学校党支部书记培训心得体会20229篇学校党支部书记培训心得体会2022 《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》学习体会第一篇近日，中央办公厅印发了《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的下面是小编为大家整理的学校党支部书记培训心得体会20229篇,供大家参考。
科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略是我国“七大战略”中的重要组成部分，而这三者都与教育息息相关、环环相扣。“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”是为党育人、为国育才绕不开的“灵魂三问”。众所周知，以中小学为代表的基础教育学段，在整个国民教育体系中处于基础性、先导性、战略性地位，我们必须牢牢把握性质定位，夯基立柱、固本培元，坚定不移加强党对教育工作的全面领导，不断巩固完善中小学校党组织领导的校长负责制，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
树牢“一面旗帜”，坚定沿着正确的政治方向。方向问题是根本问题，党旗所指就是发展所向。新中国 70 多年基础教育实
践雄辩地证明，党的领导坚持得越全面、越深入、越务实，基础教育就越能苟日新、日日新、又日新，任何虚化、淡化、弱化党的领导的问题都是阻碍基础教育健康发展的“拦路虎”和“绊脚石”。各级教育主管部门党委（党组）要切实加强对中小学校党组织全面领导，坚持以政治标准为第一标准、政治要求为首要要求，充分发挥学校党组织在“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”中的领导作用，学校重大决策事项、重要人事任免、重大建设项目、重要资产处置、重要资源配置必须及时向党组织请示报告，自觉警惕“重分数、轻育人”“重教学、轻党建”的倾向，避免以校长办公会（校务会）代替党组织会、以“校长负责制”为由忽略“党组织领导”，真正把党的思想领导、政治领导、组织领导贯穿办学治校、教书育人全过程各方面。
配强“两套班子”，锻造人岗相适的干部队伍。《意见》指出，要注重选拔党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作的优秀党员干部担任学校党组织书记，着力培养政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的校长队伍。因此，选优配强学校党组织和行政“两套班子”，关键在于各有侧重、精准科学地选人用人，做到因岗择人、人岗相适。各级教育主管部门党委（党组）要坚持分类施策、分级指导、分岗管理，科学依据书记、校长职位职责职能的不同，明确履职“责任田”、选聘“风向标”、考核“指挥棒”，练就一双识才、辨才、用才的“慧眼”，推动“两套班子”各展其长、各尽其能、各司其职，实现分工不
分家、补台不拆台。此外，针对《意见》中提到的“党组织设置为党委、党总支的中小学校，党组织书记、校长一般应当分设”等要求，各级教育主管部门要积极争取地方党委、政府支持，尤其注重协调组织人事、编制管理部门，为贯彻落实《意见》提供职数、资金、制度等保障条件，进而激发学校管理人员干事创业积极性。
把握“三对关系”，完善权责清晰的制度体系。政策的生命在于实施。推动《意见》落地见效、开花结果是一项复杂的系统工程，必须稳慎厘清党组织领导与校长负责的关系、党组织与教职工大会及群团组织的关系、党组织会议与校长办公会的关系。要着眼顶层设计，各级教育主管部门和中小学要加强对《意见》的政策研究、解读和阐释，系统深入地领会《意见》出台的现实背景、精神实质、核心要义，全面对照之前出台的相关文件精神，条分缕析、逐字逐句地“解剖麻雀”，抓住重难点、找准异同点，真正使基层党组织成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。要坚持试点先行，针对不同类型、不同规模的学校，在做好思想准备、组织准备、工作准备的前提下，成熟一个调整一个，推动改革平稳有序地落到实处。要加强统筹协调，各级组织人事部门、编制管理部门、教育主管部门、工会、共青团作为中小学校相关主体的上级组织，要以改革思维、创新理念、务实举措，打基础、立架构、建机制，尝试探索建立联席会议制度，进一步修订完善“三定方案”、选任标准、考核细则等，及时统筹协调、请示汇报改
革中可能出现的边界模糊、职能交叉、分工不清等问题，确保《意见》在执行过程中方向不偏、力度不减 第二篇 新时期学校“立德树人”的宗旨更加凸显，加强中小学校党的建设，落实党组织在学校中的核心地位，是实现党的“全面领导”的重要体现，在中小学校试行“党组织领导下的校长负责制” 是新形势的必然要求。为此，必须对现行学校管理机制进行变革。
一、加强学习，提高对党的建设和学校管理机制变革的认识
长期以来，在学校领导和教师中普遍存在着“重业务，轻党建”的思想，认为抓教育教学质量是学校的中心工作，是硬任务硬指标，而党建工作涉及意识形态问题，成效不明显，甚至可有可无。学校党组织的政治核心地位和党员的先锋模范作用都在下降，直接影响了教育方针的落实，不利于学校的健康发展。
现阶段，我们可以充分发挥党员“三会一课”和教职工政治学习等制度优势，要把加强学习、统一思想、提高认识作为学校管理机制变革的前提和保证。一是认真组织教职工政治学习，在学习会上，既讲学校业务工作，也讲党的路线、方针、政策，特别是党的十九大和中央历次全会精神，全国教育大会、党风廉政，以及当地党委政府对教育和教师工作的要求，让
教职工认清形势，明确任务，并以此作为师德建设的重要载体，努力使每位教师，尤其是党员教师都能“立标杆、守底线”。二是组织党员和领导干部学习《党章》、《纪律处分条例》和省委教育工委《关于开展中小学校党组织领导下的校长负责制试点的通知》精神，探索加强学校党建工作的渠道和措施，让每位党员领导干部明确学校党组织的职责和任务，明晰党员的权力和义务，推进新形势下学校管理机制的变革，坚信学校党组织的工作大有可为，在推动学校发展中必须有所作为。三是精心组织“支部主题党日”活动，引导党员教师根据本职工作特点，开展关爱学生、服务社会等“日做”活动，通过总支委员轮流上党课、党员教师轮流谈学习体会以及收看视频、学习文件等“夜学”活动，进一步提高党员教师的党性修养。
二、夯实基础，推动学校各项工作的开展
实行“党组织领导下的校长负责制”后，学校党组织从原来的“政治核心和监督保证”，转变为“总揽全局和全面领导”，责任更大、任务更重，必须进一步加强党的基层组织建设，这是履行党组织职责的关键，也是顺应学校管理机制变革的需要。一要健全基层组织，及时进行学校党委和下设支部的换届选举，调整充实支委成员。要让校办、学生处、教务处等核心部门负责人或分管校领导选入学校党组织，方便就学校重大问题提出意见、作出决策；让年段长担任下设支部书记，骨干教师任委员，参与年段和教研组工作的谋划、协商、决策和实施，充
分发挥党组织的政治优势，使学校基层工作更接地气，更容易推进。二是明确责任分工，转变思想观念，落实总支和支部各委员的岗位责任制，强化支委成员既抓业务又抓党建的“一岗双责”意识，在业务工作中融入党建工作，用党建工作助推学校发展。三是强化支部工作。支部是学校党建工作的基础，抓好支部的党员教育与管理，增强党员教师的担当精神。通过支部在各学科和后勤党员中开展“立标杆、树典型”活动，引导党员为学校分担更多的困难和任务（如：担任班主任和教研组长、跨年段教学、超工作量以及分担创建省特色学校和迁建工程等中心工作），充分发挥党员的先锋模范作用，自觉成为学校各项工作的“标杆”，促进年段、教研组和学校工作的开展。
三、创新机制，突出党组织的核心地位
实行“党组织领导下的校长负责制”后，学校党组织承担起“总揽全局和全面领导”职责，必须打破学校原有的管理方式，创新工作机制，突出核心地位。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆 具体要做到“一规则、二加强、三优先”：“一规则”即制订学校议事规则，明确党政职责边界和决策机制，避免越位和缺位，落实民主集中制原则，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求,对涉及学校发展规划、改革方案、领导分工、干部人事、规章制度、经费预决算、基建采购项目等重大问题和事关全局性、涉及教职工切身利益的重要事项,必须由党
组织集体研究决定，避免“一言堂”和“不担当”。
“二加强”，一是加强党组织对学校思想政治工作和工、青、妇及民主党派的领导，讨论决定学校发展的战略性、全局性、根本性的重大问题，统一各方思想，统揽各项工作，促进学校和谐发展；二是加强对学校领导班子的教育与管理，落实岗位责任制，适时提出针对性的工作要求，开好领导干部民主生活会，组织领导干部工作绩效民主测评。“三优先”，一是学校重大事项决策先由党组织讨论，形成一致意见后向行政提出意见；二是重大政策出台前，先组织党员进行协商完善，统一思想认识，助推行政工作的落实；三是学校领导干部的选拔任用优先考虑表现突出的党员教师，并充分尊重党组织的意见。
四、理顺关系，确保学校管理高效运行
实行“党组织领导下的校长负责制”后，党组织在学校工作中起“总揽全局和全面领导”作用，主要是指“把方向、抓大事、出思路、管干部、用人才”。校长是学校的法人代表，是学校的行政工作第一责任人，根据《教育法》的规定，校长行政指挥权应得到充分尊重。因此，必须明确职责分工，理顺党政关系，实现规范管理、科学决策，确保学校管理高效运行。
一是要理顺党组织领导与校长负责的关系。中小学校党组织是领导核心,校长在党组织领导下行使职权、独立负责。要充分发挥中小学校党组织的政治核心和战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用,实现党对学校各项工作的全面领导。
既要强调校长必须自觉接受党组织的领导，也要强调党组织必须全力支持校长依法独立行使行政管理权，在重大事项决策中要充分听取校长的意见，发挥校长在依法行政中的重要作用,以保证教学、科研、行政管理等各项工作的高效运行。
二是要理顺分工与合作的关系。提倡中小学校书记、校长“双肩挑”或党政干部交叉任职。做到每个领导班子成员既有明确分工，又能通力合作；既要自觉履行职责，又能积极践行集体领导。党组织和行政班子既要明确职责权限，又要步调一致，形成合力。学校行政工作中遇到的重大问题和重要事项，应由行政班子负责提出工作意见和方案，提交党组织集体讨论决策。
五、优化队伍，提升驾驭学校管理变革的能力
随着学校管理机制的变革，党组织在学校工作中的地位和作用越来越突出，落实“立德树人”办学宗旨，实现学校快速发展，关键在于党组织战斗力和主要领导对学校管理的驾驭能力。一是选好、配强学校党组织书记。要把“政治坚定、善于协调、精通党务、通晓教育”的同志选拨到书记岗位上来，以满足对学校工作“全面领导”的需要。二是切实把握教育契机。根据中央和当地党委的要求，分阶段开展主题教育活动，强化党员领导干部的思想作风建设，打牢干事创业的思想基础；在领导干部中开展以“严以律已当表率、干在实处求发展”的主题教育活动，推动学校发展。
试行“党组织领导下的校长负责制”，是新时代的客观要求，是加强党的全面领导在中小学校的重大实践，更是对学校管理机制的深刻变革，只要我们“加强学习、夯实基础、创新机制、理顺关系、优化队伍”，就能顺利推进试点工作，实现“加强党的领导、优化管理方式、促进学校发展，践行立德树人”的目标。
在 在 2 2022 年基层党支部书记培训班上的讲话 篇一
同志们：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，加强基层党组织带头人队伍建设，着力提升基层党组织书记党性意识、政治能力、政策水平和服务群众、推动发展、促进和谐的本领。按照市委组织部要求和县委安排，今天我们在此举行全县基层党支部书记集中培训工作开班仪式。首先，我谨代表县委向参加此次培训的全体学员表示热烈的欢迎!向组织本次轮训付出辛勤工作的教职员工表示衷心的感谢!这次学习，既是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的具体体现，也是顺应当前发展形势、提升基层党组织组织力、加强基层党组织带头人队伍建设的迫切需要。这次基层党支部书记集中培训工作，县委高度重视，县委 X 书记亲自审定培训方案，希望大家珍惜这次难得的集中学习机会，认真学习、勤于思考、互相交流、力争学有所获、学有所成。下面，和大家交流 2 个方面 当前隐藏内容免费查看的问题。
一、为什么要开展这次培训? ?
中国有句古话，“郡县治，天下安”，意思是说把县治理好了，国家就安定了，因为县级相对于国家来说是基层，是基础;套用这句话，我们也可以说“村社治，区县安”，因为村(社区)又是县的基层，是基础的基础，而在座的各位就是这个基础的“带头人”、“主心骨”。因此，对大家开展这样一次培训是非常有必要的，既是上级工作要求，也是实际工作需要，大家要高度认识这次培训的重要意义。
一是开展村(社区)党组织书记培训，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的需要。通过举办这次书记培训班，就是要帮助你们深刻领会党的十九大精神，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，更加坚定地维护习近平总书记的核心地位，更加坚定地维护党的权威和集中统一领导，更加坚定地贯彻党决策部署，切实把党的十九大精神全面落实在我们的最基层。此次培训，我们专门安排了关于党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义新思想解读课程，希望各位书记一定要做到深学笃行。
二是开展村(社区)党组织书记培训，是推动全面从严治党向基层延伸的需要。只有党支部工作落到地、做到位、严到份，党支部书记素质高、作风实、要求严，全面从严治党才能真正落实到基层。目前，全县基层党组织建设总体情况是好的，绝大多数党支部是有战斗力的。但是，也有一些党
支部工作不严不实，存在宽、松、软现象。有的党支部书记缺乏书记意识，对全面从严治党认识不到位、工作不得力;有的综合素质不高，对支部工作不会抓、不善抓、抓不好;有的自我要求不严，带头作用不好，甚至顶风违纪，侵害群众利益，群众意见较大。大家要看到，全面从严治党，是全面的从严，必须管全党、治全党，到基层、到支部。要做到这一点，党支部书记是关键。通过举办这次书记培训班，就是要进一步改善大家的知识结构、提升大家抓党建工作的能力，让支部书记切实提高政治站位，牢固树立“四个意识”，更加坚定自觉地维护习近平总书记的核心地位、维护党的权威和集中统一领导。
三是开展村(社区)党组织书记培训，是加强和规范基层党组织生活的现实需要。习近平总书记指出，要加强和规范党内政治生活，使各种方式的党内生活都有实质性内容，都能有针对性地解决问题。大家应当看到，去年以来全县实施党支部规范化建设，通过抓实基本活动、基本保障、完善基础阵地，基层党组织组织生活制度得到较好执行和保障。但是也要看到，一些基层党支部仍然存在组织生活数量不够、质量不高、方式单一、内容单调等问题。有的习惯于念念报纸、读读文件，组织生活流于形式;有的组织生活表面化、形式化、娱乐化、庸俗化;有的甚至在组织生活记录上弄虚作假。开展支部书记培训，就是要帮助党支部书记学习党建
知识、熟悉党建业务、把握基本动作，从而采取有针对性的措施，严肃、严谨地加强和规范支部组织生活。
二、大家在本次培训中应该怎么做? ?
本次培训，只有 4 天时间，大家要利用有限的时间，静下心，沉下气，努力消化吸收课程中的知识。
一要珍惜机会，认真学习。为举办好这次培训班，县委高度重视，县委党校用心筹备，在学、食、住等方面都作了精心安排，尽可能地为大家提供舒适的学习环境。当然大家都很忙，能集中到这里学习非常不容易。希望大家珍惜这次难得的学习机会，端正学习态度，努力克服工作和生活上的困难，排除日常事务干扰，力求学有所成、学有所进，大家要按照《学员手册》里的“学员须知”，严肃纪律要求，严格要求自己，决不允许出现违反***八项规定精神。大家一定要把思想和行动统一到***、省委、市委和县委的要求上来，严格遵守党校各项规章制度。大力发扬艰苦朴素、求真务实之风，坚决禁止铺张浪费、禁止宴请聚餐，杜绝因为言语、行为不当而引发的负面舆情。
二要加强交流，积极思考。平时大家都在自己的小范围内工作、学习，事情多、工作忙，坐下来思考问题的时间很少，所以视野不开阔、观念更新慢。这次集中培训，正好为大家提供了一个相互学习、相互交流的平台，开阔视野、增长见识、转变观念的机会。每个村都有自己的特点，每位干
部都有自己的优点，希望大家抓住这个良好的机会，学习上互相帮助，工作上互相交流，取长补短，共同提高。同时，要根据学习培训内容，对照检查自己工作中存在的问题和不足，认真总结经验，改进工作方法，提高工作水平。
三要联系实际，推动发展。本次培训，学懂、学深、学透是前提，用好、用精、用活是关键，真正做到学以致用、学用结合才是最终落脚点。今天的学习是为了明天更好的工作，大家要懂得把学习成果转化为带领群众致富、推动工作发展的能力。希望通过本次培训，做到思想认识有所提升，抓党建能力有所提高，管理水平有所加强。
最后，祝本次培训班取得圆满成功，谢谢大家!
在 在 2 2022 年基层党支部书记培训班上的讲话 篇二
同志们：
根据年度党建工作计划安排，经公司党委研究决定，举办这次党务人员业务能力提升暨党员教育培训班，其目的有两个，一是促进党员进一步坚定理想信念，增强党员意识，推动党员在公司发展中发挥先锋模范作用。二是强化党务干部履行抓党建的意识，提升工作能力，特别是督促新任党务人员尽快地熟悉党建工作业务、尽快地进入党务干部工作角色。希望大家认真对待此次培训，切实学到真东西，掌握真
本领，努力为公司“十四五”期间实现……提供坚强组织保证。下面，我讲三点意见，与大家交流共勉。
一、提高政治站位，充分认识此次培训班的重要意义
党员教育是党的基础性工作，目前公司党员 xx 人，占公司职工总数 1/ 当前隐藏内容免费查看 3，公司发展关键还在于我们的党员干部，你们能力的强弱、水平的高低、素质的好坏，将直接关系到公司的长远发展。因此，大家要充分认识到参加这次培训班的重大意义。
一要充分认识此次培训班是深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的需要。2016 年 10 月 10 日至 11日，全国国有企业党的建设工作会议在北京召开。习近平总书记指出：“坚持党的领导、加强党的建设，是我国国有企业的光荣传统，是国有企业的“根”和“魂”，是我国国有企业的独特优势。”公司党委始终将党建服务生产经营，促进企业发展工作放在首位。这次培训，首要任务就是要提高政治意识。为此，在培训中我们安排了新时代意识形态解读等课程，希望大家在学习过程中，深刻领会和贯彻落实党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，通过实践，进一步夯实基层党组织战斗堡垒，把党组织的意图转化为抓好各项工作的行动自觉。
二要充分认识此次培训班是新任党务人员开创崭新局面的需要。x 月底，各支部进行了选举，一批思想作风好、
工作能力强、文化层次高、开拓进取的同志进入党务干部队伍，为党务干部队伍增添了新鲜血液和强劲动力。但同时我们也应看到，党务人员中从事党务工作 3 年以上的仅有 x 人，有 7 个支部书记都是今年新任职的。一些同志党务管理、工作方法、实践经验等方面还有欠缺、还有不足。因此，面对当前党建高要求和公司发展紧迫需要，当务之急是加强业务理论学习，提高工作能力，尽快进入角色，履行工作职责，尽最大努力贯彻落实好公司党委要求，把党建工作融入生产经营，争做新时代的奋斗者，用实实在在的行动回报党员群众对自己的支持和信任。
三要充分认识此次培训班是加快完成公司全年目标任务的需要。7 月 31 日，公司召开了年中工作会，对上半年工作进行了总结，部署安排了下半年工作。其中大部分指标实现“时间过半，任务过半”，累计完成发电量 8.86 亿千瓦时，利润稳步提升，但我们也要清晰的认识到……形势严峻、…..面临压力、…….逐步增多等问题。面对这些问题，我们的工作思路、工作方法需要不断的完善和创新，我们党员同志需要具备一定的奉献精神和业务能力。因此，希望大家通过学习培训，把学到的东西更好地运用到公司发展实际工作中去，努力带领职工群众岗位建功，努力完成全年工作任务。
二、明确目标方向，切实增强党员干部履职履责的本领
这次培训班，党建工作部精心安排了意识形态、基层党建、党纪党规等多项内容，内容丰富，安排紧凑，希望大家一定要倍加珍惜机会，在培训中多学一些理论业务知识，多思考一些与本岗位有关的实际问题，努力将学到的知识转化为工作中的成果。
一要通过学习，提高党员政治理论水平。我们的绝大多数党员，从岗位特点看，都是以专业技术为主，政治理论水平有限，对新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以及党的基本知识认识的还不足，还不能用新的理论武装头脑，特别是新发展的党员，现有的理论知识缺乏。有些党员干部确实存在党性意识弱化、群众观念淡薄、理想信念不坚定等问题，损害了党员在职工群众中的形象。因此，我们的党员同志和兼职党务干部，一定要通过不断的学习，进一步增强党性修养，从自身做起，组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众，带领职工群众为公司发展贡献力量。
二要通过学习，确保党务人员熟悉掌握党建工作的重点。从今年以来党建考核情况来看，我们的工作得到集团党建部的充分肯定，党建考核 6 月份晋升集团前三名，7 月份排名第一，取得了满分的好成绩。成绩的取得离不开全体党务人员和党员的努力，新任党务人员对维持好成绩责任重大。所以，在座的各位党务人员，一定要通过这次集中培训学习，增强责任意识，认真研究梳理工作思路，围绕公司发展大局，
创新工作方式方法，自觉承担抓党建、带队伍、谋建设的使命担当。
三要通过学习，坚定党员干部干事创业的信心。我们一定要牢记自己的第一身份是党员，第一职责是为党工作。今年年初，新冠肺炎疫情蔓延，全国人民上下一条心，奋力打赢疫情防控阻击战，向全世界展示了中国力量。期间，公司党委迅速行动，扎实开展“….”“…”主题活动，抗疫期间涌现出很多感人事迹和先进典型。疫情面前，更加证明了任何困难都阻挡不了万众一心。所以，大家还是要通过不断的学习，鼓足发展的信心，坚定战胜任何困难的决心。我相信，只要有公司党委的支持、有大家敢为人先的动力和撸起袖子加油干的劲头，公司各项工作一定能够遍地开花，结出硕果。
三、严肃学习纪律，确保培训班达到预期的效果
这次培训班，第一天为全体党员的培训，第二天为党务人员的培训，培训时间短，但需要大家学习和消化吸收的内容很多，希望大家能够抓住这个机会，认真听课，深入思考，交流体会，真正做到学有所思、学有所获、学有所成。
一要端正学习态度。公司党委在面对当前生产经营各项任务异常繁重的情况下，仍然挤出时间来组织这次培训，为的就是提升全体党员党性修养，强化党员身份意识，增强党员干部履职能力，强化责任意识，凝聚为公司高质量发展的
合力。所以，各位党员要站在讲政治的高度，立即进入紧张有序的学习状态。要把这次培训作为难得的求知机会、作为一种精神追求、作为创新思路和推进工作的需要，排除干扰、静下心思、坐住凳子，按照学习课程安排，把宝贵时间放在抓好学习上，为胜任岗位、干好工作奠定良好的理论和业务基础。
二要遵守学习纪律。本次培训，不仅是一次理论知识和工作方法的集中培训，也是一次严格的组织纪律性的训练。培训期间大家一定要强化纪律观念，自觉服从组织安排，严格遵守培训纪律，集中精力投入学习。要严格遵守课堂纪律，保持良好的课堂纪律是提高学习效果的前提，同时也是对授课教师起码的尊重，上课时一定要保持课堂的安静，认真听课记笔记，严格执行考勤制度，遇到特殊情况需要请假的要按规定履行请假手续。
三要强化保障管理。党建部虽然在培训前期做了很多工作，但在培训过程还要强化管理。在培训管理上，要结合各支部的实际情况，用实际工作经验提高党务人员的理论素质和实际工作能力。在答疑解惑上，要耐心解答党务人员的问题，循序善诱，为兼职党务人员提供更多指导和帮助。要在力所能及的范围内，切实加强保障服务工作，为党员培训创造良好的学习生活环境。
总之，希望通过这次培训，能使我们党员和党务人员素
质得到提高，思想意识得到升华，真正成为贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法律法规的引路人;成为勇于担当、开拓创新、带领职工干事创业的带头人;成为懂经营、善管理、识大体、顾大局、依规办事的明白人;成为关心职工冷暖、为职工办实事的热心人;成为实事求是...
二是学习内容丰富，形式多样，增加了学习的兴趣和知识的更新。本次的培训的内容十分丰富，学习起点高，主要有党支部书记应知应会知识闭卷测试，中央党校教授刘春《全面从严治党的有了抓手--推进“两学一做”学习教育常
态化制度化》和中国马克思主义学院执行院长李伟《党支部书记工作艺术和方法》、《区直机关“立下愚公志、啃下硬骨头”迎“七一”扶贫故事汇报会》、电视政论片《将改革进行到底》共四部教学片，还有林业厅直属机关工委副书记阳书群的《党支部工作实务》讲座，学员座谈交流，调查问卷等，这些都是结合当前全面从严治党，加强党的建设息息相关的政治内容和相关的党务知识，在整过学习过程中，二百多名基层党支部书记都认真聆听学习和思考，在学习交流中充分认识到只有不断加强学习，不断强化理论素养，才能将党建工作提升到一个新高度，为进一步做好基层支部工作打好基础。
三是创新永远是主题，创新党务工作是当前党支部工作的重要任务。当前，中国共产党第十九次全国代表大会胜利闭幕，选出了以习近平同志为核心的新一届中央领导集体，把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，作为党的行动指南。作为中国共产党最基层的组织，党支部要义不容辞担负起贯彻落实党的十九大精神，紧密团结在以习近平核心的党中央周围，增强“四个意识”，坚持“四个自信”，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，坚持党要管党，全面从严治党，使党的十九大精神成为推动党和国家事业发展的强大思想武器，把党的十九大提出的各项目标任务落到实处。
习近平总书记强调：“学习贯彻十九大精神要在做实上下功夫。清谈误国、实干兴邦，一分部署、九分落实”。因此，下一步党支部的工作要实实在在抓落实，创新方式抓党建上，结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，教育全体支部党员要“不忘初心，牢记使命”，将十九大报告的精神坚定不移地贯彻落实到日常工作中去:一是要学习新理论、推动新实践、促进新发展。在深入学习的基础上，要做到知行合一，按照林业厅党组和林场党委的要求，守土有责、把牢底线，圆满完成年度目标任务，为生态文明建设做出积极贡献。二是要切实增强“四个意识”。牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，维护党中央的权威和领导。按照十九大报告提出的“从严治党”要求，从自身做起，从小事做起，立足岗位，转变“重业务，轻党务”的工作作风，进一步规范支部党建工作，加强支部日常管理，发挥党员先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用，带动党员干部不断探索在新机制新机遇下落实各项工作的新方法，取得社会主义建设的新成就。
党支部书记培训班心得体会 2022 年 年 党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，基层党组织书记是党在基层的带头人，是党员群众的主心骨。建设
一支“守信念、讲奉献、有本领、重品行”的基层党组织书记队伍，对于团结带领广大党员群众贯彻落实党的路线方针政策、推进全面建设小康社会具有重大意义。本人作为一名基层党组织支部书记，有幸参加了区委组织部、区委党校开展的为期两天培训，在培训中认真学习了区委常委区委书记xx 同志《做“一好双强”的基层党组织书记》;区委常委区组织部长 xx 同志《基层组织建设的主要任务及工作方法》;区委常委区纪委书记 xx 同志《怎样打造奋发有为的廉政村官》和区委常委宣传部长 xx 同志《解读中央一号文件》等内容，我觉得，只有让自己不断深入学习、埋头苦干，夯实理论基础、拓展世界眼光、培训战略思维、加强党性修养，在工作实际行动中，才能让自己的素质和能力得到快的提高。现将此次学习情况汇报一下：
一、加强理论学习，不断提高个人思想认识 作为一名党支部书记，高举科学发展观伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真践行科学发展观，认真贯彻党的十七届六中全会精神，以今年喜迎十八大，争创新业绩为契机，扎扎实实学习理论知识，牢固树立“责任重于泰山”的观点，着力抓住“创先争优”、“结对共建”、招商引税、信访稳定、拆迁安置补偿等关键点不放松，做到带头学习理论、带头思考、带头写心得体会、带头开展自我批评、带头联系实际找差距，要做到真抓善管、切实履
责、勇于创新、务求实效，着力增强我大队党支部的创造力、凝聚力、战斗力。
二、制定工作目标，实行软件硬件两不丢 作为一名党支部书记，时刻牢记党的宗旨和政策方针，不被社会不良风气所动摇，特别是在今年“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动中，树立正确的价值观、人生观、道德观。加强对党员的管理教育和培养这是工作的重中之重，深入到党员群众队伍中，了解他们的疾苦，做到服务群众、凝聚人心、促进和谐共同发展。在工作中，根据自身特色、特点，扬长补短，发挥优势，弥补不足，并适时的制定个人学习目标和任务，进一步健全“五个要素”，推进“五务合一”建设，推进党员群众服务中心“五务合一”硬件建设;提升党员群众服务中心“五务合一”软件功能;强化党员群众服务中心“五务合一”建设基础保障。完善“五个体系”，特别是完善“书记抓、抓书记”工作机制，充分发挥基层组织在服务党员群众、创新社会管理中的作用。
三、查找各类问题，在工作中总结经验、解决问题 支部的核心支部工作和作用的发挥关键在支部书记，查找并解决问题是支部书记的重要职责，也是党建学习、开展工作的目的。从个人来讲，查找问题一是要查找自身思想存在的问题，不断改进完善自我。通过学习中央一号文件，使我对农业的重要性有了更深刻的理解，原来思想上认为“农
业说起来重要，干起来次要，忙起来不要”的轻农思想有了彻底转变，三农工作是全国战略思想目标的重中之重，重视三农，厚爱农民，是每位领导干部的政治职责，区委提出的把汉南区打造成全国第一个“四最”农业，充分体现了区委领导对农业的高度重视，让我们看到了汉南区农业的未来，工作干劲更大了，同时也深感自己肩上的担子更重了。二要查找自己在工作中发现的各类问题，查找问题坚持与实际工作相结合，不能脱离实际工作，对基层党组织建设以及农业生产环节出现的一些问题状况我也在工作中总结经验，并寻找解决的办法。
四、做好定期检查，确保基层党组织健康成长 作为一名支部书记，本人时刻要保持清醒的头脑，不被社会腐败的一面所动摇;时刻把群众的疾苦放在心间，真心实意的为民办实事;时刻用一个共产党员的标准严格要求自己，以政治建设为引航舵手，以文化建设为精神动力，以社会建设为环境保障，为实现共产主义事业而奋斗终身。在接下来的时间里，我将对我的学习实践情况做定期的自查，确保个人学习实践对工作有所促进。也请所党委、所领导对我进行监督和指导，我将虚心学习，并改正不足，谢谢大家。
一、中小学实行党组织领导的校长负责制的重大政治意义 （一）中小学实行党组织领导的校长负责制，是加强党对教育工作全面领导的时代要求。十九大报告明确指出：“坚持党对一切工作的领导。”党组织领导的校长负责制是新时代教育的一种新型治理体系，其核心是党组织全面领导学校工作，发挥把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。实行党组织领导的校长负责制，是党中央对学校管理体制改革的顶层设计，是以高质量党建引领教育高质量发展的新时代要求。
（二）中小学实行党组织领导的校长负责制，是培养担当民族复兴大任时代新人的现实要求。党组织领导的校长负责制是教育发展的新目标，是学校办学方向的新引领；是从根本上解决了“培养什么样的人”“如何培养人”“为谁培养人”的历史命题。习总书记多次强调，“举什么旗”和“走什么路”事关全局，特别是在培养下一代这个问题上更是如此。中小学校党组织领导的校长负责制，就是按照总书记指示，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供了坚强的政治保障、组织保障和制度保障。
二、学校落实党组织领导的校长负责制的探索与实践 中华小学在贯彻落实党组织领导的校长负责制中，结合学校实际，紧紧围绕“党建领航促发展，多措并举育新人”的目标要求，坚持以打造党建品牌为“小切口”推动学校发展“大改革”。
（一）强党建 创品牌 把好学校发展的“方向盘” 为全力推动党组织领导与校长负责两个优势深度融合，学校围绕“千年文明源甲骨 满园桃李耀中华”的办学理念，积极创建了“耀华红”党建品牌，并结合“为党育人 为国育才”的初心使命，创新实施了“3+4+5”党建工程，以高质量的党建有序、有力、有效的推进学校优质发展。
“3”指的是：实施党建铸魂工程，开展“三亮三争”行动。
三亮行动：既全体党员要亮身份、亮标准、亮承诺。全体党员佩戴党徽、设立党员责任区、党员先锋岗等，亮出党员身份，亮明岗位职责，接受群众监督、促进优质服务。
三争行动：指争当学习先锋、争当师德先锋、争当教学先锋。通过三争行动，加大全体党员思想政治、业务知识和岗位技能的学习力度；通过“磨课、赛课、练兵、比武”等形式，不断提升教师专业化成长，以良好的校风、师风、教风、学风促进学生的健康成长。
“4”指的是：实施组织服务工程，创建“四联”机制。
学校建立了党支部委员联系年级组，党小组长联系教研组，党员骨干联系教学班，党员教师联系特殊儿童的四联机制。通过开展联系互助组、先进党小组评定和党员积分管理等措施，激发全体党员服务意识、担当意识，培养干净、忠诚、担当的教师队伍。
“5”指的是：实施品牌引领工程，实现“五大”提升。
学校以创建党建品牌为引擎，结合“党史、国史、十九大”等学习内容，通过开好“三会一课”“组织生活会”“主
题党日活动”办好“家长学校”等多形式学习，逐步提升领导干部、支部团队、党员名师、班主任和家委会五支队伍的能力素养，全面提升党组成员政治素养。以一批批党员先锋、优秀班主任、身边楷模等辐射引领广大教师，引导大家增进爱党之情、常怀忧党之心、恪尽兴党之责。
（二）以党建 带队建 铺好为党育人的“奠基石” 1、坚持五育并举，全面落实立德树人。
学校全面加强党建带队建工作，围绕“为党育人 为国育才”这一目标，上好思政课、抓实爱国主义教育、理想信念教育、品行养成教育和劳动实践教育。让社会主义核心价值观内化为学生的精神追求，外化为学生的自觉行动，为孩子们的优质发展铺好成长“奠基石”。
2、以活动为载体，丰富学生校园生活。
学校坚持“五育”并举、全面育人。通过开多形式的社团展演、风采展示、趣味比赛、心理辅导等活动，丰富学生校园生活，培养孩子们乐观向上的心态，促进学生积极阳光、健康快乐的成长。
（三）率党员 树先锋 守好收获知识的“责任田” 1、党员教师示范先行，构建优质轻负的高效课堂。
在落实“双减”政策、打造高效课堂过程中，学校始终把党员教师作为教研改革的排头兵、生力军。我校的党员教师均为国家级、省级、市级的名师、学科带头人、骨干教师和教坛新秀。学校充分发挥他们的示范引领作用，加强教研和集体备课，规范教学行为，全面打造优质轻负的高效课堂，守好传授知识的“责任田”。
2、全心全意办实事，全面提高课后延时服务质量。
学校成立了以支部书记为领导的课后服务团队，建立完善了课后服务实施方案。学校积极提供“菜单式”课后服务项目，采用“课程超市”供学生和家长自愿选择，既保障了课后服务时间又提高了课后服务质量，践行了党为群众办实事、提高了家长的满意度、认可度。
（四）讲党性 促奉献 系好健康成长的“安全带” 1、爱心奉献传递正能量。
学校党支部以开展丰富的党建活动为契机，成立了抗疫临时党支部和党员志愿者服务队。党员志愿者们秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，到柏庄镇南街村，赠送图书、打扫村庄，为改善村民的生活环境，建设美丽乡村贡献力量。
2、关爱生命为健康护航。
每每危难来临，我校党员同志们都能做到时刻保持党性、提高站位、起到党员先锋示范作用。在学校党支部带领下，全体教师多次高质量完成疫情防控、核检、消杀、排查、流调和防汛救灾等任务。学校始终把全体师生的生命安全放在首位，把防火防震、疫情防控作为重中之重，抓实各项疫情防控和安全保障管理，为学生的健康成长保驾护航。
（五）以党建 创特色 铸好古都教育的“新名片” 为不断深化党建工作，在工作中凸显个性、争创特色。学校积极参加各级各类特色校、示范校的创建工作。与此同时学校也先后取得了国家级冰雪特色校；河南省爱国卫生单位、安阳市教育教学优良奖、安阳市文明校园、安阳市平安校园、安阳市创客示范校、安阳市语言文字规划示范校等骄人成绩。
新思想引领新时代，新征程承载新使命。作为学校的党支部负责人，我对该文件的思考与落实还有待于进一步的探索。我校将在北关区教育局党组的正确领导下，不断强化对该文件的深入领会和创新实践，带领全体教师以更加饱满的精神风貌，勤奋务实的工作作风，创党建品牌，铸教育名片，为推动中华园小学高质量发展谱写新的华章。
第二篇 加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。教育部 2022 年工作要点提出推动中小学建立党组织领导的校长负责制。实践中面临着如何处理好党组织和校长的权责关系，怎样切实将党的领导落实到教育教学的各方面等问题。本刊邀请专家和地方试点学校进行探讨。
改进中小学校领导体制，推进党组织领导的校长负责制建设，将党的全面领导真正做到“横到边、纵到底、全覆盖”，此乃我国办好基础教育的最大制度优势和政治底气。坚持和加强党对中小学教育的全面领导，对推进基础教育高质量发展和建设教育强国具有重大意义。
全面加强党组织领导：校长负责制新的时代意涵 中小学校长负责制是我国基础教育在改革发展实践基础上经长期探索而形成的相对稳定、成熟的中小学领导体制。新中国成立以来，我国中小学领导体制前后经历了七次调整变动：一是实行教职工代表共同履责的校务委员会制，二是实行校长一人负责领导全校工作的校长责任制，三是实行在中小学普遍建立党支部领导下的校长负责制，四是实行当地党委和教育行政部门领导下的校长负责制，五是实行特殊时期的革命委员会制，六是实行党支部领导下的校长分工负责
制，直至当下中小学正在普遍施行的校长负责制。
20 世纪 80 年代初期，中小学校长负责制在我国曾引发广泛关注和讨论。1985 年，中共中央颁布的《关于教育体制改革的决定》明确提出“学校逐步实行校长负责制”。随着这一学校领导体制的深入实施，社会各界对校长负责制的阐释更加清晰、全面：它是指确定校长为学校的法人代表，对外代表学校，对内全面负责学校各项工作，形成上级机关领导、校长全面负责、党支部保证监督、教职工民主管理“四位一体”的学校内部领导体制，具有依法办学、自主管理、民主管理、党组织监督等特征。
可以说，校长负责制在我国基础教育的发展进程中发挥了重要作用，但是，校长负责制实施至今，国际国内环境已发生复杂深刻变化，中国的基础教育需在全球化竞争中彰显其时代使命与价值。在此背景下，全面加强党组织的领导作用，进一步完善学校内部领导体制，赋予校长负责制新的时代意涵。
党的领导是一种凝心聚力、奋发向上、创新作为、止于至善的重要力量。中国共产党始终重视和主导着新中国基础教育的变革和发展进程，全面加强党的领导对中小学教育系统建设、体制机制完善、未来发展变革都将起到重要引领作用。
坚持党对学校管理的全面领导，需把党的领导贯穿学校管理全过程、各方面：一要积极构建党组织领导、校长负责、简约高效的学校管理体制，积极试行学校校长书记一人担两职、党组织成员和校行政成员交叉任职；二要更好发挥党政统筹领导作用，完善社会参与制度，统筹校内外党组织、社区组织、家校组织、学生组织资源配置，支持群团组织承担学校管理职能，共建学校管理共同体。
党组织要监管好规划、招生、人事、经费等学校大事 加强党的全面领导，既是认识问题，更是行动问题，要切实把加强党对中小学的全面领导落实到教育教学各环节，做到“横到边、纵到底、全覆盖”。
“横到边”是指学校事务无论大小、主次、轻重都要彰显党的领导，在教育教学、人事管理、财务管理、事务决策等方面不留空白。党的思想引领不能只体现在主题班会、思政课堂上，还要落到教研组等组织中去。“纵到底”是指党要十分重视学校组织的系统建设，着重关注学生全面发展、教师专业发展、中层干部选任、校长队伍建设等工作，完善“学生—教师—年级主任—副校长—校长”管理体系，保证学校组织从上到下、从内到外都能凸显党的全面领导。“全覆盖”强调要真正贯彻面向人人的办学治校施教理念，落实教好每一个学生的教育承诺。
推进党组织领导的校长负责制建设，党组织要管好学校大事。发展规划上，党组织要有理性判断和前瞻性思考，站在战略高度规划学校未来，引领学校办学发展方向，整体推进学校各项工作落地生根。招生政策上，党组织需统筹落实义务教育阶段公办学校免试就近入学招生政策，监管学校不得通过笔试、测评等方式招生，严禁以各类竞赛证书、竞赛成绩作为招录依据。普通高中学校招生不得违规争抢生源，不得跨区域、超计划和提前招生，严禁招收“借读生”“旁听生”。人事管理上，党组织要坚持党管人才、党管干部的原则，讨论决定人才工作政策举措：一是要统筹教师队伍人才建设，建立健全党员“三培养”机制，把教师中的教学骨干、学科带头人培养吸收到党组织中来，把党员教师培养成教学骨干、学科带头人，把党员教学骨干、学科带头人培养为学校管理者，打造一支党性强、作风硬、能力高的党员教师队伍；二是加强干部人才队伍建设，由党组织负责学校干部的选拔、教育、培养、考核和监督工作，按照规定任免中层干部，依程序推荐领导干部和后备干部，保证党组织在人才干部选用中发挥主导作用。经费使用上，党组织要协调统筹，保障学校办学经费的稳定和增长；加强预决算管理，不断提升经费使用效益，完善学校经费使用内部稽查、控制制度；加强经费使用监管，学校重大项目的经费使用需请示党组织成员，全程审计；加强教育经费绩效管理，加大经费使
用考评力度，建立科学规范的学校经费使用监管制度。
党组织要统筹好编制、权责关系等学校难事 推进党组织领导的校长负责制建设，党组织还要管好当下学校面临的难事。
当下，学校教育教学活动常常受到外界因素干扰，一些部门和机构对学校的正常运行带来了压力和负担。面对这类问题，校长常常“人微言轻”，需要党组织跨组织、跨部门、跨单位统筹协调，凝聚政府、社区、家庭多方力量，更好地激发学校办学活力。
目前部分中小学仍存在教师总量缺编、结构性缺编、非教学人员“占编”、教学人员“在编不在岗”的现象，导致一线教师数量不足。对此，党组织可发挥统领协调作用，积极协领各类组织对编制问题开展访查研究，厘清问题症结，不让编制捆住教育发展的手脚，鼓励从上到下、从外到内跨层级跨边界协调处理编制问题。同时，以观念转变引领制度创新，建立岗位薪酬制度并完善动态调整制度，努力推动教育事业始终不断向前发展。
对于涉及学校不同部门交叉的工作，党组织要捋顺交叉事务管理流程，做好监督检查、沟通衔接的工作，对于尚无部门负责的融合课程等，要前瞻性地捕捉和指导。
推进党组织领导的校长负责制建设，需要把握处理好党组织与校长的权责关系。党组织应全面领导学校工作，履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的职责。书记是学校党组织工作负责人，需负责管党治党、办学治校的兜底工作。校长是学校的法定代表人和行政主要负责人，需全面负责教育教学和行政管理工作。由此，实行党组织领导的校长负责制需要党组织与时俱进地提升自身领导力，加强对教育教学、教...
光阴似箭，岁月如梭。紧张而丰富的集团公司基层党支部书记、党务干部（党办主任）示范培训班正式结班了。在五天的培训时间里，我在授课教师的带领下，静心学习思考，可谓是收获满满、感悟深刻，对于这次培训，我的体会是，做实工作要有四个“度”。
思想有“高度”。培训期间，三名专家教授围绕《习近平谈治国理政》《习近平经济思想学习纲要》、习近平新时代中国特色社会主义思想进行了深入解读，并带领我们重温了习近平总书记的成长之路。我深刻认识到，要想做好工作，旗帜鲜明讲政治是第一位。上课期间，姜教授讲了一个案例，某个企业食堂虽然很小，但是整个食堂布局非常温馨，姜教授就问了食堂负责人，为什么这个食堂布置得这么好，食堂负责人回答说：“食堂虽小，但是也得从讲政治的高度来看待工作……”，由此可见，再细小、琐碎的工作，提高政治
站位也能做出彩。所以，要深刻认识政治和业务是一个硬币的两面，没有脱离政治的业务，也没有脱离业务的政治，从讲政治的高度去看待工作，从政治高度去发现和辨析问题，既不能脱离业务空谈政治，也不能陷入具体业务就事论事。正如《习近平谈治国理政》第四卷中指出的，“只有站在政治高度看，对党中央的大政方针和决策部署才能领会更透彻，工作起来才能更有预见性和主动性”。
措施有“精度”。工作是具有系统性的，抓好工作必须坚持问题导向，瞄准目标“不偏离”。通过《基层党支部工作情景实操 6 个场景》教学中场景模拟可以看出，工作理不清思路，把不准方向、打不开局面，其实就是缺乏对政策理论、标准规范和实际结合的把握，很多时候依然凭着老经验、老办法在开展工作，没有以问题为导向，缺乏调查研究，掌握实情，脱离了实际，这就导致工作中容易出现偏差。针对这个问题，《习近平经济思想学习纲要》给出了解决方法，“坚持问题导向，要跟着问题走、奔着问题去，把解决问题作为打开工作局面的突破口”。因此，工作要善于发现问题，把问题作为研究制定方针政策的起点，就像此次开展的“制
度执行落实年”工作，就是通过对制度的再梳理，进一步发现、完善、解决好存在的问题，从而强化制度刚性约束，增强制度执行力，进而提升规范管理水平。
思考有“角度”。通过《实现国有企业党建工作与生产经营“双融双促”案例》中列举的长航局武汉航道局天兴洲航道维护基地党支部“三香”工作法：书香、花香、茶香；长江出版集团数字公司党支部“心心点灯”微党课，可以看出：党建工作与生产经营深入融合、党建工作创新，不是简单的照搬硬套，而是针对实际工作，以系统观念去研究对策、制定措施，从而把党建工作由“无形”推向“有形”。在此次创新创效创优“支部工作法”收集推荐过程中我发现，党建工作和生产经营的深入融合有特点、有实效的案例其实就是以系统的观念对工作进行了分析研究，在多重目标中寻求到了动态平衡，找准了党建工作与生产经营工作的“切入点”，明确了党支部在单位中心工作中要发挥什么样的作用，党员要干什么，从而彰显党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，让单位有凝聚力和战斗力。
执行有“力度”。在《抓好基层党建工作科学化标准化
建设》这门课中，授课老师一针见血地指出，“2022 年是大抓党的建设之年又是大抓贯彻落实之年”。做好基层党建工作，重在落实，在老师的举例中可以看到，工作做得好不好，很大程度就是落实有不有力的问题。结合自身工作来看，每一位党务工作者在切实履行好自己职责的同时，也要守好自己的“主阵地”，把抓好党建作为最大的政绩来看，把从严治党责任承担好、落实好，在抓常抓细抓长上下功夫，决不能只在“上面提醒”了，工作动一动，“上面检查”了，赶紧“做准备”，而是以钉钉子的精神，驰而不息、久久为功地抓下去，一张蓝图绘到底，就像习近平总书记说的那样：“我个人有个习惯，就是不说则已，说了就要过问到底。否则，说的话就是废话，不如不说。不要去浪费别人的时间，浪费自己的脑细胞。既然想到这件事，提出这件事，就要办成这件事，办好这件事”。
今天，我们在这里隆重召开纪念中国共产党成立 100 多周年暨党内先进表彰大会。在此，我谨代表学校党支部向为学校各项建设作出显著成绩的优秀共产党员、模范党员表示崇高的敬意！并向全校共产党员们致以节日的问候！
100 多年，在历史的长河中，只是短暂的一瞬，但对我们共产党人来说，那是一段艰苦探索、图强不息、与时俱进的漫长岁月。在这 100 多年里，我们党从一个只有几十名党员的小党，发展成为今天拥有 7000 多万党员的执政党，在这 100 多年里，无数先烈抛头颅、洒热血，用他们的鲜血染红了鲜艳的五星红旗，用他们的生命，铸就了中华人民共和国的钢铁长城。回顾 100 多年的历史，我们感到无比欣慰：在以毛泽东同志为核心的第一代领导集体的领导下，中国人民经过浴血奋战，推翻了帝国主义、封建主义和官僚主义三座大山，成立了中华人民共和国，开辟了中国历史的新纪元，取得了社会主义革命和建设的伟大成就。以邓小平同志为核心的第二代领导集体总结了我们党的历史经验和教训，科学地提出了坚持以经济建设为中心，坚持实行改革开放的战略方针，成功地探索一条建设有中国特色的社会主义道路。以
江泽民同志为核心的第三代领导集体带领全国人民高举邓小平理论的伟大旗帜，满怀信心地迈开改革开放的步伐，把建设有中国特色的社会主义伟大事业全面推向二十一世纪。现在，我们正在以胡锦涛同志为总书记的党中央带领下，认真贯彻“三个代表”重要思想，为全面建设小康社会和和诣社会而努力奋斗。
100 多年的历史证明：只有中国共产党才能领导中国人民取得民族独立、人民解放和社会主义建设的伟大胜利。也只有中国共产党才能开创建设有中国特色的社会主义道路，实现民族振兴，国家富强和人民幸福，我们的党不愧为伟大、光荣、正确的党。
同志们，在我们广大教职工特别是我们党员教师的不懈努力下，学校这几年教育教学成绩辉煌，硕果累累，多次受到上级部门的表彰奖励。值得一提的是，我校被评为全区先进基层党组织，这次又被评为全县先进基层党组织，这在教育系统是很难得的。目前，我校已逐步形成了具有自身特点的办学理念，初步找到了一条适合农村中学实际的办学路子；进行了教学和管理机构的调整；改革办学体制，建章立制，规范管理；进行了各项改革；等等。同志们，我们每前进一步，都凝聚了广大教师特别是广大共产党员奉献和支持。
不少党员关注学校建设，建言献策，参与学校发展决策；不少党员为了工作，连续工作，周末加班加点，他们追求卓
越，只争朝夕的工作激情让我感动。相信，有我们这一批勤奋敬业、无私奉献的党员教师，我们学校一定会在发展中提升质量，在奋进中不断完善自我，一步一步地走向成熟和辉煌。
党员同志们，回顾过去的不平凡的历程，我代表党支部谈四点体会：
第一，办一所学校不容易，办好一所学校更不容易，必须要顾全大局。队伍不廉洁、管理混乱、内耗斗争、不以教学为中心、班子涣散等，都可能引起不良后果。服从分配，顾全大局，应深入到每一个党员心中。
第二，办好一所学校，各级教师要精诚团结。不讲大局，斤斤计较，就会心胸狭隘；多考虑学生和责任，就能海阔天空。
第三，办好一所学校，党党员要关心学生，要为学生服务。这是我们的政治基础。只有这样，我们才能获得强盛的生命力。
第四，办好一所学校，目标有多宏伟，困难就有多大。我们必须要有深入调查研究和踏实的工作作风。只有这样我们才能具有智慧和突破能力。
同志们，目前各级党委、政府和社会各界对教育的发展给予极大关注和支持。我们应把握机遇，放眼未来，坚持用“三个代表”、科学发
展观重要思想来指导我们的认识和实践，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，团结、动员和组织全校师生员工继续努力，同舟共济,开拓进取，就一定能够开创我校各项工作的新局面，把我校教育教学工作推上一个新的台阶。
应该说，党的形象的先进与否，关系到党在人民群众心目中的地位，决定着党的兴衰存亡。在当前新形势下，科技、经济飞速发展，竞争日益激烈，国际局势和国内形势的变化呈现出许多新特点，对继续保持党的先进性，提出了新的要求和更高的标准。充分发挥党员先锋模范作用，除了要有为共产主义事业奋斗终身的满腔热忱外，还要在知识水平、业务技能和思想政治素质上有一个较大幅度的更新和提高，必须具有与时俱进、抢抓机遇、开拓进取、勇于创新的精神；必须具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、乐于奉献；必须在工作中充分发挥主观能动性，敢想敢干，敢于竞争；必须创造性地完成党交给的任务，引导和带领广大群众共创新世纪的伟业。首先，必须进一步坚定对马克思主义信仰、坚定对社会主义的信念。理想信念是人们的政治信仰和世界观在奋斗目标上的具体体现，共产主义理想信念是人类历史上最为崇高的信仰和目标。应当看到，共产主义理想信念的实现，符合历史发展的规律，因而是一种不可逆转的历史趋势。但在漫长的历史进程中不会总是一帆风顺的，总会有曲折，
甚至反复，总会遇到这样那样的困难。在这种情况下，如何坚定信念，是对我们的一个考验。这方面，小平同志为我们做出了典范。他说：“我坚信，马克思主义是科学。”由于他坚持用马克思主义的历史辩证法分析国际社会主义运动中出现的严重挫折，即使在“黑云压城城欲摧”时，他也始终表现出一种镇定自若、高瞻远瞩的政治气魄，表现出一个共产党人对于社会主义事业的坚定信念。
新时期，共产党员更要增强对改革开放、现代化建设的信心，增强对党和政府的信任，既要树立共产主义远大理想，更要立足当前，脚踏实地地做好每一项工作，不断增强党的先进性意识。每位共产党员要以郑培民、焦裕禄、孔繁森等优秀共产党员为榜样，学习他们的先进事迹和崇高精神，加强党性修养，锤炼优秀品格，时时处处严格要求自己，切实履行好党员的义务，始终保持共产党人的先进性，在工作、学习和生活中发挥模范带头作用，成为群众学习的榜样，以自身的实际行动充分体现共产党人先进性的时代精神。
其次，必须进一步构建共产党人道德境界的高地。毛泽东同志在《为人民服务》一文中开宗明义地说，我们的共产党和共产党所领导的革命队伍，“完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”邓小平同志强调一切以人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应为标准。江泽民同志更是多次指出：“一切为了群众，一切相信
群众，一切依靠群众。”他们所强调的归结到一点，就是“全心全意为人民服务”，这是我们党的根本宗旨，也是共产党人应该努力达到的崇高的道德境界。在执政和改革开放的条件下，由于环境和地位的变化，一些党员干部渐渐淡忘了全心全意为人民服务的宗旨，疏远了与人民群众的感情，在共产党人的人生座标系上偏离了方向。
以“三个代表”为最高人生目标和道德标准，就是要充分发挥广大党员先锋模范作用，堂堂正正，一身正气。想问题、办事情，一切以人民利益为根本标准，管住自己的脑，不为私利分神；管住自己的嘴，不随意乱说乱吃；管住自己的腿，不去不该去的场所；管住自己的手，不贪占公家的便宜。面对各种错误思潮和歪理邪说，面对各种诱惑，应坚守自己的精神家园，思想上顶得住，行动上立得住，抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀影响，始终保持高尚情操，真正养成共产党人的高风亮节。
平凡朴素孕育着崇高，涓涓细流汇成了江海。在新的历史阶段，我们每位共产党员都要站在维护党的先进性的高度，着力塑造自己的先进形象。只有这样，才能充分发挥党的先锋模范作用，才能不断提高党的威望，永葆党的活力。
最后，祝在座的各位党员和同志们身体健康，工作顺利。
第 第 2 篇: 党支部书记 2022 年讲党课讲稿 用“不忘初心，牢记使命”八个字开宗明义地宣示了十九大的主题。“不忘初心、牢记使命”，不仅是马克思主义政党的本质要求，也是中国共产党人的不懈追求，是中国共产党人的鲜明特质。“不忘初心，牢记使命”，是今天政治生活中的一个重要主题，也是中国共产党人永恒的主题。
一、我们党的初心和使命是什么 总书记说：不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
“不忘初心，牢记使命”，就是要牢记我们党从成立起就把为社会主义、共产主义而奋斗确定为自己的纲领，牢记共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想，一步一个脚印向着美好未来和最高理想前进。
“不忘初心，牢记使命”，就是要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，永远保持对人民的赤子之心，不断带领人民创造更加幸福美好的生活。
“不忘初心，牢记使命”，就是要永远保持建党时中国
共产党人的奋斗精神，永远保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态。
不忘初心，牢记使命”，就是要始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，不畏艰难、不怕牺牲，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
二、为什么要不忘初心、牢记使命 党的十八大以来，总书记反复强调“不忘初心”的重要性。
在庆祝中国共产党成立 101 周年大会上，总书记说：“全党同志一定要不忘初心、继续前进。”特别是，面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心、继续前进，永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，继续在这场历史性考试中经受考验，努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷。
初心和使命就是理想、信念、宗旨，就是最高纲领和奋斗目标，就是奋斗精神和优良作风。所以，初心和使命就是激励中国共产党人不断前进的动力。要深刻认识党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验的长期性和复杂性，深刻认识党面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险的尖锐性和严峻性。如果丢掉了初心、忘记了使命，就会陷入“四种危险”，就会
经不起“四大考验”，就会缺乏前进的动力。因此，我们要不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力。从这个意义上说，“不忘初心，牢记使命”是我们党的力量源泉，是我们党永葆青春的秘诀。
三、怎样才能不忘初心、不辱使命 “不忘初心，牢记使命”，就要统揽中国特色社会主义新时代“四个伟大”的新使命。在中国特色社会主义新时代具体地体现为“四个伟大”的新使命的是中国近代以来面临的民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福两大历史任务，以及实现中华民族伟大复兴的历史使命。
这里面，伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想紧密联系、相互贯通、相互作用，起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。推进伟大工程，要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来进行。“四个伟大”辩证统一、统筹推进，就是中国特色社会主义新时代赋予我们党的光荣使命。
“不忘初心，牢记使命”，就要统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战
略安排。其中，从 2020 年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排：第一个阶段，从 2020 年到 2035 年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗 15 年，基本实现社会主义现代化;第二个阶段，从 2035 年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗 15 年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
要实现这个新时代的新目标，就要坚定不移地高举改革开放旗帜，勇于全面深化改革，不断把改革开放推向前进。要紧扣我国社会主要矛盾新变化，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，坚定实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、军民融合发展战略，突出抓重点、补短板、强弱项，特别要坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治这三大攻坚战，决胜全面建成小康社会。要实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展三大历史任务，全面提升物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明，实现国家治理体系和治理能力现代化，提升综合国力和国际影响力，基本实现全体人民共同富裕。
“不忘初心，牢记使命”，就是要按照“新时代党的建设总要求”，加强党对一切工作的领导，加强党的政治建设，全面从严治党。
中国特色社会主义进入新时代，我们党一定要有新气象新作为。党的十九大在党的建设理论创新方面的最大亮点，就是鲜明地提出了“党的建设总要求”，把坚持和加强党的全面领导作为根本原则，阐释中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导、中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导;把坚持党要管党、全面从严治党作为根本方针，宣告全面从严治党永远在路上，要坚持问题导向、保持战略定力，推动全面从严治党向纵深发展;以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，要求全面增强执政本领。
“新时代党的建设总要求”把党的政治建设摆在首位。保证全党服从中央，坚决维护党中央权威和集中统一领导，是党的政治建设...
第一篇
同志们，老师们：
制度的生命力在于执行。习近平总书记在全国教育大会上强调：“加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。”近日，中共中央办公厅印发的《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》（下称《意见》）通知，从发挥中小学校党组织领导作用、支持和保证校长行使职权、建立健全议事决策制度、完善协调运行机制、加强组织领导五方面，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。各地区各部门要在深入学习领会《意见》精神的基础上，推动中小学校党组织领导的校长负责制发挥出更强更大效果，切实解决好政策落实落地“最后一公里”问题，实现更好为党育人、为国育才。
一、推动实施中小学校党组织领导的校长负责制符合我国国情和基础教育发展规律，必须毫不动摇、长期坚持并不断探索完善。党组织领导的校长负责制，是将学校党组织集体领导和校长行政负责结合起来，既坚持党对学校的有效领
导，又充分发挥校长积极性的一种领导体制。早在党的十三届四中全会后，中央就提出了在高校系统试行党委领导下的校长负责制的制度要求。2016 年 6 月，中央组织部、教育部党组联合印发的《关于加强中小学校党的建设工作的意见》（以下简称《意见》），要求各地各校切实加强中小学校党的建设，充分发挥学校党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。实践证明，这一制度符合我国国情和高等教育发展规律，必须毫不动摇长期坚持。党的十九大报告强调，中国特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，明确把坚持和加强党的全面领导列为新时代党的建设总要求的首位。推动实施中小学校党组织领导的校长负责制，符合新时代条件下立德树人的发展要求，是办好中小学校教育的根本保证，必须长期坚持并不断探索完善。
二、推动实施中小学校党组织领导的校长负责制的关键在于坚持把党建工作作为办学治校的重要内容，发挥基层党组织作用，加强党员队伍建设，尤其是选好配强学校领导班子特别是党组织书记和校长，使基层党组织成为学校教书育人的坚强战 斗堡垒。“党的力量来自组织”，“党的组织建到哪里，党的工作就延伸到哪里”。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党建工作在我国社会主义建设中起着非常重要的作用。面对快速发展的社会经济形势、百年
未有之大变局，以及建设文化强国、教育强国、人才强国的中长期发展目标和任务，新时代，我国中小学校办学治校必须高度重视党建工作，必须以高质量党建工作带动引领中小学校事业高质量全面发展。一方面，中小学校党组织要切实全面领导学校工作，切实履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，推动实施为党育人、为国育才的政治使命。另一方面，中小学校党组织要坚持把思想政治工作紧紧抓在手上，深入开展社会主义核心价值观教育，抓好学生德育工作，把弘扬革命传统、传承红色基因深刻融入学校教育，厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、推动实施中小学校党组织领导的校长负责制的重点在于建立健全议事决策制度、完善协调运行机制。“哪里有党员，哪里就有党的组织”，哪里就有纪律规范和制度机制要求。健全完善的党组织机构、制度决策机制是确保党的领导作用充分发挥的前提条件。推动实施中小学校党组织领导的校长负责制，一方面在于探索制定学校党组织会议、校长办公会议（校务会议）的会议制度和议事规则。建立健全党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制，建立学校党组织书记和校长定期沟通制度，建立健全学校领导班子成员之间的经常沟通协调工作机制，注重发挥教职工大会
（教职工代表大会）和群团组织作用，健全师生员工参与民主管理和监督的工作机制，建立和落实中小学校党组织领导的校长负责制执行情况报告制度等。另一方面在于要注重将中小学校党组织和党员队伍建设摆在突出位置，真正做到组织认识到位、组织领导到位、工作措施到位、解决问题到位。要注重选拔任用党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作的复合型优秀党员干部担任学校党组织书记，着力培养政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的校长队伍。要注重加强学校领导班子思想政治建设，加强对优秀教师的政治引领和政治吸纳等。以严明的组织纪律性保障促进中小学校党组织领导的校长负责制的效果凸显。
四、推动实施中小学校党组织领导的校长负责制的重要抓手在于人才培养，要积极推进党建工作与教育教学、人才培养工作深度融合。实践证明，党的全面领导是中国国家制度和国家治理体系沿着正确轨道高效运转的根本保证，也是办好教育的根本保证。中小学校教育是国民教育体系的基础，担负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的时代重任。中小学校基础教育的不断发展要求中小学校必须提高人才培养的能力，加快人才培养的力度和速度，推动实施中小学校党组织领导的校长负责制的重要抓手在于人才培养。为此，一方面，必须抓住中小学校党建工作与教育教学、人才培养工作的深度融合这一“牛鼻子”，坚持把政治
标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程各方面，坚持社会主义办学方向，切实落实立德树人根本任务。另一方面，要充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，努力克服党建工作在教育教学、人才培养中的思想引领作用发挥不够，党建工作与教育教学、人才培养深度融合推进力度不强，党建工作与教育教学、人才培养深度融合创新形式不足等问题，努力把党建活力转化为教育教学、人才培养动力, 推进中小学校党建从形式到内涵到成效的梯次蝶变，最终实现以高质量党建工作引领提升高质量教育教学和人才培养工作。
第二篇
同志们：
中共中央办公厅印发了《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证，建立中小学校党组织领导的校长负责制，是坚持为党育人、为国育才，保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实的必然要求。作为 2022 年重点工作，新时期学校“立德树人”的宗旨更加凸显，加强中小学校党的建设，落实党组织在学校中的核心地位，是实现党的“全面领导”的重要体现，建立中小学校党组织领导下的校长负责制是新形势的必然
要求，我们要认真贯彻落实意见精神，加强组织领导和工作指导，切实把这项工作抓紧抓好，为此，必须对现行学校管理机制进行变革。
一、加强学习，提高对党的建设和学校管理机制变革的认识
长期以来，在学校领导和教师中普遍存在着“重业务，轻党建”的思想，认为抓教育教学质量是学校的中心工作，是硬任务硬指标，而党建工作涉及意识形态问题，成效不明显，甚至可有可无。学校党组织的政治核心地位和党员的先锋模范作用都在下降，直接影响了教育方针的落实，不利于学校的健康发展。
现阶段，我们可以充分发挥党员“三会一课”和教职工政治学习等制度优势，要把加强学习、统一思想、提高认识作为学校管理机制变革的前提和保证。一是认真组织教职工政治学习，在学习会上，既讲学校业务工作，也讲党的路线、方针、政策，特别是党的十九大和中央历次全会精神，全国教育大会、党风廉政，以及当地党委政府对教育和教师工作的要求，让教职工认清形势，明确任务，并以此作为师德建设的重要载体，努力使每位教师，尤其是党员教师都能“立标杆、守底线”。二是组织党员和领导干部学习《党章》、《纪律处分条例》和省委教育工委《关于开展中小学校党组织领导下的校长负责制试点的通知》精神，探索加强学校党建工作的渠道和措施，让每位党员领导干部明确学校党组织的职责和任务，明晰党员的权力和义务，推进新形势下学校管理机制的变革，坚信学校党组织的工作大有可为，在推动学
校发展中必须有所作为。三是精心组织“支部主题党日”活动，引导党员教师根据本职工作特点，开展关爱学生、服务社会等“日做”活动，通过总支委员轮流上党课、党员教师轮流谈学习体会以及收看视频、学习文件等“夜学”活动，进一步提高党员教师的党性修养。
二、夯实基础，推动学校各项工作的开展
实行“党组织领导下的校长负责制”后，学校党组织从原来的“政治核心和监督保证”，转变为“总揽全局和全面领导”，责任更大、任务更重，必须进一步加强党的基层组织建设，这是履行党组织职责的关键，也是顺应学校管理机制变革的需要。一要健全基层组织，及时进行学校党委和下设支部的换届选举，调整充实支委成员。要让校办、学生处、教务处等核心部门负责人或分管校领导选入学校党组织，方便就学校重大问题提出意见、作出决策；让年段长担任下设支部书记，骨干教师任委员，参与年段和教研组工作的谋划、协商、决策和实施，充分发挥党组织的政治优势，使学校基层工作更接地气，更容易推进。二是明确责任分工，转变思想观念，落实总支和支部各委员的岗位责任制，强化支委成员既抓业务又抓党建的“一岗双责”意识，在业务工作中融入党建工作，用党建工作助推学校发展。三是强化支部工作。支部是学校党建工作的基础，抓好支部的党员教育与管理，增强党员教师的担当精神。通过支部在各学科和后勤党员中开展“立标杆、树典型”活动，引导党员为学校分担更多的困难和任
务（如：担任班主任和教研组长、跨年段教学、超工作量以及分担创建省特色学校和迁建工程等中心工作），充分发挥党员的先锋模范作用，自觉成为学校各项工作的“标杆”，促进年段、教研组和学校工作的开展。
三、创新机制，突出党组织的核心地位
实行“党组织领导下的校长负责制”后，学校党组织承担起“总揽全局和全面领导”职责，必须打破学校原有的管理方式，创新工作机制，突出核心地位。
具体要做到“一规则、二加强、三优先”：
“一规则”即制订学校议事规则，明确党政职责边界和决策机制，避免越位和缺位，落实民主集中制原则，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求,对涉及学校发展规划、改革方案、领导分工、干部人事、规章制度、经费预决算、基建采购项目等重大问题和事关全局性、涉及教职工切身利益的重要事项,必须由党组织集体研究决定，避免“一言堂”和“不担当”。
“二加强”，一是加强党组织对学校思想政治工作和工、青、妇及民主党派的领导，讨论决定学校发展的战略性、全局性、根本性的重大问题，统一各方思想，统揽各项工作，促进学校和谐发展；二是加强对学校领导班子的教育与管理，落实岗位责任制，适时提出针对性的工作要求，开好领导干部民主生活会，组织领导干部工作绩效民主测评。
“三优先”，一是学校重大事项决策先由党组织讨论，形成
一致意见后向行政提出意见；二是重大政策出台前，先组织党员进行协商完善，统一思想认识，助推行政工作的落实；三是学校领导干部的选拔任用优先考虑表现突出的党员教师，并充分尊重党组织的意见。
四、理顺关系，确保学校管理高效运行
实行“党组织领导下的校长负责制”后，党组织在学校工作中起“总揽全局和全面领导”作用，主要是指“把方向、抓大事、出思路、管干部、用人才”。校长是学校的法人代表，是学校的行政工作第一责任人，根据《教育法》的规定，校长行政指挥权应得到充分尊重。因此，必须明确职责分工，理顺党政关系，实现规范管理、科学决策，确保学校管理高效运行。
一是要理顺党组织领导与校长负责的关系。中小学校党组织是领导核心,校长在党组织领导下行使职权、独立负责。要充分发挥中小学校党组织的政治核心和战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用,实现党对学校各项工作的全面领导。既要强调校长必须自觉接受党组织的领导，也要强调党组织必须全力支持校长依法独立行使行政管理权，在重大事项决策中要充分听取校长的意见，发挥校长在依法行政中的重要作用,以保证教学、科研、行政管理等各项工作的高效运行。
二是要理顺分工与合作的关系。提倡中小学校书记、校长“双肩挑”或党政干部交叉任职。做到每个领导班子成员既有明确分工，又能通力合作；既要自觉履行职责，又能积极践行集体领导。
党组织和行政班子既要明确职责权限，又要步调一致，形成合力。学校行政工作中遇到的重大问题和重要事项，应由行政班子负责提出工作意见和方案，提交党组织集体讨论决策。
五、优化队伍，提升驾驭学校管理变革的能力
随着学校管理机制的变革，党组织在学校工作中的地位和作用越来越突出，落实“立德树人”办学宗旨，实现学校快速发展，关键在于党组织战斗力和主要领导对学校管理的驾驭能力。一是选好、配强学校党组织书记。要把“政治坚定、善于协调、精通党务、通晓教育”的同志选拨到书记岗位上来，以满足对学校工作“全面领导”的需要。二是切实把握教育契机。根据中央和当地党委的要求，分阶段开展主题教育活动，强化党员领导干部的思想作风建设，打牢干事创业的思想基础；在领导干部中开展以“严以律已当表率、干在实处求发展”的主题教育活动，推动学校发展。
建立中小学党组织领导下的校长负责制，是新时代的客观要求，是加强党的全面领导在中小学校的重大实践，更是对学校管理机制的深刻变革，只要我们“加强学习、夯实基础、创新机制、理顺关系、优化队伍”，就能顺利推进工作，实...
20xx 年 6 月初-7 月底，我有幸参加《第三期全国中小学校党组织书记网络培训班》学习培训。培训内容分为：课程学习、交流研讨、学习心得、在线考试四个环节等。通过培训学习，使我对学校党建工作有了全新的认识和深刻的理解，学到了理论，掌握了方法，明确了方向，收获颇丰。
一、进一步认识到党建工作的重要性
通过学习，让我进一步认识到中小学党的建设、全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办人民满意的教育的重要意义。中小学党组织是保证党的各项方针政策在学校全面贯彻落实的组织者、实施者;是培养社会主义事业建设者和接班人的摇篮;是加快应试教育向素质教育转轨的推动者;是宣传、组织、带动和影响广大党员教师发挥先锋模范作用，提升学校党建、教学工作整体水平的有力保障。为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，为加快全面建成小康社会进程提供强有力的智力支持。教育改革日新月异，学校党建工作也面临着新的机遇和挑战，作为一名小学党务工作者，更加充分认识到加强学校党建工作核心作用的重要性和紧迫性，使党建工作适合新形势发展
的需要，以抓严、抓实、抓细、抓主动的态度，以党建促教学，满足人民对优质教育的需求。
二、通过学习，进一步加深了对党章的理解
对党章有了进一步认识，更加深了对《党章》的理解，《党章》是最根本的党规党法，集中概括了党的先进性，集中体现了党员先进性的基本要求，是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证，明确了新时期保持党员先进性的具体要求，是立足于从最基本的要求入手，有的放矢的引导党员以党章为思想武器，增强党性，提高素质。学《党章》既让我们重温了共产党的光荣历史，也使我们进一步认识到自身存在的不足，牢记党的宗旨，使思想上认识再提高，在行动上保持先锋模范带头作用。在学习《党章》中要重点思考是否做到了始终如一的保持先锋模范带头作用，是否履行了对党员的要求，是否在教育工作中开拓创新。学习的过程就是思考的过程，也是自我提高的过程，要联系自己思想实际，认真学，反复学，细心体会，深入思考，融会贯通，学以致用。此次对党章党规的进一步学习，让我认识到“治国必先治党、治党务必从严，从严必以法度“”。新时代人民群众对美好生活的向往，对党有更多的期盼。贯彻落实十九大精神，新征程上我们党将以什么样的面貌带领人民再铸辉煌，成为广大干部群众密切关注的问题。以习近平总书记为核心的党中央坚决维护群众利益，从严治党、精准脱贫的决心坚如磐石，让人民群众对新时代美好期许
更加坚定。遵守党章党规，依法治学、依法执教是我们每一位党务工作者更是党员教师义不容辞的责任和义务。
三、通过学习，工作思路更加明晰
对于如何更好的开展工作思路更加明晰，特别是“”三会一课”、“组织生活会”的开展、“主题党日”的开展、党员教师意识形态工作的开展，更是有了进一步的理解。党员教育内容丰富;思想理论教育、党性教育、党的方针、路线和政策教育、道德教育、纪律教育、法制教育、科学文化知识、市场经济知识教育和社会主义技能培训。明白了党员教育的多种途径和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了党建工作如何借助网络语言、网络平台适应“新技术带来的新变化”“新时期提出的新任务”、“新岗位迎接新挑战”。
四、进一步明确岗位职责，提升履职能力
通过此次培训，进一步加深了对落实“主体责任”和“一岗双责”重要性的认识，提高了政治素质和业务能力，在工作思维和工作方法上得到了启发，明确了工作职责，增强了今后做好党风廉政工作的使命感、责任感以及信心和决心。作为一名小学党务工作者，要时刻不忘教育，牢记育人使命，贯彻落实中小学基础课程纲要，落实立德树人的根本任务，让社会主义核心价值观深入人心，付诸行动。全力培养师生核心素养，办有灵魂的教育。全面落实党建教学一起抓，党建与教学紧密结合起来，让党建工作成为学校教育教学的组织保障。
中小学校党组织书记示范培训班学习心得体会 2
20xx 年 5 月，我有幸参加参加“xx 省第二期中小学校党组织书记网络培训示范班”的学习，通过在线网络学习，听讲座、看视频、学案例、参与研讨交流，切实提高了思想政治水平、党性修养和党建工作理论水平，为今后充分发挥好学校党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，深化教育改革，落实立德树人根本任务提供坚实保障。现就学习交流思想如下;
一、思想政治水平得到很大提升。
通过对《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》、《党务工作》等方面的学习、培训，我深深地体会到在认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻党的十九大精神，全面建设小康社会的今天，我作为基层学校的一名党支部书记，首先是在政治思想上，要注重学习，不断提高素养。并加强政治理论学习，熟悉掌握基层党支部党务工作;其次，不断提升自己的业务、文化、创新、交往等素质外，尤其应该加强政治理论和思想道德素质的培养，这样有了坚强的思想保障，犹如高楼大厦有了牢固的根基，才能高-瞻远瞩、开阔视野，从全局把握和驾驭本职工作。第三，要结合学习实践活动，通读相关理论书籍，熟悉掌握方针、政策，并将将自己的一言一行都置于班子成员监督之下，置于群众监
督之下，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己首先不做，不搞任何形式的特殊化，切实做好表率。
二、对党组织书记的能力、素质要求有了新体会。
在本次的培训学习中，通过认真观看学习各位老师、专家丰富的课程内容，使我认识到加强党的基层建设，对于全面推进党的建设新的伟大工程、全面建成小康社会、开创新时代中国特色社会主义事业新局面和实现中华民族伟大复兴，具有重大的现实意义和深远的指导意义。作为一名基层党组织书记，通过这次网络培训学习，进一步认识到了党组织书记这个岗位工作的重要性，也提升了我的大局意识、责任意识以及服务意识，面对新时代的发展，要做好党组织书记还须具备创新意识，使思想时刻与新时代的发展大潮与时俱进，不能落后于新时代、新要求。同时应当注重实践研究，深入教学一线，把握教师、教学动态，将我校基层党组织的作用充分发挥出来。当然，一个人的能力毕竟有限，为此，需要加强协作能力，与校长及其他部门领导一起创造性、灵活性地协调、开展各项工作，保证出色完成各项任务。为此，我将加强理论学习，运用党的创新理论指导本支部的全面工作。
三、充分认识中小学党组织在政治核心作用中内涵及重要意义。
“政治”强调的是方向和立场。政治方向就像一面旗帜，指引中小学校的前进方向。中小学校党组织作为党在基层组织
的“神经末梢”担负着扛起政治旗帜的重任。中小学校党组织的政治引领要与国家政治相统一，要通过发挥自己的组织优势和政治优势，传播党的声音，宣传党的政策，落实党的要求。这种指引和影响不仅仅局限于教学、管理，还要通过参与重大决策，贯彻落实“党管干部”“党管人才”，做好思想和文化建设，领导群团工作等方式，渗透到学校运行发展的各个层面。中小学校党组织要牢牢把握全心全意为人民服务的宗旨，要能够代表最广大人民的利益。这里的人民既包含教职员工，也包含学生、家长;这里的利益既有党员的需求，也有群众的诉求。中小学党组织只有真正坚持这个立场，把握群众路线这条生命线，开展好民主管理和民主监督，才能切实地增强基层党组织的影响力和凝聚力，调动各方面积极性，同心同德、群策群力。
四、中小学党组织作用发挥的机遇和挑战
新时期党和国家对基层党组织作用的高度重视，为中小学校党组织工作提出了更高要求。党的十八大以来全面从严治党正在成为党的建设的新常态。新常态下，党中央愈加重视加强基层党组织建设，对基层党组织的建设不断加强顶层设计、系统谋划。党的十八大提出要加强基层服务型党组织建设;十八届三中全会提出要创新基层党建工作;十八届四中全会提出要推进基层治理法治化，发挥基层党组织在全面推进依法治国中的战斗堡垒作用;十八届五中全会提出要加强党的各级组织建设，强
化基层党组织整体功能。2014 年 5 月，中共中央办公厅印发《关于加强基层服务型党组织建设的意见》，进一步明确了基层党组织的功能定位、重点任务和行动指南。中组部、教育部计划在 2016 年印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》。这些都是新时期加强基层党组织建设的重要论述，是基层党组织建设的重要政策导向和依据。如何将文件精神落实为具体行动，加强中小学服务型党组织建设，从中小学教育实际出发，做好服务教育发展、服务综合改革，服务师生家长、服务党员群众的工作，实现“立德树人”的根本任务，是摆在中小学党组织面前的艰巨任务。推动基础教育领域综合改革是中小学校党组织工作的时代使命和发展机遇。当前，我国正处于改革的深水区和攻坚期。基础教育系统作为综合改革的重要领域之一，既是社会关注的热点，也是人民期盼的重点。打好这场攻坚战，迫切需要中小学基层党组织和广大党员树立机遇意识、责任意识;迫切需要中小学基层党组织和广大党员充分发挥政治核心、战斗堡垒和先锋模范作用，团结带领广大师生员工以深化改革为动力，真抓实干、攻坚克难，努力推动首都基础教育在新的历史起点上实现新跨越、新发展。参与、推动、保障和服务基础教育综合改革，既是时代赋予中小学党组织的重要使命，也是促进学校党组织发展的重要机遇，只有在改革中不断明确作用、夯实基础、完善建设，密切与群众的联系，才能筑牢党组织在学校发展中的政治核心地位。
总之，本次网络培训学习，使我对基层党建的内容、方法有了更全面的了解和提高;对党的基本理论和理论体系的学习理解得到了进一步的深化与内化;对学习贯彻落实党章党规注入了新动力;也为贯彻落实十九大精神指明了方向。因此，在今后的基层党建工作中，高举习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大旗帜，努力办好人民满意的教育而奋斗，成为基层党建的践行者和传播者，让基层党建如长江流水，绵延悠长!
中小学校党组织书记示范培训班学习心得体会 3
20xx 年 5 月，我有幸参加参加“云南省•第二期中小学校党组织书记网络培训示范班”的学习，通过在线网络学习，听讲座、看视频、学案例、参与研讨交流，切实提高了思想政治水平、党性修养和党建工作理论水平，为今后充分发挥好学校党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，深化教育改革，落实立德树人根本任务提供坚实保障。现就学习交流思想如下;
一、思想政治水平得到很大提升。
通过对《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》、《党务工作》等方面的学习、培训，我深深地体会到在认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻党的十九大精神，全面建设小康社会的今天，我作为基层学校的一名党支部书记，首先是在政治思想上，要注重学习，不断提高素养。并加强政治理论学习，熟悉掌握基层党支
部党务工作;其次，不断提升自己的业务、文化、创新、交往等素质外，尤其应该加强政治理论和思想道德素质的培养，这样有了坚强的思想保障，犹如高楼大厦有了牢固的根基，才能高-瞻远瞩、开阔视野，从全局把握和驾驭本职工作。第三，要结合学习实践活动，通读相关理论书籍，熟悉掌握方针、政策，并将将自己的一言一行都置于班子成员监督之下，置于群众监督之下，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己首先不做，不搞任何形式的特殊化，切实做好表率。
二、对党组织书记的能力、素质要求有了新体会。
在本次的培训学习中，通过认真观看学习各位老师、专家丰富的课程内容，使我认识到加强党的基层建设，对于全面推进党的建设新的伟大工程、全面建成小康社会、开创新时代中国特色社会主义事业新局面和实现中华民族伟大复兴，具有重大的现实意义和深远的指导意义。作为一名基层党组织书记，通过这次网络培训学习，进一步认识到了党组织书记这个岗位工作的重要性，也提升了我的大局意识、责任意识以及服务意识，面对新时代的发展，要做好党组织书记还须具备创新意识，使思想时刻与新时代的发展大潮与时俱进，不能落后于新时代、新要求。同时应当注重实践研究，深入教学一线，把握教师、教学动态，将我校基层党组织的作用充分发挥出来。当然，一个人的能力毕竟有限，为此，需要加强协作能力，与校长及其他部门领导一起创造性、灵活性地协调、开展各项工
作，保证出色完成各项任务。为此，我将加强理论学习，运用党的创新理论指导本支部的全面工作。
三、充分认识中小学党组织在政治核心作用中内涵及重要意义。
“政治”强调的是方向和立场。政治方向就像一面旗帜，指引中小学校的前进方向。中小学校党组织作为党在基层组织的“神经末梢”担负着扛起政治旗帜的重任。中小学校党组织的政治引领要与国家政治相统一，要通过发挥自己的组织优势和政治优势，传播党的声音，宣传党的政策，落实党的要求。这种指引和影响不仅仅局限于教学、管理，还要通过参与重大决策，贯彻落实“党管干部”“党管人才”，做好思想和文化建设，领导群团工作等方式，渗透到学校运行发展的各个层面。中小学校党组织要牢牢把握全心全意为人民服务的宗旨，要能够代表最广大人民的利益。这里的人民既包含教职员工，也...
大家好!现在我代表 XXX 县一中党支部对今天召开组织生活会表态发言。
在今天的组织生活会上，大家都能敞开心扉，勇于开展批评和自我批评，达到了统一思想、增进团结，共同提高、推动工作的目的。在此，让我们向县委第四督导组和县局指导组对我校的指导和帮助，表示衷心的感谢! 我校支部成员要将这次专题组织生活会作为新的开端、新的起点，以更加积极的态度、饱满的精神和踏实的工作作风来做好今后的学校工作，全面提升我校办学水平。在今后工作中我们将从以下几点做起，确保教育实践活动取得实效。
一是要加强学习，深化思想认识。我们将坚持把学习放在首位，特别是要学好习总书记的系列讲话精神，要防止“过关”思想，增强“开端”意识，不是说组织生活会开了就是过了一关，而是我们要抓好整改落实、进一步加强作风建设的一个良好开端。
二是要加大整改落实的工作力度。我们支部班子和全体党员要在前期边整边改的基础上，下大力抓好集中整改。对
这次组织生活会中提出的问题，要拿出切实可行的整改方案加强整改落实，无论是班子问题还是个人问题，都要立改立行，一项一项抓好落实，要明确整改落实的时间节点。对制定的整改措施，要以踏石留印、抓铁有痕的作风，一条一条兑现，决不能虎头蛇尾，决不能拖沓应付。要在整改落实中让群众真切地感受到全体党解决问题的信心和决心，感受到教育实践活动给党员领导干部作风建设带来的新变化。
三是要进一步建章立制巩固活动成果。建章立制环节是巩固教育实践活动成果的关键。支部班子要把制度建设作为解决“四风”问题的治本之策，本着务实管用的原则，认真梳理现有制度，完善制度体系，运用常态、长效的方法堵塞漏洞，治理源头，切实解决好制度缺位的问题。要加强调查研究，广泛征求意见，在制度出台前进行广泛、科学和充分的论证，保证每项制度规范、理性、管用、有效，切实实现作风建设制度化、规范化和常态化。
四是要坚持统筹兼顾，努力做到工学两手抓、两不误、两促进。在今后的工作中，我们要坚持统筹兼顾，把学校工作的各项目标任务落实好，把教育实践活动成果转化为真正推动学校改革发展的实效。全体党员要把这次组织生活会作为新的起点，以更强的事业心、责任感，以时不我待的精神、扎扎实实的工作态度，提质提效，努力抓好学校各项工作，力争把大同县一中建成一所领导满意、群众信任的大同市一
流高中。
今后的打算。一是廉洁自律，从严要求自己。时刻牢记“两个务必”的精神实质，严格贯彻落实党风廉政建设责任制、党政领导干部“十条禁令”等制度要求，严于律己，勤政廉政，慎用权用好权，以实际行动维护党纪政纪的权威性和严肃性，为党员干部树立勤政廉政的良好形象。二是坚持民主集中制。做到遇事和班子其他成员多交换意见，勤沟通思想。尤其是在重大问题上，注意发扬民主，广泛听取意见，集中大家的智慧，贯彻好民主集中制。三是维护团结、开拓进取。要向爱护我们的眼睛一样爱护班子团结，自觉维护集体利益，团结班子成员，凝聚广大教职工，紧密围绕实现平罗县城市建设的工作目标，开拓进取，扎实工作，不断提高平罗县城乡建设的整体水平。
总之，我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态，和大家一起团结一心、同心同德、努力奋斗，努力开创子长教育工作的新局面。
最后，再次感谢 X 主任、X 局长及第四督导组领导给予我们工作的指导。
谢谢大家!
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