六个规定心得体会3篇六个规定心得体会 目录学习八项规定六项禁令的学习心得体会三篇..............................................下面是小编为大家整理的六个规定心得体会3篇,供大家参考。
........................................................................................... 3 二、认真查摆、落实整改。
........................................................................................................... 4 三、作风建设活动中自身的努力方向。
....................................................................................... 4 学习八项规定六项禁令的学习心得体会(三) ............................................................................... 5
学习八项规定六项禁令的学习心得体会三篇
学习八项规定六项禁令的学习心得体会( ( 一) )
为转变工作作风、落实责任，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据效能建设要求，我们学校领导组织全体教师认真学习了”八项规定，六项禁令”，使我明确了这次学习的目标是要努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效 的新形象;纠正学风不正、消除被动应付、克服享乐主义，从而建设创新型、学习型、高效型、廉洁型、服务型“五型”教师。通过此次学习，我有以下几点认识和体会：
一、当前开展的转变教师作风加强师风师德效能活动，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对教师的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。
人的一生不过几十年时间，真正能够人民干事的时间是很有限的，所以一定要珍惜时间、珍惜岗位，教书育人，用心体会，通过转变作风，树立团结协作的教师形象。团结是大局，团结出凝聚力，团
结出战斗力，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是衡量和检查教师素质高低、师德的重要标志。通过作风整顿，可以树立务实高效的教师形象。实干就是水平，落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件落实一件。
二、当前开展的转变教师工作作风，加强师德效能活动，有利于全体教师找准各自工作中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。
作为一名教师，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人，要经常想一想什么是“做人”，把学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来，真正做到教书育人。不但要自己品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，还应想方设法投入到学校集体的建设中，增添自己的一分最全最热最专业的文档类资源，文库一网打尽力量，为校增光、添彩。
三、当前开展的转变教师作风加强师德效能活动，有利于形成良好的师风师德，真正做到一切为了学生，为了学生的一切，切实解决教学中的不足。
作为一名人民教师，应牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际教学相结合，不断提高自身综 合素质，提高教育理论水平和业务能力。以这次师风师德效能建设为契机，努力提高自己的 业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。通过学习，
能够强化我们的四种意识：
“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”，使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、 精益求精，以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为教职工排忧解难，培养学生“四个能力”，努力构建和谐校园。能促使我们进一步落实科学发展观 和正确的政绩观， 不断开创学校工作的新局面， 使教育真正做到：
让学生成才，让家长放心，让人民满意! 学习八项规定六项禁令的学习 心得 体 会( ( 二) )
x 月 17 日我校贯彻学习八项规定六项禁令精神，对些我对这次学习有一个初步认识。
一、弘扬新风正气、加强作风建设。
加强作风建设，要牢牢抓住思想作风这个关键。形成良好的思想作风需要增强政治意识，树立正确的世界观、人生观和价值观，做到信念坚定、志存高远，并把理想与脚踏实地干事创业统一起来;用创新的方法破解发展中的难题，用勇于争先的精神开创各项工作的新局面。
加强作风建设，要牢牢抓住学风这个基础。学习是一个人完善自我、提升境界的必由之路，是增长才干、提高素质的重要途径，也是做好各项工作的重要基础。学风问题实质上就是能否做到理论联系实际的问题，就是要学以致用，始终坚持理论联系实际的学风，高度重视本职工作中现实问题的研究，努力把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施以及解决问题的能力。
二、认真查摆、落实整改。
1、在政治理论学习方面还不够深入，由于教学工作多，加之主动学习精神不够，工作闲时就多学点，工作一忙时就放松了学习，特别是对理论的系统学习上，规划不够明确，想起学点什么就学点什么，存在着实用主义思想，由于学的不够好，不够深入，导致思想意识方
面达不到要求。
2、方法有待改进。由于自已主观上想干好工作，有时看到工作进展较慢，便产生急躁情绪，表现在工作上存在一定程度的急于求成。在以后的工作中，应注重方式方法，克服急躁情绪，从客观实际出发，讲求实效。
三、作风建设活动中自身的努力方向。
1、勤奋好学、学以致用，牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，认真的学习和领悟党的路线方针政策、法律法规知识及组织管理知识，用学习的成果为园林建设事业服务。
2、真抓实干、务求实效，发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，增强工作的责任感和紧迫感，自觉克服脱离实际、形式主义、弄虚作假、虚报浮夸等不良作风，努力做到脚踏实地、埋头苦干，查实情、讲实话、办实事，提高工作效能，推动工作落实。
3、艰苦奋斗、勤俭节约，牢记“两个务必”，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，反对铺张浪费和大手大脚，抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，坚决克服奢侈浪费、作风粗暴、侵害他人利益等错误行为。
4、生活作风正派、情趣健康，讲操守、重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。
通过此次作风纪律整顿活动，力求自身的政治思想有明显进步、工作作风有明显改进、法纪观念有明显增强、业务水平有明显提高，从而促进自身全面发展。
学习八项规定六项禁令的学习 心得体会( ( 三) )
严禁挂着与请托人合作的名义开办公司;严禁以委托请托人理财的名义获取“收益”;严禁以请托人给特定关系人安排工作为名，使特定关系人不实际工作却获取所谓薪酬??“八条禁令”犹如悬在腐败分子头上的“达摩克利斯剑”，应时而作，大有可为。
这充分体现了中央反腐败的力度和决心。我们党的性质和宗旨决定了各级党政领导干部只能是人民的公仆，必须坚决反对和远离腐败。越是经济社会发展步伐快了，党员干部对消极腐败现象越不能掉以轻心。惟有加大惩罚腐败力度，才能发挥威慑和警示作用。中央出台这“八条禁令”，从内容上可以看出中央明察秋毫权力腐败的各种手段，深刻认识到这些手段的恶劣作用;从举措上抓其要害，简洁明了，形成了严谨有效、针对性强的“防范与惩戒网”;从时机上科学分析和把握当前的反腐形势，力求在惩治和预防腐败的治本关键过程中有所突破。
这充分展示了反腐败工作的应势而为、与时俱进。腐败不是孤立存在的一种社会现象，离不开政治、经济、社会发展的大背景。这决
定了反腐败必须紧跟时代特点，研究新情况新问题，科学掌握和运用反腐规律。中央相继颁布了多项法规制度规定，反腐败工作也取得了很大成效，但腐败问题还远未根本解决，特别是在当前的市场经济环境下，市场行为和市场关系比较复杂多变，一些腐败分子总是置党纪国法于不顾，滥用职权，谋取私利，千方百计采用新花样，打法律、政策的擦边球等变相手法搞权力腐败。万变不离其宗，腐败总是从权力的滥用开始。《规定》充分考虑了新形势下各种现象的主要现象和本质，从权力与利益的核心要害处入手，抓住了权力腐败的主要现象、重点领域和关键环节，各种腐败现象的本质一览无余，权力腐败的各种手段要想逃离法网，比登天还难。
这充分代表了广大群众的心声。“为谁执政?如何执政?”始终是各级领导干部必须弄清楚的执政理念。腐败是摧毁民心的毒药。自古以来，群众最痛心、最怨恨、最反感、最抵制的就是腐败，干部管不好，民心就会丧失殆尽，政权就会动摇，社会就会紊乱。把腐败分子留在党政干部的队伍，职权越高，危害就越大，惟有严厉防范和清除，才能纯洁党员干部队伍，才能得到老百姓广泛的拥护和支持。“八条禁令”详尽的内容字里行间说明，出台这一规定前集中归纳了群众关心的社会问题，深入剖析了群众反映最强烈的腐败现象，群众的心声和期待得以用法规形式表达出来，是党和政府深入实际、反腐为民的“有力武器”，必将能够有效防范和制止腐败行为。
形成不敢、不能、不想、不愿腐败的防治腐败环境，不让腐败分子有任何腐败机会和藏身之地，始终是我们反腐的重要目标。如果说，
“达摩克利斯剑”能让人如坐针毡，时刻保持警醒和忧患意识，那么，我深信，《规定》也如“达摩克利斯剑”一样锋利，是一把让“清者更清、浊者难存” 的无形利剑。
为筑牢思想防线强化严格规范的‚生命线‛意识严格遵守国家局‚六个严禁、一个严控‛ 为更加积极的态度、务实的作风、严格的纪律规范自我工作达到杜绝各类不规范经营树立良好自律精神和维护企业良好形象。最近我再次学习了国家局提出的‚六个严禁和一个严控‛ 从思想上、行业管理、企业发展等角度有了更深刻的认识特别是行业发展大局角度上开阔了视野使我更加注重自律和规范经营归纳起来主要心得有以下几点。
一、 反复学习深入思考统一思想、提高认识。
学习‚六个严禁一个严控‛是当前行业经济建设和思想道德建设的重要任务。准确把握‚六个严禁一个严控‛的具体要求和工作职责进一步牢固严格规范卷烟经营行为的思想基础树立自我正确的业绩观。首先切实加强自我和全员对规范经营知识的学习提高自我和全员思想觉悟认识提高自己和全员规范经营能力。通过组织各种培训和学习时刻警惕身边的不规范经营行为发生避免出现违规行为。其次坚持把学习‚六个严禁一个严控‛ 与开展‚践行‘两个至上’ 、做到‘三个始终’ 、树立‘五种意识’相结合提高自我认识水平。从讲政治的高度认识到‚六个严
禁一个严控‛的重大意义从负责任的态度提高自我工作质量和效果从构建起确保规范经营树立良好企业形象的角度为‚卷烟上水平‛夯实规范工作基础。对一般员工而言也是加强员工对规范经营工作的全面理解和整体把握明确严格规范的各项纪律要求使每一位干部职工认清严格规范工作形势正确处理规范与发展的关系。
二、 认真自查防微杜渐创新方式保证落实。
首先严格履行岗位职责提高工作执行力。按照岗位职责要求认真开展各项工作坚决杜绝不规范经营现象发生。组织有关部门和人员配合、专销互动、内管发力全面启动自查工作把落实‚六个严禁、一个严控‛的纪律要求和杜绝真品卷烟非法流通、狠抓市场规范和内部规范管理作为营销工作的当务之急和第一要务来抓抓源头抓苗头抓重头防患未然力争取得阶段性成效。
其次严格执行‚六个严禁、一个严控‛ 加强卷烟营销、宣传促销、零售终端建设等事宜的规范管理。强化对高价位卷烟、卷烟过度包装的监管利用信息化监管平台对营销系统各项监管事项、工作流程、操作权限按照规范要求进行科学设定合理设置权限明确业务流程实现制度管理的程序化和规范化。
再次 健全制度全员落实。要求营销人员将‚六个严禁、一个严控‛的纪律要求细化、硬化具体化并形成制度
最终行为化。加强长效机制建设加强全员规范意识用信息化为规范‚导航‛ 用制度化为规范‚护航‛ 保障规范之舟‚远航‛ 全面持续提升规范管理水平确保卷烟经营活动始终在规范的轨道上常态化运行。
三、探索建立相关长效机制将认识和心得化为促进工作、改进工作的动力。
首先强化自我约束构筑防微杜渐的自律防线。坚持自我教育与自我约束两手抓进一步查摆工作中存在的问题和不足构筑自律防线。
其次强化检查严厉查处铲除违规行为滋生的土壤。形成惩防并举的工作状态加大日常工作的检查力度为形成规范有序运行平稳的市场环境提供有力保障。
再次、完善制度严格监管建立严格规范的长效机制。进一步完善各项规章制度 切实做到模范遵守 用制度管人制度管事制度面前人人平等从而建立严格规范的长效机制。
总结借此学习契机作为县局营销部新上升负责营销网建工作的分管领导我还系统的学习了《国家烟草专卖局关于进一步整顿规范卷烟生产经营秩序的五条纪律》国烟办[2003]113 号 、 《国家烟草专卖局关于进一步规范‚两烟‛生产经营秩序的纪律要求的通知》 国烟监[2006]225 号 、 《国家烟草专卖局关于进一步规范工商企业
零售终端营销活动的通知》 国烟办[2007]576 号 、 《国家烟草专卖局关于进一步规范卷烟工商交易秩序克服非市场因素的指导意见》 国烟运[2008]151 号 、 《中国烟草总公司关于加强烟草企业宣传促销管理的意见》 中烟办[2010]212号 、省局卷烟经营相关文件以及国家局、省局公司和市局公司2012 年工作会议精神对卷烟商业企业规范经营特别是对行业基层卷烟营销网建自律工作有了系统、全面、深刻的认识将指导我努力为县局营销部 ‚卷烟上水平‛工作迈出坚实的一步。
二〇一二年九月十八日
“轻车简从、 减少陪同、 简化接待； 不张贴悬挂标语横幅， 不安排群众迎送， 不展设迎宾地毯， 不摆放花草， 不安排宴请……”11 月10 日， 在教师政治学习会上， 孙校长和秦校长组织老师们学习了中共中心关于改进工作作风、 密切群众关系的“中心八项规定”“六项禁令”。
秦校长对“八条规定”和“六条禁令”逐条进行了讲授。
孙校长强调指出：
中共中心“八项规定”“六项禁令”为教师进一步改进工作作风建立了标杆、 指明了方向。
全校教师要认真学习“八项规定”“六项禁令”，展开自我梳理、 自我解剖、 自我整改， 将自己的思想同一到党中心的精神上来， 从思想上、 观念上、 行动上严格要求自己， 抓好“五风”建设， 即党员的党风、 领导的作风、 教师的教风、 学生的学风、 学校的校风。
要把改进工作作风与党风廉政建设和师德师风建设结合起来，与学校管理和教育教学结合起来， 从现在做起， 从小事做起：
开会要简短精炼， 教师在撰写各种计划、 总结、 心得体会、 教育信息时， 要少讲谎话、 空话、 套话， 简短务实求真， 各班要勤俭用电， 及时关灯，打印室要加强管理， 勤俭纸张等。
通过这次政治学习， 教师们都非常感慨与支持。
大家谈到， 学校是重要的育人机构， 必须认真学习领会并贯彻执行相干规定， 坚持节约办学， 果断反对讲排场、 比阔气， 果断抵制享乐主义和奢糜之风。要在学校教育中大力宏扬中华民族节约勤俭的优秀传统， 宣传“勤俭
光荣、 浪费可耻”的思想观念， 厉行勤俭、 反对浪费。
将以务实的风气正作风、 带教风、 促学风、 塑校风， 做人民满意的教师， 教人民满意的学生， 办人民满意的教育， 全面推动学校各项工作再上新台阶。我明确了这次活动的目标是要努力建立学校廉洁、 勤政、 务实、 高效的新形象； 纠正学风不正、 消除被动应付、 克服享乐主义， 从而建设创新型、 学习型、 高效型、 廉洁型、 服务型“五型”教师。
通过学习，我谈几点熟悉和体会：
一、 转变教师作风， 加强师风师德建设， 是新时期党对干部的要求，
人的一生不过几十年时间， 真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的， 所以一定要珍惜时间、 珍惜岗位， 教书育人， 心得体会， 通过转变作风， 可以建立团结协作的教师形象。
团结是大局， 团结出凝聚力， 团结出战役力， 团结是各项事业成功的根本保证。
能不能弄好团结， 是衡量和检查教师素质高低、 师德的重要标志。
通过作风整顿，可以建立务实高效的教师形象。
实干就是水平， 落实就是能力。
解决好当前教职工最关心的热门、 难点题目， 最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓， 抓一件落实一件。
二、 要找准工作中存在的题目， 对症下药， 锐意改革， 创新思惟，不断完善本身工作。
作为一位教师， 要做提倡和践行八个方面良好风气的带头人， 要常常想想甚么是“做人”， 把学习与改造同一起来， 把“立言”与“立行”
同一起来， 真正做到教书育人。
不但要自己品行端正， 业务水平高，乐于敬业， 端正态度， 还应千方百计投进到学校集体的建设中， 增加自己的一分气力， 为校增光、 添彩。
三、 真正做到一切为了学生， 为了学生的一切， 切实解决教学中的不足。
作为一位人民教师， 应牢固建立毕生学习的观念， 即要学政治、学理论， 又要学业务、 学法律、 学科技。
要坚持理论联系实际， 把所学的理论与实际教学相结合， 不断进步本身综合素质， 进步教育理论水平和业务能力。
以这次师风师德效能建设为契机， 努力进步自己的业务素质， 做一位师德高尚、 业务精良的教师模范。
总之， 通过学习， 进步了我的政治敏锐性， 增强了我的政治鉴别力。
强化了我们的四种意识：
“政治意识、 责任意识、 大局意识、 服务意识”， 要努力建立学校廉洁、 勤政、 务实、 高效的新形象； 纠正学风不正、 消除被动应付、 克服享乐主义， 从而建设创新型、 学习型、高效型、 廉洁型、 服务型“五型”教师。
在教育教学工作中， 我们一定要以“中心的八项规定”和“六个禁令”为准绳， 建立良好的教师形象，构成严明的纪律和良好的作风， 做到为人师表， 教书育人， 使我们在工作中做到脚踏实地、 认真负责、 精益求精， 以高度的责任感做最好的工作， 用最好的服务为学生排难解纷， 努力构建和谐校园。
不断首创学校工作的新局面， 使教育真正做到：
让学生成才， 让家长放心，让人民满意！
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