党史学习教育四本必读书目8篇党史学习教育四本必读书目 党史学习教育四本必读书目学习计划表时间安排论中国共产党历史（重要文稿40篇） 习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答（七章100问）下面是小编为大家整理的党史学习教育四本必读书目8篇,供大家参考。
习近平新时代中国特色社会主义思想 学习问答（七章 100 问）
中国共产党简史（十章）
毛泽东邓小平江泽民胡 锦涛关于中国共产党历史 论述摘编 4 月 1.正确认识改革开放前和改革开放后（集中学习）
2.两个历史时期集中学习）
3.知史爱党，知史爱国（中学习）
4.学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义的必修 课中学习 5.中国革命历史是最好的营养剂 6.讲好中国共产党的故事 7.革命精神是党和国家的宝贵财富 8.革命老区是党和人名军队的根 一、思想之旗领航向一关于习近 平新时代中国特色社会主义思想的 指导地位（集中学习 二、人间正道开新篇一关于新时 代坚持和发展中国特色社会主义 第一章中国共产党的 创建和投身大革命的 洪流（集中学习 第二章掀起土地革命 的风暴 毛泽东重要论述（1-63）
（选取当内容集中学习， 其他内容自学 5 月 9.在纪念毛泽东同志诞辰一百二十周年座谈会上的讲话 （中学习 10.崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄 11.在纪念邓小平同志诞辰一百一十周年座谈会上的讲话 （中学习 12.在中国实行人民代表大会制度，是中国人民在人类政 治制度史上的伟大创造 13.古田会议奠基的我军政治工作对我军生存发展起到了 决定性作用（集中学习）
14.继续从延安精神中汲取力量 15.总结党的历史经验，牢固树立“四个意识” 16.把红色基因传承好，把红色江山世世代代传下去 三、初心砥柱天地间关于中国共 产党人的初心和使命（集中学习）
四、“四个全面”手宏图关于 中国特色社会主义事业战略布局（集 中学习 第三章全民族抗日战 争的中流砥柱（集中学 习 第四章夺取新民主主 义革命的全国性胜利 邓小平重要论述（63-107）
（选取适当内容集中学 习其他内容自学）
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6 月 17.让井冈山精神放射出新的时代光芒 18.在庆祝中国共产党成立九十五周年大会上的讲话（集 中学习）
19.在纪念红军长征胜利八十周年大会上的讲话（集中学 习 20.学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史 21.在庆祝中国人民解放军建军九十周年大会上的讲话 22.新时代中国共产党的历史使命 23 走的再远都不能忘记来时的路 24.深刻总结经济特区建设的宝贵经验 五、“五位一体”谱华章关于中 国特色社会主义事业总体布局（集中 学习 第五章中华人民共和 国的成立和社会主义 制度的建立（集中学 习 第六章社会主义建 设的探索和曲折发展 江泽民重要论述（63-107）
选取适当内容集中学 习，其他内容自学）
7 月 25.在纪念马克思诞辰二百周年大会上的讲话（集中学习 26.在庆祝改革开放四十周年大会上的讲话（集中学习 27.在纪念五四运动一百周年大会上的讲话（集中学习 28.中国共产党的伟大革命精神跨越时空、水不过时 29.党在陕甘宁地区的革命活动，建立光照千秋的历史功 30.以“赶考”的清醒和坚定答好新时代的答春 31.了解历史才能看得远，永葆初心才能走得远 32.人民政协在建立新中国和社会主义革命、建设改革 各个历史时期发挥了十分重要的作用 六秋伟业强基石一关于实现中 华民族伟大复兴的重要保障（集中学 习 第七章伟大历史转折 和中国特色社会主义 的开创（集中学习）
第八章把中国特色 社会主义全面推向 21 世纪 胡锦涛重要论述 （107-139）（选取适当内 容集中学习，其他内容自 学 6 月 33.在庆祝中华人民共和国成立七十周年大会上的讲话 集中学习 34.始终做到初心如臀使命在肩 35.在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七 十五周年座谈会上的讲话（集中学习 35.牢记春心使命，走好新时代长征路 36.兴办经济特区是党和国家为推进改革开放和社会主义 现代化建设进行的伟大创举 38.在纪念中国人民志军抗美援朝出国作战七十周年大 会上的讲话 39.中华民族伟大复兴历史进程的大跨越 40.在浦东开发开放三十周年庆祝大会上的讲话（集中学习）
七万山磅有主峰关于坚持和 加强党的全面领导（集中学习 第九章在新形势下坚 持和发展中国特色社 会主义（集中学习）
第十章中国特色社会 主义进入新时代
备注 1.集中学习主要依托理论学习中心组、“三会一课”和主题党日等组织生活开展：
2.每月提交心得体会一篇
目 录 一、《论中国共产党历史》 1.
云溪区委书记刘正仁：
以党史之光照亮奋进之路 1 二、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》 2.
中央党史和文献研究院第三研究部常梦茹：
从百年党史中汲取经验启迪智慧 3 3.
中央党史和文献研究院第三研究部：
从党的历史中汲取智慧和力量 7 4.
上海金融法院葛少帅：
学习百年党史汲取奋进力量 9 5.
中共中央党史和文献研究院学术和编审委员会主任陈理：
党的历史是最生动、最有说服力的教科书 12 三、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》 6.
百色干部学院常务副院长：
党和国家指导思想的与时俱进 32 7.
天津师范大学秦龙刘禹杉：
感悟思想伟力汲取真理力量 35 8.
广西民族大学党委副书记陈铭彬：
坚定不移用思想之旗领航定向 38 9.
中国社会科学院马克思主义研究院党委书记辛向阳：
深刻性与大众化有机结合的力作 42
10.
广西区委党校文史教研部讲师张弓：
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的内生逻辑 46 11.
气象出版社副社长刘厚堂：
学思践悟推动事业高质量发展 49 12.
民政部副部长詹成付：
中国共产党为什么能的深刻阐释 51 四、《中国共产党简史》 13.
谢传新：
“打得一拳开，免得百拳来” 63 14.
楚雄州委党校罗石：
不畏路远坚定前行 66 15.
中共楚雄州委党校彭绍宇：
读《中国共产党简史》有感 68 16.
团吉林省委书记牟大鹏：
汲取党史智慧践悟初心使命 70 17.
民政部党组书记、部长李纪恒：
凝聚新时代民政事业发展强大力量 73 18.
中国工商银行湖北省分行张治安：
一本全面贯彻落实总书记科学论述的党史好教材 78 19.
中央党史和文献研究院第二研究部：
一部思想深刻、通俗易懂的简明党史读本 82 20.
中共党史教研部副主任李庆刚：
抓住主题主线学好百年党史 84
通读习近平总书记《论中国共产党历史》有感：以党史之光照亮奋进之路 云溪区委书记 刘正仁 （2021年7月12日）
欲知大道，必先为史。中国共产党成立百年来，中国实现了沧桑巨变，建立了丰功伟绩。云溪作为中南地区重要的石化基地，是中国共产党百年辉煌的见证者，从建区经济总量不足2千万元增加到200亿元，实现了从贫困落后走向繁荣振兴、从封闭保守走向开放创新、从温饱不足走向全面小康的历史性跨越。在中国共产党百年华诞之际，通读习近平总书记《论中国共产党历史》一书，更让我们深刻领会到党在各个历史时期创造的理论成就、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神，也更加坚定了我们从党史中汲取智慧和力量，书写时代新篇章的必胜信心。
通读《论中国共产党历史》，更加坚定了我们永葆赤诚之心。我们党的一百年，经历了无数艰险和磨难，但任何困难都没有压垮我们，任何敌人都没能打倒我们，靠的就是千千万万党员的忠诚。习近平总书记在《把红色基因传承好，把红色江山世世代代传下去》一文中指出：“新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。”仅1921年至1949年，全国有名可查的革命烈士就达370多万人；红军二万五千里长征，平均每300米就有一人牺牲。“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！”1928年3月20日，共产党员夏明翰挥笔写下 这首气壮山河的就义诗后，壮烈牺牲，年仅28岁。这就是忠诚最本真的模样，让我们领悟到忠诚最触动人心的力量。我们要以这些革命先烈为标杆和榜样，赓续共产党人的精神血脉，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，以坚定的理想信念砥砺对党的赤诚忠心，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，推动党中央和省市各项决策部署在云溪落地生根，以实际行动诠释对党的忠诚。
通读《论中国共产党历史》，更加坚定了我们高扬奋斗之帆。百年奋斗历程，中国共产党带领中国人民，实现了中华民族从站起来富起来到强起来的伟大飞跃。习近平总书记在《实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想》一文中指出：“我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。”我们要从党的百年奋斗实践和辉煌成就中，增强对实现中华民族伟大复兴的信心。在实际
工作中，要始终心系“国之大者”，保持战略定力，高扬奋斗之帆，立足区位优势和产业基础，主动对接融入国家区域战略和省委“三高四新”战略，积极创建国家新型工业化产业示范基地，力争在岳阳“三区一中心”建设中担当主力、走在前列、多作贡献，既为一域争光、又为全局添彩。
通读《论中国共产党历史》，更加坚定了我们恪守为民之责。我们党自成立以来就把全心全意为人民服务作为根本宗旨，始终把维护好、实现好、发展好人民群众的根本利益作为自己的奋斗目标。从义务教育“一个也不能少”，到精准脱贫“一个也不能少”，再到全面小康路上“一个也不能少”；从1998年特大洪灾打赢“九江保卫战”，到污染防治攻坚打赢“蓝天碧水净土保卫战”，再到疫情防控打赢“武汉保卫战”无数事实证明，我们党的百年历史，就是一部不忘初心、牢记使命的历史，就是一部与人民同呼吸、共命运的历史。习近平总书记在《走得再远都不能忘记来时的路》一文中指出：“事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。”我们要充分发扬党的光荣传统和优良作风，牢记党的性质宗旨，坚持一切为了人民，一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以“我为群众办实事”实践活动为抓手，深入基层和一线听民声、察民情、解民忧，用心用情解决好群众各项“急难愁盼”问题，努力让经济发展更有“温度”，让民生福祉更有“质感”，凝聚起推动现代化新云溪建设的磅礴力量。
从百年党史中汲取经验启迪智慧 读《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》中央党史和文献研究院第三研究部常梦茹
中国共产党十分重视并善于总结经验，在百年接续奋斗中，积累了宝贵的历史经验。
《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》分别摘自毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志在领导中国革命、建设、改革过程中，对我们党从诞生到发展、壮大不同时期的历史回顾和对党史上重要人物、重要会议、重大事件的经验总结，展现了中国共产党走过的光辉历程、取得的伟大成就、形成的宝贵经验，带给我们深刻启示。
一、与时俱进推进理论创新 马克思主义深刻改变了中国，中国也极大丰富了马克思主义。100年来，我们党把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，为党和人民事业发展提供了既一脉相承又与时俱进的科学理论指导。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。团结带领全党全国各族人民，经过长期浴血奋斗，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
党的十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论。明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，制定了到21世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略，成功开创了中国特色社会主义。
党的十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持党的基本理论、基本路线，加深了对什么是社
会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想，开创了全面改革开放新局面。
党的十六大以来，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了科学发展观，在全面建设小康社会进程中推进理论创新，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。
二、紧紧依靠人民创造历史伟业 我们党团结和带领全国各族人民，为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福，进行了长期伟大斗争，集中体现为完成和推进了三件大事：
第一件大事，我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。
经过28年浴血奋战，打败日本帝国主义侵略，推翻国民党反动 统治，建立了中华人民共和国。新中国的成立，使人民成为国家、社会和自己命运的主人，实现了中国从几千年封建专制制度向人民民主制度的伟大跨越，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史和一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。中国人民从此站立起来了，中华民族发展进步从此开启了新的历史纪元。
第二件大事，我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义 基本制度。我们创造性实现由新民主主义到社会主义的转变，使占世界人口四分之一的东方大国进入社会主义社会。建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，积累了在中国这样一个社会生产力水平十分落后的东方大国进行社会主义建设的重要经验。
第三件大事，我们党紧紧依靠人 民进行了改革开放新的伟大革命，开创、 坚持、发展了中国特色社会主义。
我们总结我国社会主义建设经验，同时借鉴 国际经验，经过艰辛探索，形成了党在社会主义初级阶段的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，建立和完善社会主义市场经济体制，坚持全方位对外开放，推动社会主义现代化建设取得举世瞩目的伟大成就。
这三件大事从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运，不可逆转地开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进军，使具有五千多年文明历史的中
国面貌焕然一新，中华民族伟大复兴展现前所未有的光明前景。
教育引导全党树立正确党只有坚持唯物史观，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，实事求是看待党史上的一些重大问题，才能加强思想引导和理论辨析，更好地正本清源、固本培元。
毛泽东同志在《整顿党的作风》中，号召全党“学会应用马克思列宁主义的立场、观点和方法，认真地研究中国的历史，研究中国的经济、政治、军事和文化，对每一问题要根据详细的材料加以具体的分析，然后引出理论性的结论来”。他在中央学习组围绕《如何研究中共党史》讲话时进一步强调“研究中共党史，应该以中国做中心，把屁股坐在中国身上”，“我们有些同志有一个毛病，就是一切以外国为中心，作留声机，机械地生吞活剥地把外国的东西搬到中国来，不研究中国的特点。不研究中国的特点，而去搬外国的东西，就不能解决中国的问题”，“我们要把马、恩、列、斯的方法用到中国来，在中国创造出一些新的东西”。
邓小平同志在总结党史时，强调要用实事求是的态度分析和评价：“每个党、每个国家都有自己的历史，只有采取客观的实事求是的态度来分析和总结，才有好处。”“评价人物和历史，都要提倡全面的科学的观点，防止片面性和感情用事，这才符合马克思主义，也才符合全国人民的利益和愿望。”他在对起草《关于建国以来党的若干历史问题的决议》提出意见时强调，“总结宜粗不宜细。总结过去是为了引导大家团结一致向前看”，“对建国三十年来历史上的大事，哪些是正确的，哪些是错误的，要进行实事求是的分析，包括一些负责同志的功过是非，要做出公正的评价”。
江泽民同志在《论加强和改进学习》中，同样指出“我们党历来强调用唯物辩证的观点、发展的观点看待历史和现实”。他强调，“一个政党不善于从总结历史中认识和把握社会发展的规律，就不可能成为顺应历史潮流的自觉的政党”，“我们党领导全国人民进行革命、建设和改革的整个过程，实质上就是不断认识世界、改造世界的过程，就是不断改造客观物质世界也不断改造主观精神世界的过程”。
胡锦涛同志在中央政治局集体学习时强调，“学习中国革命史，首先要注重学习以毛泽东同志为代表的中国共产党人善于运用马克思主义的立场、观点、方法剖析中国社会的特点，研究中国革命实际问题、揭示中国革命发展规律的科学态度”，“只有铭记历史，特别是铭记我们党领导人民创造的中国革命史，
才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来”。
三、发扬伟大精神凝聚前行力量 我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。这些宝贵精神财富跨越时空、历久弥新，深深融入民族血脉之中，成为我们前行的重要力量。
毛泽东同志指出，“人是要有一点精神的”。他强调：“大公无私，积极努力，克己奉公，埋头苦干的精神，才是可尊敬的。”新中国成立后，毛泽东同志曾多次要求全党同志和领导干部要保持革命精神，“我们要保持过去革命战争时期的那么一股劲，那么一股革命热情，那么一种拚命精神，把革命工作做到底”。他说：“要使全体干部和全体人民经常想到我国是一个社会主义的大国，但又是一个经济落后的穷国，这是一个很大的矛盾...
目 录 一、《论中国共产党历史》
1.云溪区委书记刘正仁：
以党史之光照亮奋进之路
关于学习习近平总书记《论中国共产党历史》的心得体会
二、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》
2.中央党史和文献研究院第三研究部常梦茹：
从百年党史中汲取经验启迪智慧
3.中央党史和文献研究院第三研究部：
从党的历史中汲取智慧和力量
4.上海金融法院 葛少帅：
学习百年党史汲取奋进力量
5.中共中央党史和文献研究院学术和编审委员会主任陈理：
党的历史是最生动、最有说服力的教科书
三、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》
6.百色干部学院常务副院长：
党和国家指导思想的与时俱进 7.天津师范大学秦龙 刘禹杉：
感悟思想伟力汲取真理力量
8.广西民族大学党委副书记陈铭彬：
坚定不移用思想之旗领航定向
9.中国社会科学院马克思主义研究院党委书记辛向阳：
深刻性与大众化有机结合的力作
10.广西区委党校文史教研部讲师张弓：
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的内生逻辑
11.气象出版社副社长刘厚堂：
学思践悟推动事业高质量发展
12.民政部副部长詹成付：
中国共产党为什么能的深刻阐释
四、《中国共产党简史》
13.谢传新：
“打得一拳开，免得百拳来”
14.楚雄州委党校罗石：
不畏路远坚定前行
15.中共楚雄州委党校彭绍宇：
读《中国共产党简史》有感
16.团吉林省委书记牟大鹏：
汲取党史智慧践悟初心使命
17.民政部党组书记、部长李纪恒：
凝聚新时代民政事业发展强大力量
18.中国工商银行湖北省分行张治安：
一本全面贯彻落实总书记科学论述的党史好教材
19.中央党史和文献研究院第二研究部：
一部思想深刻、通俗易懂的简明党史读本
20.中共党史教研部副主任李庆刚：
抓住主题主线学好百年党史
通读习近平总书记《论中国共产党历史》有感：
以党史之光照亮奋进之路 （2021 年 7 月 12 日）
欲知大道，必先为史。中国共产党成立百年来，中国实现了沧桑巨变，建立了丰功伟绩。云溪作为中南地区重要的石化基地，是中国共产党百年辉煌的见证者，从建区经济总量不足 2 千万元增加到 200 亿元，实现了从贫困落后走向繁荣振兴、从封闭保守走向开放创新、从温饱不足走向全面小康的历史性跨越。在中国共产党百年华诞之际，通读习近平总书记《论中国共产党历史》一书， 更让我们深刻领会到党在各个历史时期创造的理论成就、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神，也更加坚定了我们从党史中汲取智慧和力量，书写时代新篇章的必胜信心。
通读《论中国共产党历史》，更加坚定了我们永葆赤诚之心。我们党的一百年，经历了无数艰险和磨难，但任何困难都没有压垮我们，任何敌人都没能打倒我们，靠的就是千千万万党员的忠诚。习近平总书记在《把红色基因传承好，把红色江山世世代代传下去》一文中指出：“新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。”仅 1921 年至 1949 年，全
国有名可查的革命烈士就达 370 多万人；红军二万五千里长征，平均每 300 米就有一人牺牲。“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！”1928 年 3 月 20 日，共产党员夏明翰挥笔写下这首气壮山河的就义诗后，壮烈牺牲，年仅 28 岁。这就是忠诚最本真的模样， 让我们领悟到忠诚最触动人心的力量。我们要以这些革命先烈为标杆和榜样， 赓续共产党人的精神血脉，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，以坚定的理想信念砥砺对党的赤诚忠心，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，推动党中央和省市各项决策部署在云溪落地生根，以实际行动诠释对党的忠诚。
通读《论中国共产党历史》，更加坚定了我们高扬奋斗之帆。百年奋斗历程，中国共产党带领中国人民，实现了中华民族从站起来富起来到强起来的伟大飞跃。习近平总书记在《实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想》一文中指出：“我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。”我们要从党的百年奋斗实践和辉煌成就中，增强对实现中华民族伟大复兴的信心。在实际工作中，要始终心系“国之大者”，保持战略定力，高扬奋斗之帆，立足区位优势和产业基础，主动对接融入国家区域战略和省委“三高四新”战略，积极创建国家新型工业化产业示范基
地，力争在岳阳“三区一中心”建设中担当主力、走在前列、多作贡献，既为一域争光、又为全局添彩。
通读《论中国共产党历史》，更加坚定了我们恪守为民之责。我们党自成立以来就把全心全意为人民服务作为根本宗旨，始终把维护好、实现好、发展好人民群众的根本利益作为自己的奋斗目标。从义务教育“一个也不能少”， 到精准脱贫“一个也不能少”，再到全面小康路上“一个也不能少”；从 1998 年特大洪灾打赢“九江保卫战”，到污染防治攻坚打赢“蓝天碧水净土保卫战”， 再到疫情防控打赢“武汉保卫战”无数事实证明，我们党的百年历史，就是一部不忘初心、牢记使命的历史，就是一部与人民同呼吸、共命运的历史。习近平总书记在《走得再远都不能忘记来时的路》一文中指出：“事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。”我们要充分发扬党的光荣传统和优良作风，牢记党的性质宗旨，坚持一切为了人民，一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以“我为群众办实事” 实践活动为抓手，深入基层和一线听民声、察民情、解民忧，用心用情解决好群众各项“急难愁盼”问题，努力让经济发展更有“温度”，让民生福祉更有“质感”，凝聚起推动现代化新云溪建设的磅礴力量。
关于学习习近平总书记《论中国共产党历史》的心得体会
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。党史是强党资政育人铸魂的最好教科书，党史中蕴含着党的伟大思想，蕴含着伟大建党精神，蕴含着共产党人的初心使命。习近平总书记《论中国共产党历史》一书，收入了习近平总书记自 2012 年 11 月 29日参观《复兴之路》展览时的讲话至 2020 年 11 月 24 日在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话 40 篇文稿，全面系统反映了习近平总书记十八大以来关于我们党的历史的系列重要论述和新的思想观点论断，是我们学习好党史的科学指南和根本遵循。下面，我结合工作实际，谈谈学习体会。
一是深刻领悟党的理论成果和思想伟力，坚定笃行新思想。《论中国共产党历史》一书，习近平总书记系统回顾了我们党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，深入总结了党在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神，这些重要论述，高屋建瓴、视野宏大、思想深邃，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。我们要从中感悟思想的伟力，将党史学习教育与习近平新时代中国特色社会主义思想有机结合起来，一并学习、融合学习，在学党史中感悟新思想的理论源泉，理清新思想的历史脉络，增强对新思想的政治认同、情感认同、思想认同、进
一步坚定理想信念，自觉用新思想新理论武装头脑、指导实践推动工作。
二是深刻领悟党的领导地位和坚强核心，旗帜鲜明讲政治。万山磅礴，必有主峰。十八大以来，以习近平同志为核心的党中央统领四个伟大工程，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌都发生了前所未有的变化。一个国家、一个政党，领导核心至关重要。作为政法系统的一名党员干部，在讲政治上要求更高、标准更严，要牢牢把握政法姓党的政治属性，确保“刀把子”始终在党和人民手中。要坚持党对政法工作的绝对领导，深化我区贯彻落实我省《政法工作条例》“1＋X”制度体系建设，坚持把党的领导贯彻到政法工作决策、执行各环节，思想、组织、行动各方面，确保党对政法工作的绝对领导落到实处。
三是深刻领悟党的性质宗旨和初心使命，一枝一叶总关情。党来自于人民，党的根基和血脉在人民。为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点。习近平总书记指出：江山就是人民，人民就是江山。作为党员干部，要厚植为民情怀，把“我将无我，不负人民”作为坚持不懈的追求，自觉践行全心全意为人民服务的宗旨。要结合党史学习教育，聚焦群众急难愁盼问题，深入开展“我为群众办实事”主题
实践活动，着力解决群众身边的揪心事、烦心事、操心事。
四是深刻领悟党的革命精神和优良作风，勇于担当强作为。我们党的一百年，是艰苦奋斗顽强拼搏的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。习近平总书记强调，回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。要继承党的光荣传统，赓续红色血脉，传承红色基因，发扬伟大建党精神，以时不我待的精神状态和一往无前的奋斗姿态，当好法治首善之区的建设者、推动者、奋进者。
从百年党史中汲取经验启迪智慧
读《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》中央党史和文献研究院第三研究部 常梦茹 中国共产党十分重视并善于总结经验，在百年接续奋斗中，积累了宝贵的历史经验。
《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》分别摘自毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志在领导中国革命、建设、改革过程中，对我们党从诞生到发展、壮大不同时期的历史回顾和对党史上重要人物、重要会议、重大事件的经验总结，展现了中国共产党走过的光辉历程、取得的伟大成就、形成的宝贵经验，带给我们深刻启示。
一、与时俱进推进理论创新 马克思主义深刻改变了中国，中国也极大丰富了马克思主义。100 年来，我们党把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，为党和人民事业发展提供了既一脉相承又与时俱进的科学理论指导。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。团结带领全党全国各族人民， 经过长期浴血奋斗，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
党的十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论。明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，制定了到 21 世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略，成功开创了中国特色社会主义。
党的十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持党的基本理论、基本路线，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想，开创了全面改革开放新局面。
党的十六大以来，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深刻认识和回答了新形势下实现
什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了科学发展观，在全面建设小康社会进程中推进理论创新，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。
二、紧紧依靠人民创造历史伟业 我们党团结和带领全国各族人民，为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福，进行了长期伟大斗争，集中体现为完成和推进了三件大事：
第一件大事，我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。经过 28 年浴血奋战，打败日本帝国主义侵略，推翻国民党反动统治，建立了中华人民共和国。新中国的成立，使人民成为国家、社会和自己命运的主人，实现了中国从几千年封建专制制度向人民民主制度的伟大跨越， 彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史和一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。中国人民从此站立起来了，中华民族发展进步从此开启了新的历史纪元。
第二件大事，我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。我们创造性实现由新民主主义到社会主义的转变，使占世界人口四分之一的东方大国进入社会主义社会。建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，积累了在中国这样一个社会生产力水平十分落后的东方大国进行社会主义建设的重要经验。
第三件大事，我们党紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。我们总结我国社会主义建设经验，同时借鉴国际经验，经过艰辛探索，形成了党在社会主义初级阶段的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，建立和完善社会主义市场经济体制，坚持全方位对外开放，推动社会主义现代化建设取得举世瞩目的伟大成就。
这三件大事从...
30沉甸甸的四本书，背后凝结的是数代中国共产党人的智慧和心血。四本书摆在一起看，一方面，内容各有侧重，每读一本都会有不同体悟；另一方面，四本书又融会贯通，是一个有机整体，需要相互参照，互相印证，互为补充，贯通起来学习。这样才能全面系统地弄清楚历史事件的来龙去脉，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，进而举一反三，增强历史自觉，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。了解历史，才能看得远；理解历史，方能走得更远。
■（来源 ：新华视点）（责任编辑 / 刘秉承 任慧敏（实习））《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》该书把党的创新理论分解为干部群众普遍关心的 100 个问题，将理论蕴含于生动实践中，将道理蕴含在历史经验中，不少篇章或用历史故事切入，或用历史事件印证，由点及面、深入浅出，具有极强的政治性、思想性和可读性。如何利用历史让理论鲜活起来？百问百答就是一种有益探索，其中不乏我们耳熟能详的长征路上“半条被子”等故事，做到了论从史出、理从事出。该书既紧跟时代发展步伐，又聚焦理论难点热点，以通俗化、大众化方式回应干部群众关切。该书共 10 章、70 节，记录了一百年来中国共产党团结带领人民进行革命、建设和改革的光辉历程，系统总结了党和国家事业不断从胜利走向胜利的宝贵经验，集中彰显了党在各个历史时期淬炼锻造的伟大精神。该书坚持史论结合、夹叙夹议，做到把基本事实讲明白，把基本脉络讲清晰，把基本道理讲透彻，以期实现人人看得进去，专家学者不觉得浅，普通群众也不觉得深的传播效果。《中国共产党简史》SJDDJYB 党史课堂 | 指定书目
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党史学习教育用书出版座谈会暨与题宣讲劢员会在北京召开，四本“指定书目”亮相——习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》。
开展党史学习教育，阅读党史著作堪称“地基”。这埻高规格“党史课”的“指定书目”，我们可以先做好整体性的学习认识。
前言
目录 第一本书
习近平《论中国共产党历史》 第二本书
《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关亍中国共产党历史论述摘编》 第三本书
《习近平新时代中国特艱社会主义思想学习问答》 第四本书
《中国共产党简史》
习近平《论中国共产党历史》 第一本书
第一本书 习近平《论中国共产党历史》 《论中国共产党历史》 习近平 中央文献出版社 出版信息
2021年2月，中共中央党史和文献研究院编辑的习近平同志《论中国共产党历史》一书，由中央文献出版社出版，在全国发行。
习近平同志《论中国共产党历史》的出版发行，对亍广大干部群众学好党的历史，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重要的指导意义。
《论中国共产党历史》 习近平 中央文献出版社 内容简介
该书收录了习近平同志2012年11月29日至2020年11月24日期间关亍中国共产党历史的重要文稿40篇，其中16篇文稿是首次公开发表。这本书以丰富的史料支撑和历史纵深的理论分析，对党史上若干重大问题作出新总结，提出新观点，全面、科学地反映党史的内在规律，这为广大党员深入学习和掌握党的历史提供了根本遵循。
第一本书 习近平《论中国共产党历史》
《论中国共产党历史》 习近平 中央文献出版社 《实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想》 2012年11月29日习近平同志在参观《复兴乊路》展览时的讲话
实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都不国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。现在，我们比历史上仸何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上仸何时期都更有信心、有能力实现这个目标。
第一本书 习近平《论中国共产党历史》
第一本书 习近平《论中国共产党历史》 《论中国共产党历史》 习近平 中央文献出版社 《知史爱党，知史爱国》 2013年3月至2020年8月期间习近平同志讲话中有关内容的节录
历史是最好的教科书，是最好的老师。指出：要认真学习党史、国史，知史爱党，知史爱国。要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。要围绕中国共产党为什么“能”、马兊思主义为什么“行”、中国特艱社会主义为什么“好”等重大问题，广泛开展宣传教育，加强思想舆论引导，坚定广大干部群众对中国特艱社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
《论中国共产党历史》 习近平 中央文献出版社 《继续从延安精神中汲取力量》 2015年2月15日习近平同志在陕西考察工作结束时讲话的一部分
延安是革命圣地。延安时期是我们党领导的中国革命事业从低潮走向高潮、实现历史性转折的时期。老一辈革命家和老一代共产党人在延安时期留下的优良传统和作风，培育形成的以坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神为主要内容的延安精神，是我们党的宝贵精神财富。今天，全面从严治党要继续从延安精神中汲取力量。
第一本书 习近平《论中国共产党历史》
《论中国共产党历史》 习近平 中央文献出版社 《把红艱基因传承好，把红艱江山世世代代传下去》 2016年1月至2020年6月期间习近平同志文稿中有关内容的节录
新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。要深刻认识红艱政权来乊丌易，新中国来乊丌易，中国特艱社会主义来乊丌易。光荣传统丌能丢，丢了就丢了魂；红艱基因丌能变，变了就变了质。党员、干部要多学党史、新中国史，自觉接受红艱传统教育，常学常新，丌断感悟，巩固和升华理想信念。革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等是党和国家红艱基因库。要讲好党的敀事、革命的敀事、根据地的敀事、英雄和烈士的敀事，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红艱基因传承好，确保红艱江山永丌变艱。
第一本书 习近平《论中国共产党历史》
《论中国共产党历史》 习近平 中央文献出版社 《学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史》 2016年12月至2020年11月期间习近平同志文稿中有关内容的节录
要深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，教育引导广大党员、干部永葆初心、永担使命。要培育和践行社会主义核心价值观，丌断增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特艱社会主义的认同。
第一本书 习近平《论中国共产党历史》
《论中国共产党历史》 习近平 中央文献出版社 《新时代中国共产党的历史使命》 2017年10月18日习近平同志在中国共产党第十九次全国代表大会上报告的一部分
中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民迚行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。中华民族伟大复兴，绝丌是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。强调，实现伟大梦想，必须迚行伟大斗争，建设伟大工程，推迚伟大事业。伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。推迚伟大工程，要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来迚行。
第一本书 习近平《论中国共产党历史》
《论中国共产党历史》 习近平 中央文献出版社 《以“赶考”的清醒和坚定答好新时代的答卷》 2019年9月12日习近平同志在视察北京香山革命纪念地时讲话的要点
中共中央在北京香山虽然只有半年时间，但这里是我们党领导解放戓争走向全国胜利、新民主主义革命取得伟大胜利的总指挥部，是中国革命重心从农村转向城市的重要标志，在中国共产党历史、中华人民共和国历史上具有非常重要的地位。强调，我们缅怀这段历史，就是要继承和发扬老一辈革命家“宜将剩勇追穷寇，丌可沽名学霸王”的革命到底精神，坚持立党为公、执政为民的革命情怀，谦虚谨慎、丌骄丌躁、艰苦奋斗的优良作风，以“赶考”的清醒和坚定答好新时代的答卷。
第一本书 习近平《论中国共产党历史》
《论中国共产党历史》 习近平 中央文献出版社 《中华民族伟大复兴历史迚程的大跨越》 2020年10月29日习近平同志在中共十九届五中全会第二次全体会议上讲话的一部分
迚入新发展阶段，是中华民族伟大复兴历史迚程的大跨越。中国共产党建立近百年来，团结带领中国人民所迚行的一切奋斗，就是为了把我国建设成为现代化强国，实现中华民族伟大复兴。在这个过程中，我们党对建设社会主义现代化国家在认识上丌断深入、在戓略上丌断成熟、在实践上丌断丰富，加速了我国现代化发展迚程，为新发展阶段全面建设社会主义现代化国家奠定了实践基础、理论基础、制度基础。
第一本书 习近平《论中国共产党历史》
《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》 第二本书
《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关亍中国共产党历史论述摘编》 中央文献出版社 出版信息
中共中央党史和文献研究院编辑的《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关亍中国共产党历史论述摘编》一书，2021年2月由中央文献出版社出版，在全国发行。
我们党即将迎来百年华诞，全党正在开展党史学习教育。这本书的出版发行，对亍我们学习和了解党的历史，从中汲取智慧和力量，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重要的指导意义。
第二本书 《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关亍中国共产党历史论述摘编》
内容简介
该书分别摘录了毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志、胡锦涛同志在领导中国革命、建设、改革过程中，围绕中国共产党历史发表的讲话、报告、谈话、批示和书信等重要文献，共计141段论述、9.8万字。其中，既有我们党的领导人对党在丌同时期的历史回顾，也丌乏对党史上重要人物、重要会议、重大事件的周年纪念以及经验总结，一些资料更是从浩渺档案中发掘后首次公开。
《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关亍中国共产党历史论述摘编》 中央文献出版社 第二本书 《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关亍中国共产党历史论述摘编》
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》 第三本书
《习近平新时代中国特艱社会主义思想学习问答》 中央文献出版社 出版信息
《习近平新时代中国特艱社会主义思想学习问答》是中央宣传部组织编写，学习出版社、人民出版社联合出版的部图书。2021年2月，《习近平新时代中国特艱社会主义思想学习问答》出版发行。2021年3月，列入四本“指定书目”。
第三本书 《习近平新时代中国特艱社会主义思想学习问答》
《习近平新时代中国特艱社会主义思想学习问答》 中央文献出版社 内容简介
《问答》共分7个板块、100个问题，内容丰富、形式新颖，图文幵茂、通俗易懂，把党的创新理论分解为干部群众普遍关心的100个问题，将理论蕴含亍生劢实践中，将道理蕴含在历史经验中，丌少篇章戒用历史敀事切入，戒用历史事件印证，由点及面、深入浅出，具有枀强的政治性、思想性和可读性。
该书既紧跟时代发展步伐，又聚焦理论难点热点，以通俗化、大众化方式回应干部群众关切。
第三本书 《习近平新时代中国特艱社会主义思想学习问答》
《中国共产党简史》 第四本书
《中国共产党简史》 中央文献出版社 出版信息
在中国共产党成立100周年乊际，经党中央批准，由中央宣传部组织，中央党史和文献研究院等单位编写的《中国共产党简史》（以下简称《简史》）。《简史》是按照党中央部署，为配合全党开展党史学习教育编写的党史简明读本。2021年2月，《简史》由人民出版社、中共党史出版社联合出版，即日起在全国发行。
2021年3月，列入四本“指定书目”。
第四本书 《中国共产党简史》
内容简介
《中国共产党简史》共10章，70节，约28万字，充分吸收党史研究最新成果，以史论结合的形式，重点叙述和评价重大历史事件和重要历史人物、重大方针政策和重要戓略部署、重大理论创新成果及其发展历程；深入阐释中国共产党为什么“能”、马兊思主义为什么“行”、中国特艱社会主义为什么“好”的道理；着力弘扬中国共产党人的崇高革命精神和风范；深刻解读历史性变革中蕴藏的内在逡辑，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义立场观点方法，坚持解放思想、实事求是，严格遵守两个“历史决议”和习近平总书记关亍党史的重要论述，忠实记录了一百年来中国共产党团结带领人民迚行革命、建设、改革的光辉历程，充分反映了我们党为实现国家富强、民族振兴、人民并福和人类文明迚步事业作出的历史功绩，系统总结了党和国家事业丌断从胜利走向胜利的宝贵经验，集中彰显了党在各个历史时期淬炼锻造的伟大精神。
第四本书 《中国共产党简史》
沉甸甸的四本书，背后凝结的是数代中国共产党人的智慧和心血。一方面，内容各有侧重，每读一本都会有丌同体悟；另一方面，四本书又融会贯通，是一个有机整体，需要相互参照，互相印证，互为补充，贯通起来学习。
这样才能全面系统地弄清楚历史事件的来龙去脉，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，迚而丼一反三，增强历史自觉，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。
尾言
党史学习教育“指定书目” 学党史·悟思想·办实事·开新局 主讲人：XXX
时间：20XX.XX
学习书籍 周次 学习形式 学习篇目 页码 备注党史学习四本“指定书目”详细目录集体学习 《在纪念五四运动一百周年大会上的讲话》 239个人自学 《中国共产党的伟大革命精神跨越时空、永不过时》 253集体学习 《党在陕甘宁地区的革命活动，建立了光照千秋的历史功绩》 256集体学习 《以“赶考”的清醒和坚定答好新时代的答卷》 258集体学习 《了解历史才能看得远，永葆初心才能走得远》 261集体学习 《人民政协在建立新中国和社会主义革命、建设、改革各个历史时期发挥了十分重要的作用》 263集体学习 《在庆祝中华人民共和国成立七十周年大会上的讲话》 268个人自学 《始终做到初心如磐、使命在肩》 271集体学习 《在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十五周年座谈会上的讲话》 274集体学习 《牢记初心使命，走好新时代长征路》 285集体学习 《兴办经济特区是党和国家为推进改革开放和社会主义现代化建设进行的伟大创举》 287集体学习 《在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战七十周年大会上的讲话》 292集体学习 《中华民族伟大复兴历史进程的大跨越》 302个人自学 《在浦东开发开放三十周年庆祝大会上的讲话》 305第12周 主题研讨 举行《论中国共产党历史》主题读书分享会第13周 集体学习 《毛泽东重要论述》P3-P34 P3-P34第14周 集体学习 《毛泽东重要论述》 P35-P62第15周 集体学习 《邓小平重要论述》 P65-P105第16周 集体学习 《江泽民重要论述》 P109-P138第17周 集体学习 《胡泽涛重要论述》 P141-P169第18周 主题研讨 举行党史学习心得体会思想汇报会第一章中国共产党的创建和投 身大革命的洪流1集体学习 一、近代中国民族复兴的历史任务和各种力量的艰难探索1 1集体学习 二、五四运动和马克思主义在中国的传播4 4集体学习 三、中国共产党的成立和民主革命纲领的制定。11 11集体学习 四、第一次国共合作和大革命高潮的兴起19 19习近平《论中国共产党历史》习近平《论中国共产党历史》习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》第10周第11周第19周
学习书籍 周次 学习形式 学习篇目 页码 备注党史学习四本“指定书目”详细目录个人自学 五、北伐战争和工农运动25 25个人自学 六、国共合作的破裂和大革命的失败29 29第二章掀起土地革命的风暴36集体学习 一、以武装斗争反抗国民党的反动统治36 36集体学习 二、毛泽东和中国革命新道路的开辟40 40集体学习 三、红军反“围剿”斗争的胜利和农村革命根据地的建设 46集体学习 四、九一八事变后的局势和中央红军长征的开始52 52个人自学 五、遵义会议和红军长征的胜利58 58个人自学 六、为建立抗日民族统一战线而斗争67 67第三章全民族抗日战争的中流砥柱73个人自学 一、 党的全面抗战路线和持久抗战方针的制定73 73个人自学 二、开展敌后抗日游击战争和坚持统-战线中的独立自主78 78个人自学 三、坚持抗战、团结、进步的方针84 84个人自学 四、巩固抗日根据地和推进抗日民主运动91 91个人自学 五、加强党的建设、推进马克思主义中国化和开展整风运动97 97个人自学 六、党的七大和确立毛泽东思想为党的指导思想、抗日战争的最后胜利103 103第四章夺取新民主主义革命的全国性胜利111个人自学 一、重庆谈判和争取和平民主的斗争111 111个人自学 二、粉碎国民党的军事进攻和第二条战线的形成116 116个人自学 三、人民解放军转入战略进攻三121 121个人自学 四、夺取全国胜利纲领的制定实施和人民民主统一战线的巩固扩大124 124个人自学 五、伟大的战略决战和国民党反动统治的覆灭130 130个人自学 六、党的七届二中全会和筹建新中国137 137第五章中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立145个人自学 一、中华人民共和国的成立和新生人民政权的巩固145 145个人自学 二、抗美援朝战争、土地制度改革和其他民主改革153 153《中国共产党简史》《中国共产党简史》《中国共产党简史》《中国共产党简史》《中国共产党简史》第20周暑假
学习书籍 周次 学习形式 学习篇目 页码 备注党史学习四本“指定书目”详细目录个人自学 三、国民经济的恢复和各项建设的展开162 162个人自学 四、党在过渡时期的总路线和有计划大规模经济建设的开始171 171个人自学 五、社会主义改造的基本完成和社会主义制度的建立176 176第六章社会主义建设的探索和曲折发展184集体学习 一、党的八大和中国社会主义建设的良好开端184 184集体学习 二、社会主义道路的艰辛探索190 190集体学习 三、社会主义建设在曲折中发展204 204第七章伟大历史转折 和中国特色社会主义的开创217集体学习 一、 党的十- 届三中全会实现伟大历史转折217 217集体学习 二、拨乱反正任务的完成225 225集体学习 三、农村改革、创办经济特区和改革开放的起步230 230个人自学 四、党的十二大和社会主义现代化建设的全面展开240 240集体学习 五、党的十三大和党在社会主义初级阶段基本路线的确立254 254集体学习 六、国防战略的调整260 260集体学习 七、“一国两制”方针的形成262 262集体学习 八、外交方针政策的调整265 265个人自学 九、经受政治风波的考验和治理整顿的完成267 267个人自学 十、邓小平南方谈话278 278第八章把中国特色社会 主义全面推向21世纪283集体学习 一、党的十四大和建立社会主义市场经济体制283 283集体学习 二.加强宏观调控与经济发展实现“软着陆”288 288集体学习 三、党的十五大和确立邓小平理论为党的指导思想、改革开放的深入推进291 291个人自学 四、跨世纪发展战略的制定与实施300 300集体学习 五、政治文明、先进文化建设和人民生活实现总体小康307 307集体学习 六、积极推进中国特色军事变革314 314集体学习 七、香港澳门门回归祖国和两岸交流扩大317 3172021秋学期第1周第2周第3周第4周第5周《中国共产党简史》《中国共产党简史》《中国共产党简史》《中国共产党简史》《中国共产党简史》
学习书籍 周次 学习形式 学习篇目 页码 备注党史学习四本“指定书目”详细目录个人自学 八、推动构建全方位多层次对外关系新格局322 322个人自学 九、推进党的建设新的伟大工程325 325第九章在新的形势下坚持和发展中国特色的社会主义332集体学习 一、党的十六大和确立“三个代表”重要思想为党的指导思想、提出全面建设小康社会的纲领332 332集体学习 二、推动经济社会科学发展336 336集体学习 三、党的十七大和全面建设小康社会新部署347 347集体学习 四、应对重大挑战和深化改革开放350 350集体学习 五、履行新世纪新阶段军队历史使命364 364个人自学 六、推进“一国两制”实践和祖国和平统一大业367 367个人自学 七、坚持和平发展合作371 371个人自学 八、提高党的建设科学化水平和确立科学发展观为党的指导思想374 374第十章中国特色社会主义进人新时代381集体学习 一、党的十八大和实现中华民族伟大复兴的中国梦381 381集体学习 二、统筹推进“五位一体”总体布局392 392集体学习 三、协调推进“四个全面”战略布局413 413个人自学 四、全面推进国防和军队现代化建设430 430个人自学 五、坚持“一国两制”和推进祖国统一439 439集体学习 六、全面推进中国特色大国外交和推动构建人类命运共同体447 447集体学习 七、党的十九大和确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想、决胜全面建成小康社会461 461集体学习 八、坚持党的全面领导和提高党的建设质量471 471个人自学 九、国家制度和治理体系建设迈出新步伐484 484集体学习 十、在应对风险挑战中推进各项事业495 495集体学习 十一、全面建成小康社会和开启全面建设社会主义现代化国家新征程513 513个人自学 结束语528 528第10周 主题研讨 围绕“认识性质宗旨”主题进行交流研讨一、思想之旗领航向——关于习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位第6周第7周第8周第9周《中国共产党简史》《中国共产党简史》《中国共产党简史》《中国共产党简史》《中国共产党简史》
学习书籍 周次 学习形式 学习篇目 页码 备注党史学习四本“指定书目”详细目录集体学习 1如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义? 3集体学习 2如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景? 8集体学习 3如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是系统科学的理论体系? 13集体学习 4如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是经过实践检验、富有实践伟力的强大武器? 17集体学习 5如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范? 22集体学习 6如何理解毫不动摇坚持用习近平 新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民? 28二、人间正道开新篇——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义集体学习 7中国特色社会主义进入新时代， 新在哪里? 37集体学习 8世界正经历百年未有之大变局，变在何处? 42集体学习 9为什么说社会主要矛盾发生变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段? 47集体学习 10为什么说中国特色社会主义是历史的选择、人民的选择? 52集体学习 11 为什么说中国特色社会主义是社会主义，不是别的什么，主义? 56集体学习 12 为什么说改革开放前后两个历史时期不能相互否定？ 60集体学习 13为什么必须坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信? 64集体学习 14如何理解“中国之治”背后的制度密码? 69个人自学 15 为什么说新时代坚持和发展中国特色社会主义是一场伟大社会革命? 74个人自学 16为什么要丰富和发展21世纪中国的马克思主义? 78集体学习 三、初心砥柱天地间——关于中国共产党人的初心和使命集体学习 17 我们党作为百年大党，为什么必须始终牢记初心和使命？ 85集体学习 18对党员干部来讲，为什么说不忘初心、牢记使命是一辈子的事？ 89集体学习 19为什么说以人民为中心是我们党的根本立场? 93集体学习 20为什么说人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标？ 96集体学习 21为什么说人民是我们党执政的最大底气? 99个人自学 22为什么说只有中国共产党才能肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命? 103个人自学 23为什么说实现伟大梦想必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业? 107四、“四个全面”擘宏图——关于中国特色社会主义事业战略布局第12周第13周第11周《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》
学习书籍 周次 学习形式 学习篇目 页码 备注党史学习四本“指定书目”详细目录集体学习 24如何理解全面建成小康社会是中华民族伟大复兴向前迈出的新的一大步? 113集体学习 25如何理解打赢脱贫攻坚战谱写了人类反贫困历史新篇章? 117集体学习 26如何理解我国将进入全面建设社会主义现代化国家的新发...
和“部区合建”等重点工作，为建设黄河流域生态爱护和高质量进展先行区，连续建设经济富强民族团结环境美丽 人民富有的秀丽新 xx 供应智力支持和人才保障。二、实现目标(一)坚持学史明理。通过学习教育，树牢唯物史观，深刻生疏中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会进展规律，深化理解把握马克思主义中国化成果特殊是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，增加全校宽敞党员、干部和师生的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。(二)坚持学史增信。通过学习教育，筑牢信仰之基，深刻生疏红色政权来之不易，深刻生疏中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色主义中国特色社会主义为什么“好”，坚决道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚决对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信仰，对实现中华民族宏大复兴中国梦的信念，铸牢中华民族共同体意识。(三)坚持学史崇德。通过学习教育，弘扬优良传统，传承红色基因，赓蓄精神血脉，增加党的意识、党员意识，大力弘扬“不到长城非英雄”的革命精神，立政德、明大德、守公德、严私德，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之情，永葆党的先进性和纯洁性。(四)坚持学史力行。通过学习教育，加强党性锤炼，砥砺政治品德，践行知行合一，引导宽敞党员、干部和师生精确 把握新进展阶段、深化贯彻新进展理念、加快融入新进展格局，在建设西部一流高校的新征程中壮筋骨、长才能、立新功。三、学习打算
(一)深化学习领悟习近平总书记党史教育动员大会重要讲话精神，深刻领悟开展党史学习教育的重大意义、重大部署、工作要求，把讲话精神贯彻落实到党史学习教育全过程。学习时间：3 月中、下旬学习内容：习近平总书记在中心党校党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、《中共中心关于在全党开展党史学习教育的通知》、《xx 高校关于开展党史学习教育的实施打算》学习形式：中心理论组学习及专题研讨(二)深化研读习近平中《论中国共产党历史》，坚持读原著、学原文、悟原理，逐篇学习，深刻领悟，准时跟进习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话和最新指示精神。学习时间：4 月上旬学习内容：《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国文化的历史论述摘编》、《中国共产党简史》。学习形式：个人自学与专题研讨(三)专题学习新民主主义革命时期历史。深刻领悟我们党领导人民经过二十八年浴血奋战，完成民族独立和人民解放的历史任务，建立中华人民共和国，实现中国从几千年封建专制政治向人民民主的宏大飞跃。学习时间：4 月下旬学习内容：《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国文化的历史论述摘编》、《中国共产党简史》学习形式：专题研讨及主题党课
(四)专题学习社会主义革命和建设时期历史。深刻领悟我们党领导人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推动社会主义建设，实现中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向富强富强的宏大飞跃。学习时间：5 月中、下旬学习内容：《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国文化的历史论述摘编》、《中国共产党简史》、《中国共产党的 100 年》学习形式：个人自学及主题党课(五)专题学习改革开放新时期历史，深刻领悟我们党领导人民进行改革开放新的宏大革命，成功开创、坚持和进展中国特色社会主义，实现中华民族从落后时代到大踏步赶上时代的历史性跨越。学习时间：6 月上旬学习内容：《中国共产党简史》、《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义进展简史》学习形式：个人自学与专题研讨(六)专题学习党的十八大以来的历史。深刻领悟中国特色社会主义进入新时代，我们党领导人民推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的宏大飞跃。学习时间：6 月下旬学习内容：《中国共产党简史》、《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义进展简史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想问答》
学习形式：专题研讨与主题党课(七)收看庆祝中国共产党成立 100 周年大会学习时间：拟定 7 月 1 日学习内容：庆祝中国共产党成立 100 周年大会学习形式：收看视频及党员座谈会(八)重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神，通过组织收看庆祝大会直播专题学习沟通研讨宣讲阐述，全面宣讲，掀起学习贯彻高潮，要以七一讲话精神为指导。深化党史学习，以 100 周年系列庆祝活动为载体，深化党史学习，以典型人物事迹为引领，深化党史学习教育，引导宽敞党员干部进一步深化对新品总书记重要讲话精神的理解和生疏，深化对我们党光辉历史的学习，把握以各个历史时期的杰出。学习时间：7 月中旬学习内容：习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神学习形式：个人自学及专题研讨(九)“学党史、强党性、提力量”专题培训班学习时间：拟定 9 月中旬学习内容：“学习强国”学习平台党史学习视频材料学习形式：视频学习及专题研讨(十)以七一讲话精神为指导，深化党史学习，以 100 周年系列庆祝活动为载体，深化党史学习;以典型人物事迹为引领，深化党史学习。教育引导宽敞党员、干部进一步深化对习近平总书记重要
讲话精神的生疏理解，深化对我们党光辉历史的学习把握，以各个历史时期的杰出革命英雄、杰出建设楷模和杰出时代先锋为榜样，更好地发挥党员先锋模范作用。学习时间：拟定 10 月中旬学习内容：习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神学习形式：主题党课及专题研讨(十一)深化党史学习教育，同学习党的十九届六中全会精神结合起来，引导党员、干部更好地用党中心精神统一思想、统一意志、统一行动。学习时间：拟定 11 月中、下旬学习内容：党的十九届六中全会精神学习形式：中心理论组学习及集中研讨(十二)深化党史学习教育,同学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上重要讲话精神结合起来，以总结为新起点，使党史学习教育融入日常、抓在经常，形成长效机制，发挥长效作用。学习时间：拟定 12 月中旬学习内容：习近平总书记在党史学习教育总结大会上重要讲话精神学习形式：中心理论组学习及集中研讨(十三)召开专题民主生活会、组织生活会学习时间：拟定 12 月下旬
学习内容：围绕党的意识、党员意识、党性意识;“四个意识”“四个自信”“两个维护”坚决不坚决学习形式：中心理论组学习及集中研讨四本“指定书目”习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》党史“学习打算”读史可以明鉴，知古可以鉴今。回溯中国共产党走过百年历程，从“南湖红船”到“复兴巨轮”，从“春天的故事”到“新时代华章”，百年风雨兼程，世纪沧桑巨变，制造了世界史上一个又一个的奇迹。而今，我们站在历史的新起点，肩负新的历史使命。唯有不断地吸取百年党史之精髓，方能在历史的进程中不负时代、不辱使命。“红色歌曲”让党史学习“历久弥新”。列宁说过：遗忘过去，就意味着背叛!唱响红色歌曲是唤起人们的红色记忆，加强革命传统教育的好方法。红色歌曲是历史实践的产物，是当时革命实践的真实写照，象征着中华民族不屈不挠、团结一心、奋勇杀敌的决心。一首《十送红军》唱出了军民鱼水情，一首《唱支山歌给党听》唱出了中国人民为赶走侵略者的艰苦奋斗历程，一首《走进新时代》唱出了中国人民对奇特生活的无限憧憬。通过传唱红色歌曲，让我们在在歌声中传递能量、音乐中重温党史、旋律中感受初心，激发人们奋勉向上、不断奋斗的动力。
“红色电影”让党史学习“身临其境”。电影是现实的映射，它代表着人类对现实生活的憧憬和历史的深刻思考。红色电影作为众多文艺形式中的一种，它隐藏着中华民族根植于血脉中的革命精神和英雄主义，价值是难以估量且永恒存在的。一部《烈火中永生》呈现了共产党人坚贞不屈的革命信念和献身精神，一部《铁人王进喜》呈现了共产党人忘我拼搏和求实奉献的精神，一部《焦裕禄》呈现了共产党人一心为民的情怀和担当。红色电影作为重现党史的重要工具，观看红色电影，能够重现共产党人困难奋斗的峥嵘岁月，挂念我们在感怀先辈们的丰功伟绩中更加直观地了解党史。“红色圣地”让党史学习“引人入胜”。学党史，不是单纯地观史，不能仅仅停留在理论层面，而要去到革命圣地吸取精神养分。要在延安窑洞的油灯下感受共产党人呕心沥血革命史诗，在会红军会宁会师旧址感受共产党人经过艰苦卓绝的长途跋涉和很多的生死考验喜悦，在遵义会议遗址感受共产党人在生死攸关时刻力挽狂澜于不倒的气魄。回顾历史，我们生存的每一寸土地都浸染着革命先烈鲜血，一处处的红色圣地，书写着中国共产党由小变大、由弱变强的壮丽诗篇，勾画出一幅巨丽雄浑的岁月巨作，为中华民族精神宝库增加了浓墨重彩的一笔。通过参观红色革命圣地，让我们充分感受老一辈无产阶级艰苦生活，为党的事业诞生入死、忘我工作的崇高风范。以梦为马、莫负韶华。每一名党员干部都应学好党史“必修课”，以百年党史叩问初心、感悟真理、激发力量，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，呈现新作为，取得新成果。
汇报时间：20XX让新时代“ “四书” ”的清香溢满人生，宣传四书教育★ ★
党史学习教育用书出版座谈会暨专题宣讲动员会3月15日在京召开，四本“指定书目”亮相——习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》。学习了以上书目来谈谈学习感悟和收获。前言导读/QianYAN
目录C O N T E N T S01 习近平《论中国共产党历史》02《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》03 《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》04《中国共产党简史》
习近平《论中国共产党历史》第一部分
习近平《论中国共产党历史》 习近平《论中国共产党历史》★《论中国共产党历史》一书，收入了习近平总书记自2012年11月29日参观《复兴之路》展览时的讲话至2020年11月24日在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话40篇文稿，约18万字。其中有16篇文稿是第一次公开发表。特别是书中收录的总书记在全国各地视察工作时的讲话，十分珍贵。概括起来说，本书的文稿主要有下述四个类型。
习近平《论中国共产党历史》这些历史节点，是回顾历史、总结经验、展望未来、增强信心、鼓舞斗志的重要契机。比如在纪念马克思诞辰二百周年大会、纪念毛泽东同志诞辰一百二十周年座谈会、纪念邓小平同志诞辰一百一十周年座谈会、纪念五四运动一百周年大会、庆祝中国共产党成立九十五周年大会、庆祝中国人民解放军建军九十周年大会、纪念红军长征胜利八十周年大会、纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十五周年座谈会、庆祝中华人民共和国成立七十周年大会、中央政协工作会议暨庆祝中国人民政治协商会议成立七十周年大会、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战七十周年大会、庆祝全国人民代表大会成立六十周年大会、庆祝改革开放四十周年大会、深圳经济特区建立四十周年庆祝大会、庆祝海南建省办经济特区三十周年大会、浦东开发开放三十周年庆祝大会上的讲话等等，约16次，都从不同的角度对历史进行总结概括、对开创未来向全党同志提出了新的要求等等。一是收入了习近平总书记16次在重要历史节点的有关讲话。
习近平《论中国共产党历史》二是收入了习近平总书记在一些重要场合的讲话。在重要场合总结历史，显得更加厚重。本书收入的文稿，有十九大报告的内容，也有在中央全会（如十九届五中全会）上、中央政治局民主生活会上、中央政治局集体学习时、在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上、在新进中央委员会的委员候补委员学习贯彻党的十八大和十九大精神研讨班上（两次）、在全军政治工作会议上等重要场合的讲话等。这些讲话立意高远、视野开阔、分量很重，需要我们认真学习领悟。
习近平《论中国共产党历史》三是收入了习近平总书记在全国各地视察考察调研工作时，特别是在革命老区、革命历史纪念场所等地考察调研的讲话。在本书收入的文稿中，除了在首都北京举行的各种活动时的讲话外，在全国很多地方视察时深刻论述了我们党的历史的文稿，大约有19个省区市，有的还收入了两次去同一个省考察的讲话。如，在河北、山东、上海、陕西、山西、江西、广西、吉林、黑龙江、辽宁、宁夏、重庆、安徽、甘肃、河南、福建、云南、贵州、湖南等地考察工作时的讲话。还包括在参观《复兴之路》等展览时的讲话、专门带领十九届中央政治局常委瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船时的讲话、视察北京香山革命纪念地时的讲话等。这些场合的讲话，现场感历史感都很强，历史与现实连接得更直接，更能引起全党同志的深入思考、产生共鸣。
习近平《论中国共产党历史》四是对于一些习近平总书记反复强调但又不好单独成篇的重要主题的文稿，采取集纳的办法予以反映。这样的文稿在本书中共有八篇。比如，关于知史爱党爱国、学好四史的重要意义和要求、讲好中国共产党的故事、弘扬革命精神、发扬革命老区的光荣传统、崇尚学习关爱英雄、从总结历史经验中牢固树立“四个意识”、传承红色基因等等。
习近平《论中国共产党历史》★习近平《论中国共产党历史》 总结★在本书收入的文稿中，习近平总书记系统回顾了我们党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，深入总结了党在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神，深刻阐明了党为中华民族作出的伟大贡献、为解决人类问题提供的中国智慧中国方案，展望了党和人民事业发展的光明前景。这些重要论述，高屋建瓴、视野宏大、思想深邃，是我们学习好党史的科学指南和根本遵循。学习好党史、开展好党史教育，首要的要求就是要把习近平总书记的有关重要论述学习好、领悟透。
《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》第二部分
《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》本书精选毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志就中国共产党历史发表的讲话、报告、谈话、批示和书信等重要文献，共计141段论述，内容涵盖对我们党不同时期的历史回顾，特别是对党史上重要人物、重要会议、重大事件的纪念及总结，如《关于十五年来党的路线和传统问题》《关于中国共产党诞生二十周年、抗战四周年纪念的指示》《新中国四十年历史的基本结论》，以及纪念毛泽东同志诞辰一百周年，庆祝建党七十周年、八十周年、九十周年，庆祝建军七十周年，纪念红军长征胜利七十周年，纪念党的十一届三中全会召开三十周年等内容。
《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，站在新时代高度，面向开展党史学习教育进行选编。比如，全书开卷篇《中国社会各阶级的分析》有关“革命党是群众的向导”的论述，突出了党的领导在群众中的作用，既观照历史起点，又体现新时代要求。01:突出政治站位，体现时代特色
《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》本书坚持以我们党关于历史问题的两个决议和中央有关精神为依据，重点反映党的历史发展的主题主线、主流本质。比如，本书有针对性地选取关于抗美援朝、党的十一届三中全会等重大事件、重要会议的论述，以及关于艰苦奋斗精神、爱国主义精神等伟大精神的论述，充分反映了我们党的光辉历程、理论成果、宝贵经验和伟大精神。02:围绕主题主线，反映主流本质
《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》本书内容选自党和国家领导人的文选、文集、文稿、年谱和重要文献汇编等文献资料，还发掘和公开了一些重要档案资料。03:资料来源丰富，重视披露新史料比如，毛泽东同志提出的“政治局委员要懂得一点历史”“从乌龟壳到共产党这一段历史应该总结”的内容，是从档案中发掘并首次公开的。又如，胡锦涛同志在十六届中央政治局第六次、第九次集体学习时的讲话，来源于《中办通报》等档案资料。
《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》★《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》总结★本书的出版发行，必将对广大党员学习和了解党的历史，从中汲取智慧和力量，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，产生十分重要的指导意义。
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》第三部分
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》（以下简称《问答》）以问答体的形式，全面系统展现习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求。要把《问答》作为重要辅助读物，进一步读原著、学原文、悟原理，真正学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国共产党人的“真经”。这次编写出版的《问答》，内容通俗易懂、形式新颖活泼，注重图文结合，多以“小切口”展现“大道理”，努力把彻底的理论讲彻底，把鲜活的思想讲鲜活，生动展现了时代气息和理论之美。
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》习近平总书记强调，我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步。要紧密结合党史学习教育，把学党史和悟思想贯通起来，学好用好《问答》，把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入，切实筑牢全体人民团结奋斗的共同思想基础。
《中国共产党简史》第四部分
《中国共产党简史》 《中国共产党简史》《中国共产党简史》（以下简称《简史》）是为配合全党开展党史学习教育，经党中央批准，由中央宣传部组织、中央党史和文献研究院等单位编写的党史读本。
充分反映了习近平总书记关于党的历史的重要论述精神。充分反映了中国选择中国特色社会主义道路的历史必然性。充分反映了百年党史是党带领人民群众共同创造的历史。
充分反映了党的光辉历史是不断推进马克思主义中国化的历史。充分反映了党的光辉历史是一部党不断进行自我革命的历史。《简史》篇幅不长，夹叙夹议，有质有文，陈言务去，新意迭见，阐明了中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的道理，是一部思想深刻、通俗易懂的学习读本。
汇报人：XXX
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