子邮件不及时,会导致工作被贻误,造成不良后果;7、在文件收发、传阅、保管、流转等过程中,因责任心不强,会出现失密现象,给工作带来严重影响;8、档案管理不严格,特别是文书档案、人事档案、财务档案、企业原始档案、企业电子档案等出现丢失或损坏、损毁,会造成无法弥补的损失;9、印章管理不严,违规使用印章或印章被盗用、丢失,会造成严重后果。防范措施1、加强思想道德教育要警钟长鸣,将防范责任风险的意识灌输到每一干部职工的脑中。建立预警制度,定期对当前面临的责任风险进行分析,并制定相应的对策,由专人监督实施。安排定期学习时间,对职务犯罪的典型案例及时进行学习、讨论,接受教训。 2、加强时事政策教育。运用现代科技手段,定期向风险点人员发送廉政提醒信息,引导和告诫大家牢记职责,秉公用权,干净干事,对自己的政治生命负责,对党和人民的事业负责。在元旦、春节、中秋等节假日前夕,对风险点人员进行各种形式的廉政防范教育,预防“节日病”的发生。 3、加强业务技能培训用科学发展观不断提高执法人员的政治思想水平、业务知识能力以及自我保护能力,努力降低由于自身因素导致的执法风险。4、加强廉政文化建设通过开展丰富多采的廉政文化,树立职业道德规范,培养党员干部良好的职业操守,做到忠于职守,勇于负责。5、加强对“一把手”监管健全科学民主决策制度,认真贯彻民主集中制,重大事项必须经过民主合议、民主决策,接受民主监督。积极推行政务公开和处务公开,增强决策透明度。6、加强干部人事权管理在干部选拔中,严格执行干部选拔任用条例,严格执行干部任用条件和标准要求。在干部考察工作中,严格执行程序,严格推行和完善民主推荐、民主测评、竞争上岗、考核考察、任前公示、任用试用期等制度,切实加强对推荐提名、考核考察、讨论决定等重要环节的监督,有效地防止跑官要官和选拔任用中不廉洁行为的发生。思想道德风险廉洁风险点梳理风险点及防控措施

 本人签字:部门负责人签字:分管领导签字:

 序号 单位或部门 工作岗位 廉洁风险点 风险等级 防范措施12345678金成集团廉洁风险点梳理

推荐访问:当事人理想信念的缺失 思想道德的滑坡 对自身要求 缺失 思想道德 当事人

十九范文网 www.ib19.com

Copyright © 2002-2018 . 十九范文网 版权所有

Top