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《如何上微课》,心得体会

来源:网友投稿 时间:2022-08-06

下面是小编为大家整理的《如何上微课》,心得体会,供大家参考。

《如何上微课》,心得体会

 

 《如何上 微课》 心得体会

 渭城区塔尔坡学校

 韩向莹 11 月 月 3 日下午,在道南学校的多媒体教室,听了一节有关微课的专题讲座。

 这节讲座,由风轮小学特级教师 —— 陈阿莉主讲。先前对陈老师有些 了解,知道她是一位咸阳市乃至陕西省小语阵营中,相当有影响的老师,能倾听陈老师的讲座很是荣幸。

 本次讲座,分四个环节。首先陈老师由微时代,讲到本次主讲话题 —— 微课。

 接下来,展示了 3 节 有代表性的微课视频, 重点阐述如何上微课,最后对如何录制 微 课 视频做了演示。

 在本次培训中,我不仅明确了微课与微型课的区别 ,更重要是懂得了进行 微课设计、录制的重要意义。假如一个学校,某 一 个 学科 能针对 课程 内容,群策群力,选取一些重点知识、难点、易错点,安排分工合作,进行微课录制 ,之后把这些资源加以整合 ,在今后的授课中,如果需要,随时可以调取。也可组织学困生 集中学习,攻克一个个他们眼中的难题,那将会对教学起到事半功倍的效果。

 如果在一所学校,各个学科都能行动起来,进行微课录制 ,每个学校建立自己的“微课库”,那将是 这所 学校一份宝贵的财富。

 与此同时,我也明白了,要上好一节微课,对一个教师的自身能力素养的要求之高。无论是课前的准备,还是录制过程中,讲授人的表现,都关乎一节微课的成败。在课前一定要精心取舍课题内容,突出教学重点,并且构建完整 的课堂结构,使 教学过程精炼。讲课时讲

 授人表现要干练,语言要准确、简明。

 并且要精通电脑操作,能娴熟的进行多种形态课堂的录制。

 听陈老师讲,微课设计在全国已推行两年之久。今天下午,它真真切切走进了我和同行们的教学生活。无论未来,微课设计是否改变我们的教育常态。今天起,我下定决心与微课结缘,让自己的教学中也呈现“微时 代”。

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