教师如何在工作中发挥好模范带头作用4篇

教师如何在工作中发挥好模范带头作用4篇教师如何在工作中发挥好模范带头作用　如何发挥党员教师在教学工作中的模范作用　-　旧街中心小学　韩亚光　自我校开展延安精神进校园教育活动开展以来，全体党员教师通过对胡锦涛同下面是小编为大家整理的教师如何在工作中发挥好模范带头作用4篇,供大家参考。

篇一：教师如何在工作中发挥好模范带头作用

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　旧街中心小学

　韩亚光

　 自我校开展延安精神进校园教育活动开展以来，全体党员教师通过对胡锦涛同志讲话精神的学习，通过对重温延安精神的学习和形势分析报告会的学习,通过深刻的整改和思考后，教师们感觉到在自身党性修养方面有了很大提高，同时联系学校实际，更加明确了今后努力的方向——那就是坦坦荡荡做人，兢兢业业做事，时刻保持共产党员的先进性，一心一意跟党走，在新课改工作中起到模范带头作用。

　 党员教师要在教学工作中起到模范带头作用，首先，必须加强共产党员先进性教育，摆正自身位置。要时刻想到自己是一名教师，应从教学实践中去体会、理解、感悟新课改的精神，并提高自己的理论水平，从而为自己能比较有创造性地做好每一项教师培训工作打下基矗所以全体党员教师在平时工作中，除了在认真学习、研读新课程标准的基础上，还将教学理论和实践相结合，努力用新课程的理念主动在教育教学工作中进行教学实践，钻研培训教材，努力在实践中尝试并勇于创新，改进课堂教学模式，重视教学过程，努力构建在教师的指导下学员自主合作探究学习的课堂教学模式，让学员“动”起来，让课堂“活”起来。平时下班回到家，或者在双休日里，宁可牺牲些自己休息娱乐的时间也要备备课，阅读一些教育教学理论，用新理念充实自己，并在教学中大胆尝试，勇于实践，在人生路上不断孜孜以求，正视自己，挑战自我。提高自身的素养，服务于教育事业，服务于教学工作，服务于每一个学生。

　其次，党员教师要在教学工作中起到模范带头作用，就必须加强先进性教育，明确自己应该做什么。在平时的教育教学工作中，作为党员的我们要从小事做起，用爱心来耕耘，用奉献来充实我们的生活。要理解教育改革的新精神，积极研究新课程改革中出现的新情况、新问题、树立新理念，积极投身于新课程改革。同时认真尽一个党员的应尽义务，在教师中做好表率作用。把学习与教育改革和发展相结合，与“教育创新”相结合，与新课程改革相结合，通过学习，提高认识，明确目标，扎实工作。全国特级教师魏书生曾说过：“索取不是爱，献身才是爱。你热爱生活，热爱自然，热爱明天，热爱人民吗？那么收回你向他们索取名利的手，洒下你的热血，捧出你的诚心，献出你的汗水、力气，你会在这献身中寻到欢乐与幸福的真谛。”

　 最后，党员教师要在教学工作中起到模范带头作用，就要不断思考自己应该怎么做。一要保持优良的作风。我党有三大优良作风。就是理论与实际相结合的作风、与人民群众紧密地联系在一起的作风以及批评与自我批评的作风。二要积极参与教学科研活动，努力提高自身的业务水平和素质。平时要自加压力，在教科研工作方面，党员教师应继续深入地做到在实践中反思，在行动中研究。使课题的研究落在实处，让我们的课题实践源于课堂又回归于课堂。敢于创新，与时俱进，发挥党员在教育中的先锋骨干作用，上好教学课，进行课堂教学案例分析，多撰写论文，多写教研日记，多反思，多总结，并注意自身素养的提高，塑造并完善自己的人格形象。以自己的实际行动在教师中树立一个共产党员的良好形象。

　总之，作为一名党员教师，要在教学工作中起到模范带头作用，就要不断提高自己的政治觉悟和个人综合素质，要能经受住任何考验，全心全意为他人服务，要以身作则，为人师表，著书立说，大声疾呼，以正世风，努力在教育教学岗位上实践着，做出自己应有的贡献，为向阳的明天增光添彩。！

　2013 年 5 月

篇二：教师如何在工作中发挥好模范带头作用

　在保持党员先进性教育活动中，每一位党员通过系统学习党的文件，通过重温党章，受到了深刻的教育。今天，每逢想起当时受教育的场面，我们仍然感触很深。作为一名党员教师应该如何发挥党员先锋模范作用呢？我认为共产党员的先进性是具体的、动态的、发展的。每个共产党员都要从我做起，从现在做起，对照先进性要求，在履行岗位职责的各个环节和各个方面查找不足，把先进性教育成果转化到岗位实践的具体行动中，贯穿到岗位能力、岗位文明、岗位贡献各个方面，不断增强先进性，为党旗增光添彩，为人民建功立业。

　纵观党的历史，我感到党员先进性具有鲜明的时代特征，不同历史时期具有不同的内涵和表现方式。战争年代，冲锋在前，撤退在后的是共产党员；建设时期吃苦在前，享受在后的是共产党员，这些都是共产党员先进性的生动体现。今天，在新世纪和平年代，在加快社会主义经济建设的今天，作为一名普通党员，我们应该怎样体现党员的先进性,我认为平凡的工作也能做出不平凡的事业。

　在教育这块‘阵地’上工作的共产党员承载着政府的重托人民的期望；学校的两个文明需要我们共产党员带头用最优良的行为去展示，在这块教育‘阵地’上虽然看不见战火,闻不见硝烟,但是这与烽火年代共产党员冲锋陷阵具有着同样的使命和责任。

　时时处处发挥党员模范带头作用。模范的遵守学校的一切规章制度，牢记：“保持党员先进性，教书育人促发展”的工作宗旨，工作中对自己要高标准，严要求，敬业爱岗，要一点一滴的从具体工作中

　充分体现，让学生、让家长从我们周到细致的工作中体验到温暖。我认为,作为一名共产党员，只要思想上有了牢固的‘全心全意为人民服务’的观念，就能做到时时处处为广大人民群众着想，时时处处把群众的利益放在首位，把党赋予的权利用于人民，服务于人民。

　 我们从事教育的具体工作虽然看上去没有惊天动地的大事业，有许多工作甚至都无法用一个具体的量化指标去衡量，但是，一滴水能见太阳，教育是倍受各界领导和广大人民群众关注的焦点，我们的一言一行有着广泛的影响。我们一个微笑，一句礼貌的询问关心就能把党和群众的感情纽带紧紧的凝结起来。通过一些看似平凡的小事，就能把党的关怀像潺潺溪水一样传送到广大群众心中，就能曾强党对人民群众的吸引力、感召力。所以，我们绝不能轻视自己平凡的工作。一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，同样一个党员在一段时间内保持其先进性不难，难的是永远保持先进性、难的是在思想、品德、工作等各方面都保持先进性。所以，我们要不断的学习，不断的加强自身修养,不懈的努力进取，永远以共产党员的标准严格要求自己,争做教育战线的一名优秀的共产党员。

　 共产党员的先进性体现在方方面面，最重要的是体现在本职工作中、工作岗位上。每名共产党员都应在日常工作中认真干好自己的本职工作，在自己的岗位上充分发挥先锋模范作用。这就是党员的“岗位先进性”。每名共产党员都应牢记自己是一名共产党员，在岗位上发挥先锋模范作用。

　 党员“岗位先进性”应体现在：坚持立党为公、执政为民，坚持

　权为民所用、情为民所系、利为民所谋，时刻把群众的冷暖挂在心上，诚心实意为群众办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事，在任何时候、任何情况下都为实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益鞠躬尽瘁、忘我工作。

　 党员“岗位先进性”应体现在：坚持吃苦在前、享受在后，舍己利人、无私奉献，在风格、表率和带头上体现党员先进性。作为一名共产党员，在生产、工作和社会生活中有时是要吃亏的，付出可能比别人多，获得可能比别人少，需要无私奉献；有时会遇到风险和困难，必须能够挺身而出，甚至不惜牺牲自己的生命，维护集体、国家的利益。党员还必须创造性地开展工作，创造性地打开工作局面，事事带头、处处带头，为群众作出榜样和示范，努力做到“平常时期看得出来，关键时刻站得出，危难时刻豁得出，优良本色葆得住”。

　先进性具有实践的品格，共产党员的先进性最重要的是体现在本职岗位实践中。立足教育本职岗位，创造一流工作业绩，是保持共产党员先进性的重要标志。

　 把工作岗位当作作奉献的舞台，在各自岗位上作出不平凡的贡献。奉献作为一种崇高的思想境界和高尚的道德情操，既凝聚着中华民族的传统美德，又体现着党的根本宗旨，是共产党人应有的精神品格，是党团结和凝聚广大人民群众的强大力量。共产党员把工作岗位当作奉献的舞台，不是为了追求毫无社会价值的奉献，不是为了奉献而奉献，而是在奉献中为群众谋利益，为社会作贡献。共产党员为人民群众做好事，办实事，解难事数量越多、质量越高，其先进性体现

　得越充分。每一位共产党员应把全心全意为人民群众谋利益，在为人民谋利益的无私奉献中实现人生的社会价值作为共产党人积极自觉的行为，恪守为民之责，多办利民之事，爱岗敬业。广大党员要自觉保持党员的特质，自觉认识共产党除了人民群众的根本利益外没有自己的特殊利益，吃苦在前，享受在后，淡泊名利，无私奉献，切实履行岗位职责，在工作创新上争取新突破，在解决实际问题上力求新进展，在岗位贡献上达到新水平。

　 把工作岗位当作炼作风的平台，全面强化岗位文明。作风是在实践中体现出的一种政治品质、精神风貌和行为规范。优良的岗位作风是岗位文明的重要内容和基础，是紧密联系群众的重要纽带，是先进性的具体体现。共产党员要加强党性修养，坚定理想信念，纯洁政治品质，锤炼政治意志，防止官僚主义、形式主义，大兴求真务实之风，立足岗位弘扬民族精神，实践社会主义道德，展示共产党员的岗位文明。广大党员要经常按照党员条件、“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，主动查找、剖析自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风和精神状态等方面存在的问题，不断地加以改进。严格按照党员的标准要求自己，始终站在时代前列，自觉加强党性修养，积极弘扬社会公德，模范遵守教师职业道德，自觉恪守政治道德，在文明工作、文明服务和文明竞争中发挥表率作用，展示教师良好的精神风貌。

　 把工作岗位当作强素质的擂台，全面提高岗位能力。对于共产党员来说，有了工作岗位，只是有了干事创业的机会和服务群众、奉献

　社会的条件，只有立足本职长才干、增能力，才能创造一流的岗位业绩。一方面要全面创新党员教育培训工作，突出教育培训的针对性，提高教育培训的效率，加强党员政治理论、专业理论和业务知识培训；另一方面要抓住实践锻炼这个能力提升的大课堂，党员干部到基层去锻炼、到艰苦环境去磨炼、到矛盾突出地方去砺炼、到群众最需要的地方中去锤炼。广大党员要强化终身学习的意识，立足岗位不断学习和掌握政治理论知识，努力提高贯彻执行党的方针政策的能力，在履行岗位职责中发挥能力，积聚能力，提升能力，成为本职工作的行家里手和排头兵。

　 岗位贡献、岗位文明、岗位能力相互依赖，相互促进，三者各有侧重，统一于岗位实践之中。共产党员的岗位文明水平高于非党群众，岗位能力强于非党群众，岗位贡献大于非党群众，这就是实实在在的保持和实现了先进性。

篇三：教师如何在工作中发挥好模范带头作用

　立足教师岗位

　发挥党员先锋模范作用

　中央“两学一做”学习教育方案强调：“要进一步强化党员教师的宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。”开展“两学一做”学习教育，一个重要目的就是不断强化党员宗旨意识，引导党员立足岗位、履职尽责、勇于担当，在各项工作中切实发挥好先锋引领作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。作为一名党员，践行这一要求，关键在于立足部门职责和岗位实际，带头锤炼党性、砥砺品行，提升素质、树好形象，履职尽责、忠诚担当，做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，创造一流业绩，做单位的排头兵、先行军和顶梁柱。

　 认识是行动的指南，有了认识上的明确和坚定，才会有行动上自觉和主动。因此，首先要抓好理论学习，解决好思想认识问题，只有打好了这个基础，党员干部就会凝神聚气，劲往一处使，工作顺利推进。要常态化开展学习，用党的知识武装自己的头脑，重要的是深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，做到内化于心外化于行，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，切实把思想统一到讲话精神上来。一要会学。学习要突出重点，有计划、有目的，形成体系。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范。学习系列讲话，要

　 深入领会丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深入领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思路新战略。二要会悟。学习理论目的在于指导实践，要在学习过程中悟出道理、悟出规律，感悟破解自身思想障碍，悟出激励工作推进的精神，悟出凝心聚力、创新创业的热情。学而思，思而学，真正把理论变成自己的东西，避免就学而学，形式主义。

　在学习领会的基础上，重点应当落实好做，发挥党员先锋模范作用。

　 一要端正思想作风。坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气，不断增强党的宗旨意识、为民情怀，常怀忠诚之心，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。

　 二要认真履行义务。要不断增强党员意识，认真履行党员义务。时刻对照党章确定的权力义务来检查自己，积极参加党组织活动，立足岗位作贡献，勇于担当有作为，围绕教育教学新常态，扎实履行职责，不断提升自已服务的能力和水平，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生。

　四要发挥带头作用。作为一名党员教师，除了在工作上要带头，还需要努力在各方面比其他人做得好一点，比非党群众做得好一点，时时发挥党员先锋模范作用。脚踏实地，厚积薄发，、从实处下手，从小事抓起，按照党员标准，管住一言一行，约束一举一动，不违规，不越纪，

　 认真履行责任，积极担当义务，于点滴处彰显党性，在平凡中超越自我，自可心底坦荡，赢得认可。争做阳光积极的九中人，争做“讲政治、有信念；讲规矩，有纪律;讲道德，有品行;讲奉献，有作为”的合格党员。

　 今后的工作学习中，我将继续在校领导的带领下，努力学习，积累经验，弥补不足，做到稳中创新，把“四讲四有”内化于心外化于行，不断在学中刷新认知、提升自觉，在工作中磨砺担当，努力使教育教学工作再上新台阶，为学校发展贡献自己的力量。

篇四：教师如何在工作中发挥好模范带头作用

　作为一名人民教师，对于社会之责任，对于人民之怜惜，应该是主动地参与，热诚地奉献，应该是心怀对家国和民众的热爱，以强国有我、战疫有我、奔赴山海。

　党员教师立足岗位发挥先锋模范 2021 年【一】

　 在社会经济高速发展人民生活水平不断提高且没有战火硝烟的年代里。作为一名基层党员干部，在自己平凡的工作岗位上要如何发挥党员先锋模范作用?是否一定要做出一番轰轰烈烈的大事业才算发挥了先锋模范作用?本人觉得不应该全是。共产党员是建设社会主义现代化的先锋队，作为一名基层党员干部，在思想、认识、言行、工作、生活各方面都要体现出党员应具有的党性修养践行在言行当中。在平凡的工作岗位上兢兢业业、作出表率，争创一流的工作业绩，就体现出了党员的先锋模范作用。

　 一、树立党员意识，坚定理想信念。

　 共产党员要时刻牢记自己的党员身份，明确党性和宗旨。现如今社会经济蓬勃发展，物质财富极大丰富，中西方文化不断融合，各式各样的社会发展产物不断冲击着人们的思想和生活方式的年代，作为一个基层的共产党员牢固树立党员意识就显得尤为重要。现实生活中部分党员沉湎于不断提高的物质生活，党员意识及党性修养不断淡化，没有发挥出党员应具的先锋模范带头作用。作为一名共产党员时刻要对党组织有强烈的认同感和归属感，树立党的观念，时刻维护党的利

　益。树立党员意识，时刻牢记自身党员身份是党员思想上的必然要求，也是党员行动上的保证，更是自觉发挥党员先锋模范的前提。

　 二、不断提高责任感和使命感。

　 身为一个共产党员要有强烈的责任感和使命感，党员唯有强烈的责任感和使命感才能有强大的精神动力，才能在工作中事事争先、发挥出更大的能力。共产党员要不断提高责任感和使命感，不能只做在形式上入党，要自觉在思想上和行动上都体现出党员的先进性和模范带头作用。在现实生活中不断加强学习，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神实质，不断加强学习党章党规，始终以优秀共产党员的标准来严格要求自己，时刻向先进、典型党员学习。只有这样，才能提高自身素质，奠定思想基础，才能有更进一步的对我们党所肩负的光荣艰巨使命的认识。

　 三、工作上率先垂范。

　 作为一个党员，在思想和行动上都要比一般群众有更高的认识。在工作中时时处处想在人先做在人前，不计较个人得失，默默奉献，多一份付出多一份奉献其实在自身工作岗位上就体现出个人的先锋模范作用。无论做什么工作什么岗位，都做到珍惜岗位、热爱工作，明确工作职责和工作目标在实践中做好贯彻落实。尽职尽责做好本职工作，牢记使命不负党恩。

　 总之，党员是否发挥先锋模范作用，是衡量党员是否合格的重要标准。面对新时期新形式下，无论在什么工作岗位上，我们都要牢记使命坚决维护以习近平总书记为核心的党中央权威。在各自岗位上兢

　兢业业，努力塑造党员新形象，充分体现出一名党员应具的先锋模范作用，永葆党的先进性。

　党员教师立足岗位发挥先锋模范 2021 年【二】

　 教师党员是学院工作者中的优秀分子，是贯彻落实党和国家教育方针、政策的中坚力量。党的十九大报告中指出：“党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。”在全面从严治党的时代背景下，党中央对各级党组织和全体党员均提出了新的要求，如何更好地发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，是新时代党建工作的一项重要任务。

　 一、存在的问题：

　 1、极个别的教师党员在思想上不够上进，表现在工作怠慢，拖拉，工作动力不足。主要原因：由于自身的要求放松，适宜的工作环境或者岗位，成为了温床，以致于个别教师党员，不能自抑，任意放任自我，导致了此类现象的出现。

　 2、在业务上有个别教师党员的业务能力不足，或者能力强的不能够积极引领其他同学科教师，携手发展提升。主要原因：受到职业倦怠或者是其他因素的干扰，从业务提升与发展方面上，有个别教师放松了对自己的要求，职业素养不高。

　 3、有的一般教师觉得个别教师党员与群众没有什么区别，看不到身上党员模范带头作用，在荣誉、利益面前缺乏奉献精神。主要原因：个别教师党员本身放松了对自己的要求，没有按照党员标准严格要求自己。

　二、立足岗位，发挥先锋模范作用

　 按照党章的要求，结合教师职业道德要求，教师党员应从以下方面做起。

　 （一）教师党员要在坚定理想信念上发挥先锋模范作用。

　 坚定的理想信念是对一名教师党员的基本要求，它是实现中国梦的思想基础，体现了高职院校思想育人的导向。思想是行动的先导，有什么样的思想就会有什么样的行动。教师党员只有树立了正确的思想观念，坚定理想信念不动摇，才能把这种观念传递给每一位学生，让每一名学生坚定理想信念，树立远 x 想，立志报效祖国。

　 （二）教师党员在提高学识素养上发挥先锋模范作用。

　 教书育人是教师的天职，在知识大爆炸的时代，要给学生一碗水，教师自身要有一潭水，这就要求每位教师都要具备扎实的专业知识和渊博的学识素养，对于教师党员来说更是如此。没有精湛的专业知识和业务能力，先锋模范作用也就显现不出来，要在一个教师群体中起到先锋模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人做得好一点，贡献也就会多一点、大一点。因此，教师党员要坚持不断学习，广泛积累，努力提高自己的专业水平和人生经验，从而更好地传授给学生知识，传教于学生做人，才能赢得学生的尊重，培养出更好的学生。

　 （三）要在发扬奉献精神上发挥先锋模范作用。

　 要树立正确的价值观、荣誉观，要淡泊个人名利，摆正义和利的关系，调整好个人心态，以最佳的精神面貌投入到工作当中。要让群

　众看得到，心里服。虽然我们平时做的都是一件件具体的工作，没有轰轰烈烈的过程，也没有显赫的结果，但是一滴水能见太阳，我们要通过所做的事，通过我们的一言一行、一个微笑或一个眼神，让群众、让家长和学生都感受到我们的真诚。我们讲奉献，是为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地为社会和他人做一些事。平时工作中谁能真正做到奉献比别人多一点，他的先锋模范作用就显现出来了。此时就要求我们世俗的观念少一点，理想的情怀多一点。有时党员和群众的差别也许就是那么一点，你比别人多一份信仰，多一份为理想奋斗的实际行动，多一分付出，多一分奉献。如果我们做到了这一点，那么我们就能体现共产党员先锋模范作用。

　 （四）教师党员在责任担当上发挥先锋模范作用。

　 要增强工作的自觉性和主动性。作为一名教师党员要识大势，明方向，要有义不容辞、责无旁贷的意识，积极担负起本岗位的责任，努力做好分内的事。要努力提高工作能力，从我做起，从现在做起，从一切能做的事做起，把干好本职工作，让学生家长满意、让领导放心。学院要发展就要靠发扬集体主义精神、团队协作精神。教师党员要发挥自身的带动作用，在工作中不但要积极宣传学院的办学理念和办学宗旨，还要认真执行学校的规章制度；也要充分发扬民主，认真听从群众建议和要求，改进工作方法，带动周围教师，形成和谐工作环境，提升整体工作效率。

　 （五）教师党员要在服务意识上发挥先锋模范作用。

　为学院的教育教学工作，为广大的教师学生做好服务是最本质的要求。在平时的工作中我们要时刻把服务学校和学生放在心上，要密切与群众的联系，主动提供服务；要实心实意为教师和学生办实事，特别当我们身边的老师和学生遇到困难或需帮助时，能诚心诚意地给与帮助。在工作中，不仅仅要在思想上牢固树立服务意识，而且还要努力提高服务本领，特别是为学生、教师、家长服务的本领。因此我们要加强学习，不断学习新的理论和业务技能，掌握分析问题、处理问题、解决问题的能力，才能更好做好服务。

　党员教师立足岗位发挥先锋模范 2021 年【三】

　 开展“两学一做”学习教育，一个重要目的就是不断强化党员宗旨意识，引导党员立足岗位、履职尽责、勇于担当，在各项工作中切实发挥好先锋引领作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。作为一名党员，践行这一要求，关键在于立足部门职责和岗位实际，带头锤炼党性、砥砺品行，提升素质、树好形象，履职尽责、忠诚担当，做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，创造一流业绩，做单位的排头兵、先行军和顶梁柱。

　 在学习领会的基础上，重点应当落实好做，发挥党员先锋模范作用。

　 一要端正思想作风。坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气，不断增强党的宗旨意识、为民情怀，常怀忠诚之心，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。

　二要认真履行义务。要不断增强党员意识，认真履行党员义务。时刻对照党章确定的权力义务来检查自己，积极参加党组织活动，立足岗位作贡献，勇于担当有作为，围绕教育教学新常态，扎实履行职责，不断提升自已服务的能力和水平，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生。

　 三要发挥带头作用。作为一名党员教师，除了在工作上要带头，还需要努力在各方面比其他人做得好一点，比非党群众做得好一点，时时发挥党员先锋模范作用。脚踏实地，厚积薄发，、从实处下手，从小事抓起，按照党员标准，管住一言一行，约束一举一动，不违规，不越纪，认真履行责任，积极担当义务，于点滴处彰显党性，在平凡中超越自我，自可心底坦荡，赢得认可。争做阳光积极的九中人，争做“讲政治、有信念；讲规矩，有纪律；讲道德，有品行；讲奉献，有作为”的合格党员。

　 今后的工作学习中，我将继续在校领导的带领下，努力学习，积累经验，弥补不足，做到稳中创新，把“四讲四有”内化于心外化于行，不断在学中刷新认知、提升自觉，在工作中磨砺担当，努力使教育教学工作再上新台阶，为学校发展贡献自己的力量。

　党员教师立足岗位发挥先锋模范 2021 年【四】

　 2016 年 2 月 23 日 中共中央审议通过了《关于打赢脱贫攻坚战的决定》，要求各级党委和政府必须把扶贫开发工作作为重大政治任务来抓，切实增强责任感、使命感、紧迫感，到 2020 年确保我国现

　行标准下的农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。举全党全社会之力，坚决打赢脱贫攻坚战。这是全世界史无前例之壮举，更是全党、全国人民神圣而光荣的责任和任务。当前，我县脱贫攻坚已进入决战决胜关键时刻，为确保全市所有县今年能够顺利实现脱贫摘帽，6 月 22 日，省人大副主任、市委书记郭青同志发表了“x 市脱贫攻坚‘百日决战’电视讲话”号召全市人民“团结一心、全线出击、举全市之力坚决打赢脱贫攻坚战，向党和人民交上一份满意的答卷，向中华人民共和国成立 70 周年献礼！”而我们基层党员是处在脱贫攻坚的第一线，是脱贫攻坚的具体实施者、受益者和经历者，发挥好党员的先锋模范作用，带领贫困群众积极投身脱贫攻坚各项工作尤为重要。

　 为了激发农村党员活力，充分发挥党员的先锋模范作用，我认为：一是加强农村党员的教育，提高其教育水平，令其更好的掌握党的方针、政策，多开展丰富多彩的党员主题活动，使他们投入其中，充分理解自己的责任与使命；二是多吸收年轻党员，尤其是受过教育的年轻人，优化农村党员队伍，从而使年轻党员带动老党员，更好的发挥党员的先锋模范作用。

　 随着农村改革步伐的加快，广大农村党员的生产方式、生活方式以及思想观念都将发生巨大的变化，相应的农村党员发挥先锋模范作用的领域也将不断拓宽。为了激发农村党员活力，调动党员发挥应有的先锋模范作用，提出以下几点建议：

　 第一，搞好致富技能培训，提高农村党员当先锋、做模范的能力。

　当前，并不是所有的农村党员都具备当先锋、做模范的能力，心有余而力不足的党员大有人在。我们村就有部分党员因各种原因导致本身就是贫困户，没有能力去帮助别人。要发挥先锋模范作用，就必须有发挥先锋模范作用的本领，上级党组织对此高度重视，我们更要在全面提高农村党员、农民的致富本领上下功夫。要充分发挥好，抓住党员“三会一课”有利时机帮助他们学，引导他们学。增强他们“带头致富、带领群众致富”的本领。

　 第二，组织开展主题活动时间，要求我们通过开展主题活动清除农村党员的从众心理，探索引导他们发挥先锋模范作用的途径。如在广大农村党员中开展“争做新时期合格共产党员”、“奉献农村，服务社会”、“我为党旗添光彩”、“党员奉献日”，“一面党旗一面旗帜”、“一个党员一盏灯”、“党员致富带头人”、“党员志愿者”、“党员家庭”、“党员联系户”等主题活动，引导党员积极参与，引导他们发挥模范示范作用。但也必须注意开展活动一定要结合实际，围绕一个主题一抓到底，不能轻易换“频道”。还要积极创造党员发挥先锋模范作用的良好舆论环境，及时发现典型，宣传典型，学习典型，发挥典型的示范导向作用，用榜样的力量教育党员、鼓舞群众。

　 第三，加强新党员的培养，优化农村党员队伍结构，确保新党员具备发挥先锋模范作用的条件。农村党支部要从战略的高度加强党的后备队伍建设。对返乡青年、种养能手、农村经纪人中的佼佼者、岗位能手、复员军人、回乡学生中的优秀分子，要加强教育培养，激发他们对党的事业的热情，增强党组织的吸引力，引导他们自觉地向党

　组织靠拢。通过平时的宣传、联系、交流，及时发现、培养、推荐入党积极分子，做好党员发展的源头工作，确保新...

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