党史学习教育四本必读书目9篇党史学习教育四本必读书目 党史学习教育四本必读书目学习计划表时间安排论中国共产党历史（重要文稿40篇） 习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答（七章100问）下面是小编为大家整理的党史学习教育四本必读书目9篇,供大家参考。
习近平新时代中国特色社会主义思想 学习问答（七章 100 问）
中国共产党简史（十章）
毛泽东邓小平江泽民胡 锦涛关于中国共产党历史 论述摘编 4 月 1.正确认识改革开放前和改革开放后（集中学习）
2.两个历史时期集中学习）
3.知史爱党，知史爱国（中学习）
4.学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义的必修 课中学习 5.中国革命历史是最好的营养剂 6.讲好中国共产党的故事 7.革命精神是党和国家的宝贵财富 8.革命老区是党和人名军队的根 一、思想之旗领航向一关于习近 平新时代中国特色社会主义思想的 指导地位（集中学习 二、人间正道开新篇一关于新时 代坚持和发展中国特色社会主义 第一章中国共产党的 创建和投身大革命的 洪流（集中学习 第二章掀起土地革命 的风暴 毛泽东重要论述（1-63）
（选取当内容集中学习， 其他内容自学 5 月 9.在纪念毛泽东同志诞辰一百二十周年座谈会上的讲话 （中学习 10.崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄 11.在纪念邓小平同志诞辰一百一十周年座谈会上的讲话 （中学习 12.在中国实行人民代表大会制度，是中国人民在人类政 治制度史上的伟大创造 13.古田会议奠基的我军政治工作对我军生存发展起到了 决定性作用（集中学习）
14.继续从延安精神中汲取力量 15.总结党的历史经验，牢固树立“四个意识” 16.把红色基因传承好，把红色江山世世代代传下去 三、初心砥柱天地间关于中国共 产党人的初心和使命（集中学习）
四、“四个全面”手宏图关于 中国特色社会主义事业战略布局（集 中学习 第三章全民族抗日战 争的中流砥柱（集中学 习 第四章夺取新民主主 义革命的全国性胜利 邓小平重要论述（63-107）
（选取适当内容集中学 习其他内容自学）
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6 月 17.让井冈山精神放射出新的时代光芒 18.在庆祝中国共产党成立九十五周年大会上的讲话（集 中学习）
19.在纪念红军长征胜利八十周年大会上的讲话（集中学 习 20.学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史 21.在庆祝中国人民解放军建军九十周年大会上的讲话 22.新时代中国共产党的历史使命 23 走的再远都不能忘记来时的路 24.深刻总结经济特区建设的宝贵经验 五、“五位一体”谱华章关于中 国特色社会主义事业总体布局（集中 学习 第五章中华人民共和 国的成立和社会主义 制度的建立（集中学 习 第六章社会主义建 设的探索和曲折发展 江泽民重要论述（63-107）
选取适当内容集中学 习，其他内容自学）
7 月 25.在纪念马克思诞辰二百周年大会上的讲话（集中学习 26.在庆祝改革开放四十周年大会上的讲话（集中学习 27.在纪念五四运动一百周年大会上的讲话（集中学习 28.中国共产党的伟大革命精神跨越时空、水不过时 29.党在陕甘宁地区的革命活动，建立光照千秋的历史功 30.以“赶考”的清醒和坚定答好新时代的答春 31.了解历史才能看得远，永葆初心才能走得远 32.人民政协在建立新中国和社会主义革命、建设改革 各个历史时期发挥了十分重要的作用 六秋伟业强基石一关于实现中 华民族伟大复兴的重要保障（集中学 习 第七章伟大历史转折 和中国特色社会主义 的开创（集中学习）
第八章把中国特色 社会主义全面推向 21 世纪 胡锦涛重要论述 （107-139）（选取适当内 容集中学习，其他内容自 学 6 月 33.在庆祝中华人民共和国成立七十周年大会上的讲话 集中学习 34.始终做到初心如臀使命在肩 35.在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七 十五周年座谈会上的讲话（集中学习 35.牢记春心使命，走好新时代长征路 36.兴办经济特区是党和国家为推进改革开放和社会主义 现代化建设进行的伟大创举 38.在纪念中国人民志军抗美援朝出国作战七十周年大 会上的讲话 39.中华民族伟大复兴历史进程的大跨越 40.在浦东开发开放三十周年庆祝大会上的讲话（集中学习）
七万山磅有主峰关于坚持和 加强党的全面领导（集中学习 第九章在新形势下坚 持和发展中国特色社 会主义（集中学习）
第十章中国特色社会 主义进入新时代
备注 1.集中学习主要依托理论学习中心组、“三会一课”和主题党日等组织生活开展：
2.每月提交心得体会一篇
学习书籍 周次 学习形式 学习篇目 页码 备注党史学习四本“指定书目”详细目录集体学习 《在纪念五四运动一百周年大会上的讲话》 239个人自学 《中国共产党的伟大革命精神跨越时空、永不过时》 253集体学习 《党在陕甘宁地区的革命活动，建立了光照千秋的历史功绩》 256集体学习 《以“赶考”的清醒和坚定答好新时代的答卷》 258集体学习 《了解历史才能看得远，永葆初心才能走得远》 261集体学习 《人民政协在建立新中国和社会主义革命、建设、改革各个历史时期发挥了十分重要的作用》 263集体学习 《在庆祝中华人民共和国成立七十周年大会上的讲话》 268个人自学 《始终做到初心如磐、使命在肩》 271集体学习 《在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十五周年座谈会上的讲话》 274集体学习 《牢记初心使命，走好新时代长征路》 285集体学习 《兴办经济特区是党和国家为推进改革开放和社会主义现代化建设进行的伟大创举》 287集体学习 《在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战七十周年大会上的讲话》 292集体学习 《中华民族伟大复兴历史进程的大跨越》 302个人自学 《在浦东开发开放三十周年庆祝大会上的讲话》 305第12周 主题研讨 举行《论中国共产党历史》主题读书分享会第13周 集体学习 《毛泽东重要论述》P3-P34 P3-P34第14周 集体学习 《毛泽东重要论述》 P35-P62第15周 集体学习 《邓小平重要论述》 P65-P105第16周 集体学习 《江泽民重要论述》 P109-P138第17周 集体学习 《胡泽涛重要论述》 P141-P169第18周 主题研讨 举行党史学习心得体会思想汇报会第一章中国共产党的创建和投 身大革命的洪流1集体学习 一、近代中国民族复兴的历史任务和各种力量的艰难探索1 1集体学习 二、五四运动和马克思主义在中国的传播4 4集体学习 三、中国共产党的成立和民主革命纲领的制定。11 11集体学习 四、第一次国共合作和大革命高潮的兴起19 19习近平《论中国共产党历史》习近平《论中国共产党历史》习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》第10周第11周第19周
学习书籍 周次 学习形式 学习篇目 页码 备注党史学习四本“指定书目”详细目录个人自学 五、北伐战争和工农运动25 25个人自学 六、国共合作的破裂和大革命的失败29 29第二章掀起土地革命的风暴36集体学习 一、以武装斗争反抗国民党的反动统治36 36集体学习 二、毛泽东和中国革命新道路的开辟40 40集体学习 三、红军反“围剿”斗争的胜利和农村革命根据地的建设 46集体学习 四、九一八事变后的局势和中央红军长征的开始52 52个人自学 五、遵义会议和红军长征的胜利58 58个人自学 六、为建立抗日民族统一战线而斗争67 67第三章全民族抗日战争的中流砥柱73个人自学 一、 党的全面抗战路线和持久抗战方针的制定73 73个人自学 二、开展敌后抗日游击战争和坚持统-战线中的独立自主78 78个人自学 三、坚持抗战、团结、进步的方针84 84个人自学 四、巩固抗日根据地和推进抗日民主运动91 91个人自学 五、加强党的建设、推进马克思主义中国化和开展整风运动97 97个人自学 六、党的七大和确立毛泽东思想为党的指导思想、抗日战争的最后胜利103 103第四章夺取新民主主义革命的全国性胜利111个人自学 一、重庆谈判和争取和平民主的斗争111 111个人自学 二、粉碎国民党的军事进攻和第二条战线的形成116 116个人自学 三、人民解放军转入战略进攻三121 121个人自学 四、夺取全国胜利纲领的制定实施和人民民主统一战线的巩固扩大124 124个人自学 五、伟大的战略决战和国民党反动统治的覆灭130 130个人自学 六、党的七届二中全会和筹建新中国137 137第五章中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立145个人自学 一、中华人民共和国的成立和新生人民政权的巩固145 145个人自学 二、抗美援朝战争、土地制度改革和其他民主改革153 153《中国共产党简史》《中国共产党简史》《中国共产党简史》《中国共产党简史》《中国共产党简史》第20周暑假
学习书籍 周次 学习形式 学习篇目 页码 备注党史学习四本“指定书目”详细目录个人自学 三、国民经济的恢复和各项建设的展开162 162个人自学 四、党在过渡时期的总路线和有计划大规模经济建设的开始171 171个人自学 五、社会主义改造的基本完成和社会主义制度的建立176 176第六章社会主义建设的探索和曲折发展184集体学习 一、党的八大和中国社会主义建设的良好开端184 184集体学习 二、社会主义道路的艰辛探索190 190集体学习 三、社会主义建设在曲折中发展204 204第七章伟大历史转折 和中国特色社会主义的开创217集体学习 一、 党的十- 届三中全会实现伟大历史转折217 217集体学习 二、拨乱反正任务的完成225 225集体学习 三、农村改革、创办经济特区和改革开放的起步230 230个人自学 四、党的十二大和社会主义现代化建设的全面展开240 240集体学习 五、党的十三大和党在社会主义初级阶段基本路线的确立254 254集体学习 六、国防战略的调整260 260集体学习 七、“一国两制”方针的形成262 262集体学习 八、外交方针政策的调整265 265个人自学 九、经受政治风波的考验和治理整顿的完成267 267个人自学 十、邓小平南方谈话278 278第八章把中国特色社会 主义全面推向21世纪283集体学习 一、党的十四大和建立社会主义市场经济体制283 283集体学习 二.加强宏观调控与经济发展实现“软着陆”288 288集体学习 三、党的十五大和确立邓小平理论为党的指导思想、改革开放的深入推进291 291个人自学 四、跨世纪发展战略的制定与实施300 300集体学习 五、政治文明、先进文化建设和人民生活实现总体小康307 307集体学习 六、积极推进中国特色军事变革314 314集体学习 七、香港澳门门回归祖国和两岸交流扩大317 3172021秋学期第1周第2周第3周第4周第5周《中国共产党简史》《中国共产党简史》《中国共产党简史》《中国共产党简史》《中国共产党简史》
学习书籍 周次 学习形式 学习篇目 页码 备注党史学习四本“指定书目”详细目录个人自学 八、推动构建全方位多层次对外关系新格局322 322个人自学 九、推进党的建设新的伟大工程325 325第九章在新的形势下坚持和发展中国特色的社会主义332集体学习 一、党的十六大和确立“三个代表”重要思想为党的指导思想、提出全面建设小康社会的纲领332 332集体学习 二、推动经济社会科学发展336 336集体学习 三、党的十七大和全面建设小康社会新部署347 347集体学习 四、应对重大挑战和深化改革开放350 350集体学习 五、履行新世纪新阶段军队历史使命364 364个人自学 六、推进“一国两制”实践和祖国和平统一大业367 367个人自学 七、坚持和平发展合作371 371个人自学 八、提高党的建设科学化水平和确立科学发展观为党的指导思想374 374第十章中国特色社会主义进人新时代381集体学习 一、党的十八大和实现中华民族伟大复兴的中国梦381 381集体学习 二、统筹推进“五位一体”总体布局392 392集体学习 三、协调推进“四个全面”战略布局413 413个人自学 四、全面推进国防和军队现代化建设430 430个人自学 五、坚持“一国两制”和推进祖国统一439 439集体学习 六、全面推进中国特色大国外交和推动构建人类命运共同体447 447集体学习 七、党的十九大和确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想、决胜全面建成小康社会461 461集体学习 八、坚持党的全面领导和提高党的建设质量471 471个人自学 九、国家制度和治理体系建设迈出新步伐484 484集体学习 十、在应对风险挑战中推进各项事业495 495集体学习 十一、全面建成小康社会和开启全面建设社会主义现代化国家新征程513 513个人自学 结束语528 528第10周 主题研讨 围绕“认识性质宗旨”主题进行交流研讨一、思想之旗领航向——关于习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位第6周第7周第8周第9周《中国共产党简史》《中国共产党简史》《中国共产党简史》《中国共产党简史》《中国共产党简史》
学习书籍 周次 学习形式 学习篇目 页码 备注党史学习四本“指定书目”详细目录集体学习 1如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义? 3集体学习 2如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景? 8集体学习 3如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是系统科学的理论体系? 13集体学习 4如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是经过实践检验、富有实践伟力的强大武器? 17集体学习 5如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范? 22集体学习 6如何理解毫不动摇坚持用习近平 新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民? 28二、人间正道开新篇——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义集体学习 7中国特色社会主义进入新时代， 新在哪里? 37集体学习 8世界正经历百年未有之大变局，变在何处? 42集体学习 9为什么说社会主要矛盾发生变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段? 47集体学习 10为什么说中国特色社会主义是历史的选择、人民的选择? 52集体学习 11 为什么说中国特色社会主义是社会主义，不是别的什么，主义? 56集体学习 12 为什么说改革开放前后两个历史时期不能相互否定？ 60集体学习 13为什么必须坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信? 64集体学习 14如何理解“中国之治”背后的制度密码? 69个人自学 15 为什么说新时代坚持和发展中国特色社会主义是一场伟大社会革命? 74个人自学 16为什么要丰富和发展21世纪中国的马克思主义? 78集体学习 三、初心砥柱天地间——关于中国共产党人的初心和使命集体学习 17 我们党作为百年大党，为什么必须始终牢记初心和使命？ 85集体学习 18对党员干部来讲，为什么说不忘初心、牢记使命是一辈子的事？ 89集体学习 19为什么说以人民为中心是我们党的根本立场? 93集体学习 20为什么说人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标？ 96集体学习 21为什么说人民是我们党执政的最大底气? 99个人自学 22为什么说只有中国共产党才能肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命? 103个人自学 23为什么说实现伟大梦想必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业? 107四、“四个全面”擘宏图——关于中国特色社会主义事业战略布局第12周第13周第11周《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》
学习书籍 周次 学习形式 学习篇目 页码 备注党史学习四本“指定书目”详细目录集体学习 24如何理解全面建成小康社会是中华民族伟大复兴向前迈出的新的一大步? 113集体学习 25如何理解打赢脱贫攻坚战谱写了人类反贫困历史新篇章? 117集体学习 26如何理解我国将进入全面建设社会主义现代化国家的新发...
30沉甸甸的四本书，背后凝结的是数代中国共产党人的智慧和心血。四本书摆在一起看，一方面，内容各有侧重，每读一本都会有不同体悟；另一方面，四本书又融会贯通，是一个有机整体，需要相互参照，互相印证，互为补充，贯通起来学习。这样才能全面系统地弄清楚历史事件的来龙去脉，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，进而举一反三，增强历史自觉，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。了解历史，才能看得远；理解历史，方能走得更远。
■（来源 ：新华视点）（责任编辑 / 刘秉承 任慧敏（实习））《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》该书把党的创新理论分解为干部群众普遍关心的 100 个问题，将理论蕴含于生动实践中，将道理蕴含在历史经验中，不少篇章或用历史故事切入，或用历史事件印证，由点及面、深入浅出，具有极强的政治性、思想性和可读性。如何利用历史让理论鲜活起来？百问百答就是一种有益探索，其中不乏我们耳熟能详的长征路上“半条被子”等故事，做到了论从史出、理从事出。该书既紧跟时代发展步伐，又聚焦理论难点热点，以通俗化、大众化方式回应干部群众关切。该书共 10 章、70 节，记录了一百年来中国共产党团结带领人民进行革命、建设和改革的光辉历程，系统总结了党和国家事业不断从胜利走向胜利的宝贵经验，集中彰显了党在各个历史时期淬炼锻造的伟大精神。该书坚持史论结合、夹叙夹议，做到把基本事实讲明白，把基本脉络讲清晰，把基本道理讲透彻，以期实现人人看得进去，专家学者不觉得浅，普通群众也不觉得深的传播效果。《中国共产党简史》SJDDJYB 党史课堂 | 指定书目
《中国共产党简史》（以下简称《简史》）是为配合全党开展党史学习教育，经党中央批准，由中央宣传部组织、中央党史和文献研究院等单位编写的党史读本。
充分反映了习近平总书记关于党的历史的重要论述精神。党的十八大以来，习近平总书记围绕党的历史发表的一系列重要论述，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是我们党的最新理论成果，也集中反映了党史研究的最新进展，是《简史》编写的根本遵循。《简史》对建党建军、抗日战争、抗美援朝、社会主义建设中的曲折和改革开放等的叙述和评价，充分吸收了习近平总书记最新重要论述精神，高屋建瓴、鞭辟入里，既实事求是地讲出历史的本然，又明白晓畅地讲出历史的所以然。
充分反映了中国选择中国特色社会主义道路的历史必然性。《简史》讲清了以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人艰辛探索、最终找到正确道路，从而推翻三座大山、建立新中国的历史；讲清了社会主义制度建立之后，党带领人民积极探索社会主义建设道路的历史；讲清了十一届三中全会以后我们党找到、坚持并不断开拓中国特色社会主义道路的历史；讲清了党的十八大以来，在以习近平同志为核心的
党中央坚强领导下，各项事业取得历史性成就、发生历史性变革的历史。《简史》以无可辩驳的事实阐明：道路问题是最根本的问题，中国特色社会主义道路是历史的选择，人民的选择。
充分反映了百年党史是党带领人民群众共同创造的历史。《简史》展现了我们党自诞生之日起就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命的历史。为此，党把中国人民团结凝聚成万众一心的磅礴力量，进行了前赴后继的不懈奋斗。《简史》展现了人民群众在党的领导下艰苦奋斗的历史，介绍了他们中间涌现出的无数英雄和锻造的伟大精神。通览全书，雷锋、王进喜“、两弹一星”科学家等等，一个个光辉的名字彪炳史册；伟大抗战精神、伟大抗美援朝精神、伟大抗疫精神等等，一个个伟大的精神历久弥新。《简史》以无可辩驳的事实阐明：中国之所以取得举世瞩目的伟大成就，是由于中国共产党的领导，是由于党始终同人民群众保持血肉联系，依靠人民创造了历史伟业。
充分反映了党的光辉历史是不断推进马克思主义中国化的历史。《简史》再现了毛泽东思想、邓小平理论“、三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的形成发展历程，以无可辩驳的事实阐明：中国共产党之所以能够把革命引向胜利，一条根本性的经验就是，必须坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，不断推进马克思主义中国化。充分反映了党的光辉历史是一
部党不断进行自我革命的历史。《简史》重点突出地反映了党加强自身建设的历史，对于党的代表大会如何推进中国革命、建设和改革，党章的修改怎样体现党的建设的新要求，都进行了浓墨重彩的描述。
《简史》以无可辩驳的事实阐明：我们党之所以能够在各种政治力量的反复较量中脱颖而出，能够始终走在时代前列、成为中国人民和中华民族的主心骨，根本原因就在于我们党始终保持了自我革命精神，不断把党建设得更加坚强有力。
《简史》篇幅不长，夹叙夹议，有质有文，陈言务去，新意迭见，阐明了中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的道理，是一部思想深刻、通俗易懂的学习读本。
读《中国共产党简史》：抓 住主题主线学好百年党史
习近平总书记曾明确指出：“近代以来，中国人民面临着争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕两大历史任务。中国共产党团结带领全国各族人民为实现这两大历史任务而不懈奋斗，这是党的历史发展的主题和主线。”今年 2 月，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重
要讲话，强调“要树立正确党史观”，“准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质”。
开展党史学习教育，学习《中国共产党简史》（以下简称《简史》）是我们了解党的百年奋斗历程和伟大成就的重要途径。《简史》共 xx 章、xx 节，约 xx 万字，脉络清晰、内容丰富，贯穿了“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的主题和主线，突出了我们党带领中国人民推翻三座大山、建立符合我国实际的先进社会制度、推进改革开放的伟大奋斗历程。我们在学习过程中要注重抓住这一主题主线，从学习党史中领悟中国共产党带领中国人民实现从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，不断汲取迈进新征程、奋进新时代的强大精神力量。
一、为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，首先必须推翻三座大山 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，我们党深刻认识到，必须带领全国人民推翻三座大山，实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定。为什么只有中国共产党有能力、有担当完成这样重大的历史使命？答案需要从历史中寻找。《简史》第一至四章为我们讲述了中国共产党带领中国人民推翻三座大山，实现从民族觉醒到站起来的奋斗历程。
（一）中国共产党的成立 1.中国人民在中国共产党诞生之前的奋斗。1840 年鸦片
战争爆发，西方帝国主义列强的坚船利炮打开了中国的大门，中国逐渐成为半殖民地半封建社会，中国人民自此背负着帝国主义、封建主义两座沉重大山。开始睁眼看世界的一代代仁人志士为救亡图存而努力抗争，其中涌现出了康有为、严复、孙中山等一批代表人物。真心向西方学的目的是改变命运，不再受人欺辱，但是西方列强根本不把中国人的努力看在眼里，以致“先生老是侵略学生”的情况不断出现。这些努力失败的主要原因在于“中国人民没有什么思想武器来抵御帝国主义”。
2.中国共产党应运而生。
1917 年，俄国爆发十月革命。中国的先进分子特别是爱国青年，开始把学习的目光投向了俄国。正如毛泽东同志所说：“中国人找到了马克思列宁主义这个放之四海而皆准的普遍真理，中国的面目就起了变化了。”马克思列宁主义传到中国，带来了产生工人阶级政党的思想条件。1914 至 1918年间，各帝国主义国家忙于战争，对中国的压迫和剥削减缓、减弱，中国民族资本主义工商业有了较大发展。与此对应的是，工人阶级队伍人数也在增长。在此基础上，1919 年五四运动中青年学生开始与工人阶级联合。于是，知识分子走与工人阶级相结合的道路，工人阶级也寻找先进的思想作指导，再加上共产国际的帮助、陈独秀和李大钊的努力，1921 年中国共产党应运而生，“从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨”，中国革
命的面貌由此焕然一新。
（二）第一次国共合作与党的发展 1.第一次国共合作的教训。1922 年党的二大召开，我们党明确提出了最低纲领与最高纲领。根据最低纲领，党深入到工人阶级当中，发动工人运动，引导工人阶级参加民主主义革命运动。然而，一系列罢工、游行、示威都遭到了残酷镇压。血淋淋的事实使我们党认识到在中国搞革命，单单依靠工人阶级是不行的，还要寻找合作者。于是，在孙中山先生也有合作意愿的情况下，在共产国际的帮助下，国共两党开始了第一次合作。
第一次国共合作以 1924 年 1 月国民党一大的召开为标志，到 1927 年即告结束。1925 年孙中山先生逝世后，国民党中以蒋介石为代表的右派、反革命势力开始抬头。蒋介石不断试探中国共产党的底线，制造了“中山舰事件”、整理党务案，而当时以陈独秀为首的党中央对此采取了退让、妥协的政策。1927 年，蒋介石在上海发动四一二反革命政变，屠杀共产党人。同年，汪精卫发动七一五反革命政变。中国共产党猝不及防，损失巨大。这次短暂的合作给我们党上了深刻的一课，也反映出我们党虽有革命的激情，但不懂得积极争取革命领导权的问题。通过八一南昌起义，中国共产党人作出了响亮回答——要革命而且要革命到底。随后，中共中央在汉口紧急召开八七会议，确定了土地革命和武装斗争的总方针。
2.党的根据地的建设。
八七会议后，毛泽东同志领导了秋收起义，起义部队在进攻大城市 xx 受 挫后，及时转向了井冈山地区，初步形成了农村包围城市的战略思想，通过建立革命根据地来积聚力量。在根据地建设过程中，我们党开始了对优良传统和作风的培育，如理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评等。
毛泽东同志多次强调根据地要和人民群众同甘共苦、艰苦奋斗，“一个真正的革命者，不论什么时候，都要先想到大家，想到群众”。在这个过程中，军民关系、干群关系的鱼水之情也就形成了。
3.马克思主义理论创新。在根据地建设中，我们党把马克思列宁主义与中国的具体实际紧密结合起来，进行了理论创新，如毛泽东同志的《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》等重要文章，论证了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路的可行性。然而，这一理论创新遭到了以王明为代表的“左”倾教条主义的反对，进而导致革命根据地的大好形势被葬送。直到 1935年 1 月，遵义会议确立了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，才纠正了“左”倾领导在军事指挥上的错误，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。遵义会议后，尽管长征中也有很多艰难险阻，我们党却逐渐开始主动起来，并改变了过去的教条主义、关门主义政策，
开始运用统一战线的政策和策略，和平解决了西安事变，为国共 xx 次合作奠定了基础。
（三）xx 次国共合作与党的建设 从 1937 年到 1945 年，这一时期的合作对于中国共产党来说，是队伍大扩张、理论大觉醒、优良传统与作风大发展并得到进一步强化的时期。全面抗战爆发后，广大爱国青年纷纷奔赴革命圣地延安。到 1938 年年底，我们党的党员人数从抗战初期的 4 万多增加到 50 多万。党员人数的扩张，带来了一个问题，即要加强党的建设。对此，毛泽东同志明确提出，党的建设是一个“伟大的工程”，“共产党员的先锋作用和模范作用是十分重要的”等。正是由于党的建设伟大工程对我们党和党员的锻造历练，中国共产党人成为抗日战争的中流砥柱。
抗战胜利后，蒋介石意识到中国共产党得到了很大发展，于 1945 年 8 月首先采取主动，电邀毛泽东同志去重庆谈判。其结果是国共两党签订了双十协定。中国共产党争取了国内和平，提出要建立民主联合政府的目标和口号。不过，蒋介石在部署妥当后，于 1946 年 6 月开始向中原解放区发动进攻，挑起了内战。
（四）解放战争迅速取得胜利 内战打响后，周恩来、董必武等同志还在南京争取国内和平，直到和平无望才被迫返回延安。面对国民党的进攻，
中国共产党人展现出了大无畏的英雄气概和敢于胜利、敢于革命、敢于同一切反动派斗争到底的精神。从国民党重点进攻被击破、刘邓大军挺进大别山到三大战役，胜利的天平、民心的砝码逐渐向中国共产党方面倾斜。1949 年 4 月，百万雄师越过长江，占领南京，宣告国民党反动派统治的覆灭。10 月 1 日，中华人民共和国成立，昭示着中国人民从此站起来了，实现了中国从封建专制走向人民民主的伟大飞跃。
为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，必须建立符合我国实际的先进社会制度为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，我们党深刻认识到，必须建立符合我国实际的先进社会制度，把中国建设成为一个真正的大国、强国。这正是我们党从 1949 年中华人民共和国成立，一直到 1978 年党的十一届三中全会这 29 年奋斗史的宗旨。
《简史》第五至六章为我们讲述了中国共产党带领中国人民实现从站起来到富起来的奋斗历程。
（一）恢复国民经济时期 1949至1952年这一时期是我们党恢复国民经济的时期。当时，稳住并恢复国民经济，对中国共产党人来说确实是一大考验。然而，仅用了三年时间，中国共产党人就交上了一份合格的答卷。这说明我们党不但善于破坏一个旧世界，而且善于建造一个新世界。三年时间，我们党的成绩是巨大的，政治上建立了人民民主专政的政权，军事上继续剿匪反霸、剿灭国民党残余，经济上进行了土地改革，同时还进行了抗
美援朝战争，最终完成了恢复国民经济的任务。
（二）社会主义改造时期 从 1953 年开始，我们党开始了对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。1956 年年初，社会主义制度在我国建立起来，我国的社会性质发生了深刻变化。在这期间，我们党还领导召开了一届全国人大一次会议，建立起人民代表大会制度。同时，我们党领导的多党合作制度、民族区域自治制度也处在建设发展之中。从此，我们党要开始搞建设。对于苏联的经验，我们不能完全照抄照搬了，而是要结合中国的实际来探索。
（三）探索社会主义建设时期 1956 年 9 月，党的八大召开，这是我们党在全国执政后召开的第一次全国代表大会。以《论十大关系》和党的八大为标志，我们党对社会主义建设道路的探索有了良好开端。主要体现在：一是提出了探索的指导思想和基本方针。二是对当时我国社会主要矛盾作出了正确的分析与判断。三是提出了敌我矛盾与人民内部矛盾两类社会矛盾学说。四是重视民主法制建设。五是在思想文化工作方面提出了百花齐放、百家争鸣的“双百”方针等。从 1957 年开始，我们的探索出现曲折，从反右派斗争扩大化到“大跃进”运动。但我们党在这一历史阶段仍旧能不忘初心、牢记使命，取得了很多重大的成绩。
为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，必须合乎时代潮流、顺应人民意愿、勇于改革开放为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，我们党深刻认识到，必须合乎时代潮流、顺应人民意愿...
目 录 一、《论中国共产党历史》 1.
云溪区委书记刘正仁：
以党史之光照亮奋进之路 1 二、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》 2.
中央党史和文献研究院第三研究部常梦茹：
从百年党史中汲取经验启迪智慧 3 3.
中央党史和文献研究院第三研究部：
从党的历史中汲取智慧和力量 7 4.
上海金融法院葛少帅：
学习百年党史汲取奋进力量 9 5.
中共中央党史和文献研究院学术和编审委员会主任陈理：
党的历史是最生动、最有说服力的教科书 12 三、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》 6.
百色干部学院常务副院长：
党和国家指导思想的与时俱进 32 7.
天津师范大学秦龙刘禹杉：
感悟思想伟力汲取真理力量 35 8.
广西民族大学党委副书记陈铭彬：
坚定不移用思想之旗领航定向 38 9.
中国社会科学院马克思主义研究院党委书记辛向阳：
深刻性与大众化有机结合的力作 42
10.
广西区委党校文史教研部讲师张弓：
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的内生逻辑 46 11.
气象出版社副社长刘厚堂：
学思践悟推动事业高质量发展 49 12.
民政部副部长詹成付：
中国共产党为什么能的深刻阐释 51 四、《中国共产党简史》 13.
谢传新：
“打得一拳开，免得百拳来” 63 14.
楚雄州委党校罗石：
不畏路远坚定前行 66 15.
中共楚雄州委党校彭绍宇：
读《中国共产党简史》有感 68 16.
团吉林省委书记牟大鹏：
汲取党史智慧践悟初心使命 70 17.
民政部党组书记、部长李纪恒：
凝聚新时代民政事业发展强大力量 73 18.
中国工商银行湖北省分行张治安：
一本全面贯彻落实总书记科学论述的党史好教材 78 19.
中央党史和文献研究院第二研究部：
一部思想深刻、通俗易懂的简明党史读本 82 20.
中共党史教研部副主任李庆刚：
抓住主题主线学好百年党史 84
通读习近平总书记《论中国共产党历史》有感：以党史之光照亮奋进之路 云溪区委书记 刘正仁 （2021年7月12日）
欲知大道，必先为史。中国共产党成立百年来，中国实现了沧桑巨变，建立了丰功伟绩。云溪作为中南地区重要的石化基地，是中国共产党百年辉煌的见证者，从建区经济总量不足2千万元增加到200亿元，实现了从贫困落后走向繁荣振兴、从封闭保守走向开放创新、从温饱不足走向全面小康的历史性跨越。在中国共产党百年华诞之际，通读习近平总书记《论中国共产党历史》一书，更让我们深刻领会到党在各个历史时期创造的理论成就、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神，也更加坚定了我们从党史中汲取智慧和力量，书写时代新篇章的必胜信心。
通读《论中国共产党历史》，更加坚定了我们永葆赤诚之心。我们党的一百年，经历了无数艰险和磨难，但任何困难都没有压垮我们，任何敌人都没能打倒我们，靠的就是千千万万党员的忠诚。习近平总书记在《把红色基因传承好，把红色江山世世代代传下去》一文中指出：“新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。”仅1921年至1949年，全国有名可查的革命烈士就达370多万人；红军二万五千里长征，平均每300米就有一人牺牲。“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！”1928年3月20日，共产党员夏明翰挥笔写下 这首气壮山河的就义诗后，壮烈牺牲，年仅28岁。这就是忠诚最本真的模样，让我们领悟到忠诚最触动人心的力量。我们要以这些革命先烈为标杆和榜样，赓续共产党人的精神血脉，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，以坚定的理想信念砥砺对党的赤诚忠心，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，推动党中央和省市各项决策部署在云溪落地生根，以实际行动诠释对党的忠诚。
通读《论中国共产党历史》，更加坚定了我们高扬奋斗之帆。百年奋斗历程，中国共产党带领中国人民，实现了中华民族从站起来富起来到强起来的伟大飞跃。习近平总书记在《实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想》一文中指出：“我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。”我们要从党的百年奋斗实践和辉煌成就中，增强对实现中华民族伟大复兴的信心。在实际
工作中，要始终心系“国之大者”，保持战略定力，高扬奋斗之帆，立足区位优势和产业基础，主动对接融入国家区域战略和省委“三高四新”战略，积极创建国家新型工业化产业示范基地，力争在岳阳“三区一中心”建设中担当主力、走在前列、多作贡献，既为一域争光、又为全局添彩。
通读《论中国共产党历史》，更加坚定了我们恪守为民之责。我们党自成立以来就把全心全意为人民服务作为根本宗旨，始终把维护好、实现好、发展好人民群众的根本利益作为自己的奋斗目标。从义务教育“一个也不能少”，到精准脱贫“一个也不能少”，再到全面小康路上“一个也不能少”；从1998年特大洪灾打赢“九江保卫战”，到污染防治攻坚打赢“蓝天碧水净土保卫战”，再到疫情防控打赢“武汉保卫战”无数事实证明，我们党的百年历史，就是一部不忘初心、牢记使命的历史，就是一部与人民同呼吸、共命运的历史。习近平总书记在《走得再远都不能忘记来时的路》一文中指出：“事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。”我们要充分发扬党的光荣传统和优良作风，牢记党的性质宗旨，坚持一切为了人民，一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以“我为群众办实事”实践活动为抓手，深入基层和一线听民声、察民情、解民忧，用心用情解决好群众各项“急难愁盼”问题，努力让经济发展更有“温度”，让民生福祉更有“质感”，凝聚起推动现代化新云溪建设的磅礴力量。
从百年党史中汲取经验启迪智慧 读《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》中央党史和文献研究院第三研究部常梦茹
中国共产党十分重视并善于总结经验，在百年接续奋斗中，积累了宝贵的历史经验。
《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》分别摘自毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志在领导中国革命、建设、改革过程中，对我们党从诞生到发展、壮大不同时期的历史回顾和对党史上重要人物、重要会议、重大事件的经验总结，展现了中国共产党走过的光辉历程、取得的伟大成就、形成的宝贵经验，带给我们深刻启示。
一、与时俱进推进理论创新 马克思主义深刻改变了中国，中国也极大丰富了马克思主义。100年来，我们党把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，为党和人民事业发展提供了既一脉相承又与时俱进的科学理论指导。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。团结带领全党全国各族人民，经过长期浴血奋斗，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
党的十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论。明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，制定了到21世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略，成功开创了中国特色社会主义。
党的十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持党的基本理论、基本路线，加深了对什么是社
会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想，开创了全面改革开放新局面。
党的十六大以来，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了科学发展观，在全面建设小康社会进程中推进理论创新，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。
二、紧紧依靠人民创造历史伟业 我们党团结和带领全国各族人民，为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福，进行了长期伟大斗争，集中体现为完成和推进了三件大事：
第一件大事，我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。
经过28年浴血奋战，打败日本帝国主义侵略，推翻国民党反动 统治，建立了中华人民共和国。新中国的成立，使人民成为国家、社会和自己命运的主人，实现了中国从几千年封建专制制度向人民民主制度的伟大跨越，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史和一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。中国人民从此站立起来了，中华民族发展进步从此开启了新的历史纪元。
第二件大事，我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义 基本制度。我们创造性实现由新民主主义到社会主义的转变，使占世界人口四分之一的东方大国进入社会主义社会。建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，积累了在中国这样一个社会生产力水平十分落后的东方大国进行社会主义建设的重要经验。
第三件大事，我们党紧紧依靠人 民进行了改革开放新的伟大革命，开创、 坚持、发展了中国特色社会主义。
我们总结我国社会主义建设经验，同时借鉴 国际经验，经过艰辛探索，形成了党在社会主义初级阶段的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，建立和完善社会主义市场经济体制，坚持全方位对外开放，推动社会主义现代化建设取得举世瞩目的伟大成就。
这三件大事从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运，不可逆转地开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进军，使具有五千多年文明历史的中
国面貌焕然一新，中华民族伟大复兴展现前所未有的光明前景。
教育引导全党树立正确党只有坚持唯物史观，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，实事求是看待党史上的一些重大问题，才能加强思想引导和理论辨析，更好地正本清源、固本培元。
毛泽东同志在《整顿党的作风》中，号召全党“学会应用马克思列宁主义的立场、观点和方法，认真地研究中国的历史，研究中国的经济、政治、军事和文化，对每一问题要根据详细的材料加以具体的分析，然后引出理论性的结论来”。他在中央学习组围绕《如何研究中共党史》讲话时进一步强调“研究中共党史，应该以中国做中心，把屁股坐在中国身上”，“我们有些同志有一个毛病，就是一切以外国为中心，作留声机，机械地生吞活剥地把外国的东西搬到中国来，不研究中国的特点。不研究中国的特点，而去搬外国的东西，就不能解决中国的问题”，“我们要把马、恩、列、斯的方法用到中国来，在中国创造出一些新的东西”。
邓小平同志在总结党史时，强调要用实事求是的态度分析和评价：“每个党、每个国家都有自己的历史，只有采取客观的实事求是的态度来分析和总结，才有好处。”“评价人物和历史，都要提倡全面的科学的观点，防止片面性和感情用事，这才符合马克思主义，也才符合全国人民的利益和愿望。”他在对起草《关于建国以来党的若干历史问题的决议》提出意见时强调，“总结宜粗不宜细。总结过去是为了引导大家团结一致向前看”，“对建国三十年来历史上的大事，哪些是正确的，哪些是错误的，要进行实事求是的分析，包括一些负责同志的功过是非，要做出公正的评价”。
江泽民同志在《论加强和改进学习》中，同样指出“我们党历来强调用唯物辩证的观点、发展的观点看待历史和现实”。他强调，“一个政党不善于从总结历史中认识和把握社会发展的规律，就不可能成为顺应历史潮流的自觉的政党”，“我们党领导全国人民进行革命、建设和改革的整个过程，实质上就是不断认识世界、改造世界的过程，就是不断改造客观物质世界也不断改造主观精神世界的过程”。
胡锦涛同志在中央政治局集体学习时强调，“学习中国革命史，首先要注重学习以毛泽东同志为代表的中国共产党人善于运用马克思主义的立场、观点、方法剖析中国社会的特点，研究中国革命实际问题、揭示中国革命发展规律的科学态度”，“只有铭记历史，特别是铭记我们党领导人民创造的中国革命史，
才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来”。
三、发扬伟大精神凝聚前行力量 我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。这些宝贵精神财富跨越时空、历久弥新，深深融入民族血脉之中，成为我们前行的重要力量。
毛泽东同志指出，“人是要有一点精神的”。他强调：“大公无私，积极努力，克己奉公，埋头苦干的精神，才是可尊敬的。”新中国成立后，毛泽东同志曾多次要求全党同志和领导干部要保持革命精神，“我们要保持过去革命战争时期的那么一股劲，那么一股革命热情，那么一种拚命精神，把革命工作做到底”。他说：“要使全体干部和全体人民经常想到我国是一个社会主义的大国，但又是一个经济落后的穷国，这是一个很大的矛盾...
和“部区合建”等重点工作，为建设黄河流域生态爱护和高质量进展先行区，连续建设经济富强民族团结环境美丽 人民富有的秀丽新 xx 供应智力支持和人才保障。二、实现目标(一)坚持学史明理。通过学习教育，树牢唯物史观，深刻生疏中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会进展规律，深化理解把握马克思主义中国化成果特殊是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，增加全校宽敞党员、干部和师生的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。(二)坚持学史增信。通过学习教育，筑牢信仰之基，深刻生疏红色政权来之不易，深刻生疏中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色主义中国特色社会主义为什么“好”，坚决道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚决对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信仰，对实现中华民族宏大复兴中国梦的信念，铸牢中华民族共同体意识。(三)坚持学史崇德。通过学习教育，弘扬优良传统，传承红色基因，赓蓄精神血脉，增加党的意识、党员意识，大力弘扬“不到长城非英雄”的革命精神，立政德、明大德、守公德、严私德，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之情，永葆党的先进性和纯洁性。(四)坚持学史力行。通过学习教育，加强党性锤炼，砥砺政治品德，践行知行合一，引导宽敞党员、干部和师生精确 把握新进展阶段、深化贯彻新进展理念、加快融入新进展格局，在建设西部一流高校的新征程中壮筋骨、长才能、立新功。三、学习打算
(一)深化学习领悟习近平总书记党史教育动员大会重要讲话精神，深刻领悟开展党史学习教育的重大意义、重大部署、工作要求，把讲话精神贯彻落实到党史学习教育全过程。学习时间：3 月中、下旬学习内容：习近平总书记在中心党校党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、《中共中心关于在全党开展党史学习教育的通知》、《xx 高校关于开展党史学习教育的实施打算》学习形式：中心理论组学习及专题研讨(二)深化研读习近平中《论中国共产党历史》，坚持读原著、学原文、悟原理，逐篇学习，深刻领悟，准时跟进习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话和最新指示精神。学习时间：4 月上旬学习内容：《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国文化的历史论述摘编》、《中国共产党简史》。学习形式：个人自学与专题研讨(三)专题学习新民主主义革命时期历史。深刻领悟我们党领导人民经过二十八年浴血奋战，完成民族独立和人民解放的历史任务，建立中华人民共和国，实现中国从几千年封建专制政治向人民民主的宏大飞跃。学习时间：4 月下旬学习内容：《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国文化的历史论述摘编》、《中国共产党简史》学习形式：专题研讨及主题党课
(四)专题学习社会主义革命和建设时期历史。深刻领悟我们党领导人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推动社会主义建设，实现中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向富强富强的宏大飞跃。学习时间：5 月中、下旬学习内容：《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国文化的历史论述摘编》、《中国共产党简史》、《中国共产党的 100 年》学习形式：个人自学及主题党课(五)专题学习改革开放新时期历史，深刻领悟我们党领导人民进行改革开放新的宏大革命，成功开创、坚持和进展中国特色社会主义，实现中华民族从落后时代到大踏步赶上时代的历史性跨越。学习时间：6 月上旬学习内容：《中国共产党简史》、《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义进展简史》学习形式：个人自学与专题研讨(六)专题学习党的十八大以来的历史。深刻领悟中国特色社会主义进入新时代，我们党领导人民推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的宏大飞跃。学习时间：6 月下旬学习内容：《中国共产党简史》、《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义进展简史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想问答》
学习形式：专题研讨与主题党课(七)收看庆祝中国共产党成立 100 周年大会学习时间：拟定 7 月 1 日学习内容：庆祝中国共产党成立 100 周年大会学习形式：收看视频及党员座谈会(八)重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神，通过组织收看庆祝大会直播专题学习沟通研讨宣讲阐述，全面宣讲，掀起学习贯彻高潮，要以七一讲话精神为指导。深化党史学习，以 100 周年系列庆祝活动为载体，深化党史学习，以典型人物事迹为引领，深化党史学习教育，引导宽敞党员干部进一步深化对新品总书记重要讲话精神的理解和生疏，深化对我们党光辉历史的学习，把握以各个历史时期的杰出。学习时间：7 月中旬学习内容：习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神学习形式：个人自学及专题研讨(九)“学党史、强党性、提力量”专题培训班学习时间：拟定 9 月中旬学习内容：“学习强国”学习平台党史学习视频材料学习形式：视频学习及专题研讨(十)以七一讲话精神为指导，深化党史学习，以 100 周年系列庆祝活动为载体，深化党史学习;以典型人物事迹为引领，深化党史学习。教育引导宽敞党员、干部进一步深化对习近平总书记重要
讲话精神的生疏理解，深化对我们党光辉历史的学习把握，以各个历史时期的杰出革命英雄、杰出建设楷模和杰出时代先锋为榜样，更好地发挥党员先锋模范作用。学习时间：拟定 10 月中旬学习内容：习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神学习形式：主题党课及专题研讨(十一)深化党史学习教育，同学习党的十九届六中全会精神结合起来，引导党员、干部更好地用党中心精神统一思想、统一意志、统一行动。学习时间：拟定 11 月中、下旬学习内容：党的十九届六中全会精神学习形式：中心理论组学习及集中研讨(十二)深化党史学习教育,同学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上重要讲话精神结合起来，以总结为新起点，使党史学习教育融入日常、抓在经常，形成长效机制，发挥长效作用。学习时间：拟定 12 月中旬学习内容：习近平总书记在党史学习教育总结大会上重要讲话精神学习形式：中心理论组学习及集中研讨(十三)召开专题民主生活会、组织生活会学习时间：拟定 12 月下旬
学习内容：围绕党的意识、党员意识、党性意识;“四个意识”“四个自信”“两个维护”坚决不坚决学习形式：中心理论组学习及集中研讨四本“指定书目”习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》党史“学习打算”读史可以明鉴，知古可以鉴今。回溯中国共产党走过百年历程，从“南湖红船”到“复兴巨轮”，从“春天的故事”到“新时代华章”，百年风雨兼程，世纪沧桑巨变，制造了世界史上一个又一个的奇迹。而今，我们站在历史的新起点，肩负新的历史使命。唯有不断地吸取百年党史之精髓，方能在历史的进程中不负时代、不辱使命。“红色歌曲”让党史学习“历久弥新”。列宁说过：遗忘过去，就意味着背叛!唱响红色歌曲是唤起人们的红色记忆，加强革命传统教育的好方法。红色歌曲是历史实践的产物，是当时革命实践的真实写照，象征着中华民族不屈不挠、团结一心、奋勇杀敌的决心。一首《十送红军》唱出了军民鱼水情，一首《唱支山歌给党听》唱出了中国人民为赶走侵略者的艰苦奋斗历程，一首《走进新时代》唱出了中国人民对奇特生活的无限憧憬。通过传唱红色歌曲，让我们在在歌声中传递能量、音乐中重温党史、旋律中感受初心，激发人们奋勉向上、不断奋斗的动力。
“红色电影”让党史学习“身临其境”。电影是现实的映射，它代表着人类对现实生活的憧憬和历史的深刻思考。红色电影作为众多文艺形式中的一种，它隐藏着中华民族根植于血脉中的革命精神和英雄主义，价值是难以估量且永恒存在的。一部《烈火中永生》呈现了共产党人坚贞不屈的革命信念和献身精神，一部《铁人王进喜》呈现了共产党人忘我拼搏和求实奉献的精神，一部《焦裕禄》呈现了共产党人一心为民的情怀和担当。红色电影作为重现党史的重要工具，观看红色电影，能够重现共产党人困难奋斗的峥嵘岁月，挂念我们在感怀先辈们的丰功伟绩中更加直观地了解党史。“红色圣地”让党史学习“引人入胜”。学党史，不是单纯地观史，不能仅仅停留在理论层面，而要去到革命圣地吸取精神养分。要在延安窑洞的油灯下感受共产党人呕心沥血革命史诗，在会红军会宁会师旧址感受共产党人经过艰苦卓绝的长途跋涉和很多的生死考验喜悦，在遵义会议遗址感受共产党人在生死攸关时刻力挽狂澜于不倒的气魄。回顾历史，我们生存的每一寸土地都浸染着革命先烈鲜血，一处处的红色圣地，书写着中国共产党由小变大、由弱变强的壮丽诗篇，勾画出一幅巨丽雄浑的岁月巨作，为中华民族精神宝库增加了浓墨重彩的一笔。通过参观红色革命圣地，让我们充分感受老一辈无产阶级艰苦生活，为党的事业诞生入死、忘我工作的崇高风范。以梦为马、莫负韶华。每一名党员干部都应学好党史“必修课”，以百年党史叩问初心、感悟真理、激发力量，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，呈现新作为，取得新成果。
目 录 一、《论中国共产党历史》
1.云溪区委书记刘正仁：
以党史之光照亮奋进之路
关于学习习近平总书记《论中国共产党历史》的心得体会
二、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》
2.中央党史和文献研究院第三研究部常梦茹：
从百年党史中汲取经验启迪智慧
3.中央党史和文献研究院第三研究部：
从党的历史中汲取智慧和力量
4.上海金融法院 葛少帅：
学习百年党史汲取奋进力量
5.中共中央党史和文献研究院学术和编审委员会主任陈理：
党的历史是最生动、最有说服力的教科书
三、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》
6.百色干部学院常务副院长：
党和国家指导思想的与时俱进 7.天津师范大学秦龙 刘禹杉：
感悟思想伟力汲取真理力量
8.广西民族大学党委副书记陈铭彬：
坚定不移用思想之旗领航定向
9.中国社会科学院马克思主义研究院党委书记辛向阳：
深刻性与大众化有机结合的力作
10.广西区委党校文史教研部讲师张弓：
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的内生逻辑
11.气象出版社副社长刘厚堂：
学思践悟推动事业高质量发展
12.民政部副部长詹成付：
中国共产党为什么能的深刻阐释
四、《中国共产党简史》
13.谢传新：
“打得一拳开，免得百拳来”
14.楚雄州委党校罗石：
不畏路远坚定前行
15.中共楚雄州委党校彭绍宇：
读《中国共产党简史》有感
16.团吉林省委书记牟大鹏：
汲取党史智慧践悟初心使命
17.民政部党组书记、部长李纪恒：
凝聚新时代民政事业发展强大力量
18.中国工商银行湖北省分行张治安：
一本全面贯彻落实总书记科学论述的党史好教材
19.中央党史和文献研究院第二研究部：
一部思想深刻、通俗易懂的简明党史读本
20.中共党史教研部副主任李庆刚：
抓住主题主线学好百年党史
通读习近平总书记《论中国共产党历史》有感：
以党史之光照亮奋进之路 （2021 年 7 月 12 日）
欲知大道，必先为史。中国共产党成立百年来，中国实现了沧桑巨变，建立了丰功伟绩。云溪作为中南地区重要的石化基地，是中国共产党百年辉煌的见证者，从建区经济总量不足 2 千万元增加到 200 亿元，实现了从贫困落后走向繁荣振兴、从封闭保守走向开放创新、从温饱不足走向全面小康的历史性跨越。在中国共产党百年华诞之际，通读习近平总书记《论中国共产党历史》一书， 更让我们深刻领会到党在各个历史时期创造的理论成就、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神，也更加坚定了我们从党史中汲取智慧和力量，书写时代新篇章的必胜信心。
通读《论中国共产党历史》，更加坚定了我们永葆赤诚之心。我们党的一百年，经历了无数艰险和磨难，但任何困难都没有压垮我们，任何敌人都没能打倒我们，靠的就是千千万万党员的忠诚。习近平总书记在《把红色基因传承好，把红色江山世世代代传下去》一文中指出：“新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。”仅 1921 年至 1949 年，全
国有名可查的革命烈士就达 370 多万人；红军二万五千里长征，平均每 300 米就有一人牺牲。“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！”1928 年 3 月 20 日，共产党员夏明翰挥笔写下这首气壮山河的就义诗后，壮烈牺牲，年仅 28 岁。这就是忠诚最本真的模样， 让我们领悟到忠诚最触动人心的力量。我们要以这些革命先烈为标杆和榜样， 赓续共产党人的精神血脉，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，以坚定的理想信念砥砺对党的赤诚忠心，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，推动党中央和省市各项决策部署在云溪落地生根，以实际行动诠释对党的忠诚。
通读《论中国共产党历史》，更加坚定了我们高扬奋斗之帆。百年奋斗历程，中国共产党带领中国人民，实现了中华民族从站起来富起来到强起来的伟大飞跃。习近平总书记在《实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想》一文中指出：“我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。”我们要从党的百年奋斗实践和辉煌成就中，增强对实现中华民族伟大复兴的信心。在实际工作中，要始终心系“国之大者”，保持战略定力，高扬奋斗之帆，立足区位优势和产业基础，主动对接融入国家区域战略和省委“三高四新”战略，积极创建国家新型工业化产业示范基
地，力争在岳阳“三区一中心”建设中担当主力、走在前列、多作贡献，既为一域争光、又为全局添彩。
通读《论中国共产党历史》，更加坚定了我们恪守为民之责。我们党自成立以来就把全心全意为人民服务作为根本宗旨，始终把维护好、实现好、发展好人民群众的根本利益作为自己的奋斗目标。从义务教育“一个也不能少”， 到精准脱贫“一个也不能少”，再到全面小康路上“一个也不能少”；从 1998 年特大洪灾打赢“九江保卫战”，到污染防治攻坚打赢“蓝天碧水净土保卫战”， 再到疫情防控打赢“武汉保卫战”无数事实证明，我们党的百年历史，就是一部不忘初心、牢记使命的历史，就是一部与人民同呼吸、共命运的历史。习近平总书记在《走得再远都不能忘记来时的路》一文中指出：“事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。”我们要充分发扬党的光荣传统和优良作风，牢记党的性质宗旨，坚持一切为了人民，一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以“我为群众办实事” 实践活动为抓手，深入基层和一线听民声、察民情、解民忧，用心用情解决好群众各项“急难愁盼”问题，努力让经济发展更有“温度”，让民生福祉更有“质感”，凝聚起推动现代化新云溪建设的磅礴力量。
关于学习习近平总书记《论中国共产党历史》的心得体会
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。党史是强党资政育人铸魂的最好教科书，党史中蕴含着党的伟大思想，蕴含着伟大建党精神，蕴含着共产党人的初心使命。习近平总书记《论中国共产党历史》一书，收入了习近平总书记自 2012 年 11 月 29日参观《复兴之路》展览时的讲话至 2020 年 11 月 24 日在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话 40 篇文稿，全面系统反映了习近平总书记十八大以来关于我们党的历史的系列重要论述和新的思想观点论断，是我们学习好党史的科学指南和根本遵循。下面，我结合工作实际，谈谈学习体会。
一是深刻领悟党的理论成果和思想伟力，坚定笃行新思想。《论中国共产党历史》一书，习近平总书记系统回顾了我们党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，深入总结了党在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神，这些重要论述，高屋建瓴、视野宏大、思想深邃，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。我们要从中感悟思想的伟力，将党史学习教育与习近平新时代中国特色社会主义思想有机结合起来，一并学习、融合学习，在学党史中感悟新思想的理论源泉，理清新思想的历史脉络，增强对新思想的政治认同、情感认同、思想认同、进
一步坚定理想信念，自觉用新思想新理论武装头脑、指导实践推动工作。
二是深刻领悟党的领导地位和坚强核心，旗帜鲜明讲政治。万山磅礴，必有主峰。十八大以来，以习近平同志为核心的党中央统领四个伟大工程，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌都发生了前所未有的变化。一个国家、一个政党，领导核心至关重要。作为政法系统的一名党员干部，在讲政治上要求更高、标准更严，要牢牢把握政法姓党的政治属性，确保“刀把子”始终在党和人民手中。要坚持党对政法工作的绝对领导，深化我区贯彻落实我省《政法工作条例》“1＋X”制度体系建设，坚持把党的领导贯彻到政法工作决策、执行各环节，思想、组织、行动各方面，确保党对政法工作的绝对领导落到实处。
三是深刻领悟党的性质宗旨和初心使命，一枝一叶总关情。党来自于人民，党的根基和血脉在人民。为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点。习近平总书记指出：江山就是人民，人民就是江山。作为党员干部，要厚植为民情怀，把“我将无我，不负人民”作为坚持不懈的追求，自觉践行全心全意为人民服务的宗旨。要结合党史学习教育，聚焦群众急难愁盼问题，深入开展“我为群众办实事”主题
实践活动，着力解决群众身边的揪心事、烦心事、操心事。
四是深刻领悟党的革命精神和优良作风，勇于担当强作为。我们党的一百年，是艰苦奋斗顽强拼搏的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。习近平总书记强调，回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。要继承党的光荣传统，赓续红色血脉，传承红色基因，发扬伟大建党精神，以时不我待的精神状态和一往无前的奋斗姿态，当好法治首善之区的建设者、推动者、奋进者。
从百年党史中汲取经验启迪智慧
读《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》中央党史和文献研究院第三研究部 常梦茹 中国共产党十分重视并善于总结经验，在百年接续奋斗中，积累了宝贵的历史经验。
《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》分别摘自毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志在领导中国革命、建设、改革过程中，对我们党从诞生到发展、壮大不同时期的历史回顾和对党史上重要人物、重要会议、重大事件的经验总结，展现了中国共产党走过的光辉历程、取得的伟大成就、形成的宝贵经验，带给我们深刻启示。
一、与时俱进推进理论创新 马克思主义深刻改变了中国，中国也极大丰富了马克思主义。100 年来，我们党把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，为党和人民事业发展提供了既一脉相承又与时俱进的科学理论指导。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。团结带领全党全国各族人民， 经过长期浴血奋斗，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
党的十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论。明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，制定了到 21 世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略，成功开创了中国特色社会主义。
党的十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持党的基本理论、基本路线，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想，开创了全面改革开放新局面。
党的十六大以来，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深刻认识和回答了新形势下实现
什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了科学发展观，在全面建设小康社会进程中推进理论创新，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。
二、紧紧依靠人民创造历史伟业 我们党团结和带领全国各族人民，为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福，进行了长期伟大斗争，集中体现为完成和推进了三件大事：
第一件大事，我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。经过 28 年浴血奋战，打败日本帝国主义侵略，推翻国民党反动统治，建立了中华人民共和国。新中国的成立，使人民成为国家、社会和自己命运的主人，实现了中国从几千年封建专制制度向人民民主制度的伟大跨越， 彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史和一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。中国人民从此站立起来了，中华民族发展进步从此开启了新的历史纪元。
第二件大事，我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。我们创造性实现由新民主主义到社会主义的转变，使占世界人口四分之一的东方大国进入社会主义社会。建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，积累了在中国这样一个社会生产力水平十分落后的东方大国进行社会主义建设的重要经验。
第三件大事，我们党紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。我们总结我国社会主义建设经验，同时借鉴国际经验，经过艰辛探索，形成了党在社会主义初级阶段的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，建立和完善社会主义市场经济体制，坚持全方位对外开放，推动社会主义现代化建设取得举世瞩目的伟大成就。
这三件大事从...
根据《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》和自治区党委《关于在全区开展党史学习教育的实施方案》的部署和要求，结合《xx 大学关于开展党史学习教育的实施方案》制定本单位计划。
一、总体要求
2021 年是中国共产党成立 100 周年，在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全校各级党组织，广大党员、干部要认真学习xjp总书记在中央党校党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，深刻认识“三个必然要求”的重大意义，突出“六个进一步”的重点，落实“四个方面”的工作要求，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，以强烈的责任感和使命感投身学习教育，以昂扬姿态奋斗“十四五”、奋进新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
开展党史学习教育，要坚持以 xjp 新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻 xjp 总书记视察 xx 重要讲话精神，深入学习贯彻自治区党委十二届八次、九次、十次、十一次、十二次全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习中新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史
增信、学史崇德，学史力行，引导广大党员、干部学党史、悟思想、办实事、开新局，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚持立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才的使命和初初心，持续坚持“三全育人”“双一流建设”和“部区合建”等重点工作，为建设黄河流域生态保护和高质量发展先行区，继续建设经济繁荣民族团结环境优美人民富裕的美丽新 xx 提供智力支持和人才保障。
二、实现目标
（一）坚持学史明理。通过学习教育，树牢唯物史观，深刻认识中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，深入理解把握马克思主义中国化成果特别是xjp新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，增强全校广大党员、干部和师生的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。
（二）坚持学史增信。通过学习教育，筑牢信仰之基，深刻认识红色政权来之不易，深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色主义中国特色社会主义为什么“好”，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信仰，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，铸牢中华民族共同体意识。
（三）坚持学史崇德。通过学习教育，弘扬优良传统，传承红色基因，赓蓄精神血脉，增强党的意识、党员意识，大力弘扬“不到长
城非好汉”的革命精神，立政德、明大德、守公德、严私德，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之情，永葆党的先进性和纯洁性。
（四）坚持学史力行。通过学习教育，加强党性锤炼，砥砺政治品格，践行知行合一，引导广大党员、干部和师生准确把握新发展阶段、深入贯彻新发展理念、加快融入新发展格局，在建设西部一流大学的新征程中壮筋骨、长才干、立新功。
三、学习计划
（一）深入学习领会xjp总书记党史教育动员大会重要讲话精神，深刻领会开展党史学习教育的重大意义、重大部署、工作要求，把讲话精神贯彻落实到党史学习教育全过程。
学习时间：3 月中、下旬
学习内容：xjp 总书记在中央党校党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》、《xx大学关于开展党史学习教育的实施方案》
学习形式：中心理论组学习及专题研讨
（二）深入研读 xjp 中《论中国共产党历史》，坚持读原著、学原文、悟原理，逐篇学习，深刻领会，及时跟进 xjp 总书记关于党史学习教育的重要讲话和最新指示精神。
学习时间：4 月上旬
学习内容：《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国文化的历史论述摘编》、《中国共产党简史》。
学习形式：个人自学与专题研讨
（三）专题学习新民主主义革命时期历史。深刻领会我们党领导人民经过二十八年浴血奋战，完成民族独立和人民解放的历史任务，建立中华人民共和国，实现中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
学习时间：4 月下旬
学习内容：《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国文化的历史论述摘编》、《中国共产党简史》
学习形式：专题研讨及主题党课
（四）专题学习社会主义革命和建设时期历史。深刻领会我们党领导人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，实现中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。
学习时间：5 月中、下旬
学习内容：《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国文化的历史论述摘编》、《中国共产党简史》、《中国共产党的100 年》
学习形式：个人自学及主题党课
（五）专题学习改革开放新时期历史，深刻领会我们党领导人民进行改革开放新的伟大革命，成功开创、坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族从落后时代到大踏步赶上时代的历史性跨越。
学习时间：6 月上旬
学习内容：《中国共产党简史》、《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展简史》
学习形式：个人自学与专题研讨
（六）专题学习党的十八大以来的历史。深刻领会中国特色社会主义进入新时代，我们党领导人民推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
学习时间：6 月下旬
学习内容：《中国共产党简史》、《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展简史》、《xjp 新时代中国特色社会主义思想问答》
学习形式：专题研讨与主题党课
（七）收看庆祝中国共产党成立 100 周年大会
学习时间：拟定 7 月 1 日
学习内容：庆祝中国共产党成立 100 周年大会
学习形式：收看视频及党员座谈会
（八）重点学习 xjp 总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神，通过组织收看庆祝大会直播专题学习交流研讨宣讲阐述，全面宣讲，掀起学习贯彻高潮，要以七一讲话精神为指导。深化党史学习，以 100 周年系列庆祝活动为载体，深化党史学习，以典型人物事迹为引领，深化党史学习教育，引导广大党员干部进一步深化对新品总书记重要讲话精神的理解和认识，深化对我们党光辉历史的学习，掌握以各个历史时期的杰出。
学习时间：7 月中旬
学习内容：xjp 总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神
学习形式：个人自学及专题研讨
（九）“学党史、强党性、提能力”专题培训班
学习时间：拟定 9 月中旬
学习内容：“学习强国”学习平台党史学习视频材料
学习形式：视频学习及专题研讨
（十）以七一讲话精神为指导，深化党史学习，以 100 周年系列庆祝活动为载体，深化党史学习；以典型人物事迹为引领，深化党史学习。教育引导广大党员、干部进一步深化对 xjp 总书记重要讲话精神的认识理解，深化对我们党光辉历史的学习掌握，以各个历史时期的杰出革命英雄、杰出建设楷模和杰出时代先锋为榜样，更好地发挥党员先锋模范作用。
学习时间：拟定 10 月中旬
学习内容：xjp 总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神
学习形式：主题党课及专题研讨
（十一）深化党史学习教育，同学习党的十九届六中全会精神结合起来，引导党员、干部更好地用党中央精神统一思想、统一意志、统一行动。
学习时间：拟定 11 月中、下旬
学习内容：党的十九届六中全会精神
学习形式：中心理论组学习及集中研讨
（十二）深化党史学习教育,同学习 xjp 总书记在党史学习教育总结大会上重要讲话精神结合起来，以总结为新起点，使党史学习教育融入日常、抓在经常，形成长效机制，发挥长效作用。
学习时间：拟定 12 月中旬
学习内容：xjp 总书记在党史学习教育总结大会上重要讲话精神
学习形式：中心理论组学习及集中研讨
（十三）召开专题民主生活会、组织生活会
学习时间：拟定 12 月下旬
学习内容：围绕党的意识、党员意识、党性意识；“四个意识”“四个自信”“两个维护”坚定不坚定
学习形式：中心理论组学习及集中研讨
四本“指定书目”
xjp《论中国共产党历史》
《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》
《xjp 新时代中国特色社会主义思想学习问答》
《中国共产党简史》
党史“学习计划”
读史可以明鉴，知古可以鉴今。回溯中国共产党走过百年历程，从“南湖红船”到“复兴巨轮”，从“春天的故事”到“新时代华章”，
百年风雨兼程，世纪沧桑巨变，创造了世界史上一个又一个的奇迹。而今，我们站在历史的新起点，肩负新的历史使命。唯有不断地汲取百年党史之精髓，方能在历史的进程中不负时代、不辱使命。
“红色歌曲”让党史学习“历久弥新”。列宁说过：忘记过去，就意味着背叛！唱响红色歌曲是唤起人们的红色记忆，加强革命传统教育的好办法。红色歌曲是历史实践的产物，是当时革命实践的真实写照，象征着中华民族不屈不挠、团结一心、奋勇杀敌的决心。一首《十送红军》唱出了军民鱼水情，一首《唱支山歌给党听》唱出了中国人民为赶走侵略者的艰苦奋斗历程，一首《走进新时代》唱出了中国人民对美好生活的无限憧憬。通过传唱红色歌曲，让我们在在歌声中传递能量、音乐中重温党史、旋律中感受初心，激发人们奋发向上、不断奋斗的动力。
“红色电影”让党史学习“身临其境”。电影是现实的映射，它代表着人类对现实生活的向往和历史的深刻思考。红色电影作为众多文艺形式中的一种，它蕴藏着中华民族根植于血脉中的革命精神和英雄主义，价值是难以估量且永恒存在的。一部《烈火中永生》展现了共产党人坚贞不屈的革命信念和献身精神，一部《铁人王进喜》展现了共产党人忘我拼搏和求实奉献的精神，一部《焦裕禄》展现了共产党人一心为民的情怀和担当。红色电影作为重现党史的重要工具，观看红色电影，能够重现共产党人艰难奋斗的峥嵘岁月，帮助我们在感怀先辈们的丰功伟绩中更加直观地了解党史。
“红色圣地”让党史学习“引人入胜”。学党史，不是单纯地观
史，不能仅仅停留在理论层面，而要去到革命圣地汲取精神养分。要在延安窑洞的油灯下感受共产党人呕心沥血革命史诗，在会红军会宁会师旧址感受共产党人经过艰苦卓绝的长途跋涉和无数的生死考验喜悦，在遵义会议遗址感受共产党人在生死攸关时刻力挽狂澜于不倒的气魄。回顾历史，我们生存的每一寸土地都浸染着革命先烈鲜血，一处处的红色圣地，书写着中国共产党由小变大、由弱变强的壮丽诗篇，勾勒出一幅巨丽雄浑的岁月巨作，为中华民族精神宝库增添了浓墨重彩的一笔。通过参观红色革命圣地，让我们充分感受老一辈无产阶级艰苦生活，为党的事业出生入死、忘我工作的崇高风范。
以梦为马、莫负韶华。每一名党员干部都应学好党史“必修课”，以百年党史叩问初心、感悟真理、激发力量，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，展现新作为，取得新成绩。
【免费赠送】
党史学习教育交流发言稿
为期两天的“改革创新、奋发有为”大讨论集中培训很快就要结束了，通过三位专家教授生动深刻的讲解，我对省委统一部署的《xx》的重要意义和六个方面的主要任务等都有了较为深刻的理解和认识。
在全省广大党员干部群众中开展“改革创新、奋发有为”大讨论，是贯彻落实习近平总书记关于改革开放再出发和新时代新担当新作为指示精神的重大举措。
总体要求是，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神、习近平总书记视察 xx 重要讲话精神，高举新时代改革开放旗帜，紧密结合“两转”基础上全面拓展新局面的使命任务和广大党员干部群众思想工作实际，突出目标导向、问题导向、实践导向，增强改革决不能落后的信念，增强创新驱动发展的理念，增强勇于担当作为的自觉，推动思想再解放、改革再深入、创新再发力、开放再提质、工作再抓实，为全面提升改革开放质量和水平，谱写新时代中国特色社会主义 xx 篇章提供强大动力、营造良好氛围。以优异的成绩迎接新中国成立 70 周年。
这次大讨论围绕“改革创新、奋发有为”主题，重点聚焦以下六
个方面：
（一）破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革破解发展难题。要深刻认识发展的差距实质是改革的差距，是思想的差距、理念的差距，思想不解放，就不会有解决实际困难的办法产生，工作的窘境僵局就打不开。所以，应该用改革的思维和办法开展工作、推动发展。大力弘扬敢闯敢试、勇于探索精神。通过大讨论，大家一致认识到了我们学校第 x 次党代会提出的一个目标两步走的发展战略目标和理念，需要全校上下各级各部门齐心协力行动起来，把我校办学治校的思想理念深入宣传到每一位师生，并且要把理解化为实际行动，跟上学校发展的思路和步伐，为学校快速发展贡献力量。
（二）破除因循守旧，着力解决创新精神不足问题，坚持以创新激发动力活力。要深刻认识创新是引领发展的第一动力，唯有创新才能自觉适应新形势新挑战，推动以观念创新为先导、以科技创新为核心的全面创新。要善于用创新思维谋划工作，向创新要...
时间：20XX.XX
党史学习教育用书出版座谈会暨与题宣讲劢员会在北京召开，四本“指定书目”亮相——习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》。
开展党史学习教育，阅读党史著作堪称“地基”。这埻高规格“党史课”的“指定书目”，我们可以先做好整体性的学习认识。
前言
目录 第一本书
习近平《论中国共产党历史》 第二本书
《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关亍中国共产党历史论述摘编》 第三本书
《习近平新时代中国特艱社会主义思想学习问答》 第四本书
《中国共产党简史》
习近平《论中国共产党历史》 第一本书
第一本书 习近平《论中国共产党历史》 《论中国共产党历史》 习近平 中央文献出版社 出版信息
2021年2月，中共中央党史和文献研究院编辑的习近平同志《论中国共产党历史》一书，由中央文献出版社出版，在全国发行。
习近平同志《论中国共产党历史》的出版发行，对亍广大干部群众学好党的历史，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重要的指导意义。
《论中国共产党历史》 习近平 中央文献出版社 内容简介
该书收录了习近平同志2012年11月29日至2020年11月24日期间关亍中国共产党历史的重要文稿40篇，其中16篇文稿是首次公开发表。这本书以丰富的史料支撑和历史纵深的理论分析，对党史上若干重大问题作出新总结，提出新观点，全面、科学地反映党史的内在规律，这为广大党员深入学习和掌握党的历史提供了根本遵循。
第一本书 习近平《论中国共产党历史》
《论中国共产党历史》 习近平 中央文献出版社 《实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想》 2012年11月29日习近平同志在参观《复兴乊路》展览时的讲话
实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都不国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。现在，我们比历史上仸何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上仸何时期都更有信心、有能力实现这个目标。
第一本书 习近平《论中国共产党历史》
第一本书 习近平《论中国共产党历史》 《论中国共产党历史》 习近平 中央文献出版社 《知史爱党，知史爱国》 2013年3月至2020年8月期间习近平同志讲话中有关内容的节录
历史是最好的教科书，是最好的老师。指出：要认真学习党史、国史，知史爱党，知史爱国。要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。要围绕中国共产党为什么“能”、马兊思主义为什么“行”、中国特艱社会主义为什么“好”等重大问题，广泛开展宣传教育，加强思想舆论引导，坚定广大干部群众对中国特艱社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
《论中国共产党历史》 习近平 中央文献出版社 《继续从延安精神中汲取力量》 2015年2月15日习近平同志在陕西考察工作结束时讲话的一部分
延安是革命圣地。延安时期是我们党领导的中国革命事业从低潮走向高潮、实现历史性转折的时期。老一辈革命家和老一代共产党人在延安时期留下的优良传统和作风，培育形成的以坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神为主要内容的延安精神，是我们党的宝贵精神财富。今天，全面从严治党要继续从延安精神中汲取力量。
第一本书 习近平《论中国共产党历史》
《论中国共产党历史》 习近平 中央文献出版社 《把红艱基因传承好，把红艱江山世世代代传下去》 2016年1月至2020年6月期间习近平同志文稿中有关内容的节录
新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。要深刻认识红艱政权来乊丌易，新中国来乊丌易，中国特艱社会主义来乊丌易。光荣传统丌能丢，丢了就丢了魂；红艱基因丌能变，变了就变了质。党员、干部要多学党史、新中国史，自觉接受红艱传统教育，常学常新，丌断感悟，巩固和升华理想信念。革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等是党和国家红艱基因库。要讲好党的敀事、革命的敀事、根据地的敀事、英雄和烈士的敀事，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红艱基因传承好，确保红艱江山永丌变艱。
第一本书 习近平《论中国共产党历史》
《论中国共产党历史》 习近平 中央文献出版社 《学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史》 2016年12月至2020年11月期间习近平同志文稿中有关内容的节录
要深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，教育引导广大党员、干部永葆初心、永担使命。要培育和践行社会主义核心价值观，丌断增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特艱社会主义的认同。
第一本书 习近平《论中国共产党历史》
《论中国共产党历史》 习近平 中央文献出版社 《新时代中国共产党的历史使命》 2017年10月18日习近平同志在中国共产党第十九次全国代表大会上报告的一部分
中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民迚行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。中华民族伟大复兴，绝丌是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。强调，实现伟大梦想，必须迚行伟大斗争，建设伟大工程，推迚伟大事业。伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。推迚伟大工程，要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来迚行。
第一本书 习近平《论中国共产党历史》
《论中国共产党历史》 习近平 中央文献出版社 《以“赶考”的清醒和坚定答好新时代的答卷》 2019年9月12日习近平同志在视察北京香山革命纪念地时讲话的要点
中共中央在北京香山虽然只有半年时间，但这里是我们党领导解放戓争走向全国胜利、新民主主义革命取得伟大胜利的总指挥部，是中国革命重心从农村转向城市的重要标志，在中国共产党历史、中华人民共和国历史上具有非常重要的地位。强调，我们缅怀这段历史，就是要继承和发扬老一辈革命家“宜将剩勇追穷寇，丌可沽名学霸王”的革命到底精神，坚持立党为公、执政为民的革命情怀，谦虚谨慎、丌骄丌躁、艰苦奋斗的优良作风，以“赶考”的清醒和坚定答好新时代的答卷。
第一本书 习近平《论中国共产党历史》
《论中国共产党历史》 习近平 中央文献出版社 《中华民族伟大复兴历史迚程的大跨越》 2020年10月29日习近平同志在中共十九届五中全会第二次全体会议上讲话的一部分
迚入新发展阶段，是中华民族伟大复兴历史迚程的大跨越。中国共产党建立近百年来，团结带领中国人民所迚行的一切奋斗，就是为了把我国建设成为现代化强国，实现中华民族伟大复兴。在这个过程中，我们党对建设社会主义现代化国家在认识上丌断深入、在戓略上丌断成熟、在实践上丌断丰富，加速了我国现代化发展迚程，为新发展阶段全面建设社会主义现代化国家奠定了实践基础、理论基础、制度基础。
第一本书 习近平《论中国共产党历史》
《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》 第二本书
《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关亍中国共产党历史论述摘编》 中央文献出版社 出版信息
中共中央党史和文献研究院编辑的《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关亍中国共产党历史论述摘编》一书，2021年2月由中央文献出版社出版，在全国发行。
我们党即将迎来百年华诞，全党正在开展党史学习教育。这本书的出版发行，对亍我们学习和了解党的历史，从中汲取智慧和力量，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重要的指导意义。
第二本书 《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关亍中国共产党历史论述摘编》
内容简介
该书分别摘录了毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志、胡锦涛同志在领导中国革命、建设、改革过程中，围绕中国共产党历史发表的讲话、报告、谈话、批示和书信等重要文献，共计141段论述、9.8万字。其中，既有我们党的领导人对党在丌同时期的历史回顾，也丌乏对党史上重要人物、重要会议、重大事件的周年纪念以及经验总结，一些资料更是从浩渺档案中发掘后首次公开。
《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关亍中国共产党历史论述摘编》 中央文献出版社 第二本书 《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关亍中国共产党历史论述摘编》
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》 第三本书
《习近平新时代中国特艱社会主义思想学习问答》 中央文献出版社 出版信息
《习近平新时代中国特艱社会主义思想学习问答》是中央宣传部组织编写，学习出版社、人民出版社联合出版的部图书。2021年2月，《习近平新时代中国特艱社会主义思想学习问答》出版发行。2021年3月，列入四本“指定书目”。
第三本书 《习近平新时代中国特艱社会主义思想学习问答》
《习近平新时代中国特艱社会主义思想学习问答》 中央文献出版社 内容简介
《问答》共分7个板块、100个问题，内容丰富、形式新颖，图文幵茂、通俗易懂，把党的创新理论分解为干部群众普遍关心的100个问题，将理论蕴含亍生劢实践中，将道理蕴含在历史经验中，丌少篇章戒用历史敀事切入，戒用历史事件印证，由点及面、深入浅出，具有枀强的政治性、思想性和可读性。
该书既紧跟时代发展步伐，又聚焦理论难点热点，以通俗化、大众化方式回应干部群众关切。
第三本书 《习近平新时代中国特艱社会主义思想学习问答》
《中国共产党简史》 第四本书
《中国共产党简史》 中央文献出版社 出版信息
在中国共产党成立100周年乊际，经党中央批准，由中央宣传部组织，中央党史和文献研究院等单位编写的《中国共产党简史》（以下简称《简史》）。《简史》是按照党中央部署，为配合全党开展党史学习教育编写的党史简明读本。2021年2月，《简史》由人民出版社、中共党史出版社联合出版，即日起在全国发行。
2021年3月，列入四本“指定书目”。
第四本书 《中国共产党简史》
内容简介
《中国共产党简史》共10章，70节，约28万字，充分吸收党史研究最新成果，以史论结合的形式，重点叙述和评价重大历史事件和重要历史人物、重大方针政策和重要戓略部署、重大理论创新成果及其发展历程；深入阐释中国共产党为什么“能”、马兊思主义为什么“行”、中国特艱社会主义为什么“好”的道理；着力弘扬中国共产党人的崇高革命精神和风范；深刻解读历史性变革中蕴藏的内在逡辑，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义立场观点方法，坚持解放思想、实事求是，严格遵守两个“历史决议”和习近平总书记关亍党史的重要论述，忠实记录了一百年来中国共产党团结带领人民迚行革命、建设、改革的光辉历程，充分反映了我们党为实现国家富强、民族振兴、人民并福和人类文明迚步事业作出的历史功绩，系统总结了党和国家事业丌断从胜利走向胜利的宝贵经验，集中彰显了党在各个历史时期淬炼锻造的伟大精神。
第四本书 《中国共产党简史》
沉甸甸的四本书，背后凝结的是数代中国共产党人的智慧和心血。一方面，内容各有侧重，每读一本都会有丌同体悟；另一方面，四本书又融会贯通，是一个有机整体，需要相互参照，互相印证，互为补充，贯通起来学习。
这样才能全面系统地弄清楚历史事件的来龙去脉，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，迚而丼一反三，增强历史自觉，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。
尾言
党史学习教育“指定书目” 学党史·悟思想·办实事·开新局 主讲人：XXX
时间：20XX.XX
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