铸牢中华民族共同体意识情况汇报5篇

铸牢中华民族共同体意识情况汇报5篇铸牢中华民族共同体意识情况汇报　铸牢中华民族共同体意识心得体会汇报材料三篇　铸牢中华民族共同体意识心得体会一　对多民族国家来说，民族团结是一个关系国家命运的重大问题。下面是小编为大家整理的铸牢中华民族共同体意识情况汇报5篇,供大家参考。

篇一：铸牢中华民族共同体意识情况汇报

中华民族共同体意识 心得体会 汇报材料 三篇

　 铸牢中华民族共同体意识心得体会一

　对多民族国家来说，民族团结是一个关系国家命运的重大问题。我们党自成立起，就将实现各民族之间的真正平等和团结，作为解决我国民族问题的基本方针。

　新中国成立后，党中央多次强调“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证”，要求无论在什么情况下，都要坚定不移地维护民族团结。

　党的十八大以来，多次强调，民族团结是我国各族人民的生命线，要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结。

　2019 年全国民族团结进步表彰大会上，深刻指出：“各族人民亲如一家，是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证。”这一重要论述，站在党的历史使命的高度，深刻阐明了做好民族团结工作的极端重要性，指明了新时代民族工作必须牢牢把握的重大战略任务，意义重大而深远。

　纵观历史，团结稳定是福，分裂动乱是祸 在中国历史上，凡是国力强盛、经济发达、文化繁荣的时期，无一不是国家统一、民族团结的时期。西汉文景之治、唐代贞观之治、

　清代康乾盛世都是在这种情况下出现的。反之，历史上发生过数不清的战乱和纷争，使国家和人民都饱受动荡之苦。

　新中国成立后，我们建立了社会主义制度，消除了民族歧视和压迫的总根源，从根本上奠定了中华民族大团结的基础。70 多年来，各族人民在党的领导下坚决维护国家统一、民族团结、社会稳定，防范和化解国内外敌对势力渗透、破坏、颠覆，为中国特色社会主义事业取得历史性成就，提供了坚强保证。

　当前，我国正处于历史上最好的发展时期，中华民族伟大复兴迎来更加光明的前景。

　放眼世界，民族宗教问题历来是影响世界格局演变的重要因素 当前，一些国家因为民族矛盾、种族仇恨、宗教纷争、领土争端，导致战乱频仍、民不聊生，甚至国家解体、民族分裂、经济衰退、满目疮痍。民族宗教问题成为影响世界格局演变的重要因素。

　近代以来，面对西方列强船坚炮利和挑拨离间，中华民族陷入四分五裂、亡国灭种的空前危机。当时的西方人普遍认为，中国肯定会像奥匈帝国等多民族国家一样，分裂为无数个单一民族国家。但是，他们的预言失败了。中华民族不仅没有分裂，反而在中国共产党领导下空前地团结起来，“把我们的血肉，筑成我们新的长城”，打败了侵略者，赢得了中华民族的独立、自由。中华民族之所以能够浴血奋战、浴火重生，一个重要的原因就在于，各民族在反对共同敌人的斗争中深刻认识到中华民族是一个休戚与共、荣辱与共的命运共同体。

　新中国成立以来，美国等西方国家的敌对势力利用民族宗教问题对我渗透、破坏、颠覆的图谋从未停止、愈演愈烈。2019 年美国参众两院出台直接涉华法案、决议共 37 项，大多是这类议题。他们以“人权”之名行“霸权”之实，执意炮制涉港、涉台、涉藏、涉疆等法案，粗暴干涉中国内政、遏制中国发展的图谋昭然若揭。国内外敌对势力越是要破坏民族团结，我们就越是要推动各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，不断筑牢民族团结、社会稳定、国家统一的人心防线。

　面向未来，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是 56 个民族共同的梦，归根到底要靠 56 个民族共同团结奋斗 强调，中国共产党根基在人民、血脉在人民。我国近 14 亿人口中，少数民族有 1 亿多，都是我们党紧紧依靠的对象；960 多万平方公里陆地国土面积中，155 个民族自治地方占 64%，都是我们党领导下的地方。

　在革命、建设和改革各个历史时期，少数民族和民族地区在党的领导下，都作出了巨大牺牲和贡献。从“彝海结盟”“牦牛革命”“山山金达莱、村村烈士碑”，到“三千孤儿入内蒙”“最好牧场为航天”“一家三代为国戍边”，再到西气东输、西电东送、北煤南运，例子不胜枚举。党的十八大以来，在打赢脱贫攻坚战、抗击新冠肺炎疫情中，各族人民手足相亲、守望相助，一方有难、八方支援，充分展示了中华民族大团结的力量。

　当前，我国发展面临的风险挑战明显上升，必将迎来许多具有新的历史特点的伟大斗争。这些都需要我们进一步把各族群众紧密团结

　在党中央周围，不断巩固和发展“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的良好局面。

　铸牢中华民族共同体意识心得体会二

　如同个体成员会不断追问自我生命的存在价值与意义一般，一个国家和民族也需要时时省思自身发展的现实需要、目标定位与理想追求。显然，中华民族共同体意识，就是上述双重省思的产物，呈现出小我和大我的深刻关联。

　一方面，一个人就像一滴水一样，可以映射出一个国家和民族的缩影。也就是说，小我之个体的观念意识与行动取向，会深刻地影响大我之整体的形象、面貌与走向。另一方面，这滴水又会跟随大江大河汇入大海，流向远方。换言之，大我之整体的生存状况与未来愿景的构思，又会直接关乎小我之个体的生命质量与期待。因此，铸牢中华民族共同体意识的价值和意义，就可以从整体和个体的双重视角加以审视。

　与此同时，“铸牢”本身也具有双重性：既可以当动词用，意味着成员彼此间互动交往趋于紧密的过程；又可以当名词用，表示成员彼此间形成一种和合凝聚的状态。所以，对铸牢中华民族共同体意识的价值和意义的把握，还需要关照过程与状态的内在关联。

　第一，铸牢意识是成员间关系交往互动的过程性存在。正是在这个过程中，诸种联系才会生发、意义才会生成、价值才会呈现。也就是说，当你真正地走出自我圈定的藩篱和边界，去接近自然、去触摸

　世界、去倾听他者的心灵召唤、去为他人作一份贡献时，你的感知体验、行动意向、存在价值才会慢慢变得饱满。在努力去构织关系网络的过程中，一个人才能慢慢形成一种相对稳定可靠的归属状态。

　第二，意识铸牢表现为成员间关系凝聚与巩固的可靠状态。这种状态能够克服成员彼此之间的距离感，消解不确定性、不可靠性和不安全性，增强亲切友善团结等体验，并形成明朗乐观美好的愿景与期待。就像那句流行的话语，“你不是一个人在战斗”，你会感受到，你的身后有你的同胞和朋友，有兴盛起来的国家和民族。当然，意识铸牢并不在于消解个体的独立自主，也不是放任群体性的盲从，而是需要你心存理性判断、知识经验和价值信仰，并具备独立自主的能力。

　 铸牢中华民族共同体意识心得体会三

　五月的天山南北，微风拂面，大地充满了无限生机与活力。泽普县迎来了第 27 个民族团结教育月。民族团结教育月年年有，可是今年的民族团结教育月具有极为特殊的意义。今天我们隆重欢聚一堂，以演讲的方式歌颂民族团结，礼赞民族团结先进个人 X 的感人事迹。今天我演讲的主题是：大爱不分民族感天动地。

　家住新疆乌鲁木齐高新区桂林路社区的 X，为了挽救我县维吾尔族学生毛南江年轻而宝贵的生命，无偿将自己的肾捐献。并表示要自强不息，继续为加强民族团结，共建和谐社会作出自己最大的贡献。

　是什么原因让出生在小康之家的汉族少女 X 不顾亲人的反对，不顾未婚夫分手的威胁，毅然无偿捐肾挽救维吾尔族高三学生毛兰江生命呢?原因在于她心灵无私天地宽，心中有大爱。

　X 及全家善良、淳朴的事迹感动了全疆各族人民，从他们全家的身上让我们感受到了一种超越血缘、亲情、民族的大爱；让我们感受到了一种无私博大的胸怀和闪耀人性光芒的大爱；还让我们感受到了中华民族乐善好施、扶危济困的传统美德。X 能在自己人生刚刚起步、正值豆蔻年华青春最美好的时刻做出这样重大超乎常人的处事抉择，确实值得我们全疆各族人民、特别是青少年学习。你不仅是民族团结的模范，还是新时期新形势下道德建设的楷模。” 我认为 X 做出了平常人难以做到的不平凡的事，为新时代青年树立了民族团结和道德建设的榜样。

　今年 5 月，是自治区第 26 个、我县第 27 个民族团结教育月。我希望全县各族干部群众和团员青年，努力向 X 学习，学习她无私奉献，情注社会的优秀品格，学习她用血肉深情维护新疆民族团结大好局面的高尚道德情操。人人心中有一种超越血缘、亲情、民族的大爱，有无私博大的胸怀和闪耀人性光芒的大爱，弘扬中华民族乐善好施、扶危济困的传统美德。为泽普全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会以及权限的发展、进步、繁荣、稳定营造良好的环境气氛，做出新的贡献。

　一曲优美动听的《我们新疆好地方》，唱出了两千二百万天山儿女的心声。在党的民族政策光辉照耀下，新疆大地安定祥和，到处奏响民族团结的凯歌。

　民族团结月，凝铸同志兄弟情。新疆生活着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古等 47 个民族，数百年来，在抵御外敌入侵、反对分裂祖国的斗争中，各族人民结下了兄弟般的深厚情谊。

　新中国成立以后，党中央和自治区各级党委、政府高度重视民族宗教工作，贯彻以马克思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展，建立“平等、团结、互助、进步”的新型民族关系。

　民族团结，社会政治稳定，党和政府一心一意谋发展，聚精会神搞建设，人民安居乐业，各项事业蒸蒸日上，中华民族的伟大复兴指日可待。相反，民族纷争不断，社会动荡不安。党和政府要花大量的精力来维护社会政治稳定，一心一意谋发展，聚精会神搞建设将受到极大的影响，各族群众惶惶不可终日，安居乐业根本谈不上，各项事业功亏一篑，中华民族的伟大复兴只是一个美好的梦想，遥遥无期。这样还会再次沦为他人任意宰割的羔羊。民族纷争不断，社会动荡不安，我们的明天就是科索沃、巴勒斯坦、伊拉克。这绝不是危言耸听。

　中国民族团结，社会政治稳定，西方敌对势力最不愿意看到。民族纷争不断，社会动荡不安，国力衰弱，人民受苦受难，正中他们的下怀。所以为们要从对人民负责、对历史负责、对中华民族负责的高度，来认识和对待民族团结。

　为此我们要向 X 那样心灵无私天地宽，心中有大爱。从现在做起，从点滴做起，从自我做起，牢固树立“三个离不开”的思想，象爱护自己眼睛一样爱护民族团结，象珍惜自己生命一样珍惜民族团结。坚决不说不利于民族团结的话，坚决不做不利于民族团结的事。在“一反三维”、打击“势力”的斗争中立场坚定、旗帜鲜明。仅供参考

篇二：铸牢中华民族共同体意识情况汇报

学校开展“铸牢中华民族共同体意识”系列活动总结汇报

　 **学校开展“铸牢中华民族共同体意识”系列活动总结汇报优选

　 为深入学习贯彻习近平总书记关于民族工作的重要论述和对**工作重要讲话重要指示批示精神，全面落实第三次中央新疆工作座谈和自治区党委常委会召开扩大会议精神，按照自治区教育厅、团委《关于展“践行守望相助理念，铸牢中华民族共同体意识”系列教育活动的通知》等文件要求，和**旗教育体育局相关要求，我校积极制定活动方案并及时开展了各项活动。

　 一、举行“中华民族一家亲，团结拼搏共筑梦”暨 20**年中秋、国庆职工趣味运动会

　 *月*日我校工会组织全体教职工进行了一次别开生面的职工趣味运动会。

　 比赛中，老师们不分男女老少，全员参与，笑容满面，朝气蓬勃，整个比赛过程中欢声笑语不断。通过比赛活动，不仅缓解了教职工紧张的工作压力，也增进了教职工之间的交流与沟通，有力地促进了团队和谐健康发展。

　 二、各班级开展主题班会教育课

　 *月*日，我校德育处组织各班级召开了以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为主题的班会课，通过学生喜闻乐见的方式，使学生切身感受民族团结进步的重要作用，培养学生的民族团结意识，进一步提高学生维护祖国统一、民族团结的自觉性。

　 三、举行主题升国旗仪式

　 *月*日，我校在运动会开幕仪式上组织开展了一次以“中华民族一家亲，同心

　共筑中国梦”为主题的升国旗仪式，通过在国旗下讲述民族团结故事引导学生进一步增强国家意识、强化国家认同、增强民族自豪感，激发爱国之情和报国之志。

　 四、开展“贯彻党的教育方针、加强师德师风建设”专题研讨活动。

　 *月*日上午，我校党支部组织各班主任开展“贯彻党的教育方针、加强师德师风建设”专题研讨活动。

　 会上，**书记围绕习近平总书记在第**个教师节寄语、在学校思想政治理论课座谈会上的讲话和**考察时的重要讲话精神，以及教育部等五部门印发的《关于加强新时代中小学思想理论课教师队伍建设的意见》《新时代中小学教师职业行为十项准则》，集中进行了一次专题研讨活动，教育引导广大班主任自觉用“四个意识”导航，用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂，起到带头辐射作用。

　 五、开展“我在草原和国旗有个约”活动

　 我在草原和国旗有个约，全校上下每位学生都参与了此项活动，不管是走在哪里，国旗始终在我心中。通过向国旗敬礼、唱响祖国等形式表达自己对祖国的热爱、对国旗的热爱。

　 通过此次主题教育活动系列活动，旨在教育引导我校学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，促进各民族像石榴籽那样紧紧抱在一起，努力营造“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的良好氛围，为推动**旗民族团结凝聚力量。

　 六、体验民族风情，团结共筑中国梦

　 各班级积极号召家长带领学生走进**市内各民族文化旅游景点，体验蒙汉文化交流融合，感受**风情，增强学生中华民族共同体意识，激发学生的爱国主义热情。

　 七、参加社区志愿者服务，共创美丽和谐**

　 组织开展了以改善社区环境卫生为主要内容的志愿活动。组织志愿者广泛参与

　卫生大扫除、清洗乱涂画和“小广告”、清理卫生死角、捡拾垃圾(果皮、纸屑)等活动，创建美好家园，体验民族团结一家亲，增进各民族间和谐团结互助的情感。

　 八、参与集体劳动实践，体验丰收的喜悦

　 为给学生的终身发展和人生幸福奠基，让他们拥有充实而丰盈的人生，学校将持续推进学生劳动实践教育，将逐步开发具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系，让学生养成在劳动中奉献、创造的自觉。

　 九、开展“爱我**”市内旅行体验活动

　 国庆期间，我校号召家长、学生、教师积极开展“爱我**”市内旅行体验活动。深入乌兰夫纪念馆、蒙古源流、苏泊浫大草原、动物园、博物馆、蒙古族中学等市内景点，体验蒙汉文化交流融合，感受**风情，增强学生中华民族共同体意识，激发学生的爱国主义热情。

　 十、开展“铸牢中华民族共同体意识”为主题的手抄报、绘画、剪纸、书法展示活动

　 同学们以笔尖传递爱国情，用画笔描绘出了各民族团结一心的美好画卷，用画笔勾勒出了祖国山川的气魄与雄伟，用墨笔赞扬了祖国的强大与恢宏。

　 十一、参与“向国旗敬礼”网上签名寄语活动

　 **学校的全体学生用文明言行献礼祖国，用真诚的语言表达对祖国的深切祝福和热爱，为祖国复兴激扬梦想。民族团结，是维护中华各民族人民共同生活的精神纽带;民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱;民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力;民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂!

篇三：铸牢中华民族共同体意识情况汇报

　中共 xx 县教育局委员会 关于筑牢中华民族共同体意识教育的汇报

　市委统战部：

　今年以来，在市委、市政府的坚强领导下，教育局党委认真贯彻党中央关于铸牢中华民族共同体意识重大决策部署，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持突出主线,把铸牢中华民族共同体意识教育切实贯彻到办学治校全过程,融入到教育教学各方面,引导青少年从小树立中华民族一员的认识，成为中华民族共同体的自觉捍卫者、忠实实践者。现将教育局党委关于筑牢中华民族共同体意识教育相关情况汇报如下：

　一、主要做法和成绩 1.加强组织领导，全面安排。一是落实党委主体责任。教育局党委、各校党支部成立了由党组织负责人为组长的领导小组，明确分工，细化责任，并把此项工作纳入基层党建考核及党组织书记述职评议考核的重要内容，实现了铸牢中华民族共同体意识教育活动与中心工作、重点工作同部署，同督查，同考核。二是制定印发《关于在全市中小学开展铸

　 2 牢中华民族共同体意识教育的通知》，要求各支部深入贯彻落实党和国家民族政策，丰富活动载体开展铸牢中华民族共同体意识教育，以党的政治建设为统领，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

　2.创新活动载体，营造氛围。一是强化校园文化建设。利用校园广播播放中华民族多元一体、革命历史、民族团结、中华民族传统文化等各类文学作品或故事。LED 电子显示设备播放铸牢中华民族共同体意识、爱党、爱国、民族团结进步等方面标语。创办以铸牢中华民族共同体意识为主题的黑板报或手抄报。节假日组织教师开展主题家访，了解家庭情况、学生在家的表现、宣传国家的有关政策，帮助解决实际困难，送去了党和政府的温暖。二是开展书香校园创建活动。

　3.加强学习，筑牢思想。一是突出党组织建设加强有关民族共同体意识教育的学习教育，利用“三会一课”、集中学习、主题团队会、国旗下演讲等多种形式深入宣传民族团结；组织教职工学习有关民族政策，掌握民族团结教育的目标和任务；强化思政课教师业务知识培训，提升思政课教学教学能力和教育成果。

　4.全面摸排，强化共同体。全系统内开展非法宗教活动整治，定期对教职工信教情况进行排查，严格门禁管理,严防信教人员进行宗教活动宣传，加大涉教读物排查与管理，未发现有涉宗教的人和事。全系统共摸排出 34 名少数民族学生，坚持“四个优先”（学习上优先辅导、生活上优先照顾，活动上优先安排，安全上优先监督），做好少数民族学

　 3 生关爱，维护教育系统的稳定。

　5.课堂渗透，落实到位。将铸牢中华民族共同体意识教育纳入教学课程，在其他学科中找准开展铸牢中华民族共同体意识教育的切入点和结合点,在课堂教学过程中凸显中华民族共同体意识教育理念。将国情教育、爱国爱党、民族团结、中华民族历史文化和革命历史教育等渗透到教育教学全过程,增强教育的针对性。

　6.活动引领，凝聚力量。持续开展社会主义核心价值观“进校园、进教材、进课堂”活动，提高学生社会主义核心价值观认同感，培养爱国情感和使命感。做足传统节日文化传承，清明节开展“网上祭英烈”、祭扫权家桥烈士陵园、参观金池红色革命教育基地等爱国主义教育实践活动；端午节开展“弘扬传统文化，激发爱国情怀”经典诗文诵读比赛；在“学百年党史 做时代新人”系列活动中开展观看爱国主义影片和影评征文；通过演讲、合唱、绘画等形式，热情讴歌民族团结，讴歌伟大祖国；组织学生志愿者定期到养老中心、社区、街道等参与志愿服务活动，倡导志愿精神，传播先进文化，团结互助，平等友爱。奠定铸牢中华民族共同体意识的思想基础，教育引导学生争做新时代民族团结的践行者和守护者。

　二、存在的主要问题 虽然我们做了大量工作，但依然存在一定的问题。一是筑牢中华民族共同体意识教育工作考核和问责机制有待进一步完善。二是筑牢中华民族共同体意识教育形成特色的学

　 4 校数量有待进一步提高。三是个别师生对宗教辨别能力有待提升。

　三、今后努力方向

　 下一步，局党委将深入学习习近平总书记关于民族工作的重要论述，贯彻落实全国民族团结表彰大会会议精神。一是建立完善铸牢中华民族共同体意识教育机制，加强领导，强化保障，深化教育，塑造和引导正确的价值观和舆论导向。二是积极创新探索，深化和丰富铸牢中华民族共同体意识教育的载体和形式，争创特色亮点。三是加强对教师铸牢中华民族共同体意识教育培训工作。四是挖掘家庭和社会中教育资源，形成教育合力，进一步推动铸牢中华民族共同体意识教育进校园、进课堂、进头脑。

　 中共 xx 县教育局委员会

　2021 年 12 月 3 日

篇四：铸牢中华民族共同体意识情况汇报

“铸牢中华民族共同体意识”专题学习活动总结 5 篇

　开展 “ 铸牢中华民族共同体意识 ” 专题学习活动总结

　5 篇

　开展 “ 铸牢中华民族共同体意识 ” 专题学习活动总结一

　xx 市教科局采取多项有效措施，扎实开展铸牢中华民族共同体意识工作。一是营造良好“铸牢”意识氛围。积极组织 x 名“石榴籽宣讲团”成员在 学校、幼儿园、社区等开展宣讲 x 场次。各校园结合开学第一课开展“铸牢中华民族共同体意识”主题家长会，切实增强全市各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。截至目前，通过 xx 市教育科技局公众号转发中央、自治区“铸牢中华民族共同体意识”有关政策解读、原创信息 x 条（次），利用校内外电子显示屏等进行宣传，持续营造“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的良好氛围。

　二是全面强化理论武装，多方面主动发声。坚持师德师风第一标准，为教育高质量发展提供保障，组织全市 x 名思政课教师的基本功大赛；校长、班主任、三科教师等 x 人累计参加区、盟专题培训 x 批次；主动邀请专家开展教育系统集中专题辅导 x 场，参训 x 余人次；各中小学、幼儿园组织专题培训 x 场，参训 x 人次，实现教育系统干部职工全覆盖，广大教师抓好民族团结进步教育和日常教学的信心进一步增强。

　三是创新新形式，推进日常教育引导。把爱国主义精神贯穿教育教学全过程，从幼儿园认真做好推广普及国家通用语言文字工作，坚持从青少年抓起， 将《xx 自治区促进民族团结进步条例》纳入中小学思政课教学主要内容，通过

　组织观看《开学第一课》、升国旗、主题班团队会等形式深入开展民族团结进步教育活动，引导青少年扣好人生第一粒扣子。

　开展 “ 铸牢中华民族共同体意识 ” 专题学习活动总结二

　为进一步贯彻落实习近平总书记关于民族工作的重要论述和重要指示精 神，提高做好新时代民族工作的政治站位。xx 镇多举措开展“铸牢中华民族共同体意识”专题学习活动，铸牢党员干部群众的中华民族共同体意识。

　一是提高认识，组织党委理论中心组学习。xx 镇党委把铸牢中华民族共同体意识学习教育工作作为一项重要政治任务，切实提高政治站位，加强组织领导。召开了 2021 年 xx 镇党委理论中心组第一次学习会，会上学习了习近平总书记关于关于民族工作的的重要论述以及党的民族理论政策，对铸牢中华民族共同体意识的提出过程、基本内涵、实践要求进行了系统学习，提高了镇党政班子成员的民族团结意识，增强了“听党话、感党恩、跟党走”的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

　二是强化领导，召开全体镇村干部培训会议。xx 镇召开“铸牢中华民族共同体意识”专题培训会议。旗讲师团副团长刘建昌从七个方面详细解读了铸牢中华民族共同体意识的相关政策及内涵，镇党委书记又从铸牢中华民族共同体的工作实践、核心要义、内在要求、实现途径四个方面提出了具体工作要求。会议强调，全体镇村干部要提高思想认识，强化理论学习，各村要严格按照 《xx 镇集中开展“铸牢中华民族共同体意识”教育培训宣讲全覆盖专项行动实施方案》的要求，做好教育培训宣讲工作，及时纠正干部群众中存在的民族观偏差，促进民族工作深入开展。

　三是加强学习，开展民族团结知识竞猜活动。为普及民族团结知识，教育引导党员干部做民族团结的传播者，xx 镇采取线上答题的方式，动员广大党员干部积极参与民族团结知识竞赛活动，截止目前，全体党员干部共 xx 余人参加了答题。通过此次活动，广泛宣传了党的民族理论政策，提升了民族知识知晓度，牢固树立了民族团结思想，使广大干部群众深刻认识到了民族团结的重要性，对下一步铸牢中华民族共同体意识教育培训宣讲工作奠定了良好的理论基础。

　开展 “ 铸牢中华民族共同体意识 ” 专题学习活动总结三

　中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。习近平总书记在党的十九大报告中强调：“全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。”历史证明， 中华民族共同体意识对于国家统一、民族团结具有重要意义。

　xx 旗 xx 镇全面贯彻落实党的民族政策，切实加强和改进民族工作，通过多举措铸牢中华民族共同体意识。

　学习培训提思想。xx 镇积极组织全体干部、各嘎查“两委”、党员、村民代表等共计 xx 余人，召开铸牢中华民族共同体意识主题教育培训会，传达学习了《xx 自治区民族语言授课学校推行使用三科统编教材工作实施方案》精神及 《xx 自治区促进民族团结进步条例》，让党员干部们深化思想认识、站稳政治立场、明辨是非界限，准确理解把握并自觉贯彻落实国家政策。

　微信转发保稳定。要求全镇党员干部要强化责任担当，有效发挥党员干部带头引领作用，充分利用微信、朋友圈，积极转发上级官方媒体发布的政策信息 x 余条，引导群众正确理解统编教材工作。同时，转发利用社交媒体传播不当言论的寻衅滋事案件信息，形成警示效果，并严格要求干部群众不得通过微信、微博等网络媒体传播不实信息或发表不当言论，确保意识形态领域长期稳定。

　入户宣传增信心。全镇党员干部、学校教师开展入户宣传 x 余人次，宣传解读《xx 自治区民族语言授课学校推行使用三科统编教材工作实施方案》和 《推行使用三科统编教材和全面加强国家通用语言文字教育教学工作政策》， 了解掌握学生及家长思想动态，让群众认识到全面加强国家通用语言文字教育和保护少数民族语言文字并行不悖，并通过学习、掌握国家通用语言文字，增强本领，提高素质，实现个人的最大发展。

　开展 “ 铸牢中华民族共同体意识 ” 专题学习活动总结四

　按照旗委要求，xx 镇各党组织和全体党员认真开展铸牢中华民族共同体意识各类活动，充分发挥党员的示范引领和先锋模范作用，形成了“听党话、跟党走、感党恩”的浓厚氛围。

　入户走访，做好一次政策宣讲。按照镇党委统一安排部署，各村“两委” 干部和驻村工作队对全村常住户开展“地毯式”入户走访，用通俗易懂的语言将习近平总书记关于民族工作的重要论述宣传到各家各户。

　围绕主题，开展一次学习研讨。镇党委理论中心组、全镇干部职工、各村“两委”班子和驻村工作队围绕“感党恩、话团结”主题，分别开展了集中学习研讨，会上大家积极踊跃发言，感恩党的好政策，赞扬民族大团结，氛围热烈而浓厚，全镇共 x 人参加研讨。

　充分准备，讲好一堂专题党课。xx 镇党委通过“主会场分会场”视频会议形式，由党委书记为全体镇村干部及部分群众共计 x 人上了一堂“庆祝建党100 周年˙铸牢中华民族共同体意识”专题党课，对习近平总书记关于民族工作的重要论述进行深入讲解。包村领导深入到包联村开展“铸牢中华民族共同体体意识”专题教育培训，宣传民族团结进步丰硕成果，提高了党员们对加强和改进民族团结工作的认识水平。

　拷问初心，开好一次专题组织生活会。各党组织围绕铸牢中华民族共同体意识这一主题，广泛征求意见建议，认真查摆问题，深刻剖析原因，严肃开展批评与自我批评，辣味十足，成效明显。

　温暖人心，开展一次慰问行动。以春节走访慰问为契机，镇党政领导对离退休干部、老党员、生活困难党员以及困难群众开展关怀关爱行动，将党的温暖送到党员和困难群众心中，慰问对象达 x 人。

　开展 “ 铸牢中华民族共同体意识 ” 专题学习活动总结五

　中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。习近平总书记在党的十九大报告中强调：“全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。”历史证明， 中华民族共同体意识对于国家统一、民族团结具有重要意义。对此，xx 镇全面贯彻落实党的民族政策，切实加强和改进民族工作，通过多举措铸牢中华民族共同体意识。

　学习培训提思想。x 月 x 日、x 日，xx 镇积极组织全体干部、各嘎查“两委”、党员、村民代表等共计 x 余人，召开铸牢中华民族共同体意识主题教育培训会。会上，传达学习了《xx 自治区民族语言授课学校推行使用三科统编教材工作实施方案》精神及《xx 自治区促进民族团结进步条例》，让党员干部们深化思想认识、站稳政治立场、明辨是非界限，准确理解把握并自觉贯彻落实国家政策。

　微信转发保稳定。要求全镇党员干部要强化责任担当，有效发挥党员干部带头引领作用，充分利用微信、朋友圈，积极转发上级官方媒体发布的政策信息 x 余条，引导群众正确理解民族工作。同时，转发利用社交媒体传播不当言论的寻衅滋事案件信息，形成警示效果，并严格要求干部群众不得通过微信、微博等网络媒体传播不实信息或发表不当言论，确保意识形态领域长期稳定。

　入户宣传增信心。全镇党员干部、学校教师开展入户宣传 x 余人次，宣传解读《xx 自治区民族语言授课学校推行使用三科统编教材工作实施方案》和 《推行使用三科统编教材和全面加强国家通用语言文字教育教学工作政策》， 了解掌握学生及家长思想动态，让群众认识到全面加强国家通用语言文字教育和保护少数民族语言文字并行不悖，并通过学习、掌握国家通用语言文字，增强本领，提高素质，实现个人的最大发展。

篇五：铸牢中华民族共同体意识情况汇报

市教育局铸牢中华民族共同体意识

　自

　评

　报

　告

　 按照市委组织部《关于“着力提升抓党建促民族团结进步”项目的实施方案》要求，对标习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，对标习近平总书记在参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时的重要讲话精神，深入落实全国、全区、全盟、全市组织部长会议精神和全市组织工作破解重点难点问题“揭榜领题”部署推进会议精神，教育系统认真开展铸牢中华民族共同体意识教育自查评估，现将自查评估情况汇报如下：

　一、具体工作开展情况

　（一）政治引领促进“两个维护”更加坚决

　严格贯彻落实《中共兴安盟委组织部关于印发<兴安盟“干部到乡”工程实施方案>的通知》文件精神，市教育局党组组织召开了专题会议进行安排部署。某名党组班子成员与义勒力特镇黄家店嘎查建立对口帮扶入乡联系点，深入了解群众急难愁盼问题，截至目前帮助解决现实困难某项。

　依托行业优势加大乡村振兴扶持力度。一是加强技能培训。职教中心技能优势，精心筹划、组织、设计培训专业及课程，持续加大对农村劳动力、高校毕业生、退役士兵及返乡下乡创业人员的就业创业和实用技术的培训力度，提高就

　业创业技能水平。二是开展教师交流和联盟办学活动。通过城乡之间教师队伍的流动，强校与弱校、城市学校与农村学校的互通交流，传递先进的教学方法和管理经验，实现教育资源共享。三是开展专家服务基层活动。组织各级各类名师工作坊名师到农村薄弱学校有针对性地举办研讨会、座谈会、专题讲座等，提高农村教师队伍建设水平，提升农村学校办学质量。

　（二）思想引领促理念认同更加坚定

　1.持续加强学习。制定印发《2022 年教育系统政治理论学习安排表》，将铸牢中华民族共同体意识纳入全市教育系统各党支部政治理论学习重要内容，各党支部组织党员干部深入学习了习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，认真组织研读《中国共产党内蒙古历史》第一卷。各党支部铸牢中华民族共同体意识专题研讨计划于 5 月底前进行。

　2.扎实“石榴籽同心筑梦”系列活动。制定印发《某市教育系统“石榴籽同心筑梦”系列主题实践活动实施方案》，要求各中小学、幼儿园将铸牢中华民族共同体意识贯穿教育教学全过程，积极构建课堂教学、社会实践、家庭教育为一体的民族团结教育平台。充分发挥学校主阵地、课堂主渠道的作用，分阶段、有计划地开展中国特色社会主义教育、中国梦教育。同时，将民族理论政策纳入干部、教师培训范围。

　从各族学生不同年龄阶段身心发展特点，分阶段、分层次、有重点、有针对性的设置教学方式和内容，使全市各族青少年时刻牢记休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，使铸牢中华民族共同体意识在教育系统干部师生中深深扎根。2 月 25 日，下发了关于上好开学第一课的通知，组织各学校、幼儿园围绕“铸牢中华民族共同体意识”这一主题，通过新学期的第一次升旗仪式、主题活动、主题班会和结合清明节等重大节日开展了丰富多彩的民族团结教育活动。

　（三）组织引领促战斗堡垒更加坚固

　1.巩固提升基层党建专项整治成果。教育局机关党委坚持“五化协同、大抓基层”，持续深化以党建工作标准化、规范化建设为基础的“党建引领”模式，大力丰富党建工作内涵和载体，不断促进党建业务“双融合”。同时，以“最强党支部”建设为抓手，积极推动党建创新，加强“双培养”机制、“党员先锋岗”创建等工作力度。并于 2022 年 4 月完成了教育系统各党支部补选支委工作，全面加强教育系统基层党组织建设，充分发挥支部战斗堡垒和党员先锋模范作用。同时，积极打造义勒力特小学为民族团结示范单位，少年宫为民族团结示范教育基地，充分发挥先进典型模范引领作用，某名机关干部均与黄家店嘎查群众完成“结亲”，并深入群众家中开展走访，收获群众建议某项，

　（四）服务引领促民族团结进步更加坚实

　1.常态化开展“我为群众办实事”实践活动。市教育局机关党委坚持将“我为群众办实事”实践活动作为抓党建促民族团结进步的重要抓手，2021 年度建立健全了教育系统“三问”活动、重点民生项目清单，领导班子成员均已认领项目并已全部完成，本年度该项工作将于近日开展实施。2021 年度共有某名在职党员深入社区开展“我为群众办实事”实践活动；全年累计开展创全国县级文明城系列活动某次，累计参与志愿服务的党员某万人次，本年度，现有某名在职党员深入社区参与“微治理”活动。

　（五）责任引领促工作落实更加有力

　教育局机关党委已将提升抓党建促民族团结进步工作情况作为 2022 年度基层党建述职评议考核重要内容，作为专题组织生活会、民主评议党员重要内容。

　二、存在不足

　一是机关干部平时事务性工作较多，深入对口嘎查，走进群众身边还不够。

　二是教育系统广泛开展了形式多样的学习教育活动，营造了浓厚的学习教育氛围，但宣传力度还不够，宣传形式还需丰富。

　三、下一步工作打算

　（一）强化理论武装。组织教育系统党员干部继续深入

　学习习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，认真组织研读《中国共产党内蒙古历史》第一卷 5 月底前，以支部为单位，组织开展某次铸牢中华民族共同体意识专题研讨。

　（二）压实主体责任。市教育局党组将压紧压实帮扶责任，指导“结亲”干部严格落实“五个一”要求，持续深入对口嘎查，做好“走亲访友”，切实将群众存在的困难“兜上来，解决好”，将党的民族政策“传达准，宣讲好”，在慰问中将实实在在的温暖“送到家，传递好”。

　（三）加强工作创新。坚持以提升教育系统各党支部的凝聚力、战斗力为目标，以推进工作创新、打造品牌特色为突破，增强各支部间的交流学习，共同探索做好抓党建促民族团结进步的思路举措。

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