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2017 年阳光高考特殊类型招生报名平台【官网】
2017 年阳光高考特殊类型招生报名平台【官网】
2017 年阳光高考特殊类型招生报名平台使用说明
2017年高考特殊类型招生包括：自主招生、农村学生单招、综合评价、保送生、高水平艺术团、高水平运动队、艺术类等招生。
目前，阳光高考网自主招生专题已经上线，2017 年自主招生即将开始，高校自主招生在线微信会在第一时间公布高校招生简章，请随时关注高校自主招生在线平台!
报名须知
考生应符合生源所在地的高考报名条件。
考生要认真阅读高校招生简章，满足高校提出的具体报名要求，并按高校要求提供相关材料。
各高校具体报名时间，请看系统提示及高校招生简章。
填报志愿完成后，志愿学校可能会发送消息给您，请注意查看“我的消息”栏目。
1. 实名注册
填写考生本人的姓名、身份证号、手机号后注册。(请一定填写真实信息，每位考生只能注册一次，注册后身份证号不能修改。请牢记报名信息，不要重复注册。)
找回用户名，找回密码。
2. 填报个人信息
使用注册的用户名、密码登录报名系统，选择相应的招生类型(自主招生、高水平艺术团、高水平运动队等)“进入报名”，然后如实填报个人信息。
填报基本信息：包括性别、民族、政治面貌、高考报名所在地、考生类型、外语语种、联系电话、地址、邮政编码、家庭信息等。
上传个人照片(本人近期正面免冠证件照);
填写中学信息(注：填写学籍所在中学和当前就读中学信息);
填写成绩信息：高中阶段成绩及排名信息(部分高校还要求填写单科成绩排名);
填写综合信息：高中阶段的获奖情况、社会活动等(所有证明材料都需要扫描或拍照后上传电子版)。
3. 填报志愿
首先要选择志愿学校，然后选择报名类型，选择考生具备的报名条件(至少选择其中一条报名条件方可报名)。志愿学校不分先后，专业有先后次序。专业次序有何影响，由高校决定，请查看系统说明，或咨询高校。
检查志愿信息无误后，一定要点击“确认志愿”才算提交成功。
4. 下载申请表
每个志愿对应一张申请表。考生下载申请表后，需要中学盖章、本人签字。如果高校要求在报名阶段交费，那么考生交费后才能下载申请表。
5. 上传申请表
将中学盖章、本人签字后的报名表扫描(或拍照)后上传。上传申请表后，请点击“完成上传”按钮才能保存成功。上传成功后，请等待高校审核。在高校报名时间内，考生可以重新上传申请表。
考生还要根据高校要求邮寄纸质申请材料(部分高校不要求邮寄纸质申请材料，详见系统提示)。
华北电力大学大学 2017 年自主招生简章
根据上级文件及学校人才培养目标，我校 2017 年继续通过自主招生方式，在全国范围内选拔理想信念坚定、思想品德高尚、具有学科特长和创新潜质的优秀人才。
一、领导机构
华北电力大学普通高等教育本科招生工作领导小组(以下简称招生工作领导小组)负责自主招生工作，招生办公室负责具体实施工作。
二、招生形式
鉴于我校“一所大学、两地办学”的实际情况，考生应按华北电力大学和华北电力大学(保定)分别报名，北京校部
和保定校区统一命题，在同一时间分别组织考试、分别选拔、分别录取，两地测试成绩不能互认、认定结果不能互认。
三、招生计划
2017 年我校自主招生计划控制在我校年度本科招生计划总数的 5%以内，其中北京校部计划不超过 146 人、保定校区计划不超过 132 人。
四、报名条件
理想信念坚定、思想品德高尚、诚实守信、遵纪守法，且符合下列条件之一的普通高中毕业生均可报名：
1.高中阶段在某一学科领域有突出特长且获得省级二等奖及以上奖励者;
2.高中阶段在科技创新、发明创造等方面获得省级二等奖及以上奖励者;
3.高中阶段具有其他学科特长或创新潜质并提供相关证明材料者。
五、申请程序
1、所有报考我校的考生须通过特殊类型招生报名平台(http:///zzbm/)并按照报名平台的填报要求及提示进行网上报名，其它报名方式无效。考生报考自主招生高校的总数不应超过 3 个。
2、需考生个人提供的报名材料包括：
(1)《华北电力大学 2017 年普通自主招生申请表》;
申请表中个人陈述的内容应包括考生申请理由、价值观和人生理想、成长经历、性格特点、兴趣特长、学习能力、取得成果及进入高校后的努力方向等，字数要求 1500--2000字;
(2)符合报名条件的高中阶段主要获奖证书等相关证明材料;
(3)高中阶段综合素质发展情况，参加社会公益性活动以及其他能证明考生具有学科特长、创新潜质的写实性材料;
(4)考生二代身份证复印件。
考生须将上述报名材料扫描上传至报名平台，并将纸质报名材料邮寄到我校，其中材料(1)、(2)、(3)须考生所在中学审核无误后加盖中学公章。考生应保证申请材料的真实性，且所有材料均不得涂改，否则视为无效。网报材料和纸质材料缺一不可，且内容须保持一致。
3、纸质材料请以中国邮政 EMS 特快专递方式邮寄，恕不退还，请做好备份。
报考北京校部请将资料邮寄至“华北电力大学北京校部本科招生办公室”，报考保定校区请将资料邮寄至“华北电力大学保定校区本科招生办公室”。材料邮寄截止时间：2017年 3 月 31 日(以寄出地邮戳为准)。
4、考生如有所在中学、社会团体或专家个人实名提供的推荐材料，须按照网上报名系统要求提供。推荐内容要能
够证明该考生的学科特长和创新潜质，推荐单位或推荐人须对推荐材料的真实性负责。中学、社会团体推荐材料需单位负责人签字，并加盖单位公章;专家个人推荐材料需专家本人签字，附专家简介、联系方式并加盖专家所在单位公章。推荐单位或个人需将推荐材料密封，并单独邮寄至我校(邮寄方式及要求同上)。
六、选拔程序
1、材料初审
学校成立由分管校领导、招生、教学及科研等部门工作人员和学科专家组成的审核工作组，制订审核工作办法，加强对证书等相关证明材料的审核。在网报材料和纸质材料核对一致的基础上，由审核工作组通过报名系统对申请材料进行随机网评，择优确定初审合格的考生名单，并在我校本科招生信息网公示，公示无异议者获得我校 2017 年自主招生测试资格。
高中阶段获得以下竞赛奖项的考生报考我校并按要求完成报名的，可优先获得测试资格：
全国中学生奥林匹克竞赛(包括数学、物理、化学、生物学、信息学)、全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动获得全国一、二、三等奖;
英特尔国际科学与工程大奖赛获奖;
全国中小学生创新作文大赛(北京大学中文系与课堂内
外杂志社联合主办)、全国新概念作文大赛(萌芽杂志社主办)全国一、二等奖;全国创新英语大赛(高校招生杂志社主办)获得全国一等奖及以上。
2、测试及入选名单确定
测试的形式：笔试和面试相结合。
笔试：主要考察高中阶段基础知识综合应用，笔试科目为理工类数学、物理;文史类数学、语文。浙江省、上海市考生笔试科目为数学、语文。
面试：学校组织相关领域专家对考生进行面试，内容以考察理想信念、价值观、综合能力、学科特长及创新潜质为主。
学校根据测试成绩(笔试成绩与面试成绩各占 50%)，按照考生报考专业并结合生源分布情况择优确定入选合格考生名单、入选专业类及录取优惠分值，经学校本科招生信息网公示后报教育部审核，教育部审核通过后在阳光高考平台进行公示,公示无异议者最终获得我校自主招生资格。
七、录取办法
2017 年我校实行大类招生，自主招生专业大类名称、开设地点、名额分配及优惠政策如下表所示，考生最多可报考3 个专业类。对于浙江省、上海市考生，可报考的专业类及其选考科目范围要求以及对应的优惠政策详见附件 1。
组别
招生专业类名称 开设地点 拟录取人数不超过专业类招生计划的百分比 录取优 惠分值 北京 校部 保定 校区 北京 校部 保定 校区 专业组 1 电气类 √ √ 5% 5% B0 工商管理类 √
√ 10% 10% 专业组 2 机械类 —— √ —— 5% B15 能源动力类(能动) √ √ 5% 6% 自动化类 √ √ 5% 6% 能源动力类 √
—— 10% —— 核工程类 √ —— 10% —— 电子信息类 √ √ 10% 6% 法学类 √ √ 15% 10% 专业组 3 材料类 √ ——
10% —— B30 管理科学与工程类 √ —— 5% —— 计算机类 √ √ 5% 6% 环境科学与工程类 —— √ —— 6% 数学类 √ √ 10%
6% 外国语言文学类 √ √ 15% 10%
录取优惠分值说明：“B0”表示考生高考投档成绩达到我校模拟投档线即可被录取;“B15”表示考生高考投档成绩达到我校模拟投档线下 15 分以上且不低于本科一批录取控制分数线即可被录取。“B30”表示考生高考投档成绩达到我校模拟投档线下 30 分以上且不低于本科一批录取控制分数线即可被录取。模拟投档线由生源地省级招办按照本科一批招生所有高校在生源省份最终确定的投档比例测算生成。对于合并本科批次的省份，本科一批录取控制分数线按相关省级教育行政部门或招生考试机构确定的自主招生最低录取控制参考线执行。对于江苏省考生，选测科目等级要求 BB。对于高考总成绩不是 750 分的省份，优惠分值无需折算。
高中阶段在中学生奥林匹克竞赛(包括数学、物理、化学、生物学、信息学)、全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动获全国一、二、三等奖，以及英特尔国际科学与工程大奖赛获奖者，参加我校自主招生测试且获得入选资格的(不超过入选资格总人数的 10%)，高考投档成绩
达到当地本科一批录取控制分数线(浙江和上海考生为自主招生最低录取控制参考线)即予以录取。
所有取得我校自主招生资格的考生，填报专业志愿时只能填写入选专业类;若其高考投档成绩达到我校确定的相应条件且身体符合所报考专业类的要求，经所在省级招办批准予以投档，我校按照其入选专业类录取。
八、监督机制
1、学校严格遴选初审专家和考核专家，严明工作纪律，加强业务培训，确保公平公正。测试过程全程录像，专家名单和面试顺序由抽签随机确定，防止暗箱操作。
2、初审合格名单、入选合格考生名单、录取名单均实行三级信息公开，将按教育部有关要求在阳光高考平台、生源所在省级招办网站和我校本科招生信息网公开。
3、根据教育部的规定，在高校自主招生中“存在违规承诺及操作、虚报或伪造、编造有关材料、考试作弊等弄虚作假、徇私舞弊行为的”，一经查实，对违规的考生和考试工作人员，依据《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第 33 条)和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部 36 号令)予以严肃处理。
4、学校建立和完善监督机制，明确监督举报渠道。我校自主招生工作接受纪检监察部门、考生、家长以及社会各界 的 监 督 。
监 督 电 话 ：
010-61772561( 北 京 校
部);0312-7522700(保定校区)。
九、重要说明
1、网上报名时间：2017 年 3 月 21 日—3 月 31 日。
2、初审结果查询：2017 年 4 月底前，通过阳光高考特殊类型招生报名平台查询。
3、测试确认：考生须在报名系统中按照规定的时间确认参加我校测试，并打印准考证。逾期未确认或未打印准考证者，视为放弃测试资格。
4、测试时间：2017 年 6 月 11 日。获得测试资格的考生必须携带身份证、准考证参加测试。不参加测试者，视为放弃测试资格。
5、自主招生资格查询：经教育部阳光高考平台公示后，考生可以通过华北电力大学北京校部或保定校区本科招生信息网进行查询。
6、学校年度本科招生计划以教育部实际下达的招生计划为准。
7、学校未委托个人或中介组织开展自主招生选拔有关工作，不举办任何形式的辅导班。
华北电力大学招生办公室 2017 年 3 月
[2017 年阳光高考特殊类型招生报名平台【官网】]
根据《省教育厅 省委编办 省财政厅 省人力资源社会保障厅关于印发<贵州省 2022 年”特岗计划“”实施方案>的通知》（黔教发〔2022〕60 号）要求和《安顺市 2022 年“特岗计划”实施方案》相关精神，为做好我县 2022 年“特岗计划”工作，特制定本实施细则。
一、招聘对象和条件 （一）中央“特岗计划”招聘对象和条件 1.热爱社会主义祖国，拥护党的各项方针、政策，热爱教育事业，符合招聘岗位要求，符合《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规规定的普通话水平、身体条件、心理条件和相应的资格，符合新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则要求，无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。
2.本科及以上学历，可以报考初中、小学教师招聘岗位。高等师范专科学历和非师范院校师范教育类专业大专学历，只能报考小学教师招聘岗位。
3.具有相应的教师资格证书。对于在 2021 年及 2022 年中小学（含幼儿园、中等职业学校）教师资格考试中受疫情影响的考生（2021 年及 2022 年中小学教师资格考试（NTCE）笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”），可以参加特岗教师招聘，通过特岗教师招聘的可以先上岗从事辅助性教育教学工作，再参加考试并取得教师资格。对于
上述“先上岗后考证”的人员，自签订聘用合同之日起 1 年内未取得相应教师资格证书的，应当依法解除聘用合同。
对持有有效期内相应学科学段《中小学教师资格考试合格证明》并提交认证的考生（需提供认证登记成功截图），可以参加特岗教师招聘，但需在 8 月中旬签约前取得教师资格证书，否则不予签约。
教师资格证书的任教学段、学科要符合招聘岗位要求，报考人员教师资格证书的学科学段与报考岗位的学科学段一致，高学段学科教师资格证书可报考向下学段相应学科。小学全科教师资格证书可报考小学全部岗位。
4.报考人员所学专业与报考岗位学科按《紫云自治县2022 年特岗教师招聘岗位学历专业要求》（附件）执行。
5.年龄不超过 30 周岁（1991 年 7 月 2 日及以后出生）。
6.在编在岗教师（含 2019、2020、2021 年招聘录用并在聘任期内的特岗教师）或国家在职在编公职人员不得报考。
7.参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者、参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生和硕士研究生及以上学历学位毕业生同等条件下优先聘用，资格审查时需提供相关佐证材料。
8.紫云自治县今年的中央“特岗计划”教师面向全国进行招聘。
（二）县“特岗计划”招聘对象和条件 1.具有幼儿园教师资格证书。对于在 2021 年及 2022 年中小学（含幼儿园、中等职业学校）教师资格考试中受疫情
影响的考生（2021 年及 2022 年中小学教师资格考试（NTCE）笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”），可以参加特岗教师招聘，通过特岗教师招聘的可以先上岗从事辅助性教育教学工作，再参加考试并取得教师资格。对于上述“先上岗后考证”的人员，自签订聘用合同之日起 1 年内未取得相应教师资格证书的，应当依法解除聘用合同。对持有有效期内相应学科学段《中小学教师资格考试合格证明》并提交认证的考生（需提供认证登记成功截图），可以参加特岗教师招聘，但需在 8 月中旬签约前取得教师资格证书，否则不予签约。
2.学历条件：高等师范院校和非师范院校师范教育类大专及以上学历，学前教育类专业。
3.报考人员年龄均要求在 30 岁以下（1991 年 7 月 2 日及以后出生）。
4.县“特岗计划”面向紫云自治县户籍招聘（紫云自治县户籍生源，不满足前述户籍和生源条件的，但配偶是紫云户籍且报考人员在紫云生活一年以上的中国公民也可作为招聘对象）。
5.在编在岗教师（含 2019、2020、2021 年招聘录用并在聘任期内的特岗教师）或国家在职在编公职人员不得报考。
6.参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者、参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生和硕士研究生及以上学历学位毕业生同等条件下优先聘用，资格审
查时需提供相关佐证材料。
二、招聘指标 2022 年紫云自治县招聘特岗计划 130 名，其中中央“特岗计划”指标 120 名、县“特岗计划”指标 10 名，安排在紫云自治县农村中小学（含村小、教学点）和幼儿园任教，学科（专业）需求如下。
中央“特岗计划”
招聘岗 位总数
学段
小计
语文
数学
英语
物理
化学
生物
地理
历史
政治
音乐
体育
美术
信息技术
科学
心理健康
其他
120 初中 70 15 19 10 3 4 2 2 1 2 3 1 3 2
3
小学 50 10 10 9
6 3 4 2 3 1 2(特殊教育）
县“特岗计划”
招聘岗位总数
10 学段
幼儿园 三、招聘原则 1.教师招聘坚持“公开、公平、自愿、择优”和“定校、定岗”的原则。
2.招聘的教师安排在县以下（不含县城）农村中小学校(含村小、教学点)和幼儿园（幼儿园仅指县“特岗计划”）。
四、招聘程序 招聘采取网上报名-现场资格审查-笔试-面试-体检-录取签约-岗前培训-到岗任教的程序进行。因新冠肺炎疫情等不可抗力因素导致本次招聘工作时间安排调整的，将另行通知。
招聘考试分为笔试和面试。具体按安顺市教育局规定组织实施。
（一）网上报名 本次招聘报名采取网上报名方式进行，不设现场报名，不收取报名费。符合报考条件的人员须在规定的网上报名时间段内登录“贵州省特岗教师招聘报名系统（网址：）”进行注册报名，报考人员上传报名系统照片标准为 1 寸蓝底免冠照，图片质量不低于 150×200 像素点，图片大小不得超过 2MB。报考人员要认真核对报名信息，报名截止时间之后无法更改。报名截止后（7 月 5 日 8:00 以后），须在系统上自行下载打印《贵州省 2022 年特岗教师招聘报名表》。
1. 网上报名时间段：2022 年 7 月 2 日 9:00 至 2022 年7 月 4 日 24:00（未在规定时间段内进行网上报名的，视为自动放弃处理）。
2.报考人员注意事项：
（1）报考人员如实填报报名信息（含本人基本信息和报考岗位信息等），应对在网上提交信息的真实性、准确性负责。凡是弄虚作假或不符合招聘对象及条件的人员，在资格审查、笔试、面试、体检、录取签约、岗前培训等任何环节中一经发现并查实，一律取消资格，所造成的后果由考生自行承担，并视情节轻重给予必要的处理，同时追究有关人员的责任。
（2）报考人员只能选择一个设岗县的一个学科岗位进行报名；不能用新、旧两个居民身份证同时报名，报名与考试使用的居民身份证必须一致。
（二）资格审查 资格审查贯穿整个招聘工作全过程，凡发现与招聘公告
范围和条件不符或弄虚作假的，将取消其进入下一环节资格，已被聘用的，解除聘任合同。
1.资格审查时间：2022 年 7 月 6 日至 7 月 9 日，每天早上 8：30 至 12:00、下午 14:30 至 18：00。
2.资格审查地点：紫云自治县第一小学。
现场资格审查时，报考人员提供以下材料：
（1）有效居民身份证（报县级特岗计划的，须提供户口簿原件审核）。
（2）相应学科类别教师资格证书。对于在2021年及2022年中小学（含幼儿园、中等职业学校）教师资格考试中受疫情影响未取得教师资格证的考生（2021 年及 2022 年中小学教师资格考试（NTCE）笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”），须提供“中小学教师资格考试(NTCE)成绩详情”网页截图。对持有有效期内《中小学教师资格考试合格证明》并提交认证的考生，需提供《中小学教师资格考试合格证明》及认证登记成功网页截图。
（3）应届毕业生须提供普通高校毕业生就业推荐表；往届毕业生须提供毕业证书。
（4）《贵州省 2022 年特岗教师招聘报名表》和本人近期 1 寸蓝底免冠照片 3 张。
以上（1）、（2）、（3）项审原件，交复印件各 1 份；第（4）项交原件各 1 份。
报考人员和现场工作人员进入现场资格审查地点时，必须全程佩戴口罩, 报考人员严格按照《贵州省 2022 年人事
考试新冠肺炎疫情防控要求（第二版）》（附件 2）要求提供相关防疫证明材料。报考人员经资格审查合格后，进入笔试程序。对资格审查合格人员，建立报考档案（录用后，此档案将进入“特岗计划”教师个人档案）。
（三）笔试 笔试工作按照省、市要求进行实施。
1.笔试准考证打印时间段：2022 年 7 月 14 日至 7 月 17日，资格审查合格人员根据报名系统网页上相关提示打印准考证，并按准考证规定的时间和地点，携带准考证和本人有效居民身份证（不含过期身份证、身份证复印件）参加笔试，参加笔试考试人员要认真熟悉准考证的注意事项，并妥善保管，除规定时间外，不再开放准考证打印通道。报考人员和现场工作人员必须全程佩戴口罩。报考人员严格按照《贵州省 2022 年人事考试新冠肺炎疫情防控要求（第二版）》（附件 2）要求提供相关防疫证明材料。
2.笔试考试时间：2022 年 7 月 18 日上午 9：00 至 11：30，考试总时长 150 分钟。笔试地点：详见准考证指定考点。
3.笔试分值及内容：笔试每套题总分 100 分，其中学科专业知识 70 分、教育综合知识 30 分。学科专业知识主要考查报考人员作为中小学幼儿园教师应具备的专业知识和综合运用能力。教育综合知识主要考查报考人员对教育学、心理学、教育法规、课程理论和教师道德修养等相关知识的掌握情况。
4. 报考语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治（道德与法治）、音乐、体育、美术、幼儿园学
科岗位的考生分别参加本学科类试题笔试。报考信息技术、科学学科的考生考数学类试题。报考思想品德、心理健康、特殊教育学科的考生考政治类试题。考试科目不分初中和小学。
5.笔试成绩公布：报考人员可在“安顺市教育局官网”或关注“紫云教育和科技局”微信公众号查看本人笔试考试成绩。考生若对成绩有异议，可持本人身份证和准考证原件、复印件于成绩公布次日起 3 个工作日内到紫云自治县教育和科技局按照高考查分规定申请查分，逾期不予办理。
（四）面试 1.面试时间及地点：以安顺市教育局公布的为准，请报考人员关注“安顺市教育局”（）网站，保持通信畅通，及时了解进入面试人员名单、面试时间及地点。
2.面试要求：参加面试人员按规定的时间和地点，携带准考证、本人有效居民身份证（不含过期身份证、身份证复印件）参加面试。以招聘岗位数 1：3 的比例，分报考学段、学科按笔试综合成绩从高分到低分依次确定面试人员，并及时公布（不足 1：3 比例的全部进入面试）。每个岗位确定最后 1 名面试人选时，存在笔试综合成绩相同者，一并纳入面试人选。
3.面试内容：面试考核内容以教师基本素养、所报考岗位的学科专业知识、语言表达能力、仪表举止、试讲试教等为主，采用现场打分方式进行。
4.报考人员和现场工作人员必须全程佩戴口罩。报考人
员严格按照《贵州省 2022 年人事考试新冠肺炎疫情防控要求（第二版）》（附件 2）要求提供相关防疫证明材料。
（五）体检 1.体检时间及地点：以安顺市教育局公布的为准，请报考人员关注“安顺市教育局”（）网站，保持通信畅通，及时了解进入体检人员名单、体检时间及地点。
2.体检要求：参加体检人员数与设岗数的比例为 1:1。按照笔试成绩占 50%、面试成绩占 50%计算考试总成绩（考试总成绩按 100 分计算，即“考试总成绩＝笔试成绩×50%＋面试成绩×50%”），从高分到低分确定参加体检人员，最后一名总成绩出现并列的，满足优先录取条件之一的进入体检，均满足或均不满足优先聘用条件的依次以笔试成绩、从高分到低分确定体检人员。体检标准参照贵州省公务员体检标准执行。体检费用由报考人员承担。对体检不合格的，不得聘用。空缺的名额，可以按总成绩高分到低分排名顺序依次递补，总成绩相同的，满足优先录取条件之一的进入体检，均满足或均不满足优先聘用条件的依次以笔试成绩、设岗县规定的其他排序条件为依据，从高分到低分确定体检人员。
体检结束后，按照《未成年人学校保护规定》（教育部令第 50 号）《关于在密切接触未成年人行业建立违法犯罪人员从业限制制度的意见》（黔检会〔2019〕9 号）和贵州省中小学、幼儿园《教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》等要求对拟聘人员是否有刑事犯罪记录和其他
不得聘用的违法记录进行线下入职审查。同时，还要按照《省教育厅办公室关于印发<教职员工准入查询平台运行实施办法（试行）>的通知》要求，通过“全国教师管理信息系统”准入查询平台对拟聘人员进行线上准入查询。入职审查和准入查询合格后，面向社会公布拟聘人员名单，公示期不少于5 个工作日。
（六）公布名单与签约上岗 1.公布名单：经体检合格和入职审查合格、公示无异议且岗前培训合格后，在“紫云自治县人民政府网”或“紫云教育和科技局”微信公众号公布聘用人员名单，统一办理聘任等相关手续。
2.签订聘任合同：聘用人员须在 2022 年 8 月 15 日前签订聘任合同，签订聘用合同岗位按照公布的岗位（岗位在签约前）和报考志愿、由高分到低分依次选岗位，总分相同者，面试分高者优先选岗。
3.签订聘任合同：由县人力资源社会保障部门、县教育和科技局按照公办教师的聘用办法，与聘用人员签订聘任合同。受聘教师必须服从统一安排，若在规定时间内不报到或不服从安排者，视为自动放弃。空缺的名额，可以按规定依次递补聘用或者调剂计划。
五、岗前培训和报到 已签订聘任合同书的人员，须于秋季开学前参加由县教育和科技局组织实施的岗前培训。具体培训时间另行通知，培训合格后，由县教育和科技局发放《2022 年特岗教师岗前
培训合格证》，被录取人员须按我县的规定时间报到，逾期不到者视为自动放弃录取资格，依据聘用合同追究其有关责...
本一级学科在全国高校中具有“博士一级”授权的单位共 42 个， 本次参评 34 个； 具有“博士点”授权的单位共 35 个， 本次参评 15 个； 还有 1 0 个具有“硕士一级”授权和 10 个具有“硕士点”授权的单位也参加了本次评估。
参评高校共 69 所。
10285 苏州大学 376710287 南京航空航天大学
10291 南京工业大学
10359 合肥工业大学
10112 太原理工大学 416610142 沈阳工业大学
10426 青岛科技大学
10488 武汉科技大学
10491 中国地质大学
10004 北京交通大学 466510027 北京师范大学
10214 哈尔滨理工大学
10338 浙江理工大学
10593 广西大学
10615 西南石油学院
10110 中北大学 526410118 山西师范大学
10217 哈尔滨工程大学
10299 江苏大学
10356 中国计量学院
10673 云南大学
10708 陕西科技大学
10015 北京印刷学院 596310079 华北电力大学
10150 大连交通大学
10475 河南大学
10619 西南科技大学
10702 西安工业大学
11066 烟台大学
10127 内蒙古科技大学666210636 四川师范大学
10657 贵州大学
10743 青海大学
学校代码及名称 整体水平
排名 得分 10003 清华大学 1 98 10008 北京科技大学 2 92 10533 中南大学
10213 哈尔滨工业大学 4 91 10248 上海交通大学
10699 西北工业大学 6 90 10335 浙江大学 7 85 10145 东北大学 8 83 10006 北京航空航天大学 9 82 10561 华南理工大学
10698 西安交通大学 11 79 10610 四川大学 12 78 10358 中国科学技术大学 13 77 10487 华中科技大学
10056 天津大学 15 76 10141 大连理工大学 16 74 10183 吉林大学
10288 南京理工大学
10005 北京工业大学 19 73 10010 北京化工大学
10247 同济大学
10007 北京理工大学 22 72 10216 燕山大学
10255 东华大学
10486 武汉大学
10246 复旦大学 26 71 10251 华东理工大学
10459 郑州大学
10611 重庆大学
90002 国防科学技术大学
10058 天津工业大学 31 69 10532 湖南大学
10613 西南交通大学
10280 上海大学 34 68 10286 东南大学
10700 西安理工大学
材料科学与工程：
材料科学技术是国民经济发展的重要支撑， 是航天、 航空、 信息、 国防等高新技术进步的基础。
材料科学与工程学院培养从事金属、 无机非金属、 高分子材料的制备与加工和电子封装技术领域的高级研究和工程技术人才。
材料科学与工程专业以材料学、 化学、 物理学为基础， 系统学习材料科学与工程专业的基础理论和实验技能， 并将其应用于材料的合成、 制备、 结构、 性能、 应用等方面研究的学科。该专业学生既掌握材料科学与工程领域的基本理论与技术， 又具备无机非金属材料及其复合材料科学与工程领域的扎实基础， 还具有较强的实践动手能力， 从业的适应面广， 能在材料科学与工程及其相关领域从事教学、 科研、 技术开发及管理工作。
高分子材料与工程专业 培养目标：
培养在石油化工、 高分子功能材料及特种复合材料领域从事科研、 技术开发及管理工作的研究发展型复合人才。
专业内容：
本专业以化学和材料科学与工程为主干学科， 学习高分子的分子设计、 合成、 结构与性能、 应用等方面的基础理论、 专业知识和实验技能以及计算机的应用等现代科技和设计手段； 强调对学生进行坚实的理论基础、 创新的思维方法和熟练的实践动手能力的培养。
主要课程：
开设无机化学、 有机化学、 分析化学、 物理化学、 高分子化学、 高分子物理、 聚合物流变学、 聚合物合成工艺、 聚合物结构与性能表征、 特种复合材料、 功能高分子材料等专业基础和专业课程。
就业与深造：
毕业生可在石化、 航空航天、 化工、 轻工等领域相关科研、 企业等部门从事高分子合成与应用的理论研究、 技术开发及管理等工作， 也可进一步深造攻读研究生。
2007 年， 本专业毕业生一次就业率和应届攻读研究生率合并达 100％。
学制及授予学位：
本专业学制四年、 授予工学学士学位。
材料科学与工程专业 培养目标：
培养具有金属及无机非金属材料的理论基础， 主要从事金属和无机非金属材料的基础研究、 新材料、 新工艺开发、 质量控制等工作的高级研发型科技人才。
专业内容：
掌握金属材料及无机非金属材料的科学理论基础以及材料成分、 组织结构和性能之间的关系及其演变规律， 学习金属、 无机非金属结构和功能材料的设计、 制备以及工艺处理和质量控制与分析， 强调在基础理论、 创新思维和实践能力等方面对学生进行综合性的素质培养。
主要课程：
开设物理化学、 电工和电子技术、 材料科学基础、 材料性能、 金属材料学、 陶瓷材料学、 电子信息材料、 材料分析测试技术、计算机在材料科学中的应用、 热加工基础、 材料表面技术等专业基础和专业课程。
就业与深造：
毕业生可在高校、 相关研究院所、 政府部门和企业从事相关领域的教学、 科研、 技术开发、 管理和贸易等方面的工作。
也可以进一步深造攻读研究生。
2007 年， 毕业生一次就业率和应届攻读研究生率合并达 98％。
学制及授予学位：
本专业学制四年、 授予工学学士学位。
材料成型及控制工程专业 培养目标：
培养适应社会发展需要， 基础扎实、 素质全面、 实践和创造能力强， 在材料成型及控制工程领域内从事设计与研发工作的高级科学技术与工程技术人才。
专业内容：
突出 “机械工程” 与“材料科学” 两个学科的交叉， 注重对学生在先进制造及先进材料两个技术领域内的理论基础、 创新思维和实践能力的培养， 使学生掌握有关材料科学、 各种材料成型与改性的相关工艺与工装设计基础理论， 并结合电子工业发展设置了 电子封装技术教学内容， 培养学生在相关领域开展科学研究、 技术开发与设计的能力。
主要课程：
开设工程力学、 机械设计基础、 电工和电子技术、 自动控制理论基础、 材料科学基础、 材料成型原理与工艺、 CAD/CAM 原理、材料成型计算机模拟、 模具工程学、 材料表面技术、 电子封装技术等专业基础和专业课程。
就业与深造：
毕业生可在机械、 航空航天、 交通、 能源、 电子工业等领域从事材料科学、 材料成型工艺与设备、 材料加工过程控制、 电子封装、 质量检测等方面的科研、 技术开发、 设计制造、 企业管理和营销等方面的工作， 也可以进一步深造攻读研究生。
2007 年， 毕业生一次就业率和应届攻读研究生率合并达 99％。
学制及授予学位：
本专业学制四年、 授予工学学士学位。
材料化学专业 培养目标：
培养从事材料科学与技术领域科学研究开发或科技管理工作的研究发展型复合人才。
重点培养方向为分子组装与光电及生物功能材料、 有机纳米结构设计与特种材料、 分子设计、 材料结构与功能。
专业内容：
教学突出“化学” 与“材料科学” 学科的交叉， 在教学过程中既强调学生对先进材料设计、 制备及性能表征等基础理论知识的掌握， 又注重使学生了解本学科最新发展动态， 重视对学生创新能力与素质以及实验技能的培养， 要求学生通过理论学习和实践， 掌握材料的分子设计、 合成、 结构与性能关系， 能够运用化学和物理的基本原理和方法， 从事材料科学与技术领域的科研以及新材料的开发与应用， 并具有从事相关生产管理的能力。
主要课程：
开设无机化学、 有机化学、 分析化学、 物理化学、 材料化学、 材料物理、 材料结构与性能表征、 先进功能材料、 生物医用材料、 聚合物共混与阻燃材料、 低维材料、 陶瓷材料学、 材料表面与界面等专业基础和专业课程。
就业与深造：
毕业生主要适合于从事与材料科学相关的新材料设计与传统材料改性等方面的科学研究与教学、 技术开发、 设计制造、 企业管理和经营销售等方面的工作， 也可进一步深造攻读研究生， 2007 年， 毕业生一次就业率和应届攻读研究生率合并达 97％。
学制及授予学位：
本专业学制四年、 授予理学学士学位。
材料物理专业 本专业培养掌握材料科学的基础理论与技术、 掌握现代材料科学研究方法、 掌握材料性能与各层次微观结构之间关系的基本规律， 能从事各种材料应用基础理论研究、 传统材料的性能改进与新型材料开发与研制、 材料的合理使用和材料的检测分析等工作的高级专门人才。能在材料科学与工程和相关交叉学科领域从事科研、 教学、 产品研发、 生产技术或管理工作的具有理科素质及工科意识的理工复合型专门人才。
本专业毕业生应具有以下几方面的能力和素质：
具备宽厚的数学和物理基础、 较好的计算机和电子科学技术基础、 人文社会科学基础和外语综合能力； 系统掌握物理和材料物理基础理论、 基本实验方法和技能； 受到科学思维与科学实验方面的基本训练， 具有综合运用物理、 材料物理、 计算机和电子科学的基础理论、 基本知识和实验技能进行材料研究和技术开发的基本能力。
本专业的主干课程包括普通物理、 高等数学、 热力学与统计物理、 电动力学、 量子力学、 固体物理和半导体物理等课程； 专业课程包括材料物理导论、 材料化学导论、 光电子学、 发光学与发光材料、 磁学基础与磁性材料、 传感器敏感功能材料、 微电子学、 材料物理实验等。
本专业贯彻以理科基础支撑工科发展的思想， 依托我校在信息领域的学科优势， 课程体系强调材料科学与信息学科的结合， 使学生
具有理科的基础和工科的发展余地， 既有扎实的材料物理基础， 又有良好的信息科学技术背景与技能， 具有较强的创新意识和知识更新能力、 较广泛的专业适应能力和较强的科研后劲。
本专业学生继续深造的方向有材料学、 材料物理与化学、 材料加工工程、 微电子学与固体电子学、 凝聚态物理、 物理电子学、 光学和半导体物理学等。
本专业学生毕业后可以在材料、 能源、 电子、 信息等诸多领域和交叉学科从事教学、 科研、 开发、 设计和管理工作。
电子封装技术专业 培养目标：
培养适应微电子加工技术发展要求， 基础扎实、 工程实践能力和创新能力强的高级科学技术与工程技术人才。
专业内容：
突出了微电子技术、 新材料技术及先进加工制造技术的交叉与紧密结合， 既强调学生掌握电子器件的设计与制造、 先进制造技术、 电子封装与组装技术、 电子封装材料、 封装产品质量检测与控制的基本理论和基本技能， 又要求学生具备封装工艺和封装材料的设计与开发以及封装质量控制与提高的基本能力。
主要课程：
材料物理与化学、 半导体物理与器件、 微系统封装原理、 先进制造技术基础、 微机原理与接口技术、 电子封装材料与封装技术、 封装测试技术与质量控制等专业基础和专业课程。
就业与深造：
本专业为由教育部 2007 年批准在全国高校中首次设立的两个专业点之一。
该专业毕业生可在航空航天、 信息与通讯工程、微电子与光电子工程、 先进加工制造等领域从事科研、 技术开发、 设计制造、 企业管理与经营销售等方面的工作， 也可以进一步深造攻读相关研究领域的研究生。
学制及授予学位：
本专业学制四年、 授予工学学士学位。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1、
掌握无机非金属材料学及材料复合的基础理论； 掌握无机非金属材料合成与制备的方法与技术；
2、
掌握材料结构和性能研究的基础理论和现代方法， 具有改进材料性能、 开发新材料、 正确选用原材料及设备并进行工艺设计的能力；
3、
掌握无机非金属材料的工业生产过程和设备、 生产工艺的专业基础知识， 具有工程设计的初步能力；
4、
掌握本专业所需的机、 电、 微型机算机应用的基本知识技能， 具有制品的工业生产、 质量控制和技术管理的初步能力；
5、
了解无机非金属材料学科的理论前沿、 应用前景和最新发展动态， 以及材料科学与工程产业的发展状况；
6、
掌握中外文资料查询、 文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法， 具备归纳、 整理、 分析实验结果， 撰写论文， 参与学术交流的能力。
毕业去向：
学生毕业后能在材料的合成与制备、 结构与性能表征、 新材料的设计、 研发与应用等领域从事科研、 教学、 技术开发、 工艺设计、 技术改造、 生产及经营管理等方面工作。
专业介绍
技术经济及管理专业是将技术经济学与管理学相结合的新兴学科，从经济学角度进行研究，对在一定社会条件下的社会再生产过程中即将采用的各种“技术性”措施和“技术性”方案的经济效果进行论证分析，并以经济社会中的技术经济，项目投资、金融及风险评估活动为研究对象。
与宏观经济学、微观经济学、计量经济学、战略管理、企业运营、公司理财、投融资管理、金融工程、数学等学科有着重要的联系。在研究过程中注重通过技术性手段对各种方案进行经济分析、对比、论证和优化。研究方法强调数学模型的运用与实际操作的结合，为经济发展培养应用型人才，更好地满足社会人才需求，为社会服务。
本专业为适应政府、企业的经济管理工作、工程项目可行性分析、金融和咨询机构风险论证及有关部门投资规划与资源利用管理等提供理论依据。作为经济管理类学科的重要组成部分，技术经济及管理与宏观社会，微观经济有着密切的联系，侧重宏观经济分析、内部控制与治理、投资风险管理以及项目投资决策等相关领域的研究。
随着科教兴国和两个根本转变战略的实施，科技在企业竞争中地位日益突出，对融合技术与经济管理于一体的高层次管理人才提出了大量的需求。技术经济及管理为适应现代企业技术管理、工程项目可行性分析、金融和咨询机构论证和管理及有关部门投资规划与资源利用管理等提供理论支持。
目前开设技术经济及管理的院校有 121 所。北京市的高校有中国人民大学、北京交通大学、北京科技大学等；天津市开设的高校有南开大学、天津商业大学、天津财经大学；河北省开设的高校有河北地质大学、华北电力大学、燕山大学、河北经贸大学等，下图为部分北京市开设的院校。
院校排名
以下是根据教育部最新发布的第四轮工商管理学科评结果整理出的工商管理-技术经济及管理专业考研学校排名，排名前 4 名的大学是中国人民大学、清华大学、上海交通大学、中山大学，以下是具体榜单。
排名 学校名称 评估结果 1 中国人民大学 A+ 2 清华大学 A+ 3 上海交通大学 A+ 4 中山大学 A+ 5 北京大学 A 6 对外经济贸易大学 A 7 南开大学 A 8 复旦大学 A 9 上海财经大学 A 10 南京大学 A 11 厦门大学 A
12 西安交通大学 A 13 北京交通大学 A- 14 中央财经大学 A- 15 大连理工大学 A- 16 东北财经大学 A- 17 吉林大学 A- 18 浙江大学 A- 19 山东大学 A- 20 武汉大学 A- 21 华中科技大学 A- 22 湖南大学 A- 23 四川大学 A- 24 西南财经大学 A- 25 北京理工大学 B+ 26 首都经济贸易大学 B+ 27 天津大学 B+
28 天津财经大学 B+ 29 华北电力大学 B+ 30 山西财经大学 B+
院校分析
下面分析一下个人比较推荐的三所院校
中央财经大学号称我国银行家的摇篮，在金融界的校友资源全国第一。
在教育部的第四轮学科评估中，中央财经大学有两个 A 级学科——应用经济学和工商管理，尤其是应用经济学，为 A+，另两个 A+是北大和人大。上海财经大学有三个 A 级学科——应用经济学、统计学和工商管理，详情如下：
“工商管理”是商学院本科阶段的专业名称，在研究生阶段对应的学术型硕士专业名称是企业管理（商学院人数最多的专业）、技术经济与管理、跨国公司管理（人数最少的专业）等，研究生阶段不再有“工商管理”的专业名称。
中央财经大学的授课老师在国内是非常牛的（基本上是所在领域的顶尖学者），甚至在国际上发表的论文都是很有影响力的，当然，所有老师都是非常优秀的，可能你使用的经管类专业的教材就是他们编的。如果想了解具体老师信息，可以到学院官网去查看，多数老师在官网都有介绍。
学校会经常有很多大师级人物的讲座，包括国内外经济管理类领域的顶级专家和学者。而且由于学校是财经专业院校，很多校友都在金融、
投资领域。经常会有各种国内外的财经领域的会议在学校开，学校也会组织很多与金融投资领域企业、高管和专业人士接触、交流的机会。
中财这边的就业氛围也是很强很好的，比很多 985 还好。
在硬件方面，学校新校区是德式古典田园风格，建筑和景观设计秒杀全国一干高校，基础设施非常齐全，多媒体设备都是最新的；管理方面，行政人员都很敬业，绝对不会敷衍塞责，学校有专门的物业公司负责后勤；师资力量，撇开老一辈的著名经济学家和学者陈岱孙、崔敬伯、崔书香、李宝光、刘光第、胡中流、李天民、张玉文、闻潜、姜维壮、魏振雄、王佩真、侯荣华、李继熊还有诺贝尔经济学奖获得者劳伦斯•克莱因、约瑟夫•斯蒂格利茨、罗伯特•恩格尔、埃里克•马斯金、罗杰•迈尔森这些国际大牛不谈，我觉得起码我们有许多很有风格有骨气有思想的老师，他们给我们呈现的，都是最有自己特色的课堂，他们教给学生的不仅是知识更是真正走上社会会用到的道理。
中央财经大学历年招生人数
中央财经大学技术经济及管理有 2 个研究方向：01.运营管理（贾晓菁|代宏砚）02.供应链管理（周利国|刘晓红|晏妮娜）
2020 年中央财经大学技术经济及管理专业研究生分数线：
总分：345 小科：49 大科：74
对外经济贸易大学是一所在北京的财经类 211 院校，位列四财一贸，排名第三。合并了中国金融学院。所以经济学，管理学等学科实力非常强劲。同时文学类，外语类也是强势专业。整体学校的就业率和出国率很高。
而且在 JPE、JFQA 等顶级期刊均有发表学术论文，国内《金融研究》《会计研究》等等期刊，也经常看到教授在上面刷存在。
贸大是教育部直属的一所拥有经、管、法、文、理五大门类，以国际经济与贸易、法学(国际经济法)、金融学、工商管理、外语(商务外语)等优势专业为特色的多科性财经外语类全国重点大学、国家“211工程”重点建设高校，由教育部、商务部共建。前身为高级商业干部学校创建于 1951 年，受中央贸易部和教育部双重领导。
学校国际化，市场化的氛围绝对可以让你收获匪浅。双向导师制度，校内一名，校外导师一名，校外导师是校内导师安排给的，因为校外导师都是金融业内人士，平时比较忙，主要靠学生主动与其联系互动，然后获一些学业和就业上的指导。业内大咖导师的指导，对你的发展
前景是有很大帮助的。
贸大保护第一志愿，复试不看本科情况，非常公平。所以初试分不高的同学，在复试还有逆袭的机会。贸大对于专业课的要求比较高，有出现压分情况，比如 19 年的会计学专业，最高分 110 多，最低分 10零几，整体就集中在 100-110 之间，对之后的调剂不是特别友好。
贸大经济技术及管理专业所属的国际商学院是贸大最老牌的学院，历史最久、人数最多、师资最强。也是合并之前经贸大学经济学科的精华所在。整体上的课程设置比较学术，考核比较严格，院内学生活动也很多。经贸学院的三语班、各种实验班都设计得很好，学院内部的海外交流机会也比较多。
无容置疑的“三大院”之一，工商管理学科的老玩家，各种认证很多，各种创收项目搞得飞起，在各个财经细分领域都有不错的口碑和影响力。不过对于本科生，更多的还是凭借贸大的牌子，学院很强但没有那么强。学院风格非常开放包容，直觉上比经贸和金融活泼一些。
贸大的国际商学院自 1982 年成立伊始，全面引入美国工商管理教育体系和经济学、企业管理、市场营销、财务管理、会计学等原版教材。2014 年 10 月，学院正式通过 EQUIS 国际认证，成为中国大陆第 12所获得此认证的商学院，也是中国大陆首个财经类大学获得此认证的商学院。
贸大因为本身的地理优势和强势专业，比较适合基础较好的同学报考。特别是像国际经济与贸易、金融学院、以及国际商学院等这种学院。出来就业非常好。这几年招生有一个小幅度的缩招，难度是在上升的。比较想考偏实践和就业的同学推荐。
另外就是考对外经贸的，英语没两把刷子都不敢报考，录取的 41 个人中，只有 1 人英语是 80 分以下，其他 40 人全部超过了 80 分。所以想报考对外经济贸易大学，你需要好好准备复试才行，因为核算最终录取的名单时，复试的加权更重要。其中很多人的复试都是栽在了复试的笔试和政治上。
对外经济贸易大学属于北京地区的 211 高校，经管类专业很强。从2019 年的录取数据可以看出，进入复试并且最后录取的比例很低，只有 20%左右，复试刷的人将近 80%！初试需要达到 245+才比较稳妥，难度也很大！
对外经济贸易大学经济技术及管理专业的研究方向及招生计划如下：
投资与融资 项目管理 创新与创业 2020 年对外经济贸易大学技术经济及管理研究生分数线：
单科：49 单科：74 总分：345
对外经济贸易大学的这个报录比，我觉得是可以不算数的，毕竟录取人数非全占了近 100 人，还有推免十几个。所以真实的统考报录比肯定比这高很多，至少要 1:20，甚至都可以达到 1:25。
上海理工大学以工学为主，工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多学科协调发展，是一所上海市属重点建设的应用研究型大学。2016 年 7 月，学校成为国家国防科技工业局与上海市人民政府共建的国防特色高校。享有中国“制造业黄埔军校”的美誉。
在科研和教学上，应该属于一个厚积薄发的学校吧。也不是说什么百年老校，沪江大学说实话跟我们关系不大，只是原址重建了的机械学
院便是我们的前身。因此上理工在装备制造业上有不少王牌，能源与动力很牛批，光电学院就不说了，光是那几位院士坐镇就足以撼动一切。关键是数月前这几个团队接连出成果发文章，过年时就连市长也来慰问。
上理工与经济相关的学院只有管理学院，管理学院历史悠久，"2018年，管理学院正式通过国际精英商学院联合会（简称 AACSB）国际认证，标志着上海理工大学成为国内非 985、211 高校中首个通过 AACSB国际认证的大学。至此，成为大陆地区第 20 所、上海市第 6 所（前5 所为中欧商学院、复旦大学、上海交通大学、同济大学、上海财经大学）通过 AACSB 国际认证的大学。
在上海，部分外地 211 不如本地上海高校名声好，看重的是综合能力，而这些能力不是学校的成绩单，而是通过实习、实践获得经验和体会，当然，择校要综合考虑，如果复试失败，这是很好的选择。
上海理工大学在师资力量方面，老师们都很优秀，大多海外留学回来的，视野开阔。
上海理工大学毕业生就业率比较高，500 强面试简历筛选，上理基本能过，和同济，上大一起面，能不能上岸，看个人，计算机找的工作工资最高（20W 都嫌少，红眼~），毕竟在计算机风口，机械找工作
也很好找，比如去上汽、通用、大众、中国商飞、李尔、大陆汽车，经济类专业就业率也不错。
上海理工大学的考研竞争压力比较小，国民经济学、区域经济学、财政学、劳动经济学、旅游管理、技术经济及管理等许多专业报录比都小于 1。考研调剂来的孩子很多，这一届有北科大，东华，南航本科生。总体来讲上海理工大学是一所性价比比较高的院校。
上海理工大学技术经济及管理专业研究方向及招生计划如下：
技术创新战略研究（拟招人数 10 人，不含免推）
知识管理（拟招人数 10 人，不含免推）
项目评估（拟招人数 10 人，不含免推）
投资分析（含风险投资）（拟招人数 10 人，不含免推）
技术经济及管理（拟招人数 10 人，不含免推）
2020 年上海理工大学技术经济及管理专业研究生分数线：
总分：345 小科：49 大科：74
各院校工商管理专业分数线详情
发展前景及就业方向
技术经济及管理学科专业是力图通过将工程科学、经济学、管理学交叉融合，兼顾理论与实践，运用定性和定量的研究方法，培养满足新时代发展的高级复合型人才的一门学科专业。
我国的技术经济与管理学科由技术经济学演化而来，最早在 1960 年代 ，由一批留学前苏联和欧美国家的工程经济专家在中国创立了技术经济学科。到 90 年代末，随着中国经济发展，与管理学的结合越
来越紧密，到 1997 年，国家学位主管部门将“技术经济”学科改名为“技术经济及管理”学科。随着创新型国家建设的推进，我国技术经济及管理学科专业面临新使命新挑战和新机遇。
因为国内外学科体系的不同，国内的技术经济及管理学科在欧美高等教育体系中没有严格对应的学科，一般认为，技术经济与管理学科对应的国外商学管理学研究领域主要包括：创新管理、技术管理、战略管理、创业与中小企业管理等。近年来，国内外学科研究领域趋同的趋势更加明显，清华大学 2013 年初将原来的技术经济与管理系更名为创新创业与战略系，这实际上比较恰当的反映了本学科在欧美高等教育体系中的对应科学。
下图是技术经济及管理的毕业生平均薪酬走势图与就业前景概述图，总体来说，技术经济及管理的薪资比平均水平高，且随着就业时间的增长，薪资会在一定水平内提高。
技术经济及管理的主要课程有：西方经济学、宏观经济管理、产业政策、投资经济学、统计学、会计学、管理学、人力资源管理、经济法、国际贸易、国际金融、财政与税收等，高校重在培养掌握现代经济管理的基本理论和技能，从事综合及部门经济管理的高级管理人才。
分析国内外专业方向，可以划分为以下几个大类：
第一类，技术管理（MOT）。这也是传统上西方国家开设较多的一个专业，侧重对技术的管理，传统上开设这一专业的以理工科背景的高校较多，开设这一专业或专业方向的包括美国麻省理工学院斯隆管理学院、美国佐治亚理工学院、美国史蒂文斯理工学院、伊利诺伊香槟分校 UIUC、加州大学圣芭芭拉分校 UCSB、美国华盛顿大学、澳大利亚昆士兰州大学、新加坡国立大学、新加坡南洋大学技术大学、韩国科学与技术政策研究院、美国纽约...
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