教育系统意识形态领域心得体会3篇

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篇一：教育系统意识形态领域心得体会

师意识形态心得体会三篇

　师德师风心得体会

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　教师意识形态心得体会三篇

　师德师风心得体会

　意识形态是一个哲学范畴词汇，可以理解为对事物的理解、认知，它是一种对事物的感观思想，它是观念、观点、概念、思想、价值观等要素的总和。意识形态不是人脑中固有的，而是源于社会存在。本站为大家整理的相关的教师意识形态心得体会供大家参考选择。

　 教师意识形态心得体会篇一

　中共中央政治局近期召开会议提出，只有增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，才能使我们党更加团结统一、坚强有力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。正确理解和强化四个意识，是增强党的团结统一的重点所在，也是凝聚发展动力的重要思想保证。

　政治意识是增强团结统一、凝聚发展动力的重要基础和全面统领。政治意识首先要求我们必须维护全党的团结统一。在现实工作和生活中，政治意识要求我们必须严格执行党的路线、方针和政策，严格遵守党的政治纪律，在政治上时刻与党中央保持高度一致。任何情况下都绝对忠诚于党、绝对忠诚于人民，坚决贯彻落实党的理论和路线方针政策。只有强化了政治意识，才能真正为实现团结统一和高度一致提供思想基础。

　大局意识是增强团结统一、凝聚发展动力的重要要求。

　大局是指工作和事业发展的基本态势和总体要求，大局意识就是要我们在实践中始终把大局的需要作为思考和解决问题的出发点，所有的言行都要符合大局的发展需要，形成一盘棋的整体思想。做到这一点需要解决两个问题：一是正确地把握大局的要求。大局是一个抽象概念，认清大局需要我们经过认真思考和正确概括的过程，把握大局的要求需要我们认真梳理和正确判断。同时，大局也是个相对的概念，它要求我们要学会在比较中正确地识别和把握大局。二是正确处理全局与局部的辩证关系。一方面要心怀全局，以全局为重，同时要兼顾各个局部;另一方面要使各个局部服从全局，要从全局的角度去对待和处理局部问题。在各项事业的发展中，大局意识要求每个人要自觉从整体利益的需求来思考和处理问题，这样才能在统一思想的基础上凝聚更大能量，实现整体的团结统一，以便真正提高整体发展的内在动力。

　核心意识是增强团结统一、凝聚发展动力的重要条件。无论是在生活或工作中，核心意识对我们都有重要的指导作用。有了核心意识才能抓住工作中的重点，才能明确具体的发展目标和方向。强化核心意识，就是要坚决维护中国共产党这个中国特色社会主义事业的领导核心。其一，要坚决维护党的领导核心地位。每个党员干部要继续做出不懈努力，必须时刻把这一点作为自己的首要任务。其二，要努力发挥党员的先锋模范作用。其三，要时刻抓住推动工作发展中的

　核心问题。每个党员的作用是要通过具体工作体现出来的，抓住工作中的核心问题才能有效地促进各项工作的不断发展，为广大人民群众带来实惠，赢得人民群众的真心拥护和爱戴，在人民群众的思想上产生强大的向心力，形成促进各项工作发展的内在动力，这样才能促使中国特色社会主义事业更加繁荣和发展。

　看齐意识是增强团结统一、凝聚发展动力的具体保障。一个队伍要整齐，就必须要有明确并为大家公认的标准，人人都能按照这个统一的标准去做，相互看齐。这就需要每个人的心里都有一种看齐意识。培养看齐意识要着眼于以下几点：一是要明确看齐的标准。要与党中央保持高度的一致，具体包括党的路线、方针和政策，党的各项纪律、基本要求和具体规定，党的章程，各种行政法规等，所有这些内容都是衡量每个党员言行的明确标准，每个党员的言行必须符合这些具体内容的规定。二是要从严要求自己。在党纪、党规面前，每个党员要从思想上给予高度重视，时时检查自己的言行是否符合党纪、党规的要求，特别是在衡量自己言行的具体尺度上要从严掌握，绝不能对自己有半点宽容。从严要求自己正是在增强党的团结统一中每个党员应尽的责任。三是要加强理论学习。理论学习能够提高人的认识能力和辨别是非能力，这对于准确地把握正确的看齐标准十分重要。因为是非问题概括起来会较为清晰，但其在实践中的具体表现

　往往并不简单、直接，只有不断提高理论水平才能透过现象看到本质。同时，理论学习还能在提高人的理论修养基础上使其更加明理，更容易理解整体与局部的辩证关系，从而在强化看齐意识的基础上不断提高与整体相互协调的自觉性，这是增强党的团结统一、使思想中的能量转化为实际发展动力的重要保障。

　四个意识是一个有机的整体。强化政治意识，要求我们坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，始终坚持正确的政治方向，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致;强化大局意识，要求我们正确处理全局与局部的关系，时刻不要忘记整体利益;强化核心意识，要求我们在工作中要抓住重点问题，时刻不要忘记党和人民的需求;强化看齐意识，要求我们在实践中要与党中央保持高度一致，任何时候都不能偏离正确方向。

　教师意识形态心得体会篇二

　强化四个意识是应对风险挑战的现实要求。当前，我国处在由大向强的关键阶段，处在全面建成小康社会的最后冲刺阶段，既面临难得的历史机遇，又面临多重的矛盾挑战、叠加的风险隐患。强国进程遏制与反遏制、意识形态领域渗透与反渗透、国际话语权控制与反控制的斗争，日益复杂、尖锐和激烈;国家安全风险增多，家门口生乱生战的可能性增大，维护国家统一、维护领土完整、维护发展利益的任务

　艰巨繁重。我们比以往任何时候都更需要强化四个意识，坚定立场、顾全大局、对齐纠偏、维护权威。

　强化四个意识是落实改革强军战略的重要保证。改革是决定军队未来的关键一招，是一场输不起的攻坚战。改革不能改向，变革不能变色。坚持我军的性质宗旨、确保党的绝对领导，是必须始终固守的红线。随着改革向纵深推进，现有单位的撤并降改，新单位的权限划分，新老单位间人财物转接以及人员的进退去留等利益问题都会凸显出来，如果处理不好，就可能出现本位主义、个人主义等现象。只有强化四个意识，才能统一思想和意志、凝聚智慧和力量，引导广大官兵坚定自觉地服从命令、听从指挥，牺牲小我、顾全大局，做改革的促进者、排头兵。

　教师意识形态心得体会篇三

　俗话说，人心齐、泰山移。实践证明，我们党之所以具有强大的凝聚力和战斗力，除了铁一般的信仰和纪律之外，离不开广大党员的看齐意识。如果没有看齐意识，那么我们各项政策的传播力、执行力势必遭受肠梗阻。宣传部门作为各级党委的喉舌和耳目，在落实讲话精神上，更要自觉地学在前、做在前、走在前，自觉地同党中央保持高度一致，用实际行动来落实 48 字的总要求。

　要通过学习增强看齐意识。学习讲话精神，是在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致的前提和基础。增强看

　齐意识先要系统学习、完整理解、全面掌握深刻领会讲话精神，自觉地按照讲话的要求去做。在学习过程中要突出整体性、系统性，全面领会基本观点，深刻把握内在联系，避免零散化、碎片化学习。只有这样，才能深刻领会讲话意图，真正把握精神实质。

　要通过行动体现看齐意识。学习的目的在于应用并内化为自觉行动。指出，党的新闻舆论工作各个方面、各个环节都要坚持正确舆论导向。对各级媒体来讲，就要立即行动，坚决落实。一方面要旗帜鲜明地坚持党报、党刊、党台的正确方向，将不符合导向的栏目、副刊、专题等立即关停，努力保持媒体正确的政治导向;另一方面要积极开办一批能够弘扬主旋律、传播正能量，坚持批评错误观点和倾向的栏目，在全社会努力形成新风尚，增强新闻舆论引导的现实针对性。

　要通过效果检验看齐意识。所谓齐则有序，齐则有力，齐则有效。各级各部门的看齐意识如何检验，不仅要听其言、观其行，最终看的是工作实践效果。那就要通过各级的自觉行动。对广大基层宣传队伍来讲，就要经常、主动、坚决向党中央看齐，要抓好正面宣传，不断提高宣传质量和水平;要抓好改革创新，推动重点工作实现新突破;抓好严格管理，牢牢把握主导权主动权;抓好人才培养，建强工作队伍，努力开创党的新闻舆论工作新局面。

篇二：教育系统意识形态领域心得体会

加强新时代意识形态建设工作经验心得体会发言（一）

　党的十九大报告提出，要牢牢掌握意识形态工作领导权。当前，必须树立宽广视野，强化战略思维，强化担当意识，严格按照党的十九大提出的新要求新任务，落实中央关于意识形态工作责任制要求，守好阵地、管好队伍，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。

　用理论学习武装头脑。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育，以政治理论学习为切入点，通过中心组学习、“三会一课”等多种形式，确保全员自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。通过将意识形态工作纳入党建工作责任制，把意识形态工作情况作为民主生活会和述职报告重要内容等举措，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

　围绕一些西方国家宣扬“党、法不能两立”，企图从意识形态上打开缺口从而达到扰乱人心的问题，围绕“法治建设必须坚持党的领导”等问题开展讨论，旗帜鲜明地把党的政治建设摆上台面、说在明处，坚决防止把讲政治与讲法治割裂开甚至对立起来的思想倾向。

　把文化建设作为意识形态建设的重中之重，找准新时代法治文化建设着力点，以更新文化长廊、文化墙内容为抓手，通过将党的经典理论、法治名言警句上墙等方式，切实提升法治文化的凝聚力和向心力。开展“坚定理想信念、坚守法治信仰”主题活动，通过开展品经典读书会等活动，以寓教

　于乐的形式增强党员干部的政治认同、思想认同和情感认同。

　xx 区突出意识形态的引领性、实践性功能，着力构建“会前学、专家讲、任前考、年终述、实践用”五位一体“闭合链”，引导党员干部提升法治能力、强化法治责任，烙上鲜明的法治印记，为经济社会发展营造良好环境、提供坚强保障。

　对标强能“学”，涵养法治思维。对照新时代法治建设要求，把领导干部会前学法作为抓手，推行区委常委会、区政府常务会、区级部门党组（委）会、镇党委会会前学纪学法制度，上下联动学深走实。把科级以上领导干部作为学法的重点对象，因人制定学习计划，逐人建立学法档案，定期检查学法记录，集体展出学法体会，每季度进行通报。

　按需点单“讲”，强化法治素养。按照“干什么学什么、缺什么补什么”原则，坚持问需点单、精讲求效。通过专家教授重点讲、远程课堂按需讲、知名律师定向讲等方式，确保学懂弄通做实。

　因岗制宜“考”，提升法治能力。创新任前必考和年度必考制度，坚持凡拟提任科级以上领导职务的干部必须参加并通过任前法律知识考试，将考试成绩作为年度考核重要标准、评选先进的重要条件，切实加强干部法治知识考核，把好法治素养关。

　据实从严“述”，推动法治作为。采用领导干部述法与民主测评相结合方式，对不同对象的述法内容进行分类规定，确保述得实在、严格、有效。把学法用法情况与年度述职述廉工作同步进行；建立领导干部法治档案，重点记录领导干

　部法治责任履行、依法依规决策等情况。

　依法办事“用”，构建法治生态。坚持以法治思维和法治方式推动经济社会发展，引导党员干部带头守法、依法办事，构建办事依法、遇事找法、解决问题用法的氛围。统筹纪检、财政、审计对全区 70 多个单位进行蹲点监督和问题排查处置，建立重点领域信访举报台账，动态管理，限期办结。印发实施意见，列出“要求做什么、不能做什么、禁止做什么”3张政德行为清单和137项具体行为标准，评价结果实行绿、黄、红“三色”管理，分层分类建立 6600 余份干部政德评价档案。

　xx 区着力发挥意识形态工作“弘扬正能量、调动积极性”的功能，以恪守“以民为本、立法为民”为落脚点，强化公仆意识，坚持为民解难，让人民群众真正感受到公平正义就在身边，切实增强人民群众幸福感、获得感、安全感。

　促进基层组织建设，构建“一核多元、合作共治”基层治理体系。村（社区）党组织书记、村（居）民委员会主任“一肩挑”比例达到 100%。落实一村（社区）一法律顾问、一村一辅警制度，实现镇、村法律顾问全覆盖。

　完善纠纷化解多元机制，传承创新新时代“枫桥经验”，规范运行区、镇、村三级综治中心，健全三大调解组织，构建“网格员+N”社情民意信息员队伍，完善以新乡贤为主导的劝和队伍，实现“纠纷格中排、矛盾格中调、事在网中办”，全年排查矛盾纠纷 xxxx 件、调解 xxxx 件。

　健全社会治安防控体系，规范“六联”机制运行，积极

　开展突发事件研判处置。充分发挥网格员“五大员”职能职责，累计报送事件 x.x 万件。持续开展铁路沿线环境综合治理专项行动，实现了连续 xx 年铁路安全“零事故”。

　扎实开展法治宣传活动，区级领导带头，走进基层，利用“x·xx”等重要时间节点开展专题法治宣传教育活动 xxx余场次，开展《民法典》等专题培训 xxxx 余场次，积极邀请省、市法律界专家、教授到 xx 区授课。

　关于加强新时代意识形态建设工作经验心得体会发言（二）

　习近平总书记强调：“我们党要始终做到不忘初心、牢记使命，把党和人民事业长长久久推进下去，必须增强政治意识，善于从政治上看问题，善于把握政治大局，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。”提高“政治三力”，是不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的必然要求，为新发展阶段打赢 XX 意识形态领域斗争主动仗指明了前进方向、提供了根本遵循。

　坚持培根铸魂，让党的创新理论入脑入心。意识形态建设最根本的是需要科学理论的指引。党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本在于以习近平同志为核心的党中央坚强领导，在于习近平新时代中国特色社会主义思想科学指导。在新时代，我们党始终坚持马克思主义在意识形态领域指导地位这一根本制度，持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻，编辑出版《习近平谈治国理政》一至三卷，编写《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等辅导读本，建好用好新时代文明实践中心、“学习强国”学习平台，在全党全社会营造了学习新思想、践行新理念的浓厚氛围，“中国梦”“以人民为中心”“五位一体”“四个全面”“人类命运共同体”“中国式现代化”等新时代话语深入人心，广大干部群众对党的创新理论理解更加深入、践行更加自觉，习近平新时代中国特色社会主义思想真正成为武装全党、教育人民的理论武器，成为引领、

　缔造最广泛的思想团结的主心骨和定盘星。在新时代新征程上，我们必须继续用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、统一思想，振奋精神、鼓舞士气，引导全党全国各族人民团结一心向前进。

　坚持改革创新，使意识形态领域阵地可管可控。意识形态阵地的建设和管理是发挥社会主义意识形态引领和凝聚作用的重要工作。习近平总书记指出，随着形势发展，党的新闻舆论工作必须创新理念、内容、体裁、形式、方法、手段、业态、体制、机制，增强针对性和实效性。这进一步强调了创新意识形态传播手段的重要性。党的十八大以来，我们党在意识形态阵地的建设和管理上，努力推进改革创新，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力，重视主流意识形态传播的时效性、实效性和针对性，充分适应技术发展新动态，激活并整合各种媒介资源，将传统媒体与新兴媒体深度融合，构建全媒体报道平台，推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。同时，坚决贯彻主管主办和属地管理原则，坚守理论阵地、规范舆论阵地、管好文化阵地，加快建设网络综合治理体系，不断站稳意识形态领域传统阵地，积极占领意识形态领域新兴阵地。在新时代新征程上，我们必须继续守住守好各类阵地，坚决做到顶得住、打得赢，开创社会主义意识形态阵地建设新局面。

　坚持敢于斗争，使意识形态领域发展态势向上向好。敢于斗争、敢于胜利，是意识形态建设不可或缺的强大精神力量。我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，意识

　形态领域是看不见硝烟的战场。面对来自外部的各种围堵、打压、颠覆活动，必须发扬不信邪、不怕鬼的精神，同企图颠覆中国共产党领导和我国社会主义制度、企图迟滞甚至阻断中华民族伟大复兴进程的一切势力斗争到底。党的十八大以来，我国在意识形态领域强化方向引领，针对意识形态领域出现的历史虚无主义等错误社会思潮，敢抓敢管、敢于亮剑，坚决向歪理邪说、歪风邪气说“不”，持续加强对各种错误思潮的辨析引导，牢牢掌握意识形态斗争的主动权、主导权。在新时代新征程上，我们必须继续敢于交锋，发扬亮剑精神，勇于反对和批判一切错误思想观点，在意识形态斗争中占据主动、取得胜利，全力维护国家文化安全和意识形态安全。

　坚持担责于身，把意识形态工作责任制落细落实。建立意识形态工作责任制，是加强党对意识形态工作领导的重大举措。党的十八大以来，习近平总书记把意识形态工作提升到“一项极端重要的工作”的新高度，多次强调要切实加强对宣传思想文化工作的领导，以强烈责任感和担当精神把党管宣传、党管意识形态的要求落到实处。党中央作出一系列战略部署，出台《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》《党委（党组）网络意识形态工作责任制实施细则》等制度，以党内法规形式明确要求各级党委对意识形态工作负总责，履行好意识形态工作责任制，强化各级党委主体责任，并将责任落实情况纳入巡视巡察安排。各级党委更加充分地认识到新时代意识形态工作的重要性、严肃性和紧迫性，做好意

　识形态工作的责任意识进一步增强，工作态度更加自觉、主动，责任主体更加明确。在新时代新征程上，我们必须继续做到守土有责、守土负责、守土尽责，自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，为新时代党的意识形态工作作出新的更大贡献。

篇三：教育系统意识形态领域心得体会

意识形态教育心得体会 加强意识形态教育心得体会 3 篇 加强意识形态教育心得体会 加强意识形态教育心得体会 1

　近期，全国宣传思想工作会议成功召开，习总书记在讲话中强调：“经济建设是党的工作重心，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。”同时，习总书记还强调：“宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。” 一、加强意识形态工作的认知 意识形态的本意是对事物的理解、认知，是一种对事物的感观思想，售念、观点、概念、思想、价值观等要素的总和。咋一听，意识形态虚无缥缈，普通人很难理解和把握，其实说白了，意识形态工作就是我们平时对事物的一种理解，这种理解依人认知不一样而不一样，“盲人摸象”、“瞎子点灯”说的就是这个理。意识形态工作对于我们党来说是一项极端重要的工作，关系着党的荣辱兴衰、生死存亡。抒大党员武装头脑的工具，能够说意识形态有多深入，党员党性就有多强，意识形态并不是虚无缥缈的，也不是天马行空、飘忽不定，它是以广大党员为抓手，以宣传思想工作为载体，是有骨有肉，有血有气的。意识形态的骨就抒大党员，肉就是宣传思想工作。

　武装党员头脑，锻造铮铮铁骨，坚定梦想信念。闽南方言有“靠自我的骨头长肉”，能够看出，骨头是根本，广大党员

　是意识形态的理解者，仅有牢牢掌握马克思主义基本理论，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观才能锻铁骨，强头脑，坚信念。歌德曾说过：“理论是灰色的，生活之树长青。”任何意识形态都要经历实践的检验，而我党提出的理论是在马克思列宁主义的基础上结合我国实际实践提出的，具有强大的合理性和适应性。把握好党员这具骨头，意识形态才能落地生根，用好广大党员，意识形态才能传播久远。

　创新宣传工作，长出结实肌肉，凝聚正能量。宣传思想工作是意识形态的载体，承载着宣传先进事迹，揭露违法乱纪的行为的作用，意识形态如果比作人，那宣传思想工作就是肉体，在广大党员“主心骨”的支撑下，宣传思想工作让“人”充满活力，同时也让“人”和蔼可亲。那么如何才算“长了肉”，一方面需要宣传思想工作的创新。“明者因时而变，知者随事而制”应根据社会发展，人思想变动而“随波逐流”，赋予宣传思想工作活的灵魂，这样，意识形态资料才丰富，跟得上社会节奏。另一方面，宣传思想工作不但承担着引导人们认识当代中国，看待世界的任务，更重要的是引导广大干部群众实现“中国梦”而奋斗。

　意识形态工作的出色发展离不开广大党员的支持，也离不开宣传思想工作的努力，两者结合起来，才是有骨有肉，有血有气的真男儿。一言以蔽之，要做到“既长骨头又长肉”不仅

　仅需要党员的努力学习党的先进思想并且要保证“肉”长得结实可靠。

　二、意识形态工作的不足 不足：意识形态工作在思想观念、体制机制、资料形式、方法手段等方面，还存在与形势发展、党的要求和群众需求不相适应的地方。有的领导干部对意识形态工作的地位作用和新形势下意识形态领域斗争的尖锐性、复杂性认识不足，工作中存在“一手硬一手软”的问题;有些工作与时代发展和群众需求仍不相适应，在复杂形势下引导舆论的本领需要进一步提高，对新的领域、新兴媒体异常是网上舆论的管理亟待加强;基层思想政治工作需要大力改善，宣传思想工作的针对性、实效性和吸引力、感染力有待增强，文化事业、产业的发展还不能充分满足人民群众日益增长的需要;宣传文化干部的素质还不能适应新形势、新任务的要求，需要在思想观念、业务水平、工作作风等方面不断改善提高。要解决这些问题，必须强化政治意识、大局意识和职责意识，切实加强意识形态工作。

　1、确保党对意识形态工作的领导。运用马克思主义一元化的指导思想去引领和整合多样化的社会思潮的本事进一步提高，邓小平理论和“三个代表”重要思想得到进一步深入宣传贯彻，马克思主义在意识形态领域的指导地位进一步得到坚

　持和巩固。哲学社会科学取得新的发展，理论研究和创新工作进一步得到加强。

　2、进一步营造健康向上的社会主流舆论。牢牢把握正确舆论导向，引导社会舆论的本事不断提高，主旋律影响更加突出。新闻宣传工作方法得到改善，资料进一步创新，“三贴近”的要求进一步落实，新闻宣传的吸引力、感染力大大增强。宣传舆论阵地进一步巩固和拓展，异常是对互联网等新兴媒体的管理和运用本事大大提高。

　3、不断满足人民群众的精神文化需求。进一步贯彻落实科学的文化改革观和文化发展观，文化体制改革取得明显成效，文化管理体制进一步完善，文化生产力进一步解放，文化事业全面繁荣和文化产业快速发展的格局初步构成，新的优秀精神文化产品不断涌现，人民群众日益增长的精神文化需求不断得以满足。

　4、全社会思想道德水平、科学文化素质和礼貌程度再上新台阶。思想道德教育和宣传的本事进一步提高，未成年人思想道德建设取得新进展，干部群众梦想信念进一步升华，全市人民始终坚持昂扬向上的精神状态。“双建设、双整治”活动进一步深入，礼貌城市创立活动成效明显，群众性精神礼貌建设全面推进。落后的、封建的、陈旧的思想观念、行为意识得到转变，先进的、科学的、礼貌的思想观念、行为意识得以构

　成。“学习型社会”创立活动进一步深入，全社会全民学习、终身学习的氛围更加浓厚。“提高市民素质，塑造城市精神”活动深入开展，市民礼貌程度进一步提高。

　三、加强意识形态工作的具体措施 1、深入学习宣传贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想。坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员干部、教育人民群众。重点抓好各级党委中心组理论学习。进一步健全党委(党组)理论学习制度，完善和落实个人自学、学习记录、总结考核、课题调研等制度。加强基层党校阵地建设和基层党员培训教育工作，进取抓好帆企业、社区、村居群众的政治思想教育工作。结合坚持共产党员先进性教育活动，大力抓好各级党员干部政治思想教育和理论学习工作。抓好高校“三个代表”重要思想“三进”工作。充分利用各级各类基层党(政)校、党员活动室、市民(村民)学校以及宣传栏(窗)、村务公开栏等宣传阵地，运用座谈会、宣讲团、大型标语等形式，宣传“三个代表”重要思想、党的 xx 大和 xx 届三中、xx 全会精神。加强理论宣传工作，努力办好温州日报理论版、温州电视台“求是论坛”等理论栏目。

　2、进取开展马克思主义理论研究和创新。我市理论、社科界要结合我市“和谐社会”构建、产业结构调整、重大基础设施建设、招商引资、帆经济跨越式发展和政府部门管理体制

　机制改革等课题，加大对我市经济社会发展的研究力度。进一步深入开展邓小平理论和“三个代表”重要思想理论主题和重点专题研究，组织实施“科学发展观在温州的实践”、“提高执政本事在温州的实践”等系列研究工程，加深对树立和落实科学发展观、加强党的执政本事建设的学习研究。进一步办好温州师范学院、温州大学学报以及温州论坛、温州学刊等学术刊物，进取运用学术刊物这一研究平台开展理论研究和创新。

　3、大力繁荣和发展哲学社会科学。进取提炼温州人精神和温州城市精神，进一步挖掘温州人文历史，加强温州的先进文化建设。统筹高校、党校、社科院、党政部门调研机构、社科学术社团以及民办哲学社会科学研究机构的力量，建立理论工作例会制度，整合资源，构成合力。深化哲学社会科学管理体制改革，建立有利于调动哲学社会科学工作者进取性，多出精品、多出人才的管理体制和工作机制，促使理论工作者进取为党委、政府决策供给智力支持，为我市经济社会全面协调可持续发展献计献策，真正成为党和人民事业的思想库和智囊团。

　加强意识形态教育心得体会 加强意识形态教育心得体会 2 推进高校思政课教学改革，切实提升高校思政课教学质量，省委教育工委、省教育厅立足思政课教师队伍建设，通过“三抓”打出一套“组合拳”，有效调动了高校和教师参与教学改革的积极性和主动性，提升了思政课教师的理论素养和教

　学水平，为做好精神的“三进”工作，巩固意识形态教育主阵地奠定了基础。

　抓理论武装，立德树人，加强思政课教师理想信念教育。深入开展精神宣讲和“我与中国梦”主题教育活动，组织精神进思政课集体备课会，深化思政课教师对中国特色社会主义的认识，坚定理想信念。组织开展精神进思政课“四个一百”评选活动，评选百个优秀教案、百件优秀课件、百篇优秀论文和百堂精彩一课，引导各地各校把精神融入思政课教学。搭建“理论热点师生谈”教学互动平台，组织实施“千名思政课教师进学生理论社团”计划，思政课教师全面深入各学生理论社团，通过面对面、QQ、微博等多种方式开展与学生的互动对话，指导各社团开展各种理论学习活动。

　抓课堂质量，教学相长，提升思政课教师教育教学水平。研制《福建省高等学校思政课教学质量监测体系（试行）》，从 2012 年起，每三年组织一次思政课教学质量检查，检查结果作为学校参评全省文明学校的重要参考。搭建教学练兵平台，定期组织全省高校思政课教师教学比赛。举办新修订教材和教学大纲培训班，邀请中央马克思主义理论研究和建设工程相关教材编写课题组主要成员作辅导报告，通过部级示范培训、省级教育部门培训和高校培训的三级培训模式，实现全员培训。组织思政课专家撰写《福建历史文化简明读本》一书，作为全省高校思政课辅助性读本。在全省新建 5 支省级思政课

　教学团队和 5 个省级马克思主义理论研究生教育创新基地，推进思政课教学改革创新和马克思主义理论学科建设。

　抓社会实践，贴近生活，增强思政课针对性与实效性。建立省、市、校三级既分工负责又相互衔接的思政课教师社会实践“三级联动”机制，5 年来共组织千余名思政课教师分赴各地企业、农村，开展“海西行”社会实践活动。在全省各地遴选和推荐 126 个社会实践考察点。建立省级高校思政课教师社会实践基地，成功申报教育部首批“全国高校思政课教师社会实践研修基地”。

　加强意识形态教育心得体会 加强意识形态教育心得体会 3 今年教育工作要紧扣维护社会稳定和长治久安总目标、总要求，教育战线各级领导干部要成为全面深化改革的领航人，将改革要求坚决贯彻到底，抓好青少年思想政治教育、双语教育等重点工作，努力开创全区教育事业稳定发展新局面。

　加强思想政治教育，筑牢防范和抵御宗教向校园渗透防控体系。20xx 年，全区各类学校要坚持将社会主义核心价值观的培育和践行贯穿于基础教育、高等教育、职业教育和成人教育的各领域，落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖到所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台；在学校中深入开展好形式多样、内涵丰富的民族团结宣传教育活动，大力宣传“三个离不开”思想，用社会主

　义核心价值体系构筑新疆各民族共同文化和精神家园，使各族师生树立起中华民族共同体意识，成为维护民族团结的坚定力量；启动中小学德育骨干培训 5 年规划，推进德育与智育双赢共进工程，提高育人效果；高度重视教育系统意识形态领域斗争，坚决抵御和防范宗教向校园渗透，把握工作主动权。

　教育系统要把去极端化作为意识形态工作的重点，深入开展反分裂反渗透主题宣讲教育活动，深刻揭批宗教极端思想反动本质及其危害性，坚决防止宗教极端势力及活动对学校师生的侵蚀。

　以内涵发展为主题、以南疆地区为重点，推进职业教育改革与发展。今年，自治区将围绕落实《自治区职业教育发展规划（20xx—20xx 年）》，把构建符合自治区发展实际的现代职业教育体系作为重要任务，以提高质量为重点，全面实施改革创新、推进协调发展、加强内涵建设、规范办学管理，不断提高服务经济社会发展的`能力。具体从五方面开展：

　一是统筹职业教育改革发展； 二是以推进改革促进质量提高； 三是加快基础建设特别是纺织服装专业人才培养基地建设； 四是着力推进南疆地区高中阶段教育普及，努力实现未升学初高中毕业生职业教育全覆盖；

　五是重视发展继续教育。

　重视双语教育质量提高。20xx 年自治区颁布的双语教育发展十年规划，明确了未来十年新疆双语教育的指导思想、基本原则、目标任务和工作措施。今年，自治区将加大对各地规划落实情况的督查指导力度，强化地方责任，积极、稳妥、有效推进双语教育。特别要加强对双语幼儿园管理、教师编制、保教人员标准配备、保障机制经费管理等方面的督查力度，进一步巩固和提高学前两年双语教育普及率。

　加强内地新疆学生培养管理工作。20xx 年，新疆内高班、区内初班都将扩招至 1 万人，内高班毕业生高考升学计划与协作计划要进一步争取优化招生专业结构，内职班则要在稳定规模的基础上进一步提升质量。今年我区内地新疆籍少数民族学生的规模将达到 9 万人，招生、管理特别是学生德育和思想政治教育任务将更为艰巨。自治区将在国家部委的支持下，加大对教育管理工作的政策研判和措施改进，配合办班学校开展工作。各地州也要加强支持与配合包括信息沟通，共同做好育人工作，实现培养目标。

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