党史学习教育读书活动方案4篇

党史学习教育读书活动方案篇1

　　中央决定今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代发展进程中不断加强党的建设。“往古者，所以知今也”，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党百年奋斗、风雨不改的初心与使命。回顾中国共产党百年发展史，就是一部中国共产党用一个个伟大成就为人民群众谋取小幸福的奋斗史，大成就收获了小幸福。阅党史，党员干部要当不忘初心的“幸福坚守者”，奋勇当先。前有焦裕禄、孔繁森这样的模范先辈，后有众多“我是党员我先上”的抗疫战士，他们用实际行动证明党员干部是真正为人民服务的，是真抓实干为人民谋取小幸福的。当前，适逢中国共产党成立百年华诞，打响“十四五”规划的开局炮、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的重要时间节点，作为新时代的党员干部要细读党史这本教科书，向众多前辈学习，以身作则，率先垂范，真正了解人民群众的需求，求真务实、脚踏实地，不忘初心、牢记使命。

　　青年党员干部要能够担得起责任，时刻将党员身份牢记于心，在人民群众需要我们的时候，毫不犹豫、义不容辞地挺身而出，全心全意为人民服务。阅党史，党员干部要当攻坚克难的“幸福奋斗者”，无惧风险。“天行健，君子以自强不息”，新时代是奋斗者的时代，是前进者的时代。从一穷二白到全面建成小康社会，从武汉封城到全民接种疫苗，每一个成就都是全党全人民共同奋斗、不断前行的结果。作为新时代的党员干部要细读党史这本教科书，向众多前辈学习，学习他们的积极进取，学习他们的奋勇前行，幸福是奋斗出来的。特别是年轻干部，要勇挑重担，从老一辈干部中接过接力棒，继续传承艰苦奋斗的精神，只争朝夕，不负韶华，书写新的辉煌，让人民群众的幸福感更直接、更实在，在为人民谋幸福的篇章中留下浓墨重彩的一笔。

　　阅党史，党员干部要当起而行之的“幸福行动者”，大胆创新。“周虽旧邦，其命维新”，创新才是为“十四五”规划开好局、起好步、打好基础的坚实力量。在和以往有些不同的2020年，“疫苗”成为了新闻热词，面对凶猛疫情，陈薇院士和钟南山院士的团队跨界融合，实行全链条创新，突破短板，在已有获批上市的疫苗前提下，继续研发出更安全、更有效的新型疫苗。作为新时代的党员干部要细读党史这本教科书，向众多前辈学习，学习他们的开拓创新，学习他们保卫人民群众之“心”。

　　“苟日新，日日新，又日新”，党员干部在日常的工作中，不断求取创新，打破常规，从人民群众的根本利益出发，旧工作新方法，使人民群众的小幸福落到实处，甜到心里。“知史以明鉴，查古以至今”，回顾党的奋斗史，人民群众的幸福是共产党人最高的价值理想。恰逢“十四五”开局之际，党员干部任重道远，更应该细读党史，挖掘其蕴含的精神内涵，内化于心、外化于行，发挥党员干部的先锋模范带头作用，开拓创新，奋勇前行，心往一处想，劲往一处使，成为人民幸福路上的“硬核担当”！

党史学习教育读书活动方案篇2

　　百年党史波澜壮阔，荡气回肠，却又浩如烟海，博大精深，要学好并不容易。党员干部学习党史要注意保持正确姿态，以空杯心态、海绵状态、专注姿态深挖党史“富矿”，感悟初心宗旨，传承伟大精神，领悟宝贵经验。 博闻强记，以“空杯心态”虚心学习。学习党史要有谦虚谨慎的态度，时刻保持一种“空杯心态”。正所谓，满招损，谦受益。认真阅读党史的基本著作和党的各类文献资料，在博闻强记中准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识党史中的重大事件、重要会议、重要人物；在精读细读中深刻理解党史的精髓和要义，武装头脑、坚定自信、提升站位。

　　在学习中要先易后难、由浅入深，循序渐进、水滴石穿。“读一遍胜过看十遍， 抄一遍胜过读十遍”，读书时建议做好笔记，把书里的大纲、要点记下来，把精华部分吸收下来。也可以写成卡片，把书里的主要材料抄下来，便于查阅记忆。有的党员干部学习党史时心浮气躁、急功近利，一翻十页、一目十行，走马观花、囫囵吞枣，其学习的结果是翻开书了然，放下书茫然，收不到学习效果。专心致志，以“海绵状态”汲取养分。学习党史不可能“一口吃成胖子”。首先要通过广读博览了解党史的重大事件、重要人物、重要会议、重要文件，了解我们党100年的奋斗史，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，深刻领悟我们党在应对各种困难和挑战中所展示出来的巨大勇气、巨大智慧、巨大力量，以及在复杂环境下克服各种艰难险阻的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。做到知史爱党、知史爱国，常怀忧党之心、为党之责、强党之志。

　　“万山磅礴必有主峰，龙衮九章但挚一领”，学习党史要抓住主线总纲，做到“解一卷而众篇明”，把握党史的关键内容和核心要求、深邃内涵，提纲挈领、把握精髓，否则只会陷入碎片化、章节性、零星型学习泥淖。要克服“浅尝辄止”“一曝十寒”的学习态度，要像海绵汲水一样汲取知识，孜孜不倦、勤学不辍，不断从党史学习中汲取智慧，提升党性修养、哲学素养、人文涵养。静心潜学，以“专注姿态”深研细读。心不静，无以言学，只有潜下心来深研细读，才能有所思、有所获。党员干部学习党史要以钉钉子精神，保持“随时在线”的学习劲头，不能“三天打鱼两天晒网”。要主动克服工作忙、事务多的干扰，合理利用时间，静下心来学习，学深悟透，深学笃行，学有所获。

　　不能为了学习而学习，为了任务而学习，要保持专注姿态，专心致志、锲而不舍，“静得下”“坐得住”，潜心学习。要坚持“知之为知之，不知为不知，是知也”的严谨治学态度，摒弃“蜻蜓点水”“浮光掠影”的不实作风，没弄懂的问题不放弃，没掌握的知识不放过，甘做学习的“艰苦跋涉者”，拿出“咬定青山不放松”劲头，坚持不懈、静心潜学，才能达到“腹有诗书气自华”的境界，才能不断从党史中汲取继续前进的智慧和力量。

党史学习教育读书活动方案篇3

　　中国共产党百年历史波澜壮阔、历久弥坚，是用信仰、初心、奋斗、智慧、格局的力量书写的一部丰富生动的“教科书”，是我们党、国家和民族的精神财富，是党员干部一生的“必修课”。作为新时代的党员干部，要从党的伟大成就、光荣传统、宝贵经验、优良作风中，汲取奋进力量，厚植“三种情怀”。

　　涵养“初心如磐”的红船精神，厚植“家国情怀”。“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。”党的百年记忆，构建了中国共产党强大的“精神谱系”，翻开党史，有保家卫国、戍守边疆的赤子初心，有脱贫奔康、追梦圆梦的铮铮誓言，有甘于平凡、扎根基层的英雄礼赞……红船精神、井冈山精神、抗战精神、大庆精神、两弹一星精神、载人航天精神等“红色基因”，无不体现了胸怀家国的“无我”精神。“修身、齐家、治国、平天下”，其中，修身是涵养家国情怀的根本，党员干部作为“关键少数”，应时时沉淀“无我”之境，用心体味“我将无我，不负人民”的精神境界，在学思践悟中坚定理想信念，砥砺家国情怀，把个人奋斗融入党和人民的共同奋斗中，将个人前途与国家命运炙热相融。

　　涵养“俯首为牛”的奉献精神，厚植“为民情怀”。“民惟邦本，本固邦宁。”从“全心全意为人民服务”到“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，百年来，中国共产党一步一个脚印走到今天，其法宝就是始终把“人民”二字放在最高位置。翻开党史，我们看到的是一代代共产党人“立党为公、执政为民”的奉献身影，从“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄，到“一个人爱的最高境界是爱别人，一个共产党员爱的最高境界是爱人民”的孔繁森，再到“用生命赴使命、用行动践行诺言”的黄文秀，无论是长征时期的“半床棉被”，还是解放战争时期的“小推车”，都深刻诠释了共产党人永远扎根群众、依靠群众、服务群众的初心使命。“老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。”党员干部要发扬践行好孺子牛、拓荒牛、老黄牛的“三牛”精神，用埋头苦干、开拓创新、无私奉献的精神书写“俯首为牛”、俯身为民的情怀。涵养“舍我其谁”的担当精神，厚植“事业情怀”。

　　“山兮复何在，石迹耿千秋。”李四光年少立下宏图志，一生践行“初心”，开创了中国人自己的现代地球科学和地质工作局面，并在新中国建设中立下汗马功劳。党员干部就要像李四光一样，用做学问的态度对待事业，发扬“钻”的精神、“实”的作风，心无旁骛，全身全心地投入工作。“疾风知劲草，烈火见真金”，党员干部要敢想、敢做、敢当，以“舍我其谁”的气魄做新时代的“劲草”“真金”，从党史学习中不断汲取“越是艰险越向前”的英雄气概、“狭路相逢勇者胜”的亮剑精神和“敢于刀刃向内”的革命精神，善啃“硬骨头”，善接“烫手山芋”，学会“十个指头弹钢琴”，用“实干家”的精气神推动“十四五”蓝图落地生根。党史是明灯、清泉，也是号角。

　　岁月铭记奋斗的艰辛，百年党史资政育人，党员干部要在学史用史中解读党永葆青春活力的“基因密码”，做努力奔跑的韶华“追梦人”、攻坚克难的“拓荒者”、精益求精的“良工匠”，发扬红色传统，传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，以赶考的“清醒”和坚定镌刻新时代华章。

党史学习教育读书活动方案篇4

　　日前，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。党史学习是党员干部的一门“必修课”，要想党员干部在党史学习中考高分、见实效，就一定要在内容和形式上齐下功夫，掌握“四度”，让党员干部们在学习中实现思想启迪、灵魂共鸣和精神洗礼。党史学习要有“温度”，避免“形式主义”，坚持以情动人。正如习近平总书记所言：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”党史学习就是通过重温革命先辈的筚路蓝缕的奋斗征程，体悟我们党的伟大成就、光荣传统和宝贵经验。

　　因此，当我们手捧党史这部沉甸甸的教科书，要认真读，仔细读，少一些走过场的“读文件”“念材料”，多一些用心感悟，泛起波澜，要带着温度和情感，去感受先烈们的光荣梦想和使命责任，从而真正触动灵魂，汲取珍贵智慧和营养，不断增强政治定力，增强对党的高度认同。党史学习要有“深度”，避免“空话套话”，坚持求真务实。党史学习不仅是通读我们党从站起来、富起来、强起来的伟大历程，更重要的是，我们要在党史学习中提高思考力，避免浮于表面的说感想、写体会，而要真正深下去，做到学深悟透，深刻领会精髓和实质，能带着发展眼光理性全面地评析党史中的人和事。对于优秀经验做法，我们要以先进示范为标杆；对于历史挫折教训，我们要以反面典型为镜鉴，实事求是、科学客观，切实做到精读细研、学思践悟、融会贯通，以思维层次的提升引领工作本领的提升。

　　党史学习要有“新度”，避免“因循守旧”，坚持耳目一新。要积极探索创新党史学习的新思路、新方法，避免照本宣科、千人一面，要在学习载体和方式上整合资源，丰富形式，提升党史学习的趣味性和吸引力。要加强党史学习教育的互动性，充分运用新媒体学习优势，在常规党课教授、座谈研讨等传统学习教育的基础上，可以采取“党史PK大赛”“快闪演讲”“微视频说党史”等党员们喜闻乐见的方式，提升党员参与的主动性和积极性，更好地巩固党史学习效果，让党史学习更好地入脑入心。党史学习要有“力度”，避免“学用脱节”，坚持真抓实干。党史学习动员大会上，习近平总书记提出了“学党史、悟思想、办实事、开新局”的12字箴言，字字珠玑。因此，在党史学习中，我们要注重学与做的相辅相成，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，以问题为导向，紧扣实践需求，以解决群众反映强烈的痛点难点问题为出发点和落脚点，把为民造福的实事办好。只要这样，我们的党史学习才能真正补齐短板、接足底气，突出实效，才能真正学以致用、知行合一，不断提升人民的获得感幸福感安全感。

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