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五一节假日朋友圈说说10篇

来源:网友投稿 时间:2022-04-19

五一节假日朋友圈说说10篇

五一节假日朋友圈说说篇1

五一节的前一天晚上,在湖光农场的篮球场上举行了一场活动。7:30分,我准时来到了篮球场,哇!真是不看不知道,一看吓一跳啊!在每一种游戏的旁边,都围满了人群,排着一条条长龙队,让人看得眼花缭乱。我好不容易才找到我的同学,拉着她来到人少一点的地方。她对我说:“文婷,我们去玩吧!站这儿干嘛?”我答道:”好吧!先让我看看。”我这才发现,有大部分的游戏都是适合小孩子玩的,如:画鼻子赢食品,敲锣赠饮料,猜谜语送学习用品等!

忽然,从画鼻子赢食品;哪儿传来了一阵阵欢笑声,我们钻过去一看,原来是有一小朋友把鼻子画到脸的一边去了。我们看到后,也捂住肚子大笑起来,不一会儿,我们也排在队伍的.后面了,等了好一会儿,才轮到我。突然,我绝得我心里好像有一只小野兔在活奔乱跳。我的眼睛被布蒙上了,有两只手拉着我来到小黑板前。我左摸摸,右摸摸,终于确定了位置,刚刚把粉笔放下去,就听见一阵大笑,我急忙把粉笔往左移了移,笑声更大了,我又往上移了移,笑声也没停。我心想:哎呀!这正确的位置到底在哪儿啊!算了,就在这儿画吧!想完,我就不管三七二十一地画了下去。刚画完,有一位姐姐帮我把布从眼睛上拿开,我一看到我的:佳作,就忍不住哈哈大笑起来,大家也跟着笑起来。你知道我们为什么笑吗?因为我把鼻子画到小丑的眼睛上了,小丑定定地看着我,好像也在笑我呢!欢笑声,尖叫声,在球场上此起彼伏响起。

最后,活动结束了。个个人都是满载而归,没有人是无功而返的。当然,我和我的同学也不例外啦!

啊!这真是一个有趣,充实的晚上啊!

五一节假日朋友圈说说篇2

一、指导思想

为了发扬团队精神,共建快乐、和谐校园,我校将举行“庆五一”教师趣味运动会。

二、活动时间:

时间:4月日(五.一假前天,半天时间。天雨另行通知。)

三、活动形式及要求:

1、抽签分为4队ABCD,各队小队长也在抽签中产生,负责各队的组织练习和报名工作。

2、体育老师为各队的技术指导。

3、参赛教师名单及项目请各队小队长于4月15日周五下午前上报工会(电子表格)。

四、活动内容:

1、“8”字跳长绳

每队8人。2人摇绳,6人跳“8”字长绳。3分钟时间,次数多为胜。ABCD队按顺序依次进行。

获奖分数:第一名14分,第二名10分,第三名8分,第四名6分。名次出现并列,取后退名次分数。

比赛时间:13点整

比赛地点:实验楼前的水泥地。

比赛裁判:各队没有轮到比赛的队长计数,体育老师计时。

赛后休息10分钟

2、搬运球接力。

比赛方法:每队6人,男女不限,成纵队站立起点线后。比赛开始,排头以限度拿起多个球,依次跨过两个小栏架,跑到终点,放下球后跑回,拍第二人的肩膀,第二人抱球跑出,游戏依次进行。3分钟时间,球的个数多为胜。ABCD队按顺序依次进行。

获奖分数:第一名14分,第二名10分,第三名8分,第四名6分。名次出现并列,取后退名次分数。

比赛要求:1、球掉地上不算个数。

2、按排队顺序依次搬球接力,否则犯规取消该项目分数。

3、拍到肩膀后才能跑出,否则犯规取消该项目分数。

比赛时间:13点40分

比赛地点:二号篮球场横线距离。

比赛裁判:各队没有轮到比赛的队长检查人数,体育老师发令和计时。

3、你投我接。

参赛队员6人,2人一组。相距2.5米,一人投乒乓球,一人用纸篓接。30秒时间,一队3组人乒乓球总个数多为胜。ABCD队每队3组同时进行。

获奖分数:第一名14分,第二名10分,第三名8分,第四名6分。

比赛时间:14点10分

比赛地点:实验楼前的水泥地。

比赛裁判:各队没有轮到比赛的队长数球的个数,站终点接球处。体育老师计时站起点投球处。

赛后休息10分钟过

4、拔河

每队11人,男女不限。

比赛方法和比赛顺序:比赛采用三局两胜制。首先A队和B比赛,然后C队和D队比赛。AB队赢的再和CD队赢的比出第一、二名,AB队输的和CD队输的再比出第三、四名。

获奖分数:第一名14分,第二名10分,第三名8分,第四名6分。

比赛时间:14点40分

比赛地点:实验楼前的水泥地。

比赛裁判:各队没有轮到比赛的队长和体育老师。

五、奖励办法:

集体总分评出一、二、三、四名。

第一名:奖励

第二名:奖励

第三名:奖励

第四名:奖励

五一节假日朋友圈说说篇3

在“五一”国际劳动节到来之际,“传承文明青春__”活动的构思也应运而生。

一、指导思想:

发扬广大劳动人民的高尚品质,弘扬爱劳动、爱学习的精神,展示当代少先队员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌,引导和激励广大少先队员自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起,为构建社会主义和谐社会贡献智慧和力量,学校德育处决定于4月30日举办“传承文明青春__”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。

二、活动口号:

用我们的方式庆祝五一!

用我们的热情庆祝五一!

用我们的行动迎接五一!

三、活动形式

活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息,积极健康、富于激情的文艺晚会。体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。

四、文体活动组委会

组委会主任:__(__乡中心小学校长)

组委会副主任:__(__乡中心小学副校长)

组委会成员:__(__乡中心小学教导主任)

__(__乡中心小学总务主任)

__(__乡中心小学少先大队辅导员)

组委会下设筹备组、技术组、后勤组:

筹备组:处理活动筹备期间的日常事务,协调各部门工作,检查各项准备工作的落实情况。

组长:__

组员:__、__

技术组:协助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作,对节目提供必要的指导。

组长:__

组员:__、__

后勤组:协调活动中相关工作(包括体育比赛中的裁判评分)。

组长:__

组员:__、__、__、__、__

五、文艺节目

1、舞蹈:《开门红》

编排:__

表演:六年级(1)班__等。

2、表演唱:《过家家》,辅导老师:__。

编排:__

表演:三年级__等

3、鼓舞《踏浪》

编排:__

表演:二年级__等

4、诗朗诵:《我站在祖国地图前》

编排:__、__

5、舞蹈《浪漫樱花》

编排:__

表演:五年级(1)班__等。

6、舞蹈:《娃哈哈》

舞蹈编排:__

表演:一年级__等

7、口风琴演奏:《马兰花开》

编排:____

表演:音乐兴趣组__等

8、舞蹈:《老鼠爱大米》

编排:__

表演:五年级(2)__等。

9、舞蹈《欢庆》

编排:__、__

表演:四年级__、__等。

10、舞蹈《快乐摇摆》

编排:__

表演:六(2)班__等。

11、舞蹈《春晓》

编排::__、__

表演音乐兴趣组__等。

六、学生体育活动及教师活动。

五一节假日朋友圈说说篇4

今天是五一长假的第四天。我突发奇想,对好朋友盈盈说:”这里也没有什么好玩的,我们不如到山上去摘山灯泡吧!“盈盈满口答应说:”好、好、好,现在就去!“于是,我们每人戴上一顶破草帽,就去山上摘山灯泡了。

我们首先来到菜园里的一处小山坡上,仔细地摘起山灯泡来。山灯泡是一种野生的果子,很好吃,一般在每年农历的三、四月份,正是采摘的好季节。山灯泡的外形,如同是一个个小红豆组成的,非常饱满。在山灯泡开出小白花的时候,非常好看,如同仙女散落出的仙花。

当我们摘得正高兴的时候,我的心里便很想吓一吓胆小的盈盈。于是我连忙说:”啊!蛇,快跑呀!“我和盈盈争先恐后地向前跑,我边跑还不时地假装地回头看,故意大声说:”追上来了!“刚说完这句话,我就上气不接下气地站在那里笑个不停,说:”我吓你一下,你还真的当真啊?“这时,盈盈走过来,不分青红皂白就给我重重的一拳说:”下次你敢再吓唬我,看我不扒了你的皮!“我和盈盈便马上进入了严肃的状态,继续摘起了山灯泡。

突然,我果真看见了一条蛇正在向盈盈爬近。我连忙叫盈盈,让她赶快跑!盈盈以为我又是吓唬她,还是不紧不慢地在那里摘山灯泡。眼看着蛇就要爬近她的脚下了,我只好说:”看看你的脚下!“她向下一看,果真是一条大蛇,吓得盈盈像一阵风似的向家跑去。过了好大一会,她才回过神来。这时的盈盈已经被吓得魂不附体,看来吓得很重呢!

这一次摘山灯泡让我玩得很高兴。既有趣,又好玩,真是一举两得呀!

五一节假日朋友圈说说篇5

一、活动时间:2020年4月__日下午

二、活动地点:大操场

三、参赛对象:1—6年级

四、比赛要求:

1.演唱内容:一首红色歌曲

2.演唱时间:不超过5分钟。

3.演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟,不得清唱。

5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7.指挥节奏准确,有表现力和感染力。

8.提倡每班全体学生都参加。

9.节目单下周二上交教导处。

五、评分标准:

1.演唱者声音整齐、音色统一:歌唱声音要清晰、和谐。(20分)

2.演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(20分)

3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20分)

4.服装统一、整洁、美观。(20分)

5.指挥节奏准确,有表现力和感染力。(20分)

注:评分最后结果以100分制进行计算,去掉一个分和一个最低分,最后算出该节目的平均分。

六、奖励办法:

按年级评选:一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。

五一节假日朋友圈说说篇6

今天是一年一度的“五一”国际劳动节,是全世界劳动人民的纪念日,在今天劳动最光荣了。所以,我们全家决定进行一次家庭大扫除。

首先我们进行分工:爸爸打扫客厅;妈妈擦窗子;我呢,则是整理房间。宣布完毕,家庭大扫除正式开始。

我走进房间,心想:房间里这么多东西,我该先从哪下手呢?那就先整理床上吧!我爬上床,先把被子抖开,拉平整,再把被子两边重叠在一起,成一个长方形,然后,将两头向内折,两边刚好对齐,最后,再对折一次,轻轻拍打后,豆腐块似的被子就叠好了。把枕头放在被子上,再把床单拉平整,床上就收拾好了。接下来,我开始整理衣柜。我先把衣服进行分类:爸爸、妈妈和我的分别各放一堆,然后叠整齐分别放进衣柜,再把脏衣服扔进洗衣机里。

最后还剩一项任务,那就是整理书柜。来到书房,我看到书柜上的书横一本,竖一本,真是乱七八糟。我开始分类整理,按高矮顺序整理好,高的放在第一台,矮的放在下面几台。可刚整理好,我一想:不行呀,那我找书不是挺麻烦吗?不行,不行,我得重新分类。于是我把书分成故事类、童话类、工具书、科学类等。这样分类整理,一举两得,既整齐,又方便我找书。“这个主意真是太妙了!”我不禁感叹道。

大功告成,我已经累得满头大汗,上气不接下气,可想想平时妈妈每天干那么多家务活该有多辛苦呀!所以,我以后要多帮助爸爸妈妈做些家务活,减轻他们的负担。

生活中缺少不了劳动,劳动虽然辛苦,但从中却有很多乐趣哦!

五一节假日朋友圈说说篇7

“五一”和往年的不一样,放假三天。我计划要好好利用这三天时间,既要好好学习,完成功课,既要放松身心,充分休息,为下半学期的学习调整好状态。

5月1日这一天清早,外公带我回清远;坐在车上,路边的景色让我目不暇接,使我感到心旷神怡。

当我的思绪还沉浸在怀念在江滨公园骑自行车自由自在的感觉、在溜冰场上滑翔的状态、还有在乒乓球场上与不认识的人举行切磋球技的友谊赛等这些有趣的是的时候,外公告诉我,车到站了。

一下车,我深呼吸一下,顿感这里的空气要比广州的清新。回到家,刚放下行李,我就迫不及待地和外公骑车自行车去江滨公园。去江滨公园的主要目的是进行无线电测试训练。因为5月11日就要比赛了,我要抓紧时间做准备。外公拿着发布机藏起来,而我拿着无线电测向机寻找目标。

开始,外公随身带着仪器藏起来,我利用测向机很快就找到了他;后来,他很聪明的把仪器藏到树枝上或草丛里,而自己就躲在远远的地方观察我,结果,我找到仪器却找不到他。看来,姜还是老的辣。

吃过午饭,休息一会,我去检察院球场打篮球。刚好遇上儿时的几个玩伴,偶遇让我们高兴的跳起来。我们边打球边玩起儿时的游戏钻栏杆。我们都长大了,而栏杆却没有长大。长得胖的伙伴钻不过去,只有长得瘦的我勉强钻过了头,但身体却过不了,卡在那里进退两难,最后在伙伴的帮助下才勉强钻出来。我懊恼自己怎么会做出这种傻事。

晚上,我上网查阅了一些资料,就复习功课。可能是白天玩得太累的原因,十点钟我就睡了。

这一天,我感到十分充实(既锻炼了身心又做了作业,真是劳逸结合)又感到十分开心(既训练了无线电又打了篮球),真是一举两得。我觉得,玩是为了更好的学习!

五一节假日朋友圈说说篇8

夜深了,强强的文具盒里热闹起来了。

大家异口同声地说:“我们来表演节目吧!共同庆祝‘五一’节!”

安排妥当后,大家个个摩拳擦掌,主持人尺子宣布节目开始。顿时四周亮起了耀眼的彩灯,主持人尺子大踏步地走上了正方形修正贴临时扮演的舞台上。瞧,尺子今天真帅呀!穿着黑色礼服的他开始主持了:“亲爱的文具们,今晚的表演,是用来庆祝五一节的,大家共同唱起来、跳起来吧……首先有请圆珠笔七姐妹表演‘圆珠笔的舞蹈’。”看!圆珠笔七姐妹登上了小纸条的地毯,欢快地跳了起来。她们五彩的裙子摆动着,一会儿扭动腰,一会儿转个圈,显得分外妖娆。舞跳完了,台下响起了热烈的掌声。“下面有请橡皮擦来讲个小笑话。”橡皮擦神气十足地走上舞台,台下已经是议论纷纷了,有的说尺子穿得好帅,有的说圆珠笔们跳的舞蹈真好看,有的说橡皮擦可真神气……“安静!”橡皮擦铿锵有力地说“我要给大家讲个小笑话,这是我看见强强在作业本上写的,他……”不待橡皮擦讲完,全场哄堂大笑起来,每个文具笑得姿态都各不相同:铅笔笑出了眼泪,笔芯笑得摔了跟头,圆规仰头大笑……连橡皮擦讲到最后自己也情不自禁地笑了。“有请铅笔来演讲。”听到这句话,大家都安静下来,只听见轻松悦耳的音乐声。随着音乐,铅笔款款地走上舞台,亲切地说:“各位文具们,今天是一年一度的五一节,大家都……”接着传来一阵音乐,大家都唱起了歌……

太阳露出了半个脑袋,文具们才变安静了。当阳光照在书包上,闹钟“叮铃铃”地响时,表演才结束了,可是文具们还在小声地说着刚才的情景。

大阳渐渐出来了,强强的文具盒里安静下来。

五一节假日朋友圈说说篇9

五一劳动节假日将至,在节假日为了加强幼儿的安全自我保护意识,让幼儿健康的成长,特定计划如下:

一.培养幼儿的交通安全意识。

1.教育幼儿认识交通安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。

2.教育幼儿不要在马路上乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。

二.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

1.防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119)。掌握火灾发生时正确的自救方法。

2.用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

3.防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

三.加强自我保护能力,增强安全意识

如独自在家,要求孩子不要独自出门,不轻信陌生人的话,不玩火,不玩电,不爬窗户、不玩弄小刀、剪子,不胡乱吃药……等等。

四.其它安全方面。

1.幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西,懂得不能随便离开大人或集体。

2.让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。

总之,孩子的健康成长,就是老师的心愿。

五一节假日朋友圈说说篇10

在“五一”劳动节到来之际,为了丰富教职工的业余活动,感受节日的快乐,促进教职工的团结友爱,构建和谐校园,经学校工委会讨论报请行政研究决定,特举行庆“五一”教师趣味猜成语竞技活动。

一、活动要求

1、以教研组为单位,各组选派4人进行表演,每人按顺序各表演一个字,必要时共同表演,待四人表演后,本组其他教师根据表演者的表演猜出成语。

2、表演者只可表演动作,或模拟物品的声音,一律不能说出文字。猜成语的教师一律不能往后偷看。表演者说出一个字或猜成语者偷看一下则此成语算作废。

3、时间为三分钟,要求答出三个成语。

4、请各位组长提前安排好四名表演技能强的教师表演,安排好猜成语的教师提前多记成语。

5、所有观众不可发声提示,否则此成语作废。

6、表演者认为该成语猜不出来,可以自行提出猜下一个。

二、活动时间

4月26日(星期五)下午3:30点开始。

三、活动奖励

参与活动的发基本活动经费100元,猜完三个成语后,从第四个成语开始,每多猜对一个成语则另奖励该组每位教师5元,每组教师最多可猜7个成语

四、工作人员安排

1、计时、发号、记录:___、___、__、___

2、出题、主持:___

3、评委、监督:___

4、发奖金:_____

5、摄像:__、___

五、分组:

第一组:低年级语文组13人

第二组:低年级数学组12人

第三组:中年级语文组10人

第四组:中年级数学组10人

第五组:高年级语文组10人

第六组:高年级数学组10人

第七组:英语组9人

第八组:综合组15人

六、按制度因私请假人员没有纪念奖,因公未能参加者享受本组成员奖金。

七、工作人员也可抽时间为本组竞猜活动出力.

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