小学生国防教育感悟5篇小学生国防教育感悟 学习国防常识增强国防观念阿勒泰市人武部副部长马选文2015年99月 阿勒泰地区实验小学国防教育教学目的：使同学们了解国防基本概念，熟下面是小编为大家整理的小学生国防教育感悟5篇,供大家参考。
阿勒泰地区实验小学国防教育 教学目的：使同学们了解国防基本概念，熟悉我国国防基本政策方针和我国国防现状，增强国防观念，激发同学们爱国尚武、热爱边疆、保卫祖国的热情。教学目的：使同学们了解国防基本概念，熟悉我国国防基本政策方针和我国国防现状，增强国防观念，激发同学们爱国尚武、热爱边疆、保卫祖国的热情。 教学方法：采取理论讲解、知识互动、观看图片、分班讨论等相结合的方法进行。教学方法：采取理论讲解、知识互动、观看图片、分班讨论等相结合的方法进行。
一、基本概念（一）国家小 学 生 国 防 教 育从广义的角度，国家是指拥有共同的语言、文化、种族、血统、领土、政府或者历史的社会群体。从狭义的角度，国家是一定范围内的人群所形成的共同体形式。一般国家行政管理当局是国家的象征，它是一种拥有治理一个社会的权力的国家机构，在一定的领土内拥有外部和内部的主权。
一、基本概念（二）国防主权小 学 生 国 防 教 育又称主权，指的是一个国家独立自主处理自己内外事务，管理自己国家的最高权力。主权是国家区别于其他社会集团的特殊属性，是国家的固有权利。
一、基本概念（三）领土小 学 生 国 防 教 育国际法承认国家在其领土上行使排他的管辖权。领土同时也是国家行使主权的对象，是国际法的客体。明领土包括一个国家的陆地、河流、湖泊、内海、领海以及它们的底床、底土和上空（领空），是主权国管辖的国家全部疆域。
位于国家主权下的地球表面的特定部分，以及其底土和上空。领土是国家行使主权的空间。
一、基本概念（三）领土小 学 生 国 防 教 育领陆，在国家领土的组成部分之中领陆是主要的，其他组成部分往往是领陆的附属部分，是与领陆不能分别的，除非在特殊情况有条约的规定。领水。领水即国家拥有的水系领土，包括河流、运河、领海(包括内海)与湖泊(或内陆海)。
一、基本概念（三）领土小 学 生 国 防 教 育河流。河流在主权国家领陆内便自动转变为该国家的领土部份，主权国家在这些河流中有绝对操控权。例如长江黄河、额尔齐斯河是中国领土的一部份。运河，运河不管由谁挖掘，运河在主权国家的领陆内便属于该国家的领土。主权国家在这些运河中有绝对操控权。例如巴拿马运河由美国挖掘，但主权属于巴拿马。
一、基本概念（三）领土小 学 生 国 防 教 育湖泊或内陆海，湖泊或内陆海在主权国家领陆内便自动转变为该国家的领土部份，如贝加尔湖属于俄罗斯。边疆湖泊或内陆海，湖泊或内陆海在主权国家的边疆，便会分由不同国家管理，如里海、咸海、五大湖等。世界上最大的内陆海和最古老的海——地中海
一、基本概念（三）领土小 学 生 国 防 教 育领海，由内水起算12海浬，为领海。中国领海宽度为12海里，并采用直线基线，在基线以内的水域，包括渤海湾、琼州海峡在内都是中国的内海。在基线以内的岛屿，包括东引岛、高登岛、马祖列岛、白犬列岛、乌岴岛、大小金门岛、大担岛、二担岛、东椗岛在内，都是中国的内海岛屿。
一、基本概念（三）领土小 学 生 国 防 教 育海湾则另有特别规定。所谓湾乃指两地岬(即海岸端突出之土地端点)所圈围的大于半圆的水域。若此水域离陆皆不超过24海里，则全部视为内水。
一、基本概念（三）领土小 学 生 国 防 教 育内水，内水是一个由一国领土完全包围的封闭性湖、河、内海，都被称为内水。海岸边缘沿岸国所属岛屿外缘，与海岸国海岸的连接线内侧都属于内水。注入海中的河流河口，其靠岸边一侧的注口连线内侧也算内水。主权国家对其内水有完全之司法管辖权，外国船只在领海中允许的无害通过权，在内水里是不允许的。
一、基本概念（三）领土小 学 生 国 防 教 育领空，领空是一个主权国家领陆和领海的上空部份，主权国家在这些领空中有绝对或部份操控权。主权国家可以划分禁飞区，甚至禁止任何他国飞机进入领空。一般认为，领空应当是飞机和气球等"航空器"(不是"航天器")上升的最高处，这个高度，现在最高是35km左右。超过100km的高度，一般就认为是"太空"了。一般认为太空不属于领空。
一、基本概念（三）领土小 学 生 国 防 教 育底土，底土是一个主权国家领陆的地底部份，主权国家在这些地下土中有绝对操控权。主权国家能自由地开发底土的地下资源，如煤、石油等。有时领海地底属于底土。底土亦称之为地下领土，包括领陆的底土、内水和领海的水床和底土，国家对其资源拥有主权，对在底土上进行的开发和利用事业行使完全的管辖权。
一、基本概念（四）边防小 学 生 国 防 教 育边防是指在国家边界、沿边、口岸等地方，为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动。
一、基本概念（五）国防小 学 生 国 防 教 育国防，就是一个国家的防务，是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、科技、教育等方面的活动。
二、基本知识（一）知道我们的国土和疆域吗？小 学 生 国 防 教 育我国疆域自远古以来不断演进变化，从《尚书·禹贡》九州开始直到中华人民共和国成为被喻为“雄鸡”的形状至今。期间经过数千年的发展历程。
元朝疆域元朝的疆域在北方，西起今额尔齐斯河，东至鄂霍次克海。在东部，拥有今朝鲜半岛的东北部。在西南，包括今克什米尔地区以及喜马拉雅山南麓的不丹、锡金等地，今缅甸东北部和泰国北部。二、基本知识元朝时期全图小 学 生 国 防 教 育（一）知道我们的国土和疆域吗？
明朝疆域伊洛瓦底江上游的迈立开江以东、今云南盈江县以北地，萨尔温江以东、缅泰边界以北地以及寮国、越南北部的一些地方；其中包括当时的里麻司所在的江心坡（迈立开江和伊洛瓦底江另一条支流梅开江之间地）和茶山司所在的片马（恩梅开江至高黎贡山间地）。二、基本知识小 学 生 国 防 教 育（一）知道我们的国土和疆域吗？
清朝疆域东起额尔古纳河及其支流开拉哩河（今海拉尔河相交处的阿巴该图），经恰克图（原苏联境内的恰克图和蒙古境内的阿尔丹布拉克），西至沙必乃达巴汉（一作沙宾达巴哈，原苏联西萨彦岭西北）。青海，西藏外加台湾。二、基本知识小 学 生 国 防 教 育（一）知道我们的国土和疆域吗？
现今中华人民共和国南邻越南、老挝和缅甸；西南与印度、不丹、尼泊尔接界；西接巴基斯坦、阿富汗、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦；正北与蒙古国接壤；东北则和俄罗斯与朝鲜接壤；隔海与日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱等国相望。中国陆地疆界全长约2.2万公里，海岸线长1.84 万多公里，另有岛岸1.4万余公里。二、基本知识小 学 生 国 防 教 育（一）知道我们的国土和疆域吗？
二、基本知识小 学 生 国 防 教 育
领土争议阿克塞钦:中国和印度 藏南地区:印度和中国不丹北部:不丹和中国 中沙群岛:中国和菲律宾西沙群岛:中国和越南 钓鱼台列屿:日本和中国南沙群岛:中国、越南、 菲律宾(部分)、马来西亚(部分)、文莱(部分)和印尼(部分)二、基本知识小 学 生 国 防 教 育（一）知道我们的国土和疆域吗？
钓鱼岛是钓鱼岛列岛的主岛，是中国固有领土，位于中国东海，距温州市约356千米、福州市约385千米、基隆市约190千米，面积4.3838平方公里，周围海域面积约为17万平方公里。1972年美国将其“行政管辖权”连同琉球一起“交给”日本，历史上琉球并不属于日本。中日钓鱼岛争议由此产生。1970年代开始，华人组织民间团体曾多次展开宣示主权的“保钓运动”。2012年9月10日起，中国有关部门对钓鱼岛及其附属岛屿开展常态化监视监测；9月11日，央视首次播钓鱼岛天气预报。其实1895年日政府就知道钓鱼岛是中国的。二、基本知识小 学 生 国 防 教 育
地理位置 中国位于亚洲东部和中部，太平洋西岸。南北相距5500公里，跨纬度49°15′；东西相距5200公里，跨经度约62°。二、基本知识小 学 生 国 防 教 育（二）祖国的疆界在哪里？
最东端 在黑龙江省黑瞎子岛（黑龙江与乌苏里江主航道中心线相交处）（48°27′N，135°05′E) 。最西端 最西端在新疆帕米尔高原，约在中、塔、吉三国边界交点西南方约25公里处，那里有一座海拔5000米以上的雪峰。(39°15′N、73°33′E）。最北端 中国领土最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上（53°N）。最南端 中国最南端是南沙群岛的曾母暗沙最南端在南沙群岛曾母暗沙(3°N）。二、基本知识小 学 生 国 防 教 育（二）祖国的疆界在哪里？
国土面积（含领海面积）约为1430万平方公里，陆地总面积约为960万平方公里。蓝色国土总面积470多万平方公里，约占世界陆地总面积的1/15，略相当于除前苏联之外的欧洲各国的总面积，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。二、基本知识小 学 生 国 防 教 育（二）祖国的疆界在哪里？
中国人民解放军是中华人民共和国最主要的武装力量，简称人民解放军或解放军（PLA），其历史可追溯至1927年的南昌起义。解放军的最高军事机关为中央军事委员会，现役部队由陆军、海军、空军三大军种及一个独立兵种第二炮兵组织而成。中国人民解放军保持230万人的总规模。二、基本知识小 学 生 国 防 教 育（三）军队分为哪几类，都是干什么的？
陆军：陆军主要担负陆地作战任务，包括机动作战部队、边海防部队、警卫警备部队等。陆军积极推进由区域防卫型向全域机动型转变，加快发展陆军航空兵、轻型机械化部队和特种作战部队，加强数字化部队建设，逐步实现部队编成的小型化、模块化、多能化，提高空地一体、远程机动、快速突击和特种作战能力。二、基本知识小 学 生 国 防 教 育（三）军队分为哪几类，都是干什么的？
海军：
中国人民解放军海军（China People"s Liberation Army Navy ，CPL中国人民解放军海军军旗 AN）是中华人民共和国的海上武装力量，是中国人民解放军的战略军种，是海上作战行动的主体力量。担负着保卫中国海上方向安全、领海主权和维护海洋权益等任务。简称中国海军，1955年之前曾同时用过中国人民海军的名称。二、基本知识小 学 生 国 防 教 育（三）军队分为哪几类，都是干什么的？
空军：于1949年11月11日正式成立，已经发展成为一支由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、空降兵、电子对抗兵、气象兵等多兵种合成，由歼击机、强击机、轰炸机、运输机、预警机等多机种组成的现代化的高技术军种。主要任务是担负国土防空，支援陆、海军作战，对敌后方实施空袭，进行空运和航空侦察。二、基本知识小 学 生 国 防 教 育（三）军队分为哪几类，都是干什么的？
中国人民解放军第二炮兵部队（简称第二炮兵），现役兵力共13万人，编有23旅。组建于1966年7月1日，由地地战略导弹部队和常规战役战术导弹部队组成。它由近程、中程、远程和洲际导弹部队，工程部队，作战保障、装备技术保障和后勤保障部队组成，是一支具有一定规模和实战能力的主要核威慑和战略核反击力量。二、基本知识小 学 生 国 防 教 育（三）军队分为哪几类，都是干什么的？
中国人民解放军中国人民武装警察部队中国民兵二、基本知识小 学 生 国 防 教 育（四）国家武装力量还有哪些？
《宪法》第54条规定："中华人民共和国公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。"第55条规定："保卫祖国、抵御侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。"《国防法》第6条规定："中华人民共和国公民应当依法履行国防义务。"第9条第二款规定："违反本法和有关法律，拒绝履行国防义务或者危害国防利益的，依法追究法律责任。"二、基本知识小 学 生 国 防 教 育（五）如何依法履行国防和兵役义务？
《征兵工作条例》第三条规定："每年12月31日以前年满18岁的男性公民，应当被征集服现役。当年未被征集的，在22岁以前，仍可以被征集服现役。"为了保证征兵工作的顺利进行，第十一条还规定："县、市兵役机关，在每年9月30日以前，应当组织基层单位对当年12月31日以前年满18岁的男性公民进行兵役登记。达到服兵役年龄的男性公民，应当按照县、市兵役机关的通知亲自前往登记。"二、基本知识小 学 生 国 防 教 育（五）如何依法履行国防和兵役义务？
新疆最原始的称呼是柱州，古称西域，意为中国的西部疆域。清统一其地，其北部称回部、南部称准部，合称回疆，设伊犁将军。光绪十年（1884年），清政府正式在新疆设省，并取“故土新归”之意，改称西域为“新疆”。三、国防建设的进程小 学 生 国 防 教 育（一）漫长历史的演进（新疆的古代历史）
三、国防建设的进程小 学 生 国 防 教 育（一）漫长历史的演进（新疆的古代历史）
三、国防建设的进程小 学 生 国 防 教 育（一）漫长历史的演进（新疆的古代历史）
三、国防建设的进程小 学 生 国 防 教 育（一）漫长历史的演进（新疆的古代历史）
新疆自古以来就是一个多民族聚居和多种宗教并存的地区，从西汉开始成为中国统一的多民族国家不可分割的组成部分。1884年正式建立新疆省，省会迪化（今乌鲁木齐市）。1949年新疆和平解放，1955年10月1日成立新疆维吾尔自治区，首府设在乌鲁木齐（蒙古语意为优美的牧场）。今年是新疆维吾尔自治区成立60周年！三、国防建设的进程小 学 生 国 防 教 育（一）漫长历史的演进（新疆的古代历史）
国土沦丧三、国防建设的进程小 学 生 国 防 教 育（二）苦难屈辱的过去中俄《尼布楚条约》中将两国边界最东段乌第河以南一块列为"待议地区"，没有划定归属。俄国的势力扩张到远东后，便不经过任何谈判就占据了这一地区。1850年（道光三十年）俄国单方面宣布库页岛为俄国领土。
国土...
无数忠贞的华夏儿女抛头颅，洒热血，是伟大的中国共产党带领人民的军队，用小米加步枪赶走了日本侵略者，解放了全中国。由此可见，对于一个国家、一个民族来说，最根本、最长远的利益是安全利益。也许有人认为，国防只有在战争年
代才值得重视，在这个和平的年代里显得多余了。然而有洞察力与判断力的人都知道，当今世界还很不太平，战争危险依然存在。西方帝国主义时刻在孤立中国； “台独 ”“ 藏独 ”势力依旧猖狂；越南、菲律宾对南海的侵占明目张胆；最近的钓鱼岛事件越演越烈，中日之间的矛盾不断升级，面对这些侵犯我国神圣主权的事件，我们决不可再麻木不仁了，不可以用“和平”去掩盖战争贩子的罪恶。毛主席曾经说过“人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人。
”我们是热爱和平的民族，我们向往幸福安定的生活， 但是如果有人想挑起战争，我们也不会示弱。同学们，我们作为二十一世纪的少年儿童，我们的主要任务是学好科学文化知识，增强国防观念，要正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心； 弘扬伟大的中华民族精神， 自强不息，顽强拼搏。
民族英雄梁启超曾急切地高呼：
少年强， 则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！同学们，让我们将爱国之志变成报国之行，为了祖国的繁荣与发展而勤奋学习，为构筑国防事业的万里长城添砖加瓦！我的演讲结束，谢谢大家！
九月是团圆的季节，月圆人圆，合家欢聚。
但你可明白，九月曾也是一个充满民族血泪，又满载历史辉煌的季节。
我们永远也忘不了那段深重的痛。
一九三一年九月十八日，驻守在我国东北的日军炸毁南满铁路柳条胡的一段路轨，借口日本士兵失踪，侵犯我东北。东北人民开始了日本帝国主义铁蹄下的暗无天日的亡国奴生活。历史有时相似的让人心碎。如果没有真实的镜头、详尽的文字、残破的遗迹，我们简直难以相信过去中国近代的一幕幕惨剧!虽然历史已经过去，但不会消逝得无影无踪，历史留下的不仅仅是一堆资料、几块碑刻，数处遗址!
九·一八事变是日本帝国主义长期以来推行对华侵略扩张政策的必然结果，也是它企图把中国变为其独占的殖民地而采取的严重步骤。此后，中日民族矛盾逐步上升到主要地位，使中国国内的阶级关系发生重大变动。在中国共产党的号召下，中国人民掀起了抗日救亡运动。一九三一年九一八事变后，各地工人、学生在中国共产党领导下，纷纷举行罢工、罢课， 还有什么比当亡国奴更耻辱的呢?中华民族到了最危险的时候，不愿做奴隶的人们站起来了，全国人民浴血奋战，用生命和热血谱写了壮丽的爱国主义诗篇。
落后就要挨打这是历史的真谛。
九月十八日，这是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。纪念“九一八”是为了不忘国耻，是为了不忘落后就要挨打的历史教训，是为了坚定中华民族伟大复兴的信念。
让我们用青春的热血和激情，点
亮祖国腾飞的巨灯，照亮整个世界民族之林。
“九一八”：献上我们永远的纪念 ,悼念先辈，勿忘国耻，以史为鉴，面向未来。
因此，作为祖国明天的我们，请牢牢的记住这耻辱的历史吧！耳边的旋律轻轻响起，那是每一个中国人都必须会唱响的旋律——“中华民族到了最危险的时候”，对，无论何时都要记住是“最危险的时候”我们要时刻有着民族危机的意识，只有这样，为了国家的未来，为了民族的奋起，才能让自己不断的发奋，努力！勿忘国耻，振兴中华！
2022 全民国防教育日学习心得 1
国防教育是建设和巩固国防的基础，也是增强民族凝聚力和提高全民素质的重要途径。本人结合学习实践《中华人民共和国国防教育法》浅谈几点体会：
一、提升加强国防教育的认识
加强国防教育，增强国防观念，是社会主义精神文明的重要方面，是加强和改进思想政治工作的重要内容，是振奋民族精神、实现民族伟大复兴的必然要求，也是党对各级领导干部提出的一项政治任务。
二、切实增强国防教育的责任感和使命感
美国 9。11 事件以来，国际形势更趋复杂化。美国主导的国际反恐战争在不断地扩大，并借反恐推进霸权主义，肆意干涉别国内政，谋求实现其全球和地区战略，特别是美英不顾全世界爱好和平人士的强烈反动，绕开联合国，对伊拉克发动战争，给世界和平带来了严重威胁。印度别有用心造谣我国向印度洋扩张，日本煽动国民危机情绪，加快修改和平宪法，企图重组武装。台海局势也朝着日趋复杂的方向发展，陈发表了一系列言论，并乞怜西方强国干预，不断扩充军备，谋求以武拒统，走渐进式的路子。国际形势如此严峻，加强国防教育是形势所迫、任务所需。我们必须保持清醒的头脑，始终绷紧国防建设这根弦，扎扎实实搞好国防教育，强化国防观念，培育国防精神，凝聚民心，激发士气，焕发民力，限度地将战争潜力转化为战争实力，为打赢现代技术条件下的人民战争提供精神动力和可靠的政治保证。
三、搭建国防教育平台，有的放矢，不断加强国防教育的效果
(一)搭建国防教育平台，协调相关部门在电视台、报纸和广播中开辟国防教育专栏，广泛运用信息网络技术，建立国防教育见站，形成报纸、广播、电视、网站四位一体的国防教育宣传网络，进一步增强国防教育的渗透力和影响力。
(二)有的放矢，不断加强国防教育的效果
一要进一步抓好好党政领导干部的国防教育。国防教育必须纳入党政领导干部思想政治建设规划，纳入年度政绩考评。要充分发挥党校作用，依托党校的主渠道，突出国防形势、国防理论、国防法制等内容，切实将国防教育列入培训内容，形成制度。要落实好领导干部过军事日活动和各种议军会议制度，不断增强各级党政干部关心和支持国防事业的责任感和自觉性。
二要切实抓好民兵预备役人员的国防教育。大力开展民兵预备役人员的国防教育。在对象上，重点突出预任干部、民兵预备役人员、应急分队和民兵专业技术分队;在内容上，突出抓好形势战备、民兵职能、人民战争思想和以爱国主义为核心的国防教育。
三要突出抓好青少年学生的国防教育。加强青少年学生的国防教育，是保证国家长治久安的民族复兴工程。要加强师资力量的培养，采取有效措施对学校领导、教师进行以国防教育为主要的培养，提高教学水平，增强教学效果。要进一步搞好中学的军训和军事夏今营、少年军校等活动，增强学生对部队生活的了解，激发爱军习武的情感，不断增强国防意识。
四要深入开展社区国防教育。充分利用村(居)委会的结构优势和教育功能，把国防教育纳入文明材、文明社区、文明家庭、文明居民的创建活动，使国防教育真正进入基层百姓。
国不可一日无防，国防是全民的国防。国防教育是全民的国防教育，是一项长期的战略任务，必须长期坚持，常抓不懈。我们将坚持以十六大
精神为指导，不断增强国防建设的责任感和使命感，解放思想，与时俱进，开拓创新，狠抓落实，不断推进国防教育工作向纵深发展。
2022 全民国防教育日学习心得 2
建军节前夕，在厂团委组织下，我们青年职工来到崂山区某师预备役理解爱国主义教育、了解国防知识。透过零距离感受军营文化，我颇有感触。
在模型厅，从革命年代至今，各类战机、预警机模型栩栩如生，在军事图片、文字展厅，一幕幕精彩的瞬间，生动、形象地展示当今军事科技成果及发展趋势。让我们更为兴奋的是靶场打靶。在了解完枪特点、射击方法、射击操作要领和注意事项后，大家分组来到靶位进行实弹训练。
透过国防教育活动，让我们深刻认识到国防是国家生存与发展的安全保障，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡。古往今来，每个国家都把国防建设摆在极为重要的位置，在企业中搞好国防教育，增强青年职工的国防意识，不仅仅仅是建设强大国防过程中的重要资料，而且也是培养新时期人才的客观需要。
同时，本次活动使我们青年职工平时紧绷的神经得到了放松，也激发了大家艰苦奋斗、不怕困难、努力工作的精神风貌，增强了组织纪律性，提高了队伍的凝聚力和战斗力。
在今后的工作中，我将充分发扬艰苦奋斗的革命精神，以更加饱满热情投入到今后的各项工作中去，为祖国的安定、企业的发展贡献力量。
2022 全民国防教育日学习心得 3
首先，我很幸运参加这次国防教育。这次国防教育让我结识了更多的同学、朋友;这次国防教育让我认识了_中学;这次国防教育也让我增强了体质，身体更结识了!
在这次国防教育中，我担任了寝室室长、女生排长，让我有机会认识更多的同学，结识更多的知己。除此之外，还让我体会到了，生活中还有更多的人在关心我，也有更多的人需要我的关心!我很高兴参加这次国防教育!
在这次国防教育中，我们还进行了一次模拟考试。在这之前我还担心自己会被分到差班，但当考试当天丰主任跟我们解释这次模拟考试是一次复习考试、学校均衡分班时我的心才真正的平静下来!我很高兴能来观音桥中学上学!
在这次国防教育中，我的体能提高了，我的身体更结实了，虽然还是经常生病，但我已经学会了忍耐，更加学会了坚强地面对困难与疼痛。
这一切的一切是学校给我们创造的条件，是教官和我共同努力的结果!在此我要谢谢观音桥中学给我机会，谢谢教官对我的教育，谢谢教官的为我而付出、为我而努力做好、为我而辛苦!谢谢!
2022 全民国防教育日学习心得 4
这天下午进过上级领导的一次国防教育，让我有了这样的心得体会。国防，即国家的防务，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装，保卫国家主权、统一领土完整和安全所进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
国防随着国家的产生而产生，国家的兴衰和国防密切相关，因为过分的强弱直接关系到国家的安全、民族的尊严及社会的发展。地球是我们人类共同的家园，我们要心连着心，手牵着手去保护我们的家园，最重要的是世界的和谐、稳定，而决定世界是否和谐、稳定地发展的决定因素是国与国之间是否和平发展，以及人与人之间是否和睦相处。
有这么一句话“要想别人尊重你，你首先要尊重别人”。国家与国家的发展如果想和平的进行，首先这两个国家务必互相尊重，不用为了扩大自我的领土，争夺不属于自我的资源，而使用霸权主义进行军事威胁，或者扩大军事集团，强化军事同盟。相反的，一个国家就应拥有一颗宽容、善良的心，对需要帮忙的国家伸出援助之手，为大家的共同利益而奋斗!
为了保护我们的国家，保护我们的人民，就务必要国防，然而，过方式对外进行的，要想国家长盛不衰、飞黄腾达，最重要的是所有人民站在同一战线上，齐心协力的为人民服务，为社会作贡献。因此，人与人之间务必和睦相处，不要勾心斗角，不要明争暗斗，不要四分五裂，而是要一视同仁，要友善待人，要有大国国防观念。因为人类社会的一切都建立在社会化大生产之上，社会诸方面已经成为一个紧密相连的有机整体，国防只有成为这个有机整体的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我们要树立大国国防观，把国防建设纳入整个国家大系统中进行思考和规划。
“国防教育要从娃娃抓起”。有国才有家，有家才有我们，只有国家稳定发展，我们才能安居乐业，作为一名学生，我们理应加强我们的国防意识，加强对国家的职责感和民族使命。“羊有跪母之恩，鸦有反哺之情”国家是我们生活在一个稳定和谐的社会里，我们更要担当起保卫国家，为祖国现代化建设贡献自我的力量!俗话说“居安思危”，因此，我们要加强我们的国防意识，尽自我的力量保卫我们的祖国!
2022 全民国防教育日学习心得 5
通过国防教育的学习，使我更好的了解了我国的国防，军事思想，世界军事等等，从而使我们增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高。
在国防教育学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务，是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动。国防是国家生存与发展的安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而不力，作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡。因此，作为一名中学生，应该以学习国防知识，把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来，更努力的学习科学文化知识，为祖国的国防事业作出应有的贡献。
通过国防教育的学习，我从中受益匪浅。我们这些学生在家里大部分都是独生子女，从小在父母的关爱下长大，没吃过苦，没受过累，所有的好东西基本上都是自己的，要什么，父母就给什么，所以免不了会自私，处处以自己的利益为重。但是，通过国防教育的学习，使我们树立了正确的价值观，也就是集体主义价值观。使我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰，而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标，同时也充满感恩，我感谢保卫全国人民的解放
军战士，感谢中国，感谢一切为了保护国家安全和国家统一作出贡献的人们，感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民。虽然，我的感谢或许微不足道，但是，国防教育至少让我们拥有了一颗感恩的心，让
我感谢能让我们平静的坐在教室学习的保卫国家安全的战士，让我感谢那些为维护国家安全作出贡献的人，我也应感谢为世界的和平作出贡献的人。
国防事业，人人有责，我们中学生要从自我做起，积极学习国防军事知识，支持国防军事事业，不做损害国家，对国防军事有害的事情，争取为祖国的国防军事事业实现现代化并逐步强大做出贡献。
国防，就是国家的防务，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
（1 1 ）、保卫国家主权（是国防最主要的职能）
国家主权是指一个国家独立自主地处理自己对内对外事务的最高权力，享有自主权、平等权和自保权。国家主权高于一切，是一个国家存在的根本标志。
（2 2 ）、保卫国家领土完整
国家领土是指在一国主权下的区域。包括一国的陆地、水域及其上空和底土。领土和国家一样都是历史的产物。是一个国家和民族赖以生存和繁衍的基本条件。保卫国家领土不受侵犯，必须不断强化国防力量。
国家、民族生存与发展的基本条件
建设强大国防的根本动力
建设强大国防的力量源泉
国防强大的基础
国防强大的关键
同学们，也许有人就会问了：“我们生活在祖国这么强大、和平的时代，还需要学习国防知识吗？ ”
■ 加强学校的国防教育。这不仅有利于国防建设，也有利于增强小学生的爱国主义观念和民族忧患意识。
■ 中小学生是祖国的未来，也是国防建设的重要力量。在校园中开展系统的国防教育，加强国防知识的普及、宣传，是国家安全的需要，是培养跨世纪人才的重要途径。
■ ２００１年４月 ，九届人大常委会第 21 次会议通过 《 国防教育法 》 ，其中第十二条规定：“国家设立全民国防教育日。”
■ ２００１年８月３１日 ，九届人大常委会第 23 次会议确定每年９月的第三个星期六为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。
■ 根据 这一决定，２００１年９月１５日成为第一个“全民国防教育日”。
■ 今年 的“全民国防教育日”，是9 9 月 17 日。
自卫型国防
北京、南京、广州、成都、
济南、兰州 、 沈阳
陆地面积：
960 万平方千米
边
境
线：
22000 千米
海洋面积：
300 万平方千米
海岸线：
18000 千米
争议面积 150 万平方 千米
北 固
| |
东防
| |
南控
| |
西进
• 中俄战略伙伴关系 • 朝鲜半岛统一与独立 • 中日历史遗留问题 • 中美体系对抗 • 中国与东盟合作关系 • 中印关系
台湾问题
西藏问题
新疆问题
1949 年 ，人民解放军的第一支海军 成立
1950 年，海军正式成为人民解放军的一个军种 。
①
我国海军由水面舰艇部队、潜艇部队、航空兵、海军陆战队等组成，
② 组建有北海、东海、南海三个舰队。
③ 主要任务是独立地或协同陆军、空军防御敌人从海上入侵，保卫领海主权，维护海洋权益。
驱逐舰
潜水艇
登陆艇
导弹护卫舰
1949 年
人民 空军正式 诞生 。
1. 人民空军已经发展成为一支由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、空降兵、电子对抗、气象等多兵种合成的军种。
2. 主要任务是担负国土防空，支援陆、海军作战，对敌后方实施空袭，进行空运和航空侦察。
运输机
歼击机
预警机
轰炸机
1.
我国陆军编有步兵、炮兵、装甲兵、工程兵、通信兵、防化兵等专业兵种，还编有电子对抗、测绘和航空兵部队。
2. 陆军装备：坦克、装甲车辆、高射炮、火箭炮、迫击炮。
火箭
布雷车
火箭扫雷车
坦克
坦克抢修车
水陆两栖坦克
装甲车
人民军队的现代化建设，极大地提高了中国的国防总体实力和防卫作战能力，为保卫祖国的领土完整和国家统一铸起了一道坚固的钢铁长城，为改革开放和现代化建设提供了坚强有力的安全保证。
武器装备差，局限于陆战武器，飞机导弹等先进武器几乎没有。
1950年6月25日，朝鲜内战爆发。美国为了维护其在亚洲的霸权地位，推行侵略政策，立即出兵干涉。美国总统杜鲁门发表声明,宣布派兵入侵朝鲜,并令美国海军第7舰队侵入台湾海峡,侵占中国领土台湾。
• 海陆空部分完善
• 军备武器方面取得长足的进步
原子弹成功爆炸
氢弹成功爆炸
东方红一号卫星发射成功
钱三强
(1913- - 1992)
浙江省湖州市人， 核物理学家，中国科学院院士。
为第一颗原子弹和氢弹的研制成功作出重要贡献。
邓稼先
( ( 1924- - 1986) )
安徽省怀宁县人， 核物理学家，中国科学院院士 领导完成原子弹的理论方案；原子弹试验成功后，立即组织力量，探索氢弹设计原理，选定技术途径
王淦昌
、彭桓武
、程开甲
、朱光亚
、于敏
„„„
赵九章
(1907- - 1968)
浙江省吴兴县人， 地球物理学家，中国科学院院士。
中国人造卫星事业的倡导者和奠基人之一
屠守锷
(1917- - 2012 )
浙江省湖州市人，中国科学院院士，国际宇航科学院院士。
中国导弹与航天事业开创人之一
钱骥 、 、 姚桐斌 、 、 黄纬禄、任新民、孙家栋 ………
同学们，我们是幸福的一代，也是责任重大的一代、祖国未来的 守卫 者。我们的今天决定着中华民族明日的复兴。
让我们从小事做起，热爱学习、强健体魄，树爱国之心，立报国之志 。时刻 准备着，为我们伟大祖国的和平与发展贡献自己的力量！
中小学生国防教育 主题班会
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