下面是小编为大家整理的【连锁餐饮】员工晋升管理制度,供大家参考。
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连锁门店人才管理制度
【晋升晋级管理】
1.
目的:
为了提升门店管理与服务技能,充分调动员工自我成长的主动性和积极性, 规范员工晋升、晋级程序,特制定本制度。
2.
范围:
适用于门店员工。3 3 .权责:
3.1 人力行政部 负责本制度的制定、修订; 负责组织、监督员工的晋级评测工作; 负责复核/考核员工的晋升申请; 负责组织晋升、晋级相关的培训与跟进。
3.2 运营管理中心 参与、协助员工的晋级评测工作; 负责领班及以上岗位员工晋升申请的审核并协助考核; 参与并协助晋升、晋级相关的培训。
3.3 各门店负责人 负责组织本门店员工的晋级评测工作; 负责门店员工的晋升申报、审批及协助晋升考核评测工作。
3.4 总经理 监督员工晋升、晋级流程的执行; 负责员工晋升、晋级结果的审核与批准。
4.
员工晋级管理
4.1
晋级的定义
晋级为同一岗位内不同等级的升与降。
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4.2
晋级管理流程:
4.2.1
晋级组织
公司采用定时晋级测评形式,各级别符合晋级条件的员工在测评时间节点内均需参加晋级测评。
4.2.1.1 晋级时间
领班级及以下员工于每年 4 月、8 月和 12 月进行晋级测评; 主管/经理级员工于每年 6 月、12 月进行晋级测评;
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店助/店长于每年 12 月进行晋级测评。
4.2.1.2 测评组织及测评小组
晋级测评由人力行政部负责组织,运营中心和财务管理部等参与并协助; 晋级测评小组负责晋级测评,依照分工开展工作;评测小组由行政部、运营中心、门店、财务部等相关人员组成。
4.2.2
晋级评测维度与形式:
4.2.2.1 门店领班级及以下岗位员工晋级评测维度与评测形式
4.2.2.2 门店管理层晋级评测维度与评测形式
知识与技能 360°评测 升降级标准 测评维度 时间前提与 测评时间 企业文化 规章制度 岗位知识 与技能 管理知识 两级主管评 价
测评分值 权重 转正或距上次 晋升/晋级满三个月员工; 每年 4、8、12 月参加测评 30 50 0
20 试卷/问卷 问卷/情景 实操/其它 《测评调查 问卷》 测评形式 1、晋级:
综合得分 85 分 (含)以上; 2、保级:
综合得分 75(含)- 85 分间; 3、降级:
综合得分 75 分以下。
人力行政部 测评小组 人力行政部 测评纬度与权重比例 岗位 时间前提与 评测时间 知识与技能 管理测评 升降级标准 绩效前提 企业文化 规章制度 岗位知识 与技能 管理技 能知识 360 评价 主管 转正或距上次 岗位异动满 6 个月;每年 6 月、12 月参加测评 在晋级的时间区 间内,月度绩效存在低于 70 分情况或平均绩效低于 85 分,不参加晋级测评, 只能参加保级、降级测评。
20 40 20 20 经理 20 30 30 20 店助/店 长
(过渡)
转正或距上次 岗位异动满 1 年;每年 12 月参加测评 20 30 30 20 晋级:综合 得分 85 分 (含)以上; 保级:综合得分 75 (含)-85 分间;
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测评形式
档案跟踪 档案跟踪
试卷/问卷
问卷/情景实操/ 其它 试卷/案例分析/ 情境实操
《测评调查问卷》 降级:75 分以下。
人力行政部 测评小组 人力行政 (人力+运营+财务)
部
4.2.2.3 测评形式的设计 试卷/问卷:以选择题、填空题和简答题为主,必要时可以通过口述询问的方式进行测评; 情景实操:以实际工作或对工作进行模拟进行测评,由测评小组根据公 司相关标准和流程现场观察进行打分; 《测评调查问卷》:由人力行政部根据各岗位不同进行设计、并由被测评人相关上级、平级同事或下级根据被测评人的日常表现进行打分,主要考察被测评人的团队融入、领导能力等,综合的反应被测评人真实的工作状态。
4.2.3
员工晋级评测结果分类
4.2.3.1 晋级:
员工综合考核成绩高于 85 分(含)、且所在级别不是该岗位最高级别的予以晋级; 4.2.3.2 保级:
员工综合考核成绩在 75 分(含)至 85 分区间的,保留在当前岗位的级别上; 4.2.3.3 降级:
综合成绩 75 分以下、且现级别不是本岗位最低级的,予以降级; 4.2.3.4 降职:
如果所在级别是本岗位最低级别的员工,由所在门店负责进行培训、并于次月进行补考,补考成绩仍不足 75 分的、经运营中心负责人和人力行政负责人审批后予以降职或劝退处理。
4.2.4
审批
人力行政部对晋级考核结果及晋/降级进行汇总,报总经理审批后执行。
4.2.5
晋级结果运用
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作为员工薪资调整的依据,根据晋级测评的结果调整员工对应的薪酬; 作为员工培训的依据,根据晋级测评结果调整员工培训计划和人才发展计划; 作为上一级管理者和门店管理管理人员工作结果评价的依据。
5.
员工晋升管理
5.1
晋升定义和范围
晋升指从低级别岗位升至高级别岗位,主要条件为工作时间、工作能力及技能; 晋升的范围:达到高级别岗位要求标准并考核通过的员工。
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5.2
员工晋升路径图:
6
/
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5.3
员工晋升管理流程:
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5.3.1
晋升审核标准与要求
5.3.1.1 晋升测评标准与要求,如下表所示:
5.3.1.2 其他要求:
半年内未受到任何通报批评(含)以上各类处分; 管理人员一年内未受到记过(含)以上各类处分;
5.3.2
晋升申请
员工在达到晋升条件后,可由员工本人或上级提交晋升申请; 晋升申请由申请人填写《晋升晋级审批表》并附相关说明材料; 5.3.3
运营系统评审
员工申请晋级,各级审批部门根据晋升审核标准与要求进行评审。
5.3.3.1 晋升至组长/领班:由所在部门、门店负责人和区域经理根据 5.3.1
条款标准与要求进行评审,由区域经理(HRBP)参照 5.3.4.2“晋升考核维度、权重与形式”组织考核、审批后报人力行政部复核; 晋升测评标准与要求 晋升 知识与技能 管理测评 岗位 晋升标准 时间前提 绩效前提 企业文化 规章制度 岗位知识 与技能 管理技 能知识 360 评价 组长/领班 转正或距上次晋 升满 6 个月 20 60 0
20 主管 领班岗位转正满 6 个月; 店助/店长 经理岗位转正满 1 年 考核周期内 平均绩效不低于 80 分; 或连续 6 个月平均绩效不低于 90 分。
20 40 20 20 经理 主管岗位转正满 1 年 20 30 30 20 20 30 30 20 综合得分 85 分 (含)以上。
档案跟踪 档案跟踪 测评形式 试卷/问 卷
问卷/情 景实操/ 其它 试卷/案 例分析/ 情境实操 《测评调 查问卷》 人力行政部 测评小组 人力行政 (人力+运营+财务)
部
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5.3.3.2 晋升至主管级(含)以上岗位:由门店、区域经理和运营中心负责人根据 5.3.1
条款标准与要求进行评审,合格员工报人力行政部组织考核。
5.3.4
人力行政部复核与考核
5.3.4.1 人力行政部根据 5.3.1
条款标准与要求对员工晋升申请进行复核与考核; 员工晋升至组长/领班,人力行政部复核无误后执行晋升; 员工晋升至主管级(含)以上岗位,人力行政部组织考核。
5.3.5
总经理审批
员工晋升主管级(含)以上岗位,晋升考核完成后,考核试卷资料、《晋升晋级审批表》和相关附件报总经理审批后执行。
5.3.6
晋升结果运用
员工岗位职务调整; 员工薪酬调整; 员工培训计划制定和人员发展计划;
5.3.7
见习期限与考核规定
5.3.7.1 员工晋升均需见习并在见习期满前进行转正考核(组长不需见习和试用),见习期间薪资标准按试用期薪资标准计算;
5.3.7.2 见习期限与考核规定 测评纬度与权重比例 见习 知识与技能 管理测评 岗位 晋升标准 时间前提 绩效前提 企业文化 规章制度 岗位知识 与技能 管理技 能知识 360 评价 领班 见习满 1 个月 10 70 0
20 主管 见习满 1-3 个 月; 每月绩效均不低 于 80 分 10 50 20 20 综合得分 85 分 (含)以上。
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经理 店助/店 长
测评形 式
档案跟踪 档案跟踪 试卷/问 卷
问卷/情 景实操/ 其它 试卷/案 例分析/ 情境实操 《测评调 查问卷》 人力行政部 测评小组 人力行政 (人力+运营+财务)
部
10 40 30 20
见习满 3 个月
10
40
30
20
5.3.7.3 见习考核审批流程和权限同晋升审批。
6.
本制度由人力行政部负责制定、解释,修订亦同。
7.
附表:
《晋升晋级审批表》 《潜质人才职业发展档案表》
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晋升晋级审批表
姓 名 部 门
原岗位/级别 现申请岗位/级别部门/门店负责人综合评价(工作能力、态度、配合等):
同意晋级/晋升 □ 不同意晋级/晋升 □ 签名:
时间日期:
区域经理综合评价:
同意晋级/晋升 □ 不同意晋级/晋升 □ 签名:
时间日期:
运营中心负责人评价:
同意晋级/晋升 □ 不同意晋级/晋升 □ 签名:
时间日期:
人力行政部负责人评价:
同意晋级/晋升 □ 不同意晋级/晋升 □ 签名:
时间日期:
考 核 结 果 笔试成绩
绩效平均分总经理意见: 面试/实操成绩综合考核成绩
同意晋级/晋升 □ 不同意晋级/晋升 □ 签名:
时间日期:
注:1、逐级审批,评价可另附纸详细说明; 2、主管级以下由区域经理最终审批,主管级以上(含)由总经理逐级审批; 3、主管级以下晋级按固定考核时间统一考核,不需填表申请。
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潜质人才职业发展档案表
姓 名 性 别
出生日期 基 学 历本 信 专 业 息 所在门店入职时间 民 族 毕业院校婚姻状况岗 位 联系电话 家庭住址 学习工作经历 内部异动信息
门店评价
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后续发展方案
公司价值观的吻合度
综 岗位技能 合 管理技能评 测 同事认可度
个人发展意愿 专长缺点 职业发展路径规划 XX 岗位一级XX 岗位二级 1
需提高技能与学习知识 师傅/辅导老师
(门店与公司)
YY 岗位一级
2 YY 岗位二级
3
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