寻访五老心得体会8篇寻访五老心得体会 讲好革命英烈故事引导青少年 立德树人的心得体会 中华民族是一个伟大的民族、是一个高扬爱国主义的民族，也是一个英雄辈出的民族，历史上有替下面是小编为大家整理的寻访五老心得体会8篇,供大家参考。
立德树人 的心得体会
中华民族是一个伟大的民族、是一个高扬爱国主义的民族，也是一个英雄辈出的民族，历史上有替父从军的花木兰、精忠报国的岳飞、“留取丹心照汗青”的文天祥、“苟利国家生死以”的林则徐、“慷慨赴死为共和”的彭家珍、“我自横刀向天笑”的谭嗣同、“只解沙场为国死”的徐锡麟。自从 1921 年中国共产党成立以来，中华民族在伟大的红船精神、井冈山精神、长征精神、XX 精神、抗战精神和西柏坡精神的教育下，把以爱国主义为核心的民族精神进一步大力发扬，赓续了中华民族生生不息的精神谱系。特别是中国共产党人，更是高举民族独立和人民解放的大旗，胸怀为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心，涌现出了为传播马列主义和组建中国共产党而英勇奋斗的李大钊，用生命谱写信仰赞歌的夏明翰，冰天雪地与日寇殊死搏斗七年的杨靖宇，坚贞不屈的抗日女英雄赵一曼，以《可爱的中国》流芳百世的无产阶级革命家方志敏，“为苏维埃流尽最后一滴血”的陈树
湘，在烈火和热血中永生的叶挺，为创建陕甘革命根据地而舍生忘死的群众领袖、民族英雄刘志丹、谢子长，把生的希望送给别人把死的危险留给自己的狼牙山五壮士等成千上万的英雄人物和革命英烈。他们以“为国赴死心如铁，为民献身气如虹”的伟大精神和英雄气概，谱写了一曲又一曲至悲至壮、最新最美的为国捐躯的英雄之歌；他们以鲜血浇灌理想、用生命捍卫信仰，光照着祖国的大地，辉映着道德的天空，不仅构筑起一座座不朽的丰碑，而且为后人心中树立起一面面永远飘扬的旗帜。他们的名字是我们永远不能忘却的记忆，他们的生平是内涵丰富的史诗，他们的英雄之举是广大青少年感悟思想伟力，接受精神洗礼，砥砺崇高品格的最好“教科书”和最佳“营养剂”，他们的革命精神是广大青少年弘扬革命精神，传承红色基因，争做时代新人的鲜活教材和学党史，敬先烈，听党话，跟党走，争做德、智、体、美、劳全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人的人生坐标和光辉榜样。
“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”毛主席早就教育我们：“无数革命先烈为了人民的利益牺牲了他们的生命，使我们每个活着的人想起他们就心里难过。”以习近平同志为核心的党中央非常重视崇尚英雄，缅怀先烈，传承革命精神，争做时代新人工作。党和国家把每年的 9 月 30 日作为烈士纪念日，届时，党和
国家领导人都要到天安门前的烈士纪念碑前开展悼念活动。全国人大常委会正式颁布了《英雄烈士保护法》，庄严宣誓：“国家和人民永远尊敬、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献。”习近平总书记郑重要求全党和全国人民在全社会树立崇尚英雄，缅怀先烈的良好风尚，殷切希望广大青少年从小学英雄，长大做英雄。今年六一儿童节又给江苏淮安新安小学少先队回信，寄语少先队员“希望你们结合自身成长实际学好党史，以英雄模范人物为榜样，从小坚定听党话、跟党走的决心，刻苦学习，树立理想，砥砺品格，增长本领，努力实现德智体美劳全面发展。”中央办公厅在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知中，把开展致敬革命先烈活动和开展学习先进模范活动作为开展“四史”学习教育活动的重要内容。
我们 XX 市各级关工委遵照党中央的决策部署和习近平总书记的重要指示，近年来，特别是全党开展党史学习教育以来，把学习党史，致敬英雄，讲好革命英烈故事，追思革命英烈事迹，作为引导青少年培根铸魂、锤炼品德、扣好人生第一粒扣子的重要工作，并以创新、创优、创特色的精神进行了认真的探索和不断的实践。
一是以革命英烈的崇高信仰坚定青少年的人生信念
信仰是人们对某种思想理论、学说和理想所抱的坚定不移的观念和真诚信服与坚决执行的态度。革命英烈是杰出的共产主义战士，是马克思主义的坚定信服者和坚决执行者，是共产主义的英勇奋斗者和忠实实践者。追思革命英烈的非凡生平，不管前进的道路多么曲折，环境多么险恶，他们都始终坚信马克思主义是人类社会最先进的理论，共产主义是人类社会最美好的社会，传播马克思主义，建立共产主义社会是他们誓死不变的初心和梦寐以求的目标。革命先驱者李大钊同志在其短暂的一生，不仅冒着杀头的危险大力传播马克思主义的科学理论，为建立中国共产党而在所不辞，而且在不幸被捕入狱后仍不放弃宣传马克思主义的神圣使命，即使面对刽子手把绞绳套在他的脖子之上时，仍初心不改，信仰不变，坚信“共产主义必将得到光荣的胜利，将来的环球，必将是赤旗的世界。”胸怀“国耻恨难消”满腔怒火的共产党人夏明翰，在大革命和土地革命时期，为中国革命进行了艰苦卓绝的斗争。后因叛徒出卖不幸被捕后，面对敌人的酷刑，大义凛然，坚贞不屈。敌人在无可奈何之时，把他押送刑场，准备处以极刑。在行刑之前，敌人问他还有什么话要说。他大声说道：“有，给我拿笔来！”在生命的最后时刻，年仅 28 岁的夏明翰书写下气壮山河的就义诗：“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人！”用年轻的生命和热血谱写了一曲发出肺腑的信仰赞歌。
从这两位革命先烈的所信、所作、所为中，我们可以清楚地看出，信仰是人生的导航仪。信仰什么，是人生的重大抉择；信仰是人生的精神支柱和力量之源。信仰什么，决定着人生的精神境界和远大志向。因此，我们就以讲好他们铁一般的信仰、钢一般的理想为鲜活教材，引导青少年从他们的崇高信仰、人生追求和奋斗目标中选择崇高的信仰、树立远大的志向，确定奋斗的目标，滋养坚定信念，志存高远，百折不挠，乐观进取的精神。虽然不一定能够达到革命英烈那样的高度，但实践证明，可以使青少年从中吸取智慧和力量，燃起信仰之火，点亮理想之光，增强他们对习近平新时代中国特色社会主义思想的信仰，坚定对中国特色社会主义制度的制度自信，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心和坚决听党话、永远跟党走的决心。一些“五老”在这次党史学习教育中，不仅以鲜活的史料、透彻的见解，让英烈精神启人心扉，引人悟理，而且以“树标杆故事，立明镜做人”的期盼，引导青少年对标对表革命英烈，发扬英雄精神，领悟信仰的力量，坚定自己的人生理想，以达到知行合一之目的。不少青少年在听了李大钊、夏明翰的故事后，不仅心灵受到强烈震撼，而且思想受到深刻教育，纷纷表示，要继承英烈精神，坚定理想信念，补好精神之“钙”，把稳思想之“舵”，以学好文化知识，炼就过硬本领的行动和作为成人
成才，争做有理想、有本领、有担当的时代新人，在建设社会主义国家和实现中国梦的伟大实践中放飞青春梦想。
二是以传承革命英烈的红色基因滋养青少年的红色细胞 红色基因是中国共产党人的光荣传统和优良作风的集中体现，革命英烈、英雄人物是光荣传统的人格化身，是红色基因的鲜活体现。不论是革命英烈，还是英雄人物，其人生足迹、工作历程、革命生涯、战斗故事，无不饱含着红色的基因、人生的定力、精神的力量和忠诚、坚定、英勇顽强、不畏牺牲、服务于党和人民的精神伟力和价值取向。比如杨靖宇以“头颅不惜抛掉，鲜血可以喷洒，而忠贞不贰的意志绝不动摇”的精神，在被国民党反动派 5 次被捕入狱，屡受酷刑均坚贞不屈；在冰天雪地与日寇殊死搏斗不仅长达 7 年之久，而且最后只身与日寇以难以想象的毅力，坚持和敌人进行了五天五夜的顽强斗争，直至弹尽粮绝而壮烈牺牲。赵一曼以“我的目的、我的主义、我的信念，就是反动抗日”的信念和底气，不仅与日本侵略者进行了艰苦卓绝的斗争，充分地表现了中国共产党人保卫民族的决心，而且在不幸被捕后面对敌人的种种酷刑而始终守口如瓶，并在高呼“打倒日本帝国主义”“伟大的中国共产党万岁”的口号声中壮烈
牺牲，他们均充分地彰显了中国共产党人的爱国主义精神和大无畏的英雄气概。
从他们的身上，我们不仅可以清楚地看出他们就是红色基因的“孕育者”，也是红色基因的践行者，而且能够感受到一种强烈的精气神、一种激活红色基因的功能、一种催人奋进的力量，同时，也以一种有力的启示，使我们认识到，以革命英烈和英雄人物对标对表和榜样带动，是引导青少年健康成长的“营养液”，是滋生红色细胞的“催生剂”，是扣好人生第一粒扣子的鲜活教材，是须臾不可或缺的精神食粮。因此，我们就以这些革命先烈和英雄人物为精神坐标，引导青少年像他们那样笃信马列，对党忠诚，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决听党话，永远跟党走，争做新时代的弄潮儿；引导青少年像他们那样，坚定理想信念，筑牢思想之基，立鸿鹄志，做奋斗者，拥抱新时代，奋进新时代，献身新时代；引导青少年像他们那样，刻苦学习，勤奋读书，以学习明理，以读书强能，修身立德，培根铸魂，建功立业，创造人生奇迹，一言以蔽之，以他们坚定的理想信念、强烈的爱国情怀、无私的奉献精神、顽强的意志品质，培养青少年实事求是、艰苦奋斗、甘于奉献、勇于开拓的思想内核，激励青少年用实际行动传承理想信念的火种，赓续红色基因的血脉。从实践看，只要高举英烈旗帜，创新方式方法，讲好英雄故事，注重实践养成，就会在
青少年中产生强烈的影响、价值的认同和思想的共鸣，让红色基因成为青少年的情感依附、精神归宿和前进动力。宜川县关工委在党史学习教育中，组织 24 位“五老”以“学习百年党史，追思革命先烈，赓续光荣传统”为主题，深入 8所中小学开展了大讲革命英烈故事活动，在青少年中兴起了缅怀先烈，致敬英雄，学习党史，明理增信的热潮。宜川红军小学的 200 多名学生以远足的形式，前往瓦子街烈士陵园，开展了“致敬昨日的英雄，礼赞今日的辉煌，开启明日的前程”活动，有力地促进了“弘扬红军精神，传承红色基因，浸润红色童心，争做红色传人”办学宗旨的贯彻和落实。
三是以学习革命英烈的奋斗精神激发青少年的奋发有为 奋斗精神是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，是中国共产党人固有的特质和标识，是中国共产党成立之后仅用 28 年的时间就推翻压在中国人民头上的三座大山，建立了新中国的重要法宝。细读革命英烈、英雄人物的革命故事，品味他们的革命精神，领略他们的高风亮节，无不体现着我们党立党为公、执政为民的根本宗旨，凝聚着我们党艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格，蕴含着我们党“从哪里来，到哪里去”的精神密码；无一不是把艰苦奋斗固化为自己的政治本色，以奋斗和拼搏的精神走过了激流险滩，翻
过了崎岖高山，跨过了大江大河，战胜了各种艰难险阻，以抛头颅，洒热血的牺牲精神，为实现中国人民从封建专制政治向人民民主的伟大飞跃作出了不可磨灭的贡献。我党早期的革命英烈赵世炎以“不奋斗何以为人也”的理念，把奋斗作为人生的第一要义，以生与死的考验、血与火的洗礼，同敌人进行了顽强的斗争；土地革命时期的革命英烈方志敏不仅以艰苦奋斗、顽强奋斗、不懈奋斗的精神组建领导红十军创建了赣东北苏区，创造了一整套建党、建军、建立红色政权的经验，被毛泽东称之为“方志敏式”根据地，后不幸被捕入狱后，又以“敌人只能砍下我们的头颅，但不能动摇我们的信仰”的精神在狱中带着沉重的脚镣，以信仰的力量、爱国的情怀和与敌人奋斗到底的毅力，写下了《可爱的中国》，坚信革命一定会成功，新中国一定会到来，“欢乐将代替了悲哀，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷……生之快乐将代替了死之悲哀，明媚的花园将代替了凄凉的荒地！” 纵观每一位革命英烈和英雄人物的奋斗之志和精神伟力，可以用 32 个大字给予诠释和解读，这就是“山河当前，唯有登攀；江河阻隔，唯有竞渡；大敌压境，唯有拼搏；困难重重，唯有奋斗。”我们就是以他们这种人生态度、精神力量、人格风范和高尚情怀，引导青少年学习他们甘冒风险、奋力拼搏的斗争精神，领略他们赴汤蹈火、披坚执锐的英雄壮志，感念他们殚精竭虑、为党为国的非凡作为，并通过各
种实践养成活动，使其念兹在兹，转化为脚踏实地、志存高远、勤奋好学、修身立德的强大动力以学有所成的聪明和才智成为党和国家的有用之才。我市志丹县是群众领袖、民族英雄刘志丹的家乡。该县关工委以刘志丹同志舍生忘死、英勇顽强的决绝气概，不怕困难、不惧风险的奋斗精神，冲锋陷阵、腾挪乾坤的必胜信念，宣传马列主义、组建革命队伍、开展武装斗争，创建陕甘革命根据地，迎接中央红军落脚陕北的革命斗争故事为鲜活教材，以刘志丹陵园为课堂，回望刘志丹当年的奋斗路，眺望当今前进的奋进路，在青少年中广泛开展了走进刘志丹陵园，聆听志丹故事；寻访志丹足迹，缅怀志丹伟绩；祭扫志丹陵园，致敬志丹忠魂，重走志丹道路，体验志丹精神等活动，使刘志丹的奋斗精神进入青少年之耳，融入青少年之脑，置入青少年之心，变为青少年之行。一些共青团组织和少先队组织以“勿忘昨天的苦难与奋斗，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求”为誓言，掀起了“继志丹遗志，走志丹道路，举志丹旗帜，做志丹传人”的热潮，让刘志丹为革命的奋斗精神成为广大共青团员、少先队员常举常新的旗帜、常读常新的经典、常照常亮的火炬，极大地激发了他们下定决心，战胜各种困难，刻苦学习，用知识武装自己的奋发有为精神，有力地促进了他们在人生的拔节孕穗期的健康成长和人生征程中的行稳致远！
革命英烈就像天上的星星那样，看得见，数不清；革命英烈的故事是一座永不枯竭的精神宝库；以革命英烈为镜引导青少年立德树人既是一个大课题，也是一个大考题。我们将以奋发有力的精神，仰望天空，寻觅英烈，在大力挖掘上下工夫，在深入研学上花气力，在引导青少年把革命英烈精神内化于心、外化于行上大做文章，为把以讲好革命英烈故事，引导青少年立德树人工作进一步走深、走心、走实而努力奋斗！
深入开展“两史”主题教育凝聚积极向上的正能量 ---- 镇中心学校“学党史、国史”主题教育活动典型材料 （一）
为宣传中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，宣传中国特色社会主义伟大理论，宜传社会主义现代化建设辉煌成就，宜传英雄模范人物的先进事迹和崇高精神,大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，根据省、市、县关工委统- *部署， 我们切实把立德树人作为关爱教育青少年学生的根本任务，全面做好“学党史、国史”主题教育活动着力整合学校和社会教育资源，丰富活动内容，健全保障机制，取得了良好的教育效果。
一、切实加强“两史”教育工作的领导 为了能使这次活动更好地顺利的进行，充分发挥学校的主阵地、主渠道作用，形成一把手亲自抓、 分管领导具体抓、德育工作者合力抓的齐抓共管的合力，我校成立了以关工委领导为核心的活动领导小组，召开筹备会议，制定全镇活动方案。同时召开““学党史、国史”主题教育活动专题会议，提出活动要求，要求全镇各校要把党史国史教育活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的- - 项重要举措，切实加强对竞史国史教育活动的组织实施，成立专门的“党史国史”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。各学校把党史、国史教育列入学校工作的年度计划，作为工作重点。中心学校还制定了““学党史、
国史”主题教育活动奖励办法，对于在党史、国史教育中涌现出的先进集体和个人予以表彰奖励。
二、创设学“两史”教育的浓厚氛围 为了创设“两史”教育的浓厚氛围,我们把“党史国史教育活动”环境建设,渗透到校园文化建设中，全镇各校在校园醒目的位置张贴或书写“党史国史教育活动”的宣传画、警示语、口号等 100 多处,制作的 50 余块“两史”教育宣传展板，开辟的 70 余处主题教育宣传栏，建设了 10 余处“红色”文化长廊，办“两史”教育主题黑板报500 多期，学生自主设计制作手抄报 1000 多份,各校每星期每班召开一次“两史”教育班会、每月各学校开展“两史”教育活动,各科教师自觉将“两史”教育融入课堂教学，各校学校红领巾广 播，每天向学生讲述中华民族和党的发展历史，介绍伟人故事,各班级充分利用班级图书角的图书资源，围绕党史国史相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。中心学校关工委组织专班编写了校本教材《中共双沟地方史中小学生简明读本》.《“五老”“两史”宣讲读本》，全镇各学校自主开发了涵盖红色经典、传统文化、地方史等近5 个大类的 20 余种校本课程。
三、多形式开展“两史”教育活动 (1)充分发挥“五老”优势。我们大力发扬“忠诚敬业、关爱后代、创新务实、无私奉献”的“五老”精神，组织“五老”报告团、讲师团到各中小学巡回开展党史、国史教育活动的专题报告会，通过“老少共话”、大手牵小手，开展.党史、国史教育活动，向青少年讲述
亲身经历，讲述党和国家领导人民不畏艰难险阻、自强不息的奋斗史和创业史,让青少年真正感受到党的伟大、国家的富强。引导师生把国家梦、民族梦转化为自己的理想梦,把追求中国梦的动力转化为学习的动力、劳动的动力、创造的动力，播下敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的种子，一年来，“五老”报告团、共撰写宜讲稿 15 余篇，在全镇范围内的中小学开展宣讲活动 21 场次，收到学生学习心得体会 8000 多篇。
(2)做好结合文章。把学“党史、国史”的教育活动与“老区精神进校园”、“精典诗文诵读等”活动结合起来，在学生中开展专项主题征文、演讲比赛等活动，积极开展“听一个故事、读-本书、看一场电影、唱一首红歌，做一件好事、写一篇体会文章”等“七个一”主题实践活动，各学校利用课余时间分学段组织学生观看了《建党伟业》、《开国大典》 、《地道战》 、《钱学森》 、《飞天》等影片，让同学们在活动中增强对祖国的了解，对革命先驱的热爱;根据学生不同学段，学校推荐了《党的光辉照我心》.《铁道游击队》、《红岩》、《星星之火》等书籍，组织青少年诵读描写祖国悠久历史、灿烂文化、光荣传统的优秀书籍，红领巾广播设立“红色书籍大家读”专栏，开展以党史、国史教育内容为主题的读书、演讲、征文比赛活动 10 多次，并将部分优秀作品制成展板，在学校展出，供同学们交流心得:本学期开展了“童心向党，放飞梦想”歌咏活动，先由班主任和音乐老师在班级教唱歌曲，再组织排练、比赛、评比，在学生中掀起学唱、会唱、爱唱红歌的热潮。“党的生日是什么时候"、“谁
来介绍下党旗”..活动中，双沟镇第二小学六(1)中队开展了“学“两史’”主题班会，学生们围绕“追寻”、“永远跟党走”等章节，将两史知识问答和诗朗诵、歌唱、快板等节目贯穿班会过程，在互动中知国史、学党史、铭党恩。班会中，学生们还将家乡发展变化、家乡新面貌融入学习环节，结合地方发展交流了学习心得。“党的生日是什么时候”、“谁来介绍下党旗”..活动中，长安学校六(1)中队开展了“学‘两史””主题班会，学生们围绕“追寻”、“永远跟党走”等章节，将两史知识问答和诗朗诵、歌唱、快板等节目贯穿班会过程,在互动中知国史、学党史、铭党恩。
班会中，学生们还将家乡发展变化、家乡新面貌融入学习环节，结合地方发展交流了学习心得。让青少年在丰富多彩的活动中，了解了党的历史,感受党的恩情。
(3) 强化实践体验。我们以“学习党史国史，寻访红色足迹，争做‘三爱’青少年”为主题，组织青少年进行实践体验活动，让学生在亲身体验中接受“两史”教育。每年清明节，组织全镇学生开展网上祭英烈活动，缅怀先烈，寄托哀思:学校发动学生家长开展亲子活动，携带子女参观双沟陶王岗文史教育基地、黄龙苏区、襄阳革命烈山陵园等，带领青少年寻访红色足迹，寻访教育基地，寻访乡贤楷模，感受榜样的力量，感知中国共产党的光辉形象，把红色记忆、红色传统植入青少年心灵，开展“党在我心中”征文、故事大赛和“两史”知识竞赛三大活动，引导广大青少年听党话，跟党走，争做“三爱”青少年:寒暑假在学生中开展“老少共话中国梦”的实践活动，由家
长或老师组织同学们访问老党员或各行各业的模范人物，让学生看到身边的模范人物，听到他们的故事，从而知道正是因为千千万万平凡而伟大的劳动者在各行各业的不懈追求，才缔造了伟大的中国梦，激发学生立高远志向，做追梦少年。学期结束共表彰在“两史”主题教育活动中表现突出的优秀学生 120 名，并在其中评选出全镇“最美少年”10 名。
活动开展以来，全镇各个学校共组织各类党史国史教育活动 500多次，使全镇青少年了解中国现代史和党的奋斗史，增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信:提高广大少先队员的参与度，从而进一步增强少先队员对党、对祖国、对家乡的感情，牢固树立听党的话、跟党走的坚定信念，凝聚积极向上的正能量。
学校开展“ 学党 史、国史” 主题教育活动活动记录及总结 （二）
一、活动意义 中学生是祖国的未来和希望，把青少年一代培养好、教育好，对我们坚定不移地走中国特色社会主义道路，坚持和发展中国特色社会主义事业，实现“中国梦”，具有重大意义。
青少年时期正是人生观、世界观和价值观形成的时期，通过开展党史、国史教育培养青少年学生爱党、爱国、爱社会主义的思想情感，牢固树立社会主义核心价值观念，自觉做中国特色社会主义事业的建设者和保卫者，具有重大意义。
“历史是最好的教科书，学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”为认真贯彻落实习近平总书记的重要指示，切实把立德树人作为关爱教育青少年学生的根本任务，根据区教育局要求，决定在全校学生中深入开展党史、国史教育活动。请各班级根据实际，认真贯彻执行。
二、活动对象 全校学生 三、活动主题 党在我心中，成就中国梦
四、活动目的 中国共产党的历史和中华人民共和国的历史是一部内容极为丰富、极其感人的教科书。在全校学生开展党史、国史教育就是要用中国共产党和中华人民共和国的光辉历史去教育、培养青少年一代，使他们继承革命传统，发扬优良作风，培养他们忠于党、忠于祖国、忠于人民，坚定不移走中国特色社会主义道路的思想情感和高尚品德。
各班级要通过多种形式和途径开展党的历史和共和国的历史知识，革命传统和优良作风，以及英雄模范人物事迹的教育。要联系实际，讲得生动具体，富有感染力。要采用适合学生年龄特点和为学生喜闻乐见的形式，以增强教育效果。要不断丰富和深化教育内容，创新教育形式，使教育活动常讲常新。
五、活动时间 2021 年 9 月-2021 年 12 月 六、活动措施 1、加强组织。
建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。
组长：
副组长：
2、营造氛围。
加强“党史国史教育活动”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写“党史国史教育活动”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“党史国史教育活动”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。
3、落实活动。
（1）建设班级图书角。
各班语文教师和班主任（以语文教师为主）相互配合，协作建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕党史国史相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。
（2）保证阅读时间。
固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日、假期大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。
（3）明确阅读要求。
要求学生：读后把页码或标题记录下来，有家长签字证明；摘抄精美词句、名人名言等；最好做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词
句篇、名人名言、警句等。或者是内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。）
（4）开展阅读活动。
▲设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”，本学期 11月份为“校园读书月”，其主题为“党在我心中”或者“我的中国梦”。
▲开好“班级读书会”。各班每周或间周开展一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的党史国史阅读收获。
▲开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题，结合学校和学生实际，开展班内党史国史诵读比赛、读书演讲（讲故事）比赛，读书报告会，读书笔记展评，读书手抄报展览等各类读书活动。
▲充分发挥宣传效益平台。有效利用校园广播站和校园网的作用，开办党史国史好书介绍、读书心得，每周一诗（词）等栏目，引导学生诵读党史国史经典。
4、落实评价。
(1)建立学生的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案，读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一：即，“每周一检查，每月一整理，每学期一装订。
（2）学校每学期要进行“读书之星”、“书香家庭”、“五星班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。
5、档案整理。
以班为单位，班主任和语文教师协助教导处及时收集整理相关资料。
七、时间安排：
“党史国史教育活动”分三个阶段进行。
第一阶段：活动发起阶段（2020 年 9 月）
主要任务是：制定公布方案、计划，召开“党史国史教育活动”启动仪式，在全校师生中掀起学习党史国史的热潮。同时向各年级和班级推荐读书目录，下发倡议书，制定具体要求标准。各班级建立图书角，开辟一快“党史国史专著专柜”。
第二阶段：积极开展读书活动阶段（2020 年 9 月-—2020 年 10月）：
主要任务是：（1）2020 年 9 月-—2020 年 10 月，要求学生充分利用周末进行有计划、有选择地读党史国史书。每名学生建立“采撷集”，收集积累好词好句。
（2）建立学生“读书记分卡”制度。分年级、班级记录学生的读书情况，并对学生的读书情况在期末予以评价。
（3）开展丰富多彩的活动，为参加区级征文演讲比赛做好准备 第三阶段：2020 年 12 月，为总结评估表彰阶段。
主要任务是：总结本次活动的具体做法（含各班总结），好的经验在全校交流推广，参加区组织的相关展示、评比、总结和评估活动。
八、活动要求：
1、加强领导。
各班要把党史国史教育活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对党史国史教育活动的组织实施，成立专门的“党史国史”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。、 2、规范管理。
学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。各班要有创建计划、相关制度、活动记载、成果汇报等，协助各科组和教导处做好档案管理工作。
3、确保落实。
各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个科组，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求党史国史教育活动收到实效。
4、读书阵地建设 学校要加强图书室建设，定期更新书籍，并提高图书室的使用率；开放阅览室；每年定期组织购书、赠书、捐书等活动；班级建好班级
图书角，组织好“捐一本党史好书”、“读一本国史好书”活动；家庭建设家庭小书房，培养良好的读书习惯，合理进行家庭教育投资，积极参与学校读书活动。
5、课程建设 各班制定学期（年）班级读书计划，每学期确定两本党史国史共读书目，布置导读提纲，精心指导阅读，适当安排师生共读；根据学生...
学习革命前辈和先进典型事迹心得体会
学习先进典型的心得体会 20**年 3 月 22 日，是我人生难忘的一天。这天我校党支部组织党员到祥云学习下庄村支部书记普发兴同志的先进事迹和参观革命先烈王德三、王复兴的故居。通过学习参观，我被他们的高尚品格深深感动。普发兴书记一心为村民着想，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞的精神让我敬佩；王德三、王复兴两位革命先驱为了民族的独立、人民的解放而英勇不屈、浴血奋斗的一生让我折服！他们的光辉形象深深地烙在了我心上。这次参观学习让我深深感到：普发兴的故事，不是什么惊天动地的伟绩，而只是一些日常工作和生活中平凡琐碎的小事。正是这些不起眼的小事，才成就了一个普通干部高尚的人格魅力。他把工作当作一种责任、一种追求、一种人生境界，勇于吃苦、甘于奉献，始终保持前进的动力和奋斗的激情。在平凡的工作岗位，尽职尽责，不计个人得失，创出一流佳绩。他们的事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵，他们的人格魅力激励着我们不断前进，而他们所产生的精神力量，也必将转化成我们实实在在的行动。我们要以先进人物为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，为教育事业做贡献。十八大报告指出：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。习近平总书记在广东考察时强调：“我们要尊重人民群众的首创精神，在深入调查研究的基础上提出全面深化改革的顶层设计和总体规划，尊重实践、尊重创造，鼓励大胆探索、勇于开拓，聚合各项相关改革协调推进的正能量”。习总书记的讲话再次提醒我们必须始终坚持以人为本、执政为民，坚持党的群众路线。只有畅通民意表达渠道，健全维护群众利益机制，打造不同诉求公平博弈平台，坚持问需于民、问计于民、问政于民，察民情、听民声、解民忧，才能凝聚起最为广泛的深化改革的强大力量。作为一个党员，我们应该好好领悟习近平总书记的讲话精髓，继承革命先烈
精神，学习先进人物品质，全心全意为人民服务，在平凡的岗位上做出不平凡的事业。舒书 20**年 3 月 25 日
篇二：学习先进人物事迹心得 学习先进人物事迹心得通过观看视频先进人物事迹，我们进一步加深了对徐光宪先生、张存浩先生谢家麟先生和闵乃本四位先生的认识，内心被这些英模感人的事迹所激励和鼓舞，周身涌动着作为新一代享受着这些成果的自豪与激情，使我的灵魂又一次得到震撼，心灵又得到一次洗礼，党性又一次得到加强。我收获了很多，下面谈谈个人的学习心得：徐光宪先生,从 70 年代末开始，徐光宪主持开展了对稀土量子化学和稀土化合物结构规律性的研究，1976 年他提出串级萃取理论，并在全国推广，把我国稀土萃取分离工艺提高到国际先进水平。在我国化学界辛勤耕耘了 50 多年，为我国化学教育事业的发展和科学研究水平的提高作出了突出贡献。几十年来，先生为适应国家需要，四次变更科研方向，每次都能看准前沿，迅速取得累累硕果，一方面是由于他有为祖国科研事业作出贡献的强大精神驱动力，另一方面也由于他具有广博深厚的学科基础。我们要学习他勤奋务实、勇于创新的科学作风，以及严格要求自己，宽以待人的崇高品格，并衷心祝愿他健康、长寿！张存浩先生，一生浩气天地存，他是我国著名物理化学家，中国高能化学激光奠基人、分子反应动力学奠基人之一，长期从事催化、火箭推进剂、化学激光、分子反应动力学等领域的研究，取得多项国际先进成果，业界认为最高科技大奖实至名归。“这个荣誉和项目都属于我们的集体，我不觉得特别兴奋”，他说，觉得还有大量事要做，要与大伙一起做好这些事。张存浩院士的笑容，源于听到至亲、挚友、同事、学生对他的评价。采访当日，有人说他是“张着急”，有人说想到他就想到幸福。“我一生最大的愿望就是做一个对国家、对人民有用的人，从未考虑过自己要取得何等成就，成为什么人物，获得多少报酬。”谢家麟先生说，他身上有一种文人的儒雅风度，他的名字却和一系列加速器的顶尖技术连在一起：世界上第一台医用电子加速器、中国第一台高能电子直线加速器他是我国粒子加速器事业的开拓者和奠基人之一、国际著名加速器物理学家。谢先生面临着一系列棘手的问题，他不会轻易退缩，他拿着１００万美元的经费，和一
个招聘来的退伍兵，领着一家化妆品公司的两个工程师和几个技术员，与当时由美国芝加哥大学的四名教授和一家大型加速器制造企业组成的团队展开了竞争。经过两年废寝忘食的工作，由谢家麟领导的团队，硬是抢在了别人的前面，建成了当时世界上能量最高、技术要求精尖的第一台医用电子加速器并用于临床，在美国高能物理界引起轰动。人应该有广泛的兴趣，世界上有那么多美好的东西，你一点不知道是很遗憾的。也许正是缘于对生活的热爱，他总是乐观地向前看，生活简单而快乐。谢先生曾评价自己一生“只顾埋首拉车，拙于人事交往”。对于荣誉，他看得很轻，一些重要的荣誉奖章或证书，他可能很随意地就不记得放在哪里了。闵乃本团队：“冷板凳”，一坐十九年”。从 1986 年至 20**年，整整 19 年，他们埋头于介电体超晶格的研究，经历过无数次失败和挫折，毫不计较回报；他们不断追求和创新，使一个冷门学科发展成了热门领域。他们让国外同行肃然起敬，因为在这个领域，中国科学家引领了世界最先进水平。尽管 1984 年发现准晶，掀起了准晶研究热，但 1986 年，闵乃本教授的研究组将准晶概念导入介电体超晶格时，并不被看好。当时这是个冷门，有些科学家认为，准位相匹配材料研究只能发表一些论文，不能作出应用性成果。到1990 年，研究组建立了多重准位相匹配理论，预言其有重大应用前景，但直到相关论文在美国著名学术杂志上发表，国内外对此仍然没有太大反应。“开始心里不是滋味，后来想通了，一个理论要得到别人的承认，没有实验的验证是不行的。”闵乃本说。要用实验验证，面临的首要问题就是准周期介电体超晶格的制备技术。研究组下定决心，要攻克这个难题。之后的两年时间，研究组的科学家们没日没夜地扑在实验室里，做了无数试验，想了各种办法，却都以失败告终。闵乃本把这个阶段，看成是科研中最难的一关，“彷徨、得不到要领的时候是最痛苦的，但从来没有一个人想过放弃。”一个实验失败，从头再来；一个方法失效，就再用另一种方法。屡败屡战了几年，幸运女神终于来敲门了。虽然我与这几位先进人物素未蒙面，但他们的光辉已深深的烙在了我的心上。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在前辈们的指导下,我想我在以后的学习和工作中应该做到：
篇三：学习龚全珍事迹心得体会 8 篇
学习龚全珍事迹心得体会 1 看了龚全珍老人的先进事迹，让我很受感动，龚全珍老人淡泊俭朴了一辈子、情注教育了一辈子、无私奉献了一辈子，如今她已九十高龄。然而，她关注社会、帮助他人的脚步没有丝毫放缓，这些早已在岁月的流转中成为她的习惯和本能。龚全珍老人放弃大城市优越的生活，选择回乡与乡亲建设共同的美好家园；她坚守着革命前辈优良传统，更孜孜不倦地将其传播到青少年中间。这位衣着朴素、精神矍铄的老人。她用自己的品格和信仰书写了爱与奉献的生命长歌，但龚全珍老人却谦逊地说：“我没做什么啊，作为一名老兵、一名党员，我做得还不够。”是啊，龚全珍老人给这个以物质为基础的社会一个大大的感叹号，老人已经耄耋之年，却让年轻的你我相形见绌；老人的生活固然简谱，但是内心世界却是常人无法比拟的丰富；老人的话语极其平凡，但是老人的事迹却让人心潮澎湃。龚全珍老人的一生，是石油报国的一生。他以崇高的人格立世，给身边人带去温暖的力量。他以严于律己、淡泊名利的表率作用，为新世纪的你我带来了无法抗拒的感动。龚全珍老人以实际行动彰显了一名优秀共产党员的崇高追求和高尚境界，体现了一名人民教师的优秀品质和可贵精神，践行了当代人实现“中国梦”的核心价值观学习龚全珍事迹心得体会 2 作为一名党员，看到龚全珍奶奶的事迹，心里久久不能平静，决定写一篇关于党员学习龚全珍奶奶先进事迹的心得体会范文，以此来表达对龚全珍奶奶的敬仰之情。龚全珍奶奶既是开国少将甘祖昌的夫人，又是莲花县琴亭镇金城社区的一名年逾 90、有着 60 年党龄的老党员。这位平凡朴素而有着坚定信念，充满活力的长者，发扬着甘将军“联系群众，一心为公，无私奉献，艰苦奋斗”的宝贵精神。龚全珍奶奶至今还依然活跃在老百姓中间，关心社区的和谐发展，帮助身边的困难群体，关爱下一代的教育成长，倡导新风文明。人们敬重她，爱戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。龚全珍奶奶是宝贵的精神财富和坚定信仰的典范，这种“艰苦奋斗、无私奉献、淡泊名利、一心为公”的精神，是将军夫人永恒的坚守。沧海桑田，春风化雨。龚全珍老人几十年如一日，践行党的群众路线。无论是在农村学校教书，还是离休之后的社区生活，龚全珍总是能用她身上的正能量来诠释一个共产党员的崇高品格和高尚情怀。在新时期，追寻红色记忆，传承优秀传统，坚定共产党员的理想信念，坚守共产党人精神追求，是全社会共同的心愿。最后希望龚全珍奶奶健康、幸
福！学习龚全珍事迹心得体会 3 我们怀着激动的心情观看完共产党员、开国将军甘祖昌夫人龚全珍的先进事迹后，感触很深。作为基层党员我们要要向龚全珍学习，紧握信仰的接力棒，坚定道路自信、理论自信和制度自信，坚持为民、务实、清廉，为实现中国梦凝聚强大的精神力量。龚全珍同志心系党的事业，情系青少年，在离休以后，毫不犹豫地投入关心下一代事业，她忠诚敬业，为关爱青少年健康成长付出了大量心血；她奉献余热，不为名利，不图回报。这种常怀忧党之心，恪尽兴党之责的可贵胸怀，这种献了青春献白发，为了江山为子孙的崇高情操，正是忠诚敬业，关爱后代，务实创新，无私奉献的“五老”精神具体体现。为广大青少年的健康成长、培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人贡献力量。从龚全珍的事迹中，我们欣喜地看到老一辈革命者的理想在传承，信念在传递，革命信仰没有丢失，艰苦朴素、心系群众、助人为乐的行为准则应该成为每个人自觉的行为准则。甘祖昌将军和夫人龚全珍换下军装拿起锄头照样贡献力量，这种精神在父亲方志敏和其他许多老一辈革命者中广泛存在。这种精神是中国共产党克服困难，永葆青春与活力，建设好社会主义事业的力量源泉。我们每个人都要以龚全珍为学习榜样，为社会贡献应有的力量。龚全珍的事迹感人至深、催人奋进，她的事迹生动地回答了为什么入党和作为一名党员要为党干些什么的问题，一个党员无论担任什么职务，无论在什么地方工作，都要牢记党的宗旨，积极实践党的宗旨。公安机关作为中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者，肩负着捍卫党的执政地位、捍卫改革发展稳定成果、捍卫最广大人民群众根本利益的重要使命，更要增强党的观念和党员意识，以龚全珍为榜样，坚定共产党人的理想与信念，充分发挥共产党员的先锋模范作用，为守护“平安江西”作出应有的贡献。学习龚全珍事迹心得体会 4 作为一名年轻人看了龚全珍老人的先进事迹，让我很受感动，为了表达对老人崇高的敬仰之情，下面就谈谈我的学习体会。龚全珍老人淡泊俭朴了一辈子、情注教育了一辈子、无私奉献了一辈子，如今她已九十高龄。然而，她关注社会、帮助他人的脚步没有丝毫放缓，这些早已在岁月的流转中成为她的习惯和本能。龚全珍老人放弃大城市优越的生活，选择回乡与乡亲建设共同的美好家园；她坚守着革命前辈优良传统，更孜孜不倦地将其传播到青少年中间。这位衣着朴素、精神矍铄的老人。她用自己的品格和信仰书写了爱与奉献的生命长歌，但龚全珍
老人却谦逊地说：“我没做什么啊，作为一名老兵、一名党员，我做得还不够。”是啊，龚全珍老人给这个以物质为基础的社会一个大大的感叹号，老人已经耄耋之年，却让年轻的你我相形见绌；老人的生活固然简谱，但是内心世界却是常人无法比拟的丰富；老人的话语极其平凡，但是老人的事迹却让人心潮澎湃。龚全珍老人的一生，是石油报国的一生。他以崇高的人格立世，给身边人带去温暖的力量。他以严于律己、淡泊名利的表率作用，为新世纪的你我带来了无法抗拒的感动。龚全珍老人以实际行动彰显了一名优秀共产党员的崇高追求和高尚境界，体现了一名人民教师的优秀品质和可贵精神，践行了当代人实现“中国梦”的核心价值观。学习龚全珍事迹心得体会 5 看了龚全珍老人的先进事迹，让我很受感动，龚全珍老人淡泊俭朴了一辈子、情注教育了一辈子、无私奉献了一辈子，如今她已九十高龄。然而，她关注社会、帮助他人的脚步没有丝毫放缓，这些早已在岁月的流转中成为她的习惯和本能。龚全珍老人放弃大城市优越的生活，选择回乡与乡亲建设共同的美好家园；她坚守着革命前辈优良传统，更孜孜不倦地将其传播到青少年中间。这位衣着朴素、精神矍铄的老人。她用自己的品格和信仰书写了爱与奉献的生命长歌，但龚全珍老人却谦逊地说：“我没做什么啊，作为一名老兵、一名党员，我做得还不够。”是啊，龚全珍老人给这个以物质为基础的社会一个大大的感叹号，老人已经耄耋之年，却让年轻的你我相形见绌；老人的生活固然简谱，但是内心世界却是常人无法比拟的丰富；老人的话语极其平凡，但是老人的事迹却让人心潮澎湃。龚全珍老人的一生，是石油报国的一生。他以崇高的人格立世，给身边人带去温暖的力量。他以严于律己、淡泊名利的表率作用，为新世...
XX市XX区关心下一代工作委员会成立于2007年7月。十多年来，我们关工委和“五老”队伍认真学习总书记关心下一代批示和中央、省、市关工委指示领导精神，牢牢把握中国关工委确立的宗旨，充分发挥“忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献”的“五老”精神，不辱使命，倾情竭力。回顾XX 区关工委十多年的奋斗历程，总结这些年的工作，我有这样几点经验和体会：
（一）领导支持，关工委工作才有力度。
十多年来，我们关工委工作之所以取得一些成绩，根本是得益于区委、区政府领导的支持。区领导总是对我们关工委高看一眼，厚爱一层 。把关工委工作纳入区委总体工作进行部署，对关工委的工作充分提供方便条件，如每年的工作会议，都是区委进行通知，帮助关工委做好筹备工作，要求区人大、政府、政协领导参加会议，区委领导亲临会议讲话，指导工作开展。对关工委的活动经费、办公条件、交通
工具等给予充分保障。对关工委的一些重大活动，如“五老”发证工作，聂书记亲自选点，亲自检查单位工作开展情况，发现问题，提出改进意见，对会务准备，路线安排，周边环境治理亲自过问。因此，关工委工作得到广泛重视，关工委的意见有人听、有人管，工作安排能够得到快落实、全落实、高质量落实，极大地推动了关工委工作的顺利开展。
（二）围绕大局，关工委工作才有高度。
在工作中，我们始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和习总书记对关心下一代工作的重要指示为指导，紧紧围绕大局，提高政治站位，把做好关心下一代工作当作培养党和国家事业接班人，为实现中华民族伟大复兴提供人才支撑的高度来认识。因此，我们总是通过各种活动帮助青少年树立社会主义核心价值观，增强法治观念，培育良好的道德品质，学会感恩，提高他们爱祖国、爱家乡、爱生活的热情，从而使广大青少年明确了前进方向，提高了他们为中华民族复兴而读书，为中华民族崛起而奋斗的激情。同时，也使我们的工作达到了事半功倍的效果。
再是，我们在工作中与党委、政府同心、同向、同步，自觉服从党委、政府的领导，全力支持党委、政府工作。广大“五老”做到了“三不、三树立”，即不利于 XX 团结的事，不说不做；不利于 XX 发展的事，不说不做；不利于 XX 稳
定的事，不说不做。树立了 XX 发展我发展，我与 XX 共兴衰；树立 XX 振兴我振兴，我与 XX 共荣辱；树立 XX 繁荣我繁荣，我与 XX 共甘苦的思想。对党委政府做到了多理解，少埋怨；多维护，少挑剔；多分忧，少指责；多帮忙，少添乱。为建设大市新区、幸福 XX，积极发挥正能量。
（三）加强协作，关工委工作才有广度。
关心下一代工作，是社会的一项综合工程，有些事情仅靠关工委和“五老”志愿者的力量是不够的。我们要充分发挥自己的年龄优势、威望优势，建言献策，做好协调工作。
如何做好协调工作呢？我们的做法是：
第一，站准位置。关工委对各成员单位不是领导关系，是协调作用。因此，在发挥部门职能作用上，我们的原则是参与不干预、协调不包办、尽责不越位、帮忙不添乱，因而较好的推动了工作的开展。如在食堂建设上，我们较好的配合了教育局的工作，食堂建设有了突破性进展，受到了省、市关工委的高度赞扬。
第二，放下架子。要把做好关工委工作当做是老同志发挥余热的平台，而不是职务；是服务，而不是领导；是乐趣，而不是负担。关工委都是老同志、老领导，过去总是他们上
门汇报工作，现在我们都是主动上门与有关部门进行联系、沟通，赢得了各有关部门领导的大力支持。
第三，丢下面子。在实际工作中，我们坚持做到多联系，不盲干；多沟通，不命令；多理解，不赌气。我们找有关部门联系工作，他们由于事务多、工作忙，没有时间详细进行交流，或者商定的工作没有及时安排，我们就不厌其烦，再次或多次进行联系，因而关工委的工作大都能够得到很好的落实。
第四，出好路子。几年来，我们在工作中坚持做到：对职能部门负主责的工作，我们参谋建议；对多部门参与的事情，我们沟通协调；对社会层面的问题，我们呼吁推动；对关工委能够办到的事情，我们主动作为；对出现的难题难事，我们靠前破解。从而有力促进了工作的开展。
（四）抓好典型，关工委工作才有亮度。
典型带动，是推动各项工作开展的有效方法。因此，我们在工作中，十分重视抓典型。在开展“三项活动”中，我们树立了第一实验小学这个典型；在法制教育中，我们重点抓了七处学校创建零犯罪学校的工作；在传承红色基因教育工作中，着重推广了山大附中、第三实验小学的经验；在“两史”教育和传承红色基因工作中，我们成立了 “五老”宣讲团，广
泛开展宣讲活动；乡镇关工委建设，我们着力抓了仿山镇，受到省、市的表彰；村居关工委建设，我们有了杜堂杨店社区的典型；企业关工委建设，我们在供电局、山东赛托生物科技有限公司、稻香村、商圣牡丹生物科技有限公司先行试点与推广。总之，几年来，我们不但抓好集体典型，还培树个人典型，不但抓好镇村典型，还培树学校、企业典型，不但树立“五老”典型，还培树青少年典型，不但巩固老典型，还发现培养新典型。工作有亮度、有标杆，推动了工作的全面发展，使工作走上了规范化、常态化、优质化。
（五）提升自我，关工委工作才有厚度。
习近平总书记教导我们：打铁还需自身硬。我们体会到，只有强化关工委组织和“五老”队伍建设，不断提升“五老”自身素质，工作中才能取得丰厚的成果。
我们在“五老”志愿者中，开展了“不忘初心，牢记使命，感党恩，跟党走”的教育活动，不少老同志做到了讲政治，信仰不动摇；讲学习，思想不落伍；讲奉献，宗旨不忘记；讲感恩，终生不忘本。开展了“保持晚节，树立正确价值观”教育活动。“五老”志愿者大都保持了良好的心态，做到了对中央、省、市的事不乱妄议；对区委、政府的事不乱评价；对原工作单位的事不乱参与；对社会上的事不乱表态；对家庭、子女的事不乱做主。在维护社会稳定和谐的大好局面中，当
正能量，不当负能量；当推动力，不当绊脚石；当灭火机，不当助燃器。在从事关心下一代工作中，多讲责任，不图安逸；多讲奉献，不图索取；多讲担当，不图名利，为青少年作了不少实事好事。总之，大家都能尽职尽责，主动作为，为关心下一代健康成长，做出了积极贡献。
“祖国在我心中”爱国主义主题教育活动总结
为深入宣传贯彻党的十八大精神，全面落实党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展爱国主义教育活动，引导广大学生了解祖国，热爱祖国，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的宏伟目标发奋学习、不懈奋斗，根据上级的文件精神在全区各中小学组织开展“祖国在我心中”爱国主义系列教育活动。
现将活动总结汇报如下：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以课堂教学为主渠道，以教育活动为载体，深入开展爱国主义教育。通过开展丰富多彩、生动活泼的主题活动，使广大学生了解祖国悠久的历史，灿烂的文化，壮丽的山河以及改革开放以来取得的瞩目成就，增强民族自豪感。自觉把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，把爱国主义教育推向一个新阶段。
二、制定活动方案。
认真贯彻落实市教育局工作要求，结合各校实际，特制定出了“祖国在我心中”爱国主义教育主题教育月活动方案，对方案中开展的每一项活动都做出了详细的部署，提出了明确的要求。方案设计了五个主要实施步骤：（一）、“祖国在我心中”爱国主义系列教育活动启
动仪式。
（二）“祖国在我心中”宣讲活动。（三）认真开展“八个一”爱国主义主题教育活动。即：1、做好每周一次的升旗仪式。
2、召开一次爱国主义教育主题班会。3、组织学生参加一次爱国主义教育实践活动。4、举行革命歌曲传唱活动。5、推荐学生读一本爱国主义题材的好书。6、开展一次爱国主义演讲比赛。7、举办一次爱国主义知识竞赛。8、举办一场校级“爱祖国、爱家乡”文艺会演。（四）加强校园文化建设，创设爱国主义教育氛围。
（五）搞好课堂教学，发挥主渠道作用。
三、开展精彩活动
(一)“祖国在我心中”爱国主义系列教育活动启动仪式。9 月上旬，各校如期举行了启动仪式，通过启动仪式，加强宣传，让全体师生了解本次主题教育活动的目的、意义及具体方案，扩大主题教育活动的影响力，提高师生参与本次主题教育活动的积极性。
（二）“祖国在我心中”宣讲活动。各校依托主题班会、国旗下讲话、团队活动、形势政
策讲座等载体，邀请专家学者、先进模范人物、“五老”校外辅导员等，讲解百年来中国人民的屈辱史、斗争史、创业史、建设史，使学生懂得没有共产党就没有新中国，只有共产党才能救中国、才能发展中国；讲解可爱的中国，使学生初步了解祖国的资源、人口、民族、环境，初步了解祖国的古代文明史，认识到中华民族是勤劳勇敢、聪明智慧、热爱和平、富于革命传统、具有向心力和凝聚力的伟大民族；宣讲我区现代
化建设的丰硕成果，皮革新城建设的巨大成就，城乡建设的新变化，教育和引导学生热爱清河门，立志为清河门发展做贡献。
（三）认真开展“八个一”爱国主义主题教育活动。
1、做好每周一次的升旗仪式。各学校将升国旗仪式作为爱国主义教育的重要载体，在坚持重大节日、纪念日举行庄严、隆重升国旗仪式的基础上，认真组织好每周升国旗仪式。认真安排学校领导或师生代表进行国旗下讲话及献词。每个学生都要学会唱国歌，准确理解国旗、国歌、国徽的含义，让爱国主义旋律唱响校园。
2、召开一次爱国主义教育主题班会。各中小学校在 9 月召开“祖国在我心中”爱国主义教育主题班会。通过主题班会，使学生感受祖国的伟大，为祖国骄傲。铭记今天的成就是无数革命先烈用鲜血换来的。懂得要做一个堂堂正正的中国人，要从小做起，从现在做起。培养学生强烈民族自尊心、自信心、自豪感。懂得真正的爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母，对老师，对同学，对班级，对学校、对家乡的爱，就没有对祖国的爱。无论何时，都不能忘记自己是中国人；无论何地，也不能忘记自己是炎黄子孙。要时刻牢记自己的使命，要为中华振兴而读书。
3、组织学生参加一次爱国主义教育实践活动。各校在 10 月份积极组织学生开展“寻访新变化，畅想新生活”活动。组成小记者团以“最美清河人”、“最美清河景”、“最美清河事”等为主题，深入厂矿、企事业单位、社会团体、街道社区等地方开展社会调
查，参观走访活动。使广大学生切身感受清河秀丽的自然景观、丰厚的历史底蕴、崭新的城市风貌和人民幸福美好的生活。尤其是近年来清河在经济、社会、文化、生态等方面取得的巨大成就，发生的翻天覆地的变化，并通过独特的视角、全新的创意、审美的诠释，充分展示皮革新区的魅力和美好前景。实小、新北、十中等几所学校在校内举办了“最美清河”摄影作品展。
4、举行革命歌曲传唱活动。10 月 30 日，我局举办了中小学生“祖国在我心中”合唱比赛。本次比赛，各校高度重视，精心组织，指导教师认真排练，学生积极参与。在比赛中，各校以不同的形式表现歌曲的内涵，从不同角度展现学生的艺术水平。经过激烈角逐，最终新北小学、实验小学、河西镇中心小学、第十中学获得最佳表演奖。乌龙坝镇中心小学、二十三中学、第四小学、第一小学获得优秀表演奖。于晨等 12 名教师被评为最佳指导教师。
此次合唱比赛是全区中小学生才艺的一次大展示，也是全区中小学生思想道德素质的大亮相，反映了全区素质教育的丰硕成果。同时也在广大师生中掀起人人唱爱国主义歌曲的热潮，形成班班有歌声，人人唱好歌的良好氛围，让广大师生在传唱革命歌曲中接受爱国主义思想的熏陶。
5、推荐学生读一本爱国主义题材的好书。各校积极组织学生读爱国主义图书，开展了《我的梦.中国梦》的阅读活动。通过阅读，使学生进一步了解何为“中国梦”，“中国梦”的历史底蕴和时代内涵是什么。“中国梦“离我们有多远，作为学生如何在学
习、生活中实践“中国梦”。引导学生将自己的“个人梦”与“中国梦”结合起来，不断追求梦、展示梦、实现梦。同时也安排了其它书籍的阅读活动，按局推荐的优秀书目，组织阅读，撰写读后感。在 11 月中旬开展了“祖国在我心中”读书笔记展评活动。
6、开展一次爱国主义演讲比赛。在 12 月份各校以班为单位，在全校范围内开展了一次歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂中国共产党、歌颂民族团结、热爱学校的演讲比赛。要充分利用这一活动，使学生明白爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。要以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱，让爱国主义在学生心中扎根。
7、举办一次爱国主义知识竞赛。每年 4 月份，各校根据不同年级学生的年龄特点，设计不同的竞赛题，组织一次热爱祖国、热爱家乡、热爱学校的知识竞赛。以知识竞赛活动为载体，广泛普及爱国主义知识，深入进行爱国主义教育，大力弘扬社会主义核心价值体系，激发广大师生爱国热情，倡导知荣辱、重礼仪、讲文明的良好风尚，为营造文明和谐的社会氛围做贡献。
8、举办一场校级“爱祖国、爱家乡”文艺会演。每年的 5 月各校要举办“爱祖国、爱家乡”文艺汇演。通过舞蹈、相声、小品等多种形式，歌颂祖国蒸蒸日上的繁荣景象，让学生在生动形象的活动中了解祖国、了解家乡，激发他们热爱祖国、热爱家乡的情感。培养强烈民族自豪感，激发学生树立建设家乡，报效祖国
参观叶挺独立团爱国主义教育活动总结(二)：爱国主义教育主题活动总结
教育系统组织开展爱国主义【参观叶挺独立团爱国主义教育活动总结】
教育主题活动情况汇报
为深入贯彻落实《***深入开展爱国主义教育活动实施方案》****【2014】119 号文件精神，切实加强我县中小学生爱国主义教育，经教育工委研究决定，****教育局积极组织各乡镇（场）党总支、县直各学校开展爱国主义教育系列主题活动。现对各学校开展爱国主义教育系列主题活动的开展活动情况汇报如下：
一、紧扣主题：
此次组织开展爱国主义教育主题活动主题根据紧紧围绕庆祝新中国成立 64 周年，深化第九个弘扬和培育民族精神月活动。为了更好的开展本次活动，教育工委专门制定了《***教育系统深入开展爱国主义教育活动的实施方案》，以便长期有效的把本次活动落实到实处。要求各乡镇（场）教育党总支、县直各学校，积极组织学生开展多种形式的主题教育活动，能够充分表达未成年人祝福祖国生日、赞美美好幸福生活的心声，积极培育未成年人爱党、
爱国、爱社会主义的高尚情感和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值体系教育。
二、丰富内容：
1、抓好宣传，形成良好开端。各学校按照教育工委的要求，组织师生在开学典礼上举行了弘扬和培育民族精神教育月启动仪式。向全校师生提出倡议：热爱祖国、遵守守则、执行规范，在校做个好学生，在家做个好孩子，在外做个好公民。知法守法，珍爱生命，远离毒品，做一个有道德的人。通过宣传迅速在全校掀起了弘扬民族精神，学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的热潮，民族精神的种子在学生心中播撒、生根、发芽。
2、全县各中小学以主题班会为载体，采用各种形式围绕爱国主义教育开展各种实施教育，并通过对不同年级的学生布置一片爱国主义为主题的作文，从中让学生抒发自己对祖国的热爱之情。
3、各学校把开学的第一个月定为行为规范强化月，在全校学生中开展《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的深入学习和教育，并落实到每天的纪律、卫生、文明礼貌的检查工作中去。每周进行总结，每月与班主任量化考核挂钩，并作为学年评比文明班的一部分内容。
4、开展参观爱国主义教育基地活动。组织县三中、二中、**团结小学、二小等城区中小学学生参观爱国主义教育基地，使学生在活动的过程中，切实增强爱国主义教育的实效性。
5、开展节日手抄报展评活动。为迎接国庆的到来。组织各学校开展展评活动，以庆祝国庆为主题，开展系列活动：⑴歌颂祖国的黑板报；⑵举行一次祖国颂班队主题活动；通过开展节日手抄报展评活动进一步提高了学生及老师爱国热情，更好地完成这次活动的目标。
三、经典突出：
1、组织中小学校学生 8200 余人观看红色电影 5 场次，要求师生写观后感 16675 份，观看红色书籍 17862 本，300 名团员还重温入团誓词，学校广播站还开通了红歌大家唱专线。
2、组织全县各中小学每天中午利用二十分钟的时间播放反映民族精神的革命歌曲和优秀民族歌曲，使学生在优秀歌曲的熏陶下增进爱国主义情感、感受民族精神。
3、要求各学校举办校园宣传栏、教育专刊 113 个，积极营造了校园教育活动的氛围，引领学生感受革命者无畏无惧、艰苦奋斗的精神，帮助他们了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，着力培养他们的民族自尊心、自信心和自豪感，激励他们树立历史责任感，为实现祖国的繁荣昌盛而发奋学习。
4、6 月初，在我县举办了地区校园文化现场会，通过活动的开展，提高和培养了学生的爱国主义情怀，使学生把爱国主义教育真正转化为自身强大的思想动力，自觉维护社会稳定、维护民族团结、维护祖国统一。
爱国主义教育活动还在有序开展着，通过组织全县各中小学开展以上丰富多彩的爱国主
义教育主题活动，进一步提升了广大师生的爱国热情，对爱国主义为核心的民族精神，有了深刻的认识。在今后的师生爱国主义教育工作中，我们将不断总结经验，将爱国主义教育活动继续深入开展下去，抓出成效、抓出特色。
参观叶挺独立团爱国主义教育活动总结(三)：2013—2014 年爱国主义教育基地活动总结
爱国主义教育活动总结【参观叶挺独立团爱国主义教育活动总结】
一、指导思想
以《爱国主义教育实施纲要》为指导，高奏爱国主义主旋律，用中华民族的历史教育、集体主义教育、社会主义教育，充实和武装学生头脑，激发学生爱国之心，报国之情，强国之志，争做从小爱国家、长大建国家、抵御外敌，捍卫祖国同意的合格公民。
二、教育目标
通过开展爱国主义教育，使学生了解祖国的悠久文明历史，熟悉祖国的伟大成就，增强热爱祖国、建设祖国、保卫祖国的意识和信念，从小树立为了更加祖国繁荣、强大而努力学习的远大理想和抱负。
三、学习计划安排
1、每周利用班会课 10 分钟进行爱国主义教育。
（1）讲述中国古代四大发明，增强学生对中国古代文明的认识，增进对祖国历史的了解，加深对祖国的爱戴之情。
（2）讲述国旗、国歌、国徽由来，并唱国歌。
（3）讲述开国伟人历史，重点学习毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈革命家革命事迹及刘胡兰、邱少云、草原英雄小姐妹等爱国主义事迹，根据时间和实际情况确实选学内容。
（4）讲述建国以来的伟大成就，重点突出神舟号系列飞船事迹，增强学生爱国主义观念教育。
最后利用一节班会时间，对所学知识进行一遍巩固，强化学习对爱国知识扎实记忆。
四、保证措施
1、在学习爱国主义教育中，正确引导学生做到四个结合：（1）把开展爱国主义教育与创建文明班级结合起来，狠抓班风建设；
（2）把开展爱国主义教育与加强学生素质教育结合起来，增强学生做一名合格小学生
的思想意识；
(3)把开展爱国主义教育与树立远大思想目标结合起来，引导培养学生建立爱祖国、爱学习养成习惯；
(4)把开展爱国主义教育与爱班级爱集体结合起来，...
他博览群书， 即便到八九十高龄， 仍然“此身不惯闲无着” ， “老去愈知学不足” 。
1965 年 3 月董必武的《八十初度》 诗有云：
蹲点未能知老至， 观书有得觉思清。
此身不惯闲无着， 外语重翻读九评。
这是他酷爱学习的真实反映。
彭真称赞他“读书是他平生的一大嗜好” ；江泽民同志赞扬他“深思好学， 酷爱读书” 。
“人一能之， 己十之； 人十能之， 己百之”
俗话说， 人过四十不学艺。
但于董必武却是例外。
1929 年春， 董必武 44 岁， 因英语基础较好， 由共产国际保送到列宁学院英文班学习。他学习的课程有：
哲学、 政治经济学、 党的建设、 国际共运、 群众运动等。
老师用俄、 德、 英、 法等语讲授。
除听课外， 董必武在图书馆努力学习马列原著。
他常跟别人议论：
“有学而不能者， 未有不学而能者” 。
“人一能之， 己十之； 人十能之， 己百之， 这是我的学习信条。
” 这种勤奋好学、 刻苦钻研的精神， 得到中国同志的好评， 也深受外国同志的敬佩。
在巴库油田和列宁格勒工厂， 他与工人一起生活劳动后， 写出的总结报告， 得到学校很高评价， 被誉为理论和实际相结合的优秀作品， 并在全校展出。
董必武的这一学习信条贯穿一生。
每一次离京外出， 他首先考虑的是书：
带什么书， 如何装， 一到目的地， 先把书清理到书架上， 再去放置其他生活用品。
为了工作的需要， 董必武晚年用了很大的精力继
续习读外语。
在学外语的过程中， 他拜身边懂俄文的秘书为师， 请她在要学的书上标出重音， 自己再在另一本同样的书上逐字标出， 如发现秘书标错了， 就划上横线， 打上问号， 重新标音， 提出同秘书商讨，一丝不苟。
由于年岁太大， 记忆力有所减退， 董必武就制作了大量卡片， 正面写外文生词， 反面写汉语意译， 不论在家或外出， 不论在火车上或飞机、 轮船上， 他一有空就一边翻阅， 一边口诵手画。
通过刻苦钻研， 并持之以恒， 终于在原有基础上进一步掌握了英、 日、 俄三种文字。
“逆水行舟用力撑， 一篙松劲退千寻”
董必武曾多次说， 活到老学到老， 学到老学不了， 必须珍惜时间，利用一切可以利用的时间坚持学习， 不可虚度光阴。
85 岁时， 他在一首诗中写道：
“学习当如卒过河” 。
他自己这样做， 也教育子女和青年学生这样做。
1957 年 12 月， 董必武写信给刚考上大学的长子，勉励他在正式入学前， “时间切记不要浪费掉， 要自己找点什么东西自修， 找点自己最缺乏的东西自修” ， 自修中遇到不懂的地方记下来，有可以请教的人就向他请教。
“学问学问， 问就是学的不可缺少的条件” 。
1959 年 8 月， 应《中学生》 杂志编辑部之约， 董必武赋诗《题赠中学生》。
全诗为：
“逆水行舟用力撑， 一篙松劲退千寻。
古云此日足可惜， 吾辈更应惜秒阴。
” 这首诗已成为广大中学生乃至很多读书人熟知广颂的励志诗篇。
“一切问题的解决都是学出来的”
董必武在很多场合和文章中都讲到了学习问题， 有的论述学习对于
领导干部的重要性， 有的指出学习的方向和方法。
他把学习看作是解决问题的不二途径。
董必武指出：
“用过去的经验来解决现在的问题是不够的， 必须努力学习， 才能适应新的环境， 解决新的问题……一切问题的解决都是学出来的。
” 1936 年 6 月， 董必武在担任中央党校校长时， 除担任苏维埃政权建设课程的讲授外， 还经常到学员中了解学习、 思想、 生活等情况。
发现问题， 就及时组织有关人员讨论研究， 立即改进。
同时， 董必武认为学习又不是只钻书本， “只有在群众斗争的活生生的事实中去虚心领会， 去刻意追求， 去脚踏实地地试验， 才会得到成果的。
” 也只有不断地和群众一起在实践中学习， 才能领导群众前进。
1944 年 7 月， 董必武在《群众》 杂志上发表《党在不断学习中进步》 一文指出， 党成立以来， 是在不断的学习中进步的。
除了学习马列主义， 主要是向广大人民——工人和农民学习， 也向其他阶级的人民学习。
文章指出：
“二十三年来党的成绩是伟大的，党已经成为中国政治中的决定因素。
这是因为党是不断地和群众在一起学习而进步的。
”
“马列至言皆妙道， 细思越读越分明”
董必武秀才出身， 留过洋， 是同盟会的元老， 也是国民党的元老，更是我们党的创始人之一和高级领导人。
他总是能够站在历史运动的前列， 直至取得革命胜利。
原因何在？ 这与他重视理论学习不无关系。董必武总结辛亥革命“革命功成， 革命党消” 的悲剧， 非常注重党的自身建设， 尤其重视理论学习。
无论是在苏区领导马克思共产主义学校， 还是在延安担任中央党校校长， 他都适应革命需要举办各种训练
班， 抓机关干部学习， 并亲自授课， 熔文、 史、 哲于一炉， 把马克思主义理论与中国实际结合起来， 把科学文化知识的传播与世界观改造结合起来。
新中国成立后， 董必武经常叮嘱党员和干部， 要努力学习马列主义、毛泽东思想。
1956 年他在《七十自寿》 诗中写道：
“革命重理论，马恩指出早” 。
1957 年 9 月， 董必武写信给儿子， 希望他“在学习专科时， 必须常常学习政治” ， “要学习辩证唯物主义” 。
年事愈高，他愈加感到学习马列理论的重要性。
1961 年他有诗写道“未因迟暮衰颓感， 毛选诸篇读尚勤” 。
1971 年他又在《八六初度》 诗中指出：“马列至言皆妙道， 细思越读越分明” 。
1975 年在他逝世前不久所作的《九十初度》 诗中， 还说“遵从马列无不胜， 深信前途会伐柯” 。他对马克思主义坚定的信仰和孜孜不倦的学习精神， 值得每一个党员干部学习。
讲红色故事做红色传人心得体会范例【一】
近日，习近平总书记对在“不忘初心、牢记使命”主题教育中学习党史、新中国史作出了重要指示，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发通知，要求通过对党史、新中国史的深入学习和思考，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。历史和现在是相通的，它记录了过去的兴衰，也指导并影响着未来的历史。
一要深刻认识，坚定理想信念。历史是最好的教科书，中国近代以来 170 多年的斗争史、我们党 98 年的奋斗史、新中国 70 年的发展史上迈出的每一步都蕴含着无尽的艰辛与智慧、经验与教训，只有深入了解领悟了这些历程，才能弄清楚我们来时的路，从而更加明确未来的方向和努力；才能学会历史思维，提高历史眼光，学以致用做好当前各项工作；才能深化对初心和使命的认知，做到始终坚守初心、勇担使命。我们一直强调“两学一做”要常态化、制度化，身为一名党员干部，对我们党和国家历史上的重大事件、重要会议、重要人物等知识一问三不知，何以称之为“合格”、考评为“优秀”。
二要科学学习，坚持实践引领。习近平总书记反复强调“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂”。
如果说学生时期的历史学习是为了应对考试，那么我们在“不忘初心、牢记使命”主题教育中将学习党史和新中国史作为重要内容则是为了通过学习把历史、现实和未来联系起来，运用历史经验和办法，结合当今实际，解放思想，谋求解决当前面临的新问题、新困境的办法和举措，以实践检验学习的成效。当然，我们在学习历史经验的同时也要吸取教训，不唯书、不唯史，只唯实。
三要创新形式，注重学习效果。在学习过程中，可以采取集体学习、个人自学、研讨交流、实地参观等多种形式，以切实增强学习效果。还可以通过红色经典传诵、红歌代代传承等形式营造学史知史、爱党爱国的良好氛围。我县近期举办了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想读书班，学习后期带领大家走进 x 革命圣地，接受红色教育。在参观完 x 革命纪念馆后，一位学员动情地说：“这一场讲解不单单让我重温了课堂上学习的革命历史，看着一件件过去的实物，一张张岁月的图片，我更受到了一次生动的党性教育，是一种精神上、思想上的洗礼”。
重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给我们带来了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。依靠学习、努力学习、终身学习，可以带我们走好当下、走向未来、走向辉煌。
讲红色故事做红色传人心得体会范例【二】
阳和启蛰，品物皆春。实地参观井冈山革命根据地，我
十分珍惜这次难得的探访学习机会，重走朱毛红军挑粮小道、重温井冈山革命斗争历史、参观茨坪毛泽东旧居，所见所闻，感人肺腑。这是一次思想“吸氧”、是一次精神“补钙”，我怀着崇敬的心情认真体验，认真思考，体会如下：
端正一种价值追求：坚定为国奉献的职业操守
通过游览学习，我对井冈山革命斗争的光辉历程及其在党的历史上的重要作用有了进一步的了解，翻阅井冈山的历史，触摸到的是近代中国波澜壮阔的革命史、艰苦卓绝的奋斗史、可歌可泣的英雄史。红色江山血染成就，为了民族独立和人民解放，无数红军将士抛头颅、洒热血，义无反顾上战场。1927 年 10 月，毛泽东率领经“三湾改编”后的秋收起义部队到达井冈山。据史料记载：当年红军进行改编的“三湾”，一个几百人的小村庄，为革命牺牲的烈士就达一百六十多人；一个 4 万多人的宁冈小县，有名有姓的烈士就达三千多人……是什么力量支撑着革命前辈不惧生死、勇往直前?走进圣地寻根，我们仿佛依稀听到一代伟人当年在枫树坪那棵千年老枫树下的训话：“我毛泽东干革命，图的是天下劳苦大众得解放……”精神穿越时空，历史光耀现实。崇高的理想、坚定的信仰从来都是我党的力量之源、胜利之本。为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。正是有革命先烈的浴血奋战，才有今天亿万人民的幸福生活。在向“中国梦”奋进的时代征程中，国家安全和发展利益逐渐超出传统领土、领海、
领空范围，不断向海洋、太空、电磁、网络空间拓展，作为我们年轻一代还能不能像革命前辈那样，为国家和人民利益不惜流血牺牲呢?
强化一种使命担当：保持闻战则喜的战斗热情
翻开毛主席写下的《井冈山的斗争》《星星之火可以燎原》等著作，思想的光芒穿透时空。其中当年毛泽东对新入党积极分子提出这样一条要求：“有牺牲精神，能积极工作。”从那时起，不怕牺牲、英勇顽强、闻战则喜就成为了中国共产党特有的精神气质。无论是战争年代的冲锋陷阵，还是长征途中的转战南北；共产党员总是闻令而动、闻战则喜，在生死考验面前交上合格答卷、创造荣誉辉煌。今天，当曾经的硝烟渐行渐远，让我们模糊了战争年代的血雨腥风；当相对和平的岁月慢慢拉长，让我们淡忘了革命先辈的艰难困苦。备战方能迎战，能战才能止战。作为年轻一代，我们应当时刻不忘革命先辈的遗志，始终保持顽强的战斗精神，对待工作满怀斗志，将一切力量集中到如何更好地为人民服务当中去，做立场坚定、政治合格的共产党员。
传承一种红色信仰：锤炼敢打必胜的刚烈血性
聆听战斗故事、重访战场遗址、拜访革命前辈，答案越来越清晰地浮现在大家的脑海里：红军将士身上有着英勇顽强、不怕牺牲的英雄气。正是凭借这股气，红军才能一次次“风卷红旗过大关”。“狭路相逢勇者胜。战争这就是不讲理，
你越是不怕死，就越能更好地保存自己、更多地消灭敌人。”革命前辈的谆谆教导，透露出亘古不变的胜战规律：将士有血性，战场有胜算。我军自 x 城头的一声枪响组建以来，面对武装到牙齿的国内外敌人，面对极其险恶的自然环境，能够创造一个个以劣胜优的战争奇迹，离不开身体时流淌的血性之气。气壮山河的革命史，值得反复品读；革命前辈的英雄气，必须始终传承。井冈山革命先辈的信仰之光深深地燃烧在我心里，无论时光流逝，绝不会轻易扑灭。
讲红色故事做红色传人心得体会范例【三】
日前，根据中央和省委“不忘初心、牢记使命”主题教育部署要求，省委常委、省委组织部部长、副省长刘强给省委组织部机关党员干部，作了题为《大力推进红色基因传承，推动农村基层党建全面进步全面过硬全域提升》的党课报告提出，走进新时代，如何贯彻落实好习近平总书记在不忘初心、牢记使命主题教育工作会议和视察 x 重要讲话精神，传承红色基因，带领广大干部群众不忘初心、牢记使命，努力创造出无愧历史、无愧时代、无愧人民的更大业绩，这是全省党员干部在主题教育中必须答好的“时代之问”。
一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。为人民群众谋幸福、为中华民族谋复兴，是中国共产党矢志不渝、经久不息的追求和理想。如何践行初心、承担使命，让美好的憧憬化成现实，让伟大的蓝图变成果实，需要一代
人跑好一代人手中的接力棒，朝着目标笃定前行、锐意进取。“船到中流浪更急，车到半山路更陡”，于全省广大党员干部而言，唯有传承红色基因、筑牢精神伟力，才能行为致远于伟大时代的大道上，披荆斩棘、乘风破浪，砥砺讲政治、重公道、业务精、作风好，向中央、省委和全省人民上交满意答卷。
守初心，讲政治。在 x 红色革命土地上，涌现出无数英雄人物，他们视理想信仰比个人生命还珍贵，这份初心在于为民族解放、为人民福祉敢于牺牲，政治意识在于听党指挥、服务领导，最终取得革命事业伟大胜利。方志 min 曾说，“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”。革命年代初心力量、政治信仰，彰显在抛头颅、洒热血之中。当前建设中国特色社会主义新时代，全省党员干部牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，方可恪守为民服务的宗旨理念、秉承替党尽忠的职责意识，于新时代长征路上绽放光芒、收获价值。
担使命，重公道。有权必有责，有责要担当，失责必追究。党员干部的含金量和生命力蕴藏于，解决一个又一个难题、办好一件又一件事情，从而增进群众实实在在的幸福感和获得感。因此，全省党员干部务必保持高昂激情履职尽责、担好使命。当然，权由民来、利为民谋。禀权办事的本质要义是公平、公正、正义，做到担当不担偏、用权不谋私，确
保每一份权利为群众谋取一份福祉。否则，失去公道、观念扭曲，哪怕干得再好、做得漂亮，群众自然不会买账、不会答应。所以说，担当使命之际，不能忘记公道天平，耿直无私、刚正不阿，挺立担当的“铁石心肠”和“铁肩铜臂”。
找差距，业务精。“铁打的桩头能栓马，纸糊的凳子不中用”，干好工作、挑好单子，不是轻轻松松的事、更不是敲锣打鼓的活，而是需要打铁的身板、揽瓷器的精钢钻。党员干部时刻准备接受组织考验、群众检验，就得练就一身本领和高超技能。俗话说，“五指伸出有长短，树木成荫有琳琅”。每名党员干部有优劣、长短之分，因此得下功夫查找差距、改正缺点、匡误祛谬、扬长补短，不断实现自我革新、自我提升、自我完善、自我提升，方能经得住风雨吹打，在大事难事面前胸有成竹、在危机险情当前豁得出去。
抓落实，作风好。坐而论道，不如起身立行。再美好的愿望是通过实干照进现实的，从党中央的政策路线、思想方针，到省委的决策部署、具体安排，能否让“政策红利”成为全省人民的“红包福利”，就在于全省党员干部能否脚踏实地抓落实、永葆实干作风。全省工作中，不乏少数党员干部官僚主义和形式主义习性成疾，拈轻怕重、假装努力、懂装不懂等等作风漂浮问题，以致好政策悬空打转、或者执行变样走形。足见，全省党员干部务必筑牢作风线，以真抓实干托举时代前行轨迹。
讲红色故事做红色传人心得体会范例【四】
初心是起点时心怀的承诺与信仰，初心是困境时履行的责任与担当。
家住 x 省 x 市下大路社区锦江文华小区的顾兆雄，今年70 岁，是一名退休教师。当过兵、从事过 39 年小学教育。历任镇副校长、支书，现担任越城区关工委“五老”讲师团副团长。
作为一名红色基地义务讲解员，30 年来顾老师耕耘上课200 多场次，听众达 10 多万人次，受到各级领导的好评。
平凡岗位献青春
历史是最好的教科书。让红色基因代代相传，尤需用好红色资源、讲好红色故事。30 多年来顾老师不管是交通不便，还是酷暑寒冬为烈士陵园、为后堡纪念堂作义务讲解，这是很普通的事。但他认为这个任务很光荣，这个岗位很重要。工作可以退休，但为宣讲革命先烈光辉业绩的义务不能退。他认为人生的价值在于奉献。在平凡的岗位上找准自己的最佳位置实现自己的人生价值，才能体现一个共产党员的先进性，一个人的荣誉有多有少，但不是衡量人生价值的标准，应该把来之不易的荣誉当作人生的路标。
不忘初心求务实
2016 年暑期，正在为偏门社区学生家长讲课的顾老师突感不适，就医后被诊断为面瘫。但是为了不影响接下来的
讲课，在短暂的住院针灸治疗后，顾老师带病为快阁苑社区的学生们上了一堂精彩的讲课，感动了在场的社区干部和学生。
顾老师受社区之邀为 x 街道辕门社区、下大路社区、寨下社区党员上党课《宣讲十九大》《弘扬红船精神做合格共产党员》，深受基层党组织和党员的欢迎。为社区上暑期实践活动课，遍布 x 街道、府山街道、东湖街道、皋埠镇等多个社区。
桃李满园溢芬芳
几年来，顾老师为东湖中学、袍江中学、树人中学、皋埠中学、鉴湖初级中学、建功中学、长城中学等中学上课。顾老师所在的讲师团正副团长依靠团队力量共同制作 PPT课件。《做一个新时代的孝子孝女》《中国梦少年梦》《铭记历史珍爱和平》《做一个遵纪守法的好少年》《没有共产党就没有新中国》《珍爱生命守护安全》《弘扬红船精神做共产主义接班人》，这些课件经过顾老师深入学校试教，很受学校领导和师生们的欢迎，对学生“两史”“三爱”教育、社会主义核心价值观教育是很好的载体。
春蚕吐尽了自己的最后一缕蚕丝，为人类提供了优质的蚕丝，这是春蚕的价值；为使昏暗变得光明，献出自己最后的光和热，这是蜡烛的价值；让零配件构成一台精密的机器，这是螺丝钉的价值。优秀共产党员顾兆雄老师就像一支“红
烛”，静静地燃烧着，激情地释放着光和热。关爱下一代，用汗水浇灌未来这就是“五老”的价值。
讲红色故事做红色传人心得体会范例【五】
摄影师穿梭冰河、冻原，追寻极地的风景；画家穿越山谷、溪流，追寻四季的变化；落叶归根，追寻的是心中那个家。生命恰是如此，聚散离和，奔波迁徙，总归是为了追寻心中的一抹光。走在人生漫长的旅途上，那抹光是指引前行的方向，是支撑前行的信念，是鼓动前进的动力，是一个人的支柱与灵魂。
人无魂则不立，一个人不能没有人生的脊梁。而由活生生的中国革命历史凝结而成的红色文化正是我们共产党人灵魂中不可或缺、举足轻重的一部分，是值得用一生去追寻的光。
追寻，是为了时刻铭记。“青山绿水长留身前浩气，苍松翠柏告慰逝后英灵”，许多纪念碑傲然耸立青山环绕之间。每每瞻仰那共产党人用灵魂铸造的不朽丰碑，都能给人留下不可磨灭的印象。正是革命先烈们抛头颅、洒热血才有了我们现在的幸福生活。经历过刻骨铭心，我们又怎能不铭记?好了伤疤不能忘了痛，牢记过去的伤痕与苦难，才能不重蹈历史的覆辙。享受着冰冷墓碑换来的阳光与安宁，我们又怎能不思源?“谁言寸草心，报得三春晖。”感恩，是党员的一种党性修为，更是人性的一大美德。追寻红色记忆，感恩用
鲜血和生命...
儿童是国家的未来、民族的希望。关心下一代工作，事关百姓福祉、事关未来发展，事关实现“两个一百年”和伟大“中国梦”的宏伟目标。党的十八大以来，习近平总书记高度重视关心下一代工作，多次发表重要讲话、作出重要指示，为我们在新时代继续做好关心下一代工作，指明了方向、提供了遵循。特别是在纪念中国关心下一代工作委员会成立 0 30 周年暨全国关心下一代工作表彰大会上，习近平总书记强调，广大“五老”是党和国家的宝贵财富，是加强青少年思想政治工作的重要力量。各级党委和政府要加强对关心下一代工作的领导，支持更多老同志参加关心下一代工作,使广大“五老”在关心下一代的广阔舞台上老有所为、发光发热，为培养社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。实现中国梦，需要广大老领导、老同志的关心指导，需要我们这一代人的共同努力，更需要一批又一批有知识、有品德、有作为的建设者接力奋斗。作为一名幼儿园教师，要进一步强化责任意识，发挥优势、主动作为，不断开创关心下一代工作的崭新局面。
把培育和践行社会主义核心价值观融入幼儿教育全过程，用科学理论启迪儿童、用共同理想激励幼儿、用时代精神鼓舞幼儿，帮助幼儿做到从小听党话、坚定跟党走，扣好人生第一粒“扣子”。特别是广大“五老”同志是革命、建设、改革事业的见证者和参与者，对发展的历程和艰辛有着深切感受。要充分发挥自身优势，把自己的亲身经历、切身感受告诉幼儿，引导他们树立远大志向，增强爱国情感，提升智慧本领，努力成为新时代的合格建设者和可靠接班人。要用生动活
泼的形式、感人至深的事例，用好本地红色资源，用好身边人身边事，特别是抗疫斗争中的“凡人英雄”，讲好党的故事，讲好中国特也社会主义故事，传递正能量，弘扬新风尚。
一、坚持德育为首，抓实育人工作 1. 抓主题教育。重视每周一的升旗仪式和国旗下的讲话，校团委精心组织，每周教育主题明确，而且我们还转变了国旗下讲话的模式，每周由一个班级主持进行国旗下讲话，由班级自主确定讲话内容及发言人对学生进行主题教育，既教育了广大学生，又锻炼了学生干部，达到了 “兵教兵”的目的。我们也高度重视班会课，每节班会课确定一个主题，力争使班会课的效能落到实处。我校郭道香老师的主题班会《待人以礼，尊重为先》获得了 _市一等奖，镇江市二等奖的好成绩。
2. 抓行为规范养成教育。每学期伊始，学校都把开学的第一个月作为行为规范强化月，狠抓学生的日常行为习惯及文明礼仪，发挥学生主体作用，成立学生“文明监督岗”，全程参与学校值日工作；对刚入校的初一新生，学校组织他们学习《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》等，并以书面的方式查效果，以求入脑入心。
3. 创新“三节”形式和内容，铭记青春岁月。按计划举办了艺术节、体育节、科技节，让学生在活动中展示自我，提升综合素质。1 2021 年 4 4 月我们开展了科技节，我们带领学生参观了—市金州水务有限公司，让学生了解现代工业基本的生产流程。同时我们还开展了各种科技活动，激发了学生从小热爱科学和学习科学的激情。1 11 月我们又举行了校园艺术节，艺术节由多个分项目和最后的集中展演组成，
要求所有教研组、班级、社团都参加，合唱、小品、相声、舞蹈等，真可谓精彩纷呈，我们还邀请了家长代表参加了本次艺术节。2 12 月我们举行了体育节，改变了过去重竞技项目的做法，在“趣味”上动脑筋，巧设了适合人人参与的“袋鼠跳”、“时代列车”、“众人划桨开大船”等项目，要求全体师生参与，老师同学齐上阵，师生互动，其乐融融，既锻炼了体魄，也拉近了师生之间的距离，真可谓是“师生共竞技，幸福满校园"。有位学生在日记中这样写道：“风吹散了操场上热闹的气息，但它吹不散我们这个班团结的气息，吹不散同学们间的友谊,更吹不散我们心中美好的记忆！”
各级关工委组织深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神 简报
“习近平总书记对关心下一代工作的重要指示，进一步强调了工作发展的方向性、根本性、战略性问题，为新时代关心下一代工作注入了强大动力。我们要以习近平总书记的重要指示为强大的政治动力、精神动力、工作动力，继续书写天津‘关工工作’新篇章。”连日来，我市各级关工委以集中学习、专题宣讲等多种方式，掀起学习贯彻习近平总书记重要指示精神的热潮。
据介绍，截至目前，我市有近五千个关心下一代工作组织、五万余名“五老”骨干活跃在关心下一代的舞台上，充分发挥促进青少年健康成长的重要作用，为培养社会主义建设者和接班人作出了新的更大贡献。在近日召开的纪念中国关心下一代工作委员会成立 30 周年暨全国关心下一代工作表彰大会上，天津等 15 个省市关工委在会上交流了工作经验。我市 16 个先进集体和 40 名先进工作者受到表彰，2 位长期从事关心下一代工作的老同志分别荣获全国关心下一代工作突出贡献奖、荣誉奖，6 位从事关心下一代工作 20 年以上的省级关工委老同志被授予纪念奖章。
被评为“全国关心下一代工作先进集体”之一的和平区关工委，结合贯彻落实习近平总书记重要指示，发挥全国志愿者发祥地的优势，大力弘扬和传承“五老”志愿奉献精神，把总书记的关爱和鼓励
传达到了每一名“五老”志愿者。大家表示，要不负总书记的嘱托，努力为青少年成长成才干实事干好事，让“五老”志愿者的服务精神不断传承下去。
“总书记的重要指示使我们老战士倍感温暖，深受鼓舞。”我市“全国关心下一代先进工作者”代表、市军队离退休干部宣讲团成员高衡说，“现在的青少年，再过五年到十五年，将成为实现中华民族伟大复兴的生力军，是建设中国特色社会主义的主力军。我们关工委做的一切，就是要让中国特色社会主义事业薪火相传，这既是责任，更是使命。我们一定要认真贯彻落实总书记重要指示精神，以昂扬的姿态开创我们关心下一代工作新局面。”
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