县政府党组成员党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料.doc

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　县政府党组成员党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料

　按照这次党史学习教育专题民主生活会的部署要求，我近期围绕主题，认真学习规定篇目，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，对照带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义等五个方面，并围绕调查研究和意识形态两个方面，紧密联系思想和工作实际，深入查摆问题、深刻剖析根源，明确努力方向、制定整改措施。现将个人检视剖析情况作一汇报：

　 一、上年度整改情况及个人有关情况说明

　 （一）上年度民主生活会整改落实情况。上年度，在强化理论学习、深入调查研究的基础上，严格按照习近平总书记“四个对照”“四个找一找”要求，深入查找并主动认领整改事项，对检视查摆出 5 个方面 12 项具体问题，通过建立整改台账，明确整改时限，逐条制定整改措施加以整改，并进行了“回头看”，目前已全部整改到位并长期坚持。

　（二）个人有关事项报告。本人坚决拥护和自觉遵守中央八项规定和省市县委各项规定，家庭住房、配偶子女从业等个人重大事项均如实向组织报备，没有发生明令禁止的各种行为。2021 年以来，个人没有接受过巡视巡察反馈、组织约谈函询等方面的问题。

　二、对照检查出的主要问题

　 （一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。自己始终不忘初心，坚定理想信念，自觉讲政治守规矩，坚定不移做“两个确立”的忠诚拥护者、“两个维护”的示范引领者。但通过深查细找，还是有做的不到位的地方。在理论学习方面，学习领会新思想的系统性、纵深度仍显不足，对于习总书记的一些新思想、新论断、新观点，有时跟进领悟不够及时，对“两个确立”的决定性意义，以及其重如千钧、意蕴深刻理解得不透彻，对“两个确立”是时代呼唤、历史选择、民心所向，是党和国家之幸、人民之幸、中华民族之幸把握得不深。比如，在学习上，自己没有先学一步、学深一层，学习表面化、浅层次、碎片化，对学习领会习近平总书记在全会上的重要讲话和全会《决议》的丰富内涵、核心要义和实践要求上入脑入心不够。

　 （二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、服务当地经济社会发展、不折不扣把_决策部署和总局、省市局工作落实到位方面。还存在以

　下问题：一是由于自己知识水平、办事能力有限、年龄偏大，思想陈旧，不善学习，工作中还有保守思想和陈旧观念，只求过得去，不求过得硬，对分管工作深入调查研究不够，创新不够，要求标准不高，习惯于老经验、老套路，对于一些**政策的落实、推进方面，行动迟缓、措施不力、成效不显著，运用**政策手段服务当前经济社会发展的思路不宽。二是对当前**工作面临的各种困难和新形势预判不准确，过于乐观，思想上还不够重视，谋划安排上还不充分，措施上还不够得力，缺乏一以贯之严格党性锻炼的诚心。

　 （三）带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，全面落实“我为**人缴费

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