民办幼儿园年检工作自查报告

下面是小编为大家整理的民办幼儿园年检工作自查报告,供大家参考。

　民办幼儿园年检工作自查报告 Self inspection report on annual inspection of private kinderga rtens 汇报人：

　JinTai Co I I ege

　REPORT

　■ X 口

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　民办幼儿园年检工作自查报告 前言：自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题 的一种自我检查方式的报告文体。本文档根据自查报告内容要求展开说明，具有实 践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

　为了进一步贯彻《民办教育促进法》促进幼儿园更好的 发展，提高幼儿园的办园质量，林科所幼儿园严格按照海口市 教育局和教育厅的指示，开展自查工作，严格履行所有证件的 登记手续，按时参加年检，做到合法、严格按照章程开展一切 活动，遵循幼儿发展规律，促进幼儿身心健康发展。一年来， 我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿园的工作做好。现 将今年自查工作情况报告如下：

　一、园所场所及设施 通过不断努力，幼儿园的办园条件都有了很大的提高，幼儿园 的环

　境有了明显的改善。户外有大型玩具和大量的幼儿操作性 玩具。每班教室内有电视机、 vcd 、电子琴、录音机、消毒柜 等硬件设施配备比较齐全。幼儿园卫生间、幼儿宿舍、活动室 等布局比较合理，适宜幼儿生活学习。积极为幼儿创造良好的 环境。园址附近无污染，噪音及危险，日照充足，排水通畅;建筑 设施，布局合理，园内环境达到净化，美化，儿童化，教育化。

　二、领导与管理情况 幼儿园领导配备健全，具有正确的办园理念和清晰的办园思路。

　制定了长期和短期的发展规划，具有较完善的规章制度。幼儿 园非常重视教师的培训工作，各类人员培训有计划。幼儿园的 教师培训工作措施得力，效果明显，采取走出去、请进来等多 种形式对教师进行培训。教师队伍稳定，整体素质较好。全园 教职工必须严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好班前准 备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。先安排好自己的工作, 并向园领导提岀书面申请，经批准后方可离岗。

　三、幼儿园保卫工作制度 全园教职工应坚守岗位，高度负责，保证幼儿身边有人，随时 清点人数，严防幼儿走失。加强对幼儿的常规教育，培养良好 的行为习惯，随时检查幼儿鞋带、衣物，发现不安全因素，及 时处理解决。向幼儿进行安全教育，加强自我保护意识，提高 自我保护能力。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母 姓名等，防止意外事故发生。

　带幼儿外岀活动，必须请示领导，选好安全场地，有组织有纪 律地

　进行。并随时清点人数，走路时注意不离队、不掉队。外 来人员经允许方能入园，一般情况当班老师不能会客，建立健 全幼儿接送制度，不准陌生人来园接幼儿，防止冒领。凡陌生 人来接幼儿，教师必须电话联系家长，家长同意后方可离园。

　一切不安全用品、药品必须由专人妥善保管，热水、热汤应放 置适当位置，电器设备应安装合理，严防中毒、烫伤、触电等 事故的发生。

　做好防火、防盗工作，下班后应关好门窗，做好巡视工作，安 排好节假日值班人员，切实做好保卫工作。

　全体教职工应自觉遵守制度，住园教职工应协助做好保卫工作。

　要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的安全，定期进行检查 维修，避免砸伤、摔伤等事故发生。幼儿在园如发生事故， 当班人员必须及时向园领导汇报并送医院治疗，并及时通知家 长，根据情节轻重，给予当事人相应的处理。

　四、卫生保健情况 1 、生活制度。合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因 素，要根据不同年龄的小儿生理特点，合理地安排他们一天的 生活内容。小儿一日生活活动，可根据幼儿不同年龄及季节， 具体订出一日生活作息制度。要注意动静结合，要有充足的户 外活动时间。

　2 、 饮食管理。幼儿的伙食应有专人负责，根据季节供应情况, 制定适合婴幼儿年龄 （ 1 岁内、 1—3 岁、 4 一 7 岁）的代量食 谱。准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食。

　定期计算幼儿进食量、营养量。保证儿童的进食量。蛋白质摄 人量占应供给量。

　3 、 饮食卫生。要保持厨房的清洁，经常清扫。食堂要严格执 行食品卫生。厨房用具，刀、案板、盆筐、抹布等要做到生熟 分开，洗刷干净，食具一餐一消毒食物要有防蝇设备。炊事员 要坚持上灶前洗手，入厕所前脱工作眼，便后用肥皂洗手。

　4 、 体格锻炼。要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育 活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天 做一至二次被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性 游戏。在正常天气下，要有充足的户外活动时间，每天坚持两 小时以上户外活动，加强冬季锻炼。要创造条件，充分利用日 光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼儿童体格。锻炼要经 常和循序渐进。运动项目和运动量要适合各年龄组的特点。对 个别体弱的幼儿要给以特殊照顾。

　5 、健康检查。入园检查幼儿在入园进行全身体格检查。无症 状方可入园。园工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部 X 线透视、肝功能、粪便常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查, 健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。

　定期体检制度：一岁以内婴儿每季度体检一次。一岁至三岁幼 儿每半年体检一次，三岁以上每年体检一次，工作人员每年全 面体检一次。坚持晨检及全日健康观察制度从真做好一摸：有 否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小 便情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。

　6 、卫生消毒。要建立健全室内外坏境清扫制度。每天一小扫, 每周一大扫。分片包干，定人、定点、定期检查。要消灭蚊、 蝇、蝉螂等害虫。

　婴幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。

　要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风 换气。

　厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。

　幼儿每人一巾一杯；日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。

　幼儿饭前使后洗手，早晚用流动水或干净水洗手和脸，经常保 持清洁。

　饭后要漱口，大、中班幼儿每日早晚要刷牙。定期洗头和洗澡。

　保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长， 看时不要离得太近。电视机安放高度要适中。工作人员个人卫 生：经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前便后和 给幼儿开饭前

　用肥皂洗手 7 、消毒隔离。

　设立保健室，要根据本单位条件建立隔离室或观察床（全托园、 所必须建立隔离室）。隔离室用品要专用。儿童及工作人员患 传染病应立即隔离治疗，所在班要彻底消毒患者待隔离期满痊 愈后，经医生证明方可回园。对患儿要专人护理府细观察，按 时服药和喂饭。对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病患者接 触过的婴幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新儿童， 儿童不混班，不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。

　幼儿离园应向家长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员 重新检查。未接触传染病的要观察两周，有传染病接触史的待 检疫期满后方可回班。工作人员家中及幼儿家中发现传染病人 时应报告，采取必要措施。

　&预防疾病。

　贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。按年 龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作，要求麻疹、脊 髓灰质炎的接种率在 95% 以上，白百破、卡介苗接种率在 90% 以上，及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、 早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。杜绝脊髓灰质炎、 白喉、麻疹、猩红热、

　百日咳的发生，控制肝炎的暴发和续发。

　在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。加强体格锻炼，增 强儿童体质，提高对疾病的抵抗力。五、教育教学情况 在教育教学工作中，幼儿园的教师能较好的内化《纲要》新理 念，以正确的儿童观，教育观，组织丰富多彩的教育活动，促 进幼儿的全面发展，具体体现在保教管理工作组织有序，教养 常规良好，教育目标明确具体，各项计划、总结齐全。教师注 重创设良好的支持环境与师幼关系，教育笔记、教案书写认真， 档案资料保存完备，记录详实。幼儿园组织开展形式多样的游 戏，尊重幼儿的年龄特点，为幼儿提供更大的创新空间，避免 小学化倾向。并有完整的保教工作计划，月工作重点及周安排。

　这一项是幼儿园资料最齐全的。幼儿园教师都能认真编写教案， 能根据教学实践和幼儿情况写岀教育笔记、反思。每篇教案后 都有课后反思；对教案反思的检查落实到位，每天批阅，教育 笔记半月或者一个月就检查一次，并有评语；幼儿园的月反思 很好，从各个方面比如常规、教学、心理行为等每月写出反思， 每篇教案后也都有课后反思。这些在观察本班幼儿的基础上写 出的反思、笔记都能有效的及时总结，并使教学有所改进和创 新。根据细则要求进行科研课题的研究，积极开展园本教研， 并且做园本课程或课程园本化的研究和探索。加强对大班幼儿 的幼小衔接工作，注意在教学中采取生动活泼的教学方法，避 免小学化

　倾向，做好大班幼儿入学的心理和生理准备。注意收 集有关家长工作的资料。比如家长会发言稿、家长签到表、家 长开放日记录等，并且各班教师要开设家教园地，积极为家长 介绍科学育儿早期教育的知识。听取家长意见，以便协助我们 更好的管理幼儿园。

　六、幼儿进步评估情况 幼儿园的孩子在老师和家长的精心教育下，身体健康、活泼愉 快，各项身体指标均达到正常标准，积极参加体育活动，动作 灵敏协调，对周围事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲，喜 欢动手动脑探究问题，大胆表现自己的情感和体验。要求幼儿 坚持讲普通话，教育幼儿讲话要有礼貌，加强对幼儿口语表达 能力的培养。培养幼儿不怕困难和初步的责任感。

　幼儿在园情绪基本稳定。教师重视幼儿的安全防范意识。幼儿 在园有基本的生活自理能力。有基本的礼貌、品德教育，有说 普通话意识。作为幼儿园的工作人员，从幼儿的自身出发，从 幼儿的身心健康发展岀发，为幼儿的全面发展做好周密的计划, 采取相应的措施，遵循幼儿的发展规律，为幼儿的全面发展提 供机会和空间，使幼儿园更高更快的发展。

　七、存在问题 1. 有些幼儿卫生习惯不是很好，有待改正.

　2. 心理保健工作的不开展. 3. 幼儿嶠齿的矫治较少，幼儿的齿禹齿防治工作仍需继续加强.

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