新学年全体教师会政教处发言稿5篇新学年全体教师会政教处发言稿 政治教师研讨会发言稿 政治教师研讨会发言稿的范文有哪些?以下是小编收集的政治教师研讨会发言稿，仅供大家阅读参考! 政治教师研讨会发言稿下面是小编为大家整理的新学年全体教师会政教处发言稿5篇,供大家参考。
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政治教师研讨会发言稿一：各位领导、同行们：
大家好!在县人民政府和县教育局以及学校领导的关心下，田林县初级中学在今年的政治科中考中取得优异的成绩，田林初级中学取得这样的好成绩同样与各位老师共同努力分不开的。在各位专家、长辈们面前，要我谈中考经验，我觉得汗颜，但能有幸地与大家交流，实在是一个 误 好机会，这里我谈一些 郁 自己肤浅的看法，经验 疡 是算不上，希望与同行 瑶 们共同交流。
一、融洽 段 的师生关系是成功的一 以 半
(一)教师与学 隐 生之间要有亲和力。亲 扬 和力的培养要从课内外 冤 的点滴细节体现出来， 秧 教师要有亲和力，先从 特 生活上关心学生的角度 罢 入手。比如，课堂上发 拿 现学生睡觉，教师要诚 稳 恳地给予关心，问他是 短 不是生病了，要不要老 妒 师送医院，或是否回宿 伶 舍休息等等，即使是最 忆 懒惰的或是以种种理由 诽 在课堂上睡觉的学生， 镑 只要老师能弯下身仔细 甫 询问，他都会有些收敛 账 。假如，下一节课他同 衣 样睡觉，那么教师就有 撇 必要找他谈话，找这些 糕 学生谈话也要掌握谈话 蕴 的方法，不能训斥学生 谬 ，这样会使学生更加反 飞 感，不会听你的课。教 语 师如果能反问学生一句 父 ：“我的课你都睡觉， 五 你是不是讨
厌老师啦? 尖 老师有什么地方对不住 苑 你啊?为什么我的课你 纹 那么反感呢?”。一般 袁 地，学生觉得老师都这 弧 么诚恳地反思自己的行 栗 为，再怎样调皮的学生 责 ，他都会觉得有点对不 遇 起老师，如果老师这么 胸 反问，学生回答是“没 忻 有啊”，那么教师下一 抵 步的工作就好办了，老 柱 师能把你想让学生认真 童 听课的想法告诉学生， 排 只要老师态度诚恳，通 颐 常，这学生下一节课会 悼 主动配合老师上课，至 蟹 少他不再想睡觉了。再 挽 一个，我们老师在课堂 贮 上经常碰到的是学生吵 速 闹，面对这样的学生， 马 教师必须立刻让其停止 漾 ，让他站起来回答问题 笺 。课堂上喜欢吵闹的学 炳 生一般最简单的问题他 野 也回答不上的，他回答 辆 不上这问题，老师这时 疲 候不能向全班同学泻气 姆 ，最简单的办法是让吵 开 闹学生的同桌或学习比 曙 较好的学生给他解答问 蔡 题，当其他同学解答完 蔗 毕，老师再让吵闹的学 椅 生重复刚才的内容，如 衬 果他再答不上，老师这 悬 时候要适度地批评他， 选 如此做法学生都会乐意 捕 接受的。如果这学生再 檬 吵闹，教师有必要不厌 汛 其烦地点名批评，超过 养 三次点名的，就让其离 新 开教室到操场上打球去 凌 ，做了那么几次，学生 协 也不会再掏乱课堂了， 攀 都会收敛一些的。
印 (二)老师要在生活的 嘱 点滴上关注学生。发现 鸳 学生有身体不适的时候 蒸 要及时给予关心，哪怕 设 是一句普通的话，学生 枕 也感到温暖，说明老师 器 在乎他，无形当中，这 狂 学生也在你的那一科目 绚 下苦功夫了。再一个是 祟 ，老师在课堂上要有
笑 溉 脸，给学生的笑脸同我 四 们给自家孩子的笑脸一 周 样的真诚，一样的灿烂 臆 。学生答题出现错误时 伙 ，不要训斥学生，但要 漫严肃地替他找出错误的 猛 根源。解答题目时，拍 却 拍学生的头，捏捏学生 视 的脸，说一些俏皮的话 日 ，这些小细节，学生都 程 感觉很温暖，自然而然 讯 地，课堂上就很配合了 币 。
(三)最后是， 杖 付出实际行动在学习上 阎 生活上帮助学生。学生 唱 有正当的要求帮助，老 滨 师要诚心诚意地帮助学 缓 生。学生要求老师的帮 刺 助不光光体现在学习上 枪 ，往往还要求老师在生 扼 活上帮助他们。学生在 伊 生活上要求老师帮助的 揭 ，不外乎是借钱了。如 茵 果学生提出跟老师借钱 由 ，老师最好不要拒绝， 卸 老师要看怎么样的学生 奖 确定能给他借出多少数 载 目的钱。很多老师担心 蜗 学生借钱不还，只要他 霸 还在学校，没有道理不 研 还钱。赖账的学生一般 致 少见，有钱他都会还给 侮 老师的，他再不还，我 志 们也不缺这十块八块钱 幅 的，老师要往好的方面 勒 想。一般地，学生借我 肩 钱，我没有发现不还钱 盗 的学生，只是时间长短 照 而已。借钱给学生也是 骆 老师关心学生的一种表 弊 现。正因为这样，往往 烘 每到月末，我的钱包也 觅 是最困难的时候，学生 肝 有要求我都会帮助的。
絮 只要老师用心对待学生 彤 ，学生也会在成绩上回 婚 报的。假如一个老师让 就 学生生厌了，注定在教 助 学上也是要失败的。
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正因为我采取了以上 阁 的教学方式方法，所以 体 ，学生特别喜欢我的课 载 ，课堂上也相当配合， 痉 师生关系融洽，我的
指 清 挥棒到哪里学生就跟着 符 到哪里，有付出就会有 辆 收获，因此，在这次中 柯 考中也就考得比较好。
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二、中考复习教师的指 那 导起到最关键的作用
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(一)教师要以教材 府 为本，归纳总结知识点 测 ，理清各个知识点之间 邪 的内在联系，梳理形成 股 体系，并打印形成专题 匀 。如：对中国最基本国 绪 情的知识点的复习，就 淹 可以把下列知识梳理、 衰 串联。初级阶段的含义 库 、特征、处于初级阶段 怨 的历史原因和当前的原 燥 因、初级阶段的时间、 倔 初级阶段的主要矛盾及 衅 解决的途径、初级阶段 腊 的根本任务、初级阶段 悲 面临的人口、资源、环 噶 境的重要国情及经济、 焉 分配制度等拟定纲要， 步 通过多媒体展示，整理 与 完并打印成材料分发给 止 学生。
(二)教师 央 要求学生不断重复记忆 狮 已经形成的专题。这个 蒸 环节很重要，要过细才 贝 能有效果。比如：要学 赤 生掌握一个知识点，老 涎 师讲过一次，基本上没 酗 有多少个学生能够记忆 榨 的，要让学生掌握那一 帘 个知识点，教师必须给 铀 学生专门的时间记忆， 侣 给学生 5 分钟或是 10 郑 分钟记忆这一个知识点 背 ，如果学生还记忆不了 巳 这一个知识点，还得再 霍 给几分钟的时间记忆， 寨 直到学生背得这个知识 屿 点为止。学生当时记忆 羊 了这一个知识点也不等 债 于学生已经掌握了那一 伺 个知识点，隔一天或几 套 天要找时间让学生再记 赵 忆，如此重复好多次， 帛 学生自然而然就会记得 夏 那一个知识点。
( 虚 三)教师强调学生熟记 醚 了知识点后，要加强知 该 识点的运用。在做练习 栽 的时候，碰到相类似的 孟 题目，就让学生像套数 盏 学公式那样套用已经熟 怂 背了的知识点，如此重 口 复好多次，当再碰到相 蛛 类似的题目时，学生就 襄 会运用熟记过的知识点 废 了。
(四)教师要 闰 对学生进行高强度的训 摩 练。每一套模拟题都要 掂 求学生在一节课完成( 审 40 分钟)。如果教师 诧 担心学生在一节课里做 墒 不完这么多的题目，教 潞 师可以在测验之前把这 钨套题目的知识点梳理出 酿 来打印成专题，在测验 压 的前几天先熟记这些知 翻 识点，等到考试的时候 扶 学生已经会运用这些知 访识点了，40 分钟就能 卉 够完成这份试题。教师 崖 要及时改卷，争取在下 叶 一节课讲评，并且在课 隐 堂上，逐一对答题错误 位 的学生进行纠正。做完 搂 这一套模拟题就接着下 迎 一套的模拟题，试题要 毙 以高速度、高质量和高 他 耐心地完成，这一工作 锭 ，老师操作要过细，每 掠 一套题都要逐一针对错 痔 误的学生进行纠正。先 杨 梳理知识点后打印再测 抡 验，这一环节，既能加 蛙 强学生对知识点的记忆 掷 又能加强学生对知识点 失 的运用。大家在复习的 促 时候，不妨试一试，效 毖 果真的很好。
(五 按 )教师培养尖子的工作 治 是整个中考的主题。培 严 养尖子，我是这么做的 西 。亲自找到有潜力的学 恳 生，问他愿不愿意跟老 筑 师一起学，如果学生愿 莉 意学，那就额外加一些 秒 题目给他，要该学生在 样 规定的时间内完成老师 业 交给的任务，时
刻盯住 寿 这几个愿意跟你学的学 嘱 生，他的成绩提高了要 柱 及时给予鼓励，成绩有 艰 所下降要及时加以纠正 漳 并教会他答题的方法。
痴 老师只要把学生装心里 愚 了，学生就很卖力，学 先 习好的效果就凸显出来 浑 。这一届的中考，我是 龙 抓了一个重点班和 2 个 俺 普通班。普通班的 95 酮 班，我找到 15 个愿意 矗 跟我学的学生，并定时 识 定量给他们额外加一些 朽 任务，这 15 个学生都 贰 按照老师的要求去做， 肄 最后，到中考的时候， 绢 这 15 名学生有 12 名 段 上 a+，3 名上 a。另 詹 外的一个普通班是 93 熏 班，我也同样找到 10 腮 名愿意跟我学的学生， 咱 最后有 8 名学生上 a+ 忧 ，2 名上 a，基本上都 疼 达到我预期的目标。只 杨 要老师觉得这个学生有 瞻 可塑性，我们就拿出这 乍 个学生专门培养，拿出 讨 来培养的学生他也有一 鸿 种荣光的成分在里面， 藻 自然，学习上他会更加 辜 努力了，我们培尖的目 之 标就能实现。
(六 舅 )教师以“课标”为标 掩 准，抓重点。①分析近 闸 三年来的中考考题，归 殷 纳总结类似的知识点出 歧 现的次数，同时，捕捉 堑 从来没有考过的知识点 羊 。②去年考过大题的就 赵 不做材料分析题训练。
店 ③订的复习资料要对路 押 ，不能什么资料都用。
痘 到后面的资料很多，老 瞩 师要下题海精选④把握 拐 中考信息，抓住出题方 武 向，⑤做完各县的模拟 甥 题后，考点也渐渐清晰 须 了，考点清晰后就立马 草 对学生强化记忆⑥把握 棒 考点后就让学生不断地 积 重复记忆。每一节课上 嘎 课之前用几分钟强化考 衍 点记忆⑦查漏补缺，有 真 效完成强化训练。因此 语 ，复习
时不仅要做到全 夯 面、系统，而且还必须 兑 明确重点，突出重点。
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三、把握中考的最新信 俗 息，明确冲刺导向。
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把握今年中考的最新 轰 信息，明确题型的类型 协 (选择题和材料分析题 蓄 )两大部分。要把握各 啥 种题型的答题特点、解 嗓 题技巧和方法，除了教 潍 师在课堂中的引导，考 罚 生还可通过题例的总结 虾 ，进行学习。
材料 蒙 分析题灵活性大、综合 势 性强、难度大，学生把 下 握困难。所以我们必须 套 寻求此类问题的解题方 指 法，侧重提高解题技巧 耳 。具体应做到这样几点 克 ：①培养学生仔细审题 跋 ，弄清题意。教会学生 学 拿到一个题目脑海首先 蔗 出现的是哪一方面的知 桑 识，这是解题的前提。
祥 ②教会学生答题要抓住 妄 关键词语，这是解题的 雇 关键。③回归教材找答 诌 案，这是解题的落脚点 隅 。在组织答案时，应尽 掌 可能运用教材中的政治 匪 原理和术语来答题，以 寨 提高答题的准确度和得 只 分率。④训练学生答题 侄 要规范，答题时要分行 冈 、分点、分段。
四、虚 斗 心向有经验的老师讨教 扬
在今年的中考中， 颖 我是第一次参加闭卷考 斜 试的指导老师，一点经 社 验都没有，因此，本组 盈 的政治科教师对我的帮 履助很大，取得这样的成 颂 绩跟他们对我的悉心指 主 导分不开的，本组的老 儒 前辈有覃立锋老师、许 麻 胜基老师、文化蝶老师 夷 、韦春霖老师等等，他 典 们经常给我提醒，指出 觉 今年该注意的
事项，并 瘩 且在临考时给我提出一 兑 些善意的忠告，我都一 俄 一接受，并在他们的指 监 导下取得了较好的成绩 乎 ，他们也为这一次的中 袁 考付出了心血，在这里 烙 我感谢他们对我的悉心 酉 培养，没有他们我也不 这 会取得这样较好的成绩 账 。
五、教师有责任心是 熏 中考成功的重要条件
剖
教师职业是一个很特 闺 殊的职业，他是一项良 吞 心活。教师一旦具有了 茫 较强的责任心，就成为 薪 取之不尽，用之不竭的 牲 资源，它能把教学过程 挞 中的不利因素化为有利 钞 因素，让学生真正感受 邢 到一种积极向上、敞开 怕 心扉的教育氛围，促进 丹 学生孜孜以求，刻苦努 养 力。但如果教师的责任 诞 心不强，工作缺乏主动 酚 性、积极性，敷衍了事 稳 。机械地教，形式主义 喘 的工作，那么，教学水 喳 平与教学成绩的提高就 始 是一句空话，再好的教 炬 师，再好的教育方案， 撂 再严厉的管理措施也将 捏 无济于事。为了考好这 宰 一次中考，我全力以赴 捆 了。我父亲在那段时间 原 病危，我都没有回老家 崖 照顾他老人家一天，直 驹 到中考完毕，我才能匆 柬 忙地回家尽孝几天，我 误 非常感谢我父亲，他对 瞻 我工作的理解和支持， 寅 直到他老人家离开人世 千 ，他对我毫无怨言。这 眼 是我人生的一大憾事， 跨 对于父亲我很内疚。每 涤 一家都有琐事，我的家 富 也如同大家的家庭一样 感 ，我有三个幼年的孩子 撂 需要照顾，他们的父亲 回 常年在基层工作，每一 填 天早出晚归，照顾和教 兴 育孩子的重任都由我一 覆 个人承担，感觉有些繁 凭 杂。再加上我又是一个 蔫 重点班的
班主任，身上 稚 的压力前所未有，我时 俞 常为了学生的事情睡不 肇 好觉。所有的这些事情 乏 让我每一天都很烦躁， 叉 可是，每一天我都要调 涟 整好自己的心态去面对 腔 学生，把自己最好的一 奇 面留给学生。正因为有 鲸 责任心，让我在这次中 戚 考中取得了较好的成绩 蚜 。
除了以上备考的 录 内容外，考生还应注意 雍 在最后的复习和冲刺阶 杜 段，在生活习惯、饮食 暇 习惯、学习习惯等方面 幢 保持良好的态势，保证 灯 充沛的体力和身体的健 遮 康;合理调整自己的心 章 态，有条不紊地安排好 改 自己每一阶段的复习， 垛 从而为取得好的成绩创 玩 造最佳的心理状态。
篡
总之，要很好地完成 些 初三政治课学习，应师 耗 生共同努力，有方法、 惰 有兴趣，学生应自主学 好 习，教师必须总领全局 瑰 。
以上我对初三政 典 治学习的一些片面的体 辽 会，是我个人的一些肤 舷 浅认识，盼望和与会同 挽 行共...
在 2020-2021 学年第一次全体教职工大会上讲
话
校党总支书记、校长
？？？
（20
年
月
日）
同志们：
今天，我们在这里隆重召开 20
—20
学年全体教师大会，主要目的是总结上一学年的工作，表彰成绩突出的教师，安排部署新学年各项工作任务，进一步统一思想，提振精神，激励全体教职工，以更大的信心、更强的决心、更足的干劲，做好新学年各项工作，为我校高质量发展蹚出一条新路子。
一、上学年工作回顾 一年来，学校坚持把办人民满意的优质教育作为奋斗目标，聚精会神谋发展，一心一意抓质量，全校上下精诚团结、锐意进取，教育教学成绩稳步提升，办学条件显著改善，内涵建设全面加深，我校各项事业呈现出健康、快速、持续发展的良好态势。
1. 教育教学成绩再创 佳绩 。上一学年，学校继续深化教育教学改革，创新课堂教学模式，取得明显成效。
一是狠抓“三清”落实工作，有效提升了学生对基础知识的掌握； 二是探索推进以学案为依托、以学生为主体的高效课堂教学模
- 2 - 式，提高了课堂效率，提升了学生成绩； 三是实行以边缘生、学困生的目标承包责任制，进一步扩大了希望生群体数量；四是在级部内开展班级之间、学生之间的基础知识 PK 赛，激发学生学习的内动力，实现了由被动接受向主动学习的转变。
在上学年全市统考中，高一年级全县前 12 名均在我校；全县前 50 名，我校占 43 人；全县前 100 名，我校有 83 人。高二年级理科全县前 18 名均在我校，全县前 100 名，我校占 88 人；文科全县前 10 名，我校有 8 人；全县前 50 名，我校占 29 人。在 在 0 2020 年高考中，高三年级文理两大类达二本线 361 人，达线率 69.2%，总达线人数和达线率，均稳居全县第一。其中，理科全？前 10 名，我校占 7 人；文科全县前 10 名，我校占 6 人。特别是理科 1701 班李？？同学以647 分，勇夺全？理科状元；1701 班刘彦辉同学以 626 分，夺得全？理科第二名。
2. 师资队伍建设成效显著。学校积极为教师素质提升搭建多元化平台，主要采取全员网络进修、校本教研、课堂竞赛、“请进来、走出去”等一系列措施，强力推动教师素质的整体提升。先后邀请了华中师范大学化学学院硕士生导师、高考标准教材主编宋德才，？？省优秀班主任、特级教师王红燕等一批国家级、省内外专家名师为我校教师传经送宝；组织骨干教师外出辽宁、河南、晋城等省内外名校学习全新的教育理念、教学方法和先进的教学手段。多渠道、多形式、多手段的培训措施，显著提升了教师专业素质和综合
- 3 - 能力。涌现出一大批爱岗敬业、乐于奉献、受人称赞的优秀教师。其中，？？？等 11 位教师，被评为县级模范。？？？等 22 位教师被评为校级教学标兵；？？？等 12 位教师被评为校级模范班主任；？？？等 6 位教师被评为校级教学能手；？？？等连年奋斗在高三，为我校的高考做出突出贡献的教师。他们是我校教师的杰出代表，希望全体教师以他们为榜样，勇挑重担、真抓实干，为学校教育教学质量再提高，做出新的贡献。
3. 基础设施建设不断加强。一年来，我们不断加大资金投入，优化办学条件，提升办学品位。先后对校门进行改造、修缮和美化，对教学楼大厅门进行更换、教学楼外墙进行高标准的改造，为教室、教研室配备空调，为教室配备现代化的多媒体一体机。同时，实施了风鹏园整修，东西餐厅提档升级，阶梯教室改造，库房院和？？综合楼以南路面硬化，1号、2号、3号学生公寓的内部粉刷和宿舍门更换，以及即将完工的校园污水雨水排放等工程。这些基建工程的实施，显著提升了我校的现代化水平，为全体师生静心工作、安心学习、舒心生活，创造了更加整洁、更加便利、更加优美的环境，使学校的办学条件站在了全市高中第一方阵，为学校赢得了良好的办学声誉和社会口碑。
4. 招生工作迈上新台阶。为了做好今年的招生工作，学校多次召开招生专题会议，全面研判、综合分析招生形势，制定招生工作实施方案，成立专项工作领导组，统筹安排学
- 4 - 校普高、职高的的招生工作，做到了提前布局、科学谋划、全校动员。在大家的共同努力下，？？、？？均圆满完成招生任务。
？？招生 750 人，与？？招生规模持平。其中，500分以上的有 538 人；全县前 700 名，我校录取 470 余人，占比达到 68%。
？？招生 600 人，超额完成招生计划 100 人。无论生源数量，还是质量都实现了巩固和提升，充分证明考生和家长对我校办学水平和人才培养质量的高度认可。
5. 德育安全工作不断创新。政教管理工作是推动教育教学质量提升的重要保障。过去一年，学校在政教管理工作方面，超前谋划、提早部署，真正做到防患于未然。通过开展“三防”建设，全力打造和谐校园、安全校园、稳定校园，全年没有发生一起重特大事故。
在校园安全方面，在师生就餐时段由安保人员在各路口执勤，对校园车辆通行进行定时管控；在晚自习后等关键节点，增加安保人员巡逻密度；在校园加装视频探头，对学校进行全天候、全方位、无盲区的安全监控。校园安全工作做到了安全监管不留空白、不留盲区。同时，邀请公安、消防等专业人员，对师生进行安全知识讲座和应急疏散演练，提升学生的自我保护意识和能力。在校园文化建设方面，坚持立德树人根本任务，不断完善德育工作体系，创新德育载体，切实发挥德育和校园文化建设对教学工作的促进作用。通过艺术节、运动会、励志演讲报告会等丰富多彩的文体活动，有效提升了学生的艺术素养和道德情操；筹建国防教育展厅、励志教育展厅，对学生进行
- 5 - 深刻的爱国和励志教育；围绕传统文化、古典诗词等主题内容，设置了文化牌、宣传橱窗，营造了浓厚的校园文化氛围；在星光大道两侧，新建的优秀毕业生荣誉墙、历年高考状元榜，让优秀学子永载学校发展史册，激励全校师生将“特别能吃苦、特别负责任、特别有作为”的学校精神，届届相传。在德育队伍建设方面，多次组织全体班主任进行科学化、系统化的校本培训，班主任队伍素质实现了整体提升；通过不断学习、强化管理，政教管理人员的业务能力也显著提升。目前，学校拥有一支组织能力强、管理水平高的政教队伍。在此，对在学校政教管理工作中做出贡献的秦艮龙、席晓东、陈辉辉、吕永彦同志，以及级部分管政教工作的蔺丽彬、杨鹏、范晓晶、冯金宝等同志提出表扬。
6. 职业教育发展亮点纷呈。当前，我校职业教育发展，取得了不少令人欣喜的成绩，实现了弯道超车。
一是根据职业教育发展提档升级要求和县域内企业人才需求，建设了焊接专业、工艺美术专业两个省级高水平实训基地，进一步提升了学校职业教育发展水平。
二是通过对空乘市场人才需求进行调研，加大航空服务专业招生力度。今年招收了？名学生，为我校新兴专业发展奠定了基础。
三是校企合作深入开展。与？？联合开设的赴日留学班，已有？名学生报名，现在南京进行日语强化学习，其中？名学生已经被日本的学校录取，本月将走出国门，赴日留学。
四是承办了全县首届职业教育活动周，严密的组织、丰富的内容、多
- 6 - 样的形式、昂扬向上的学生风貌，在社会上引起了强烈反响； 五是在省市职业院校技能大赛、“文明风采”活动中，我校学生荣获省级一等奖1个、二等奖5个、三等奖3个、优秀奖5个。值得一提的是，在刚刚结束的？？省第12届“文明风采”活动中，我校再次荣获9项大奖，其中一等奖2个、二等奖4个、三等奖1个，优秀指导教师奖2个。这些新突破、新亮点，在？？职业教育发展史上是前所未有的。
过去的一年，我们的校园到处呈现出日新月异的变化，校园环境焕然一新、催人奋进；教育教学氛围浓厚、感染力强；全体教师和衷共济、潜心育人，莘莘学子朝气蓬勃、奋发向上。在此，我谨代表学校党总支、校委会，向一年来为学校发展、为学生成长，付出辛苦努力的全体教师，表示衷心感谢！
二、新学年工作思路 新学年，我们确定的工作思路是：全面贯彻党的教育方针，坚持以党建工作为统领，以立德树人为根本，以教学教研改革为突破口，以精细化管理为抓手，全面提高教育教学质量，通过新的三年奋斗，把我校建设成为“享誉？？，名扬？？”的教育强校、名校。
三、新学年工作 今年是我校开启高水平发展新征程的关键之年。为了实现总体目标，做好新学年工作，我们将紧紧围绕“1331”工
- 7 - 作思路，抓住一条主线，盯住三个关键，补齐三个短板，踏稳坚实一步。即：“1”就是抓住“教育教学质量”这条主线;“3”就是盯住“教师素质提升、管理精细化、打造学校亮点”这三个关键;第二个“3”就是补齐“教研水平较低、文科成绩落后、精品专业缺乏”这三个短板;最后这个“1”,就是通过规范的管理、完善的制度,上下联动,在实现“响誉河东,名扬三晋”教育强校的新进程上,踏稳今年这个关键一步。
（一）抓主线，破难题，实现 学校发展换挡提速
教育教学质量，对于一所学校来说就意味着生命。提高教育教学质量，是学校所有工作的出发点和归宿。老百姓对一所学校的认可，主要体现在教育教学质量的高低上。因此，我们要牢记，教育教学质量是学校生存发展的生命线。
近年来，我们学校的招生人数和生源质量越来越好，与之相匹配的，应该是教学成绩越来越优，社会认可度越来越高。但是我们的发展遇到了瓶颈。高考成绩方面，不论是前两年，还是今年，按照学生入学时中考成绩，经过三年的学习，我们学生的高考成绩没有达到应该达到的理想状态，没有实现高进高出、高进优出。？？的部分学生，三年后没有掌握过硬的专业知识和一技之长，未能理想就业、高薪就业。这些问题的出现，非常值得我们每个人深度反思。
同志们，我们想要赢得社会的高度认可、家长的高度满意，只有坚持走“以过硬质量赢得良好信誉，以良好信誉吸引优质生源，以优质生源促进快速发展”的道路。新学年，
- 8 - 各部门、各老师，要紧紧围绕“教育教学质量提高”这个中心工作，结合自身工作职责，认真研究如何高质量、高效率开展工作，实现学校发展换挡提速。
（二）盯关键，强管理，以重点突破带动学校全面发展 这一年，学校将重点在“教师素质提升、管理精细化、打造学校亮点”这三个关键点上实现突破，带动学校的全面发展。
1 1. . 在 教师队伍整体素质提升 方面。当前，我们一些老师对“教师”这个职业的角色定位认识不清，缺乏对自身的职业规划，只是凭以前的知识、经验，进行机械性的教学活动，这样迟早会被时代所抛弃。当前，一根粉笔、一本书的教育模式，已经不能适应现在的教学要求。比如，前年，北京四中在我校成立的翻转班，为什么没有达到理想效果。一方面是运转中存在一些问题，但关键的还是我们老师学习意识不强，接受新事物意识不强造成的。新时代的教师，只有树立终身学习的观念，在教育理念、专业素养上不断自我更新，才能保持源源不断的活水，满足新时期教育教学工作的需要。
县管校聘是教师管理制度的一项重要改革，引入了教师退出机制，对工作懈怠、教学能力不足的教师，进行待岗培训；对敷衍塞责、马虎从教、不具备基本职业道德的人剔除出学校教师队伍。从今年起，通过优秀人才引进、通过优秀大学生招聘，每年都有一大批新鲜血液充实到我们学校，与我们来竞争？？的 216、？？的 80 个岗位。所以说，今后，
- 9 - 在座各位老师的工作不再是“铁饭碗”，岗位不再是一成不变，将会形成工作“有奖有惩”、职业“可进可退”、岗位“可上可降”的教师队伍格局。我们每个人要有危机感和紧迫感，要重视师德师风的养成、重视教学能力的提升，重视专业素养的提升，努力成为一名学生喜爱、家长满意、学校需要的“四有”好老师。
今年，学校将继续坚持名师强校、教研兴校的发展思路，多措并举，全面发力，提升教师队伍整体素质。一是持续加大“请进来，走出去”教师培训力度，把更多的有上进心、想要真正提高自己教学水平的老师送出去，学习先进经验；邀请更多省内外专家教授来学校，对我校教师进行培训。二是规范教研活动、创新教研方式。要真正做到教学、教研并重、并行，要把教研考核作为教师绩效和职称评定的重要依据。教导处、年级部要尽快形成常规教研制度化，专题教研经常化的教研格局，加强教研活动的规划和管理，组织开展多种教研评比活动，覆盖到全体教师；三是从人事管理、绩效奖励和荣誉表彰三个方面深化改革，解决教师队伍中存在的“干多干少一个样”的问题，提升教师干事创业的积极性。
2. 在 管理精细化水平提高 方面。当前我校管理依然是粗放式、碎片化的管理，我们级部管理队伍的能力和水平亟需提高，没有形成科学化、制度化、常态化的管理运行体系，这是制约我们教育教学质量大幅度提高的一大关键因素。具体表现在我们的个别教师安于现状、甘于平凡，对该做的工
- 10 - 作不重视、不去做，该担的责任不去担，课堂上对睡觉学生不理不睬、不管不顾，自己讲自己的，为上课而上课；还有个别教师以自我为中心，总是将个人私事凌驾于学校工作之上，凡事要求学校照顾，对学校安排工作却推三阻四。我们的部分学生，自律性差，学习积极性、主动性不高，像懒牛犁地，抽一鞭子走一步，这在前半年疫情期间网络授课过程中就可以看出来。今后，各分管领导要认真研究对师生的精细化管理问题，探索形成一整套的精细化管理体系。
政教处要在学生的习惯养成、创新励志、感恩教育等方面等，从小事抓起，从细节入手，培养学生良好的学习、生活习惯，提升学生学习的主动性、积极性，在打造文明校园、文明教师、文明学生上探路子、下功夫。教导处、各级部要抓好教学常规工作和教师教研工作的监督检查，把教学质量管理，从传统的质量检查“秋后算账”，转移到日常教学的全过程，真正做到日清日结。
3. 在 突出学校办学特色 方面。在全市、全省范围内，我校的办学特色还不是很明显。学校在多方考察、反复酝酿的基础上，提...
各位领导、老师：
大家下午好！
习总书记在京主持召开学校思政理论课教师座谈会，党的总书记专门召开这样的一个会议，在我们党历史上是首次，足见对思想政治工作的高度重视。
习总书记在讲话中指出，办好思政理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。习总书记这段重要讲话，既提出了思政课的重要作用，也为思政课指明了正确方向。作为一名小学一线思政课教师，我觉得我们必须紧密联系学生的实际，紧紧围绕立德树人这个根本，确保我们的思政课能够取得实效。借此机会，我想结合自己的学习体会谈三点认识。
一、我们要真正认识到思政课的政治导向作用。习
总书记在讲话中强调，青少年是祖国的未来，民族的希望，我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护党的领导和我国社会主义制度，立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上，必须旗帜鲜明，毫不含糊。所以我认为，我们的思政课教师一定要切实认识到我们所教课程的价值和意义，理直气壮地上好我们的思政课，帮助我们的学生树立正确的世界观，人生观，价值观，切实发挥思政课的政治导向作用。
二、我们要努力提高自身的素养，做一名合格的思政课教师。习总书记在讲话中强调，办好思政课教育，关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性，思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。习总书记给我们每位思政课教师提了六个要求，一是政治要强。二是情怀要深，三是思维要新，四是视野要广，五是自律要严，六是人格要正。我想，我们一线思政课教师要从政治上看问题，在大是大非面前保持政治的清醒，努力提高自己的政治觉悟；在知识上，我们要努力加强学习，学习最新的知识，努力提高自己的学识，以自己渊博的知识教育我们的学生，赢得我们学生的认同；另外，我们在其他
各个方面都要严格要求自己，提高自律意识，正所谓亲其师，才能信其道，如果我们自身都出了问题，那么我们所讲出的道理，自然难以让学生信服。
三、我们要努力创新，让学生真正喜欢上我们的思政课。当前，我们的思政课主要以课堂说教为主，加上学生重视不够，认识不足，以及考试形势的原因，还有我们社会大环境的影响等，应该说我们的思政课的教育效果是不够理想的，是存在很多缺憾的。所以，我认为我们除了要改革创新我们传统的课堂教学模式，我们还应该大力开展像学雷锋，学习道德模范等道德实践活动，利用重要的仪式和重大的节庆日等契机，开展爱国主义、民族传统、礼节礼仪等主题教育，努力构建家庭、学校、社会三位一体的思政课教育体系，真正让我们的思想政治课能够深入学生心里，起到润物无声的效果。
最后，我想说的是，党和国家如此高度重视思政教育，只要我们行动起来，将工作落到实处，我们的思想政治工作一定会取得非常好的效果 以下是附送一段心得，仅供参考。下载可自行删除：
人是悬挂于自己编织的意义之网的动物，如果离开了这一张意义之网，人其实与动物没什么区别。只是，与其他人不同的是，我们这些人读了太多的书，思考过了太多的问题，到了最后却再也无法像其他人那样照搬一个或是宗教教义、或是普世价值这样的一个东西来做自己的意义之网。对于生命的意义，我们寻找着、怀疑着，像一只小猫一样，在地面上轻柔地探出自己的脚步却警惕地盯着四周时刻准备收回。于是，有着无数个夜晚，我们在孤灯下寂静地思考着，却很难确定自己找到了正确的方向，这就是我们这些人的痛苦之源。
【篇一】
今年年初习近平总书记在中央党校中青年干部培训班开班式上强调了加强理论修养的重要性，近日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，在培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题上，必须旗帜鲜明、毫不含糊。
学习了总书记的讲话，我认识到，作为教师有义务、有责任全面做好立德树人工作，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人、德才兼备、德智体美劳全面发展的人。
青少年是祖国的未来、民族的希望。我们必须深刻认识到培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才是一个根本问题，必须旗帜鲜明，毫不含糊。我们要在自己的工作中增强少先队员的光荣感和组织归属感，在工作中要注重少先队员的政治启蒙和信仰教育。在学生政治意识刚刚萌芽之际，引导学生爱少先队、爱共青团、爱共产党，能够做到听党的话
跟党走。特别是要引导少年儿童把共产主义理想的追求同为实现共同理想的努力统一起来，激发报国责任心，使少先队员增强队组织的光荣感、归属感，进一步帮助少先队员树立正确的“少年梦”，为实现“中国梦”做好全面准备。同时我们要做好少先队员的理想信念教育，坚持热爱社会主义和热爱共产党的教育内容和方向，为队员树立共产主义理想打下基础，使一代人在未来社会中能够坚定不移地跟党走，走社会主义道路。这个时期，通过适当的教育方式，从队员的身心特点出发，引导少年儿童在憧憬、体验、实践的过程中，逐步树立对未来世界的正确价值观和美好的梦想，并把单纯的向往追求，升华为一种人生理想和目标，并培养少先队员对党团队组织的朴素感情，扣好人生的第一粒扣子。
【篇二】
3 月 18 日上午，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。他强调，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。新时代贯彻党的教育方针，要坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新
人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。总书记的重要讲话深刻阐述了办好思政课的重大意义，深入分析了教师的关键作用，明确了推动思政课改革创新的重大要求，坚定了广大思政课教师把思政课办得越来越好的信心和决心，为我们推进思政课建设指明了前进方向、提供了重要遵循。
学习总书记重要讲话后，我有三点体会。
一、加强思想政治教育是时代赋予我们的光荣责任。以习近平同志为核心的党中央全面加强党对教育工作的领导，坚持立德树人，先后召开全国高校思想政治工作会议、全国教育大会等重要会议，教育现代化加速推进，教育方面人民群众获得感明显增强，近14 亿中国人民的思想道德素质和科学文化素质全面提升。实践深刻表明，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。国势之强由于人，人材之成出于学。思政课建设长期以来形成的一系列规律性认识和成功经验，为思政课建设守正创新提供了重要基础。有了这些基础和条件，我们完全有信心有能力把思政课办得越来越好。
二、加强思想政治教育必须落实立德树人根本任务。不管什么时候，为党育人的初心不能忘，为国育才的立场不能改。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强“四个自信”，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。必须深刻认识到，只有坚持把立德树人作为根本任务，全面贯彻党的教育方针，着力解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，才能让党和国家事业兴旺发达、后继有人，才能推进伟大事业、实现伟大梦想。青少年是祖国的未来、民族的希望。把下一代教育好、培养好，从学校抓起、从娃娃抓起，是教育的神圣使命。认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，把思政课办得越来越好，我们就定能培养好担当民族复兴大任的时代新人，培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、加强思想政治教育要提高教师自己素养。教师要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。首先，教师自身思想政治素质要好，水平要高。总书记提出了“六要”是对教师思想政治素养的根本要求，即政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。我们教师自己要心里装着国家和民族，在大是大非面前保持政治清醒，自觉弘扬主旋律，积极传递正能量，用高尚的人格感染学生、赢得学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生，自觉做为学为人的表率。第二，教师要不断提升上好思想政治教育的能力，要深入学习总书记提出的“八统一”要求，即坚持政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一、建设性和批判性相统一、持理论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、灌输性和启发性相统一、显性教育和隐性教育相统一，推动思想政治理论课改革创新，发挥教师的积极性、主动性、创造性，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。
【篇三】
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。如何贯
彻落实习近平总书记的这一要求，把思政课讲到学生心坎上，让思政课不仅“有意义”更“有意思”，是每一位思政课教师都必须思考的问题。（4 月 8 日《人民日报》）
思政课，指的是思想政治课，是包括初中、高中、大学等学习阶段在内的必修课或选修课、如今政府和社会不断重视思政课的教育工作，是因为看到了思政课为培育下一代及建设未来美好国家所带来的巨大利好。
首先，我们不难发现如今的青年人，尤其是年纪相对较小的孩子缺少对他人的感情，甚至还有的对助人为乐、孝顺父母、英雄传奇等本应歌颂的事情嗤之以鼻，究其原因就是他们的价值观出现了偏差，让追星、攀比、退缩占据了心中本属于正义的位置；其次，如今大部分的孩子历史知识极为匮乏，对自己身上所肩负的建设国家的任务不清不楚，任其发展智慧削弱整个建设队伍的力量。所以在此时，思政课就成为了必要的课程之一。
为了更好的让学生爱上思政课，从课堂上汲取更多的营养，那么一方面要不断强化师资队伍建设，培养更多精英教师；更重要的是需要把思政课变得有滋味，例如改变以往一成不变的口述授课形式，把新媒体因
素融入到课堂中；再例如可以多一些现场模拟教学，让学生“触景生情”从而爱上这一门课程。
老师们，同学们：
大家好！
经过了一个快乐的暑假，我们返回到学校，在新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。
同学们，上个学期已经结束了，不管你的成绩是好还是差，我们最关心的是你现在表现如何，你能不能把握每一个今天。你过去的光荣也好，失败也好，都已成为昨天，留给你的只应该是教训和经验；新的一学期开始，我们应该勇于告别过去的不足，告别自身的缺点，更要忘掉过去的辉煌与遗憾，要不断挑战自我，完善自我，相信自我。一切从头再来，努力在老师和同学们的心中树立一个积极向上、不惧困难、刻苦勤奋的新形象，重塑一个崭新的自我。同学们，你们只要不断努力，严以律己，规范自己各方面的行为，就一定能使自己在新的一学年里获得可喜的进步。在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：
1、在仪表、仪容方面：
要严格按照《小学生守则》、《一日常规》、《日常行为规范》来要求自己，不佩带首饰、不穿高跟鞋、不穿奇装异服、披衣散怀、不穿拖鞋入校。不带与学习无关的物品进入学校，如手机、卡片、玩具等，总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝。
2、在安全与卫生方面：
一定要按学校的要求做，听从老师的管理，上下楼梯靠右行、课间活动不在楼道内玩耍，不在楼梯上故意推搡他人或爬扶手下滑，早午放学整队自动走成一行，不在路上逗留，过马路要左右看，然后靠右行，不在路上飙车，不骑车带人。不带火种、刀具等危险品进入校园，绝不开展危险性游戏，出操快、齐、静,课间活动都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。
卫生是文明的标志。我们要做好教室卫生区值日，早晨到校要开窗通风，下午放学要把桌凳摆放整齐，小凳子放到桌子下面，以免摔坏，把烂纸捡掉，地扫干净，把垃圾倒掉，打扫工具摆放整齐，卫生死角要打扫彻底，搞好每周一次的大扫除。提倡大家养成随手捡起地面垃圾的习惯，坚决反对和杜绝随手乱扔现象。
搞好个人卫生，做到“五勤”（勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服、勤理发）。
3、在校规校纪方面：
我们要严格按照《小学生日常行为要求》来规范自己，早晨到校后不追逐打闹，坐在教室认真早读，在校时间不随便出入校门，有事有病要请假。不吃零食，不玩东西，不私拿乱动、乱用别人东西。争做文明向上的好学生。学校是一个大集体，班级是一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事，有的同学不守纪，让班级扣了分，整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。希望同学们自觉的互相监督、互相督促。
见到老师要问好，进办公室要喊报告。上课认真听讲，积极举手发言，和同学和睦相处，在公共场合，举止文明，不争不抢，诚实守信、助人为乐，主动帮助同学解决困难。在这些方面，我们学校的多数同学都会做得不错。但也有个别同学满口脏话粗话、不跟老师打招呼，拿别人的东西，在楼道里追逐打闹，大声喧哗等，这都是一种不文明的表现、是一种可耻的行为。所以本学期，要求全体同学做到：
“五个随手”（放学随手关灯、随手关窗户、随手关门，用完水后随手关闭水笼头、看到果皮纸屑随手捡到垃圾桶）
“五个不”（不趴窗台、不串班级教室、不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网吧游戏厅等娱乐场所）
“七个禁止”（禁止迟到、早退、旷课、私自离校；禁止吸烟、喝酒、；禁止乱服用药品；禁止携带匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴；禁止拉帮结伙与社会人员勾结；禁止踩踏花池、损坏花草、爬围墙进入学校）
“五个建议”（建议学生每天佩戴红领巾，穿校服；建议学生每天说普通话；建议学生每天坚持体育锻炼，如踢毽子、跳跳绳等；建议学生孝敬父母、尊敬师长、关心帮助学生；建议学生以小组形式取长补短、互相帮助、共同进步）。
同学们，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情都很小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题——是大事。只有干好小事，将来才能成就大事。
特别是高年级的同学，在各个方面都要为其他年级做出表率，给学校、老师同学留下好的印象。当你离开教室顺手关上电灯时，当你弯腰拣起校园内的纸屑时，当你不再随地吐痰、不再乱抛杂物时，当你遵守了那再琐细不过的日常行为规范的时候，人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。
同学们，只要我们付出了，就一定会有收获，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，人人争当合格的小学生，给家长、给学校交一份满意的答卷。
谢谢大家！
各位老师、各位同学：
大家新学期好。
今天我们迎来了我们开学的第一次升旗仪式，也是我们七年级新生在南城中学的第一次升旗仪式，在刚刚过去的一学年中，我们学校的校园硬件设施、办学实力、学生的成绩都取得了很大的进步，学校的美誉度有了较大的提升，尤其是我们上一届初三的学生在中考中取得了相当优秀的成绩，受到了各级领导的肯定，当然，这些成绩的取得，与我们学校的正确领导、老师的辛勤付出和同学们自己的刻苦努力是分不开的。那么，为什么同样的老师，不同的学生在成绩上会出先现这么大的差异呢，我想，这与我们同学的行为习惯是密切相关的，凡是考上重点高中甚至是普通高中的学生，都是能够静下心来学习的学生，他们都具有良好的行为和学习习惯，在我们德育线处理的违纪事件中，也基本不会出现他们的身影。因此，要想取得优异的成绩，必须要有良好的规范和制度来约束大家的行为，为了给大家创造能够安心学习的条件，特在此宣布我们学校的三大禁令和一项新的德育管理制度。
三大禁令：打架、逃学、辱骂教师。凡违反这三大禁令的将无条件进行处分。而对于其它情节较轻的违纪事件，我们这学期将采用一项新的德育管理制度，即取保候审制度：在违纪之后，如果有班主任或任课老师认为你这个学生只是一时糊涂，经教育后是可以改正错误的，由任课老师或班主任对你进行担保，学校给予你一定时间的考察期，考察期内，由全部任课老师每周对你的各方面表现进行打分评价，学校政教处将根据你在考察期内的表现情况决定是否对你进行处分。这里有两个关键：一是至少要有一个任课老师对你的印象较好，愿意对你进行担保;二是在违纪后的考察期内，要在所有的老师面前都有较好的表现，这样才能得到从宽处理。因此，要想违纪也是要有资本的，没有资本，可能你一违纪就要
接受处分，代价将是非常大的。而且，一受处分就要进入励志班进行学习，也要进行考核，从此进入学校里面的黑名单，直接影响你的升学、就业和今后的发展。
同学们，严明的制度是用来约束人，也是用来培养人的，我希望我们所有的同学在本学期都能规范自己的行为，不要因为违纪事件到我们政教处和保卫科来接受教育。
各位老师、同学们：
你们好！在度过了传统、美好、丰富多彩的春节后，我们又迎来了新的学期，美丽的校园因为你们的归来而更加充满生机和活力。上学期，在校领导、全体老师及同学们的共同努力下，我校的思政工作取得了可喜的.成绩。但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。在此，就学校思政工作，我向同学们提一些要求：
1、安全方面：
上楼下楼、早操、课间活动、上学放学都要把安全放在第一位，不要猛跑，特别是放学和课间操下楼不能猛跑。珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。
特别注意交通安全，做到路上行走一律靠右行，不乘坐非法营运车辆、超载车辆，不违规骑车，要树立安全意识。要学会负责，不仅对社会负责、家庭负责，更要学会对自己负责。
2、卫生方面
卫生是文明的标志，坚决禁止乱丢纸屑、包装袋、果皮等杂物。讲究个人卫生，比一比，哪个班级卫生工作好，哪个同学卫生习惯好。每个同学座位四周 24小时不能有纸片。遇到纸片要弯腰拾起，男生弯下腰体现了对大地的尊重，也就学会了谦卑，表现了一个中学生的博大胸怀。女生弯下腰表现了一种勤劳美，一种亲和美。
3、仪容仪表方面：
要严格按照《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求自己，不化妆、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋。不穿奇装异服，不准披衣散怀、歪带帽子、穿拖鞋入校等。总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，学校在本学期要不定期的检查，违纪的学生除扣班级纪律分数外，对本人还要严肃处理。
4、校规校纪方面：
我们要严格按照《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。《细则》是保护大家，爱护大家，是使大家有一个良好的学习环境，是让大家更好的学习，不是害大家的，遵守细则人人不能例外。
学校是一个大集体，班级是一个小集体，个人是集体的一员。在集体中，我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事，有的同学不守纪，让班级扣了分，整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。希望同学们自觉自愿的遵守学校班级一日常规考评细则。
本学期，要求全体同学们照细则做到：
“三个随手”（随手关灯、随手关水笼头、随手捡拾废纸）
“四个轻”（说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻）
“五个不”（不趴窗台阳台、不串位串班串年级、不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网吧）
“六个禁止”（禁止顶撞老师；禁止旷课、禁止吸烟、喝酒、；禁止携带匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴；禁止早恋、拉帮结伙与社会不良人员勾结）
5、学会宽容，做一个好学生
同学们就细则上的条款在这里我再作以下几点解释和强调：
1）我们要正确解释下课。下课了，教室不是菜市场，不是放牛场，不是舞场，不是体育场。同样是我们学习的场所，不能在教室里任意串位，不准在教室里乱嚷。要保证教室内 24 小时平静。能保证我们好好的学习。
2）靠窗边坐的同学要注意，不能从窗口处向外丢弃纸片、纸团。
3）从今天起，我们就正规的开学了，检查就按照细则执行。
4）以后如果同学之间出现了纠纷，不能处理，找班主任或找政教处，不能自己硬性处理，不能凭个性用事自己处，要请学校帮你去处理。这样事情的发展对你有利。不以一有事就给家里说，往往弄得一周的人都不愉快。
同学们，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情都很小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题——是大事。
我们每天都生活在细节中：穿什么样的衣服，理什么样的发型，讲什么样的话等等，无不折射出我们的修养、审美、学识。当你离开教室顺手关上电灯时，当你弯腰拣起校园内的纸屑时，当你不再乱抛杂物时，当你遵守了日常行为规范的时候，人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。
同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、团结友爱、积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩，共同畅想美好的明天！谢谢大家。
各位领导、老师、同学们:
大家上午好!
首先，祝全体老师在新的学期里工作顺利、万事如意!祝全体同学在新的学期里学习进步，百尺竿头，更进一步!在过去的一个学期里，我校的教育教学工作取得了可喜的成绩:全体同学文明素养进一步提升，班集体建设卓有成效，学习风气更加浓厚，班级纪律明显好转??但是成绩终究属于过去，站在新的起跑线上，我们应该着重思考如何迈好新学期的第一步，如何把握好现在和未来。为此，我们要不断挑战自我，完善自我，相信自我，以更加积极的心态，更加昂扬的斗志，克服前进途中的一切艰难险阻，团结勤奋，尊师守纪，向着理想的彼岸扬帆远行!
同学们，学生时代是人生的关键时期，人生从这里开始分手，你可能成为英才，走向光明，也可能成为“废品”，误入歧途。在竞争激烈的现代社会，仅凭一点成绩、光靠自己的才能还远远不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有健康的人生和光明的前途。因此，我们要时时处处严格要求自己，自尊自爱，注重仪表，和谐文雅，勤劳俭朴。前进的路上，只有那些懂得克服自身不足的人，才能不断的超越自我，使自己永远立于不败之地!为此，在新学期开始之际，我向同学们提一些要求:
1、珍爱生命，注意安全，杜绝不必要的伤害
生命是无价的，因为它属于我们只有一次，为此我们一定要珍爱生命，注意安全，杜绝不必要的伤害，我们绝不能拿生命当儿戏，那些容易造成意外伤害的事情，我们坚决不做，如:不在梯道追逐打闹;不攀爬楼梯扶手，上下楼梯不奔跑;
不进危险区域;不做危险性游戏;安全用火、用电;上、下学不骑摩托车和自行车;严格遵守交通规则;不携带管制刀具、棍棒进校园等，放学安全。
2、遵守校规校纪，争做文明中学生
俗话说:“无规矩，不成方圆”，这个规矩就是纪律，我们知道良好的纪律是学好科学文化知识的保障，因此，我们要不迟到、早退;不旷课、逃课;不上课睡觉、玩手机、看小说;不将零食带进课堂、寝室;不损坏公物;不说脏话、抽烟、喝酒等。
在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句:老师好，这是尊重别人的表现。上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声:你好，这是与同学友好的表现。在公共场合，举止文明，不争不抢，这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐，主动帮助小同学解决困难，这是文明的体现。
3、注重仪容、仪表，塑造良好的自我形象
要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己，不化装、...
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