2024主题教育工作总结（2篇）（精选文档）

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第一篇：2023年主题教育工作总结

按照主题教育工作的统一部署，在第*巡回指导组的有力指导下，周密部署、精心组织，紧密结合实际，以问题为导向，做到以学促研，以研促查，以查促改，推动主题教育深入开展，取得扎实成效。下面，我从六个方面，对主题教育工作开展情况作以汇报。

一、行动迅速，周密动员部署，确保主题教育高效启动

*月*日，我单位立即召开会议，传达主题教育工作会议精神，部署本单位主题教育工作。成立了主题教育领导小组和办公室，抽调精干力量组建工作专班，明确主题教育分管领导和具体负责人员。强调要结合自身实际，主动对标各项部署要求，提前谋划、精心制定主题教育实施方案，及早启动各项准备工作。经第*巡回指导组批准，召开了主题教育工作会议。会议学习贯彻重要讲话精神，对全系统开展主题教育进行动员部署，要求全体领导干部要深入学习贯彻重要讲话精神，充分认识开展主题教育的重大意义，准确把握主题教育的目标和总体要求，扎实开展好主题教育，切实把思想和行动统一到重要讲话精神和重大决策部署上来，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，确保主题教育各项任务落到实处、取得实效。

二、深学细悟，强化理论武装，打牢主题教育思想基础

开展主题教育，学习教育是根本。我单位坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，贯穿主题教育的始终。通过组织集中自学、专题研讨，举办读书班，组织专题讲座和集体参观等形式，深入学习重要讲话精神和主题教育工作会议精神，把思想和行动统一到重大决策部署上来，不断推动习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。一是领导干部示范学。领导班子成员以上率下，坚持领学，带头自学，利用空余时间随时自学，通读精读研读，用读书笔记等方式记录心得体会；
逐段逐句学习，利用学习强国等网络平台学习，对规定篇目原原本本读原著、学原文、悟原理，确保入脑入心。二是突出重点专题学。我单位利用7天的时间，围绕8个方面的重点内容，组织处级以上领导干部参加集中学习研讨。每名班子成员就8个专题内容分别做中心发言，其他中心组成员和处以上干部紧紧围绕中心发言进行深入讨论交流。研讨中，班子成员结合工作实际，带头剖析本系统存在的问题，直指机关作风建设上的问题、直指工作中的短板，确保研讨重点突出、焦点集中、效果明显，做到理论学习有收获、思想政治受洗礼。三是丰富载体促进学。充分利用“两微一端”、学习强国等载体，拓展学习内容，及时跟进学习主题教育的重要精神和工作要求；
邀请专家学者专题讲座，全体干部深化了对形势的认识，进一步增强解放思想、推动工作高质量发展的信心和决心；
组织观看专题教育片，组织参观红色教育基地，接受革命传统教育，补足精神之钙。主题教育期间，共组织专题辅导1次、举办读书班2次、召开集中研讨暨理论学习中心组学习扩大会8次，组织集中自学6次，领导干部讲党课4次。四是全面覆盖跟进学。及时对标对表最新精神，跟进学习重要讲话精神。通过开展多种形式的学习教育，进一步深化了各级党员干部对开展主题教育重大意义的认识，进一步提高了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和把握，进一步增强了责任感使命感，为高质量推进主题教育奠定了扎实基础。

三、摸透实情，找准问题症结，扎实深入开展调查研究

调查研究是发现问题、解决问题的前提基础和有效路径。我单位把主题教育与工作紧密结合起来，坚持把调查研究贯穿始终。领导小组办公室设立专班、成立4个调研组，由班子成员任组长，分别赴43个单位调研，累计召开座谈会12次，与161家企业座谈。调研工作紧紧围绕工作主线，带头分析问题、查找问题、研判形势、确定调研方向，在充分论证的基础上，每个班子成员确定1个重点调研课题，分别制定个性化调研方案，着重解决工作的痛点难点问题、着力解决企业关心的事。一是站位高，立足长远。确定调研课题时，聚焦工作发展不平衡不充分、干部队伍专业化服务能力不强、对地市指导支持不够等涉及全省工作发展的重点难点问题，经主要领导亲自审定，制定了《调查研究工作方案》，确定了4个调研课题，对调研目的、调研内容等提出明确要求，突出调研的针对性。二是方式灵活，因地制宜。调研中，各调研组分别组织召开了座谈会，进行互动式交流，发放调研问卷，倾听基层和企业呼声，掌握第一手资料；
为给企业提供更精准的服务，调研组深入企业生产一线，全面了解生产经营情况，进一步听取企业遇到的困难及具体诉求，并有针对性提出意见和建议。三是联系实际，注重实效。调研的主要目的是进一步了解实际情况，收集基层和企业意见，及时发现和分析问题，结合实际，改进和推动工作。调研前，领导班子成员率先垂范，从问题梳理分析到调研课题选定和方案制定，全程统筹，亲力亲为，起到了较好带头作用；
调研中，紧密联系当前工作实际和工作需要，有重点、有针对性地分析现状、短板和需求，有针对性的提出整改措施；
调研结束后，亲自组织调研报告的起草，上手修改，全面把关，确保调研成果切实可行、务实管用，经得起推敲。通过开展大调研，进一步密切了与企业的联系，较为全面客观真实地反映了当前工作实际情况和存在的突出问题，为下步有针对性地提出解决问题、改进工作的思路举措奠定坚实基础。四是严肃纪律，力戒形式主义。按照上级要求，调研课题和调研方案经党组集体研究通过后由班子成员分别带队实施。调研前，按规定分别履行请假手续。调研过程中，严格遵守规定，轻车简从，不打招呼，不大张旗鼓，不要求基层陪同，不浮光掠影、走马观花，每到一处，立即走访、召开座谈会开展调研，不做与调研无关的事，行程紧凑，完成任务即刻返回。

四、剖深析透，找准差距短板，全方位检视突出问题

开展主题教育，检视问题是关键。按照第*巡回指导组的指导意见，在主题教育中，紧紧围绕工作主线，对照习近平新时代中国特色社会主义思想和重大决策部署，对照先进典型、身边榜样，坚持问题导向，把检视问题贯穿始终，在学习研讨、调查研究中找差距，以刀刃向内的自我革命精神对存在的突出问题进行检视和剖析。一是自我检视反思。班子成员对照初心使命，认真检视反思自我，找准差距短板，深刻剖析根源，制定整改措施。检视中做到不大而化之、隔靴搔痒，不避重就轻、避实就虚；
不以班子问题代替个人问题、不以工作业务问题代替思想问题、不以他人问题代替自身问题，自觉把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去、把责任扛起来。二是专题检视剖析。在谈心谈话、坦诚交换意见的基础上，先后召开了2次检视问题专题分析会，紧密联系班子建设和分管部门工作实际以及前期学习教育、调查研究、检视反思情况，针对征求意见收集到的问题、调研中发现的问题、对照差距发现的问题和当前工作中存在的短板不足等，紧紧聚焦**建设、思想建设、能力建设、作风建设、廉政建设等方面共同查找问题，深刻剖析、检视反思、举一反三，深挖问题根源，明确努力方向。三是制定问题清单。检视剖析问题过程中，通过多种方式和渠道征求意见，设立意见箱2个、开展谈心谈话24次、发放征求意见函183份、调研问卷112份。经汇总梳理，将收集到的意见建议归纳为6个方面8个类别20个具体问题，涵盖了学习习近平新时代中国特色社会主义思想、干部队伍建设、作风建设、纪律建设等方面。四是制定整治措施。针对梳理出的问题清单和反馈的意见建议，研究制定了专项整治方案，确定了专项整治任务，制定了整改任务落实措施，明确了责任分工和时限要求，为下步专项整治奠定了坚实的基础。

五、刀刃向内，坚持真抓实改，推进专项整治取得新成效

开展主题教育，整改落实是目的。按照第*巡回指导组的指导意见，结合工作实际，经集体讨论研究，对征求意见建议和调研座谈等渠道反馈和发现的问题、群众反映强烈的20个问题，明确了整改要求、整改原则、整改方法，制定了56条整改措施，分类进行专项整治。一是能够马上整改的12个问题，立行立改，彰显主题教育的成效。二是主题教育期间能够完成整改的1个问题，制定具体措施，建立台账，限时整改到位。三是需要长期整改的7个问题，明确牵头领导、责任人和责任部门，制定具体方案，明确整改时限，以咬定青山不放松的劲头持续推进，久久为功，务求实效。

六、当前整改落实方面存在的问题和下步打算

一是针对梳理出来的问题，制定专项整治措施还不够细化，结合实际不够紧密，在立行立改方面还存在一定差距。下一步，我们将通过召开民主生活会，进一步专题研究并细化整改措施，紧盯任务目标，持续进行整改，切实解决好基层最为关注、干部职工热切期盼的现实问题，确保一般性问题改彻底、改到位，难点性问题列入长期整改任务，通过分步、分阶段实施，力争见效果、有突破。

二是压力传导不够，仍存在“上热中温下冷”现象。上级对主题教育高度重视，工作专班推进力度较大，但各支部在落实过程中，有时行动迟缓，部分同志参与的积极性还不高。下一步，我们将督促班子成员履行好“一岗双责”，层层传导责任压力，督促指导所在支部开展好主题教育。

第二篇：2023年主题教育工作总结

按照主题教育工作会议精神，我认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，用理论充实思想、武装头脑、指导实践、推动工作，带领全体干部积极参加到主题教育工作中，以深化理论学习为基础，以抓实调查研究为载体，以深入检视问题为契机，以狠抓整改落实为驱动，坚持密切联系实际、坚持问题导向，努力把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实等重点工作贯通起来，有机融合、统筹推进，以落实全年工作目标为方向，以做好主责主业践行主题教育，达到学以致用，现对参加主题教育情况，做阶段性工作总结。

一、做到“四个尽快”，确保主题教育活动及早启动

尽快学习贯彻。主题教育工作会以后，及时召开主题教育工作落实会议，着手主题教育动员部署的准备工作，先后组织召开了副处级以上领导干部集中学习，深入学习在主题教育工作会议上的重要讲话精神，领会核心要义，掌握思想方法。研究贯彻落实措施，围绕主题教育，促进经济发展进行了学习研讨。

尽快成立领导小组。按照工作部署，成立了主题教育领导小组，负责对主题教育的组织领导和具体实施。

尽快制定方案。主题教育开展之初，适逢各项重点工作推进中，各项工作繁重，时间紧，为落实好主题教育工作，我们本着实事求是的原则，将主题教育工作与实际工作紧密结合，制定了切实可行的组织方案，在学中提高，以学促工作，践行发展。

尽快动员部署。按照工作要求，再细化方案的基础上，制定了主题教育学习计划，要求在集体学习的同时，每位干部做好个人集中学习，并做好学习笔记，明思想谈体会，检视问题，要求真正做到读原著、学原文、悟原理，计划学习贯穿主题教育始终，并做到督学促学。

二、着力“四个注重”，确保学习教育取得实效。

（一）注重落实学习研讨计划。我亲自带头促“导学”，主持制定主题教育学习活动安排，根据主题教育工作方案，按照主题教育集中学习研讨确定了专题学习计划，按照计划有序实施，坚持把学习教育贯穿始终，真学真信真懂，做到入脑入心、知行合一。

（二）注重读原文悟原理。坚持党员干部个人学习、集体学习研讨、观看专题片，组织全体党员干部集中观看主题教育片，利用主题党日活动强化学习，提升对原著消化理解，先后就加强党性修养、提高党员领导干部担当意识，针对主题教育学习，进行了两次专题领学。

（三）注重结合工作开展学习研讨。在专题学习过程中，对有关工作作风建设、担当意识、创新发展等方面，紧密结合工作实际，就如何服务好企业、促进经济发展等，逐一听取了每位副处级以上干部对专题学习意见和建议及感受，做到了理论联系实际相结合，切实增强开展主题教育的思想自觉和行动自觉，响应号召，肩负起全面振兴的使命，在补齐短板、推动高质量发展中贡献智慧和力量。

（四）注重根据工作特点创新工作载体。在做好主题教育规定动作的同时，结合工作特点和工作实际，在自选动作方面力求有特色。

三、突出“实、广、用”，确保调查研究务实开展。

（一）确定调研课题，突出“实”字。结合集中学习研讨情况，领导班子在确定调研课题时，把社会各界、市地、企业最关心的问题作为调研重点，先自我查摆问题，列入调研清单，有针对性性的确定调研课题，并听取各方面意见和建议。

（二）开展调研活动，突出“广”字。调研课题确定后，组成调研小组、列出调研提纲，带着问题前往多家企业开展工作，了解政策、沟通情况。坚持把主题教育调查研究与主责主业发展有机结合，通过务实调研，力争把情况摸透、把问题找准、把矛盾搞清，重在解决实际问题。

（三）做到调研成果，突出“用”字。加强调研工作后期梳理，对各方提出的意见和建议，归纳出三个方面，五大问题，并逐一提出整改意见，确定措施和对策，达到措施办法得当，具有符合实际的指导意义，立竿见影求实效，真正把调研的成效体现在推动转作风、风险防控、工作创新的实效上，而不是体现在华而不实的调研报告、蜻蜓点水的调研心得上。

四、坚持贯彻始终，确保实现主题教育目标。

（一）学习教育不停步。学习教育仍要坚持深入推进，继续坚持集体学习、个人集中学习、“三会一课”学习相结合，通过全面系统学、深入思考学、联系实际学、继续坚持读原著、学原文、悟原理、自觉对标对表，及时校准偏差，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质和实践要求的理解、推动学习贯彻走深走实，知行合一，提高运用理论指导实践。

（二）调查研究再持续。针对调研课题、所开展的调查研究工作虽已取得初步成效，但调研工作还需要持续深入开展，比如，初步形成的一些问题，还需进一步论证，广泛达成共识还需要进一步研讨。

（三）整改落实初见实效。针对查摆出的问题和列出的整改措施，要以政治责任和事业心，坚持学习、真调研、明方向、定措施、出实招、务实工、见基层、访职工，全方位开展调查研究，推动有关问题解决。

五、着力强化，确保主题教育扎实推进。一是进一步强化“一岗双责”，要求各部门高度重视，切实把开展主题教育作为一项重要任务摆在突出位置，抓好贯彻落实，做好强化督促指导，因时制宜，因事制宜，分类施策，特别是落实主体责任，抓实抓好主题教育。二是强化作风建设，坚持真抓实效，力戒形式主义、官僚主义，大力倡导学习不到位不放过，调研不到位不放过，检视问题不到位不放过，整改不到位不放过，职工群众不满意不放过，把制定当下改的举措同制定长效机制结合起来，把主题教育同“两学一做”学习教育常态化制度结合起来。

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