今天非常荣幸有机会在青年干部座谈会上做个发言，这是党史教育活动以来组织的第二次集中交流，说明厅里党史学习教育活动抓的严、走的实。根据安排，下面我围绕党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就和发生历史性变革谈下三点简单认识和体会。
一、看变化 感不易 振奋人心
谈起党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就和发生历史性变革,经常会用这么两句话表述“解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事”。究竟解决了哪些问题，办成了哪些大事，下面通过数字和例证对比，能更直观地解答这些问题，也更有说服力。
经济体量，于无声处听惊雷。1978年，我国经济总量居世界第11位，只有3679亿元，我国外汇储备仅1.67亿美元，位居世界第38位，我国常住人口城镇化率仅为18%。到了2018年，一段“超震撼的中国GDP动态演变”爆红网络，直观展现了改革开放以来，我国GDP翻天覆地的变化，直观的感受到了中国崛起的速度! 到2020年中国经济规模首次突破100万亿元，占全球17%以上，相当于美国的约70%，中美经济规模快速接近。从一个穷困潦倒、受人欺负、不被看好的国家，到英明决策、筚路蓝缕屹立在世界民族之林，这样的奋斗史和励志故事让人心潮澎湃!
科技创新，深耕细作创一流。我国科技发展起步晚、弱、难，1995年，我国研发经费内部支出仅349亿元，直到2001年才超过了1000亿元。党的十八大以来，创新作为引领发展的第一动力，更是被摆在国家发展全局的核心位置。我国科技发展再次提速，取得了举世瞩目的成绩，嫦娥五号发射成功，首次完成我国月表采样返回;我国首次火星探测任务“天问一号”探测器成功发射;500米口径球面射电望远镜(FAST)正式开放运行;北斗三号全球卫星导航系统正式开通;量子计算原型系统“九章”成功研制;全海深载人潜水器“奋斗者”号完成万米深潜，中国科技实现了从过去跟跑逐步向并跑、领跑的历史性转变，踏上了从科技大国迈向世界科技强国的新征程。
对外交往，胜似闲庭信步。1999年5月8日，以美国为首的北约用导弹野蛮袭击了我国驻南联盟大使馆，造成3名记者不幸牺牲，中国严厉谴责以美国为首北约的野蛮暴行，那时的中国除了谴责，外交武器库里里的武器实在少的可怜。时间到了今年2月22日，加拿大众议院通过涉疆动议鼓吹更换2022北京冬奥会举办地，粗暴干涉中国内政，中国驻加使馆批评他们“何等的虚伪和无耻!何等的傲慢与无知!何等的自私与狭隘!” 这些谴责可谓是荡气回肠，非常解气。3月18日，中美高层战略对话上，中央外办主任杨洁篪一句“你们没有资格在中国的面前说，你们从实力的地位出发同中国谈话”的痛斥，让美方代表愕然失措。现如今，我国的国力、军力都有了巨大飞跃，任何国家对待中国都必须三思而后行，中国外交也有了重要突破：从被动应对变为主导议题，从韬光养晦到有所作为，从遇事息事宁人到敢于大声说不，从不愿挑头到勇于担当。
这些历史性成就、发生历史性变革被国际上称为“中国发展奇迹”，国内外出现了多种不同解读，我认为之所以能取得如此成就，最根本的是我们党有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。当前，我们要紧密联系党和人民砥砺奋进的伟大实践，加深对历史性成就和变革的理解，更加坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
二、知差距 找短板 奋起直追
尽管过去取得了突出成就，但从制造业高质量发展的视角看，在全球制造业四级梯队的格局中，中国仍处于第三梯队，实现制造强国的目标还需要几十年时间。我国制造业发展的成就很大，但是大而不强、全而不优的局面并没有得到根本性改变，基础能力依然薄弱，关键核心技术受制于人，卡脖子、掉链子、脚绊子的风险还有不少，下面就列举三个卡脖子问题：
精密仪器卡脖子。我国每年进口近千亿美元仪器设备，仅次于石油和半导体。其中，90%的高端仪器被国外公司垄断。以核磁共振仪为例，全世界只有德国布鲁克等少数几家公司能提供，独占中国80%以上的市场。冷冻电镜，是研究蛋白质结构的重要工具，全世界只有美国FEI、日本电子、日立能生产，国内连山寨版都造不出来。
近些年来，以美国为首的西方国家不断用经济政策打压中国，限制中国进口芯片、光刻机等高科技产品。但很多人不知道的是，在非高科技、但同样依赖进口的领域，我们仍会受到“卡脖子”的威胁。
种子卡脖子。我国的主要作物中，水稻、大豆种子基本是国产品种，小麦的品种国产化率也较高，玉米、马铃薯种子部分依赖进口，不少蔬菜品种严重依赖洋种子。农业安全很大程度上也表现为种子安全。一些重要品种如果过分依赖国外，一旦发生“断种”，就会威胁国家农业安全。
纸浆卡脖子。留意生活的同志可能注意到，从4月1日起，中国四大生活用纸企业纷纷上调产品价格，部分生活用纸制品上调了10%-20%。据测算，我国纸浆产品进口依存度从2008年的12.93%飙升至2018年的23.39%，除2009年以外，我国纸浆对外依存度一直维持增长态势。
客观地认清我们在很多关键核心领域相比先进水平差距，没有坏处，唯有认清差距，才有更强的动力奋起直追。
三、观大势 勇争先 大有作为
2017年12月28日，习近平总书记在驻外使节工作会议上明确提出，“放眼世界，我们面对的是百年未有之大变局。”其中最突出的特点是“东升西降”，中国正前所未有地靠近世界舞台中心，前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的目标，前所未有地具有实现这个目标的能力和信心，中华民族伟大复兴正展现出前所未有的光明前景，这些重大科学论断，不仅深刻阐明了当今世界所面临的时代潮流和发展大势，而且对于深刻认识错综复杂国际环境中把握重大机遇，具有十分重要的指导意义。
当今中国，正处在由大向强的“关键一跃”。面向未来，怎样进一步提升科技创新能力?如何稳定和扩大就业，全力确保就业局势总体稳定?如何加强人才人事工作，更大激发创新创造活力?如何实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接?向着美好目标和愿景进发，没有捷径可走，只争朝夕、勤勉奋斗，才能在新的起点上迸发出更加强劲的动能。
就人社部门而言：我认为还是有很多文章可做，比如，大力发展职业教育，完善体系化的技能人才培育机制，加快造就一支高素质劳动者和技能人才队伍，为扩大就业容量、提升就业质量提供助力。贯通技术工人、技能人才、高技能人才、大国工匠的成长通道和发展路径，让从业人员有出路、有奔头。同时，高度重视做好人才引进工作，吸引更多的国际顶尖人才和华人科学家为我国的科技创新服务，等等。
就个人而言：就是要把自己融入时代潮流、发展大局之中，把个人的理想和追求贯穿于国家、民族的前途命运中，贯穿于人社事业发展当中，贯穿于履行自己的岗位职责中，大力弘扬井冈山精神、苏区精神，传承江西红色基因，大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，拿出火的激情、闯的魄力、拼的勇气投入工作，对每一个人来说，无论岗位，只要脚踏实地做好自己的事情，兢兢业业、履职尽责，每个人的一小步，终将汇聚成国家发展的一大步。
江苏贯彻落实中央要求和部署，精心谋划“六专题一实践”重点任务，高质高效推进党史学习教育，推动形成全省上下学党史、悟思想、办实事、开新局的浓厚氛围。
突出抓好首要任务。以上率下“领”学，省委理论学习中心组多次集体学习、赴雨花台烈士陵园集体现场研讨，举行领导干部专题培训、媒体笔谈。指定材料“导”学，制定印发专题学习方案，通过专题读书班等以讲促学、学思践悟。精品课堂“辅”学，组织“党史空中课堂100讲”活动，制作百集微纪录片《百炼成钢：中国共产党的100年》，网络点击量超20亿人次。深入宣讲“助”学，深入基层开展分众式、互动式宣讲16700多场。巡回指导“督”学，组建巡回指导组24个，全覆盖掌握学习教育情况。
突出用好红色资源。全面摸清1710处革命历史类纪念设施和遗址、186家省级爱国主义教育基地、53家省级党史教育基地等，打造“群众家门口”的学习教育阵地。推出《雨花台——信仰的力量》等艺术作品，举办红色基地馆藏珍品征集展示活动，打造“江苏省党史教育基地电子地图”。抓住节日契机，深入挖掘、用好重大节日蕴含的丰富党史教育资源。
突出抓好重点群体。把党史学习教育作为学校思政课重要内容，面向全省高校组织“百万师生共上‘四史’大课”等活动，面向全省中小学开展“学史爱党、铸魂育人”主题教育实践。注重形式创新，组织“青年学习社”“青年讲师团”“百年党史青春说”等学党史、讲党史、传党史，以生动方式浸润青年心灵。
突出把准群众需求。制定“我为群众办实事”实践活动实施方案，召开专题部署会压实工作责任，列出并兑现“货真价实”的项目清单。省重点部门制定系列实事项目清单，各设区市公布首批市级重点项目近350项。构建倾听民意确定项目、完善举措推进实施、办结完成绩效评估的工作闭环。广泛发动社会各界，开展走访调研和效果评估，形成评估反馈机制，确保实事办实办好。
开行党校（开发性金融学院）严格履行党史学习教育领导小组成员单位职责，着力突出“力行”二字，深化党建业务融合，扎实开展“为群众办实事”实践活动，较好完成阶段性任务。
发挥党校（学院）特色优势，服务全行党史学习教育。发挥主渠道主阵地作用，在党校（学院）各类班次中强化党史教育。党校春季班、中青班等均增设“党史教育单元”，并根据不同学制、学员的进行针对性课程设计，实现党史教育在党校各班次中全部贯通。在能力培训中因地制宜选取党史教育题材，与培训主体内容有机结合、相互促进。例如在“初心之地”上海、“转折起点”遵义举办培训时，引入特色党史课程，在其他能力培训中开设“党史选修课”，实现党史教育内容覆盖全部培训班次。用好行党校教育资源，为全行党史教育提供内容支持。分专题开设“党史大讲堂”，设置“明理、增信、崇德、力行”四个专题，邀请中央党校党史教研室罗平汉主任，以“弘扬党的优良作风”为题为全行党员干部讲授第一讲，年内还计划开设3-5讲党史讲座。分阶段开展党史网络专题班，利用新一代培训系统“覆盖广、方式活、易管理”的特点，精挑细选权威课程，有效覆盖全行10581名党员干部。面对全行各单位对党史教育内容的迫切需求，多渠道获取并在培训系统发布35讲61学时党史教育资源，供各单位自主选用。突出行学院融智优势，为地方干部群众办实事。举办开发性金融支持革命老区地方干部研讨班，深入解读中央关于乡村振兴有关政策，大力宣介开行相关经验做法，培训覆盖江西瑞金等革命老区县乡干部。融智服务开发银行、中央党校、最高检定点帮扶县的地方干部和技术人员，继续深化与中央单位的地方干部培训合作，先后在遵义、泸州等地举办3期专题研讨培训。
扎实开展党史学习教育，抓好支部党建工作。自3月起，每月主题党日专题学习一个阶段的党史，班子成员带头充分研讨，谈体会、悟思想，力求学深学透。坚持“教育者先受教育”，创设“党史大家谈”微讲坛，开展“读书讲学”分享，促进党校员工先学一步、学深一层。通过在革命者故居宣布发展入党喜讯、重温入党誓词、为革命烈士默哀等具有仪式感的活动，增强党员意识、提升党性修养。深化党建业务融合，服务行党委履行“办党校、管党校、建党校”职责，聚焦党校建设发展重点问题，面向中央党校、中石化党校等7所党校和建行大学等3所企业大学开展调研，围绕校（院）委员会机制设计、党校根本性制度等课题深入研究。统筹用好党校培训资源，实施“各处员工交叉带班听课”等正向激励措施，提升党校各类培训的专业水平和针对性。坚持党建带群团，充分发挥党工团合力，分工会周密安排党史学习教育现场参观、“跟党走”健步走等活动，建立病困员工台账，持续帮扶送温暖；团支部举办学党史主题团日、召开青年座谈会、组建党史读书答题战队等活动，引领青年在学习实践中锤炼本领。
一、“望”表明里，党史学习“神”更实
党史学习教育学有其神是学习教育成效的“试金石”，“望”就是强调学习教育不仅要用眼观察、用心发现别人学习问题，更要伸长耳朵、瞪大眼睛去通过他人反馈来正确认识己身不足，捕捉学习“病症”，正是“视其外应，以知其内脏，则知所病矣”也。当前，党史学习教育已经在全国各级党组织全面铺开，党史学习教育是否走新走实，需要熟练运用望诊，透过对神、色、形等呈现出来的诸如行为、神态部分表面现象进行观察，来了解党员对党史学习教学内容的理解和接受程度，来分析党员干部是否能将党史精髓在见微知著中融入日常工作，以便快速应对党史学习中存在的种种问题，只有把标“望”清楚，才能做到对本“心知肚明”，进而避免形而上学的应付作风，在善学活用中清晰地“望其气色”，增加党员干部党性“成色”。
二、“闻”一知十，党史学习“情”更深
高质高效落实党史学习，不能埋头干、蛮干，学习党的百年光辉历程，要在闻其“声”察其“情”中听一听群众的呼声，看一看自己的思想、行动在群众路线上扎根牢不牢，防止片面地以记多少笔记、写多少心得来衡量学习效果。党员干部要洗耳恭听、“细嚼慢咽”理论知识，树立学党史常学常新的劲头。在经验总结中持续拧紧思想之“发条”不可懈怠，做到“听话听声，锣鼓听音”，避免滋生听课“走神”、思想“开小差”，左耳朵进右耳朵出的“病症”。所谓“回也闻一以知十，赐也闻一以知二”，学习教育只有主动来一场自我教育的学习革命、头脑风暴，真正落实走深，于“灵魂”深处常融入“心学”，“闻”中自我诊断，“深入”“身入”才能让学习触动思想、心灵，党史学习“学情”深不达底，有效促进工作能力和学习能力的提高。
三、反躬自“问”，党史学习“心”更真
“不学不成，不问不知。”中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。大党百年奋斗演进的光荣历史，告诉我们党的理论创新每前进一步，党员干部理论武装就要跟进一步。人性的弱点，就是习惯看向外界，却很少自检。所以说，我们要留一只眼睛在心底，时刻检视和反省自我，是我们一生的必修课。而党史学习也正是如此，要坚持问题导向，在“吾日三省吾身”中把检视问题抓到位。学史力行，基层治理的“真学问”就在群众的呼声意见里，广大党员干部要在践行党史学习中为人民群众办实事，守初心践使命，要敢于开口问、要追问，要抓住核心问题，放下官架子、去掉官腔子刨根问底的为民，更自问“真懂了没有”“真信了没有”“真用了没有”，在“较真”中找准党史学习不真的关键所在，才能在反思中练出“真本领”向前行。
四、铄古“切”今，党史学习“象”更好
如果说，“望”“闻”“问”是打基础，那么“切”是抓落实到实处，是检验理论知识运用的过程。百年党史细节浩如烟海，历史脉络盘根错节，要准确把握我们党的百年发展史，就要号住党史学习“一切为民者，则民向往之”这一“脉象”，而思想意识认识不到位、活动主题不鲜明，党史学习教育自然无法取得实效，又焉能汲取党史百年精神力量，融会古今。时代在变，共产党人的初心未变，“党味”却愈浓，从“太行山愚公”李保国到舍小家得万家幸福的“燃灯校长”张桂梅，一代代共产党人慎终如始地守初心践使命，以贴合历史发展的主线和主流，对世情、国情、党情做出正确的认识和判断，诊出真理的“甜味”，让百年党史浸润14亿中华儿女心田。为此，党史学习要破除“过关心态”“一阵风”等现象，切准问题当紧抓“回炉”锻造“销号”，把党史学习教育成效转化为长效机制。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”全体党员干部要以党史学习教育为契机，学好用活“四步法”，坚持为党性教育问诊把脉，推动党史学习常学常新、融入日常、抓在经常，以达到直击心灵的效果，走好党史学习教育这盘“先手棋”，明党志、跟党走，以优异成绩庆祝中国共产党百年华诞。
根据会议安排，紧扣本次民主生活会的主题，现将个人对照检查情况汇报如下：
一、存在的主要问题及表现11.在学习习近平总书记关于党史教育重要论述和党史教育方面。建立定期夜学制度，并利用党委中心组、学习强国、支部主题党日等学习载体，常态化制度化学习习近平总书记关于党史教育重要论述和党史教育。但是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不够深入扎实，未开展深入剖析研学，导致学习仅停留在表面上，粗浅浏览的多、深度专研的少，没有完全做到融会贯通、入脑入心。
2.在履行党史教育责任方面。一是责任压实还不够到位。虽然经常在各类大小会议经常强调党史教育纪律和要求，但压力传导还不够有力，抓落实落地不够。普查过程中发现部分干部重视程度还不够高，走访次数不够，执行党史教育纪律还不够严格。二是统筹协调还不够有力。凝聚党史教育合力还不够强，协调各部门加大扶持、帮助共谋发展工作开展了督办检查，发现了推进中出现的一些问题，但后期未针对问题逐一督办责令整改到位。
3.在工作作风方面。存在干事不够大胆，创新意识不强，缺乏有效督导机制的问题。在党史教育工作中的思想观念跟不上新的形势发展的需要，创新意识不够，工作点多线长面广，推动工作落实中，面上工作又兼顾不全、点上工作有时松时紧、顾此失彼现象，对工作缺乏完备的督导机制，“一竿子插到底”做的不够，致使一些环节在落实上打了折扣。
二、产生问题的原因（一）理论学习抓得不够。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平总书记系列重要讲话精神深入学习、全面深刻理解还有差距。
（二）管理干部方面有待加强。虽然制定施行了各项制度和纪律，但在约束领导干部方面还不够完善。部分干部在求真务实方面做得不够，工作作风不够深入，从严管理干部不够，考虑到党史教育，镇村干部确实辛苦，存在一些面情观点，在干部管理上失之于宽、失之于软。
（三）党史教育督办问责力度不够。在对党史教育督办问责上失之于软，导致在工作落实上，与上级要求存在差距。今年以来乡村振兴领域的信访问题，已明确包村领导干部、村支部书记、包户干部负责，但没有对落实不到位的单位和个人进行严格追责问责。
三、努力方和整改措施
（一）加强政治理论。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，坚持系统学、跟进学、联系实际学。继续坚持把党的政治建设摆在首位，把加强政治理论学习作为提高政治素养、改进工作作风的重要手段，坚持理论联系实际，深入基层，与干部群众面对面交流学习，注重听取社会各界的意见和建议，进一步提升领导能力和水平。
（二）增强纪律意识。认真学习党内规章制度，坚决执行政治纪律规矩，树立“四个意识”，自觉维护中央权威，认真执行落实各级决策部署，不打折扣、不搞变通，做到政令畅通，执行到位。在干部管理工作中，切实担负起从严管理干部的主体责任，做到敢抓敢管，善抓善管，管好干部，引导干部加强学习、专心谋事、实干工作。
（三）改进工作作风。在党史教育工作中，要有时不我待的紧张感、责任感，把力量挺在党史教育最前沿，以党史教育新业绩造福人民。带头“动真碰硬”、攻坚克难、以上率下，在切实加强作风修养中砥砺党性，在谋事干事、做人处世中树立共产党员的良好形象。
习近平总书记指出：“在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复xx战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。”我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。高校作为人才培养的主阵地，要将党史学习教育贯穿立德树人全过程，引导广大师生从党的历史中汲取精神力量和智慧养分，激励青年大学生知史爱党、知史爱国，在全面建设社会主义现代化国家新征程上实现更大作为。
提高政治站位，提升党史学习教育的“高度”
中国共产党领导中国人民走过的百年历程，是光荣辉煌的一百年，也是艰苦卓绝的一百年； 是奠基立业的一百年，也是开辟未来的一百年。在百年接续奋斗中，党团结带领人民开辟了伟大道路，建立了伟大功业，铸就了伟大精神，积累了宝贵经验，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，创造了中华民族发展史、人类社会进步史上的伟大奇迹。中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书，是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章。党的十八大以来， 以习近平同志为核心的党中央高度重视学习党的历史，提出了一系列要求。全党全国要倍加珍惜党的历史，深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用。高校肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任， 要深刻认识开展党史学习教育的重要意义，把党史学习教育作为当前重大政治任务，贯穿立德树人全过程。通过开展党史学习教育，积极引导青年大学生坚定理想信念，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把实现个人价值的“小我”与实现中华民族伟大复xx中国梦的“大我”有机融合，推动青年大学生更加坚定自觉地为党和国家的事业努力奋斗。
准确把握要义，拓展党史学习教育的“深度”
学习党史是为了回望过往的奋斗历程，总结历史经验教训，汲取前行的奋进力量。习近平总书记指出：“我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。”把党史学习教育贯穿高校立德树人全过程，就是要通过开展党史学习教育不断提升青年大学生的政治理论素养，引导他们真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，树立远大理想、培养勇于担当作为的品格，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。立足党的百年历史新起点，面对中华民族伟大复xx的战略全局和世界百年未有之大变局，高校要将党史学习教育作为思政课教学体系中的核心构成，对党史学习教育再部署、再落实、再强化，完整、系统地进行党史学习教育，引导青年大学生树立正确党史观，准确把握中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大理论问题。要通过党史学习教育，帮助青年大学生充分了解党的百年奋斗历程和伟大成就，以丰富的“营养剂”滋养青年大学生，推动他们深入学习党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈用党的创新理论成果武装头脑、指导实践；要引导青年大学生学习党善于把握历史大势、抓住历史机遇的历史，引导青年大学生学习党践行全心全意为人民服务根本宗旨的历史，引导青年大学生学习党不断总结经验化解风险的历史，引导青年大学生学习中国共产党人的精神谱系，从而增强青年大学生对中国共产党、中国特色社会主义的认同感，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
拓展学习载体，延伸党史学习教育的“广度”
高校开展党史学习教育，要牢记立德树人根本任务，努力拓展以史育人新载体、新阵地，把学习教育与育人紧密结合起来，丰富载体，不断提升党史学习教育的实效。高校开展党史学习教育，课程建设是主战场，课堂教学是主渠道。要充分挖掘并发挥党史学习教育在高校思政课体系建设中的重要价值，在把党史学习教育列入思政课重要内容的同时，推动党史学习教育与其他课程内容有机融合，探索课程思政突破创新，做到青年大学生党史学习教育全覆盖。邀请省、市党史学习教育宣讲团、优秀共产党员和模范典型来学校为青年大学生开展党史学习宣讲；组织广大师生创作编排反映党的光辉历史、伟大成就、伟大精神等题材的各类文化作品，通过举办主题演讲、歌咏比赛、朗诵会、音乐会、书画展、校园文化节等活动，鼓励师生广泛参与；开展学党史读书竞赛，通过组织党史优秀图书推介、读书心得分享、主题征文等方式，激发青年大学生阅读优秀党史书籍的热情，引导他们养成多读书、读好书的良好习惯。开展研学实践，用好江西本地丰富的红色资源，组织青年大学生瞻仰革命遗址，参观红色旅游景点、革命博物馆和纪念馆，学习革命先烈事迹，传承红色基因，让红色文化成为铸魂育人的精神动力。
加强统筹谋划，提高党史学习教育的“效度”
党史学习教育是事关高校立德树人根本任务的一项全局性、基础性、长远性工作。高校应加强统筹谋划，在整合资源、拓展渠道上下功夫，做到学党史、悟思想、办实事、开新局。要注重把开展党史学习教育与推进学校内涵建设、实现高质量发展相结合，做到学习教育与日常工作有机融合，确保“十四五”开好局。一是健全工作机制。成立党史学习教育领导小组，制定实施方案，明确在党史学习教育中做到“五聚五抓”，即聚焦培根铸魂、抓实专题学习，聚焦思想感悟、抓好政治引领，聚焦能力提升、抓强专题培训，聚焦为民服务、抓细实践活动，聚焦自我革命、抓严民主生活会和组织生活会。二是抓好学习培训。将党史学习教育纳入校院两级党委理论学习中心组专题学习和教职工政治理论学习，纳入支部“三会一课”和主题党日，纳入党员干部、新进教师、学生骨干等各类培训，纳入理论研究专项课题。三是创新活动形式。通过开展“推荐一批专题书目”“组织一次党日团日教育活动”“组建一支党史师生宣讲队”“组织一系列专题党课和思政课”等系列活动，推动党史学习教育与社会主义核心价值观教育有机结合，通过点滴浇灌不断增强师生的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。四是坚持知行合一。把学党史与办实事有机结合。开展“我为群众办实事”实践活动，深入广大师生中间，了解并帮助解决师生工作、学习和生活等方面的困难、诉求和关切，使他们轻装上阵，全身心投入学校改革和发展。五是推动改革创新。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，围绕实施“十四五”规划和 2035 年远景目标，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推动学校高质量发展。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终坚守初心使命，团结带领全国各族人民披荆斩棘、拼搏奋进，党和国家事业取得了历史性成就，中国特色社会主义进入了新的发展阶段。我们作为这段历史的参与者、亲历者、见证者，无不感到欢欣鼓舞、豪情满怀。下面，结合学习思考，谈几点认识和体会。
一、十八大以来党和国家事业实现了历史性变革。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，励精图治，砥砺前行，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。党的十九大报告提出的“三个意味着”，分别从中华民族发展史、世界社会主义发展史和人类社会发展史的维度，深刻揭示了中国特色社会主义不断开辟发展新境界的历史意义、时代意义和世界意义，为我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信注入了新的思想动力。回顾中国近百年来的历史，可以清晰地看到，中国共产党领导人民进行新民主主义革命和社会主义革命，建立了新中国，建立了社会主义制度，使中国人民站起来了；中国共产党领导人民进行改革开放，成功探索出中国特色社会主义道路，使中国人民富起来了；党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，以超常的胆略和力度，披荆斩棘，攻坚克难，党和国家事业取得新的历史性成就、实现历史性变革，中国正昂首阔步行进在强起来的伟大征程中，我们豪情满怀，信念无比坚定。
二、十八大以来党的指导理论实现了历史性飞跃。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化的又一次飞跃，是党的理论创新与时俱进的又一个重要里程碑。习近平新时代中国特色社会主义思想，涵盖经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设以及国防和军队建设各个领域，系统完整、逻辑严密，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。我们要更加自觉地深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈用其官兵头脑，把科学的思想理论转化为改造世界观人生观价值观、指导推动工作的强大力量。
三、十八大以来的战略新安排描绘了历史性前景。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央围绕中华民族伟大复闪、着眼党和国家事业长远发展，对2020年全面建成小康社会后，到2050年中间的30年作了新的战略规划，描绘了新的路线图，制定了新的时间表。按前后两个15年分别提出了新的奋斗目标，即到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶建成社会主义现代化强国。这个奋斗目标与上世纪八十年代初开始设想的“三步走”战略，即到21世纪中叶、建国100年时基本实现现代化，提前了15年。这反映了我国经过改革开放以来近40年的高速发展，发展成果已经远远超出了当时的预期。新的战略目标和部署，标志着我们国家站在了新的历史起点上，开启了新时代的新征程，激励全党全国各族人民不断奋斗进取。
新时代呼唤新气象，新时代需要新作为。作为一名党员，必须以奋斗担当来履行使命，积极践行“红船精神”，为党旗争辉，圆梦添彩。一是始终注重理论滋养。政治上的坚定首先来自于理论上的清醒。坚持不断强化理论武装，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想，切实在真学真懂真信真用中掌握真理、纯正思想、净化心灵，始终做到不忘初心、牢记使命，不断激发立足岗位、建功立业的昂扬士气。二是始终坚守信念追求。回顾百年党史，一代代革命先辈在条件艰难、环境艰苦、生活艰辛的峥嵘岁月里，始终保持理想不偏、信念如磐，始终做到志向不移、坚定执著。作为新时代党员干部，一定要像前辈、先烈那样，牢固信心、激荡梦想，守住初心、坚定追求，传承弘扬好红色基因和优良传统，在推进强国事业的征程中永葆党员本色、焕发时代光彩。三是始终坚持苦干实干。只有将实干苦干内化于心的党员干部才能真正以人民为中心，走到人民中间去，去倾听人民的呼声，去解决人民的问题，去化解人民的内部矛盾，用脚步丈量出为民的情怀，用“抓铁有痕，踏石留印”的作风，去赢得人民的好口碑，让人民真正感受到党的温暖。面对艰苦条件、面对繁重任务、面对困难挫折，我们要勇于接受磨砺、敢于直面苦累、乐于顽强拼搏，在不懈奋斗中书写人生华章。四是始终敢于担当负责。新时代要有新的担当，新时代要扛起新的责任。习总书记指出：“有多大担当才能干多大事业。”对我们而言，必须要珍惜来之不易的岗位平台，自觉把使命任务植于心间、把责任担当举过头顶，敢作敢为不推诿、尽心竭力不懈怠，圆满完成党和人民赋予的各项任务。五是始终当好带头表率。注重发挥党员先锋作用，把绝对忠诚的政治标准立起来，把干事创业的工作标准立起来，把开拓进取的创新标准立起来，把严守规矩的作风标准立起来，用高标准创造新作为、展现新作风、树立新形象。
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