党员建言献策4篇

党员建言献策4篇党员建言献策　党建建言献策的文章文范文4篇　【篇一】　市直机关工委指导85个市直机关党建工作，经电话了解其中35个单位，除参加省市级表彰和市直机关工下面是小编为大家整理的党员建言献策4篇,供大家参考。

篇一：党员建言献策

　【篇一】

　市直机关工委指导 85 个市直机关党建工作，经电话了解其中 35 个单位，除参加省市级表彰和市直机关工委评选之外，均未经常性开展本级党委（组）的党内评选工作。评优人数占比党员总数也很低。另有17 个单位回复了患病及因病去世人数数据，近 5 年来，共有 20 名在职同志身患重病，并有同志在职期间因病去世。这一沉重数据从一定程度上反映了市直单位工作任务的繁重和在市直机关建立健全党内激励、关怀、帮扶机制的必要性、迫切性。

　一、建立健全党内激励、关怀、帮扶机制是践行“两学一做”学习教育常态化制度化的要求 近年来，中国共产党积极探索建立健全党内激励、关怀、帮扶机制的新途径和新办法，努力传递党的温暖、营造党内和谐氛围，不断增强党员的荣誉感、归属感和责任感。习近平总书记在党的十九大报告中指出“坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，完善干部考核评价机制，建立激励机制和容错纠错机制，旗帜鲜明为那些敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲。各级党组织要关心爱护基层干部，主动为他

　们排忧解难”，明确了新时代建立健全党内激励机制的重要性、必要性。今年 7 月，党和国家功勋荣誉表彰工作委员会制定了《中国共产党党内功勋荣誉表彰条例》《“七一勋章”授予办法》等党和国家功勋荣誉表彰制度，充分发挥党和国家功勋荣誉表彰的精神引领、典型示范作用，推动全社会形成见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的良好氛围。

　二、部分单位党内激励、关怀、帮扶机制与肩负的历史使命还不相适应 习近平总书记指出：“机关党建工作任务很多，核心是服务中心、建设队伍。”习总书记的指示不仅为我们定位机关党建工作提供了理论依据，也指出了机关党建工作任务多的现状。但同时，我们在党内关爱建设方面仍存在一些问题和不足，激励、关怀、帮扶机制还不够健全。究其原因，主要是没有将党内激励、关怀、帮扶机制规范化，缺乏必要的科学系统的办法、规定、制度。落实全面从严治党工作，出台了大量以惩戒为主、内容翔实的制度规定，但关于党内激励、关怀、帮扶的制度规定办法仍很欠缺。

　三、如何建立完善党内激励、关怀、帮扶机制的初步设想

　建立完善党内激励、关怀、帮扶机制，形成党内关爱系统化工作格局，建议可以由主管部门牵头，各级党组织共同努力。重点从 3 个方面着手：

　一是制定关于党内关爱的条规办法。增强党内激励、关怀、帮扶机制的执行力，切实把党内关爱规范化、常态化，充分发挥奖励这一党内管理服务方式的作用，不断增强党的凝聚力和战斗力。一方面，以惩戒的方式严格规范、约束党员；另一方面，在全面从严治党的环境下，以奖励的方式，让党员直接感受到党组织的温暖。利用每年“七一”等时机对先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者进行集中评选，各党委（组）结合民主评议开展评选工作，并将表彰激励固定下来形成机制，激励广大党员在工作中发挥模范带头作用。将党内激励机制与党员干部的任用挂钩，在职务晋升等方面优先考虑。同时，通过帮扶遇到困难的党员，使党员直接感受到党组织的温暖，进一步增强党员的认同感和归属感。

　二是继续建立完善党的生活机制。对标十九大精神、习近平总书记指示精神和《党章》，制订新时代下加强和规范党内组织生活、民主生活等的规定办法，作为日常生活中党内激励、关怀、帮扶机制的一部分，为党内关爱规范化提供有益补充和借鉴。建立健全党

　内谈心机制，广泛开展谈心活动，把思想政治工作融入联系、交流与互动之中。建立健全党内探访机制，及时了解党员的困难和思想动态，及时为党员排忧解难。

　三是把党内激励、关怀、帮扶机制纳入党组织工作的重要内容。加强定期分析研判，积极探索关怀帮扶的有效途径和方法，注重结合实际解决问题，让党内激励、关怀、帮扶工作机制在机关党建中发挥出应有作用。

　【篇二】

　一、建言缘由：活动创新意义重大 习近平总书记在党的十九大报告中指出：“推进党的基层组织设置和活动方式创新，加强基层党组织带头人队伍建设，扩大基层党组织覆盖面，着力解决一些基层党组织弱化、虚化、边缘化问题。”我市市直机关工委下属的各个基层党组织，是市直部门执行党中央、省委、市委重大战略决策的最前沿，担负着直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、服务群众的基本职责。支部组织生活是管理、教育、服务、监督本部门党员的根本途径和重要载体。根据市直机关各支部的基本情况及党员的特点，正确、合理、有效、创新地开展党支部组织生活，能够更妥

　善地解决新形势下支部组织生活出现的问题，能够更有效提高党员的理论水平与业务能力。我市市直机关工委下属的各个党支部开展组织生活总体上是有序的、规范的，但也普遍存在组织生活形式单一、质量不高、吸引力不够等问题。本文基于党支部结对共建的实践，思考通过结对共建创新支部组织生活方式的路径。

　二、问题分析：活动效果不如人意 （一）活动形式过于单一 党支部的组织生活主要包括 3 个方面：一是发展新党员，二是传达和学习党的文件精神、领导人的重要讲话，三是根据上级党组织的要求开展的一些其他活动。因而，组织生活的形式往往就是召开会议和参观学习。其中，又以发展党员相关工作与政治理论学习等会议为主，参观活动由于经费使用的限制，近年来开展得较少。

　（二）党员参与积极性低 长期采取固定不变模式的组织生活形式，让部分党员参与的热情不足。有的支部组织生活流于形式，甚至过组织生活的主要目的是完成上级检查。甚至有些党员由于业务工作繁忙，认为完成业务工作才是首要

　的，参加组织生活是浪费时间，自身从中获益有限。这些原因造成了党员参与积极性低。

　（三）活动效果不显著 政治理论学习方面，很多时候都是主持人在台上讲解，而台下的党员低着头，并未认真听；参观学习方面，走马观花，参观红色景点像去普通景区旅游一般，教育的作用发挥不明显；发展党员方面，没有本着对党负责的态度，不认真听取候选者的思想汇报，投票时不论候选者是否符合条件，本着多一事不如少一事和不得罪人的心态，全部投赞成票，导致组织生活会并没有达到应该有的效果。

　（四）难以创造社会价值 组织生活的形式单一，并且往往局限于本支部、本单位。支部组织生活的主要目的是学习中央、省、市的战略方针，但是学习并没有与业务工作很好地结合，没有在更大范围、更广视野上学以致用，难以落实到实践中，难以直接服务群众，难以利用市直机关党支部这一支高学历、高技术、高素质的党员队伍在组织生活中创造社会价值，服务于我市经济社会的发展。

　三、解决方案：加强支部共建，创新活动载体 各党支部要以开放的姿态与外支部共同开展党建活动，有利于整合支部内外的各种资源，实现资源共

　享、优势互补，实现“以党建促业务，以业务强党建”的良好工作格局。

　（一）明确共建支部选择标准 党支部结对共建的基础或是业务相近，或是业务互补，或有合作基础或合作可能。有一定的基础支撑，共建才有可能。因此，在选择共建支部时，充分考虑以下原则：一是战略协作的原则。共建双方要始终站在全局性、战略性的高度看共建，从大处着眼，从小处着手，找准切入点，循序渐进，狠抓落实。二是资源共享的原则。根据需要，彼此自然资源、社会资源等方面要在一定的框架和范围内进行共享。三是互利双赢的原则。在共建的每一个领域，都要认真考虑双方的贡献，真诚、平等地合作，促使共建出成效。

　（二）构建支部共建管理机制 之前的结对共建，在结对方法和共建形式上比较单一，因此支部共建的稳定性较差，具有较大的创新空间。建议由市直机关工委建立稳定的管理机制，形成良好的共建指导方略。市直机关工委制定统一的共建标准，促使党支部共建采取备案制度。共建双方通过签订“共建协议”，明确共建目标、方式、双方的权利和义务等内容。通过挂牌形式将共建机制公示，使得共建活动进入程序化的轨道。成立“联合共建活动领导

　小组”，具体领导、协调和实施相关共建工作。对结对共建给予相应的经费支持。

　（三）支部共建内容与时俱进 支部之间开展共建活动是共建发展的实际内容。共建专题的拓展是动态的，专题内容要迎合时代的脉搏。近期，可以重点围绕党的十九大报告组织共建活动。基层党组织结对共建的内容主要包括共建组织、共管党员、共抓队伍、共谋发展等。共建组织：共同抓好组织建设，在“抓组织规范、抓队伍组建、抓党员发展”上下功夫，共同规范党组织建设中的薄弱环节，注重发展党员工作，不断扩大党的工作覆盖面和影响力。共管党员：组织党员积极参加结对党组织活动，开展上党课、作形势报告、过组织生活、搞学习互动交流、组织联谊活动等，共同帮助结对党组织抓好党员的教育管理。共抓队伍：开展学习交流、党课教育、主题党日活动等，在党员教育培训等方面加强交流合作，共同提升党员干部素质。共谋发展：结合自身特点，充分发挥各方优势，理清发展思路，制订发展规划，挖掘发展潜力，找准发展路子。

　【篇三】

　党的十八大以来，中央出台一系列铁规从严治吏，制度笼子越织越密，作风管束越来越严，权力约束越

　收越紧。一个良好的政治生态正日渐清晰地呈现出来，广大党员干部积极干事创业，“四风”问题得到解决，党群干群关系更加密切，机关党风政风有了新的变化, 我市城市面貌和影响力明显提升。但是，受一些不良因素影响，我市的作风建设与省委市委要求、与人民群众对美好生活的期望还有一定的差距。在从严管党、从严治吏的新常态下，一些干部发出了“为官不易”的感慨，出现了“为官不为”等现象，因此，进一步加强机关作风建设尤为迫切。

　一、当前我市机关作风存在的问题 机关作风是反映政府效能建设的一面镜子，也是影响政党形象的关键因素。目前，我们部分党员干部的作风与当前的形势和效能要求还有一定的差距，主要表现在以下几个方面：

　（一）为民宗旨意识不强 有些机关党员干部缺乏公仆意识，为民服务意识较差。部分认为自己老资格，冲锋陷阵是年轻人的事，苦事难事与己无关，好事功劳非得不可，事不关己高高挂起，干多干少没关系，工作不求上进，缺乏主动为民办事的热情。

　（二）经验能力不足

　部分机关党员干部的业务能力、综合素质与**市经济社会发展的新形势、新要求不相适应。一些党员干部不注重总结工作经验，不懂得学习别人的长处，提高自己的工作能力。一些机关干部不读书不看报，阅文不研究消化，执行政策和依法行政的能力弱，为群众服务的能力有待提高。

　（三）工作效率不高 一些部门职责重叠，多头管理，责任不清，项目审批环节多以及多头审批、“两头受理”等问题仍然存在。少数机关部门和工作人员责任不清、推诿扯皮，一些能及时办理或解决的问题久拖不决，甚至部门与部门之间互设前置条件，怕负责任，部门利益严重。

　（四）“衙门”作风仍然存在 个别机关和党员干部仍然存在“门难进、脸难看、话难听、人难找、事难办”现象。一些干部忘记自己是人民的公务员，对前来办事的人员态度冷淡、消极怠工，上班迟到下班早退，工作沉不下去、深入不到位，缺乏对办事民众的理解和支持。甚至在政府设立的一站式审批大厅，上述情况还时有发生，而分管领导由于管理缺位，对这种“衙门”作风的“官大爷”嘴脸视而不见、置若罔闻。

　（五）行政行为不规范

　个别机关未能严格依照法定权限和程序行使权力，行政行为缺乏合理性、合法性、严肃性，执法标准不一致，随意性大，严重影响政府威信和党在人民群众心目中的形象。

　（六）官本位主义严重 一切只为了做官，做人做事干工作，不管人民是否高兴、满意、拥护，只对上级负责，不对人民负责，由此导致弄虚作假、欺上瞒下、报喜不报忧。有些建设项目调查研究不足，好大喜功，随意浪费财政资金。有些为了某些集团利益，甚至利用行政权力巧立名目提高收费标准，搞权钱交易，严重损害百姓利益，引起人民群众的极大不满。

　二、机关作风存在问题的原因分析 （一）理想信念淡化 少数党员干部党性修养不到位，群众观念淡薄。有些党员刚开始从事工作时，往往热情很高、干劲十足，但时间一长，饱满的激情逐渐被平淡的工作磨平，取而代之的是精神不振和不在状态。有的精于谋权谋位，疏于谋事干事，一旦感到提拔无望、进步受阻，就失去信心、消极应对，上班混日子，出勤不出力。

　（二）责任意识不强

　工作标准不高，“为官一任，造福一方”的事业心和责任感不强，想问题、定决策、办事情首先考虑的是对政绩有没有负面影响，会不会影响自己的乌纱帽。工作丧失担当意识，忘却了自身岗位应尽的职责。有的把“多干多错、少干少错、不干不错”视为自己在岗的工作理念，只要不出事，宁可不干事。有的畏惧困难，对工作能拖则拖、能推则推，不负责任。

　（三）能力有待加强 一些党员干部因为忙于事务性工作，平时不学习、不思考，自身素质欠缺，造成“书到用时方恨少”，工作缺少创新的能力和锐气，不善于根据本部门实际创造性地开展工作，不善于适应新形势的变化研究新情况、解决新问题，难以创造性地开展工作。有的满足于工作能应付，不注重在工作中摸索规律、总结提高，影响了工作效率。

　（四）作风有待深入 个别领导干部没有主动深入群众，不善于开展认真细致的调查研究，不善于通过网络听取群众的意见和建议，不了解群众的所思所想所求，习惯于拍脑袋决策，听不进群众的批评意见。

　（五）考核机制缺失

　虽有规章制度，但贯彻执行得不够，真正抓落实的少。对违纪违规者，惩戒不力，批评追究的少，迁就的多。监督缺失，组织监督、群众监督、舆论监督未能很好...

篇二：党员建言献策

　 党员老师建言献策内容

　 1、加强组织领导,层层宣传发动。我乡成立了由党委书记李晓明任组长，其他领导成员为副组长的活动领导小组,并下设办公室,搞好组织协调,促进活动开展,为活动提供坚实的组织保障。并要求各支部及时成立工作机构，营造建言献策活动的浓厚氛围，扩大活动影响力，提高知晓率，我们利用黑板、标语、宣传栏、横幅、远程教育等宣传手段，对建言献策活动进行广泛宣传。

　 2、精心设置载体，广泛征求意见。我乡精心组织、广泛发动各级领导班子成员、两代表一委员、社会各界人士、普通党员干部群众等参与到征求意见活动中来，围绕以拓展教育实践活动和推进基层党建工作为目标，结合我乡实际,以开展三会一课、党员大会、民主生活会、党小组会议、党员群众代表会议等为载体，广泛征求各层次意见和建议，经过论证修改后,再由乡、村两级党组织委派专人在龙江先锋网、东北网上开办了“建言献策”网页进行发布，截止目前共发布意见建议 11 条。

　 3、加强督导检查,推动全面落实。为了确保活动能够顺利开展，我们及时召开党代表和群众参加的意见听取会，把群众对基层党组织和党员的意见、建议、看法纳入到细化到乡党建工作中去。听取广大党员和群众对乡党委、各村党支部、普通党员在工作、生活、学习、作风上的意见，逐步增强了群众参与活动的积极性。我们还不断加强了监督检查，乡党委从乡领导和党员干部中挑选精干力量为每个支部下派一支 5 人组成的督导队,指导、协助各支部认真组织落实活动安排，确保各支部按时保质保量完成工作安排。

　4、抓好学习教育,强化理论基础。进一步强化了理论学习，在学习中我们主要采用将集体大课与个人学习相结合、以会代训与重点辅导相结合、业务学习与理论学习相结合的办法，通过党委中心组学习、党支部学习会等方法，重点学习了两方面的内容：一是在党中央重要会议上的讲话;二是省、市、区重点工作报告和定位、党员领导干部廉洁从政若干准则、党员干部作风建设一系列要求。同时，进一步抓好基层党组织“五好”和创先争优活动工作，为兰岭乡开展党的群众路线教育实践活动打好提前量。

　 在此次活动中，我们始终与当前的党的建设、社会稳定、环境优化、发展经济工作相结合，把工作态度、工作效率、工作作风、工作实效作为发点，有意识地让各党支部和广大党员认识到活动的严肃性，不断激发参与活动的热情，为下一步顺利开展党的群众路线教育实践活动打好理论基础和思想基础。

　党员老师建言献策内容

　 我小组认为，重塑社会诚信道德风尚，打击弄虚作假的官场习气，已经不仅是影响中国社会经济能否继续向前发展的问题，而且是涉及中华民族能否立于世界优秀民族之林的大问题，中国共产党对此负有义不容辞的责任。当前急需要在以下方面做出努力：

　 1、立即停止几十年来官方推行的仇恨教育、阴谋论教育和宣扬“以革命的两手对付*的两手”这样的流氓斗争哲学。倡导人性中的真善美，反对一切假丑恶。以这样的原则来引导教育、文化、宣传、文艺、体育等各个领域的活动，通过几十年甚至上百年持之以恒的努力，把过去颠倒了的道德评价再颠倒过来。

　2、鼓励宗教发展，让真善美成为人民发自内心的信仰。我们几十年的无神论教育，不但没有培养出“毫不利己专门利人”的圣人，反而培养了无数天不怕地不怕、专门损人利己的强盗。一个不信神、不信鬼、不怕善恶报应的民族，必定是一个弱肉强食的丛林社会，与和谐社会的要求格格不入。因此，有必要鼓励宗教的发展，让人民有精神的寄托，从心灵深处找回真善美的力量。我们不必害怕宗教的发展会威胁党的领导，事实上中国几千年的专制制度早就证明了，宗教一直扮演着社会稳定的力量。

　 3、改变官场说一套做一套、内外有别的流氓习气，做到言行一致、内外一致、表里如一，从而树立官方诚信的积极示范，并取信于民。比如，我党现阶段虽然坚决反对西方多党制民主，但立党至今一直信奉自由、民主的价值观，并主张

　 让人民享有最广泛的自由、民主，这见诸于党章、宪法和党的各个历史时期课件下载[*]的文献，但近来不少网络上“自由”、“民主”却成为无法显示的敏感词，这岂非显示我们内心的胆怯?!又如统计数据做假，这是统计法明令禁止的行为，但实际上现在统计数据成了引导舆论、欺骗民众的工具。又比如，每当官方发生侵犯群众利益的违法犯罪丑闻，总是第一时间予以否认，竭力加以掩饰，一旦被媒体揭穿把戏，要么继续睁睛说瞎话，要么顾左右而言他，事后说谎的官员很少受到严惩。

　 4、立规严厉打击弄虚作假、欺上瞒下的官员。再好的制度也要靠人去执行，在政治路线决定之后组织路线决定一切事情的成败。为导正不良的社会风气，党和政府应该制定官员的诚信守则，要求国家工作人员对涉及国家秘密或者一时不掌握情况的可以不说，但绝对不可以说谎。凡是在公开场合故意说谎的官员，一

　律免职或降职使用;凡是不了解真实情况却习惯性说谎的官员，一律追究失察的责任降职使用。如果能做到这一点，必可迅速导正官员们习惯性说谎的不良习气，为社会大众树立诚实守信的表率作用。

　 我相信，经过几十年、上百年坚持不懈的努力，一定能找回中华民族善良、诚信的优良美德。

篇三：党员建言献策

　 党员，即政党的成员，是赞同某党的纲领和政策、遵守党章、自愿加入该党的成员。以下是小编分享的党员互提建议 100 条，希望能帮助到大家!

　 ? 党员互提建议 100 条 ? 1.**同志在理论学习上就事论事多，深入理解少，有时搞形式主义和实用主义，对一些理论文章和政策文件只是 ? 泛泛而读，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。

　? 2.**同志存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，对理论学习不重视，没有发挥好带头作用。

　? 3.**同志存在抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接的认识，还存在以会议落实会议、以文件落实文件的形式主义现象。

　? 4.**同志在贯彻落实中央重大决策部署上，存在措施不够精准、成效不够显著等问题，缺少体现地方特色的创新性招法和举措，把习近平新时代中国特色社会主义思想与*发展结合得不够紧密。

　? 5.**同志有时候存在理想信念缺失现象，满足于现有的知识结构、理论水平和自身能力，放松了对学习的要求。

　? 6.**同志在中心组学习制度上坚持不够好，即使学习有的时候也是听的多说的少，以传达上级精神代替政治理论学习，只注重形式不注重结果。

　? 7.**同志对民主与集中的关系认识不清，把民主同集中分开来看，有时认为开会就是集中、征求意见就是民主，没有认识到民主与集中

　的辩证统一性。

　? 8.**同志全局意识还不够强，没有履行好民主参谋、协助决策的作用，在党组会议上，只关心自己分管的域，对不直接分管的工作发表意见不领主动、不充分，发表意见随大流，多数时候没意见。

　? 9.**同志忧患意识不足，没有站在夯实党的执政基础的高度来抓党的思想建设。

　? 10.**同志没有用政治眼光去看待社会上一些损害党的形象和威信的言行，对一些苗头性倾向性问题警惕性不高。

　? 11.**同志大局意识不强，存在一定的本位主义思想，考虑本单位利益多，考虑全局利益少，致使出现贯彻落实上级政策精神打折扣、不到位现象。

　? 12.**同志不注重学习新的理论知识和工作技能，有时工作时间迟到早退、串岗闲聊、办私事、擅自脱岗，表率作用不强。

　? 13.**同志开会布臵多，真抓实干少，有时喜欢在办公室调度工作，深入基层调研摸底少，即使是下到基层，也多为走马观花蜻蜓点水。

　? 14.**同志纪律观念淡薄，一些集体活动，如开会、学习等想来就来，想去就去，凭个人兴趣参加活动，随意缺席也不请假。

　? 15.**同志抓党风廉政主体责任意识不强，认为党风廉政建设是主要领导和纪委书记的事，对分管领域的党风廉政建设过问较少。

　? 16.**同志只注重制度建立，不注重制度执行，有时对已出现苗头问题的干部有护短避丑心理。比如：对迟到早退、擅自离岗、上班做与工作无关的事等问题，没有严格惩罚，仅仅口头批评了事。

　? 17.**同志学习停留在形式上，未能结合实际作深层次思考。抓机关作风还有不到位的地方，会议多、会议长、文件多、材料多的情况没有得到根本改善。

　? 18.**同志联系服务群众不深入，习惯于坐在办公室遥控指挥、电话指示，导致具体做事的同志方向不清、措施不明、疲于应付。

　? 52.**同志践行四个意识不够自觉，对社会上媒体上一些抹黑党、诋毁党的形象的言论和行为，没有采取强硬有效措施予以抵制。

　? 53.**同志在脱贫攻坚、项目分配等实际发展问题上，总想着让省市加大**投资，多给**吃偏心饭，没有从全省、全市的大局上想问题。

　? 54.**同志对习近平新时代中国特色社会主义思想学习还不够全面，领会的还不够深刻。

　? 55.**同志存在着向党中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐不够经常、不够主动的问题，与上级领导的精神状态相比，与先进典型相比，还有差距。

　? 55.**同志思想教育抓得不紧,与实际工作结合不够，表率作用发挥不够。

　? 56.**同志没有站在夯实党的执政基础的高度来抓党的政治建设、思想建设、组织建设等工作，对改革发展进程中遇到矛盾和困难产生了模糊认识，忧患意识不足。

　? 57.**同志对意识形态领域斗争的复杂性、艰巨性认识不够充分，对传播小道消息、损害党的形象等现象，发现不及时，没有很好的发挥区委常委班子的带动示范作用。

　? 58.**同志对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入,多数时候是上级要求学什么就组织学什么，平时组织学习的计划性不强。

　? 59.**同志在学习上存在应付思想，对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入，有时以业务学习代替思想交流，以工作研究代替理论研讨的倾向比较明显。

　? 60.**同志对自己的党员身份荣誉感、自豪感、责任感有所下降，大局意识、服务意识、群众观念有所减退，不能保持高昂的工作热情和饱满的精神风貌。

　? 61.**同志政治敏感性不强，对党员干部的教育不够。

　? 62.**同志对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论，不抵制、不斗争，有时存在不按要求报告等问题，有时存在找不到人现象或会前临时补假的现象。

　? 63.**同志在抓工作中，有以会议落实会议的现实，有时甚至生搬硬套，主观创新意识不强。

　? 64.**同志深入基层与职工群众面对面的时间少，不愿意到矛盾多、困难多的地方去，只注重自己想了解什么，没有关心群众的诉求。

　? 65.**同志重部署轻落实现象仍然存在，没有建立起督办检查的有效机制，谁来督办、如何督办、督办结果如何运用，这些责任还不够明确。

　? 66.**同志存在因循守旧、按部就班思想，主动创新能力有待提升，在确立发展思路，制定政策和措施时，更多地着眼于落实上级任务、

　完成年度目标、推进当前工作，对事关单位长远发展的根本性问题缺乏长期性、战略性的研究思考。

　? 67.**同志从全局角度观察问题，想大事，议大事的能力仍需提升，对于转型发展中出现的热点难点问题、苗头性、倾向性和潜在性问题，及时关注、提前预判、超前谋划做的不够。

　? 68.**同志在严肃组织生活上思想缺位，有时甚至错误地认为党内组织生活耽误时间、影响工作、难见成绩，敷衍塞责，应付了事。

　? 69.**同志在组织生活的策划和内容设计上与党员干部的实际需要结合不够，局限于读读文件报纸，找不准兴奋点和突破口。

　? 70.**同志对组织生活缺乏积极性，民主集中制发挥不好，有时决策上以不熟悉，不了解为借口，不愿发表意见。

　? 71.**同志在落实全面从严治党主体责任上还存在主观主义和懈怠思想等问题，方式、手段落后，缺乏创新性。

　? 72.**同志党风廉政建设主体责任落实上存在麻痹思想， ? 对两个责任的重视程度还不够，压力传导还不够，对日常工作中廉洁方面的监督管理失之于宽、失之于软。

　? 73.**同志在落实党内监督方面，对领导班子自身监督比较严格，但是对普通党员干部日常监督比较少，缺乏行之有效的具体措施，一岗双责意识落实还存在差距。

　? 74.**同志在《准则》和《条例》的学习上还不够深入，仅仅停留在理解的层面，还缺乏互动和思想交流，指导工作的力度还需要进一步加大。

　? 75.**同志在四种形态把握上还不够准确，对如何让咬耳扯袖红脸出汗成为常态，缺少深层次认识和把握，没有较好的规范和约束机制，有时候把四种形态仅仅落实到字面中。

　? 76.**同志在加强党内监督还不够有力，讲工作、提意见顾虑别人心情，怕越俎代庖或顺水推舟说说好话，随声附和表示同意；担心经常开展监督批评，会引起矛盾、影响团结，一定程度上还存在不愿、不敢的情况。

　? 77.**同志从政治角度去考量和认识事物发展规律还不够，有时自我摆位还不够正，有理解不到位、执行不到位，或者主动配合不够，甚至存在办文拖拉的现象。

　? 78.**同志的好人主义苗头尚未彻底消除，有时工作协调中愿意找原区域熟悉的人，讲政治、守规矩的自觉性有待进一步强化。

　? 79.**同志在继承和弘扬优良传统还不够，厉行勤俭节约、保持艰苦奋斗的意识还不够强，如办公用电、用纸、用水等还存在浪费现象。

　? 80.**同志主动服务意识不够强，办文、办会以及人财物的配臵上推诿拖拉，片面强调不行的理由和依据，规避主动服务、担当作为的风险责任。

　? 81.**同志把理论学习简单的理解为读读报纸、听听报告、做做笔记、写写心得体会，存在着一定的实用主义，学习内容缺乏系统性、全面性。尤其是新的专业知识没有深层次学习，对专业中的一些新情况、新问题，缺乏从理论层面上进行深入研究思考。

　? 82.**同志在工作中看问题、做事情眼光不远、视野不宽，对当前

　做好专业工作的前瞻性不够强。

　? 83.**同志没有在理论研究上下功夫，学习中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，真正联系自己的思想和工作实际写体会心得不多。

　? 84.**同志在政治理论学习中存在走形式、走过场现象，看得多思考少、浏览多记住少，不能从更深层次去研究、去理解、去运用，去指导工作。

　? 85.**同志开展工作的方式方法过于保守，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

　? 86.**同志多以听汇报、看资料、搞测评为主，侧重是否贯彻上级政策，德能勤绩廉也只是笼统概括，没有量化的数据支撑。

　? 87.**同志存在放松懈怠心态，逐渐出现安于现状、按部就班的思想苗头，干事创业精气神不足了。

　? 88.**同志抓落实的力度不够，对有些工作，仅仅满足于安排了、部署了，对落实情况也是简单的过问一下，没有全要素、全过程的督查。

　? 89.**同志落实党风廉政建设一岗双责还不够到位，对分管工作强调抓好落实的多，对党风廉政建设强调少、要求少、过问少。

　? 90.**同志落实党风廉政建设主体责任还存在不够主动的问题，把落实主体责任等同于召开会议、签订责任书，直接过问、具体研究和推动党风廉政建设工作少，具体指导和检查落实不够。

　? 91.**同志在党风廉政建设与反腐倡廉教育中，缺乏其他丰富多彩

　的教育方式，对党员的学习教育缺乏影响力，教育工作只停留在有计划、有记录、有笔记的肤浅、表面现象。

　? 92.**同志没有正确处理好学习和工作的关系，被动学习多，积极、主动学习少，在学习上不深入、不系统，不能深刻掌握、理解一些理论的内涵、实质，没能很好的将学习与实践工作相结合。

　? 93.**同志同基层群众的联系有所减少，为人民服务的宗旨意识有所淡化，存在松口气的念头，某些细小工作做的不够实，不够深入，不够细致。

　? 94.**同志创造性开展工作能力不足，有时过于机械的按惯例和领导意见办事，思想还不够解放，敢为人先的闯劲还不足，攻坚克难的力度还不大。

　? 95.**同志有时存在大差不差的错误思想或者老好人的无原则思想，不愿不敢动真碰硬，对发现的问题制止不力、问责不严，使一些工作中存在的问题得不到及时纠正。

　? 96.**同志对贯彻落实中央重大决策部署表态多调门高，但行动少落实差，虚多实少，仅仅满足于轮流圈阅层层转发安排部署。

　? 97.**同志在工作当中对*等重大的、立竿见影的项目比较重视，但是对转结构、调方式抓得不紧，对创新驱动发展战略研究不多，对如何深化改革缺乏深入细致的思考。

　? 98.**同志在执行中央和省、*市委决策部署上还没有完全做到不折不扣和坚决彻底，平时想问题、作决策、抓工作，立足于*本地、立足于具体问题的时候较多，考虑地方局部利益比较多，站在党中央

　和上级党委宏观大局上考虑问题不足。

　? 99.**同志贯彻执行民主集中制的质量有待提高，有时过多强调工作效率，征求社会各方面的意见建议不够广泛深入。

　? 100.**同志民主决策意识有待提高，集中讨论问题时，有时对他人分管领域的工作很少表态，在一定程度上影响了民主决策的质量。

　? 党员互提建议 100 条 ? 同志生活上乐于助人,善于团结,平易近人.工作上吃苦耐劳.思想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致,但是工作作风过于拘谨不够大胆 ? 同志生活上尊敬师长,团结同学,工作上乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友,思想上坚持四项基本原则,注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识,但是在为人处事方面经验不够. ? 同志生活上心地善良,为人诚实,一心一意,关心他人,工作上精明能干,个性稳重,积极主动.思想上对党的认识正确,入党动机端正.但是平时做事太注重于细节,有可能忽视了对整体的把握.但是理论学习需要进一步深化. ? 同志工作上独立工作能力强,并有良好的交际技能,愿意在压力下工作,并具领导素质.生活上团结同学,尊敬师长,思想上品德端正,团结同志,对党忠诚老实,为人正派,有为共产主义奋斗终身的决心.但是工作经验较少还需要进一步锻炼. ? 同志工作上做事有恒心、有毅力,处事有自己的见解,思想上对党

　有正确认识,坚信共产主义一定能够实现,并决心为之奋斗终身.生活上具有极强的集体观念和团队精神,具有为具体服务,但是有时对有的事情想得过多. ? 同志生活上有自己的学习方法,学习新的的东西效率高,学习新的技能上手快.思想上有为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起,工作上在各方面起到了模范带头作用,但在遇到问题和困难的时候,考虑不全面,有时会对一些细节把握的不够. ? 同志工作上有积极的工作态度,勇于挑重担,愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;生活上能够做到急同学之所急,想同学之所想,将帮助同学切实落到实处,能够正确地处理存在着的一些矛盾.思想上思想积极进步,能主动向党组织靠拢.但党的理论知识学习不够,有些内容学习不扎实,继续加强党的理论学习. ? 同志工作上公正严明,上进心强,有良好的交际技能.思想上积极向党的外围组织靠拢,努力学习党的基本知识.生活上注意个...

篇四：党员建言献策

　 一是各部门要通过召开员工大会，采取讨论、征求意见等形式，确立工作思路。同时，重点广泛征求在以下几个方面的意见、建议和要求，主要是推进机构优化，加快管理升级上，在突出物业管理服务实践特色、解决实际问题方面，在增强物业服务力、提升创效水平方面，在创新机制、促进科学发展方面，在加强党的建设、促进领导干部改进思想和工作作风方面。

　 二是部门及岗位工作方面：包括部门、科室之间如何配合协作;员工所在部门、科室及所在岗位工作中存在的问题;各项业务流程是否合理、岗位职责、工作程序是否合理等。

　 三是转变作风、提升服务效能方面：包括如何加强员工之间、部门之间的沟通与联系;在工作纪律、员工素质、服务业主等工作作风方面的问题;如何提高服务质量和工作效率;如何增强员工责任心等。

　 四是制度落实和监督考核方面：包括现行制度中存在的问题;如何监督考核;如何保证制度落实到位等。

　 五是企业文化和精神文明建设方面：包括如何增强团队协作精神和爱岗敬业精神;如何增强企业凝聚力;员工培训、文体活动如何开展;职工参政议政等方面存在的问题等。

　 六是员工切身利益方面：包括工作生活环境、工资、福利待遇等

　党员老师建言献策内容

　 我小组认为，重塑社会诚信道德风尚，打击弄虚作假的官场习气，已经不仅是影响中国社会经济能否继续向前发展的问题，而且是涉及中华民族能否立于世界优秀民族之林的大问题，中国共产党对此负有义不容辞的责任。当前急需要在以下方面做出努力：

　 1、立即停止几十年来官方推行的仇恨教育、阴谋论教育和宣扬“以革命的两手对付*的两手”这样的流氓斗争哲学。倡导人性中的真善美，反对一切假丑恶。以这样的原则来引导教育、文化、宣传、文艺、体育等各个领域的活动，通过几十年甚至上百年持之以恒的努力，把过去颠倒了的道德评价再颠倒过来。

　 2、鼓励宗教发展，让真善美成为人民发自内心的信仰。我们几十年的无神论教育，不但没有培养出“毫不利己专门利人”的圣人，反而培养了无数天不怕地不怕、专门损人利己的强盗。一个不信神、不信鬼、不怕善恶报应的民族，必定是一个弱肉强食的丛林社会，与和谐社会的要求格格不入。因此，有必要鼓励宗教的发展，让人民有精神的寄托，从心灵深处找回真善美的力量。我们不必害怕宗教的发展会威胁党的领导，事实上中国几千年的专制制度早就证明了，宗教一直扮演着社会稳定的力量。

　 3、改变官场说一套做一套、内外有别的流氓习气，做到言行一致、内外一致、表里如一，从而树立官方诚信的积极示范，并取信于民。比如，我党现阶段虽然坚决反对西方多党制民主，但立党至今一直信奉自由、民主的价值观，并主张

　让人民享有最广泛的自由、民主，这见诸于党章、宪法和党的各个历史时期课件下载[*]的文献，但近来不少网络上“自由”、“民主”却成为无法显示的敏感词，这岂非显示我们内心的胆怯?!又如统计数据做假，这是统计法明令禁止的行为，但实际上现在统计数据成了引导舆论、欺骗民众的工具。又比如，每当官方发生侵犯群众利益的违法犯罪丑闻，总是第一时间予以否认，竭力加以掩饰，一旦被媒体揭穿把戏，要么继续睁睛说瞎话，要么顾左右而言他，事后说谎的官员很少受到严惩。

　 4、立规严厉打击弄虚作假、欺上瞒下的官员。再好的制度也要靠人去执行，在政治路线决定之后组织路线决定一切事情的成败。为导正不良的社会风气，党和政府应该制定官员的诚信守则，要求国家工作人员对涉及国家秘密或者一时不掌握情况的可以不说，但绝对不可以说谎。凡是在公开场合故意说谎的官员，一律免职或降职使用;凡是不了解真实情况却习惯性说谎的官员，一律追究失察的责任降职使用。如果能做到这一点，必可迅速导正官员们习惯性说谎的不良习气，为社会大众树立诚实守信的表率作用。

　 我相信，经过几十年、上百年坚持不懈的努力，一定能找回中华民族善良、诚信的优良美德。

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