中学生关于劳动实践的活动总结6篇

中学生关于劳动实践的活动总结篇1

亲爱的老师、同学们：

今天我演讲的主题是祖国在我心中，当你看到五星红旗升起的时候，听到原来我们中国人民被外国侵略者的事情的时候，在得知中国又日新月异的成就的时候，你的心中会不会涌起一股爱国之情呢?我想会的。

1949年10月1日那一天，新中国成立了，中国耻辱的历史永远结束了。再也不会有外国侵略的硝烟，而是中华儿女们崛起的事迹。从“解放”汽车，“东方红”一号的发射成功，原子弹、氢弹爆炸成功，神舟六号载人飞船发射的成功，一至到北京获得了2011年奥运主办权，哪个不是我们中国人的努力奋斗的结果?

中华民族这些耀眼的成就，也让我们的祖国重新焕发出光彩;从大兴安岭到西沙群岛，从世界屋脊到东海之波;从故宫到颐和园，从长城到天坛。这些都是我们祖国大好河山悠久历史的见证，是我们中华儿女的骄傲。

但是我们不能停止不前，永远停留在骄傲之中，我们是发展中国家，祖国要我们去建设。我们现在好好学习，不都是为了将来去报效祖国吗?我们都爱我们的祖国，祖国一定在我们的心中。谢谢大家。

中学生关于劳动实践的活动总结篇2

有时，生命只是一瞬惊华。

最喜欢靠在窗边，敲开心灵的大门，让禁锢的灵魂，有一刻久违的驰往。偶尔需要把梦想拿出来晒晒，让它沐浴阳光，呼吸纯氧。也许我，只是青春沙漏中的一粒微渺的细沙，在信仰中坚定，却在行动上随波逐流，坠入生命的深渊，转瞬即逝。末了，却又抱怨;总念人生苦短，寒夜漫长。

天涯地角有穷时，只有相思无尽处。人生最迷惘，莫过于相思。思念汇海，一捧悲楚的情愫，连结多情人生;思念铸爱，一眼哀矜的泉，奔腾灿烂青春。生命，需要用思酝酿，用梦斟酌。我思念那即逝的青春，思念那指尖的韶光。时光太瘦，指缝太宽，逝者青春，奔腾如斯。多希望青春是一场永远不散的电影，多少句对白会被载入生命的史册，多少个含情脉脉会因此隽永。全剧终，满场空座椅灯亮起，人走茶凉，鸟飞林寂。最终落得，各自分道扬镳，各望云卷云舒。这故事，似真似假，雾锁烟迷。

成长岁月，灿烂不过一世闪烁星宿，多情不过一枝芬芳盈人。时光跳踯，翻飞腾跞，步伐的节奏延续生命的河川。一纸的留白未免单调了些，不妨轻轻鸦上一吻淡墨，渲染一袖诗意。翩跹的落瓣悄然划过，将天地分隔，将时空分隔;只叹人地殊途，红颜易老，韶华难留。对酒当歌，人生几何。怎奈时光荏苒，岁月蹉跎，青春再度错!仓皇逃走的岁月黏在脚下，欲走还留。在匆促流逝的时光中，那嬉戏在指尖的分分秒秒，总显得有恃无恐，心安理得。

为何人生最后会像一张纸屑，还不如一片花瓣曾经鲜艳。青春太过匆忙，还来不及看清楚她的模样，转眼就已成为生命的过客。熟识的那个人，熟悉的木课桌，熟稔的书本，熟谂的模样。拾起梦想的希冀，装点明天的画布;生命就像那一望无际的大海，我凭眺远方，心念永恒，转眼泪已蹒跚。

让一怀恬淡在所有的故事雅致，漫卷着时光的韵脚，清雅成诗，静读光阴的脉络。

花开叶落，相去不啻天渊，枝头的芳香堕了，跌落在泥土里。再醒来时，青丝如绸，墨色潺潺。

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中学生关于劳动实践的活动总结篇3

“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的”。青春的年华最珍贵，即使感觉会有些无奈或是痛苦但是这会是人生最有价值的财富，再回首，发现原来奋斗过的青春才是最美好的才是回忆最充实的。

青春，常常被赋予希望、阳光、激情、奋进、浪漫、诗意等内涵，正因此，她成为无数诗人、文学家反复吟诵的旋律。青春是人生旅程中最美丽的风景，也是多梦的季节。做梦是青春最大的权利，哪怕这梦有时不知“天高地厚”，有时幼稚可笑，但因是青春之梦，谁也不会太计较。只有让青春的枝头挂满梦想的花朵，才有人生金秋的收成。

今天的青年人，生活远没有父辈们那么奔波、拮据、窘迫。这一代人的成长，正好伴随着中国发展最快、最好的年月，算是幸运的一代。他们有理由也有能力，比上一辈人生活得更从容、更有激情，让人生驰骋于更广阔的天地。但现实情况却并非如此，许多青年感觉生活得疲惫、憋屈，缺少阳光、色彩。

只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。青年人只有把目光从个人的小天地中挣脱出来，将个人理想与家国情怀结合起来，让个人理想与中国梦对接起来，才有真正出彩的人生。因为，“只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆”。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。在当今这样一个竞争如此之激烈，生活节奏如此之快的社会大环境下，旧的思想模式真的已经被淘汰了，适者生存。所以，少年，请不要辜负了本应奋斗的青春。

中学生关于劳动实践的活动总结篇4

亲爱的老师，同学们：

你们好!

看一本富有哲理的书，可以给我们带来很大的感悟，懂得很多的道理，看一本轻松欢快的书，可以让我们一扫生活和学习的疲倦，随着书籍而感到无比的欢乐，看一本励志的书，可以更加的激励我们，让我们对自己的人生充满了力量和期待，看一本伤心可怜的书，我们为书中的主人公感到无比的怜悯，从而更加的珍惜我们现在的生活和处境。我喜欢读书，读书可以给我带来很多不同的感受，书籍也是我的精神食粮，让我对自己的生活和学习都充满了力量，也让我收获了很多的知识和道理，我相信书籍可以带给我的远远不止这些。

同学们，今天我站在这里，也是想和你们一起谈谈读书所带给我们的收获，在这里也向你们分享一下我读书所感受到的一些心得和体会，希望我们所有人都可以热爱读书，享受读书给我们带来的所有。

我爱上读书是因为很小的时候，我在家无聊的时候就喜欢去书房里面找一本又一本好看的书籍，那时候的我不认识很多的汉字，所以只能看图片，慢慢的妈妈发觉了我读书的兴趣爱好，就给我买了很多的漫画书，随着我的长大，我也开始看一些富含道理的童话故事，通过《丑小鸭》我懂得了不要以貌取人，只要自己足够的自信就一定会成为自己心目中的天鹅，通过读《十万个为什么》我懂得了很多生活当中的知识，也解决了自己心目当中一直以来的疑问，我不再是一个什么也不懂的小孩子了，我也了解了生命的旺盛和可贵，对生活当中所有的生命都充满了敬佩。

现在，我初中了，我懂得很多的做人道理和生活当中的哲理，当然这些都离不开自己读书，每当我看到一本好看的书，吸引我的书籍，我都会抱着书本如饥似渴的吸取书中的文字，甚至有时候看到忘记时间，但是我一般读书都是利用课外的时间，从来不会利用上课的时间去做任何影响自己学习的事情，读书是我的兴趣爱好，也是我课外打发时间的最好的方式，我也很喜欢读书所带给我的所有，不管是对书中可怜的人的怜惜，还是书中坚强的人带给我的感动和激励，书本带给我的所有感受，我都会努力的去回忆和珍藏，并且将书本中的力量化成自己前进的动力，在学习和生活当中去做到更好，成为一名更加优秀的学生。

同学们，相信我，当你用心的看完一本书之后，你就会发现自己收获了很多，这些是学习和玩耍所体会不到的，只有当我们读书的时候才能够懂得更多的道理和体会，让我们一起去感受读书的魅力吧，谢谢大家!

中学生关于劳动实践的活动总结篇5

放学后的时间，除了做作业，还有去复习和做好预习，课外的阅读其实也是蛮重要的，自己也是在阅读之中有一些收获，体会到自己的阅读，真的让自己学到了更多的`东西，而不再是局限于课本知识上，或者对于一些事务也是有了更深的了解。

课外阅读可以接触到更多的知识，了解之前自己不懂的东西，我是特别喜欢看历史这类的书籍，所以课外时间，很多时候都是会去看一些历史相关的书，从老师那，或者同学的一个推荐，然后找到书，在书中，我也是对于我们祖国的历史有了更多的了解，不再仅仅只是课本上那些简单的描述，一些历史人物也是不再那么的脸谱化，更清楚他们当初的选择是为什么，而且通过历史书，其实我也是对于学习，对于生活有了更多的理解，一些事情在历史之中发生过，而今再在身边发生，也是有了更多的感触，不再是之前那样觉得，没有什么意义了。除了历史书籍，其他的一些书籍我也是会去看，让自己对于这个世界有更多的一个认知，这个好的习惯也是让我了解了更多的知识，和同学朋友去交流的时候，自己也是可以找到更多的一个话题。

阅读也是帮助我对于课本知识有了更多的理解，虽然老师也是会讲，会去延伸，但是课堂上的时间也是有限的，而且一些自己感兴趣的知识点，不一定老师都会往深的地方去讲，而自己想要了解，也是需要自己去多看其他的书籍，看别人的观点，来让自己对这个知识理解更多，阅读里，让我加深了理解，反馈到学习方面，成绩也是更加的容易提高，毕竟学校的时间终究有限，而自己要去学好，也是要利用好在家里的一个时间，每次的阅读，对于我来说也是一种享受，去感受别人的思想，体会书本所带来的一个快乐，这个习惯的培养其实也是我从小就有的，可能自己的习惯是喜欢独处一些，所以也是有机会就会去看书，去收获更多的知识，渐渐地我也是懂得了好多。

课外阅读的习惯我也是会继续的保持下去，这不但是我的兴趣，同时也是可以让我通过阅读，来回馈到学习之中，进而提升自己的成绩，让自己对学习更加的主动，更有多一些的收获，掌握更多的一些对自己会有帮助的知识。

中学生关于劳动实践的活动总结篇6

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

不知道大家记不记得歌德曾经说过：在今天和明天之间，有一段很长的时间;“趁你还有精神的时候，学习迅速办事”。

好比奢侈品巨头路易·威登，他人生转折的精彩跌宕让后人赞叹不已。他出生于乡下一个木匠之家，14岁之前他接触最多的是飞溅的木屑。14岁时他的人生有了转折，他后来成了奢侈品巨头。

在路易·威登14岁时，村子里来了两位打扮时尚的年轻人，他们嘲笑村民们衣着老土，“这个鬼地方怎么月亮都显得那么肮脏”!这些话深深地刺伤了路易·威登，他决心要去巴黎，看看那里的人和月亮究竟有什么不同。一路颠沛游离，路易·威登终于来到巴黎，却发现这里的月亮并不比家乡的干净圆满，人们的装扮倒让他大开眼界。这个赤贫的孩子在巴黎无亲无故，生活异常艰难困苦。后来，他竟饿倒在一家高档皮箱店门口，好心肠的店主将其救起。他醒来后，抓住机会，请求店主收留他当一名店员。店主拒绝了他，经过一番坎坷挫折，路易·威登终于在巴黎找到了第一份工作，当了一名普通的捆衣工。他十分珍惜这份工作，虚心向师傅们请教，刻苦钻研实践，力争每一个细节都完美无缺。他始终相信：今天所学的一切都必将成为明天的种子，不能用过于功利的眼光来看待眼前所学的一切，它们并没有高低贵贱之分，更不会毫无价值，“既来之则安之”，在今天种下什么，以后就会收获一个什么样的明天。

一年后，路易·威登再次来到最初饿倒的那家皮箱店，再次请求店主收留他，店主再次拒绝了他。最终他用自己的聪明与才智让店主破例收留了他做一名学徒。

学徒路易·威登在店里勤奋精进，谦卑热忱，因为做过木工，他做的皮箱更加结实;因为做过捆衣工，他做的皮箱在空间设计上更加科学合理。很快，路易·威登成为一位手艺超群的年轻师傅，他所推出的皮箱一直保持着良好突出的销量记录。最后，他在香榭丽舍大街开了一家皮箱店，为高级时尚品牌LV(路易威登)的问世开辟出了道路。

可见任何一门学问都离不开积累，没有积累就谈不上发现与创新，也就没有创造。当今在求知的过程中，我们不能一味的努力，还要讲究科学的思考。只有学习和思考相结合，才会取得成效。

我的演讲结束，谢谢大家!

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