教师抗疫先锋事迹材料

下面是小编为大家整理的教师抗疫先锋事迹材料,供大家参考。

　教师抗疫先锋事迹材料 壬寅虎年，疫情突至，实验一小，闻令而动，逆向前行。作为学校安全工作的负责人，王志国主任一马当先，身兼数职，成为学校抗疫工作的“调度者”、“信息员”、“急先锋”。他细致高效，展现了青年教师的风范；他无私奉献，诠释了志愿服务的精神；他冲锋在前，践行了共产党员的誓言。

　场景一：

　组织协调人员 684 人次，参加工作群 10 余个，上传下达信息数千条。这些，是王东明主任疫情以来的统筹管理工作。

　接任安全管理工作仅仅五个月，由于他虚心好学，很快地适应了工作。面对突如其来的疫情，他沉着冷静，忙而不乱。在深夜接到防控命令后，他立刻贯彻落实，连夜制定方案。调度学校的教师志愿者，按照教育局要求，迅速有效展开抗疫工作。他在实战中褪去青涩，在坚守中快速成长，以实际行动展示中坚力量的责任担当和青春光芒。

　场景二：

　连续住校 36 天，日均工作 16 小时，高峰时日工作 22 小时。这些，是王 志国 主任疫情以来的工作常态。

　为保证抗疫工作的顺利开展，自 3 月 24 日起，王志国主任就带着简单的行李住进了办公室。白天协调现场工作，解决一线各种突发问题；晚间整理汇报数据，等待上级部门进一步工作指示。办公电脑彻夜不关，随时准备接收报表、上传数据；电话片刻不敢离身，随时关注每一条通知，及时

　上传下达。面对日复一日庞杂繁重的工作，他从未退缩。依旧仔细地核对每条信息和数据，认真思考每天经验得失，不断提高信息质量，完善工作流程，提升工作效率。他满身的疲惫与倦态，校长看在眼里，疼在心上。劝他休息一下，他总是一句话：“没问题，挺得住”。

　场景三：

　奔赴工厂二十余家，辗转十五个社区，接打电话数百通，上报数据上千条，扫码登记万余人。这些，是王志国主任疫情以来的行程轨迹和工作数据。

　随着防控形势愈发严峻，学校有教师被隔离在家，无法参与志愿工作。面对可用人员越来越少，防控工作日益紧张的情况，他既当“调度者”，又做“急先锋”，哪里需要冲向哪里。在采集一线，他一直把入户爬楼、封控区采集等强度大、风险高的工作留给自己。春寒料峭，冷风撕扯带走他的体温，却吹不散他内心的火热；登高入户，每级阶梯消耗他的体力，却留下了他工作的激情。任务归来，汗水浸湿衣衫……他的认真负责与准确高效，赢得了学校同事的赞赏与社区工作人员的认可。成为了学校对外展示的一个窗口，一面旗帜。

　场景四：

　参加急难险重的临时突击任务五次，采集“红码”人员近百人次。这些，是王志国主任疫情以来的数次冲锋。

　作为学校防控工作的主要执行人，上级领导部门的各类

　通知他总是能够第一时间收到。对于那些临时加派、风险较大的工作，他都主动承担下来。才下战场，又上火线，带着各位校长的牵挂和后方战友们的鼓励，直面更艰巨的任务。面对“红码”人员，他认真做好防护，毫不畏惧。彰显了共产党员担当尽责的大无畏精神。

　场景五：

　舍下自家“小爱”，成就人间“大爱”。王志国用实际行动诠释了新时代教师的责任、奉献与担当。

　“爸爸，你看我的新发型”“爸爸，你看这是我做的手工”“爸爸，你什么时候回来？”“爸爸，我可想你了”。年仅 6 岁的女儿不知疫情的可怕，也不懂爸爸身上背负的责任。在她幼小的心中，渴望爸爸的陪伴，想念爸爸的怀抱。面对女儿澄澈的眼神和乖巧的模样，此时的他眼中泛着泪光，但他毅然斩去牵挂，抛下不舍，全身心投入到抗疫一线。

　王志国，一位年轻的中层干部、共产党员。在这次疫情大考中，用实际行动谱写了无私奉献、忠于职守、不畏艰险、勇于担当的华美乐章！

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