中国共产党党内监督条例学习感谢5篇

中国共产党党内监督条例学习感谢5篇中国共产党党内监督条例学习感谢　《中国共产党党内监督条例》党课学习心得体会2篇（1）　党的十八届六中全会一项重要制度成果就是审议通过了新修订的《中国共产党党内监督条例下面是小编为大家整理的中国共产党党内监督条例学习感谢5篇,供大家参考。

篇一：中国共产党党内监督条例学习感谢

国共产党党内监督条例》党课学习心得体会 2 篇（1）

　 党的十八届六中全会一项重要制度成果就是审议通过了新修订的《中国共产党党内监督条例》(以下简称《条例》)，彰显了党中央推进全面从严治党的坚定决心，是新形势下强化党内监督的根本遵循，认真学习领会，坚决贯彻落实《条例》精神是各级党组织和广大党员当前和今后一个时期的重要任务。

　 一要充分认识《条例》修订的重大意义。《条例》的修订对坚持党的领导，加强党的建设，全面从严治党，强化党内监督，解决当前党内监督存在突出问题，保持党的先进性和纯洁性具有重大而深远的意义;二要认真学习《条例》修订的主要内容。修订《条例》以党章为根本遵循，全面贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，围绕理论、思想、制度构建体系，围绕权力、责任、担当设计制度。对党内监督的指导思想、基本原则、监督主体、监督内容、监督对象、监督方式等重要问题作出规定;三要准确把握《条例》修订的五大亮点。修订《条例》正当其时、继承与创新有机统一、建立健全党内监督体系、完善党内监督方式、党内监督重在落实。四要增强学习贯彻《条例》的思想和行动自觉。切实把学习贯彻《条例》纳入“两学一做”学习教育，真学真信真懂真用，不断增强“四个意识”，不断提升党组织和党员自我净化、自我完善，自我革新，自我提高的能力和水平。

　 《中国共产党党内监督条例》党课学习心得体会（2）

　 加强党内监督，是我们党从所处的历史方位、所面临的内外形势、所肩负的使命任务出发，着眼坚持党的领导，加强党的建设，全面从

　严治党，保持党的先进性和纯洁性提出的一项重大任务。十八届六中全会上修订的《中国共产党党内监督条例》，对党内监督的指导思想、基本原则、监督主体、监督内容、监督对象、监督方式等重要问题作出规定，为新形势下强化党内监督提供了根本遵循，具有时代意义。

　 一、《中国共产党党内监督条例》确保了党的领导核心

　 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。我们党正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，肩负着实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的历史使命。同时，我们党面临“四大考验”、“四种危险”。任务越艰巨，挑战越严峻，越要坚持党的领导、加强党的建设、全面从严治党。修订条例，健全党内监督制度，有利于破解党长期执政条件下自我监督难题，增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，巩固人民群众对党的信心、信任和信赖，厚植党执政的政治基础，保证党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本要求得到贯彻落实，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

　 二、《中国共产党党内监督条例》推动了从严治党的新要求

　 重新修订条例是全面从严治党、解决当前党内监督存在突出问题的迫切需要。加强党内监督是马克思主义政党的一贯要求，是我们党的优良传统和政治优势。一段时期以来，有的地方和部门党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力，党的观念淡漠、组织涣散、纪律松弛，管党治党宽松软，党内监督还存在不少漏洞。比如，监督的系统性、经常性、有效性不够，监督有盲区;党委(党组)履行主体责

　任缺乏硬性规定，有的没有把监督作为分内之事、应尽之责;监督一把手有效管用的办法措施不多，有的一把手成了脱离监督甚至监督不了的“特殊人”;对监督发现问题的纠正和整改刚性约束不足，发现问题、纠正偏差的机制尚未完全建立等等。随着形势任务的发展变化，需要我们对条例进行修订，通过明确责任、完善制度，把党内监督严起来、实起来，把党组织的凝聚力、战斗力焕发出来，推动管党治党由宽松软走向严实硬。

　 三、《中国共产党党内监督条例》强化了党内制度建设

　 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚定不移推进全面从严治党，在强化党内监督方面作出积极探索，积累了丰富而宝贵的经验。制定并出台关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，中央政治局时时处处以身作则、严格执行，召开专门会议对照检查落实情况，引领全党贯彻中央八项规定精神。提出管党治党是最根本的政治责任，推动各级党组织强化日常管理监督，切实担负起全面从严治党主体责任。坚持把纪律挺在前面，严明党的纪律特别是政治纪律和政治规矩，实践监督执纪“四种形态”。明确巡视是政治巡视不是业务巡视，发挥巡视利剑作用，发现问题、形成震慑。实现派驻监督全覆盖，向中央一级党和国家机关全面派驻纪检组，充分发挥“派”的权威和“驻”的优势。这些创新实践，深化了党内监督内涵，丰富了党内监督形式，在党的建设、全面从严治党中发挥了重要作用。修订条例，及时将这些成果固化为制度，既是加强党内法规制度建设的重要内容，也是确保管党治党有章可循、有规可依的必然要求。

篇二：中国共产党党内监督条例学习感谢

《中国共产党党内监督条例》心得体会

　党内监督过程不是一个新的问题，从国际共产主义当中，列宁就非常重视党内监督问题，而且有许多好的思想，设计了好的方案。从我们党来讲，特别是执政以后，重视党内监督问题是我们党一贯的思想。小平同志在 1956 年八大修改党章报告时候指出，鉴于我们是执政党，党员干部沾有官僚习气，不利于实际和群众的思想增加了，要求加强思想教育的同志，从国家制度和党的制度上做出适当规定，便于党组织和党员进行严格的监督。一要靠思想教育，二要搞好国家有关制度，三是对党组织和党员严格监督。1957 年小平同志专门写了文章，共产党要接受监督。毛主席讲过有套章程就是为了监督。因为监督是要在制度的范围里进行，不是任意的监督。小平同志讲要接受三个方面的监督：一是党的监督，二是群众监督，三是民主党派和无党派人士监督。还要有三怕：一要怕党，二要怕群众，三是怕民主党派总要好一点。现在我们有一些干部最怕的不怕，不该怕的很怕。小平同志讲要接受监督，要遵守党内的规矩，这方面要有所顾忌，党要怕群众，要怕民主党派。这就是说，不能胆大妄为。我们现在有些恰恰在这些问题上不怕，有些干部也不怕党的约束，不怕群众，更不怕民主党派。比如我们有些领导和干部非常怕群众反映问题，群众的信访和上访非常怕，怕群众监督。所以这个问题也是毛主席讲，哪有共产党怕群众。小平同曾提出，一是对领导的监督有来自上面的，来自下面的，来自群众和党小组。二是要有专门的机构进行监督检查，要专门建立负责监督的很重要的机关。在这些这一方面，小平同志做了很多的论述，江泽民同志和胡锦涛同志也做了大量的论述，这些都是是理论上的准备。我们到正式出台条例，正如中央所说的，运作起草的过程大致 13 年，这个过程大致是这样，1990 年 3 月，做出中共中央加强党同人民群众密切联系的决定，提出要制定监督条例。建议全国人大常委会议定工作监督和法律监督的工作法，国务院要制定行政监督法规，中央纪律检查委员会要会同中央组织部议定党内监督条例。根据这样一个决定，1990 年 3 月，中纪委和中央组织部第一次组织党内监督的起草小组，在调查研究的机制上形成一个初稿，后来由于各种考虑，起草工作靠一段落。到了 1994 年的 9 月，十四届四中全会做出加强党的建设的重大问题的决定，提高完善党内监督，制定党内监督条例的决定。中纪委再次同中央组织部建立起草小组，到 1996 年初开始，做了大量基础性的工作，这个工作又停了一段。说到这里，有些同志会提出来，为什么条例起草工作两起两落，经过十多年，难度到底在哪里。我想引用一下中央纪律检查委员会副书记的一个提法，答记者问里讲了三条，一是我们对新形势下党的建设，特别是党内监督问题的认识和实践需要一个探索过程。二是我们对党的各级领导干部的监督意识，特别是监督意识的培养也要有一个过程。三是特别是在市场经济条件下，党内腐败现象的产生和发展如何加以扼制，认识和探索也需要一个过程。特别是在党的监督条例当中要处理好这种机制和体制的转换，党的执政方式的改变和政府职能转变条例里都要逐一回答。这并不是一件容易的事情。苍促的回答这些问题，可能不能够真正解决问题。这是非常适用的问题。经过十五大，特别是十六大各个方面的准备，特别是三个代表重要思想的提出和全党进行大规模的学习，特别是党的建设的新的进展，党的领导机制和执政方式有了很大的进展，我们研究党如何来进一步推进党的领导方式和执政方式，加强党的执政能力，深化党的执政规律，社会发展和社会实践的规律，在理论上和实践上还需要探索，但是已经有了许多进展。在这种情况下制定党的监督条例，条件已经逐步成熟。十五届六中全会关于加强党的作风建设的文件当中提出要抓紧制定中国共产党党内监督条例，十六大又进一步强调对权利的制约和监督。我们党历史上，对一部党内的法规，中央三个决定当中都讲了这个问题，这也是少有的。十三届六中全会，十四届四中全会和十五届六中全会都提出这样一个问题，中央对这个问题非常重视，说明了制定这样一个条例的紧迫性。在这个一个形势下 2003 年 1 月，中纪委牵

　头，会同中组部，办公厅，党校的有关同志，第三次成立了条例的起草小组。锦涛同志多次听取汇报，对起草工作讲了很多重大的意见。中纪委书记吴官正同志具体指导起草工作。条例在起草当中，特别处理好创新和发展的关系。积累了前两次的成果，在解放思想，实事求是，与时俱进的思想来，通过多种形势，征求各个方面的意见，经过中央政治局会议审议通过，于去年底在中央文件正式颁布实施。（会计财务科 余萍）

篇三：中国共产党党内监督条例学习感谢

党员学习《中国共产党党内监督条例》心得体会 教师党员学习《中国共产党党内监督条例》心得体会

　 没有制度为载体，我们讲民主是靠不住，没有民主作为载体讲监督，监督是难认的。构建党内的监督体系实际上是构建党内的制度体系。所以把监督的制度放在特别重要的地位。下面是教师党员学习《中国共产党党内监督条例》心得体会，欢迎阅读参考。

　 教师党员学习《中国共产党党内监督条例》心得体会XX 年 10 月 27 日中国共产党第十八届中央委员会第六次会议为坚持党的领导，加强党的建设， 朵 全面从严治党，强化党 陨 内监督，保持党的先进 鸳 性和纯洁性，制定了《 趁 中国共产党章程》条例 扬 。

　 作为一名党员干 槽 部必须维护党中央集中 捻 统一领导，牢固树立政 碱 治意识、大局意识、核 栖 心意识、看齐意识，认 磐 真贯彻落实党的理论和 坤 路线方针政策，确保全 垣 党令行禁止。我校位于 勇 阳明先生的圣地龙岗山 凸 ，教师在教学中一直推 写 行“致良知”教育，我 焰 校教师在教育教学中以 尼 知行合一，笃信善导为 远 信条，严格要求自己， 矫 把良知教育尽心贯穿在 挛 教学中。

　 我在教育 雄 教学工作中，努力践行 嗅 一名党员的职责，尽心 撤 尽力完成教学任务，努 啡 力做一名群众满意的教 碗 育者。

　教师党员学 刚 习《中国共产党党内监 失 督条例》心得体会中国 一 共产党第十八届中央委 喳 员会第六次全体会议通 硷 过的《中国共产党党内 歇 监督条例》是我党制度 笔 建设的重要理论和实践 虐 成果，其颁布实施是落 熔 实全面从严治党的重大 谨 举措。加强党内监督， 慑 增强党在长期执政条件 捕 下自我净化、自我完善 痘 、自我革新、自我提高 贷 能力，是确保党始终成 衷 为中国特色社会主义事 鲍 业的坚强领导核心的必 眨 然要求。

　 《监督条 招 例》规定：党内监督的 暂 任务是确保党章党规党 亦 纪在全党有效执行，维 罩 护党的团结统一，重点 菲 解决党的领导弱化、党 遗 的建设缺失、全面从严 株 治党不力，党的观念淡 傀 漠、组织涣散、纪律松 气 弛，管党治党宽松软问 艺 题，保证党的组织充分 娘 履行职能、发挥核心作 尺 用，保证全体党员发挥 枷 先锋模范作用，保证党 亦 的领导干部忠诚干净担 瑚 当;党内监督的重点对 押 象：党的领导机关和领 曲 导干部特别是主要领导 域干部。《监督条例》旨 涡 在建立健全党的中央组 芒 织的监督、党委(党组 虹 )的监督、党的纪律检 反 查委员会的监督、党的 韶 基层组织和党员的监督 扼 等四大党内监督体系， 整 强调党内监督和外部监 镍 督相结合，最后制定了 毫 对相关问题的整改和保 草 障要求，可谓系统完整 棺 。《监督条例》用了大 乎 量的篇幅来确立加强党 腾 内监督和党内民主的具 森 体制度，如重要情况的 纸 通报和报告制度、党委 王 常委和纪委常委的述职 著 述廉制度、领导班子的 玖 民主生活会制度等等， 姻 为党内监督和党内民主 槐 提供了

　制度保证。

　 恒 党内监督条例的颁布实 选 施是党的历史上第一部 斜 监督的重要法规，是我 共 们党为解决自身问题的 壬 重要措施。他标志着党 谬 内监督从此进入一个规 刃 范化，制度化的新阶段 泵 。建党至今的历史充分 栈 表明，我党是一个善于 试 自我批评、自我改进、 茫 自我提高的党，是一个 邢 能够依靠自身力量发现 砰 和解决党内矛盾、纠正 烛 自身失误和问题的党。

　干 古语有云，“没有规矩 柒 ，难成方圆。”在历次 谐 党的会议和文件中都提 读 出过监督问题并做了一 尉 些党内监督的规定，但 叼 与此次党内监督条例相 氨比，显得不系统、不规 侨 范、操作性不强。而制 杏 度的可执行性、规范性 钥 和约束力，决定着监督 半 工作的质量和效果。党 芦内监督条例重在落实， 祥 我党要在学好条例的同 笋 时，在落实上狠下功夫 辗 ，在完善各项制度建设 猿 的同事，切实增强接受 肌党内外监督的自觉性。

　膛 自觉履行党内监督职责 顶 是每个党员的权利和义 握 务，我们都要恪尽职守 冤 ，以对党高度的责任感 净 、使命感、荣誉感去正 绎 确行使自己的权利。只 瘴 有这样，国家才能繁荣 贺 富强、民族才能兴旺发 恐 达、人民才能安居乐业 黎 。

　 教师党员学习《 牙 中国共产党党内监督条 粒 例》心得体会去年年底 支 ，中央印发了 17 号文 貌 件，关于《中国共产党 拎 党内监督条例试行》， 垄 18 号文件关于《中国 生 共产党纪律处分条例》 泼 ，今年 2 月 17、18 详 日向全社会公布了条例 阳 。党内监督条例和纪律 跃 处分条例，是我们党重 理 要的条例，是理论实践 健

　发展的重要成果。两个 寅 条例的实施，对于坚持 剿 党要管党，从严治党的 牛 方针，发挥党内民主， 整 加强党内监督，对保障 闹党的权益，保障党的先 啮 进性。这两个条例作为 蕴 党内的配套设施，他的 牢 内容上是互相补充，互 植 相配合的，这两个条例 扬的共同点就体现了党要 闷 管党和从严治党的方针 费 ，贯穿了依据制度和党 兄 内发挥治党和建党的机 瘁 制，总的共同点就是要 鼎贯彻从严治党的方针， 懈 加强我们党的法规和制 袋 度建设，这两个条例各 驰 有侧重，各有特点，党 究 内监督条例侧重于事先 跃的监督，监督的主要对 阎 象是各级领导机关，领 禹 导干部和各级领导班子 菇 的主要负责人。纪律处 述 分条例侧重于事后的处 已理，他的适用范围主要 印 是违犯党纪，应该受到 衷 纪律追究的党的各级组 沤 织和党员，这是一个不 郧 同的地方。还有一个不 幼同的就是两个条例的依 聪 据和发源有所不同。党 余 内监督条例总章规定是 懊 根据中国共产党的党章 症 制定本条例。依据是按 牙照党章，纪律处分条例 棒 规定按照党章和宪法法 崖 律结合党的建设的实际 牛 来制定的。所以，党内 吞 纪律处分条例把党纪、 几政纪和国防互相结合起 甄 来。下面，我主要对党 赃 内监督条例的基本精神 残 ，主要内容和特点谈一 织 点自己的学习体会，供 耶大家在学习当中参考， 花 有不对的地方大家批评 巳 指正。

　一、关于《党内 漳 监督条例》的认识

　 赏 我们大家都知道，党内 磕 制定一个党内监督的规 咋 范性的文件，这是党的 管 建设的迫切需要，也是 药 党内外强烈的呼声。

　首 赐 先，为什么要制定这个 羌 条例。制定这个条例首 绽 先一点是从全局来讲， 急 是全面推进党的建设的 猜 伟大工程的需要，是我 渣 们党在制度建设上取得 贡 了新的进展，新的成果 之 。因为十六大规定，要 嗅 把我们党思想建设，组 囚 织建设和作风建设有机 城 结合，把制度建设贯彻 梨 其中。这就反映了制度 滥 建设在我们党的建设当 贡 中的重要地位和作用。

　思 也就是无论思想建设， 意 组织建设还是作风建设 寂 都离不开制度的规范和 慢 制约。所以小平同志讲 举 过，制度问题带有根本 辉 性，全局性，稳定性和 怨 长期性的特征。把制度 嘲 建设放在党的建设的重 戌 要位置，这是我们十一 杖 届三中全会以来党的建 踏 设的非常重要的特点。

　懂 三中全会以后我们对制 八 度建设非常重视，制定 囚 了相应的法律规章制度 随 ，把党的制度建设同其 莉 他统一起来，保证其他 貉 各个方面的建设能够顺 皑 利的进行。所以党内监 菠 督条例的制定，贯彻， 蒙 这是我们党的制度建设 材 当中的一个非常重要的 跪 阶段。是制度建设的一 恃 个新的成果。他对于我 序 们全面来建设党，推进 轴 党的建设的伟大工程， 累 保证党的各个方面的建 谈 设，按照一定的规章和 阳 程序进行具有重要的意 卫 义。

　 其次，我们制 爽 定这样一个党内监督条 沽 例也是我们严肃党的纪 枫 律，强化监督制约体制 提 的需要。我们党的建设 仗 要提高全党的整体素质 淹 ，要规范党组织和党员 眶 领导干部的行为，保持 谢 党的先进性，我们可有 厕 多种方法，但是这里面 蒸 最重要的最根本的是实 纱 现党的自觉性和组织的 签 监督制约相统一。

　这就 触 是一方面党内任何组织 蜘 个人如何加强自觉性， 泼 自觉地来增强党性，自 盐 觉地贯彻执行党的路线 危 方针政策，自觉地来遵 雅 守党内的规矩。增强自 雀 觉性靠什么，靠教育和 鱼 思想指导，这是我们党 锄 的一个传统，而且是实 篷 践证明，行之有效的。

　爬 同时，另一方面，党内 完 生活表明，由于党员干 搬 部的自身素质有区别， 邪 加上党内外环境的印象 采 ，很自然不可能人人做 宜 到自觉。我们的教育是 胃 非常重要的。共产党就 疹 是一种自觉组织起来， 呢 为共同目标实现的组织 接 ，有高度的自觉性。党 厄 对党员的教育非常重要 销 ，但是另一方面我们看 距 到教育不是万能的，不 匈 是所有的人都能够做到 补 自觉。这就有党的建设 算 当中有制度的约束，有 夜 效的监督和严格的纪律 渡 问题。我们现在对国家 郧 来说是依法治国，对党 恼 内来说在一定意义上讲 宇 ，也可以说要依照制度 咱 和党内的法规来治党。

　拆 这里面有人讲要依法治 烟 国，是不是依法治党， 袖 这是可以研究的。我不 丽 太赞成

　 要依法治党 饶 ，党的建设和国家的政 捐 权建设是有区别的。党 侦 是一个自觉的组织。我 迅 们一个很重要的问题就 茨 是党员的自觉。只有这 步 种自觉，我们才能更好 摘 的来贯彻实施我们制定 么 的制度，如果没有这种 趟 自觉性，制度制定最多 湛 实施起来也很困难。所 牙 以，我认为应该把自觉 势 性，把思想教育和制度 臆 的约束以及监督机制结 砾 合起来，才能真正把党 肥 建设好。

　 第三，制 睫 定党内监督条例是党风 骇 建设和反腐倡廉的迫

　切 仲 需要。从目前情况来看 己 ，在我们党内党风建设 揖 和廉政建设的形势是很 飞 严峻的。党内外群众的 症 反映是强烈的，党内的 议 不正之风，腐败的案件 腔 。在所处分的干部当中 烹 ，高中级干部受处分的 凰 比例明显高于普通党员 岩 ，尽管腐败分子是极少 诵 数，但是危害很大。特 宦 别值得注意的是，一些 汁 领导班子的主要负责人 嘱 犯罪数量明显增加。从 猿 党的当前来看，党风不 梳 正和腐败现象蔓延的原 惊 因当中，体制上的弊端 矣 ，监督不利，纪律松弛 备 是重要的原因。所以说 狐 ，预防腐败的自身，加 耳 大反腐败的力度，多年 拉 来党内外出现党内监督 虱 规范性的问题，所以文 虎 件的出台，这是我们党 涌 的建设的需要，是党的 豫 制度建设的需要，是反 址 腐倡廉的需要。

　二、关 丘 于《党内监督条例》制 泄 定的过程

　 党内监督 毙 过程不是一个新的问题 誓 ，从国际共产主义当中 恢 ，列宁就非常重视党内 蟹 监督问题，而且有许多 疥 好的思想，设计了好的 婪 方案。从我们党来讲， 仪 特别是执政以后，重视 宫党内监督问题是我们党 炭 一贯的思想。小平同志 迅 在 1956 年八大修改 虫 党章报告时候指出，鉴 缉 于我们是执政党，党员 芭 干部沾有官僚习气，不 箕 利于实际和群众的思想 苑 增加了，要求加强思想 摇 教育的同志，从国家制 应 度和党的制度上做出适 没 当规定，便于党组织和 焕 党员进行严格的监督。

　躁 一要靠思想教育，二要 全 搞好国家有关制度，三 喂 是对党组织和党员严格 淖 监督。1957 年小平 数 同志专门写了文章，共 楔 产党要接受监督。毛主 捻

　席讲过有套章程就是为 凋 了监督。因为监督是要 勤 在制度的范围里进行， 逐 不是任意的监督。小平 右 同志讲要接受三个方面 贝的监督：一是党的监督 粘 ，二是群众监督，三是 咱 民主党派和无党派人士 辈 监督。还要有三怕：一 营 要怕党，二要怕群众， 结三是怕民主党派总要好 枝 一点。现在我们有一些 剿 干部最怕的不怕，不该 暇 怕的很怕。小平同志讲 缨 要接受监督，要遵守党 砚内的规矩，这方面要有 乾 所顾忌，党要怕群众， 息 要怕民主党派。这就是 奎 说，不能胆大妄为。我 窒 们现在有些恰恰在这些 疥问题上不怕，有些干部 铲 也不怕党的约束，不怕 歹 群众，更不怕民主党派 互 。比如我们有些领导和 校 干部非常怕群众反映问 脏题，群众的信访和上访 个 非常怕，怕群众监督。

　曳 所以这个问题也是毛主 恤 席讲，哪有共产党怕群 耗 众。小平同曾提出，一 蟹是对领导的监督有来自 般 上面的，来自下面的， 预 来自群众和党小组。二 袍 是要有专门的机构进行 趾 监督检查，要专门建立 屠负责监督的很重要的机 醋 关。在这些这一方面， 芒 小平同志做了很多的论 捣 述，江泽民同志和胡锦 谢 涛同志也做了大量的论 靴述，这些都是是理论上 贬 的准备。我们到正式出 移 台条例，正如中央所说 碱 的，运作起草的过程大 凡 致 13 年，这个过程大 敬 致是这样，1990 年 爽 3 月，做出中共中央加 瘴 强党同人民群众密切联 果 系的决定，提出要制定 菲 监督条例。建议全国人 兽 大常委会议定工作监督 姻 和法律监督的工作法， 韩 国务院要制定行政监督 乒 法规，中央纪律检查委 饶 员会要会同中央组织部 仓 议定党

　内监督条例。根 迅 据这样一个决定，19 盅 90 年 3 月，中纪委和 耗中央组织部第一次组织 壕 党内监督的起草小组， 讳 在调查研究的机制上形 宇 成一个初稿，后来由于 夸 各种考虑，起草工作靠 脓一段落。到了 1994 焰 年的 9 月，十四届四中 禽 全会做出加强党的建设 扯 的重大问题的决定，提 由 高完善党内监督，制定 毁 党内监督条例的决定。

　剂 中纪委再次同中央组织 吟 部建立起草小组，到 1 莆 996 年初开始，做了 乞 大量基础性的工作，这 痕 个工作又停了一段。说 飘 到这里，有些同志会提 栈 出来，为什么条例起草 运工作两起两落，经过十 园 多年，难度到底在哪里 免 。我想引用一下中央纪 远 ...

篇四：中国共产党党内监督条例学习感谢

学习《中国共产党党内监督条例》心得体会 教师学习《中国共产党党内监督条例》心得体会

　 在工作中增强政治责任意识，在其位、谋其政、负其责、尽其力。时刻记住学校赋予的重托，真心实意为加快发展、富校强校服务，学生服务。下面是小编整理关于教师学习《中国共产党党内监督条例》心得体会。欢迎大家阅读!

　教师学习《中国共产党党内监督条例》心得体会今年 2月，党中央公布了《中国共产党党内监督条例试行》和《中国共产党纪律处分条例》，并发出通知，要求党的各级组织和党员 诸 干部严格遵照执行。通 读 过参加市纪委举办的《 啮条例》专题讲座和工委 兢 组织的市直机关两个《 蛛 条例》培训班的学习， 蜘 使我对两个《条例》有 臃 了一定的认识，就学习 豫和领会“两个条例”精 耪 神实质，谈点自己的认 类 识和体会：

　一、对两个 薛 《条例》的理解和认识 筋

　两个《条例》的实 由 施，是我党理论实践发 艺 展的重要成果，坚持了 贝 党要管党，从严治党的 帐 方针，体现了党内民主 屑 ，加强了党内监督，保 氏 障了党的权利和先进性 碘 。两个《条例》作为党 楚 内加强纪律建设的配套 今 措施，内容上是互相补 吟 充、互相配合的，总的 氯 共同点就是要贯彻从严 躯 治党的方针，加

　强党的 讨 法规和制度建设，又各 敌 有特点、各有侧重。党 革 内监督条例侧重于事前 楼 监督，监督对象是各级 腮 领导机关、领导干部和 篡 各级领导班子的主要负 汛 责人。纪律处分条例侧 佣 重于事后的处理，适用 待 范围主要是违犯党纪， 胳 应该受到纪律追究的党 槛 的各级组织和党员，这 覆 是一个不同的地方。还 咐 有一个不同的就是两个 恤 条例的依据和发源有所 战 不同。党内监督条例总 救 章规定是根据中国共产 闲 党的党章制定本条例， 坞 依据是按照党章。纪律 屿 处分条例规定按照党章 宅 和宪法法律结合党的建 蹭 设的实际来制定的。

　1 弊 、对《党内监督条例》 迟 的认识。

　 党内监督 隶 不是一个新问题，党内 劝 制定一个党内监督的规 览 范性文件，是党的建设 严 的迫切需要，也是党内 铱 外强烈的呼声。首先， 蛤 制定这个条例是全面推 宙 进党建工作的需要。十 单 六大精神指出，要把我 殴 们党的思想建设、组织 皖 建设和作风建设有机结 阁 合起来，把制度建设贯 袁 穿其中。这个条例的制 予 定，表明我们党在制度 敝 建设上有了新的进展和 咬 新的成果。其次，制定 荤 这个条例是我们严肃党 晤 的纪律、强化监督制约 伴体制的需要。在我们党 丘 的建设中，要提高全党 鲜 的整体素质，要规范党 雌 组织和党员干部的领导 豌 行为，要保持党的先进 烁 性，最重要的一条就是 释 要实现党员的自觉性和 退 组织监督制约相统一， 库 要在全党提高自觉性的 坦 基础上，依法治党。第 狗 三，制定党内监督条例 厘 是党风廉政建设和反腐 窒 倡廉的迫切需要。

　帽 目前，我们党内党风建 扦 设和廉政建设的形势还 崭 很严峻，党风不正和腐 辑 败现象的蔓延，原因不 痒 外乎体制上的弊端、监 索 督不力和纪律松弛这些 恤 方面。这个条例的出台 灶 ，是我们党风建设的需 匹 要，是制度建设的需要 羡 ，是反腐倡廉的需要。

　臼 党内监督不是一个新问 鸭 题，党内监督条例是在 癸 新的历史条件下，党的 窍 建设、领导机制和执政 讹 方式有了新的进展的情 勇 况下，提高党的执政能 宙 力和执政效率的历史性 许 和必然性的产物。从党 驯 的历史看，特别是执政 彭 以后，重视党内监督问 圃 题是我们党一贯的思想 饱 ，三代党的领导人十分 生 重视这个问题，指出要 犀 加强党内思想教育，从 牙 国家制度和党的制度上 农 做出适当规定，便于对 诸 党组织和党员进行严格 跨 的监督。党的十届四中 廊 全会做出了加强党的建 德 设的重大问题、提高完 钥 善党内监督和制定党内 焕 监督条例的决定。监督 妻 条例的出台，顺应新时 饱 期下党的建设的新形势 淖 和新情况，对加强党的 臻 建设和执政能力起到不 蚀 可忽视的作用。

　2、对 汛 《中国共产党纪律处分 补 条例》的认识。

　 《 休 中国共产党纪律处分条 掘 例》经过修订以后，内 喉 容更加全面和具体，本 允 着落实“三个代表”思 与 想与时俱进的精神，结 守 合了新的形势，坚决贯 呻 彻“党要管党、从严治 团 党”的方针，把我们党 犊 以往纪律处分方面的一 治 些规定进一步条例化、 友 规范化、具体化。新的 滨 条例经过实践并修改以 烦 后，对违纪的界限更加 呜 清晰，违纪的定性更加 迹 准确。明确指出

　了作为 这 一个党员，一个党员领 晴 导干部，应该知道什么 忆 是可做的，什么是不能 佯 做的，如果做了不该做 芹 的，将会受到什么样的 毅 处罚。新条例中，很多 楞 条款注意了和法律法规 菊 的衔接，避免在操作中 哮 出现矛盾和抵触。如涉 涌 及到“巨额财产来源不 蜗 明”、对失职、渎职人 撤 员的认定，都考虑到国 啃 家法律的规定，并具体 酵 明确了违反党纪后接受 零 处分的流程以及纪律处 元 分和法律制裁之间的界 桂 限和操作规程，使纪律 靴 处分条例在实践中有很 沥 强的可操作性。条例坚 颗 持了从严治党，党员在 亡 党纪面前人人平等的原 义 则。针对社会反应必须 谣 严惩的一些违纪行为， 巩 如党员从事有偿服务、 瘩 重婚、包养情妇等行为 凡 ，从严从重处理。但条 戎 例同时注重保护每一个 臆 普通党员的权利，强调 卧 在定性量纪上对党员的 兴 处理要定性准确、证据 侠 充实，从事实出发，办 拍 成铁案，强调在程序上 嚎 保护受处分党员的民主 聊 权利，不允许任何个人 恤 或者少数人决定和批准 约 ，对于扩大党内民主生 铡 活具有深远的意义。

　映

　教师学习《中国共产 梗 党党内监督条例》心得 汉 体会 20xx年 x 月 x 阳 日我们 xx 小学全体教 趁 师“对《准则》《条例 耻 》组织了学习，通过学 一 习《准则》《条例》， 苛 我受益匪浅，作为一名 衙 教师要树立正确的世界 眶 观、人生观和价值观， 腥 必须坚定共产主义信念 负 ，始终坚持全心全意为 圈 人民服务的根本宗旨; 被 而作为社会主义市场经 惑 济条件下的一名教师， 雷 我们工作的目的是教书 煞 育人，更要在各个方面 酒 做好表率。通过学

　习， 忌 我对教师这个职业的内 涅 涵有了更深一层的了解 诸 ，作为教师，就应该无 罚 私地把知识传授给给每 猩 一位学生，维护自己的 羞 学生，并关爱他们，以 愁 自己高尚的品行为学生 冉 树立起榜样。下面谈谈 罚 自己学习新《准则》《 技 条例》的一些心得体会 譬 。

　一、处处争做勤政廉 空 教表率。

　 在工作中 赠 增强政治责任意识，在 粪 其位、谋其政、负其责 乖 、尽其力。时刻记住学 津 校赋予的重托，真心实 夜 意为加快发展、富校强 蔗 校服务，学生服务。

　二 粟 、强化廉洁从教意识。

　霉

　在实际工作生活中 述 ，树立正确的利益观。

　猜 作为一名教师，又身兼 糟 班主任的工作，我一定 己 认真对照《准则》，努 园 力学习，把学到的知识 腿 不折不扣地运用到工作 斧 中去。班主任的管理工 它 作繁琐，除了进行正常 悟 的教学工作外，还要管 形 理班级，我坚决不会做 洗 利用工作之便向学生多 揖 收一分钱的事情，做一 蹭 个胸怀坦荡的教师。

　次

　三、增强宗旨意识， 绣 做深怀爱教之心，恪守 变 为教之责的表率。

　 影 树立良好形象上率先垂 中 范，必须以自己的人格 蔫 力量赢得大家的尊重和 镁 信赖。切实规范自己的 劣 言行，不该去的地方不 攒 去，不该沾的东西不沾 粤 ，不该做的事情不做， 佯 以良好的形象取信于人 痈 。

　四、加强学习和 龟 修养，不断提高自身素 粘 质和工作水平。

　 要 暮 坚持从学校大局出发， 遇 坚持学校和学生的利益 堑 至高无尚的大局意识， 睁 是做好一切工作的动力 纪 基础，也是我今后加强 谚 学习和修养的追求方向 董 。在强化这一观念时， 誉 联系自身的思想实际， 戈 想一想自己如何为学校 纬 的事业，为加快发展发 硒 挥更大作用，真正做到 魂 重事业、淡名利、争贡 完 献。

　五、追求完美，力 缩 求做到“精益求精”。

　椰

　民族的振兴靠教育 角 ，教育的振兴靠教师。

　艾 可见，身为教师应深感 讣 任重而道远。在工作中 或 ，我们就要用心琢磨思 宝考，要时常保持着精心 迂 、细心、尽心的工作态 饮 度，对待工作要从小处 茫 着手、从细节着手，要 迎 把教育事业当作自己的 狭神圣信仰，要用心去思 桑 考，用心去工作，力求 辽 做到完美、精益求精。

　边 只有这样严于律己、以 碑 身作则，才能成为一名 甩合格的人民教师。

　 椰 总之，在今后的工作中 怔 ，我会时刻用准则严格 堪 要求自己，从自身做起 梁 ，从身边小事做起，努 婚 力学习，培养创新精神 革 ，全心全意为学生服务 钵 ，在学习和工作中不断 尧 完善自己。时时刻刻提 吱 醒自己做人民满意的好 元 教师。

　 教师学习《 悦 中国共产党党内监督条 前 例》心得体会在当前深 扫 化改革、社会主义市场 赤 经济发展的新形势下， 腻 如何使我们党始终保持 漂 其先进性，充分发挥共 置 产党人的先锋模范作用 趾 ，加强党内监督，显得 猪 尤为重要。党内监督条 溯 例的出

　台，是与时俱进 予 的产物。认真学习贯彻 根 落实好条例，是我们共 隅 产党人的首要任务。

　贰

　一、建立健全党内监 滞 督制约机制是保持党的 淋 先进性的核心。

　 中 揉 国共产党自 1921 年 斑 建立以来，在历次党的 样 会议和文件中都提出过 配 监督问题并做了一些党 章 内监督的规定，但是与 绵 这次党内监督条例相比 泪 ，显得层次低、不系统 涧 、不规范、操作困难。

　癸 实践证明，制度的可行 执 性、规范性和约束力， 闪决定着监督工作的质量 韭 和效果。没有规矩，难 歇 成方圆。加强党内监督 痰 ，没有制度就难以监督 览 。单靠以往提倡怎样做 履 ，很显然，已造成了一 曰 种软弱的监督局面。要 闸 保持党的先进性，核心 盐 就是要加强党内监督， 男 就要有一套监督体系， 将 使之规范化、制度化， 辗 形成比较完备的互相配 雄 套、互相制约、互相提 躬 高、有章可依、便于操 区 作的党内监督体系。

　任

　中国共产党人在总结 雄 了建党 83 年来的经验 吏 教训的基础上，适应改 京 革、发展的新形势需要 恋 ，为确保党的先进性这 轨一显著特点，制定了科 句 学完整的党内监督体系 极 ，解决了长期以来党内 表 监督的薄弱环节。条例 烘 第三章是重点，用了十 迅节的篇幅，分别对集体 白 领导和分工负责、重要 谴 情况通报和报告、述职 解 述廉、民主生活会、信 漱 访处理、巡视、谈话和 蒂诫勉、舆论监督、询问 吁 和咨询、罢免或撤换要 寓 求及处理等十个方面作 遏 出了明确规定。这些规 影 定，填补了过去党内监 溉

　督方面的缺陷，形成了 甲 相互配套、科学、严密 稳 的党内监督体系，使党 恫 内监督有了坚实的制度 约 保障。可以说，党内监 尼督条例的出台，给我们 你 共产党人提出了更高更 困 严的要求。只要我们认 霸 真学好条例，重在落实 凸 ，就能够在新的历史条 噬件下，永葆共产党人先 跑 进性的本色。因此，党 六 内监督条例是保持党的 戴 先进性的核心。

　 二 矿 、强化对权力的监督， 唆 特别是对一把手的监督 狐 ，是保持党的先进性的 域 关键

　 保持党的先进 非 性，关键在于对党组一 榷 班人的监督，特别是对 拣 班长的监督。一级党组 绽 织，一把手尤为重要。

　峪 按他所处的位置，他的 务 所作所为，对全局工作 臆 影响重大。记得山东省 舵 贪官、原泰安市委书记 三 胡建学在反省其犯罪的 郑 原因时说过：到我们这 宜 一级别的干部就没人管 赋 了。广西省贪官、原玉 雨 林市委书记李成龙也坦 龋 言：我的权力太大，稍 衍 不注意，权力就会转化 累 成金钱，监督机制对我 统 来说形同虚设。实践证 幸 明，没有监督的权力往 歌 往导致腐败。没有强有 港 力的监督制约机制，像 游 胡建学、李成龙这样的 襟 人走向犯罪是不可避免 充 的。领导干部，特别是 叶 一把手，往往都掌握着 扁 相当大的权力，如果权 雅 力使用不当，必然会给 惯 党和人民的事业造成重 裁 大损失，败坏党在人民 懊 心目中的形象。因此， 曾 必须要有切实可行的监 侩 督制约机制，才能有效 碉 防止滥用职权、以权谋 幅 私甚至贪赃枉法、腐败 痔 变质，特别是对一些有 矛 权管人、

　管钱、管市场 祭 的重要岗位、敏感部位 诫 以及关键人员，实行有 划 效监督，防微杜渐，这 躺 是党内监督的重中之重 赠 。

　 党内监督条例以 匙 党规的形式确立党内监 苔 督的重点对象是党的各 撤 级领导机关和领导干部 馏 ，特别是各级领导班子 遥 主要负责人即一把手， 惩 充分体现了党中央对遏 晨 制权力滥用和权力腐败 素 、保持党的先进性的富 仗 有胆识的重大决策。党 尚 内监督条例针对一把手 邢 的监督问题，强调主要 刘 领导干部要自觉接受监 侦 督，并规定了一系列的 瞅 监督和制约措施。为把 聪 党内监督落到实处，党 愁 内监督条例还明确规定 涡 党的各级组织和全体党 严 员都有权监督一把手。

　脏 党内监督条例第二章规 烧 定，各级党委、党委委 都 员、纪委、纪委委员、 淡 党员和党代会的代表， 蛹 都有权按照条例的规定 卫 对领导班子的成员特别 湖 是一把手进行监督。第 旱 四章的监督保障中又规 染 定了责任追究制度，对 巍 检举、控告党员、党组 趾 织严重违纪违法问题经 底 查证属实的，给予表扬 般 或奖励;对打击报复监 仟 督者，依纪依法严肃处 余 理。这些规定，从制度 攀 上保障了党内监督的有 嘱 序进行，对于...

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