廉洁从教,服务学生教育随笔5篇廉洁从教,服务学生教育随笔 -1-中学三年发展规划（2022-2025年度） 为了进一步树立科学发展观，推进学校“党建+”建设，促进学校持下面是小编为大家整理的廉洁从教,服务学生教育随笔5篇,供大家参考。
为了进一步树立科学发展观，推进学校“党建+”建设，促进学校持续、和谐、健康地发展，创建品牌学校，依据《实验中学学校章程》和学校发展实际，制定此三年发展规划。
一、指导思想：
全面贯彻执行党和国家的教育方针，保证学校坚定正确的政治方向，全面实施素质教育，以服务于学生、服务于家长、服务于社会为宗旨，努力办人民满意的教育。
二、学校现状分析 （一）学校概况 XX 实验中学成立于 2017 年 8 月，是县委、县政府为解决城区大班额而设立的一所县属初级中学。学校占地 60 亩，总建筑面积 20710 平方米，绿地率 35.5%。学校现有教学班40 个，在校学生 2100 人，多为驻地居民回迁子女和农村进城购房人员子女。学校现有教职工156人，学历达标率100%。其中研究生 10 人，本科 145 人。拥有名师 1 人，市特级教师 2 人，中都名师和市县级学科带头人 20 余人，市县级教学能手或优质课执教者 30 余人。
学校先后荣获多届中国中学生作文大赛山东赛区优秀组织奖、省团委“青春大研究”系列活动优秀组织奖、市运会道德风尚奖，市文明校园、县事业单位绩效考核 A 级单位、
- 2 - 县干事创业好班子、县科技创新先进集体、市第二批创客空间示范校、义务教育群众满意度先进学校等荣誉。《XX》、新闻网、市县电视台等媒体对学校的多项典型活动均作过具体报道。
（二）发展优势
经过三年的发展，学校已经初具规模，教学区和运动区布局合理，学科专用教室、功能室设施先进，教育教学管理科学，校园环境优美，育人文化鲜明，为今后的进一步发展奠定了坚实的基础。
1.办学条件趋于一流。学校主校区共建有两座教学楼和一座实验楼，走廊连接而成。塑胶操场设计科学，300 米环形跑道、篮球场、足球场规范合理，室内体育馆设施配置达到省级标准；学校所有教室和功能室安装电子白板和多媒体教学系统；校园广播系统、无线网络和视频监控防盗报警系统等现代化设施覆盖全校园；学校理化生、信息技术、音乐、美术等学科专用教室和功能室配置齐全；图书阅览室藏书数量充足、品种齐全，满足师生正常阅读；500 个座椅的报告厅设施完善，搭建起学生素养展示的平台。
2.教育教学水平高。学生综合素质全面发展，教学成绩突出，首届毕业生中考成绩优异，在名列前茅，社会声誉持续攀升。
3.学校管理走向制度化、规范化、科学化。在办学过程
- 3 - 中，学校积极开展学校制度建设、校本课程建设、校园文化建设及校本课程研究，初步形成了学校自己的特色。常规化管理逐步走向过程化、具体化，校本研究走向正规化，教科研活动形式多样、内容丰富、效果显著，重视学生良好行为习惯养成，教学质量稳步上升。
4.良好的校风、教风和学风已经形成。几年来，认真实践为学生全面发展与终身发展奠基的办学思想，着力打造良好的校风、教风和学风。广大教师积极实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，形成了我校教师独特的教风，从而提高了学校办学效益和质量。
5.社区教育资源丰富。家长参与学校教育，周边单位高度扶持学校发展，居民素质较高，尊师重教氛围浓厚，精神文明文化生活环境好，校外教育资源丰富。
6.学校班子结构合理。团结和谐，务实进取是我校领导干部素质的重要标志。
（三）面临问题 1.生源基础：学校生源主要来源于驻地回迁和进城购房 农民子女，家长的文化层次较低，学生的家庭教育欠缺，留守儿童较多，每班 5 名以上学生是离异或单亲家庭，问题学生较多，家庭教育跟不上，家校配合较差，严重制约着学校的教育教学工作。
2.师资力量：近三年，120 多名青年教师在我校入职，
- 4 - 他们大部分是非师范类专业，他们的教育专业理论和技能不强，教育教学实践经验不足，职业心理等方面都不够成熟；教师队伍齐而不尖，骨干教师的团队力量不够强大，缺乏名师引领。教师自我管理、自我规划、自我发展的意识需要进一步提升。
3.学校文化：学校教育价值文化体系需要进一步构建，制度文化建设需要进一步加强，学校规范化、系统化、品牌化的文化特色还不够鲜明，内涵提升任务艰巨。
4.办学规模：由于学校学区范围大，学区内新楼盘众多，随着学校社会认可度的提升，学区内生源迅速增加。如何根据标准化学校的要求，科学地控制学校的合理规模，使学校能够稳步、健康地发展。
5.德育工作：德育工作需进一步探索和创新模式，学生行为习惯的教育和培养需进一步加强和提高。
6.学校管理：学校管理的某些环节和层面缺乏科学性，管理制度还需进一步完善和创新，“机制激励、注重发展”的管理思路需不断落实，领导干部的工作作风和工作方法有待继续改善。
三、规划目标：
1.学校的办学思想和办学理念 办学目标：以德立校、文化润校、特色兴校、质量强校 育人理念：让学校成为学生幸福成长的学园、乐园、花
- 5 - 园、家园 育人目标：夯实学生发展根基，办人民满意教育
校
训：厚德博学
知行致远 校
风：诚心 正意 求真 明理 教
风：敬业 善校 唯实 创新 学
风：慎思 明辨 格物 致知 2.总目标：
坚持把“立德树人”作为根本教育任务，将学校建设成科学的管理内涵，优秀的教师队伍，文明的学生素养，鲜明的办学特色，先进的科研成果，厚重的学校文化。努力把学校办成学生喜欢、家长满意、领导放心、社会认可的现代化教育特色学校，为形成县、市品牌学校奠定全面基础。为此，汶上县第五实验中学号召全体教职员工，人人以学校发展为己任，开拓创新，团结互助，砥砺奋进，为圆满完成本三年规划的各项任务而努力奋斗。
3.年度具体目标：
2022--2023 学年度：深化养成教育文化主题，全面完成校园文化硬件建设。健全和完善学校各项规章制度。在稳定教职工队伍的基础上，凝聚人心，提高整体素质，教师队伍实现专业化，名师化。
2023--2024 学年度：加大教师培训力度，努力打造高效课堂力争形成具有我校特色的教育教学模式。学校文化管理
- 6 - 氛围初步形成，师生幸福感提升，办学的社会声誉得到提高。
2024--2025 学年度：形成学校德育文化体系，“五点五位” 德育特色凸显，充分激发“生师校家社”五大主体活力，着力盘活“人财物时空”五大条件潜力，实行课堂育人，管理育人，活动育人，服务育人，环境育人，学生得到全面充分的可持续发展。
四、具体措施和任务：
1.追求现代管理 以人为本，追求管理的现代化。学校领导干部要强化服务意识，提高教育科研的业务能力 。教师要树立“一切为学生为家长服务”的新理念。学校管理不是某一个人的行为，而是一个群体的共同意识。因此，要开发全员的主体性，充分调动管理者与被管理者的内在积极性，创建规范、高效、充满生机活力的现代学校管理机制，促使我校能够主动适应时代的发展。具体规划如下：
(1)加强领导班子建设。强化领导集体的自身建设，形成一个“政治坚定、团结和谐、业务精良、管理科学、务实廉洁、乐于奉献”的领导班子。实施人本化亲情管理，一切管理工作服务于教师和学生的发展，服务于为教师创造舒心的工作环境，为学生创造愉快的研究环境和健康发展的良好氛围。
(2)优化学校物质文化。争取政府加大资金投入力度，
- 7 - 改变办学现状，努力改善办学条件，提高学校教学设施现代化水平。精心布置校园的静态环境，建设动态的“温馨教室”，丰富校园物质文化内涵，提升学校的办学品位，彰显育人特色。
(3)丰富学校精神文化。发扬学校优良传统，挖掘学校办学潜力。在此基础上，打造特色校风，以形成和谐快乐、健康向上的学校精神文化，提高校园“文化”的影响力。
(4)完善学校制度文化。建立一个制度化、规范化、民主化、科学化的管理运行机制和一个人尽其才、物尽其用、财尽其力、事尽其理的工作环境，以及共享共赢、和谐发展的工作氛围。
（5）树立学校文化品牌意识。不断加强学校文化建设，优化学校物质文化，完善学校制度文化，丰富学校精神校精神文化，初步形成特色鲜明、内涵丰富、品位高雅的和谐的学校文化。同时，进一步提高学校的整体管理水平，逐步实现管理的科学化、规范化、制度化，力创省级文明校园。
3.深化教育教学 学校将通过转变教师的教育教学观念，研究实施课堂教学改革的整体策略。通过对新课标下教学模式的探索与研究，改革课堂教学模式，培养学生自主发展的能力、探究研究能力和创造精神，为学生全面、和谐的发展建立良好的教学改革运行机制。
- 8 - （1）抓住课堂教学主渠道，探索课堂教学新模式。教师根据“精选内容、减少课时、提高质量”的原则进行课堂教学。积极开展科研工作，培养学生“学会研究、自主研究”能力。
（2）加强学科流程管理工作备课注重“二次备课”，强调课堂随笔；课堂教学以学为本，教学相长，作业布置，在强调规范的同时，重在“拓展”、重在“适量”、重在“习惯”；课后辅导，重在实效，体现分层，面向全体；评价反馈，讲求及时，重在有效，帮助提高。加强教研组建设，加强基本功训练。学科分管领导深入课堂，深入教研组，进行具体指导，帮助解决疑难。每学期以教学交流会的形式进行发扬，以激励教师。
4.强化师资队伍建设，使教师素质上一个新水平 (1)实现校本培训制度化。围绕思想建设、师德规范、教育教学，现代教育理论等方面，制定一系列符合青年教师成长的各项制度和管理措施，建立一套科学的考核机制，使得校本培训中的管理考核有章可循。
实行“导师制”，学校安排有教育教学经验的骨干教师、学科带头人做青年教师的导师，并签订成才合同，制订成才计划。青年教师在导师的指导下，深入钻研教材，摸索教法，相互听课，进行切磋。
实行“加压制”我校规定，从青年教师一走上岗位开始，
- 9 - 就要从严要求，从外加压，促其成才。比如要求青年教师做到“八个一”即当好一个班主任，完成一个标准工作量，写好一手粉笔字，讲好一口标准的普通话，书写一篇优秀教案，每周听评一节课，每期上好一堂合格课，写好一篇自我工作小结。
实行“考评制”学校定期组织开展教学比武，每次均成立考评组，评定等级。激励青年教师争做优秀教师，优秀班主任。
实行“达标制”，我校的青年教师都是本科学历，学校鼓励青年教师自修研究生学历。学校尤其要求青年教师必须继续教育达标，必须达到规定学时，努力做到学有实效。这些制度，使我校的青年教师的校本培训工作落到了实处，具有可操作性，切实推进了我校青年教师专业发展进程。
（2）提升青年教师专业化。具体工作目标：要求青年教师树立“两种精神”，增强“四种意识”，培养“六种能力”。即：树立科学态度和科学精神、教育智慧和创新精神：要增强奉献意识、团结意识、开拓意识和未来意识；要培养班主任工作能力、师生交流能力、心理健康教育能力、组织指导课外活动能力、运用现代化教学手段的能力和教学研究能力。在实践中确立以下培训内容：青年教师如何确立先进的教育观念，培养良好的专业情感；青年教师如何树立良好的师德形象，树立正确的专业思想；青年教师如何在教学大
- 10 - 纲指引下分析把握、开发整合教材，如何听课评课，如何从事教研工作，如何在班务工作中提高班级管理能力。
5.提高学校知名度，争取生源新突破 大力宣传学校软件硬件建设和办学条件，利用多种渠道向社会、家长宣传和展示学校教育教学效果和所取得的成绩，让家长和社会认知学校，扩大和提高学校知名度，为办好学校而努力。
6、提高学生综合素质，促进学生全面发展 培养高素质、高质量的学生是学校办学的最终目标，也唯有全面发展的学生才能体现学校存在的价值。我们在坚持基础学科的前提下，要以个性化发展为策略，确实把教育教学质量的标准落实到每一个具体学生身上。
（1）认真贯彻执行《未成年人思想道德建设纲要》、《公民道德建设实施纲要》，确立“五育并举，德育为首”的“人本”教育原则。坚持以爱国主义教育为主线，以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及“一切德育活动”为载体，切实培养学生优秀的道德品质，及良好行为习惯，改善学校的整体面貌。
（2）完善团少队活动的教育阵地，开展丰富多彩的团队活动。
（3）建立学校德育常规工作评比制度，不断完善“4+2+1”学生日常行为习惯家校生评价细则，严格实施学生自评、学
- 11 - 生互评、教师、家长跟踪评价的评价方法，充分激发“生师校家社”五大主体活力，着力盘活“人财物时空”五大条件潜力，实行课堂育人，管理育人，活动育人，服务育人，环境育人，全面落实“立德树人”根本任务。
（4）要为每个学生建立个性学历档案，要为每个学生设置个性品行记录；要让大大小小的排头兵“上墙”，要让每一个学生不仅能挖掘自己的潜能，还能吸纳身边的榜样。
（5）要加大各学科的课堂教学的改革力度，努力打造并构建高效课堂，切实提高课堂教学的效率，真正减轻学生的课业负担。
7.强化内部管理机制，提高管理水平 （1）计划管理机制 每学期要精心设计各方面的素质教育计划，做到目标明确、方法科学、措施得当、安排周密，使各项工作都能有计划、有组织的科学实施，在加强对计划的实施过程的检查的同时，期末要对计划完成情况进行评估。
（2）评价机制 分别建立教师、学生的激励性评价体系，充分发挥评价的育人功能。多方法、多途径、多角度地对教师和学生进行鼓励性评价。在评价中改变教师的教育观念，促进学生的发展。
（3）制度管理机制
- 12 - 要建立健全各种规章制度。如：业务研究制度、奖惩制度、班主任工作制度、科研工作制度、校本培训制度、教学研究制度等，使学校的各项工作沿着科学化、规范化的方向发展。
（4）激励机制 结合新时代对教师的要求，完善教师岗位责任制。严格执行聘任制和教师奖惩制度，把评优、晋级、...
一直兢兢业业，认认真真对待工作。由于学校宣传部门人员少、事情多、任务重，为了做好工作，他经常是连下班的时间也顾不上回家，一心一意扑在工作上。有时遇到学校重大的活动，双休日和节假日也顾不上休息，精心策划，及时进行对外宣传报道工作。自己经常是在身体不好，家庭负担重的情况下，仍然以工作为重，想方设法把工作做好，从不叫苦叫累，受到领导、老师和学生们的一致称赞。
一年来，我紧 干 紧围绕镇党委、政府中 而 心工作开展宣传工作， 捶 切实履行宣传职责，在 贡 任务重、时间紧的情况 蹋 下顺利地完成了宣传任 质 务，为进一步提升年陡 酥 镇形象作出了积极贡献 卯 。共撰写宣传稿 50 余 铲 篇，其中近 30 篇被《 疡 马鞍山日报》、《皖江 延 晚报》等媒体采用，2 驰 0 多篇被县政府网、先 贮锋网采用。
一、勤 憎 于学习、自觉锤炼，不 早 断提升自身素质和能力 乞 。
一个合格的党的 悬 理论宣传工作者，必须 摹 具有坚定的理想信念， 匀 必须有扎实的理*** 含 底。这就要求我们要不 肛 断加强思想理论学习， 蛛 与时俱进。
一是加 营 强对党的创新理论的学 蒙 习，提高政策理论水平 浴 。一年来，我认真学习 曝 党的十七大、十七届四 丘 中、五中全会
精神，执 卧 行党的路线、方针、政 湘 策，坚定***主义理 跑 想和信念。努力宣传贯 甘 彻市委七届十二次、十 引 三次、十四次会议精神 瞒 ，着力营造构造“66 粗 53”现代产业体系， 腋 “1255”城市战略 培 学习氛围，以扎实的作 饮 风，细致的工作推动宣 傅 传的工作的不断前进。
义 认真阅读党报党刊，紧 颇 跟时代潮流，确保在思 庶 想上、行动上自觉与党 深 委、政府保持高度一致 殷 。
二是广泛涉猎相 英 关知识。有针对性地学 癣 习法律、经济、科学、 褪 文化、社会、历史等方 殿 面的知识，完善知识结 猖 构，开阔视野，拓宽思 下 路，积累经验，提高写 努 作能力。熟练地运用电 溶 脑、数码设备，提高报 攻 道采写的时效和质量。
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三是加强新闻宣传 召 等知识的学习，不断探 冰 索文稿写作规律，提高 捎 文稿质量。努力总结经 菌 验、查找不足，探索规 拟律，通过相互切磋，促 鸦 进业务素质的提高。做 狰 到学以致用，知行统一 露 ，把真信、真学、真情 锡 宣传和真诚践行党的创 圆 新理论有机统一起来， 辙 不断推进全镇精神文明 回 建设和思想政治工作的 诀 深入开展。
二、恪 州 尽职守，勇于创新，全 蛇 力推进中心镇经济社会 程又好又快发展。
X 琶 X 年是年陡抢抓承接产 涅 业转移与扩权强镇两大 檀 发展机遇，加快示范园 恃 区与中心镇建设的开局 窜 之年，做好政治理论宣 印 传工作对示范园区与中 皖 心镇建设具有重要支撑 轧 转载自百分网，请保留 可 此标记引领作用。
趁 一是服务中心，树立典 焉 型，加速各项工作的开 勺 展。围绕经济发展方式 婆 转变，保障改善民生， 飘 征迁拆违、阳光村务、 琼 创先争优、环境整治等 耀 中心工作，充分利用发 筛 挥报纸、网站等主流宣 骨 传媒体的引导作用，创 任 新宣传形式，强化宣传 闹 力度，有效地推进了各 掖 项工作的开展。在新农 迸
保的推进过程，通 侮 过对典型人物的宣传， 选 有力地促进新农保的工 口 作的开展，顺利完成新 黔 农保工作目标任务；在 踢征迁拆违中，我和宣传 龋 组的工作人员深入征迁 坎 拆违现场，宣传工作措 透 施，发放工作简报，通 札 报工作进度，宣传典型 别事迹，极大地推动征迁 团 拆违工作的开展，做到 货 文明***征迁拆迁。
义
二是创新形式，营 坏 造氛围，不断增强广大 挖 干群凝聚力。结合乡镇 展 实际情况，有计划、有 乃 组织地配合开展形式多 庆 样、群众喜闻乐见的文 惑 化体育活动，树立正气 侧 ，凝聚力量。加强以社 绊 会公德、职业道德、家 筋 庭美德为的创建工作， 躺 坚持把解决思想问题与 洽 解决实际问题相结合， 法 不断提高居民素质，增 殃 强广大干群的凝聚力、 帝 战斗力和活力。
二 羽 是深入实际，善于总结 赠 ，做好领导的参谋和助 慷 手。努力发挥办公室的 短 综合职能作用，周密细 幸 致地做好信息采集汇总 猪 工作，保障信息通畅。
凯 不断深入实际，广泛开 候 展调研，收集材料，细 魁 致思考分析研判，及时 啸 对工作开展的情况进行 律 理论总结，并提出意见 选 和建议提供领导决策参 枪 考，
做好领导的参谋。
扁 起草领导讲话稿、各类 诧 文件近百份，上报调研 振 材料四、五篇。
三 嚼 、严格要求、廉洁自律 髓 ，牢固树立奉献意识。
桥
理论工作者要追求 酝 一种崇高的精神境界， 究 要加强人格修养，努力 实 培养积极向上、健康高 钳 雅的生活情趣，努力塑 孰造党的理论工作者的高 姻 尚形象。
我自觉抵 运 制拜金主义、享乐主义 携 和极端个人主义的侵蚀 凉 影响，做到生活中勤俭 幌 节朴，宽以待人，敏于 盐 事而慎于言，同事之间 艇 相处融洽***；工作 鞘 中严以律己，忠于职守 川 ，处处以党员的标准对 诞 照、检查、规范自己的 术 行为，模范遵守各项规 料 章制度，严于律已、廉 论 洁自律；顾全大局，淡 米 泊名利。
新闻宣传个人 拓 先进事迹材料
** 架 同志，毕业于**专业 氨 ，是**单位的信息员 葬 ，从**年工作后，就 续 着手负责我市财政系统 回 动态宣传和信息上报等 远信息宣传工作。一直以 筷 来无论是信息宣传工作 日 还是自身业务工作，该 落 同志兢兢业业，勤于思 托 考，并始终以“树立良 殖好职业道德和服务意识 桓 ”作为工作标准严格要 顷 求自己，坚持思想政治 啸 上求“正”、业务水平 远 上求“精”、服务质量 图 上求“高”，团结协作 公 ，默默奉献，任劳任怨 益 ，较好的完成了新闻宣 伴 传工作的各项任务，受 泄 到领导和同事的一致好 拇 评。近两年来有 10 余 椿 篇信息被市委、市政府 指 和省财政厅采用，
还获 娩 得省财政厅 XX 年度信 殆 息报送工作先进个人称 奔 号。
思想是行动的 凯 先导，作为新闻宣传的 骋 一员，就更要先学一步 煮 ，深学一层。她始终认 讶 为，当好一名新闻宣传 陀 员，没有一定的文字功 替 底和工作实践，写不出 驹 象样的新闻宣传材料， 侥 没有强烈的责任意识， 晤 做不好新闻宣传员。因 盘 此，她把加强学习，提 国 升自己的素质，作为做 安 好新闻宣传工作的基本 宫 准则。刚一接手局里的 熊 信息宣传工作，该同志 吟 就积极向同事请教，边 绚 学边干，狠抓理论知识 借 学习，不断提高政治理 瞒 论水平，使自己的写作 蒸 能力、业务知识、管理 铂 水平得到较大提升。还 心 一边了解当前财政工作 介 中心，通过学习了解财 玄 政工作惠民、民生等的 其 很多新情况，为及时反 诱 馈财政动态奠定了基础 炎 。
为了带动大家新 萤 闻宣传的积极性，该同 渝 志还激发干部职工较强 墅 的集体荣誉感，树立荣 姥 誉感和团队精神，加大 末 对外宣传力度，克服一 亭 切困难做好新闻宣传工 枢 作，激励新闻工作的士 郧 气，营造积极向上的斗 剿 争氛围。为整体提高我 晋 局写作水平，她还建议 职 采取相互学习的原则， 鹰 按照由一方提供写作素 蒸 材，另一方帮助修改， 垦 共同完成一篇稿件。这 墟 样不仅提高了稿件质量 茵 增加了中稿率，还锻炼 领 了大家的写作水平，促 被 进我市财政宣传工作的 蹦 全面提高。
209 雍 -XX 年的新闻宣传工 仪 作已经告一段落，在肯 顷 定努力和成绩的同时， 肉 由于经验不足，工作还 拆 有很大的提升空间，
该 议 同志也清醒地认识到一 捅 些不足，例如创新思路 诱 有所局限等，在如何把 糠 新闻宣传工作和财政业 无 务工作紧密结合方面办 摘 法不多等。
**同 载 志在平凡的岗位上，埋 殃 头苦干，勇于创新，我 颖 们相信在领导和同志们 耗 的帮助下，她将为我市 昆 财政新闻宣传工作做出 楷 自己更大的贡献。
宣传 狗 工作先进个人材料 轵城 花 镇实验幼儿园 王曼曼 X 治 X 年 12 月 19 日 宣传 懊 工作先进个人材料
喘 我叫王曼曼，女，出生 瓣 于 1981 年 06 月， 馅 大专文化，1998 年 佳 参加工作至今。十多年 榔 来我一直牢记教师职责 野 ,认真完成本职工作。
令 XX 年 9 月在园领导的 育 信任和关怀下，负责幼 晓 儿园工作的宣传报道。
隘
一、积极学习理论知识 茨 、加强自身素质。
渊 一直以来无论是自身学 译 习还是班级工作，我都 阅 兢兢业业，勤于思考， 痈 并始终以“努力做好一 英 点一滴”作为工作标准 兽 严格要求自己，坚持思 奄 想政治上求“正”、业 孙 务水平上求“精”、团 援 结协作，默默奉献，任 质 劳任怨，受到幼儿园领 在导、老师们的一致好评 诌 。通过一段时间的工作 梅 之后,使我深深地感觉 敖 到，要想做一名合格的 务 宣传工作者，自己的思 店 想政治素质还是不够的 渝 ,对上级的文件精神理 涤 解的不够准确，
对中心 祸 校的相关文件、规定显 闭 得很生疏。为了弥补自 表 己在这方面的不足。一 胞 方面，我主动向老教师 折 请教，每每遇到不熟悉 目 ，不明白的地方，老教 循 师都会给我悉心解释、 信 谆谆教诲，使得我对文 狰 件精神的把握上，有了 羔 很快的进步；在日常的 谤 生活中，我也经常看一 隅 些相关的书籍，及时给 袄 自己充电。
二、发挥特 刷 长、锻炼专业技巧。
谚
我在业余时间积极学 惑 习关于计算机和网络的 梨 基础知识，利用工作之 污 余，一方面浏览网页， 枝 从各种新闻网站上，学 控习他人新闻写作的技巧 饯 和章法，丰富自己，服 快 务工作；另一方面也积 蛀 极学习文字编辑软件的 义 使用，坚持锻炼文字录 龋入速度，进一步提高自 燃 己使用计算机工作的理 伶 能。同时，我也是一个 衍 文学爱好者，没事的时 街 候喜欢写一些随笔，记 痛录下一天工作中的得与 巧 失。在一次偶然的机会 勾 ，我的文章被《河南幼 旅 教》采用，激起了我写 鸣 作的兴趣。在承担宣传 管工作之后，我不仅没有 抽 放弃这个爱好，而是将 靛 其作为做好本职工作， 获 顺利完成任务的一个助 致 力，继续了下来。
三、 排 处处留心、捕捉新闻。
傣
幼儿园经常组织各 吻 种活动：亲子游戏活动 调 、省示范园观摩、家长 苇 开放日、家长会、优质 瞧 课大赛等大型活动，我 羔都积极做好这些活动的 汁 宣传报道工作。宣传工 煽 作，是我热爱的工作， 侄 我无怨于为其贡献我的 粹 青春。将点滴的瞬间凝 倡
结成永恒，
记录下 招 美好的时刻，是我工作 媳 的最大快乐，也带给我 彰最大的满足。
这一 另 年来，我共撰写新闻稿 恫 30 余篇，其中被河南 疏 教育网采用 3 篇，济源 翅 教育网采用 3 篇，济源 殷 电台采用 2 篇，轵城教 胸 育网采用 10 余篇。
仲
成绩属于过去，在以 孵 后的工作中，我将进一 帝 步加强自己的思想素质 嘻 ，做好本职工作，力争 猜 圆满完成各项任务，以 纽 回报园领导对我的关心 蚊 与信任，为幼儿园的文 握 化宣传工作贡献出自己 崖 的力量！
轵城镇实验幼 皖 儿园 XX 年 12 月 19 岭 日
2017 年小学德育工作计划范例与 2017 年小学德育教学工作计划汇编
2017 年小学德育工作计划范例
指导思想：以上级有关学校德育工作和少先队工作要求为指导，认真贯彻落实十七大精神，弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围，突出小学生日常行为规范教育，加强心理健康指导，培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人，同时加强师德教育，提高德育工作实效，加强心理健康教育的研究与实践，培养学生个性特长，促进学生身心健康，进一步树立育人为本的德育观念，认真贯彻中心小学工作计划要求，努力开创学校德育工作的新局面。主要工作目标：
1、牢固树立大德育意识，做到管理育人、教书育人、服务育人。
2、加强学校德育工作的管理和德育队伍的建设，提高德育队伍素质。完善德育评估体系，调动全体教师的育人积极性，继续争创全市德育工作先进学校。
3、加强学生行为习惯的养成教育，为将来成为新型合格人才奠定基础。
4、继续突出德育和少先队的特色工作。①形成 1 项自己的少先队工作特色。
②继续开展已有的特色活动和课题研究，使特色更专。
③形成自己独特的工作经验。
④严格按照的规定，出色完成相关工作任务。
5、开展以主题活动和为代表的丰富多彩的德育实践活动，强化主题教育，不断提高学生的综合素质，扩展学校德育工作品牌。
6、认真学习和，研究本校的实施细则，形成材料。4 月份上报中心小学。
7、加强心理健康辅导，提高学生的心理健康水平。
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8、办好家长学校，探索家教联合教育途径。
9、扎实开展好其他常规德育工作。主要工作及措施：强化育人意识，致力德育队伍建设。
1、构建学校、家庭、社会一体化的德育格局，推进家校联系，从而建立以学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。一方面积极开展“家长开放日”活动和“百名家长看学校”活动，密切学校与家长的联系。通过家访，促进家校的了解和交流，把学校对德育工作的意见送到家，把家教方法送到家，把家长的建议带回学校。不断完善学校与社区的联动。发挥法制副校长和社区“五老”的作用，配合学校做好学生的教育工作。
2、要加大班主任队伍管理和考核力度：一要加强对班主任的校本培训，采用班主任例会、组织专题讲座、校内经验交流等形式，切实提高班主任的理论水平和业务能力。二要继续实施班主任考核，调动班主任工作积极性。三是班主任队伍建设要有所创新，本学期将继续试行青年班主任每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度。平时，每个青年班主任必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，每月要撰写一篇教育案例或随笔，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。进一步细化常规管理工作，在学生的养成教育上下工夫。本学期要开展文明交通教育活动，倡导遵守社会公德，培养文明习惯，提高公民道德素质。同时认真落实的和,细化纪律、路队、卫生、广播操、用餐等评比要求，并将其与班主任考核挂钩，努力建构行为规范养成教育的平台，促进学生由他律向自律发展，养成文明守纪好习惯。认真组织主题月活动，寓教育于活动之中利用校园橱窗、黑板报、培本电视台等宣传阵地，营造环保教育月的良好氛围，同时深入开展“环境保护，从我做起”、“感恩教育”等的主题实践活动，强调从我做起、从现在做起、从身边做起，形成学生的正确认识，养成良好习惯。加强对后进生教育、转化工作。继续建立两个三级帮教网络，落实帮教责任制，做到各负其责，互相配合。各班要认真做好转化工作，发现他们的闪光点，帮助他们提高思想道德认识水平；教师要认真作好补差工作，开展“互帮互学”活动。重视心理健康教育。扎实开展心理健康教
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育。要进一步精心设立心理健康档案、开设心理健康教育课程，努力形成心理健康教育体系。开设讲座，邀请有关专家对老师培训，建立队员心理档案，各班班主任要通过说悄悄话、谈心日记、评语改革等诸多形式，尊重队员主体地位和个性人格，全面落实心育“面向全体队员”原则和“预防与发展相结合”原则，提高育人效果。进一步健全德育信息月报制度。学校成立德育信息月报小组，负责本校德育工作简讯的撰稿投稿工作，确保每月至少上传一至二篇具有较高质量的德育活动信息，扩大我校德育工作的影响。附：各月活动安排三月份 1、召开“放飞爱与梦”亲情援助活动。
2、大力开展“学雷锋、树新风”活动。四月份 1、组织清明节祭扫和教育活动2、实施“我的奥运”主题活动，进行特色德育活动阶段小结。
3、结合上级要求启动“庆祝改革开放三十周年”教育活动 20**年小学德育工作计划范例的同主题文章：·20**学年度第二学期小学德育工作计划·20**—20**年度第二学期特殊教育学校德育工作计划·20**第二学期小学德育工作计划·20**年幼儿园德育工作计划·20**学年第一学期德育工作计划·下半年小学德育工作计划·20**年小学德育活动计划·20**年春季德育工作计划查看更多>>德育工作计划 4、做好迎接全市学校德育工作会议的准备五月份 1、做好迎接全市学校德育工作会议的准备2、结合“感恩教育”开展庆祝“母亲节”系列活动。
3、开展劳动小巧手比赛。
4、参与第十三届杰出儿童少年评选活动 5、组织学校艺术节活动六月份 1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动。
2、开展班主任工作经验交流会。七月份 1、期末总结。
2、学生暑假实践活动。九月份 1、庆祝教师节系列活动。十月份 1、庆祝国庆节系列活动。十一月份 1、组织“建设书香校园”读书展示活动十二月份 1、迎接学校德育团队工作评估 2、组织入队仪式、新年庆祝活动城港路街道朱由小学 20**、320**年小学德育工作计划范例的同主题文章：·20**学年度第二学期小学德育工作计划·20**—20**年度第二学期特殊教育学校德育工作计划·20**第二学期小学德育
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工作计划·20**年幼儿园德育工作计划·20**学年第一学期德育工作计划·下半年小学德育工作计划·20**年小学德育活动计划·20**年春季德育工作计划查看更多>>德育工作计划 一、指导思想以党的十七大精神为指导，坚持育人为本，推进德育创新。在德育的内容上，贴近时代，贴近生活，贴近学生；在德育的渠道和方法上，突出道德体验，道德实践，以“关爱、理解、互动”为德育工作思路，抓住德育关键，突出德育主体，优化德育载体，使学校的德育形成“真情德育、“爱心德育”、“快乐德育”、“实践德育”和“全员德育”的特色，让德育因行动而光芒四射，让学校因和谐而充满活力。
二、工作思路 1．树立一种意识：以学生为主体。
2．抓住两条主线：养成教育，班级管理。
3．突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养能力、寓教于乐。
三、主要工作加强校风、学风建设，优化育人环境 1、加强教师职业道德建设全面深入开展“让学生喜欢我的课，做学生喜欢的老师”活动。通过开展活动，全体教师严格遵守教师职业道德规范，形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。通过一系列活动，展示教师新形象，以德育人新风尚。从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。结合师德培训，推行班主任工作承诺制：对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视；与孩子交谈──让每一个孩子都能和老师平等对话；帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真善美；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题；让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；给孩子机会──让每个孩子的特长都得到充分展示；为孩子着想──帮助有特殊困难的学生生活和学习；替家长分忧──孩子在校安全愉快，家长不必挂念。
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2、切实加强德育组织建设完善学校少先队组织建设。大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度。要把大、中、小队建设成“快乐、自主、友爱、向上”的集体。规范班级管理，促使文明行为习惯养成教育落到实处。按照“面向实际，严格管理，贵在坚持，重在渗透”的原则，确实加强对班级工作的管理。从常规工作入手，抓好班级“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼、团结友善。养成教育是学校德育工作的基础，对每位学生提出具体要求，落实“每天十个道德好习惯”：早睡早起勤锻炼，轻松迎接每一天整理衣冠讲卫生，干净迎接每一天主动招呼有礼貌，微笑待人每一天物归原处有收拾，关爱他人每一天不吃零食爱粮食，勤俭节约每一天新闻摘要勤了解，关注时事每一天学校趣事告家长，亲子交流每一天学习知识常温习，自我检查每一天积极劳动乐助人，邻里友善每一天多做好事不留名，快乐健康每一天通过具体“十个道德好习惯”的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。加强校园文化建设，净化育人环境。学校将继续以“围绕学生的发展”为主题，营造“书香校园”氛围，凸现科技教育特色，以“务实、创新、协作、高效”的学校精神为指导，全面推进校园文化建设，努力为学生创造一个环境优美、典雅别致的“校园”，一个朝气蓬勃、勤奋好学的“乐园”，一个团结友爱、和睦融洽的“家园”。
1．精心布置宣传阵地。加强对黑板报、宣传栏、队角等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2．规范班室布置。各班教室的布置要体现班室特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
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3．积极做好迎接全市学校德育工作会议的准备工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。
4．加强对学生进行环境意识教育，在各学科教学中渗透这种意识，让学生争做“环保小卫士”，建设绿色校园，绿色家园。
5．开展“读书好、读好书、好读书”活动。大力推进“书香校园”进程，提高图书室、阅览室的开放率，规范班级图书角建设，加强读书指导，提倡办好班报，鼓励师生共读、亲子共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校、学习型家庭的良好氛围。·20**第二学期小学德育工作计划·20**年幼儿园德育工作计划·20**学年第一学期德育工作计划·下半年小学德育工作计划·20**年小学德育活动计划·20**年春季德育工作计划·20**年春季安全工作计划·20**第二学期德育工作计划查看更多>>德育工作计划在全面落实素质教育，坚持新的教学理念和新课改实施的环境下，越来越让我们懂得德育工作在一个学校的重要性，德育乃教育之首，那在我们特殊教育学校，怎么样把教育之首——德育，抓到实处呢？凭口号？凭装装样子？？……不，这些都不能适应现在的聋哑孩子和智力损伤的孩子那获取外界知识和信息的渴求欲望了。所以我们要把德育工作做仔细，做准确，必须以德育工作实效性和不厌其烦为工作准则，让我们**县特殊教育学校的师生健康向上发展，努力把这一群特殊的孩子培养成积极向上、朝气蓬勃的好学生，为学生将来成为残而有为、受社会欢迎的社会人打下良好而又坚实的基础。本着我校的实际情况，特从以下几点着手：
一、指导思想切实落实、、，积极学习贯彻“十七大”精神，加强我校德育工作的针对性和实效性，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，以班集体建设为重点的德育工作思路。面对新的形势，针对特殊教育学校各类少年、儿童的个性特点和身心发展的需求开展教育活动，促进学生个性发展，培养健全人格。
二、工作思路 1、确立一种意识：以学生为主体。
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2、抓住三条主线：班级管理，养成教育，安全教育。
三、工作内容 1、积极配合学校做好各项工作。在学校的整个工作过程中，需要学校各部门、各位教职员工积极配合做好工作，德育组将以积极、热情、认真的态度接受各项工作，并尽德育组的最大能力，完成工作任务。
2、继续做好学校的常规管理继续不断完善学校的寝室、教室、包干区的评分制度，使其更加的合理化，科学化、规范化、透明化，真正体现评比制定表扬先进，鞭策后者的目的，通过各项工作的评比来促使形成全校班级之间进行互相的竞争，形成良好的你追我赶的良好局面，同时促进良好校风的形成。
3、根据我校的特殊性，德育组将始终把学生安全放在德育工作的首位。德育组将配合学校认真做好全校学生的安全教育工作，把学校的安全教育工作放在德育工作的首位，时刻强调学生安全意识，做到安全工作时时讲，时时做的原则。积极检查安全存在的安全隐患，发现问题，及时解决。德育组将会把安全工作视为所有工作中的重中之重。
7、认真组织并开展好每一次活动，让学生在活动中得到充分的认识、成长和锻炼。、在校园内大力开展“行军礼”活动。切实提高师生之间乃至于与外界交往中的文明礼貌的习惯。、开展“一枝笔”随身带的活动。发挥学生写的功能，当在校园内遇到陌生人的时候，学生可以拿出笔来礼貌的询问来者：请问您找谁？……这样既可以锻炼学生的写话能力，也可以感动来者，使来客有种宾至如归的感觉。、养成“轻敲门”的好习惯。学生因为听力损伤，敲门时...
通过开展形式多样的廉洁文化宣传教育活动，提高全镇教育系统领导干部和全体师生廉政意识和拒腐防变的自觉性，推进不敢腐、不能腐、不想腐的基础工程，以身作则、严谨治学、勤俭办学，办人民满意的教育；促进广大教师爱岗敬业、廉洁从教、诚信服务，做人民满意的教师；引导广大青少年清廉做人、规范做事、勤俭节约、遵纪守法，做合格的社会主义建设者和接班人。
二、廉洁文化进校园活动主题
（一）将廉洁文化与德育相结合，开展“从我做起，敬廉崇洁”主题活动。将廉洁文化融入校园文化建设，充分利用板报橱窗、校园广播、学校ＱＱ群、微信群、LED 显示屏等载体宣传廉洁文化。以学校少先队大队部为主开展以“敬廉崇洁、诚信勤俭”为主题的“六个一”活动：举办一堂反腐倡廉法制讲座，举办一期廉洁文化黑板报或专题橱窗，开展一次廉洁小故事或优美诗文朗诵比赛，组织一次以“遵纪守法、诚信勤俭”为主题的班队会，开展一次以“节约一滴水、一张纸、一度电、一粒米”为主题的活动等活动。
（二）将廉洁文化与规章制度相结合，开展“一身正气廉洁治教”主题活动。把勤政廉洁、依法治教作为主题活动的重要内容，进一步推进党务公开、校务公开，自觉接受监督；组织党员干部、
学校班子成员、班主任、少先队辅导员等学习贯彻相关规章制度，撰写读书笔记和学习心得体会，召开组织生活会进行交流；上一堂廉政警示教育课；组织观看一部廉政教育专题片。
（三）将廉洁文化与师德师风教育相结合，开展“为人师表廉洁从教”主题活动。全镇学校（育儿园）要组织广大教职工深入学习《新时代中小学（幼儿园）教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》《黔东南州“八不能”“十不准”》等文件开展廉洁从教大讨论；在教师中继续开展“做表率、修师德、铸师魂”活动，夯实师德根基，选树师德师风先进典型，引导广大教师增 强教书育人的荣誉感和责任感；全县教职工廉洁从教，签订廉洁从教承诺书，自觉接受社会各界监督。
（四）将廉洁文化与教育教学活动相结合，开展“廉洁文化进课堂”主题活动。要求任课教师整合语文、思想品德等学科教材中蕴含的有关“敬廉崇洁”教育资源和在少先队活动中融入廉洁文化，在教学和班队活动中强化渗透“敬廉 崇洁”思想，重点对学生进行道德教育、行为规范教育、法制教育、诚信教育和理想信念教育。组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画等课外读物，并撰写读后感或随笔，组织广大师生到警示教育基地开展主题教育活动。
三、廉洁文化进校园实施步骤
第一阶段：动员部署阶段（即日起至 2022 年 4 月上旬）2022 年4 月上旬为准备阶段，全镇学校（幼儿园）要成立廉洁文化进校园活
动工作领导小组，准备各种学习资料，建立有关活动计划、方案、措施和制度。4 月 20 日前上报活动计划、方案到县教育科技局。
第二阶段：组织实施阶段（2022 年 4 月至 11 月）全镇学校（幼儿园）要结合实际，按照方案要求，有计划、有步骤、有声势、有成效的开展活动。从 4 月份起，每个月 30 日前向教育科技局上报当月的活动情况材料（活动月小结、主题活动方案、简报等）。
1.（2022 年 4 月 12 日至 4 月 30 日）：利用校园广播、学校ＱＱ群、微信群、LED 显示屏等载体宣传廉洁文化。
2.（2022 年 5 月 1 日至 5 月 31 日）：举办一堂反腐倡廉法制讲座，组织观看一部廉政教育专题片。
3.（2022 年 6 月 1 日至 6 月 30 日）：开展一次廉洁小故事或优美诗文朗诵比赛。
4.（2022 年 7 月 1 日至 7 月 31 日）：组织一次以“遵纪守法、诚信勤俭”为主题的班队会。
5.（2022 年 9 月 1 日至 9 月 30 日）：开展一次以“节约一滴水、一张纸、一度电、一粒米”为主题的活动。
6.（2022 年 10 月 1 日至 10 月 31 日）：举办一期廉洁文化黑板报或手抄报。
7.（2022 年 11 月 1 日至 11 月 30 日）：收集、整理廉洁文化进校园材料装订成册。
第三阶段：总结汇报阶段（2022 年 12 月 1 日至 12 月 8 日），全镇学校（幼儿园）要做好廉洁文化进校园活动总结，将选好的典型
材料、工作经验材料和工作总结于 2022 年 12 月 10 日前上报县教育科技局组织宣传股。
四、廉洁文化进校园工作要求
（一）加强组织领导。成立廉洁文化进校园活动领导小组，负责活动的组织谋划与指导工作。领导小组下设办公室，负责整个活动的具体协调安排工作。要充分认识到廉洁文化教育是精神文明建设的一部分，是加强和改进思想政治教育工作的有效途径。要做到主要领导亲自抓、分管领导具体抓，层层落实 责任，开展好廉洁文化进校园工作。
（二）注重活动实效。要结合学校工作实际，大胆探索实践，创新学校廉洁文化建设的有效载体，以领导干部和广大师生喜闻乐见的内容和形式渗透到校园生活的方方面面，形成良好的廉政氛围，不断取得校园廉政文化建设的新成果。
（三）深化教育成果。要把廉洁教育与学校德育、校园文化、课堂教育、师德师风建设相结合，要遵循教育规律，使教育的内容和方式贴近实际、贴近生活、贴近师生；要认真做好活动总结，抓好典型，推广经验，形成廉洁文化进校园活动的长效机制。
X 县 XX 镇中心小学 2022 年 4 月 7 日
根据市委关于清廉 XX 建设的总体部署，全面加强党对教育工作的领导、按照清廉湖北、清廉 XX 建设的决策部署,市 XX 小学推进全面从严治党向纵深发展,认真落实市委《关于深入推进清廉 XX 建设的实施意见》，扎实推进清廉学校建设。现以“崇清尚康”为主题，以清明政风、清净校风、清正教风、清新学风影响带动清康的社会风气。为了全面推进为推动清廉学校建设。现制定方案如下：
一、总体要求 (一)指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，认真落实十九届中央纪委五次全会、省委第十一届七次，八次，九次全会和市委七届十二次全会要求，全面加强党对教育工作的领导、按照清廉湖北、清康 XX 建设的决策部署，坚持以人民为中心，坚持系统施治、标本兼治、齐抓共管，推进全面从严治党向纵深发展、向党小组、各处室、年级组和课堂延伸，确保党的教育方针和立德树人根本任务落地见效。
(二)工作目标 落实市委《关于深入推进清廉 XX 建设的实施意见》，扎实推进清廉学校建设、以“崇清尚康”为主题，积极培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，全市学校党组织落实管党治党责任的意识更加自觉，从严治教、廉洁从教的体制机制更加完善，以清明政风清净校风、清正教风、清新学风影响带动清康的社会风气，为推动 XX 经济社会高质量发展提供强大的精神力量和队伍保障。
二、工作任务 (一)落实全面从严治党主体责任，建设清明政风 1、坚定正确政治方向。通过主题党日和全年专项活动，做到思想引领、学习在先，坚决做到“两个维护”对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述。落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，推进教育评价关键领域改革取得实质性突破。提升思政工作质量，加强和改进学校思想政治工作，形成学校、家庭和社会有机结合的协同育人机制。丰富社会主义核心价值观、中华传统文化、“四史” 学习和爱国主义教育形式，强化体育、美育和劳动教育，严格意识形态阵地管理，确保社会主义办学方向。
2、落实管党治党责任。压实责任链条。坚持党建工作和清康学校建设同谋划、同部署、同推进，制定学校全面从严治党重点任务清单，推进学校落实好党支部主体责任、纪检组织监督责任、党组织书记第一责任和班子成员“一岗双责”，切实形成党支部统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。制定党支部组织建设标准，强化政治建设和廉洁纪律要求，不断提升党支部教育、监督、管理党员和组织、宣传、凝聚、服务师生的能力。
3、大力弘扬严实作风。坚决纠治形式主义官僚主义。锲而不舍落实中央八项规定精神，持之以恒整治“四风”问题。坚持定期对形式主义、官僚主义问题纠治情况进行自查，紧盯享乐主义和奢靡之风隐形变异问题，持续深化整治，坚决防止反弹回潮。学校领导班子、教师每人至少要结对联系服务 1 名困难学生，坚持书记、校长“接待日”、领导班子成员上思政课或形势政策课等制度。
(二)全面贯彻党的教育方针，建设清净校风 4、完善学校治理体系。完善领导机制,落实“三重一大”决策机制和民主监督机
制，进一步健全招生考试、职务评聘、干部选拔、考核奖励、职称评审，岗位聘用、经费使用。抓好信息公开，抓好党务，校务公开工作，形成常态，督促全过程履责。
5、营造良好政治生态。严肃党内政治生活。落实好“三会一课”制度，开展主题党日活动。组织开好组织生活会和民主测评工作，严格落实党员领导干部双重组织生活制度。扎实开展廉洁教育。深入开展党规党纪和监察法规教育“十进十建”工作和“党风廉政宣教月”活动，加强“以案说法”警示教育，建立健全日常廉洁教育和重要节点廉洁提醒机制，严格执行问责条例，精准用好“四种形态”。
6、不断优化校园服务。梳理编制学校“小微”权力清单，规范教育管理。不给学生贴上分数标签。抓好关爱帮扶。健全贫困家庭学生资助制度、残疾学生帮扶制度、学生心理健康教育及援助机制。
7、建设清廉校园文化。建好宣传阵地。开辟清廉学校建设专栏。广泛宣传优秀典型案例、事迹、人物和崇清尚廉的校风、班风。打造文化品牌。校本文化资源和当地优秀传统文化、红色革命文化，结合学校教育教学特色，开展形式多样的清廉文化活动，打造独特的清廉学校文化品牌。利用校园文化节、社团活动节等校内外活动平台，开展清廉书画、清廉故事、清廉微电影等艺术创作、表演展示活动，打造一批具有学校特色的清廉文化艺术精品。严格校纪校规.分类制定完善教师、职工、干部、学生清廉公约，倡导清廉、诚信、公正、守法的行为准则。
(三) 全面加强师资队伍管理，建设清正教风 8、加强教师队伍建设。开展“五个一”活动:即开展一次以“廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动;观看一部廉洁教育专题片;撰写一篇“廉洁从教、服务学生”教育随笔;上好一节清廉教育主题班课;组织一次新教师入职宣誓活动。引导教师
规范言行。开展师德标兵、模范教师、优秀教育工作者评选宣传活动，争做“四有”好教师。
9、严格师德师风考评。健全师德师风督查机制，把教育管理服务对象的评价作为教师考核的重要内容。严肃惩治侵害学生身心健康、收受学生礼品礼金行为。建立师德师风考核负面清单、典型案例警示制度和师德师风定期通报制度。
10、坚持正确用人导向。突出政治标准，坚持德才兼备、以德为先，政治素质好、熟悉教育规律、品行作风优良、在师生中有较高威信的干部。严格落实干都选任“凡提四必要求。落实“三个区分开来”的要求，充分调动广大干部干事创业的积极性、主动性、创造性。
(四)牢记立德树人根本任务，建设清新学风 11、开展清廉教育活动。建设廉洁课堂，将清廉教育纳入学校思想政治和德育教育整体规划。充分利用第二课堂，在学生中开展“崇清尚廉”主题教育活动。开展好“五个一”活动:即讲好一个廉洁小故事，结合家风家训，便清廉教育“进家庭”:开好一堂“崇清尚廉”“诚信守法”等为主题的班会课;开展一次廉洁文化主题格言警句征集、征文，书画，手抄报展评或演讲比赛等;各班刊出一期以“崇清尚廉”为主题的黑板根入参加-次廉洁教育社会实践活动。
12、严格学业学风管理。深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校较外培训负担的意见》，持续规范校外培训，有效减轻义务教育阶段学生过过重作业负担和校外培训负担，切实提升学校育人水平。
三、工作要求 (一)加强组织领导。清廉学校建设第一责任人要亲自部署，学校领导班子成员要
认真履行“一岗双责”，要明确分工，确保清廉学校建设落到实处。
(二)坚持统筹兼顾。把清廉教育渗透到学校党建工作和学校日常管理工作中;将清廉从政，清廉从教纳入党员干部、教职工的行为准则，作为教职工年度考核、职称评聘和干部选拔任命的重要依据。
（三）强化监督考核。建立健全相应的管理考核制度。对照有关标准，适时开展检查考核，加强指导和督查。
(四)营造良好氛围。开展多种形式的清廉文化宣传活动，大力宣传清廉教育建设的典型事例和生动实践，营造尊师重教的良好氛围。总结提炼宣传清廉学校建设的经验做法和特色亮点，强化先进典型示范引领，营造共建共享清廉教育的良好社会氛围，树立昂扬向上、风清气正的教育新气象。
中共 XX 市 XX 小学支部委员会 二 0 二二年 X 月 X 日
XX 小学 “清廉学校”建设实施方案
为认真贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神，响应县委县政府“清廉XX”建设的决策部署，结合浙江省教育厅、市教育局关于“清廉教育”建设的具体要求，根据 XX 县教育局关于进一步加强全面从严治党、全面推进“清廉教育”建设的要求，结合我校实际，推动全面从严治党，打造“清廉教育”，培育“清廉学校”，使清廉风气渗透到学校的方方面面，依据我校实际情况，特制定 XX小学“清廉学校”建设工作方案如下：
一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心，全面加强作风建设，深入推进“清严党风、清明政风、清净校风、清正教风、清新学风”建设，打造人民满意的清廉学校,让学校成为一块育人净土。
二、总体目标 开展以“清廉学校”为主题的廉洁学校创建活动，以树立社会主义荣辱观为重要内容，通过以廉洁为主题的理想信念、道德观念、法制意识等教育形式，提高党员干部、教职工的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使学校领导和全体教职工以身作则，爱岗敬业，办人民满意教育；开展廉洁学校创建活动，把廉洁内容融入到学校的课程建设、德育活动、校园文件建设和家校共育中，积极推进品格教育，增强广大师生和家长诚信守法的自觉性，在师生中营造氛围，让以清为美、以廉为荣的价值取向进一步入耳、入脑、入心，打造“清廉如水”特色品牌。
三、主要任务和工作重点 我们将以扬“五清”，正“五风”为主要任务和工作重点，扎实推进“清廉学校”的建设。
（一）实施清严党风建设 1.加强领导班子建设，压实全面从严治党主体责任和主要负责人的第一责任。要把党的政治建设摆在首位，不断增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。
2．加强学校党的建设，压实书记、校长全面从严治党主体责任和主要负责人的第一责任。把党对教育的领导落实到党对一切学校和学校一切工作的领导上。切实强化党组织的核心作用，将全面从严治党要求落实到每个党支部和党员教师，充分发挥党支部教育管理监督党员和宣传引导凝聚师生的战斗堡垒作用，充分发挥党员教师的先锋模范作用。打造“党建+”育人工作机制，推进党建与育人工作融合、与教育教学融合、与学校改革发展融合。推进党支部“B+T+N”建设，按照工作有标准（B），有特点（T），有任务（N）的要求推进党支部规范化建设，形成“魅力党建”党建文化品牌。
3．全面贯彻党的教育方针，牢牢把握教育系统的意识形态工作领导权，把社会主义核心价值观融入教育教学活动中。加强党员干部思想政治教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大党员干部头脑，继续深化教育系统“两学一做”学习教育常态化制度化，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。
4．坚持“三会一课”、组织生活会、主题党日活动和党风廉政建设分析会等制度，
抓实理论中心组学习，增强组织生活仪式感、实效性，提升基层党组织活动规范化、制度化、科学化水平。
5．坚持党管干部原则，严格选人用人标准，健全选人用人机制，匡正选人用人风气，突出政治标准、清廉导向。
（二）实施清明政风建设 1.持续推进作风建设。全面加强作风建设，深入贯彻落实中央八项规定和实施细则，从学校领导班子做起，坚持以上率下，坚持不懈改作风转作风，把清廉政风落实落小落细。积极开展“大学习大调研大抓落实”行动，健全班子成员联系年级制度，使工作更有针对性、有效性。常态化开展正风肃纪，重点加强对公务接待、补贴发放等领域执行八项规定情况的监督检查。严肃财经纪律，严格执行“收支两条线”要求。
2.促进教育高质量发展。打造智慧教育，实施课堂精准教学改革，引导学生自主学习、探究学习和合作学习，提高课堂学习效益，促进学校教育质量再上新台阶。
（三）实施清净校风建设 1.深化“阳光校园”建设。全面推进依法治教，切实发挥学校章程的统领功能，建立健全校内权力运行监督机制，充分发挥教代会、家长委员会的功能，形成充分吸收社会各方办学意见建议的长效机制，促进从学校管理向学校治理的转变。完善对重点领域关键环节的管理，进一步健全招生、职务评聘、干部选拔、经费使用、物资采购、基建后勤等方面的规章制度和程序办法，落实学校信息公开要求，打造“阳光校园”。
2.推动“清廉文化”进校园。广泛开展社会主义核心价值观教育，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，提倡廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利，为
民服务，清白做人的精神，努力在校园形成以清为美、以廉为荣的价值取向。把清廉文化渗透到丰富多彩的校园环境布置和文化艺术活动中，融入到学校课程建设和日常教学中，使清廉文化走进课堂、走进师生，浸润校园、滋养心灵。拓展清廉文化的宣传阵地，以显示屏、宣传栏等阵地宣传清廉思想，营造清廉文化声势。加强学校周边环境综合治理，防止校外不良文化向校园渗透，坚决抵制宗教文化进入校园。推动家庭教育与学校教育同向而行，让好家风与好校风相得益彰。
（四）实施清正教风建设 1.严格教师从业标准。引导广大教师始终牢记人民教师的神圣职责，不断增强廉洁从教、服务学生的思想意识，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。教育教师自觉抵制有偿补课，杜绝利用职务之便牟取私利、损害学生，全面落实学校教师不得到社会教育培训机构兼职的要求。完善教师教学工作规范，明确教师从事教学活动的具体要求和岗位职责，不断提高教师的专业化水平。加强教师法治教育，把“清廉教育”内容纳入教师校本培训体系，全面提高教师依法执教的意识与能力。
2.创新教师管理制度。推行师德考核负面清单制度，在各类教师评价考核和使用聘任中实行违反师德“一票否决制”。加强教师的管理和考核，把清廉的要求落实到日...
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