近日，建党百年主题MV《少年》刷屏网络，短短几分钟的视频，唱出了党从艰苦走向辉煌的历程，感受着这位“少年”的百年历程，我不禁产生了“三问”。
“少年”，第一问。从当初嘉兴南湖上的一艘红船到如今扬帆远航的巍巍巨轮，从当初“小米加步枪”到如今“蛟龙”探海、“嫦娥”探月，从当初不被看好到如今举世瞩目……于是我问“少年”：“是什么让你从积贫积弱走向繁荣富强?”“少年”回答到：“是为人民谋幸福的初心，是为民族谋复兴的使命，让我发展有目标，让我奋斗有信仰。”是的，他就是这样一个初心如磐、信念如山的“少年”。他从成立的那一天起就深深地将“人民”二字融入血脉，爬雪山、过草地，他经历过战火纷飞的岁月，啃树皮、克饥荒，他经历过温饱都成问题的年代，但他时刻没有忘记带领人民谋发展、谋自强的誓言，他把人民放在心中，人民才时刻拥护着他。想到这，我恍然大悟，“少年”的成功来自于“人民至上”的不变初心，来自于“江山就是人民，人民就是江山”的坚定信念。
“少年”，第二问。“仅用10天，火神山医院修建完成”，“两个月，中国新冠肺炎疫情基本得到控制”，“现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列”……于是我问“少年”，“是什么让你一遍遍刷新中国速度，创造中国奇迹?”“少年”回答：“是坚持党的全面领导，是广大党员身先士卒，让我面对艰险不惧怕，让我面对挑战有底气。”是的，他就是这样一个奋勇向前、无畏艰险的“少年”。面对突如其来的新冠肺炎疫情，无数医疗战线的共产党员义无反顾地喊出——“我是党员，我先上”;面对困扰中国数千年的贫困问题，无数共产党员深入一线，驻村帮扶、科技下乡，有的甚至为此献出了生命，但没有人抱怨、没有人退缩……想到这，我恍然大悟，“少年”的成功来自于“党旗所指、党员所向”的凝聚力，来自于“随时准备为党和人民牺牲一切”的铮铮誓言。
“少年”，第三问。2021年，是中国历史上极为不平凡的一年，疫情防控取得重大战略成果，在全球主要经济体中唯一实现经济正增长，脱贫攻坚战取得全面胜利，决胜全面建成小康社会取得决定性成就，过去一年，中国的发展来之不易、令人瞩目。于是我问“少年”：“你经历了如此多的困难，取得了辉煌的成就，是否准备歇歇脚、松松劲?”“少年”回答：“成绩固然可喜，但绝不可歇脚松劲，未来仍需不懈奋斗。”是的，他就是这样一个奋斗不止、自强不息的“少年”。面对腐败问题，他“打虎拍蝇”，全面从严治党;面对科技需求，他自主研发，“5G”“高铁”“天眼”等一个个中国名片享誉全球;面对“三农”发展，他脚步不停，接续推进脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接……想到这，我恍然大悟，“少年”的成功来自于“从不歇脚”的奋斗拼搏，来自于“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”的庄严承诺。
历尽天华成此景，斗罢艰险仍“少年”!在“少年”三问中，我感悟到了他不断从胜利走向新的胜利的力量源泉。我想，凭借这股力量源泉，这位“少年”一定能永葆青春活力，以奋勇之姿砥砺向前。
近日，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻落实。
通知指出，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。各级党组织要从讲政治的高度，充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，始终把思想教育作为第一位的任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，教育引导广大党员学思践悟、知行合一，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。
通知强调，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，坚持学做结合，依托党委（党组）理论学习中心组学习、党支部“三会一课”等基本制度，融入日常、抓在经常，防止形式主义，防止“两张皮”。要紧密联系本地区本部门本单位实际，联系党员思想工作实际，突出分类指导，组织党员、干部经常自省修身、打扫思想灰尘，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题。领导机关要带头学、带头做，党委（党组）理论学习中心组学习要把学党章党规、学系列讲话作为主要内容，党员领导干部要把自己摆进去，不断改造自己，提高思想政治觉悟。要把党支部建设作为最重要的基本建设，充分发挥党支部教育管理党员的主体作用，树立党的一切工作到支部的鲜明导向。各级党委（党组）要认真履行主体责任，每年要对开展“两学一做”学习教育情况进行评估总结，一级抓一级，层层抓落实，带动基层党组织和广大党员奋发有为、敢于担当、建功立业，更加紧密地团结在以同志为核心的党中央周围，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。
同志们：
今天，我们在这里举行迎“七一”主题党日活动，按公司党支部的工作安排，由我代表公司党支部讲一次党课。本次党课的题目：“共产党员如何不忘初心，牢记使命”。
什么是初心?初心就是本心，就是最初的心愿或信念，它包含着真诚与进取的精神品格，时刻提醒人们牢记来时的路、看清脚下的征程，只有始终坚持，才能得以实现。我们共产党人初心是什么?《中国共产党党章》说，共产党员必须全心全意为人民服务，必须为实现共产主义奋斗终身——这就是共产党员的初心！
把初心和使命连在一起使用，是习近平总书记在党的十九大报告中富有创意的提法。初心是使命的本原，使命是初心的升华；不忘初心是牢记使命的内在要求，牢记使命是不忘初心的必然归宿。追根溯源，中国共产党人的初心和使命是由党的性质和党的指导思想决定的。一切向前走，走得再远，也不能忘记为什么出发。中国共产党自诞生之日起，就怀着一颗为人民求解放、谋幸福的初心。本着这一初心，中国共产党进行了顽强不屈的艰苦奋斗，赢得了亿万民心，凝聚起了无坚不摧的力量。中华民族摆脱苦难、走向富强的中国近现代史证明，只有中国共产党人才能做到不忘初心，始终为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
不忘初心、牢记使命，彰显中国共产党人的价值取向和价值追求。中共产党员如何不忘初心、牢记使命，中国共产党人的价值取向就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；中国共产党人的价值追求就是树立以人民为中心的发展思想，把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标。我们党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，努力让人民群众有更多的获得感、安全感和幸福感。
不忘初心、牢记使命，体现中国共产党人的责任担当。为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，是信仰信念、责任担当，也是重大考题、巨大考验。党的十九大提出新时代中国共产党的历史使命，进一步明确了中国特色社会主义进入新时代后中国共产党要承担的历史责任，明确了向着中华民族伟大复兴继续前进的基本战略安排。对于全党、对于每一个党组织和每一名共产党员来说，这都是深切的历史召唤，都是一份沉甸甸的责任。
不忘初心、牢记使命，是激励中国共产党人不断前进的根本动力。不忘初心、牢记使命，饱含厚重历史感、鲜活时代感和庄严使命感，同我们党提出的“跳出历史周期率”“两个务必”“进京赶考”等重大论述一脉相承、一以贯之，是我们党在新时代发出的伟大号召。既为我们把舵导航、指路明向，又为我们提振精神、凝聚力量，是中国共产党人与历史同步伐、与时代共命运的重要法宝。初心和使命就是理想、信念、宗旨，就是最高纲领和奋斗目标，就是奋斗精神和优良作风，就是激励中国共产党人不断前进的动力。奋力走好新时代的长征路，必须从理论与实践相结合上对初心和使命寻根问本，把“不忘初心、牢记使命”转化为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的强大力量和具体行动，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
作为一名党员，我们要从今天做起，从眼前做起，从小事做起，永远保持那份初心，在为人民服务的道路上砥砺前行。强调不忘初心，就是让我们永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。无论我们走得多远，都不能忘记走过的路；无论我们走到多么光辉的未来，都不能忘记为什么出发。我们应该理解并做到以下几点：
不忘初心、牢记使命，就要坚定理想信念不动摇。理想信念是共产党人精神上的“钙”，是战胜各种艰难险阻的精神支柱，是为党和人民不懈奋斗的动力源泉。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是共产党人的初心之源、立身之本。不忘初心、牢记使命，首要的就是坚定理想信念，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。
不忘初心、牢记使命，就要一辈子对党忠诚不渝。对共产党人而言，忠诚是第一位的政治品格。它是党章明确规定的党员义务，是入党宣誓时的庄严承诺。作为党的一分子，就应当在党爱党、在党忧党、在党为党，不忘自己的入党誓言，不断强化政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，始终听党的话，坚定不移跟党走。
不忘初心、牢记使命，就要始终坚持以人民为中心。人民立场是党的根本政治立场。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，也是共产党人的根本价值取向。不忘初心、牢记使命，就要坚信党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，坚持以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民，一切依靠人民，从群众中来，到群众中去，永远与人民同呼吸、共命运、心连心，不断把为人民造福事业推向前进。
不忘初心、牢记使命，就要勇于担当，认真履职尽责。进入新时代，实现中华民族伟大复兴的历史使命，责无旁贷落在当代中国共产党人的身上。
党员干部应当增强担当的精神，养成担当的习惯，锤炼担当的意志，树立担当的作风，敢作敢为，善作善成，以对党、对人民、对历史高度负责的精神，真正肩负起时代赋予的伟大使命，不辜负党和人民的期望。
不忘初心、牢记使命，就要坚持弘扬党的优良作风。党的优良传统和共产党员如何不忘初心、牢记使命作风，是党的宗旨、纲领、路线、方针的生动体现。
不忘初心、牢记使命，就要继承和发扬党的优良传统和作风，牢记“两个务必”和“三严三实”，大兴求真务实之风，以抓铁有痕、踏石留印的干劲把各项事业推向前进，以优良党风促政风带民风，形成凝聚党心民心的强大力量。
不忘初心、牢记使命，就要严格遵守党的纪律规矩。纪律严明是我们党的显著标志，也是党的政治优势。党员干部要遵守国家法律，严格以党规党纪的高标准要求自己，严格执行并维护党的纪律，特别是要严守党的政治纪律，自觉用党章规范自己的言行，始终知敬畏、明边界、守底线，争做严守纪律和规矩的模范。
不忘初心、牢记使命，就要永葆清正廉洁的政治本色。我们党自成立伊始，就把清正廉洁作为必备政治品格刻在自己的旗帜上。初心不改，方向不移。心存敬畏，才能言不逾规、行不逾矩。党员干部要常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，常除非分之想，培养健康向上的生活情趣，不断筑牢拒腐防变的思想防线，始终抵得住诱惑、耐得住寂寞、保得住清白，严守廉洁底线不逾越。
习近平总书记在党的十九大报告中郑重宣告，要“在全党开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育”，并指明了开展主题教育的总体要求，为开展主题教育提供了根本遵循。“不忘初心、牢记使命”主题教育是建设新的伟大工程的现实要求，是落实全面从严治党的重要载体，是新时代共产党人凝心聚力的铸魂工程，是完成党的十九大确定的奋斗目标和工作任务的重要保证。
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的有力举措，有助于全党统一思想和行动，增强党的凝聚力和战斗力；是全面落实新时代党的建设总要求、促进党员锤炼党性发挥先锋模范作用的重要措施，有助于保持党的先进性和纯洁性；是新时代持续推动全面从严治党、严肃党内政治生活的有效抓手，有助于营造全党上下风清气正的政治生态；是新时代坚持和加强党的全面领导的政治举措，有助于激发全党的创造力和工作动力，改善党群干群关系，始终赢得人民群众的信任和拥护，巩固党的执政基础和执政地位。
我的发言完了，如有不当，请予指教。谢谢大家！
坚持“三导向”解决群众“急难愁盼”
开展党史学习教育，要求就是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，目的是学党史、悟思想、办实事、开新局。各级党组织要持续推进“我为群众办实事”实践活动，下足力气“找问题、破难题、答好题”，坚持“三导向”解决群众“急难愁盼”，推动“我为群众办实事”实践活动走深走实，向人民群众交出一份满意的答卷。
坚持民意导向，身入心入“找问题”。紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标，党员干部要坚持民意导向，聚焦群众的“急难愁盼”，立足本职，身入心入“找问题”，进农村、进社区、进企业、进学校、进家庭，以沉下去恳谈、请进来座谈、走出去访谈的形式，从“点、线、面”立体推进，积极收集民情民意。要牢记“人民观”“服务观”，牢记公仆意识，践初心担使命，厚植为民情怀，倾听群众心声，了解群众疾苦，回应群众诉求，做到知道群众需要什么、期盼什么，真找问题、找真问题，对群众反映的热点、难点问题及时梳理形成“问题清单”，从最困难的群众入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，直面问题、思考问题、解决问题，做到民呼我应。
坚持问题导向，攻坚克难“破难题”。党员干部要围绕收集的群众“急难愁盼”等问题，分类整理出“已经办”“马上办”“转交办”清单，按照节点要求，整改时限，坚持问题导向，攻坚克难“破难题”。敢于直指问题的本质，盯住问题，扭住不放，敢啃“硬骨头”，解剖麻雀，做到绳子在哪儿打了结，就在哪儿解开，拿出实招硬招“破难题”。尤其是面对制约改革发展和服务的“中梗阻”“断头路”等问题，不管是重点问题还是一般问题，都要一跟到底、逐一破解，件件落实。做到不“踢皮球”“捉迷藏”，新官敢理旧账，始终把群众的“小事”当作“大事”，用心用情用力解决基层的困难事、群众的烦心事，做到真解决问题、真见问题实效。
坚持满意导向，下足真功“答好题”。党员干部在“我为群众办实事”中，要坚持群众满意导向，下足真功在破题中“答好题”。要时刻告诫自己“我就是人民群众的一员”，真心实意为群众解决“急难愁盼”，把干事的冲劲转化为解题思路，做到“拍砖”能接、“灌水”能导，把“等靠要”的思想转变为“走拼干”的自觉行动，主动拜人民为师，甘当群众“小学生”，放下架子，做出样子，发动群众、依靠群众，调动群众无穷的力量合力去化解、去解决群众的问题，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休，要力戒形式主义、官僚主义，打通服务群众“最后一公里”运行不畅的“症结”点，做到不虚不空不走过场，招招见实效，不断增强人民群众获得感幸福感。
全体党员 叮叮叮!“党史课” 铃声响啦_“初心·使命”大家谈
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。从1921年到2021年，中国共产党秉持以人民为中心，永葆初心、牢记使命，乘风破浪、扬帆远航，团结带领全党全国各族人民开天辟地、改天换地、翻天覆地、惊天动地，完成救国大业、兴国大业，推进富国大业、强国大业。
近日，习近平总书记同党外人士代表共迎佳节时指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。这仿佛是上“课”前的“预备铃”，作为9000多万名党员中的一员，你做好“党史学习教育课”的准备了吗?
以“党史学习教育”为推进创业守业的“必修课”。“艰难困苦，玉汝于成。”中国共产党百年征程，一路披荆斩棘、艰苦创业、砥砺前行，谱写出中国近现代以来最为可歌可泣的历史篇章。习近平总书记指出，学习党史和新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。一名党员，自党旗下庄严宣誓入党，就要做到终身爱党、学党史，时刻把党和人民的事业摆在心中、付诸行中，把个人荣辱融入党的建设中。随着党龄增长，我们的党性和爱党之心更要弥坚，通过重温我们党领导人民建设社会主义的历史进程，提高对坚持和发展中国特色社会主义的认识、增强事业发展的政治自觉性。修好这门“必修课”，有利于对党的历史经验和规律把握得更科学更透彻，有利于以坚强的政治定力推动中国特色社会主义道路越走越宽广，有利于守好党领导人民创立的中国特色社会主义伟大事业并再创新业。
以“党史学习教育”为汲取奋斗力量的“智慧源泉”。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”中国共产党百年历史积累了宝贵经验、汇聚了无穷智慧。习近平总书记强调，对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。自2021年1月1日，共产党员网推出了纪念建党百年专栏《党史百年·天天读》，追溯到1921年，以丰富翔实的历史文献和图片再现党带领人民不懈奋斗的光辉历程，展示党和国家主要领导人的重要论述和理论观点，系统反映党的思想理论创立、发展和完善的历史进程。该专栏为广大党员的党史学习教育课“加餐”，从“智慧源泉”中汲取奋斗力量，补足“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的革命精神、红船精神、长征精神、铁人精神、航天精神等一系列“精神之钙”，有利于继承和发扬党的光荣传统和优良作风，有利于传承党领导人民创立的社会主义伟大事业，有利于进一步推进富国大业、强国大业。
以“党史学习教育”为践行服务宗旨的“历史指引”。“前事不忘，后事之师。”中国共产党历史是一部始终为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史。习近平总书记强调，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。知史爱史、知史爱国，历史是最好的“教科书”，观古今、看成败、荐得失、知兴替。通过党史学习教育，可以看到党在不同历史时期是如何攻坚克难赢得一个又一个胜利的，领悟其中蕴含的思想资源、实践智慧，厚植党员干部灵魂深处的爱党爱国情怀，有利于指引坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，有利于指引坚定不移走好中国特色社会主义道路，有利于指引坚定践行为人民服务的宗旨。
站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，全体党员要上好“党史学习教育”这门“必修课”、汲取奋斗精神、践行对人民的赤子之心，担起中华民族复兴伟业重任，在新的赶考中交出更加优异的答卷。
突出学史明理 提升高校党史学习教育质量
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。明理即明白道理、明辨是非，是增信、崇德、力行的前提。学史明理，最重要的就是通过学习党史，弄明白中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的基本道理。高校开展党史学习教育，就是要将立德树人与党史学习教育有机结合起来，引导师生在学史中明立身之理、主义之真、为学之道，发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
从政治责任的高度深刻理解学史明理的本质要求
习近平总书记指出：“党的历史是最生动、最有说服力的教科书。”百年来，中国共产党从只有50多名成员发展成为拥有9100多万党员的世界第一大党，成就之辉煌举世瞩目，历程之艰辛世所罕见，经验之宝贵百世不磨。百年党史既是一部砥砺奋进史，又是一部道路选择史，还是一部信念锻铸史。高校开展党史学习教育，不是一般性的知识灌输和教学辅导，而是要突出学史明理，以高度的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，帮助师生筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，真正明晰立身做人的基本道理。
在学史明理中领悟坚持中国共产党领导的历史必然性。教育引导师生认识中国共产党带领中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的历史飞跃的伟大进程，认清没有中国共产党领导，就没有新民主主义革命和社会主义革命的伟大胜利，就没有社会主义建设的伟大探索，就没有改革开放的伟大成就，就没有中华民族伟大复兴的光明前景，进而在党史学习中感悟党的初心、理解党的使命，把中国共产党为什么“能”想清楚弄明白，更加坚定自觉地信党、爱党、跟党走。
在学史明理中领悟马克思主义及其中国化创新成果的真理性。教育引导师生掌握马克思主义与中国革命、建设、改革实践相结合的深化过程，认清马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论，其中国化创新成果是党立足中国实际和时代发展所进行的理论创造，是鲜活管用的马克思主义，进而在党史学习中感悟马克思主义及其中国化创新成果的真理力量和实践力量，把马克思主义为什么“行”想清楚弄明白，更加坚定自觉地学习党的创新理论、贯彻党的创新理论。
在学史明理中领悟中国特色社会主义道路的正确性。教育引导师生掌握社会主义在中国大地落地生根、开花结果的风雨历程，认清中国特色社会主义体现着科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，中国特色社会主义道路是民族复兴之路、国家富强之路、人民幸福之路，进而在党史学习中感悟没有哪条道路比中国特色社会主义道路更适合中国国情、更符合人民意愿，把中国特色社会主义为什么“好”想清楚弄明白，更加坚定自觉地坚持道路自信，努力成为社会主义建设者和接班人。
从培根铸魂的维度把握学史明理的关键重点
习近平总书记强调，了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。学习党史，是把党和国家各项事业推向前进的必修课。只有不断从党的历史中汲取智慧和力量，才能始终坚定社会主义办学方向，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题。学史明理为开展思想政治教育提供了工作抓手、内容范例、教学支撑和科研牵引，高校要站在历史的深厚基础上，全面贯彻党的教育方针，把培根铸魂、启智润心的工作做深做细。
明旗帜引领之理。习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国共产党人的思想旗帜。办中国特色社会主义教育，就要理直气壮开好思政课，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。高校广大师生党员学史明理，一定要把学党史和悟思想结合起来，结合中国共产党的百年奋斗历程，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、丰富内涵、精神实质、实践要求，学深悟透习近平总书记关于高等教育、关于青年工作等一系列重要论述，掌握工作学习的根本遵循和方向指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。
明人民至上之理。党的百年历史就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。高校广大师生党员要通过学史明理，切实深化对人民群众是历史创造者的认识，深化对人民群众是党的力量源泉的认知，深化对党的人民立场、人民观点的认同。实践中，高校一方面要坚持教育为人民服务，努力办好人民满意的教育，另一方面要持续激发师生党员的责任感和自觉性，使其树立服务人民、报效国家、奉献社会的抱负，矢志做有益于人民的人。
明实事求是之理。实事求是是我们党思想路线的重要内容，体现着对真理的信奉和追求，这与教育的本质和大学的理念高度契合。高校广大师生党员做到学史明理，要从思想方法和治学理念上下功夫，坚持从事实出发、直面时代之问，崇尚科学、追求真理；树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律；尤其要旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制披着学术外衣的错误思想观点，让正能量充盈高校思想舆论空间，以高校的精神风范促进社会向上向善。
明青春奋斗之理。自强不息是青春的底色，奋斗精神激励着一代代中国共产党人谋事创业、奋发图强。引导师生明白奋斗的意义、把准奋斗的方向，是高校学史明理应有之义和内在要求，对于提升党史学习教育质量意义重大。“少年进步则国进步”，高校师生党员要用中国梦激扬青春梦，在党史学习中强化自强不息、“奋斗最美”等观念，自觉传承红色基因，把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴大任的时代新人。
从立德树人的向度拓展学史明理的成效成果
习近平总书记指出：“高校立身之本在于立德树人。只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。”高校在党史学习教育中拓展学史明理成效，关键在于贯彻党的教育方针，扎根中国大地办大学，把担当立德树人使命职责与学党史、悟思想、办实事、开新局贯通起来，切实学出高校的特点、教出大学的气派。学史明理是整个党史学习教育的基础环节，把基础夯实了，后续学习教育才能高起点展开、高标准推进，始终与高校立德树人紧密结合，帮助师生从思想上、理论上、情感上系好思想扣子。
精研深读悟其“理”。读史学史的力度决定着明德明理的深度，原原本本读书是效率最高的学习方法。可采取党员带群众、老师带学生的办法，制定阅读学习计划，将中央明确的“四本书”读起来、议起来、写起来，做到边读边写边理解，边记边议边提高；组织高校党委、各院部党委与党政机关党组织开展理论学习中心组联学，实现联学联做、学研互促、学用结合，构建大的党史学习教育格局；在学校设置学习专区、专题图书室、党史阅读角，为师生学史知史、明德明理提供保障、营造氛围。
教学相长释其“理”。抓好“学史明理”，高校担负学与教的双重使命，不仅要加强自身学习，而且要依托学校教学科研资源，向全社会提供党史学习教育的资源。在教学方面，应组织思想政治理论课教师先学一步、学深一层，做好党的历史和党的思想理论宣讲员、阐释员，多渠道开展主题宣讲，以透彻的学理分析回应听众，以彻底的思想理论说服听众，用真理的强大力量引导听众；在科研方面，举办系列党史科研论坛和研讨会，加强对党史上重大事件、重要会议、重要人物的研究，围绕党史难点热点和中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题开展科研攻关，形成学术成果，将高校党史科研成果传播到全社会，为全党开展党史学习教育提供智力支持和教学服务。
守正创新传其“理”。凡益之道，与时偕行。开展好党史学习教育，离不开守正创新。推出思想政治理论课改革创新举措，在课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人等方面加强探索，拓宽师生学党史讲党史的方法和渠道；完善思政课网络教研平台建设，组织思想政治理论和党史党建课教师线上集体备课，以教学大数据提升党史教研质量；邀请名师大家在重要时间节点、针对党史重点问题，举办网络公开课，组织师生开展党史“微宣讲”短视频大赛，形成人人讲党史、处处学党史的生动局面。
办学治校行其“理”。当前，党和国家事业发展对高等教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更为迫切。习近平总书记指出，我国高等教育要立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，心怀“国之大者”，把握大势，敢于担当，善于作为，为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。他特别强调，要坚持把立德树人作为根本任务，把服务国家作为最高追求，把学科建设作为发展根基，把深化改革作为强大动力，把加强党的建设作为坚强保证。我们要认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神，扭住立德树人根本任务，聚力抓好人才培养和学科建设，用办学治校的工作业绩践行所学、所信之理，持续提升高校为党育人、为国育才的层次水平，为全面建设社会主义现代化国家贡献力量。
推荐访问:党课 讲稿 党内 如何推进党内法规制度建设 党内法规制度体系建设包括哪些 不断完善党内法规制度建设的着力点 力争到形成比较完善的党内法规制度体系 完善党内法规体系 力争到党内法规制度体系 完善的党内法规制度体系 党内法规制度体系建设包括 党如何加强党内法规制度建设 加强党内法规制度建设
扩展阅读文章
推荐阅读文章
十九范文网 www.ib19.com
Copyright © 2002-2018 . 十九范文网 版权所有