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名师名校长事迹材料

来源:网友投稿 时间:2022-06-12

下面是小编为大家整理的名师名校长事迹材料,供大家参考。

名师名校长事迹材料

 

 名师名校长事迹材料 xxx,1990 年参加工作,一直从教小学数学,现任 xxx市兴唐第一小学副校长,分管教学和政教安全工作。21 年来,凭着对教育事业孜孜追求,从一名普通教师到少先队辅导员、团支部书记、教导处副主任、主任、副校长。工作中,先后荣获省小学德育先进工作者、省档案管理先进个人,四次获 xxx 市优秀教师,多次评为 xxx 市优秀 xxx 和新长征突击手等,先后三次参加山东省基础教育新课程骨干教师培训;取得 xxx 市小学品德教学能手,兴唐和 xxx 优质课一、二等奖,有 8 篇论文在国家和省活动中获奖,其中两篇论文分别在《山东教育》、《兴唐教育》上发表,两次参与编写四年级上册《“伴你学”新课程.品德与社会基础训练》,主持的省级“综合实践活动课题-综合实践活动与能力发展关系研究”已顺利结题,编写了校本教材《童眸看 xxx-小学生综合实践活动手册》,并积极参与成功教育、经典诵读活动和多元智能理论活动课题的研究。

 一、管理中牢固树立责任意识、学习意识和服务意识,提升自身素质,优化管理资源,形成工作合力。20 年来,一直注重政治学习,坚持科学发展,自学遵守教师职业道德,做到教书育人,为人师表,做到依法治教,依法从教,严以律已,真诚待人;同时注重理论学习,每年订阅《人民教育》《山东教育》《小学数学教育》等多种教育教学杂志,坚持

 天天记笔记。日常管理工作中,牢固树立了“管理即服务”意识,率先垂范,引导年部主任、教研组长转变角色,做工作的服务者、奉献者,会干事,干成事。每学期至少召开一次年部主任、教研组长工作管理研讨会,研讨新理念,商量新办法、解决新问题,保证每学期听一遍教师的课,向校长提出一项改进措施,每次学习回来上一次引导课,并定期参加教研活动。

 二、工作中以人为本,努力提高教学质量,提升学校办学水平。一是制度规范落实到位,认真落实《学校教学常规》,做到一天一抽查一公示,纳入教师学期末业务工作量化。每年的三月和九月为教学常规落实月,从“查、看、评、议、改”五字入手,全面落实;《名师培养方案》重在引导,对中、青年教师分层梯队培养,三年评选一次,建立名师档案,加大培养资金和学习力度,并发挥辐射作用,送教下乡进矿,为教师搭建实现自身价值的平台。建起《教师听评课制度》、《新分教师培训方案》、《教师突出贡献奖励办法》、《教师业务工作量化办法》等多项制度,并严格落实。

 二是强化教师理论学习和技能培训。教师成长不靠包装和制度,要靠真才实学和培养锤炼。2002 年,实施“风暴式”学习,分级部、分教研组专题研究汇报,全面掌握新课程改革理念;设立教师学习基金,尽可能多地让教师外出学习取经,与大师见面,与专家对话,实行外出学习汇报制度,一

 人学带一片,最大限度发挥学习效益。努力促进教师教学技能培训,全员培训电脑操作、课件制作、绿色班班通等操作技能。

 三是多环节加强教学质量监控。推选活页备课,重视单元测评,统一检测,实行家长开放日,展示学生作业和教师备课,让家长走进课堂,参与教学活动并提出合理建议。同时,加大对作文教学专项检查,规范作业行为。

 四是抓科研兴教,促教学质量提升。在教科研工作中,充分发挥组长的作用,组织好教研组长示范课、青年教师观摩课、外出学习汇报课、组内研究课等,参加好各级听课活动,听后做好评课汇报。同时,引导教师参加课题研究,成功教育、多元智能理论和综合实践活动的研究成果已浸入每位教师的教学、管理中,得到了社会的认可。

 五是改革学生评价体系,编印《学生成长手册》,完善学生综合素质评价办法,实行评语改革,加强等级评价,突出艺术教育,促进学生个性发展、自主发展,课上坚持“让学生活起来”,课下坚持“无过错”原则,把成功的种子播撒在孩子幼小的心灵中。

 三、挖掘教育资源,拓宽教育渠道。工作中逐步建立以“专题教育为主形式、课堂教育为主渠道、教育基地为依托、学校社会为网络”的全方位多层次的教育体系。一是加强学生的养成教育,每学期第一个月为“养成教育管理月”,通

 过班主任、值勤组等多种方式促进学生良好习惯养成。二是充分利用社会资源,组织学生参观人民广场,文化广场、烈士陵园、博物馆等,感受家乡变化;组织学生收看百部爱国影视,唱革命歌曲,体会生活幸福;组织学生祭扫烈士墓等,接受传统教育。三是拓宽教育渠道,以学校电视台、校报、班级文化展示板、手抄报等交流载体和平台,利用妇女节、母亲节、国庆节等开展爱的系列教育;组织法律知识讲座、收看专题教育片等,加强法制教育;举办交通安全知识报告,观看安全知识展板,“安全在我身边”主题中队会、演讲和手抄报比赛等,增强安全意识和自我保护能力。

 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴?今后工作中将开拓创新,凝心合力,用智慧去追求教育理想,用行动去践行教育理念,以扎实的工作作风和执着的进取精神努力奋斗!

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