尚志小学德育工作总结【完整版】

下面是小编为大家整理的尚志小学德育工作总结【完整版】,供大家参考。

　2020--2021 学年度第二学期 德育工作 总结 本学期我校德育工作以“立德树人”为根本任务，培养学生核心素养为目标，根据期初德育工作计划，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，深入实施体验式德育，围绕养成好习惯为中心，以日常行为规范教育为基础，以养成教育为重点，切实加强对学生的品德教育、感恩教育、纪律教育、法制教育、心理健康等教育。深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，结合建党百年契机，积极开展各类主题教育活动，努力培养爱国感恩、举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：

　一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

　1、加强师德师风建设 。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，构建平等、民主的师生关系。

　2、班主任工作。定期召开班主任例会，总结班主任工作，布置下一个月的任务和工作要求；着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同研究探讨。定期开展班会课，月月有主题，认真有效地上好班会课。

　3、全面开展德育实践课评比活动促进教师成长。根据《这样养成好习惯》手册在全校班级开展德育实践课评比提高了教师驾驭课能

　力并大大提高了好习惯养成教育实效性。选送两节优质课参加尚志市德育烛光杯实践活动课评比。

　二、强化行为规范训练，提升学生精神面貌

　 （一）常规教育常抓不懈。

　1、抓好学生文明礼仪规范教育。各班利用班会组织学生认真学习了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

　2、 制定《文明班级评比细则》，开展文明班级评比。由大队委值周领导对班级纪律卫生等情况进行检查，认真做好对学生的仪表仪容、文明习惯、楼内外秩序等情况的检查工作，并利用队会形成进行强化教育，每天校大队委和值周领导对学生课间纪律进行巡视，促进了学校良好的秩序和风气。

　3、加强了学生红领巾监督岗的管理和培训。对学生上下楼安全和秩序起到了良好对促进作用。

　4、规范学生仪容仪表。本学期要求学生穿校服佩戴校徽入校，使学校学生精神面貌整体提高。

　（二）以养成好习惯为重点，继续抓好文明礼仪教育。

　 1、“这样养成好习惯”一书 1-5 年级学生人手一册，班主任充分利用此书，加强学生行为习惯教育。

　2、依据学校《学生行为习惯养成计划》、根据学生的特点制定班级计划并合理安排活动，分层次分阶段对学生好习惯养成进行了培养。如：学生读写姿势的习惯养成 、整理书桌、房间等活动取得了一定的成效。

　三、少先队工作 (一)、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯 抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

　1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

　2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话各中队负责进行。老师们都能积极准备，评选优秀升旗手，让光荣升旗手在全体学生中形成榜样，达到了教育的良好效果。

　3、主题板报，各班出的黑板报立意新颖，构思奇妙，布局精巧。

　4、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

　(二)、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质 本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。

　1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯 本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学

　校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

　2、党史、队史《党的故事我来讲》故事比赛，使学生从活动中达到教育目的。

　3、在建党 100 年在全校开展了“童心向党 礼赞百年”合唱比赛。

　4、对学生进行爱国主义教育，从小要努力学习，学好本领，将来为建设祖国出一份力量。举行了“学党史 颂党恩 跟党走”为主题的大队活动，进行了新队员入队仪式，健全了少先队体制。

　5、开展学雷锋主题活动，弘扬助人为乐精神。做文明少年。

　6、开展“致敬百年 读书筑梦”读书节活动 7、开展尚志小学主题“为星火相传担使命 砥砺奋进新时代”演讲比赛 四、加强班级建设

　 1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，上好班会课，加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

　2、以活动为载体，在班级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。

　3、规范教室布置。

　本学期，我校在创建文明校园活动中下大力度创建文明教室。活

　动中，宽敞的教室被心灵手巧的班主任们装饰一新。班级管理理念与班级精神的凝结都在教室的布置中体现出来。朝气蓬勃的班容班貌教育着学生，感染着学生。

　五、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

　充分利用班会课、集会讲话等形式对师生进行普法教育，进一步增强其法律意识和法制观念，使广大师生知法、懂法、守法、用法。

　开展了“民法典宣传教育”活动。成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，政教处、各年级组组长为成员的法治工作领导小组；召开了宣传教育动员大会，利用电子显示屏、手抄报、黑板报等进行了广泛宣传，发放学习宣传教育材料，组织教师学习《民法典》；召开主题班会；举办手抄报大赛。

　六、体艺卫生工作 1、积极推进体育工作。坚持开展大课间活动；体育组组织学生学习了一套广播体操。疫情常态话校园里，学校克服困难开展了春季趣味运动会；规范体育课程管理，保证学生每天至少 1.5 小时的体育锻炼时间。

　2、本学期我们开展了“庆祝建党百年”为主题的红歌情景剧汇演活动，同时，我校上报哈市红色故事取得了优异成绩。

　3、班主任及时加强的学生卫生打扫的监督指导，从而保证了教室内外分担区的干净整洁。特别是各班加强学生的行为习惯教育，乱丢、乱扔的现象少了，取得了一定的成效。

　七、加强心理健康教育 。

　1、开设心理健康教育主题实践课。

　2、举办讲座、开展心理辅导加强心理健康教育实践。

　3、处理了学生在校发生的意外轻微伤害。与家长沟通完美的解决了两起小事故。

　八、抓好卫生安全教育 。

　1、大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、“五防”（防火、防电、防雷击、防震、防溺水、防中毒、）的安全教育和科普五防知识，组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力。通过家长一封信的形式，以及班队会进行了防爆反恐的宣传教育活动，直至本学期末杜绝了校园暴力的发生。

　2、严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法份子进入校园，滋扰学校。普及国家安全教育活动。

　3、开展疫情常态化宣传教育活动，组织教师学生晨午测温，消杀并组织班主任学习疫情防控知识讲座，有效的杜绝了疫情的发生。

　（九）做好留守儿童关爱工作。

　1、统计学校留守儿童数据。

　2、组织开展走访帮扶关爱活动。

　（十）本学期开展了五项管理深入校园，并具体落实到各个部门以及责任人。家校联合把五项管理落到了实处。并上传了落实五项管理致家长一封信。

　（十一）家校携手共同教育。

　1、开展线上家长会进行学生行为习惯养成教育。

　2、制定了好习惯养成家长监督卡。

　3、假期防近视视力检查表。

　4、发放了防近视致家长一封信。

　5、假期学生体育运动规划。

　6、发放了假期致家长一封信。

　总之，本学年学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距， 在学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。在今后的工作中 ，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

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