下面是小编为大家整理的顶岗实习教学体会《小评语，大效果》（完整）,供大家参考。
小评语，大效果
昨天是第一次留作业本上的作业，因为我早就有个小小的“预谋”。我能感觉到那几个课上捣乱不好好听课的学生都是要面子的主儿，吃软不吃硬，所以总想着该怎样“感化”他们。
综合大众心理，谁都喜欢被表扬被鼓励，一般情况下，鼓励总比批评效果明显，收到的成效更大。由此我早就想该给他们写点什么，起码让他们知道我对待每个同学的态度都是一样的，而不是因为他们捣乱就放弃他们，不喜欢他们。昨天的作业正是一个平台，我认真地批改着每一份作业，根据他们错题的情况，在作业后面分析了做错的原因。当然少不了加上几句鼓励表扬的话“天下无难事，只怕有心人，老师相信只要你上课再认真一点，一定会越来越优秀。加油！”“细节决定成败，一个小小的符号将会导致完全相反的结果。”“希望你能
把教室当作你的运动场，尽情挥洒你的才能，最后的胜利必将属于你！”“相信自己，你将有意想不到的收获，继续努力，看好你哦！”而且每个评语后面我都会画上一个小笑脸，因为我希望他们能感受到我的心意。
一大早，我便让班长把这份用心批改的作业发了下去，因为我期盼着他们的改变。第三节课我的课，果然我看到了效果。课前都争先恐后地拿着改过的作业交给我看，心里很是沾沾自喜啊！课上都高高举起手，这怎么能不让我高兴。
小评语大效果，孩子们加油！你们都是自己的主宰者，只要相信，没有不可能！
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