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省委党校学习心得体会5篇

来源:网友投稿 时间:2022-02-12

省委党校学习心得体会5篇

省委党校学习心得体会篇1

  8月31日至9月28日,我有幸被新疆生产建设兵团农二师二十五团党委、农二师组织部选送到河北省委党校学习培训。通过在河北省委党校一个月的学习和外出考察,使我转变了观念、丰富了理论、开阔了眼界、锤炼了党性,结交了朋友,受益匪浅。我认为作为一名共产党员,首先要加强党性锻炼,说到底是树立和坚持正确的立场、世界观的问题。作为一名兵团农牧团场基层连队的党支部书记,要始终和兵、师、团党委保持一致,带领辖区广大干部职工努力发展生产,使职工群众致富,自觉地加强党性的锻炼和修养,不断加强世界观、人生观、价值观的改造,深刻认识正确把握“三个代表”的科学内涵,忠诚实践身体力行“三个代表”重要思想,认真解决好理想信念和思想作风建设方面存在的多出问题,进一步增强执行党的基本路线的坚定性,牢固树立实践的、全心全意为人民服务的宗旨。

  在学习期间,认真聆听了专家教授讲课,从各方面受到启发,加之到河北唐山市、秦皇岛市发达县、区考察,学习了先进的管理经验。此次培训学习对我来说是一次加油和充电的过程,自己的能力和素质又有了一次很大的提升,应该说是人生的一次大的收获,为自己将来更好的做好本职工作打下了坚实的基础。此行河北学习使我真切地感受到了友情的可贵,每到之处,都能感受到河北人民好客、热情大方,对待朋友胜似亲人般的感受,班主任张雪珍老师和李兰色老师对每位学员细致入微的关怀,每一位专家、教授精彩的授课,理论前端、站位高,授课内容结合实际,面向基层,效果很好,外出考察学习精心安排,让我们大开眼界,很值得我们去学习和借鉴,这一切都说明如果没有河北省委党校培训部工作细心,考虑周到,给我们新疆巴州班40名学员留下了深刻印象。通过学习,我有如下五点体会

  一是衷心感谢河北省委党校的领导安排了这次学习机会。

  此次学习培训体现了河北省委党校对我们的关心和支持,更重要的是给我们提供了一个舒适的学习环境、生活环境,提供了一个展示自我才能的平台、发展的平台,河北长期支援新疆巴州和农二师,从今天开始,我们参加学习的40名学员就是一支充完电后的满载而归的队伍,是建设巴州、农二师,发展巴州、农二师的一支中青年基层干部队伍,我们的成长、我们的点滴成就都与河北省委党校的关爱和支持息息相关,我将倍加珍惜,勤奋工作,争取做出新的成绩,不虚此程。

  二是我给自己加压力,那就是“坚持学习,不断进步”。

  因为学习是工作的基础,也是提高素质、增长才干的重要途径,是自我完善、成长进步的根本需要。当今时代,科技进步日新月异,知识更新不断加快,特别是随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,前进道路上各种新情况、新问题、新矛盾层出不穷,我们不熟悉、不了解的东西很多,不同程度的存在知识恐慌问题。因此,我要正确认识自己的学识和能力,在繁忙的工作中挤出时间来,以孜孜不倦的精神坚持学习,形成良好的学习习惯。把河北省委党校当作最好最新最好的母校。我要长期和母校的老师联系,以求解得在理论上的长期帮助,指导我工作不断进步。

  三要进一步解放思想,谋划更高层次的发展思路。

  河北唐山、秦皇岛发达市、县在经济发展上的领先,根源在思想观念的领先。我们要实现经济社会更高水平的科学发展,就必须进一步打开思想这个“开关”,进一步解放农二师上下的思想,打破制约发展的“瓶颈”。首先,必须坚定信心,确立率先发展的目标。兵团农二师拥有南疆桥头堡的区位优势,更有改革开放30年来奠定的较好基础和目前政通人和的社会环境,完全具备加快发展、率先发展的基本条件,必须坚定信心,确立率先发展的目标,形成率先发展的共识。其二,必须找准坐标,研究更高层次的发展。河北各发达区县之所以能实现率先发展,首先在于他们选择了一条适合自己发展的路子。农二师也要根据自身发展特点,找到优势产业,大力发展。

  四要进一步强化对接能力,打造加快发展的平台。

  新疆工作座谈会召开后,各种援助项目接踵而至,我们很有必要重新审视自身对各方面资源的利用情况,学习河北在对接能力上的长处。在考察学习期间,我们也看到,河北多地已开始实行新一轮产业转移。新的招商工作必须调整思路,我觉得农二师要加强与发达地区的交流和合作,把工作重心,绝大部分的人力、物力、财力都放在对接新一轮产业转移上,将绝大部分招商力量钉到每一个点上去,通过3-5年的强势对接,相信农二师的招商形势必将再上一个新的台阶。

  五要树立强烈的亲商富商理念,营造良好的发展环境。

  我们要实现自身的加速发展,必须巧借外力,牢固树立亲商富商理念,营造亲商富商的良好氛围。既要进一步解放思想,统一所管辖区上下意志,达成亲商富商的共识;又要进一步细化工作,出台更加具体、更具操作性的考量办法,以务实的措施,指导和推动本辖区招商工作的开展。同时,也必须大力改善硬环境,下功夫精心培育软环境。如,要充分发挥“一站式服务”的功能,优化审批程序,压缩审批时限,提高办事效率;同时,积极转变职能,进一步规范各类执法管理行为,对外商和企业少设路障、多立路标,不断提高服务质量和水平,更加优化经济发展环境。

省委党校学习心得体会篇2

  20XX年6月5日-6月29日,我参加了贵州省委党校“十二五”期间哲学社会科学第五、六期教学科研骨干研修班的学习。这是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的理论知识学习。本次培训班,综合运用专题讲座、现场教学、讲座录像、自学及研讨等方式,结合当前我省哲学社会科学繁荣发展的任务以及工作实际、思想实际进行教学研讨。通过学习,我学到了很多以前没有接触过的知识。不但在理论上使自己得到了进一步的充实,开阔了视野,同时在思想上也有了更新的飞跃,在认识上有了更大的提高。

  一、提高意识、转变思维、丰富知识

  在这将近一个月的时间里,各位领导、专家、学者进行了专题讲解。讲解内容包括马克思主义基本理论、中国特色社会主义理论、社会主义核心价值体系、贵州后发赶超实现跨越发展等。学习使我受益匪浅,感促颇深。

  1、学习“关于坚持中国特色社会主义理论体系”,“实施马克思主义理论研究和建设工程,繁荣发展哲学社会科学”,“关于‘划清四个重大界限’有关理论与实践问题”,“建设社会主义核心价值体系”,关于加强和改进新形势下党的建设,关于中国道路和中国模式,《资本论》与当代。通过对政治、经济、社会、党史党建等理论的学习,使自己的理论修养有所增强,提高了政治鉴别力和思想洞察力,增强了理论联系实际的能力。

  2、学习“发挥高等教育作用:促进经济增长的技能与研究”专题。学习“课堂教学法”,“教学科研的责任与尊严”,“关于进一步加强和改进大学生思想政治教育”,“加强大学生心理健康教育”,“如何增强文化自觉和文化自信”等。

  其中,何克老师以“日查已失,日行一善”为主题,为我们讲解了加强大学生心理健康教育工作方式方法。以具体行为=人格模式*环境条件这个等式向我们阐述了格物致知,知行合一的道理。他认为改善人的行为有两种方法,要么改善环境,要么完善人格。通过学员们做“三个富婆三个强盗过河”等游戏让学员们知道变换思路的重要性。

  范同寿老师以“如何增强文化自觉和文化自信”为题,为我们讲解了贵州悠久灿烂的历史。他用“多彩、神秘、传奇、和谐”八个字来概括贵州的地域文化特色。首先,贵州高原贵州拥有长江以南最辉煌的史前文明。其中具有突出代表性的如黔西观音洞、桐梓岩灰洞、水城硝灰洞、兴义猫猫洞、普定穿洞、六枝桃花洞、盘县大洞等遗址,都很具典型性。

  其次,古代贵州为世人留下了诸多神秘的悬念。夏商时期相继出现的鬼方国、牂牁国,都是相对强大的地方政权,但他们都蒙着一层神秘的历史面纱。从战国至秦汉,延续二百余年统治的古夜郎,更是西南夷中最强大,获西汉王朝朝授以王印的神秘古国,至今仍有诸多难解之谜。

  第三,历史上的贵州充满太多的人间传奇。古夜郎国与秦汉王朝长期保持和谐相处得以存续200余年;牂牁太守谢暹保境为晋;冉氏兄弟在钓鱼城设计建造中的杰出贡献;奢香夫人谱就的爱国主义长歌等。此外,王阳明的龙场悟道,明清之际贵州知识分子的群体崛起,公车上书中贵州士子的敢作敢为、近代中国三次革命高潮中僻远贵州总是走在时代前列等也都令人惊叹。尤其在民主革命时期,贵州各族人民倾尽全力拥护中国共产党,支持红军长征,遵义会议的召开使贵州成为中国革命的转折之地,抗日战争中贵州军民在黔南奋勇抗击日军,使独山深河桥成为日本侵略者在中国大陆发动大规模军事进攻的终点等等。

  二、提高了科研能力和水平

  学习“国家战略与贵州后发赶超”,“学习贯彻省第十一次党代会精神”,三集电视述评片《迈向跨越》,学习“国发二号文件精神,大力实施城镇化带动战略”。这些专题紧紧围绕中央和省委工作大局,结合我省实际,深入研究我省后发赶超,跨越式发展当中的有关问题。这些讲座使我们进一步意识到了哲学社会科学研究工作对于贵州实现后发赶超的重要意义。深刻体会到科研工作者从事科学研究要找准切入点和创新点,从而使科学研究为全省上下构筑精神高地,冲出经济洼地服务。

  其中,周感华老师以“中国现代化战略与贵州后发赶超”为题,系统讲解了贵州奋力后发赶超的深刻内涵。省第十一次党代会根据国家战略要求和战略定位,紧扣“加速发展、加快转型、推动跨越”的主基调,明确界定了贵州奋力后发赶超的深刻内涵。主要有以下三个方面:第一,加速追赶。最重要的是要加速追赶全国的“三化”同步。第二,加快转型。贵州需要加速追赶,但是,这种“赶”不是盲目地追求高速度,也不仅仅是经济指标要加速追赶,而是要在转变经济发展方式和全面建设小康社会中去加速追赶。第三,谋求幸福。省第十一次党代会的《报告》明确指出,贵州所要走的后发赶超之路“是一条充分调动人民群众积极性主动性创造性,让人民群众充分享受发展成果,不断提升幸福指数的道路。”

  吴祖平老师以“贵州发展新起点,新阶段的里程碑”为题,对国发二号文件进行了解读。他认为国发二号文件的“灵魂”是国家对贵州的战略定位,即加快建设“四基地一枢纽”,着力打造“三区一屏障”。具体来讲就是全国重要的能源基地、资源深加工基地、特色轻工业基地、以航空航天为重点的装备制造基地和西南重要陆路交通枢纽。扶贫开发攻坚示范区、文化旅游发展创新区、民族团结进步繁荣发展示范区和长江、珠江上游重要生态安全屏障 。

  三、“红色之旅”使我们接受了一次革命传统教育

  六月十四日至十五日,在省委党校的精心安排下,我们顺利地完成了二日考察调研。实地参观了息烽集中营、青岩古镇、党武乡摆贡寨。实际感受了一次老一辈无产阶级革命家干革命、打江山的艰难困苦;真正接受了一次深刻的革命传统教育和党性洗礼。

  高元富老师以“红黑学堂里的较量”为题,讲解了息烽集中营这段鲜活历史。革命前辈在极端困难的环境下成立中共狱中秘密支部,支部领导狱中对敌斗争工作,通过黄显声将军向集中营当局提出三个要求,并获得狱方同意。通过黄显声将军向集中营当局提出开办图书室的要求,获得狱方同意。并且巧妙地利用关系,让一些没有暴露身份的党员当“全修养人”,参加集中营的管理工作,从而便于开展斗争。利用集中营每年的两次演出和创办的狱中刊物《复活月刊》、《养正周报》作为阵地,进行对敌斗争。

  通过对息烽集中营那段鲜活历史的回忆,我们看到革命烈士们献出的是生命,流淌的是鲜血,而留下的却是理想坚定、对党忠诚,光明磊落、有胆有谋,舍生取义、坚贞不屈的高尚人格魅力。它集中体现了共产主义的理想、信念、道德和情操。而红与黑的较量、正义与邪恶的斗争、光明与黑暗的殊死搏斗、高尚与卑贱、伟大与渺小的人格考验在过去、现在和将来仍然存在!继承这一份宝贵的精神财富并使这发扬光大,对于我们建设有中国特色的社会主义,具有重大的现实意义和深远的历史意义。

  四、班级生活使我体验到了大家庭的温暖

  从老师和各位学员身上我学到了更多的社会知识、工作方法、为人态度和处事原则。那些有形和无形的有益方面影响了我,使我在理论上得到了充实和提高,知识上得到了补充,思想上更加成熟。通过集体学习,我体验到了大家庭的快乐和温暖,并和各位学员建立了深厚感情和友谊。这将是我人生的一笔宝贵的精神财富,必将成为我今后工作和生活进一步向前发展的动力。

  党校只是我工作和学习的一个“加油站”, 在省委党校学习期间,我无论是思想、学业,还是身心各方面均得到了丰富与提高。时间虽短,但她使我学到的很多,相信这段经历将成为我们人生道路上的宝贵财富。对于我们每一位学员来说,今后的路还很长,还有很多的工作等待我们去做,我们要以此次学习为契机,用学到的新知识去指导工作实践,不断改造自己的主观世界,在贵州后发赶超实现历史性跨越的伟大事业中做出应有的贡献。

省委党校学习心得体会篇3

  省委党校第45期省级处级干部进修班即将结束。我感到,党校课程设置科学合理、既注重理论的学习,又兼顾实践体验。教学方法灵活多样,既有常规的授课模 式,又有师生互动的新模式。为学员创造了一个既团结紧张,又严肃活泼的学习氛围。时间虽短,但效果良好,使我们在政治理论、党性修养、政策水平、领导能力 等方面都有了长足进步。

  在校期间能够严格要求自己,严守校规,严格执行作息时间。遵守课堂纪律,学习期间从迟到、早退也未请过一次假;学 习态度端正,充分利用短暂难得的学习机会,抓紧点滴时间学习,认真聆听每一位老师的精心授课,课后认真整理学习笔记。踊跃参加学校组织的各项文体活动,课 上积极参与,课下与同学们加强交流,共同提高;克服浮燥心理,排除一切干扰,全身心的投入学习,真正做到了进入思想,进入实际,渗透心灵。撰写了《当前我 省环境信访工作存在问题的原因分析及对策建议》和《赴延安进行党性教育活动体会》两篇文章。

  通过这次短暂的学习,有以下几点体会:一是必 须坚定理想信念。作为一名老党员,必须始终保持清醒的政治头脑,在思想上、政治上、行动上始终同党中央保持一致,在是非面前,牢记党的宗旨,立场坚定,旗 帜鲜明。严格遵守党的纪律,自觉维护党的形象。二是必须时刻不忘学习。时刻保持积极进取的心态,以最大的热情投身学习,培养高尚的生活情趣和价值取向。科 学处理工学矛盾,既要抓好环境保护业务知识的学习,又要加强政治理论学习。用知识武装头脑。既要向书本学,又要向实践中学。既要向身边的人学,又要向网络 学。同时,注重学以致用,把学到的知识转化为自己的实际工作能力。三是必须保持廉洁自律。真正做到慎独、慎欲、慎权、慎微。不以权谋私,不假公济私,不损 公肥私,既要管好自己,也要管好家属,自觉接受党组织、社会和群众的监督。自觉践行党的八项规定,用党纪国法来约束自己。用先进典型激励自己、鞭策自己。 用反面典型警示自己、提醒自己,做一名清正廉洁的人民公务员。四是必须树立服务意识。立足岗位,找准坐标,认清职责,服务基层,服务企业,服务民众。在行 政审批、政策咨询、环保培训、环境健康、环保科技等方面,为基层环保部门、相关企业和全省人民搞好服务,切实做到动真情、办实事,千方百计帮助他们解决实 际困难。五是必须脚踏实地工作。永远忠实党的事业,做到言行一致,表里如一。工作中做到既有安排部置、又有检查督办。转变作风,很抓落实,提高效率,争创 一流,讲求实效,兢兢业业、扎扎实实的做好党交给的每项工作。

省委党校学习心得体会篇4

  本人自入校以来,能够严格要求自己,迅速转换角色,调整学习心态,遵守学校纪律,端正学习态度,注重学习过程,保证学习效果,系统地学习了中国特色社会主义理论体系,法律法规与机关技能,党性修养与领导方法创新,当代经济与世情、国情、省情等知识,参加了社会调查。通过学习、调研,了解了国家的大政、方针、政策,熟悉了国家的法律、法规,探访了中国远征军的壮丽悲歌,激发了民族情怀和爱国精神,增强了党性修养和宗旨意识,提高了法治观念和依法行政思想。

  在学习期间,本人以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻科学发展观,努力学习新理论、新知识、新思维,认真思考新情况、新问题、新形势,积极践行新解放、新跨越、新崛起。上课认真听讲,全神贯注;下课勤于思考,持之以恒;讨论踊跃发言,切中肯綮;调查力学笃行,联系实际。通过学习中国特色社会主义理论,我坚定了信仰,增强一心一意跟党走的信心;通过学习科学发展观,我充分认识到以人为本,全面、协调、可持续发展的重要意义,全面理解了把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题的深刻内涵;通过学习“六个为什么?”,我进一步提高了“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”的执政理念;通过观看反腐倡廉的经典案例,我进一步树立了“立党为公,执政为民,依法行政,廉洁从政”的意识;通过学习领导行为艺术,我鼓舞了干劲,积累了热情,提高了工作自信心;通过了解世情、国情、省情,我开阔了视野,丰富了阅历,激发了“推动科学发展,实现中原崛起”的豪情壮志。

  在学习期间,本人担任班委的成员之一,始终严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心集体,热心服务,虚心向同学、老师和专家学习,积极组织和参加班组织的各项活动,时时处处争当同学们学习的表率和行动的楷模,以开朗的性格和细致的工作深得老师和同学的赞扬,并被评为“优秀班干部”。

  “立身以立学为先,立学以读书为本”。通过这次学习,我掌握了知识,提高了技能,找到了差距,树立了信心。今后,我决心以这次学习为契机,以更加饱满的热情和执着的信念投入到工作和学习中去,博学多闻,好学不倦,学以致用,知行合一,把自己打造成“学习型”的复合人才。

省委党校学习心得体会篇5

  本人自入校以来,能够严格要求自己,迅速转换角色,调整学习心态,遵守学校纪律,端正学习态度,注重学习过程,保证学习效果,系统地学习了中国特色社会主义理论体系,法律法规与机关技能,党性修养与领导方法创新,当代经济与世情、国情、省情等知识,参加了社会调查。通过学习、调研,了解了国家的大政、方针、政策,熟悉了国家的法律、法规,探访了中国远征军的壮丽悲歌,激发了民族情怀和爱国精神,增强了党性修养和宗旨意识,提高了法治观念和依法行政思想。

  在学习期间,本人以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻科学发展观,努力学习新理论、新知识、新思维,认真思考新情况、新问题、新形势,积极践行新解放、新跨越、新崛起。上课认真听讲,全神贯注;下课勤于思考,持之以恒;讨论踊跃发言,切中肯綮;调查力学笃行,联系实际。通过学习中国特色社会主义理论,我坚定了信仰,增强一心一意跟党走的信心;通过学习科学发展观,我充分认识到以人为本,全面、协调、可持续发展的重要意义,全面理解了把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题的深刻内涵;通过学习“六个为什么?”,我进一步提高了“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”的执政理念;通过观看反腐倡廉的经典案例,我进一步树立了“立党为公,执政为民,依法行政,廉洁从政”的意识;通过学习领导行为艺术,我鼓舞了干劲,积累了热情,提高了工作自信心;通过了解世情、国情、省情,我开阔了视野,丰富了阅历,激发了“推动科学发展,实现中原崛起”的豪情壮志。

  在学习期间,本人担任班委的成员之一,始终严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心集体,热心服务,虚心向同学、老师和专家学习,积极组织和参加班组织的各项活动,时时处处争当同学们学习的表率和行动的楷模,以开朗的性格和细致的工作深得老师和同学的赞扬,并被评为“优秀班干部”。

  “立身以立学为先,立学以读书为本”。通过这次学习,我掌握了知识,提高了技能,找到了差距,树立了信心。今后,我决心以这次学习为契机,以更加饱满的热情和执着的信念投入到工作和学习中去,博学多闻,好学不倦,学以致用,知行合一,把自己打造成“学习型”的复合人才。

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