乡村振兴背景下有关农村党校如何在基层党组织建设中发挥作用探索与研究

来源:网友投稿时间:2022-02-17

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乡村振兴背景下关于农村党校如何在基层党组织建设中发挥作用的探索与研究

作者：曹铁凯史聪敏

来源：《世界家苑·学术》2018年第11期

党的十九大提出“实施乡村振兴战略，坚持农业农村优先发展”，是党中央审时度势，从全面建成小康社会的全局出发做出的重大战略决策，是一项从根本上改变“三农”落后状况的系统性、综合性很强的宏伟工程。随着脱贫攻坚工作的有序开展，衡水市已经有包括饶阳县在内的四个贫困县摘帽，随之进入了脱贫后时代。饶阳县的工作目标及时调整为实施乡村振兴工程。

一、乡村振兴背景下农村党校在基层组织建设中的积极作用

饶阳县于2017年成立了农村党校，组织架构如下：

校长：村党支部书记兼任

副校长：村党支部委员

教师：村选聘教师或致富带头人

农村党校成立的目的在于促进农村基层党组织充分发挥出战斗堡垒和先锋模范作用，让党校教育到边到底，覆盖到所有基层党支部和基层党员群众，探索一条新时代党校教育的新途径，更好发挥党校的职能作用。

1.加强了基层党组织建设。饶阳县于2017年在197个行政村成立了农村党校，至此县乡

村三级党校体系完善。农村党校依托组织部门的“1+10”党员联系户制度，把党员和群众紧密联系在一起，农村党校成了党员和联系户的联络点，组织部和县委党校定期选派专门负责人和该村党员群众一起过组织生活，答疑解惑，宣传政策，充分发挥了“党校”的职能作用，加强了基层党组织建设。

2.促进脱贫攻坚工作顺利开展。农村党校在脱贫攻坚工作中整合乡镇包村干部、驻村工作队和村级两委班子队伍，形成三方合力，利用农村党校向农民群众宣讲扶贫政策，制定扶贫方案，开展扶贫工作，把农村党校变成了政策宣传中心和便民服务基地，实现了1+1+1大于3的效果。

3.组织开展专业技术培训。饶阳县是设施农业之乡，是瓜菜葡萄种植大县，有30多年设

施农业的深厚基础，培养了很多像张大棍这样的乡土技术人才。这些技术人才可以外聘为党校讲师，成为农村党校的后备师资力量。加上饶阳县的种植模式基本固定，区域基本形成，农村

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