三下乡党史教育心得体会3篇

三下乡党史教育心得体会3篇三下乡党史教育心得体会　1市人大常委会机关2021年落实全面从严治党主体责任情况报告　市人大常委会机关12021年落实全面从严治党主体责任情况报告　2021年下面是小编为大家整理的三下乡党史教育心得体会3篇,供大家参考。

篇一：三下乡党史教育心得体会

　市人大常委 会机关 1 2021 年落 实全面从严治党主体责任情况报告

　 2021 年，市人大常委会机关党组认真贯彻落实《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，始终牢记全面从严治党永远在路上的重要要求，严格履行主体责任，推动全面从严治党与人大工作相统一相融合，为服务市人大及其常委会依法履职提供了坚强政治保证。现将落实全面从严治党主体责任情况报告如下：

　一、把党的政治建设摆在首位，坚决做到” 两个维护” 。

　一是旗帜鲜明讲政治。机关党组牢牢把握政治机关属性，始终把” 两个维护” 作为最高政治原则和根本政治规矩，自觉把党的领导贯穿于履职尽责的全过程和各方面。年初，召开机关党组会议，研究部署全面治党工作，要求各级党组织和全体党员干部进一步增强政治机关意识，以党的政治建设为统领，不断强化全面从严治党的使命感、责任感，以围绕中心抓党建、抓好党建促业务的实际成效体现增强” 四个意识” 、坚定” 四个自信” 、做到” 两个维护” 。把传达学习习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神、中央和省市委重要会议、重要决定、重要文件精神作为党组会议第

　 2 一项议程，深刻理解，准确把握，研究制定贯彻落实措施。严格落实重大事项请示报告制度，人大机关的重大问题、重要事项、重要情况都及时向市委和常委会党组请示报告，做到事前请示、事中落实、事后报告。对市委明确的重点工作，服务常委会精心组织，加强监督，推动落地生根。二是坚决扛起政治责任。针对巡察反馈的问题，召开机关党组党组扩大会，专题研究机关党的建设工作，对全面提高机关党的建设质量和水平作出部署。党组成员认真履行” 一岗双责” ，既抓分管（协管）部门的业务工作，也抓分管部门党的建设，推动分管（协管）部门全面从严治党各项工作 。共 机关党组严格执行《中共 xx 市人大常委会会机关党组共 议事规则》《中共 xx 市人大常委会机关党组” 三重一大”议事决策规则》，进一步规范机关议事决策程序，不断提高机关党组决策质量和水平，做到科学决策、民主决策、依法决策。坚持党管人才原则，研究晋升职务级 职级 11 人，新补充干部 3 人。把巡察整改反馈问题和政治生态检查反馈问题整改作为重要政治任务和推进全面从严治党的有力抓手，研究整改措施，在” 条条要整改、件件有着落” 上集中发力，确保整改见底到位、取得实效。三是严肃政治纪律政治规矩。把党章党规党纪作为党员干部日常学习的重要内容 。充分利用各种红色教育资源和改革发展成果，组织开展对党忠诚教育，大力营造忠诚干净担当的浓厚氛围。

　 3 二、强化思想引领，把党员干部思想凝聚在党旗下

　深化理论武装。把党史学习教育作为一项重要政治任务，成立市人大常委会党史学习教育领导小组，制定实施党史学习教育实施方案，切实强化党史学习教育组织保障。召开党组扩大会议开展专题学习 3 次，邀请党校专家专题宣讲 1 次，组织党员干部研读党史学习教育指定书目，形成个人研读体会 255篇。研究制定为群众办实事解难题工作方案，确定做好惠民立法办实事、强化监督办实事、联系代表办实事、帮扶济困办实事4个方面实事，着力解决24个具体突出问题，目前已完成”三下乡”、捐助儿童福利院、开展土壤污染防治法执法检查跟踪监督、开展全市自然资源国有资产管理专项监督、农技指导等 21 项任务，完成率 88％。持续深入学习习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想和对人大工作的重要指示批示精神，深入学习党的习近平总书记”七一”重要讲话精神、中央人大工作会议精神和党的十九届 X 中 X 会精神，党员干部认真学习、深入研讨，努力吃透精神、把握精髓、融会贯通，推动讲话精神贯彻体现到人大机关工作的各方面和全过程。认真开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，举办专题报告会，组织交流研讨，引导机关党员干部进一步坚定理想信念，树牢初心使命，强化担当精神，自觉为人大工作创新发展贡献智慧力量。

　 4 增强学习实效。发挥党组理论学习中心组示范带头作用和党员领导干部领学促学作用，以”关键少数”示范带动”绝大多数”。结合疫情防控实际，采取视频会议、网络学习等多种形式，保证学习教育不间断、有实效。举办”业务大讲堂”系列专题讲座，发挥”学习强国”“龙江干部教育学院”等网络学习平台等载体的聚合引领作用，形成理论学习制度化、常态化、多样化格局。

　认真落实意识形态责任制。严格落实《中国共产党宣传工作条例》《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》《关于强化政治建设坚决做到”两个维护”严格落实网络意识形态工作责任制的若干措施》和我市实施细则，定期分析研究机关意识形态工作，制定并落实《市人大常委会机关网络意识工作实施细则》。开展意识形态领域形势教育，邀请市委宣传部意识形态指导科科长作专题讲座，加强舆情研判和舆论引导，面对各种错误思潮和负面言论，主动发声亮剑，引导党员干部明辨是非、澄清模糊认识，传播正能量，唱响主旋律。加强对人大微信群的管理，积极稳妥做好重大突发事件和热点敏感问题的舆论引导。坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，定期分析研判报告党员干部思想状况，切实做好”两个巩固”，牢牢把握意识形态主动权。

　三、聚焦” 双战双赢” ，充分彰显人大之为

　 5 市委作出下沉一线参与疫情防控工作部署后，机关各级党组织坚决贯彻、迅速发动，全体党员干部请缨出战、能下尽下，40 余名党员干部奔赴小区参加社区疫情防控，保质保量完成防控值守任务。在疫情防控工作中，发挥了人大干部作用，展现人大干部风采，勇当先锋、争作表率，为统筹疫情防控和经济社会发展”双战双赢”贡献人大的力量。全体下沉干部把下沉一线作为重要政治任务和光荣使命责任，服从社区统一管理调配，当”员”上岗，入列入队，高质量完成工作任务，得到了街道社区和群众的广泛赞誉。

　四、抓基层强基础，推动组织建设全面进步全面过硬

　加强标准化规范化建设。认真贯彻中央和国家机关党的建设工作会议精神，践行新时代党的组织路线。学习贯彻《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，逐条逐项对照，全面查缺补漏，做到立查立改。以深化”五好党支部”创建工作为载体，以规范”三会一课”、组织生活会、民主评议党员、规范日常党务工作等为切入点，加强分类指导，注重精准施策，全面提高机关党支部建设水平。

　强化党员干部教育管理监督。认真贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》，严格落实《市人大及其常委会工作人员请（休）假管理措施》，加强对党员干部经常性教育、常

　 6 态化考核管理。机关各党支部通过开展”4＋N”主题党日活动，引导党员进一步增强党员意识，发挥主体作用。

　以党建带群建，凝聚强大合力。组织开展”回首百年路、启航新征程”主题演讲、组织参加”颂歌献给党、启航新征程”庆祝中国共产党成立 xx 周年歌咏活动。组织机关党员干部参加市委组织部”红心向党”主题征文，有两名同志分获二、三等奖。通过一系列活动，大力激发广大党员、干部爱党、爱国、爱社会主义的信念信心、热情激情，并转化为推动 xx 全面振兴全方位振兴的具体行动。

　五、持续正风肃纪，营造干事创业的浓厚氛围

　组织开展案件警示教育。按照市委办《关于组织全市党员干部观看警示教育专题片的通知》要求，市人大常委会机关组织机关党员干部集中观看了《xx 市省管干部腐败案件警示录》《黑洞阻击－xx 市工程建设领域违纪违法案件警示录》两个专题片，组织机关处级以上干部认真阅读《忏悔录》（第一辑），教育市人大常委会机关广大党员干部以案为鉴、警钟长鸣。通过警示教育，进一步提高了广大党员干部的政治意识和廉政意识，强化了不敢腐的震慑，扎牢了不能腐的笼子，增强了不想腐的自觉，优化净化了市人大常委会机关的政治生态环境。每名党员干部都形成了心得体会。

　 7 开展党风廉政建设风险点排查。对处级干部进行了全面排查，全面查找其履行职责、廉洁从政等方面的廉政风险点，建立风险排查清单，制定了防范措施，严加防范风险点的发生。

　组织开展了承诺活动。组织领导干部不违规插手干预公共资源交易及政府采购、不违规参与选人用人、不违规收送礼品礼金承诺活动，每名领导干部都向组织作出了郑重承诺，接受监督。

　强化监督执纪。支持市纪委监委驻市人大机关纪检监察组工作，主动接受监督，逐项逐条抓好专项监督检查反馈意见整改落实。认真落实关于运用监督执纪”四种形态”的实施办法，深化运用”第一种形态”突出用好谈话提醒，推动机关各党组织和部门主要负责人切实担负起日常监督管理的重要职责，强化批评教育，使咬耳扯袖、红脸出汗成为常态。

　在总结工作的同时，我们也清醒看到，机关从严治党工作与新时代党的建设总要求相比还存在一定差距。一是履行全面从严治党的主体责任还存在薄弱环节，工作压力传导尚未完全到位，个别党员领导干部对落实全面从严治党认识还不到位。二是政治理论学习在广度和深度上还存在不平衡的问题，与自身实际结合的不够紧。三是有的支部根据本部门实际开展具有创新性党建活动较少，形式比较单一。落实”三会一课”等活动有时不够规范，党建制度落实不够到位。对这些问题，我们

　 8 要高度重视，切实采取有针对性措施，认真加以解决，推动机关全面从严治党各项工作向纵深拓展。

篇二：三下乡党史教育心得体会

　 关于组织开展 2011 年宁波大学学生志愿者暑期科技文化卫生“三下乡”社会实践活动的通知

　各分团委、 各校级学生组织：

　为贯彻落实胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习 ”的号召 ， 充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势， 引 导广大青年学生以纪念中国共产党成立 90 周年为契机， 在实践中学党史、 知党情， 进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念， 努力为“十二五”开好局、 起好步和社会主义新农村建设作出积极贡献， 根据省委宣传部、 省文明办、 省教育厅、 省教育厅、 省学联有关通知精神， 结合我校实际， 校学生社会实践工作领导小组决定今年继续组织开展大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡 ”社会实践活动。

　为了 扎实有效地开展好 2011 年的暑期社会实践活动， 现将有关要求通知如下：

　一、 实践主题 永远跟党走

　青春献祖国 二、 实践内容

　各分团委要密切围绕活动主题， 根据地方经济社会发展和同学成长成才需求， 特确定了 今年社会实践的八个专题：

　（ 一）

　“红色主题”专题实践活动。

　围绕纪念建党 90 周年，开展寻访老党员（ 老红军）

　、 探寻革命遗迹等历史回顾、 记录类活动， 参观革命历史纪念馆、 走访爱国主义教育基地、 接受革命传统教育， 结合学习党史的研究课题开展实地调查研究活动， 在寻访、 考察过程中为老党员（ 老红军）

　提供各种志愿服务， 引 导学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

　（ 二）

　“十二五”规划宣讲专题实践活动。

　深入基层考察了 解国情、 省情、 民情， 充分认识“十一五”时期我国经济社会发展的巨大成就， 向基层干部群众广泛宣传“十二五”规划的主题主线、目 标任务和当地经济社会发展的具体规划和举措。

　发挥知识技能优势， 为基层经济发展方式转变、 产业布局调整、 城镇建设规划、社会管理创新等提供智力支持和服务， 为“十二五”建设开好局、起好步作力所能及的贡献。

　（ 三）

　“蓝色海洋·青春建功”专题实践活动。

　紧紧抓住“世界海洋日 ”、 “全国海洋宣传日 ”等有利契机， 发挥我市及舟山等地区的海洋环保基地、 海洋科技教育基地、 海洋科教岛等作用， 通过开展“蓝色海洋·爱我蓝疆”宣传教育、 面向公众的社会咨询、 海洋科普教育、 海洋开放日 等活动， 动员 社会公众积极宣传海洋、认识海洋， 进一步提高公众的海洋意识， 大力弘扬海洋文化和海洋精神。

　组织开展以“蓝色海洋·海洋环保”为主题的调查研究活动， 形成一批高质量的生态文明调研课题研究成果， 为各级党委政府推进海洋经济建设提供决策参考。

　（ 四）

　“三下乡 ”志愿服务专题实践活动。

　继续发扬传统“三

　下乡 ”志愿服务的精神， 整合学校与服务地的相关资源， 开展教育帮扶、 医疗卫生、 科技支农、 文化宣传、 科普反邪等志愿服务活动。

　1. 教育帮扶：

　开展课业辅导、 爱心捐赠、 亲情陪伴活动，开展教师交流分享活动， 开展探索高校与落后地区学校结对帮扶的长效机制。

　2. 医疗卫生：

　开展医疗诊治、 卫生知识普及、 新医改方案宣传活动， 参与红丝带健康包“百校进千企”活动， 将红丝带健康包向外来务工人员 免费发放。

　3. 科技支农：

　组织学生根据前期基层需求调研结果选择服务地， 通过举办农业知识培训班、 远程信息服务、 现场技术指导、 利用互联网平台举办农产品营销比赛等方式， 传播推广先进的农业实用技术， 解决农民在生产生活中遇到的实际问题和困难。

　4. 文化宣传：

　通过开展“党史我来讲”、 “家乡 美·走进农村基层党组织”摄像采访报道、 “爱国歌曲大家唱”、 整合社会资源开展图书捐赠等活动， 丰富基层群众的文化生活。

　5. 科普反邪：

　开展科普宣传、 社区服务、 调查研究、 播放科普影片等活动， 普及科学知识， 弘扬科学精神。

　（ 五）

　创新创业专题实践活动。

　充分利用暑期社会实践这一平台， 积极围绕社会需求开展科研创新及创业实践活动。

　通过深入的调查研究及实践检验， 提高省新苗计划、 校 SRIP 重点课题等主要学生科研项目 的研究质量， 培育大学生创新成果。

　对大学生创业类项目 重点加强市场调研与行业分析， 为创业活动打好基础。

　（ 六）

　挂职锻炼专题实践活动。

　组织大学生骨干到城市社区、 农村进行挂职锻炼、 调查研究。

　在参与实际工作的过程中，深入了 解国情， 经受磨练， 增长才干， 帮助他们提高职业素质、

　实际操作能力和社会适应能力， 为今后顺利就业奠定基础。

　校团委今年将组织学生在镇海与海曙两区开展暑期挂职行动。

　（ 七）

　智慧城市专题实践活动。

　2011 年， 宁波将从应用体系、 产业基地、 基础设施、 居民信息应用能力和发展环境等五个体系全面展开智慧城市建设。

　组织同学组建小分队， 积极投身科技研发、 调研等工作， 为智慧城市建设贡献力量。

　（ 八）

　爱国荣校专题实践活动。

　结合校庆 25 周年的背景，持续开展校友走访、 宁大精神学习宣传、 杰出校友事迹搜集整理、“宁波帮”精神挖掘宣传、 “浙东学派”精神研究、 和谐校园建设等主题实践活动， 激发和培养宁大学子爱国荣校的精神和感念母校的情怀。

　三、 重点服务团情况介绍 校团委将围绕建党 90 周年、 希望工程开展 20 周年、 浙江海洋经济发展、 建校 25 周年等重大历史事件以及学校建设发展的中心工作， 组建六支重点团队。

　各分团委要围绕六支重点服务团组建设相关的小分队配合开展活动或推荐优秀队员 参与 实践活动。

　重点团队情况介绍如下：

　（ 一）

　宁波大学“红色基地”寻访行动实践服务团。

　根据团省委统一部 署， 我校将配合开展“寻访红色 印 迹、 寻访奋斗 青春”——纪念中国共产党成立 90 周年系列寻访活动。

　根据前期各学院上报情况， 我校已确定重点小分队 10 支， 其中 1 支校级组队， 9 支院级组队， 具体已上报情况见附件三。

　所有上报“红色基地”寻访行动实践服务团的队伍要完成以下工作：

　（ 1）

　请于 6 月 23 日 前登陆浙江在线活动官方网站（ www.px3g.com）

　， 在“活动简介”一栏中根据寻访的类别分别

　点击“我要参加”完成注册。

　活动期间及时将寻访成果包括活动照片、 视频、 博文等上传官方网站， 每位寻访队员 提交一篇 1500字以内的寻访心得体会。（ 2）

　以“红色寻访+单位名 称+团队名 称”为昵称注册新浪微博， 通过关注活动官方微博“浙江共青团红色寻访”（ http://weibo.com/2040090024）

　上传提交寻访成果和心得，提交的内容需加注话题#红色寻访#。

　（ 3）

　可通过掌上杭州手机门 户 网站（ http//wap.139hz.com/zthd）

　， 在“典型寻访成果展”右侧点击“我要推荐”， 完成注册后上传相关内容。

　其他学院如有此主题的实践队伍亦可申报重点小分队。

　（ 二）

　宁波大学“安中爱心接力计划” 实践服务团。

　本服务团今年将对赵氏家族捐赠的 166 个项目 进行评估， 就其捐赠年份、 破旧程度、 对学校的重要性和贡献等进行深入调研， 撰写调研报告。

　评估工作由第四期青年人才学院同学负责完成， 各分团委推荐 3 名 同学加入该小分队。

　同时， 选取捐赠项目 中的部分进行爱心服务（ 项目 清单见附件四）， 各分团委可自 行选择学校联系实践点。

　（ 三）

　宁波大学“蓝色海洋”建功行动实践服务团。

　该服务团以“蓝色海洋·青春建功”专题实践活动为主要内容， 建议相关分团委结合专业特色组建海洋科技硕博服务小分队， 走进企业、 走近海洋活动， 积极服务海洋经济建设。

　（ 四）

　宁波大学关爱外来务工人员 子女实践服务团。

　该服务团将与宁波市关工委合作， 以外来务工人员 子女为服务对象， 开展全面满足农民工子女需求的关爱行动。

　（ 五）

　宁波大学“宁大青年才俊寻访”实践服务团。

　该服务团今年将寻访有学生会、 分团委工作经历的优秀校友， 采访挖掘其

　成长经历， 出刊《宁青才俊访谈实录》 。

　服务团由第四期青年人才学院、 校学生会同学负责完成， 各分团委推荐 1 名 具有学生会工作经历的同学加入该小分队。

　（ 六）

　宁波大学创新创业实践服务团。

　该服务团主要由以下三部分小分队组成：

　（ 1）

　2010 年立项的省大学生创新基金项目（ 新苗人才计划）

　课题组； （ 2）

　2010 年校 SRIP 重点项目 课题组； （ 3）

　2011 年“挑战杯” 宁波大学大学生创业计划竞赛报名参赛团队。

　各小分队须填写《2011 年宁波大学“创新创业服务团” 暑期社会实践活动登记表》 （ 附件五）

　， 明确参与队员 、 指导老师、 调研主题、 调研范围、 调研方法、 调研时间安排等。

　课题研究类小分队需要在实践中检验研究方案以及初步研究成果是否科学、 可行， 创业计划小分队需要在实践中重点了 解行业背景、 市场需求及供给情况等， 并尽可能将创业所依托的技术或服务置于市场进行检验。

　每个小分队必须做详细的实践日 记， 记录实践、 调查、 研究过程的重要环节及阶段性成果。

　课题研究类小分队的实践记录将作为大学生科研项目 中期检查、 结题验收的重要依据。

　创业计划类小分队的实践记录将作为创业计划竞赛校内比赛时答辩评审的重要参考。

　四、 校级重点小分队申报说明 今年不再召 开重点小分队、 创新创业类重点扶持项目 评审会。

　各学院围绕六个重点服务团申报相应的小分队， 填写《2011年宁波大学暑期社会实践校级重点小分队申报表》 （ 附件二）

　，各学院申报总数不超过 3 支。

　校团委将根据申报情况确定入选的小分队名 单， 并给予每支队伍 1000 元的经费资助。

　五、 工作要求：

　1. 组织：

　原则上每支小分队人数以 10—15 人为宜， 时间不少于 10 天， 每支团队必须有一名 老师带队。

　2. 策划：

　在实践的策划、 准备工作中要发挥学生的主观能动性， 要紧扣主题， 集思广益， 发挥学生参与实践活动的主体性和创造性。

　指导老师对策划方案进行总体把关， 要整合各种资源为顺利开展实践活动创造条件。

　各分团委应要求每个实践团队提交详细的策划书， 包括团队组成结构、 活动内容、 实践目 标和经费预算等（ 可参考校级重点小分队申报表， 附件二）。

　实践结束后， 按预定的目 标和要求对团队进行审查和评比。

　团队经费要在分团委指导下进行预算， 具体支持额度根据实践效果和实践结束后评审答辩的结果等综合考虑确定。

　3. 基地：

　为加强我校社会实践基地的建设， 发挥已建成基地的示范作用和资源优势， 各团队要在策划实践方案时加强与已建成基地的联系， 巩固已有基地， 并在条件成熟的情况下开辟新的社会实践基地。

　4. 实施：

　鼓励学院领导、 专业教师、 学生辅导员 担任带队老师， 对实践活动进行指导。

　实践效果好、 影响力大的团队拟邀请团市委、 校领导前往实践地考察指导。

　鼓励各学院在实践活动启动前安排专业老师对团队成员 进行培训和指导， 包括调查问卷的设计、 开展调查的方法、 如何撰写调查报告、 社交礼仪、 安全教育和媒体宣传等内容， 还可编写、 下发社会实践指导手册。

　5. 宣传：

　要充分利 用 好微博、 博客、 社会实践专题网 站（ http://54.nbu.edu.cn/practice/）

　和社会实践活动简报， 加强信息沟通， 交流工作经验， 宣传推广社会实践过程中涌现出来的典型团队、 个人、 事迹， 并及时做好普遍性、 规律性的总结提炼。

　6. 安全：

　各分团委应高度重视社会实践的安全问题， 为每支团队配备至少一名 带队、 指导老师， 总体负责实践活动指导和安全教育工作。

　要强化责任意识， 采取切实有效措施， 确保万无一失。

　六、 总结和表彰 社会实践结束后， 团队和个人要及时总结， 按要求形成书面材料上交学院分团委（ 具体详见八月 中旬下发的《宁波大学 2011年暑期社会实践总结评比通知》）。

　各分团委、 各校级学生组织要及时汇总本学院的社会实践材料， 包括团队总结报告、 个人实践感受、 实践照片、 媒体宣传、 社会反馈和 DV 短片等资料， 挖掘整理实践中的优秀事迹和典型人物， 进行广泛宣传， 扩大社会实践的教育面。

　校团委将对今年的暑期社会实践活动进行全面总结、 表彰和奖励。

　实践效果好的团队将给予表彰奖励， 经校团委综合评议后认为没有完成预期目 标、 实践效果差的团队要减少其经费支持额度， 直至取消经费资助资格。

　根据实践成果评选出今年的社会实践优秀组织奖单位、 优秀社会实践团队、 先进个人，并编辑社会实践成果汇编和优秀作品集。

　七、 创新学分的认定 根据《宁波大学大学生人文素质提高活动实施细则》 的有关规定， 在团中央、 团省委、 团市委组织的社会实践活动评比中，被评为先进个人或者集体被评为优秀社会实践队的个人， 或实践成果被评为优秀成果奖的个人， 每人计 2 个学分。

　参加学校、 学院集中组织的、 有指导教师参与的活动（ 10 天以上）

　并有相应成果， 或获得校级先进个人奖的， 计 1 个学分。

　本类学分最高限得 2 分。

　未参加学校、 学院集中组织的社会实践活动， 但确有明

　显成果的， 由个人向所属学院分团委提出申请， 同时须提交有关证明材料（ 包括证书、 成果、 总结、 实践登记表等）

　， 由校团委或授权给分团委确定是否给以学分， 最高计 1 个学分。

　参与创新创业类社会实践活动的团队中， 省大学生科技创新活动计划（ 新苗人才计划）

　项目 、 学生科研储备项目 以项目 结题时， 纵向课题的创新学分标准予以认定， 不记社会实践学分。

　其他科技创新类社会实践团队按照社会实践要求给予学分。

　创新学分认定工作由校团委与各学院分团委联合开展。

　校团委将在实践工作结束后...

篇三：三下乡党史教育心得体会

　—— 学习百年党史，做好新时代大学生

　为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，引领教育广大青年学生勇做担当民族复兴大任的时代新人，我校“三下乡”党史学习实践团展开了实践活动学习。现将我校开展三下乡党史学习教育活动的情况总结如下：

　一、 “三下乡”党史学习实践团推进移风易俗，助力乡村振兴

　为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，要大力弘扬时代新风，加强思想道德建设，要弘扬新风正气，推进移风易俗，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，焕发乡村文明新气象，“信工爱心小分队”的志愿者们在红星社区范围内对乡亲们针对移风易俗方面的问题进行了问卷调查，发放宣传手册，并开展了“移风易俗”知识集中宣讲。

　此次宣讲就高价彩礼、薄养厚葬以及封建迷信活动等几个方面，对社区的居民们进行了知识普及，并向社区居民发出倡议：为进一步培育和践行社会主义核心价值观，深入推进移风易俗，应当破除陈规陋习，弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统，净化社会风气，树立文明新风! 二、 “三下乡”党史学习实践团关爱留守儿童，严防溺水事故

　暑期伊始，儿童的安全教育管理又成为家长、社会关注的重点。我系暑期“三下乡”服务队专门针对暑期儿童尤其是农村的留守儿童的安全教育问题，在抚州东乡红星垦殖场开展了 “儿童防溺水知识”宣讲活动。

　宣讲时，志愿者们首先就如何辨别户外游泳危险区、泳池的深浅区和溺水易发地带；如发生危险该如何自救、溺水的急救等防溺水基本知识进行讲解。为使孩子们充分认识到溺水的危害性，志愿者还结合真实案例，告诫孩子们私自下水游泳的危害，以及遇到他人溺水要沉着应对，应该以最快速度寻找成年人帮忙等办法。随后就有关防溺水等相关知识与小朋友们进行有奖问答互动环节，使小朋友们在寓教于乐中掌握知识。

　三、“三下乡”党史学习实践团关爱留守儿童，爱心支教在行动

　为响应国家对留守儿童的关注，表达大学生渴望回馈社会的心情以及对祖国下一代健康成长的期望，“信工爱心小分队”志愿者们对社区的留守儿童进行了音乐课和手工课的支教活动。分别开展了音乐小课堂、手工小课堂，课堂上教孩子们唱“红星闪闪”等儿歌，教孩子们折红军帽等手工。

　下午的支教活动中，志愿者跟孩子们相处其乐融融，面对着孩子们学习时认真可爱的脸颊、专心听讲的态度，志愿者们寓教于乐，体现出本次志愿活动的意义。

　四、“三下乡”党史学习实践团学百年党史，传承红色基因

　为深入学习宣传贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思

　想，引导和帮助广大青年学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，在观察实践中学党史、强信念、跟党走，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。我系党总支以党史学习教育为契机，与大学生暑期“三下乡”实践活动相结合，在抚州东乡红星垦殖场开展了“学百年党史，传承红色基因”的宣讲活动，由系学生党支部书记汪国华主讲。

　五、 “三下乡 ”党史学习实践团缅怀革命先烈，致敬百年征程

　根据上级组织下发的《关于开展 2021 年 XXX 省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》的文件中党史学习实践团的相关要求，依托各地红色资源，组织青年学生开展重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化等多种形式活动，引导青年学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，更好地传承红色基因、担当时代责任。

　“三下乡”服务队参观了王震纪念馆和王震旧居，了解了王震将军在南泥湾“吃苦耐劳、自力更生”的大生产和在北大荒“艰苦奋斗、勇于开拓”的农垦场景。随后又开展了“我为群众办实事”实践活动，帮助纪念馆工作人员一起清扫了纪念馆。

　六、 “三下乡”党史学习实践团在崇义村村委会开展了基层党史宣讲会

　 “十月革命的一声枪响，从此，马克思主义来到了中国”“1921年，在一艘小船上中国共产党诞生了，从此，李大钊不敢高声吟唱的《国际歌》，在沉睡已久的神州大地上此起彼伏地传唱起来了。”在

　当时的旧中国，视频里战火硝烟，是中国共产党在救亡图存路上的不断探索的痕迹，一步步从萌芽发展到进步成长。影片讲述了以毛泽东、周恩来为代表的一群毅力坚强、思想开放的革命者为了共同的目标而不懈奋斗，历经重重磨难解放了旧中国，建立新中国的宏伟事迹，激励当代青年牢记历史使命，为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。

　没有共产党真的就没有新中国，看完这个影片，深深触动着我，让我想起以前爷爷总是和我说起来过去的故事，那会儿生活很苦，可是所有人都是一心向党愿意吃苦。

　今年恰逢建党 100 周年，电影是短暂的，但留给我们的震撼是无限的，策马扬鞭奔万里，回首不忘来时路，重温党史是让我们在过去中进步、在反思中前行，现在时代在召唤我们，发挥青春力量才能乘风破浪、与时俱进。

　七、 “三下乡”党史学习实践团走进北贾社区进 行党史理论宣讲社会实践

　“三下乡”党史学习实践团成员先后向大家讲述了重庆谈判、万里长征、井冈山会师等党史国史。此次宣讲以故事讲解和理论宣传为主体形式，宣讲团成员用充满激情的语言和动作向党员群众解说共产党发展的艰辛历程和党史国情，将一幅幅鲜明生动的革命画面展现在大家眼前，让参会的党员群众身临其境，也让大家在党史理论讲解中让大家收获颇丰、受益匪浅。

　此次社会实践，增强了我系同学的社会实践能力，增强了同学们的社会责任感。志愿者们用行动践行了社会主义核心价值观，身体力

　行的弘扬了伟大的爱国主义精神，用青春之我庆祝中国共产党成立100 周年。

　本次社会实践活动，贯彻了“受教育、长才干、做贡献”的社会实践宗旨，培养了大学生强烈的社会责任感，使我们在社会实践的大课堂中了解社会，树立起深入农村、走进基层、服务社会的思想理念，在艰苦环境中磨练意志，在社会实践中砥砺前行，在志愿者服务中增长才干，不断增强为人民服务的意识，进一步明确当代青年学生所肩负的历史使命，牢固树立文化自信和理论自信，不断增强奋发向上的精神动力，为实现中华民族伟大复兴提供更为持久的青春力量。

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