教育干部思想作风整顿个人对照检查材料学校方面7篇教育干部思想作风整顿个人对照检查材料学校方面 学习作风教育整顿个人对照发言材料范本44篇【一】 在这次“纪律作风整顿教育”活动中，经过学习教育和深入思考，我下面是小编为大家整理的教育干部思想作风整顿个人对照检查材料学校方面7篇,供大家参考。
在这次“纪律作风整顿教育”活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。此刻对照工作实际，作如下剖析:
一、存在的主要问题
1、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，既无参与赌博，又无考试作弊，更无开无牌无证、假牌假证车，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自我虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的职责感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。
2、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自我的公安本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。认为自我工作基础差，业务知识弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情景，主动地去寻出路，想办法，解难题，所以，工作上还没有大的起色。
3、业务知识不够钻研。表此刻:对待工作有时不够主动、进取，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在
工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自我力求寻找对策，而是等待办法自我出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
4、在日常生活中，有时错误地强化自身的管人者主角，耍特权的现象偶有发生。如有时驾驶私人摩托车冲红灯、闯禁行，这些都是警察意识错位的具体表现。
学习作风教育整顿个人对照发言材料范本【二】
我局开展纪律作风教育整顿活动以来，我从思想、作风、纪律、工作各个方面认真反思，深刻查摆自身存在的问题，发现自身存在许多不足之处，现剖析如下：
自身存在的问题：
（一）政治思想意识不够强。表此刻：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。我局近日开展的“守信念、正作风、树形象”主题教育、队伍整顿活动，从根本上找准了当前公安工作在方面存在的诸多问题。我从思想、作风、纪律、工作各个方面认真反思，深刻查摆自身存在的问题，发现自身存在许多不足之处，现剖析如下：没有培养自我从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。
（二）业务知识不够钻研。表此刻：对待工作不够主动、进取，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、
做深、做细，只要还过得去就能够了。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自我已有的一些业务知识能够适应目前的工作了，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，涂个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，抱有可拖就拖的心态，今日不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自我力求寻找对策，而是等待办法自我出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。没有自我加压和扩展自身价值的前瞻性。
（三）工作作风不够扎实。表此刻：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就能够把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自我必需完成的以外，能够不做的就不做。
（四）
从纪律上来看，对自身要求还不够严格，有时存在拖沓、散漫现象。
三、解决问题的措施：
1、加强政治学习和党性培养，深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想，改造自我的世界观、人生观；不断加强共产主义道德修养，提高职责感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风开展工作。
2、再修条令条例和规章制度课，认真学习各项规章制度、条令条例提高立警为公、执法为民的思想认识，确立依法治警、从严治警
的思想，按照习近平总书记所提“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”严格要求自我。
3、在工作方面求真务实，勇于吃苦，勇于奉献，不等不靠，增强事业心职责感。
4、加强自我改造，提高综合素质。目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，仅有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。提高全心全意为人民服务的本领。
学习作风教育整顿个人对照发言材料范本【四】
机关全体会后，本人按照要求，认真学习《xx 区机关工作人员行为规范手册》等有关文件精神，并细心体会，认真反思自身。经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿纪律作风活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。此刻对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题
1、存在自我满足现象。过去在自我的本职工作中做出了一些成绩，就自我感觉不错了，对自身要求降低了。异常是没有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。很多情景下，没有针对实际情景，主动地去寻出路，想办法，解难题，所以，工作上起色不大。
2、业务知识不够钻研。对待工作有时不够及时主动、进取，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事。
3、对自身要求放松。在日常工作中，异常是没有较急、较重的任务的时候，对自我没有严格要求，有时出现上班迟到、工作时间聊天等的现象，有时没有严格执行请销假制度，不向办公室请假。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有必须的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自我结合对《XX 区机关工作人员行为规范手册》的学习，对自身存在的主要问题和不足也进行了认真反思，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、工作中钻研不够，自我在业务方面存有依靠性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自我先做做不好。并且自我尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目。2、工作方法简单，只安于表面，把自我份内的事做好就能够了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，对问题不作深层次的分析，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自我的工作带来动力。3、思想松懈，自我要求不严，放松了对自身纪律性的要求。
三、今后的整改措施
1、加强学习，不断提高自身的素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅仅要学《复兴区机关工作人员
行为规范手册》、更要认真学习、精读有关重点文件，进一步增强纪律观念，增强纪律意识，自觉地加强党性煅炼，做到自重、自省、自警、自励。2、进取开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自我处理实际问题的本事；要讲究方法，注重实际，加强自我工作本事和修养；要开拓创新，进取进取，把工作提高到一个新的水平。3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。
学习作风教育整顿个人对照发言材料范本【五】
在这次“干部思想纪律作风整顿教育”活动中，经过认真学习教育和深入思考，对自我在日常生活工作中存在的问题也有了更进一步的认识。现对照本职工作就自身存在的问题进行一下剖析:
一、目前存在的问题
1、作风漂浮，职责不强。平时工作中有时拖拖拉拉，缺乏果断和胆识，这直接导致工作效率低，对有些工作缺乏认真的态度，没有做深入细致的研究，只安于做好领导交待的任务和自我份内的工作，只求不出问题被动的工作，缺乏上进意识。
2、纪律散漫，要求不严。表此刻:请假有时没有按时到岗，有时开会学习纪律不强、开小差，没有细致的做好学习笔记，导致领导会上交办的工作没有全面的贯彻执行。工作中有时出现小失误，没有认真总结反省，却采取了消极应对。
3、学风不浓、自觉性不强。平时生活工作不重视政治理论学习，有时单位组织学习也是走过程，只图完成任务，学习不够扎实，缺乏刻苦钻研的精神。业务学习缺乏针对性，不能够根据工作需要，有针对性的开展学习，致使业务技术不精，水平不够高，工作成绩不突出。
4、大局意识不强。平时工作只把本职工作放在首位，认为只要做好本职工作就行了，对于乡上交办的其他工作任务，只是抱着应付的态度，只求不出错，不求做得好。
二、存在问题的根源
对照以上存在的问题，我进行了认识分析和深刻反省，深入查找问题产生的本质原因，经过分析，以上问题的根源主要有以下几点:一是思想解放不够。虽然日常工作中经常提到思想解放，却没有真正付诸于实践，遇到困难和业务新任务时候，总是用老办法解决，没有创新意识，工作方法单一，对新生事物的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，勇于开拓的精神不强，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。异常是应对业务中出现的各类报表、台帐，没有很认真系统的研究，导致管理有些混乱；应对无法解决的问题，采取了“等、靠、拖”，主动解决问题的意识没有构成，总认为做好做坏一个样；有时认为自我只是协管员，工作辛苦不值得，思想觉悟还没有真正认识到劳动保障工作对社会的重要性。二是工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，作风上宗旨意识、群众观念不牢固。三是个人素质方面由于理论基础相对较弱，在学用结合上运用和把握得还不够好。
三、整改措施
1、加强自身学习锻炼，努力提高政治、业务素质。在新形势下，劳动保障工作将面临着许多新情景、新问题，为适应工作的需要，仅有过硬的素质，才能更好的把工作做好。为此，今后的工作中，我将从提高政治和业务素质入手，努力加强业务理论学习，多向周围同事学习，加强锻炼，努力提高自我认识问题、解决问题的本事。
2、大局意识不强。在平时工作中除干好自我本职工作外，进取主动配合乡政府交给的其它工作，始终从大局观念出发，始终把我乡社会和谐稳定放在心中。努力促进农民就业创业，加大农民工外出务工就业指导和服务力度，切实维护农民工合法权益，促进农村劳动力平稳有序转移。
3、培养求真务实的工作作风，要在今后的工作中本着实事求是的原则，扎扎实实的工作。多深入村组，注重工作落实，及时掌握群众所需所想，尽可能的为他们供给更多的就业信息、创业技术及劳动保障法律法规政策，拓宽就业渠道，使自我的工作经得起检查，让群众满意。
4、严格遵守单位各项规章制度。做到不该说的话不说，不该做的事不做，服从大局，勤奋工作，踏实做人，时刻用各项规定和要求来约束和规范自我，进一步提高思想境界，真正到达思想上有明显提高，政治上有明显提高，作风上有明显转变，纪律上有明显增强。
总之，在今后的工作和学习中，我将摆正位置，端正工作姿态，树立良好的工作作风，做到遇事多请示多汇报，尊重领导，团结同志，严于律已，坚持原则，认真细致地完成各项本职工作。
公开承诺
1、加强政治理论和业务学习，不断提高自我的综合素质。学习中要提高学习的自觉性，学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情景、新问题；要虚心向有经验的同志学习、请教，学习时做好笔记、记录。
2、严格遵守单位各项规章制度。服从大局，勤奋工作，踏实做人，时刻用各项规定和要求来约束和规范自我。
3、认真做好各项工作，工作中以身作则，确保圆满完成工作任务。
一、存在的问题 1、思想政治观念淡薄，对党的基本路线和方针政策学习不够。
2、对学生的思想品德的状况关心不够。热爱学生方面不够公正、耐心。
3、在于家长沟通上不够主动。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的构成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和推荐，取得支持与配合，但是由于时光和家庭原因，我很少进行家访，往往是一个电话就解决问题。
4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;师德的基础是爱，核心是专;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改善力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师
自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我务必不断学习。
5、缺乏依法执教，特别是遇到一些屡教不改的学生时，教语文兼班主任的我心躁气急，对此类学生恶语相击，伤害了学生的自尊心，大声训斥，使师生关系很尴尬，这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象，还违背了“为人师表，语言规范健康，举止文明礼貌”。
6、在过去教学中，总是以学生的成绩作为评价学生的标准，对因材施教各方面做得不够，对学生学习不好的，能力差的应付了事，甚至责骂，违背了对学生的尊重、理解和信任。
7、在教育教学中，不善于向同行取经、交流，不求进取，做事保守，甚至不懂的问题不敢低头想别人请教，业务水平提高慢。
8、创新精神不够强，对学校实施的业务学习不够重视，又不求上进，得过且过的思想，对专业的钻研不够深入。
9、教学没有创新，教学方法不够新颖，先进，不能够激发学生学习的主观欲望。做着教书匠的活，而不是教育者的活，令人惭愧。
二、 产生问题的根源 1、思想认识不太高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的好处认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合,对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能
够很好地结合自身实际与学校状况进行有效的反思。
2、爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高缺乏耐心和职责心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的职责感。
3、爱心没有很好的培养和树立，因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷行塞责现象。
4、教师业务水平不高，缺乏对事业的热爱，缺乏政治上的坚定性和敏锐性，工作只凭经验，不善于从理论上加以总结，指导实际工作，工作的创造性不够。
5、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自我的工作不够主动，与家长联系、沟通得比较少。
6、自觉加强师德师风学习教育不够，没有树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的理想信念。
三、 整改措施 1、在人际交往方面，由于性格使然，与各科教师的协调方面做得不够好。总是各自为营，各干各，彼此互不照应，没有协调配合。本学期，我要努力改善自己的性格。尽量多的与同行交流，听取他们的经验。和他们协调配合，共同营造温馨的校园氛围和班级氛围。
2、提高自己在教学方面的专业技能知识水平，力求课堂教学内容生动有趣，让学生在课堂上能感受到他们想学，而不是家长
或者学校要逼着他们学习。
3、关心学生。严格说起来，虽然做了这么多年的教师，但是与学生真正的交心很少很少。师生之间就像两条互不相交的平行线。有人说:教师是“人师”，教育是以一-种人格培育人格，以灵魂来塑造灵魂的劳动。俗语说:浇花浇根，教人交心。彼此之间如果有了心灵的真诚沟通，那一-切工作就都好开展了。从塑造学生的灵魂这方面讲，我不得不说我的的教育大部分是失败的教育。因此，从本学期开始我要关注学生的心灵。虽然这些是看不见的，是隐形的，也许是出力不讨好的，甚至是看不见它的成效的，但是它却更接近真实的教育。
4、提高守纪认识。对于现在的学生来说，有个性更能显示出他们的水平，而作为教师，我们应该以身作则，让他们明白，有个性是好事，但是身为学校的一员，我们就是一个团队，就要有团队精神，就要有纪律性。
5、课余时间，尽量多走近学生，了解学生的合理需求，让学生感受到学校师生一家亲的文化。
6、在教育教学工作中，要不断加强政治和教学理论学习，树立良好的道德素质修养和道德风范，认清职责，老老实实、原原本本的为学生服务，不辜负党交给我的任务和使命，我必须看到自我的职责，要时刻与家长沟通和学生对学校教育的期盼和信赖的眼睛。严格要求自我，用自我的一言行、一举主动去感染学生。作出广大师生的表率。
师德师风不足与整改个人对照检视剖析材料 篇二 按照市关于认真开好《关于在教育系统开展师德专题教育的通知》精神要求，经过对师德师风专题教育活动的学习，我受益匪浅。学高为师，德高为范，师德是教师最重要的素质。教师的一言一行、一举一动无时无移默化地影响着学生。
师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引导学生全面发展。对照师德师风警示问题，认真查摆自身存在的突出问题，进行了分析，明确了整改措施，现作如下对照检查。
一、存在问题 1、自身素养不够，易受情绪控制。在应对喜欢挑衅的学生时，缺少足够的冷静。在应对不爱说话的学生时，缺少足够的耐性。
2、教学水平还有待提高。此刻的孩子喜欢多才多艺，花样翻新的老师。如果总是一种教学形式、教学风格，必然会让学生感到倦怠。
3、缺少研究精神，只满足于现状。常以自我潜力有限为借口，不思进取或喜欢让人牵着鼻子走，没有探索教学新理论的热情。
4、与任课老师之间的沟通不够。在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因而不能完全取得大家的理解。
5、在“在对待自我，新课程强调反思”这句话的理解上，还不够深入：因为反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。新课程非常强调教师的教学反思，按教学的进程，分为教学前、教学中、教学后三个阶段。而恰恰在这方面，我不太擅长。反思的范围缺少广度，反思的内容不够深入。
二、产生问题的根源 1、对现代教育理论和教育法律法规的学习不够深入，致使自我不能很好地依法执教。
2、缺乏工作热情，工作作风不够扎实，遇到困难不能很好地知难而进，有时有任其自然地松懈思想。
3、在学生管理方面，方法过于简单，缺乏热情，缺乏感情投入。
4、缺乏协作精神，课余时光不注意与同事和学生进行交流，彼此之间的沟通少，不利于教学工作地正常开展。
5、教研力度不够，多年来担任教研组长，只是在本校听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学经验总结下来，很少写教研论文；只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。
6、在对待同事或者学生方面，有时缺乏必要的热情和耐心。比如在给教师调课时，说话不够和气，办事不够认真，有应付思
想。对学生不够热情，不能很好地帮忙学生解决一些实际问题。
三、今后的改善 1、多读教育方面的书籍，多进行反思，积累经验，以多样的方法和自我良好的心态来教育、帮忙学生。
2、丰富自我的课余生活，与学生多沟通，寻找默契点。
多看教育名家的课，学人之长补已之短。
3、多思考、勒动脑，从教学实践入手，在细节中找问题，在问题中找解决方法，从而奠定教学研究的基础。
3、时刻要求自己“育人先做人，正人先正己”，也就是你要求别人做的，自己首先要做到。
4、以身作则，要以自己的言行去感染每一位学生，使学生从小树立正确的人生观、价值观和道德观。
5、刻苦钻研业务知识，不断提高自身的知识修养，时刻牢记“要给学生一杯水，自己必须有一桶水”。
6、学会接人待物，尽可能和其他老师成为朋友，团结友爱，虚心请教，用心进取。
7、在个人独处的时候，对自己的要求不放松，树立正确的世界观、人生观、价值观。努力提高自己的自控潜力。
多和老师交往，谈心。
8、提高自己的综合素质，热爱本职工作，遇到问题多看多想多问，像周围的老师请教，树立良好的道德风范。
今后更需要坚持不懈，花更多的精力，不断的总结经验教训，
大胆实践，勇于创新，这样才能提高自己的师德水平,为教学服务，为提高教师自身的综合素质服务。
教师师德师风查摆问题个人对照剖析材料 篇三 深入落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，推进实施教育部《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，引导教师“四史”学习教育、师德专题教育有机结合，大力弘扬尊师重教传统，全方位、立体式宣传立德树人先进事迹，讲好师德故事。在实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，助力学校高水平建设和教育的高质量发展而奋勇争先、走在前列。
九月份对于教师这个职业来说具有特别的意义，9.10 日是教师节，我们作为教师党员，在九月份的主题党日活动中，结合四史学习，结合习近平同志教师节讲话精神，牢记教师立德树人初心，勇担为党育人为国育才的使命，在工作中践行四史教育成果。根据四史教育学习，查摆自身师德师风问题，个人对照剖析汇报如下：
一、 存在问题 1、思想意志不坚定，没有实实处处以党员标准要求自我，放松了政治学习，在平时工作中混同于般同志。
2、个人业务不高的情景下，却不痛下决心，经过各种方法来提高自我，遇到学校有提高素质活动时，我有时以工作忙推脱掉。
3、嘴里说要充分运用好“批评与自我批评”的武器，实际工作中怕得罪人、落骂名，不敢进行批评别人，同时，自我有侥幸心理也不常进行自我批评。
4、校委会统一了思想，布置了工作，作为中层干部执行力弱，没有充分对得起校长委以重任的信任。工作方法上会领不会导，也认识到光敢惹人而没有好办法只会吓唬人，但就是办法少。
5、大局意识不强，老是守着干好滩的思想，对其他处室事情漠不关心。
6、对学校发展没有发挥好建言献策的作用，有时明明觉得有些事情不妥当，明哲保身就是不言语。对教师学生拉不下架子，学校经过干部来展示学校决策，自我没有做好。工作缺乏预见性，有时手忙搅乱，脾气火暴、急功近利。
7、对教师职业的认识不深，缺乏与时俱进的思想意识，个性是思想上认为将要到退休时光了，年老体弱了。在工作.上再谈奋发精神再学创新精神岂不招人笑话，故而在工作中认为只要每一天正常上下班，尽力把自我的工作做好就行了，也就是满足于现状。事实证明，在工作中没有黄中宝刀不老的精神是不行的，务必活到老学到老干到老，才能体现一个教师的闪光价值。
二、 产生问题的根源 1、自觉加强师德师风学习教育不够，没有树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的理想信念。
2、忽视对有关教育的法律、法规的学习，没有时代赋予的使
命感和高度的职责感。
3、教师业务水平不高，缺乏对事业的热爱，缺乏政治上的坚定性和敏锐性，工作只凭经验，不善于从理论.上加以总结，指导实际工作，工作的创造性不够。2、对现代教育理论和教育法律法规的学习不够深入，致使自我不能很好地依法执教。
4、在学生管理方面，方法过于简单，缺乏热情，缺乏感情投入。
5、缺乏协作精神，课余时光不注意与同事和学生进行交流，彼此之间的沟通少，不利于教学工作的正常开展。
6、在对待同事或者学生方面，有时缺乏必要的热情和耐心。比如在给教师调课时，说话不够和气，办事不够认真，有应付思想。对学生不够热情，不能很好地帮忙学生解决一些实际问题。
7、自以为是思想严重，老是觉得自我办法中，别人不行。其实别人不明说，其实不屑-顾，执行不好就能够证明这一点。
8、自我水平不高，认识世界、处理问题上有自我局限性，不能与时具进看待当前事物，老是自我认为学生素质不高，其实自我好不到那里去。
三、 整改措施 1、对学生少一点斥责，少点失望，少一点冷漠，多一份理解，多一份信任，多一份关切，尤其关爱学困生，积极与他们构建一个和谐的师生关系，这样才受到学生的喜欢，才能感化每位学生，学生就会信服于你的道理，学生才能在爱的海洋里吸取更丰富的
知识。关爱每一个学生是一个教师的职责，应尽职尽责教育学生进步。
2、时刻要求自己“育人先做人，正人先正己”，也就是你要求别人做的，自己首先要做到。
3、加强业务学习培训，提高师德和能力素质水平，包括基本教学素质和思想道德素质，真正起到言传身教的重要作用。
4、改进课堂教学方法，针对学生实际情况备课、上课，吸引每一个学生认真倾听，积极大胆发言，设计作业有层次，提高教学质量。
5、加强学生的德育教育，注重教育的实效性和针对性，关注学生的心理健康和生理健康的问题。
6、调整心态，积极乐观地面对人生，不为小事斤斤计较，敞开心胸宽容待人。
7、以身作则，要以自己的言行去感染每一位学生，使学生从小树立正确的人生观、价值观和道德观。
8、刻苦专研业务知识，不断提高自身的知识修养，时刻牢记“要给学生-杯水，自己必须有一-桶水"。
9、在教学中，积极的与同事交流、取经，在钻研方面积极的合作。
根据市局、支队队伍教育整顿总体工作安排，围绕生活会主题，我在认真学习领会《习近平谈治国理政》第三卷和习近平总书记重要训词精神的基础上，分层次与党委班子成员、部门主要负责同志和部分党员民警进行了谈心谈话，多形式与基层单位、重点运输企业、社会群体开展座谈交流，广泛征求意见建议，并对照《党章》、《准则》、《条例》等党规党纪，对照教育整顿查纠问题“七不”和市局巡察反馈的 5 个方面 17 个具体问题，从政治、思想、组织、作风、纪律等方面，深入查摆、深刻分析，进一步明确了今后的努力方向和整改措施。现对照检查如下：
一、主要问题 （一）在对党忠诚方面。
无论岗位怎么变化、职务怎么调整，我都能坚守对党无限忠诚、对以习近平同志为核心的党中央无比忠诚的初心，始终对党讲实话、讲真话，从不做“两面派”、“两面人”，做到了高举旗帜、听党指挥、忠诚使命。存在的不足：
一是敏感性有待增强。能够旗帜鲜明地讲政治，但对意识形态领域斗争的长期性、复杂性和重要性认识不足，简接导致了党委研究不经常、责任传导不到位、督促指导不严格的问题。对公安机关是党和
人民“刀把子”的政治属性理解不透彻，没有把维护道路交通安全上升到维护政治安全、社会稳定的高度，以致于出现了中央指导组移交的 xx 条问题线索中，有 xx 条是因交通事故处理不规范、不公正，x条是因交通交通秩序混乱而引发群众信访投诉、造成社会不稳定的问题。
二是政绩观有待增强。贯彻执行上级决策部署时，有急于求成的思想，强调第一时间、缺乏周密谋划，影响了落实的质量。如：在贯彻新时代公安工作意见、打造警务区域样板方面，虽然支队及时制定了落实意见、明确了落实责任，但还存在着不细、不实、不严、不新的问题，导致改革强警、科技兴警既缺少立足当前的实招、又缺少着眼长远的规划。抓工作推进时，注重于考核指标、显性绩效，一定程度上弱化了抓基层、打基础工作。如：党委会议事时研究业务工作多、研究党建工作少，导致党委成员、基层党组织不同程度地出现了“重业务、轻党建”、以及党员发展不规范、退休党员不按规定交纳党费等问题。
三是忠诚度有待增强。虽然历来重视队伍的教育管理，组织开展了“最强党支部”、“交管利剑先锋”党建品牌创建等系列活动，大力推动党建工作上一线、思想政治工作进底层，xx 队伍的忠诚底色整体是足的，但也出现了少数民警理想信念缺失、违规从事推销经营、上班时间炒股等营利的现象，这说明支队在开展忠诚教育、理想教育时，没有充分考虑到个体差异，教育的精准性、实效性不强的问题。
（二）在理论武装方面。
我始终把学习作为第一追求、第一要务，坚持先学一步、深学一层，带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。存在的不足：
一是理论学习不深不透。客观上，因今年以来道路交通安全专项整治、国务院督导组交办问题整改、交通事故预防“减量控大”等任务重、压力大、以及市局巡察工作繁忙等原因，牵扯了大量的精力，难以静下心来全面系统、原原本本地学习，不同程度地存在着被动学、浅表学和“以干代学”、以及学习上偏重于公安工作、社会稳定方面的方针政策和决策部署的现象，对一些新思想、新观点、新论断研究得不够透彻。
二是学以致用不紧不实。一定程度上存在着学用脱节的现象，对结合交管工作实际践行习近平新时代中国特色社会主义思想的思考不深、研究不透，运用所学理论研究问题、把握规律、指导实践、推动工作的能力还有待于进一提高。比如：我虽然重视道路交通事故预防工作，每次会议部署、督导检查时都进行重点强调，但在开展深度调查、科学预知预判、前端预防预控上下的功夫不够，以致于规律性、季节性交通事故压防不力，原来的事故高发地区、“死亡大户”的帽子没有摘掉、农村地区死亡事故仍然占到全市的 xx%以上。虽然能够定期召开党委理论中心组学习会、研讨会，也交办了 12 个方面的调研课题，但还存在着部分课题质量不高、成果转化应用不到位的现象，
解决问题的能力有待于进一步提高。
三是示范推动不细不严。组织、指导、参加基层理论学习时，没有很好地把自己融进去，提要求的多、谈体会的少，加之自己工作性事务繁忙，也很少抽出时间为基层党员上党课。组织党委中心组学习时主要以学习上级文件、讲话精神为主，交谈心得体会、调研成果较少；
督促基层理论学习时不严格、不细致，导致形式较单一、效果不理想。
（三）在党建队建方面。
作为支队党建工作“第一责任人”，健全完善了党建工作领导小组、工作专班，制定出台了抓党建的实施意见、做党建的责任清单、推党建的落实措施，进一步彰显了“抓党建、带队建、促业务”的强大优势，交管业务绩效位居全省前列，交警队伍执法公信力、核心战斗力进一步提升。存在的不足主要有：
一是政治生活制度落实不够严格。应对重大事件时，敏锐性不够强，原队长 xx 被“双开”后，没有及时召开专题民主生活会，仅在办公会上进行了传达。组织民主生活会时，虽然强调原则性、战斗性，但仍然存在着自我批评触及不深、相互批评辣味不浓的现象，达不到红脸出汗的目的。谈心谈话时，与班子成员交流的多，但与部门负责同志、普通党员干部交流不够。以普通党员身份参加双重组织生活时，与所在小组成员一起学习讨论、一起查摆问题、一起接受教育、一起
参加民主评议等方面做得还不够。
二是基层党的组织建设不够规范。谋划党建工作缺乏深度、广度，基层党的组织建设标准化、规范化水平还不够高。党建责任传导不力，虽然年初支队制定了党建工作实施意见、责任清单，但基层党组织在强化对照落实上下得功夫不够，没有推进到前沿、末梢。少数基层党组织的政治功能、组织功能、宣传功能“弱化”，教育管理党员不严格、不经常，导致党员先锋模范作用、组织的战斗堡垒作用发挥不明显、不充分。基层党（总）支书记、副书记主责意识不强、主业能力不高，“三会一课”制度落实随意性较大，甚至有的党支部书记、党务工作者对党员发展的组织程序都不清楚。还有的单位党建工作覆盖不全面，做辅警、文员、职工的思想政治工作较为薄弱。这些问题虽然体现在基层，但根子还在上面。
三是干部队伍的精气神不够振奋。近年来，支队党委从长远发展的角度、按照“四化”的要求，逐步选拔培养了一批有朝气、有锐气、有底气的年轻干部，也调整了一批重点、热点、冰点岗位的民警，但干部队伍整体结构不合理的问题还比较突出，不同程度地存在着班子“老中青”搭配不合理、队伍“年龄老化”、岗位“死水一潭”等现象，导致一些长年在同一单位、同一岗位的民警思想懈怠、精气神下降，这说明我们在调整结构、激发活力等方面还有不少的短板，“能上能下、能进能出”的工作机制还不够健全。
（四）在改进作风方面。
能够牢固树立以人民为中心的发展思想，以“精致细致极致”的态度和作风，在推进优化营商环境建设、交管“放管服”改革措施落实、道路交通秩序维护、交通事故预防等方面持续用情用心用力，人民群众的获得感、幸福感、安全感得到了进一步增强。存在的不足主要有：
一是调查研究不深入。个人比较重视调查研究，充分利用工作和工余时间到基层一线、司法行政单位、重点运输企业开展实地调研、收集“企”求“民”意，到支队任职的一年多的时间里，我走遍了所有的直属单位、县（市）区大队和一些重点的实战岗位，研究提出了交通事故“两降一升”、内部管理“三清”、治安卡口重建、高速公路勤务改革、104 国道专业管理等一系列的思路举措，推动建立了正科级编制的交通指挥中心、大龙湖大队，业务工作和队伍建设迈上了新的台阶，但受工作性事务多的影响，扑下身子驻点调研、“解剖麻雀”不够，与普通群众和企业负责人面对面交流比较少，对群众呼声和需求了解掌握得还不够直接、充分。我从领导反馈、上级交办、信访投诉，以及到 xx 集团、外事旅游公司座谈交流时发现，支队在服务发展（渣土外运等）、营商环境建设（交管服务等）、以及窗口服务（事故处理、车驾管服务等）方面还有很多缺位的地方，暴露出部分基层单位以人民为中心的执法服务理念没有真正树牢。
二是“四风”问题未根除。在遇有重大决策、重要任务、紧急事项时，有时急于先表态、强于先落实，不经充分研究、匆忙部署推动，不同程度地存在着方案套方案、通知套通知的现象，导致有些措施缺
乏针对性、实效性，影响了落实的质量。在学习借鉴外地先进经验时，抱有“走捷径、快见效”的思想，不假思索、“拿来就用”，还有时套用自己在县局当局长时的一些做法，一定程度上存在着“经验主义”的现象。还有会议文件落实多、现场督导检查少的问题，致使一些基层单位抓推进时责任“悬空”、措施“落空”。
三是机关作风不够紧。虽然针对机关作风问题，我进行过多次强调，也部署开展了“树正气、鼓士气、除积弊”、“三清行动”等活动，自己也尽量带头做到了“日事日毕”、“事不过夜”，但机关整体效能不高，“中梗阻”、“庸懒散”等现象仍不同程度存在。有的单位内部管理“脏乱差”，办公环境不整洁、民警着装不规范、迟到早退、脱岗漏岗；
有的单位执勤执法“不规范”，窗口民警辅警工作不热情、不细致，路面民警辅警态度生硬、呵斥指责，伤害了群众感情。有的机关民警服务效能低下，参与实战、指导实战、保障实战还不够充分。个别单位对辅警管理不严格，少数辅警长期不上班、小病大养、拖工怠工，甚至存在违法违纪问题。
（五）在廉洁自律方面。
我本人严于律己、淡泊名利，注重家庭、家教、家风建设，坚决反对特权思想和特权现象，不存在违规经商办企业、违规参股借贷，配偶、子女违规从事经营活动以及涉酒等问题。同时，推动建立了“党委学法”制度，带头尊崇法治、厉行法治，不存在违反防止干预司法
“三个规定”、有案不立、压案不查等问题。但还存在一些不足：
一是主体责任履行不到位。尽管思想上一直重视管党治警，但对照习近平总书记重要训词精神和教育整顿最新要求，还存在着责任压不到底、队伍管不到位、问题整不彻底的问题。能在党委会、办公会上做到逢会必讲队伍、必谈责任，但仍有个别党委成员“一岗双责”、单位主要负责人的“第一责任”履行不到位，全面从严管党治警责任传导不力、层层衰减，导致队伍违法破纪越线问题不断出现。虽然常常强调要以永远在路上的执着和韧劲抓队伍，但在抓严抓实、抓常抓长上做得还不够，基层单位还是出现了“业务硬、队伍软”的现象。有时对待民警的一些“小毛病、小问题”，虽然喊得凶、叫得响，但过多地考虑保护和挽救我们的民警，往往教育提醒的多、严肃批评的少，甚至有时在追究队伍管理责任时，也很少连带问责到领导干部。
二是管理制度落实不到位。队伍形势分析制度落实不到位，分析停在表层、眼光盯在既有的问题上，把不准思想脉搏，找不准规律特点，制定的措施必然会失去“准头”，致使一些苗头性、倾向性问题不能发现在小、处置在早。谈心谈话制度落实不到位，偏重于业务交流，很少触及思想深处，起不到“扯袖子、提耳朵”的目的，甚至有的领导在找问题民警谈话时底气不足、闪烁其词。内部管理制度落实不到位，导致财务管理不规范、有漏洞，公车派遣不严格、违反规定租车。执法监督管理制度落实不到位，执法不作为、慢作为、乱作为问题时有发生，不少民警因事故处理、案件办理不规范引起群众行政复议、信访投诉，不少民警因不使用执法记录仪而导致证据不全、影
响案件办理，还存在警务通、监管视频、以及涉案财物等管理问题，被市局巡察通报。
三是刚性纪律约束不到位。纪律约束刚性不够、责任追究硬度不足，导致队伍管理“宽松软”，违法违纪问题呈高发、多发态势。近年来，支队有 xx 名民警因违法违纪受到处理，x 名民警受到党纪政务处理、x 名民警被“双开”，xx 名民警受到执纪监督“四种形态”处理，其中 xx 名民警受到“第一种形态”处理。今年以来，支队有 xx名民警受到“第一种形态”处理，xx 名民警受到党政纪处理、xx 名民警被“双开”，相较而言，违法违纪问题呈上升趋势。教育整顿以来，支队有 xx 名民警上交廉政金共 x 万元。有的民警作风不正派，婚姻存续期间与其他女性保持不正当关系；
更有甚者还有的民警、辅警胆大妄为、顶风违纪，仍然收受“黑钱”。
二、存在问题原因剖析 上述问题，究其原因主要有以下几点：
一是理论武装不到位。
客观上忙于业务，主观上缺乏挤钻精神，导致政治理论学习不系统、不全面，对习近平新时代中国特色社会主义思想以及治国理政的科学理论，在学深弄懂做实上没有下足真功夫，没有做到学思践悟、知行合一，武装头脑、指导实践、推动工作的主动性自觉性还需加强。
二是党性锤炼欠持久。
认为自己受党教育培养多年，政治素质、政治立场还是过得硬的，因而在加强党性锻炼的主动性、经常性和严肃性上有所欠缺，有时感觉做好事务性工作、完成上级交办的任务就能体现坚强的党性了，没有严格按照《党章》要求持续强化党性观念、增强党员意识。
三是宗旨意识不够强。
虽然思想上始终坚持以人民为中心，能够做到心系基层、心忧百姓。但坚持和贯彻党的群众路线不彻底。动服务发展、靠前服务群太的意识不够强，与人民群众、基层民警缺乏面对面、膝对膝的沟通交流，解决实际问题的能力有待于进一步提升。
四是纪律观念待强化。
虽然自身的纪律意识...
学校党员干部作风建设对照检查材料
XX 党支部 XX 活动开展以来，我和全体党员认真开展教育实践活动。通过学习习近平总书记系列讲话精神，认真查摆自身问题、剖析思想根源、聚焦整改提高，撰写了个人对照检查提纲。请大家给予批评指正。
XX 党支部 XX 活动开展以来，我和全体党员认真开展教育实践活动。通过学习习近平总书记系列讲话精神，认真查摆自身问题、剖析思想根源、聚焦整改提高，撰写了个人对照检查提纲。请大家给予批评指正。
一、遵守党的政治纪律，履行 XX 职责使命方面
我是一名有 XXX 年党龄、担任(中学教学、小学教学、后勤服务)工作 XXX 个年头的一名教育工作者，在从事教育工作以来始终对中国特色社会主义充满信心，忠诚党的教育事业，努力完成各项教育教学工作。存在的问题一是政治理论学习有差距。满足于学校支部组织的学习，主动性、系统性学习掌握不够，对中国特色社会主义理论与自身教学相结合缺乏深入思考。二是主动作为意识有欠缺。在贯彻 XX党委全委扩大会议等重大决策部署中，一些任务落实不到位。三是在贯彻中央八项规定和 XX 党委二十六项规定精神，转变作风方面还存在以下问题：在积极主动转作风上不到位，对待自身问题改进过程中，钉钉子精神不足，对转作风说得多，整改落实少，师生满意度不高。
我是一名有 XXX 年党龄、担任(中学教学、小学教学、后勤服务)工作 XXX 个年头的一名教育工作者，在从事教育工作以来始终对中国特色社会主义充满信心，忠诚党的教育事业，努力完成各项教育教学工作。存在的问题一是政治理论学习有差距。满足于学校支部组织的学习，主动性、系统性学习掌握不够，对中国特色社会主义理论与自身教学相结合缺乏深入思考。二是主动作为意识有欠缺。在贯彻 XX党委全委扩大会议等重大决策部署中，一些任务落实不到位。三是在贯彻中央八项规定和 XX 党委二十六项规定精神，转变作风方面还存在以下问题：在积极主动转作风上不到位，对待自身问题改进过程中，钉钉子精神不足，对转作风说得多，整改落实少，师生满意度不高。
二、“四风”方面存在的突出问题通过学习和查摆自己在“四风”方面存在的突出问题是：
二、“四风”方面存在的突出问题通过学习和查摆自己在“四风”方面存在的突出问题是：
(一)形式主义。一是理论武装自我不足。学风不
扎实、学用脱节客观存在，对中央精神、XX 党委决定和国家宏观政策领会不深、落实不到位。对科学发展本质要求学习认识有差距。例如：(存在的现象或事例)二是存在追求“显绩”倾向。研究自身问题、提出方案讲究快，有时急于见效、囫囵吞枣，偏重主观臆断。结合基层实际、因时因势分类指导不够，对(自身教学、学生管理)问题研究少。三是主动反思自身缺乏。难以从繁多的事务性工作中抽身调研反思，对班级学生情况掌握不明，与师生交流少，关注学困生不够，深入学生家庭少，看自我“光鲜面”多、查实情不够，浮在面上的问题客观存在。四是创新举措力度不大。推动(学生德育、教学工作)中主观性强，思路连贯性弱，抓重点、难点、用典型引路、抓两头促中间上方法不多，习惯于老方法老办法处理问题。
扎实、学用脱节客观存在，对中央精神、XX 党委决定和国家宏观政策领会不深、落实不到位。对科学发展本质要求学习认识有差距。例如：(存在的现象或事例)二是存在追求“显绩”倾向。研究自身问题、提出方案讲究快，有时急于见效、囫囵吞枣，偏重主观臆断。结合基层实际、因时因势分类指导不够，对(自身教学、学生管理)问题研究少。三是主动反思自身缺乏。难以从繁多的事务性工作中抽身调研反思，对班级学生情况掌握不明，与师生交流少，关注学困生不够，深入学生家庭少，看自我“光鲜面”多、查实情不够，浮在面上的问题客观存在。四是创新举措力度不大。推动(学生德育、教学工作)中主观性强，思路连贯性弱，抓重点、难点、用典型引路、抓两头促中间上方法不多，习惯于老方法老办法处理问题。
(二)官僚主义。一是服务学生、家长意识未真正树立。对自身层面解决不了的问题满足于找客观因素，对学生管理教学工作精简合并不够，如布置做作业量大、时间紧、体谅少、不少方面重复劳动多。二是同事、班级间协调配合意识不强。争好生推差生，班级劳动挑肥拣瘦等。三是存在急功近利倾向。重视上级的肯定和表扬，有时听工作安排不耐烦，有的职称到位后，倚老卖老，整天抱怨，教学工作只求应付，创新意识不足，消失殆尽。党支部对照检查材料
(二)官僚主义。一是服务学生、家长意识未真正树立。对自身层面解决不了的问题满足于找客观因素，对学生管理教学工作精简合并不够，如布置做作业量大、时间紧、体谅少、不少方面重复劳动多。二是同事、班级间协调配合意识不强。争好生推差生，班级劳动挑肥拣瘦等。三是存在急功近利倾向。重视上级的肯定和表扬，有时听工作安排不耐烦，有的职称到位后，倚老卖老，整天抱怨，教学工作只求应付，创新意识不足，消失殆尽。党支部对照检查材料
(三)享乐主义。一是吃苦奉献精神淡化。在教学
工作中，有时认为干多干少没区别、干好干坏一个样，产生松口气、歇会神，放一放、缓一缓想法。二是担当意识不强。担心付出与回报不成比例，遇到困难想绕着走。对教学中存在的不和谐现象避而不说、放纵迁就对个别党员不思进取、精神萎靡现象睁一只眼闭一只眼。三是存在攀比心理。看到他人不思进取、贪图享受，感觉不公平，心中有落差。
工作中，有时认为干多干少没区别、干好干坏一个样，产生松口气、歇会神，放一放、缓一缓想法。二是担当意识不强。担心付出与回报不成比例，遇到困难想绕着走。对教学中存在的不和谐现象避而不说、放纵迁就对个别党员不思进取、精神萎靡现象睁一只眼闭一只眼。三是存在攀比心理。看到他人不思进取、贪图享受，感觉不公平，心中有落差。
(四)奢靡之风。一是有铺张浪费现象。日常教学过程中，节约水电意识不强，有长流水、长明灯现象。搞活动就想发奖品有刺激，才满意等。二是讲排场。在教研活动、班级活动有攀比享受现象，参加过学生家长宴请。接受过家长馈赠和外出培训学习追求超标准住客房。
(四)奢靡之风。一是有铺张浪费现象。日常教学过程中，节约水电意识不强，有长流水、长明灯现象。搞活动就想发奖品有刺激，才满意等。二是讲排场。在教研活动、班级活动有攀比享受现象，参加过学生家长宴请。接受过家长馈赠和外出培训学习追求超标准住客房。
三、产生问题的根源分析，努力方向和整改措施
“四风”问题在自身的种种表现，根本上是作为党员自身的坚定理想信念、科学发展的正确政绩观、服务群众的宗旨意识、艰苦奋斗勤俭节约的作风出了问题。我将以对组织、对群众、对自身高度负责的态度，努力学习，不折不扣进行整改。
“四风”问题在自身的种种表现，根本上是作为党员自身的坚定理想信念、科学发展的正确政绩观、服务群众的宗旨意识、艰苦奋斗勤俭节约的作风出了问题。我将以对组织、对群众、对自身高度负责的态度，努力学习，不折不扣进行整改。
(一)坚定理想，遵守政治纪律。时刻牢记党员的责任，坚决同以习近平为总书记的党中央保持高度一致，找准提高自我教育教学能力的抓手，以朝气蓬勃的昂扬斗志做好教学工作。
(一)坚定理想，遵守政治纪律。时刻牢记党员的责任，坚决同以习近平为总书记的党中央保持高度一致，找准提高自我教育教学能力的抓手，以朝气蓬勃的昂扬斗志做好教学工作。
(二)努力学习，改造世界观。自觉加强政治理论
和教学专业知识学习。用理论武装头脑，自觉为团场教育事业贡献力量。
和教学专业知识学习。用理论武装头脑，自觉为团场教育事业贡献力量。
(三)践行服务宗旨。牢记宗旨，虚心向群众求教，扎实改进工作作风。
(三)践行服务宗旨。牢记宗旨，虚心向群众求教，扎实改进工作作风。
(四)增强团结，做好工作。继续查摆不足，持续整改细化落实，团结师生，互帮互助，再创佳绩。
(四)增强团结，做好工作。继续查摆不足，持续整改细化落实，团结师生，互帮互助，再创佳绩。
(五)率先垂范，坚持公道正派。作为一名党员，带头遵守中央、自治区和 XX 各项规定，要求师生做到的自己首先做到，在教育教学中慎独慎微慎行。
(五)率先垂范，坚持公道正派。作为一名党员，带头遵守中央、自治区和 XX 各项规定，要求师生做到的自己首先做到，在教育教学中慎独慎微慎行。
2 2022 干部作风整顿个人检视剖析材料
自开展坚持纪律作风整顿教育活动以来，我严格按照支队纪律作风整顿教育活动的总体部署，进一步加强作风建设，严肃纪律，对照自我工作的情景，逐一对照入座，寻找差距，梳理出自我存在的问题，进行了深刻的剖析，现剖析如下:
一、存在的问题: :
1、业务知识不足，理论业务学习不够。参加工作以来，本人虽然一向比较重视学习，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未到达新时期交通人的要求。
2 为群众服务意识淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。
3、工作意识不强，工作作风不够扎实，执法理念不强。
二、存在问题的主要原因
研究自身存在的这些问题，有着诸多方面的思想根源，其中有客党史学习观的因素，但更重要的是主观因素造成的。
1、对政治学习，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，使自我对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用。
2、在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求，提高自我、改善工作的紧迫感、职责心还不够强，离领导和同志们的要求还有较大差距。
3、创新意识和其他同志相比还有差距，思想还不够解放，工作思路不够开阔。
三、今后的整改措施
1、强理论学习、不断提高自我的政治业务素质。认真学习和领会党的各项方针政策，激发爱岗敬业的热情，进取投身到日常工作中，在凡的岗位上做出自我应有的贡献。
2、进一步改善作风，在求真务实上狠下功夫。工作中，我将坚持理论联系实际的原则以高度的政治职责感、使命感和爱岗敬业的事业心，灵活运用合理的方法和措施，勇于实践，充分发挥主观能动性，以高度工作职责感和踏实工作作风，严格、公正、礼貌地执法，真正做到全心全意为人民服务。
3、进一步强化纪律意识，在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处以服从大局，听从指挥，进一步强化廉政意识，锻炼意志品质，提高思想境界，自觉理解监督，坚持高尚的道德情操，筑牢拒腐防变的堤坝，时时刻刻自重、自省、自警、自励，真正做到自身正、自身硬、自身净。
2 2022 干部作风整顿个人检视剖析材料
在作风纪律教育整顿期间，我认真学习了各种材料,以及上级下发的文件精神,认真分析我们队的形势,认识“我们，尤其是年轻干部要有理想，一种远大的、坚定不移的、不受各种思想腐蚀的理想,并且在严格纪律的保证下，消除党内的不正之风，全身心地投入到伟大的公安事业中去”。现以自己整顿教育参与者的“身份”，就近期的一些体验和感受，谈点关于自己的一些认识和体会。
首先要懂得管好自己，要顶住诱惑。老子说得好：“见欲而止为德”。如果说懂得顶住诱惑是一种清醒，那么善于顶住诱惑则是一种智慧。它需要以高度的自觉、极大的勇气和坚韧不拔的意志克制自己，与各种消极的东西抗争，向腐朽的东西开火，从而达到“见欲而止”的境界。要懂得淡泊名利。我们党之所以在长期的革命斗争中历经艰难险阻而不
失其先进性，一个重要原因，就是无数共产党人把淡泊名利作为一种责任、一种义务、一种奉献。在今后的工作中，我应该做好以下几个方面的工作：
一、以事业为本，经受住名利的考验。
“视事业重如山、看名利淡如水”，这是共产党人如何对待事业、如何对待名利的根本态度。在这方面，许多革命老前辈和先进典型是我们学习的模范，他们为党的事业鞠躬尽瘁，死而后已，而对个人和家庭却一无所求。我们绝大多数党员干部，在工作上都能做到兢兢业业，拼搏进取。但是，我们必须看到，也有少数同志表现比较差。比如，有的没有把主要精力用在干好本职工作上，而是把心思更多地用私人问题上;有的在工作上想不出什么点子，但对自己的事业却终尽脑汁，盘算得一清二楚;有的一旦自己的愿望实现不了，就丢掉了往日的热情，减少了工作的干劲，降低了工作标准。还有极个别的职务捞到手，思想到了头，只做官不干事，只讲待遇不讲奉献，失去了过去那种谦诚、肯干的表象，变成了不愿接受党组织教育管理的人，不愿再埋头苦干，敬业奉献的人。这些表现与共产党人应有的先进性格格不入，必须坚决纠正和克服。要正确处理个人利益与革命利益的关系，坚持把党的事业放在第一位，个人利益无条件地服从党和人民的利益。
二、
要正确对待组织，经受住调整的考验。
由于工作需要，每个同志的职务、岗位，随时都面临着组织的调整。在调整的过程中，都希望自己的职务晋升得快一点，工作岗位好一点，这些都是人之常情，无可厚非。但少数同志在这个问题上，认识有些偏差，行为有些失常，与共产党人“一切听从党安排”的要求相差甚远。有的不相信组织，调整中想方设法找门子、拉关系;有的不服以从组织，调整中一味给组织讲条件、讲价钱;有的不理解组织，一旦自己的愿望实现不了，就发牢骚、讲怪话，甚至闹情绪，影响工作。上述言行究其原因，是把个人与组织的关系摆放得不正确，缺乏对党忠诚信赖的思想。一定要端正对党组织的认识，以“我是党的人，要听党的话”为座右铭，在调整的考验面前体现出共产党人的无私风范。要坚决服从组织的安排，无论自己的愿望是否实现，都要愉快地接受，一如既往地干好工作，决不能意气用事。
三、
要正确对待自己，经受住别人进步的考验。
俗话说：人贵有自知之明。全面准确地了解自己，公正客观地看待同志，对一个人来说非常可贵，但又非常困难。一些同志在进退走留上做得不好，很多时候是对自己没有一个客观的看法，从而导致心理的失衡。要正确地看待自己，必须树立正确的“参照系”。每个同志看自己德才怎么样，
应该用共产党员的标准来衡量，而不能以一个普通群众的身份来对照，这样才能看到自己的差距和不足。要正确地看待自己，必须消除“孤芳自赏”的心态。一个人政治强不强，品德好不好，素质高不高，政绩大不大，群众自有公论，个人不能总是“自我感觉良好”。要正确地看待自己，还必须具备宽阔的胸怀，把周围同志的进步看成是单位的荣誉，自己的光荣，并虚心学习别人的长处，这样才能不断完善自己，提高自己，为个人健康成长进步奠定基础。
严于律己，清正为民，是党员领导干部必须具备的品格。能不能做到这一点，也是一个党员干部践行先进性要求好不好，先锋队意识强不强的外在表现。群众评价一个党员干部合格不合格，审视党的形象怎么样，往往首先把这方面的情况作为关注的焦点和评判的依据。因此，在改革开放和社会不良风气的影响冲击下，我们每个同志务必保持艰苦奋斗的政治本色，以从严要求，清正廉洁的风范，勇于迎接严峻形势的挑战和考验，向党和人民交出合格的答卷。
2 2022 干部作风整顿个人检视剖析材料
县纪委：
按照《镇安县干部纪律作风集中整顿实施方案》的总体安排部署，我局按照活动的指导思想、目标要求和方法步骤，坚持高标准、严要求，认真开展了纪律作风整顿活动，局领
导班子成员率先垂范，带头改进作风，全体党员干部以高度的政治责任感、饱满的工作热情和良好的精神状态积极参与了这次集中教育整顿活动，取得了良好效果，现将情况总结报告如下：
一、加强领导，明确思想，做好统筹兼顾。
一是按照《镇安县干部纪律作风集中整顿实施方案》的总体安排部署 ，局领导高度重视，及时召开了动员大会，传达了全县纪律作风集中教育整顿动员会议精神，强调了作风整顿活动的重大意义，明确了活动的任务、方法、步骤和要求，增强全体干部参与的自觉性和主动性。
二是抓好各个阶段、各个环节的重点工作，解决好当前工作与教育整顿活动统筹兼顾的关系。认真剖析存在的突出问题，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，切实增强了教育整顿活动的针对性和实效性。对照党风廉政建设责任制的要求，深入查找在纪律作风方面存在的突出问题，做到了边查边改，即知即改。
二、认真学习，深刻剖析，做好整改提高。
一是认真组织理论学习，增强了党员干部的思想认识。坚持把集中学习与组织专题学习相结合，学习教育与搞好当前工作相结合，个人自学与解决问题相结合。同时还安排科
级以上领导干部还对全局干部职工做了专题辅导。组织党员干部深入学习习近平总书记系列重要讲话精神、《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、中央“八项规定”精神、市委“十条意见”和中纪委全会精神。重点学习习近平总书记在中纪委十八届七次全会上的重要讲话，王岐山同志在中纪委十八届七次全会上的工作报告，县委李书记、县政府贾县长在县委十八届二次全会上的讲话，以及县委主要领导同志推荐的《人民日报》署名文章《不要在最好的位置上睡觉》等，单位全体职工要做到了有学习材料、有学习笔记、有心得体会，确保了学有所思、学有所悟、学有所得，每名党员干部撰写学习笔记 1 万字以上，心得体会和个人自查分析材料 1 篇。通过学习，统一了思想，加深了对开展这项活动重要性的认识，为确保纪律作风集中教育整顿活动向纵深发展打下了良好的思想基础。
二是深刻剖析，切实可行的抓好批评与自我批评。每位党员干部结合《实施方案》中提出的原则和目标要求，认真开展对照检查，找出在纪律作风方面存在的主要问题。对查找出的问题和案例进行深入剖析，通过多种渠道、多种形式广泛征求和听取各方面的意见建议。通过召开专题民主生活会和组织生活会，充分发挥党内民主，认真开展批评与自我批评。并认真剖析自身存在的问题，虚心听取各方面的意见，把自我剖析、查摆问题的落脚点放在坚定理想信念和宗旨意
识上，放在遵纪守法、依法行政上，放在增强班子的凝聚力、战斗力和创造力上，放在转变作风、推动工作发展创新上。
三是查漏补缺，进一步完善了各项规章制度。结合自我剖析查找出的意见建议，制定出了整改方案。针对要整改的问题，明确整改思路，靠实整改责任，确定整改时限。把整改与整章建制结合起来，对于制度过时或不完善的，做了修改充实完善;对于空白缺失的，尽快建立健全;对于有制度但没有执行或执行不好的，查找了原因，采取措施，为进一步提高工作效能、规范机关管理、提升服务水平奠定了坚实基础。通过这次党员干部纪律作风教育整顿活动，使我局真正形成了按制度办事、靠制度管人的长效机制。
三、突出重点，严格要求，确保整顿活动的成效。
一是坚持抓好自查自纠，紧密结合自身实际，各自相互进行系统分析和比较，把存在的问题和隐患查深、查透、查清，纠改彻底。
二是严明组织纪律，对工作时间、工作效率等方面存在的隐患排查不力、突出问题整改不认真、责任处理不到位，甚至欺上瞒下、包庇袒护、顶风违纪的，做到了严肃追究责任。确保了全体党员干部的组织纪律性。
四、找准问题，抓出实效，力求作风有明显的转变。
通过这次活动的开展初步实现了全体党员干部“纪律规矩意识有明显增强，干部工作作风有明显转变，单位管理水平有明显提升，各项业务工作有明显成效”的目标。
一是受到了一次深刻的党性锻炼。通过联系思想、工作、纪律、作风实际，联系贯彻党的路线、方针、政策的情况，联系新形势和新任务的要求，全体干部职工进行了深入学习和思考，在改进工作作风上有了新的认识和提高。大家普遍认为，作为一名合格的机关党员干部，必须从自身做起，增强大局意识和服务意识，努力做好离退休干部服务管理工作。
二是找准了思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题。领导班子成员和机关干部都能把这次作风整顿活动作为一次整顿思想、改进作风、促进工作的契机，自觉参与。在广泛征求和听取意见的基础上，严于自我剖析，敢于触及问题，深挖思想根源。经过反复查摆，找准、抓住了在思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题。从世界观、人生观、价值观等方面深刻剖析了产生问题的根源及危害，认真总结了经验教训，制定了具体的整改措施，明确了努力方向，使机关作风整顿活动取得了实实在在的成果。
三是增强了解决自身问题的能力。在机关作风整顿活动中，领导班子成员和党员干部以求真务实的作风和实事求是的精神，针对存在的突出问题广泛开展批评和自我批评。思
想交流态度诚恳，严肃认真，严于自我批评，勇于开展批评。大家一致表示，要把这次作风整顿活动作为新的起点，开展好经常性的批评和自我批评，不断增强解决自身问题的能力。
总之，通过纪律作风集中教育整顿活动，虽然取得了一定成效，但与县委、县政府及县纪委的总体要求相比，还有一定的差距和不足，这就需要我们在以后的工作中不断改进和认真解决。对此，我们要以纪律作风集中教育整顿活动为契机，不断将这一活动持续下去，进一步转变工作作风，优化服务质量，提升工作水平，努力推动我县就业创业服务工作再上新台阶。
2 2022 干部作风整顿个人检视剖析材料
通过前阶段纪律作风整顿活动动员、集中学习、专题辅导、专题讨论和自学中央及自治区和盟、旗三级公安机关关于作风建设的一系列文件，通过征求基层民警、群众和民主生活会同志们给我提出的意见和建议，我从思想、作风、纪律、工作各个方面认真反思，深刻查摆自身存在的问题，发现自身存在许多不足之处，现剖析如下：
一、自身存在的问题
(一)政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。在运用马列主义、毛
泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑还存在差距，在培养自己从的角度...
干部作风整顿个人对照检查材料 1
机关全体会后，按照镇党委和镇政府的要求，我认真学习上级有关文件精神，认真反思自身。经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿纪律作风活动有了更深的理解，从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标，确定了努力的方向。对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照自身实际，作如下剖析
(一)政治学习方面
1、政治理论学习不够深入，深度广度把握不够，学习的内容不系统、不广泛，没能准确把握马列主义、毛泽东思想、*****的深刻内涵和精神实质。
2、不关心研究政治形势，不注重政治理论学习，政治意识淡化，理论知识学习浅尝则止，浮在面上。
3、缺乏市场经济的意识，缺乏开放意识，缺乏创新意识，思想观念落后于市场经济的发展。
(二)业务学习方面
1、自学意识不够强，没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。
2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义，急用先学，不注重业务知识的全面、系统学习。
3、学习上存在自满情绪，浅尝辄止，不注重更新业务知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题，导致业务知识和业务水平
有下降的趋势。
工作、纪律、作风方面存在的问题
(一)工作作风方面
1、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。如对有的工作尤其是突击性的工作，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，影响工作效果。
2、工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中满足于得过且过，缺乏大胆负责，敢于碰硬的勇气，工作中有时不注重与部门之间的协调配合和沟通，容易得罪人，伤害同志之间的感情。
3、工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体工作中思路不宽，上传下达上级的有关文件精神，满足于不出事，而如何结合本单位的实际进行贯彻落实，工作思路没有打开，工作中缺乏新的亮点，还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作。
(二)纪律作风方面
1、在贯彻执行局机关的有些管理规章制度上，态度不是十分坚决。如有时违反禁令，中午饮酒，上班时打游戏。
2、对自己有时要求不严，将自己混同于一般老百姓，说话随便，不太注意小节，心中有“人生理想趋向实际，价值标准注重实用，行为选择偏重实惠”的想法。
思想作风方面存在的问题
1、群众观念不强。一是关心群众不够，深入群众不够，心系群众、服务群众的思想意识较弱。
2、没有深入基层进行调查研究、了解基层的思想状况，反映他们的要求。这
些都是我宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。
3、精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。对遇到工作任务重、压力大的时候容易产生焦躁脾气，看到同级别同志提拔时容易产生烦躁情绪，心理落差有时比较大，认为自己没有背景、没有人事关系，自己工作再好，上级也不可能看到，精神不够振奋。
4、批评与自我批评开展的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为批评别人是“挖坑”陷人，批评自己是“挖坑”堵路。
存在问题的主要原因
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。对政治理论学习缺乏深入了解，流于一知半解，影响了理论水平的提高;
2、宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在业务学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题，业务知识透支、业务能力有所欠缺，自己已经意识到了，又不及时去弥补，安于现状，思想上放宽自己，没有时刻提醒自己注意全面发展，紧紧跟上时代发展和本职岗位的需要。
4、工作中有依赖思想，有时会想反正有分管领导，无需我过多思考，无形中降低了工作标准和工作要求，没有很好地发挥自身作用，造成工作被动，导致了
工作上不能达到十分的满意。
5、由于以前曾吃过心直口快的苦头，无意中引起别人的误解，因此造成这几年来怕得罪人，不愿碰硬，对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。
整改措施
随着机关作风整顿活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：
1、加强政治理论学习，努力提高自身素质，进一步坚定共产主义理想信念。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、*****和****的重要思想，在工作和学习中牢记共产党员的六条基本要求，按照合格共产党员的标准要求自己，时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。
2、进一步改进工作作风。克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，客服急躁情绪，迎难而上，积极工作;不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。
3、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。同志一再号召全党要“学习、学习、再学习”，指出“学习不仅可以增加知识，提高思想理论水平，而且可以充实精神世界，修养道德情操。”因此，我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。按照“精学理论，深学业务，广学知识”的思路，把学习目标量化，计划细化，做到博学而不穷，笃行而不倦。
3、求真务实，开拓创新。解放思想，实事求是，与时俱进，树立开拓创新的
精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力，一是想问题，办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际，办实事，求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作。大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新，不墨守陈规，不固步自封，从实际出发，不断探索真理，研究新问题，解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创新局面。
4、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持机关工作人员的良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，由此入手，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一;个人利益无条件地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人;要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不挠，勇往直前;用权为公，不以权谋私，坚决同腐败现象作斗争。
干部作风整顿个人对照检查材料 2
通过参加“党员干部作风集中整顿”活动，我对自身情况有了更深入的了解，明确了工作方向，现就具体情况剖析如下：
一、存在的问题
1、理论学习不深入。虽然平时积极参加单位的集体理论学习活动，认真学习了习总书记系列讲话精神和党的各级文件精神，但在理解上还有所欠缺，学习的深度不够。
2、创新意识不强。在工作中，按部就班，缺少创新意识，有时候只求完成工
作任务，缺乏工作亮点，缺乏对创新工作方法的研究。
二、整改措施和努力方向
针对自身存在的以上问题，我将认真听取领导同志们的批评指导，并加强自己探索，进一步明确努力方向。具体从以下几方面着手：
1、不断深化理论学习。在今后的工作学习中，不但要加强业务知识学习，还要加强学习新时代中国特色社会主义理论思想，不断学习习总书记系列讲话精神，特别是习总书记来陕讲话精神，充分理解其内涵，提高自己的理论水平，从而更加加强党性。通过学习，进一步转变作风，强化大局意识。
2、创新思维和工作方法。在日常工作中，不但要按要求完成工作任务，还要有创新的精神，不断改进工作方法，改进工作作风，既要完成任务，还要保证工作效率，从而保质保量完成工作任务，遇到疑难问题，要善于思考和与同事探讨，或者请示领导，从而有利于工作的开展。通过不断开拓思维，改进工作方法，使自己在干好本职工作的过程中更上新台阶。
3、提高服务群众水平。通过改进工作作风，不断提升服务群众意识和水平，作为人民的公仆，应该设身处地的为人民着想，在干工作的过程中，时刻以维护人民群众的利益为前提，做到以良好的服务态度和高效的工作方法对待群众，同时，加强自省自查，不断弥补不足，进一步提升服务群众的水平。
总之，在以后工作中，我将切实改掉存在问题，并加强自查自省，认真学习理论，不断转变工作作风，做合格党员。
干部作风整顿个人对照检查材料 3
根据全区开展干部作风问题排查整改活动要求，结合区委第二巡察组对街道反馈意见整改工作，我认真查找自己在政治纪律、工作状态、担当负责、纪律作风等方面存在的问题和不足，并对问题的成因进行了深刻反思和剖析，形成如下
对照检查材料。
一、自身存在的问题
1、政治纪律方面，政治敏锐性还需再提高。能够牢固树立“四个意识”，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，立场坚定，旗帜鲜明。但对生活中、网络上的一些不当言论，虽然自己能坚决做到不信不传，但对别人的一些比较随意的言论，还没能做到主动抵制、坚决回击。
2、工作状态方面，缺乏强烈的进取意识。满足于常规性工作开展，习惯安于现状、按部就班，存在慢落实、软落实现象。工作跟踪力度不够，存在工作布置多，跟踪检查落实少，工作效率受影响。对于一些棘手问题、困难复杂问题不敢下势去抓，在推进工作上存在“等、靠”思想。工作缺乏新思路、新举措，缺乏强烈的事业心、进取心，满足于过得去，工作标准不高。纪工委监督的方式方法不多，对一些重点岗位、关键环节的监督不到位，比如巡察反馈的涉及民生领域的资金发放和使用、社区专项资金使用情况、执法队员廉洁纪律等方面监督缺失。
3、担当负责方面，主动作为敢于担当精神不足。缺乏迎难而上的干劲和勇气，想问题、办事情依赖于和服从于主要领导分配，满足于完成上级交办的任务。遇到得罪人的情况，有打折扣、搞变通思想，有多一事不如少一事心理。遇到工作职能交叉的事情，有“踢皮球”现象，生怕“多做事、多吃亏”。纪工委日常监督中存在碍于面子，不敢动真碰硬现象，不能发现一些深层次、本质性问题线索。
4、纪律作风方面，密切联系群众不够。对街道科室、社区情况掌握的不够全面和客观，问题解决的不够及时和彻底。与辖区企业联系不够紧密，对企业困难了解不多，指导帮扶不够。对干部提要求多，思想交流少，体贴关心干部不够。纪工委对干部廉洁自律学习抓得不紧，存在以会代学现象，干部职工对党风廉政建设有关要求理解掌握的不深不透。
二、产生问题的原因分析
结合理论学习，经认真反思、深刻剖析，认为自身工作作风方面出现这些问题主要有以下几个方面的原因。
1、从学习上讲，忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。共产党员的纯洁性、先进性来自于不断地自觉改造主观世界。只有不断地加强政治理论学习，才能坚定社会主义理想信念，提升自身的党性修养。由于放松了学习，自觉不自觉淡化了“三观”教育，忽视了主观世界的改造，导致工作满足于现状，创新意识不强，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那样的问题。
2、从党性上讲，主要是宗旨意识有所淡薄，群众观念弱化。党的宗旨是全心全意为人民服务，也是衡量一位党员干部行为准则的最高标准。面对新形势、新要求，没有与时俱进地强化宗旨意识，受到一些不良社会风气的影响，精神上有缺钙表现，考虑个人进退荣辱多了，考虑小集体利益多了，全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄了，思想深处没有解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。
3、从工作上讲，主要是缺乏主动性和勇于创新的胆识。错误地以为，派出纪工委多是常规性工作，只要做好日常监督，支持配合街道党工委正风肃纪、有序推进各项工作就行了。基于这种想法，不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想，因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主动性、创新意识有了差距。
三、今后的努力方向和改进措施
针对自身在作风纪律方面存在的突出问题，我将认真从以下几个方面加以改进和提升。
1、强化四个意识，筑牢思想根基。加强政策理论学习，不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力。牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，特
别是核心意识、看齐意识，不断提高政治觉悟，历练政治品质。在任何困难、风险和干扰面前都立场坚定、旗帜鲜明，确保在思想认识上、政治方向上、工作目标上与党中央保持高度一致。
2、强化学习实践，增强业务能力。坚持纪检监察工作核心法规学习，主动适应工作岗位要求，不断提升自己的专业素质和工作驾驭能力。解放思想、实事求是，通过学习方式、工作理念和工作机制的创新，实现工作成效的不断提高。树立敬业守责、尽心服务、扎实工作的良好...
一、问题清单
1、理论学习缺乏。一直以来，虽说能够牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持用科学发展观武装头脑，思想观念基本上还跟得上形势的发展。但是，由于有时忙于应付各级事务，自觉不自觉放松了学习，忽视了知识、能力、素养的自身提高。
2、宗旨意识淡化。主动为群众排忧解难的
意识不足，有时对待群众和同事不能始终保持热情的态度，没有切实做到想群众所想，急群众所急，服务群众的意识相对淡化，有时忽略了群众的想法，导致个别时候想问题办事情不符合群众的要求，没有从思想上真正认识到全心全意为人民群众服务是工作的出发点和落脚点。
3、作风不够扎实深入，到基层检查、指导少。虽然自己在工作中能够做到勤政务实，努力工作，但是有的时候重部署，轻督查，工作不够深入，浮在机关上面多，下基层检查指导少，有些情况的掌握停留在听汇报、看材料、看数据上，往往下去也只是走马观花，看得多、听得多，而研究得少。
4、创新意识不足。表现在抓发展上求稳怕乱、工作中缺少创造性。在处理一些具体工作的时候，只是依靠政策、规定，缺乏灵活性，处理问题习惯于用老经验、老办法解决，特别是对一些上级没有明文规定、情况复杂的问题处理上，欠缺开拓、创新精神，尤其
对城乡教育均衡发展、人事制度改革、办学思路的指导不敢大胆去闯、大胆去试，有时墨守陈规。
5、批评和自我批评意识淡化。对自己存在的问题，不能畅通渠道得到同事的直言；对同事存在的问题，不能很好的了解；对个别不良行为有时也没有很好的及时制止，一线教师违背职业道德的现象、乱办班、体罚等行为查处力度不足。机关办公条件有待改善，机关车位不足，个别办公室拥挤，厕所条件差影响整个楼层气味，不能更好的为机关人员提供更好的工作环境等。
二、目标措施
（1）坚持解放思想，破除思想顾虑，牢固树立争创一流的信念，努力做到自重、自查、自警、自励，严格遵守廉洁自律各项规定，自觉抵御不良倾向和风气。
（2）高标准、务实效，坚持“依法治考、
从严治考”的原则，按照年度工作目标，抓实招生考试工作，全面落实岗位目标责任制，强化服务意识。
（3）加强监管，服务群众，建立健全贫困生救助长效机制。切实维护好教职工的利益，积极筹措资金，帮助有困难的教职工和学生，确保不让一名学生因贫困而失学。
（4）尽心尽力，尽职尽责，以大局为重，以集体利益为重，不断加大查处和化解信访矛盾纠纷的力度，从源头、基础、治本、预防上化解信访工作的难点和敏感问题。
三、整改台账
针对自身的问题和不足，我决心在以后的学习、工作、生活当中，努力做到以下几点：
1、提高学习认识，切实加强党性修养。牢牢把握“廉洁从政”这一主题，结合建设马克思主义学习型政党的要求，带头深入学习
党的基本理论、路线纲领、方针政策等，重点要加强理想信念、优良传统和党风党纪及廉洁勤政理论学习，通过学习加强党性修养和作风养成，形成自觉接受监督的意识；通过学习提高政治鉴别、政策运用、知人善任的能力水平；通过学习使自己自省、自警、自励、慎独、慎行，耐得住寂寞、经得住诱惑，坚持原则，敢于抵制不正之风。
2、发挥表率作用，抓好“四风”建设。作为局党组一把手，要以身作则，从自身做起，认真学习《党章》和中纪委有关规定和纪律要求，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。
3、坚持正确导向，坚持德才兼备、以德为先的用人标准，带头贯彻民主、公开、竞争、择优的方针，加大选拔干部力度。坚持正确用人导向，加强党性、品德、作风和绩效等方面的考核，准确评价干部的现实表现、工作实绩和综合素质，大胆使用党性强、作风
正、品行好、能力强的干部。
4、转变机关作风，深入基层推动工作。坚决落实领导干部带头转变工作作风、改进工作方法，增强党性、改进作风，进一步了解基层情况、增进干群感情，切实改善机关办公条件。
5、积极进取，树立良好形象。在日常工作中，自己要时刻注意树立良好的个人形象，坚持艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，把塑造良好的个人形象与自觉地维护党组的形象结合起来，努力增强集体荣誉感，积极开展批评与自我批评，维护班子团结。
6、巩固宗旨意识，全力履职当好公仆。作为教育系统领导干部，自身工作的好坏，直接涉及到全县人民群众的切身利益。对群众的意见和建议，我决心努力做到虚心听取，认真反思，及时处理，认真研究，采取措施，扎实落实。
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